第一关 牛刀小试
小学心理健康教育_走进记忆王国教学设计学情分析教材分析课后反思
心理健康教育课《走进记忆王国》教学设计【使用的教材】山东画报出版社【课题名称】走进记忆王国【适用年级】四年级【主题背景】在教学中，我发现学生的记忆力不强，学过的知识很快就忘了。
尤其是背课文背古诗，有个别同学相当吃力。
为了提高学生的记忆力，我深入阅读东尼博赞的《超级记忆》以及袁文魁的《记忆魔法师》《打造最强大脑》等专业书籍后，确立了“送你一根记忆魔棒”这一课题。
帮助学生掌握“串烧故事”这一记忆魔棒，引导学生学会调动多种感官展开想象，运用谐音等方法，将枯燥的词语、数字等知识，串烧成有趣、幽默，有夸张色彩的小故事，从而快速掌握记忆内容，提高学习效率。
让学生告别重复朗读的记忆方法，尝试用更短的时间牢记学习内容。
在长期运用串烧故事记忆魔棒的训练中，不断提高学生的记忆力，从而帮助学生打造最强大脑。
【活动目标】1.能调动视觉、听觉、触觉等多种感官串烧故事，感受有趣、荒唐的资料更容易记住。
2. 能运用串烧故事的方法速记零散的信息，发展想象力。
3.学会科学用脑，努力提高学习效率。
【活动方法】游戏体验，交流讨论等。
【活动准备】课前调查问卷、课中任务单、课件。
【活动过程】一、团体热身阶段：想象训练想象训练请闭上眼睛，调整呼吸，让我们伴随着美妙的音乐开启一段想象的旅程。
“欢迎来到记忆王国，这是一片宁静的园地，你很放松。
太阳撒下柔和的光芒，五颜六色的花朵沉浸在金色的阳光下。
你看到许多蝴蝶正在花间飞舞，它们那彩色的翅膀闪烁在阳光下那么美丽。
远处的鸟儿开始放声歌唱，空气中充满着花草树木的香气，令你更加放松。
你听见潺潺的溪流正缓缓地流过。
在记忆王国里一切是那么的美好，宁静安详，你觉得好像回到了自然的家一样舒服。
”分享：你看到了什么？听到了什么？你嗅到了什么？你触摸到了什么？总结：（出示）视觉、听觉、嗅觉、触觉多种感官一齐参与，让我们拥有了一段美妙的想象之旅。
让我们插上想象的翅膀，一起上这节心理将康课吧！（贴：视、听、嗅、触、想象）二、团体转换阶段：视频激趣，引出话题。
趣味语文——成语大会(省一等奖)
指被一片树叶遮住了眼睛。比喻被
局部的或暂时的现象所迷惑，不能认清
事物的全貌。
一叶障目
2、根据意思猜成语
好像老虎长了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变
得更加强有力。
如虎添翼
连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
鸦雀无声 指做事情熟练了，就能产生巧办法，或找出窍门。
熟能生巧
形容办事认真，连最细微的地方 也不马虎。
趣味语文 ——成语大会
第一关 牛刀小试（试一试）
活动要求：请一个同学用一两句 话为自己组加油助威，至少用上两个成 语。
第二关 奇思妙想（猜一猜 ）
1、 看 图 猜 成 语
神话故事
愚公移山
精 卫 填 海
掩耳盗铃
对 牛 弹 琴
寓言故事
历史故事
卧薪尝胆 指 鹿 为 马
负荆请罪 （廉颇） 入木三分（王羲之） 望梅止渴（曹操） 三顾茅庐（刘备） 四面楚歌（项羽）
一丝不苟
第三关 学富五车（机智抢答）
1、“眼观六路耳听八方”中，“六路”指的 是（上、下、前、后、左 、右 ） 八方” 指的 （ 东、南、西、北、东南、东北、西南、西北 ）
2、“孟母三迁”中，孟母为了教育孩子选择 良好环境，共搬了三次家，第一次住在（墓地）旁 ， 第二次住在（集市）旁，第三次住在（学堂）旁。
(眉 )飞色舞 （手）忙（脚）乱
第六关 学以致用（说一说）
成语来源于生活，还要用于生活，几 关闯下来，大家心里一定有很多话想说， 请结合你们的表现进行总结，并合理运用 成语。每组两个代表发言。
送给优胜组：
鸟类知识竞赛题库及比赛规则
爱鸟知识竞答题库一、选择题1、最小的巢（B）A、黄莺B、吸蜜蜂鸟C、树麻雀D、燕子2、为改变鸟类日益减少和许多珍禽濒临灭绝的境况，相继成立了许多学术性组织，有：（B）①WWF ②IWRB ③ICBP ④WTOA. ①③④B. ②③④C. ①②③D. ①②④3、最大的鸟巢（C）A、大秃鹫B、大天鹅C、白头海雕D、安第斯兀鹰4、一次飞行时间最长的鸟（D）A、大天鹅B、大雁C、北极燕鸥D、信天翁5、跑得最快的鸟（A）A、鸵鸟B、尖尾雨燕C、金雕D、大鸨6、寿命最长的鸟（C）A、北极燕鸥B、鸵鸟C、大型鹦鹉D、苍鹰7、振翅最快的鸟（B）A、燕鸥B、角蜂鸟C、猫头鹰D、啄木鸟8、振翅最慢的鸟（A）A、大秃鹫B、大鸨C、大型鹦鹉D、天鹅9、学话最多的鸟（A）A、非洲灰鹦鹉B、乌鸦C、画眉D、百灵鸟10、1只喜鹊1年消灭松毛虫（B）A、1500条B、15000条C、30000条D、150条11、1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫（D）A、500条B、50条C、10条D、180条12、羽毛最多的鸟（D）A、金雕B、猫头鹰C、啄木鸟D、天鹅13、1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫（B）A、500多万条B、100多万条C、20多万条D、10多万条14、1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫（A）A、16000只B、1600只C、1000只D、5000只15、在7000万年前的新生代，地球上可能存在过160万种鸟类到现在，地球上剩下（B）A、16000多种B、9000多种C、160000多种D、90000多种16、请问下列哪种鸟不是候鸟？（C）A.燕子B.大雁C.麻雀D.天鹅17、涉禽以“三长”著称，即腿长、脖子长、嘴巴长，以下属于涉禽的是（ C ）。
A. 鸵鸟B. 喜鹊C. 白鹭D. 鸬鹚18、蜂鸟可以在空中快速地扑打翅膀，并能一动不动地在空中悬停着。
这是因为（C）。
A. 蜂鸟的身体很小B. 蜂鸟的翅膀很细C. 蜂鸟的翅膀可以在同一个水平面上扑打D. 蜂鸟体重很轻19、列鸟类属国家一级保护动物的是（A）。
命令与征服：变节者——全攻略
命令与征服：变节者——全攻略 命令与征服：变节者，全攻略 ⼀⽀G D I⼩分队穿过静悄悄的⼭⾕。
就当军官感觉情况不对时，N O D的伏兵从四周⼭头涌现…… 特种兵哈洛克(H a v o c)和其他援兵由运输机投放下去，⼀起往右转弯，加⼊战⽃，消灭分散于⼭坡上的敌兵。
乘上坦克(W S A D控制坦克底盘的移动和转向，⿏标调整炮⼜准星，装甲车亦然)，跟着友军穿越峡⾕，在开阔地带击败N O D的坦克和增援的运输机。
往右前⽅⾏进到敌基地外围，击毁其前线的坦克后，N O D激光塔随即被毁，接着⼀道亮丽的离⼦光笼罩住敌基地……。
⽜⼑⼩试的哈洛克回到指挥中⼼，其滐傲不羁的个性令将军稍感尴尬。
将军计划派哈洛克明天去N O D监狱营救G D I⼈员，可哈洛克认为应该马上就去。
果然，他出门后即⾃⾏驾船驶离了基地。
第⼀关营救与惩罚 任务：到N O D通讯站附近的拘留所去救⼈。
沿海滩前⾏，攀梯⼦(按E键)上到N O D设施区，跟着两名友军朝右前⽅攻击前进，救下数名囚犯。
穿过狭窄的⼭⾕，到⼀⽚⼩开阔地带歼敌，右边屋⼦⾥的被囚军官给了⼀个离⼦光定位器(0号武器)作为答谢。
⼭道出⼜的了望塔⼆楼躲着⼀名N O D军官，这类⼈都能向总部请求⽀援，尽快击毙之有助于减少运输机飞临现场送增援的次数。
从右边道路拐到N O D的海滩⼯事后⽅，先清除右侧平民房屋⾥的敌⼈，拿到C4炸药等武器弹药，再去炸毁滩头的两座枪塔(⿏标左键安放C4，远离后按⿏标右键启动炸药)。
⽤离⼦光当然也⾏，使⽤时需按住不放，等进度条到头再迅速远离;过程中需提防落到枪塔附近的空降兵。
下到海滩，坐着坦克上坡，钻过隧道，击败占据优势地形进⾏拦截的敌坦克，不时有敌兵过来增援。
摧毁左前⽅的两座枪塔，再从坦克⾥出来肃清残敌。
过桥到教堂，营救出三名神职⼈员。
这⼉敌⼈数量不少，且不断派来增援。
沿右侧⼭坡上⾏，途中摧毁⼀辆泰伯伦矿采集车。
亲切吗?这回是亲⾃动⼿打击敌经济!^_^ 经过两座了望塔，第三座在⼭坡坡顶，从这可⼀览下⽅的N O D设施，顺便阻击掉⼀些敌⼈。
《命令与征服变节者》游戏攻略经验分享
1.首先，玩家必须清楚这是C&C的世界，不是CS、雷神……拿最强的武器未必可以横扫一切。
游戏中士兵克制敌方坦克、飞机、士兵，坦克克制敌方坦克、装甲车，装甲车克制士兵……就象《命令与征服》中严谨的克制一样；单人任务中的特种兵虽然可以装备很多武器，但大家千万注意用不同武器应对不同敌人，也要多多切换视角（“F”）寻找敌人和出路。
第一关：天蝎猎人主要任务：援助遭到NOD偷袭的GDI侦察小队，协助“离子大炮”定位要领：牛刀小试，好好运用车辆开始GDI侦察部队遭到NOD的偷袭，玩家奉命在两个工程师帮助下支援前线。
下飞机和大部队会合后，联合消灭四周不断涌出的NOD士兵，其间NOD运输直升机会两次增援，在中远距离消灭NOD火焰喷射兵。
在击退NOD后，工程师开始维修“中型坦克”，按“E”驾驶坦克，炸飞路障，穿过山谷和后续部队联合消灭“NOD采矿车”。
而后转右向NOD基地进军，注意不要冲最前面。
NOD基地里的“光明石碑”在摧毁我方先头车辆后，一架“奥卡直升机”会冒死撞毁“光明石碑”。
率军摧毁“防空导弹”后，“A-10攻击机”和“离子大炮”会摧毁整个基地剧情：我们的英雄“哈洛克”站在“长毛象坦克”前俯瞰战场；接着画面转移到海岸边，“哈洛克”在未得到“洛奇将军”的同意下，私自闯入战场，增援海防部队。
第二关：救援及惩罚主要任务：援助遭到NOD偷袭的海防部队，解救人质要领：运用车辆，注意使用狙击武器开始玩家位于沙滩，接着“登陆艇”、“奥卡直升机”呼啸着冲入战场，好壮观~。
从你看见的“登陆艇”前方的梯子爬上去（用E），消灭守卫的士兵，用“C-4”爆破卡车，获得大量补给。
在基地后方有几个GDI步兵在等候你，跟随他们穿过山谷，消灭沿途的NOD步兵，而后进入空地，在一间木屋里联络上级，他们会给你一个离子炮定位装置，在木屋附近的矿洞有里磁碟。
进入另一侧的山谷，可以看见大量NOD“轻型坦克”；不要急，很快“A-10攻击机”将其全部摧毁。
同课异构,上出不同的精彩
（2）37÷5=7……2答：需要7条船。
师：同意吗？
生1：不同意，也要写上单位
生2：还有2个小朋友怎么办？应该要8条船。
师：生活中有没有这样的问题？
生：游乐园坐火车2人一节，如果多1人，也要一节
课件出示：聪聪和明明用小棒搭正六边形，聪聪有27根，明明有28根，他们俩一共能搭多少个正六边形？
生1：斜排的
生2：个位慢慢变小，十位慢慢变大
生3：每次加9
师：如果我要你找一个表格外的第十二个数，会是几？
生：107
第三关：火眼金睛
师：同学们，下面我们进入第三关：火眼金睛
课件出示：有37颗钮扣，每件衣服钉5颗，可以钉几件？
有37kg油，每个桶里装5kg，需要几个桶？
学生独立练习，老师巡视，选取1个学生作业在实物投影中放出来，然后同学们作评价。
（师生逐一评价，并在算式前面对的打勾）到56÷7=7……7时，学生说叉叉
师：为什么是叉叉？
生：56÷7=8，不符合商7的要求
师：那57÷7=呢？
生：8……1
展示生3作业：共6个
50÷7=7……1
51÷7=7……2
52÷7=7……3
53÷7=7……4
54÷7=7……5
55÷7=7……6
师：为什么只有6个？
师：对吗？
生：对
师：你怎么知道他是对的？（师生逐一评价，并在算式前面对的打勾）
生1：7×7＋4＝53
生2：余数大1，被除数也大1
师：反过来被除数大1，余数也大1。
师：有个别同学写了很多，
生2的作业：52÷7=7……3
53÷7=7……4
54÷7=7……5
55÷7=7……6
四年级下学期 关于角度的计算 课件+作业 完整版带答案
∠1 +∠2+∠3 = 180°
∠3 =180°-∠1 -∠2 =180°-20°-120° =40°
练习2-1
下图中，已知∠1 = 40°，求∠2 和∠3。
∠2是直角，所以∠2 = 90°
∠1 +∠2+∠3 = 180° ∠3 =180°-∠1- ∠2
=180°-40°-90° =50°
牛刀小试4-1
填空。 钟表上的一个大格是_________ 度，一个小格是_________ 度。
牛刀小试4-1
填空。
钟表上的一个大格是__3__0_____ 度，一个小格是_____6____ 度。
牛刀小试4-2
填空。 3 点整时，分针与时针所形成的较小的夹角是_________ 度。
牛刀小试4-2
角度的计算
牛刀小试1-1
分一分，填一填。 30° 178° 64° 92° 150° 52° 140° 89° 180° 110° 360° 90°
锐角：_3_0_°_、__6__4_°_、___5_2__°、____8_9__°_ 直角：____9_0_°__________________ 钝角：_1_7_8__°_、__9_2_°_、___1_5_0_°_、___1_4_0_°、110° 平角：___1__8_0_°_________________ 周角：___3__6_0_°_________________
∠3 =∠1= 28° ∠2 = 180°-28° = 152°
∠4和∠1+∠5 都是直角 ∠4 = ∠1+∠5= 90° ∠5 =90°- ∠1 =62°
小结时刻
一、角：共一个端点引出的两条射线组成的平面图形 角的大小与两条边的长短无关，与两边张开的大小有关
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第一关牛刀小试
（每小题0.2分，共1分）
1.壁虎的寿命一般为几年？
A.3~5年B7~8年 C.10~12年
2.故宫四大门分别为？
A.东华门、西华门、午门和神武门
B.东华门、西华门、朱雀门和玄武门
C.朱雀门、玄武门、午门和白虎门
3.太阳光中最容易被挡住和折射的是那种颜色的光？
A.红色和橙色的太阳光
B.黄色和绿色的太阳光
C.青色、蓝色和紫色的太阳光
4.一把普通的瑞士军刀的制作工序至少有多少道工序？
A.120道
B.160道
C.200道
5.“开膛手杰克”案件中头号嫌疑犯杜立德的职业是什么？
A.波兰的犹太医生
B.私立学校老师
C.经常假扮医生的骗子
第二关游刃有余
（每小题0.2分，共1分）
1.“破釜沉舟”的故事源于项羽战胜秦军的一次战役，是哪次战役？
A.牧野之战
B.巨鹿之战
C.官渡之战
2.“文房四宝”中的毛笔是谁发明的？
A.闻仲
B.蒙恬
C.刘伯温
3.唐三彩主要指哪三彩？
A.红黄绿
B.红绿白
C.黄绿白
4.“吃不着葡萄就说葡萄酸”这个典故出自哪里？
A.《伊索寓言》
B.《安徒生童话》
C.《山海经》
5.《孙子兵法》的作者是哪位？
A.孙武
B.孙膑
第三关华山论剑
（每小题0.2分，共1分）
1.在高压电塔下听到的嗡嗡声是什么发出的？
A.电线
B.变压器
C.钢架
2.蟋蟀的听觉器官长在哪个部位？
A.头部
B.腹部
C.腿部
3.在同等条件下，空瓶子和装满水的瓶子，哪可更容易摔破？
A.空瓶子
B.满瓶子
C.一样容易
4.我国南方的雨水比北方充足，因而树木的年轮一般会怎样排列？
A.北宽南窄
B.几乎同于同心圆
C.南宽北窄
5.下列哪个湖泊是我国江西省境内？
A.洞庭湖
B.潘阳湖
C.太湖
第四关谁与争锋
（此题1分）
喇叭盗窃案
星期六晚上，一家乐器商店被盗。
盗贼是砸碎了商店一扇门上的玻璃窗后钻进店内的。
他撬开3个钱箱，盗走1225克朗，又从陈列橱窗里拿了一只价值14000克朗的喇叭，放在普通喇叭盒里偷走了。
警方对现场进行了仔细调查，断定窃案是对乐器商店非常熟悉的人干的。
警方把怀疑对象限在汉森、莱格和海德里3个少年学徒身上，认定他们3人中肯定有一个是罪犯。
3个少年被带到警官索伦森先生面前。
索伦森对他们说：“我请你们来，是想请你们和我合作，帮我查出罪犯。
现在请你们写一篇短文，你们先假设自己是窃贼，然后设法破门进入商店，偷些什么东西，采取什么措施来掩盖罪迹。
好，开始吧，30分钟后我收卷。
”
半小时后，索伦森让他们停笔，并朗读自己的短文。
汉森极不情愿地读着：“星期六早晨，我对乐器店进行了仔细观察，发觉后院是最理想的下手地方。
到了晚上，我打碎了一扇边门的玻璃窗，爬了进去。
我先找钱，然后从橱窗里拿了一个很值钱的喇叭，轻手轻脚地溜出商店。
”
轮到莱格说了：“我先用金刚刀在橱窗上剖了个大洞，这样别人就不会想到是我干的，我也不会去撬3个钱箱，因为这会发出响声。
我会去拿喇叭，把它装进盒子里，藏在大衣下面，这样就不会引起人们的注意。
”
最后是海德里：“深夜，我在暗处撬开商店边门，戴着手套偷抽屉里的钱，偷橱窗里的喇叭，我要用这钱买一副有毛衬里的真皮手套，等人们忘记这桩盗窃案后，我再出售这只珍贵的喇叭。
”
索伦森听完，指着其中一个说：“小家伙，告诉我，你为什么要干这种坏事？”
这个少年是谁？索伦森凭什么识破他？。