中学英语教师职称评定述职报告
英语教师晋升述职报告（范文5篇）
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第一篇：初中英语教师述职报告时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
回顾这个学期，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、锤炼业务本学年我担任初中一年级二个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试进行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学能力。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到及时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这一环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基础。
二、虚心学习作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育―一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，不断的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的帮助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛，全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：“飞瀑之下，必有深潭。
”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
高中英语教师述职个人述职报告7篇
高中英语教师述职个人述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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英语教师职称的述职报告(9篇)
英语教师职称的述职报告(9篇)英语教师职称的述职报告1我叫__x，女，1975年4月出生，1997年7月毕业于z师范大学英语系。
1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作，8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。
被评为中教一级。
本人自工作以来一直在教学第一线，并从事过6年班主任工作。
经过自己多年的努力拼搏，在各方面取得了较为显着的成绩，现总结如下：一、政治思想，职业道德本人严格遵守法纪、法规，能积极维护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，在大是大非问题上坚决与党中央保持一致，在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，关心国家大事，积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动，努力发挥党员的先锋模范作用。
自觉履行《中小学教师日常行为规范》，遵守校纪、校规。
敬业爱岗，忠诚于党的教育事业，为人师表、教书育人，努力为四化建设培养"四有"新人。
二、业务工作能力，敬业精神参加工作至今，我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作，因而形成了丰富的教学经验，具备了较强教学能力和较高的教学水平，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年如一日，全身心投于教学工作中，为学校的发展贡献着自己的青春和力量。
在教学中，以课程标准（大纲）为指导，深入挖掘教材，认真准备好每一节课，抓住重点，突破难点，以学生为主体，利用各种手段激发学生的学习兴趣，激活学生的思维，优化课堂教学，强化素质培养。
并能适应形势的变化，自觉更新教育观念，在课堂教学中深化改革、大胆探索，在创新上下功夫，把教学与科研结合起来，不断地摸索经验，形成具有个性特色的教学方法。
同时，本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术，进一步丰富了自己的教学经验，提高了自己的教学水平和能力。
三、工作实绩1、教学工作由于自己的勤奋努力，所任学科取得较为突出的成绩，在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列，曾在我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖；获得了一等优秀教学奖，受到了区，校领导的一致好评。
英语中一教师职称述职报告7篇
英语中一教师职称述职报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学英语教师职称评定述职报告
中学英语教师职称评定述职报告尊敬的评审委员会：大家好！我是某中学的英语教师，现向评审委员会提交我的职称评定述职报告。
我在过去的几年里一直在这所学校从事英语教学工作，现在希望通过这篇报告，向委员会展示我在教学、科研和教育管理方面的成果和经验。
一、教学工作我一直以来注重提高学生的英语综合素质和语言运用能力。
为了实现这一目标，我采用了多种教学方法和策略。
首先，我注重培养学生的英语听说读写能力。
我通过实施短期目标和激励机制，让学生能够主动参与到英语学习中，并提高他们的语言表达能力。
其次，我倡导学生参与到小组合作学习中。
我组织学生进行角色扮演、小组讨论和合作项目，帮助他们提高英语沟通和合作能力。
此外，我特别注重培养学生的英语阅读能力。
通过课外阅读和阅读理解训练，我鼓励学生发展自己的阅读兴趣，并提高阅读理解和批判性思维能力。
此外，我还注重培养学生的跨文化意识和国际交流能力。
我组织学生参加校内外的英语角、交流活动和英语竞赛，为他们提供与其他学生交流的机会。
我帮助学生了解不同国家和文化背景的人，培养他们的跨文化交际能力。
通过这些活动，学生的英语水平和自信心都有了明显提高。
二、科研工作除了教学工作外，我还积极参与科研工作，不断提升自己的专业水平。
我参与了多项校级和市级的教育研究项目，并取得了一定的成果。
我针对学生在英语学习中的难点问题，进行了深入研究和探索，提出了一些有效的解决方案。
我还参与编写了几本英语教材和辅导书，为学生提供更好的学习资源。
同时，我也积极参加学术研讨会和教育培训，与其他教师进行交流和分享，不断提升自己的学术能力和教育理念。
三、教育管理作为一名教师，我不仅注重课堂教学，还积极参与学校的教育管理工作。
我担任英语教研组长的职务，负责组织和协调教研活动。
我组织教师开展教学研讨，分享教学经验和教育教学资源。
同时，我也与其他学科教研组进行合作，推动跨学科教学和资源共享。
我还担任年级主任的职务，负责班级管理和学生发展。
中学英语教师评职称个人述职报告(10篇)
中学英语教师评职称个人述职报告（10篇）中学英语教师评职称个人述职报告（精选10篇）随着个人素质的提升，我们都不可避免地要接触到报告，那么关于中学英语教师个人述职报告怎么写呢？以下是小编准备的一些中学英语教师评职称述职报告，仅供参考。
中学英语教师评职称个人述职报告精选篇1一、政治思想方面自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。
把教书育人做为我终身的事业，服从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，骨子里根深蒂固的对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直扎根于我的灵魂。
任现职__年来，多年担任教研组长，并兼任英语课的教学，经常超负荷工作，年年出满勤。
二、素质水平方面我参加工作21年来，一直担任初中英语教学，长期的实践与锻炼，打下了扎实的专业基础。
我知道，教师要给学生一杯水，必须具备一桶水，甚至是“自来水”。
这些年来，我与时俱进，认真学习，刻苦钻研，不断充电。
全面系统掌握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中探索，在实践中提高。
为了适应新一轮课程改革，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20__年因教育教学成绩显著，被县教育局评为县级优秀教师。
20__年、20__年两次参加__省中小学教师继续教育和科研骨干培训班，系统学习了《课程标准解读》、《新教材研究》等课程，经常到校内外听课，交流取经，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。
同时，不断学习《中小学英语教学与研究》、《英语辅导报》、《英语通》等报刊杂志，捕捉各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。
我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手，游刃有余。
三、教育教学能力我从教以来一直担任初中英语学科的教育教学工作。
这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。
我常常想，农村中学的学生英语底子薄，基础差，这就要求我们老师首先必须充满激情，敬业爱岗，言传身教，以教师的人格魅力去影响学生。
最新英语教师中一职称述职报告(精选5篇)
最新英语教师中一职称述职报告(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年初中英语教师述职报告模版（6篇）
2024年初中英语教师述职报告模版本人名为____，现任初三英语组教师。
自____年____月起，本人投身教育事业，于____年____月荣获中学二级教师职称，至今已执教____载，期间始终维持满额工作量。
____年____月和____月，本人分别顺利通过了职称计算机与二外日语的考试。
本人于____年毕业于____专业本科，毕业后即参与非师范类新教师培训，通过教育学、心理学、教材教法、普通话及信息技术的考核，成功取得教师资格。
在____年至____年期间，本人进修苏州大学英语专业，顺利获得本科学士学位。
毕业后，本人在____学校执教____年，期间担任班主任并任教计算机课程。
所带班级在省中级计算机统考中全体一次性通过，同时本人还辅导计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生团队荣获苏州市团体三等奖。
此外，本人还承担过营养卫生课程的教学任务，并于____年____月在苏、锡、常地区开设公开课。
____年____月，本人调入____中学，至今一直执教英语课程。
其中____至____学年担任班主任，____至____年完成了完整的初中英语教学循环。
在____至____学年，本人还担任初一年级组长助理。
在____中学的四年，是本人学习最多、成长最快的时期。
工作期间，本人始终恪尽职守，服从领导安排，与同事团结协作。
在思想政治上，本人积极向党组织靠拢，努力学习新时代对青年教师的要求，严格遵守各项规章制度，从严要求自己，不断探索新的教学思路和方法，力求工作精益求精。
作为班主任和助理期间，本人任劳任怨，积极向同事学习优秀经验，力求工作尽善尽美。
在班级管理中，本人采用量化细则，方便管理和考核，为所有学生提供了规范自己的依据。
除常规工作外，本人更注重与学生的沟通，特别是针对家庭背景特殊和学习存在困难的学生，经常家访、课余谈心，深入了解学生学习问题的真正原因，用真诚的心去关爱学生，从身心各方面帮助学生取得进步，走出学习困境。
2024中学英语教师评职称述职报告(通用4篇)
2024中学英语教师评职称述职报告(通用4篇) 2024中学英语教师评职称述职报告(篇1)一、教学工作在过去的一年中，我承担了初一至初三的英语教学工作。
我始终坚持以学生为中心，关注学生的个体差异，不断调整教学方法以适应不同学生的学习需求。
我注重培养学生的英语实际运用能力，通过组织英语角、模拟对话等活动，让学生在轻松愉快的氛围中提高英语交际能力。
同时，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学中的问题，不断完善自己的教学策略。
二、科研成果在科研方面，我深入探索英语教学理论，研究课程设置与教材，同时结合教学实践进行总结和提炼。
在过去的一年中，我参与了学校的课题研究，撰写了两篇论文并在学术会议上进行了交流。
此外，我还受邀为其他教师进行课题研究的指导，帮助他们提升科研能力。
三、教师专业发展教师的专业发展对于教学质量的影响至关重要。
我一直注重自身的专业成长，通过参加各类培训、研修班以及学术交流活动，不断更新自己的教育理念和教学方法。
同时，我还积极探索现代教育技术在教学中的应用，如利用多媒体课件辅助教学，提高学生的学习兴趣和课堂参与度。
四、服务学校与社会作为学校的一份子，我深知自己有责任为学校的发展做出贡献。
在过去的一年中，我积极参与学校的各项活动，如组织学生参加英语竞赛、担任校园文化节的策划等。
此外，我还利用自己的专业优势，为社区的英语学习爱好者提供辅导和指导，促进学校与社区的互动与交流。
五、存在的问题与展望未来虽然我在过去一年中取得了一定的成绩，但我也深知自己在教学、科研等方面还存在不少问题。
例如，教学方法的创新能力有待提高、科研成果的转化率不高等。
展望未来，我将继续努力提升自己的专业素养和教学水平，争取在教学方法上有所创新，为学生提供更优质的教育服务。
同时，我将更加注重科研与实践的结合，将研究成果转化为实际的教学资源，推动学校英语教学的整体发展。
为了更好地适应教育改革的发展趋势，我还将积极探索信息技术与英语教学的融合，通过引入智能化教学平台等方式提高教学效果和学生的学习效率。
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）
中学英语高级教师职称申报述职报告（通用5篇）中学英语高级教师职称申报述职报告1转眼间，一个学年又过去了。
从我参加英语教学工作以来到现在，回顾过去的工作，在我校校长的正确领导下，在全校教职工的关心和支持下，我能高举中国特色社会主义的伟大旗帜，积极投身新课程改革，深入实施素质教育，圆满完成了学年工作目标和任务。
政治水平上高度。
学习中共省市地方相关文件，领会其中的精神实质，不断提高自身理论水平。
认真学习《广东省中学教育管理规范》，学习《中学教师职业道德规范》，学习相关的法律法规，使自己的法制意识法制水平得到进一步的增强。
道德修养得到很大的提升。
平时能依章办事。
不迟到，不早退，不参加非法组织。
严以律己，克己奉公，在教师中能够率先垂范，在学生中能够为人师表。
业务水平上台阶。
随着课程改革的不断深入，对教师业务能力的要求也提出了新的内容。
为了适应新形势，我努力学习新课标，学习新教材，工作中勤勤恳恳，一丝不苟。
能根据不同的文体及不同的内容采用灵活的教学方法。
结合自己的教学实践，我创立“整体阅读——重点点拨——练习迁移”的课堂结构模式，课堂上，能注意激发学生的积极性，充分发挥学生的主体作用，培养学生的创新意识及能力。
发扬个人的特色教学，使学生在英语课堂的气氛更活跃，兴趣更浓。
平时，能不断向一些名人名家学习，不断修正自己的教学方法，取得较为满意的效果。
我所任教班级的英语成绩效果显著。
初三中考成绩列校同年级前列!科学管理出质量。
在分管的教学工作中依纲开足开全教程，坚持科学安排，科学管理。
一是提升教师个人的教学理念，努力学习新课标，树立新的教育理念。
安排好自己的业余学习，请教一些年长老师的教学方法。
二是，狠抓课堂，努力提高四十分钟的效率，要求从课堂上出效益，从课堂的科学安排出效益，从课堂的科学教学的方法出效益。
自己坚持到课堂上学习，在课堂上调研，从课堂上吸取，在课堂上提高。
全学期听课30多节，覆盖教学人员80%。
坚持理论联系实际，亲临教学工作第一线，获取指导教学工作的第一手资料，大大提高了认识课堂的能力，增强了课堂教学改革的意识，提升了指导教学改革工作的业务水平。
英语教师评职称述职报告(3篇)
英语教师评职称述职报告（3篇）英语教师评职称述职报告（精选3篇）英语教师评职称述职报告篇1本人20__年参加工作，20__年取得中教二级职称，今年欲评中教一级职称，现做如下述职，望各位领导和老师们给予批评、指正。
参加工作以来，我一直坚持党的四项基本原则，并积极向党组织靠拢在20__年我郑重向党组织递交了入党申请书，在教学中贯彻执行党在新时期关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。
在工作中，不怕困难，勇挑重担，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学方面我参加工作的这几年，可以说是教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种思想的指引下，我也努力尝试，大胆尝试，在各位领导和同仁特别是我的老师张英老师的帮助下，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体，提高课堂教学的效益，我在教学中采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握英语音标和说的环节。
教学的这几年来我深深的体会到英语音标如同汉语的汉语拼音一样是识字的必备工具，音标的学习是英语学习非常重要的一点，这直接影响到学生记忆单词的能力乃至以后的学习成绩。
所以学生初一入学时我几乎利用1学期的时间不间断的教授音标和发音。
始终坚持一个原则在会读的基础上才去记忆单词和句子，课文只有在能诵读的基础上才教授语法。
单词也是利用语音记忆法记忆，不让学生去抄单词而是让学生根据音标去拼读单词并记忆，为此我还做了题为英语单词语音记忆法在初中教学中的实践研究课题并顺利结题。
这为我以后的语音英语教学打下了坚实的基础和理论依据。
2、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。
英语课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不完全是你学了多少单词，而是一种英语综合能力的全面提高。
在这种教学理念的促使下我不断的探索、尝试新的教法、新的课型着重培养学生的英语逻辑思维能力。
2024英语教师述职报告评级(通用4篇)
2024英语教师述职报告评级(通用4篇)2024英语教师述职报告评级(篇1)一、教学内容在教学内容方面，我始终坚持以学生为中心，以教材为基础，注重知识与实践的结合。
我认真研究教材，梳理知识点，并根据学生的实际情况，调整教学内容，使其更加贴近学生的实际需求。
我注重培养学生的语言运用能力，通过丰富的课堂活动和实际情境模拟，帮助学生将所学知识转化为实际表达能力。
二、教学方法在教学方法上，我积极探索适合学生的教学方法，注重启发式教学，鼓励学生自主学习和合作学习。
我运用多媒体和网络资源，丰富教学手段，通过多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
同时，我关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
三、教学态度在教学态度上，我始终保持认真负责、严谨治学的精神。
我尊重学生，关注学生的学习需求，积极与学生沟通交流，了解他们的学习情况。
我遵守教师职业道德规范，严守教学纪律，为学生树立良好的榜样。
我不断学习新知识，提高自身素质，为教学质量的提高不断努力。
四、教学效果经过一学期的努力，教学效果显著。
学生的英语成绩整体有所提高，特别是在听力和口语方面有了明显的进步。
学生在课堂上的参与度明显增加，学习热情高涨。
同时，我也注意到了学生之间的差异，针对不同层次的学生进行了个性化的辅导，使得每个学生的英语水平都得到了不同程度的提高。
五、教学评价在教学评价方面，我采取多种方式对学生的学习情况进行全面评估。
除了传统的试卷测试外，我还通过课堂表现、作业完成情况、小组讨论等形式进行评估。
这些评价方式能够更加客观地反映学生的学习状况，同时也能帮助学生更好地认识自己的学习状况。
在评价过程中，我注重肯定学生的优点和进步，鼓励他们继续努力。
同时也会指出学生在学习中存在的问题和不足之处，并提供有效的改进建议。
通过这样的评价方式，学生能够更好地了解自己的学习状况并针对性地提升自己的英语水平。
六、个人素养在个人素养方面，我注重自身的专业素质和个人修养。
任职以来初中英语教师述职报告5篇
任职以来初中英语教师述职报告5篇任职以来初中英语教师述职报告篇1尊敬的领导：我是20____年__月来____中学上班的特岗教师。
在学校领导的关怀和鼓励下，在过去的一学年中，我担任____班英语、政治教学工作和____班的教学工作。
时间过的真快，一学年就这么过去了，我的学生也即将升入八年级。
回顾这个学年，感觉自己已然成熟了许多。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：一、政治思想方面我在任职的1年里，政治思想觉悟高，遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。
在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，能严格要求自己去学习，不断提高自身业务水平。
二、因材施教方面虽然学生们经过去年半年的英语学习，对英语有了初步的了解，但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因，学生在不断学习中，学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象，差生面扩大，严重影响班内的学习风气。
这就要求老师对学生采取“因材施教，各个击破”的教育方式。
针对____班基础比较好的学生，我要求他们认真完成《课时____》、《英语____报》、《____训练》上与课本配套的相关练习，加强巩固上课所学知识;成绩中等的学生则以《______》、《英语____报》、《____训练》为主，主要是进一步打好基础。
而基础薄弱的学生则以《英语____报》、《____训练》及书本为主，重点强调学生记单词，因为单词是学习英语的基础。
每一部分的练习都要讲解，讲解时要详略得当，重难点突出。
通过这种方式，大部分同学还是取得了很大的进步。
三、调动课堂气氛方面在课堂教学开展过程中，积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见。
鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评，有时自己也参与跟学生一起表演，通过此种方式巩固学生所学知识。
同时，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
初中英语教师职称述职报告范文（精选3篇）
初中英语教师职称述职报告范文（精选3篇）初中英语教师职称范文篇1我于19xx年8月开始工作，于20xx年84年10月和11月分别通过了职称计算机和二外日语考试。
本人xx年毕业于专业本科。
毕业后的就参加非师范类新教师培训，通过教育学，心月获得中学二级教师职称，至今共5年。
工作以来一直是满工作量。
200理学，教材教法，普通话和信息技术的考试，取得教师资格。
在工作后20__至20__年期间，进修苏州大学英语专业，获得本科学士。
19xx年大学毕业后在xx学校任教2年。
期间担任班主任，任教计算机课程，所带班级在省中级计算机统考中一次性全部通过。
还辅导过计算机竞赛小组，负责网页及word操作部分，学生比赛获得苏州市团体三等奖。
还任教过营养卫生课程，于20xx年6月开过苏，锡，常地区公开课一堂。
20xx年8月调入x中学至今，一直任教英语课程。
其中20xx~20xx学年担任班主任。
20xx~20xx年，三年时间带完一轮初中英语教学任务。
其中20xx~20xx学年担任初一年级组长助理。
在四年是学习的最多，成长最快的四年。
在工作期间工作兢兢业业，服从领导的安排，团结周围同事，思想政治上积极要求上级，努力学习新时代对青年教师的要求，遵守各项，从各方面严格要求自己，探索新的教学思路和方法，争取把工作做到最好。
在当班主任和助理期间，工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做到最好最细致。
在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自己的依据。
除了常规工作做好以外，我更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，知道学生学习不上进的真正原因，用真诚的心去对待学生。
从身心各方面去帮助学生取得进步，走出学习的困境。
在做助理期间，工作更加琐碎，一个年级16个班级，做到通知及时到位，高效有序的配合协调好年级组长与班主任之间的工作，培养了与人沟通，协调管理的能力。
初中英语教师职称述职报告范文（精选3篇）
初中英语教师职称述职报告初中英语教师职称述职报告范文（精选3篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，你梳理过这段时间的工作吗？好好地做个总结并写一份述职报告吧。
那要怎么写好述职报告呢？下面是小编整理的初中英语教师职称述职报告范文（精选3篇），欢迎大家分享。
初中英语教师职称述职报告1我叫田xx，男，中共党员，1965年5月出生于山西省长治市潞城市黄牛蹄乡黄牛蹄村。
我是潞城市黄牛蹄中学的一位英语教师。
19xx 年8月，我来到了我的母校—黄牛蹄中学，当上了一名英语教师。
26年来，我一直肩挑学校的工作重担。
现在，我承担着满工作量的英语教学工作，担任着初三年级137班的班主任，同时我还负责分管学校的德育、政教工作。
从参加工作以来，我一直坚持学习英语教学专业知识，勤于钻研教育教学理论，不断更新教育教学理念，潜心研究英语教学方法，大胆改革英语课堂教学，创新英语教学模式，使课堂教学节能高效。
在教育教学过程中，我总是关心学生的身心健康，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
我一贯重视学生自主管理能力的培养，把“我能行”的激励机制融入班级管理和教学工作之中。
多年来，我在教育教学、班级管理和政教工作等方面都取得了可喜的成绩，赢得了学生、家长以及社会各界的广泛赞誉。
26年来，我先后15次被评为潞城市“模范教师”、“电教能手”、“教学能手”和“潞城市名师”；我在自制教具方面曾4次荣获山西省、长治市和潞城市等级奖；19xx年我荣获全国中学生外语口语竞赛优秀辅导教师“三等奖”；20xx年，我写的论文《外语学习中的兴趣培养》被评为山西省第三届优秀论文“三等奖”；20xx年教师节，我被评为“潞城市名师”；20xx年1月份，我应聘担任了北京市教育出版社出版的《中学第二教材》英语学科的副主编；2月，我被中国教育学会外语教学专业委员会评为“中国青少年喜爱的乡村英语教师”；20xx年教师节，我再次被评为“潞城市名师”，同时，又被评为长治市市政府“德育和思想政治工作先进个人”，同月，我写的以《学英语要讲“原则”说“关系”》为题的论文在《英语辅导报》初中教师版第13期上发表。
2024年中学英语教师职称晋级述职报告
2024年中学英语教师职称晋级述职报告尊敬的评审委员会：大家好！我是XX中学的英语教师XX。
作为一名教师，我深知自身的责任和使命，也知道教育事业的重要性。
在过去的几年里，我不断学习进步，不断提高自己的教学能力和专业素养。
在本次述职报告中，我将对我在教学、科研、教务管理等方面的工作进行总结和展望。
一、教学工作教学是我作为一名英语教师最重要的职责。
过去的几年里，我不仅注重教材内容的研究和教学方法的改进，也致力于提高学生的综合素质和语言能力。
首先，在教材内容的研究上，我深入学习教材，注重教材的细节和语言点的讲解。
我不仅注重知识的传授，更注重学生对知识的理解和应用。
我通过丰富的教学实例和生动的教学方法，使学生能够在课堂上真正感受到学习英语的乐趣。
其次，在教学方法的改进上，我不断学习和探索新的教学方法，丰富教学手段和工具。
我注重启发式教学，鼓励学生主动思考和表达；我注重多媒体教学，利用多媒体技术进行互动教学；我注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求进行差异化教育。
这些不断的改进和创新，有效地提高了教学效果和学生的学习动力。
最后，在学生综合素质和语言能力的培养上，我注重培养学生的综合能力和创新精神。
我通过开展丰富多彩的课外活动和社团活动，提高学生的综合素质和团队合作能力；我通过引导学生进行课外阅读和写作训练，提高学生的语言表达能力和批判思维能力。
我希望通过这些培养方式，培养出更多具有国际视野和创新能力的优秀学生。
二、科研工作除了教学工作，我还积极参与科研工作，提高自己的学术水平和教学研究能力。
我参与了多个教育研究项目，并发表了多篇研究论文。
我在科研过程中积极借鉴他人的研究成果，不断学习和吸收新的理论和方法。
我也积极与其他学科和领域的教师进行合作研究，促进跨学科的交流与合作。
我希望通过科研工作，不断提高自己的学术水平，为教育事业做出更大的贡献。
我将继续关注教育研究的前沿动态，并在教学实践中不断尝试新的教学方法和策略，为学生提供更好的教育教学服务。
2024年中学英语教师评职称述职报告
2024年中学英语教师评职称述职报告1. 个人基本情况作为一名中学英语教师，我自从踏入教育领域以来，一直秉承着敬业、专注、创新的教育理念，以提高学生英语综合运用能力为己任。
我拥有教育硕士学位，并在英语教学领域积累了近十年的经验。
目前，我任职于某知名中学，担任英语教师兼备课组长。
在此期间，我通过不断学习和实践，逐渐形成了自己独特的教学风格，并在教学中取得了显著的成绩。
2. 教学成绩与特色在教学成绩方面，我始终坚持以提高学生英语成绩为核心目标，注重培养学生的语言实际应用能力。
通过采用多样化的教学手段和方法，我成功激发了学生的学习兴趣和积极性，取得了显著的教学效果。
近年来，我所任教的班级在英语成绩上均取得了优异的成绩，多次获得学校和市级的表彰。
在教学特色方面，我注重培养学生的跨文化交际能力，通过引入英美文化元素，让学生在学习英语的同时，了解不同国家的文化和习俗。
此外，我还积极尝试采用信息技术手段辅助教学，如使用多媒体、网络资源等，使课堂教学更加生动、形象，提高了学生的学习效率和兴趣。
3. 教研与科研活动在教研与科研活动方面，我积极参与学校和市级的各类教研活动，与同行交流教学经验，共同探讨教育教学中的问题和解决方案。
同时，我还主持和参与了多项课题研究，涉及英语教学方法、学习评价等方面。
通过科研活动，我不断总结教学经验，提高自己的教学水平和能力。
4. 师德师风与团队建设作为一名教育工作者，我深知师德师风的重要性。
在日常工作中，我始终以身作则，遵守教师职业道德规范，树立了良好的教师形象。
我关心爱护每一位学生，尊重学生的个性差异，努力为学生营造一个宽松、和谐的学习环境。
同时，我还积极参与学校的团队建设活动，与同事们互相学习、互相支持，共同推动学校教育事业的发展。
5. 继续教育与发展在继续教育与发展方面，我深知教育是一个不断发展和进步的过程。
为了不断提高自己的专业素养和教学能力，我积极参加各类培训和学习活动，如参加教育研讨会、听取专家讲座、阅读教育期刊等。
中学英语教师职称晋级述职报告
中学英语教师职称晋级述职报告尊敬的评审专家：我是XX中学的一名中学英语教师，非常荣幸能够有机会参加本次的职称晋级评审。
在过去的一年中，我一直努力工作，不断提升自己的教学水平和专业素养。
现在，我将向您汇报我在过去一年中的工作情况和取得的成绩。
教学工作是我作为一名中学英语教师的首要任务。
在过去一年中，我全身心地投入到教学中。
我不断学习新的教学方法和理念，努力提高教学效果。
我把学生的学习情况放在首位，根据学生的实际情况，制定了科学合理的教学计划和教学目标。
我注重培养学生的实际语言运用能力，注重培养学生的学习兴趣和学习策略。
在教学过程中，我精心设计了各种教学活动，如小组讨论、角色扮演和多媒体教学等，以激发学生的学习积极性和主动性。
我还注重培育学生的团队合作精神和创新精神，通过小组合作和项目学习等活动，培养学生的合作能力和创造力。
在学生口语表达方面，我采取了多种与学生的实际生活相关的话题，引导学生运用所学知识进行口语表达练习。
通过这些努力，我取得了一些明显的教学成绩。
我的学生在英语学习方面取得了较好的进展，他们的英语水平明显提高，能够熟练运用英语进行日常交流，并在英语考试中取得了较好的成绩。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项教育教学活动。
我参加了学校组织的多种培训和研讨活动，不断提高自己的教育教学能力和专业素养。
我还积极参与学校的各项教育研究和课题研究，努力研究教学方法和手段，探索创新的教育教学模式。
我还积极参与学校的英语角和英语俱乐部等活动，为学生提供更多的英语学习机会和环境。
通过这些努力，我不仅提高了自己的教学能力，也为学校的教育教学事业做出了贡献。
总的来说，过去一年中，我在教学工作和教育教学活动方面取得了较好的成绩，得到了学生和同事们的认可和赞赏。
这也得益于我持续提高自己的教育教学能力和专业素养的努力。
在未来，我将继续努力工作，不断学习和进步，提高自己的教学水平和教育教学能力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
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中学美术教学年终工作总结小编精心推荐
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下面是小编为大家整理的中学美术教学年终工作总结，欢迎大家阅读。
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中学美术教学年终工作总结【一】
忙碌的一学期又将结束,在这一学期我担任了初一初二的美术教学，现在我把这一学期的教学工作做简要的汇报总结：
一、师德表现
关心集体，以校为家。
响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
关心热爱学生，做学生的好朋友。
二、课堂教学
美术对于学生并不陌生，但初一上学期的时候，很多学生的理解就是美术就是画画，经过一学期的知识传授，学生对美术也有了更深的理解，而在下学期的教材上，初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点，初一年侧重学生对印刷体美术的体验，而初二年更是侧重学生对美术的深层
理解，每一节课涉及的内容方式都是不一样的，学生学起来也有了比较大的兴趣。
所以教师要有目的的引导学生去学习和探索，以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。
在上每堂课前我都要认真的备课，使上课时可以很好地引导学生，并适当的布置课后作业，引导他们完成高水平，有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校的每一次培训活动，认真记录学习内容。
本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，听课，上好每一节常规课。
同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。
学期初，在许副校长的带领下，和同事一起完成校园的美化，宣传工作，在完成工作的同时，并且不断地给自己充电。
本学期也带学生参加兴趣小组，同时也辅导学生参加各项比赛活动，虽然未取得很好的成绩，但也有了很大的进步，相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
在课堂中我也积极挖掘美术人才，并利用周末兴趣小组时间对他们进行有目的的培训，这样不但提高了他们的水平，同时也能很好地带动班上其他同学学习美术的兴趣。
五、考试
本学期我采用了笔试和平时作业的评比，笔试主要是书本上的基本知识为主，平时他们交上来的作业我也做到认真批改，分等级评比，所以平时作业对于期末成绩占了百分之七十，所以总体起来每个班及格率都达到百分九十以上，优秀率都达到百分之三十以上。
六、其他
我经常收集各种美术作品，以便于让学生多看、多体验，多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。
在教学上，我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课，让学生接触到更多关于美术的器材，能有更好的兴趣学习。
同时在课外我也主动的学习专业上的知识，做到自已一是股活的泉水，能够源源不断地给学生提供优质的水资源，相信自己在以后的教学上会有更好的表现。
中学美术教学年终工作总结【二】
日子过得真快，转眼间2014年渐渐尾声。
从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。
这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校。