直述句改为转述句
直述句改转述句方法技巧
张碧丹
精选ppt
1
转述句
转述句就是把别人说的话转达出来。 一、标点符号的改变：直述句改为转述句， 冒号要改为逗号，双引号要去掉,再加上句号。
如：有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。” 改：有句俗话说，磨刀不误砍柴工。
精选ppt
2
二、人称的变化
1.第一人称“我 ”要改为第三人称“他” 或“她”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.涉及了第二人称“你”，在改为转述句时就应改为 第一 人称“我”。还应注意，冒号和引号前的内容不变。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。
精选ppt
3
3.在把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有 “这”，在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：小李对小何说：“我今天要批改这些文件。” 改：小李对小何说，他今天要批改那些文件。
如：母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧！” 改：母亲对客人说，让客人们快尝尝荔枝。
精选ppt
5
5.当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前 到提示语中。 如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出 现的名字改成“他”或“她”。
如：他轻轻的说：“我买不起，先生，我的钱不够。” 改：他轻轻的对先生说，他买不起，他的钱不够。
精选ppt
7
练习答案：
1.妈妈对小明说，放学后，她来接小明。 2.老师对我说，她教我怎么写。 3.雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。 4.雷锋对大嫂说，他送她一程吧！ 5.老师解释说，梦里飞行，说明我们是在长身体呀。 6.小伙子推了老汉一把说让老汉先走。 7.大孩子说，爸爸，看那树多高。 8.小明对东东说，山上有很多好吃的果子，他们去摘一些。 9.房东太太说她的儿子今天回家，从学校回来，她高兴得 不得了……但她的儿子一直没有来。
直述句改转述句
直述句改转述句
1、西门豹对官绅的头子说：“麻烦你去催一催吧。
”
西门豹对官绅的头子说，麻烦官绅的头子去催一催。
2、普罗米修斯回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”
普罗米修斯回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
3、老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！
4、老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”
老师对我说，现在开始排练，要我把虎皮和头罩套起来。
5、妈妈说：“我今晚加班。
”
妈妈说，她今晚加班。
6、爸爸高兴地说：“老板给我涨工资了。
”
爸爸高兴地说，老板给他涨工资了。
直述句变转述句
直述句改转述句：
1.标点符号的变化：就是去掉引号，冒号变成逗号。
2.代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化，这是比较复杂的。
3.提示语位置变化，不论提示语在前、中、后，变为转述句时，都要放在最前位置。
例：1.爸爸说：“我晚上要去工作。
”
改为：爸爸说，他今晚要去工作。
2.“我晚上要去工作。
”爸爸说。
练习：
1.鲁迅说：“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”
2、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩.”
3.“工作太多了.”妈妈说,“我明天还要去开会.”
4.“我明天还要去开会.”妈妈说。
7、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮,我非常喜欢.”
8、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会.”。
直述句改转述句50个
直述句改转述句50个转述句是将直述句中的内容用自己的话重新表达出来。
下面是50个直述句以及其对应的转述句范例。
1. 他是个著名的科学家。
转述：据说他在科学界很有名。
2. 我们必须战胜困难。
转述：他说我们不能让困难打败我们。
3. 她向他们询问了一些问题。
转述：他们说她向他们提出了一些问题。
4. 昨天下午我在公园里看到了小明。
转述：小明的朋友说他们昨天下午在公园里见到了他。
5. 我的父母很喜欢旅行。
转述：我听说我的父母很热衷于旅行。
6. 他拥有一家成功的公司。
转述：据说他的公司非常成功。
7. 这个问题很复杂。
转述：大家说这个问题非常复杂。
8. 我上个月买了一辆新车。
转述：我告诉他们我上个月买了一辆新车。
9. 明天我将会见我的律师。
转述：他们说我明天要见我的律师。
10. 他每天都早起锻炼身体。
转述：我听说他每天早上都起床锻炼身体。
11. 他是一个非常有才华的音乐家。
转述：大家说他是一个非常有才华的音乐家。
12. 她常常读书到深夜。
转述：她告诉我她经常熬夜读书。
13. 星期六晚上我们一起去看电影。
转述：他们说我们星期六晚上一起去看电影。
14. 我的新衣服很漂亮。
转述：我听说我的新衣服很漂亮。
15. 爸爸把书放在桌子上。
转述：我告诉他们我爸爸把书放在桌子上。
16. 我们必须尽快解决这个问题。
转述：他们说我们必须尽快解决这个问题。
17. 这首歌非常动听。
转述：大家说这首歌非常好听。
18. 我们是好朋友。
转述：他告诉他们我们是好朋友。
19. 那个男孩非常聪明。
转述：我听说那个男孩非常聪明。
20. 她每天都喂养她的宠物狗。
转述：她告诉我她每天都喂养她的宠物狗。
21. 这次考试非常困难。
转述：大家说这次考试非常困难。
22. 我们打算这个周末去海边度假。
转述：他们告诉我我们打算这个周末去海边度假。
23. 这个演讲非常激动人心。
转述：大家说这个演讲非常感人。
24. 你需要好好休息一下。
转述：他们对我说我需要好好休息。
直述句改为转述句的七种方法
直述句改为转述句的七种方法方法一：使用「说」或「告诉」等动词引用1. 直述句：他说他明天要来见你。
转述句：他告诉我，他明天要来见你。
在转述句中，使用动词「告诉」引用了直述句中的说话者的话。
这样可以明确地表达直述句原本的意思。
方法二：使用引语符号和冒号来引述2. 直述句：她说：“我很高兴今天见到你。
”转述句：她说她很高兴今天见到我。
在转述句中，使用引号来引述直述句中的具体语句。
冒号后的部分则是以转述的形式表达出来。
方法三：使用连接词引述3. 直述句：他说他很困。
转述句：他说他很困。
在转述句中，使用连接词「那」来引述直述句中的内容。
这种方式常用于对文本进行强调或重复说明时。
方法四：使用连词「问」引述问句4. 直述句：他问：“你会游泳吗？”转述句：他问我他会游泳吗？在转述句中，使用连词「问」引述直述句中的问句。
这样可以明确表达直述句原本的疑问。
方法五：使用动词引述感受或看法5. 直述句：她说：“这个电影很好看。
”转述句：她评价这个电影很好看。
在转述句中，使用动词「评价」引述直述句中的感受或看法。
这样可以表达直述句原本的态度。
方法六：使用动词引述意图或计划6. 直述句：他说：“我打算明天去旅行。
”转述句：他透露他打算明天去旅行。
在转述句中，使用动词「透露」引述直述句中的意图或计划。
这样可以明确表达直述句原本的内容。
方法七：使用动词引述命令或要求7. 直述句：老师说：“请记住这个单词的意思。
”转述句：老师要求我们记住这个单词的意思。
在转述句中，使用动词「要求」引述直述句中的命令或要求。
这样可以明确表达直述句原本的内容。
直述句改为转述句的方法
直述句改为转述句的方法
转述句和直述句互相转换的方法：
一、将直述句转换为转述句：
1、改标点：改冒号为逗号，删掉前后引号。
2、改人称：如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”，应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”，应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）”。
一种特殊情况：说话内容中有连用同性别或同音第三人称的，须指明其中一个，否则，就会造成对象不清。
比如：孙子对祖父说：“老虎就在这里。
我去把它叫醒。
”这里如果改成“他去把它叫醒”，就会让听话人不明白对象。
那么，转换后的句子就应当是：孙子对祖父说，老虎就在那里。
他去把老虎叫醒。
3、检查：改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。
“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。
比如：叙利奥说：“爸爸，我来替您写。
”应改为：叙利奥说，他来替他爸爸写。
二、将转述句转换为直述句：
1、改标点：改逗号为冒号，添加引号。
2、改人称：如果转述内容中是第三人称“他（她）”或“他（她）
们”，应改为“我（们）”；如果在转换时遇到一个句子中有两个第一人称“我”时，应改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如：姐姐说，她明天送给我一件生日礼物。
这个句子如果改成“我明天送给我一件生日礼物”显然就不对，应改为：姐姐说：“我明天送给你一件生日礼物”。
3、检查：句子表述是否合理。
直述句改转述句50个
直述句改转述句50个1.妈妈对我说：“今天我要开会，你放学后直接回家。
”2.妈妈对爸爸说：“下午我要去商场。
”3.爸爸说：“我明天要出差。
”4.妈妈说：“我明天要去看外婆。
”5.他说：“我明天要和朋友一起出去玩。
”6.爸爸问我：“你想去哪里度假？”7.她说：“我明天要去公园跑步。
”8.老师说：“我明天要去看望生病的学生。
”9.同学说：“我明天要帮妈妈做家务。
”10.朋友问我：“你想吃什么？”11.售货员问顾客：“您需要什么颜色的衣服？”12.老板对员工说：“你们明天要加班。
”13.导游告诉游客：“我们明天要去参观博物馆。
”14.司机问乘客：“您要去哪里？”15.老师说：“同学们，你们明天要按时交作业。
”16.奶奶告诉我：“你小时候的事情我都记得。
”17.叔叔告诉小朋友：“你要好好学习，天天向上。
”18.警察说：“你们要遵守交通规则。
”19.老板告诉员工：“你们要认真工作，不能偷懒。
”20.医生告诉病人：“你要按时吃药，不能间断。
”21.厨师告诉客人：“你要点什么菜？”22.我问同学：“你要和我一起去游泳吗？”23.我告诉自己：“我要坚持锻炼身体。
”24.我说：“我要努力学习，争取取得好成绩。
”25.她对自己说：“我要更加努力地工作，争取晋升职位。
”26.爸爸对妈妈说：“我要去超市买些东西。
”27.小明告诉小红：“我要去图书馆借书。
”28.小李对小张说：“我要去北京旅游。
”29.小王告诉小李：“我要参加这次比赛。
”30.小明告诉小芳：“我要买一份礼物送给你。
”31.小红告诉小明：“我要去公园玩。
”32.小刚告诉小华：“我要去游泳。
”33.小李告诉小王：“我要去电影院看电影。
”34.小张告诉小刘：“我要去图书馆借书。
”35.小陈告诉小杨：“我要参加这个比赛。
”36.小赵告诉小钱：“我要买一个新手机。
”37.售票员对乘客说：“你要买票。
”38.服务员对客人说：“你要点什么菜？”39.教练对运动员说：“你要认真训练，争取取得好成绩。
直述句改转述句例子
直述句改转述句例子
1. “妈妈说：‘我今天要加班。
’”这就可以改成“妈妈说她今天要加班。
”你看，是不是很简单！
2. “老师对我们说：‘你们要认真学习。
’”转述一下就是“老师对我们说我们要认真学习。
”多容易呀！
3. “爸爸告诉我：‘我明天出差。
’”那就是“爸爸告诉我他明天出差。
”嘿嘿，明白了吧！
4. “爷爷对小明说：‘我给你买了个玩具。
’”改成转述句就是“爷爷对小明说他给小明买了个玩具。
”这不就转换过来啦！
5. “姐姐兴奋地说：‘我考上大学啦！’”转述后就是“姐姐兴奋地说她考上大学啦。
”有趣吧！
6. “小李伤心地说：‘我的小狗丢了。
’”也就变成了“小李伤心地说他的小狗丢了。
”挺有意思的呢！
怎么样，直述句改转述句其实并不难呀，只要掌握了方法，一下子就学会了呢！。
直述句改转述句方法
直述句改为转述句的方法
直述句就是直接引用别人的话。
转述句就是把别人说的话转达出来。
直述句改为转述句修改的方法：
一、标点变换：去掉冒号、双引号，改冒号为逗号。
二、人称变化：双引号中的“我”改为“她或他”，“我们”改为“他们或她们”。
1、双引号中的“你”能明确的改为相应人名、人称------不能明确就改为“我”。
2、双引号中的“他”，看句子中的“他”指谁------能明确的就改为相应人名、人称------不能
3、明确的就改为“我”。
4、双引号中的“这”改为“那”
5、双引号中的“来”改为“去”
6、没有代词情况就去掉冒号、双引号。
直述句改转述句
“一不变二变”：
直述句改转述句， 永远不变提示语， 标点人称都要变。 冒号变逗号， 双引号要删掉， 改对人称最重要。
谢谢观赏！
改为：害羞鬼摇摇头说，他刚来，什么也没 看见。
2.人称的改变，把第一人称改为第三人 称。如果原句中出现第二人称，则改为 双引号以外的具体名字或称呼。
认识人称：
第一人称：我、我们。
第二人称：你、你们。
第三人称：她、他、它、他们、它们， 她们以及具体的名字、称呼等。
2.人称的改变，把第一人称改为第三人 称。如果原句中出现第二人称，则改为 双引号以外的具体名字或称呼。
开心果说：“我肚子疼得厉害。”
直述句就是把说话人的原句原意写 出来，也叫做直接引用。
开心果说，他肚子疼得厉害。
转述句就是通过第三者把别人说的 话转述出来。
沁北中心小学 梁莎
直述句改为转述句的方法和步骤：
1.提示语不变，标点符号发生改变，冒号 改为逗号，去掉双引号。
如：害羞鬼摇摇头说：“我刚来，什么也没 看见。”
如：万事通对爱生气说：“瞌睡虫昨晚 没有回来，你去帮我把他叫来。”
改为：万事通对爱生气说，瞌睡虫昨晚 没有回来，爱生气去帮万事通把他叫来。
考考你！
1.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅 导功课。”
1.张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅 导功课。
2.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”
如：万事通告诉开心果：“你带着白雪公主去躲 起来。”
改为：万事通告诉开心果，叫开心果带着白雪公主 去躲起来。
5.在把直述句改为转述：“我今天要这些 东西。”
改为：喷嚏精对迷糊鬼说，他今天要那些 东西。
直述句变转述句方法
直述句变转述句方法一、直述句转述句方法：1. 加入引述词：将直述句中的内容改为被引述的话，加入引述词表示引用的内容。
例如：直述句“他说：‘我很忙，没时间去旅行。
’”可以转述为“他表示他很忙，没时间去旅行。
”2. 改变动词时态和人称：将直述句中的动词时态和人称改为转述者所需的时态和人称。
例如：直述句“她说：‘我明天要去上海。
’”可以转述为“她说她明天要去上海。
”3. 改变陈述句为疑问句：将直述句改写为疑问句，表示对说话内容的疑问。
例如：直述句“他说：‘我会来参加会议。
’”可以转述为“他问他是否会来参加会议。
”4. 加入连词：将直述句与转述句连接起来，加入连词表示转述的关系。
例如：直述句“他说：‘我不知道答案。
’”可以转述为“他说他不知道答案，因此需要查阅资料。
”5. 改变语气：将直述句改变为陈述、疑问或祈使句等其他语气形式。
例如：直述句“他说：‘请给我一杯水。
’”可以转述为“他请求给他一杯水。
”6. 改变句子结构：将直述句改变为不同的句子结构，例如将陈述句改为条件句、并列句或从句等。
例如：直述句“他说：‘如果你需要帮助，我会帮助你。
’”可以转述为“他表示如果你需要帮助，他会帮助你。
”7. 改变句子成分：将直述句中的某个句子成分改变为其他句子成分。
例如：直述句“他说：‘这本书是我买的。
’”可以转述为“他声称这本书是他买的。
”8. 改变词语或词组：将直述句中的词语或词组改变为同义词或近义词。
例如：直述句“她说：‘我很高兴。
’”可以转述为“她表达了她的快乐之情。
”9. 改变语序：将直述句中的语序改变为转述者需要的语序。
例如：直述句“他说：‘你是我的好朋友。
’”可以转述为“他称他是我的好朋友。
”。
直述句改为转述句的例子
直述句改为转述句的例子
1. 妈妈说：“我今天要加班。
”
例子：你想想，妈妈对爸爸说她今天要加班，那不就变成了妈妈说她今天要加班嘛！
2. 老师说：“你们要认真学习。
”
例子：哎呀，老师对着同学们说你们要认真学习，转述说不就是老师说他们要认真学习呀。
3. 爷爷说：“我小时候很苦。
”
例子：咱就说，爷爷对咱讲他小时候很苦，这转述不就是爷爷说他小时候很苦呗。
4. 妹妹说：“我想吃冰淇淋。
”
例子：你听呀，妹妹跟妈妈说我想吃冰淇淋，转述后就是妹妹说她想吃冰淇淋咯。
5. 爸爸说：“我明天出差。
”
例子：你琢磨琢磨，爸爸对咱说他明天出差，不就变成爸爸说他明天出差啦？
6. 小明说：“我喜欢你。
”
例子：这小明对小红说我喜欢你，那转述就是小明说他喜欢小红，是不是很好懂呀？
7. 叔叔说：“我一会儿就回来。
”
例子：嘿，叔叔跟婶婶说他一会儿就回来，那可不就是转述成叔叔说他一会儿就回来嘛。
8. 小红说：“我得了第一名！”
例子：哇塞，小红高兴地跟大家说我得了第一名，转述后不就是小红说她得了第一名呀。
9. 奶奶说：“我等会儿去买菜。
”
例子：你看呀，奶奶对爷爷说我等会儿去买菜，转述过来不就是奶奶说她等会儿去买菜呗。
观点结论：直述句改为转述句其实并不难呀，只要掌握好方法，多加练习，大家都能轻松学会哒！。
30个直述句改转述句
30个直述句改转述句以下是将30个直述句改写为转述句的例子：1. 他告诉我：“我明天要去北京。
”→他说，他明天要去北京。
2. 他说：“这个电影非常好看。
”→他说，这个电影非常好看。
3. 她对我说：“你明天要早起。
”→她对我说，我明天要早起。
4. 他说：“这本书很有趣。
”→他说，这本书很有趣。
5. 他们告诉我：“我们明天要去看电影。
”→他们告诉我，他们明天要去看电影。
6. 他说：“我要去睡觉了。
”→他说，他要去做睡觉了。
7. 她对我说：“我喜欢吃冰淇淋。
”→她对我说，她喜欢吃冰淇淋。
8. 他告诉我：“我明天要去游泳。
”→他说明，他明天要去游泳。
9. 他说：“我要去看电视。
”→他说，他要去看电视。
10. 她对我说：“我喜欢狗狗。
”→她对我说，她喜欢狗狗。
11. 他告诉我：“我今晚要加班。
”→他说明，他今晚要加班。
12. 他说：“这个手机很贵。
”→他说，这个手机很贵。
13. 她对我说：“我喜欢去旅行。
”→她对我说，她喜欢去旅行。
14. 他说：“我要去吃饭了。
”→他说，他要去做吃饭了。
15. 他们告诉我：“我们周末要去野餐。
”→他们告诉我，他们周末要去野餐。
16. 他说：“我不喜欢看新闻。
”→他说，他不喜欢看新闻。
17. 她对我说：“我喜欢跳舞。
”→她对我说，她喜欢跳舞。
18. 他告诉我：“我明天要上学。
”→他说明，他明天要上学。
19. 他说：“这个电脑很慢。
”→他说，这个电脑很慢。
20. 她对我说：“我喜欢听音乐。
”→她对我说，她喜欢听音乐。
21. 他说：“我要去工作了。
”→他说，他要去做工作了。
22. 他们告诉我：“他们周末要去爬山。
”→他们告诉我，他们周末要去爬山。
23. 他说：“我不喜欢打篮球。
”→他说，他不喜欢打篮球。
24. 她对我说：“我喜欢喝咖啡。
”→她对我说，她喜欢喝咖啡。
25. 他告诉我：“我明天要去超市。
”→他说明，他明天要去超市。
26. 他说：“这个手机很快。
”→他说，这个手机很快。
直述句改为转述句
直述句改为转述句：
1.直述句：运输员谦让地说:"我不吃苹果,我在路上可以喝冰水."
转述句：
2.直述句：王华说:"明天妈妈带我去图书馆."
转述句：
3.直述句：巴金说:"我爱月夜,但我更爱蓝天."
转述句：
4.直述句：阿姨对哨兵说:"得了吧,你看你的门.我走我的路,何必这么罗嗦."
转述句：
5.直述句：贺老总对伤员说:"别说了,我命令你上马!"
转述句：
6.直述句：小红对陈明说：“我还要等你的同伴呢。
”
转述句：
7. 直述句：老师对我说：“我教你怎么写。
”
转述句：
8. 直述句：老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”转述句：
9. 直述句：老师说：“你今天放学之前必须完成作业。
”
转述句：
10. 直述句：外婆问我：“你在干什么？”
转述句：。
直述句改转述句
二、例：1.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”改为：刘萍告诉老师，这次的中队会由他来主持。
2.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”改为：小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
三、方法总结根据上面的例子，我们可以总结出直述句改转述句的方法：1.改标点：2.改人称：3.记住：提示语一般不改。
四、练习（先用修改符号改，再写下来。
）1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2.爸爸说：“我星期天去旅游。
”3.他说：“我明天去电影院看电影。
”4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”5.妈妈对小何说：“我今天要批这些文件。
”. 6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”二、例：1.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
”改为：刘萍告诉老师，这次的中队会由他来主持。
2.小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”改为：小姑娘说，她要去北京，她要去看看北京的名胜古迹。
三、方法总结根据上面的例子，我们可以总结出直述句改转述句的方法：4.改标点：5.改人称：6.记住：提示语一般不改。
四、练习（先用修改符号改，再写下来。
）1.小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”2.爸爸说：“我星期天去旅游。
”3.他说：“我明天去电影院看电影。
”4.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。
”5.妈妈对小何说：“我今天要批这些文件。
”. 6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”二、例：1.老师对王芳说：“学校让你明天出席区小学生座谈会。
”改为：老师对王芳说，学校让王芳明天出席区小学生座谈会。
2.老师对我说：“我教你怎么写。
”改为：老师对我说，他教我怎么写。
三、方法总结根据上面的例子，我们可以总结出直述句改转述句的方法：1.改标点：冒号改为引号，双引号去掉。
2.改人称：“我”改为“他”，“你”是谁就改为谁的名字或称呼。
3.记住：提示语一般不改。
直述句改为转述句方法
直述句改为转述句转述句：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
一、标点符号的改变直述句改为转述句，把“：”改为“，”再把“”去掉二、人称的变化1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。
因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称（你），在改为转述句时就应改为第一人称（我）。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。
如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。
这其实是要看前面的说话对象。
例如（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。
因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。
而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。
因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）冤枉了小红。
三、直述句改转述句的类型:(一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况1、第二个人转述（转给第三个人）：A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。
”改为：妈妈对我说，她明天还要去开会。
2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
直述句改为转述句
在小学高年级语文教学中，往往出现把当事人的人物对话内容（直接引用）改为第三者转述（间接引用）形式的练习。
教参中的要求是：把直接引用中的第一人称“我”，第二人称“你”改成第三人称“他”；把引号去掉，把冒号改为逗号；其他词语根据需要做适当改变。
在这项练习中，难点是人称的变换，同学们往往是改不全面或生搬硬套，不看句子的实际情况，造成语句不通顺，意思表达不清楚等错误。
那么，人称变换有无规律可循呢有什么规律呢
1、人称的改写。
首先搞懂人称。
第一人称有：我、我们。
第二人称有：你、你们。
第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等。
2.标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。
3.不能改变句子的原意。
但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。
注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。
还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。
首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型
（一）从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况
1、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听。
其中，根据说的话中人称代词的不同，又分为不同的类型。
归纳起来，转述句中的人称变换主要有以下几种形式：
1、×××说：“我……。
”在转述时，把句中的“我”改成“他”。
2、×××对×××说：“我……，你……。
”分析句子，句中的“你”就是提示语（冒号前面的语句）的第二个人。
在转述中，把“我”改成“他”，“你”可去掉。
3、×××对×××说：“我……，你……，他……。
”在转述中，如还是把“我”改成“他”，就和原句中的“他”混淆，因而，原句中的“他”要改成引号中的那个人名。
4、×××对×××说：“你的……，我……。
”由于句中“你的”是表示归属的代词，因而不能去掉，应改成提示语中的第二个人称代词或具体的名字。
2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。
（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况：1、直述句提示语在前面。
2、直述句提示语在中间或者在后面。
直述句改转述句在教学上要注意的问题：
1、不能讲得太深奥，句子不能太复杂。
2、要在语境中学习。
比如用表演法。
3、掌握一定的方法，不死记硬背。
1、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”
2、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。
”
3、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。
”
4、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。
”
5、妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。
”
6、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。
”
7、妈妈说：“我明天还要去开会。
”
8、“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
”
9、“我明天还要去开会。
”妈妈说。
10、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。
”
11、他对我说：“这是我的铅笔。
”
12、人们都说：“桂林山水甲天下。
”
13、小红对小丽说：“我连老师都不怕，还会怕你吗”
14、爸爸说:"你想去爬树吗我带你去!"
15、老师对小明说：“我看了你的作文很满意。
”
16、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。
”
17、妈妈对我说：“你要好好学习。
”
18、小明生气地说：“这样的问题怎能把我们难倒呢”
19、老师高兴地说：“同学们，告诉你们一个好消息。
”
20、军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。
21、妈妈对我说：“我来给你烧饭。
”
22、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃”
23、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗”
24、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”
25、他焦急的看看天，又看看我，说：“我背你走！” 1．鲁迅说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
2．张明对王芳说，他今天中午要到商店买东西，回去可能要迟一点，请告诉他妈妈。
3．张老师对小明说，他今天中午有事情，不能到公园去了，请告诉张春，叫张春下午不要等他了。
4．小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他非常喜欢。
5．妈妈对爸爸说，她明天要去开会。
6．妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
7．妈妈说，她明天还要去开会。
8．妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
9．妈妈说，她明天还要去开会。
10．叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
11．他对我说，那是他的铅笔。
12．人们都说，桂林山水甲天下。
13．小红对小丽说，她连老师都不怕，不会怕小丽。
14．爸爸说我想去爬树的话他就带我去! 15．“老师对小明说，他看了小明的作文很满意。
”
16．“小军在电话中对我说，下个月他一定到我这儿玩。
”
17．妈妈对我说，让我好好学习。
18．明生气地说，这样的问题不会难倒他们。
19．老师高兴地告诉同学们一个好消息。
20．军官对夜莺说“要是路带对了，就把这东西送给你。
”
21．妈妈对我说，她去给我烧饭。
22、武松道,这可奇怪了！店家如何不肯卖酒给他吃。
23、蔺相如说，秦王他都不怕，怎么会怕廉将军。
24、周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。
25、他焦急的看看天，又看看我，说，他背我走！。