如何培养儿童的想象力和创造力.doc
如何培养幼儿的想象力与创造力
如何培养幼儿的想象力与创造力幼儿时期是培养想象力和创造力的关键时期，因为幼儿在这个时期呈现出了极大的好奇心和探索欲望。
幼儿的想象力和创造力对于其整个成长过程和将来的学习能力都起着至关重要的作用。
在这篇文章中，我们将探讨如何培养幼儿的想象力和创造力，为他们的未来发展奠定坚实基础。
1. 提供多元化的学习环境幼儿在富有创造力的学习环境中，更容易激发自己的想象力和创造力。
为了营造这样的环境，我们可以提供丰富多样的玩具、工作坊、艺术角等材料和空间，让幼儿进行自由的探索和创造。
同时，让幼儿参与到各种开放性的活动中，例如绘画、手工制作等，鼓励他们尝试并表达自己独特的想法和创意。
2. 鼓励幼儿进行自由游戏和角色扮演自由游戏和角色扮演是培养幼儿想象力和创造力的重要途径。
在游戏中，幼儿可以扮演不同的角色，创造自己的情节和故事。
教师和家长可以为他们提供一些启发，例如提供一些开放性问题，以激发幼儿的探索欲望和创造力。
同时，要给予幼儿足够的自由，不要给他们过多的限制和指导，让他们自由发挥自己的想象力和创造力。
3. 推动幼儿参与艺术创作艺术创作是培养幼儿想象力和创造力的重要方式之一。
通过绘画、雕塑、音乐等艺术活动，幼儿有机会将自己的感受和想法用自己的方式表达出来。
在这个过程中，幼儿需要运用自己的想象力去构思和创作，这有助于促进他们的创造力发展。
同时，教师和家长也可以提供引导和反馈，帮助幼儿不断提高他们的艺术创作能力。
4. 阅读与故事讲解阅读是培养幼儿想象力和创造力的重要活动。
通过阅读丰富多样的童话故事、寓言故事和幻想故事，可以拓展幼儿的想象空间，激发他们的思维和创造力。
在阅读过程中，教师和家长可以与幼儿一起进行讨论和解读，引导他们思考和表达自己的想法。
同时，也可以鼓励幼儿自己创作故事，让他们尝试将自己的想象力付诸实践。
5. 培养问题解决能力幼儿在解决问题的过程中可以锻炼和提高自己的想象力和创造力。
为了培养幼儿的问题解决能力，我们可以给他们提供一些有挑战性的问题和情境，激发他们动脑思考和找寻解决方法。
如何培养幼儿的创造力和想象力
如何培养幼儿的创造力和想象力引言幼儿时期是孩子创造力和想象力发展的黄金阶段。
培养幼儿的创造力和想象力不仅有助于他们全面发展，而且对于日后的学习和生活都具有重要意义。
本文将探讨一些有效的方法和策略，帮助家长和教育工作者培养幼儿的创造力和想象力。
一、提供丰富的体验与环境为了培养幼儿的创造力和想象力，给他们提供丰富的体验和环境是至关重要的。
幼儿应该接触到各种各样的事物，如自然界的动物、植物、水手、船只，以及不同的艺术形式、文学作品等。
这样的体验可以激发他们的好奇心，激发他们的创造力和想象力。
同时，营造一个富有创造力和想象力的环境也是必要的。
例如，提供各种绘画、雕塑、建构玩具等，让幼儿有机会自由地表达并创造自己的作品。
二、鼓励幼儿自由和独立的思考幼儿的创造力和想象力需要得到鼓励和支持。
家长和教育工作者应该鼓励幼儿的自由和独立思考，给予他们自己决策的权力。
例如，在玩具选择上，可以让幼儿自己决定玩什么，怎么玩。
这种自主的思考和决策能力可以培养幼儿的创造力和想象力，并增强他们的自信心。
三、提供多样化的刺激性任务为了激发幼儿的创造力和想象力，我们可以给他们提供多样化的刺激性任务。
这些任务可以要求幼儿解决问题、创作故事、进行角色扮演等。
例如，可以给幼儿一些有趣的问题，鼓励他们找到自己的解决方案，并提供反馈和支持。
同时，我们也可以给幼儿提供一些绘本或故事书，并鼓励他们创作自己的故事。
四、提供合适的挑战与自由的时间在培养幼儿的创造力和想象力时，我们需要提供合适的挑战和自由的时间。
合适的挑战可以帮助幼儿发展解决问题和创造性思维的能力。
我们可以给幼儿一些稍微困难的任务，鼓励他们寻找新的解决方案。
同时，我们也需要给幼儿足够的自由时间，以便他们能够自由地发展创造力和想象力。
这意味着我们不应该过度安排幼儿的课程和活动，而是要给他们足够的时间去自由探索，发展自己的兴趣和创造力。
五、倡导合适的家庭互动和父母角色建设家庭互动和父母角色对于培养幼儿的创造力和想象力也至关重要。
幼儿的想象力和创造力培养
幼儿的想象力和创造力培养幼儿时期是孩子们想象力和创造力发展的关键阶段。
想象力和创造力的培养不仅仅对幼儿个人的成长有益，也对他们今后的学习和生活具有重要意义。
如何培养幼儿的想象力和创造力？本文将通过探讨各种方法和具体技巧来为您提供一些参考。
一、丰富的环境创造提供一个丰富多样的环境对于幼儿的想象力和创造力的培养至关重要。
创造一个具有丰富资源的环境，包括多种玩具、材料、图书和艺术品等，可以激发幼儿的想象力和创造力。
例如，在角落里放置各种装饰用品和玩具，或者提供丰富多样的颜色和形状的纸张，都可以激发幼儿的发散性思维和想象力。
二、游戏和戏剧游戏和戏剧是培养幼儿想象力和创造力的有效途径之一。
通过角色扮演、戏剧表演等活动，幼儿可以释放他们的想象力并创造自己的故事情节。
在游戏和戏剧中，幼儿可以扮演各种角色，思考并模拟不同情境，这有助于他们培养自己的想象力和创造力。
三、艺术和手工活动绘画、手工制作等艺术和手工活动可以培养幼儿的想象力和创造力。
通过提供各种材料和工具，鼓励幼儿自由地进行艺术和手工创作，他们可以从中发挥想象力，创造出自己独特的作品。
此外，可以引导幼儿参与团体创作，通过合作和分享，拓展他们的想象力和创造力。
四、故事和音乐故事和音乐是培养幼儿想象力和创造力的重要资源。
通过讲述和阅读各种富有想象力的故事，幼儿可以拓展他们的思维和想象力，激发他们创造自己故事的能力。
音乐也是培养幼儿创造力的有力工具，通过欣赏音乐、合唱、舞蹈等活动，幼儿可以发展自己的艺术表达能力和创造力。
五、鼓励自由思考和表达鼓励幼儿自由思考和表达是培养他们想象力和创造力的基础。
在幼儿的学习和生活中，给予他们足够的自主权利，鼓励他们表达自己的观点和想法。
同时，给予幼儿足够的探索和发现的机会，鼓励他们独立思考和解决问题，培养他们独立思考和创新的能力。
总结幼儿的想象力和创造力的培养应该贯穿于他们的学习和生活过程中。
通过提供丰富的环境创造、游戏和戏剧、艺术和手工活动、故事和音乐以及鼓励自由思考和表达，可以有效地培养幼儿的想象力和创造力。
儿童心理学如何培养孩子的创造力和想象力
儿童心理学如何培养孩子的创造力和想象力在当今竞争激烈的社会中，培养孩子的创造力和想象力变得尤为重要。
作为家长和教育者，我们应该关注儿童心理学，在日常生活和学习中采取一些措施来激发孩子的创造力和想象力。
本文将介绍一些基于儿童心理学的策略和方法。
第一部分：培养孩子的创造力创造力是指通过独特和新颖的方式来解决问题或产生创新想法的能力。
培养孩子的创造力对于他们今后的发展非常重要。
以下是几种有效的方法：1. 提供多样化的学习材料为了激发孩子的创造力，我们可以提供多种多样的学习材料。
例如，给孩子提供各种绘画工具、建构玩具、拼图游戏等，以便他们能够自由地创造和表现自己的想法和想象力。
2. 鼓励孩子自由表达孩子天生具有丰富的想象力，我们应该鼓励他们自由地表达自己的想法。
无论是通过绘画、写作、表演，还是通过口头表达，我们应该给予孩子充分的自由空间来展示他们的创造力。
3. 提倡团体活动团体活动不仅可以培养孩子的合作精神，还可以培养他们的创造力。
通过团体活动，孩子们可以一起讨论问题、提出解决方案，并共同实现他们的想法。
这样的互动有助于激发孩子的创造力和想象力。
第二部分：培养孩子的想象力想象力是孩子灵活运用多样化的思维方式来创造和模拟未曾亲身经历的情境和事物。
培养孩子的想象力可以促进其认知和创造力的发展。
以下是几种培养孩子想象力的方法：1. 阅读故事书阅读故事书是培养孩子想象力的重要途径。
通过阅读，孩子们可以进入故事情节和人物角色中，想象自己处于其中的情景。
我们可以选取一些引人入胜的故事书，与孩子一起阅读，并鼓励他们运用自己的想象力绘制故事中的场景和角色。
2. 提供沉浸式的体验为了培养孩子的想象力，我们可以提供一些沉浸式的体验，例如带孩子去参观科技馆、动物园、自然公园等地方。
这些活动可以让孩子亲身体验并观察到各种有趣的事物，从而激发他们的想象力。
3. 创设开放性的环境在家庭和学校中，我们应该创设一个开放性的环境，鼓励孩子自由地发挥想象力。
培养幼儿的想象力和创造力的方法
培养幼儿的想象力和创造力的方法想象力和创造力是幼儿发展过程中重要的能力，对于他们的成长和学习起到了关键的作用。
通过培养幼儿的想象力和创造力，可以帮助他们更好地理解世界，提高问题解决的能力，增强创新思维，以及激发他们的兴趣和学习动力。
本文将介绍一些培养幼儿想象力和创造力的方法。
1. 提供开放性的玩具和材料通过提供开放性的玩具和材料，比如积木、纸盒、沙土等，可以激发幼儿的想象力和创造力。
这些材料没有固定的规则和用途，让幼儿自由地进行自主创作和组合，从而培养他们的创造力和创新思维。
同时，这种自由的创作环境也能够激发幼儿的好奇心和探索欲望。
2. 鼓励幼儿进行角色扮演和故事创作角色扮演和故事创作是培养幼儿想象力和创造力的有效方法。
可以提供一些角色扮演的道具和服装，让幼儿扮演不同的角色，创造自己的故事情节。
这样的活动可以帮助幼儿模拟真实情境，培养他们的想象力和表达能力。
3. 提供绘画和手工制作的机会绘画和手工制作是培养幼儿想象力和创造力的经典方法。
鼓励幼儿进行自由绘画和手工制作，让他们根据自己的想象和创意进行创作。
同时，可以提供一些简单的技巧和指导，帮助他们更好地表达自己的想法和创意。
4. 读故事书和讲故事阅读故事书和讲故事是培养幼儿想象力和创造力的重要途径。
通过读故事书或者讲故事，可以让幼儿进入一个虚拟的世界，想象故事中的情节和角色。
同时，可以鼓励幼儿根据故事内容自己创作新的故事情节，培养他们的创造力和表达能力。
5. 提供问题解决的机会在幼儿的学习和生活中，积极提供问题解决的机会可以培养他们的想象力和创造力。
可以提出一些具有挑战性的问题，鼓励幼儿思考和尝试解决。
在解决问题的过程中，幼儿需要动用自己的想象力和创造力，寻找新的解决办法。
通过以上的方法，可以有效地培养幼儿的想象力和创造力。
在实施这些方法的过程中，需要给予幼儿足够的自由和支持，不过度干预和评判，让他们能够尽情地发挥自己的想象力和创造力。
同时，家长和教师也应该成为他们的启发者和引导者，积极参与到幼儿的创作和探索中，为他们提供积极的反馈和鼓励。
如何培养孩子的创造力与想象力
如何培养孩子的创造力与想象力在现代社会中，创造力和想象力被认为是孩子们成功发展所必需的重要品质。
培养孩子的创造力和想象力不仅能够提高他们的学习能力和解决问题的能力，还能够帮助他们在未来的职业中脱颖而出。
本文将介绍一些有效的方法来培养孩子的创造力和想象力。
1. 阅读阅读是培养孩子创造力和想象力的重要途径。
通过阅读各种类型的书籍，孩子们可以接触到各种各样的想法和故事情节，激发他们的想象力。
父母可以鼓励孩子多阅读不同题材的书籍，如故事书、科普读物、文学作品等等。
而且，与孩子一起分享阅读体验，讨论书中的情节和人物，可以进一步激发他们的创造思维和想象力。
2. 手工艺和艺术活动手工艺和艺术活动是培养孩子创造力和想象力的另一种有效方法。
通过制作手工艺品或参加绘画、音乐等艺术活动，孩子们可以尝试创造自己的作品，并且在这个过程中发挥想象力。
父母可以给孩子提供一些简单的手工艺材料，如纸张、颜料、粘土等，鼓励他们自由想象，创造出属于自己的艺术品。
3. 科学实验和探索科学实验和探索是培养孩子创造力和想象力的另一种方式。
通过观察和实验，孩子们可以发现事物之间的联系，培养他们的创造性思维。
父母可以与孩子一起进行一些简单的科学实验，如观察水的热胀冷缩、制作简易电池等，帮助他们培养观察力和实验能力，以及激发他们的创造力。
4. 激发孩子的好奇心好奇心是孩子们创造力和想象力的源泉。
为了培养孩子的好奇心，父母可以鼓励他们提出问题，并帮助他们寻找答案。
同时，父母也要以身作则，展示出对新事物的好奇心，并与孩子一起探索一些新的领域，让孩子们从中学到更多的知识和经验。
5. 提供自由时间孩子们需要有自由的时间和空间来发展他们的创造力和想象力。
父母应该鼓励孩子们参加各种活动，如户外游戏、自由玩耍等，以便他们有机会自由地发挥想象力。
同时，父母也要给孩子们一些独立完成任务的机会，让他们能够独立思考和解决问题，培养他们的创造力和想象力。
总结起来，培养孩子的创造力和想象力需要多种多样的方法。
学前教育中如何培养幼儿的想象力和创造力
学前教育中如何培养幼儿的想象力和创造力学前教育是幼儿发展的重要阶段，而在这一阶段，培养幼儿的想象力和创造力显得尤为重要。
想象力和创造力是孩子成长过程中的关键元素，对其认知、情感和社交能力的发展起着重要作用。
本文将从提供良好的环境，给予启发式教育以及鼓励幼儿主动探索等方面，探讨学前教育如何培养幼儿的想象力和创造力。
首先，一切的培养都需要有一个好的环境作为基础。
学前教育机构和家庭应提供一个充满惊喜和刺激的环境，为孩子们提供广泛的感知和体验机会。
在幼儿园或家庭中设置各种创意的玩具、绘本、工艺品等，能够激发幼儿的好奇心和求知欲。
此外，对于室内外环境的设计也非常重要。
例如，创设一个角色扮演的角落，提供不同的服装和道具，可以让幼儿模拟现实生活中的场景，并发挥自己的想象力。
同时，设置一个充满生机的户外游戏区域，鼓励幼儿勇敢地尝试和探索。
其次，启发式教育是培养幼儿想象力和创造力的有效方法之一。
启发式教育强调引导幼儿主动思考和探索，而不是简单地灌输知识。
教师或家长可以通过提问、启发性的故事、图片和视频等方式，激发幼儿的思维和联想能力。
例如，在讲故事时，可以提出一些引导性的问题，让幼儿自己设想故事后续，培养他们的创作能力和想象力。
此外，可以组织一些开放式的活动，让幼儿自由地规划、设计和完成任务，锻炼他们的创造思维和动手能力。
最后，鼓励幼儿主动探索是激发想象力和创造力的重要手段。
幼儿在探索中能够培养自主学习的能力和独立思考的能力。
学前教育中，应为幼儿提供多样化的学习资源和活动，让他们根据自己的兴趣和需求进行自主选择和主动参与。
例如，设置绘画区域、搭建积木区域、开设科学探索角等，让幼儿可以根据自己的喜好和创意，进行自由的探索和实践。
同时，教师和家长应提供必要的指导和支持，鼓励幼儿坚持探索，尝试解决问题的方法和策略，培养他们的进取心和创造力。
综上所述，学前教育中培养幼儿的想象力和创造力是非常重要的。
良好的环境可以激发幼儿的好奇心和求知欲，启发式教育可以引导幼儿主动思考和探索，鼓励幼儿主动探索可以培养他们的自主学习能力和创造思维。
幼小衔接如何培养孩子的创造力与想象力
幼小衔接如何培养孩子的创造力与想象力创造力和想象力是孩子发展中至关重要的两个能力，它们能够培养孩子独立思考、解决问题以及创新的能力。
在幼小衔接的过程中，家庭和学校都扮演重要角色，共同促进孩子创造力和想象力的发展。
本文将介绍一些方法和具体技巧，帮助家长和教师在幼小衔接中培养孩子的创造力与想象力。
1. 提供创造性的环境为了培养孩子的创造力与想象力，我们应该为他们提供一个创造性的环境。
家庭可以布置一个特定的创造性角落，放置绘画材料、建造玩具和其他激发创造力的工具。
学校也应该提供丰富的课外活动，如艺术课程、手工制作和戏剧表演，为孩子提供展示和发展创造力的机会。
2. 鼓励孩子阅读与创作阅读是培养孩子想象力的重要途径。
家长和老师应该鼓励孩子阅读各种类型的书籍，包括故事书、科学书籍、历史书籍等，帮助他们通过阅读世界来培养想象力。
此外，家长和老师还可以鼓励孩子进行写作和绘画，让他们将自己的想法和创意通过文字和图画表达出来。
3. 提供开放性问题与挑战仅仅传授知识是不能培养孩子的创造力和想象力的，我们需要给予他们更多的机会来思考和解决问题。
家长和教师可以提出一些开放性的问题，鼓励孩子去寻找答案和思考解决方案。
同时，也可以给予孩子一些挑战性的任务，鼓励他们尝试新的方法和解决方案。
4. 鼓励孩子参与艺术和表演活动艺术和表演活动能够激发孩子的创造力和想象力。
家长可以鼓励孩子参加音乐、舞蹈、绘画等艺术类课程，帮助他们培养艺术方面的创造力。
此外，参与戏剧表演可以帮助孩子扮演不同的角色，开拓他们的想象力和表达能力。
5. 提供合适的玩具和游戏玩具和游戏对于培养孩子的创造力和想象力起到重要作用。
选择一些具有启发性的玩具和游戏，比如积木、拼图、创意构建玩具等，帮助孩子进行自主创作和想象。
此外，还可以进行角色扮演游戏，让孩子通过扮演不同的角色来开拓思维和创造力。
通过以上方法和具体技巧，家长和教师可以在幼小衔接的过程中有效培养孩子的创造力与想象力。
培养学前儿童的想象力和创造力的策略
培养学前儿童的想象力和创造力的策略在儿童成长过程中，培养他们的想象力和创造力是非常重要的。
想象力和创造力是孩子们发展创造性思维、解决问题和追求创新的关键能力。
本文将探讨一些可行的策略，帮助家长和教育工作者培养学前儿童的想象力和创造力。
1. 提供多样化的游戏和玩具游戏和玩具是儿童发展想象力和创造力的重要工具。
为了激发孩子的想象力，家长和教育工作者可以提供多样化的游戏和玩具，例如积木、拼图、玩偶等。
这些玩具可以激发孩子的想象力和创造力，让他们自由地构建、创造和发挥。
2. 鼓励自由绘画和手工艺绘画和手工艺是培养孩子想象力和创造力的好方式。
在家庭和学校环境中，提供一些绘画纸、颜料、彩色笔、剪刀等工具，鼓励孩子们自由地绘画和制作手工艺品。
通过自由绘画和手工艺，孩子们可以自由地表达自己的想法和创造力，培养他们的创造性思维和审美能力。
3. 培养阅读兴趣阅读是培养孩子想象力和创造力的重要途径。
通过阅读，孩子们可以接触到各种各样的故事和情节，激发他们的想象力。
家长可以为孩子选择适合他们年龄的图书，并与他们共同阅读。
在阅读的过程中，可以通过提问引导孩子思考、预测故事发展、创造故事结局等方式，培养他们的想象力和创造力。
4. 提供探索性的学习环境孩子们对世界充满好奇心，提供探索性的学习环境可以激发他们的想象力和创造力。
为孩子创造安全、丰富的学习环境，让他们自由探索和发现。
例如，可以安排一些科学实验、自然观察、户外探险等活动，让孩子们在亲身经历中获得知识和灵感，并培养他们的观察力和创造力。
5. 鼓励合作与互动合作与互动能够促进孩子们的想象力和创造力。
通过与其他孩子合作，他们可以共同构建故事情节、创造角色和情景。
此外，合作与互动还可以培养孩子们的交流能力和情感发展，促使他们更好地表达自己的创意和想法。
6. 保持积极的态度和鼓励家长和教育工作者在培养孩子想象力和创造力的过程中，要保持积极的态度和鼓励。
每个孩子都有自己独特的想象力和创造力，鼓励他们勇于尝试、发表自己的意见和创意，给予他们正面的肯定和支持，有助于他们建立自信和发展创造性思维。
如何在幼儿园学期计划中培养幼儿的想象力与创造力
如何在幼儿园学期计划中培养幼儿的想象力与创造力
1. 了解幼儿的想象力与创造力
幼儿时期是培养想象力和创造力的关键时期，这种能力对幼儿的综合发展至关
重要。
想象力和创造力可以帮助幼儿发展出独立思考的能力、创造力以及解决问题的技能，对未来的学习和生活都至关重要。
2. 设定具体的培养目标
在幼儿园的学期计划中，可以设定具体的培养目标，例如通过绘画、手工制作、角色扮演等活动培养幼儿的想象力和创造力。
同时，也可以结合课程内容，设置专门的听、说、读、写等环节，注重幼儿的表达能力。
3. 创意活动的设计
在学期计划中，安排一些创意活动，例如组织绘画比赛、DIY手工制作、小剧
场表演等，让幼儿有机会展示和发挥自己的想象力和创造力。
同时，也要鼓励幼儿多参加团队合作的活动，培养他们的合作精神。
4. 提供丰富的学习资源
在幼儿园中，应提供丰富多彩的学习资源，如丰富多样的绘画工具、玩具、图
书等，激发幼儿的学习热情和想象力。
同时，也要定期更新学习资源，保持幼儿的新鲜感，促进他们对学习的兴趣。
5. 定期评估幼儿的学习成果
定期对幼儿的学习成果进行评估，可以通过观察、听故事、作文等方式来了解
幼儿的想象力和创造力的发展情况。
根据评估结果，可以及时调整学期计划，有针对性地培养幼儿的想象力与创造力。
通过以上方法，可以在幼儿园学期计划中有效地培养幼儿的想象力与创造力，
为他们的未来发展奠定良好的基础。
希望幼儿园的老师和家长能够共同努力，引导幼儿健康快乐地成长！。
如何培养小学生的想象力与创造力
如何培养小学生的想象力与创造力引言在当今信息社会中，培养小学生即将面临的挑战越来越重要。
想象力和创造力是成功的关键因素之一，它们可以帮助孩子培养独立思考、解决问题和创新的能力。
然而，传统的教育系统往往强调记忆和应试能力，缺乏培养想象力和创造力的机会。
因此，本文将分享一些实用的方法和策略，帮助家长和教师培养小学生的想象力和创造力。
培养阅读习惯阅读是培养小学生想象力和创造力的重要途径。
通过阅读各种题材的书籍，孩子们不仅可以拓展自己的知识面，还可以进入不同的世界，激发他们的想象力。
在家庭和学校都应该提供丰富的图书资源，鼓励小学生阅读，并与他们分享所读内容。
此外，可以组织阅读小组或读书角，让孩子们一起讨论书中的情节和人物，激发他们的想象力和创造力。
提供多样化的学习材料除了书籍，还可以通过其他多样化的学习材料帮助培养小学生的想象力和创造力。
例如，音乐、绘画、手工等艺术形式可以激发孩子们对美的感知和创作的热情。
同时，科学实验、社会观察等实践活动也能够培养小学生的观察力和创造力。
为了拓展孩子们的视野，多样化的学习材料是关键。
提倡多元化思维培养小学生的想象力和创造力需要引导他们进行多元化思维。
传统的教育往往强调固定的答案和思维方式，而创造力需要打破传统思维的束缚。
为了促进多元化思维，可以给孩子们提供开放性的问题和挑战，鼓励他们提出各种可能的答案和解决方案。
同时，还可以通过讨论和合作的方式，激发孩子们的创造力，培养他们的想象力。
创设创造性的学习环境为了培养小学生的想象力和创造力，我们需要创设一个创造性的学习环境。
首先，教室的布置要充满灵感和刺激，例如墙上可以贴上孩子们的作品或他们喜爱的艺术品。
其次，教师应该采用启发式教学方法，鼓励学生自主思考和尝试。
此外，可以设置创意角，让孩子们自由发挥想象力进行创造性的活动。
有了这样的学习环境，小学生的想象力和创造力得以充分发展。
鼓励尝试和错误培养小学生的想象力和创造力，我们应该鼓励他们不断尝试和错误。
提高幼儿想象力创造力
提高幼儿想象力创造力
一、幼儿想象力与创造力的重要性
幼儿时期是孩子的成长阶段，想象力和创造力在这个阶段
扮演着重要的角色。
想象力是幼儿表现世界认知的方式之一，它帮助幼儿发展自己的独立思维和创造性思维。
创造力则是指幼儿利用想象力构建新的想法、解决问题或产生原创性的作品。
提高幼儿的想象力和创造力对其全面发展有着积极的影响。
二、培养幼儿想象力的方法
1.提供丰富多样的资源
为幼儿提供多元的玩具、书籍、游戏和艺术材料，激发幼
儿的好奇心和创造力。
2.鼓励自由游戏
让幼儿自由地游戏和探索，不给予太多的指导，让他们发
挥自己的想象力。
3.参与共同创造
与幼儿一起参与各种创造性活动，例如手工制作、角色扮
演等，与幼儿共同创造有助于激发他们的创造力。
4.赞赏和鼓励
及时赞赏幼儿的想象作品，鼓励他们勇敢尝试新的想法和
创意。
三、培养幼儿创造力的方法
1.提供机会
给幼儿提供尝试新事物的机会，例如参与绘画、舞蹈、音
乐等活动，激发幼儿的创造力。
2.创造良好的环境
在家庭和学校中营造一个开放、支持性的环境，让幼儿放飞自己的想象力，创造属于他们自己的世界。
3.鼓励探索
鼓励幼儿探索未知领域，勇敢地提出自己的想法并尝试将其付诸实践。
四、结语
幼儿的想象力和创造力是其潜力和创造未来的基石。
家长和教育者应该共同努力，创造一个有利于幼儿成长的环境，培养他们的想象力和创造力，让他们在未来的道路上充满信心和创意。
如何培养学前儿童的想象力和创造力
如何培养学前儿童的想象力和创造力学前儿童时期是孩子最关键的成长阶段之一，他们的想象力和创造力在这个阶段的培养尤为重要。
想象力和创造力的培养能够帮助孩子发展出创新思维、解决问题的能力以及提升他们的自信心。
在以下的文章中，我将分享一些方法和策略来培养学前儿童的想象力和创造力。
1. 丰富的阅读体验阅读是培养想象力和创造力的重要途径之一。
为学前儿童提供丰富多样的图书可以帮助他们建立丰富的想象力。
与孩子一起朗读故事、逐步引导他们通过图书中的插图来构建自己的故事情节。
鼓励孩子发表对故事情节的独特见解，激发他们的创造思维。
2. 艺术和手工活动艺术和手工活动是培养学前儿童想象力和创造力的绝佳方式。
给孩子提供绘画、剪纸、折纸和手工制作等活动，鼓励他们在创作中自由发挥。
提供不同的材料和工具，让孩子们尝试各种不同的方式来表达他们的想法。
这些活动有助于拓展他们的思维方式和观察力。
3. 建构玩具建构玩具是培养学前儿童想象力和创造力的重要工具。
如积木、拼图、磁性构建玩具等。
这些玩具可以帮助孩子们发展合理布局和空间感，激发他们的创造力。
鼓励孩子利用不同的建构玩具进行自由的组合，培养他们解决问题和发散思维的能力。
4. 自由游戏自由游戏是培养学前儿童想象力和创造力的关键环节。
提供丰富多样的玩具，让孩子们进行自由组合和创作。
无论是玩具人偶、玩具厨房还是玩具车辆，鼓励孩子们进行角色扮演和表演，激发他们的社交和情感发展。
5. 探索自然学前儿童应该有机会与自然接触和探索。
带他们到户外，观察并体验大自然的奇妙之处。
可以带他们去公园、动物园、植物园或者河流边等地，培养他们的观察力和想象力。
通过亲身体验，孩子们可以发现自然界的奥秘，激发他们创造性思维。
6. 鼓励问题解决与探索培养学前儿童的创造力需要给予他们探索和解决问题的机会。
鼓励他们思考和提出问题，并引导他们找到解决方案。
让孩子们参与制定小目标和计划，通过实践和调整来解决问题。
这样的经验将帮助他们培养创新和自主学习的能力。
如何培养幼儿的创造力和想象力
如何培养幼儿的创造力和想象力在当今社会，创造力和想象力被认为是孩子未来成功的关键因素之一。
而幼儿时期是培养这些能力的黄金时期。
那么，家长和老师应该如何引导幼儿，激发他们的创造力和想象力呢？本文将从多个方面为您详细介绍。
提供丰富多样的学习环境幼儿时期是孩子接触世界的起点，家庭和学校是他们主要的学习场所。
为了培养幼儿的创造力和想象力，首先要提供丰富多样的学习环境。
家长可以为孩子准备各种玩具、图书、艺术用品等，让他们在不同的环境中探索、发现和创造。
同时，学校也应该注重创意教育，为幼儿提供开放式的学习空间，鼓励他们自由表达和尝试。
鼓励自主探索和实践幼儿天性好奇，喜欢通过自主探索来认识世界。
家长和老师应该给予他们足够的自由，鼓励他们主动提出问题、寻找答案，并通过实践来验证自己的想法。
在这个过程中，不要过分干预或给予直接答案，让幼儿通过思考和实践来培养解决问题的能力。
提倡多元化的学习方式每个孩子都有自己独特的学习方式和兴趣爱好。
为了培养幼儿的创造力和想象力，家长和老师应该提倡多元化的学习方式。
可以通过绘画、手工、音乐、舞蹈等形式来激发幼儿的创造力，让他们在不同领域中得到全面发展。
鼓励幼儿参与团体活动团体活动是培养幼儿创造力和想象力的有效途径之一。
在团体活动中，幼儿需要与他人合作、交流和分享，这有助于拓展他们的思维空间，激发新的创意。
家长和老师可以组织各种团体活动，如集体游戏、合作绘画等，让幼儿在交往中学会尊重他人、理解他人，并从中获得灵感。
注重情感沟通与表达情感是创造力和想象力的源泉之一。
家长和老师应该注重与幼儿之间的情感沟通与表达，让他们感受到被理解、被尊重，并鼓励他们表达内心真实的想法和情感。
只有在一个温馨、包容的环境中，幼儿才能敞开心扉，释放内心潜藏的创造力和想象力。
培养阅读兴趣阅读是培养幼儿想象力的重要途径之一。
通过阅读各种故事书、童话书等，幼儿可以拓展自己的思维空间，激发无限的想象力。
家长可以陪伴幼儿一起阅读，并与他们分享阅读中的感悟和启发，引导他们从书中汲取智慧和灵感。
儿童教育-培养孩子的创造力和想象力的方法
儿童教育-培养孩子的创造力和想象力的方法引言作为父母，我们都希望孩子能在童年时期尽情展现他们的创造力和想象力。
这些关键能力不仅对他们的发展和成功至关重要，也将成为他们未来生活中探索和创新的关键。
然而，如何培养孩子的创造力和想象力是一个值得深思熟虑的问题。
本文将分享一些简单但有效的方法，帮助家长们在儿童教育中激发孩子的创造力和想象力。
1. 给孩子提供丰富的学习环境创造力和想象力的培养需要一个丰富多样的学习环境。
家长可以通过提供丰富的学习材料和资源来激发孩子的好奇心，例如图书、玩具、艺术用品等。
此外，鼓励孩子参与各种多样的活动和体验，例如参观博物馆、参加艺术课程和音乐表演等，可以拓宽他们的知识领域，激发他们的创造力和想象力。
2. 鼓励孩子进行自由探索给孩子提供足够的自由度来探索世界是培养他们创造力和想象力的重要途径。
让孩子在安全的环境下自由玩耍和探索，让他们尝试新的活动和角色扮演，培养他们的创造力和想象力。
例如，让孩子自由地在花园中玩泥巴，搭建自己的城堡，可以激发他们的创造力和想象力。
3. 提供启发性的问题和挑战培养孩子创造力和想象力的方法之一是向他们提供启发性的问题和挑战。
家长可以提出一些问题，鼓励孩子思考和寻找创造性的解决方案。
例如，问孩子如何设计一个可以在水中浮起的船，或者如何创造一个能够解决环境问题的发明。
这些问题可以激发孩子的思维能力和创造力，培养他们的想象力。
4. 鼓励孩子进行艺术创作艺术创作是培养孩子创造力和想象力的重要途径之一。
通过绘画、手工制作和音乐等形式的艺术创作，孩子可以表达自己的想法和感受，培养他们的创造力和想象力。
家长可以给孩子提供艺术材料和工具，并鼓励他们进行创作。
此外，家长还可以带孩子参观艺术展览和音乐演出，让他们接触到不同形式和风格的艺术作品，激发他们的艺术创造力和想象力。
5. 培养孩子的阅读习惯阅读是培养孩子创造力和想象力的重要途径之一。
通过阅读，孩子可以接触到各种各样的故事和知识，拓宽他们的视野，激发他们的想象力。
如何培养幼儿的想象力和创造力.doc
如何培养幼儿的想象力和创造力幼儿的想象力和创造力想象力想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。
比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。
因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
想象力是活物与死物的根本区别。
在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。
哲学方面,想象力是感性知性间的一种中介性先天能力。
在人的判断认识方面起着不容忽视的重要作用。
创造力真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。
对于创造力的研究日趋受到重视,由于侧重点不同,出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力,认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程,而是一种产物。
一般认为它既是一种能力,又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。
有人认为,根据创造潜能得到充分的实现。
创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。
根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时,智力和创造力之间的区别并不明显。
创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微,意志坚强，比较自信，自我意识强烈,能认识和评价自己与别人的行为和特点。
创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。
它的主要成分是发散思维，即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。
按照美国心理学家吉尔福德的看法，发散思维当表现为外部行为时,就代表了个人的创造能力。
可以说，创造力就是用自己的方法创造新的，别人不知道的东西。
如何培养儿童的想象力和创造力少年儿童正处于生理和心理发展的旺盛时期,他们活泼好动，富于想象。
丰富的想象是创造的翅膀，儿童美术教育应该使儿童这种潜能和天性得到充分的表露和发挥。
如何培养孩子的创造力与想象力
如何培养孩子的创造力与想象力创造力与想象力是孩子成长中非常重要的能力，它们能够帮助孩子在学习和生活中找到更多的可能性，并且激发他们的创新能力。
因此，作为父母和教育者，我们有责任帮助孩子培养这些能力。
本文将介绍几种方法来培养孩子的创造力与想象力。
1. 提供自由创作的时间与空间给孩子足够的时间和空间来自由创作非常重要。
这样能够让孩子自主地思考和实践自己的想法，并且不受限制地进行创作。
可以为孩子建立一个创作角落，提供各种绘画、手工艺、建构玩具等材料，让他们可以尽情地发挥想象力，创造出自己的作品。
2. 鼓励多元思维多元思维是培养创造力与想象力的重要基础。
我们应该鼓励孩子从不同的角度思考问题，寻找多种解决方案。
可以提供一些启发性的问题，引导孩子进行思考。
例如，问孩子如何用一根绳子连接两个相距很远的树，可以激发孩子思考不同的方法和创意解决方案。
3. 创造富有想象力的故事环境故事是培养孩子想象力的有效工具。
我们可以讲述或阅读各种富有想象力的故事给孩子听。
在讲故事的过程中，可以鼓励孩子想象自己是故事中的主人公，引导他们描述故事中的场景和人物。
此外，也可以鼓励孩子自己编写故事，让他们发挥自己的创造力。
4. 提供多样化的艺术体验艺术是培养孩子创造力与想象力的重要途径。
可以带孩子参观艺术展览，观赏绘画、雕塑等艺术作品。
同时，也可以引导孩子参与艺术创作，如绘画、音乐、舞蹈等。
多元化的艺术体验能够激发孩子的创造力，丰富他们的想象力。
5. 激发对科学的好奇心科学是培养孩子创造力与想象力的另一个重要领域。
我们可以带孩子进行一些简单的科学实验，如水的假日、静电实验等，让他们亲身体验科学的奇妙。
同时，也可以鼓励孩子提出自己的科学问题，并帮助他们找到答案。
科学实验能够培养孩子的观察力、探索精神和创新思维。
综上所述，培养孩子的创造力与想象力需要提供自由创作的时间与空间，鼓励多元思维，创造富有想象力的故事环境，提供多样化的艺术体验，以及激发对科学的好奇心。
培养幼儿的创造力和想象力
培养幼儿的创造力和想象力幼儿时期是孩子成长发展中最为关键的阶段之一，而创造力和想象力作为重要的心智能力，在这个阶段的培养尤为重要。
本文将探讨如何有效地培养幼儿的创造力和想象力，帮助他们在未来的成长过程中更加全面、自信地面对各种挑战。
创造力与想象力的重要性创造力和想象力是人类独有的心智能力，它们不仅仅是简单的艺术表现，更是孩子综合发展中的重要组成部分。
通过创造力和想象力的培养，幼儿可以更好地解决问题、应对挑战，同时也能够激发他们对世界的好奇心和探索欲。
在当今竞争激烈的社会中，具备良好的创造力和想象力将成为孩子未来成功的重要保障。
创造力与想象力的培养方法1. 提供多样化的学习环境幼儿时期是孩子接受外界信息最为敏感的时期，因此，为了培养他们的创造力和想象力，我们需要给予他们多样化、丰富的学习环境。
这包括丰富多彩的玩具、图书、游戏等，让孩子在不同的环境中感受到不同的刺激，从而激发他们的创造潜能。
2. 鼓励自由探索和表达在幼儿成长过程中，我们应该给予他们足够的自由空间，让他们自由探索、尝试，并且鼓励他们表达自己独特的想法和见解。
不要过分束缚孩子的思维，而是要给予他们足够的信任和支持，让他们敢于尝试、敢于犯错。
3. 提倡开放性思维开放性思维是培养创造力和想象力的重要前提。
我们应该引导孩子学会从不同角度看待问题，学会接纳不同意见和观点，并且勇于挑战传统观念。
只有打破思维定式，才能真正激发孩子无限的创造潜能。
4. 鼓励参与各类艺术活动艺术活动是培养幼儿创造力和想象力的有效途径之一。
通过绘画、手工制作、音乐等艺术活动，可以帮助孩子表达内心世界，激发他们对美的感知和追求。
同时，艺术活动也可以锻炼孩子的观察力、想象力和动手能力，促进他们全面发展。
5. 注重情感体验与情感交流情感体验是创造力和想象力发展过程中不可或缺的一环。
我们应该注重培养孩子对情感世界的体验和表达能力，让他们学会用心感受生活、用心体验美好，并且勇于表达自己内心深处的情感。
如何培养孩子的创造力及想象力
如何培养孩子的创造力及想象力培养孩子的创造力和想象力对于他们全面发展和未来成功至关重要。
创造力和想象力可以帮助孩子提高问题解决能力、创新思维和自信心。
那么，如何有效地培养孩子的创造力和想象力呢？本文将从创造性游戏、发展想象力、提供支持和激励以及创意启示等方面，为大家分享一些方法和技巧。
一、创造性游戏创造性游戏是培养孩子创造力和想象力的重要途径之一。
通过创造性游戏，孩子可以在游戏过程中自由地表达想法，拓展思维边界。
父母可以为孩子提供一些开放性的玩具，如积木、涂鸦本、画笔等，鼓励他们自由发挥和创造。
同时，可以给孩子一些简单而有趣的问题，引导他们进行角色扮演和创作故事，激发他们的想象力和创造力。
二、发展想象力发展孩子的想象力是培养其创造力的基础。
为了发展孩子的想象力，家长可以和孩子一起阅读富有想象力的绘本故事，或者鼓励孩子自己编写故事。
此外，可以带孩子参观艺术展览、科学博物馆等场所，让他们接触到不同的艺术形式和科学知识，从而激发他们的创造力和想象力。
三、提供支持和激励提供支持和激励是培养孩子创造力和想象力的关键。
当孩子展示出创新和想象力时，要给予积极的反馈和认可，让他们有成就感。
同时，要为孩子提供良好的学习和生活环境，给他们充足的自由时间和空间来发挥想象力。
此外，家长还应当尊重孩子的主观意愿，让他们在自己感兴趣的领域发展，培养其独立思考和创造能力。
四、创意启示创意启示是促进孩子创造力和想象力的重要方法之一。
为了给孩子带来灵感和刺激，家长可以提供一些创意启示，如给他们看一些有趣的照片、短片或者音乐，或者参加一些艺术工作坊和创意活动。
通过这些创意启示，孩子可以接触到不同的艺术表现形式，并在观察和体验中培养创造力和想象力。
总结起来，培养孩子的创造力和想象力需要创造性游戏、发展想象力、提供支持和激励以及创意启示等方法，并结合孩子的兴趣和特长，因材施教。
通过这些方法的综合运用，可以帮助孩子全面发展其创造力和想象力，为他们未来的成功打下坚实的基础。
培养小学生的创造力与想象力
培养小学生的创造力与想象力创造力与想象力对于小学生的发展和成长至关重要。
它们是培养孩子创新能力和解决问题的关键因素。
因此，如何有效地培养小学生的创造力与想象力成为教育界和家长们亟待解决的问题。
本文将讨论一些方法和策略，以帮助小学生培养他们的创造力与想象力。
1. 提供多样化的学习环境为了培养小学生的创造力与想象力，我们需要为他们创造多样化的学习环境。
在教室中设置各种颜色鲜艳的画笔、彩纸、玩具以及其他创意工具，鼓励学生自由进行创作。
此外，通过组织班级活动、参观艺术展览和文化节日等活动，可以激发学生的想象力和创造力。
2. 鼓励自由思考与自由表达为了培养小学生的创造力与想象力，我们应该鼓励他们进行自由思考和自由表达。
在课堂上，教师可以提出开放性的问题，引导学生展开思考和讨论。
同时，还可以鼓励学生在作文和绘画等活动中发挥自己的想象力，表达自己的意见和想法。
3. 引导阅读和讲故事阅读和讲故事是培养小学生创造力与想象力的有效方法。
教师可以组织课外阅读时间，让学生选择自己喜欢的书籍进行阅读，从中吸取灵感和启发。
另外，教师还可以讲述各种富有想象力和创造力的故事，激发学生的好奇心和探索欲望。
4. 进行创意活动和游戏在课堂上，教师可以组织创意活动和游戏，培养小学生的创造力与想象力。
例如，可以设计一些有趣的问题和情景，让学生团队合作，展开创意思维和解决问题的能力。
此外，还可以开展各种艺术和手工活动，引导学生发挥自己的创造力，制作出独特的作品。
5. 给予肯定和鼓励培养小学生的创造力与想象力需要给予他们肯定和鼓励。
教师和家长应该积极鼓励学生的创造性思维和创新想法，赞赏他们的努力和成果。
这些正面的反馈将激励学生继续发展和运用自己的创造力与想象力。
总结起来，培养小学生的创造力与想象力是我们教育工作者和家长们的共同责任。
通过提供多样化的学习环境、鼓励自由思考与自由表达、引导阅读和讲故事、进行创意活动和游戏以及给予肯定和鼓励，我们可以帮助小学生充分发展他们的创造力与想象力，为他们的未来奠定坚实的基础。
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如何培养儿童的想象力和创造力
幼儿的想象力和创造力
想象力
想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。
比如当你说起汽车，我马上就想像出各种各样的汽车形象来就是这个道理。
因此，想象一般是在掌握一定的知识面的基础上完成的。
想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。
想象力是活物与死物的根本区别。
在人类中主要为右脑，随着人类大脑进化愈加形象化，主要分布于大脑最外层，属于最高级思维。
哲学方面，想象力是感性知性间的一种中介性先天能力。
在人的判断认识方面起着不容忽视的重要作用。
创造力
真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。
对于创造力的研究日趋受到重视，由于侧重点不同，出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力，认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程，而是一种产物。
一般认为它既是一种能力，又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。
有人认为，根据创造潜能得到充分的实现。
创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。
根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。
创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。
创造力与一般能力的区别在于它的新颖性和独创性。
它的
主要成分是发散思维，即无定向、无约束地由已知探索未知的思维方式。
按照美国心理学家吉尔福德的看法，发散思维当表现为外部行为时，就代表了个人的创造能力。
可以说，创造力就是用自己的方法创造新的，别人不知道的东西。
如何培养儿童的想象力和创造力
少年儿童正处于生理和心理发展的旺盛时期，他们活泼好动，富于想象。
丰富的想象是创造的翅膀，儿童美术教育应该使儿童这种潜能和天性得到充分的表露和发挥。
梅锡军美术学校儿童美术在辅导儿童美术创作中，在培养学生的想象力、创造力方面做了以下的尝试：
(一)欣赏名画，激发兴趣
梅锡军美术学校儿童美术教学不是局限于技巧的培养，还让儿童在不断欣赏各种美术作品中，受到美的熏陶和享受。
在辅导学生绘画创作中，中心让学生欣赏古今中外不同风格的美术作品。
因为美术作品涉及的范围很广，古今中外、天上地下、花草树木、飞禽走兽，无所不含。
通过欣赏各种美术作品，对学生进行感染和激励。
同时，在欣赏中收到扩大孩子的视野、丰富孩子知识的效果，不仅使他们看到我国人民和世界人民的自然环境和生活图景，还可以使孩子学习艺术家的工作精神和创作态度，从而产生极高的创作愿望。
(二)启迪诱导，丰富想象
在教学中，梅锡军美术学校儿童美术的教师经常和孩子共同讨论艺术品的创造过程。
在讨论中，教师起着启迪和诱导的作用。
通过引导诱发，唤起孩子对美的思考。
教师与孩子共同讨论，对启发诱导学生的审美联想与想象是十分重要的。
美术教学不仅是培养孩子静观美、欣赏美的能力，更重要的是要提高他们的想象力和创造力。
在教学中，梅锡军美术学校儿童美术要求孩子在观察周围事物的基础上进行理解、记忆，根据一定的主题进行创作。
(三)拓展思路、勇于创新
梅锡军美术学校儿童美术教学的目的在于培养儿童的形象思维能力，从而使他们能进行创造性的实践活动。
因此，我们的美术教学提倡标新立异，不默守陈规，鼓励学生勇于创新。
为了培养学生独立创作的意识，梅锡军美术学校要求教师要尊重儿童的各种奇特的想法，尊重他们用不同的形式、不同的方法表现自己的内心世界，只有这样，孩子的兴趣、爱好、个性及真善美才得以自然流露。
想象力与创造力对国家未来的意义
科技与创新是一国之本，这在当下转型中的中国尤其重要!我们国家从劳动密集型向科技密集型的转变之中，需要大量的科技与创新人才。
但这两种人才，一定要拥有丰富的想象力与创造力。
而我们现实的教育观念，对于这两种能力的培养略显不足，这在某种程度上制约了国家未来的发展战略。
所以，从小培养孩子的想象力与创造力就显得刻不容缓了。
纵观西方发达国家，都把培养小朋友的想象力与创造力放在了一个非常重要的位置上，这也就保证了那些国家在未来会有足够的储备人才。
而做为后起之秀的我们，就更应该在这两种能力的培养上下足功夫，打造重视想象力与创造力的社会氛围。
也只有这样，才有可能在未来追赶甚至超越西方发达国家，才能保持国家的活力与发展动力。
我们中华民族有着五千年的历史。
在古时，就有四大发明与四大名著。
这说明，我们本身就拥有非常优秀的基因，一但展开了想象力与创造力的翅膀，在加上刻苦努力的精神，相信中华民族一定会展翅翱翔在世界之林，飞的更高更远!。