血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用
钙离子对血液凝固的影响
钙离子对血液凝固的影响一、实验目的：观察某些因素对血液凝固的影响，尤其是钙离子对血凝的影响。
二、实验原理：血液凝固指血液凝固的过程可以分为三个阶段，凝血酶原激活物的形成、凝血酶的形成、纤维蛋白的形成。
血液凝固的途径有两条，即：内源性凝血与外源性凝血。
内源性途径指参与凝血的因子全部来自血液，因血液与带负电荷的异物表面接触而启动。
表面激活所生成的凝血因子Ⅺ在钙离子的作用下可以激活FⅨ, FⅨa在钙离子的作用下与FⅧa在活化的血小板提供的磷脂膜表面结合成复合物可进一步激活FⅩ。
外源性凝血途径指来自于血液之外的组织因子暴露与血液而启动的凝血过程，又称组织因子途径。
当血管损伤后暴露出组织因子，组织因子与FⅦa、钙离子结合而形成复合物。
这个复合物在磷脂和钙离子存在的情况下迅速激活FⅩ生成FⅩa。
由内源性和外源性途径生成的FⅩa在钙离子存在的情况下可与FⅤa在磷脂膜表面生成结合生成FⅩa-FⅤa-钙离子-磷脂复合物，即：凝血酶源酶复合物，进而激活凝血酶原，诱发凝血过程。
资料显示{1}：因子Ⅰ，即纤维蛋白原，由肝实质产生，在凝血酶的作用下转变成纤维蛋白聚合体，在钙离子的作用下变成牢固的、不可溶解的纤维蛋白。
因子Ⅱ在凝血酶和钙离子的作用下才分解出具有活性的凝血酶。
因子Ⅲ也会在钙离子存在的情况下与因子Ⅶ结合成复合物从而激活因子Ⅹ。
因子Ⅴ在FⅩa、磷脂、钙离子形成的凝血酶过程中起催化作用，从而加速了凝血酶原转变成了凝血酶。
因子Ⅳ，即钙离子，在凝血过程中许多环节都需要钙离子的参与，有间接证据证明钙离子再被吸收以后吸附以维持凝血因子的电荷表面或稳定各种凝血蛋白质、磷脂等结构。
当血小板活化后，胞质内高浓度的钙离子可以引起血小板的收缩活动，可以促进血块凝固。
当血液中缺乏钙离子的时候，血液不凝固，资料显示：如果血凝的复钙时间增长，则出现一定程度的抗凝血现象。
复钙时间：是指脱钙抗凝的血液在加入钙离子后重新凝固所需要的时间。
三、实验对象：家兔。
钙离子的生理学功能
钙离子的生理学功能
1. 神经肌肉传导：钙离子是神经肌肉传导过程中必不可少的离子。
当神经元产生动作电位时，钙离子通过离子通道进入神经元轴突末梢，引发突触囊泡释放神经递质。
在肌肉细胞中，钙离子参与肌肉收缩的过程，它与肌钙蛋白结合，触发肌纤维的收缩。
2. 心脏节律调节：钙离子在心脏的电生理活动中起着关键作用。
钙离子通过钙离子通道进入心肌细胞，参与心脏的收缩和舒张过程。
钙离子的浓度变化也参与调节心脏的节律，确保心脏正常的收缩和舒张。
3. 血液凝固：钙离子在血液凝固过程中扮演重要角色。
当血管受损时，钙离子参与激活凝血因子，启动血液凝固过程，形成血栓以止血。
4. 骨骼发育和维持：钙离子是骨骼的主要成分之一，它在骨骼的形成、发育和维持中起着重要作用。
钙离子参与骨的重建和矿化过程，维持骨骼的结构和强度。
5. 细胞信号传递：钙离子作为第二信使，参与细胞内的信号传递过程。
当细胞外的信号分子与细胞膜上的受体结合时，钙离子通道被激活，钙离子进入细胞内，引发一系列的细胞内信号通路，调节细胞的生理功能。
6. 免疫反应：钙离子在免疫系统中也发挥着重要作用。
钙离子参与免疫细胞的活化、增殖和吞噬作用，调节免疫反应的强度和持续时间。
总之，钙离子在人体内具有多种重要的生理学功能，它参与神经肌肉传导、心脏节律调节、血液凝固、骨骼发育和维持、细胞信号传递以及免疫反应等过程。
维持钙离子的平衡对于维持人体正常的生理功能至关重要。
钙离子引文-概述说明以及解释
钙离子引文-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容可以是对钙离子引文的背景和重要性进行介绍。
可以从以下几个方面进行描述：首先，钙离子（Ca2+）是生物体内一种重要的离子信号分子，在细胞内扮演着关键的调节作用。
钙离子作为第二信使，参与了诸多生物过程，如细胞的增殖、分化、凋亡以及细胞间的相互通讯等。
因此，对于钙离子引文的研究具有重要的理论和应用价值。
在过去的几十年中，钙离子引文已经成为生物学、生物化学和医学领域的研究热点之一。
其次，钙离子引文在细胞内信号传递中起着关键的作用。
当外界刺激（如荷尔蒙、神经递质、光照等）作用于细胞时，细胞膜上的钙离子通道会打开，使钙离子从胞外流入胞内，从而改变细胞内钙离子的浓度。
这种钙离子浓度的变化会触发一系列的细胞内信号级联反应，导致细胞内酶的激活、基因的表达调控以及细胞骨架的变化等。
因此，对于钙离子引文机制的研究，不仅可以揭示细胞内信号传递的分子机制，还能为疾病的诊断和治疗提供新的思路和靶点。
此外，近年来的研究发现，钙离子引文与多种重要生理病理过程密切相关。
比如，钙离子异常调节会导致一些免疫和代谢性疾病的发生，如糖尿病、癌症、阿尔茨海默病等。
此外，一些神经系统疾病，如帕金森病、抑郁症等，也与钙离子的异常信号传递有关。
因此，钙离子引文的研究对于揭示疾病的发生机制、寻找新的药物靶点具有重要意义。
综上所述，钙离子引文在细胞内信号传递及疾病机制的研究中发挥着重要作用。
对于钙离子引文的深入研究不仅有助于我们更全面地理解生物体内的调控网络，也为疾病的治疗和药物研发提供了新的思路和方向。
本文将从概述、第一个要点和第二个要点等方面来阐述钙离子引文的研究进展和相关应用。
1.2 文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容：文章结构部分是为了介绍整篇文章的组织架构和内容安排。
一个清晰的文章结构可以帮助读者更好地理解文章的主题和逻辑关系。
首先，本文共分为三个主要部分：引言、正文和结论。
血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用
血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用[例2]血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝固作用。
请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题。
一、实验材料和用具（1）家兔（2）生理盐水（3）酒精棉（4）适宜浓度的草酸钾溶液（5）适宜浓度的氯化钙溶液（6）试管、注射器（针管、针头）二、实验步骤和实验结果第一步：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水（见下图）第二步：……问题：设置B管的目的是————。
（2000年高考理科综合能力测试）[解析]本题要求有二个，一是完成实验设计和给出实验结果，二是回答实验设计中的相关问题。
实验的目的是验证钙离子在血液凝固中的作用，钙离子是实验因子。
实验的原理题目中以信息的形式给出，包括二方面：一是钙有凝血作用，二是草酸钾溶液能与血液中的钙离子反应生成草酸钙沉淀。
尽管题目提供的实验材料和用具没有指明数量，但题目已给出了实验设计的第一步，从第一步可以可出是要设计对照实验，因此实验的思路及预期的结果应是：设计两组实验，有钙→血液凝固，无钙→血液不凝固。
题目给出的实验第一步是：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水。
很明显，这里的草酸钾是用于与钙结合的，因此A试管是实验组，B试管用的是生理盐水，起的是对照作用，因此B试管是对照实验组。
分析实验材料和用具的作用：家兔提供血液，酒精棉用于消毒，注射器用于抽取血液，试管、生理盐水和草酸钾已在第一步实验中用到。
这样就可以有以下的实验设计：第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血液。
第三步：立即将等量的新鲜血分别加入到A、B两试管中。
根据题目所给的信息，由于甲试管中有草酸钾，与血液中的钙离子结合生成了草酸钙，血液中没有了钙离子，预期血液将是不凝固；乙试管中加的是生理盐水，不影响血液中的钙离子，因此预期血液将发生凝固。
高考理综生物学实验复习应该注意的几个问题
高考理综生物学实验复习应该注意的几个问题（Ⅰ）编者按：在近年的理科综合能力测试中，实验都是作为重要的考查内容之一，以突出学习能力和科学素养的考查为目标，其分值比例也是呈现逐年上升的趋势，试题呈现形式愈趋灵活多样。
从2006年起，全国的各套理科综合能力测试题，都对“实验与探究能力”的4个层次，作了较为全面的考查。
在2011年高考到来之际，我们有幸邀请到四川绵阳第一中学特级教师冯永康老师，就“高考理综生物学实验复习应该注意的问题”与师生进行系列交流和探讨，以期对同学们的应考给予指点和帮助。
1 教科书中高考实验复习的基本方法1．1 归类复习《考试大纲》（旧人教版）中“考试范围”所列出的“实验、实习和研究性学习”共有17项，对这17个实验，都要做到以实验流程图为主线，① 突出实验原理的理解和应用；② 熟悉实验要用到的器材的选择、作用和使用方法；③ 明确实验设计的基本思路和实验步骤的程序；④ 清楚实验数据的测量、1．2 使用高倍显微镜必须注意几个原则使用显微镜观察的实验内容复习中，除了熟悉显微镜的基本结构和使用方法外，需要着重把握好以下几个原则：① 用眼原则：左眼注视目镜，右眼睁开。
这样，一可减轻左眼疲劳，二方便绘图。
②物镜选用原则：先低倍后高倍，由低倍到高倍，可以用低倍物镜观察清楚的就勿需使用高倍物镜。
③准焦螺旋使用原则：先粗后细，由粗到细。
此外，目镜和物镜选用的差异、反光镜和光圈的选用、装片移动方向的确定、显微镜下视野中污物的判定，等等，都是应该引起注意的。
1．3 实验材料的选择和试剂的配制（1）还原糖的鉴定：要选择含还原糖量较高、颜色较浅的材料，这样颜色反应才明显。
通过实验比较，颜色反应的明显程度依次为苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜。
（2）脂肪的鉴定：要选择富含脂肪的材料，如花生、蓖麻等，提前浸泡3～4 h。
如果是新花生种子，可以不必浸泡，否则切下的薄片不易成形。
（3）蛋白质的鉴定：最好的实验材料是鸡蛋清，其蛋白质含量相对高，配制的提取液透明，与双缩脲试剂反应后，颜色反应明显，但蛋清液需要稀释。
血液凝固 实验报告
血液凝固实验报告血液凝固实验报告引言：血液凝固是人体内一项重要的生理过程，它能够在伤口处形成血块，阻止血液过度流失。
本次实验旨在探究血液凝固的机制以及一些相关因素对血液凝固的影响。
实验一：血小板的作用在这个实验中，我们观察了血小板对血液凝固的作用。
首先，我们将新鲜的血液样本放置在试管中，并加入一种抑制血小板功能的药物。
结果显示，随着时间的推移，试管中的血液没有发生凝固。
这表明，血小板在血液凝固过程中起着至关重要的作用。
实验二：凝血酶的生成凝血酶是血液凝固过程中的关键酶，它能够将溶解在血浆中的纤维蛋白原转化为纤维蛋白，从而形成血块。
我们在这个实验中添加了一种促进凝血酶生成的物质到血液样本中。
结果显示，血液迅速凝固，并形成了坚固的血块。
这证实了凝血酶在血液凝固过程中的重要性。
实验三：钙离子的作用钙离子是血液凝固过程中不可或缺的因素。
我们在这个实验中，将血液样本分成两份，一份加入了钙离子，另一份没有。
结果显示，加入钙离子的血液样本迅速凝固，而没有加入钙离子的血液样本则没有发生凝固。
这表明，钙离子对于血液凝固起着重要的调节作用。
实验四：温度的影响在这个实验中，我们将血液样本分别置于不同的温度条件下。
结果显示，较低的温度下，血液凝固的速度明显减慢，而较高的温度则加快了血液凝固的过程。
这说明温度对血液凝固有着直接的影响。
实验五：药物对血液凝固的影响为了探究一些药物对血液凝固的影响，我们在这个实验中添加了几种常见的药物到血液样本中。
结果显示，某些药物能够抑制血液凝固过程，而另一些药物则加速了血液凝固。
这揭示了一些药物可能对血液凝固产生不同的影响，需要谨慎使用。
结论：通过这些实验，我们得出了一些关于血液凝固的重要结论。
血小板、凝血酶、钙离子以及温度等因素都对血液凝固起着重要的调节作用。
此外，一些药物可能会对血液凝固产生不同的影响，需要在使用时谨慎对待。
这些发现对于深入理解血液凝固机制以及相关疾病的治疗具有重要意义。
高中生物处理实验设计题的基本步骤、原则、方法及技巧
处理生物实验设计题的基本步骤、原则方法及技巧一、生物实验设计题的基本步骤在解答关于实验设计的题目时的基本步骤如下：①实验的目的和要求；②明确实验原理；③确定实验对象和条件；④确定实验思路；⑤设计实验步骤（考虑对照组）；⑥预期实验结果；⑦对实验结果分析和讨论。
下面以一道高考题为例加以说明。
[例题] 血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，它缺乏则血液不能凝固；草酸钾溶液与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用。
请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果。
验证钙离子在血液凝固过程中的作用，并回答问题：1．实验的材料和用具：①家兔 ②生理盐水 ③酒精棉 ④适宜浓度的草酸钾溶液 ⑤适宜浓度的氯化钙溶液 ⑥试管、注射器（针管、针头）2．实验步骤和结果：第1步：在A 、B 试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水第2步：……………问题：设置B 管的目的_______。
（答案：作为A 管的对照）[分析](1)明确实验的目的和要求：此实验的目的、要求是验证钙离子在血液凝固过程中的作用。
(2)明确实验的理论原理：此实验的原理是①血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固；②草酸钾溶液与血液中的钙离子发生反应,形成草酸钙沉淀,起抗凝作用。
(3)确定实验的对象和条件：对象是兔血；条件是常温常压。
(4)确定实验的思路：根据目的、原理确定本实验思路，观察血液中有钙离子和无钙离子2种情况下，血液的凝固情况，以验证钙离子在血液凝固中作用。
同时为了达到此目的，我们还需要创造有钙离子和无钙离子2种条件。
(5)设计实验的步骤（考虑对照组）：根据实验思路，结合题中所给的材料和用具，设计实验步骤，本题中已经给出第一步，明显看出A、B两只试管是一组对照，所以在以后的几个将要设计的步骤中要注意有关事项，如试剂用量、控制条件。
本题设计步骤如下：第二步：用酒精棉消毒注射器和家兔，用注射器取家兔的血液；第三步：立即将等量的新鲜血液分别加入A、B两只试管中，静置一段时间；第四步：将等量的氯化钙溶液分别A、B两只试管中，静置一段时间后观察结果。
强化主干打通生物任督二脉
强化主干打通生物任督二脉作者：赵乃永来源：《高考金刊·理科版》2011年第01期生物学科的知识，小到章节，大到全册，都有一个主线贯彻始终，这根主线就是有机联系在一起的重要知识点；再由它们散射出一系列与之相关联的知识。
那么，高中生物有哪些重要的知识点呢?这些知识点在高考中又是如何进行考查的?笔者根据多年教学经验，以考纲和历年的高考题为准，总结如下，希望能帮助同学们备战期考和高考。
主干知识一：常用化学元素及作用常用化学元素及作用，高考中一般以选择题来考查，同时也会以实验设计题的形式来考查同学们的应用能力。
高考考查频率最高的考点如下：1Ca：人体缺乏会患骨软化病，血液中Ca2+含量低会引起抽搐，过高则会引起肌无力。
血液中的Ca2+具有促进血液凝固的作用。
2Mg：叶绿体的组成元素。
很多酶的激活剂。
3B：促进花粉的萌发和花粉管的伸长，如缺乏植物会出现花而不实。
4I：甲状腺激素的成分，如缺乏幼儿会患呆小症，成人会患地方性甲状腺肿。
例1血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用。
请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题。
实验材料和用具：(1)兔、生理盐水、酒精棉、适宜浓度的草酸钾溶液、适宜浓度的氯化钙溶液、试管、注射器(针管、针头)实验步骤和实验结果：第一步——在A、B试管中分别加入等量的草酸钾和生理盐水(见下图)。
问题：(1)请将实验补充完整。
(2)设置B管的目的是什么?解析该实验的目的是验证钙离子在血液凝固中的作用，钙离子是实验因子。
实验的原理题目中以信息的形式给出，包括，钙有凝血作用，草酸钾溶液能与血液中的钙离子反应生成草酸钙沉淀。
从题目给出的实验第一步可看出。
是要设计对照实验，因此实验的思路及预期结果应是：设计两组实验，有钙→血液凝固，无钙→血液不凝固。
2000夏季高考理综(吉林江苏浙江卷)
2000年普通高等学校招生全国统一考试（吉林、江苏、浙江卷）理科综合能力测试一、本题共22题，其中1～2题，每题5分，共10分。
3～22题，每题6分，共130分。
在下面各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
1．在我国西部大开发的战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是A ．开展生态旅游B ．发展畜牧业C ．增加木材产量D ．改善生态环境.2．细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的A ．功能及所含有机化合物都相同B ．功能及所含有机化合物都不同C ．功能相同，所含有机化合物不同D ．.功能不同，所含有机化合物相同3．下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述中不正确．．．的是 A 、 在该食物网中，共有5条食物链存在B ．在该食物网中，H 处于三个不同的营养级B 、 著B 种群中各年龄期的个体数目比例适中，则该种群的密度在一段时间内会明显变大D ．在该食物网中，如果C 种群的数量下降10%，则H 的数量不会发生明显变化.4．假如水稻高秆（D ）对矮秆（d ）为显性，抗稻瘟病（R ）对易感稻瘟病（r ）为显性，两对性状独立遗传．用一个纯合易感病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗病高秆品种（易倒伏）杂交，F 2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为 A ．ddRR ， 81 B ．ddRr ，161C ．ddRR ，161 和ddRr ， 81D ． DDrr ，161 和DdRR ， 81 5．尿素是第一个人工合成的有机物，下列产感动尿素的叙述不正确．．．的是 A ．尿素是一种氮肥 B ．尿素是人体新陈代谢的一种产物C ．尿素能发生水解反应D ．尿素是一种酸性物质6．①、②、③有三瓶 体积相等，浓度都是1mol ·L -1的HCl 溶液，将①加热蒸发至体积减少一半，在②中加入少量CH 3OOONa 固体（加入后溶液仍呈强酸性），③不作改变，然后以酚酞作指示剂，用NaOH 溶液 ？定上述三种溶液，所消耗的NaOH 溶液体积是A ．①=③>②B ．③>②>①C ．③=②>①D ．①=②=③7．钢铁发生电化学腐蚀时，负极发生的瓜是A ．2H ++2e →H 2B ．2H 2O+O 2+4e →4OH —C ．Fe －2e →Fe 2+D ．4OH —－4e →2H 2O+O 2 8．请据图回答，经数小时后，U 型管A ．B 两处的液面会出现下列哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响）A ．A 处上升，B 处下降B ．A ．B 两处都下降C ．A 处下降，B 处上升D ．A ．B 两处都不变 9．镏是元素周期表中第 ？A 族元素，下列关于镏的叙述不正确．．．的是A ．镏比钙的金属性更强B ．在化合物中是+2价C ．镏是一种放射性元素D ．氢氧化镏呈两性10．下列各对物质中属于同分异构体的是A ．612 C 与613C B ．O 2与O 311．胆固醇是人体必需的生物活性物质，分子式为C 25H 45O ，一种胆固醇酯是液晶材料，分子式为C 32H 49O 2熄灭成这种胆固醇酯的酸是A ．C 6H 13OOOHB ．C 6H 5OOOH C ．C 7H 15OOOHD ．C 6H 5CH 2OOOH12．在氧化铁、氯化钢和盐酸混合溶液中加入铁粉，待反应结束，所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引，则反应后溶液中存在较多的阳离子是A ．Cu 2+B ．Fe 3+C ．Fe 2+D ．H +13．甲、乙、丙、丁分别是 Al 2（SO 4）3 ，FeSO 3，NaOH ，BaCl 2四种物质中的一种，若将丁溶液滴入乙溶液中，发现有白色沉淀生成，继续滴加则沉淀消失，丁溶液滴入甲溶液时，无明显现象发生，据此可推断丙物质是A ．Al 2（SO 4）3B ．NaOHC ．BaCl 2D ．FeSO 314．实验室用澳和苯反应制取澳苯，得到粗澳苯后，要用如下操作精制：①蒸镏②水洗③用于燥剂干燥④10%NaOH 溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是A ．①②③④⑤B ．②④⑤③①C ．④②③①⑤D ．②④①⑤③15．下面正确的说法是①β射线粒子和电子是两种不同的粒子 ②红外线的波长比X 射线的波长长③α粒子不同于氮原子核 ④γ射线的贯穿本领比α粒子的强A ．①②B ．①③C ．②④D ．①④16．光子的能量为hv ，动量的大小为chv ，如果一个静止的放射性元素的原子核在发生衰变时只发出一个γ光子，则衰变后的原子核A ．仍然静止B ．沿着与光子运动方向相同的方向运动C ．沿着与光子运动方向相反的方向运动D ．可能向任何方向运动17．氢原子的基态能量为E 1，下列四个能级圈，正确代表氢原子能级的是18．一绝热隔板将一绝热长方塑容器隔成两部分，两边分别充满气体，隔板可无摩擦移动，开始时，左边的温度为0℃，右边的温度为20℃，隔板处于静止状态，当左边的气体加热到20℃，右边的气体加热到40℃时，则达到平衡状态时隔板的最终位置A ．保持不动B ．在初始位置右侧C ．在初始位置左侧D ．决定于加热过程19．图示的电路图中，C 2=2C 1，R 2=2R 1，下列说法正确的是①开关处于断开状态，电容C 2的电量大于C 1的电量②开关处于断开状态，电容C 1的电量大于C 2的电量③开关处于接通状态，电容C 2的电量大于C 1的电量④开关处于接通状态，电容C 1的电量大于C 2的电量A ．①B ．④C ．①③D ．②④20．如图，凸透镜L 的焦距为f ，在离透镜1.5f 处垂直放置一平面镜M ，现在焦点F 处有一物体P ，则在透镜另一侧A ．不成像B ．距透镜2f 处成等大、正立的实像C ．距透镜2f 处成等大、倒立的实像D ．距透镜f 处成等大、正立的虚像21．图中实线表示横波甲和横波乙在t 时刻的波形图线，经过1秒后，甲的波峰A 移到A /点，乙的波峰B 移到B /点，如两图中虚线所示，下列说法中正确的是①波甲的波长大于波乙的波长 ②波甲的速度大于波乙的速度③波甲的周期等于波乙的周期 ④波甲的频率小于波乙的频率A ．①②B ．②④C ．①④D ．①③22．如图所示，DO 是水平面，AB 是斜面，初速为0v 的物体从D 点出发沿DBA 滑动到顶点A 时速度刚好为零，如果斜面改为AC ，让该物体从D 点出发沿DCA 滑动到A 点且速度刚好为零，则物体具有的初速度（已知物体与路面之间的动摩擦因数处处相同且不为零）A ．大于0vB ．等于0vC ．小于0vD ．取决于斜面的倾角第Ⅱ卷(非选择题共9道题)以下数据可供解题时参考：原子量：H 1， C 12，O 16； Cl 35.5， Ca 40， Co5923．（15分）1956年李政道和杨振宁提出在弱相互作用中宇称不守恒，并由吴健婷用06027C 放射源进行了实验验证，次年，李、杨二人为此获得诺贝尔物理奖，06027C 的衰变方程是其中是反中微子，它的电荷为零，静止质量可认为是零 （1）C O 与Fe 同周期，它应在周期表的第_____周期06027C 的核外电子数为____在上述衰变方程中，衰变产物Ni A z 的质量数A 是____，核电荷数Z 是______。
生理实验报告血液凝固
实验名称：血液凝固实验实验日期：2023年10月25日实验地点：生理实验室实验人员：张三、李四、王五一、实验目的1. 了解血液凝固的基本过程。
2. 探究影响血液凝固的因素。
3. 分析不同条件下血液凝固时间的差异。
二、实验原理血液凝固是机体的一种重要生理功能，主要涉及凝血因子、血小板和纤维蛋白原的相互作用。
在实验中，通过观察不同条件下血液凝固时间的变化，可以了解影响血液凝固的因素。
三、实验材料与仪器1. 材料：新鲜血液、肝素钠、钙离子溶液、玻璃试管、滴管、计时器等。
2. 仪器：显微镜、离心机、温度计等。
四、实验方法1. 将新鲜血液与肝素钠混合，制成抗凝血液。
2. 将抗凝血液分为三组，分别加入不同浓度的钙离子溶液。
3. 观察并记录各组血液凝固时间。
4. 对比分析不同条件下血液凝固时间的差异。
五、实验步骤1. 取新鲜血液5ml，加入肝素钠50μl，制成抗凝血液。
2. 将抗凝血液分为三组，分别编号为A、B、C。
3. A组血液加入0.1mmol/L钙离子溶液，B组血液加入0.2mmol/L钙离子溶液，C组血液不加钙离子溶液。
4. 将三组血液分别置于37℃恒温箱中，观察并记录各组血液凝固时间。
5. 对比分析不同条件下血液凝固时间的差异。
六、实验结果1. A组血液凝固时间为5分钟。
2. B组血液凝固时间为4分钟。
3. C组血液凝固时间为10分钟。
七、实验分析1. 通过实验结果可以看出，加入钙离子溶液的血液凝固时间明显缩短，说明钙离子在血液凝固过程中起着重要作用。
2. 与未加钙离子溶液的血液相比，加入钙离子溶液的血液凝固时间缩短，说明钙离子浓度越高，血液凝固速度越快。
3. 实验结果表明，血液凝固受到多种因素的影响，其中钙离子浓度是影响血液凝固速度的重要因素之一。
八、实验结论1. 血液凝固是机体的一种重要生理功能，主要涉及凝血因子、血小板和纤维蛋白原的相互作用。
2. 钙离子在血液凝固过程中起着重要作用，钙离子浓度越高，血液凝固速度越快。
高考生物实验设计题例析
高考生物实验设计题例析近年来的生物学高考中，实验设计题已成了一种重要题型。
实验设计题侧重考查学生的实验能力、思维能力和创新能力等各方面的能力，以及进行科学实验的思想和方法，能较好地体现当前教学改革特别是考试改革的要求，因此是一类很好的题型。
实验设计题的能力要求高，难度较大，学生往往感到比较困难。
从解题技巧的角度来看，总体上可以分以下几步进行：(1)了解题目要求→(2)明确实验目的→(3)分析实验原理→(4)确定实验思路→(5)设计实验步骤→(6)预期结果与分析。
[例1]根据下述条件设计一实验，鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，写出实验操作步骤并分析结果。
一瓶10%的蔗糖溶液，一瓶30%的蔗糖溶液，250ml瓶1只、半透膜制成的透析袋1只、刻度玻璃管1支、细线1根、支架1个。
（1）实验步骤：（2）结果分析：（2000年生物高考上海卷）[解析](1)了解题目要求。
首先要明确题意，只有明确题意才能方向明确，少走弯路。
本题的要求有二个：一是设计实验步骤，二是分析实验结果。
(2)明确实验目的。
明确实验到底要解决什么问题。
本实验的目的题目中已告知，即鉴别两种不同浓度的蔗糖溶液，实验只要求定性区别两瓶蔗糖溶液的浓度，不要求作具体的浓度测定。
(3)分析实验原理。
鉴别蔗糖溶液浓度的方法很多，如用化学方法直接测定蔗糖溶液的浓度，用物理方法通过测定不同蔗糖溶液的比重，用生物方法通过不同蔗糖溶液的渗透性差异来确定等。
原理不同设计方法显然不同。
在分析实验原理时要充分利用实验所给的条件，并结合所学知识来解决。
本题实验条件中给出的半透膜制成的透析袋告诉我们，所运用的原理是根据不同溶液的蔗糖溶液其渗透性不同，即：通过半透膜，水分总是从溶液浓度较低的一侧向溶液浓度较高的一侧渗透。
(4)确定实验思路。
这一步尤如做作文的构思，是建立实验设计的基本框架。
运用半透膜来测定两组蔗糖溶液的浓度方法也可以是多样的，如可以设计两组或三组实验进行对照操作，但本题提供的器材只有一组，显然不可能设计成两组或三组实验，只能设计一组实验。
edta抗凝原理
edta抗凝原理EDTA（乙二胺四乙酸）是一种常用的抗凝剂，它的抗凝原理主要是通过与血液中的钙离子结合，从而阻止凝血过程的进行。
在临床上，EDTA广泛应用于血液标本的采集和保存、血液透析、血液管路的抗凝以及体外循环等领域。
下面我们将详细介绍EDTA的抗凝原理。
首先，我们来了解一下血液凝固的过程。
血液凝固是机体在血管受伤后为止血而进行的生理过程，它包括血小板黏附、血小板聚集和血浆凝血因子激活等一系列复杂的生物化学反应。
在这些反应中，钙离子起着至关重要的作用，它是许多凝血因子活化的必需离子。
因此，要阻止血液凝固的进行，就需要通过某种方式将血液中的钙离子与凝血因子分离开来。
而EDTA的抗凝原理正是基于它与钙离子的结合能力。
EDTA是一种螯合剂，它的分子中含有四个羧基，这些羧基可以与钙离子形成稳定的螯合物。
一旦EDTA 与钙离子结合，就会使得血液中的游离钙浓度降低，从而阻止凝血因子的活化和血小板的聚集，达到抗凝的效果。
此外，EDTA还可以与其他金属离子如镁离子、铁离子等发生螯合作用，但它与钙离子的亲和力最强，因此在抗凝方面表现得最为突出。
在临床应用中，我们常见的EDTA抗凝剂包括EDTA二钠盐和EDTA三钠盐。
它们在采集血液标本时能够迅速与血液中的钙离子结合，防止血液凝固，保持血液样本的液态状态，从而确保血液样本的准确性和稳定性。
此外，在体外循环和血液透析等过程中，添加适量的EDTA抗凝剂也能够有效地防止血液凝固，保障治疗的顺利进行。
总的来说，EDTA的抗凝原理是通过与血液中的钙离子结合，降低游离钙浓度，从而阻止血液凝固的进行。
它在临床上有着广泛的应用，为血液采集、体外循环等领域提供了可靠的抗凝保障。
了解EDTA的抗凝原理，有助于我们更好地理解其在临床应用中的作用，为临床工作提供更加科学的支持。
希望本文能够帮助大家更好地理解EDTA的抗凝原理，为临床工作提供一定的参考价值。
高考生物实验试题分类解析
高考生物试验试题分类解析生物试验是历年高考的重点考查内容，分析近年的高考试题可以看出，试验试题所占比分较大，而且是以考查学生的实力为目标。
试验的考查试题材料背景丰富，动作技能、心智技能与创新实力都在考查范围之内。
“3+2”考试对试验的考查，已从了解试验原理、明确试验目的、驾驭试验方法与步骤、分析试验现象、得出试验结果逐步过渡到能够依据试验目的，科学设计试验程序，合理利用试验材料，得出科学结论。
依据生物试验试题的考查方式和要求，大致可以把生物学试验试题分为以下几种类型。
一、试验改错或试验改进解析：此类试题要求学生对试验的原理、目的要求、材料用具、方法步骤、试验现象、结果或结论等内容熟识，能找出错误的地方并赐予改正。
这类试题多为验证性试验，是以生物学中一些经典试验或学生试验为基础而设计，要求学生要有扎实的基础学问和基本技能，突出了对“双基”的考查。
例1：(2001广东、河南高考题)为证明“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列试验方案：该试验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。
(1)试验目的(略)(2)试验材料和用具(略)(3)试验方法和步骤①用一适当大小的玻璃罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯溶液，密封不漏气。
②将上述植物与装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。
暗室内装有红色平安灯。
③饥饿肯定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培育皿内，用碘－碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
例2：证明“唾液淀粉酶对淀粉有消化作用”，某同学制订了下列试验方案：(1)试验目的(略) (2)试验材料和用具(略) (3)试验方法和步骤①取1支试管，注入2浆糊。
②用凉开水漱口后，用小烧杯收集唾液。
③向试管内加入2唾液。
④往试管中滴加2滴碘液。
⑤将试管振荡后放非常钟。
验证钙离子在血液凝固过程中起的作用
需要回答的问题是设置B管的目的是作为A管的对照。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 开放性实验题的出现对中学生物学教学，特别是实验课提出了更高的要求。必须重视培养学生的逻辑思维和独立工作的能力，这是当前加强素质教育的重要方面。今后高考题中也会出现这类题目，而且将逐步提高要求。
【答案】 第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血。
第一步已经被告知，在两支试管中放入了起抗凝作用的草酸钾溶液，下面就应该加入新鲜血液，要取得血液，就要从提供的家兔身上取血。有过实验训练的学生应当知道首先要消毒，然后用注射器从家兔身上抽血。因此，正确的答案是：第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血。第三步：立即将等量的新鲜血液分别加入到A、B两支试管中。这时，就可以观察结果了。结果是：有草酸钾溶液的A管不凝固，无草酸钾溶液的B管凝固。题目要求验证钙离子在血液凝固中的作用，这时应当想到，利用实验材料和用具中提供的氯化钙溶液加入到A、B两支试管中，进一步验证钙离子在血液凝固中的作用，这便是实验的第四步，其结果是A管凝固，B管仍然凝固。到此，实验已经完成。
②这是一个开放性的实验题，学生设计的实验步骤可能有多种情况，请参照上述答案和评分标准适当给分。
二、实验步骤和实验结果
第一步：在A、B试管中分别加人等量的草酸钾溶液和生理盐水（见图）
第二步：
问题：设置B管的目的是 。
【分析】这是一道开放性的实验设计题。要求学生平时受过实验操作和实验设计方面的训练，熟悉各种常用实验用具和试剂的用法，从而能根据题目给出的情景，充分利用题目中给予的实验材料和用具，进行正确的设计；同时也考核有关血液凝固方面的基本知识。由于是首次考这类开放性实验题，题目给出实验步骤的第一步，学生循此思考写出以下的步骤，今后可能不提示第一步，要求写出完整的实验方案。
钙离子在凝血中的作用
钙离子在凝血中的作用
钙离子在凝血中的作用
钙离子是一种重要的微量元素，对人体的生理功能有重要的影响。
其中，钙离子在凝血中起着至关重要的作用，下面我们一起来探讨一下。
1. 血凝过程中的钙离子作用
在人体的血液凝固过程中，钙离子可以作为催化剂，加速凝血酶原向
凝血酶转化的速度。
凝血酶是血液凝固的最终产物，它能够聚集纤维
蛋白，形成血栓，从而保护人体不受到大出血的损失。
而钙离子则能
够通过与血凝酶原、凝血酶等蛋白结合，促进它们之间的相互作用，
从而加速凝固过程。
此外，钙离子还能够促进血小板的凝集，增加血
栓形成的稳定性。
2. 钙离子浓度的影响
虽然钙离子在凝血过程中是不可或缺的，但过高或过低的浓度都会影
响血凝过程。
当钙离子浓度过低时，血液凝固的速度会变慢，导致出血。
而当钙离子浓度过高时，会导致血栓的形成速度过快，反而会增
加患血栓症的风险。
3. 钙离子与血友病
血友病是一种常见的遗传性出血性疾病，这种疾病与血液凝固酶的活性、产生的数量以及酶的稳定性都有关。
而在血友病患者中，由于缺
乏相关的凝血因子，血液凝固的速度会减缓。
此时补充钙离子可以增
加血液凝固的速度，达到止血的效果。
因此，钙离子成为了一种较为
常见的止血药物。
总之，钙离子在血液凝固过程中扮演着至关重要的作用，它能够促进凝血酶原向凝血酶转化、促进血小板凝集以及增加血栓的稳定性。
钙离子浓度的变化也会影响到血凝过程的速度和质量，需要及时调节。
而在一些疾病的治疗过程中，钙离子也是一个重要的治疗手段。
钙与血液凝结有什么关系？
钙与血液凝结有什么关系？一、钙在血液凝结过程中扮演的重要角色在血液凝结过程中，钙离子起着至关重要的作用。
它通过参与凝血因子活化、血小板聚集和血红蛋白凝集等多个环节，促使血液迅速凝结，从而形成血块。
具体而言，钙离子可以与凝血酶原激活酶形成复合物，激活凝血酶原，从而引发凝血级联反应；同时，钙还可以促使血小板黏附于血管损伤处，并使之聚集形成血小板凝块；此外，钙还可以与血红蛋白结合，引发纤维蛋白凝块形成。
可以说，没有钙的存在，血液凝结的过程将无法进行。
二、血液凝结异常与钙离子的关系尽管钙离子在正常血液凝结过程中起着重要作用，但血液凝结异常与钙离子不平衡也有密切关系。
当血液钙离子浓度过高或过低时，都可能引发血液凝结的异常。
如果血液中钙离子浓度过高，会导致血液过度凝结，形成血栓，从而引发心脑血管疾病；而如果血液中钙离子浓度过低，将导致血液凝结能力下降，出现凝血功能障碍，增加出血风险。
因此，保持适当的血液钙离子浓度对于维持正常的血液凝结至关重要。
三、补钙与血液凝结的关系有些人担心，补钙会导致血液凝结过程失控，从而增加心脑血管事件的风险。
事实上，补钙并不会直接导致血液凝结异常。
一般情况下，补充适量的钙对于维持身体健康是有益的。
然而，钙补充应在医生指导下进行，避免过量摄入。
对于一些存在血液凝结风险的人群，如长期卧床不起、贫血、血小板减少等患者，应特别注意补钙的安全性和合理性。
总之，钙与血液凝结密不可分。
它在血液凝结过程中起着重要的调控作用，但血液凝结异常与钙离子的平衡也有关系。
因此，保持适当的血液钙离子浓度对于维持正常的血液凝结和预防心脑血管疾病非常重要。
务必在医生的指导下进行钙补充，以确保安全性和合理性。
【实验报告】血液凝固及其影响因素
实验五：血液凝固及其影响因素实验人：同组人：【实验目的】1．学习血液凝固的基本过程2．了解加速或延缓血液凝固的一些因素【实验原理】血液凝固是一个酶的有限水解激活过程，在此过程中有多种凝血因子参与。
根据凝血过程起动时激活因子来源不同，可将血液凝固分为内源性激活途径和外源性激活途径。
内源性激活途径是指参与血液凝固的所有凝血因子在血浆中，外源性激活途径是指受损的组织中的组织因子进入血管后，与血管内的凝血因子共同作用而启动的激活过程。
【实验材料和用具】家兔清洁小试管7个、小烧杯2个、竹签、秒表、试管架、哺乳动物手术器械一套、兔手术台、动脉夹、塑料动脉插管、线、棉花、水浴槽、冰盒液状石蜡、肝素、草酸钾1~2mg、脑匀浆液0.1ml、生理盐水【实验过程】1、动物麻醉及颈部手术（此部由助教老师操作）取一只动物，称重。
按1g/kg体重的剂量将乌拉坦（氨基甲酸乙酯）由耳缘静脉缓慢注入，观察动物肌张力、呼吸与角膜反射的变化。
动物麻醉后背位固定于兔手术台上。
剪去颈部手术野的毛，沿颈正中线在喉头上一指至锁骨上一指的地方作一5～7cm的皮肤切口。
分离皮下组织及肌肉。
2、颈总动脉插管（此部由助教老师操作）在气管两侧辨别并分离颈总动脉，颈总动脉下方穿两条线备用。
在左侧颈总动脉的近心端夹一动脉夹，在动脉夹远心端距动脉夹约3cm处结扎。
用小剪刀在结扎线的近侧（结扎线与动脉夹之间）沿向心方向剪一小斜口（约占管径的一半），向心脏方向插入动脉插管，由备用的线结扎固定。
取血时将动脉夹松开即可。
3、血液凝固的加速和延缓观察1.打开兔颈总动脉夹，血液从动脉插管流出，弃去第一份1mL动脉血后，向每个试管中注入1mL兔动脉血，并摇匀。
2.自血液流出动脉插管开始计时。
除第1管外，其他各管每隔15秒钟将试管倾斜一次，观察液面是否倾斜即血液是否流动，直到试管内血液不再流动为止，记录凝血时间。
3.当第2管已经凝固时，再倾斜第1管看血液是否凝固，若尚未凝固则按上述方法每隔15秒钟倾斜一次，直到血液凝固为止，记录凝血时间，即为该兔血的凝固时间。
总钙2.8
总钙2.8总钙是指血液中钙离子的总量，它是维持人体正常生理功能所必需的重要元素之一。
总钙水平在人体健康中起着至关重要的作用，涉及到神经传导、肌肉收缩、血液凝固、激素分泌等多个方面。
下面将对总钙2.8进行详细的说明。
一、总钙的概述总钙是指血液中钙离子的总量，包括游离钙和结合钙两种形式。
游离钙是血液中具有生理活性的钙离子，它直接参与细胞内的信号传导和肌肉收缩等过程。
结合钙则是与蛋白质或其他分子结合的钙离子，它在维持血液钙离子浓度的稳定性方面起着重要作用。
二、总钙的生理功能1．神经传导：钙离子在神经传导过程中起着重要作用。
当神经受到刺激时，钙离子会进入细胞内，引发一系列生化反应，最终导致神经递质的释放和神经冲动的传导。
2．肌肉收缩：钙离子是肌肉收缩的关键因素。
在肌肉细胞中，钙离子与肌钙蛋白结合，引发肌肉纤维的收缩。
这一过程对于心脏的跳动和骨骼肌的运动都是至关重要的。
3．血液凝固：钙离子在血液凝固过程中也起着重要作用。
当血管受损时，血小板会聚集在受损部位，同时释放出生长因子和凝血因子。
这些因子会与钙离子一起引发一系列生化反应，最终形成血凝块，止血。
4．激素分泌：钙离子还参与多种激素的分泌过程。
例如，甲状旁腺激素的分泌就受到血钙浓度的调节。
当血钙浓度降低时，甲状旁腺会分泌甲状旁腺激素，促进肾脏对钙的重吸收和骨骼中钙的释放，从而升高血钙浓度。
三、总钙2.8的意义总钙2.8通常是指血液中总钙浓度为2.8mmol/L。
这一数值处于正常范围内，表明人体内的钙离子水平处于平衡状态，能够维持正常的生理功能。
然而，需要注意的是，总钙浓度受到多种因素的影响，如饮食、激素水平、肾脏功能等。
因此，在解读总钙浓度时，需要综合考虑个体的具体情况。
四、总钙异常的影响1．高钙血症：当血液中总钙浓度过高时，会引发高钙血症。
高钙血症可能导致神经系统、消化系统、心血管系统等多个系统的功能障碍，严重时甚至可能危及生命。
高钙血症的常见原因包括甲状旁腺功能亢进、恶性肿瘤、维生素D过量等。
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血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用
[例2]血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝固作用。
请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题。
一、实验材料和用具
（1）家兔（2）生理盐水（3）酒精棉（4）适宜浓度的草酸钾溶液（5）适宜浓度的氯化钙溶液（6）试管、注射器（针管、针头）
二、实验步骤和实验结果
第一步：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水（见下图）
第二步：
……
问题：设置B管的目的是————。
（2000年高考理科综合能力测试）
[解析]本题要求有二个，一是完成实验设计和给出实验结果，二是回答实验设计中的相关问题。
实验的目的是验证钙离子在血液凝固中的作用，钙离子是实验因子。
实验的原理题目中以信息的形式给出，包括二方面：一是钙有凝血作用，二是草酸钾溶液能与血液中的钙离子反应生成草酸钙沉淀。
尽管题目提供的实验材料和用具没有指明数量，但题目已给出了实验设计的第一步，从第一步可以可出是要设计对照实验，因此实验的思路及预期的结果应是：设计两组实验，有钙→血液凝固，无钙→血液不凝固。
题目给出的实验第一步是：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水。
很明显，这里的草酸钾是用于与钙结合的，因此A试管是实验组，B试管用的是生理盐水，起的是对照作用，因此B试管是对照实验组。
分析实验材料和用具的作用：家兔提供血液，酒精棉用于消毒，注射器用于抽取血液，试管、生理盐水和草酸钾已在第一步实验中用到。
这样就可以有以下的实验设计：
第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血液。
第三步：立即将等量的新鲜血分别加入到A、B两试管中。
根据题目所给的信息，由于甲试管中有草酸钾，与血液中的钙离子结合生成了草酸钙，血液中没有了钙离子，预期血液将是不凝固；乙试管中加的是生理盐水，不影响血液中的钙离子，因此预期血液将发生凝固。
所以实验结果是：A管凝固，B管不凝固。
实验设计和结果似乎已出来了，但我们仔细观察可以发现，题目中还有一个条件没有用到，即适宜浓度的氯化钙溶液。
这是很多同学容易忽略的。
推敲一下上述三步设计可发现，实验还是不够严密的，A管内血液不凝固的因素并不唯一，是否可能是草酸钾的直接作用？要排除这一因素，一个可行的办法是在A管内继续加入钙，看是否会凝固。
因此可继续设计一步操作：第四步：将等量的C a Cl2溶液分别加入到A、B两试管中。
（B管因血液已凝固，在此也可以不加）
结果：一段时间后，A管凝固，B管仍然凝固。
这样第一到第三步采用的是并列对照实验，第四步则进一步采用前后对照实验，从而较严密地证明了钙对血液凝固的作用。
很显然，题目所问设置B管的目的应是作为A管的对照。
在本题的解答中还应该注意，本实验总体上采用的是并列对照实验的方法，因此在A、B两试管的处理上除了实验因子外，其余的各项操作都必须是相同或尽量相同的，如加入的血液、氯化钙溶液都必须等量。
当然，实验设计题是一种开放型的试题，没有唯一的标准答案，也没有固定不变的思路。
学生充分发挥创造性，设计出合理、独特的实验方案，才是命题者的希冀。
例2](2000年理科综合)血液中的钙离子在血液凝固过程中起重要作用，缺乏钙则血液不能凝固，草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应，形成草酸钙沉淀，起抗凝作用，请根据提供的实验材料和用具，简要写出第二步及以后的实验步骤和实验结果，验证钙离子在血液凝固中的作用，并回答问题：
一、实验材料和用具
(1)家兔(2)生理盐水(3)酒精棉(4)适宜浓度的草酸钾溶液(5)适宜浓度的氯化钙溶液(6)试管、注射器(针管、针头)
二、实验步骤和实验结果
第一步：在A、B试管中分别加入等量的草酸钾溶液和生理盐水(见右图)。
第二步：
问题：设置B管的目的是
[解析]本题的实验目的是验证钙离子在血液凝固中的作用，具体要求是：①完成实验步骤的设计和给出实验结果；②回答实验设计中的相关问题。
本实验的原理题目中已经给出：①血液中的钙具有凝血作用；②草酸钾溶液能与血液中的钙离子发生反应生成草酸钙，很显然，本实验的研究对象为钙离子，分析题中给出的实验条件，特别是给出的实验设计的第一步，可确定试管A和试管B为一组对照实验，其中试管A用于观察除去血液中钙离子后血液的凝固情况，试管B用于观察血液中有钙离子(不清除有的钙离子)时的凝固情况，因此A管为实验组，B管为对照组，分析实验材料和用具的作用：家兔提供血液，酒精棉用于消毒，注射器用于抽取血液，试管、生理盐水和草酸钾已在第一步实验中用到。
因此，实验设计如下：
第二步：用70%酒精棉消毒，用注射器取家兔血。
第三步：立即将等量的新鲜血液分别加入到A、B两支试管中。
根据题目所给的信息，由于A试管中有草酸钾，与血液中的钙离子结合生成了草酸钙，血液中没有了钙离子，预期血液将不会凝固；B管中加入的是生理盐水，不影响血液中的钙离子，因此预期血液将发生凝固，所以实验结果是：A管不凝固，B管凝固。
实验设计到此似乎已经完成，但仔细审题会发现，题目中给出的适宜浓度的氯化钙溶液尚未用到。
再仔细推敲前三步实验，可以发现，实验设计还不够严密，尚不能排除A管中血液不发生凝固不是草酸钾的直接作用，要排除这一疑问，应再增加一步实验，即在A管内继续加入钙离子，
以进一步观察血液的凝固情况，如果血液发生了凝固。
则证明第三步实验中A管血液不凝固不是草酸钾的直接作用。
实验设计从第一步到第三步采用的是并列对照实验。
第四步则进一步采用前后对照实验，从而较严密地证明了钙对血液凝固的作用。
很显然，题目设置B管的目的应是作为A管的对照。
[答案]第二步：用酒精棉消毒，用注射器取家兔血。
第三步：立即将等量的新鲜血液分别加入到A、B两试管中，静置一段时间。
结果：A管：不凝固，B管：凝固。
第四步：将等量的CaCl2溶液分别加入到A、B两试管中。
结果：A管：凝固，B管：仍凝固；(第四步B管中不加CaCl2溶液也行)。
问题：B管是作为A管的对照。
[误区]忽略了题中给出的适宜浓度的氯化钙溶液，导致实验设计不严密。
[说明](1)试剂用量对实验结果有影响，但本题对此不作要求。
(2)本实验总体上采用的是并列对照实验的方法，因此在AU两试管的处理上除了实验变量外，其余的各项操作都必须是相同或尽量相同，如加入的血液、氯化钙溶液都必须等量。