圣诞节班级活动策划
圣诞节活动的策划方案(通用6篇)
圣诞节活动的策划方案（通用6篇）为了让孩子们的生活更加多彩，体验欢乐，加强亲子沟通。
我们特地筹划了一系列小学生圣诞节活动。
一、活动主题圣诞狂欢party。
二、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。
三、活动地点X小学。
四、活动对象全体学生。
五、活动安排圣诞老人在门口等候，粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱;登记个人信息在名单上。
会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。
圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品(零食)。
在party开头之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与进展。
1、你来比划我来猜把需要比划的词语或成语事先写在ppt上，比划的人面对屏幕，猜的人背对屏幕。
计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜!2、蒙眼作画每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩观赏自己的大作。
让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让学员从中选择出他们自己画的那幅。
获得大家投票最多的获胜!3、谁是卧底在场7个人中6个人拿到一样的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语(不能直接说出来那个词语)，既不能让卧底发觉，也要给同胞以示意。
每轮描述完毕，7人投票选出疑心是卧底的那个人，得票数最多的人出局;若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。
若有卧底撑到剩下最终两人，则卧底获胜;反之，则大部队获胜。
圣诞节活动的筹划方案2一、活动筹划思路和目的：1、全国各特地针对店内外装修进展节日特色的装饰，营造圣诞元旦喜庆的节日气氛，为消费者供应一个节庆消费的环境。
2、主打“低价格、高折扣”的`促销模式，再加以节日礼品赠送，更好地吸引消费者的目光;并积极利用有效的促销活动宣传，引起广阔消费者对X的关注，以到达提升特地店销售业绩，稳固顾客忠诚度，开拓新客源等目的。
2024年校园圣诞节活动策划书
2024年校园圣诞节活动策划书尊敬的领导：您好！我是XX学校的学生代表，我特此呈上一份关于2024年校园圣诞节活动的策划书。
希望能够得到您的审阅和支持。
一、活动目标与意义校园圣诞节活动是为了营造浓厚的节日氛围，促进学生之间的交流和互动，提升学生的创造力和团队合作精神。
通过一系列精心策划的活动，让学生们感受节日的快乐，培养他们的艺术修养和社交能力。
二、活动时间与地点活动计划于2024年12月24日举行，地点为学校大礼堂和校园广场。
三、活动内容（一）主题活动1. 校园圣诞树装饰比赛：邀请同学们自愿报名参加校园圣诞树的装饰比赛，提供一定的装饰材料，并设定评委评分机构。
最终评选出最具创意和美观的圣诞树团队，并颁发奖品和证书。
2. 圣诞表演晚会：邀请学生艺术团队和其他爱好者组成表演团队，进行圣诞主题的歌舞、小品、舞蹈等节目演出。
并邀请校外的艺术团队和嘉宾进行特邀演出。
晚会在大礼堂举行，通过节目的精彩呈现，展示学生们的才艺和创意。
3. 圣诞主题展览：在校园广场举办圣诞主题展览，展示学生们制作的手工艺品、绘画作品和摄影作品等。
通过展览的形式，让更多的人欣赏到学生们的劳动成果和创作作品。
（二）互动游戏1. 圣诞才艺竞演：开设圣诞主题的竞技游戏，借助学生的特长，进行各种有趣的竞赛，如跳绳、扔礼品等。
鼓励学生们积极参与，以及选拔优胜者颁发奖品。
2. 寻宝游戏：在校园内设置多个寻宝点，通过解谜题，寻找隐藏在校园各处的圣诞礼物。
鼓励学生们积极参与，提高他们的观察力和逻辑思维能力。
（三）公益活动1. 圣诞慈善义卖：邀请学生们自愿参与慈善义卖活动，在校园广场设立摊位，出售自己制作的手工艺品、烘焙食品等，所得收入用于资助需要帮助的儿童。
同时，也可以邀请社会上的慈善机构参与，加大公益力度。
2. 圣诞节关爱行动：组织学生志愿者团队深入社区、孤寡老人院等地，为需要帮助的人提供节日慰问和服务，如送礼品、送暖小品等。
让学生们感受到分享快乐的重要性，增强他们的社会责任感。
学校的圣诞节活动策划(10篇)
学校的圣诞节活动策划(10篇)学校的圣诞节活动策划篇1一、活动时间：20__年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3 .学生在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。
老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。
2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。
准备一个拿手的小游戏。
五、活动过程：1. 圣诞节来历与意义12月25日，是纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。
从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。
节日期间，各国都举行隆重的纪念仪式。
圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。
西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。
红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。
绿色的是圣诞树。
它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。
上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。
红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。
西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。
在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。
为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。
全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗2.互换礼物老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。
抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。
3.游戏环节游戏一、顶橘子每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
2024年班级圣诞节晚会策划方案
2024年班级圣诞节晚会策划方案一、活动名称：圣诞欢乐之夜二、活动宗旨：通过举办圣诞节晚会，增进班级同学之间的交流与感情，提升班级凝聚力，营造欢乐的节日氛围。
三、活动时间：2024年12月24日，晚上7点至10点。
四、活动地点：学校礼堂。
五、活动流程：1. 活动开场：- 由主持人带领全场以欢乐的气氛进行暖场，对活动进行简单介绍。
- 欢迎辞，感谢同学们的参与以及各位老师的辛勤付出。
2. 节目环节一：表演节目- 各个班级准备的特色表演节目，如歌曲、舞蹈、小品等。
展示班级的才艺和风采。
3. 节目环节二：文艺演出- 安排一些有意义的文艺表演，如诗朗诵、歌唱比赛等。
鼓励同学们展示个人创意和才艺。
4. 游戏互动环节：- 安排一些互动游戏，如圣诞主题谜语游戏、抢答游戏等。
增加互动性和参与度，让同学们更加投入。
5. 圣诞主题赠礼：- 班级组织筹集一些小礼物，如圣诞袜、糖果等。
在活动中通过抽奖等形式，给每位同学送上圣诞祝福。
6. 优秀节目评选：- 在晚会结束前，评选出最佳节目奖、最佳才艺奖等，鼓励同学们发挥创意和才艺。
7. 活动尾声：结束语- 主持人致谢辞，感谢所有参与和支持活动的同学、老师和工作人员。
- 晚会结束后，可以安排大家一起唱一首圣诞歌曲，以悦耳的旋律落下活动的帷幕。
六、活动亮点设计：1. 丰富多样的节目形式：鼓励班级同学们展示多样化的才艺表演，激发大家的创造力。
2. 圣诞元素的融入：在表演、游戏环节中增加圣诞主题的元素，如圣诞树、圣诞老人等，增加节日氛围。
3. 互动游戏的设置：通过有趣的互动游戏，增加同学们的参与度和趣味性，拉近大家的距离。
4. 尊重个人差异：鼓励每位同学参与活动，不论才艺水平，提供展示的舞台，让每个人都能感受到活动的快乐和意义。
七、活动筹备工作：1. 组建策划小组，明确各项工作职责与安排。
2. 确定活动日期、时间和地点，向班级同学宣传晚会的相关信息，征集节目报名。
3. 规划活动流程，选择适合的节目和游戏，确保整个晚会的连贯性和流畅性。
圣诞节活动策划方案参考范文（七篇）
圣诞节活动策划方案参考范文一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目――圣诞节。
2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。
3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。
4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。
三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。
2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。
幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。
小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。
3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。
即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。
分散地藏放在睡眠室的各个地方。
例如：床边上，窗台上，玩具架内……。
四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。
但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。
大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。
2、示范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。
找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。
然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。
3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。
4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。
(二)圣诞舞会――圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。
一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。
(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。
说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。
根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。
圣诞节活动策划方案范文(精选5篇)
圣诞节活动策划方案范文（精选5篇）圣诞节活动策划方案1一、活动目的1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。
3、加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。
同时，加强同学们对西方文化的认识。
4、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
5、让平时紧张的学习氛围得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。
二、活动主题感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的了解。
三、活动时间12月23日早上第一节四、活动地点二（4）班教室五、活动对象全体同学及语文老师。
六、活动准备1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、歌曲《铃儿响叮当》MP3、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
七、活动流程活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。
2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。
3、请孩子相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的知识1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说（1）圣诞老公公是谁？（2）圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的？2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树？3、圣诞节与春节的对比从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》感受歌曲＂四三拍＂欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。
活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。
圣诞节活动方案(15篇)
圣诞节活动方案(15篇)圣诞节活动方案1一、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿了解中西方的多元文化，知道圣诞节是西方国家的重要节日，感受圣诞节欢乐的气氛，体验亲子庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会，培养幼儿乐于分享的品质。
二、活动时间：__年12月21日上午三、活动地点：__操场及多功能厅四、活动准备：1.各班进行室内外环境布置：装扮圣诞树、布置分年级活动场地(窗户周围挂上雪花和“merrda christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)、装饰幼儿园走廊及大门。
2.制作各班幼儿及家长签名墙、活动宣传展板，向家长发放活动邀请函。
3.全园教师分主题角色扮演参与活动并自制各种化妆用具。
4.各班自行策划出场音乐、口号、动作、队形等。
1.活动前，幼儿及家长学习《圆舞曲》舞步，设计“亲子签名秀”。
6.各年级准备舞会后活动内容。
7.向派出所及主管部门活动事项，请求安保支持。
8.撰写活动方案及安全预案。
五、活动过程：(一)8：00全体教师准时到园，进行幼儿园环境布置(摆圣诞树、挂彩条、铺红毯、搭签名墙等)。
(二)8：30—9:20各班教师在幼儿门口迎接幼儿及家长入园，引领幼儿及家长到签名墙前开展“趣味亲子签名秀”及“亲子留影”。
(三)9:20—9:40各班家长及幼儿回教室整理服装、补妆及生活活动，教师向家长讲解活动流程及安全注意事项。
(四)9：40准时开展“亲情满园、盛装迎新”亲子化妆舞会。
1.在音乐声中，按——的顺序，各班依次出场。
请各班自备出场音乐，按编排好的队形，呼口号(可加动作、道具)有秩序地进入操场。
2.主持人介绍圣诞节的来历及西方国家过圣诞节的习俗。
学唱英语歌曲《happda new daear》。
3.圣诞老人出场，向全体幼儿分享礼物。
4.在《圆舞曲》音乐声中，家长和孩子翩翩起舞，共享节日的快乐。
(五)10:40—11:30礼物分享活动。
2024年关于圣诞节的活动策划(15篇)
关于圣诞节的活动策划(15篇)关于圣诞节的活动策划1一、活动时间：12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。
2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。
四、活动前期准备1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 。
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备。
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!关于圣诞节的活动策划2一、活动背景又一个美丽的圣诞节即将到来，亲朋好友家人美好的祝福从耳边亦或远方传来。
当然，祝福的形式有很多种，信息高速发达的今天，更是有着选择的方式：电话、信息、邮件等。
但是贺卡信件的传统祝福形式依然存在它的独特意义!圣诞贺卡的祝福依然占据着很大的比例。
2023年关于圣诞节活动策划集合7篇
2023年关于圣诞节活动策划集合7篇圣诞节活动策划篇1第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动；地点：教室；时间：7：00——8：30活动内容：5—6个简单、有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏（如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等），其中穿插3—4个火爆的小节目（如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等），活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。
每一位参与游戏的同学根据其竞技结果奖励相应的奖品。
场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。
2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。
第二阶段：自由联欢活动；地点：教室；时间：8：30——10：00活动内容：4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。
游戏规则细节整个游戏过程分为六组（以学习兴趣小组为单位），参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。
一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔游戏项目1、对歌赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必须以上一个小组唱的歌的最后一个字为头开始一首歌（唱出一句即可，接歌顺序是123456，） 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。
每个小组对歌的时间不得超过15－20秒钟，否则直接以失败算，剩余三组继续比赛，继续按照刚才最后那首歌的最后一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，如果都接不上来，则比赛可以立刻结束。
四次比赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。
如果出现两组并列，可以在这两组之间加试一次决定胜负。
如果每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。
道具：六首歌曲奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，大概10-15个。
2、击鼓传气球。
2024年校园圣诞节活动策划书
2024年校园圣诞节活动策划书标题：2024年校园圣诞节活动策划书一、活动简介圣诞节是西方传统节日，也成为了全球范围内的庆祝日。
为了丰富学生的校园生活，增强校园文化氛围，提升学生的社交能力和创造力，特举办2024年校园圣诞节活动。
本次活动旨在让学生感受到节日的快乐和温馨，营造团结友爱的校园氛围。
二、活动时间和地点时间：2024年12月24日地点：学校体育场和多功能厅三、活动内容1. 校园圣诞市集在学校体育场搭建圣诞市集，吸引学生和家长共襄盛举。
市集中将设置各种摊位，包括圣诞礼品、美食、游戏等。
学生和家长可以在市集上购买到精美的礼物，品尝各种美食，参与有趣的游戏和互动活动。
2. 圣诞音乐会在学校多功能厅举办圣诞音乐会，邀请学校音乐社团和艺术团队参与演出。
音乐会中将呈现经典的圣诞歌曲和舞蹈表演，为观众带来温馨和欢乐的氛围。
此外，学生也可以自愿报名参与表演，展现自己的才艺。
3. 圣诞主题展览在学校图书馆举办圣诞主题展览，展示学生的创意和艺术作品。
展览内容涵盖圣诞节文化、传统和创意手工制品等。
通过展览可以加深学生对圣诞节的了解，培养他们的艺术修养和创作能力。
4. 圣诞主题跨年晚会在活动的最后，举办圣诞主题跨年晚会。
晚会将有各种精彩的表演，包括歌曲、舞蹈、戏剧等。
同时，为了增加互动性，还将举行抽奖活动和各种小游戏。
晚会的高潮是倒数计时，大家一起迎接新年的到来，并在烟花中庆祝。
四、参与人员1. 组织者：学校宣传部、学生会、艺术团队、社团联合会等。
2. 参与对象：全校师生和家长。
五、活动宣传1. 海报宣传：制作精美的海报，张贴在校园的醒目位置，吸引学生和家长的关注。
2. 社交媒体宣传：利用学校的官方微信公众号和学生会的社交媒体账号，推送活动信息和照片。
3. 班级宣传：鼓励各班级开展主题班会，宣传活动详情，并邀请同学们积极参与。
六、资源准备1. 活动场地：学校体育场、多功能厅和图书馆。
2. 活动物资：搭建市集所需的摊位、音响设备、灯光设备、舞台道具等。
2024学校圣诞节活动策划方案
2024学校圣诞节活动策划方案一、活动背景圣诞节作为西方传统节日，在我国也逐渐受到广泛关注。
为增进校园文化氛围，丰富学生课余生活，提高学生综合素质，我校决定举办2024年圣诞节活动。
通过此次活动，让学生了解西方文化，增强国际视野，同时培养学生的团队协作精神。
二、活动目标1.丰富校园文化生活，提高学生综合素质。
2.增进学生之间的友谊，培养团队协作精神。
3.提高学生对西方文化的了解，拓宽国际视野。
三、活动主题“欢乐圣诞，温馨校园”四、活动时间2024年12月25日五、活动地点学校操场、多功能厅、教室六、活动内容1.圣诞主题装饰活动前期，组织学生进行圣诞主题的装饰，包括操场、多功能厅、教室等。
要求装饰美观、大方，体现圣诞节氛围。
2.圣诞文艺演出活动当天，举行圣诞文艺演出，包括歌曲、舞蹈、小品、英语剧等节目。
鼓励学生积极参与，展示自己的才艺。
3.圣诞游园会设立多个游戏摊位，如猜谜语、抛圈圈、夹弹珠等，让学生在游戏中体验圣诞节的快乐。
4.圣诞美食节组织学生制作圣诞美食，如圣诞蛋糕、曲奇饼干等，并设立摊位进行义卖。
义卖所得将捐赠给贫困地区的孩子。
5.圣诞礼物互换提前征集学生捐赠的旧玩具、文具等物品，活动当天进行礼物互换。
每位学生都能收到一份来自他人的礼物。
6.圣诞主题讲座邀请外籍教师或专家进行圣诞主题讲座，让学生了解圣诞节的起源、习俗等。
7.圣诞祝福墙设置圣诞祝福墙，让学生在墙上留下自己对朋友、家人的祝福。
七、活动组织1.成立活动筹备组由校领导、教师、学生代表组成，负责活动的筹备、组织和协调。
2.分工合作活动筹备组成员分工明确，各司其职，确保活动的顺利进行。
3.宣传推广通过校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，提高学生的参与度。
4.安全保障制定详细的安全预案，确保活动期间学生的安全。
八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动道具、装饰费用：5000元3.活动奖品、礼品费用：3000元4.活动宣传费用：2000元5.其他杂费：1000元总计：22000元九、活动效果评估1.学生参与度：通过参与活动的人数、积极性等方面进行评估。
2024大学圣诞节班级活动策划书
2024大学圣诞节班级活动策划书【活动主题】圣诞节是一个充满欢乐和喜庆的节日，我们的大学班级在2024年圣诞节期间将举办一场以“爱与分享”的主题为基础的圣诞节班级活动。
【活动目标】1. 提高班级凝聚力和友谊度；2. 丰富同学们的校园生活，增加班级活动的互动性和参与性；3. 增强同学们对慈善事业的认识和参与意识。
【活动时间】活动将于2024年12月24日晚上7点开始，预计持续2个小时。
【活动地点】活动将在学校多功能活动厅举行。
【活动内容】1. 圣诞主题展览在活动厅内设立圣诞主题的展览区域，同学们可以在展览区拍照留念，增加活动的趣味性和欢乐感。
2. 慈善义卖设立慈善义卖摊位，同学们可以捐赠自己制作的手工艺品、美食等，在摊位上出售，并将所得收入全部用于慈善事业。
此外，还可以邀请学校附近的孤寡老人、留守儿童等社会群体参与活动，并赠送他们一些物品，传递爱和温暖。
3. 游戏互动环节组织一些具有圣诞主题的小游戏，如圣诞抽奖、圣诞密码等，通过游戏的形式增进同学们之间的互动和友谊。
4. 班级同学表演邀请班级同学自愿报名参与表演，可以有歌曲、舞蹈、小品等形式，展示同学们的才艺和创意。
5. 圣诞联欢晚会晚会开始前，为同学们提供圣诞节饰品和化妆道具，让同学们可以化妆成圣诞老人、雪人或其他圣诞角色。
晚会上将进行舞蹈、歌唱、戏剧、混合艺术等多种表演形式，增加晚会的欢乐氛围。
【活动流程安排】18:30-19:00：同学们陆续到场签到，准备展示和义卖物品19:00-19:15：主持人开场致辞，介绍活动流程和主题19:15-20:00：同学们自由参观展览、购买义卖物品20:00-20:30：游戏互动环节20:30-21:00：班级同学表演21:00-22:00：圣诞联欢晚会22:00-22:30：晚会结束，集体清场【活动宣传】1. 制作海报在校内各个区域、宿舍楼、教学楼和餐厅等场所张贴活动海报，以吸引同学们的注意和参与。
2. 在社交媒体上宣传通过微信、QQ群、微博等社交媒体平台发布活动海报和宣传口号，引导同学们关注和传播活动信息。
班级圣诞节活动的策划书(精选3篇)
班级圣诞节活动的策划书（精选3篇）策划书1：狂欢圣诞舞会活动目标:- 加强班级凝聚力和友谊- 为同学们提供一个放松的娱乐场所- 增强同学们对圣诞节的认识和体验活动内容:1. 舞会筹备:- 成立舞会筹备小组，负责场地布置、音乐选择和舞会节目安排等工作。
- 对班级进行投票，选出最佳舞会主题，并准备与主题相关的装饰品和道具。
2. 舞会流程:- 第一部分: 集体舞开场，由舞会筹备小组编排一支简单的舞蹈，邀请全班同学参与。
- 第二部分: 自由舞蹈时间，准备音乐和舞蹈区域，让同学们自由跳舞。
- 第三部分: 班级表演，每个班级准备一项节目，可以是舞蹈、歌唱或者小品等，展示班级的才艺。
- 第四部分: 抽奖环节，准备一些小礼品作为奖品，大家参与抽奖，增加气氛。
- 第五部分: 整体舞，由全班同学一起跳一支简单的圣诞主题舞蹈。
3. 舞会道具和装饰:- 场地布置: 利用彩带、气球、圣诞树和彩灯等装饰物来打造温馨的舞会氛围。
- 舞会道具: 准备一些道具道具，如圣诞帽、胡子、麋鹿头饰等，供同学们使用。
预期效果:- 同学们通过共同筹备和参与舞会，提高团队合作能力和组织能力。
- 增进班级的凝聚力，加强同学之间的交流和友谊。
- 在欢乐的氛围下，让同学们更好地体验圣诞节的快乐和欢乐。
策划书2：圣诞礼物交换游戏活动目标:- 增强同学们的交流和互动- 增强同学们的礼物选择和表达能力- 增进班级凝聚力和友谊活动内容:1. 规则说明:- 报名参与活动，每人准备一个小礼物，并将其包装好。
- 将所有礼物放在一个大盒子中，每位同学按抽签顺序依次选择一个礼物。
- 礼物选择后，可以选择保留或者交换其它同学的礼物。
2. 礼物交换游戏:- 按照抽签顺序，每位同学依次选择一个礼物，并对选择的礼物进行简单的介绍。
- 每位同学在选择礼物后，可以选择与其它同学交换礼物，或者保持原礼物。
- 活动设定一定的规则，如每人最多只能交换两次，以增加游戏的乐趣和挑战。
3. 最佳礼物评选:- 在活动结束后，大家可以投票选出最佳礼物，奖励一些小奖品给得奖者。
圣诞节活动策划方案参考范文（5篇）
圣诞节活动策划方案参考范文一、活动目的为了丰富学生的校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，促进学生和谐发展，营造一个充满快乐的英语学习氛围，值此圣诞节来临之际，在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动，我们要以这次活动为契机，在全校掀起爱英语、学英语、用英语的高潮。
二、活动主题：快乐圣诞！欢乐新年！merrychristmasandhappynewyear！三、活动时间：____年____月____日具体活动安排：(一)创设圣诞节日氛围英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲，为活动的开展作好铺垫，在校园内营造浓厚的圣诞氛围：1.班级：布置圣诞专题黑板报。
内容包括：几句圣诞英语，一首圣诞歌曲，方便随时学唱。
组织：各班班主任和英语课代表。
2.学校：张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供，每班一张海报)，书写“merrychristmas！和“happynewyear”主要活动内容。
周三播报英语相关内容。
校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。
校园网发布圣诞祝福英语。
3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候，互说圣诞新年祝福的话语。
(二)圣诞活动安排各类英语竞赛和活动：1.三年级英语歌谣竞赛2.四年级英语书写比赛3.五年级六年级英语知识问答班级兴趣活动：1.学唱一首英文歌曲，每天学说一句英语励志格言或名人名言。
2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可)，综艺性较强的，可以是演唱英语歌曲，朗诵英语歌谣，表演课本剧等，也可是是有关英语的知识问答。
3.英语早读期间，英语教师可以给学生安排些美文诵读。
4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。
圣诞送祝福，装饰圣诞树活动，把你的祝福送给家长，老师，同学，朋友等。
具体安排如下：三年级英语歌谣竞赛表演表演者：三年级部分学生时间：____月____日下午午会课内容：三年级两个班级进行英语歌谣pk活动形式：由抽签决定歌谣内容，然后现场进行表演，英语教师当场评分负责人：“迎圣诞”四年级英语书写比赛一、活动目的：更好地落实四年级小学英语书写教学目标，进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养，检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。
2024年班级圣诞节活动方案
2024年班级圣诞节活动方案一、活动主题及宗旨圣诞节是西方传统节日，也是让人们感受到温暖和快乐的时刻。
在这个特殊的年份2024年，我们班级希望借助这个机会，为同学们带来一场欢乐、温馨的圣诞节活动。
我们的宗旨是通过活动，加强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神，提高沟通和组织能力，并且展示班级的创造力和想象力。
二、活动规划1. DIY圣诞装饰比赛为了调动同学们的积极性和创造力，我们将举办一场DIY圣诞装饰比赛。
同学们可以自由发挥想象力，利用各种材料制作圣诞树、圣诞花环、圣诞袜等装饰品。
评委会将根据装饰品的美观度、创意度和材料的运用等方面进行评判，评选出最佳作品。
活动过程中，同学们可以相互分享制作过程和经验，增进彼此的交流与合作。
2. 圣诞主题晚会晚会是活动的重点，也是让同学们展示才艺的舞台。
我们计划邀请学校老师和一些专业演员给我们带来精彩的表演。
此外，我们也鼓励同学们参与演出，展示自己的特长和才艺。
演出形式可以包括歌曲、舞蹈、小品、乐器演奏等多种形式。
晚会期间，还将组织一个有奖的圣诞抽奖环节，增加活动的互动性和趣味性。
3. 圣诞义卖为了将活动与公益相结合，我们计划举办一场圣诞义卖活动。
同学们可以自愿捐赠一些不再使用的物品，并以低价出售给其他同学。
所得款项将全部用于购买冬季物资，捐赠给需要帮助的人群。
这不仅可以帮助他人，还能唤起同学们的爱心和社会责任感。
4. 圣诞化妆舞会为了增加活动的趣味性和互动性，我们还计划举办一场圣诞化妆舞会。
同学们可以根据自己的喜好选择一个圣诞角色进行化妆，比如圣诞老人、圣诞精灵等。
舞会期间，将有专业DJ带来欢快的音乐，同学们可以尽情地跳舞，享受圣诞的欢乐氛围。
5. 圣诞电影欣赏为了让同学们在放松身心的同时感受圣诞的温暖，我们将举办一场圣诞电影欣赏活动。
选取一些经典的圣诞电影，利用晚间的时间，在教室或礼堂放映，让同学们一同欣赏圣诞电影，共同进入节日的氛围。
三、活动的准备工作1. 选定活动策划小组为了保证活动的顺利进行，我们将选派一支活动策划小组。
初中圣诞节班级活动策划(精选4篇)
初中圣诞节班级活动策划(精选4篇)初中圣诞节班级活动策划篇1初中圣诞节班级活动策划基本信息：活动名称：圣诞节庆祝活动时间：12月24日（平安夜）地点：学校教室参与人群：初中生目的和宗旨：通过圣诞节庆祝活动，增进班级凝聚力和团队精神，让学生感受西方文化，促进文化交流。
流程设计：1.活动开幕（15分钟）：班级成员互相赠送礼物，表达祝福。
2.圣诞节目表演（30分钟）：学生自愿报名，展示与圣诞节相关的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
3.圣诞美食分享（30分钟）：学生可以带来自己制作或喜欢的圣诞美食，与其他同学分享，增进感情。
4.互动游戏（45分钟）：设计一些有趣的圣诞节主题游戏，如圣诞猜谜、拔河比赛等，让学生充分互动。
5.活动闭幕（15分钟）：班级成员共同唱圣诞歌曲，结束活动。
宣传方案：1.班级微信群通知：班主任将在微信群中发布活动通知，让学生了解活动详情。
2.制作宣传海报：班主任可在班级宣传栏上制作圣诞节宣传海报，让学生感受到节日氛围。
3.邀请家长参与：班主任可邀请部分家长参与活动，增加班级凝聚力。
预算和资源需求：1.圣诞节装饰品：预计花费100元，购买圣诞树、彩灯、圣诞帽等装饰品。
2.圣诞美食：预计花费50元，购买圣诞大餐、甜点等美食。
3.宣传海报和微信群通知费用：预计花费50元。
总计预算为200元，资源需求包括学生自带美食、班级装饰品、宣传海报和微信群通知费用。
安全与风险控制：1.活动期间，班主任要确保学生参与活动时的人身安全。
2.在互动游戏中，班主任要确保游戏规则的公平性和安全性。
3.在活动期间，班主任要保持教室内的安静，避免发生任何不必要的冲突。
初中圣诞节班级活动策划篇2初中圣诞节班级活动策划基本信息：__活动名称：圣诞节庆祝活动__活动时间：__年__月__日__活动地点：教室__参与人群：初中生活动目标：1.提高班级凝聚力和向心力，庆祝圣诞节。
2.让学生了解圣诞节的文化背景和传统。
3.提高学生的创造力和想象力。
以圣诞节为主题的活动策划方案(精选5篇)
以圣诞节为主题的活动策划方案（精选5篇）以圣诞节为主题的活动策划方案篇1活动目的：圣诞节的意义就是快乐与分享。
一个富有幻想与童话的圣诞节，一个慈祥又可爱的圣诞老人，无论是大人还是孩子都是喜欢的，都希望过一个快乐的圣诞节。
本次活动，为了给热衷于游戏的孩子们和年轻的家长朋友们提供交流竞赛的平台，为了让好学堂辅导中心的所有孩子们更团结更友爱更有自信心，为了促进亲子关系，增进家校沟通，好学堂辅导中心特举行本次活动。
活动准备：1购买布置活动场地的饰品:圣诞树一棵圣诞树上的装饰品气球等2圣诞帽(学生和老师共30顶)6:30音乐起《铃儿响叮当》等3晚会小吃：瓜子花生糖果……4游戏道具：各类水果粘贴图小椅子数张音乐5小礼物活动场地：___辅导中心大厅活动时间：2023年12月24日晚6:30——7:30活动过程：一快乐圣诞1主持人出场，宣布圣诞节快乐2致辞：欢迎家长，祝贺节日快乐二快乐游戏1“圣诞节快乐……”发乐的气息最长就算赢。
赢者发一份小礼物。
2水果蹲：主持人邀请孩子到中间，并贴上水果图片，苹果香蕉橘子西瓜桃子草莓……游戏开始：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完——蹲。
”最后一个为胜利者。
3抢椅子(音乐)邀请家长来玩游戏。
音乐开始，沿着椅子开始走圈，音乐停止，马上坐到椅子上，没有抢到椅子的算输了。
三快乐学习脑筋急转弯，猜中者得小礼物。
四活动人员安排：总策划：叶老师主持：学生+老师环境布置：冯老师陈老师郑阿姨等小吃准备：郑阿姨游戏中道具及礼物的分发：陈老师郑阿姨冯老师孟老师摄像：叶老师上传微信：冯老师以圣诞节为主题的活动策划方案篇2一背景分析圣诞节作为传统的西方节日，如今被越来越多的中国人特别人是年轻人所接受，与此同时，中国的圣诞节呈现越来越明显的商业化趋势，如今在中国，在圣诞节前的半个月甚至一个月，各类商家也纷纷打出圣诞牌，将自家的门店装饰得充满圣诞节日气息，借此吸引消费者，同时推出各类圣诞促销活动。
商家及社会各界举办各类圣诞庆祝纪念活动的增多，也给邮政开展市场营销活动业务宣传扩大社会影响和增加收益的创造了有利的时机。
2024年班级圣诞晚会策划书范文
2024年班级圣诞晚会策划书范文一、活动目的圣诞节是西方的传统节日，如今已经在中国广为流传和庆祝。
一年一度的圣诞晚会是学校班级活动中的一大亮点，不仅为同学们提供了一个展示自己才艺和交流的平台，还增进了班级之间的凝聚力和友谊。
本次班级圣诞晚会旨在丰富同学们的校园生活，增强班级凝聚力和文化底蕴。
二、活动时间和地点时间：2024年12月24日（星期日）晚上6:00-9:00地点：学校报告厅三、活动流程1. 开场致辞（6:00-6:05）主持人致辞欢迎各位老师、同学和家长参加圣诞晚会，并向大家介绍本次活动的主题和安排。
2. 班级合唱（6:05-6:15）准备一首富有圣诞氛围的合唱曲目，可以是热门的圣诞歌曲或经典老歌，通过合唱展示班级的团结力和艺术才华。
3. 个人表演（6:15-7:00）让同学们有机会展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞、小品、乐器演奏等形式。
每个班级预留10分钟的时间，通过学校评选出最具艺术性和观赏性的节目参与后续的总决赛。
4. 游戏环节（7:00-7:30）组织几个有趣的圣诞节游戏，包括圣诞谜语、传递礼物等，增加互动性和参与度。
5. 总决赛（7:30-8:30）根据评委的评选结果，选出班级个人表演环节中表现最出色的节目进行总决赛。
评委由班级老师和特邀嘉宾组成，评分标准包括才艺水平、创意和舞台表现力。
6. 颁奖和闭幕（8:30-9:00）颁发奖项给总决赛的前三名，并向所有参与的同学和老师颁发参与证书，表彰他们在本次活动中的积极参与和努力。
四、活动筹备和推广1. 筹备事项（1）组织策划小组，明确各个环节的具体安排和责任人；（2）联系学校并预定报告厅，确保场地和设备的可用性；（3）确定节目报名方式和截止时间，组织同学进行节目的选定和排练；（4）联系评委和特邀嘉宾，为活动增加专业度；（5）制作宣传海报和宣传视频，在班级微信群、学校公告栏、校内电子屏等多个平台进行宣传。
2. 推广活动（1）班级微信群：在班级微信群进行活动的宣传和筹备情况的反馈，鼓励同学们积极参与；（2）学校公告栏：制作宣传海报，将活动信息发布在学校公告栏上，以便更多同学了解和关注活动；（3）校内电子屏：通过校内电子屏播放宣传视频，吸引同学们的注意力；（4）个人邀请：班级代表和老师通过个人口碑邀请同学和家长参加。
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圣诞节班级活动策划
节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值,我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。
因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞，走进童话世界”为主题的圣诞节主题活动，旨在进一步促进”读书活动“的开展，为孩子们提供一次充满"想象和欢乐"的童话阅读之旅。
活动目标
1、借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境(如区域活动、户外游戏、环境创设等)，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力表现力等，体验节日的喜悦。
瑞士瑞士人在圣诞节前4个星期，就将4支巨型的蜡烛点燃，放在由树枝装饰成的一个环里，每周点1支，当点燃第4支后，圣诞节就到了。
2、以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事，了解安徒生、格林等著名童话大师。
3、知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，如圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征，圣诞节是赠送和接受礼物的日子。
)，对比中国的春节，渗透多元文化教育。
根据班里的情况，特制定活动方案如下：
活动第一阶段(10月10日--16日)
1师幼共同搜集圣诞节童话、世界著名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲一讲，回家时请家长也同孩子们一起讲一讲。
2将英文版的《铃儿响叮当》作为区域活动及绘画活动的的背景音乐。
可让幼儿模仿
学唱、表演
3同孩子们一起商量，自己喜欢的有关童话的形象，并一起筹划并着手布置“童话世界”主题环境，让孩子做策划的主人。
4各区域融合童话情境进行材料投放，如制作圣诞帽，制作圣诞袜，还有剪圣诞树等。
对09、10、11级各班进行分组，三个年级所对应的班级为一个小组(例如港行0901班、水利1001班、水利1101班为一个小组)，共分为10组;
5调查一下家长，他们喜欢怎样形式让孩子参加这个大型的综合活动，以便老师写出
方案，制定节目。
经过调查，家长大部分喜欢老师先制定一个大的方案，然后孩子们根据
自己的喜欢进行报名，于是我从大部分孩子的谈话中，孩子们都喜欢白雪公主，于是我灵
机一动，何不在童话故事的背景下，进行各种的文艺活动呢，所有的活动，我将用故事串
联起来，这是一次大的尝试，而且，就算不成功，但是孩子们都很喜欢这个故事，也不至
于有多失败。
于是我把自己的想法与其他两位老师说了，于是我们分组行动，找合适的音乐，我写
串联词，准备早下手，早行动。
也同家长们说好，让家长们同孩子们商量好之后，按自己
的喜欢进行报名，老师给与分组，并分组指导，家长们配合老师给孩子制作服装与道具。
6学习一首圣诞节手指歌
附儿歌：
礼物
看见圣诞树上礼物了吗? (用手遮住双眼)
有些是给你的，(用手指)
有些是给我的，(用手指)
长的，(伸开双臂)
高的，(用手从地板开始比画)
短的，(也从地板开始比画——低)
啊，这儿有个圆的。
(用手臂环成圈)
包装成蓝色，真有趣呀，真有趣(用手遮住双眼)
哦，圣诞树的礼物。
(将双臂打开)
活动第二阶段(12月17日-12月23日)
1结合环境布置、故事等给幼儿讲述圣诞节的由来、习俗等，在区域活动中进行有关
的活动。
2准备落实“走进童话世界”圣诞联欢会方案并开始进行筹备排练。
在家请家长让幼
儿欣赏经典童话故事的视频、话剧及芭蕾舞剧等，对活动表演前有一些经验借鉴。
3主题区域活动观摩(周五，上午大班，下午中小班)
活动第三阶段(12月22日-12月26日)
1教师和孩子们共同进一步美化环境，并请家长帮助带一些圣诞树或者别的背景，装
饰舞台，与教室，家园合作一起创设浓郁的童话氛围
2请家长给孩子们按角色制作好衣服，以便幼儿扮成自己喜欢的童话形象参加联欢会，邀请家长参加。
3在区域活动中同孩子们一起制作拉花，并装饰教室，并一起准备礼物。
4活动前倡议家长圣诞节给孩子们送一本书作为圣诞礼物送孩子们，老师并告诉孩子
们---圣诞老爷爷喜欢爱看书的孩子。
一、活动时间：2020年12月25日
二、活动地点：本班教室
三、活动目的
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。
若干人一组，手拉手围
成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，
在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。
呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
1. 通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景
2. 中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材
料进行空间悬挂装饰
12月6日: 由社长在全体例会中介绍这次活动的策划及具体情况，让全体社员发挥
想象，利用大家的力量和集体的智慧本着节能环保的原则，利用废旧报纸、塑料袋、薄膜
等废旧物品设计包装水果的样品，从中选出最精美又环保的水果包装样品。
再讨论出水
果类型、价格及代表语。
活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿
衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子) 幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备：1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、
中秋节，又称团圆节、八月节。
时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。
与
春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。
中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两
汉时已具雏形，时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。
“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。
据传这个中华民族重要
节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。
八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。
中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以
祭月，古风延续至今。
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味!
如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避
免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!
注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。