2019年CET6考试分数解释
六级分数划分
六级分数划分
六级考试是全国性的英语考试，其分数划分可以让考生了解自己在英语方面的能力水平。
根据官方公布的六级分数划分标准，六级分数总共分为6个等级，分别为A+、A、B、C、D、E。
具体的分数范围如下：
A+：总分不低于710分，其中听力、阅读、翻译、写作分别不低于170分。
A：总分不低于600分，其中听力、阅读、翻译、写作分别不低于145分。
B：总分不低于525分，其中听力、阅读、翻译、写作分别不低于120分。
C：总分不低于450分，其中听力、阅读、翻译、写作分别不低于95分。
D：总分不低于375分，其中听力、阅读、翻译、写作分别不低于70分。
E：总分不低于300分，其中听力、阅读、翻译、写作分别不低于45分。
考生在考试中获得的总分和各科分数都会在成绩单上详细显示，考生可以根据自己的得分来对自己的英语水平有一个准确的认识。
同时，根据六级分数划分，考生也可以清楚地了解自己的英语水平与国内外公认的英语水平划分标准的关系，为今后的学习和工作提供参考和指导。
大学英语六级分值分配_英语六级多少分过
大学英语六级分值分配_英语六级多少分过大学英语六级分值分配一、英语六级作文说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分时间：30分钟在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟二、听力部分 =248.5分1、听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
2 、短对话 8% 8个题目每小题7.1分。
3、长对话 7%。
分为2段，每段3-4个题，共7小题，每小题7.1份。
4、短文理解 10% 共10个小题，每小题7.1份。
5、短文听写 10% 共10个小题，每小题7.1份。
三、综合部分35% =248.5分说明：1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1份。
3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题7.1份。
四、翻译部分汉译英 15% 30分钟 =106.5分预测还是段落翻译，106.5分。
英语六级多少分过往年录取线是425，换句话来说，学生考到425分就算过了;由国家教育部高教司委托全国大学英语46级考试委员会发给成绩单。
由于英语46级只发放成绩单没有证书，所以说招聘单位主要看每一个学生的成绩单，如果说成绩单的分数越高的话，自然会受到企业的青睐。
全国大学英语6级考试在经过调整之后，报道成绩的710分，写作部分106.5分听力部分是240.5分，阅读部分是240.5分，翻译部分是106.5分。
关于全国大学英语6级考试，主要面向高等学校修完大学英语4级的本科生，同等程度的大专生或者是研究生，经所在学校同意，就可以在本校参加考试。
同等程度的函授学生在经过学校的同意之后，就可以在本校参加考试。
英语六级怎么复习考试六级是很多企业的敲门砖，尽管你觉得你有雄才伟略，可是没有敲门砖，就连出场展示自己的机会也没有。
所以考出六级对于大多数普通的大学生而言都是非常重要。
以下是为您整理的如何准备大学英语六级的相关内容。
一、备考大学英语六级词汇建议考生要从惯用法、搭配、同义词、近形词的区别、反义词等等各个方面全面地掌握英语六级词汇。
大学英语四、六级考试的分数解释
大学英语四、六级考试的分数解释自2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。
同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。
四、六级考试报道总分计算公式为：TotSco=(X-Mean)/SD×70+500式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。
四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。
各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。
各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。
因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。
举例如下（参见表1和表2）：某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。
表 1 大学英语四级考试（ CET-4 ）报道分数百分位对照表表 2 大学英语六级考试（ CET-6 ）报道分数百分位对照表。
大学英语六级考试分值分布明细(速看)
大学英语六级考试分值分布明细（速看）大学英语六级考试分值分布明细(速看)六级分数分配：总分值为710分，作文部分和翻译部分各占试卷的15%，各为106.5分;听力部分和阅读部分各占35%，各为248.5分。
另外，六级考试及格线为425分。
听力248.5分，149.1分及格。
阅读248.5分，149.1分及格。
翻译106.5分，63.9分及格。
作文106.5分，63.9分及格。
(一)作文说明：写作部分占整套试卷的15% =106.5分在这部分你要达到63.9分为及格。
时间：30分钟(二)听力部分 =248.5分听力部分占整套试题的35%，每个题都是7.1分。
这个部分，主要是跟随听力播音时间，掌握答题技巧。
1、长对话 8% 8个题目每小题7.1分。
2、听力篇章 7% 共7小题，每小题7.1分。
3、讲话、报道、讲座 20% 共10个小题，每小题14.2分。
(三)阅读理解 35% =248.5分说明：1、选词填空 5% 10个题，每小题3.55分2、长篇阅读 10% 10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读 20% 共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
(四)翻译部分汉译英 15% =106.5分段落翻译答题时间30分钟，106.5分英语六级复习方法一、复习与自身兴趣结合，利用闲散时间很多考生在复习过程中，开始几天积极性高、主动性强，抱着词汇书按计划每天背单词、做习题，可是时间长了就难免产生厌倦情绪，感到备考枯燥无味，效率下降。
这个时候其实只要稍微改变一下复习方式，就能轻松地备考。
比如，把业余爱好和四六级复习相结合，会在阅读和背单词上产生巨大的效果。
喜欢看小说的同学，平时看中文小说，这个时候就改看中英文对照的。
看的时候注意关注每个作者的用词偏好，这些书中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用恰巧是复习四六级单词的一个重点。
爱看体育新闻、时尚杂志的同学也可以试着多看英语新闻，看电视的英语频道，从这些渠道来关注日常生活，在这样的情景下学习会变得更容易。
六级成绩解读
六级成绩解读
大学英语六级成绩的解读如下：
六级成绩总分为710分，计算公式为：TotSco=X100+Mean70+SD*40，其中X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。
各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。
各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。
例如，某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
总的来说，大学英语四六级考试的成绩是根据考生的相对排名计算的，并且采用标准分的方式，使得考生成绩具有可比性。
考试的难易程度会对考生成绩产生一定的影响。
为了在考试中取得好成绩，考生需要加强平时的英语学习和复习，掌握扎实的英语基础，提高自己的应试能力。
大学英语四六级考试分数解释
大学英语四六级考试分数解释大学英语四六级考试分数解释Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】大学英语四、六级考试分数解释大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。
大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。
四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。
各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。
各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。
下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。
举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
英语6级成绩等级划分
英语6级成绩等级划分
根据中国大陆的教育系统，英语6级成绩等级一般划分为以下五个等级：
1. 优秀：一般对应成绩在90分以上，表示在各个测试项目上表现出色，具备较高的英语能力和熟练的运用能力。
2. 良好：一般对应成绩在80-89分之间，表示在大部分测试项目上表现良好，具备较好的英语能力和基本的运用能力。
3. 中等：一般对应成绩在70-79分之间，表示在各个测试项目上表现一般，具备一定的英语基础和应用能力。
4. 及格：一般对应成绩在60-69分之间，表示在大部分测试项目上达到及格要求，但在某些方面可能存在一定的不足。
5. 不及格：一般对应成绩在60分以下，表示在大部分或全部测试项目上未能达到及格要求，英语能力较为薄弱。
需要注意的是，不同的学校或教育机构可能会有不同的标准和划分方式，请以实际情况为准。
此外，这个等级划分仅适用于中国大陆英语6级考试，其他国家或地区的成绩等级划分可能会有所不同。
四六级分数解释
四六级分数解释
四六级考试是中国大陆的一种英语水平考试，主要测试考生的英语能力。
该考试分为四个部分：听力、阅读、写作和翻译。
考试分数是以总分500分为基础，其中听力和阅读各占120分，写作和翻译各占105分。
通过四六级考试需要获得总分不低于425分。
具体分数解释如下：
得分范围分数解释
710-710分优秀
550-609分良好
410-549分中等
250-409分差
0-249分不及格
在四六级考试中，考生需要对自己的英语水平进行真实的评估，并根据评估结果制定学习计划，以提高自己的英语水平。
同时，四六级考试的成绩也是许多工作和学习机会的重要参考依据。
因此，考生需要认真对待四六级考试，努力提高自己的英语水平，以获得更好的未来。
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六级分数换算对照表
六级分数换算对照表简介英语六级成绩是对中国大学生英语能力的承认和评价标准之一，通过六级考试获得合格分数是许多大学生的目标。
然而，不同年份的六级考试难度可能会有所不同，因此在不同年份的六级考试中获得相同分数并不一定代表相同的英语水平。
为了方便对照和理解六级分数，下面是一个六级分数换算对照表。
分数对照表下表列出了六级分数与对应的等效分数的对照表：六级成绩等效分数710-710 A+600-609 A-580-599 B+560-579 B-540-559 C+520-539 C-500-519 D+480-499 D-0-479 E分数换算说明•A+：对应分数区间为710-710，代表考试成绩优秀，具有出色的英语实力。
•A-：对应分数区间为600-609，代表考试成绩优秀，英语实力较强。
•B+：对应分数区间为580-599，代表考试成绩良好，英语实力较强。
•B-：对应分数区间为560-579，代表考试成绩良好，具有一定的英语实力。
•C+：对应分数区间为540-559，代表考试成绩中等，具有一定的英语实力。
•C-：对应分数区间为520-539，代表考试成绩中等，需要进一步提升英语实力。
•D+：对应分数区间为500-519，代表考试成绩一般，需要加强英语学习。
•D-：对应分数区间为480-499，代表考试成绩一般，需要加强英语学习。
•E：对应分数区间为0-479，代表考试成绩不及格，需要重新备考。
注意事项•六级分数换算对照表只是一种大致的对照方式，具体的分数与等级之间的关系可能因不同学校、不同地区、不同年份而有所不同，因此仅供参考。
•六级分数换算对照表是根据一般的参考标准建立的，对于一些特殊情况（如拼写错误、语法错误较多等）可能会有一些例外。
•六级分数换算对照表可以帮助大家理解和对照自己的六级成绩，但不应成为唯一的评价标准，英语能力的提高需要长期的学习和实践。
结论六级分数换算对照表可以帮助大家对自己的六级成绩有一个大致的了解，并对自己的英语实力进行评估。
六级分数结构及合格线
六级分数结构及合格线
六级考试总分为710分,分为听力和阅读两部分。
听力部分总分为115分,包含多项选择题和短文理解题。
各题分值不等,选择题一般1-3分不等,短文理解题一般5-10分不等。
阅读部分总分为595分,包含广阅、概括题和词义猜测题。
其中:
广阅40题,每题5分,共200分。
概括题40题,每题5分,共200分。
词义猜测题50题,每题3分,共150分。
翻译45分。
六级考试合格线为430分,其中:
听力部分需考生考试得分大于等于60分。
阅读部分得分大于等于370分。
考生总得分需要大于等于430分,且听力和阅读两个部分都达到及格线,即可荣耀通过六级考试。
通过六级证明自己英语水平达到初级业务水平。
六级成绩赋分标准
六级成绩赋分标准
一、总分计算方式
六级成绩采用满分为710分的计分体制，不设及格线。
二、听力部分赋分
听力部分包括长对话、听力篇章和讲话/报道/讲座。
全部题目为选择题，共25题，占总分35%，每题7.1分。
三、阅读部分赋分
阅读部分包括词汇理解、长篇阅读和仔细阅读。
全部题目为选择题，共30题，占总分35%，每题7.1分。
四、翻译部分赋分
翻译部分为汉译英，共1题，占总分15%，每题7.1分。
五、写作部分赋分
写作部分为短文写作，共1题，占总分15%，每题7.1分。
六、复合式听写赋分
复合式听写部分包括听写单词和句子，共8题，占总分8%，每题7.1分。
七、匹配题部分赋分
匹配题部分包括段落匹配和选词填空，共10题，占总分10%，每题7.1分。
大学英语四六级考试分数解释
大学英语四六级考试分数解释Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】大学英语四、六级考试分数解释大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。
大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。
四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
每次四、六级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，翻译和写作占30%。
各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，翻译和写作212分。
各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。
下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。
举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
六级总分及各部分分值
六级总分及各部分分值六级考试是中国大陆一个重要的英语考试，测试考生的英语听力、阅读、写作和翻译能力。
在六级考试中，总分为710分，各部分分值如下：听力部分（120分）：六级听力部分主要测试考生对英语口语和语音的理解，以及对不同场景对话和演讲的听力技能。
听力部分分为四个部分，每个部分有多道题目。
每道题目后面都有一个问题，考生需要根据听到的内容选择最合适的答案。
听力部分的分值占六级考试总分的大约17%。
阅读部分（240分）：六级阅读部分考察考生对不同类型文章的理解能力和阅读技巧。
阅读部分分为三个部分，每个部分有多篇文章，每篇文章后面有几个问题，考生需要根据文章内容选择最合适的答案。
阅读部分的分值占六级考试总分的大约34%。
写作部分（300分）：六级写作部分主要考察考生的写作能力和逻辑思维能力。
写作部分分为两个任务，任务一要求考生根据一个给定的图表或图画写一篇短文，任务二要求考生就一个给定的话题写一篇短文。
考生需要在规定的时间内完成写作任务，并确保文中没有语法和拼写错误。
写作部分的分值占六级考试总分的大约42%。
翻译部分（50分）：六级翻译部分考察考生英语到汉语和汉语到英语的翻译能力。
翻译部分分为两个任务，第一个任务要求考生将一段英语文章翻译成中文，第二个任务要求考生将一段中文文章翻译成英文。
考生需要准确理解原文的意思，并用流利准确的语言进行翻译。
翻译部分的分值占六级考试总分的大约7%。
口语部分（出分后*20分）：六级口语部分考察考生的口语表达能力和交流能力。
口语部分分为三个部分，包括个人陈述、听力口语和问答环节。
考生需要根据问题或主题进行自由表达，并回答考官的问题。
口语部分的分值是根据考生的表现情况由考官评分，然后乘以20，最终得到的分值占六级考试总分的大约17%。
总结起来，六级考试的总分为710分，各部分分值分别为：听力部分120分（17%）、阅读部分240分（34%）、写作部分300分（42%）、翻译部分50分（7%）和口语部分（17%）。
四六级解释
大学英语四、六级考试分数解释大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。
大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。
四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。
各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。
各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。
下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。
举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。
六级分数解释
六级分数解释英语六级考试是中国大学英语能力考试（College English Test,CET）的最高级别考试，也被称为CET-6。
以下是对六级分数的解释和说明：1.分数构成：-六级考试总分为710分，包括听力、阅读、写作和翻译四个部分。
-各部分的分值不同，听力占25%，阅读占35%，写作占15%，翻译占25%。
2.分数等级：-根据六级考试的总分，将分数划分为不同等级，如A、B、C、D、E五个等级。
-A为优秀，B为良好，C为中等，D为及格，E为不及格。
3.分数解释：-六级考试的分数反映了考生在英语听说读写各个方面的综合能力。
-高分表示考生具备较高水平的英语综合应用能力，能够流利地进行听、说、读、写的交流。
-中等分数表明考生具备一定的英语应用能力，但可能还需要进一步提高某些方面的技能。
-低分则意味着考生的英语综合能力有待提高，可能在某些方面存在较大的欠缺。
4.分数的应用：-六级分数常作为大学英语教学和考试评价的重要参考依据。
-学校和单位可能将六级分数作为招生、录取或升职晋级的标准之一。
-一些企事业单位也会要求员工具备六级证书或相应的英语能力水平。
5.分数的提高：-提高六级分数需要持续的努力和系统的学习。
-可以通过多听多说，提高听力和口语表达能力。
-多读英文原著、报纸、杂志等，提高阅读理解能力和词汇量。
-注重写作训练，积累各类写作素材和表达技巧。
-针对翻译部分，可以进行大量的练习，掌握常见的翻译技巧和方法。
总结来说，六级分数是衡量考生在英语听说读写方面综合能力的指标。
高分表示优秀的英语综合应用能力，中等分数表示一定的英语应用能力，低分则需要进一步提高。
六级分数在学校和职场中有重要的应用价值，同时提高分数需要持续的努力和系统的学习。
六级达标分数
六级达标分数
根据教育部实施的《普通高等学校英语六级考试分数标准》,六级考试总分为710分,其中:
- 合格线为410分。
只要拿到410分或410分以上,就是通过六级考试。
- 中等成绩线为450分。
450分是六级考试的标准线,代表你的英语水平在六级考生中处于中等水平。
- 良好成绩线为490分。
490分代表你的英语水平较好,高于六级考试的大多数考生。
- 优秀成绩线为535分。
535分代表你的英语水平非常优秀,高于六级考生的80%以上。
- 优等成绩线为580分。
580分以上代表你的英语水平非常出色,属于六级考生中的佳绩,师资咨询通常建议580分以上为毕业线。
- 全本分为710分。
710分是六级考试的满分,极少数考生能考到710分,代表你的英语水平已达到出色的应用能力。
所以,总体来说,如果你考试成绩达到490分以上,可以认为你的英语水平已经很不错了。
580分以上就更加优秀,基本上可以应对绝大部分英语应用需求。
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2019年CET6考试分数解释
2016年CET6考试分数解释
大学英语四、六级考试分数解释
大学英语四、六级考试（CET）分为四级（CET-4）和六级（CET-6）两个级别。
大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》（以下简称教学要求）。
四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”；六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。
大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式，不设及格线。
四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生；六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考生。
每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
四、六级考试报道总分为710分，计算公式为：
公式中TotSco表示总分，X表示每位考生常模转换前的原始总分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分以及所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占10%，作文占20%。
各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。
各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相对应的百分位位置。
下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。
举例说明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。
例1：某考生四级报道总分是450分，从表1能够查到其在常模群体中的相对应百分位是25%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四级报道总分是500分，从表1能够查到其在常模群体中的相对应百分位在44%～55%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人，但不会优于55%的人。
例3：某考生四级报道的听力单项分是140分，从表1能够查到其在常模群体中的相对应百分位在12%，表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4：某考生四级报道的阅读单项分是140分，从表1能够查到其在常模群体中的相对应百分位在17%，表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。
表 1：大学英语四级考试报道分数的常模百分位对照表
表2：大学英语六级考试报道分数的常模百分位对照表。