植物生理学》课件第八章植物生长物质

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植物生理学第八章生长物质(激素)1

植物生理学第八章生长物质(激素)1

即使将竹子切 段倒臵,根也 会从其形态学 基部长出来, 在基部形成根 的原因是茎中 生长素的极性 运输与重力无 关。
(一)吲哚-3-乙酸的生物合成
生长素在植物体中的合成部位主要是叶原 基、嫩叶和发育中的种子。成熟叶片和根 尖也产生生长素,但数量很微。生长素生 物合成的前体主要是色氨酸。色氨酸转变 为生长素时,其侧链要经过转氨作用、脱 羧作用和两个氧化步骤。 生长素生物合成的途径主要有4条 1.色胺途径(大多数植物) 2.吲哚丙酮酸途径(部分植物) 3.吲哚乙腈途径(一些十字花科、禾本科和芭蕉科) 4.吲哚乙酰胺途径(病原菌如假单孢杆菌和农杆菌)
要重新合成蛋白质,所以其表达被蛋白质合成抑制剂堵塞。
生长素促进生长的作用机 理 细胞壁酸化-基因 表达学说:
要点:生长素与质膜上 的激素受体结合,使H+ 很快分泌到细胞壁中, 细胞壁中对酸不稳定的 键打开,一些酸性水解 酶被活化,使细胞壁软 化,压力势下降,细胞 吸水增大;同时,某一 未知因子释放出来,移 动到细胞核内,导致核 酸和蛋白质的合成,从 而促进细胞的扩大。
1928年温特(Went),燕麦试法。
证明促进生长的影响可从鞘尖传到琼胶, 再传到去顶胚芽鞘,这种影响与某种促 进生长的化学物质有关,从而证明了达
尔文父子的设想。
1934年,Kogl等从玉米油、麦 芽分离和纯化出刺激生长的物 质,经鉴定是吲哚乙酸 (Indoleacetic acid,简称 IAA)。
目前已经发现了120多种,其中活性最强的GA3。 生产上应用的GA是培养赤霉菌,从中提取的。
束缚态IAA作用:1)作为贮藏形式; 2)作为运输形式; 3)解毒作用; 4)调节自由态生长素含量。
2.运输
生长素在植物体内的运输有通过韧皮 部的长距离运输和薄壁细胞之间短距离单 方向运输,这种生长素短距离单方向运输 称为极性运输。具有以下特点①生长素只 能从植物的形态学上端向下端运输,而不 能向相反的方向运输;②生长素的运输速 度较慢(约为1cm·h-1);③生长素的运输 是需能的生理过程。其它植物激素则没有 极性运输的特点。

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五、学习植物生理学的意义
为国民经济建设服务 六、学习植物生理学的要求和方法-怎么学?
兴趣是最好的老师 1、相关的基础课程:
植物学、化学(有机无机、分析)生物化学、细胞生物学。
2.注重理解基础上的记忆
植3物.加生强理动是一手门能实力验,性积很极强的参科予学实,验所有的规律都是从实
验得来的。 实验课有6-9个实验,是大家从事科研工作的第一步。 学会科学精神,从实际中发现问题,以实验数据说明问题, 解决问题。
1859年J.Von Sacks、W.Knop和W.Pfeffer等植物无土栽培技术 等,同时使植物生理学形成为一个完整的科学体系。
1864年,德国Julius Sachs:叶片照光时,叶绿体中淀粉 粒增大。
19世纪自然科学三大发现-细胞学说、进化论、能量守恒 定律
(四)、飞跃发展时期 20世纪 1920年,美国W.W.Garner和H.A.Allard: 光周期现象(促进了发育生理学的发展)
JULIUS v. SACHS (1832-1897)
W. Pfeffer
(二)动荡与分化阶段
1910年农业化学从植物生理学中分化出来。
1930年微生物、病毒学从植物生理学中分化出来。
特别是生物化学的分离,这个阶段植物生理学的发展处于
低潮。
(三)更新与深入阶段
二十世纪初 —— 现在
1845年,J.R.Mayer:光合作用也遵守能量守恒定律
50年代,美国M.Calvin等: 光合碳循环(C3途径)。 60年代, M.D.Hatch和C.R.Slack: C4-双羧酸途径(C4途径)。
此外,光呼吸和景天酸代谢途径以及光 敏色素、钙调素等的发现;植物组织培养 技术的广泛应用;基因理论的揭示。

植物生理学 植物生长物质

植物生理学 植物生长物质

H (OH)
IAA + O2 (二)光氧化
CH2COOH
NO
羟吲哚乙酸和 二羟吲哚乙酸
H
光 IAA 核黄素 吲哚醛 一)促进细胞伸长生长 图
1 特点:
敏感部位 幼茎、胚芽鞘等;最适浓度 10-5-10-6 mol;不可逆
2 原理:酸性生长理论
主要观点:
IAA 到 达 靶 细 胞 后 , 使 靶 细 胞 质 膜 上 的 H+-ATP 酶活化,该酶水解ATP同时将H+泵出质膜,使胞壁酸 化。胞壁pH下降可使氢键断裂、与壁松弛有关的酶活 化。 如β-半乳糖苷 酶在pH4-5时比pH7时活性高3 -10倍而β-(1,4)葡聚糖酶的活性可提高约100倍, 结果造成细胞壁松弛可塑性增大,细胞吸水,体积扩大。
迁移分析法证明: 赤霉素诱导淀粉酶基因表达的原因可能是:GA诱 导产生一种能结合到该酶基因5’上游调节序列上的一 种蛋白质。结合后启动基因表达。

六、赤霉素应用
(一)促进麦芽糖化。 (二)促进营养生长。对茎叶作用显著,对根伸长不 起作用。 (三)防止脱落:葡萄开花后10天,200mg/L喷花 序,增产无核。 (四)打破休眠:马铃薯切块,1ppm 泡5-10分钟, 凉干种。整薯,5ppm泡30分钟。
GGPP 环化
CDP
内根-贝壳杉烯
内根-贝壳杉烯合成酶A
内根-贝壳杉烯合成酶B
内质网
加氧酶
GA12或GA53
GA12-醛
内根-贝壳杉烯酸

细胞质
GA12或GA53
GAs
GA20-氧化酶 GA3-氧化酶 GA2-氧化酶
四、GA的生理作用
(一)GA1促进茎的伸长

GA1促进茎伸长的证明实验

植物的生长物质PPT课件

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IAA
拟南芥中: 吲哚
(indole)
IAA
色氨酸的合成需要Zn2+, 缺Zn2+时IAA合成不足, 引起植物的小叶病(如北方盐碱地上苹果的小叶病)。
2.生长素的降解
(1)酶促降解(脱羧、不脱羧)
IAA
IAA氧化酶 辅因子: Mn2+和一元酚
CO2 + 脱羧产物
(2)光氧化
体外: IAA 核黄素,光
1. 极性运输 运输
2.非极性运输
1. 极性运输: 游离生长素在植物体内的运输具有极 性的特点,即只能从形态学上端向下端的方向运 输。
2. 非极性运输:束缚型生长素过韧皮部的长距离运 输方式。
极性运输
将竹子切段倒置,根也会从其形态学基部长出来, 可见在茎中生长素的极性运输与重力无关 。
极性运输的机理 化学渗透学说
细胞质内IAA-运至细胞壁。由于细胞壁PH值低, IAA转化为IAAH。又可重复上述过程。
四、 生长素的生理效应
1.促进伸长生长
低浓度促进伸长; 中浓度抑制生长; 高浓度产生危害
促进伸长的最适浓度:茎>芽>根; 器官对IAA的敏感性,根>芽>茎。 促进效应以伸长区最为明显。
2.引起顶端优势
(A)完整植株中的 腋芽由于顶端优 势的影响而被抑 制
1)质膜上的ATP酶水解ATP,释放能量将细胞质中的H+ 泵到细胞壁,使细胞壁PH值降低并建立质子电化学势。
极性运输的机理 2)IAA在低PH条件下稳定,呈不解离状态,(IAAH)
亲脂性高,与H+结合进入细胞质。
极性运输的机理 3)细胞质内PH高,IAA不稳定,羧基解离,呈解
离状态IAA-,

《植物生理学》第八章 植物生长生理ppt课件

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采用组织培养可以直接诱变和筛选出具抗病、抗盐、
高赖氨酸、高蛋白等优良性状的品种。
4、保存种质资源,避免基因的丢失和毁灭。
5、提供加工原材料,生产次生代谢物。
如抗癌首选药物--紫杉醇等,可以用大规模培养植物细
胞来直接生产。
6、基因工程。
基因工程主要研究DNA的转导,而基因转导后必须通过
组织培养途径才能实现植株再生。
v 细胞数目增加。最显著的生化变化是核酸含量, 尤其是DNA变化,因为DNA是染色体的主要成分。 v 细胞分裂素起作用。
二、细胞伸长的生理
v 细胞壁的可塑性增加;增加细胞壁及原生质的 物质成分;细胞吸水,体积增大。 v 赤霉素和生长素促进细胞伸长。
6
三、细胞分化的生理
细胞分化是指形成不同形态和不同功能细胞的 过程。
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第四节 种子萌发
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一、概念
1、种子萌发 种子萌发(seed germination):种子吸水到胚根 突破种皮(或播种到幼苗出土)之间所 发生的一系列生理生化变化过程。
2、种子生活力 种子生活力(seed viability):指种子能够萌发 的潜在能力或种胚具有的生命力。
21
鉴定种子生活力的方法:
由体细胞分化来的类似胚胎结构的细胞或细
胞群。
16
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4、小苗移栽 当试管苗具有4~5条根后,即可移栽。 苗床土:泥炭土、珍珠岩、蛭石、砻糠灰等混合 培养土。 用塑料薄膜覆盖。
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(四) 组织培养的应用
1、 快速繁殖优良品种、优良类型和珍贵种质资源。
2、 脱除各类病毒,幼化复壮植物。
3、 有效的培养新品种,创造新型植物种类。
由分生细胞可分化成薄壁组织、输导组织、机 械组织、保护组织和分泌组织,进而形成营养器官 和生殖器官。

植物生理学—第八章 植物的生长物质

植物生理学—第八章 植物的生长物质
第八章植物的生长物质
• 第一节 生长素类
• • • • • • • 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 小结 赤霉素类 细胞分裂素类 乙烯 脱落酸 其他天然的植物生长物质 植物生长调节剂
教学目标
★掌握植物激素和生长调节剂的概念
★掌握植物五大类激素的特点、生理作用
★理解植物五大类激素的作用机理及其应用

化学渗透极性扩散学说:


IAA在酸性环境中不易解离, 主要呈非解离型(IAAH)较 亲脂,易通过质膜;在碱性环 境中呈离子型(IAA-)较难透 过质膜。 质膜的质子泵把ATP水解,提 供能量,同时把H+释放到细 胞壁,所以细胞壁的pH较低 (pH5),此处的IAA主要呈 IAAH,易透过细胞膜而进入 细胞质;细胞质的pH较高 (pH7),所以大部分IAA呈 IAA-较难透过质膜而积累在细 胞底部,因而呈极性运输。 后来发现,质膜上有特殊的生 长素-阴离子运输蛋白,大部 分集中于细胞底部,可使IAA被动地流到细胞壁,继而进入 下一个细胞。
复习
什么是信号?什么是受体? 什么是细胞信号转导? 细胞接受信号进行信号转导几个步骤? 什么是生长素的极性运输? 生长素的生理作用有哪些?
第二节 赤霉素类
一、赤霉素类的结构和种类
1.赤霉素的发现
赤霉素(Gibberellins GA) 异常生长的稻苗—“笨苗”/“恶苗病
2.赤霉素化学结 构

目前,大家公认的植物激素有五类,即生长素类、 赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸。前三类都 是促进生长发育的物质,脱落酸是一种抑制生长发育 的物质,而乙烯则主要是一种促进器官成熟的物质。

有些生长调节剂的生理效能比植物激素的还好,在低浓

植物生理学-第八章 植物生长物质

植物生理学-第八章 植物生长物质

-COOH (CH2)3

Indole-3-butyric acid (IBA) 吲哚-3-丁酸
人工合成生长素类
CH2 COOH
COOH Cl O-CH3 Cl
Naphthalene acetic acid (NAA) 萘乙酸
2-methoxy-3,6-dichlorobenozic acid (dicamba) 2-甲基氧-3,6-苯乙酸
胞间介质酸化
壁组分降解
壁伸展性加大
壁中H键断裂,壁松弛
细胞ψp下降, ψw下降,吸水, 体积增大 → 不 可逆增长
2.基因活化学说
IAA + 受体 激活胞内第二信使
使处于抑制状态的基因解 阻遏,→转录→翻译,合 成新的 mRNA和蛋白质
3.生长素受体
• 激素受体的概念
细胞生长
• 生长素受体的种类
CH2 N
CH2 N N H
N
N H
6-苄基腺嘌呤 (6-BA)
CH2OH CH CH 3
HN N
CH2 N
玉米素(Z)
HN N
(CH2) 2 N
N N HOH 2C O HO OH
玉米素核苷 ([9R]Z)
N
N H
二氢玉米素 (diHZ)
二、细胞分裂素的运输与代谢
茎尖、根尖、未成熟的种子等 进行细胞分裂的部位 1~1000 ng·-1 DW g
生物鉴定法:
原理:利用不同物质在不同的 介质中有不同的分配系数。
如:薄层层析,气相色谱, 液相色谱,质谱分析等。 免疫分析法
物理和化学方法
研究植物生长物质的方法
激素含量低,不稳定,易受干扰。测定时要用非常灵敏的方法。 放射免疫(RIA) 酶联免疫(ELISA)。

A47-植物生理学-7版第8章植物生长物质

A47-植物生理学-7版第8章植物生长物质

(四)促进雄花分化
对于雌雄异花同株的植物,用GA处理后, 雄花的比例增加;对于雌雄异株植物的雌 株,如用GA处理,也会开出雄花。GA在这 方面的效应与生长素和乙烯相反。
(五)其它生理效应
GA还可加强IAA对养分 的动员效应,促进某些植 物坐果和单性结实、延缓 叶片衰老等。
此外,GA也可促进细 胞的分裂和分化,主要是 缩短了G1期和S期。
从图中可以看出,14C 标 记 的 葡 萄 糖 向 着 IAA 浓 度高的地方移动。
IAA对草莓“果实”的影响 A.草莓的“果实”实际是一个膨大的花柱,其膨大是由其内 的
“种子”生成的生长素调节的。 B.当将瘦果去除时,花柱就不能正常发育。 C.用IAA喷施没有瘦果的花柱时,其又能膨大。
(四)生长素的其它效应
生长素还与植物向光性和向重力性有关,引 起单性结实、促进菠萝(凤梨)开花、引起顶端优 势、诱导雌花分化和促进形成层细胞向木质部细 胞分化。此外,生长素还与器官的脱落有一定的 关系。
引起顶端优势
图 生长素抑制了菜豆植物株中腋芽的生长 A.完整植株中的腋芽由于顶端优势的影响而被抑制; B.去除顶芽后腋芽生长; C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理,从而抑制了腋芽的生长。
2.运输抑制剂响应1蛋白 (transport inhibitor response 1,TIR1) 这类蛋白位于细胞中, 是负责蛋白质降解的SCF (SKP1/cullin/F-box)蛋 白复合体的组分之一。
转录因子:Aux/IAA蛋白 响应因子:ARF
(二)生长素的作用机理 生长素最明显的生理效应之一就是促进细胞
蛋白降解复合体 阻遏蛋白
第三节 细胞分裂素类
一、细胞分裂素的发现和化学结构

植物生理学 植物生长物质PPT课件

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市售GA3 赤霉酸是通过大规模培养赤霉菌获得 的。
自由态、结合态,结合态无活性,是储藏和运 输形式。
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二 赤霉素的分布与运输
分布广:GA普遍存在于高等植物、蕨类、藻类、真菌、 细菌。
分布: 含量最高部位是植株生长旺盛部位。
运输方向: 双向运输。沿木质部向上,沿韧皮部向下。
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GA表达 的荧光染 色,在根 尖,茎尖, 花等部位 含量多
前言
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2
植物生长素错当农药 晚稻疯长比人高
图2
图1
因用错农药而疯长的晚稻鹤立“稻”群,
十分醒目
3
利用生长物质调控石斛兰春节开花
图3 中国生产
图4 日本生产
4
❖ 植物生长物质(plant growth substances) 分为两类:植物激素和植物生长调节剂。
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四 生长素的作用
1 促进营养器官的伸长。 促进伸长的最适浓度:茎>芽>根; 器官对IAA的敏感性,根>芽>茎。 促进效应以伸长区最为明显。
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两面性:低浓 度的生长素促 进根、茎、芽 的生长,高浓 度则抑制其生 长。高浓度 2·4D(1000ppm) 杀死双子叶杂 草。 对IAA敏感性: 根>芽>茎
1 促进细胞分裂 细胞分裂素的主要生理功能就是促进细胞的分
裂。产生愈伤组织,使叶用蔬菜增产。 生长素、赤霉素和细胞分裂素都有促进细胞分
裂的效应,但它们各自所起的作用不同:
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生长素只促进核的分裂(因促进了DNA的合成), 而与细胞质的分裂无关。 而细胞分裂素主要是对 细胞质的分裂起作用,所以,细胞分裂素促进细 胞分裂的效应只有在生长素存在的前提下才能表 现出来。

第八章植物的生长生理

第八章植物的生长生理

光处理 R R-FR R-FR-R R-FR-R-FR R-FR-R-FR-R R-FR-R-FR-R-FR
萌发 % 70 6 74 6 76 7
三、种子萌发的生理生化变化
(一)种子吸水
急剧(快)



滞缓(慢)
温度系数(Q10)相当低 (1.5~1.8)----是物理而 不是代谢过程---吸胀为主
不同作物种子 吸水量不同
蛋白质种子 > 淀粉种子
二、影响种子萌发外界条件
种 (一)足够水分 子

发 必 (二)充足氧气


外 界
(三)适宜温度


(四)光
保证旺盛呼吸---种子萌发提供能量
脂肪较多种子 > 淀粉种子 氧
水稻----对缺氧有特殊适应本领
与原产地有关
变温更有利于种子萌发
(基因活化,抑制物降低,ABA减少)
渗透调节法
二、影响种子萌发外界条件
种 (一)足够水分 子

发 必 (二)充足氧气


外 界
(三)适宜温度


(四)光
1.种皮软化---透氧---增加呼吸---胚易突破
2.凝胶 溶胶状态(胚乳贮藏物质转化)
3.促进可溶性物质运输----新细胞合成
4.植物激素转化,束缚态 自由态, 调节胚生长;
5.胚细胞的分裂与伸长离不开水
(一)组织培养概念及理论基础
无菌下---离体器官、组织、细胞 以及原生质体和花药---培养基----生 长、分化以及形成完整植株技术。
理论基础:细胞全能性(totipotency)
每个细胞----一套完整基因组------发育成完整植株潜在能力

植物生理学 第八章 植物的营养生长.ppt

植物生理学 第八章 植物的营养生长.ppt
来生长量的相对比例。
2. 生长大周期和生长曲线
植物细胞、组织、器官、个体乃至群体,在整个生 长过程中,生长速率表现出“ 慢-快-慢 ”的基本规律, 即开始时生长缓慢,以后逐渐加快,到最高速度后又减 慢以至停止 的整个生长过程称为生长大周期(grand period growth)
二、植物生长的周期性
4)贮藏物质的变化 种子萌发时,贮藏的有机物必须在胚乳或子叶中分解
为小分子化合物,才能运输到胚根和胚芽中被利用。 5)核酸的变化 6)激素的变化 7)菲丁的变化
第三节 植物的基本特性
一、植物生长量上的“慢-快-慢”特性 1. 生长量的表示法 1)生长积量 意指生长积累的数量,即实验材料在测定 时的实际数量,可用面积、体积、重量等表示。 2)生长速率, 一般有两种表示方法: 绝对生长速率:单位时间内植物材料生长的绝对增加量。 相对生长速率:单位时间内植物材料生长绝对增加量占原
1. 光质对植物生长的影响 蓝紫光有抑制植物伸长生长的作用,其原因是提高
了 IAA 氧化酶活性,降低 IAA 的水平;紫外光的抑制 作用更显著。
光对植物形态建成(如高矮、株型、叶色等)的直 接影响,叫光的范型作用。
2.光强对植 物生长的
影响
强光的影响 弱光的影响 无光的影响
三、 水分对生长的影响 植物要进行正常的生长,原生质必须处于水
植株或器官的生长速率随昼夜和季节发生有规律变化 的现象。
1. 生长速率的昼夜周期性 植物的生长随着昼夜交替变化而呈现有规律的周期性
变化叫做植物生长的昼夜周期性。
2. 植物生长的季节周期性 植物的生长在一年四季中发生有规律性的变化,称为
植物生长的季节周期性。
三、植物生长的相关性 1. 地下部分与地上部分的相关 1)相互协调 2)相互制约 根冠比(root/top):植物地下部分与地上部分干重或鲜

植物生理学8 植物生长生理

植物生理学8 植物生长生理

第八章植物的生长生理四川师范大学陶宗娅主要内容:介绍细胞分裂、分化生理,种子的萌发,根、茎、叶等营养器官生长的规律以及与植物生长密切相关的植物组织培养、植物运动机理等方面的知识。

引言Introduction生活周期:植物个体发生、生殖的交替反复并传递生命的过程⏹细胞水平:细胞分裂、扩大和分化;⏹整体水平:种子萌发,幼苗生长,营养体形成,生殖体形成,开花结实,最后衰老死亡。

即从种子到种子植物在整体水平上的变化称为生长发育。

⏹形态建成⏹生长和繁育是量变到质变的过程⏹生长:指植物体积、长度、重量(干重)上的不可逆增加,是由细胞分裂、细胞伸长及原生质体、细胞壁的增长引起的如根的伸长,叶面积的扩展,果实的膨大,茎的伸长等。

⏹发育:结构和功能上由简单到复杂的有序的质变过程。

8.1 种子的萌发Germination of seeds8.1.1 种子萌发的概念:严格讲,种子植物个体生长开始于合子(受精卵)的第一次分裂,但人们习惯上把种子萌发看成植物生长发育的第一步。

⏹种子萌发:指种子从吸水到胚根突破种皮期间发生的生理生化变化⏹大致分几个步骤:(1)种子吸水萌动(2)胚乳或子叶及胚的物质、能量转化(3)胚根突破种皮形成幼苗从形态上看,种子萌发通常以胚根突破种皮作为萌发的标志。

从生理上看,萌发是无休眠或已解除休眠的种子吸水后由相对静止状态转为生理活动状态,呼吸作用增强,贮藏物质被分解并转化为可供胚利用的有机物,使胚生长的过程。

8.1.2 种子的寿命和活力1. 种子的寿命:指种子从成熟到丧失发芽能力所经历的时间。

根据植物种类和所处条件的不同,在自然条件下,种子的寿命可以由几小时到很多年。

如:柳树种子(12h)杨树种子(a few weeks)水稻、小麦、大豆、菜豆等的种子(1~3y); 蚕豆、绿豆、豇豆、紫云英(5~11y);莲子:1000年。

种子寿命的长短主要是由遗传基因决定的,但也受环境因素、贮藏条件等的影响。

根据种子保存期的特点,种子分为:正常性种子:耐脱水,干燥低温下贮存不丧失活力;这类种子成熟时要经过脱水干燥。

植物生理学ppt课件ch8 植物的生长物质

植物生理学ppt课件ch8 植物的生长物质

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分支点
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4)人工合成:
六十年代开始人工合成,已经能 够合成GA3、GA1、GA19等。
目前使用的GA主要是从赤霉菌培 养液中提取的,成本较低。
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5赤霉素的作用机 理
1)促进茎的伸长
(1)降低细胞壁 中的Ca++浓度
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5.生理作用及应用 生理作用: 1)细胞分裂及扩大 2)CTK/Auxin根和芽的分化 3)延缓叶片衰老
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细胞分裂及扩大
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CTK/Auxin根和芽的分化
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延缓叶片衰老
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物质运输
1)吲哚乙酸(indole acetic acid,IAA)
2)吲哚丁酸(indole butyric acid,IBA)
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3)4-氯-3-吲哚乙酸(4-chloro-3-indole acetic acid, 4-Cl-IAA)
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4)苯乙酸(phenylacetic acid,PAA
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六.人工合成的生长素类及其应用
1.人工合成的生长素种类: 1)2,4-二氯苯氧乙酸(2,4-D)
纯品为白色结晶,熔点 135~138℃,难溶于水, 溶于乙醇、乙醚、丙酮等 有机溶剂。
毒性:LD50为500mg/Kg
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植物生理学课件植物生长物质2

植物生理学课件植物生长物质2

内-贝壳杉烯
贝壳杉烯酸
GA12-7-醛 GA12
GAS
四 赤霉素的生理作用
1.促进茎的伸长 生长
GB对茎伸长的 作用对矮生品种 效果明显。
GB只增加节间 长度而不增加节 数
2. 诱导禾谷类种子α-淀粉酶的 合成,促进萌发
Rice
3. 打破延迟器官的休眠
1ppm GB浸泡刚收获的马铃薯切块5~6min, 取出凉干即可播种。
(2)极性运输(Polar transport):
仅限于胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之 间短距离内,即只能从植物体的形态学上端 向下端运输。
如图:
– 运输机理:化学渗透学说 chemiosmosis theory
H+-ATPase保持CW酸 性环境,pH5
IAA的pKa=4.75,在 酸性条件下不解离, 以IAAH存在,较亲脂, 可以被动扩散透过质 膜进入胞质;而IAA- 通过与2个H+共转运 的方式也可进入胞质。
④ 细胞壁松弛后,细胞的压力势下降,导致细胞的水 势下降,细胞吸水,体积增大而发生不可逆增长。
IAA与受体结合 信号转导 活化
H+-ATPE ,将H+泵至细胞壁
导致细胞
壁酸化 对酸不稳定的键断裂,并激活多
种适合酸环境 的壁水解E 细胞壁软化、
松脱, 可塑性增强 细胞吸水生长
⑵ 基因活化理论
① 生长素与质膜上或细胞质中的受体结合。
Chapter 8 Plant Growth Substance
植物生长物质是一些调节植物生长发育 的微量化学物质,分为两类:
植物激素Plant Hormone:指一些在植物 体内合成的,并从产生处运往别处,对生 长发育起显著调节作用的微量有机物。特 点:①内生,②可移动,③量微。
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❖ 2.分类:
❖ (1)植物激素(plant hormones或phytohormones);
❖ (2)植物生长调节剂(plant growth regulators)。
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❖ 3.植物激素是指一些在植物体内合成,并从产生部位 运送到作用部位,对生长发育产生显著作用的微量有 机物;
❖ 4.植物生长调节剂是指一些具有植物激素活性的人工 合成的物质。
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第六章 植物生长物质
❖ 植物在整个生长发育过程中,除了需要大量的水分、矿质元 素和有机物质作为细胞生命的结构物质和营养物质外,还需 要一类微量的生长活性物质来调节与控制各种代谢过程,以 适应外界环境条件的变化,这类物质称为植物生长物质。
❖ 1.植物生长物质(plant growth substances):是一些调节 植物生长发育的物质。
❖ 4.生长素种类:植物体内的生长素类物质以IAA最普遍,植物 体内还有其它几类.
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二、生长素在植物体内的分布和传导
❖ 1.分布: ❖ 生长素在高等植物中分布很广,根、茎、叶、花、果实、种
子及胚芽鞘中都有。但大多集中在生长旺盛的部分,而在趋 向衰老的组织和器官中则甚少。 ❖ 2.含量:每克鲜重植物材料,一般含10~100ng生长素。 ❖ 3.生长素运输: ❖ (1)生长素运输方式: ❖ ①通过韧皮部,运输方向则由两端有机物的浓度差决定. ❖ ②极性运输(polar transport):只能从形态学的上端向 下端运输。仅限于胚芽鞘、幼茎幼根的薄壁细胞之间短距离 运输。( P169图8-3)
❖ 后来发现,质膜上有特殊的生长素-阴离子运输蛋 白,大部分集中于细胞底部,可使IAA-被动地流到 细胞壁,继而进入下一个细胞。(P170图8-5)
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P170图8-5
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P170图8-5
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三、生长素生物合成(略)
❖ 1.合成部位:
❖ 叶原基、嫩叶和发育中的种子。成熟叶片和根尖也 产生生长素,但数量很微。
物形态发生改变。主要存在于形成根瘤和冠瘿瘤的
植物组织中。
❖ 2.合成前体:色氨酸。
❖ 3.合成途径:
❖ (1)吲哚丙酮酸途径:本途径在高等植物中占优 势,对一些植物来说是唯一的生长素合成途径。
❖ (2)吲哚色胺途径:植物中占少数,而大麦、燕 麦、烟草和番茄枝条中则同时进行这两条途径。
❖ (3)吲哚乙晴途径:十字花科、禾本科、芭蕉科 植物
❖ (4)吲哚乙酰胺途径:细菌途径,最终使寄生植
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第一节生长素类
一、生长素的发现 ❖ 1.生长素(auxin)是最早发现的一种植物激素。 ❖ 2.生长素发现的一些关键性试验: ❖ (1)英国的Charles Darwin和他的儿子Francis
Darwin:胚芽鞘产生向光弯曲是由于幼苗在单侧光 照下,产生某种影响,从上部传到下都,造成背光 面和向光面生长快慢不同。(P168图8-1)
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P169图8-3
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(2)运输的速度大约为1~2.4cm/h 。
❖ (3)生长素的极性运输是主动的运输过程:
❖ A.其运输速度比物理的扩散约大10倍;
❖ B.在缺氧的条件下会严重地阻碍生长素的 运输;
❖ C.生长素可以逆浓度陡度运输。
❖ (4)极性运输机理尚不完全清楚,这里介绍化
第一篇植物的物质生产和光能利用 第二篇植物体内物质能量的转变
第三篇植物的生长和发育
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第三篇 植物的生长和发育
❖ 新陈代谢是植物生长和发育的基础。 ❖ 生长(growth)是植物体积的增大,它是通过细胞分裂和伸
长来完成的; ❖ 发育(development)则指在整个生活史中,植物体的构造
和机能从简单到复杂的变化过程,它的表现就是细胞、组织 和器官的分化(differentiation)。 ❖ 在植物体的发育过程中,由于部分细胞逐渐丧失了分裂和伸 长的能力,向不同方向分化,从而形成了具有各种特殊构造 和机能的细胞、组织和器官。
❖ 根据这个原理,他创立了植物激素的一种生物测定
法-------燕麦试法,(胚芽鞘段伸长法)。定量测定生
长素含量,推动了植物激素的研究。
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实验示
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❖ 3.生长素的分离:
❖ 荷兰的F.Kogl(1934)等从玉米油、根霉、麦芽等分离和 纯化刺激生长的物质,经鉴定是IAA。这个工作大大推动了 植物激素研究向前发展。
学渗透极性扩散学说(chemiosmotic
theory)。
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❖ 化学渗透极性扩散学说:
❖ IAA在酸性环境中不易解离,主要呈非解离型
(IAAH)较亲脂,易通过质膜;在碱性环境中呈离
子型(IAA-)较难透过质膜。
❖ 质膜的质子泵把ATP水解,提供能量,同时把H+释 放到细胞壁,所以细胞壁的pH较低(pH5),此处 的IAA主要呈IAAH,易透过细胞膜而进入细胞质; 细胞质的pH较高(pH7),所以大部分IAA呈IAA-较 难透过质膜而积累在细胞底部,因而呈极性运输。
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P168图8-1
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❖ (2)荷兰的F.W.Went(1928) 实验图示 用琼 脂收集自燕麦胚芽鞘尖端输出的生长物质,然后把 琼脂切成小块,放在去顶胚芽鞘的一侧,该胚芽鞘 即使在黑暗中也会向没有琼脂块的一侧弯曲,其弯 曲程度在一定限度内与收集的生长物质的量呈正相 关。证明促进生长的影响可从鞘尖传到琼胶,再传 到去顶胚芽鞘,这种影响确是化学本质,Went称之 为生长素。
❖ 目前,大家公认的植物激素有五类,即生长素类、
赤霉素类、细胞分裂素类、乙烯和脱落酸。前三类都
是促进生长发育的物质,脱落酸是一种抑制生长发育
的物质,而乙烯则主要是一种促进器官成熟的物质。
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❖ 有些生长调节剂的生理效能比植物激素的还好,在低浓度 (1mmol/L)下对植物生长发育表现出明显的促进或抑制作 用,包括生长促进剂、生长抑制剂、生长延缓剂等,其中有 一些分子结构和生理效应与植物激素类似的有机化合物,如 吲哚丙酸、吲哚丁酸等;还有一些结构与植物激素完全不同, 但具有类似生理效应的有机化合物,如萘乙酸、矮壮素、三 碘苯甲酸、乙烯利、多效唑、烯效唑等。
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