2019年精选初中政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生粤教版课后练习二
七年级道德与法治下册 第六单元 拥抱青 6.2 男生女生教案 粤教版
导入第二个问题
2.男女生正常交往的作用有哪些?
①优势互补,互为映衬;
②学习和吸收一些异性身上的优秀品质,对自我人格的健全发展是很有利的;
③树立起性别互补的意识,取人之长,补己之短,让自己发展的更加全面。
假如某校有这样的校规:
---男生女生不得成对儿出现在校园里;
小雅不善于与男生交往,需要向小颖学习同异性交往的方法。
1.怎样正确看待男女生的交往?
①男生和女生之间可以建立起深厚的友谊;
②男生和女生之间的交往应该是正常的、自然的。
阅读书本39页情境体验“男生女生怎样相处”
2.男女生之间怎样正常交往(原则和尺度)?
①应该彼此尊重,友爱互助;
②要有性别差异的意识,在交往中懂得优势互补;
1.男生和女生存在哪些差异?
2.男女生正常交往的作用有哪些?
(四)后教
阅读书本38页观察与思考“我们班的男生与女生”
开学了,我们班有以下任务要完成
搬运新书、分发课本、擦玻璃擦电风扇、搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫包干
区落叶。
如果由你来安排,你会让男女生分别承担什么任务呢?这样安排的理由是什么?
男生承担:搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气,男生做得快。
6.2男生女生
主备人:备课组长:
集体备课
个人备课
1、教学目标:
1、了解男生和女生之间的生理区别,明确男生女生之间的性别优势。
2、掌握男生女生之间交往的正常尺度。
3、主动与异性同学交往,把我交往的尺度,正确处理对异性的情感,培养交往的能力,不断完善自己
二、教学重难点:
1、教学重点
精选2019-2020年粤教版初中七年级下册政治思品第六单元 拥抱青春6.2 男生女生习题精选七十一
精选2019-2020年粤教版初中七年级下册政治思品第六单元拥抱青春6.2 男生女生习题精选七十一第1题【单选题】男生女生在进入青春期后,彼此之间的差异也越来越明显,对此下列认识正确的是( )①男生长胡须,喉结突起②女生声调变高,皮肤细腻③男生决策果断,雄心勃勃④女生心思相对而言更细密A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】“金无足赤,人无完人”“水至清则无鱼,人至察则无徒”等等,这些人生的哲理都告诉我们,在交友的过程中应该( )A、只看朋友的优点,不看朋友的缺点B、以宽容的态度对待朋友C、什么样的人都可以做朋友D、对待朋友的缺点应该睁一只眼,闭一只眼,不要太较真【答案】:【解析】:第3题【单选题】到了初中,我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙。
那么,正确对待男女同学关系的态度是A、既然是一个敏感问题,就尽量回避B、没有什么关系,可以随心所欲C、落落大方,互相尊重理解D、没必要去理会异性同学【答案】:【解析】:第4题【单选题】男女同学交往就应该( )A、自然、落落大方,行为得当B、神神秘秘,鬼鬼祟祟C、坚持原则,划分界限,绝不讲一句话D、羞怯胆小,面红耳赤【答案】:【解析】:第5题【单选题】男女生在思维、性格等方面都有着各自的优势,男女生交往( )①可以相互取长补短,促进自我完善②使人产生愉悦的情绪体验,满足人的心理需要③使群体更加和谐融洽,增添快乐气氛④会产生许多矛盾,使人增添不少烦恼和困惑A、①②③④B、①②③Câ‘ â‘¡D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】毛泽东在湖南第一师范读书时,发出“征友启事”,希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。
这告诉我们要( )①与志同道合的人交朋友②与没有缺点的人交朋友③与有理想、有追求的人交朋友④与家境优越的人交朋友A、①③B、①④C、②③D、②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。
粤教版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第2课时)教学设计
粤教版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第2课时)教学设计一. 教材分析本节课的教材是粤教版七年级道德与法治下册第六单元“拥抱青春”的6.2节“男生女生”。
这部分内容主要是让学生了解男生女生在生理、心理、性格、兴趣爱好等方面的差异,并学会尊重和接纳异性,建立健康的人际关系。
教材通过生动的案例、贴近学生生活的实例,引导学生认识和理解男生女生的不同特点,从而树立正确的性别观念。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期,开始对异性产生好奇和兴趣。
他们对男生女生的差异有一定的了解,但可能存在片面或偏激的观点。
通过本节课的学习,学生应该能够更加全面地认识男生女生的差异,学会尊重和接纳异性,建立健康的人际关系。
三. 教学目标1.让学生了解男生女生在生理、心理、性格、兴趣爱好等方面的差异。
2.培养学生尊重和接纳异性的态度,建立健康的人际关系。
3.引导学生树立正确的性别观念,促进个性发展。
四. 教学重难点1.重难点:男生女生在生理、心理、性格、兴趣爱好等方面的差异。
2.难点:如何引导学生树立正确的性别观念,学会尊重和接纳异性。
五. 教学方法1.案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解男生女生的差异。
2.讨论法:学生进行小组讨论,培养学生的思辨能力和团队合作精神。
3.情境模拟法:创设生活情境,让学生在实践中学会尊重和接纳异性。
4.引导法:教师引导学生思考,帮助学生建立正确的性别观念。
六. 教学准备1.准备典型案例和实例,用于分析和讨论。
2.准备生活情境,用于实践操作。
3.准备相关资料,用于引导学生思考。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体展示男生女生在生理、心理、性格、兴趣爱好等方面的差异的图片,引导学生关注男生女生的不同特点。
2.呈现(10分钟)呈现典型案例,让学生分析案例中男生女生的不同特点。
引导学生通过讨论,总结男生女生的差异。
3.操练(10分钟)分组进行讨论,让学生结合自己的生活经验,谈谈对男生女生的认识。
粤教版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第1课时)教学设计
粤教版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第1课时)教学设计一. 教材分析粤教版七年级道德与法治下册第六单元“拥抱青春”的主题是帮助学生了解青春期的特点,以及男生女生在生理、心理上的差异。
6.2节“男生女生”旨在让学生认识到男女生之间的差异,学会尊重和理解对方,培养良好的性别角色认知。
本节课内容贴近学生生活,有利于激发学生的学习兴趣,同时也有利于培养学生正确的价值观和健康的人格。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期,开始对性别角色有了初步的认识,但认知尚不全面。
学生在日常生活中可能存在对异性同学的误解和偏见,因此在教学过程中,教师需要引导学生正确看待男生女生之间的差异,培养学生尊重、理解他人的品质。
三. 教学目标1.让学生了解男生女生在生理、心理上的差异,认识到这些差异是自然形成的,应予以尊重和理解。
2.培养学生正确的性别角色认知,学会与异性同学和谐相处。
3.提高学生的人际沟通能力,增进同学之间的友谊。
四. 教学重难点1.让学生认识到男生女生之间的差异是自然形成的,应予以尊重和理解。
2.培养学生正确的性别角色认知,消除对异性同学的误解和偏见。
五. 教学方法1.情景模拟:通过设置情景,让学生身临其境地感受男生女生在生理、心理上的差异,从而增进对异性的理解和尊重。
2.小组讨论:分组讨论男生女生在日常生活和学习中的优劣势,引导学生发现对方的优点,学会欣赏和尊重异性。
3.案例分析:分析典型案例,让学生认识到性别角色认知的重要性,以及尊重和理解他人对和谐人际关系的影响。
4.小组竞赛:设计有关男生女生差异的小游戏,激发学生的学习兴趣,巩固所学知识。
六. 教学准备1.准备相关教学材料,如课件、案例、视频等。
2.设计教学活动,如情景模拟、小组讨论、案例分析等。
3.准备奖品和小道具,用于小组竞赛和奖励。
七. 教学过程1.导入(5分钟)利用趣味视频或故事导入本节课,引发学生对男生女生差异的思考,激发学生的学习兴趣。
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生粤教版拔高训练第三十九篇
2019-2020学年度初中政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2 男生女生粤教版拔高训练第三十九篇第1题【单选题】下列关于增进友谊的做法,正确的有( )①在朋友被人欺负的时候,要讲“哥们儿”义气,把对方教训一顿②要有坦诚、积极的态度③在朋友困难的时候热情帮助④尊重朋友、平等相待A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】你认为以下行为属于男女同学恰当交往的是( )A、小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往B、张洁是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹C、小函和李亮都是班干部,他们经常一起组织班级活动D、小莉是个品学兼优、全面发展的学生,她认为男女生应该彼此互相往来,否则就不正常【答案】:【解析】:第3题【单选题】小王和小李是一对好朋友。
期中考试时,小李有一道题不会做,恰好小王坐在前面,小李就悄声让小王把答案递给他,小王( )A、应该帮助小李,把答案写在纸上,悄悄传给小李B、不可以帮助小李,小李知道答案后,总成绩会超过小王的C、不应把答案告诉小李,要遵守考场纪律,坚持原则D、可以悄声地提醒小李答题的思路,但绝不可把答案抄给他【答案】:【解析】:第4题【单选题】唐朝武则天的侄子武三思权倾朝野,炙手可热,他非常仰慕著名学者、自然科学家张遂,“请与结交”。
但张遂厌恶武三思为人卑劣,坚决拒绝与其结交,后来情愿出家为僧,退隐嵩山,也不愿与武三思来往。
这说明( )A、张遂孤高自傲,瞧不起别人B、张遂交友讲原则,不交损友C、张遂特别自负,不尊重别人D、张遂缺点太多,难与人结交【答案】:【解析】:第5题【单选题】七年级学生小明最近经常和几个社会青年去网吧,还让好朋友小华替自己保密,不要告诉老师和父母。
小华当即回绝了小明,劝她远离网吧,专心学习,并把这件事告诉了他的爸爸。
小明的爸爸夸奖小华,说小华是小明的益友。
所谓“益友”是指( )①品德高尚的朋友②给自己带来收入的朋友③志同道合的朋友④有益于自己进步的朋友A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】你认为下列交往中有利于人际关系和谐的是( )①同学间要讲哥们义气②主动与人打招呼,称呼要得当③对人要心平气和,不乱发牢骚④抱着“人心难测,朋友难交”的心态⑤安慰受创伤的人,鼓励失败的人A、②③⑤B、②③④C、①②⑤D、③④⑤【答案】:【解析】:第7题【单选题】2017年3月,湖南省禁毒工作会议在常德市召开,会议要求加强中小学毒品预防教育工作,为了远离毒品,青少年应该( )①克服盲目的好奇心,坚决抵制不良诱惑②控制吸食毒品的次数和剂量,以防上瘾③科学用药,避免毒品陷阱④谨慎交友,克服消极的逆反和从众心理A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④【答案】:【解析】:第8题【单选题】观察下图漫画《文明交往的距离》,针对漫画中某学校的做法,你的观点是( )A、反对,这一做法阻碍了男女生之间正常的交往B、反对,男女同学性别意识都很强,校规多此一举C、赞成,这样有利于加强对学生的管理D、赞成,男女同学保持距离,可以杜绝早恋【答案】:第9题【单选题】下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )A、每个人都有自己的朋友圈B、友谊是平等的、双向的C、友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚D、朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难【答案】:【解析】:第10题【单选题】在思维发展方面,女生的形象思维胜过男生,而男性的抽象思维超出女性;在思维品质方面,男性在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女性;女性的感知觉、注意力一般优于男性……这启示我们( )A、男女同学之间不会有正常的交往和友谊B、男女同学之间存在着难以克服的心理矛盾C、男女同学交往有助于加深了解、互相学习D、男女同学交往有助于淡化性别意识,促进健康成长【解析】:第11题【单选题】今天是你的生日,你最好的朋友却没有送礼物给你,你会怎么想或怎么做( )A、采取暗示的方式,告诉她今天是你的生日B、认为她不够朋友,以后再也不理她了C、没关系,也许她忘了,否则她一定会祝福我的D、下次她过生日也不送礼物给她【答案】:【解析】:第12题【判断题】谢涛是一个非常热心的学生,面对朋友小康要求考试时,帮帮忙的请求,他满口答应。
2019年精选初中七年级下册政治思品第六单元 拥抱青春6.2 男生女生粤教版练习题五十五
2019年精选初中七年级下册政治思品第六单元拥抱青春6.2 男生女生粤教版练
习题五十五
第1题【单选题】
孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。
”这句话的意思是( )
A、交友要交志同道合的朋友
B、交友要交性格、爱好相同、不讲是非的朋友
C、交友要交讲义气、能为朋友两肋插刀的朋友
D、交友要交正直、诚信、见多识广的朋友
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
真正的爱情包含( )
①尊重②责任③平等④自私
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
弗洛姆说:“爱情是一门艺术。
我们应该具有爱他人的能力,谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律的爱他人。
”下列同学对此认识正确的是( )
①张强:爱情需包含尊重、责任、珍惜、平等和自律
②李娜;爱情的前提是我们自我的成熟、道德的完善
③刘欢:爱情包含了对自己、对他人、对家庭的责任
④赵炎:爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
小明是一名初一学生,他很爱交朋友,但他的朋友是清一色的男生,他希望交一些女生朋友,但又不知如何与女生相处才是正确的,以下是同学们给他提供的建议,你认为正确的是( )
①互尊互信互谅②学会自爱③行为稳重④举止文雅得体[
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、① ②④
【答案】:
【解析】:。
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生巩固辅导五十五
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2 男生女生巩固辅导五十五第1题【单选题】春秋时期的孙膑与庞涓,同师学艺,但庞涓心胸狭窄,嫉妒孙膑的才能,于是设计陷害孙膑,使孙膑蒙受不白之冤,遭受残肢之刑。
告诉我们( )A、庞涓不讲哥们义气B、孙膑择友标准太低C、不做别人的损友,要成为别人的益友D、老师没有告诉学生如何做人【答案】:【解析】:第2题【单选题】为避免让人产生误解,漫画中的女生( )①应只与女生交往②应固执己见,继续与某个异性同学交往过密③应扩大交往范围,坦然大方地与男生交往④与男生交往时,要掌握分寸,注意交往的方式、场合、时间和频率A、①③B、②④C、①②D、③④【答案】:【解析】:第3题【单选题】当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时,你应该( )①从此绝交②求大同存小异③服从朋友,放弃自己④加强与朋友的沟通,继续交往A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】“交友是一个平等互惠的过程。
”对这句话理解正确的是( )A、交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少B、给予朋友就要求朋友回报C、交友可以得到财富和物质享受D、朋友之间的给予和分担是双向的【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列关于性别刻板印象的表述错误的是( )A、性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象B、人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响C、性别刻板印象偶尔才有D、我们不要过于受性别刻板印象的影响【答案】:【解析】:第6题【单选题】男女生正常交往有利于( )①班集体的团结②消除两性之间的神秘感,培养健康心理③发挥性别优势,使个性充分发挥④青少年身心健康发展A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第7题【单选题】李亮和王英是同班同学,家又住在同一个居民小区。
两人在长期的交往中彼此欣赏,成为好朋友。
但两人没有把握好情感的缰绳,过早地陷入情感旋涡而不能自拔,情绪不稳定,学习成绩大幅度下降,最终在中考中均名落孙山。
七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第1课时)教案粤教版
6.2 男生女生第一课时教学目标:了解男生和女生各有自己的特点与优点,明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的部分。
教学重点与重点:男生、女生各自的优点与特点。
教学用具:多媒体。
教学过程:导入新课:进入中学,同学们刚刚进入青春初期,感情上的依赖开始从父母转向同龄人,对友谊的需要显著增强。
但由于生理、心理发育的不成熟,在与异性的交往中有着许多疑惑,今天我们就来了解一下与我们不同的异性。
讲授新课:一、男生女生大不同(1)活动目的让学生学会多角度地分析问题,并充分体验男女两性各自的优点与特点。
(2)准备工作应对此年龄阶段男生女生的心态有较好的把握,充分做好教学中可能出现男生女生互相攻击现象的心理准备和知识储备。
(3)过程指导第一步:把男生女生分成同性的不同小组。
第二步:根据漫画提供的信息,在小组中分别讨论异性的优点。
第三步:各小组派代表小结。
第四步:全班一起讨论受欢迎的男生女生的特点。
第五步:教师总结。
注意事项:在本环节中,由于男生女生性意识发展的阶段性特点的影响,极有可能出现男女生之间互相攻击的现象,此时教师应予以及时的引导,避免因此而破坏教学的目标。
可运用多角度思考问题的策略作为指导的原则。
受欢迎的男生的特点:勇敢、坚强、有责任感……受欢迎的女生的特点:温柔、细腻、擅于关心他人、乐于倾听……二、辩论赛:男生/女生更聪明活动目的:通过辩论让学生明白世界本是由男和女两种性别的人组成的,每一种性别都有其存在的优缺点。
活动过程:可以以“男生女生谁更聪明?”这一话题进行一次辩论赛,充分发挥每一位学生的积极性。
教师在组织辩论赛时,应做好充分的指导工作。
以下为参考辩辞:正方观点:男生更聪明。
第一,在世界伟人名录中男子远远超过女子,这是因为男子有优秀的智力,有成为伟人的素质。
第二,重要岗位中从事第一线工作的99%是男子,如:医院院长、飞行员、银行行长等,男子更能通过独立的智力活动来工作。
第三,从事商智力活动的艺术创作和科学研究中,男子人数遥遥领先于女子。
粤教版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第2课时)说课稿
粤教版七年级道德与法治下册第六单元拥抱青春6.2男生女生(第2课时)说课稿一. 教材分析粤教版七年级道德与法治下册第六单元“拥抱青春”的6.2节“男生女生”,主要让学生认识到男生女生在生理、心理、性格、兴趣等方面的差异,并学会尊重、接纳和欣赏异性同学。
教材通过生动的案例、生活中的现象以及引人深思的问题,引导学生正确看待性别差异,培养健康的性别观念。
二. 学情分析七年级的学生正处于青春期,开始对异性产生好奇和兴趣。
他们对男生女生的差异有一定的了解,但可能存在片面、刻板的认识。
此外,随着网络、媒体等因素的影响,学生可能会形成一些不健康的性别观念。
因此,在本节课中,教师需要引导学生树立正确的性别观念,学会尊重和欣赏异性。
三. 说教学目标1.知识与技能:让学生了解男生女生在生理、心理、性格、兴趣等方面的差异,认识到性别歧视的不合理性,学会尊重、接纳和欣赏异性同学。
2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论、角色扮演等方法,培养学生独立思考、合作交流的能力。
3.情感态度与价值观:引导学生树立健康的性别观念,培养尊重、平等、包容的品质。
四. 说教学重难点1.教学重点:让学生认识到男生女生在各方面存在的差异,并学会尊重、接纳和欣赏异性。
2.教学难点:如何引导学生树立健康的性别观念,消除性别歧视和刻板印象。
五. 说教学方法与手段1.案例分析法:通过分析男生女生在不同领域的优势和特点,使学生认识到性别差异的正常性。
2.小组讨论法:引导学生就性别歧视、刻板印象等问题展开讨论,培养独立思考和合作交流的能力。
3.角色扮演法:让学生亲身体验不同性别在生活、学习中的困扰,增进对异性同学的理解和关爱。
4.多媒体教学法:运用课件、视频等手段,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一组男生女生在不同领域的成就图片,引发学生对性别差异的思考。
2.案例分析:介绍男生女生在生理、心理、性格、兴趣等方面的差异,让学生认识到这些差异的正常性。
2019年精选初中政治思品七年级下册[第六单元 拥抱青春6.2 男生女生]粤教版巩固辅导[含答案解析]四十一
2019年精选初中政治思品七年级下册[第六单元拥抱青春6.2 男生女生]粤教版巩固辅导[含答案解析]四十一第1题【单选题】要使男女同学之间的交往正常,就必须做到( )①互相尊重,自尊自爱②既要开放自己,又要掌握分寸③心底无私天地宽,不需要考虑交往的方式、场合和时间④既要热情主动,又要注意交往的方式、场合和时间等因素A、①②③④B、①②③C、①③D、①②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】2009年1月22日乌鲁木齐在线:为了解中学生对于性知识的认识现状,本报近日做了一份问卷调查,从调查结果来看,近四成中学生是从网络中获取性知识,书本性教育已经跟不上中学生们青春的舞步。
回答“你认为中学课本中对于性的讲解到位吗?你认为怎么讲才是合适的?”问题时,调查结果如图:对中学生进行性教育,你的看法是( )①有必要,有利于中学生正确认识自己的生理②没必要,不利于青春期男生女生的健康成长③有必要,有利于青春期男女正确规范自己的性别行为④没必要,会诱发青少年违法犯罪,不利于社会的和谐发展A、①③④B、②③④C、①③D、①②④【答案】:【解析】:第3题【单选题】在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到﹙﹚①交往中要落落大方,掌握分寸②提倡群体交往、集体活动③同学之间要互相帮助,互相学习④禁止进行学习之外的交往A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】:【解析】:第4题【单选题】男女同学之间正常交往,有益于我们的身心健康发展,因此我们在交往中应该A、扭扭捏捏,故作姿态B、大方得体,相互尊重C、亲密无间D、划清界限,互不相干【答案】:【解析】:第5题【单选题】下边漫画《变了味的帮助》给我们的启示是( )A、每个人都有自己的朋友圈B、友谊是平等的、双向的C、友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚D、朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难【答案】:【解析】:第6题【单选题】有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春习题精选
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元拥抱青春习题精选
第1题【单选题】
小红遇到不懂的问题时,小宁会主动予以帮助;可小宁遭遇困惑时,小红却不愿意提供帮助。
这表明小红没有认识到友谊是( )
A、互相利用的
B、平等双向的
C、互相忠诚的
D、绝对信任的
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
中学时代,男生女生的生理性别特征变化很大很快,对此我们应有的正确态度是( )
A、独来独往,封闭自己
B、平静而欣然地接受这一正常变化
C、在父母面前抱怨
D、担心自己的生理发育不正常
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
那么多人中,你我成为朋友是多么奇特的缘分。
建立友谊需要我们( )
A、敞开心扉,要完全开放自己
B、被拒绝了就放弃,不要勉强
C、真诚待人,与同学积极主动交往
D、保持警惕之心,不主动接近
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半的朋友和一半的友情。
”对此理解不正确的是( )
A、男女同学的正常交往是健康的、有益的
B、男女同学交往是不可缺少的
C、男女同学应该有原则的交往,能避免交往是更好
D、男女同学要广泛交往
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容,你认为男女同学交往应该( )。
2019年精选政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生粤教版练习题第九十五篇
2019年精选政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2 男生女生粤教版练习题第九十五篇第1题【单选题】下列做法,能使我们在交往中不断完善的有(①不断结识新朋友②择其善者而从之,其不善者而改之③结识新朋友,不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友A、①②B、①②③C、②③D、②④【答案】:【解析】:第2题【单选题】与异性朋友交往是正常的也是有益的,但与异性交往中最容易引起误解的是( )A、喜欢经常和某一异性朋友单独相处B、班委会组织全班男女同学观看足球赛C、对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D、女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列是几位同学的说法,你觉得正确的是( )A、男生与女生两人一起讨论学习时,要选择在幽静的环境中B、男生与女生不能过于亲昵C、男生与女生为表示友谊,可以勾肩搭背D、男生与女生在一起要拘谨点【答案】:【解析】:第4题【单选题】在与异性交往时,我们要学会保护自己。
对自己最好的保护是( )A、社会的法律与道德B、社会的良好习俗及健康的文化环境C、学校的纪律与守则D、增强自我保护意识,掌握自我保护方法,加强自律【答案】:【解析】:第5题【单选题】上初中以后,小宝的母亲不准小宝和异性同学来往。
小宝与母亲讲道理,告诉母亲这种观点是错误的,因为男女同学之间交往可以( )①增进对异性的了解,学习对方的长处②丰富情感体验,促进身心健康发展③优势互补,使人的个性得到全面发展④不必有任何限制,可以任其交往A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④【答案】:【解析】:第6题【单选题】进入青春期,对异性同学产生朦胧的情感,这是( )A、不正常的,要隔绝异性之间的来往B、不正常的,是十分有害的C、正常的,但要慎重对待、理智处理D、正常的,可以任其发展【答案】:【解析】:第7题【单选题】你认为以下行为属于男女同学恰当交往的是( )A、小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往B、张洁是个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹C、小函和李亮都是班干部,他们经常一起组织班级活动D、小莉是个品学兼优、全面发展的学生,她认为男女生应该彼此互相往来,否则就不正常【答案】:【解析】:第8题【单选题】心理学家研究表明,女生往往擅长具体感性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维,男女生通过交流可以互补,提高自己的智力水平和学习效率。
2019-2020学年度粤教版政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生习题精选三
2019-2020学年度粤教版政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2 男生女生习题精选三第1题【单选题】在我们的生命中,朋友是非常重要的。
我们跌落低谷的时候,他们会伸出援助之手,使你感到豁然开朗;我们受到挫折的时候,他们会倾听你的倾诉,使你排解心中的郁闷;我们收获快乐的时候,他们会向你祝贺,分享你的喜悦。
下列对这段材料的理解正确的是( )①朋友帮助我们树立生活的信心,使我们感到更加温暖②朋友让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏③朋友让我们更好地与人相处,享受交往的快乐④朋友是我们一生最亲最爱的人A、①②③④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】:【解析】:第2题【单选题】“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。
”这句名言告诉我们交友时应该做到( )①宽容他人,理解他人②热情大方,广交朋友③不讲原则,迁就对方④真诚相待,用心呵护A、①③B、③④C、①④D、①②【答案】:【解析】:第3题【单选题】同学之间应该相互帮助。
遇到以下情况,我们应该伸出援助之手的是( )A、同学请你假冒其家长签名,向班主任请假B、考试时,同学要你传纸条、对答案C、同学要你替他写作业D、同学辍学,班长邀你动员他返校【答案】:【解析】:第4题【单选题】正确认识男女同学之间的友情,树立正确的异性友谊观,就必须做到( )①男女同学尽量不要交往②男女生要坦诚相待,互相关心,互相帮助③忘掉性别差异,男女生不分彼此④学会用恰当的方式表达男女同学间真挚的友情A、①②B、②④C、③④D、②③【答案】:【解析】:第5题【单选题】小刚和小华是好朋友。
小刚经常去网吧玩游戏,此事被小华知道了,小华劝阻小刚不要去,小刚不仅不听劝阻,还拉小华一块儿去。
无奈之下,小华将此事告诉了小刚的父母。
小刚遭到了父母严厉批评。
对此,下列认识正确的有( )①小华真诚、勇敢、坚定,值得交往②小华坚持原则,对朋友的错误勇于制止和纠正,这是真正的友谊③小华不顾情面,不讲“哥们儿义气”,不能算好朋友④小华性格耿直,不注重朋友的感受,不适宜做朋友A、①②B、③④C、①③D、②④【答案】:【解析】:第6题【单选题】男女生在学习生活交往中应把握的原则,你认为不正确的是( )A、培养健康的交往意识B、相互尊重,平等待人C、专注于一位异性同学,升华情感D、采取群体式、公开式交往【答案】:【解析】:第7题【单选题】马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。
2019年精选政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生粤教版复习特训【含答案解析】二十二
2019年精选政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2 男生女生粤教版复习特训【含答案解析】二十二第1题【单选题】进入初中的丹丹在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条,大意是说他很喜欢她,愿意和她交朋友,约她放学后在操场见面。
这时丹丹的正确做法应该是( )A、当众把纸条交给老师,让老师批评教育这位男生B、接受他的约会,然后羞辱他一番C、给他写一封信,言辞恳切地表明自己不愿意超越正常交往关系的态度D、当众找到这位男生,严厉地拒绝他【答案】:【解析】:第2题【单选题】迈入中学大门,我们又认识了许多新同学和新老师,将与他们共同度过人生发展的“黄金时期”。
相识是容易的,而要成为朋友则需要我们同学彼此之间( )A、性趣相投,爱好相同B、彼此之间的真诚和心灵的沟通C、无论什么事情都能相互帮忙D、形影不离,整天厮混在一起【答案】:【解析】:第3题【单选题】“交友是一个平等互惠的过程。
”对这句话理解正确的是( )A、给予朋友就要求朋友回报B、交友可以得到财富和物质享受C、朋友之间的给予和分担是双向的D、交友是一种交换关系,朋友给你多少,你就要给朋友多少【答案】:【解析】:第4题【单选题】“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。
”下列选项中体现这一观点的是( )A、小丽的好朋友因病住院,小丽利用课余时间帮她补课B、李娜和王茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误C、小刘和小王是好友,两人经常说“为朋友应两肋插刀”D、李某和刘某因玩电脑游戏旷课,在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相【答案】:【解析】:第5题【单选题】“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。
”这句名言告诉我们交友时应该做到( )①宽容他人,理解他人②热情大方,广交朋友③不讲原则,迁就对方④真诚相待,用心呵护A、①③B、③④C、①④D、①②【答案】:【解析】:第6题【单选题】校园,是学生快乐学习和成长的场所,然而,校园暴力却给宁静的校园蒙上了一层阴影,其实,学多校园暴力是可以“规避”的,下面做法中,能体现这一点的是( )①不穿着奇装异服,不沾染不良习气,不结交不良少年②加强法治教育,引导学生尊重、珍惜生命③决不能忍气吞声,找机会教训他们,让施暴者得到应有的惩罚④严肃校规校纪,及时将欺凌者清理出校A、①②③B、①②④C、②④D、①②【解析】:第7题【单选题】古人说:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春习题精选
2019年精选粤教版初中政治思品七年级下册第六单元拥抱青春习题精选
➢第1题【单选题】
心理学研究表明,女生往往擅长于具体性思维,男生往往擅长于抽象逻辑思维。
这说明( )
A、男生比女生聪明
B、女生比男生聪明
C、男生与女生各有优势与不足
D、青春期男女生都不聪明
【答案】:
【解析】:
➢第2题【单选题】
“与善人居,如如芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
”这句话告诉我们( )
①朋友对一个人的影响很大
②友谊的力量是巨大的,拥有友谊的人是幸福的
③友谊具有积极影响和消极影响,友谊有时会给我们支持和力量,有时又让我们很受伤
④我们在交朋友时,应该谨慎选择,以避免不良朋友的不良影响
A、②④
B、①③
C、①②
D、①④
【答案】:
【解析】:
➢第3题【单选题】
“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠告和规谏。
”培根这一名言启示我们( )
A、要乐交“诤友”
B、友谊是心灵的需要
C、要远离“损友”
D、要善于寻求友谊
【答案】:
【解析】:
➢第4题【单选题】
人人都说:“男生女生不一样。
”的确如此,男生女生在对许多事情的态度和能力上的确不一样,这使得男生女生各自拥有自身的性别优势。
对此,正确的态度有( )
①相互取长补短、共同进步②应相互理解、相互帮助
③不应因自己某一方面的优势而自傲④不应因自己某一方面的欠缺而自卑
A、①③④
B、①②③④
C、②③④
D、①②
【答案】:
【解析】:。
2019年精选初中七年级下册政治思品第六单元 拥抱青春6.2 男生女生粤教版拔高训练七十五
2019年精选初中七年级下册政治思品第六单元拥抱青春6.2 男生女生粤教版拔高训练七十五第1题【单选题】“君子和而不同,小人同而不和”。
这句话告诉我们在与他人的交往中要做到( )A、团结友爱,和睦相处B、亲如兄弟,哥们义气C、善良友好,一视同仁D、【答案】:【解析】:第2题【单选题】某中学组织同学外出野餐。
第一天,老师让男女同学分席而食,结果是男生个个狼吞虎咽,女生则嬉笑吵闹,同样杯盘狼藉。
第二天,老师让男女同学合席而餐,则出现了另一番情景:男生个个彬彬有礼,你谦我让,大有君子风度;女生则个个细嚼慢咽,温文而雅,大有淑女风韵。
这正是心理学所谓的异性效应。
对此理解有误的是( )A、男生和女生在性格上是有差异的B、与异性交往可以增进我们对异性的理解,学习对方的长处C、与异性交往使我们受到约束,不自由D、与异性交往可以增强自己的性别意识,更好地适应社会【答案】:【解析】:第3题【单选题】爱情需要具有爱他人的能力,下列属于这种能力的是( )①自我的成熟基础②崇高的道德标准③对家庭的责任感④一定的经济基础A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④【答案】:【解析】:第4题【单选题】有同学认为:“男女生不会有正常的交往和真正的友谊。
”你认为( )A、正确,男女生交往会产生一些不必要的麻烦,导致同学关系更敏感B、错误,男女生正常交往不利于形成正确的异性交往观念、态度和方式C、正确,学生要学会自立自强,要依靠自己,没有必要与别人交往D、错误,男女生正常交往可以取长补短、共同进步【答案】:【解析】:第5题【单选题】七年级小李经常进入网吧玩游戏,他的朋友小王知道后不但没有和他同去网吧玩游戏,反而严厉的批评了他。
对此,下列认识不正确的是( )A、小王能与小李坦诚相见,这是真正的朋友B、小王这样做是坚持原则的表现,有利于小李改正错误C、小王这样做不顾小李的情面,不讲哥们儿义气,不算是好朋友D、小王勇于能帮助朋友改正错误是值得赞赏的【答案】:【解析】:第6题【单选题】“你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。
2019-2020学年度粤教版初中政治思品七年级下册第六单元 拥抱青春6.2 男生女生课后练习九十二
2019-2020学年度粤教版初中政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2 男生女生课后练习九十二第1题【单选题】我们可以和下面这些人交朋友( )①别人欺负我时,小刚挺身而出帮我打架②考试遇到了难题,同桌小亮递过来一张纸条③只要有错误,明明就给我委婉地指出来④肖扬总是和我一块爬山、游泳、读书,共同进步A、①②B、③④C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第2题【单选题】同学之间朝夕相处,难免会发生一些不愉快的摩擦,甚至争执。
因此应该( )A、学会理解和宽容,不需要讲究什么原则B、学会掩饰自己的想法,虚情假意C、学会理解和宽容,不要斤斤计较D、不要纠缠是非,要讲“哥们儿义气”【答案】:【解析】:第3题【单选题】英国作家夏洛蒂?勃朗特说:“慎重和检点就是女孩子最好的才智。
”这告诫女孩子在与人交往时要注意( )①保持庄重,不丧失警惕②学会自律,学会自我保护③学会打扮自己来引起其他人的注意④不要与男性接触A、②③B、①②C、②④D、①③【答案】:【解析】:第4题【单选题】父母和教师如果一味禁止异性交往,只会适得其反。
为防孩子被不成熟的情感所伤,要允许孩子多跟异性交往,淡化对异性的好奇心。
学校通过引导,给学生提供了解、接触异性的机会,让男女生之间的好奇心得到满足,有利于学生心智成长。
正确对待异性的好感( )①要认识到这种现象是正常的②不能沉溺其中,否则会影响我们的学习和情绪,带来不必要的困扰③应该全面地了解和认识对方,欣赏对方的优点,向对方学习④以恰当的方式提醒对方,在交往中应保持适当的距离A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】男女同学之间交往不恰当的方式有( )A、自然地落落大方地进行交往B、经常单独呆在一起C、尊重对方,不随意干扰别人的学习和生活D、自爱并懂得保护自己【答案】:【解析】:第6题【单选题】爱情需要具有爱他人的能力,下列属于这种能力的是( ) ①自我的成熟②道德的完善③对家庭的责任感④一定的经济基础A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列行为中不符合男女交往原则的是( )A、在学校篮球赛上,小莉组织女同学去为男同学加油B、小华跟女同学说话时经常脸红,为避尴尬,他尽量回避和女同学交往C、小雨平时挺邋遢的,可在女同学面前却收拾得整整齐齐D、登山活动中小明主动帮助女同学挑重担【答案】:【解析】:第8题【单选题】“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。
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D、是错误的,与异性同学进行正常交往,能获得更加丰富的友谊
【答案】:
【解析】:
小雪在班里人缘很好。因为她学习好,体育好,爱帮助人。班里不分男生女生,谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也少不了叫上她。对此理解错误的是( )
A、女生不应与男生交往,容易变坏
2019年精选初中政治思品七年级下册第六单元拥抱青春6.2男生女生粤教版课后练习二
与异性交往,能让我们的生活变得丰富多彩,获得更多的友谊,共同驶向理想的彼岸。但作为女生,与异性相处时必须( )
①拒绝异性的一切邀请②要开放自己,不需要太注意分寸
③要自尊自重自爱,注意场合及交往方式④要增强自我保护意识,学会保护自己
A、掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情
B、友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术
C、友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点
D、友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
【答案】:
【解析】:
“异性效应”表现为有异性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快,干得更起劲,更出色。这主要启示,男女交往有利于双方( )
材料二:初中生小风交友广泛,愿为朋友两肋插刀。一天,好朋友小康来找他,说是在学校被同学小黄欺负了,让他帮忙教训小黄。小风满口答应,认为只有这样才算是够朋友,讲义气。第二天,他召集一帮“哥们”一起找到小黄,对小黄拳打脚踢,致使小黄当场晕倒,被送到医院抢救。最终小风等人依法受到了应有的处罚。
结合材料一,说说我们要结交什么样的朋友?为什么?
B、男女生正常交往能增进对异性的了解,促进身心健康发展
C、男生女生正常交往能扩大交往范围,锻炼交往能力[来源:21世纪教育网
D、男生女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识
【答案】:
【解析】:
毛泽东在湖南第一师范读书时,发出“征友启事”,希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。这告诉我们要( )
A、①③
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】:
【解析】:
下列男女同学的“交往风景”中,属于正常交往的有( )①男女同学一起学跳健美操②女同学为校篮球队队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学
A、①②
B、②③
C、①③
D、③④
【答案】:
【解析】:
赢得朋友有三大法宝:接受对方,赞美对方,重视对方。这一名言告诉我们( )
①与志同道合的人交朋友②与没有缺点的人交朋友
③与有理想、有追求的人交朋友④与家境优越的人交朋友
A、①③
B、①④
C、②③
D、②④
【答案】:
【解析】:
“当你的朋友向你直抒胸臆时,你不要怕说出心中的‘否’,也不要瞒住你心中的‘可’。”这句话说明朋友之间( )
A、要真心实意地成全朋友的好事
B、要尊重朋友,不伤他人的自尊心
A、解决心理矛盾
B、抵制不良诱惑
C、消除个性差别
D、促进身心健康
【答案】:
【解析讨论问题;而同桌小雯却不好意思同男生说话,每次向男生借东西,都要请小丽帮忙。小雯的这种做法( )
A、是正确的,男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理
B、是错误的,萌发对异性的好感或爱慕之情是自然而美丽的事
结合材料二,谈谈我们应该怎样维护朋友间的友谊?
【答案】:
【解析】:
你从问题1的调查数据能得出什么结论?为什么会呈现这一结果?
结合问题2,3的调查数据,联系实际思考:你愿意与什么样的人做朋友?
你知道如何结交更多的朋友吗?
【答案】:
【解析】:
C、要坦诚相见,不说假话
D、要言而有信,讲义气
【答案】:
【解析】:
下边漫画《保持距离》中的校规内容,你的正确态度是( )
A、赞成,男女生间不可能产生真正的友谊
B、反对,男女生正常交往有益于身心健康
C、赞成,男女生交往要遵循校规的规定
D、反对,男女生一般都具有自我性别意识
【答案】:
【解析】:
某校七年级(1)班发起了关于男女生友情的讨论。下面是几个同学的观点,你认为错误的是( )
李亮和王丽即是邻居又是同班同学,而且都喜欢打羽毛球,平日里他们俩经常一起参加训练。在一次羽毛球比赛中,由于他俩配合默契,取得了混合双打第一名的好成绩。回到学校他俩经常在一起学习、讨论问题,学习成绩不断提高。
请结合所学知识,谈谈上述材料对异性交往有哪些启示。
【答案】:
【解析】:
材料一:毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时,结交了十几个非常要好的朋友,像蔡和森,向警予等。他们经常相聚在橘子洲头,岳麓山下,一起研究学问,关注时事,探索救国之道,用“以天下为已任”互相勉励,一起办工友学校,做社会调查……他们的许多人后来都成为了中国革命的栋梁之才。
C、男女同学不可能发展真挚友谊
D、男女同学交往不需要家长和老师的干预
【答案】:
【解析】:
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,处而不闻其臭,亦与之化矣。”这告诉我们交朋友应该( )
A、善交益友、不交损友
B、平等互惠
C、宽容互谅
D、讲哥们义气
【答案】:
【解析】:
A、我们的班集体由男女同学共同组成,所以男女同学的交往很正常
B、男女同学在交往时要尊重对方
C、男女同学在交往时尽量避免单独和一名异性同学交往过密,要扩大交往范围
D、男女同学交往时间久了必然会发展为早恋
【答案】:
【解析】:
下列关于男女同学交往的正确认识有( )
A、男女同学应该尽可能减少交往
B、男女同学交往是一件很正常的事