初中七年级生物下册练习题

七年级生物下册练习题

一、非选择题（40分）

1、下图消化系统的组成，据图回答：

（1）人体消化系统包括和两部分。

（2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③] 、

[④] ．

（3）能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官

是 [ ] ．

2、下图是血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）．

①当人被细菌感染而发炎时，图中的数目会显著增加．

②当图中数目明显下降时，会引起人体皮下出血．

③当图中数量过少时，会造成人体贫血．

④担负运输养料和废物功能的是．

3、下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：

（l）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，

这个过程叫做，完成c过程的主要器官是，

牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是．

（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过

实现的；肺泡与血液之间的气体交换是通过实现

的，当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化

是．

（3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到

参与分解有机物，为其生命活动提供能量．

4、下图是人的呼吸和血液循环关系示意图，请据图回答：

（1）人体血液循环的动力器官是，它的四

个腔中[4] 的壁最厚。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之间存在着具有防止血液倒流的

瓣膜，它们是。

（1）图中结构[3]表示心脏的，血管[7]内流动着血．（4）人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径，其中体循环的起点是[ ] ．（5）血液流经A处后，二氧化碳含量，血液流经B处后，氧气含量．

5、下图为尿液形成的示意图，据此回答问题：

（1）请写出尿液形成示意图中结构的名称：A是 , B是 , C

是 .A、B、C 共同组成的结构是 ,是形成尿液的基本结构单位。（2）血液在流经A 时，通过作用，

除和外，血液中其它成分，都可以进入B 中，形成原尿。当健康人的原尿流经C 时，其中对人体有用的物质，如大部分水、全部和部分无机盐，都能被重新吸收回血液。这个过程叫

做作用。

6、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：

试管编号 1 2 3

馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量

清水或唾液2ml唾液 A 2ml唾液

震荡后保温 1.37℃水浴中保持10分钟

加入碘液 2.2滴

请回答下列问题：

（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加

入，与1号试管起作用．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选

用两支试管进行对照实验．

（3）实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。

答案

1、（1）消化道、消化腺（2）肝脏、胃

（3）胰腺、[ ⑥] 小肠

2、（1）B （2）C （3）A（4）D

3、（1）吸收、小肠、氨基酸

（2）呼吸运动、扩散作用、由静脉血变为动脉血

（3）组织细胞

4、（1）心脏、左心室

（2）房室瓣（3）右心室、动脉

（4）[ 4 ] 左心室（5）减少、减少

5、（1）肾小球、肾小囊、肾小管、肾单位

（2）滤过、血细胞、蛋白质、葡萄糖、重吸收

6、（1）对照、2mL清水（2）1 和3 （3）1、淀粉被唾液全部分解