2015高中信息技术excel操作题及素材
高中信息技术Excel学业水平考试操作题 试题(共9页)
“2021-2021年上半年各地区消费总值增长百分比图〞，在工作表Sheet2的E24单元格中填入增长率最高的地区名称。
Excel操作题第六套
Sheet1中，用公式计算出“股票A涨跌(百分比〕〞，填入相应的单元格中(区域为E16:E26)
〔计算公式为:股票A涨跌(百分比)=(股票A收盘价-前1个交易日股票A收盘价)/前1个交易日股票A收盘价*100，
Sheet1中，以“2021年消费总值〔亿元〕〞为主要关键字按降序对表格数据〔区域为B12：E23〕进展排序。
Sheet1中的B12:B23和E12:E23为数据区域，建立一张反映各地区2021年比2021年同期增长百分比柱形图。要求：
〔1〕用第一种柱形图，系列产生在列；
〔2〕标题为：2021-2021年上半年各地区消费总值增长百分比图；
如：1月8日股票A涨跌〔百分比〕=〔D17中的数值-D1HY的数值〕/D1HY的数值*100
Sheet1中，用公式计算出“股票B涨跌(百分比〕〞，填入相应的单元格中(区域为H16:H26)
〔计算方法类似于第1小题〕。
Sheet1中的B14:B26、D14:D26和G14：G26为数据区域，建立一张反映股票A、B涨跌折线图。要求：
〔计算公式为:交易额(万元) =销售量(台)*平均售价(万元/台)〕。
Sheet1中，以“平均售价(万元/台)〞为主要关键字按降序对表格数据〔区域为B12：E25〕进展排序。
Sheet2中的B7:C20为数据区域，建立一张反映2021.1.23-2.14车汽车销售情况柱形图。要求：
〔1〕用第一种柱形图，系列产生在列；
Sheet1中的B13:B25和E13:E25为数据区域，建立一张反映高一新生进校视力情况统计图。要求：
高中信息技术excel考试题
3．耀华中学对学校电教设备进行检查，统计了设备种类、数量、单价等信息，利用Excel 对这些数据进行处理，如图所示，请回答以下问题。
B15 单元格为所有设备数量的合计，用函数法计算合计，则编辑栏中显示为：_______________________。
在E列中计算各种设备的金额占设备合计金额的百分比，应该先在E3单元格中输入公式_______________, 然后点中E3单元格右下角的填充柄处，对E4:E14 单元格进行快速填充（注：公式中应该乘以100）。
为了美化单元格，给标题栏A1单元格添加淡绿色的填充色和底纹，应该在图中的_________选项卡进行设置。
利用表格中的数据制作一个图表，如下图所示，使用的图表类型是________ (柱形图／折线图/饼图)，该图表的数据区域应该是________________。
如果修改B3:B14范围内的任意一个数据，图表___________ (是/否) 会发生变化。
33．目前网上购物这样的消费方式，被越来越多的人接受，团购可以节约成本，小强所在的研究性学习小组以此为研究主题，收集了国内部分团购网站某月交易情况的数据，并利用Excel进行了相关数据分析：（第33题—1图）(1) 小强计算某月成交金额总和时如第33题—1图所示，如采用SUM函数计算总和，公式为：①。
(2) 小强在I列中利用公式计算各网站占总成交金额百分比（%）。
他先计算出I4单元格的值（=H4/H24），然后用自动填充得到I5:I23区域的值，但出现第33题—1图所示的问题“#DIV/0!”。
I5:I23单元格中出现“#DIV/0!”的原因是②，I4单元格的公式应修改为③,重新自动填充可得到正确数据。
(3) 如第33题—2图所示，要设置I4:I23中数据的百分比样式，需在第33题—3图所示单元格格式窗口中选中④选项卡，在第33题—4图分类列表框中的____⑤____处设置。
（第33题—2图）（第33题—3图）(4) 要对表格中各网站记录按“餐饮美食的平均折扣(%)”为主要关键字进行升序排序，如第33题—2图所示（选定区域为A3:I24），单击排序对话框中的“确定”后，能否得到正确的排序结果？⑥（填：是/否）如果不能,请写出正确的排序选定区域⑦。
高中信息技术学业水平测试之excel经典练习八
●注意：全文内容、位置不得随意变动，红框之内的文字不得做任何修改（本题有4小题，每小题5分，共20分）。
1.在工作表“数据”中，用公式计算“3期比1期涨跌幅（%）”，填入J17:J42中，并保留2位小数。
（提示：3期比1期涨跌幅=（3期均价-1期均价）/1期均价*100）
2.在工作表“分析”中B4:I30内，以“3期比上期均价涨跌（元）”为主要关键字对数据进行升序排序。
3.以工作表“数据”中的B16:B18、D16:E18和H16:H18为数据区域，建立一张图表。
要求：
（1）用数据点折线图，系列产生在行；
（2）标题为：2011年3月全国米和面价格监测图；
（3）图表放在工作表“图表”中B6:H20区域内。
4.数据分析
（1）将工作表“数据” D17:F42和H17:I42中的数据，复制到工作表“结论” C12开始的区域内。
（2）在工作表“结论”中，统计2011年3月全国主要食品中价格持续上涨的商品个数与持续下跌的商品个数，将结果填入G6、G7单元格中。
2011年3月全国主要食品价格监测统计
小题，每小题5分，共20分）。
并保留2位小数。
数据进行升序排序。
开始的区域内。
数与持续下跌的商品个数，将结果（数字）测统计。
高中合格考《信息技术基础》excel练习题2
信息技术基础Excel练习题2总分150分，请在75分钟以内结束测试一、选择题（20题，每题3分）1、单元格区域B2:D6包含(D)个单元格。
A．12B．13C．14D．152、在Excel中,求单元格C6、D6、E6的和,应该输入的公式或函数为(C) A．C6+D6+E6B．SUM(C6:E6)C．=SUM(C6:E6)D．=SUM(C6:D6:E6)3、Excel工作簿默认有三张工作表，名称分别是(A)A．Sheetl、Sheet2、Sheet3B．Document1、Document2、Document3C．Book1、Book2、Book3D．Work1、Work2、Work34、在Excel2010的工作簿的单元格中可输入(D)A．字符B．中文C．数字D．以上都可以5、Excel的文件扩展名是(C)A．.txtB．.docC．.xlsD．.htm6、Excel中，输入后面的数字：2020040001，默认的对齐方式是(B) A．两端对齐B．右对齐C．左对齐D．居中对齐7、Excel中的求和函数为(C)A．SUNC．SUMD．COUNT8、根据统计，学校学生来源地如下图所示：若用Excel(B) A．柱形图B．饼图C．折线图D．散点图9、在Excel中，输入公式时必须先输入(A)A．=B．$C．%D．!10、Excel文档中利用插入菜单可以插入(D)。
A．图表B．形状C．图片D．以上均可11、在Excel中,求单元格C1、C2、D3、D4的和,应该输入的公式或函数为(C)A．=SUM(C1:D4)B．C1+C2+D3+D4C．=C1+C2+D3+D4D．=SUM(C1:C2:D3:D4)12、Excel2010是一款(A)软件A．数据处理B．文字处理C．文档打印D．图片处理13、在Excel中，第5行和第G列交叉的单元格的名称为(A)。
A．G5C．5GD．5,G14、在Excel工作表中，执行插入一列的命令后，新列将插入到当前列的(A)。
2015高中信息技术会考操作题归纳
2015高中信息技术会考操作题归纳2015级信息技术学业水平测试操作题分析一、Word操作题操作要求：1.将页面设置成A4纸，方向为纵向，设置上、下、左、右边距为2.8厘米。
方法：点击“文件”选项卡，选择“页面设置”，设置页面大小、方向和边距。
2.将文章标题文字设置为“2号字、隶书、加粗、居中”。
方法：选中标题，点击“格式”选项卡或者“格式工具条”，设置字体、字号、加粗和居中样式。
3.插入指定图片，如利用百度搜索引擎，搜索一张“计算机”方面的图片，插在第二段与第三段文字之间，并设置图片的环绕方式为“紧密型”。
方法：光标到插入点，点击“插入”选项卡，选择“图片”，选中指定的文件并设置环绕方式。
4.设置正文段落文字首行缩进2个字符，设置正文文字为“楷体、四号，黑色，行距为1.5倍行距”。
方法：选中段落文字，右键点击“格式/段落”，设置首行缩进和字体样式。
5.插入艺术字，如在第4自然段与第5自然段之间，插入以“XXX”为内容的艺术字，在艺术字库中选“2行3列”的样式（如果没有指定，可任选），艺术字文字的字体为“隶书”，字号为“32”，环绕方式为“上下型”。
方法：光标点到插入点，点击“插入”选项卡，选择“艺术字”，选中指定的样式并设置字体、字号和环绕方式。
6.在文章的最后，插入一个3行2列的表，表格样式“网格形”。
方法：光标点到插入点，点击“表格”选项卡，选择“插入表格”，设置表格行列和样式。
7.将第6自然段分成2栏。
方法：选中该段，点击“格式”选项卡，选择“分栏”。
8.插入页码。
方法：点击“插入”选项卡，选择“页码”。
9.页眉页脚操作。
方法：点击“视图”选项卡，选择“页眉和页脚”。
二、电子表格（Excel）操作题1.区域求和。
方法：选中需要求和的区域，点击“插入”选项卡，选择“函数”，选择“sum”。
2.区域求平均。
方法：选中需要求平均的区域，点击“插入”选项卡，选择“函数”，选择“AVERAGE”。
高中信息技术学业水平考试excel操作大汇总
高二期中考试成绩
1.将标题行单元格（A1:L1）合并居中，行高设置为40 黑体20号
2.将A列列宽设置为18 其它的列宽一律设置“最合适的列宽”，表格所有数据水平居中
3.在“班级”中依次输入01301-01310
4.将“2013年4月15日”转换为“2013-4-15”
5.计算出总分，均分，并将均分保留2位小数点
6、以“总分”为主要关键字、“外语”成绩为次要关键字、“数学”成绩为第三关键字进行降序排列”一列中依次填入1、2、3……作为名次
7.用COUNT函数分别计算出各门课程的“实考人数”，结果填入到相应单元格中
8.用公式分别计算出各门课程的“实考率”，结果填入到相应单元格中，并取百分比样式，保留2位小算公式：实考率=实考人数/应考人数。
9.在本工作表内添加图表：图表类型为“柱形图”，子图表类型设置为“簇状柱形图”；数据区域为单和（K4:K13）；图表标题设置为“高二期中考试成绩状况”，其余一律保持默认。
10.为表格单元格（A3:L16）加外边框，线条样式为双线型，颜色为红色。
11.求出每门功课的最高分
12.用IF函数在“备注”一列中添加备注信息：分数线小于320分，其备注信息添为“良”；否则，其备
序排列，然后在“名次
2位小数。
实考率的计域为单元格（D4:D13）
”；否则，其备注信息添为“优”。
（注意：函数中条件的表述与题中表述要一致。
）。
信息技术会考题excel
信息技术会考题excel高中信息技术会考上机习题Microsoft excel 2000650, 打开考试文件夹下的EXCEL\excel01.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．将A1:E1内的单元格跨列居中，字体设为黑体、18磅、蓝色；（3分）2．根据计算公式：学期成绩= 期中成绩×30% + 期末成绩×70%，计算学期成绩，并填入该字段下属各单元格中；（4分）3．按“学号”将表格进行降序排列。
（3分）651, 打开考试文件夹下的EXCEL\excel02.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．在“入库数”后添加一个字段“原价值”，并按如下公式：原价值= 单价×库存数，计算原价值的值，并填入该字段下各单元格中；（4分）2．合并单元格A1：G1，输入标题“产品库存管理表”，并使其居中，字号设为20磅、仿宋体、加粗；（3分）3．计算所有产品入库数的平均值，并将结果填入F14单元格中。
652, 打开考试文件夹下的EXCEL\excel03.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．在“入库数”后添加一个字段“总价值”，并按如下公式：总价值= 单价×（入库数- 出库数），计算“总价值”字段的值，并填入该字段下属各单元格中；（4分）2．将第一行行高设为25磅，第一行文字设成黑体14磅、居中；（3分）3．将“入库日期”字段的数据格式改成“19xx年x月x日”的格式。
（3分）", 653, 打开考试文件夹下的EXCEL\excel04.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．设置首行在A至F列范围内跨列居中，字体为黑体，将第二行行高设为26磅；（4分）2．各行横向求和，填写在"合计"栏下属各单元格中；（3分）3．按购车值从大到小排序。
3分）654, 打开考试文件夹下的EXCEL\excel05.xls工作薄文件，在SHEET1中进行如下操作：1．求出每个学生的平均分，保留2位小数；（4分）2．合并单元格A1：G1,输入“期末成绩总表”,设置为“居中”;(3分) 3．表格中A2：G12各单元格加双线框，内容均设置为右对齐。
高中会考信息技术excel操作题
一、打开文件“储蓄所存款汇总．xls”进行以下操作并保存。
（1）将单元格区域A1:G1合并居中，并设置为楷体—GB2312、加粗、大小16，再将A2单元格设置成如图所示的格式，对角线颜色为自动。
（2）在“部门”为第二储蓄所和第四储蓄所的记录之间插入一条新的记录“第三储蓄所、580、600、720、750、2009年12月28日”。
（3）将第3行到第7行的行高设置为18，B列到E列的列宽设置为10，单元格区域B2:E7的数据居中显示。
（4）将单元格区域A2：F2、A3：A7分别填充底纹颜色为浅黄、浅绿。
（5）用函数计算5个储蓄所的“平均每季度存款”并填入相应的单元格中，并将结果设置为数值型，保留3位小数。
（6）以“平均每季度存款”位主要关键字从高到底进行排序。
（7）将表Sheet2改名为“处理结果”，筛选出一季度存款在600万元以上的数据，并将筛选后的所有数据复制到表“处理结果”中相同的位置（包括表格标题）。
（8）将“日期”列中的日期格式改为日期类型中的形如“1997-3-4”的类型。
（9）以表Sheet1中，“部门、二季度、四季度”三列中的数据为数据源，创建一张数据点折线图图表，系列产生在列，图表标题为“储蓄所存款汇总”，数值(x)轴的标题为“储蓄所”，并在图表中显示数据表但不显示图例项标示，最后将图表插入到表“处理结果”中。
（10）保存工作薄并关闭应用程序。
二、打开文件“基金净值增长表．xls”进行以下操作并保存。
（1）在表Sheet1中，用公式计算出“净值增长率%”并填入相应的单元格中，再设为百分比格式，保留3位小数。
净值增长率%=单位净值（元）÷累计净值（元）。
（2）对所有数据进行分类汇总，分类字段为“基金公司”，求出每个公司的所有基金的累计净值总和，其它选项默认。
（3）保存工作薄并关闭应用程序。
高中信息技术excel2015-2018近3年的真题Word版
Excel真题练习_________ _________[2015年10月XX选考]13.小X收集了某城市20种主要食品平均价格的数据，并用Excel 软件进行数据处理，如图1所示。
请回答下列问题：图1(1)图1所示工作表中，区域G4：G23中的数据是通过公式计算得到的：选择该区域中的一个单元格，输入公式，然后用自动填充功能完成其他单元格的计算。
G4单元格的公式是________________________。
(提示：涨跌幅(%)＝(本期价格(元)－上期价格(元))/上期价格(元)×100)(2)为了更加直观地比较蔬菜类价格波动情况，小X制作了如图2所示的图表。
该图表的数据区域是B3，B18：B23，E3：F3，________________。
图2(3)若将F23单元格中的数据改为7.06，则图表中“豆角〞的“本期价格(元)〞对应的数据条将________(单选，填字母：A.升高/B.不变/C.降低)。
(4)为了筛选出上期价格和本期价格相同的所有食品，应对________列设置筛选条件。
[2016年4月XX选考]13.小李收集了2015年XX省交通运输客运量统计数据，并用Excel 软件进行数据处理，如图a所示。
请回答下列问题：图a〔1〕区域C17：E17中的数据时从B17单元格利用自动填充功能得到的。
则B17单元格输入的公式是。
〔2〕若F16单元格数据被误删，则E17单元格将显示为。
〔单选，填字母：A.1.87%/B.0/C.#DIV/0！/D.E16/$F$16〕〔3〕若要对1-12月份的数据以“客运总量〞为关键字按降序进行排序，则排序时选择的数据区域是。
〔4〕将区域A1：F15的数据复制到新工作表并进行筛选，设置“铁路〞和“公路〞的筛选方式均如图b所示，则筛选出的是月份的数据〔填具体月份〕。
图b[2016年10月XX选考]13．小李收集了2016年7月XX省11个城市主要空气污染物浓度数据，并使用Excel软件进行数据处理，如图a所示。
高中信息技术会考(word,excel,frontpage )操作题操作要点
信息技术考试操作题考点汇总(将每个操作点熟练掌握，会的打勾！)班级：姓名：路径问题：1.认识盘符2．从路径找文件例如：D:/word文件夹/圣诞贺卡.doc一、Word操作考点：1、文字和段落格式化：选中文字（点左键不放选完松手）—点右键——选字体（段落）（1）对指定的文字设置：字体、字形、字号、颜色、下划线、着重号、阴影、上标或下标、字符间距、文字特效（效果强调上标）（2）对指定的段落设置：对齐方式、左右缩进、首行缩进、段落前后间距、行距（单倍、1.5倍、多倍、固定值、最小值）（行距设置为一定磅数时，要选择固定值在输值）（3）给文章插入标题：在文章开头输标题（若无空行点回车键ENTER键）2、项目符号与编号：格式—项目符号与编号1）为指定段落设置项目符号或者项目编号；（2）将指定的项目符号改为项目编号3、边框与底纹：（选中文字—格式—边框与底纹）（1）给指定的文字设定边框（宽度、颜色、线形、方形/阴影）；（2）给指定文字设置底纹4、分栏：将指定段落文字进行分栏（栏宽、栏间距、分割线）*最后一段的段落标记不要选择（格式——分栏）5、首字下沉：将指定段落的首字设置下沉（字体、下沉行数、距正文距离）（格式—首字下沉）6、文字方向：将指定文字设置文字方向（工具栏中直接设置文字方向或者选中文字——格式——文字方向）7、设置水印背景：添加图片水印或文字水印（格式—背景—水印背景），除此以外还可以设置背景颜色，背景图案，背景纹理8、插入页码：插入指定格式的页码（位置、对齐方式、数字格式）（插入—页码）9、插入图片：（插入—图片）（1）插入指定剪贴画、（2）插入来自文件的图片、（3）插入指定类型的艺术字、（4）插入指定的自选图形10、插入文本框：横排文本框、竖排文本框（插入——文本框）11、插入特殊符号（插入——特殊符号）12、设置图片（包含剪贴画、图片、艺术字）格式：（点右键—设置图片格式）（1）设置图片的颜色与线条：填充色、线条颜色；（2）指定图片的大小、缩放比例、旋转；（3）指定图片的版式：环绕方式，水平对齐的绝对位置和垂直对齐的绝对位置；（4）图片裁剪和图片效果（冲蚀、黑白、灰度）设置；图片亮度与对比度设置13、设置文本框格式：在指定文本框中输入文字并设置文字格式；设置文本框边框线条颜色、版式（环绕方式、水平对齐）（右键—设置文本框格式）14、页眉页脚设置：在页眉或页脚中添加指定文字并设置文字格式（视图—页面页脚）可以设置第多少页，共多少页（在页脚位置输入第页，共页。
高中信息技术会考电子表格Excel重要知识点样本
高中信息技术会考电子表格(Excel)重要知识一、计算机与数据处理1、关于数据计算机上所指的数据包括数值型数据( 如) 和非数值型数据( 如声音、图像、动画等) ( 填空)数据是信息的载体, 是信息的具体表现形式。
( 填空)2、数据处理数据处理——一般泛指除科学计算以外的对数据的计算、管理和各种应用。
数据处理的特点: ①计算简单, 数据量大; ②可重复使用, 需长期保存; ③可共享。
( 填空、判断)3、数据库( 了解)数据库——按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。
数据库管理系统——是一个对数据库的数据进行管理和操作的系统软件。
( 注意: 一个有规则的Excel工作表就是数据库。
) 判断二、 Excel的基本知识1、 Excel 简介: 它是一个优秀的电子表格软件, 它是Office 办公系列软件中的一个基本的组件。
在Excel的程序窗口中, ”文档窗口”表现得最为明显。
在工具栏的下方, 有一个”名称框”和一个”编辑栏”, 这是Excel程序窗口特有的元素。
2、 Excel的窗口界面工作簿——Excel创立的文件叫做工作簿, 默认的文件扩展名是.xls。
( 填空、)工作表——在一个Excel工作簿中, 默认含有3张工作表。
在一个Excel工作簿中至少要有1张工作表, 最多能够有255张工作表; 每张Excel工作表总是具有65536行和256列。
每张Excel工作表的下边, 有一个工作表标签。
( 填空、判断) 单元格表示: 列标＋行标, 列标用大写字母(A, B……AA, AB……IA, IB, IV)表示, , 行标用阿拉伯数字(1,2, 3……65536)表示如:A2: 表示第2行第1列的单元格B1: 表示第1行第2列的单元格IV65536: 表示第65536行第256列的单元格( 工作表的最后一个单元格) 。
( 填空、判断区域表示: ( C4: F10) 表示从C4单元格到F10单元格的一个连续区域。
2015中考信息技术试题EXCEL操作题2-20(终)
2015中考信息技术试题EXCEL操作题2-20（终）【第一题】小明从网上看到一条信息：少吃1磅牛肉或4个汉堡，比6个月不洗澡能节省更多的水。
他觉得很好奇，于是在网上查找了许多相关内容。
请你使用表格处理软件Excel 2003对给定的数据进行分析，并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中，文件名为“耗水量.xls”。
提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“食物耗水量.xls”进行操作； 3. 填写表中“序号”列的数据:“01”、“02”、……；4. 用公式计算出“每生产1磅食物所消耗的水量”一列的数据（注：1加仑=3.785升）；5. 用公式计算出“6个月（以180天计）每天洗澡一共消耗的水量”，并填写结论； 6. 设置表格内外边框。
【评价参考指标】内容细目目标要求得分 A B C 文件管理新建“作品”文件夹（1分）在其中保存文件名为“耗水量.xls”（1分）√ 2 数据编辑结论数据的录入（D30应填写“真”）√ 2 序号的填充（应填01，02,03，……）√ 2数据修饰设置内外边框（边框范围包括A2:D26即可）√ 2 数据统计公式计算(D3到D26有公式 1分, D29为＝D28*180或＝40*180皆可，1分) √ 2【第二题】网上一篇文章中写到：低碳生活从素食开始。
李明百思不得其解，于是上网查阅了许多相关资料。
请你使用表格处理软件Excel 2003对给定的数据加以分析，并把结果保存在“C:\MyExam\作品”文件夹中，文件名为“素食.xls”。
提示与要求： 1. 在“C:\MyExam”中新建文件夹“作品”； 2. 打开“C:\MyExam\素材”中的文件“素食与低碳.xls”进行操作； 3. 用公式计算出“二氧化碳排放量（公斤/年）”一列的数据（注：1年以365天计）； 4. 设置表格的内外边框； 5. 制作适合的柱形图或条形图，比较不同饮食习惯的人平均每年的二氧化碳排放量，并简要写出分析结果。
信息技术会考EXCEL操作题
（4）在"名次"列填充各位学生的排名；
4•保存工作薄
5.将工作簿以文件名"卫生检查情况.xls"另存为在考生文件夹下的"Excel'SaveAs"目录 中！（目录路径不存在自己创建）
20
二十、打开考生文件夹的Excel\214文件夹中的文件"考试成绩.xls"进行以下操作并保存。
（1）利用插入函数的方法计算并填充各位同学的总分；
（2） 利用插入函数的方法计算并填充各位同学的平均分，并设置其格式为数值型、小数位 数2位；
存。
(1)利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分；
(2)将单元格A1至H1合并居中；
(3)以C2-G2和C4-G4为数据区域制作饼图，"图表标题"为"高一⑵ 班纪律扣分情况统计 图"；
（4）保存工作薄
（5） 将工作簿以文件名"纪律情况.xls"另存为在考生文件夹下的"Excel'SaveAs"目录中！
3、按照总成绩由咼到低将数据重新排序，并列出名次。
4、将A1:H14区域单元格加上内外边框线。
3
二、打开考生文件夹的Excel\204文件夹中的文件"学生成绩表（4）.xls"进行以下操作 并保存。
1请将A1:L1区域内的单元格合并，并将其在水平方向和垂直方向上均设置为居中对齐；
2对标题进行设置：字体为楷体、字号为16,粗体，行高为30。
4•保存工作薄
5、将工作簿另存为在考生文件夹下的"Excel'SaveAs"目录中，并命名为EXCEL2.xls!
信息技术excel操作题
信息技术excel操作题嘿，朋友们！咱今天就来说说这信息技术里的 Excel 操作题呀！Excel 那可真是个厉害的家伙，就像是我们工作学习中的一把神奇钥匙。
你想想看，它能帮我们把一堆杂乱无章的数据整理得井井有条，就像给一群调皮的小孩子排好队一样。
那些表格、单元格，不就是一个个小格子等着我们去填满吗？做 Excel 操作题的时候啊，可别小瞧了那些个小步骤。
比如说，怎么快速地输入数据，怎么设置单元格格式让表格看起来漂亮又清楚。
这就好像给房子装修，你得精心挑选每一块砖、每一种颜色，才能让房子变得温馨舒适呀！还有啊，函数的运用那可真是太重要啦！SUM、AVERAGE 这些函数就像是一个个魔法咒语，轻轻一念，就能得出我们想要的结果。
这可比我们自己一个一个去加、去算快多了吧！这就好比你有一把神奇的扫帚，嗖的一下就能把垃圾扫干净，多省力呀！再说说排序和筛选，这简直就是从一堆沙子里找出金子的绝活儿！能让我们快速找到我们需要的信息，就像在茫茫人海中一下子就找到了那个对的人一样。
做 Excel 操作题的时候，一定要细心再细心呀！一个小错误可能就会让整个结果都不对了，那不就白忙活啦？就像你精心搭好的积木，不小心碰倒了一块，那可就全乱套了。
咱可不能怕麻烦，多练习练习，熟悉那些操作步骤，就像熟悉自己回家的路一样。
等你熟练了，再遇到 Excel 操作题，那还不是小菜一碟？朋友们，好好去和 Excel 这个小伙伴玩耍吧！让它为我们的工作和学习带来更多的便利和惊喜。
别再觉得它难啦，只要你用心去对待，它肯定会乖乖听你的话哟！相信自己，你一定能在 Excel 的世界里畅游无阻的！。