计算机操作题与详细讲解
计算机统考操作题及答案
根据图表所要表现的内容，选择“饼图”类型比较适合。
（1）首先选择第三季度下的第一行至第十一行数据，单击“插入”菜单?“图表”命令，打开“图表向导”对话框。
（2）选择图表的类型。
如图4-5所示，从左边的“图表类型”列表中选择“饼图”，在右边就出现该类型的“子图表类型”列表。
选择默认的第一个，单击“下一步”按钮。
（3）选择数据区域。
因为在步骤（1）已经选择了第三季度的数据作为饼图的数据源，此时可以直接单击“下一步”按钮。
如果前面没有选择数据区域，可以如下操作：单击“数据区域”输入框右侧的“拾取”按钮，对话框缩成了一个横条，选中
“第三季度”中的数值，然后单击“图表向导”对话框中的“返回”按钮，回到“图表向导”对话框，从预览框中看到设置的饼图已经有了一个大概的样子了，单击“下一步”按钮。
如图4-6所示。
（4）设置图表选项。
设置“图表标题”为“第三季度”，单击“下一步”按钮。
如图4-7所示。
（5）设置图表位置。
这一步是选择生成的图表所放置的位置，如果在当前工作表中放置图表，则选择“作为其中的对象插入”单选项，如图4-8所示。
单击“完成”按钮，饼图就完成了，如图4-9所示。
计算机操作试题及答案解析
计算机操作试题及答案解析1. 选择题1) 下列哪个命令可以在Windows系统中打开任务管理器？A. Ctrl + Alt + DelB. Ctrl + Shift + EscC. Ctrl + Alt + EscD. Ctrl + Shift + Del答案：B解析：在Windows系统中，可以使用Ctrl + Shift + Esc组合键打开任务管理器，通过任务管理器可以查看当前运行的程序、进程和性能信息。
2) 常用的文件压缩格式是以下哪个？A. .zipB. .exeC. .mp3D. .docx答案：A解析：.zip是常用的文件压缩格式，可以将多个文件或文件夹压缩成一个压缩文件，便于传输和存储。
3) 在Microsoft Excel中，哪个函数用于求取一组数据的平均值？A. SUMB. MAXC. AVERAGED. MIN答案：C解析：AVERAGE函数用于计算一组数据的平均值，将要求平均值的数据作为参数即可。
2. 填空题1) 在计算机中，GUI是指________。
答案：图形用户界面解析：GUI是Graphical User Interface的缩写，即图形用户界面，是一种通过图形化方式与计算机系统进行交互的界面形式。
2) 在程序设计中，IDE是指________。
答案：集成开发环境解析：IDE是Integrated Development Environment的缩写，即集成开发环境，是一种提供代码编辑、编译、调试等功能的软件工具。
3) HTML是________的缩写。
答案：Hypertext Markup Language解析：HTML是Hypertext Markup Language的缩写，即超文本标记语言，用于创建网页的标准标记语言。
3. 简答题1) 请简要介绍一下计算机网络的概念。
计算机网络是指将多台计算机互连起来，通过通信线路实现数据传输和资源共享的系统。
它可以使不同的计算机之间进行信息的交流和资源的共享，提供了远程访问和数据传输的功能。
计算机实操试题及答案解析
计算机实操试题及答案解析第一部分：选择题1. 下面哪个不属于计算机的外部设备？A. 鼠标B. 打印机C. CPUD. 显示器答案：C. CPU解析：CPU（中央处理器）是计算机的核心部件，属于计算机的内部设备，不属于计算机的外部设备。
2. 常见的计算机存储设备不包括下面哪个？A. 硬盘B. U盘C. 光驱D. 键盘答案：D. 键盘解析：键盘是用来输入数据的设备，而不是存储数据的设备，所以不属于计算机的存储设备。
3. 下面哪个不属于计算机网络的基本组成部分？A. 服务器B. 路由器C. 防火墙D. 鼠标答案：D. 鼠标解析：鼠标是计算机的输入设备，不属于计算机网络的基本组成部分。
4. 如何实现计算机之间的数据传输？A. 通过鼠标点击B. 通过键盘输入C. 通过网络D. 通过显示器显示答案：C. 通过网络解析：计算机之间的数据传输通常通过网络来实现。
5. 下面哪项属于计算机操作系统的功能？A. 数据分析处理B. 硬件控制C. 文件管理D. 用户交互答案：C. 文件管理解析：计算机操作系统的功能之一是对文件的管理，包括文件的创建、打开、读写、保存、删除等操作。
第二部分：填空题1. 计算机中数据存储的最小单位是______。
答案：位（bit）2. 操作系统是计算机系统的______。
答案：核心3. 计算机中信息的表示采用的是______。
答案：二进制4. 计算机的CPU是由______和______两部分组成的。
答案：控制器、运算器5. 计算机中最早的操作系统是______。
答案：批处理操作系统第三部分：应用题1. 如果有一个文件的大小是2.5 MB，每分钟传输速度是100 KB，那么需要多少时间才能将文件传输完毕？答案：文件大小为2.5 MB，每分钟传输速度为100 KB，将100 KB 转化为MB，即0.1 MB。
所以每分钟传输0.1 MB的速度下，需要25分钟才能将2.5 MB的文件传输完毕。
解析：计算过程为：2.5 MB ÷ 0.1 MB/分钟 = 25 分钟2. 请简要说明计算机网络的优点和缺点。
大学计算机典型试题解析
第1章Word2010典型试题解析1.1Word一级操作指导1.1.1蛇1（表格在前）1.删除文档内所有的空行。
2.对第1行中的“蛇”设置为72磅文字大小，所有内容设置行距为1.5倍行距。
3.为第1行中的“蛇”添加尾注，尾注文字为“文档内容来自百度百科”（不包括引号）。
4.为图“蛇的身体器官”设置题注“图1”，使后面的图1自动变成图2（或更新域后变为图2）。
5.表格操作。
设置表格，要求“根据窗口自动调整表格”。
设置表格对齐方式为“中部两端对齐”。
6.将第2幅图“蛇”设置图片效果为“发光变体：红色，8pt发光，强调文字颜色2”，设置其文本框所在填充颜色为绿色。
操作步骤如下：1.步骤1：切换到功能区的“开始”选项卡，单击“编辑”选项组中的【替换】按钮，打开“查找和替换”对话框。
步骤2：将光标定位在“查找内容”文本框中，单击【特殊格式】按钮，在弹出的下拉菜单中选择“段落标记”（如图1-1所示），重复该操作一次，“查找内容”文本框中插入如图1-2中所示的特殊字符；将光标定位在“替换为”的文本框中，单击【特殊格式】按钮，在弹出的下拉菜单中选择“段落标记”，再“替换为”的文本框插入如图1-2所示的特殊字符；反复单击【全部替换】按钮，直到删除文档内所有的空行。
图1-1 选择“特殊格式”下的“段落标记“图1-2插入段落标记2.选中第1行的“蛇”字，切换到功能区的“开始”选项卡，在“字体”选项组中，设置“字号”为72磅，如图1-3所示；按“Ctrl+A”选择整个文档，单击“段落”选项卡的【行和段落间距】按钮，在弹出的下拉列表中选择“1.5”，如图1-4所示。
图1-3设置72磅字号图1-4设置1.5倍行距3.选中第1行的“蛇”字，切换到功能区的“引用”选项卡，单击“脚注”选项组中的【插入尾注】按钮，在尾注区，输入尾注内容，如图1-5所示。
图1-5插入尾注4.选中图“蛇的身体器官”，切换到功能区的“引用”选项卡，单击“题注”选项组的【插入题注】按钮，打开“题注”对话框，单击【新建标签】按钮，输入“图”（如图1-6所示），单击“确定”按钮返回到“题注”对话框。
各项操作考试题及答案解析
各项操作考试题及答案解析一、选择题1. 下列哪个选项不是计算机的基本操作？A. 打开文件B. 复制文件C. 粘贴文件D. 运行程序答案：D解析：计算机的基本操作通常包括文件的打开、复制、粘贴等，而运行程序是计算机执行操作的一部分，但不是基本操作。
2. 在Windows系统中，如何快速切换到桌面？A. 按下Alt + TabB. 按下Win + DC. 按下Ctrl + Alt + DeleteD. 按下Win + L答案：B解析：在Windows系统中，Win + D快捷键可以快速切换到桌面。
二、填空题1. 在Excel中，若要将选定的单元格格式设置为货币格式，应选择“格式”菜单中的________。
答案：单元格格式2. 在Word文档中，若要插入当前日期，可以使用快捷键________。
答案：Alt + Shift + D三、简答题1. 请简述如何在PowerPoint中插入一张图片。
答案：在PowerPoint中插入图片的步骤如下：a. 打开PowerPoint并定位到需要插入图片的幻灯片。
b. 点击“插入”菜单。
c. 在“插入”菜单中选择“图片”选项。
d. 从弹出的对话框中选择图片文件并点击“插入”。
2. 描述在浏览器中如何清除缓存。
答案：在浏览器中清除缓存的步骤如下：a. 打开浏览器并进入设置或选项菜单。
b. 寻找“隐私”或“历史记录”设置。
c. 选择清除浏览数据或清除缓存。
d. 确认清除缓存的选项，并执行清除操作。
四、操作题1. 请在Excel中创建一个包含20个数据点的简单图表，并说明如何操作。
答案：在Excel中创建图表的步骤如下：a. 打开Excel并输入20个数据点到一个列或行中。
b. 选中包含数据的单元格区域。
c. 点击“插入”菜单。
d. 在“图表”组中选择适合的图表类型，例如柱状图、折线图等。
e. 根据需要调整图表样式和格式。
2. 请说明如何在Word文档中设置页眉和页脚。
一年级信息技术电脑操作练习题及讲解
一年级信息技术电脑操作练习题及讲解在一年级的信息技术课程中，电脑操作的练习题及讲解是非常重要的。
通过这些练习，学生可以熟悉电脑的基本操作，提高他们的技术能力和信息素养。
本文将介绍一些适合一年级学生的电脑操作练习题，并给出相应的讲解。
练习一：开关机操作1. 请问如何打开电脑？答：首先，找到电脑主机的开关按钮，通常位于主机的前面板或上方。
然后，按下开关按钮，等待片刻，电脑就会启动。
2. 如何关机？答：点击电脑屏幕左下角的“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“关机”，然后点击“关机”选项即可。
练习二：桌面操作1. 如何在桌面上创建一个新文件夹？答：首先，单击桌面空白处，确保没有任何文件或文件夹被选中。
然后，右键单击鼠标，在弹出的菜单中选择“新建”，接着再选择“文件夹”。
此时会生成一个新的文件夹，在其中输入想要命名的文件夹名称，回车即可。
2. 如何将文件夹移动到其他位置？答：首先，我们需要找到需要移动的文件夹。
然后，单击文件夹并按住鼠标左键不松手，将文件夹拖动到目标位置，最后松开鼠标左键即可完成移动。
练习三：文件操作1. 如何复制文件？答：首先，找到需要复制的文件。
然后，右键单击该文件，在弹出的菜单中选择“复制”。
接着，找到目标位置，右键单击目标位置，选择“粘贴”，即可完成复制。
2. 如何删除文件？答：首先，找到需要删除的文件。
然后，右键单击该文件，在弹出的菜单中选择“删除”。
接着，系统会弹出确认删除的对话框，点击“确定”即可完成文件的删除。
练习四：互联网使用1. 如何打开浏览器并访问网页？答：首先，在桌面上找到Internet浏览器的快捷方式，双击打开浏览器。
然后，在浏览器的地址栏中输入想要访问的网页地址，按下“回车”键即可开始访问网页。
2. 如何在网页中进行搜索？答：首先，在浏览器中打开搜索引擎的网页（例如百度、谷歌等）。
然后，在搜索框中输入关键词，按下“回车”键即可开始搜索。
通过以上的练习题及其简单的讲解，一年级学生可以逐步掌握电脑的基本操作技能。
计算机考试实操试题及答案
计算机考试实操试题及答案尊敬的读者，以下是本文的正文部分，将为您提供关于计算机考试实操试题及答案的详细内容。
一、Word处理软件试题1. 在Word中创建一个新文档，并将页边距设置为上、下、左、右均为2.5厘米。
请问如何完成这个设置？答案：点击Word文档顶部的“布局”选项卡，在“页面设置”组中选择“页边距”，然后手动输入2.5厘米即可完成设置。
2. Word中的“表格”功能非常实用，请创建一个2行3列的表格，并将第一列的宽度设置为5厘米，第二列的宽度设置为8厘米，第三列的宽度设置为6厘米。
答案：在Word文档中点击“插入”选项卡中的“表格”按钮，选择2行3列的表格，然后选中第一列，点击鼠标右键选择“表格属性”，在“列”选项卡中手动输入宽度。
同样的方法设置第二列和第三列的宽度即可。
二、Excel电子表格试题1. 在Excel中创建一个新的工作表，并将A列的列宽设置为12单位，将B列的列宽设置为16单位，请问如何完成这个设置？答案：在Excel的新工作表中选中A列，右键点击选择“列宽”，手动输入12即可；同样的方法设置B列的列宽为16。
2. Excel中的“函数”非常方便，现在请你创建一个公式，将A1单元格与B1单元格相加的结果显示在C1单元格中。
答案：在C1单元格中输入公式“=A1+B1”，按下回车键即可显示A1与B1单元格相加的结果。
三、PowerPoint演示软件试题1. 在PowerPoint中创建一个新幻灯片，并设置幻灯片的布局为“标题和内容”，请问如何完成这一设置？答案：在PowerPoint中点击“开始”选项卡，选择“新建幻灯片”，在出现的选项中选择“标题和内容”布局即可完成设置。
2. 在PowerPoint中插入一张图片，并且调整图片的大小为宽度为10厘米，高度为8厘米，请问如何完成这一操作？答案：在PowerPoint中点击“插入”选项卡，选择“图片”，选择所需插入的图片文件，然后按住鼠标拖拽图片使其大小符合要求。
计算机操作系统第四版试题(卷)与答案解析
操作系统期末考试（一）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，只有一个是正确的，将其号码写在题干的括号中。
每小题2分，共20分）1、文件系统的主要组成部分是（）A、文件控制块及文件B、I/O文件及块设备文件C、系统文件及用户文件D、文件及管理文件的软件2、实现进程互斥可采用的方法（）A、中断B、查询C、开锁和关锁D、按键处理3、某页式管理系统中，地址寄存器的低9位表示页内地址，则页面大小为（）A、1024字节B、512字节C、1024KD、512K4、串联文件适合于（）存取A、直接B、顺序C、索引D、随机5、进程的同步与互斥是由于程序的（）引起的A、顺序执行B、长短不同C、信号量D、并发执行6、信号量的值（）A、总是为正B、总是为负C、总是为0D、可以为负整数7、多道程序的实质是（）A、程序的顺序执行B、程序的并发执行C、多个处理机同时执行D、用户程序和系统程序交叉执行8、虚拟存储器最基本的特征是（）A、从逻辑上扩充内存容量B、提高内存利用率C、驻留性D、固定性9、飞机定票系统是一个（）A、实时系统B、批处理系统C、通用系统D、分时系统10、操作系统中，被调度和分派资源的基本单位，并可独立执行的实体是（）A、线程B、程序C、进程D、指令二、名词解释（每小题3分，共15分）1.死锁:2.原子操作:3.临界区:4.虚拟存储器:5.文件系统:三、判断改错题（判断正误，并改正错误，每小题2分，共20分）1、通道是通过通道程序来对I/O设备进行控制的。
（）2、请求页式管理系统中，既可以减少外零头，又可以减少内零头。
（）3、操作系统中系统调用越多，系统功能就越强，用户使用越复杂。
（）4、一个进程可以挂起自已，也可以激活自已。
（）5、虚拟存储器的最大容量是由磁盘空间决定的。
（）6、单级文件目录可以解决文件的重名问题。
（）7、进程调度只有一种方式：剥夺方式。
（）8、程序的顺度执行具有顺序性，封闭性和不可再现性。
计算机一级考试操作题及答案步骤
计算机一级考试操作题及答案步骤一、Windows 操作系统基本操作1. 请在Windows操作系统中创建一个新的文件夹，并命名为“考试资料”。
步骤：a. 打开“文件资源管理器”。
b. 导航到想要创建新文件夹的位置。
c. 右键点击空白区域，选择“新建”然后选择“文件夹”。
d. 输入文件夹名称“考试资料”并按回车键确认。
2. 如何在Windows操作系统中搜索特定的文件？步骤：a. 点击“开始”按钮，输入“文件资源管理器”并打开它。
b. 在“文件资源管理器”的搜索框中输入要搜索的文件名。
c. 系统将自动显示与搜索词匹配的文件列表。
二、Microsoft Word 文档编辑1. 在Microsoft Word中设置文档的页边距为上、下2厘米，左、右3厘米。
步骤：a. 打开Microsoft Word，点击“页面布局”选项卡。
b. 点击“边距”按钮，选择“自定义边距”。
c. 在弹出的“页面设置”对话框中，设置上边距为2厘米，下边距为2厘米，左边距为3厘米，右边距为3厘米。
d. 点击“确定”保存设置。
2. 如何在Microsoft Word文档中插入页码？步骤：a. 将光标放置在需要插入页码的位置。
b. 点击“插入”选项卡。
c. 在“页眉和页脚”组中，点击“页码”按钮，选择一个合适的页码位置（如页面底部居中）。
d. 页码将自动插入到文档中。
三、Microsoft Excel 电子表格操作1. 在Microsoft Excel中，如何使用公式计算一列数据的总和？步骤：a. 选择一个空白单元格，用于显示总和。
b. 输入公式“=SUM(A1:A10)”，其中A1:A10是包含数据的单元格范围。
c. 按回车键，总和将显示在选定的单元格中。
2. 如何在Microsoft Excel中设置单元格的字体颜色？步骤：a. 选择需要更改字体颜色的单元格。
b. 点击“开始”选项卡。
c. 在“字体”组中，点击“字体颜色”下拉菜单，选择所需的颜色。
计算机操作技巧基础知识试题及
计算机操作技巧基础知识试题及解析一、计算机操作技巧基础知识试题1. 什么是计算机操作系统？计算机操作系统是一种管理和控制计算机硬件与软件资源，为用户应用程序提供运行环境的系统软件。
2. 常见的计算机操作系统有哪些？常见的计算机操作系统有Windows、Mac OS、Linux等。
3. 如何在Windows系统中创建一个新的文件夹？在Windows系统中，可以通过如下步骤创建一个新的文件夹：1）在桌面或文件浏览器中找到存储文件夹的位置；2）右键点击鼠标，在弹出的菜单中选择“新建文件夹”；3）输入文件夹名称并按下回车键，即可创建一个新的文件夹。
4. 如何在计算机上复制和粘贴文件？在计算机上复制和粘贴文件可以通过以下方法实现：1）选中要复制的文件或文件夹，可以使用鼠标进行拖拽选择，或使用键盘的Ctrl键配合点击选择多个文件；2）右键点击选中的文件或文件夹，在弹出的菜单中选择“复制”；3）找到要粘贴的位置，右键点击该位置，在弹出的菜单中选择“粘贴”。
5. 如何在计算机上删除文件或文件夹？在计算机上删除文件或文件夹可以通过以下步骤实现：1）选中要删除的文件或文件夹，可以使用鼠标进行拖拽选择，或使用键盘的Ctrl键配合点击选择多个文件；2）右键点击选中的文件或文件夹，在弹出的菜单中选择“删除”；3）在确认删除的提示框中点击“是”或按下回车键，即可删除文件或文件夹。
6. 如何在计算机上进行文件搜索？在计算机上进行文件搜索可以通过以下方法实现：1）点击Windows开始菜单，选择“搜索”或者在任务栏的搜索框中直接输入搜索内容；2）输入要搜索的文件名或内容；3）系统会自动在计算机中进行搜索，并显示匹配的结果。
二、计算机操作技巧基础知识解析计算机操作技巧是使用计算机必备的基础知识，它关系到我们在计算机上的工作和学习效率。
其中，操作系统是我们使用计算机的基础环境，熟练运用操作系统的各种功能，可以提高操作效率。
在Windows系统中，我们常常需要进行文件的创建、复制、粘贴和删除等操作。
计算机操作试题及答案
计算机操作试题及答案题目一：1. 什么是操作系统？操作系统是计算机系统中的一部分，它负责管理和控制计算机硬件与软件资源，为用户和应用程序提供一个统一的、友好的界面和服务环境。
2. 请简述操作系统的四个基本功能。
（1）处理机管理：分配和控制处理机资源，实现进程的调度和管理。
（2）存储器管理：管理计算机的内存资源，包括内存分配、地址映射和内存保护等。
（3）文件管理：管理计算机的外存资源，提供文件的组织、存储和访问服务。
（4）设备管理：管理计算机的各类外部设备，负责设备的分配、控制和处理。
3. 请简述进程与线程的区别。
进程是指在操作系统中正在运行中的一个程序，它是资源分配的最小单位。
线程是进程的一个执行单元，一个进程可以包含多个线程。
不同线程之间共享该进程的地址空间和资源，线程之间的切换比进程切换更快，有利于提高系统的并发性和效率。
4. 请简述进程的状态转换及转换条件。
进程的状态包括：就绪状态、运行状态和阻塞状态。
状态转换及转换条件如下：（1）新建状态 -> 就绪状态：创建一个新的进程。
（2）就绪状态 -> 运行状态：获得了足够的处理机资源。
（3）运行状态 -> 阻塞状态：等待某个事件的发生。
（4）运行状态 -> 就绪状态：时间片用完，需要切换到其他进程执行。
（5）阻塞状态 -> 就绪状态：等待的事件发生，可以继续执行。
5. 请简述死锁的定义，并列举至少三个产生死锁的必要条件。
死锁是指在多个进程之间互相请求对方的资源，导致所有进程无法继续运行的状态。
产生死锁的必要条件包括：（1）互斥条件：每个资源同时只能被一个进程占用。
（2）占有并等待条件：进程已经占有至少一个资源，并等待获取其他进程占有的资源。
（3）不可剥夺条件：进程已经拥有的资源在未使用完之前不能被其他进程抢占。
（4）循环等待条件：存在一个资源的循环等待链，使得每个进程都在等待下一个进程所占有的资源。
答案一：1.操作系统是负责管理和控制计算机硬件与软件资源的一部分。
计算机操作题与详解
1.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
销售部助理小王需要针对2012 年和2013 年的公司产品销售情况进行统计分析，以便制订新的销售计划和工作任务。
现在，请按照如下需求完成工作：1.打开“Exce1一素材.x1sx”文件，将其另存为“Exce1.x1sx”，之后所有的操作均在“Exce1.x1sx”文件中进行。
2.在“订单明细”工作表中，删除订单编号重复的记录(保留第一次出现的那条记录)，但须保持原订单明细的记录顺序。
3.在“订单明细”工作表的“单价”列中，利用V1OOKUP公式计算并填写相对应图书的单价金额。
图书名称与图书单价的对应关系可参考工作表“图书定价”。
4.如果每订单的图书销量超过40 本(含40 本)，则按照图书单价的9.3 折进行销售；否则按照图书单价的原价进行销售。
按照此规则，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“销售额小计”，保留 2 位小数。
要求该工作表中的金额以显示精度参与后续的统计计算。
5.根据“订单明细”工作表的“发货地址”列信息，并参考“城市对照”工作表中省市与销售区域的对应关系，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“所属区域”。
6.根据“订单明细”工作表中的销售记录，分别创建名为“北区”、“南区”、“西区”和“东区”的工作表，这4 个工作表中分别统计本销售区域各类图书的累计销售金额，统计格式请参考“Exce1一素材.x1sx”文件中的“统计样例”工作表。
将这 4 个工作表中的金额设置为带千分位的、保留两位小数的数值格式。
7.在“统计报告”工作表中，分别根据“统计项目”列的描述，计算并填写所对应的“统计数据”单元格中的信息。
题目详解我的答案：未作答参考答案：1.【解题步骤】步骤：启动Microsoft Excel 2010 软件，打开考生文件夹下的“Excel素材.xlsx”文件，将其另存为“Excel.xlsx”。
计算机等级考试中常见的实操题解析
计算机等级考试中常见的实操题解析计算机等级考试是一项对计算机应用能力进行综合评测的考试，其实操题目是考生们经常面临的挑战。
在这篇文章中，我们将对一些常见的实操题进行分析，帮助读者更好地理解解题思路和方法。
一、Word 文档操作1. 插入目录在Word文档中插入目录是实操题中常见的一道题目。
考生需要掌握插入目录的方法，并了解如何设置目录的样式和格式。
一般来说，可以通过以下步骤来插入目录：1）选中需要插入目录的文本；2）点击“参考”选项卡中的“目录”按钮；3）选择合适的目录样式，并确认插入。
2. 设置页眉页脚页眉页脚是Word文档中用于展示页码、文件名、日期等信息的区域。
考生需要掌握如何设置页眉页脚的内容和格式。
一般来说，可以按照以下步骤进行设置：1）点击“插入”选项卡中的“页眉”或“页脚”按钮；2）选择合适的页眉或页脚样式；3）在页眉或页脚区域中插入页码、文档信息等内容。
3. 编辑表格表格的操作在实操题中也是经常涉及的。
考生需要熟悉表格的插入、删除、合并等基本操作，以及调整表格格式和样式的方法。
以下是一些常见的表格操作：1）插入表格：点击“插入”选项卡中的“表格”按钮，选择需要的表格大小和格式；2）删除表格：选中需要删除的表格，点击“表格工具”选项卡中的“删除表格”按钮；3）合并单元格：选中需要合并的单元格，点击“表格工具”选项卡中的“合并单元格”按钮。
二、Excel 数据处理1. 公式计算Excel 中的公式计算是实操题中常见的一种题型。
考生需要掌握常用的Excel函数，例如求和、平均值、最大最小值等，并学会如何引用单元格和操作函数。
以下是一些常用的Excel公式示例：1）求和：在需要显示求和结果的单元格输入“=SUM(A1:A10)”；2）平均值：在需要显示平均值的单元格输入“=AVERAGE(A1:A10)”；3）最大值：在需要显示最大值的单元格输入“=MAX(A1:A10)”。
2. 数据筛选数据筛选也是Excel实操题中常见的一种题型。
计算机二级题目操作题
计算机二级题目操作题（一）Word操作题1. 文档格式设置•字体字号调整可好玩啦。
比如要把标题弄成醒目的样式，就可以把字体改成微软雅黑，字号设为二号，加粗加下划线，看起来超酷的。
•段落格式也不能马虎。
行距设为固定值20磅，段落首行缩进2个字符，这样文档看起来整整齐齐的。
2. 页面布局•纸张大小一般选A4，页边距上下左右都可以设为 2.5厘米，这样打印出来的文档四周都有合适的空白，不会显得太挤或者太空旷。
•页眉页脚的设置也很有趣。
可以在页眉写上自己的名字或者这篇文档的主题，页脚加上页码，页码的样式还能选呢，有阿拉伯数字的，还有罗马数字的。
（二）Excel操作题1. 数据输入与整理•输入数据的时候要小心哦。
要是输错了一个数字，可能后面的计算结果就全错啦。
像在做一个销售报表的时候，产品名称、数量、单价这些数据都要准确无误地输入到对应的单元格里。
•数据排序超实用的。
比如按照销售额从高到低排序，只要选中数据区域，然后在“数据”选项卡里点击“排序”，选择销售额那一列，设置为降序排列就好啦。
2. 函数使用• SUM函数是求和的小能手。
要是想求一列数据的总和，比如求某个月每天的销售额总和，只要在这列数据下面的单元格里输入“=SUM(上面的数据区域)”，按回车键就搞定了。
• VLOOKUP函数有点难，但也很有趣。
它可以在一个数据表中查找特定的值并返回对应的其他值。
比如说在员工信息表中，根据员工编号查找员工姓名，就要好好设置函数的参数呢。
（三）PowerPoint操作题1. 幻灯片版式•标题幻灯片版式要吸引人。
标题字号可以大一点，副标题字号小一点，再配上合适的背景图片，一下子就能抓住观众的眼球。
•内容幻灯片版式有很多种选择。
可以是文字加图片的，也可以是图表加文字的。
如果是介绍旅游景点的PPT，就可以一张幻灯片左边放景点图片，右边写景点介绍文字。
2. 动画效果•进入动画能让元素生动地出现在幻灯片上。
像文字可以设置成淡入的动画效果，图片可以设置成从左边滑入的效果，这样幻灯片播放的时候就很有动感。
计算机等级考试中常见的操作题解析
计算机等级考试中常见的操作题解析计算机等级考试（Computer Level Examination，简称CLE）是指针对计算机技能水平进行评估和认证的一项考试。
在CLE中，操作题是常见的题型之一，要求考生根据指定情境或操作步骤进行操作。
本文将针对常见的操作题进行解析，以帮助考生更好地掌握解题技巧和注意事项。
一、题型及解析在CLE考试中，常见的操作题包括但不限于以下几种题型：文件操作、软件使用、系统配置等。
下面将分别进行解析。
1. 文件操作在文件操作题中，考生通常需要根据指令操作系统（如Windows、MacOS等）中的文件，比如复制、粘贴、重命名等。
解题时，考生应注意以下几点：首先，仔细阅读题目要求，在进行操作之前，确保理解题目中的指令和操作目标；其次，掌握快捷键的使用，能够熟练地利用快捷键提高操作效率；最后，注意操作的顺序和步骤，确保操作正确、完整，并及时保存操作结果。
2. 软件使用在软件使用题中，考察的通常是对特定软件的熟练应用，比如常见的Office软件（如Word、Excel、PowerPoint等）。
解题时，考生应注意以下几点：首先，熟悉软件界面及功能，了解主要操作区域和常用工具栏功能；其次，根据题目要求，选择合适的操作命令和工具进行操作；最后，注意保存文件、设置格式、调整布局等步骤，确保最终结果达到题目要求。
3. 系统配置在系统配置题型中，考察的是对操作系统的配置及设置，比如更改时间、设置网络等。
解题时，考生应注意以下几点：首先，了解系统设置的入口及常见设置项，可以通过控制面板、系统偏好设置等入口找到相应设置；其次，仔细阅读题目要求，按照指定的步骤进行设置，注意确保设置的正确性；最后，验证设置的有效性，比如确认时间是否正确、网络是否连接成功等。
二、解题技巧和注意事项除了针对不同题型的解题要点外，还有一些解题技巧和注意事项，可以帮助考生提高解题效率和准确性。
1. 细心阅读题目要求和操作指导，确保理解清楚要求和步骤；2. 熟悉常用的操作快捷键，能够有效提高操作效率；3. 注意操作顺序和过程，确保每一步骤正确完成；4. 多加练习，增强对各类操作的熟练掌握；5. 注意时间控制，避免在某一道操作题上花费过多时间。
大学计算机实操试题及答案
大学计算机实操试题及答案1. C语言基础试题：1.1. 下面的代码段输出结果是什么？```c#include <stdio.h>int main(){int a = 10;int b = 5;int c = a++ + b--;printf("%d\n", c);printf("%d\n", a);printf("%d\n", b);return 0;}```1.2. 使用循环语句打印出如下图形：***************```答案：1.1. 输出结果：```15114```解析：表达式`a++ + b--`中的`a++`表示先取a的值再对a进行自增运算，`b--`表示先取b的值再对b进行自减运算。
所以`c`的值为15，因为10 + 5 = 15。
a的值为11，因为a进行了自增运算。
b的值为4，因为b进行了自减运算。
1.2. 代码：#include <stdio.h>int main(){int i, j;for (i = 1; i <= 5; i++) {for (j = 1; j <= i; j++) {printf("*");}printf("\n");}return 0;}```输出结果：```*************```2. 数据结构试题：2.1. 给定以下结构体定义：```cstruct Book {char title[50];char author[50];int year;float price;};```请编写一个程序，创建并初始化三本图书，并按照价格的降序打印出来。
答案：2.1. 代码：```c#include <stdio.h>struct Book {char title[50];char author[50];int year;float price;};void sortBooks(struct Book books[], int n){int i, j;struct Book temp;for (i = 0; i < n - 1; i++){for (j = 0; j < n - i - 1; j++){if (books[j].price < books[j + 1].price) {temp = books[j];books[j] = books[j + 1];books[j + 1] = temp;}}}}int main(){struct Book books[3] = {{"Book 1", "Author 1", 2000, 19.99}, {"Book 2", "Author 2", 1998, 29.99}, {"Book 3", "Author 3", 2010, 9.99}}; sortBooks(books, 3);for (int i = 0; i < 3; i++){printf("Title: %s\n", books[i].title);printf("Author: %s\n", books[i].author); printf("Year: %d\n", books[i].year);printf("Price: $%.2f\n", books[i].price); printf("\n");}return 0;}```输出结果：```Title: Book 2Author: Author 2Year: 1998Price: $29.99Title: Book 1Author: Author 1Year: 2000Price: $19.99Title: Book 3Author: Author 3Year: 2010Price: $9.99```3. 数据库试题：3.1. 在MySQL数据库中创建一个名为"students"的表，包含以下字段：- id: 学生ID，整型，主键，自增- name: 学生姓名，字符串，最大长度为50- age: 学生年龄，整型- gender: 学生性别，字符串，最大长度为10答案：3.1. SQL语句：```sqlCREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10));```4. 网络通信试题：4.1. 编写一个TCP客户端程序，连接到指定的服务器地址和端口，并发送一条消息"Hello server!"，然后接收并打印服务器返回的消息。
计算机考试操作题(附答案)
计算机考试操作题（附答案）一、实验目的1. 熟悉文件管理的概念及其在操作系统中的重要性。
2. 掌握文件的基本操作，如创建、删除、复制、移动等。
3. 学会使用文件管理工具进行文件检索、查看和管理。
4. 了解文件权限设置及其作用。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 10。
2. 实验工具：文件资源管理器、命令提示符（CMD）。
三、实验内容1. 文件创建与删除2. 文件复制与移动3. 文件搜索四、实验步骤1. 文件创建与删除（1）在文件资源管理器中，创建一个名为“实验文件”的文件夹。
（2）在“实验文件”文件夹中，创建一个名为“文本1.txt”的文本文件。
（3）删除“实验文件”文件夹中的“文本1.txt”文件。
2. 文件复制与移动（1）在“实验文件”文件夹中，复制“文本1.txt”文件到“实验文件2”文件夹中。
（2）在“实验文件2”文件夹中，移动“文本1.txt”文件到“实验文件”文件夹中。
3. 文件搜索（1）在文件资源管理器中，搜索所有扩展名为“.txt”的文件。
（2）在命令提示符（CMD）中，使用“dir”命令搜索当前目录下的所有文件。
（1）右键点击“实验文件”文件夹，选择“属性”，进入“安全”选项卡。
（2）添加用户“Everyone”，并设置其权限为“读取”和“写入”。
（3）删除用户“Everyone”的权限。
五、实验总结通过本次实验，我们对文件管理有了更深入的了解，掌握了文件的基本操作，学会了使用文件管理工具进行文件检索、查看和管理，并了解了文件权限设置及其作用。
这对于我们日常使用计算机，以及进行计算机编程和软件开发等工作，都有很大的帮助。
六、实验答案1. 文件创建与删除（1）已成功创建名为“实验文件”的文件夹。
（2）已成功创建名为“文本1.txt”的文本文件。
（3）已成功删除“实验文件”文件夹中的“文本1.txt”文件。
2. 文件复制与移动（1）已成功将“文本1.txt”文件复制到“实验文件2”文件夹中。
计算机三级嵌入式系统操作题(到详细解答)
操作题（一）1、地铁进出站闸机的控制器以S3C2410芯片为核心，并外加其他功能电路来进行设计，其基本功能描述如下：a、闸机能够识别本地铁票务系统出售的IC卡。
能识别的IC卡有2种，一种是可预付费的"市民卡"，另一种是地铁站内出售的"当次卡"。
b、乘客凭"市民卡"或"当次卡"刷卡进站。
若IC卡合法，则闸机打开，乘客通过后，闸机立即关闭；若IC卡不合法，闸机不打开，并进行声光报警。
声光报警5次后自动停止。
c、进站刷卡时，还需识别IC卡的种类。
若是"市民卡"，在闸机打开之前，需读取卡中余额并显示在闸机的LED 显示器上，且把地铁站ID、进站时间写入卡中相应区域。
若是"当次卡"，判断合法后直接打开闸机。
d、出站时，乘客需要根据所用的IC卡种类，来进行不同的操作。
若乘客用的是"市民卡"，则需在闸机的刷卡器上刷卡，若乘客用的是"当次卡"则需要把卡投入闸机的投卡口中。
e、若乘客出站时刷的是"市民卡"，闸机系统需读取存储在卡上的"市民卡"类别ID（注："市民卡"类别分为普通卡、学生卡、老人卡）、地铁站ID、进站时间、余额等信息，根据这些信息来扣除费用，并在闸机的LED显示器上显示余额及本次扣费额，若是学生卡或老人卡，还要用声音播报出"市民卡"类别，然后，打开闸机，乘客通过后立即关闭闸机。
f、若乘客出站时用的是"当次卡"，判断合法后即把闸机打开，乘客出去后立即关闭。
根据上述功能要求的描述，请完善下面的叙述（程序）和回答有关的问题。
（注意：完善程序或回答问题所需的寄存器格式见题后的附录）（1）闸机控制器的硬件平台设计时，除了需要设计最小硬件系统（包括：微处理器、 ___【1】____电路、时钟电路、复位电路、存储器、JTAG接口电路)外，还必须设计IC卡读写电路、闸门电机驱动电路、声音提示及声光报警电路、LED显示接口电路等。
计算机操作题教程
计算机操作题教程计算机操作题教程（500字）计算机操作题教程旨在帮助初学者掌握基本的计算机操作技能，了解常见的计算机应用程序和操作系统的使用方法，为日常工作和学习提供基础支持。
以下是一个简单的计算机操作题教程，希望对初学者有所帮助。
一、基本操作题1. 如何打开计算机？答：按下电脑主机上的电源按钮即可启动计算机。
2. 如何登录操作系统？答：启动计算机后，在登录界面输入正确的用户名和密码，然后点击“登录”按钮即可登录操作系统。
3. 如何打开一个程序？答：点击屏幕左下角的“开始”按钮，然后选择你想要打开的程序图标即可。
4. 如何关闭计算机？答：点击屏幕左下角的“开始”按钮，然后选择“关闭”选项，在弹出的对话框中选择“关闭计算机”即可关闭计算机。
二、文件操作题1. 如何创建一个新文件夹？答：在桌面、文件资源管理器或文件对话框中，右击空白处，选择“新建文件夹”即可创建新的文件夹。
2. 如何复制文件？答：选择要复制的文件，然后右击它，选择“复制”，找到目标位置，右击目标位置并选择“粘贴”即可完成复制。
3. 如何删除文件？答：选择要删除的文件，按下“Delete”键，然后选择“确定”即可删除文件。
4. 如何重命名文件？答：选择要重命名的文件，右击它，选择“重命名”，然后输入新的文件名并按下回车键即可完成重命名。
三、应用程序操作题1. 如何在Word中插入图片？答：点击Word顶部菜单栏的“插入”选项，然后选择“图片”按钮，在弹出的对话框中选择要插入的图片，并点击“插入”按钮即可。
2. 如何在Excel中进行求和运算？答：选择要求和的数据范围，然后点击Excel顶部菜单栏的“函数”选项，在函数列表中找到“求和”函数并选择，然后按照提示输入相关参数并按下回车键即可完成求和运算。
3. 如何在PowerPoint中创建幻灯片？答：点击PowerPoint顶部菜单栏的“新建幻灯片”按钮，然后选择幻灯片布局和设计，依次输入幻灯片内容，点击“保存”按钮即可创建幻灯片。
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1.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
销售部助理小王需要针对2012年和2013年的公司产品销售情况进行统计分析，以便制订新的销售计划和工作任务。
现在，请按照如下需求完成工作：1.打开“Exce1一素材.x1sx”文件，将其另存为“Exce1.x1sx”，之后所有的操作均在“Exce1.x1sx”文件中进行。
2.在“订单明细”工作表中，删除订单编号重复的记录(保留第一次出现的那条记录)，但须保持原订单明细的记录顺序。
3.在“订单明细”工作表的“单价”列中，利用V1OOKUP公式计算并填写相对应图书的单价金额。
图书名称与图书单价的对应关系可参考工作表“图书定价”。
4.如果每订单的图书销量超过40本(含40本)，则按照图书单价的9.3折进行销售；否则按照图书单价的原价进行销售。
按照此规则，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“销售额小计”，保留2位小数。
要求该工作表中的金额以显示精度参与后续的统计计算。
5.根据“订单明细”工作表的“发货地址”列信息，并参考“城市对照”工作表中省市与销售区域的对应关系，计算并填写“订单明细”工作表中每笔订单的“所属区域”。
6.根据“订单明细”工作表中的销售记录，分别创建名为“北区”、“南区”、“西区”和“东区”的工作表，这4个工作表中分别统计本销售区域各类图书的累计销售金额，统计格式请参考“Exce1一素材.x1sx”文件中的“统计样例”工作表。
将这4个工作表中的金额设置为带千分位的、保留两位小数的数值格式。
7.在“统计报告”工作表中，分别根据“统计项目”列的描述，计算并填写所对应的“统计数据”单元格中的信息。
题目详解我的答案：未作答参考答案：1.【解题步骤】步骤：启动Microsoft Excel 2010软件，打开考生文件夹下的“Excel素材.xlsx”文件，将其另存为“Excel.xlsx”。
2.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表中按Ctrl+A组合键选择所有表格，切换至【数据】选项卡，单击【数据工具】选项组中的【删除重复项】按钮，在弹出对话框中选择“全选”，单击“确定”按钮。
3.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表E3单元格输入“=VLOOKUP([图书名称]，表2，2，0)”，按Enter 键计算结果，并拖动填充柄向下自动填充单元格。
4.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表I3单元格输入“=IF([销量(本)]>=40，[单价]*[销量(本)]*0.93’[单价]*[销量(本)])”，按En-ter键计算结果，并拖动填充柄向下自动填充单元格。
5.【解题步骤】步骤：在“订单明细”工作表的H3单元格中，输入“=VLOOKUP(MID([发货地址]，1，3)，表3，2，0)”。
按Enter键计算结果，并拖动填充柄向下自动填充单元格。
6.【解题步骤】步骤1：单击“插入工作表”按钮，分别创建4个新的工作表，如图3.13所示。
移动工作表到“统计样例”工作表前，分别重命名为“北区”、“南区”、“西区”和“东区”。
步骤2：在“北区”工作表中，切换至【插入】选项卡，单击【表格】选项组中的【数据透视表】下拉按钮，在弹出的【创建数据透视表】对话框中，勾选【选择一个表或区域】单选按钮，在“表／区域”中输入“表l”，位置为“现有工作表”，单击“确定”按钮，如图3.14所示。
步骤3：将【图书名称】拖拽至【行标签】，将【所属区域】拖拽至【列标签】，将【销售额小计】拖拽至【数值】。
展开列标签，取消勾选“北区”外其他3个区，单击“确定”按钮，如图3.15所示。
步骤4：切换至【数据透视表工具】-【设计】选项卡，在【布局】选项组中，单击【总计】按钮，在弹出的的下拉列表中单击【仅对列启用】；单击【报表布局】按钮，在弹出的下拉列表中选择【以大纲形式显示】。
步骤5：选中数据区域B列，切换到【开始】选项卡，单击【数字】选项组的对话框启动器按钮，在弹出的“设置单元格格式”对话框中选择“分类”组中的“数值”，勾选“使用千分位分隔符”，“小数位数”设为“2”.单击“确定”按钮，如图3.16所示。
步骤6：按以上方法分别完成“南区”、“西区”和“东区”工作表的设置。
7.【解题步骤】步骤1：在“统计报告”工作表B3单元格输入“=SUMIFS(表1[销售额小计]，表l[日期]，”>=2013—1—1”，表1[日期]，”<=2013—12—31”)”。
然后选择【B4：B7】单元格自动填充的容，按Delete键删除。
步骤2：在“统计报告”工作表B4单元格输入“=SUMIFS(表1[销售额小计]，表l[图书名称]，订单明细!D7，表l[日期]，”>=2012—1—1”，表1[日期]，”<=2012—12-31”)”。
步骤3：在“统计报告”工作表B5单元格输入“=SUMIFS(表1[销售额小计]，表l[书店名称]，订单明细!C14，表l[日期]，”>=2013—7—1”，表1[日期]，”<=2013-9—30”)”。
步骤4：在“统计报告”工作表B6单元格输入“=SUMIFS(表1[销售额小计]，表l[书店名称]，订单明细!C14，表l[日期]，”>=2012—1一l”，表I[日期]，”<=2012—12—31”)／12”。
步骤5：在“统计报告”工作表B7单元格输入“=SUMIFS(表1[销售额小计]，表l[书店名称]，订单明细!C14，表l[日期]，”>=2013—1—1”，表1[日期]，”<=2013—12—31”)／SUMIFS(表1[销售额小计]，表l[13期]，”>=2013—1—1”，表1[日期]。
”<：2013—12—31”)”，设置数字格式为百分比，保留两位小数。
步骤6：保存“Excel.xlsx”文件。
2.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。
注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。
在某展会的产品展示区，公司计划在大屏幕投影上向来宾自动播放并展示产品信息，因此需要市场部助理小王完善产品宣传文稿的演示容。
按照如下需求，在PowerPoint中完成制作工作：1.打开素材文件“PowerPoint_素材.PPTX”，将其另存为“PowerPoim.pptx”，之后所有的操作均在“PowerPoint.pptx”文件中进行。
2.将演示文稿中的所有中文文字字体由“宋体”替换为“微软雅黑”。
3.为了布局美观，将第2幻灯片中的容区域文字转换为“基本维恩图”smarArt布局，更改SmartArt的颜色，并设置该SmartArt样式为“强烈效果”。
4.为上述SmartArt图形设置由幻灯片中心进行“缩放”的进人动画效果，并要求自上一动画开始之后自动、逐个展示SmartArt中的3点产品特性文字。
5.为演示文稿中的所有幻灯片设置不同的切换效果。
6.将考试文件夹中的声音文件“BackMusic.mid”作为该演示文稿的背景音乐，并要求在幻灯片放映时即开始播放，至演示结束后停止。
7.为演示文稿最后一页幻灯片右下角的图形添加指向网址“.microsoft.”的超。
8.为演示文稿创建3个节，其中“开始”节中包含第1幻灯片，“更多信息”节中包含最后1幻灯片，其余幻灯片均包含在“产品特性”节中。
9.为了实现幻灯片可以在展台自动放映，设置每幻灯片的自动放映时间为10秒钟。
题目详解我的答案：干部参考答案：1.【解题步骤】步骤：启动Microsoft PowerPoint 2010软件，打开考生文件夹下的“PowerPoint 一素材.pptx”文件，将其另存为“PowerPoint.pptx”。
2.【解题步骤】步骤：选中第1幻灯片，按CTRL+A选中所有文字，切换至【开始】选项卡，将字体设置为“微软雅黑”，使用同样的方法为每幻灯片修改字体。
3。
【解题步骤】步骤1：切换到第2幻灯片，选择容文本框中的的文字，切换至【开始】选项卡【段落1选项组中，单击转换为【SmartArt图形】按钮，在弹出的下拉列表中选择【基本维恩图】。
如图3.17所示。
步骤2：切换至.[SmartArt工具】下的【设计】选项卡，单击【Smart_Art样式】选项组中的【更改颜色】按钮，选择一种颜色，在【SmartArt样式】选项组中选择“强烈效果”样式，使其保持美观。
4.【解题步骤】步骤1：选中SmartArt图形，切换至【动画1选项卡，选择【动画】选项组中【进入】组中【缩放】效果。
步骤2：单击【效果选项】下拉按钮，在其下拉列表中，选择【消失点】中的“幻灯片中心”，【序列1设为“逐个”。
步骤3：单击“计时”组中“开始”右侧的下拉按钮，选择“上一动画之后”。
5.【解题步骤】步骤1：选择第一幻灯片，切换至【切换】选项卡，为幻灯片选择一种切换效果。
步骤2：用相同方式设置其他幻灯片，保证切换效果不同即可。
6.【解题步骤】步骤1：选择第一幻灯片，切换至【插入】选项卡，选择【媒体】选项组的【音频】下拉按钮，在其下拉列表中选择【文件中的音频】选项，在弹出的“插人音频”对话框中选择素材文件夹下的BackMusic。
.MID音频文件，如图3.18所示。
步骤2：选中音频按钮，切换至【音频工具】下的【播放】选项卡中，在【音频选项】选项组中，将【开始】设置为【跨幻灯片播放】，勾选“循环播放直到停止”、“播完返回开头”和“放映时隐藏”复选框，最后，适当调整位置，如图3.19所示。
7.【解题步骤】步骤：选择最后一幻灯片的箭头图片,单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【超】命令。
弹出【插入超】对话框，选择【现有文件或网页】选项，在【地址】后的输入栏中输入“.microsoft.”并单击“确定”按钮，如图3.20所示。
8.【解题步骤】步骤1：选中第1幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新增节】，这时就会出现一个无标题节，选中节名，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【重命名节】，将节重命名为“开始”，单击“重命名”即可。
步骤2：选中第2幻灯片，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【新增节】命令，这时就会出现一个无标题节，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择【重命名节】，将节重命名为“产品特性”，单击“重命名”即可。
步骤3：选中第6幻灯片，按同样的方式设置第3节为“更多信息”。
9.【解题步骤】步骤1：切换至【切换】选项卡，选择【计时】选项组，勾选【设置自动换片时间】，并将自动换片时间设置为10秒，单击“全部应用”按钮。
如图3.21所示。
步骤2：保存演示文稿“Powerpoint.pptx”。
.请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。