大班清明节活动方案5篇
2024年幼儿园清明节活动教案《扫墓》
2024年幼儿园清明节活动教案《扫墓》一、活动主题与背景清明节是中国传统节日之一，是为了纪念先祖，缅怀历史而设立的。
幼儿园是幼儿学习的地方，通过开展清明节活动，让幼儿了解中华传统文化，培养孩子对传统文化的尊重与传承，促进幼儿的道德情感、社会交往等多方面素质的全面发展。
二、活动目标1.让幼儿了解清明节的来历和意义；2.培养幼儿对祖先的感恩之情并懂得尊重长辈；3.开发幼儿创造力和综合运用能力。
三、活动内容1. 清明节活动1.1 指导幼儿了解清明节，画出清明节的传统习俗。
1.2 观看清明节短片，让幼儿初步了解清明节的由来和意义。
2.扫墓活动2.1 模拟扫墓活动，幼儿角色扮演，以此让他们了解祭扫传统，学习尊重祖先。
2.2 组织幼儿制作祭品、纸钱等，了解祭祀礼仪。
3. 团体游戏3.1 组织清明节相关游戏，如抓鬼、踢毽子等，让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力。
3.2 通过团体游戏培养幼儿团队合作意识和沟通技能。
4. 制作手工4.1 指导幼儿用纸板、颜料等材料制作清明节相关手工作品，如纸灯笼、风车等。
4.2 在手工制作中培养幼儿动手能力和创造力。
四、活动安排•时间：2024年4月4日，上午9:00-11:30•地点：幼儿园活动室•人员：全园幼儿和部分教职工•要求：幼儿穿着整洁、干净，遵守活动纪律五、活动实施•教师提前准备教案和所需道具，布置活动现场；•活动开始前，组织幼儿学唱清明节相关歌曲；•活动过程中，教师引导幼儿参与活动，注意安全和秩序；•活动结束后，教师总结活动收获，表扬表现优秀的幼儿。
六、教学效果评估•观察幼儿对清明节活动的接受程度；•通过观察幼儿参与扫墓活动的表现，评估其懂得尊重祖先的情感；•收集幼儿制作的手工作品，评估其动手和创造能力。
七、活动反思本次活动旨在让幼儿了解清明节，培养感恩之心，促进传统文化的传承。
通过扫墓等活动，让幼儿亲身体验传统祭祀仪式，深化对传统文化的理解。
教师在活动中要注重引导，引导幼儿主动参与，创设和谐、积极的氛围，使活动达到预期的教学效果。
幼儿园大班组清明节外出活动方案
《幼儿园大班组清明节外出活动方案》
小朋友们，清明节就要到啦，我们大班的小朋友要一起出去玩耍哦！老师给大家准备了一个特别有趣的活动方案，快来看看吧！
我们会在一个阳光明媚的早上出发。
小朋友们要穿上舒服的衣服和鞋子，带上自己的小水壶。
到了目的地，我们先一起去参观烈士陵园。
老师会给大家讲那些勇敢的英雄们的故事，让我们知道他们为了保护我们做出了多大的牺牲。
就像小红军战士为了送信，不怕困难跑了很远很远的路。
参观完烈士陵园，我们要去郊外踏青。
小朋友们可以看看春天的花草树木，摸摸嫩绿的叶子，闻闻花香。
说不定还能看到小蝴蝶在花丛中跳舞呢。
接下来，我们会一起放风筝。
大家可以在风筝上画上自己喜欢的图案，比如可爱的小兔子、漂亮的花朵。
然后把风筝放飞到蓝蓝的天空中，看着它们飞得高高的。
玩累了，我们就坐下来野餐。
小朋友们可以分享自己带来的好吃的零食。
想象一下，大家围坐在一起，边吃边聊天，多开心呀！
吃完美味的食物，我们要一起玩“寻找春天的宝藏”的游戏。
老师会在周围藏一些小纸条，上面写着春天的小秘密，小朋友们要去找找看。
活动的最后，我们要一起拍一张大合照，记录这美好的一天。
在整个活动中，老师会一直陪着大家，小朋友们也要互相帮助，牵好小手，不要走丢哦。
比如上次出去活动，有个小朋友不小心摔倒了，其他小朋友马上跑过去把他
扶起来，大家真是太棒啦！
小朋友们，让我们一起期待这次清明节的外出活动吧，相信一定会非常有趣！。
幼儿园清明节活动方案(集合15篇)
幼儿园清明节活动方案(集合15篇)幼儿园清明节活动方案1一、活动目标：1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备：扫墓图片（献花、植树、送食）、清明节的课件三、活动过程：1、谈话导入：小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？2、介绍清明节师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。
他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓：到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
（1）播放图片（2）幼儿讲述（3）教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）4、清明节的习俗：通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束：清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。
那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？小班清明节活动方案11一、活动时间∶20__年4月1日上午二、活动地点∶小班各班教室三、参加人员∶全体幼儿以及教师阿姨四、活动准备∶1、做好的绵菜饼若干、绵菜饼制作视频，2、柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的`一半。
五、活动目标∶1、通过活动让幼儿认识绵菜饼的外形特征以及清明节的习俗。
2、经过品尝知道绵菜饼的味道。
3、让幼儿了解，插柳是清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
清明节扫墓活动方案7篇
清明节扫墓活动方案7篇清明节扫墓活动方案（篇1）活动时间：20年4月2日活动地点：青田烈士墓活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2..教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：1. 参加班级：2.各班教师4月1日到叶日翠老师处领取面巾纸、皮筋3. 各班按班级人数制作白花。
4.服装要求：(1)幼儿统一穿园服(2)教师统一穿枚红色上衣、黑色牛仔裤。
活动过程：1.出发前班主任讲解扫墓注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对烈士尊重)。
2.车次安排：大班一趟。
中班一趟车出发路线：天客隆对面——烈士墓回来路线：新建岭——华侨饭店3.班主任讲解清明节是我国传统的扫墓日子。
每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
4.集体默哀一分钟以表达我们对烈士们的尊敬5.小朋友送上亲手做的花表示尊敬之情。
清明节扫墓活动方案（篇2）一、指导思想对学生进行爱国主义和革命传统教育，教育学生不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想，磨练顽强的意志，练就过硬的本领，成人成才，报效祖国，为社会的发展做出积极的贡献；在活动中对学生进行文明礼仪、团结互助等行为教育，培养学生的集体主义和组织纪律观念。
二、扫墓地点：烈士陵墓三、扫墓时间：4月2日8：00四、参加对象：3——6年全体学生（步行）五、活动安排：8：00集合（内操场）从学校准时步行出发。
每个班班主任外加一个跟班老师。
维持秩序。
六、祭扫烈士墓程序：1、全体师生向纪念碑敬献花圈、默哀。
2、少先队员代表发言。
3、学校领导讲话4、呼号5、绕墓一周献花。
6、返校。
七、活动要求：1、每名学生准备一朵小白花。
2、学生必须系红领巾、带好中队旗。
学生一律穿校服。
3、各中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。
4、每位同学写“观后感”或“游记”一篇，并于4月8日上交教导处。
大班清明节美术活动方案(通用6篇)
大班清明节美术活动方案（通用6篇）大班清明节美术活动方案1 活动目标：1、学会用点彩的方法表现叶子的色彩。
2、尝试体验点彩的规律、疏密问题，使画面色彩谐调。
3、感受点彩画的艺术魅力，体验发现点彩的乐趣。
活动准备：画纸、彩色颜料、笔刷、调色盘、棉棒、水活动步骤：1、将画纸平铺于桌面，用笔刷蘸取绿叶的颜料，直接点在画面上。
2、绿叶可点出深浅不一的颜色，制造层次。
3、画好绿叶后用喜欢的花朵颜色的颜料直接挤在画面上，然后再挤一点白色颜料在刚挤好的颜料上。
4、取出一根棉棒直接在颜料上打圈圈，可以尝试不同方向，制造不一样的效果。
5、完成。
大班清明节美术活动方案2 活动目标：1、引导幼儿掌握用手指点画的技能。
2、学习用手指点画在桃树枝上，并能表现大小不同的桃花。
3、培养幼儿养成良好的作画习惯，保持画面整洁干净。
活动准备：1、范画一张。
2、粉红色的颜料每组一盒，抹布（纸巾）每人一块、作业纸每人一张（上面有一棵没有开花的桃树）。
3、课件—桃花活动过程：一、通过欣赏图片，在猜一猜中激发幼儿绘画的兴趣。
1、教师：老师今天带来了一幅好看的图片。
2、出示花苞图提问：这会是谁的花苞呢？二、在看一看中感受桃花的形态美。
1、教师：原来这是桃树上的花苞啊！你们喜欢桃花吗？2、观察桃花的形状、颜色等特征。
三、尝试印画技巧。
1、出示一棵没有开花的小桃树教师：看！前面有一棵桃树哦！桃树为什么不高兴啊？我们一起来问问它吧。
（原来这棵桃树说别人都穿上漂亮的衣服了，我出来晚了，还没穿上漂亮的衣服呢。
）2、教师拿来调好的颜料教师：那老师来帮小桃树穿衣服啊，让他高兴好不好？你们觉得春天的桃树会穿上怎样的衣服？3、个别尝试介绍作画材料，教师出示颜料，请幼儿伸出食指讲述自己的想法并进行尝试。
4、教师小结。
沾的时候要伸出食指轻轻沾到颜料，按的时候要用力按下去，这样印出来的花瓣才清楚、干净。
四、教师示范印画。
1、接下来老师来给桃树穿漂亮衣服了，看看老师印的这些桃花是怎么样的？（有的大有的小，有的地方多有的地方少，有的两片花瓣是好朋友，有的三片花瓣是好朋友。
清明节主题团日活动策划最新5篇
清明节主题团日活动策划最新5篇清明节主题团日活动策划篇一“祭扫烈士陵园，缅怀革命先烈”活动方案清明节作为中华民族最具代表性和广泛性的重要传统节之一，是我国文化遗产的重要组成部分，蕴涵着丰富的思想文化内涵。
为充分调动学生爱国主义精神，深情顷怀革命先辈的丰功佳绩，让同学们认识党的历史，教育学生珍惜如今的幸福生活在，刻苦学习、全面发展、知大立志报效祖国。
切实抓好主题活动，结合实际，特根据两校实情，拟定以下方案：一、活动目的：1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育；2、欣赏自然风光，感受春的。
气息，陶冶学生情操；3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：20XX年4月1日上午三、活动地点：茅家岭烈士陵园四、活动人员：实验小学六年级学生、茅家岭小学六年级学生五、活动要求：1、上午8：00集合，整队步行前往茅家岭烈士陵园；2、各班老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；六、清明扫墓议程1、整队集合，祭扫革命烈士活动现在开始。
2、学生代表讲话。
3、两校的大队辅导员带领学生呼号。
3、向革命先烈默哀三分钟。
4、绕烈士陵墓一周，敬献小白花。
5、两校学生自由活动，表演节目联欢。
6、11点集中返校。
7、回校后，学生每人写出心得体会一篇。
七、注意事项：1、请师生们注意安全。
烈士墓庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
到烈士陵园举行祭扫活动，≮≮首先穿着整洁，佩戴鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在活动中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动；注意卫生，不能乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序。
2、在游玩时师生一定要注意安全。
清明节主题团日活动策划篇二活动主题：清明寄哀思活动目的：缅怀烈士，发扬中国传统习俗，弘扬烈士们勇于奉献的精神。
同时提醒大学生青年志愿者现在的幸福来之不易，是革命先烈们用生命来做基石，捍卫了我们的幸福源泉的安全。
活动时间：20XX年4月4日活动地点：北山公园革命烈士陵园参与人员：远征旅游协会会员主办单位：北华大学经济管理学院团委吉林市红十字会协办单位：北华大学经管理学院社团联合会北华大学经济管理学院团委青年志愿者工作部承办单位：北华大学经济管理学院社联远征旅游协会一、活动整体流程：1、4月4日早晨8：20在校医院门口集合，按小组点查志愿者人数，组长即使汇报人数2、8：30准时出发前往陵园。
2024年大班清明节活动方案
2024年大班清明节活动方案一、活动目标：1. 传承中华传统文化，增强学生对清明节的认识和了解；2. 培养学生的爱国情怀和历史责任感；3. 提升学生的团队协作能力和创造力；4. 促进学生身心健康发展。
二、活动内容：1. 清明祭祖活动：组织学生前往当地的烈士陵园或公墓，向先烈敬献花圈并默哀致敬，让学生深刻感受到先烈为国家和民族做出的贡献，激发学生爱国情感。
2. 清明文化讲座：邀请专家学者或老师进行清明文化方面的讲座，让学生了解清明节的由来、传统习俗和意义，增加对传统文化的认知。
3. 清明祭扫手工制作：组织学生进行清明传统文化手工制作，如编簪花、插柳枝、扎绿绳等，让学生亲手制作自己的祭祀用品，并了解其寓意。
4. 清明诗词朗诵比赛：组织学生进行清明诗词朗诵比赛，在比赛中展示学生的朗诵才华和对诗词的理解。
同时，通过学习和朗诵经典诗词，让学生感受到中国传统文化的魅力。
5. 清明习俗游戏：设计一些与清明习俗相关的游戏，如插柳枝、踏青、放风筝等，让学生在游戏中了解和体验到清明节的传统习俗，增强学生的团队协作能力和创造力。
6. 清明茶会：组织学生进行清明茶会活动，学习和品尝传统清明节的茶饮，如寿桃、青团等。
通过品尝传统食品，让学生更深入地了解和体验传统文化。
7. 清明文化展览：学校设立清明文化展览区域，学生可以自愿参加展览，展示自己关于清明节的作品，如书法、绘画、手工制作等，增加学生对清明节的了解和参与度。
8. 清明节祈福活动：在学校或社区内开展清明节祈福活动，组织学生写下祝福或感恩的话语，放飞孔明灯，向天空寄托对逝去亲人的思念和祝福。
同时，举行神秘的“祈福迷宫”活动，让学生在迷宫中通过解谜和完成任务，增加趣味性和互动性。
9. 清明文化体验课程：开设清明课程，学生可以选择自己喜欢的清明传统文化活动进行体验，如亲手制作祭祀用品、学习清明习俗、进行诗词朗诵等。
通过体验课程，增加学生对传统文化的理解和兴趣。
三、活动安排：1. 活动时间：清明节前一周进行，为期一周。
清明节活动方案中大小班的内容
清明节活动方案中大小班的内容一、小班清明节活动内容。
# （一）主题：清明小萌娃，感知清明节。
老师先拿出一本精美的绘本，上面画着古人在清明节时候的场景。
老师用超级可爱、超级温柔的声音开始讲故事：“小朋友们呀，今天老师要给你们讲一个关于清明节的故事哦。
很久很久以前呀，有一个叫介子推的人，他可好了，他和他的朋友晋文公在山上迷路了，没有东西吃，介子推就把自己腿上的肉割下来给晋文公吃呢。
后来呀，晋文公想报答介子推，可是介子推躲到山里不想出来啦。
晋文公就想了个办法，放火烧山想把介子推逼出来，结果介子推宁愿被烧死也不出来。
晋文公可伤心了，就规定在介子推死的这一天大家都要纪念他，这就是清明节的由来啦。
”小朋友们肯定会瞪着大眼睛，听得津津有味。
2. 手工制作：可爱的清明团子。
材料准备：超轻黏土（绿色、白色等）、小盘子。
老师把材料分给小朋友们，然后说：“小朋友们，清明节的时候人们会吃一种绿绿的、软软的清明团子，可好吃啦。
今天我们就用黏土来做清明团子哦。
先拿一点绿色的黏土，搓成一个圆圆的球，这就是团子的身子啦。
然后再拿一点白色的黏土，搓成小小的球，当作团子里面的馅料，把白色的球按在绿色的球上，看呀，一个清明团子就做好啦。
小朋友们可以做很多很多，放在小盘子里，就像真的清明团子一样呢。
”小朋友们的小手捏着黏土，一边做一边可能还会偷偷往嘴里放（当然要及时制止啦）。
3. 户外踏青：寻找春天的小秘密。
老师带着小朋友们来到幼儿园的小花园或者附近的小绿地。
“小朋友们，清明节也是春天的时候呢，春天有好多小秘密等着我们去发现哦。
我们现在就出发，去找找看有什么漂亮的小花、会飞的小蝴蝶吧。
”小朋友们像一群快乐的小鸭子，在草地里跑来跑去。
老师可以引导小朋友们观察花朵的颜色、形状，蝴蝶的飞舞姿态等。
如果有小朋友发现了小蚂蚁在搬东西，那就更有趣啦，大家可以一起蹲下来看小蚂蚁的“大力士”表演。
二、大班清明节活动内容。
# （一）主题：清明小探究，传承清明节。
幼儿园清明节移风易俗活动方案【优秀10篇】
幼儿园清明节移风易俗活动方案【优秀10篇】为了确保活动有效开展，时常须要预先开展活动方案打算工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
制定活动方案须要留意哪些问题呢？白话文的我细心为您带来了幼儿园清明节移风易俗活动方案【优秀10篇】，您的确定与共享是对我最大的激励。
篇一：清明节扫墓活动流程篇一首先要先扫墓，就是将墓园打扫干净。
其次是祭祀，这一程序很关键，一是寄予哀思，二是与先人相感，因为山有灵而无主，先人有主而无灵，与先人相感可以更好得到山川的灵气。
这就是风水。
扫墓时，人们携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土、修整坟墓，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，还要在上边压些纸钱，让他人看了，知道此坟尚有后人，然后叩头行礼祭拜。
此后围坐聚餐饮酒；也可放风筝，甚至相互竞赛，进行相关活动。
妇女和小孩们还要就近折些杨柳枝，将撤下的蒸食供品用柳条穿起来。
有的则把柳条编成箩圈状，戴在头上，谓“清明节不戴柳，来生变黄狗”。
即：修正墓地——上香——上肉——敬酒——拜祭——放炮送别…篇二：幼儿园大班清明节主题活动方案篇二活动目标1、知道4月5日是清明节，情愿参加清明节的活动。
2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，敬重长辈。
3、与爸爸妈妈一起制作彩蛋，并相互观赏制作成果。
活动打算1、活动前与家长联系好参加本活动。
2、课件；每个幼儿以个熟鸡蛋，各种图案的彩蛋，秀才比、贴纸，橡皮泥，剪刀，胶水等。
活动过程1、朗诵古诗，导入活动。
老师朗诵古诗：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
提问：你听到了什么？几月几是清明节？（4月5日）老师边放课件边讲解并描述清明节的由来，帮助幼儿了解革命烈士的光荣事迹（过草地，爬雪山等）播放人民英雄纪念碑的课件，老师讲解并描述：为了让后人恒久记住，恒久还念这些革命英雄，1949年3月30日在天安门广场建立了人民英雄纪念碑。
清明节主题的活动策划方案十篇
清明节主题的活动策划方案十篇清明节主题的活动策划方案（十篇）让我们来一起看看清明节主题的活动策划方案吧！为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
下面是小编给大家整理的清明节主题的活动策划方案，希望大家喜欢！清明节主题的活动策划方案【篇1】【活动目的】今年是建党68周年，又逢4月清明时节将至，公司团委将组织部分团员青年以“节能减排和低碳环保”的形式步行到烈士陵园进行扫墓活动，缅怀革命先烈，弘扬民族精神，学习革命先烈的事迹，继承和发扬党的光荣传统和优良作，。
感受浓浓的爱国情怀。
【活动主题】节能减排、低碳出行。
寻访红色足迹、瞻仰革命遗迹社会实践活动——红色精神代代传【活动地点】__市烈士陵园【活动时间】__年4月2日9点【活动参加人员】公司青年【活动安排1、倡导节能减排和低碳环保实践，全体成员步行到烈士陵园。
2、全体瞻仰纪念碑、祭扫陵园，参观烈士纪念馆，敬献小白花。
缅怀革命烈士的丰功伟绩。
3、带队回单位，保证人员安全。
注意事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。
革命烈士为了我们的`今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；行走要按顺序，不破坏青草绿地。
【组织机构】石油公司团委组长：副组长：清明节主题的活动策划方案【篇2】一、指导思想为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，特组织本次活动。
二、组织领导总指挥：__园长副总指挥：__副园长成员：随同活动的各位老师、幼儿家长。
三、具体办法1、时间：20__年4月x日（星期x）上午x点2、地点：__烈士陵园。
3、参加对象：中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师（小班教师不参加）四、活动纪律（1）、x点集队，幼儿由班级三位教师组织，准时出发，准时返园。
清明节活动方案中大小班的内容
清明节活动方案中大小班的内容一、小班活动内容。
1. 主题故事时间。
老师用简单又有趣的方式给小班小朋友讲述清明节的由来。
“小朋友们呀，今天咱们来讲个故事。
很久很久以前，有个叫重耳的人，他在外面流浪的时候，饿晕啦。
有个叫介子推的人，就割下自己腿上的肉给他吃呢。
后来重耳当了大官，想报答介子推，可介子推躲到山里去啦。
重耳想让他出来，就放火烧山，结果介子推抱着一棵大树被烧死了。
重耳很伤心，就规定每年这个时候大家都要纪念介子推，这就是清明节的由来哦。
”在讲述过程中，可以配上简单的图画或者小道具，比如画着重耳和介子推的小卡片，吸引小朋友的注意力。
2. 手工制作——清明小花。
材料准备：彩色纸（绿色和各种颜色的小花纸）、剪刀（老师使用）、胶水、小竹签。
制作过程：老师先拿起一张绿色的纸，像变魔术一样把它卷在竹签上，做成花茎，然后用胶水粘好。
“小朋友们看，这就像花的小杆子哦。
”接着拿起彩色小花纸，老师示范把纸剪成小花瓣的形状。
“我们要把这个纸变成漂亮的小花瓣啦，就像这样，咔嚓咔嚓。
”然后把小花瓣粘在花茎的顶端，一朵小花就做好了。
每个小朋友都来做一朵，做完后，大家可以拿着自己的小花在教室里“春游”，就像在清明节出去踏青看到很多花花一样呢。
3. 清明儿歌学唱。
老师先一句一句地教小朋友唱，把复杂的词简单化解释。
比如“雨纷纷”就说“就是有好多小雨点，滴答滴答落下来”，“欲断魂”就说“就是很伤心的样子”。
小朋友们一边唱一边可以轻轻地晃动身体，就像小雨点在跳舞一样。
二、大班活动内容。
1. 深入了解清明节。
清明节知识小课堂：老师用PPT或者图画书，更详细地给大班小朋友讲述清明节的意义，除了纪念介子推，还有扫墓祭祖、缅怀先烈等内容。
“小朋友们，清明节呀，不只是纪念介子推叔叔的节日，还是我们去看望已经去世的爷爷奶奶、外公外婆和那些为了我们能过上幸福生活的英雄烈士的日子呢。
”可以给小朋友们看一些烈士纪念碑的图片，讲讲烈士们的英勇故事，像刘胡兰姐姐的故事，让小朋友们知道现在的美好生活来之不易。
2024年幼儿园大班清明节活动方案
2024年幼儿园大班清明节活动方案清明节是中华文化中一重要的传统节日，也是我们传承中华优秀文化的机会。
为了让大班幼儿了解和体验清明节的文化内涵，培养他们的传统文化兴趣和审美能力，我们将以“缅怀先烈，传承文化”为主题，设计一系列的活动方案。
活动一：清明节知识讲解（时间：1节课）通过教师的讲解、图片和视频的展示，给幼儿介绍清明节的由来、意义和传统习俗，如扫墓、祭祖、踏青等。
让幼儿了解清明节是怎么来的，为什么要祭祖，以及怎样尊重和感恩祖先。
活动二：制作纸质风筝（时间：1节课）清明节时，人们会放飞风筝，代表与天上的祖先沟通。
教师带领幼儿制作纸风筝的方法，让幼儿亲自动手制作自己的风筝。
并通过制作的过程，向幼儿介绍风筝的起源、种类和传统文化内涵，增加他们对传统文化的了解和兴趣。
活动三：清明扫墓活动（时间：1天）学校组织幼儿和家长一同前往附近的公墓，进行清明扫墓活动。
在活动前，教师会给幼儿进行详细的讲解，说明扫墓的意义和礼仪。
活动中，幼儿和家长将带上自己亲手制作的纸质风筝，飞向祖先的墓地，向祖先表达敬意和怀念之情。
活动四：祭祀祖先活动（时间：1节课）在幼儿园内的庭院或特定的场地，布置一个简易的祭祀台，准备一些水果、鲜花等供品。
教师向幼儿介绍祭祀祖先的步骤和意义，并示范如何摆放和燃香，诵经表达敬意。
然后，幼儿依次上台向自己心目中的祖先表达敬意，并放下自己亲手制作的风筝作为供品。
活动五：清明诗歌创作（时间：1节课）鼓励幼儿创作一首关于清明节的诗歌。
教师可以给幼儿讲解一些与清明节相关的诗句，并教授一些简单的创作技巧。
然后，让幼儿运用自己的想象力和感受力创作一首小诗，可以表达他们对清明节的理解和感受。
通过以上一系列的活动，幼儿可以更深入地了解和体验清明节的文化内涵。
同时，他们也能够通过亲自制作风筝、参与扫墓等活动，实际感受到祭祀和缅怀的意义。
通过祭祖和纪念活动，让他们懂得感恩祖先的劳动和奉献，培养他们的传统文化意识和家国情怀。
小学清明节活动方案(8篇)
小学清明节活动方案为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。
我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。
通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。
活动安排如下一、活动主题缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化二、活动内容、开展一次主题讲话。
利用____月____日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!、大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
3、举行“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用____月____日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。
通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4、清明节扫墓活动。
____月日周三组织四()中队____名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。
活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。
5、组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、海南文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。
四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。
幼儿园清明节活动的方案《清明祭祖,缅怀先人》
幼儿园清明节活动的方案《清明祭祖，缅怀先人》活动目标：1.让幼儿了解清明节的起源和习俗。
2.培养幼儿尊重祖先、缅怀先人的情感。
3.通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队合作意识。
活动准备：1.提前向家长发放活动通知，请家长配合向孩子介绍清明节的相关知识。
2.准备清明节相关物品，如青团、柳枝、鲜花等。
3.布置活动场地，营造清明节的氛围。
活动流程：1.开幕式老师简要介绍清明节的起源和习俗。
孩子们表演与清明节相关的诗歌或歌曲，如《清明》。
2.制作青团老师向孩子们介绍青团的制作方法和寓意。
孩子们在老师和家长的指导下，亲手制作青团。
3.祭祖仪式老师带领孩子们向祖先鞠躬，表达缅怀之情。
家长和孩子们将鲜花等物品摆放好，寄托哀思。
4.插柳活动老师向孩子们介绍插柳的习俗和意义。
孩子们在老师和家长的帮助下，将柳枝插在活动场地的指定位置。
5.分享与反思孩子们分享自己在活动中的感受和收获。
老师引导孩子们思考如何将尊重和缅怀先人的传统融入日常生活。
6.闭幕式老师总结活动，强调清明节的意义和价值。
向家长和孩子们致以感谢和祝福。
活动建议：1.在活动过程中，老师要关注孩子们的情感变化，及时给予引导和帮助。
2.家长要积极参与活动，与孩子们共同分享和传承传统文化。
3.活动结束后，可以邀请家长和孩子们一起品尝制作的青团，增进亲子关系。
通过这个活动方案，孩子们可以在亲身参与中了解清明节的习俗和意义，培养他们的感恩之心和尊重传统的意识。
同时，通过实践活动，孩子们还可以提高自己的动手能力和团队合作意识。
幼儿园清明节系列活动方案范本（5篇）
幼儿园清明节系列活动方案范本活动时间：____年____月____日早上活动地点：____参加人员：大班年级组全体幼儿、教师活动目标：1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
活动准备：1、事先开展“扫墓”教育活动。
2、制作小白花。
3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。
活动过程：一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。
二、活动安排：1、9:00准备物品，门口集合，向____出发。
2、到达目的地，整理队伍;3、清明节扫墓程序第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花第四项：教师介绍烈士事迹三、注意事项1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。
默哀时也要肃立，低头，不讲话。
观察天气情况，调整实际组织时间四、扫墓结束，寻找春天五、整队回园六、组织幼儿谈话幼儿园清明节系列活动方案范本（二）活动目标：1、培养幼儿的勇敢精神，增进其身心健康;锻炼幼儿的平衡能力。
2、让幼儿了解秋千的来历。
活动准备：在幼儿园内用木头、绳子、踏板架一牢固的秋千，“熊猫荡秋千”的挂图。
活动过程：1、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。
教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗?”(清明节)“节日里，动物园里的小熊猫也玩起了有趣的游戏，它们在干什么?”(荡秋千)2、介绍秋千的来历。
让幼儿知道秋千是我们的祖先借以攀树取食和避兽宿息的一种工具。
后来演化为秋千活动。
3、介绍秋千的玩法，引起幼儿的兴趣。
组织幼儿荡秋千。
①两手握绳，坐或站在两绳之间的横板上。
②当站着荡时，两腿并拢，并屈膝前荡;坐着荡时可有人在后边将秋千上的人往前推。
③要求幼儿排成一路纵队站在一旁，每人荡2—____分钟，荡过的小朋友站至队尾。
教师边指导边表扬表现勇敢的小朋友，鼓励胆小的幼儿。
幼儿园清明节活动方案最新(精选15篇)
幼儿园清明节活动方案最新（精选15篇）幼儿园清明节活动方案最新【篇1】一、活动目的清明节是我国的传统节日，晴风吹柳絮，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
清明不仅是节日，也是我们一个非常重要的节气。
按《岁时百问》的说法："万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
" 清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有"清明前后，点瓜种豆"、"植树造林，莫过清明"这样的谚语。
一年一度的清明节就要到了，为了让幼儿了解清明节的由来和风俗习惯，增强幼儿对民族传统节日的认识，把我们的经典文化、我们的传统习俗传承下去，本次活动带领幼儿来体验清明节的各种风俗,同时感受春天的气息。
二、活动主题清明花雨经典随行三、活动形式此次活动分为室内活动和室外活动。
均以班级为单位进行，也可以邀请家长参加，活动时长大约为：60-90分钟。
四、具体活动流程（一）室内活动早晨入园活动准备：生活贴士--清明篇（见附件），每位家长一份适合年龄：3-6岁活动过程：早晨入园的时候，教师把准备好的"生活贴士--清明篇"发给家长，让家长了解清明时候应该注意的天气和身体变化。
1．小小演艺家活动名称：小小演艺家音乐准备：《空山鸟语》适合年龄：3-6岁活动过程：此活动是以《清明》和《寒食》两首古诗来编排的舞蹈活动。
《清明》编排过程：分两组朗诵古诗《清明》，第一组和第二组从中各选一名幼儿，来分别朗读古诗的第一句和第二句，第三句由第一组全体幼儿朗读，朗读时把手做喇叭状放在嘴边，第四句由第二组全体幼儿朗读，朗读时同时斜上举左手或右手（统一即可）。
《寒食》编排过程：全体幼儿可排成三角形或四方形，一起有感情地朗读古诗《寒食》。
诗歌内容：清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《寒食》（唐）韩春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
大班清明天活动方案
大班清明天活动方案一、活动主题。
“清明时节，趣玩传统”二、活动目标。
1. 让大班的小朋友们了解清明节的传统习俗和文化意义。
2. 通过各种有趣的活动，锻炼小朋友们的动手能力、团队协作能力和表达能力。
3. 在活动中激发小朋友们对大自然的热爱之情。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 11:30。
四、活动地点。
幼儿园大班教室及户外操场。
五、活动准备。
1. 教师提前收集清明节相关的图片、故事、视频等资料，制作成简单易懂的PPT。
2. 准备制作青团所需的材料，如糯米粉、豆沙馅、艾草汁（或抹茶粉代替）、蒸笼、保鲜膜、围裙、帽子等，确保材料的安全性。
3. 画彩蛋所需的鸡蛋（煮熟）、水彩笔、颜料、调色盘等。
4. 有关清明节的儿歌音频。
5. 户外踏青区域提前进行安全检查。
六、活动流程。
（一）室内活动（9:00 10:00）1. 清明故事汇（9:00 9:15）老师播放一段简单介绍清明节的视频，让小朋友们初步了解这个节日。
然后老师开始讲故事：“小朋友们呀，今天咱们要来说说清明节。
在很久很久以前，有一个叫介子推的人，他可厉害了，他和一个大王是好朋友呢。
可是这个大王后来忘记了介子推，介子推就躲到了山里。
这个大王想让介子推出来，就放火烧山，结果介子推宁愿被烧死也不出来。
后来呀，人们为了纪念介子推，就在清明节这天禁火寒食，还去扫墓纪念去世的亲人呢。
”小朋友们肯定会被这个故事吸引，讲完故事可以让小朋友们说说自己的感受。
2. 传统习俗知多少（9:15 9:35）老师展示PPT，上面有清明节扫墓、踏青、插柳、放风筝等传统习俗的图片。
老师一边指着图片一边说：“小朋友们看，这就是清明节人们会做的事情哦。
扫墓就是去看望去世的亲人，给他们的坟墓打扫打扫，献上鲜花。
踏青呢，就是到外面的草地、公园里去玩耍，看看春天的美景。
插柳是把柳枝插到家门口，听说可以辟邪哦。
放风筝就更有趣啦，大家在空旷的地方把风筝放得高高的。
”然后让小朋友们举手说一说，自己最想做哪个习俗。
大班清明节活动方案及总结
大班清明节活动方案及总结一、活动主题。
“清明时节，缅怀先烈，传承文化”二、活动目的。
1. 让大班幼儿了解清明节的传统习俗和文化内涵。
2. 通过祭扫、手工制作等活动，缅怀先烈，培养幼儿的爱国主义情感。
3. 增强幼儿对大自然的热爱之情，感受春天的美好。
三、活动时间。
[具体日期]上午9:00 12:00。
四、活动地点。
1. 幼儿园教室。
2. 附近的烈士陵园（或适合祭扫的场所）3. 幼儿园操场。
五、参与人员。
大班全体幼儿、教师。
六、活动准备。
1. 知识准备。
教师提前收集清明节的相关资料，如图片、故事、视频等，制作成简单易懂的PPT。
2. 材料准备。
在教室准备制作清明粿的材料，如糯米粉、艾草、馅料（豆沙、肉松等）、蒸笼等。
为祭扫活动准备小白花（可提前组织幼儿制作）、小扫帚、抹布等清洁工具。
在操场准备画风筝的材料，如水彩笔、空白风筝等。
3. 其他准备。
提前联系烈士陵园管理方，确定祭扫的相关事宜。
安排好接送幼儿去烈士陵园的交通工具（如果需要）。
七、活动流程。
# （一）活动导入（9:00 9:15）1. 在教室播放轻柔的古典音乐，营造氛围。
2. 教师播放PPT，向幼儿介绍清明节的来历和习俗，如扫墓祭祖、踏青、吃清明粿等。
3. 教师提问，引导幼儿分享自己对清明节的初步认识，如“小朋友们，你们知道清明节是干什么的吗？”# （二）制作清明粿（9:15 10:00）1. 教师将幼儿分成小组，每组4 5人。
2. 教师向幼儿展示制作清明粿的步骤：先将艾草洗净煮熟，然后加入糯米粉中揉成面团，再分成小块，包上馅料，做成各种形状。
3. 幼儿在教师的指导下动手制作清明粿，教师鼓励幼儿发挥创意，制作出不同形状的清明粿。
4. 制作完成后，将清明粿放入蒸笼蒸熟。
# （三）祭扫活动（10:00 11:00）1. 幼儿们带上提前制作好的小白花，乘坐交通工具前往烈士陵园（或祭扫场所）。
2. 在烈士陵园，教师向幼儿简单介绍烈士们的英勇事迹，让幼儿知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血换来的。
大班清明节教案6篇
大班清明节教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班食育清明活动方案
大班食育清明活动方案1. 活动目的清明节是中华民族的传统节日之一，也是中华文化中尊敬祭祀祖先的重要节日。
通过开展清明食育活动，旨在让孩子了解传统节日文化，培养孩子的文化自信心，促进幼儿对健康饮食的认识，提高他们的个人饮食卫生习惯。
2. 活动时间清明节前一周，具体时间为（时间）3. 活动内容3.1 清明节起源和文化讲解在活动前，老师可进行清明节的起源和文化讲解，让孩子们了解清明节的由来和传统习俗，增强他们对节日的认识。
3.2 制作传统食物孩子们可以亲手制作清明传统食物，如清明粿、青团等。
老师可以事先准备好食材和工具，并指导孩子们参与制作，在制作的过程中，让孩子们体验传统食物的制作乐趣。
3.3 亲子互动邀请家长参与活动，进行亲子互动，让家长和孩子一同参与制作传统食物，增进彼此之间的亲子关系，也可以让家长们亲身感受活动的乐趣，提高他们对清明节的重视。
3.4 清明节食物讲解在活动中，老师可以向孩子们介绍清明节的饮食习俗和传统食物，让孩子们了解清明节的美食文化，培养他们对传统文化的热爱。
4. 活动准备•确定活动时间和地点•准备清明传统食材和工具•制定活动流程和方案•宣传活动并邀请家长参与•准备活动所需的道具和材料5. 活动效果评估在活动结束后，可以通过问卷调查或观察孩子们的反应来评估活动的效果，了解孩子们对清明节文化的理解和接受程度，同时也可以收集家长们的意见和建议，为今后的类似活动提供参考。
6. 活动总结通过开展清明食育活动，不仅可以让孩子们感受传统文化的魅力，增强他们的文化自信心，同时也可以促进孩子们的饮食健康意识，提高他们的饮食卫生习惯，让活动成为孩子们难忘的美好回忆。
以上是大班食育清明活动方案的详细内容，希望能为您的活动提供一些参考和帮助。
祝活动取得圆满成功！。
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大班清明节活动方案5篇大班清明节活动方案一：幼儿大班清明节活动主题方案清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：（1）你们是怎样过清明节的？（提示：你吃过鸡蛋吗？是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么？你在电视上看到过祭扫烈士吗？……）4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。
使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千：这是中国古代清明节习俗。
秋千，意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。
古时叫探春、寻春等。
四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。
因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。
放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
（924字）【活动目的】1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活动准备】课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
【活动过程】1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
（清明）小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节）2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20xx年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。
11、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
12、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
【结束部分】请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
【设计思路】清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想；通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
大班清明节活动方案三：幼儿园大班“清明节”活动方案（1495字）活动一"亲子其乐融融做清明粿"活动前言：年年艾叶绿，年年粿泛香。
清明粿是在清明前后制作的一种食物，它的皮是一种叫艾叶的植物做成的，据说是用来祭奠先人的。
每到清明，家家户户都要做这种叫清明粿的食物。
与家人一起做清明粿增进亲子感情，同时也让幼儿了解清明节不同的风俗习惯，激发幼儿对清明节的认识与感悟，学会感恩。
活动目标：1.让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯。
2.尝试制作清明粿，体验制作清明粿带来的乐趣。
活动地点：园内各班级活动时间：4月2日早上9点30分活动准备：豆沙馅、清明粿的面等。
参加人员：全体大班段师生及部分家长活动二"清明节祭扫烈士陵园"活动前言："清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"。
又是一年清明节，为纪念这个有着深远意义的日子。
幼儿园定于4月3日下午组织大班幼儿前往万象山烈士陵园进行扫墓活动。
一、活动时间：20xx年4月3日下午2:00-----4:30集中出发时间：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中准时出发。
二、活动地点：万象山烈士陵园三、活动对象：大班段全体幼儿四、活动路线：队伍顺序：大（1）、大（2）、大（3）、大（4）行走路线：幼儿园后门出发------过永辉新村a------过中东路（永辉熟食店）-------永辉新村b（麦香鸡店）-------解放街（山水宾馆）-----景文百货（红绿灯）------国际大酒店-----区镇府-----万象山五、人员安排：（一）总指挥：杨苏芬园长（二）副总指挥：李水爱园长（三）班级组织人员：大一班黄妙红王丽周玲洪丽珍大二洪瑰吴瑜瑜陈莎莎叶秀英大三柴丽丽邱筱妍吕建香大四李珍杨刘静朱晶晶吴慧红（四）拦路口、护路：季丽勇、上官乐平、陈丽芳注：每个十字路口都由专人负责；十字路口有：中东路口、景文百货红绿灯、四牌楼红绿灯、括苍路口（五）拍照：陈丽芳（六）保健：上官乐平(携带好急救用品)（七）主持人：柴丽丽六、活动目的：1.让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
七、活动准备工作（一）各班教师通过社会调查、图书查询，让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。
（二）幼儿自己动手扎一朵小白花，把对烈士的崇敬之情凝聚在花上。
（三）大花圈一个（四）面包机一台，磁带（哀乐）（五）全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子八、注意事项：1．牢固树立安全第一意识，全体师幼要注意交通安全、公共安全等。
2．班主任和各负责人员在出发前、行走过程中都要清点人数，保证做到不缺一个人。
3．遇到突发事件，要冷静沉着，第一时间报告领导，听从领导指挥。
5．各班要加强安全教育、纪律和环保教育。
6.队伍前进时，班主任排在队伍的前面和后面，生活老师在中间。
7.各班教师要做好幼儿的思想教育工作，全体师幼在整个活动过程要保持庄严肃穆的表情。
8.师幼统一穿园服，请一名幼儿拿幼儿园园旗排在队伍的最前面出发。
9.活动结束后将幼儿安全的带下山，在万象山脚等待家长，必须等所有幼儿都接走后教师才能离开。
（835字）一、活动目的：1、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
3、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活动准备：请幼儿在寒食节（清明节前一天）这一天看看家人是怎样过节的。
三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过寒食节的？让幼儿了解寒食节家家户户都吃冷食，还要给家里已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：（1）寒食节是怎样来的？（2）现在人们为什么过寒食节？为了纪念谁？4、让幼儿知道寒食节的第二天是清明节，清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
5、讨论：人们是怎样过清明节的？（吃鸡蛋、扫墓、踏青等）教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
6、请革命军人讲革命战斗故事。
7、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。
使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活动延伸：（1）请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》，感受战火硝烟的战斗生活，进一步加深幼儿对革命烈士的敬仰之情与幸福生活的来之不易。
（2）带领幼儿到户外去进行踏青、放风筝、荡秋千等活动，感受明媚的春光，体验幸福的生活。