最新 学校纪律教育主题班会教案
小学纪律主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了加强我校小学的纪律建设，提高学生的纪律意识，营造良好的学习氛围，本次班会以“纪律在我心，文明伴我行”为主题，旨在让学生深入了解纪律的重要性，增强纪律观念，养成良好的行为习惯。
二、班会流程1. 主持人开场班主任张老师首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同提高纪律意识。
2. 观看纪律教育视频播放一段关于小学生纪律教育的视频，让同学们直观地了解纪律的重要性，以及不遵守纪律带来的不良后果。
3. 学生代表发言邀请几位纪律表现优秀的学生代表分享自己的心得体会，鼓励大家向他们学习，共同维护班级纪律。
4. 班主任讲解纪律要求班主任张老师针对学校纪律要求，详细讲解了课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律等方面，要求同学们严格遵守，养成良好的行为习惯。
5. 班级纪律知识竞赛组织一场班级纪律知识竞赛，让学生在游戏中学习纪律知识，加深对纪律的理解。
6. 学生宣誓全体学生起立，进行纪律宣誓，表达自己遵守纪律的决心。
7. 互动环节组织同学们就纪律问题进行讨论，分享自己的看法和经验，共同提高纪律意识。
8. 总结发言班主任张老师对本次班会进行总结，强调纪律的重要性，并对同学们提出希望和要求。
三、班会内容1. 视频观看视频中展示了一些不遵守纪律的例子，如上课说话、扰乱课堂秩序、打架斗殴等，让同学们深刻认识到纪律的重要性。
2. 学生代表发言优秀学生代表小李说：“纪律是我们学习的保障，只有遵守纪律，我们才能更好地学习，取得优异的成绩。
我会以身作则，带动周围的同学共同遵守纪律。
”优秀学生代表小王说：“纪律是我们生活的准则，只有遵守纪律，我们才能养成良好的行为习惯，成为优秀的人才。
我会严格要求自己，为班级的纪律建设贡献自己的力量。
”3. 班主任讲解纪律要求班主任张老师针对课堂纪律、课间纪律、宿舍纪律等方面，进行了详细讲解：（1）课堂纪律：上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，尊重老师和同学。
主题班会课堂纪律记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级纪律，提高学生们的学习积极性，营造良好的学习氛围，本班于2021年10月25日开展了主题班会，本次班会主题为“遵守纪律，从我做起”。
二、班会目的1. 增强班级纪律意识，使同学们认识到遵守纪律的重要性；2. 培养同学们自觉遵守纪律的习惯，提高班级整体素质；3. 促进同学们相互监督，共同维护班级和谐。
三、班会内容1. 班主任发言班主任首先对近期班级纪律情况进行总结，指出班级纪律方面存在的问题，如迟到、早退、上课玩手机、作业不按时完成等。
接着，班主任强调遵守纪律的重要性，要求同学们从自身做起，养成良好的学习习惯。
2. 学生代表发言学生代表结合自身经历，分享遵守纪律带来的好处，如提高学习成绩、增强团队凝聚力等。
同时，学生代表还提出了一些建议，如设立班级纪律监督员、开展班级纪律竞赛等。
3. 班级纪律讨论同学们就班级纪律问题展开讨论，提出以下建议：（1）设立班级纪律监督员，负责监督班级纪律，并及时向班主任汇报；（2）加强班级宣传，提高同学们对纪律的认识；（3）开展班级纪律竞赛，激发同学们遵守纪律的积极性；（4）加强家校沟通，让家长了解班级纪律情况，共同关注孩子的成长。
4. 班主任总结班主任对同学们的建议表示肯定，并对班级纪律提出以下要求：（1）按时到校，不迟到、不早退；（2）上课认真听讲，不玩手机、不做其他事情；（3）按时完成作业，不抄袭、不作弊；（4）积极参加班级活动，增强班级凝聚力。
四、班会效果本次主题班会取得了良好的效果，同学们对班级纪律有了更深刻的认识，纷纷表示要自觉遵守纪律，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
五、后续工作1. 班主任将加强对班级纪律的监督，定期召开班会，总结班级纪律情况；2. 班级纪律监督员将发挥监督作用，及时向班主任汇报班级纪律情况；3. 开展班级纪律竞赛，激发同学们遵守纪律的积极性；4. 加强家校沟通，共同关注孩子的成长。
通过本次主题班会，我们相信，在全体师生的共同努力下，班级纪律将会得到有效改善，班级整体素质将得到提高。
关于学校纪律班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题加强纪律意识，共建和谐校园二、班会时间2021年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会记录主持人：各位老师、同学们，大家下午好！今天我们召开这次班会，主题是“加强纪律意识，共建和谐校园”。
希望通过这次班会，提高大家的纪律意识，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
一、班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家认识到纪律的重要性，提高大家的纪律意识。
下面，我将从以下几个方面进行阐述：1. 纪律是学校管理的基石。
学校是培养人才的摇篮，而纪律是学校管理的基石。
只有加强纪律，才能保证学校各项工作的顺利进行。
2. 纪律是学生成长的保障。
在校园生活中，遵守纪律是每位学生的基本素养。
只有养成良好的纪律习惯，才能更好地成长。
3. 纪律是和谐校园的保障。
一个和谐、有序的校园，离不开良好的纪律。
只有大家共同努力，才能共创美好校园。
二、学生代表发言尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是XX班的学生代表。
今天，我想和大家分享一下我对纪律的认识。
1. 纪律是自我约束的体现。
作为一名学生，我们要自觉遵守学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯。
2. 纪律是团队精神的体现。
在班级中，我们要团结协作，共同遵守纪律，为班级的和谐发展贡献力量。
3. 纪律是个人素质的体现。
遵守纪律是每位学生必备的素质，也是我们走向社会的重要基石。
三、班级纪律检查小组汇报各位老师、同学们，下面请班级纪律检查小组组长汇报近期班级纪律情况。
（此处为班级纪律检查小组组长汇报，内容涉及班级纪律状况、存在的问题及改进措施等）四、班主任总结通过今天的班会，我们认识到纪律的重要性。
以下是我对大家的几点要求：1. 提高纪律意识，自觉遵守学校的各项规章制度。
2. 培养良好的行为习惯，养成良好的学习、生活习惯。
3. 团结协作，共同营造一个和谐、有序的校园环境。
4. 积极参与班级活动，为班级的和谐发展贡献力量。
遵守学校校风校纪班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体同学一、班会背景为了加强学校校风校纪建设，提高同学们的纪律意识，营造一个和谐、有序的学习生活环境，本次班会以“遵守学校校风校纪”为主题，旨在让同学们深入了解校风校纪的重要性，自觉遵守学校规章制度。
二、班会流程1. 主持人开场班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了加强同学们的纪律意识，让我们共同遵守学校校风校纪，共创和谐校园。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会正式开始。
2. 校风校纪知识普及（1）班主任讲解校风校纪的基本内容班主任：同学们，校风校纪是我们学校的行为规范，它包括校规、校纪、校训等。
下面，我将为大家简要介绍一下。
校规：是学校对学生在校内外行为的基本要求，包括学习、生活、纪律等方面。
校纪：是学校对学生在校内外行为的具体规定，是对校规的细化和补充。
校训：是学校的办学理念，是学校的精神支柱。
（2）举例说明校风校纪的重要性班主任：同学们，让我们通过几个例子来了解校风校纪的重要性。
案例一：某同学因上课迟到，被班主任批评，但他仍然我行我素，导致成绩下滑，最终被学校处分。
案例二：某同学在校园内乱扔垃圾，被保洁员发现，经过教育后，他认识到了自己的错误，从此自觉维护校园环境。
3. 同学们分享遵守校风校纪的心得体会（1）学生A：我觉得遵守校风校纪是每个学生应尽的责任，只有我们每个人都自觉遵守，才能让我们的校园更加和谐。
（2）学生B：通过这次班会，我深刻认识到了校风校纪的重要性，今后我会严格要求自己，做到遵规守纪。
（3）学生C：我认为，遵守校风校纪不仅是对学校负责，更是对自己负责。
只有良好的纪律意识，我们才能更好地投入到学习生活中。
4. 班主任总结班主任：同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对校风校纪有了更深刻的认识。
下面，我提出以下几点要求：（1）自觉遵守校规校纪，做到知行合一。
（2）以身作则，影响身边的同学，共同维护校园纪律。
班级纪律班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参会人员：全体同学一、班会主题本次班会的主题是“加强班级纪律，共创和谐校园”。
二、班会流程1. 班主任发言2. 学生代表发言3. 纪律问题讨论4. 制定班级纪律公约5. 班级纪律总结与展望三、班会内容1. 班主任发言李老师首先对近期班级纪律情况进行了总结，肯定了同学们在遵守纪律方面取得的成绩，同时也指出了存在的问题。
李老师强调，良好的纪律是班级团结、学习进步的基础，希望全体同学能够提高认识，共同维护班级纪律。
2. 学生代表发言学生代表张同学首先发言，他表示自己深知纪律的重要性，并表示会从自身做起，带头遵守班级纪律。
他还分享了自己在遵守纪律方面的一些心得体会，鼓励同学们一起努力，共同营造一个良好的学习氛围。
3. 纪律问题讨论针对近期班级纪律存在的问题，同学们展开了热烈的讨论。
大家纷纷表示，以下问题亟待解决：（1）上课迟到、早退现象严重；（2）课堂纪律松散，个别同学上课玩手机、睡觉；（3）课间活动秩序混乱，存在追逐打闹现象；（4）卫生习惯较差，教室卫生状况堪忧。
针对这些问题，同学们提出了以下建议：（1）加强课堂纪律教育，提高同学们的自律意识；（2）设立值日生制度，确保课间活动秩序井然；（3）开展卫生评比活动，提高同学们的卫生意识；（4）加强家校沟通，共同关注学生纪律问题。
4. 制定班级纪律公约经过讨论，全体同学一致同意制定班级纪律公约，公约内容如下：（1）按时到校，不迟到、不早退；（2）上课认真听讲，不玩手机、睡觉；（3）课间活动文明有序，不追逐打闹；（4）保持教室卫生，积极参与卫生打扫；（5）尊敬师长，团结同学，共同营造和谐班级。
5. 班级纪律总结与展望最后，李老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对班级纪律有了更深刻的认识，希望全体同学能够将纪律公约落实到实际行动中，共同维护班级纪律，为创建和谐校园贡献力量。
四、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们对班级纪律的认识得到了进一步提高。
纪律在我心中主题班会教案
纪律在我心中主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解纪律的重要性，认识到纪律对个人成长和班级团结的作用。
2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，增强自律意识。
3. 提高学生对班级纪律的认识，促进班级和谐发展。
二、教学重点1. 纪律的重要性2. 自律意识的培养3. 班级纪律的维护三、教学难点1. 如何让学生理解纪律的内涵2. 如何培养学生自觉遵守纪律3. 如何让班级纪律得到有效执行四、教学方法1. 讲授法：讲解纪律的重要性、自律意识的培养方法等。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解纪律的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论如何维护班级纪律，培养自律意识。
4. 经验分享法：邀请优秀学生分享遵守纪律的心得体会。
五、教学准备1. 准备相关教学材料，如PPT、案例、视频等。
2. 提前分组，确保小组讨论的顺利进行。
3. 邀请优秀学生做好准备，分享遵守纪律的心得体会。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 班主任简要介绍本次班会的主题：纪律在我心中。
2. 引导学生思考：什么是纪律？为什么我们要遵守纪律？二、讲解纪律的重要性（10分钟）1. 讲解纪律的定义：纪律是一种行为规范，是社会秩序的保障。
2. 阐述纪律的重要性：纪律对个人成长、班级团结和校园和谐的作用。
三、案例分析（15分钟）1. 播放短视频：正面案例（遵守纪律的好处）和反面案例（不遵守纪律的后果）。
2. 引导学生分组讨论：案例中存在的问题及如何改正。
四、培养自律意识（10分钟）1. 讲解自律的定义：自律是指自我约束、自我管理。
2. 分享优秀学生遵守纪律的心得体会（5分钟）。
3. 引导学生思考如何培养自律意识：制定计划、执行计划、检查反馈、持续改进。
五、小组讨论：班级纪律的维护（15分钟）1. 引导学生分组讨论：如何维护班级纪律？2. 每组分享讨论成果，总结出维护班级纪律的方法。
六、总结与展望（5分钟）1. 班主任总结本次班会内容，强调纪律的重要性。
2. 引导学生树立自觉遵守纪律的意识，共同维护班级和谐。
严肃课堂纪律班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月15日上午10:00地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生---一、班会开场（主持人张老师走上讲台，同学们安静地坐在座位上）张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了强调课堂纪律的重要性，希望大家能够重视起来，共同营造一个良好的学习环境。
现在，让我们开始今天的班会。
---二、课堂纪律现状分析（张老师开始分析当前课堂纪律的现状）张老师：首先，让我们来回顾一下近期我们班级的课堂纪律情况。
根据同学们的反映和我的观察，我发现以下几个问题：1. 部分同学上课迟到，影响课堂氛围。
2. 课堂上个别同学随意走动，打扰他人学习。
3. 有同学在课堂上玩手机，影响学习效果。
4. 个别同学在课堂上大声喧哗，影响教师和其他同学的教学秩序。
这些问题不仅影响了课堂纪律，也影响了同学们的学习效果和班级的整体形象。
下面，我将针对这些问题进行详细的分析。
---三、课堂纪律的重要性（张老师详细阐述课堂纪律的重要性）张老师：首先，课堂纪律是保证教学质量的前提。
只有课堂纪律良好，教师才能更好地进行教学，同学们才能更好地吸收知识。
其次，课堂纪律是培养学生良好习惯的重要途径。
在课堂上遵守纪律，有助于培养同学们的责任心、自律性和团队协作精神。
再次，良好的课堂纪律有助于营造积极向上的班级氛围。
当大家都能够自觉遵守纪律时，班级的整体氛围会更加和谐，同学们之间的关系也会更加融洽。
最后，课堂纪律是体现个人素养的重要方面。
在未来的学习和工作中，良好的纪律意识会帮助我们更好地适应社会。
---四、具体措施和建议（张老师提出具体的措施和建议）张老师：针对上述问题，我提出以下具体措施和建议：1. 提高同学们的纪律意识。
通过班会、主题教育活动等形式，让同学们认识到课堂纪律的重要性。
2. 加强课堂管理。
教师应严格把控课堂纪律，对违反纪律的同学进行及时制止和纠正。
3. 建立班级纪律监督小组。
由班干部和热心同学组成，负责监督课堂纪律，并及时向班主任反映情况。
纪律意识主题班会教案
纪律意识主题班会教案一、班会主题“纪律在我心，规范伴我行”二、班会背景无规矩不成方圆，在校园生活中，纪律是保障学生学习和成长的重要因素。
然而，部分学生纪律意识淡薄，出现迟到、早退、旷课、课堂违纪等现象，影响了自身的学习和班级的整体氛围。
因此，有必要召开此次主题班会，增强学生的纪律意识，营造良好的学习环境。
三、班会目的1、让学生认识到纪律的重要性，明确遵守纪律的意义。
2、引导学生反思自身在纪律方面的不足，促进自我改进。
3、培养学生的自律能力，养成良好的行为习惯。
4、增强班级凝聚力，营造和谐、有序的班级氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会流程1、引入主题（1）播放一段因违反纪律而导致不良后果的视频，如校园暴力事件、交通事故等，引起学生对纪律问题的关注。
（2）主持人提问：“同学们，看完这段视频，你们有什么感受？纪律对我们来说意味着什么？”引导学生思考纪律的重要性。
2、纪律的定义与重要性（1）主持人讲解纪律的定义：纪律是指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
（2）请同学们分享自己所知道的关于纪律的名言警句，如“不以规矩，不能成方圆”“纪律是胜利之母”等，进一步加深对纪律重要性的理解。
（3）结合实际案例，分析纪律在学习、生活和社会中的重要作用。
例如，在学校里，遵守纪律能够保证课堂秩序，提高学习效率；在社会中，遵守法律法规能够维护社会的稳定和公平。
3、班级纪律现状分析（1）主持人展示事先收集的班级纪律问题，如迟到、早退、上课讲话、作业抄袭等。
（2）组织小组讨论：这些纪律问题产生的原因是什么？对班级和个人有哪些不良影响？（3）每组选派代表发言，总结小组讨论结果。
4、如何遵守纪律（1）请同学们分享自己在遵守纪律方面的经验和方法，如制定学习计划、合理安排时间、自我监督等。
（2）主持人总结同学们的发言，并补充一些实用的方法，如树立正确的价值观、培养意志力、向身边的榜样学习等。
有关校园学生纪律主题班会教案五篇
有关校园学生纪律主题班会教案五篇纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。
纪律作为一种人们的行为规则，是伴随着人类社会的产生而产生，伴随着人类社会的发展而发展的，因此具有历史性的特点。
下面由小编给大家带来有关校园学生纪律主题班会教案五篇，一起来看看吧!有关校园学生纪律主题班会教案1一、活动目标：1、让学生们明白遵守纪律的重要性。
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处。
3、养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生。
二、活动地点：启明三年教室三、活动过程：(主持人：王煜博、慕雨辰)王：人们常说，不以规矩，无以成方圆。
慕：老师也常说，习惯成自然，良好的行为会影响人的一生。
王：没错，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能规范我们的行为。
慕：同样，坏的习惯会误导我们的行为，让我们走上错误的道路。
王：养成自觉遵守纪律的好习惯。
慕：争当遵守纪律的好学生。
合：启明三年《我是遵守纪律好学生》主题班会现在开始。
王：我们是已经是三年级的学生了，白主任、梁老师常常对我们说学校的各项规范。
慕：梁老师总说不要觉得我絮叨，我都是为了你们好。
王：那我们就来说一说，在校园里怎样做是遵守纪律1、上课铃响了，我们应该做好课前准备，安静等老师来上课。
2、上课不能随便说话，有事情要先举手，再发言。
3、课堂上要认真听讲，不做小动作，不影响别人学习。
4、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
5、上下楼梯靠右侧通行，不要跑跳，更不要疯打闹。
6、操场玩耍时，不要追逐打闹。
7、食堂吃饭时不能边吃边聊，要遵守纪律。
8、晚上就寝时间到了，应该息灯，不能乱窜宿舍。
9、看到老师和客人时，要主动问好打招呼。
慕：大家说得非常好，可有时还会犯这样那样的错误，让老师操心。
王：我们可不能光说不做，咱们都要争做遵守纪律的好学生。
慕：严格的纪律能保障同学们认真学习。
王：能保障遵守纪律的人安心学习。
慕：有请唐小峰同学为大家朗诵一首关于守纪律的童谣。
遵守纪律的班会活动记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张晓梅记录人：李婷婷一、活动背景为了加强班级纪律建设，提高同学们的纪律意识，营造良好的学习氛围，XX班于2023年3月15日开展了“遵守纪律，从我做起”的主题班会活动。
本次活动旨在通过案例分析、小组讨论、知识竞赛等形式，使同学们深刻认识到遵守纪律的重要性，从而自觉地将纪律观念融入到日常学习和生活中。
二、活动流程1. 开场致辞班会活动在主持人张晓梅同学的开场致辞中拉开序幕。
她首先对同学们的积极参与表示了感谢，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 案例分析主持人播放了一段关于学生违纪行为的视频，视频中展示了同学们在课堂上玩手机、迟到、旷课等违纪行为。
观看视频后，同学们陷入了沉思，纷纷表示对视频中违纪行为的反思。
3. 小组讨论主持人将同学们分成若干小组，每组选取一名组长，共同讨论以下问题：（1）你身边有哪些常见的违纪行为？（2）违纪行为对个人、班级和学校有哪些危害？（3）如何做到遵守纪律，从我做起？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见。
各组组长代表本组发言，分享了讨论成果。
4. 知识竞赛为了巩固同学们对纪律知识的掌握，主持人组织了一场知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节，同学们热情高涨，积极参与。
在紧张激烈的竞赛中，同学们不仅巩固了纪律知识，还增进了彼此之间的友谊。
5. 颁奖环节根据知识竞赛的成绩，主持人宣布了获奖名单，并对获奖同学表示祝贺。
随后，同学们为获奖者颁发了奖品。
6. 总结发言主持人对本次班会活动进行了总结，她强调：（1）遵守纪律是每个学生的基本素养，希望大家从自身做起，养成良好的纪律习惯。
（2）班级纪律关系到每个人的学习和发展，希望大家共同努力，营造良好的班级氛围。
（3）遵守纪律要从小事做起，从现在做起，让纪律成为我们生活中的一部分。
三、活动效果本次班会活动取得了圆满成功，达到了预期效果。
同学们在活动中深刻认识到遵守纪律的重要性，纷纷表示要自觉遵守纪律，为班级和学校的发展贡献力量。
纪律主题班会活动策划书3篇
纪律主题班会活动策划书3篇篇一《纪律主题班会活动策划书》一、活动背景在学校生活中，纪律是维护良好秩序和学习环境的重要保障。
为了增强同学们的纪律意识，提高自我管理能力，特组织此次纪律主题班会活动。
二、活动目的1. 强化学生对纪律的认识，明确纪律的重要性。
3. 通过活动，培养学生的团队合作精神和自律能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次活动的目的和意义，强调纪律的重要性。
2. 纪律知识讲解（15 分钟）请班级里的纪律委员或老师讲解纪律的定义、种类和作用，让同学们对纪律有更深入的了解。
3. 纪律案例分析（15 分钟）通过一些实际的纪律案例，引导学生分析讨论，从中吸取教训，增强纪律意识。
4. 小组讨论（15 分钟）将学生分成小组，围绕“如何遵守纪律”展开讨论，每个小组推选一名代表进行发言。
5. 制定班级纪律公约（15 分钟）根据讨论结果，由全班同学共同制定班级纪律公约，明确大家应该遵守的行为规范。
6. 承诺签名（10 分钟）请同学们在班级纪律公约上签名，表达自己遵守纪律的决心。
七、活动评估1. 观察学生在活动中的参与度和表现，了解他们对纪律的理解和认识是否有所提高。
2. 收集同学们对活动的反馈意见，以便改进今后的活动组织。
3. 关注学生在活动后的行为变化，看是否能将纪律意识转化为实际行动。
八、注意事项1. 活动过程中要注重引导学生自主思考和讨论，避免老师一言堂。
2. 案例分析要贴近学生生活实际，具有代表性和启发性。
3. 活动结束后，要及时对班级纪律公约进行宣传和落实，确保其能真正发挥作用。
篇二《纪律主题班会活动策划书》一、活动背景在学校生活中，纪律是维护良好秩序和学习环境的重要保障。
为了增强同学们的纪律意识，提高自我管理能力，特组织此次纪律主题班会活动。
二、活动目的1. 强化同学们的纪律观念，让大家明白纪律的重要性。
纪律教育主题班会教案
一、教案名称：纪律教育主题班会教案第一章——认识纪律1. 教学目标：（1）让学生理解纪律的含义和重要性。
（2）培养学生自觉遵守纪律的良好习惯。
（3）提高学生自律意识，增强团队协作能力。
2. 教学内容：（1）纪律的定义：纪律是一种行为规范，是社会秩序和和谐的保障。
（2）纪律的重要性：纪律对于个人成长、班级管理和国家发展具有重要意义。
（3）遵守纪律的方法：自觉遵守、互相监督、共同进步。
3. 教学过程：（1）导入：通过一个发生在校园里的纪律故事，引发学生对纪律的思考。
（2）新课导入：介绍纪律的定义和重要性。
（3）案例分析：分析一些违反纪律的案例，让学生认识到纪律的必要性。
（4）小组讨论：让学生探讨如何自觉遵守纪律，并分享心得体会。
二、教案名称：纪律教育主题班会教案第二章——自律与他律1. 教学目标：（1）让学生理解自律和他律的含义。
（2）培养学生学会自律，提高自我管理能力。
（3）引导学生尊重他律，积极配合班级管理。
2. 教学内容：（1）自律与他律的定义：自律是指自我约束，他律是指外部约束。
（2）自律与他律的关系：自律和他律相辅相成，共同维护社会秩序。
（3）如何做到自律：设定目标、自我监控、奖惩机制。
（4）如何看待他律：尊重他律、积极配合、共同进步。
3. 教学过程：（1）导入：通过一个关于自律和他律的寓言故事，引发学生对自律和他律的思考。
（2）新课导入：介绍自律和他律的定义及关系。
（3）小组讨论：让学生探讨如何做到自律，并分享自己的经验。
（4）案例分析：分析一些自律和他律的实例，让学生认识到二者的重要性。
（5）总结提升：强调自律和他律在班级管理中的作用，鼓励学生积极践行。
三、教案名称：纪律教育主题班会教案第三章——遵守校规校纪1. 教学目标：（1）让学生了解校规校纪的内容。
（2）培养学生遵守校规校纪的良好习惯。
（3）提高学生法治意识，自觉维护校园秩序。
2. 教学内容：（1）校规校纪的含义：学校制定的学生必须遵守的行为规范。
纪律教育教案设计7篇
纪律教育教案设计7篇纪律教育教案设计篇1教学目标：认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。
教学过程：一、提问导入，初步明理。
1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。
板书：学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢如果没有这些纪律行不行(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。
因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处(讨论)小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。
因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书：是维护正常教学秩序的保证过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。
二、学习课文，继续明理。
1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。
挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子)。
提问：(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。
他这样做对吗小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。
纪律教育主题班会
纪律教育主题班会主题班会需要策划，我们怎么样写相关的策划案呢?看看下面的纪律教育为主题的班会策划方案吧!纪律教育主题班会【1】一、活动目标1. 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;2.结合本班级实际情况，提示要求。
二、活动重点教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象;三、活动过程1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。
这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。
2.请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。
如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。
课间遵守纪律，不追跑打闹。
升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。
积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。
3.（学习）儿歌《遵纪守法》。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。
遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。
马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。
尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。
随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒!夸你棒!4.智力大冲浪。
(抢答题。
)问：上课铃响了，我们应该做些什么?答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。
问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答：不可以。
问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗?答：不可以。
5.宣誓。
师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。
在校园里，我们是遵守规范的学生;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好学生。
6.小结。
班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。
纪律方面的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了进一步提高班级纪律性，增强同学们的集体荣誉感，营造一个和谐、有序的班级氛围，本班于2023年3月15日开展了以“加强纪律，共建和谐班级”为主题的班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 强化班级纪律，提高同学们的纪律意识。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的团结友爱。
3. 引导同学们树立正确的价值观，为共同创建和谐班级而努力。
三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，班级纪律是班级和谐的基础，只有大家共同努力，才能营造一个良好的学习生活环境。
2. 同学们分享个人看法（1）张三同学表示，班级纪律对于个人的成长非常重要。
他分享了自己在学习、生活中如何遵守纪律的经历，并鼓励大家共同遵守班级纪律。
（2）李四同学认为，班级纪律是班级凝聚力的体现。
他建议同学们在日常生活中互相监督，共同维护班级纪律。
（3）王五同学分享了自己在班级纪律方面遇到的问题和解决方法，提醒大家要时刻注意自己的言行举止，为班级和谐贡献力量。
3. 班级纪律讨论（1）同学们就班级纪律方面存在的问题进行了深入讨论，如迟到、早退、上课玩手机、作业拖延等。
（2）针对这些问题，同学们提出了相应的解决方案，如设立纪律监督小组、加强班级文化建设、开展主题教育活动等。
4. 班级纪律承诺（1）全体同学在班主任的带领下，共同宣读班级纪律承诺书，表示将严格遵守班级纪律，为班级和谐贡献力量。
（2）同学们纷纷表示，将以实际行动践行承诺，为班级创造一个良好的学习生活环境。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，肯定了同学们在班级纪律方面的进步，同时也指出了存在的问题。
她希望同学们能够继续努力，共同为班级和谐贡献力量。
四、班会成果1. 同学们对班级纪律有了更深刻的认识，纪律意识明显增强。
2. 班级凝聚力得到提升，同学们之间的团结友爱更加浓厚。
3. 班级纪律状况得到改善，为共同创建和谐班级奠定了基础。
纪律教育主题班会教案七篇
纪律教育主题班会教案七篇纪律教育主题班会教案精选篇1教学目标：认知：1、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
2、知道小学生应当自觉遵守学校纪律。
情感：1、愿意做遵守学校纪律的好学生。
2、对违反学校纪律的行为感到气愤，对自己违反了学校纪律感到不安。
行为：1、自觉遵守学校纪律，做到老师在与不在时一个样，班主任上课和科任老师上课一个样，课内和课外一个样。
2、见到同学不遵守学校纪律能批评、劝阻。
教学重难点：使学生懂得为什么要遵守学校纪律。
教学过程：一、提问导入，初步明理。
1、每天放学，同学们都要排队离校，是谁要求你们这样做的?小结：排队离校，是学校给我们规定的一条纪律。
2、除了这一条以外，我们学校还有哪些纪律?小结：上课认真听讲，不随便说话，不搞小动作，要发言先举手，课间活动守秩序，这些都是我们学校的纪律。
板书：学校纪律3、学校为什么要规定这些纪律呢?如果没有这些纪律行不行?(学生分组讨论然后发言)小结：学校生活必须要有纪律，学校纪律是维护学校秩序的保证。
因此，我们每个同学生活在学校中，就应该遵守这些纪律。
4、请同学们根据自己的亲身体验来谈一谈，在课堂上，在课间活动中，如果每个同学都能遵守学校纪律，有什么好处?(讨论)小结：如果每个同学都能遵守学校纪律，我们就可以创造出一个秩序井然的学习环境，大家就可以在这个良好的环境中愉快的学习和生活，从而学到更多的知识。
因此我们说，遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。
板书：是维护正常教学秩序的保证过渡：如果有人在学校中不遵守纪律会有什么后果呢?下面就请同学们一起来听一听发生在抚顺市溪路小学三(1)班的一个小故事。
二、学习课文，继续明理。
1、讲述故事前半部分(边讲述边出示挂图1：同学们坐在教室里专心听讲。
挂图2：李冬生在课堂上摆弄小镜子)。
提问：(1)李冬生是在什么情况下摆弄小镜子的?他当着老师能遵守课堂纪律，背着老师却在下面摆弄小镜子。
他这样做对吗?小结：李冬生在老师写板书时摆弄小镜子扰乱了课堂纪律，影响了自己和全班同学的学习。
纪律主题班会班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级纪律建设，提高同学们的纪律意识，营造一个良好的学习氛围，我们班于2023年3月15日召开了一次以“纪律”为主题的班会。
本次班会由班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 提高同学们的纪律意识，使大家认识到纪律的重要性。
2. 明确班级纪律要求，使同学们遵守纪律，养成良好的行为习惯。
3. 增强班级凝聚力，共同维护班级荣誉。
三、班会流程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到会表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
她指出，纪律是班级的基石，良好的纪律是学习、生活的前提。
希望通过本次班会，使同学们更加重视纪律，共同营造一个和谐、有序的班级环境。
2. 同学们分享个人感悟（1）张三同学分享了自己的学习经历，他提到，自从加入这个班级以来，他深刻体会到纪律的重要性。
他通过自己的亲身经历，向大家阐述了遵守纪律带来的好处，如提高学习效率、增进同学关系等。
（2）李四同学从生活方面谈了自己的看法，他认为，遵守纪律不仅体现在学习上，还要在生活中做到自律。
例如，按时作息、爱护公物等。
3. 班主任讲解班级纪律要求班主任根据学校相关规定，结合班级实际情况，对以下纪律要求进行了详细讲解：（1）上课纪律：按时上课，不迟到、不早退、不旷课；认真听讲，积极发言；课堂保持安静，不做与学习无关的事情。
（2）自习纪律：自习时间保持安静，专心学习；不得擅自离开座位，影响他人学习。
（3）宿舍纪律：按时作息，保持宿舍卫生；不得在宿舍内大声喧哗、打闹；不得在宿舍内吸烟、饮酒。
（4）校园纪律：爱护校园环境，不乱扔垃圾；遵守交通规则，文明出行。
4. 同学们讨论并提出改进措施（1）王五同学提出，可以设立班级纪律监督员，负责监督同学们的纪律情况，并及时向班主任汇报。
（2）赵六同学建议，开展纪律主题教育活动，通过举办知识竞赛、主题班会等形式，提高同学们的纪律意识。
5. 班主任总结发言班主任对同学们的讨论给予了肯定，并强调了以下几点：（1）纪律是班级的保障，希望大家共同努力，遵守纪律，共创美好班级。
大学纪律安全班会记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：XX大学XX学院会议室参会人员：XX学院全体学生主持人：XX（学生干部）记录人：XX（学生干部）一、会议主题本次班会的主题是“加强纪律安全意识，共建和谐校园”。
旨在提高同学们的纪律安全意识，确保校园安全稳定，营造良好的学习生活环境。
二、会议议程1. 主持人介绍会议主题及议程；2. 学习学校相关纪律安全规定；3. 学生代表发言；4. 互动环节：安全知识问答；5. 主持人总结发言。
三、会议内容1. 主持人介绍会议主题及议程主持人XX首先向全体同学介绍了本次班会的主题和议程，强调了加强纪律安全意识的重要性，希望大家能够积极参与，共同维护校园安全。
2. 学习学校相关纪律安全规定（1）学习《学生手册》中关于纪律安全的相关规定。
（2）学习《校园安全防范知识》。
（3）主持人对学校纪律安全规定进行解读，强调违反纪律安全规定的后果。
3. 学生代表发言（1）学生代表XX分享了自己在校园生活中遇到的安全问题，并提出了自己的看法和建议。
（2）学生代表XX介绍了自己在遵守纪律安全规定方面的经验和心得。
4. 互动环节：安全知识问答主持人组织同学们进行安全知识问答，通过提问和抢答的方式，检验大家对纪律安全知识的掌握程度，同时也提高了同学们的安全意识。
5. 主持人总结发言主持人XX对本次班会进行了总结，强调以下几点：（1）提高纪律安全意识，遵守学校各项规定，是每位同学应尽的责任。
（2）安全无小事，我们要时刻保持警惕，防范于未然。
（3）班级是校园安全的第一道防线，我们要共同努力，为创建和谐校园贡献力量。
四、会议总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，提高了纪律安全意识。
在今后的学习和生活中，我们将严格遵守纪律安全规定，共同维护校园安全稳定。
具体如下：1. 全体同学要认真遵守学校纪律，自觉维护校园秩序。
2. 注意个人安全，防范盗窃、诈骗等犯罪行为。
3. 注意消防安全，不私拉乱接电线，不使用违规电器。
新生纪律班会教案记录(3篇)
第1篇一、班级： [班级名称]二、授课教师： [授课教师姓名]三、授课时间： [授课时间]四、授课地点： [授课地点]五、教学目标：1. 使新生了解学校的规章制度，增强纪律意识。
2. 帮助新生尽快适应大学生活，树立正确的价值观和行为规范。
3. 培养新生团结协作、遵守纪律的良好品质。
六、教学内容：1. 学校规章制度概述2. 课堂纪律与学习态度3. 住宿纪律与生活规范4. 活动纪律与团队合作5. 遵守纪律的意义与个人修养七、教学过程：第一环节：导入（5分钟）1. 教师简要介绍自己及班级基本情况。
2. 通过互动游戏，让学生放松心情，活跃课堂气氛。
第二环节：学校规章制度概述（10分钟）1. 教师讲解学校规章制度的重要性。
2. 介绍学校的主要规章制度，如：学生手册、宿舍管理制度、课堂纪律规定等。
3. 通过案例分析，让学生了解违反纪律的后果。
第三环节：课堂纪律与学习态度（15分钟）1. 讲解课堂纪律的重要性，强调迟到、早退、睡觉、玩手机等行为的影响。
2. 分析良好的学习态度对学习成绩的影响。
3. 学生分享自己在高中阶段的学习经验，讨论如何提高学习效率。
第四环节：住宿纪律与生活规范（15分钟）1. 介绍宿舍管理制度，如：卫生清洁、用电安全、作息时间等。
2. 讲解宿舍成员之间应相互尊重、团结友爱的道理。
3. 学生讨论如何在宿舍生活中保持良好的生活习惯。
第五环节：活动纪律与团队合作（10分钟）1. 介绍学校组织的各类活动，如：社团活动、志愿者活动、文体活动等。
2. 讲解活动纪律的重要性，强调团队合作的意义。
3. 学生分组讨论，如何在一个团队中发挥自己的作用，共同完成任务。
第六环节：遵守纪律的意义与个人修养（10分钟）1. 讲解遵守纪律对个人成长的重要性。
2. 分析个人修养与纪律的关系，强调自律、自省的重要性。
3. 学生分享自己对遵守纪律的认识，讨论如何在日常生活中践行纪律。
第七环节：总结与反思（5分钟）1. 教师总结本次班会的主要内容。
纪律的班会教案模板范文
教学目标：1. 让学生认识到纪律的重要性，明白遵守纪律对个人和集体的益处。
2. 培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，提高班级凝聚力。
3. 增强学生的责任感和集体荣誉感。
教学对象：初中一年级教学时间：40分钟教学准备：1. PPT课件或黑板2. 纪律相关的图片或案例3. 小组讨论问题4. 纪律奖励措施教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题——纪律。
2. 展示纪律相关的图片或案例，引导学生思考纪律的重要性。
二、主题活动一：纪律的重要性1. 学生分组讨论：什么是纪律？纪律对个人和集体有什么重要性？2. 各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。
三、主题活动二：遵守纪律的案例分享1. 教师讲述遵守纪律的典型案例，如：我国历史上的英雄人物、身边的榜样等。
2. 学生分享自己或身边人遵守纪律的故事。
四、主题活动三：违反纪律的后果1. 学生讨论违反纪律可能带来的后果，如：影响个人发展、损害集体利益等。
2. 教师总结并强调遵守纪律的重要性。
五、主题活动四：如何遵守纪律1. 学生分组讨论：如何养成良好的纪律习惯？2. 各小组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。
六、主题活动五：纪律承诺书1. 学生共同制定班级纪律承诺书，内容包括：上课认真听讲、按时完成作业、尊敬师长、团结同学等。
2. 学生签名承诺，并悬挂在教室显眼位置。
七、总结与奖励1. 教师对本次班会进行总结，强调纪律的重要性。
2. 对在本次班会中表现优秀的学生进行奖励。
教学反思：1. 本次班会是否达到了预期的教学目标？2. 学生在讨论过程中是否积极参与？3. 教学方法是否恰当，是否需要调整？课后作业：1. 每位学生撰写一篇关于遵守纪律的心得体会。
2. 家长协助监督学生遵守纪律，共同营造良好的班级氛围。
备注：本教案可根据实际情况进行调整，如增加互动环节、案例分析等，以提高学生的参与度和兴趣。
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一、班会背景：
无规矩不方圆。
每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。
因而纪律教育就显得非常重要。
二、班会目的：
1、学习纪律的内涵。
2、认识纪律的重要性及案例展示。
3、贯彻课堂规范十一条。
三、班会过程
1. 素质教育在美国
同学们，你们认为世界上最自由的国家是哪个？黄全愈先生在1988年赴美留学，1993年获Miami大学“教育管理学”博士学位，专门研究中美教育的比较，他的答案应该是令人信服的。
这本书出版后，迅速畅销全国，反响很大。
我们看：
尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。
这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。
（第 126页）
它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。
（虽经作者删节，仍有22页）……
所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。
同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。
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