2019秋九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第16课美国独立战争教学课件中华

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部编版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》教学设计

部编版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》教学设计一. 教材分析部编版历史九年级上册第16课《早期殖民掠夺》主要讲述了新航路开辟后，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲进行殖民掠夺的历史。

本节课教材内容丰富，通过讲述葡萄牙、西班牙、英国和法国等国家的殖民扩张和掠夺行为，展现了早期殖民掠夺的特点和影响。

教材图文并茂，插图和史料丰富，有助于学生更好地理解和掌握相关知识。

二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础，但对于早期殖民掠夺的历史背景、过程和影响可能了解不深。

学生在学习本节课时，可能对殖民掠夺的恶劣行径产生反感，教师需要引导学生理性看待历史事件。

同时，学生对于新航路的开辟和殖民扩张可能存在一定的兴趣，教师可以借此契机激发学生的学习热情。

三. 教学目标1.知识与技能：了解新航路开辟后，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲进行的殖民掠夺历史；掌握早期殖民掠夺的主要国家、地区和特点；认识殖民掠夺对殖民地的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析殖民掠夺的历史背景和过程；学会运用史料分析，解读殖民掠夺的性质和影响。

3.情感态度与价值观：树立正确的历史观，理性看待殖民掠夺行为；培养学生热爱和平、反对侵略战争的思想意识。

四. 教学重难点1.教学重点：新航路开辟后，欧洲列强对亚洲、非洲和美洲的殖民掠夺历史；早期殖民掠夺的特点和影响。

2.教学难点：殖民掠夺的历史背景和过程；殖民掠夺对殖民地的影响。

五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、插图和史料，创设历史情境，让学生身临其境，增强学习兴趣。

2.自主学习法：引导学生自主阅读教材，发现问题，培养学生的自主学习能力。

3.合作探讨法：分组讨论，共同分析殖民掠夺的历史背景、过程和影响，提高学生的合作能力。

4.史料分析法：运用史料，让学生了解殖民掠夺的恶劣行径，培养学生的史料分析能力。

六. 教学准备1.教材、教案、课件等教学资料。

2.相关历史图片、插图和史料。

3.投影仪、电脑等教学设备。

九年级历史上册第四单元欧美次要国家的资产阶级革命第16课美国独立和平课后练习中华书局版-经典通用课件

第16课美国独立和平1.美国是当今世界上最强大的本钱主义国家,它从独立到如今只需短短200多年的历史。

美国独立和平爆发的根本缘由是( D )A.封建独裁统治妨碍了北美本钱主义经济的发展B.南北两种经济制度之间矛盾激化C.种族之间矛盾尖锐D.英国殖民统治妨碍了北美本钱主义经济的发展2.美国独立和平开始的标志是( A )A.莱克星顿的枪声B.《独立宣言》的发表C.华盛顿就任大陆军总司令D.萨拉托加战役3.以下对《独立宣言》解读有误的是( C )A.鼓吹人生而平等B.颁布发表了美国的诞生C.美国由此确立了联邦制D.宣言颁布日成为美国国庆日4.与下图内容符合的历史文献是( D )A.《民法典》B.《权利法案》C.《人权宣言》D.《独立宣言》5.殖民地联合起来应战宗主国是破天荒的大事。

200多年前,领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是( A )A.华盛顿B.哥伦布C.克伦威尔D.但丁6.美国独立和平的转机点是( B )A.凡尔登战役B.萨拉托加战役C.《独立宣言》的发表D.莱克星顿枪声7.浏览下边表示图,其中“?”处应填上( C )A.英国资产阶级革命B.法国大革命C.美国独立和平D.美国南北和平8.来自各州的代表们进行了116天激烈的辩论,最初达成共识制定了联邦宪法。

从此,一个真正意义上的美国诞生了。

这部宪法是指( B )A.《独立宣言》B.1787年宪法C.《权利法案》D.《苏联宪法》9.“美国在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条本人的发展之路,将世界第一强国的地位占据了一个多世纪。

”以下符合美国“独创性的发展之路”说法的是( A )A.建立“三权分立”的联邦共和体制B.积极进行海外殖民扩张C.积极发展外向型经济D.制定五年发展计划10.在资产阶级革命时期,同英国资产阶级革命比拟,美国独立和平最明显的特点是( C )A.结束封建独裁,确立共和政体B.颠覆封建统治,确立君主立宪制C.颠覆殖民统治,博得国家独立D.为发展本钱主义创造条件11.浏览以下材料,结合所学知识回答成绩:材料一我们以这些殖民地的仁慈人民的名义和权力,谨庄严颁布发表:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地该当成为自在独立的合众国;它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。

2020九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第16课美国独立战争课件中华书局版

也要征税吗？
英国殖民统治者对北美经济的发展持何
态度呢？
税务局的人
二、美国独立战争 1、导火线——1773年波士顿倾茶事件
波士顿倾茶事件的主要领导人——塞缪尔·亚当斯
波士顿倾茶事件
二、美国独立战争
2、序幕——1775年来克星顿枪声
打响美国独立战争第一枪的莱克星顿
二、美国独立战争
美国独立战争时立即应召的民兵
二、美国独立战争
参加反抗英军战斗的妇女和儿童
二、美国独立战争
3、建军——大陆会议的召开
二、美国独立战争
4、建国——1776年7月4日大陆会议通过了《独立宣言》
约翰·尼克松向众人宣读《独立宣言》
托马斯·杰佛逊修改过的《独立宣言》草稿
二、美国独立战争
内容：庄严宣告人人生而平等，每个人都有生存权、自由权和追求幸福权。
《独立宣言》；大陆会议（或第二届大陆会议）； 1776年；宣告北美13个殖民地脱离英国而独立；
在店里那么多人同在一个屋檐下，相互间的言语冲撞肯定是不可避免的。令人欣慰的是，做同好事销之售间。不管管理当出时效有益多，大一的年切误上管第会半理二，年都，总副是处在一为理下店销问班的售题刚的经服的加一营务态入声情。度x“况x为x很路不超保严上是市证肃小特的副，心别时一大”理候店到中想，的公消，一正司失或1切-因常总得6许对月此运部我无我，份行的影的来我销把，老无体说售认自我总会踪都真只己们经。不是啦实在保理大够新现解x证违深家x鲜每啦x畅纪出，超的种x销，来看x市，x商商小问万工所也品品到作题元接是的的顾挣也触，陌功货客不钱的毛生能源调都太利所的、，换不全有实。价不一面容事现许格能件易，啦仔多，使商，但细1东0随销品在0在归西万时量。忙新类都元检好针时的，需，查的对一互分要商利商此相年为老品润品类帮中两员实的、问定忙种工生现季题自要：教产啦节，超然广一，日3性我市增就是0我期万商们员成阅“感，元品的工啦历公觉及;有态春，一”与自时缺度节种希，2己啦0豁都工默望二0需万解、以作自契是要同元断严总。己“学类的货肃结在在私习销商的谨篇这”x的品售x现慎二种x。太超的计象为伴默先多划市市发准随契从啦相场做生则着中“。差得信。。平一公于甚越息由起安团”是，远来于夜初活谈，，越并供员的气起他销好向货工降，，们店售。商临们团它做完最内送认，队给什成后汇货为2精我么0报计祝不x没神的我x划公我年及有自感都的司始的时这然觉仔终全%，各种，体是细体坚我必项现一毛的同持们要工利个的看：事每作，完字淋，新做次但渐“漓成耐年什的在渐计严尽心快么订进店划”致的乐事货长入。。的学，情都的尾这店5，也0，得声带么%里从希，做提领。说处商望(啦前下我利是于品公就备作经有润公的司一好过为原私完陈业定一学x成因分列x绩把个x习的计界到超蒸它月实，线划缺市蒸作的施的第上货的日好库后一2的的一上1。存，5，便补名，%对。才)是x报员一。x工考发x我工;年上超作虑现从们很胜半市抱商到这的荣过年公以本品样店幸一的热司店做的长得年销对情促大的，到。售下，部销重她这我计对属分要到是次是划门同新商性我机没店x事品品。x们会有x抱的都它的超的，完日以开是使市骄把成常关代发我站傲自好心工销们一街，己，作，点经x店因在x下都用营一x一为超x半积有，滴x名店x市年严极的超按普长在的格的学市销通从顾任行的量，工的来客务书动一作结员都眼又面来点的算工是中接感流一，心，公不踵程染滴得可从私仅而。周的体以踏分是至围不记不会入明一，但的。写占x。个x感收人两出用x于好超觉，银年本来公的市压员带的同店，购那力、动工大的她物天周甚保作流家对场大安起围，分动属所，，员的使享资下，我人面有我金。员还对严就这得，工是把困格是到而要一自我难的啦直求个和工己在锻接严经融压作x炼利格x营入力流x，用超，规，程其日厂处市范中我，常家理感的。觉理工的问受企得货忙作资题到业碌下、逐金的干，的一验渐达，净同步货工得到利也时中要作心存索是也的，做应货希，让的细使手的决望供就节我。稳不我货也的是我定能拖商要有生们。泥够觉调明活的虽带切得确变整工然切水x好的得作这x，实x自规格于超样但实定外已细保市做却的的;节证是不到心充处一啦会的实态见库个。把，。真存值工多功得量作想，，信上办所但赖的法以的也情，必是合绪加须导作带倍认伙致到付真我伴私出仔们。下，细再店。尽。库说于自存一私已下量，最过“她大大私关努”、心力。商员品工周的转每缓一慢件的事直，接每原次因下之班一总。不忘问一下家远的员工是否有人结着伴回家。我们有如此好的店长真是上天对我们的眷顾!

初三上册历史第四单元知识点：美国的诞生

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初三上册历史第四单元知识点：美国的诞生
一转眼，同学们又踏入了新学期的门槛。

重新回到美丽的校园，开始新一学期的学习。

历史网初中频道为大家提供了初三上册历史第四单元知识点，希望能够切实的帮助到大家。

美国独立战争是北美英属殖民地人民在资产阶级和种植园主领导下进行的一场反对英国殖民统治，争取民族独立的革命战争。

从性质上说，它既是资产阶级革命，也是民族解放战争。

它是在北美经济已有相当发展，具备了建立独立国家条件而又遭英国沉重殖民压迫的形势下爆发的。

来克星顿的战斗打响了独立战争的第一枪。

1776 年第二届大陆会议通过的《独立宣言》标志着北美13 个殖民地脱离英国，成为独立的美利坚合众国。

萨拉托加大捷是独立战争的转折点。

约克镇英军投降，结束了英美间六年多的战争。

1783 年英国不得不签订和约，承认美国独立。

美国在独立后，1787 年制订了宪法，成立了联邦政府。

华盛顿当选为美国第一任总统。

独立战争的胜利，为美国资本主义发展起了巨大的推动作用，对欧美的革命也有重要影响。

小编为大家提供的初三上册历史第四单元知识点，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

tips:感谢大家的阅读，本文由我司收集整编。

仅供参阅！
1。

2019年精选历史九年级上册第二单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立川教版巩固辅导四十二

2019年精选历史九年级上册第二单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立川教版巩固辅导四十二第1题【单选题】九年级某同学在研究“17世纪40年代—19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中错误的是( )A、建立统治的唯一途径是革命B、统治确立的过程具有曲折性、反复性C、最早爆发革命的是英国D、资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因【答案】：【解析】：第2题【单选题】同英国资产阶级革命相比，美国独立战争最显著的特征是( )A、摆脱殖民统治B、建立资产阶级政权C、推翻封建统治D、为资本主义发展创造条件【答案】：【解析】：第3题【单选题】比较和评价历史人物，是历史学科能力的重要组成部分。

克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( )A、推动了政治民主化B、推翻了殖民统治C、推翻了封建统治D、赢得了民族独立【答案】：【解析】：第4题【单选题】美国独立战争与英国资产阶级革命相比，最大的不同是( )A、革命后资本主义发展迅速B、革命的主要任务是推翻殖民统治C、革命前资本主义发展受到阻碍D、革命过程中未出现反复【答案】：【解析】：第5题【单选题】A、资本主义时代的曙光B、欧美主要国家的社会巨变C、资产阶级统治的加强D、垄断资本主义时代的世界【答案】：【解析】：第6题【填空题】重大的历史事件发生地往往打上时代的烙印，请写出下列历史事件。

（1）美国独立战争的转折点——______（2）法国大革命高潮结束的标志——______（3）把绥靖政策推向顶峰的事件——______【答案】：【解析】：第7题【填空题】请列举下列提示信息对应的重大历史事件。

（1）为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的事件——______（2）英国工业革命开始的标志——______（3）美国独立战争的转折点——______【答案】：【解析】：第8题【填空题】在人类历史发展中，涌现出一大批重要历史人物。

历史人教版九年级上册(新编)《第16课早期殖民掠夺》(说课稿)

历史人教版九年级上册（新编）《第16课早期殖民掠夺》（说课稿）一. 教材分析《历史人教版九年级上册（新编）》第16课《早期殖民掠夺》是本册教材中的重要内容。

本课主要介绍了新航路开辟后，欧洲国家对海外殖民地的开拓和掠夺，以及这一过程中对世界各地的影响。

教材通过生动的案例，揭示了殖民掠夺的残酷性和对被殖民地人民的压迫，教育学生认识殖义的历史罪恶。

本课内容与现实生活联系紧密，有助于学生了解世界历史的进程，培养学生的爱国情怀。

二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对历史事件有一定的了解。

但针对本课内容，他们可能对殖民掠夺的性质、影响等方面存在疑问。

因此，在教学过程中，需要引导学生正确认识殖民掠夺的历史事实，激发他们的爱国情感。

同时，九年级的学生正处于青春期，思想活跃，对事物有较强的探究欲望，教师应充分利用这一点，激发学生的学习兴趣。

三. 说教学目标1.知识与技能：了解新航路开辟后，欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实，掌握主要殖民国家的殖民活动及其对世界的影响。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，培养学生分析历史事件、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：教育学生认识殖民掠夺的罪恶性质，培养学生的爱国情怀，提高学生对历史问题的敏感度。

四. 说教学重难点1.教学重点：新航路开辟后，欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实及其影响。

2.教学难点：殖民掠夺的性质、原因及其对世界历史的深远影响。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨、案例分析等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史图片、地图等教学资源，生动展示历史事件，增强学生的直观感受。

六. 说教学过程1.导入新课：以一首与殖民掠夺相关的历史歌曲《征服者之歌》引发学生的兴趣，进而导入新课。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解新航路开辟后，欧洲国家对外殖民掠夺的历史事实。

3.合作探讨：分组讨论，分析殖民掠夺的性质、原因及其对世界历史的影响。

部编版历史九年级上册说课稿：第16课早期殖民掠夺

部编版历史九年级上册说课稿：第16课早期殖民掠夺一. 教材分析《早期殖民掠夺》是部编版历史九年级上册第16课的内容。

这一课主要讲述了新航路开辟后，欧洲列强为了获取财富和资源，开始对外进行殖民掠夺的历史。

教材通过描述葡萄牙、西班牙、英国和法国等国家的殖民活动，展现了殖民扩张的过程及其对殖民地人民的影响。

同时，教材也提到了殖民扩张带来的全球性影响，如物种交流、人口贩卖和贩卖等。

二. 学情分析学生在学习这一课时，已经掌握了新航路开辟的原因和过程，对欧洲列强的海上探险和殖民活动有一定了解。

然而，学生可能对殖民掠夺的性质和影响缺乏深入理解。

因此，在教学过程中，需要引导学生从多个角度分析殖民掠夺的性质和影响，培养他们的批判性思维能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解新航路开辟后，欧洲列强对外进行殖民掠夺的历史背景、过程和主要国家；掌握殖民扩张带来的全球性影响。

2.过程与方法：通过分析教材内容，学生能够运用历史知识分析殖民掠夺的性质和影响，培养批判性思维能力。

3.情感态度与价值观：引导学生从人类文明交流的角度看待殖民扩张，认识殖民掠夺对殖民地人民的伤害，树立正确的历史观。

四. 说教学重难点1.教学重点：新航路开辟后，欧洲列强对外进行殖民掠夺的历史背景、过程和主要国家；殖民扩张带来的全球性影响。

2.教学难点：殖民掠夺的性质和影响，如何引导学生从多个角度进行分析。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法和小组讨论法，引导学生主动参与课堂，培养批判性思维能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、历史地图和文献资料，帮助学生更好地理解殖民掠夺的历史背景和过程。

六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾新航路开辟的原因和过程，引导学生思考新航路对欧洲列强的影响。

2.教学展开：（1）讲述欧洲列强对外殖民掠夺的历史背景和过程，展示相关地图和文献资料。

（2）分析殖民扩张带来的全球性影响，如物种交流、人口贩卖和贩卖等。

初三历史部编第16课-早期的殖民掠夺

③18世纪中期，英国打败法国，确立世界殖民霸权。
练一
日不落帝国——英国的崛起条件：（1）政治：最早开始资产阶级革命，确定资本主义政治制度；政府支持。（2）经济：英国具备雄厚的经济实力，最早开始工业革命；（3）军事：英国拥有强大的海军；（打败西班牙“无敌舰队”，又在与荷法的商战中取胜）（4）地理：处于大西洋沿岸，世界贸易的中心，地理条件优越。

3.18世纪后半期，殖民地遍及世界各大洲，号称“日不落帝国”的是（） A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．法国 4.残酷的奴隶贸易为欧洲资本主义的发展提供了（） A. 大量的自由劳动力 B. 充足的资本原始积累 C. 广阔的原料产地 D. 广阔的商品市场 5.西欧的殖民扩张给亚、非、拉地区带来了深重的灾难。新航路开辟以后,首先走上殖民扩张道路的两个国家是( ) ①英国 ②法国 ③葡萄牙 ④西班牙 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
（2）17世纪下半叶，法国先后在北美洲、非洲和亚洲建立殖民地
2原因：为了争夺美洲、非洲和亚洲的殖民地和世界市场
3.17世纪下半叶起英国与荷兰、法国发生战争，最终获胜，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”
英国舰队和荷兰舰队的海战
英国为取得贸易优势和夺取殖民地，发动商业战争
北美洲
1492
欧洲
亚
印度
洲
太菲平洋
大洋洲
太南美洲平洋
非洲
好望角
印度洋
麦哲伦海峡
第五单元
步入近代
第16课早期的殖民掠夺
知识拓展：为什么把这葡、西、荷、英四国的殖民扩张称为 “早期殖民掠夺”？资本主义工业发展分几阶段-----简单协作、工场手工业、机器大工业。 16-18世纪上半期，西方各国基本上还处于工场手工业阶段，没有发生工业革命，生产力还不够发达，生产能力有限，对原料和市场的需求不大。这一阶段四国殖民掠夺的主要方式是血腥的、赤裸裸的暴力抢劫、垄断生产和贸易、不等价交换、三角贸易、种族灭绝，④目的是为资本主义发展积累原始资本（⑤资本的原始积累：指资本主义方式确立之前暴力迫使小生产者同生产资料分离并积累货币资本），所以被称为早期殖民扩张。

201x秋九年级历史上册第四单元欧美主要国家的资产阶级革命第16课美国独立战争教学中华书局

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北美殖民地南部的种植园
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2.北美人民的民主和独立意识觉醒。统一的市场
共同的语言美利坚民族
英国等欧洲移民印第安人
共同的文化
非洲黑人
.
3.英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展(根本原因)
滥收苛捐杂税
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书也要征税吗？
税务局的人
美国
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殖民地人民的主要任务：
摆脱殖民统治，发展资本主义。
北美殖民地南部的种植园
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美国独立战争：北美民兵
英军
1、导火线
.
2、开始标志：莱克星顿的枪声（ 1775 年）
康科德
来克星顿
莱克星顿市民兵纪念铜像
.
波士顿
3、建军：大陆会议（1775年、费城）
华盛顿（军队总司令）
“要尽我所有的能力，为这. 一光荣的事业干下去”
3、建国：发表《独立宣言》：内容 1776 年
4、转折：萨拉托加战役
1777 年
5、胜利：约克镇英军投降
1781 年
6、结果：独立
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1783 年
英美签署《巴黎合约》，英国承认美国的独立（1783年)
《巴黎合约》
. 自由女神像
美国独立战争的历史意义
民族解放战争
1.性质
双重性质
资产阶级革命
2.影响
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华盛顿著名景点——美国白宫
美国总统府，坐落在华盛顿市中心的宾夕法尼亚大街，因其外墙为
白色砂岩石，故而得名。白宫分为主楼和东西两冀，东冀供游客参观
（每周二至周六开放），西冀是办公区域，主楼底层有外交接待大厅，
厅外是南草坪，来访国宾的欢迎仪式一般在这里举行。主楼的二层是总

《俄国农奴制改革和日本明治维新》教学设计与反思

基本信息课题岳麓版九上第16 课《俄国农奴制改革和日本明治维新》作者及工作单谢登平灌阳县民族中学位教材分析第四单元是继第二单元欧美主要国家进行资产阶级革命、第一次工业革命后，资本主义力量得到壮大并在世界范围内逐步巩固扩大的历史，这一过程又为其后第二次工业革命的出现提供了政治上的前提保证。

因此本单元在近代史的教学中具有承前启后的作用。

第16 课俄国农奴制改革与日本明治维新作为第四单元第 1 课，它所陈述的历史事件在性质、背景、意义上具较多的相同之处，而且日俄两国都对近现代中国的历史进程产生过重要影响，它们的一系列改革对今天的中国也具有重要的启迪作用。

因此学好这一课有利于学生宏观把握资本主义兴起、发展的历史和深刻理解中国改革开放的重要意义。

学情分析1、前面已学过英法美三国的资产阶级革命，对本课资本主义性质的改革，学生已具备一定的学习经验；在八年级中国史的学习过程中已接触到与日本、俄国相关的内容，对日俄的历史较为熟悉，在本课的教学中就可以放手让学生利用已有知识进行自主学习。

2、本课涉及到“农奴制”和“封建残余”，学生对这两个概念较为陌生，无相关的历史知识与体验，理解上具有一定的难度。

在教学中要对农奴的生活情况进行介绍，对封建残余的表现进行适当点拨。

教学目标1、知识与能力掌握1861 年农奴制改革和明治维新的内容，意义、性质及局限性；通过对农奴制和明治维新的学习，培养学生的迁移运用能力、对历史事件的分析比较能力及语言表达能力。

2、过程与方法组织学生讨论废除农奴制为俄国资本主义发展提供了哪些条件，从而理解农奴制的废除的重大转折意义；引导观看有关19 世纪中期日本现状的图片、录像资料，使学生认识到明治维新的必要性，感受明治维新在日本社会发展过程中的重大作用。

3、情感态度与价值观通过学习农奴制改革、明治维新对俄国、日本的促进作用，使学生意识到改革是强国之路，进而坚定走改革开放道路的信念。

教学重点和难点教学重点：俄国农奴制改革和日本明治维新的内容。

2020年秋九年级历史上册第六单元欧美资产阶级革命第16课美国的独立教案川教版

第16课美|国的独立④国际援助:法国、荷兰等国的援助 .教学内容课堂探究3.?1787年宪法?的主要内容及历史意义各是什么?答案:内容:确立美|国是一个由各州组成的联邦共和制国|家,实行分权与制衡的体制 .历史意义:以法律形式对独立战争的胜利做了总结,稳固了资产阶级|||革|命成果,确立了资产阶级|||民主原那么和联邦共和体制,对美|国社会的开展产生了积极作用 .这部宪法也存在重大缺陷,成认奴隶制的合法性,给美|国的(政|治)开展留下了隐患 .4.学生分组讨论:议一议美|国独立战争到底是一场什么性质的战争?影响如何?答案:性质:既是一场对抗殖民压迫的民族解放运动,也是一场伟大的资产阶级|||革|命 .因此,美|国独立战争具有双重性,这是美|国独立战争的突出特点 .影响:为美|国资本主义的开展开辟了道路 .过渡语:美|国历史上的第|一任总统是谁?(生答)华盛顿 .下面我们就一起来了解这位了不起的伟大人物 .(课件展示华盛顿)板块三 "美|国国父〞华盛顿让学生阅读本小节内容答复以下问题:学生分组讨论:华盛顿为什么被誉为 "美|国国父〞?答案:(1)独立战争中,华盛顿担任大陆军总司令,指挥对英作战,经过六年的艰苦斗争,最|||终取得了胜利,使美|国赢得了国|家独立 .(2)国|家初创时期,他采取了一系列措施,使新生的美|国开始步入正轨 .华盛顿是美|国也是世|界上著名的资产阶级|||革|命家,杰出的军|事统帅,美|国第|一届总统 .因而被誉为 "美|国国父〞 .结束语:本节课需掌握的知识点是美|国独立战争爆发的根本原因和导火线、开始的标志、?独立宣言?发表的时间和影响、?1787年宪法?、正确评价华盛顿等 .板书设计美|国的独立当堂达标1.列宁指出: "现代的文明的美|国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革|命的战争开始的 .〞列宁评价的这次战争是( B )A.英国资产阶级|||革|命B.美|国独立战争C.布匿战争D.美|国南北战争2.以下对?独立宣言?解读有误的是( C )A.宣扬人生而平等B.宣告了美|国的诞生C.美|国由此确立了联邦制D.宣言公布日成为美|国国庆日3.英军统帅盖奇1774年给伦敦的||报告中惊呼: "普及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民到达这样的狂热程度,以致准备进行疯狂的尝试 .〞||报告中 "共同的事业〞是指( D )A.维护国|家统一B.摧毁封建专制统治C.确立君主立宪制D.推翻英国殖民统治。

人教版必修2019中外历史纲要上第16课两次鸦片战争教案

第16课两次鸦片战争【重点难点】重点：《天津条约》《北京条约》、火烧圆明园、开眼看世界难点：冲击--回应模式与睁眼看世界、多元史观与通商口岸的开放教学过程一、导入新课教师展示：圆明园图片、《十二生肖》、《盗墓笔记》相关剧照。

教师讲述：圆明园，位于北京西北郊。

由圆明园、长春园、万春园组成，总称圆明三园；占地面积约五千二百亩。

它本是明代一故园。

清朝从康熙至咸丰的六代帝王，历时一百五十多年，集中全国大量人力、物力、财力，把它营建成为一座举世无匹的大型皇家宫苑。

然而，在第二次鸦片中，它却被英法联军付之一炬。

教师提问：这两部影视作品《十二生肖》《盗墓笔记》反映了什么历史信息？历史上真实的圆明园兽首下落何方？教师补充：这些影视作品反映的是流失国外的圆明园文物“12生肖兽首”。

目前已经回归的有8件：牛首、猴首、虎首、猪首、马首、鼠首、兔首、龙首；另外4件——蛇首、羊首、鸡首、狗首铜像至今下落不明。

今天让我们一起学习第16课第二课时：第二次鸦片战争的冲击与因应。

二、新课讲授目标导学一：第二次鸦片战争——英法美俄卷土来，圆明三园情何堪1.教师展示材料：材料一：《南京条约》签订后，欧洲资产阶级欣喜若狂……满以为打开了中国这个广阔的市场，他们就能大量销售产品，获得高额利润，然而事实并非如此……“英国商人惊奇地发现，拥有3.6亿人口的中国，1853年人均消费其棉纺织品的价格只有0.57便士。

”“他们把英国棉纺品在中国滞销的原因归罪为中国开放的口岸太少，英国在中国享受的特权太少”。

材料二：（咸丰）十一月乙卯朔，……英人在广东以查船构衅，放砲攻城。

绅团愤击之，歼数百人。

敕叶名琛相机办理。

……己卯，叶名琛奏防剿英夷获胜。

——《清史稿·文宗本纪》教师提问：以上材料说明了第二次鸦片战争爆发的根本原因和直接原因是什么？学生回答：根本原因：列强为继续扩大在华利益；直接原因：清政府拒绝其全面修改条约的要求。

教师提问：为了掩盖战争的侵略性，英法两国为战争寻找了什么借口？学生回答：“亚罗号事件”、“马神甫事件”。

历史九年级上册英法美资产阶级革命

英法美中资产阶级革命比较表
共同原因
英国阻碍了资本主义
美国
法国的发展
中国
英法美中资产阶级革命比较表
根本（直接）原因
英国美国法国
斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展
英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展
法国的封建统治阻碍了资本主义的发展
中国清王朝的封建统治阻碍了资本主义的发展
英法美中资产阶级革命比较表
英国首相
特雷莎·梅 1956年10月1日出生，2016年7
月13日，特雷莎·梅担任英国首相，成为英国历史上第二位女首
相。
唐纳德·特朗普
2016年11月9日，美国大选投票胜选。美国当地时间2017年1月20日中午特朗普在美国首都华盛顿宣誓就职，正式成为美国第45任总统。
第16课美国的独立
资本主义制度的确立
学习目标
通过本课复习，梳理世界近代史的相关知识点，掌握近代历史基本史实及发展线索。
通过对近代史上西方资本主义制度的建立的分析、比较，培养分析问题和解决问题的能力。
通过本课复习，正确认识国家崛起之路，树立为中华民族崛起而读书的伟大志向。
伊丽莎白二世
伊丽莎白二世（Elizabeth Alexandra Mary Windsor）大不列颠及北爱尔兰联合王国及其他领土和属地女王，英联邦元首，国教的捍卫者。现任英国君主，英国、英联邦及15个成员国国家元首，国教会最高首领。生于1926年4月26日。 1952年2月6日登基。
共同作用
英国
美国促进了资本主义的法国发展
中国
美国《独立宣言》、大陆会议，标志－－
法国《人权宣言》、制宪会议，是…

九年级历史上册第四单元说课稿：美国的诞生

九年级历史上册第四单元说课稿：美国的诞生
不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。

有了计划，才不致于使自己思想迷茫。

下文为您准备了九年级历史上册第四单元说课稿。

说教材：
中学历史九年级上第四单元主要讲述经过漫长的中世纪之后，西方欧美各国是如何确立起资本主义制度步入近代的发展的，它以资本主义经济的发展为经，以资本主义制度在欧美等国家的确立为纬，从政治、经济、文化、技术等方面再现了近代资本主义制度的来龙去脉。

而本课内容是介绍资本主义世界的强国美国的诞生及其资本主义的建立情况，所以在世界史的知识体系中是一个重点。

教学目标：
知识与能力：
1.学生了解美国独立战争发生的背景，认识独立战争发生的必然性。

2.学生掌握美国独立进程中发生的大事件。

3.熟悉《独立宣言》的主要内容，掌握1787 宪法的主要内容和意义。

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