电子电工实训报告册
电子线路实习报告（精选4篇）
电子线路实习报告（精选4篇）电子线路篇1：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
电工电子实习报告10篇
电工电子实习报告10篇电工电子实习报告篇1一、实习时间：.1.2——.1.11二、实习地点：湖南工业大学电气楼三、指导老师：刘老师四、实习目的：通过二个星期的电子实习，对绘制原理图 PCB图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习计算机硬件基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
五、实习内容：1.用protel 绘制作品的原理图. PCB图打印曝光2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收3.收音机的焊接组装测试与验收4.实习结束，写实习报告六、焊接顺序与辨认测量辨认测量：①学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“—”极，③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的`三个管脚；④学会了电容的辨认及读数，“╫”表示元片电容，不分“+”、“—”极；“┥┣+”表示电解电容（注意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“—”）。
焊接顺序：①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1——R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻虽然时常也不乏出现一些虚焊点或是东倒西歪的焊点，虽然对自己第一次的杰作说实话有些厌恶，但是我仍然对此由衷的感谢。
电工电子实训报告 (细选2篇)
电工电子实训报告(细选2篇)电工电子实训报告1一.实训目的：电子技术实习主要目的是培养我们的动手能力，使我们能够识别常见的电子元器件，能够操作相应的电工工具，使用相关的仪器，了解电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，掌握收音机的实际生产知识和装配技能，培养我们理论联系实际的能力!具体来说有以下几点：1)掌握电烙铁的正确使用方法，熟悉手工电焊工具的使用与维护。
2)基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3)熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
4)能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
5)学会读电路图，熟悉电子元器件符号的识别，掌握电子产品的焊接和电路的调试。
6)了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
二、实习内容1)了解规范操作及安全用电的常识，学习识别简单电子线路，学习正确的焊接方法，认识收音机的组成。
2)了解收音机的种类和工作原理以及设计电子器件的工作流程，了解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法，掌握如何正确选择电元器件。
3)学习焊接的操作方法和注意事项，练习并掌握电子焊接技术。
4)分发与清点电子器件，学习使用工具测试电子器件，检测器件是否正常工作。
5)学习读解电路图，完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。
三、实习器材：1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2)螺丝刀、镊子等必备工具。
3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观。
4)两节5号电池。
四、实习原理电器元件电阻1)电阻从原理上分为固定电阻器和可变电阻器;从材料上分为碳膜、金属、金属氧化膜;从制作上又分为线绕、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。
电工与电子实习报告9篇
电工与电子实习报告9篇电工与电子实习报告篇1实习内容：认识实习（社会调查）毕业实习集中分散学生姓名：学号：专业班级：实习单位：实习时间：年月日实习目的1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
2、掌握电子元器件的识别及质量检验。
3、学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。
4、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，并基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
5、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
初步学习调试电子产品的方法实习内容(一)时间安排（二）焊接工艺1、焊锡原理锡焊技术采用以锡为主的锡合金材料作焊料,在一定温度下焊锡熔化,金属焊件与锡原子之间相互吸引、扩散、结合,形成浸润的结合层。
外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的表面都有很多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件表面扩散,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板牢固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。
锡焊接的条件是:焊件表面应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等表面易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件表面进行镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有一定的流动性,才可以达到焊牢的目的,但温度也不可过高，过高时容易形成氧化膜而影响焊接质量2、电烙铁电烙铁是最常用的焊接工具。
我们使用内热式电烙铁。
新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上均匀地镀上一层锡。
这样做，可以便于焊接和防止烙铁头表面氧化。
旧的烙铁头如严重氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡，才能使用。
电烙铁要用220V交流电源，使用时要特别注意安全。
应认真做到以下几点：使用前，应认真检查电源插头、电源线有无损坏。
电子电工的实训报告总结(5篇)
电子电工的实训报告总结(5篇)1、熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3、熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4、熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6、了解电器元件的连接、调试与维修方法。
1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义。
讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。
2、讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理。
3、分发与清点工具。
讲解如何使用工具测试元器件。
讲解线路连接的操作方法和注意事项。
4、组装、连接、调试自动控制电路。
试车、答辩及评分。
5、拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生。
6、书写实习报告。
转眼间三年的大学生活结束了，然而大多数人对本专业的认识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术、自动化产品的认识，加深机电在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，我们先后去过xx有限公司和xx股份有限公司。
了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
亲身感受了所学知识与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合。
我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的知识，深入工厂企业实地参观与实习，达到自己的实习目的在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合。
1、认真观察。
通过眼睛的观察可以发现的异常现象有：破裂、断线；变形（膨胀、收缩、弯曲）；松动；漏油、漏水、漏气；污秽；腐蚀；磨损；变色（烧焦、硅胶变色、油变黑）；冒烟（产生火花）；有杂质异物；不正常的动作等等。
2、耳听鼻闻。
设备由于交流电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出一定的规律性。
电工电子实习报告(通用15篇)_1
电工电子实习报告(通用15篇)电工电子实习报告1一、焊接顺序：1、焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装。
2、焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按r1——r13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）。
3、焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数（要知道223型元片电阻(2)学会使用一些常用的电工工具，并且了解其注意事项;(3)掌握照明电路的安装方法和接线规范;(4)掌握一般室内电气线路的安装方法;(5)掌握三相异步电动机正反转控制电路的接线方法和工作原理;(6)学会用PLC实现三相异步电动机星/三角形换接启动控制的编程方法及掌握PLC的基本应用;(7)掌握直流稳压电源、万用表、函数信号发生器、示波器等电子仪器的功能机基本操作方法;(8)认识各种电子元器件、掌握元器件参数的识读方法、掌握使用万用表测常用电子元器件的参数的方法、了解常用元器件的功能;(9)了解常用电工电子根据的用途、规格及掌握它们的使用方法和注意事项;(10)掌握焊接工具及常用装配工具的使用、掌握手工电子焊接技术;(11)简单了解印制电路板的装配方法、了解电子产品中的连接技术及紧固安装方法。
以上的11点就是我们的实习的目的和意义。
2、发展情况及实习要求广州大学电工电子实习中心发展情况：以来，广州大学学校正式启动了实验教学课程体系的建设，实验中心也建设了电工电子实验教学课程平台体系，配套进行了实验教研团队的建设。
使我校实验教学改革工作得以蓬勃开展。
我们学校注重科研活动的开展。
老师和实验技术人员均积极参与科学研究和实验教学研究，并取得不少成绩。
学生科研也得到重视。
通过开放实验室为学生科研和电子制作提供条件。
自以来，教务处以电工电子实验室(实验中心的前身)为依托建设了电子信息技术创新基地，学生在这里得到进一步培训。
电工电子实习报告
电工电子实习报告电工电子实习报告20篇电工电子实习报告（一）：一、实训目的电工实习是职业教育中的重要实践教学环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践本事，对到达职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生主角向工人主角转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手本事，实践经验等等都是很重要的。
使学生对电气元件及电工技术有必须的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，经过实习得实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握经过电路图安装与调试技术。
经过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和排除。
培养学生理论联系实际的本事，提高分析问题和解决问题的本事，增强独立工作本事，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进。
二、实训资料1、电工工具的认识和使用(1)目的要求a.熟悉电工工具的使用;b.掌握简单照明线路的基本接线(2)线路图:(略)(3)步骤:a.按图接好导线，并固定在木板上;b.检查线路;c.通入电源，经过开关控制日光灯和灯泡，观察并记录现象;d.切断电源，拆除导线2、兆欧表的使用方法和注意事项:兆欧表在工作时，自身会产生高电压，而被测对象又是电气设备，所以必须正确使用，否则就会造成人身或者设备事故。
所以，使用前要做好以下各种准备:(1)测量前必须将被测设备电源切断，并对地短路放电，决不允许设备带电进行测量，以保证人身和设备的安全;(2)对可能感应出高电压的设备，必须消除这种可能性后，才能进行测量;(3)被测物表面要清洁，减少接触电阻，确保测量结果的正确性;(4)测量前要检查兆欧表是否处于正常工作状态，主要检查其“0”和“∞”两点，即摇动手柄，使电机到达额定转速，兆欧表在短路时应指在“0”位置，开路时应在“∞”位置;(5)兆欧表使用时应放在平稳、牢固的地方，且远离大的外电流导体和外磁场。
电工电子实习报告（通用15篇）
电工电子实习报告（通用15篇）电工电子实习报告(通用15篇)在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的电工电子实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
电工电子实习报告1首先，很感谢学校给予我们这次电工实习的机会，让我们可以对电工电子有进一步的了解。
这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的机会，更锻炼了我们的实践能力。
其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结：一、.实习内容1.安全用电常识2.试电笔、万用表使用介绍3.焊接及拆焊技术4.电子元器件检测5.工艺实训二.实习过程1.安全用电常识。
通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。
其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电。
还有有关触电急救的方式。
2.试电笔、万用表使用介绍。
其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法。
我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔，以及“三相调压输出”中各接线柱，判别火线与中线。
我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。
3.焊接及拆焊技术。
我们通过动手拆装LED灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。
1>、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将LED灯拆出来。
2>、焊接的过程：再者就是将LED灯安装在新的电路板上。
首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置;然后，将烙铁头放在电路板上进行加热;其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝;再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁。
4.电子元器件检测。
我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。
电工电子实训报告（10篇）
电工电子实训报告电工电子实训报告(10篇)二十一世纪了，在我们眼下的社会，越来越多的事务都会使用到报告，写报告的时候要注意内容的完整。
写起电工电子实训来就毫无头绪?以下是小编整理的电工电子实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！电工电子实训报告（精选篇1）一、实习目的。
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材。
1、电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
2、螺丝刀、镊子等必备工具。
3、锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
4、两节5号电池。
5、收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容。
（一）第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。
实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。
先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。
之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。
而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。
因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。
电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。
瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。
电工电子实习报告4篇
电工电子实习报告4篇电工电子实习报告篇1一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的.组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电（单相触电和两相触电）、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。
将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法。
万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。
电工电气技术实训实验报告（精选17篇）
电工电气技术实训实验报告电工电气技术实训实验报告（精选17篇）在经济发展迅速的今天，报告有着举足轻重的地位，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的电工电气技术实训实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电工电气技术实训实验报告篇1一、实习时光：20xx年9月18日—20xx年9月22日二、实习地点：xxxx电工电子实习基地三、指导老师：xxx四、实习目的：1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实习资料：(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段时光后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
电子工训实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 熟悉和掌握电子电路的基本实验方法和技能。
2. 通过实际操作，加深对电子电路理论知识的理解。
3. 培养独立思考、分析问题和解决问题的能力。
二、实验仪器与器材1. 实验仪器：直流稳压电源、示波器、数字多用表、信号发生器、电路实验箱、万用表等。
2. 实验器材：电阻、电容、电感、二极管、三极管、集成电路等。
三、实验内容及步骤1. 电阻串联与并联电路（1）连接电阻串联电路，测量各电阻上的电压，验证分压规律。
（2）连接电阻并联电路，测量各电阻上的电流，验证分流规律。
2. 直流电源开路电压和带负载电压的测量（1）连接直流稳压电源，测量其开路电压。
（2）连接负载电阻，测量带负载电压，验证电源内阻对输出电压的影响。
3. 3回路2激励源电阻线性电路（1）连接电路，测量节点电流和回路电压，验证基尔霍夫定律。
（2）分别测量2激励源单独作用时的电压或电流，验证叠加定理。
4. 电路暂态响应测量（1）连接RC一阶电路，测量其暂态响应过程，验证时间常数和积分特性。
（2）连接RLC二阶电路，测量其暂态响应过程，分析其三种状态轨迹。
5. 电子开关与信号隔离（1）连接三极管或MOS管构成的三端电子开关电路，验证开关功能。
（2）连接继电器和光电隔离电路，验证信号隔离效果。
6. 三位数码管扫描显示（1）连接电路，观察数码管显示的数字。
（2）调节时钟信号频率，观察数码管显示效果。
四、实验结果与分析1. 电阻串联与并联电路：实验结果与理论分析相符，验证了分压和分流规律。
2. 直流电源开路电压和带负载电压：实验结果与理论分析相符，验证了电源内阻对输出电压的影响。
3. 3回路2激励源电阻线性电路：实验结果与理论分析相符，验证了基尔霍夫定律和叠加定理。
4. 电路暂态响应测量：实验结果与理论分析相符，验证了RC一阶电路和RLC二阶电路的暂态响应特性。
5. 电子开关与信号隔离：实验结果与理论分析相符，验证了开关功能和信号隔离效果。
电工电子实习报告模板汇总六篇
电工电子实习报告模板汇总六篇在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《电工电子实习报告模板汇总六篇》，快快拿去用吧!电工电子实习报告篇1一、实习目的1、安全用电知识1)了解一般情况下对人体的安全电流和电压，了解触电事故的发生原因及安全用电的原则。
2)掌握用电安全操作技术。
3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
2、常用工具的使用(一)1)了解常用电工电子工具的用途、规格；2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
3、照明电路的组装1)了解电路的原理，掌握照明元件的作用。
2)注意安全，先接线，在通电。
4、一般室内电气线路的安装1)了解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。
2)注意电器间的连接，注意安全。
3)增强动手、合作能力。
5、常用电子仪器的使用1)了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。
2)掌握直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习打下基础。
6、常用电子元器件的认识和检测1)通过实物认识各种常用的电子元器件。
2)掌握常用电子元器件参数的识读方法。
3)掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4)通过简单的实验，了解常用电子元器件的功能。
7、常用工具的使用(二)1)了解常用电工电子工具的用途、规格；2)掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项。
8、焊接工艺焊接训练1)掌握焊接工艺的方法，了解焊接工具的原理。
2)安全用电和注意事项9、电子整机产品装配(LED节能灯的制作)1)掌握LED灯的电路原理、元件的作用。
2)学会检测各个元件的好坏、3)独立动手能力10、印制电路板(PCB)的制作1)了解印制电路板的功能和种类。
2)了解PCB板的快速制作方法。
3)简单了解专业电路板厂PCB板制作的流程和工艺。
11、电路组装及调试1)了解热转印法制作PCB板的工艺流程；2)掌握使用热转印法来制作PCB板的技能。
电子电工实训报告册模板
封面标题：电子电工实训报告册姓名：____________________学号：____________________班级：____________________院系：____________________指导老师：__________________目录1. 前言2. 实训目的与意义3. 实训内容3.1 实训一：基础电工技能训练3.2 实训二：电子元器件识别与检测3.3 实训三：简单电路的组装与调试3.4 实训四：复杂电路的设计与实现3.5 实训五：安全用电与故障排除4. 实训过程记录5. 实训成果展示6. 实训心得体会7. 实训总结与反思8. 附录前言随着科技的不断发展，电子电工技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
为了提高学生的实际操作能力和工程素养，我们开展了本次电子电工实训。
通过实训，使学生掌握电子电工基本技能，熟悉电子元器件及其应用，培养团队协作精神和创新能力。
实训目的与意义1. 熟悉电子电工基本工具和仪器设备的使用方法。
2. 掌握电子元器件的识别、检测和选用方法。
3. 学会简单电路的组装、调试和故障排除。
4. 培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神。
实训内容实训一：基础电工技能训练1. 熟悉常用电工工具的使用方法，如剥线钳、尖嘴钳、斜口钳等。
2. 学习导线连接、绝缘、接插件使用等基本技能。
3. 练习电路图识读和绘制。
实训二：电子元器件识别与检测1. 学习电子元器件的基本知识，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
2. 掌握电子元器件的识别方法，如色环电阻、数字电阻、电解电容等。
3. 学会使用万用表检测电子元器件的参数。
实训三：简单电路的组装与调试1. 根据电路图组装简单电路，如电源电路、放大电路、整流电路等。
2. 调试电路，确保电路工作正常。
3. 分析电路工作原理，解决电路故障。
实训四：复杂电路的设计与实现1. 学习复杂电路的设计方法，如数字电路、模拟电路等。
2. 根据设计要求，完成复杂电路的设计。
电子行业电子电工实训报告册
电子行业电子电工实训报告册1. 实训概述本次实训是电子行业电子电工实训，旨在通过实践操作，加深对电子电工原理的理解，并培养学生动手能力。
2. 实训目标本次实训的目标是让学生了解电子电工的基本概念、原理和实际应用，掌握相关的实际操作技能，并在实训中培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 实训内容3.1 电子电工基础知识在实训开始前，我们先进行了电子电工基础知识的学习。
包括电路基本原理、电流和电压的概念、电阻、电感、电容的特性等等。
通过理论学习，学生对电子电工有了更深入的了解。
3.2 实训项目1：组装电路板实训项目1是组装电路板。
我们将提供一张空白电路板和相应的元器件，学生需要按照电路图的要求进行元器件的焊接和组装。
在这个过程中，学生需要注意焊接的技巧和质量，以确保电路板的良好连接。
3.3 实训项目2：调试电路实训项目2是调试电路。
学生需要使用示波器、信号发生器等工具，对组装完成的电路板进行测试和调试。
通过观察电压波形和频谱，学生可以判断电路的工作状态是否正常，并做出相应的调整。
3.4 实训项目3：解决故障实训项目3是解决故障。
我们会人为地在电路板中引入一些故障，如短路、断路等，学生需要使用测量仪器和相应的修复技术，找出故障点并修复。
通过这个实训项目，学生可以提高对电路故障排查和修复的能力。
4. 实训成果展示在实训结束后，学生需要准备一份实训成果展示报告。
报告中需要包括以下内容： - 实训目标的完成情况 - 实训过程中遇到的问题和解决办法 - 实训中的收获和体会 - 实训项目的详细说明，包括电路图、焊接过程、调试结果等 - 对实训中存在的问题和不足的改进建议5. 实训总结通过电子行业电子电工实训，学生不仅学到了电子电工的基本原理和实际应用，还培养了动手实践和解决问题的能力。
实训的项目设计贴近实际工作，能更好地锻炼学生的综合能力。
希望同学们能够将实训中学到的知识和技能应用到将来的工作中，并不断提升自己。
电子电工技术实训报告册
一、前言随着科技的飞速发展，电子电工技术已经成为现代工业、农业、服务业等各个领域的重要支柱。
为了提高学生的实际操作能力，加深对电子电工理论知识的理解，我校机电工程系特组织开展了电子电工技术实训。
以下是本次实训的报告册。
二、实训目的1. 培养学生的动手能力，提高学生对电子电工理论知识的实践应用能力。
2. 使学生熟悉电子电工基本操作，掌握常用电子元器件的识别、检测、焊接方法。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生分析问题和解决问题的能力。
三、实训时间及地点实训时间：2021年9月1日至2021年9月30日实训地点：机电工程系电子电工实验室四、实训内容及方法1. 电子元器件的识别与检测（1）讲解常用电子元器件的名称、型号、规格、性能及用途。
（2）演示常用电子元器件的检测方法，如万用表、示波器等。
（3）学生分组进行元器件识别与检测练习。
2. 焊接技术（1）讲解焊接的基本原理、工具及操作方法。
（2）演示焊接过程，包括焊前准备、焊接操作、焊后处理等。
（3）学生分组进行焊接练习，包括单点焊接、多点焊接等。
3. 常用电路的制作与调试（1）讲解电路原理图绘制、元件布局、布线等基本知识。
（2）演示电路板的制作过程，包括电路板制作、元件焊接、电路调试等。
（3）学生分组进行电路制作与调试，如模拟声响器、汽车尾灯控制器等。
4. 电子电工故障排除（1）讲解电子电工故障排除的基本方法，如故障定位、故障分析等。
（2）演示故障排除过程，包括故障现象描述、故障分析、故障处理等。
（3）学生分组进行故障排除练习，提高实际操作能力。
五、实训结果1. 学生掌握了电子元器件的识别、检测、焊接方法。
2. 学生能够独立完成电路板的制作与调试。
3. 学生提高了故障排除能力，具备一定的实际操作能力。
4. 学生培养了团队合作精神，提高了分析问题和解决问题的能力。
六、实训总结本次电子电工技术实训，使学生在理论联系实际的过程中，提高了自身的实践操作能力。
电子电工实训实验报告书
摘要：本报告详细记录了本次电子电工实训的过程，包括实训目的、内容、实验器材、实训步骤、遇到的问题及解决方法、实训结果和总结。
通过本次实训，我对电子电工的基本知识、焊接技能、收音机原理及调试方法有了更深入的了解。
目录：1. 前言2. 实训目的和意义3. 实训内容1. 收音机原理讲解与装配图熟悉2. 焊接练习与电烙铁使用方法3. 收音机制作与调试4. 遇到的问题及解决方法5. 实训结果6. 实训总结1. 前言随着科技的不断发展，电子技术在国民经济和日常生活中扮演着越来越重要的角色。
掌握电子技术知识和技能，对于电子信息时代的要求至关重要。
本次电子电工实训旨在让我们了解手工锡焊和收音机的基本知识，掌握焊接工具、要求和方法，熟悉常用电子元器件的读数、检测、使用等，了解收音机的基本工作原理和检修方法。
2. 实训目的和意义通过本次实训，我们能够：1. 了解手工锡焊和收音机的基本知识。
2. 掌握焊接工具、要求和方法。
3. 熟悉常用电子元器件的读数、检测、使用等。
4. 了解收音机的基本工作原理和检修方法。
5. 培养动手实践能力和团队协作精神。
3. 实训内容3.1 收音机原理讲解与装配图熟悉本次实训首先讲解了收音机的基本原理，包括变频、放大、检波、低放等过程。
同时，我们熟悉了收音机的装配图，了解了各个元器件的作用和连接方式。
3.2 焊接练习与电烙铁使用方法在焊接练习环节，我们学习了电烙铁的使用方法，包括预热、焊接、冷却等步骤。
通过实际操作，掌握了焊接的基本技能。
3.3 收音机制作与调试在收音机制作环节，我们按照装配图将各个元器件焊接在一起，组装成一台完整的收音机。
随后，对收音机进行调试，确保其正常工作。
4. 遇到的问题及解决方法在实训过程中，我们遇到了以下问题：1. 焊接过程中出现虚焊现象。
解决方法：检查焊接部位，重新焊接，确保焊点牢固。
2. 收音机调试过程中出现噪声。
解决方法：检查天线、中周等元器件是否连接正确，调整相关参数。
电子电工实习报告册
一、实习背景随着我国经济的快速发展，电子电工行业在我国国民经济中占有越来越重要的地位。
为了提高学生的实践能力和动手能力，培养符合社会需求的高素质人才，我们学校特开设电子电工实习课程。
本次实习旨在使学生通过实际操作，掌握电子电工的基本技能，提高理论联系实际的能力，为今后的工作打下坚实基础。
二、实习目的1. 使学生了解电子电工的基本概念、基本原理和基本操作方法；2. 培养学生动手实践能力，提高学生解决实际问题的能力；3. 增强学生团队协作意识，提高学生沟通与交流能力；4. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业道德。
三、实习内容1. 安全用电知识（1）了解触电事故的成因及预防措施；（2）掌握安全用电的基本原则和操作规范；（3）学会使用试电笔、万用表等常用电工工具。
2. 常用电子元器件识别与检测（1）认识常用电子元器件，如电阻、电容、二极管、晶体管等；（2）掌握电子元器件的检测方法，如电阻、电容的测量；（3）学会使用万用表、示波器等仪器进行电路测量。
3. 焊接技术（1）了解焊接的基本原理和操作方法；（2）掌握手工焊接技术，如锡焊、银焊等；（3）学会焊接电路板，进行简单的电路组装。
4. 电路设计与制作（1）掌握电路图绘制方法，如原理图、PCB图等；（2）了解常用电路原理，如放大电路、振荡电路等；（3）设计并制作简单的电子电路，如收音机、振荡器等。
5. 电气设备安装与调试（1）了解电气设备的安装方法，如照明电路、动力电路等；（2）掌握电气设备的调试方法，如变压器、电动机等；（3）学会使用调试仪器，如万用表、示波器等。
四、实习过程1. 实习初期，教师对学生进行安全教育，强调实习过程中的注意事项；2. 教师讲解电子电工基本知识和操作技能，并进行示范；3. 学生分组进行实际操作，教师巡回指导；4. 学生完成实习任务后，进行成果展示和总结。
五、实习成果1. 学生掌握了电子电工的基本知识和操作技能；2. 学生具备了一定的电路设计和制作能力；3. 学生提高了动手实践能力和团队协作意识；4. 学生对电子电工行业有了更深入的了解。
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电工电子焊接实习部分第一部分电子技术安全知识及元器件基础一、填空：1．通常所说的触电就是_________；通常情况下的安全电压是________V以下。
2．所谓电击强度指的是____________和____________的乘积。
3．电阻器在电路中多用来进行________、_________、________、_______等。
4．电阻按材料可分为_________、_________、_________等类型；按用途可分为_________、_________、_________等类型。
5．电位器实际上是一种_________器件，按阻值变化规律可以分为_________、_________、_________等类型。
6．电容器的结构是由两层__________，中间是___________。
在半导体收音机中最常见的有__________、__________、__________、__________等类型。
7．电容C=________，常用单位是_______，1F=________μF=_________pF。
8．电子元器件规格标注方法有__________、__________、__________。
9．二极管的特性是__________。
二极管按照所用半导体材料可分为____________和____________类型。
10．如果把二极管接到交流电源上，就能把交流电转变为_________，这个过程叫_________；如果加的交流电压是_________，这个过程就叫_________。
二极管在收音机中主要用途就是_________和_________。
11．三极管是由_________组成的。
常见的三极管按材料可分为_________和_________；按频率可分为_________、__________和_________等；按类型可分为________和_________型。
12．超外差式收音机使用的高频变压器有__________、_________；中频变压器有_________、_________；低频变压器有_________、_________。
13．印制电路板按其导电图形的层数可分为_________、________和_________。
14．常见的万用表一般分为_________档、_________档、_________档、_________档。
测量完毕，应将量程选择开关拨到_________档，保证仪器安全。
二、识图：1．下图表示电阻，其阻值是多少?（写出计算过程）2．下图表示电容，其容量是多少?（写出计算过程）3．在下图（）内填入该三极管的各极、各结的名称，画出该三极管的电路符号。
（）（）P N P（）（）（）三、简答：1.如何用万用表判别三极管的极性?2.简述扬声器工作原理.第二部分超外差式收音机工作原理一、填空:1．晶体管收音机一般分为____________和____________两大类。
2．信号调制的方式有__________、__________、__________。
3．超外差式调幅收音机由__________、__________、__________、__________、__________组成.4．收音机接收微弱电台信号的能力，称为__________；收音机选择电台的能力，称为____________。
5．从谐振电路的工作特点可知,串联谐振电路允许_________讯号通过电路的,而大大削弱_________的讯号,从而达到__________的目的。
6．变频级这个“加工厂”主要有三个任务:一是__________,二是_________，三是__________。
7．所谓本机振荡器，就是一种能够__________的装置。
8．超外差式收音机中频放大级有以下两个主要作用_________、_________。
二、选择：1．超外差式收音机中波段的频率范围一般为（）A．2.2~12 MHz B。
3.5~6.6 MHz C。
535~1605 KHz D。
465~1605 KHz2．超外差式收音机接收640KHz的广播时，经过中放级输出的频率为（）A．535 KHz B。
465 KHz C。
640 KHz D。
1605 KHz3．当收音机接收强信号时产生非线性失真，是由于（）性能不稳定而引起的。
A．变频级B。
中频放大级C。
检波级D。
低频放大级4．检波器的作用（）A．检波B。
选频C。
放大D。
阻抗匹配三、简答：1．试说明超外差式收音机变频级的工作过程及各元件在电路中的作用。
2．简述超外差式收音机的工作原理。
3．试说明乙类推挽式放大电路的工作原理。
第三部分收音机的焊接、调试一、填空：1．手工焊接主要工具是_________，使用其焊接时应注意_________。
2．手工焊接的基本步骤_________、_________、_________、_________、_________。
3．低频调试时，电流应在__________范围内，低频信号应注入_________、_________的焊接点进行检测。
4．对收音机进行调试时，通常使用的仪器有____________、____________、___________和____________等。
5．超外差式收音机统调时使用到的信号的频率有____________、____________、____________。
6．整机调整主要有四项____________；____________；____________；____________。
二、识图：说明下图仪器名称并在（）内标明各旋扭名称。
如果输出信号频率为4MHz应如何调试。
）（（三、简答：1、试述收音机的低频调试过程。
2、试述收音机统调的过程。
电工电子设计实习部分第一部分EDA技术基础知识一、填空题：1．EDA的中文含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．CPLD的中文含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．ISP的中文含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．VHDL的中文含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．FPGA的中文含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6．ASIC的中文含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7．JTAG的中文含义是＿＿＿＿＿＿二、选择题：1．以下不属于CPLD和FPGA区别的是（）A．内部逻辑单元的电路工艺不同B．内部连线的连接方式不同C．编程修改方式不同D．采用的存储方式不同2．EDA技术的主要目标是（）A．利用计算机完成电子系统的设计B．使用自动化设备完成电路设计C．高效设计电子线路D．使电子线路设计完全脱离人为干预3．以下不属于ALTERA公司推出的EDA软件的是（）A．Max+Plus 2 B．Quartus 2 C．Nios 2 D．ISE4．以下不属于VHDL优点的是（）A．降低设计时的复杂性B．缩短产品设计周期C．设计使用的目标器件有较大弹性D．使产品成本降低5．以下不属于EDA发展阶段的是（）A．CAD阶段B．CAE阶段C．EDA阶段D．CAM阶段三、简答题：1．试说明ISP技术的优点。
第二部分 CPLD/FPGA系统硬件知识一、填空：1．实习过程中所使用的FPGA芯片是＿＿＿＿＿＿＿＿公司生产的＿＿＿＿＿＿系列＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿型号的芯片2．EPF10K10LC84-4型FPGA采用＿＿＿＿＿＿形式的存储结构3．在实验箱中，FPGA芯片的第一引线对应位置在＿＿＿＿＿＿＿＿位置4．在向FPGA芯片下载数据时，芯片选择开关应置于＿＿＿＿＿＿＿＿位置5．实验箱显示模块包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿五个部分6．数码管的输入端包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿两组7．片（位）选是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．实验箱按键/开关模块包括＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿部件9．拨码开关提供＿＿＿＿＿＿＿＿信号；按键开关提供＿＿＿＿＿＿＿＿信号10．实验用下载电缆一端连接在计算机的＿＿＿＿＿＿接口，另一端连接实验箱的DIGITAL JTAG接口11．实验箱可调数字时钟源包括＿＿＿＿＿＿组输出端口12．可调数字时钟源共包括11组跳线，其中JP1、JP2、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿用来调整CLK5的输出频率13．当实验箱电源指示灯在不停闪烁，则说明存在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿现象二、选择题：1．以下不属于显示模块的是（）A．LED B．数码管C．LCD D．PAC2．选中左数第3片八段数码管时，向片（位）选端输入的二进制编码是（）A．“100”B．“011”C．“010”D．“001”3．在八段数码管上显示字符“L”，需要向字段端输入的二进制编码是（）A．“01110000”B．“00111000”C．“11100000”D．“00000111”4．八段数码管的片（位）选端位于实验箱的（）位置A．左下角B．右下角C．米字数码管与八段数码管之间D．16×16LED点阵左侧5．拨码开关连接到LED后，当LED受拨码开关控制时，能说明（）是正常工作的A．LED B．拨码开关C．导线D．以上三者均是6．实验用时钟源频率范围是（）A．2H z～1MHz B．1.2H z～20MHz C．2MHz～20MHz D．2H z～2MHz 7．数字电子技术中，1KB是指（）字节A．1000 B．1024 C．1096 D．912三、简答题：1．简述实习实验箱的主要组成2．简述数码管显示的工作过程。
3．简述LED和数码管的检测方法。
第三部分 MaxplusⅡ软件操作知识一、填空：1．Max+Plus2软件的图形编辑器支持＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿两种格式2．Max+Plus2设计软件支持＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿等四种形式的编辑操作3．设计文件的名称至少使用＿＿＿＿＿＿＿开头，而不能只使用数字作为文件名称4．三输入与非门的文字（英文）符号是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．图形“”代表＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿操作6．Max+Plus2软件的文本编辑器支持＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等硬件语言设计7．元件“”含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8．图形编辑的流程为：建立新文件；保存并给新文件命名；设置＿＿＿＿＿＿与文件名称一致；调入所需元件，包括两个必有的＿＿＿、＿＿＿引线并命名；连接电路使其符合工作原理要求；保存设计文件；侦错并修改；选择＿＿＿＿＿＿＿＿＿；存盘并编译；创建电路符号；＿＿＿＿＿＿＿＿并编译；调出下载对话框并＿＿＿＿＿＿＿＿；选择下载端口；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；完成下载。