2、1_打开财富之门北师大
第二十九课小小理财师(教案)-北师大版心理健康六年级下册
本节课旨在帮助学生建立正确的理财观念,提高他们在日常生活中合理规划和管理金钱的能力。
二、核心素养目标
1.培养学生的财经素养,使其理解金钱的价值,学会合理规划和管理个人财务。
2.提升学生的决策能力,通过分析案例,让学生在实际情境中学会分辨需求和欲望,做出理性消费选择。
3.成果展示:每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“理财在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
此外,实践活动环节中,学生们在分组讨论和实验操作过程中表现出较强的团队协作能力,但也有一些小组在成果展示时表达不够清晰。针对这一点,我计划在接下来的教学中加入一些口语表达和展示技巧的指导,提高学生们的表达能力和自信心。
在小组讨论环节,学生们围绕理财在实际生活中的应用展开思考,提出了许多有创意的建议。这说明他们在理解理财知识的基础上,能够将其运用到生活中。但我也发现,部分学生在讨论中过于依赖同伴,缺乏独立思考。因此,我将在后续教学中鼓励学生们独立思考,培养他们的自主学习和的教学过程中,我发现学生们对理财知识表现出浓厚的兴趣,这是一个很好的开始。他们积极参与讨论,对案例进行分析,提出自己的观点,这说明学生们已经具备了初步的理财意识。
然而,我也注意到在讲解重点难点时,部分学生对合理消费和储蓄投资的概念仍然存在理解上的困难。在今后的教学中,我需要更加注重对这些知识点的讲解,用更多贴近生活的例子来帮助学生理解。
经济学:帮你打开新世界的大门
4. 全球化:经济全球化已成为不可逆转的趋势,未来经济学将更加关注全球经济的互动和影响,研究全球产业链、国际贸易和金融市场的发展趋势,为国际合作和发展提供理论支持。
2.2 经济学的历史发展
随着时间的推移,经济学逐渐成为一门独立的学科。17世纪的英国学者亚当·斯密被认为是现代经济学的奠基人之一,他的著作《国富论》对经济学的发展产生了深远影响。在18世纪末和19世纪初,经济学逐渐被认为是一门独立的学科,并在大学中得到了逐渐的重视。
随着工业革命的到来,经济学的研究内容和方法也在不断地发展和完善。19世纪末和20世纪初,经济学家们开始关注宏观经济活动的规律,提出了许多新的理论和模型,使经济学不断地向前发展。
5. 社会公平:未来经济学将更多关注社会公平和贫富差距问题,探讨如何在保持经济增长的同时实现社会公正和人类福祉的平衡,促进社会和谐稳定的发展。
3.3 学习经济学的意义
学习经济学的意义可以从多个方面进行解读。经济学是一门可以帮助我们更好地理解现实世界的学科,通过学习经济学,我们可以更好地理解市场经济体系是如何运作的,为什么会出现通货膨胀、失业等现象,以及如何通过政策干预来解决这些问题。通过经济学的学习,我们可以获得更加客观的分析和判断能力,更好地理解社会和经济现象的发展规律。
【关键词】
经济学、定义、作用、历史发展、基本原理、现代社会、应用、影响、重要性、发展方向、学习意义
1. 引言
1.1 经济学:帮你打开新世界的大门
经济学是研究人类社会如何合理地利用稀缺资源来满足人们不断增长的需求的一门学科。它不仅是一门重要的社会科学,也是一门实践性很强的学科。随着现代社会的发展,经济学的地位和作用也变得愈发重要。经济学可以帮助我们理解和解释人类行为中的经济现象,指导政府制定经济政策,也可以帮助个人更好地管理自己的财务。
[北大老师教理财]公司理财罗斯视频
[北大老师教理财]公司理财罗斯视频戴老师的新想法得到了许多同学的支持,大家都争先恐后地报了名。
好像谁不报名,就是在告诉别人自己没有长处,那也就意味着自己一无是处。
戴老师首先安排了班长曹北大在周五晨会课上给大家讲课。
南初西很有意见地问陈强:“是不是曹北大是班长,戴老师才让他第一个当老师的?” “不是。
”陈强说,“即使曹北大不是班长,戴老师一样会安排他第一个上台。
” “为什么?”南初西眨巴着眼睛问。
陈强压低了声音说:“因为他是曹北大,北大在全国最新大学排名中位居第一,他当然得第一个讲。
” “哪有这样的道理?”南初西说,“早知道,我改名叫南哈佛了。
哈佛大学世界第一,那样,戴老师就会安排我先讲了。
” “没用的。
”陈强说,“在咱们中国,第一认的是北大。
” 南初西拱拱鼻头说:“也是。
”晨会课上课的音乐铃声刚响过,曹北大就往教室外走,不急不忙。
同学们呆了,心想:你去外面干什么?上课应该站在讲台上。
曹北大走到教室门口,突然来了个180度转身,立定站好,然后慢慢环顾教室四周,给大家一张牵强的笑脸。
他的眼睛本来就小,这样一笑,就把眼睛藏到肉里了。
“还真把自己当老师了!”公苏鲁忍不住起哄,“你笑得也太难看了吧?” 曹北大装聋作哑,保持着微笑走到讲台上。
“不是难看。
”徐清华小声纠正公苏鲁的观点,“而是非常难看。
” 两人抖着肩膀低头暗笑。
“同学们,这节课我想教大家怎样理财。
”曹北大慢条斯理地说着,转身在黑板上写下“理财”两个字。
“理财,就是整理自己的钱,把钱用在该用的地方,不用的存起来,并且想方设法让自己的钱生出钱来。
” 这个话题大家很感兴趣。
谁不想看见自己的钱生出钱来?同学们一个个竖起了耳朵。
曹北大从讲台下摸出一块事先准备好的小黑板,举到胸前,只见上面写着:上个月曹北大零花钱使用情况月零花钱:60元总支出:54.5元其中文具:17元(包括笔芯、作文草稿本、英语抄写本、蓝黑墨水、橡皮)书籍:29元(其中花27元买了两本书,2元是借书费用)零食:3.5元(一个黄瓜鸡蛋手抓饼)捐款:5元剩余:5.5元“看见了吗?这是我的账本。
2024高考北京卷“打开”主题作文
2024高考北京卷“打开”主题作文2024高考北京卷“打开”主题作文(精选篇1)一花一世界,一叶一追寻。
每个物种,从不同的角度、不同的理解,看到的东西都不同,正如于丹说,云比天大,因为云可以遮蔽天空;风比云大,因为风可以使云消散;眼界最大,目光所及皆在眼中,而心比眼大,眼所未及,皆在心中。
所以说能“乘天地之正而御六气之辩者”,多是心胸广阔者。
眼界同样是胸襟,是容人之量,是从自我升越到兼济他人的桥梁。
踩在脚底下的昆虫,我们是否想过它也在怨恨世界的不公?还有一些人,何尝又为了一点蝇头微利争得面红耳赤你死我活。
刚柔毕济,能屈能伸,开阔自身的眼界,不必纠结在一时的尔虞我诈,放下那些包袱吧,为了更长远的未来拼搏努力。
“天下之美尽在于己”,没错,我们是最美的、是最棒的、也是独一无二的。
当你觉得困惑、彷徨,又或是觉得自己一无是处是,请想想,天下还有多少人不如我?爱因斯坦,一位伟大的科学家,谁能将它儿时与他未来的成就联系到一起?爱因斯坦小时候爱因斯坦小时候说话困难,而且好不容易开口了,也说的非常非常慢,事实上爱因斯坦把所有的句子都要在脑子里过一遍学校里的教师也对他摇头表示绝望,叫他笨蛋,认为没法教育。
可是后来,他成为举世闻名的大科学家,而他的一生,一直在追寻着快乐的生活。
与爱因斯坦对比一下,我们在儿时比他的条件多了多少,难道连他一个说话都困难的孩子都能通过自己的努力创造出人类的奇迹,我们难道就不行么!朋友们,请不要再继续挥霍自己的青春。
放眼自己的未来,拥有无限希望的未来,难道就要葬送在一时的贪图享乐当中?眼界,对于每个人无疑是最重要的,因为只有看清了自己的前途与希望,我们才可以有勇气、有动力面对接踵而来的困难与打击,只要内心想着我就要成功了,我能行,就有信心知难而进,越挫越勇!2024高考北京卷“打开”主题作文(精选篇2)一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚,我只知道人与人的眼界是不同的,而这不同的眼界注定了人不同的命运。
九年级政治 第2课第1站《打开财富之门》课件 北师大版)
如 今 宽 阔 的 马 路
第二课 了解经济生活
1978年,安徽凤阳县小岗生产队的农民在 秋种遇到干旱的情况下,冒着极大的风险, 自发实行了一包到底的责任制。 全小 国岗 第生 一产 份队 包社 干员 合签 同订 书的 。
近30年来农村发生翻天 覆地巨变的原因有哪些?
• 1、我国的基本(根本)经济制度是什么? 什么是社会主义市场经济体制? • 以公有制为主体,多种所有制经济共同发 展的经济体制。 • 2、社会主义经济制度的主体、基础是(公 有制经济),主导是(国有经济),重要 组成部分是(非公有制经济) • 3、我国的分配制度是(以按劳分配为主体 • ,多种分配方式并存的分配制度)
它们有什么特 点和作用?
这大片的果林 都属于集体
村民承包的网箱鱼
它们有什么特 点和作用?
手持改革开放后第一张个 体工商户执照的章华妹Leabharlann 外资企业:外商独资,中外合资与中外合作
2008年1月1日,上海浦东新区陆家嘴外国公司云集。上 海外资总部经济项目达603家,其中包括16家跨国公司国 家级地区总部。2007年世界五百强企业中已有五家公司 在上海设立地区总部。
⒈简要分析情景中涉及到了哪些经济成分?并进行分类。 ⒉霍加叔叔说 “政策好”指的是什么?
⒈爸爸所在的矿务局属于国有经济;“苹果大王”承 包经营的苹果园属于集体经济;王伯伯投资的“秦妈 火锅店”属于私营经济;霍加叔叔以批发葡萄干为生, 属于个体经济;
国有经济和集体经济属于公有制经济;个体、私营等 属于非公有制经济。 ⒉我国实行的基本经济制度是:以公有制为主体、多种 所有制经济共同发展。
17
改革为社会主义经济注入了活力 改革激发了人们的积极性和创造性 改革建立起了社会主义市场经济体 制,进一步巩固了社会主义的根本 经济制度
2024年《从0到1·开启商业与未来的秘密》读书笔记
2024年《从0到1·开启商业与未来的秘密》读书笔记2024年《从0到1·开启商业与未来的秘密》读书笔记1这本书看了2遍,值得看两遍的书不多。
因为现在看到太多战略不重要,产品最重要;营销不重要,产品最重要……等等之类的观点,所以这里给了我一个清醒思考的机会。
创业是一个非常开放的事情,开放到让人无所适从乃至惶恐。
像傅盛所说的理念一样,一个创业公司CEO的首要问题是将一个开放的问题,变成一个封闭的问题,这样创业就有解了,才有目标,才能给聚焦一点去做好,才能够有精益创业的机会。
市场就像一个原始森林,如果盲目去做好所谓的极致产品,估计就是在森林里打转,是出不来的,于是我就用“探险”这个词来描述好的创业方式,而不是用“冒险”这个词。
本书最重要的问题是写在开头的:“在什么重要问题上你与其他人有不同看法?”这是辨别一个人是否拥有独立思维的切中要害的一个问题。
正如笔者说说,出彩的回答很少,相对于智慧,这些想法缺少的更是勇气。
针对这个反主流问题,多数回答都是对现在的不同看法,而好的回答应该尽可能地使我们看到未来。
创业本身就是一件反主流的事情,能够看清未来的异端人士才更适合。
创新不是从1到N,而是从0到1;全球化并不全是进步,大多数只是模仿,太多民族丢掉自己的特色,反而失去了独特创新和进步的优势;竞争会扼杀创新,所以企业需要不断创新,开辟新市场;“产品会说话”是谎言,如果没有天使用户,利基市场,病毒式营销,一炮而红是幻想,客户不会主动上门;失败者才会去竞争,创业者应当选择垄断,特别到了一个赢家通吃的移动互联网时代;创业开局十分重要,“频繁试错”是错误的,市场不会等你太久,精益创业也不能盲目,必须有针对性地反向去努力深挖;一个企业不可能光靠品牌吃饭,必须做好基础产品,形成社群;员工持股必须从创业开始就实施,一个拥有独立特行魅力的企业文化才能给吸引优秀员工,吸引客户。
从0到1创造是新市场可能会比较困难,要求比较高,就像拥有发现“美”的能力者。
北师大版 心理健康八年级全册 搭建成功的阶梯
十年后,山田本一退役当了教练,在其自传中首次披露了其成功的秘密。原 来山田本一每次比赛前自己先驾着车沿着比赛的线路走一圈,并把沿途醒目的 标志记下来。比如第一处是银行,第二处是红房子,第三处是一棵大树……一直 记录到终点。比赛时,他就以百米冲刺的速度跑完第一段,然后信心百倍地向 下一个目标冲去。这样,全程四十几公里被他分成若干个小目标轻松地跑完。 以前比赛,他总把目标锁定在彩旗飘扬的终点,只跑到十几公里他就全身疲惫, 被后面遥远的路程吓倒。
目标分解:学会将目标进行分解,把大目标分 解成小目标,将长远目标分解成短期目标,将 模糊目标分解成具体清晰的目标。
活动三:我的计划
根据自己最重要的目标,完 成P211的计划表。 (1)小组讨论分享 (2)可改进的地方
(1)计划要具体 (2)计划具有可操作性 (3)有相应的评价标准
归纳总结:我们该如何搭建成功的阶梯?
1、设定目标
确定最重要的目标,并分析条件;
2、分解目标
将目标进行拆解成小目标,阶段性完成。
3、制定计划并实施
有了达到学习目标的决心,关键在行动! 并能采取行动付出努力。
最重要的就是不要去看远方模糊的、 而要做手边清楚的事。
长高
01 这个目标对你来说这么重要,是因为什么? 02 你具备实现这个目标的哪些条件?T 管理原则 03 你打算怎样利用这些条件? 04 还差哪些条件?
活动二:目标台阶
每个台阶代表初中三年成 长中的一个阶段,在每个阶 段上标出相应的目标。
讨论与分享: 通过这个活动,你 有什么感受?
1984年,在东京国际马拉松邀请赛上,名不见经传的
日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访
他成功的秘密是什么时,山田先生只说了“凭智慧战胜对手”
北师大版九年级道德与法治上册第二单元《踏上富强之路》复习提纲
第二单元:踏上富强之路1、改革的作用及重大现实意义①改革突破了旧观念和机制的束缚。
②改革激发了人们的积极性和创造性。
③改革带来了巨大的社会财富,为我们打开了财富之门。
2、正确理解我国的改革(1)、改革的时间:1978年12月中共十一届三中全会。
(2)、改革的目标:建立社会主义市场经济体制。
(3)、改革的实质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,是我国经济和社会发展的强大动力。
(4)、改革的目的:解放和发展生产力。
(5)、改革不是从根本上改变社会主义制度,而是要改变束缚我国生产力发展的经济体制、政治体制和其他方面的体制。
改革建立起了社会主义市场经济体制,是社会发展的直接动力。
(社会主义制度具有无比的优越性。
)3、在我国,怎样才能更好的打开财富之门?国家:①贯彻“四个尊重”的方针,使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。
②让一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相迸发。
③营造良好的创业环境,为中小企业减负,鼓励个人创业。
④不断健全和完善我国的基本经济制度和分配制度。
个人:①努力学习,增长才干,提高自身素质。
②培养自己多方面的能力,敢于创新,勇于创新。
③艰苦创业,实现自身价值,为国家的经济发展作出贡献。
4、我们将改革进行到底的决心和信心源自于什么?①坚持中国特色社会主义制度、中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义文化。
②党的正确领导,中国共产党始终代表中国先进代表生产力的发展要求,代表最广大人民的根本利益。
③坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。
④我国经济社会不断发展、综合国力不断增强。
5、为什么要将改革进行到底?①我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,社会主义具体制度不完善。
②改革的实质是社会主义制度的自我完善与发展,改革为经济社会发展和进步提供了强大的动力。
③改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉;改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
1.2.1 打开财富之门 课件(北师大版九年级全册)
3、非公有制经济的地位、作用与对策 (1)结构组成: 个体经济、私营经济、外资经济等
(2)地位: 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。
(3)作用: 对充分调动社会各方面的积极性、创造性,加快生 产力发展和扩大就业发挥着愈益明显的作用。 (4)政策:毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制 经济的发展。
打 开 财 富 之 门
改革激发了人们 的积极性和创造 性 改革为社会主义 经济注入了活力 改革焕发出制 度的生命力
二、我国的根本(基本)经济制度
1、现阶段,我国的经济成分:
公有制经济 (主体)
国有经济 集体经济
混合所有制经济中的国有成分和集体成分
个体经济
非公有制经济 (共同发展)
私营经济
外资经济
作用:作为国民经济的主导力 量,国有经济对增强综合国力、 发挥社会主义制度的优越性,具 有关键性的作用。
作用:活跃城乡市场、 增加财政收入,方便人 民生活,促进经济增长。
地位:是我国社 会主义经济制度 的基础
关系:各种所有制经济完全可 以在市场竞争中发挥各自的优 势,相互促进,共同发Байду номын сангаас。
(1)老李一家人所从事的职业分别属于哪种所有制经济?
国有经济、集体经济、私营经济、个体经济。
(2)在我国,像老李一家的情况不是少数,他们走上了富裕道路 说明了什么?
①以公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国 的基本经济制度,这是一种充满生机和活力的经济 制度; ②在我国,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 蔚然成风。一切劳动、 知识、技术、管理和资金的 活力竞相迸发,一切创造财富的源泉得以充分涌流。
2008年9月9日,全国各地隆重庆祝第24个 “教师节”,尊师重教是一个国家兴旺发达 的标志,是尊重劳动,尊重知识,尊重人才, 尊重创造的具体体现,做到“四个尊重” (A)
北师大版思品九年级2.1打开财富之门(幸运mm)
一、为什么说改革打开了财富之门?
[改革(经济体制改革)的意义(作用)]
1、改革为社会主义经济注入了活力 (使我国进入了历史上经济发展最快最好时期) 2、改革激发了人们的积极性和创造性
3、改革建立起了社会主义市场经济体制, 进一步巩固了社会主义基本经济制度
二.为什么说我国实施以公有制为 主体,多种所有制经济共同发展是正 确的选择? 各种所有制经济在市场竞争中,发 挥各自优势,取长补短,相互促进, 共同推动了我国经济发展,使我国经 济呈现出空前繁荣的景象。
D
)
1、十七大报告指出:新时期最鲜明的 特点是改革开放。从那时以来,开启了 改革开放历史新时期,这里的“那时” 是指( ) A、1949年新中国成立 B、1956年三大改造的完成 C、1978年十一届三中全会以来 D、2001年中国加入世界贸易组织
C
我国经济从一度濒于崩溃的边缘发展到总量跃至世界第 四、进出口总额位居世界第三,人民生活从温饱不足发展 到总体小康,农村贫困人口从两亿五千多万减少到两千多 万,政治建设、文化建设、社会建设取得举世瞩目的成就。 据此回答2、3题。 2、这一切说明了( ) ①新时期最显著的成就是快速发展②新时期最突出的标 志是与时俱进③只有改革开放才能发展中国④只有改革开 放才能发展社会主义 A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④ 3、取得举世瞩目的成就的背后主要原因是( ) A、改革是当前压倒一切的中心工作 B、改革是社会主义发展的强大动力 C、改革改变了社会主义制度 D、改革是社会主义事业取得胜利的政治保证
八年级思想品德上册 九年级思想品德全册
感思 受品 时九 代年 脉级 动全 册 执教老师: 编制执教老师:
幸运mm
材料一“从饿肚子到填肚子到减肚子”的(经 济生活)变化:经济困难时期人们没有吃的, 饿肚子,衣服穿在身上空荡荡的;改革开放后 粮食多了,就拼命吃,填肚子,衣服穿着正合 身;现在经济繁荣市场活跃,人们大鱼大肉的 吃,脂肪积累太多,肚子挺起来了,买不到合 适的衣服,对身体健康又很不利,所以又花钱 健身,减肚子。 “从饿肚子到填肚子到减肚子”的变化说明了 什么? (说明了改革打开了财富之门) 提示:国家强大了,人民富裕了,我国进入了 历史上经济发展最快最好的时期。
第二十三课 合作创造奇迹 课件-五年级下册小学心理健康(北师大版)
作为小学生,学会合作应该这样做:
6、学会妥协
有时,你可能需要放弃自己的 一些想法以达成团队的共识。学会 妥协也是合作的重要部分。
六、课堂小结
最后请同学们一起欣赏音乐视频《同行同往》,结束本节课的学习。
我用微笑把希望播种, 你用汗水耕耘着生活。
我们携手一起, 捧出生机蓬勃。 你指引我前行的方向,我看到 了不屈的信仰。 浪漫热土一起点亮美好蓝图
C.劝说同学自己承认错误
1、合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么办? 总结:开放心态和沟通是解决分歧的关键。
2、自己的做法被合作伙伴误解了怎么办? 总结:清晰的沟通和耐心是解决误解的有效方法。
3、合作中两个人都需要某件东西,怎么办? 总结:协商和谦让是处理资源共享的良好策略。
4、有同学不会做某科作业,要抄你的,并答应给 你好处,怎么办?
合作的好处
1、合作有利于生存。 2、合作可以帮助你不断进步。 3、合作可以帮助你建立和谐的人 际关系。
合作是需要学习的,我们在参加集体活动的过程中就能学到许多与人 合作的技巧。接下来我们将通过活动探索一些合作的方法与技巧。
四、活动在线
小组讨论
在遇到下面这些情况的时候,不同的做法 会有什么不同的效果呢?还有其他的选择吗? 请说明原因。在与他人的合作中,你们怎么才 能做到让合作顺利进行下去。
总结:坚持原则并提供适当帮助是处理这种情况的 最好方法。
5、有同学打碎了教室玻璃,他让你帮他保密,你 怎么办?
总结:鼓励正直和负责任是处理错误的正确方式。
活动感悟
通过这个活动,同学们可以学习到在合作中遇到 挑战时如何作出明智的决策。这不仅有助于促进 个人和团队的发展,也有助于培养我们的社交技 能和道德观念。
《打开有钱人的心扉》课件
持续的学习态度
2
出明智的投资决策。
有钱人不断学习和更新自己的知识,以
保持竞争力。
3
坚持的奋斗精神
有钱人永不放弃,坚持不懈地追求自己 的财务目标。
如何打开有钱人的心扉
与有钱人建立联系需要一些技巧和策略。下面是一些有效的方法来打开有钱人的心扉。 1. 建立真诚的关系 2. 提供价值和帮助 3. 参与富人圈子 4. 学习他们的思维方式
盲目追求市场热点,容易导致亏损和风险。
听信谣言
不经过充分调查和分析就听信他人的建议,往 往会导致投资失误。
急于求成
过度追求投资回报率,往往会忽视风险和持续 性盈利。
有钱人的共同特点
有钱人有许多共同的特点和行为模式,了解这些特点可以帮助我们模仿他们的成功之道。
1
敏锐的洞察力
有钱人能够敏锐地发现和抓住机遇,做
2 激励与启发
有钱人的成功故事可以激 励和启发我们去追求更高 的财务目标。
3 财务规划
了解有钱人的财务规划技 巧,为自己制定一个可持 续的财务计划。
理财都有哪些误区
理财中存在许多常见的误区,了解这些误区可以帮助我们避免在财务决策中犯错。
投机取巧
贪图便捷和快速成功的心态,往往会导致投资 失败。
追涨杀跌
成功案例分享
成功的有钱人有很多启发人的故事。这些案例分享将帮助我们更好地理解有钱人的思维方式和成功之道。
创业家成功故事
了解创业家是如何从一无所有到 致富的,探索他们的创业心态和 决策过程。
富有投资者的智慧
深入了解富有投资者是如何通过 投资获得财富的,揭示他们的投 资策略和原则。
女商业巨头的成功之路
财富积累
深入探讨有钱人如何积累财富, 并揭示他们的投资和理财秘诀。
第一节 金钱的本源,《金钱的秘密》课程
第一节:金钱的本源,《金钱的秘密》课程哈喽大家好,我是光头凯,欢迎大家进入金钱的秘密课程第一节:金钱的本源,本课程是“穿越财富,天人合一”的第一部,共有6节课,也就是6期视频,你看完这第一部的6期视频,会对金钱、对自己、对世界、对宇宙有了全新的看法。
好,我们现在开始今天的金钱的本源这节课程,我们先来厘清2个相似又有区别,但又容易混淆的概念:财富和金钱;大部分人没有仔细思考过这个事情,只是木讷的过着每一天,我们厘清概念的目的呢,也不是要为了搞什么学术,而是要先实现我们财务自由的目标。
我们先来说一下财富啊,财富包含精神财富和物质财富,而金钱只是物质财富其中的一种,显然财富的范围比金钱要大得多。
因为金钱本身并不是财富,只是代表财富,或者说是表达物质财富量化的标的,是一种可以取走财富的凭证或权利,所以赚取金钱的目的,要的是金钱所代表的物质财富,或者在一定程度上来说,是获得更多的时间自由、身体自由等,但是金钱如果离开了具体的财富,就一文不值了。
所以,我们一定要明确我们到底要什么,明确之后,才能针对性的聚焦我们的思想,通过能量显化出来我们想要的相应的物质。
因为我们第一部主要是针对人们最基础的需求:物质,在我们这个三维空间,为了满足物质需求最直接的道具就是金钱嘛,所以,我们主要是来讲金钱;如果再升一维就是第二部:如何获取更多的财富了;再再升一维呢就是第三部,如何穿越财富,实现天人合一。
我们慢慢来,不要着急也不要眩晕,我们来慢慢升级。
既然大家都想通过赚取更多的金钱,来实现财务自由、身体自由、时间自由等,我们就应该把金钱研究的透透的,不管是其表象还是本源,如果我们都研究透透的了,再想获得更多的金钱,那不就是水到渠成的事情了嘛。
好,我们由浅及深的开始研究金钱:第一层,我们肉眼看到的金钱就是货币,也叫钞票,外观形式是纸张,日常生活中,老百姓每天都在用金钱进行交易,无论是现金纸币,还是用数字货币,它们都是金钱外部显化的代表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
⒈简要分析情景中涉及到了哪些经济成分?并 进行分类。 ⒉霍加叔叔说 “政策好”指的是什么?
⒈爸爸所在的矿务局属于国有经济;“苹果大王”承 包经营的苹果园属于集体经济;王伯伯投资的“秦妈 火锅店”属于私营经济;霍加叔叔以批发葡萄干为生, 属于个体经济;
国有经济和集体经济属于公有制经济;个体、私营等 属于非公有制经济。 ⒉我国实行的基本经济制度是:以公有制为主体、多种 所有制经济共同发展。
三、坚持以公有制为主体的基本 经济制度
我国的社会主义性质和社会主义初 级阶段的国情,决定了我们必须坚持和 完善这一制度。 以公有制为主体,多种所有制经济 共同发展,是我国社会主义初级阶段 的一项基本经济制度。
四、国家对各种经济制度的态度
• 对公有制经济: ——巩固和发展 • 对 非公有制经济: • ——鼓励,支持和引导
歌曲欣赏:《春天的故事》
1、这首歌是缅怀谁的啊?我们为什么要深 情地缅怀他? 2、是什么打开了我们的财富之门呢?
第二课
了解经济生活
第1站
学习目标
1、知识目标: 了解我国实行改革所产生的巨大作用。 2、能力目标: 认识到我国的经济体制改革的意义,知 道我国的社会主义市场经济建设的基本情况。 3、情感态度价值观目标: 认真学习,积极投身于社会主义改革的大 潮中。
预习导读
• • • • • • •
1、打开财富之门的钥匙是什么? 2、我国改革的标志和开始?改革的作用是什 么?(为什么要改革?)(如何打开财富之 门?)为什么会有这样的作用? 3、改革如何激发人们的积极性和创造性? 4、四个尊重是什么? 5、创造财富的源泉有哪些? 6、公有制经济包括什么?地位是什么? 7、非公有制经济包括什么?地位是什么? 8、国有经济地位和作用是什么?
小结:
我国必须毫不动摇地 巩固和发展公有制经济
这大片的果林 都属于集体
村民承包的网箱鱼
集体经济与国有经济的比较
共同点 国有 经济 集体 经济 公有制程度 在国民经济中 的重要性不同 不同 生产资料归 全民所有 主导作用
都属于 公有制 经济
生产资料归 公有制经济 部分劳动者 的重要组成 部分 所有
(个体)
非公有制经济
(外商独资)
和顺面包屋 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
老大:我代表着这个家最先进的生产力,对这个家的发展、安全、 团结等方面都起着关键性的作用。 老二:我与老大是亲兄弟,但我的生产资料只归一部分人所有。 老三:我的成分比较复杂,既有国有、集体成分,也有私人成分。 我自己也搞不清楚。 老四:我与老五最亲,也最相像,因为我们的生产资料都归私人所 有。但我的规模较大,最少也得雇佣8-10人,近几年发展较快。
集 体 经 济
国 有 经 济
老四 老大 老二 老六
非公有制经济
老三
老五
混合所有制经济
(怎样发展充满活力的社会主义市 场经济?)
各种所有制经济在市场竞争中,发挥各自优势, 取长补短,相互促进,共同推动了我国经济发展,使 我国经济呈现出空前繁荣的景象。P17 发展充满活力的社会主义市场经济,既要努力增 强公有制经济的实力,又要充分发挥非公有制经济的 积极作用。P18
关系国民经济 命脉的行业
提供重要公共产品的
行业(大江大河的治理、
重点防护林工程、重点 公益事业等)
( 三峡 )
( 大庆油田 )
自然垄断的行业 (油田、天然气、 大型煤矿等)
集体经济
A、含义: 生产资料归一部分劳动者共同所有的经济形式
B、地位:
社会主义公有制经济的重要组成部分 ①体现共同致富的原则; 作用: ②广泛吸收社会的分散资金; ③缓解就业压力; ④增加公共财富和国家税收。
2008年9月9日,全国各地隆重庆祝第24个 “教师节”,尊师重教是一个国家兴旺发达 的标志,是尊重劳动,尊重知识,尊重人才, 尊重创造的具体体现,做到“四个尊重” (A)
①能极大调动广大教师积极性和创造性 ②能使创造财富的源泉充分涌流 ③能使知识活力竞相迸发 ④就一定能使我国快速进入发达国家行列 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④
老五:我规模最小,自己做老板自己打工,与老六是亲兄弟。
老六:我叫外资经济,也就是外国人投资形成的,由于外国人分三 种途径投资,有时人们也叫我“三资企业”。我在引进先进的管理 技术,加快生产力的发展,增加就业,满足人们多样化需要等方面 都有一定贡献。
听听“自我介绍”,猜猜他们是谁?
公有制经济 私 营 经 济 外 资 经 济
外资经济
请问:上海宝钢集团属于什么经济? 这种经济形式有何作用?
国 有 经 济 含义:
也称全民所有制经济,是生 产资料和劳动产品归全体人民所 有(以国家所有的形式存在)的 一种公有制经济。包括矿藏、河 流、文物、国有自然资源、国有 企业等。
国有经济
A、含义: B、地位、作用:
①拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备; 主 ②积聚着我国最先进的生产力; 导 力 ③控制着国民经济的命脉; ④担负着关系国计民生的重要产品和流通的重要任务。量 a、发挥社会主义制度优越性 b、增强经济实力、国防实力、 民族凝聚力
关键作用
在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域, 国有经济占支配地位!
☆关系国民经济命脉的行业包括哪些?
涉及国家安全的行业 (国防工业、造币工业、 航空航天工业等)
支柱产业和高新技术产业 中的重要骨干企业(机械 工业、电子工业、汽车工 业、石油化工、建筑业等)
(神舟飞船、嫦娥奔月 )
( 青藏铁路 )
课堂小结 1、打开财富之门的钥匙是什么?
2、我国经济体制改革有什么重要意义?
3、社会主义基本经济制度是什么?
国有经济(主导力量) 公有制经济 集体经济
4、社会主义市场经济
(主体、基础) 混合所有制经济中的 国有成分和集体成分 非公有制经济 个体经济、私营经济、外 (重要组成部分) 资经济等
第2课 了解经济生活
李超的爸爸: 李超的妈妈: 劳动、管理 李超的叔叔: 劳动 李超: 知识、技术 知识、技术
怎样才能让创造社会财富的 源泉涌流?
(1)在我们社会,尊重劳动、尊重 知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风; (2)一切劳动、知识、技术、管理 和资本的活力竞相迸发,一切创造社会 财富的源泉也将充分涌流。
改革建立起了社会主义市场经济体 制,进 一步巩固了社会主义的基 本经济制度
夏日夜晚,邻居们聚在院子里,好不热闹。爸爸说: “最近矿务局的工作特别忙,我这个主人对邻居们照顾不 周,大家多提意见啊!” 东屋的王伯伯幽默地说:“你 去火锅店千万别让我照顾啊!”大家都笑了。三年前,王 伯伯投资了一家小有规模的“秦妈火锅”,方圆几百里很 有名气。西房的霍加叔叔一家是维吾尔族,以批发葡萄干 为生:“我的葡萄干卖的好,全靠党的政策好啊!”南房 的李大哥在果园担任技术员,果园是被“苹果大王”吴建 华承包的。
单位 一位外商投资的皮鞋厂 陈雨自己开的杂货铺 李娅就职的中国石油化 工总公司 孙跃就职的镇办饲料加 工厂 所属经济成分
小王自己投资创办的服 装厂
开动你的脑筋
你知道他们属于什么经济成分吗?请你来连线! 广东省电力公司
希尔顿大酒店
(国有)
(集体)
公有制经济
校门口的小卖部
裕光村小工厂 雅芳美体美容院
(私营)
混合所有制经济中的国有成分、集体成分 混合所有制经济中的国有和集体 成分,都是公有制经济的重要组成部分。
含义:
混合所有制经济,是不同所有制经 济按照一定原则实行联合生产或经营的 经济形式。(将会进一步发展)
形式:
股份制
[2] 非公有制经济
A、包含:
①个体经济 ②私营经济 ③外资经济
B、地位:社会主义市场经济的重要组成部分。 作用:
①促进经济增长; ②繁荣市场; ③调动积极性; ④增加就业和税收。
C、政策:我国必须毫不动摇地鼓励、 小结: 支持、引导非公有制经济发展。
我国现阶段的非公有制经济
性 质 特 点
个体 经济
由劳动者个人或家庭占 有生产资料,从事个体 劳动和经营
规模小、投资 少、设备简单、 经营灵活
私营 经济
以生产资料私有和雇佣 劳动为基础,以取得利 润为目的,
c
• 4.我国社会主义经济制度的基础是: ( ) • A. 公有制 B.非公有制 A • C.个体经济 D.国有经济
• 5.以公有制为主体,多种所有制经济共同 发展,是我国的一项 • A.基本政治制度 B.基本经济制度 • C.根本政治制度 D.根本制度
B
• 6.下列说法错误的有 ①公有制是我国社会 主义经济制度的主体,它决定了我国只能 发展公有制经济。 ②集体经济是公有制经 济的重要组成部分,体现了共同富裕的原 则。 ③我国对非公有制经济的政策是毫不 动摇地鼓励、支持和引导它的发展。 ④公 有制经济和非公有制经济,两者是根本对 立的,不可能相互促进,共同发展。 D • A.①②③ B.①③④ • C.①②④ D.①④
右图漫画中的变化,主要 原因是因为改革(B)
①为社会主义经济注入了活力 ②激发了人们的积极性和创造性 ③建立起了社会主义市场经济体制 ④使一切创造财富的源泉得以充分涌动
A①②③ B①②③④ C②③④ D①③④
• 3.2007年6月26日,世界最长的跨海大桥杭州湾 跨海大桥全线贯通。杭州湾跨海大桥是目前我国 第一家由民营企业出资一半以上(控股)的特大 基础设施项目。这说明,非公有制经济( ) • ①已成为我国国民经济的主导力量②是促进我国 社会生产力发展的重要力量③比公有制经济更能 促进我国经济的发展④是我国社会主义市场经济 的重要组成部分 • A.①③ B.②③④ C.②④ D.①②④
改革的标志:
1978年党的十一届三中全 会的召开.
邓小平在中共十一届三中全会上
改革对我国的经济建设起着什么样的作用?