信息提取答题技巧ppt课件
中考复习信息的提取与概括PPT优秀课件
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注意点:有没有提取主要信息(要点齐 全),字数是否符合规定(字数达“标”)
线索梳理法
下面是发掘“魏武王常所用格虎大戟”的一段报道。 请将关于“魏武王常所用格虎大戟” 发现过程的文字进 行概括。不出现具体时间,不超过35个字。 • 11月8日17时10分,考古队员进入大墓前室的甬道门,有 人发现了一块石牌。有两位队员迫不及待地用水冲去石牌上 浮土,石牌上赫然出现“魏武王常所用格虎”字样。17时40 分,有人却发现石牌下部已经残缺。一个队员说,前几天好 像出土了一块很小的石片,大家都没太在意,还没顾得上清 洗。18时50分,小石片被找了出来,略加清洗,“大戟”两 字便显露出来。将两块石片拼对在一起,严丝合缝,字体完 全一样,石质也完全一样。一块完整石牌终于呈现在大家面 前,从上向下逐字研读为“魏武王常所用格虎大戟”。时隔 千年之后,认定曹操陵墓最有力证据就这样与世人谋面了。
参考答案:吉利以18亿美元收购沃尔沃。
例3:将下面这段文字压缩到25 个字以下。
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酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施, 这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例 靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构 办理储蓄存款时,必须使用真名,并出示个人法 定身份证件。此项制度的实施,是我国个人存款 账户管理制度的一项重要变革,涉及千家万户的 利益。从全省各地传来的信息看,个人存款账户 实名制在我省受到普遍欢迎,绝大多数储户对这 一制度的实施表示支持和拥护。
参考答案:桐庐合村乡村民为绣花鞋亮相世博会,加入设计培训班,研发 产品。
结论:表述程式
何时何地+谁+干什么+怎么样 新颖性:
找寻亮点(原因、意义等引人注目的特殊信息)
“要素提取”法
请给下面这段文字拟一个醒目的标题 (15字以内)
信息提取与概括课件
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对于解答材料的整合与探究这类题目 一定要将几则材料内容都认真研读, 找到几则材料关注的共性问题,加以 整合,尝试着从中筛选、概括一条最 主要的信息。
例:请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。 今年,复旦大学在自主招生中,不仅看重
考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试, 然后才决定是否录取。
今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青 年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外, 还有综合知识问答这一环节,虽然只占1分,却 往往成为影响选手排名的关键。
材料二:1992年经济低迷到谷底时,财政部只 铸造了91亿枚一分钱,1990年120亿枚,1991年 99亿枚,1993年113亿枚,1997年经济好转,则 有133亿枚。
材料三:四年前,加州一位小学教师,想向 学生表现“100万个东西”的概念,发起捐一 分钱的活动,四年时间终于募到100万个“一 分钱”。银行反复数过1040遍,去年春天, 这100万个一分钱,也就是1万元,利息达到 868美元。目前校方还没有决定到底怎么使用 这笔钱,不过最大的可能是设立奖学金。
用一句话概括下面这则材料的主要内容。
中国网3月17日讯 十二届全国人大一次会议闭 幕会今日上午在人民大会堂举行,中华人民共 和国主席习近平发表讲话。
习近平说,实现中国梦必须弘扬中国精神。这就 是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新 为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴 国之魂、强国之魄。爱国主义始终是把中华民 族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终 是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。 全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时 代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强 不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。
例:今年5月10日是母亲节,班里准备在这天召 开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按 要求完成下列任务。 老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统 计表:
中考---信息提取PPT文档22页
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46、寓形宇内复几时,曷不委心任去 留。
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47、采菊东篱下,悠然见南山。
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48、啸傲东轩下,聊复得此生。日 有所长 。
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50、环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结 ,箪瓢 屡空, 晏如也 。
中考---信息提取
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
中考语文一轮专题复习:信息提取与概括(共47张PPT)
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• ④在评价上关注考生个性化的理解与表达,考生的语言表述、对跨 学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是重要的采分点。
语段信息 提取与概括
提取与概括题考点要求:
《语文课程标准》: 1、初步具备搜集和处理信息的能力。 2、能从文章中提取主要信息进行缩写。 3、积极地为解决问题去搜集信息和整理材料。 《考试说明》:
例题:用一句话概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。 如果没有借书证,不用着急,只需持市民卡,简单注册后,您的
市民卡就具有了借书功能。今年起,富阳的市民所持的市民卡不仅可 以在富阳图书馆借阅、退还图书,还可以在杭州市公共图书馆服务体 系内13个区、县(市)的图书馆进行通借通还,如凭富阳的市民卡也 可以到余杭图书馆借还书刊。
答案:我国残疾人就业状况明显改善。
将下面的消息概括成一句话新闻: 中国首个目标飞行器“天宫一号”于北京时间29日21时16分
根据要求提取文字或图表中重要信息, 归纳内容要点,形成自己初步的认识。
常见题型
1. 概括材料的主要内容或 给新闻拟标题;
2.பைடு நூலகம்阅读多则不连续材料,写 出探究结果。
解答信息的提取与概括题要 把握五个方面:
1.阅读材料,明确题意。 2.抓住重点,品味分析。 3.概括内容,提取信息。 4.参照分值,确定要点。 5.依题择法,依问作答。
27.5% ,主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘肃、青海、陕西、 宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国荒漠化总面积的98.5%。 在全国的荒漠化土地中,土壤类型以沙为主的有l73.97万平方 千米。这就是我们通常所说的沙漠化面积或沙化面积,占我国 国土总面积的18.1%,或者全部荒漠化面积的66%。可见, _________________。
中考复习信息的提取与概括ppt
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11月8日17时10分,考古队员进入大墓前室的甬道门,有 人发现了一块石牌。有两位队员迫不及待地用水冲去石牌上 浮土,石牌上赫然出现“魏武王常所用格虎”字样。17时40 分,有人却发现石牌下部已经残缺。一个队员说,前几天好 像出土了一块很小的石片,大家都没太在意,还没顾得上清 洗。18时50分,小石片被找了出来,略加清洗,“大戟”两 字便显露出来。将两块石片拼对在一起,严丝合缝,字体完 全一样,石质也完全一样。一块完整石牌终于呈现在大家面 前,从上向下逐字研读为“魏武王常所用格虎大戟”。时隔 千年之后,认定曹操陵墓最有力证据就这样与世人谋面了。
桐庐县三合初级中学
上午9时整,考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容
易,直到9时45分,考古人员才将压在地宫洞口的750公斤重的
巨石移开,露出93厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字, 但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10
时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖
参考答案:吉利以18亿美元收购沃尔沃。
例3:将下面这段文字压缩到25 个字以下。
桐庐县三合初级中学
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酝酿已久的个人存款账户实名制终于颁布实施, 这标志着我国个人存款管理制度日趋向国际惯例 靠拢。个人存款实名制是指居民个人到金融机构 办理储蓄存款时,必须使用真名,并出示个人法 定身份证件。此项制度的实施,是我国个人存款 账户管理制度的一项重要变革,涉及千家万户的 利益。从全省各地传来的信息看,个人存款账户 实名制在我省受到普遍欢迎,绝大多数储户对这 一制度的实施表示支持和拥护。
板还没有打开,发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分,最 激动人心的时候到了,考古人员开始用撬杠撬开盖板。11时18
信息的概括与提取ppt课件
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答案:
校园足球工作受到重视并逐步推进
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例1阅读下列材料,从中你有什么发现?写出你的探究的 结果。
材料(1)好些年前在西藏枪杀、乱逮野生动物是不受 法律惩罚的,当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野 驴、雪鸡、黄羊等已成风毛麟角了。
材料(2)藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物,属国家 一级保护动物,主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活 ,性怯懦机警,常出没在人迹罕见的地方。(《中学生知 识画报》)
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参考答案
• 福岛第一核电站附近海域的海水被检测出 放射性物质含量超标。
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多则材料信息的提取与概括
命题者给出一段或几段文字材料,要求考生通过对材料 的阅读、分析,比较、研究,从而有所发现,写出发现、 探究的结果。这类探究题由两则以上的材料组成,几则材 料或者相近似或者相关、或者相反。学生解题的过程,也 就是研读材料、分析处理材料、归纳整合得出信息、作出 判断、形成自己的观点的过程。 材料之间大致存在两种情形: 、 单项探究题与多项探究题。 主要考点: ①阅读相关材料,筛选出材料中的主要信息。 ②结合材料反映的社会现象,提炼观点,得出结论。
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答案
• 福岛第一核电站附近海域的海水被检测出 放射性物质含量超标。
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提取语段的主要内容2
• 请自己组织语言,概括下面这段文字
的主要内容。(限15字以内)
• 欧盟健康风险科学委员会发表报告指出,如果5年 内每周使用随身听5天,且每天以高音量收听音乐 平均超过一个小时的话,那么5%至10%的使用者 将面临永久性失聪的危险。最近几年,欧盟的随 身听特别是MP3的销售数量猛增,约有5000万到1 亿人特别是年轻人在使用随身听,因此有必要对 人体的危害进行调查并采取措施,以保护青少年 不受随身听和其他类似装置的损害。
信息提取答题技巧
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方法五:点示要素法。是用最简洁的文字,用近
乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。
说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。 “挑战者”号上的七名宇航员中,有一名来
自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一 名来自民间的航天飞机乘员,是从l万l千名报名应 征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了 120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的 学生讲授“太空课”。
1.(2011·中考预测题)观看下面一幅漫画,按要求答题。(6 分)
(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
关信息,使之符合题目要求。
7.(2010·襄樊)请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2 分) 4 月 1 日,随着数百只信鸽展翅飞向蓝天,2010 年全国“爱鸟周”活动在襄樊市
南湖广场启动。启动仪式上,襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之 乡”。
信息提取与概括PPT课件
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·新课标
答题指导
对于图表性信息的提取和概括,我们可以 从以下三个方面思考: • 1.注意题干或图表的主题、对象。 • 2.注意横向和纵向信息的比较。 • 3.分析图表的变化,找出规律,进行总 结。
考点聚焦
对信息的提取和概括属于中考的基本能力考点,其核心是 用提炼、概括、压缩、推理、分类等方法获取语段或材料的 准确信息。主要有以下几种类型:
1.提取关键性词语。 2.概括新闻或材料的主要内容。 3.为新闻或材料拟写标题。 4.揭示材料的表达意图。 5.从语段或材料中提取主要观点。 6.综合概括图表的主要信息等。
·新课标
[思路分析] 一句话新闻相比标题的要求较宽松自由,抓住 时间、地点、人物、事件、意义、作用等基本信息进行提取或 概括。对于此题,要抓住文段的主题词,并且要说明其结果。
示__例__一__:__(_为__迎__接__中__共__9_0_华__诞__,__)_全__国__各__地__开__展__唱__红__歌__活__动__。 示__例__二__:__红__歌__唱__响__祖__国__各__地__(_大__江__南__北__)_。________________
·新课标
[思路分析] 新闻标题要求题文一致,突出精华,准确鲜明, 言简意明,易读易懂,生动活泼。我们在概括时首先要抓住 导语部分,它是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭 示了新闻的核心内容;其次要注意主体部分,它是对导语的 进一步扩展和阐释;最后要注意其准确鲜明、简洁生动的特 点,只需把人物和事件突出出来即可。可以采用“人物(单位、 组织)+事件”的形式概括。
信息提取答题技巧教学内容41页PPT
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11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
信息提取
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信息提取专题复习信息提取答题技巧点拨一、什么是信息提取?一般的来讲,就是概括,就是把一段文字的中心内容提取出来;把它说得广泛一点呢,还有很多其它形式,诸如要我们用语言、用图形等,把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。
二、文字概括类答题方法:1、提取法:提取文字中关键的词语或句子进行组合2、整合法:根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成要求的方法叫"整合法"。
3、自写法:在真正理解材料的基础上基本上或完全用自己的语言进行概括。
三、题型1、拟写一句话新闻:这是较为常见的语段压缩题。
新闻压缩成一句话后,这句话要有具体事件,且要突出其最重要的信息,即新闻最想告诉读者的信息。
2、拟写新闻标题:新闻标题是新闻的"眼睛",其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实。
一般说来,新闻标题较一句话新闻更简洁,往往不需要时间,只要求两个必备要素:人物和事件,句中通常不停顿,文末不用标点。
好的新闻标题往往句子形式优美,语言有文采。
四、表述答案应该注意的问题:1、遵守字数要求。
2、尽量用原文的词语。
3、组合材料时,尽量不用修饰语。
4、用自己的话概括时,尽量用短句。
5、一般格式:对象加事件实战演练1、概括下列一段话的主要内容,不超过14个字。
中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。
1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。
汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。
(2003年南通市中考题)------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2、请用一句话概括下面这段文字的主要意思(不超过25字)。
记者从国家发改委获悉,随着中小企业发展地位曰益突出,“十一五”期间,我国将从九个方面实施中小企业成长工程,以扶持中小企业发展。
九年级语文专题复习课件:信息提取与概括---全面(共10张PPT)
![九年级语文专题复习课件:信息提取与概括---全面(共10张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/646112b202d276a200292e80.png)
技法点拨示例:
人会老,树会老,万物会老,凡是有生命的东 西都会老。就连那沉寂于低洼之处的小溪,也会 经不起日月的提炼,渐渐萎缩干涸;孤坐草丛之 中的岩石,也抵不过风雨的侵蚀,日益松散风化。 老,是归宿,是终结,是面对时光潇潇洒洒地流 逝而无可奈何的放弃。
核心语意:(1) 对“老”的客观陈述。 (2)对“老”的主观评价。
质感 颜色 范围
技法点拨示例:
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚
Байду номын сангаас
摸着你,风里带着新翻的泥土的气息,混着青草 味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里 酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来, 呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子, 跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候 也成天嘹亮的响着。
语段信息 分析与综合
信息的分析与综合考点要求:
《语文课程标准》: 1、初步具备搜集和处理信息的能力。 2、能从文章中提取主要信息进行概括。 《考试说明》:
根据要求提取文字或图表中重要信息,归纳 内容要点,形成自己初步的认识。
信息分析与综合题
一个原则:基于文本 两个观念:整体观念——词不离句、句不离
触觉
嗅觉
听觉
技法点拨示例: 雨是最寻常的,一下就是三两天。可
别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝, 密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一 层薄烟。
细密
轻盈
技法一:
描写角度 1、质感、颜色(色彩)、范围、环境等; 2、感官:触觉、视觉、嗅觉、听觉; 3、特点+景物 如:泛着象牙白且光滑的水泥地 4、特点+表现角度
技法二:
1、划分语意层次+把握核心语意; 2、关注作者观点、看法、阐释、态度的 短语、句子; 3、理清段落间的逻辑(层次)关系,重 点关注起始句。
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方法四:整体归纳法 。理解材料,抓住关键 词句用简练的语言加以概括。
概括下面文段的基本信息。
目前世界上已鉴定的生物物种有170多 万种。本世纪80年代地球上平均每天至少 有一种生物灭绝,从1990年开始,平均每 小时消失一个物种,到2000年,估计有100 万种生物物种从地球上消失。
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方法一:提取中心句法
题目一: 速读下文,找出表达关键信息的语句。
全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个 角落的卫星系统。目前由美国国防部发射的24 颗卫星组成。它们在距离地面大约12000英里 高的轨道上绕地球运行。每颗卫星都不断地向 地面发出表示时间和位置的信号。地球上任何 地方的接收器随时都可以收到4个以上卫星的 信号。任何有接收手段的人利用这些信号就能 确定自己的位置和行进速度。
参考答案: 三种蚂蚊筑巢的不同方式。
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方法三:分层归并法。先划分层次, 然后再把层次的内容概括组合。
试概括下段文字的大意。
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠 和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终 止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放, 水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在 山洞、岩洞、地洞内,这一切给我们展现出一幅幅萧条冷 落的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息,这些可爱 的小生命唤醒了沉睡的大自然,焕发了新的活力与生命, 树木吐出了新芽,小树林披上了新装,引来了新主人在此 嬉笑打闹,唱歌传情,到处生机勃勃。
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1.细读材料,提取文中的中心句、主旨句。 2.结合文中的关键词语或关键语句来进行概括。 3.用自己的语言进行概括。第一步是“筛选信息”,根据题目要求去粗存精、去次留主, 把符合题目要求的字词句等语言材料挑选出来;第二步“整合信息”,综合、归纳、概括相 关信息,使之符合题目要求。
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7.(2010·襄樊)请用一句话提取下面这段文字的主要内容。(2 分) 4 月 1 日,随着数百只信鸽展翅飞向蓝天,2010 年全国“爱鸟周”活动在襄樊市
参考答案:物种灭绝速度加快
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方法五:点示要素法。是用最简洁的文字,用近
乎一个词加上一个词再加上一个词的形式来点示。
说说文段中介绍了麦考利夫哪些方面的情况。 “挑战者”号上的七名宇航员中,有一名来
自新罕布什尔州中学的女教师麦考利夫。她是一 名来自民间的航天飞机乘员,是从l万l千名报名应 征的教师中选出来的。她为参加这次飞行接受了 120个小时的宇航训练。她准备在轨道上向她的 学生讲授“太空课”。 参考答案:身份、性别、来历、训练情况、航行计 划。
主要内容: ________________________________________________________________________
【答案】全国“爱鸟周”活动在襄樊启动。
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9.(2009·中考变式题)根据下面消息内容,将其概括为一句话新闻。(不超过 15 字)(3 分) 本报北京 12 月 23 日电(记者刘毅) 12 月 23 日 8 时 54 分,我国自主研制的第三颗业务 静止气象卫星——风云二号 E 星在西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射升 空。 按照预定的飞控程序,风云二号 E 星将于约 7 天后定位于东经 123.5°赤道上空。卫星 定点后,中国气象局将对风云二号 E 星进行在轨测试。随后,E 星将进入轨道存储备份模 式,根据需要接替已超出设计寿命的风云二号 C 星,这对于确保我国静止气象卫星观测业 务的连续稳定运行具有重要意义。
参考答案: 全球定位系统是一种用信号覆盖全球各个角落的卫星系统。
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方法二:整合法:根据材料中的关键词语或句 子进行再概括形成答案。
题目2 完整概括下面这段文字的内容。
小型蚁筑巢,将湿润的土粒吐在巢口,垒成酒盅状、 灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状,高耸在地面; 中型蚁的巢口,土粒散得均匀美观,围成喇叭口或泉心 的形状,仿佛大地开放的一只黑色花朵;大型蚁筑巢像 北方人的举止,随便、粗略、不拘细节,它们将颗粒远 远地衔到什么地方,任意一丢,就像大步奔走撒种的农 夫。
信息提取答题技巧
1
什么是信息提取?一般的来讲, 就是概括,就是把一段文字的中心内 容提取出来;把它说得广泛一点呢, 还有很多其它形式,诸如要我们用语 言、用图形等,把文章的内容或文段 的内容简要地表达出来。
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【课标要求】 1.初步具备搜集和处理信息的能力。 2.能从文章中提取主要信息,进行缩写。 3.重在考察能否从阅读材料中捕捉重要信息。 4.能积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。
【答案】风云二号 E 星成功发射(发射升空)。(3 分,三个得分点,“一字扣 1 分,扣完本题 3 分为止。)
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10.(2009·中考变式题)从下面材料中提取两条主要信息。(每条 15 个字以内)(4 分) 甲型 H1N1流感发生以来,我国加大科研投入,加强科技攻关,密切跟踪病毒变异情 况,在对 H1N1流感患者的治疗过程中,中西医结合等方法被证明是有效的。目前,世界 卫生组织已向许多著名制药企业提供了特殊的病毒菌株,用于研制专门抵抗甲型 H1N1流 感疫苗,这种疫苗可望于今年 8月问世。 ①________________________________________________________________________ ②________________________________________________________________________
南湖广场启动。启动仪式上,襄樊被中国野生动物保护协会授牌为“中国红嘴相思鸟之 乡”。
据了解,本届“爱鸟周”活动的主题为“科学爱鸟护鸟、保护生物多样性”。活动期 间,全国 31 个省(自治区、直辖市)将全部行动起来,开展观鸟活动、野鸟摄影、书画展览、 征文活动、文艺演出、知识竞猜等活动。启动仪式上,与会领导为湖北省爱鸟护鸟先进单 位和个人及上届“爱鸟周”征文获奖者颁奖,中学生代表宣读了“爱鸟护鸟倡议书”。