内部讲师晋级管理办法

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第4条明确试讲要求
1．试讲前要认真备课，熟悉讲义，为试讲做必要的思想准备和业务准备。
2．试讲时应严格按照正常培训课程的要求进行，从容稳重、沉着冷静，一切与正式培训授课一样。
3．依据讲义进行讲解，重点突出、有条不紊，合理分配时间，注意前后环节的衔接，授课过程完整，并体现讲与练的结合。
4．通过试讲了解自己的不足，并能够找出原因，以便今后采取有效措施加强训练，发扬长处，弥补不足。
第12条培训部负责公布试讲人员的试讲成绩，并与落选的试讲人员进行沟通。
第5章附则
第13条本制度经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。
第14条本制度最终解释权、修改权归公司培训部。
修
订
记
录
修订标记
修订处数
修订日期
修订执行人
审批签字
6．3公司内部培训讲师管理制度
6．3．1内部讲师培训办法
制度名称
内部讲师培训办法
第9条内部讲师可旁听公司所有培训课程，优先参加公司举办的与本职工作相关的各项培训。
第10条内部讲师可申请参加与自身授课内容有关的外派培训及参观考察等活动。
第11条公司鼓励内部讲师积极进行各种社会自修学习，不断提高自身素质，丰富自身知识。
第12条本办法经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。
第13条本办法的最终解释权归培训部。
内部培训讲师管理工具
6．1内部培训讲师部门推荐制度
6．1．1内部讲师部门推荐办法
制度名称
内部讲师部门推荐办法
受控状态
编号
执行部门
监督部门
考证部门
第1条为了规范公司各部门内部讲师的推荐管理工作，明确推荐的具体要求，特制定本办法。
第2条本办法适用于公司各部门的讲师推荐管理工作。

2024年公司内部讲师管理制度(3篇)

2024年公司内部讲师管理制度(3篇)目录第1篇某某物业公司内部讲师管理办法第2篇食品公司内部讲师管理制度第3篇集团公司内部讲师管理办法某某物业公司内部讲师管理办法某物业公司内部讲师管理办法第一章总则1、为保证实现**物业管理有限公司(以下简称公司)培训工作目标,规范公司内部讲师选拔、聘用和管理工作,加强公司培训师资队伍建设,健全公司内部人才培养机制,根据公司培训工作管理的规定和公司员工培训现状与发展需要,特制定本办法。

2、本办法适用于公司及各管理中心(处)。

第二章组织机构及职责1、根据公司对三级培训的划分原则,公司对内部讲师实施分级管理。

品质培训部根据总部要求选拔、推荐二级讲师,并将名单报总部审批。

品质培训部审查聘任三级讲师,三级讲师主要负责讲授三级培训内部课程。

2、品质培训部是公司内部讲师的主管部门,负责对二级讲师的选拔、推荐和管理;负责对三级讲师进行资格审查和聘用管理;根据培训需要,对二级讲师和三级讲师进行公司范围内的教学调配。

第三章任职资格、聘用方式及程序1、内部讲师的任职资格1.1具有相关领域专业特长、实践经验及较丰富的理论知识;1.2善于沟通和表达,具备基本的教学技能;1.3善于学习,具有良好的心理素质和积极的心态。

2、内部讲师职责2.1根据培训工作需要,二级讲师讲授二级和三级培训的相关课程;三级讲师讲授三级培训课程;2.2负责开发、制作所授课程讲义、教材、试卷及阅读资料,做好现场教学、课后阅卷和相应教学辅导工作;3、内部讲师聘用方式3.1二级讲师由品质培训部负责组织评选、推荐;3.2三级讲师由各管理中心(处)负责选拔,上报公司品质培训部进行任职资格的审查,由公司统一聘用。

4、内部讲师聘用程序4.1符合内部讲师任职资格的员工,可向品质培训部领取并填写《内部讲师应聘登记表》(格式见附表)。

品质培训部也可根据培训工作需要指定符合条件的员工填写该表;4.2每年第四季度,由品质培训部牵头,协同相关管理中心(处)和领导,成立内部讲师课程评估小组,对申报三级讲师的员工及其课程集中进行评估,符合条件者可续聘及推荐为二级讲师;4.3内部讲师的任期为两年;4.4担任三级讲师两年及以上的员工,可申报二级讲师。

培训部讲师晋升制度

培训部讲师晋升制度
为了完善培训部讲师的管理制度,明确讲师的任职晋升标准,完成培训讲师梯队建设,特制订本制度.
1.晋升流程
1.1主动申请原则,培训讲师自主申请晋升
1.2申请流程
1.3评定委员会成员：公司副总经理、管理中心总经理、人事经理、培训经理
2.评审方法
2.1新招培训讲师,由人事部会同培训部确定培训讲师的级别,并享受相对级别的薪资待遇；
2.2培训讲师级别晋升原则上遵循逐级晋升的原则,由培训部组织相关部门进行评审,并公布结果,抄送人事部；
2.3晋升需评审委员会全票通过,评审委员会具有一票否决权,并给出建议；
2.4每年固定举行两次评审,春、秋季各一次.若上一季度获得晋升,原则上不得参加下季度的评定.
3.晋升通道及标准
4.晋升福利待遇
5.晋升评审表
5.1讲师素养评分表
5.2知识技能评分表。

内部培训讲师管理办法

内部培训讲师管理办法1. 引言内部培训是组织内部提升员工技能和知识的重要方式之一。

而培训讲师作为培训的核心角色，承担着传授知识、培养能力的重要责任。

为了有效管理和提高培训讲师的素质和能力，制定本《内部培训讲师管理办法》。

2. 讲师资质认定为了确保培训讲师的专业素质和教学能力，对讲师的资质进行认定是必要的。

认定过程应包括但不限于以下环节：•资格条件：讲师应具备相关专业背景和工作经验，并通过内部评审或外部认证机构认可。

•评审程序：评审程序应包括申请、评审小组评审、面试等环节，以综合评估讲师的专业知识、教学能力和沟通能力。

•认定周期：认定周期应根据评审程序的复杂程度和讲师数量进行合理安排，通常不超过一个月。

3. 培训计划制定为了有效管理培训讲师的工作，制定培训计划是必要的。

培训计划的制定应包括以下内容：•培训目标：明确每个培训项目的目标和要求，确保讲师针对性地进行教学设计和准备。

•培训内容：明确每个培训项目的内容和知识点，帮助讲师准备教材和教学资源。

•培训时间：合理安排培训时间，确保讲师有足够的时间进行教学和评估。

•培训评估：建立培训评估机制，对讲师的培训效果进行评估和反馈，为讲师提供改进和成长的机会。

4. 培训教材和资源支持为了提高培训讲师的教学效果，必须提供充足的教材和教学资源支持。

具体措施包括：•教材开发：建立教材开发机制，鼓励讲师参与教材的编写和更新，确保教材的及时性和准确性。

•资源分享：建立资源分享平台，让讲师可以共享优质教学资源，促进教学相长。

•技术支持：提供必要的技术支持，包括教学设备、软件工具等，确保讲师顺利进行教学活动。

5. 培训讲师绩效评估为了激励讲师的积极性和提高培训效果，对培训讲师进行绩效评估是必要的。

具体措施包括：•评估指标：建立明确的评估指标体系，包括培训效果、学员评价、教学质量等方面的考核内容。

•评估周期：设定评估周期，通常为半年或一年一次，以确保评估结果的及时性和有效性。

内部培训讲师管理办法

内部培训讲师管理办法一、引言内部培训是企业提升员工素质和能力的重要手段之一，而培训讲师作为内部培训的核心力量，对于培训成果的质量和效果起着至关重要的作用。

为了规范和管理内部培训讲师队伍，提高培训讲师的教学水平和专业素养，制定本《内部培训讲师管理办法》。

二、培训讲师的选拔与评估2.1 培训讲师的选拔公司应根据培训需求和培训讲师的岗位要求，制定明确的选拔标准，并通过以下途径选拔培训讲师：•内部招募：通过内部招募，鼓励员工积极参与培训讲师的选拔。

•外部引进：在需要的情况下，公司可以通过外部引进的方式聘请专业的培训讲师。

2.2 培训讲师的评估为了确保培训讲师的教学质量和专业水平，公司应建立科学的评估机制，包括但不限于以下方面：•教学评估：定期对培训讲师进行教学评估，评估内容包括教学方法、教学效果等。

•反馈评估：收集学员的反馈意见，了解培训讲师在培训过程中的表现和效果。

•学术研究：鼓励培训讲师进行学术研究，提升专业素养和教学能力。

三、培训讲师的培训与发展3.1 培训讲师的培训为了提高培训讲师的教学能力和专业水平，公司应制定培训计划，并提供必要的培训资源和机会，包括但不限于以下内容：•培训技巧：提供教学技巧方面的培训，帮助培训讲师提高教学效果。

•专业知识：定期组织相关领域的专业知识培训，提升培训讲师的专业素养。

•培训资源：提供培训讲师所需的教材、课件等培训资源。

3.2 培训讲师的发展为了激励培训讲师积极投入培训工作，公司应提供相应的发展机会和晋升途径，包括但不限于以下方式：•晋升机制：建立明确的晋升机制，鼓励培训讲师在教学和管理方面取得突出成绩。

•专业发展：提供培训讲师专业发展的平台和机会，包括参加学术研讨会、发表学术论文等。

•薪酬福利：根据培训讲师的表现和贡献，给予相应的薪酬和福利待遇。

四、培训讲师的管理与监督4.1 培训讲师的管理公司应建立健全的培训讲师管理机制，包括但不限于以下内容：•岗位职责：明确培训讲师的岗位职责，确保培训讲师的工作任务可操作性和可管理性。

内部讲师评选及管理办法

内部讲师评选及管理办法一内部讲师职责1.按照公司的要求进行课程调研、课程开发、课程讲授、课程更新与完善；2.广泛、主动分享专业理论知识和实践经验；3.积极支持公司和部门的培训工作。

二讲师管理内容1. 讲师甄选（1）申请①以部门为单位，通过人力资源部邀请、员工自荐、部门领导推荐等渠道产生讲师候选人。

②公司根据具体需要，直接在部分管理人员、业务和专业技术骨干队伍中指定讲师。

③候选人必须满足如下任职资格要求：口头语言表达流畅；有较强的授课意愿；所授课程属本人所从事领域；认同世和文化。

（2）评审①候选人填写《内部讲师申请/推荐表》(见附件三），提交至人力资源部梁丽华;②人力资源部廖洪霞、梁丽华进行初审，候选人在通过初审后一周内提交《内部讲师授课教案》（见附件四）及相关课件.③人力资源部负责推广和安排该课程的上课时间。

（3）甄选流程详见附件一。

2.讲师分级与管理（1）公司对内部讲师实行分级管理制，将讲师分为雏鹰讲师、精鹰讲师、彩虹讲师三级。

（2）讲师分储备讲师和正式讲师两大类，雏鹰讲师属于储备级别的讲师.彩虹讲师与精鹰讲师属于正式讲师,讲师等级资格证由人力部审核,总经理审批，正式讲师被评选为优秀讲师的，将授予总经理奖金。

（3）讲师课程及资料管理①课程版权管理A、公司认证讲师在任职期间自我研发的课程，课程版权归开发者个人所有；公司认证讲师被外派学习后结合公司实际情况研发的课程，以及公司直接采购或者与外部专业机构合作开发的的课程版权属公司所有。

课程统一由人力资源部培训梁丽华备份归口管理；B、内部讲师对以下资源负有保密责任，包括但不限于：在公司工作期间开发和实施的培训课程、收集的培训资料以及培训管理信息。

②讲师应在培训前准备：课件、教案、学员教材、考试题(若需要）、考卷标准答案（若需要）等资料,培训实施前交人力资源部梁丽华留存一份。

（4）以下三种情况下，公司有权对内部讲师作解任处理：A、本人主动提出不再担任内部讲师,经公司批准同意者；B、离职者,自离职之日起自动解聘；C、其它；3。

内部讲师管理办法

内部讲师管理办法1. 管理目的内部讲师管理办法旨在规范内部讲师的选拔、培训、评估和管理流程，确保内部讲师的教学质量和专业水平的提升，提供优质的内部培训服务，促进组织人才的成长和发展。

2. 内部讲师的选拔2.1 内部讲师的选拔应基于以下标准：•拥有相关专业背景和知识技能；•在相关领域有丰富的实践经验；•拥有良好的沟通能力和教学技巧；•具备团队合作精神和分享文化。

2.2 内部讲师的选拔流程：•内部讲师候选人向上级主管递交申请；•上级主管对申请进行初步评估，并与候选人进行面试；•上级主管根据综合评估结果，决定是否录用候选人为内部讲师。

3. 内部讲师的培训3.1 新任内部讲师应接受以下培训：•熟悉组织内部培训政策和流程；•掌握教学技巧和沟通技巧；•学习课程设计和教材编写方法；•完成教学实践任务。

3.2 内部讲师的培训可以包括以下形式：•内部培训课程；•外部培训机构的培训课程；•经验分享会和教学研讨会。

3.3 培训完成后，内部讲师应进行考核。

考核内容包括教学演示、教学设计和学员评价。

根据考核结果，确定内部讲师的职级和激励措施。

4. 内部讲师的评估4.1 内部讲师的评估应定期进行，以评估其教学质量和专业水平的提升情况。

4.2 评估内容包括：•学员评价：学员对内部讲师的教学效果进行评价；•上级评价：上级主管对内部讲师的教学能力和专业水平进行评价；•同行评价：其他内部讲师对该讲师的教学能力和合作精神进行评价。

4.3 根据评估结果，对内部讲师的职级和培训需求进行调整，激励优秀讲师，协助晋升和提升不足的讲师。

5. 内部讲师的管理5.1 内部讲师应遵守组织的教学规范和道德准则，确保教学的公正性和客观性。

5.2 内部讲师应按时准备教学材料和课程计划，并准时完成教学任务。

5.3 内部讲师应积极参加组织安排的教学研讨会和经验分享会，不断提升自身的教学能力和专业水平。

6. 结束语内部讲师管理办法在确保内部讲师质量的同时，也为组织提供了优质的内部培训服务。

讲师晋级管理办法

一、总则第一条目的为了规范培训部基础培训讲师晋级管理,明确讲师晋级条件、评审程序等，充分调动讲师工作的积极性，依据内部讲师管理制度，结合晋级管理工作特点，特制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于本公司所有培训学校基础培训讲师的晋级管理工作。

第三条管理职责1.人力资源总监负责培训部基础培训讲师晋级人员名单的审批。

2.培训部负责讲师申报材料的初步审核、评审工作的组织管理、评审结果的报批与公布等。

二、讲师职级说明第四条讲师职级第五条职级说明相应职级讲师必须符合相应任职资格，并符合相关任职要求三、讲师晋级管理第五条申请条件1.达到对应级别讲师的能力素质、工作年限等方面的要求2.无重大违纪处分，无学员投诉第六条晋级考核说明第七条晋级评审程序1.符合对应讲师的晋级条件后，可填写《讲师晋级申请表》（附件1）并提报至培训部，由培训部根据《培训讲评估表》（附件2）评定在80分以上方可安排对应考核项目。

2.根据讲师对应职级进行相关考核内容，并且根据评定标准给予审核。

3.所有考核题目由培训部统一出题，由相关负责人进行考核。

4.其中笔试+实操的考核，笔试占40%，实操占60%，实操考核标准请参考《实操评估表》（附件3）.5.讲义与课件开发的评定标准请参考《培训课程评估表》（附件4）、《课件开发评估表》（附件5）6.考核完成后由考核人在3个工作日内填写《讲师晋级评定表》（附件6）上交至培训部，培训部根据考核成绩给予相关晋级，并上报至人力资源部7.获得人力资源部晋级许可审批后，晋级人员需由培训部统一颁发相应等级讲师证明书，并给予对应职级薪资8.晋级应以进阶方式进行，如对培训部有重大贡献者并获得公司相关领导指示，通过对应考核后可跳级晋升四、附则第八条本办法最终解释权归培训部第九条本办法由培训部制定，不得随意更改五、附件附件1：《讲师晋级申请表》附件2：《培训讲师评估表》培训讲师评估表评分标准：附件4：《培训课程评估表》Evaluation Form For Training Program培训课程评估1.Trainer 讲师3. Learnings学习到什么4. Things need to improve 需要改进什么附件5 《课件开发评估表》课件开发评估表附件6 《讲师晋级评定表》讲师晋级评定表。

内部讲师管理办法

内部讲师管理办法1.目的为强化公司的内部培训技能，挖掘个人潜能，快速形成并完善公司培训体系和培育能力，为公司之持续快速发展提供有力的人才后盾，特制定本办法。

2.讲师资格评定内部讲师由各部门依据训练内容，由部门提报，呈部门最高主管审核后交人事部。

人事部将依照公司整体训练需求，从各部门讲师中评出公司级讲师。

另主任级（含）以上干部自然认定为公司级讲师。

3.讲师授课安排人事部根据公司教育训练之需，经总经理核准，并征得各讲师部门主管同意后，指派讲师接受公司授课任务。

讲师无特殊原因应接受公司指派，并认真负责地做好相应的授课准备工作。

4.讲师津贴和奖惩4.1 凡接受公司人事部安排并完成授课任务后，讲师可依据授课评出的“讲师考评表”之等级，于下月领取讲师授课的津贴。

（考评表见附件）4.2 公司级讲师津贴的发放标准为：4.2.1 非上班时间授课A级为40元/小时，B级为35元/小时，C级为20元/小时，D级为15元/小时；讲师授课不再另计加班费。

4.3 讲师津贴由人事部在次月依照学员评定等级请款结算现金发放于讲师本人。

4.4 公司另设立“年度优秀讲师奖”。

每年12月份从当年度公司举办的主要培训所聘的讲师中，依据讲师的配合度、讲师每次授课的考评成绩的平均值、对公司教育培训的建议等项目进行综合考评后，排列前三名者，给予相应物质奖励并颁发年度优秀讲师奖状。

4.5 为提升已获证的公司级讲师之专业知识，公司予以每季150元的标准购买相关专业书籍，需以实际购买书籍票据报销，并由人事部会签，所购书籍需编码列入人事部图书室。

4.6 讲师年度考评累计达到三次D级者，取消其讲师资格一年，并取消参与当年度优秀讲师的评选资格。

4.7 讲师在接受指派任务后，无故缺勤或年度累计三次无正当理由拒绝接受授课任务，提报警告一次处分。

5.讲师培训5.1 公司不定期举办《内部讲师培训》，聘请外部讲师来公司授课，传授相关上课技巧等授课知识，提升内部讲师整体素质及学员吸收效果。

内部培训讲师管理办法

内部培训讲师管理办法一、背景内部培训是组织中非常重要的一环，讲师的角色至关重要。

有效的内部培训讲师管理办法对于培训活动的成功实施至关重要。

二、讲师选拔1.选拔标准–专业知识：讲师应该在所教授的领域具有丰富的知识和经验。

–教学能力：具备良好的表达能力和引导学员的能力。

–培训经验：有丰富的培训经验和良好的培训记录。

2.选拔程序–培训部门建立讲师库，讲师自荐或由主管推荐。

–进行面试和演讲示范，评选出合格的讲师候选人。

–培训部门负责最终审核讲师，并正式聘任。

三、讲师培训1.培训内容–教学方法：教学技巧、课程设计、互动方式等。

–主题知识：帮助讲师深入了解所教授的领域知识。

–讲师角色：培训讲师在培训中应扮演的角色和应有的态度。

2.培训方式–内部培训：利用内部专业人员或外部专家进行培训。

–线上培训：提供在线学习资源和课程，方便讲师自主学习。

四、讲师管理1.任务分配–根据讲师的特长和能力，合理分配培训任务。

–经常性评估讲师的表现和效果，及时调整任务。

2.绩效考核–建立讲师绩效考核制度，评估讲师的教学效果和学员反馈。

–根据考核结果给予奖励或改进建议，提高讲师的整体水平。

五、讲师激励1.奖励机制–培训部门设立“最佳讲师奖”等奖励机制，激励讲师积极表现。

–根据讲师的贡献和表现，给予金钱奖励或晋升机会。

2.发展机会–提供讲师参与行业研讨会、学术交流等机会，拓展讲师的知识和视野。

–培训部门与讲师建立长期合作关系，共同成长和发展。

结语内部培训讲师管理办法的有效实施能够提升培训活动的质量和效果，让组织受益良多。

通过严格的选拔、培训、管理和激励措施，优秀的讲师能够发挥更大的作用，为组织的发展贡献力量。

公司内部讲师管理办法

公司内部讲师管理办法
公司内部讲师管理办法
第一章总则
第一条为满足集团职工培训需求，确保各类培训项目顺利实施，充分挖掘集团内部教育资源,激发内部讲师工作热情，规范内部讲师的管理，确保培训效果,特制定本办法。

第二条本办法所称内部讲师是指为了完成企业各类内部培训,面向集团公司公开聘请、选拔的兼职承担培训教学任务的人员。

第三条本办法适用于集团本部及下属各子公司内部讲师选聘与管理工作。

第二章内部讲师架构与工作职责
第四条内部讲师选聘与管理的原则
(一)根据实际、按需选聘;
(二)层层推荐、择优录用;
（三）兼职为主、就近调用；
(四)定期考核、优胜略汰。

第五条集团内部讲师分四层，分别是荣誉讲师、一级讲师、二级讲师和三级讲师。

第六条任职资格
1、荣誉讲师：做为集团培训中心特聘讲师，主要从集团高管及三总师人员中聘请。

2、一级讲师：主要从集团中层正职、子公司高层管理人员中聘请。

从集团聘任的主任（副主任）工程师及相关专业技术领域具有高级专业技术职务的，具有良好沟通能力与语言表达能力的职工中选拔聘任。

3、二级讲师:主要从子公司中高层领导、子公司聘任的主任（副主任)工程师或具有中级以上专业技术职务，具有较强沟通与语言表达能力，热爱培训工作，具有创新能力的职工中选拔聘任。

４、三级讲师：做为集团培训工作基层教学力量，要求本专业领域理论水平较高、实践工作经验丰富,具有大专以上学历、中级以上专
业技术职务或技师以上职业资格，具有所承担课程的教学业务能力的职工中选拔聘任。

第七条授课范围。

内聘讲师管理制度

6、获得国家人力资源和社会保障部统一颁发的“企业培训师资格证书”，经人力资源部确认后可上调一级（内部讲师等级），并由公司报销考试及学习费用；
第三章附则
第五条本办法自下发之日起执行。
第六条本办法由人力资源部负责解释。
附件1
部门内部讲师自荐表
自荐人姓名
部门
岗位
从事本岗位时间
职称
职称等级
毕业院校
协助人力资源部完善内部培训体系；
积极学习，努力提高自身文化素质和综合能力。
2、内部讲师级别
内部讲师分三个级别，从讲师开始逐级晋升，晋升需通过内部讲师资格评审。
享受授课津贴的课程为人力资源部根据培训计划安排的课程，津贴按月发放，时间为课程后期跟踪、总结完成后1个月内。由各部门统一申报至人力资源部，由人力资源部复核报部门领导审批后发放。
4课堂教学、学员成绩
5培训计划任务完成度
培训学员意见
人力资源部意见
评语：
综合成绩：
聘用意见：
人力资源部领导签字：年月日
总经理
意见
年月日
内部讲师应严格按培训操作流程授课，如因正常工作或个人原因，不能按原计划授课时，应及时通知人力资源部，以便另行安排。同时课程需有相应记录，包括培训需求条查表、培训签到表《内部讲师授课现场效果评估表》（附件二）等记录、表格，作为考核讲师的标准之一；
年终考核：人力资源部每年对内部讲师进行一次考核，考核安排在对各部门中层以上人员绩效考核时同时进行，采用《内部讲师年终考核表》（附件三），对考核结果不合格或者受到学员两次以上重大投诉的讲师，将取消其讲师资格；
3、内部讲师职级表
级别
应具备条件
授课津贴

内部讲师晋级考核方案

内部讲师晋级考核方案内部讲师是公司内部培训师资力量的重要组成部分，为了提升内部讲师的教学质量和能力，同时激发内部讲师的积极性和主动性，我们制定了内部讲师晋级考核方案，以保证内部讲师队伍的稳定和发展。

一、晋级考核的目标1.提升内部讲师的教学能力：通过晋级考核，使内部讲师能够深入理解和熟练掌握教学理论和方法，提高课堂教学效果。

2.鼓励内部讲师的个人发展：通过晋级考核，鼓励内部讲师不断提升自身知识水平和专业技能，为个人发展提供机会和平台。

3.推动内部讲师队伍的优化和培养：通过晋级考核，引导和培养更多优秀的内部讲师，为公司的组织发展提供人才支持。

二、晋级考核的流程1.报名阶段：内部讲师根据通知要求，填写申请表并提交给指定部门。

要求报名者提供个人简历、教授课程的相关材料和学员评价等。

2.笔试阶段：报名通过初审的内部讲师将进行笔试，考核内容包括教学理论、方法、案例分析等，旨在考察内部讲师对教学知识的掌握和应用能力。

3.面试阶段：通过笔试的内部讲师将进入面试环节，面试由专业教育培训部门和相关领导组成的面试团队进行。

面试内容主要涉及教学经验、教学观点、教学案例等，旨在考察内部讲师的教学能力和表达能力。

4.评审阶段：笔试和面试结束后，由专业教育培训部门组成的评审委员会对所有参加晋级考核的内部讲师进行综合评审，确定晋级名单。

5.晋级资格的获得：评审委员会根据综合评审结果，确定晋级名单，并向公司领导汇报，由公司领导批准晋级名单。

三、考核内容和评估标准1.教学能力：包括教育理论的理解和运用、教学方法的灵活运用、学员互动和参与程度的把握等。

2.教学经验：包括教学经验的丰富度、学员评价的反馈和改进等。

3.教学观点：包括教学理念的清晰和创新、教学目标的明确和促进学生进步等。

4.教学案例：包括教学设计的合理性、课件和教材的使用、案例分析的能力等。

评估标准根据每项考核内容的重要性和权重来确定，综合考虑各项指标的优劣，最终确定晋级名单。

内部讲师晋级管理办法

2.工作年限要求：在本专业领域工作年限不低于两年。
3.培训课程类型：主要讲授各部门的基层员工培训课程。
4.最低课时标准：不低于10小时/年。
第6条初级讲师
1.能力要求：具备丰富的实践经验和专业知识、技能，能够指导员工工作，并帮助员工改善个人绩效。
2.工作年限要求：在本专业领域工作年限不低于三年。
3.培训课程类型：主要讲授公司层面基础类课程。
4.最低课时标准：不低于80小时/年。
第3章内部讲师晋级管理
第9条申请条件
1.达到对应级别讲师的能力素质、工作年限等方面的要求。
2.在上述授课时数内课程的效果评估全部合格，最低得分不低于60分，平均得分不低于80分。
3.申请晋级人员还须具备以下条件：
（1）晋级初级，当年考核为合格等次以上；
（2）晋级中级，当年考核为优秀，或获得公司“优秀培训讲师”称号；
第13条晋级比例
公司内部各级讲师晋级比例不得超过表4-5所示标准。
表4-5内部讲师晋级比例限定表
晋级级别
晋级比例
见习培训讲师
无要求
初级培训讲师
不高于当年内部讲师总人数的30%
中级培训讲师
不高于当年内部讲师总人数的10%
高级培训讲师
不高于当年内部讲师总人数的5%
第14条晋级讲师福利待遇
晋级讲师自晋级生效日起按对应级别享受福利待遇。公司各级内部讲师的薪酬标准如下：
4.最低课时标准：不低于50小时/年。
第8条高级讲师
1.能力要求：在长期的专业技术实践和研究中形成督导的理论体系，能够知道中层以上干部的工作，并具有培训教材的审核能力；同时，能够知道中级讲师提高授课技能。
2.工作年限要求：在本专业领域工作年限不低于五年。

内部培训讲师评定资格管理办法

内部培训讲师评定资格方案一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业,增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求,提高全员整体素质与工作能力,改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度.培训对提高企业市场竞争力有着重要作用，同时，一个合格的管理者必将是一个合格的培训师，为了培养更多的管理者，企业在加强内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台。

二、评定委员会组长：总经理副组长：人力资源部经理委员：营销部、行政部等各部门经理秘书:人力资源部助理以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化.三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6个月以上,知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。

2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。

3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。

四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《内部培训讲师评定资格申请表》报名。

凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。

2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。

3．试讲:按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。

由认证评委打分，满分为100分。

4．考察:凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定.5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别.6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核,两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推,同时享受相应的奖励待遇.7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《00公司内部培训讲师资格证书》,取得证书的讲师方可进行员工培训。

内训师晋级管理制度

内部培训讲师管理办法第一条目的为打造学习型组织，培养和建设内部培训讲师队伍，创建良好学习氛围，促进、激励内部培训讲师能力素质以及培训效果的提升，特制定本办法。

第二条适用范围本办法仅适用于“内部培训讲师”的管理和激励。

第三条管理职责1、公司领导：审定内部培训讲师的评聘提案。

2、人力资源部：内部培训讲师的评聘及其他管理工作.3、内部培训讲师：（1）负责本职职务专业领域内工作技能和工作方法或本部门管理制度培训。

(2）学习、消化外部培训课程,转化为公司内部培训课程。

（3)负责培训资料的收集、内容优化，总结本专业领域的管理和操作经验,编写主题培训教案（含讲师手册、学员手册、PPT 文档）、测试题（含测试题目、考卷、标准答案、评分标准等）。

(4）参与人力资源部年度培训效果工作总结，对培训方法、课程内容等提出改进建议，协助人力资源部完善公司培训体系。

第四条内部培训讲师评聘程序1、任职资格（1)具备严谨、认真、敬业和高效的工作态度,具备协作、分享、服务的意愿；（2）较强的表达、沟通、组织能力，较强逻辑思维能力；（3）具备编写讲义、教案和测试题的能力，能够独立进行授课；(4）具有本专业领域一年以上实际工作经验，具备相关理论和实务基础。

2、级别分类为了保证培训效果并激励内部培训讲师授课水平的自我提升，讲师按级付酬，内部培训讲师划分为预备讲师、一星讲师、二星讲师、三星讲师。

3、评聘程序和升降级程序（1）讲师申报:每年一月及七月都可报名预备讲师的考核。

预备讲师必须具备以下条件：入司半年及以上，有本职岗位工作经验一年以上,有扎实的本职岗位技能技巧，有一定的讲台表达能力，服从公司内训讲师管理安排.各部门推荐或个人自荐，填写《内部培训讲师资格申报表》,通过TTT培训后，商学院适时安排申报内部培训讲师的人员试讲授课，并邀请公司领导列席课程进行评定，试讲合格方可成为公司预备讲师。

（2）讲师考核：商学院会根据讲师的课时、课程反馈、出勤率、行为规范等指标,每季度对公司内训师进行考核,详见《内训师评级考核表》(3）讲师评级：商学院根据季度考核成绩对公司内训师进行评级，评级时间为每年的一月和七月。

企业内部讲师管理制度

企业内部讲师管理制度一、目的为加快公司人才梯队建设，完善人才培养体系，建设学习型组织，为员工提供锻炼和成长的舞台，实现优秀员工丰富的工作经验及业务能力在公司内部广泛推广，形成员工能力提升与公司效益增长相互促进的良性循环，特制定本制度。

二、适用范围公司内部讲师的选拔、管理、评估等工作。

三、职责界定1.人事部：组织内部讲师的选拔、等级评聘、评估活动，制定课程计划及内部讲师的日常管理；2.内部讲师：依据人事部的培训计划，开发、制定并实施相关课程培训；3.内部讲师评审小组：由公司总经理、运营部经理、人事部经理、市场部经理、销售部经理组成，负责对内部讲师的资格审查、课程设置进行评定。

四、内部讲师的选拔1.选拔原则1.1公平竞争、公开选拔的原则；1.2凡认同企业文化和公司管理理念，在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长，语言表达能力强的员工，均可参加内部讲师的选拔；1.3人事部每年依据公司业务发展需要及内部讲师队伍整体情况确定内部讲师选拔计划；2.选拔流程2.1由各部门推荐或个人自荐，填写《内部讲师报名申请表》，由人事部负责对申请人进行初步审核；2.2初审合格后，人事部组织合格者演讲，由评审小组依据《内部讲师评分表》对试讲人进行评审、打分；2.3评审合格者，由人事部颁发相应级别内部讲师资格证书。

五、内部讲师管理1.内部培训师分为初级内部讲师、中级内部讲师、高级内部讲师三个级别，不同级别的内部讲师享有不同的福利津贴2.内部讲师的评级与评估2.1内部讲师的任职资格标准是内部讲师评级的依据，由内部讲师评审小组评估后定级。

2.2人事部每年根据业务需要进行内部讲师的资格认证，具体时间以人事部通知为准；2.3内部讲师在以下情况则视为退出讲师队伍2.3.1经过人事部批准的个人申请退出；2.3.2离职人员视为自动退出；2.3.3内部讲师未达到初级讲师的任职资格标准，人事部将不再聘其为内部讲师。

3.内部讲师福利津贴3.1内部讲师课时费内部讲师课时费的发放金额=课时费*授课时数*课时费发放比率，课时发放比率依据学员的《课程评价反馈表》评分结果：注：以下不属于享受课时费的情况：3.1.1管理层对本部门人员开展的例行经验及知识分享、交流、指导等；3.1.2试讲、经验交流、其他非正式授课；3.1.3为自己的直接或间接下级授课；3.1.4授课不足40分钟的课程；3.1.5从事培训工作的专职人员。

内部讲师晋级办法

内部讲师晋级办法
第1章总则
第1条为规范内部讲师晋级管理工作，调动内部讲师的工作积极性，特制定本办法。

第2条本办法适用于公司所有内部讲师的晋级管理。

第3条公司培训部负责内部讲师的晋级管理工作。

第2章内部讲师等级划分
第4条公司内部讲师分为四个级别，从助理讲师开始逐级提升。

第5条公司内部讲师四个级别的评级标准如下表所示。

内部讲师评级标准表
第3章内部讲师晋级条件与程序
第6条公司内部讲师申请更高等级讲师资格的基本条件有以下几点。

1．一年内的授课时数达到所申请讲师等级的最低有效授课时数要求，计算范围限于公司委托讲授的课程，具体内容如下表所示。

最低有效授课时数
2．在上述的授课时数内，课程的效果评估得分平均达到80分以上，课程效果评估以讲师结束整个培训项目为单位进行。

3．内部讲师在申请更高等级时，必须具备更高等级的工作能力。

各等级的工作能力及要求如下表所示。

内部讲师各等级工作能力及要求
第7条内部讲师晋级程序
1．公司每年11月份开展内部讲师晋级工作，满足上述条件的内部讲师可
向培训部提出申请，并填写“内部讲师晋级申报表”，如下表所示。

内部讲师晋级申报表
2．培训部将根据内部讲师平时的授课效果审核其晋级资格。

必要时，培训部还可以聘请外部专家进行晋级审核。

3．培训部组织对内部讲师的授课效果进行抽查，对于连续两次抽查得分低于80分的讲师，将给予降一级的处分，经再次考核合格后方可恢复原级别。

第4章附则
第8条本办法经总经理批准后生效，自颁布之日起执行。

第9条本办法最终解释权归培训部。

企业内部讲师管理办法

企业内部讲师管理办法第一章：前言为了鼓励和吸引公司优秀员工担任内部讲师，承担知识传授和资源共享的责任，同时规范内部讲师的选拔与管理，特制定本管理办法。

本办法适用于公司内部讲师的管理。

第二章：职责第一条：行政人事部负责公司一级内部讲师的选拔、培养、聘任、授课业绩评估、级别评定和日常监督管理，并负责指导各单位建立二级内部讲师团队。

第二条：各单位负责为公司推荐相应领域内的一级内部讲师，并负责本单位二级内部讲师的选拔、聘任、授课业绩评估、级别评定和日常监督管理。

第三条：各培训主办单位负责制定培训计划、组织开展培训，并负责收集内部讲师培训评价，按相应要求备案。

第四条：各层级管理干部负责配合公司及所在单位开发相应培训课程并讲授。

第三章：定义第一条：一级内部讲师（以下涉及的皆称内部讲师）：指由行政人事部统一选拔和管理，可以面向全公司授课的内部讲师。

第二条：二级内部讲师（以下涉及的皆称二级讲师）：指主要由各单位内部选拔和管理，一般仅向本单位内部授课的内部讲师。

第三条：新员工培训：主要指新员工（含应届大学生）在试用期转正前所接受的各类培训。

第四条：级别讲师：指按内部讲师级别管理规则而评定的内部讲师。

第五条：特聘专题讲师：指针对高端管理、前沿技术与尖端科技等开发难度大、技术含量高的专题课程而特别聘请的内部讲师。

第四章：内部讲师的申报、选拔与聘任第一条：内部讲师的来源1.中层干部及储备干部皆担负有培养员工的责任，是内部培训的主要承担者，必须配合培训组织部门的工作。

2.各单位主管、技术专家必须承担培训责任，是培训师资的重要来源。

3.具备2年以上与课程主题内容相关专业工作经验的优秀员工也是师资来源之一。

第二条：内部讲师基本条件1.普通话和语言表达能力较好；2.有较强的自学能力，能主动学习新知识，不断创新进取；3.对所培训的内容有较深的理论或实践功底；4.具备奉献精神，有教学的愿望和培训的热情；5.有较强的时间管理能力，能协调好本职工作与授课的关系；6.有耐心，有责任心，高度认同公司企业文化。