幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡与幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献汇编
幼儿园老师爱岗敬业演讲稿(必备3篇)
幼儿园老师爱岗敬业演讲稿（必备3篇）1.幼儿园老师爱岗敬业演讲稿第1篇做为一名幼儿教师，我们身上的担子很重，责任重大，使命崇高，因为祖国未来的希望在我们手中！而做好幼小衔接，不仅仅是为孩子进入小学做好准备，而是着眼于幼儿终身持续发展所需要的最基本的素质。
时光如梭，当我一个不经意的转身，我所带领着这群可爱的孩子们即将要毕业了，老实说，他们在这个是如此可爱和纯粹，还真有些舍不得。
为了更好的做好幼小衔接工作，让小朋友们更好的适应幼儿园孩子与小学生之间的身份过渡，某某时间，我带着这群孩子踏上了去往某某知名小学“留学”体验小学生生活的旅途。
孩子始终还是孩子，一路上欢声笑语的，多提有多高兴了，出发前，这群小滑头就像十万个为什么似地，“老师，小学生有多大啊；老师，小学老师是不是要打人啊;老师，当了小学生还可以做游戏吗？”看着小朋友们一双双期待的眼睛，我真是恨不得多长几张嘴巴啊！我只好一遍遍的告诉他们“你们要是真想知道的话，就去问小学里的哥哥姐姐们吧！”当孩子们雀跃的来到**小学前，已经有小学生哥哥姐姐在老师的带领下等侯着了，进行了一番准备工作后，就开始了小朋友们进入小学的第一件事情---参观**小学的特色设施，先是**，这些，都是幼儿园所没有的设施，看到小朋友们一片向往和憧憬，联想到他们以后也会在这样的教学楼里学习、在更完整的体育设施上锻炼，这样茁壮的成长，他们一定会成长为对社会有用的人才。
参观完小学校特色设施以后，孩子们开始了第二项活动，也就是和一年级班组的哥哥姐姐进行互动。
大家都非常活跃，和哥哥姐姐们合作，共同完成一幅画。
最精彩的莫过于孩子们针对小学生活的疑惑，向哥哥姐姐自由发问时间，各种问题层出不穷，孩子们的想象力果然是那么丰富，甚至当幼儿园孩子们问到“你们厕所在哪里？”的时候，小学生们还要求马上带他们过去看看。
看来大家对“厕所文化”都情有独钟啊！随后小学生们一起唱了他们的校歌，让我们感受了一番小学文化，我带领的小朋友当然也不甘示弱，也给哥哥姐姐们唱了首提前准备好的英文歌，到最后，大家一起合唱了一曲《感恩的心》，孩子们笑颜逐开，整个氛围相当融洽！最后的一个活动，孩子们和小学的大哥哥大姐姐们一起参加一年级一个班组的班会活动终于，我们这次半天的小学留学活动就这样到了尾声，虽然孩子们还兴致昂扬，但是我们不得不踏上回学校的路途，看着孩子们一路上说说笑笑、议论纷纷的样子，这次的留学活动看来还是很有作用的，相信孩子们在进入小学后可以很快的融入新的学习生涯，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子！孩子从幼儿园到入小学，是人生道路上的第一个转折点。
幼儿教师的平凡与不凡演讲稿
幼儿教师的平凡与不凡演讲稿曾经，我以为自己与幼儿教师这个职业无缘，因为我不擅长唱歌跳舞，这些似乎是幼儿教师的标配。
在就业压力和对专业的执着驱使下，我选择南下深圳，希望在那里找到属于自己的一片天空。
我的专业，成了我踏入幼儿教育领域的唯一理由。
那时，我无法想象自己作为一名幼儿教师的模样，就像现在，我也无法预知如果选择了其他职业，我的生活会是怎样。
但我坚信，无论何种工作，只要全心投入、坚持不懈，即便不是最出色的，也能给自己一个满意的答复。
我愿意尝试这份我曾认为不适合自己的工作，作为另一种生活的挑战。
坦白地说，我有些害怕……也许正如人们所说，士兵们在战场上的紧张和恐惧，在投入战斗的那一刻都会烟消云散，死亡也无法让他们退缩。
真正告别学生时代，步入工作生涯，我原先的种种设想瞬间崩塌，我甚至来不及体会自己的转变，但事实上，我确实改变了许多。
是工作改变了我，也让我重新认识了自己。
我最大的收获是发现自己可以在幼儿园这个岗位上坚持下去，并且能够做好。
将近一年的幼儿教师经历，让我对这个角色有了更深的理解，这与我最初的想象已截然不同。
提起幼儿教师，人们很自然地会想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等词汇，这些描述确实美丽可爱。
然而，这只是表面现象。
我想，正如事物都有两面性，任何职业都有其风光和艰辛的一面。
幼儿教师的职业压力和要求，绝不是简单的人能够胜任的。
人们常说，教师做的是良心活，这话一点不假，尤其是幼儿教师。
在幼儿园里，没有应试教育的指挥棒，孩子的知识量没有硬性规定，学多学少很大程度上取决于老师。
另一方面，幼儿园三年是幼儿个性形成和发展的关键期，教师的示范和引导将对幼儿产生深远的影响，而这种影响是不可逆的。
即使教师进行了错误的引导，这种影响也不会立即显现，因此，教师的师德至关重要。
这包括尊重和保护、关爱和教导、平等和自由、细心和耐心、客观和公正等。
教师的工作是面对人的工作，幼儿教师面对的更是不谙世事、纯真质朴的幼小儿童，因此，我们要求教师更有爱心。
做平凡的幼儿教师演讲稿6篇
做平凡的幼儿教师演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
2024年幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡尊敬的各位领导、亲爱的家长、可爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿教师，很荣幸能站在这里，与大家分享我的心得和感悟。
今天，我要向大家谈谈一个在幼儿教育中极其重要的主题——平凡与不平凡。
平凡，对于我们每个人来说，似乎是一个心焦地词汇，我们总是渴望做一些不平凡的事情，成为人们仰慕的对象。
然而，在幼儿教育中，平凡却是我们最关注的事情。
幼儿教育的本质，是给予每个孩子关怀、教育和培养。
而这个过程中的每一步、每一个细节都是平凡的。
作为幼儿教师，我们扮演着孩子成长道路上的引路人。
我们不光是知识的传输者，更是情感的传递者。
我们需要耐心倾听孩子的需求，给予他们充分的关爱和支持；我们需要用心观察孩子的成长过程，发现他们的优点和需求，引导他们发展他们的潜力。
这些看似平常的工作，却是孩子成长健康的基石。
除了关怀和教育，幼儿教师还需要面对各种各样的困难和挑战。
孩子们的特点各异，问题也是五花八门。
有的孩子害羞内向，需要我们引导他们发现自己的潜力和自信；有的孩子活泼好动，需要我们耐心而有序地引导他们探索和学习；有的孩子情绪不稳定，需要我们对他们的愤怒和困惑给予正确的引导。
而这些困难和挑战之间，即使是再平凡的工作也需要我们付出更多的努力和智慧。
然而，尽管幼儿教师应付各种各样的工作和困难，我们依然要保持一颗平常心。
平常心，就是要对每一个孩子一视同仁，关注他们每一个细微的进步和详细的需求。
就像园丁对待花草一样，细心照料，用心呵护，不求回报。
平常心，也是要平等对待每一位家长，与他们建立良好的沟通和合作关系。
只有这样，我们才能真正做到对每一个孩子的关爱和教育。
然而，平凡并不意味着平庸。
幼儿园是孩子们人生中最重要的阶段之一，也是他们未来发展的基石。
因此，作为幼儿教师，我们肩负着培养优秀人才的责任。
培养优秀人才，并不只是培养他们的智力，更是培养他们的人格、品德和创造力。
我们要培养出健康、自信、乐观向上的孩子，让他们能在未来的竞争中脱颖而出。
幼儿教师演讲稿平凡中
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的感受和思考。
在这里，我要演讲的主题是“平凡中”。
“平凡”，这个词对于我们来说并不陌生。
在我们的生活中，每个人都有自己的平凡之处。
然而，在平凡之中，却蕴含着无尽的温暖和力量。
作为一名幼儿教师，我深知自己在平凡岗位上所肩负的责任和使命。
下面，我将从以下几个方面谈谈自己在平凡中的感悟。
一、平凡中的坚守幼儿教师这个职业，看似平凡，实则伟大。
我们每天面对的是一群天真烂漫的孩子，他们的成长离不开我们的陪伴和关爱。
在这平凡的岗位上，我们坚守着对教育事业的热爱，对孩子们的关爱，对职业的尊重。
首先，我们要坚守教育信念。
在当今社会，教育改革不断深入，各种教育理念层出不穷。
然而，作为一名幼儿教师，我们要始终坚信：教育是爱的事业，关爱每一个孩子，让他们在快乐中成长，是我们义不容辞的责任。
其次，我们要坚守教育情怀。
面对繁重的工作任务，我们要始终保持一颗热爱教育的心，用心去感受每一个孩子的成长，用爱去呵护他们的心灵。
最后，我们要坚守职业道德。
在平凡的岗位上，我们要做到廉洁自律，以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
二、平凡中的奉献在幼儿教师的岗位上，我们付出了很多，但收获的更多。
当我们看到孩子们在知识的海洋里畅游，当我们看到他们学会关爱他人，当我们看到他们茁壮成长，我们的付出就变得有意义。
1. 育人成才。
作为一名幼儿教师，我们要关注每一个孩子的全面发展，为他们奠定坚实的素质基础。
在这个过程中，我们要付出大量的时间和精力，但我们无怨无悔，因为我们深知，这是为孩子们的未来铺路。
2. 关爱生命。
在孩子们成长的过程中，我们不仅是他们的老师，更是他们的朋友和亲人。
我们要用爱心去关爱每一个孩子，让他们感受到温暖，让他们在关爱中茁壮成长。
3. 传承文明。
作为中华民族的一员，我们要将中华民族优秀传统文化传承给下一代。
在平凡的岗位上，我们要用自己的行动，让社会主义核心价值观在孩子们心中生根发芽。
幼儿教师的平凡与不平凡事迹演讲
幼儿教师的平凡与不平凡事迹大家好，我是一名幼儿教师。
是的，就是那个被无数人誉为“孩子王”的职业。
我们每天和孩子们一起唱歌、跳舞、画画、玩游戏，看似平凡，却在这个平凡的角色中，书写着不平凡的事迹。
我们的平凡之处在于，我们每天都在做着重复的事情。
我们教孩子们唱儿歌，教他们画画，教他们洗手，教他们如何和人打招呼。
这些看似微不足道的小事，却是在为孩子们的成长打下坚实的基础。
我们用我们的耐心和爱心，一点一滴地塑造着孩子们的品格和习惯。
这就是我们的平凡，也是最伟大的平凡。
然而，我们的不平凡之处在于，我们每天都在创造着奇迹。
每当看到一个孩子从不会走路到熟练地跑来跑去，从不会说话到流利地表达自己的思想，我们都会感到无比的欣慰。
这些都是我们用心血和汗水换来的，是我们创造了这个奇迹。
我们的不平凡还在于，我们每天都在面对挑战。
每个孩子都是独一无二的，他们的性格、兴趣、习惯都不尽相同。
这就需要我们用我们的专业知识和无限的耐心，去适应每一个孩子，去理解每一个孩子，去帮助他们解决问题。
这是一场没有终点的挑战，但我们愿意接受这个挑战，因为我们热爱这个职业。
我们的不平凡还在于，我们每天都在传递着爱和希望。
我们用我们的微笑和鼓励，让孩子们感受到爱，让他们相信自己是最棒的。
我们希望他们能够带着这份爱和希望，走向人生的每一个阶段。
我们的平凡与不平凡，也许没有人会注意到，但我们会永远记得。
因为我们知道，我们的每一个平凡的举动，都可能改变一个孩子的命运；我们的每一个不平凡的举动，都可能成就一个孩子的未来。
在这里，我要对我们所有的幼儿教师说一声：你们辛苦了！我们的工作虽然平凡，但却是不平凡的。
因为我们是在为孩子们的未来而工作，我们是在为孩子们的未来而奋斗。
让我们一起，用我们的爱心和专业知识，创造更多的奇迹，为孩子们的未来贡献我们的一份力量！谢谢大家！在我们的工作中，有很多平凡而又不平凡的事迹。
比如，有一次，我在课堂上教孩子们学习颜色，一个孩子突然站起来，兴奋地说：“老师，我知道红色代表热情，蓝色代表冷静，黄色代表快乐！”这个简单的发言让我深感欣慰，因为这不仅仅是孩子们对知识的掌握，更是他们对生活的感悟。
2024年幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
2024年幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡尊敬的各位领导、亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢大家能够出席今天的演讲会，也感谢学校给予我这个机会，能够站在这里和大家分享我的心声。
____年，对于一个幼儿教师来说，可能只是一个平凡而又不平凡的一年。
平凡，因为我们每一天都在重复着相似的教学工作，无论是教授知识，还是教育情操，我们都在耐心耕耘；不平凡，因为我们肩负着培养国家未来的责任，无论是对孩子的教育，还是对幼儿教育的改革，我们都在努力创新。
作为幼儿教师，我深知孩子们的天真和善良。
我记得2024年，我第一次走进幼儿园教室的情景：到处是孩子们真挚的笑容，他们天真可爱的言行，让我感到无比的温暖与快乐。
在这几年的教育工作中，我亲眼见证了他们的成长。
他们从不懂事的婴儿，一点一点地成长为自觉、有礼貌的幼儿。
我觉得，幼儿教育的平凡之处在于我们在培养着这样一群积极向上、乐观向前的年轻人。
然而，作为幼儿教师，我们所肩负的责任远不止于此。
在当今社会，幼儿教育不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的综合素质。
我们要教育他们做人的道理，让他们具备良好的道德品质；我们要教育他们学习的方法，让他们具备独立思考的能力；我们要培养他们的创新精神，让他们具备适应社会发展的能力。
可以说，我们每一位幼儿教师都是一个“培养小人物”的工程师。
今天，我想和大家分享一个我自己的教学经验。
在刚开始教育工作的时候，我经常会因为一些琐碎的事情而感到疲惫和无奈。
比如，孩子们不认真听课、做作业，或是互相打闹。
我很沮丧，觉得自己的付出得不到应有的回报。
然而，渐渐地，我开始尝试用不同的方式和孩子们相处，而不是简单地惩罚他们。
我用心去观察每个孩子，倾听他们的心声，理解他们的需求，给予他们尊重和关爱。
就这样，奇迹般地发生了：孩子们开始变得更加积极主动，尊重老师和同学，表现出更好的学习态度。
我明白了，幼儿教育并非简单地传授知识，而是与孩子们共同成长的过程。
尊敬的领导、家长们，我相信，在未来的____年，我们的幼儿教育将会更加出色。
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡 (2)
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡大家好！今天，我站在这里，要与大家分享的是一份关于幼儿教师的情感与思考，它是一份既平凡又不平凡的职业之旅。
在这个看似简单却充满挑战的职业中，我们既是孩子们的朋友，也是他们的引路人。
首先，让我们来谈谈这份职业的平凡之处。
幼儿教师，听起来似乎没有那些高科技行业、金融巨头来得光鲜亮丽。
我们每天的工作，就是和一群天真无邪的孩子们打交道，教他们认字、数数、唱歌、跳舞。
然而，正是这些看似琐碎的小事，却构成了我们职业生涯中最宝贵的部分。
我们陪伴着孩子们一起成长，见证着他们从一个个蹒跚学步的小宝宝，变成能说会道、充满好奇心的小探险家。
在这个过程中，我们收获的不仅仅是孩子们的笑声，更是他们的信任和依赖。
然而，幼儿教师这份职业，又有着不平凡的一面。
因为我们面对的是一群未来的希望，是祖国的花朵。
我们的每一句话、每一个动作，都可能影响到孩子们的一生。
我们是他们认识世界的窗口，是他们了解社会的桥梁。
因此，我们需要具备专业的知识和技能，更需要有一颗热爱孩子、关心孩子的心。
我们要用我们的智慧和爱心，为孩子们创造一个安全、快乐、充满爱的成长环境。
在这个过程中，我们会遇到各种挑战和困难。
有时，孩子们会因为不适应幼儿园的生活而哭闹不止；有时，我们需要应对家长们各种各样的疑虑和要求。
但是，正是这些挑战和困难，让我们更加坚定了自己的信念和决心。
我们明白，作为一名幼儿教师，我们的责任重大，使命光荣。
我们不仅要教会孩子们知识和技能，更要培养他们的品德和习惯。
我们要用我们的耐心和细心，去倾听每一个孩子的声音，去理解他们的需求和情感。
正如著名教育家陶行知先生所说：“教育就像农业一样，需要耕耘、播种、浇水、施肥，才能收获丰硕的果实。
”我们作为幼儿教师，就要像农夫一样，用心耕耘每一寸土地，播撒每一颗种子。
我们要用自己的智慧和爱心，去浇灌每一个孩子的心田，让他们在我们的关爱和引导下茁壮成长。
同时，我们也要不断学习和进步。
幼儿教师平凡的演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于幼儿教师这个平凡而又伟大的职业的心得体会。
幼儿教师，一个看似简单而又充满挑战的职业，我们每天都在平凡的岗位上默默付出，用自己的爱心、耐心和责任心，为孩子们的健康成长保驾护航。
下面，请允许我以“幼儿教师，平凡中的不平凡”为题，与大家共同探讨这个话题。
一、幼儿教师：平凡中的坚守作为一名幼儿教师，我们每天都在做着看似平凡的工作，但正是这些看似平凡的工作，构成了我们职业的独特魅力。
以下是我对幼儿教师平凡工作的几点思考：1. 坚守岗位，无私奉献幼儿教师的工作非常辛苦，每天要面对几十个活泼可爱的孩子，既要照顾他们的生活起居，又要关注他们的学习成长。
我们常常需要放弃休息时间，加班加点地备课、批改作业、组织活动。
然而，我们从未抱怨，始终坚守在自己的岗位上，用自己的爱心和责任心，为孩子们创造一个温馨、和谐的成长环境。
2. 传播知识，启迪智慧幼儿教师是孩子们的第一任老师，我们肩负着传授知识、启迪智慧的重任。
在日常教学中，我们注重培养孩子们的兴趣，激发他们的求知欲，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。
我们用自己的专业素养，为孩子们打开知识的大门，让他们在幼年时期就养成良好的学习习惯。
3. 关爱孩子，呵护心灵幼儿时期是孩子们性格形成的关键时期，幼儿教师不仅要关注他们的身体健康，还要关注他们的心理健康。
我们用爱心、耐心和细心呵护着每一个孩子，关注他们的情绪变化，及时发现并解决他们的问题，让他们在关爱中茁壮成长。
二、幼儿教师：不平凡中的平凡虽然幼儿教师的工作看似平凡，但在这个平凡的岗位上，我们却做着不平凡的事情。
以下是我对幼儿教师不平凡工作的几点感悟：1. 用爱心编织梦想幼儿教师用爱心为孩子们编织梦想，让他们在幼年时期就树立远大的理想。
我们关注每一个孩子的兴趣爱好，鼓励他们勇敢追求自己的梦想，让他们在成长的道路上充满信心。
2. 用智慧点燃希望幼儿教师用智慧点燃孩子们的希望，让他们在困难面前不屈不挠。
幼教之光 在平凡中铸就不凡演讲稿
幼教之光在平凡中铸就不凡演讲稿尊敬的各位领导、敬爱的老师们：大家好！在站在这里，我满怀感激与自豪地向大家分享我作为一名幼儿教师的心得与体会。
十二年的幼教生涯，虽然没有惊天动地的事迹，也没有显赫的成就，但我在这份平凡的工作中，找到了自己的价值和使命。
我见证了孩子们的每一次成长，每一次进步，都让我感到无比的欣慰和自豪。
有人说，幼教工作琐碎而枯燥，但在我看来，幼儿教师是爱的传递者，是孩子们心灵的守护者。
我们用爱和温暖，为孩子们驱散心中的阴霾，带来欢乐和希望。
记得班上有个叫亦菲的小女孩，她的家庭情况比较特殊，父亲患病，母亲工作繁忙，她常常显得孤独和忧伤。
为了让她感受到关爱和温暖，我像母亲一样呵护她，陪伴她，用故事和游戏带给她快乐。
在爱的滋养下，亦菲的脸上逐渐绽放出笑容，她的眼睛也变得明亮起来。
我深深地感受到，作为一名幼儿教师，我们肩负着培养下一代的重任。
我们不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的引导者。
在教学过程中，我始终坚持以孩子为中心，尊重他们的个性和需求。
记得有一次，一个叫张晨的孩子问我关于青蛙的问题，我并没有直接给出答案，而是鼓励他自己去寻找答案。
第二天，他兴奋地告诉我他找到了答案，我也为他感到骄傲。
这件事让我深刻认识到，作为一名幼儿教师，我们不仅要有爱心，更要有扎实的专业知识。
为了不断提升自己的专业素养，我阅读了大量的幼教书籍，丰富了自己的知识储备。
在面对孩子们的各种问题时，我不再感到困惑和无助，而是能够自信地给予他们正确的引导。
在教育那些性格内向、孤僻的孩子时，我更是倾注了无限的耐心和爱心。
记得有个叫常伟的孩子，他刚来我们班时，性格孤僻，行为古怪。
但在我的耐心引导和关爱下，他逐渐变得开朗和活泼。
当他在我脸上亲了一口时，我感到无比的幸福和满足。
这些经历让我深刻地认识到，幼儿教师的工作虽然平凡，但却意义非凡。
我们是在孩子们心中播下希望的种子，是在他们成长的道路上点亮一盏盏明灯。
我坚信，只要我们用心去教育，用心去关爱，就一定能够收获孩子们的成长和进步。
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡亲爱的家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我想和大家分享一个关于“平凡与不平凡”的故事。
每一天，当我走进幼儿园的大门，看到满满的笑脸和期待的眼神，我感到自己是如此幸运和荣幸。
作为一名幼儿教师，我并不拥有什么特别的能力和技能，但我愿意用我的爱和耐心，为每一个孩子带去温馨与关怀。
我们身边的世界，似乎总是充斥着名人和英雄的故事，他们的背后有着闪耀的光环和崇高的事迹。
而我们每个普通人，常常会感到平凡，觉得自己没有什么特别之处。
可是，我要告诉大家，平凡也是一种力量，有些时候，平凡甚至可以创造出不平凡的奇迹！每一天，当我和孩子们一起度过快乐的时光，看到他们一天天的进步，一点点的成长，我明白了一个道理，每一个孩子都是独特而不平凡的。
他们每一个微笑的背后，都蕴含着无限的可能性和天赋。
在我的教育生涯中，我经历了许许多多令人感动和难忘的时刻。
有一个孩子，他的名字叫小明，他是一个非常内向和羞怯的孩子。
刚开始的时候，他总是躲在角落里，不愿意和别的孩子交流。
但是，我并没有因此而放弃他。
我用温暖的目光和鼓励的话语，慢慢地建立起了与他的信任和沟通。
经过几个月的努力，小明逐渐变得开朗、自信起来，他开始参与到团队活动中，和其他孩子一起快乐地玩耍。
还有一个孩子，她的名字叫小红，她是一个非常调皮捣蛋的孩子。
刚开始的时候，她总是喜欢逃课，捣乱闹事。
但是，我并没有因此而对她失望。
我用耐心和耐心地引导，用关心和关注，让她明白自己的行为对别人的影响和责任。
渐渐地，她开始变得懂事，变得乖巧起来，成为了一个活泼而又乐于助人的孩子。
在幼儿教育中，我们常常说一句话，“每个孩子都是特别的”。
我相信，在每一个孩子的成长过程中，都有无数的平凡时刻和点点滴滴的努力，这些才是孩子们真正不平凡的地方。
亲爱的小朋友们，每一天都是新的开始，每一天都是不平凡的。
每当你们用一颗美好的心去感受、去学习、去探索，你们就会在平凡的日子里创造出不平凡的奇迹。
幼儿园师德演讲稿平凡
大家好！我是一名幼儿园教师，今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我的心声——平凡，是我们幼儿园教师的真实写照。
在这个充满爱与希望的职业中，我们用爱心、耐心和责任心，陪伴着孩子们度过他们人生中最美好的时光。
或许，我们的工作看似平凡，但正是这些平凡的日子，汇聚成了我们幼儿园教师的不平凡人生。
一、爱是教育的灵魂幼儿园教师，肩负着培养祖国花朵的重任。
在这个岗位上，我们深知，爱是教育的灵魂。
我们要把爱融入每一堂课、每一个游戏、每一项活动中，让孩子们感受到老师的关爱。
记得有一次，班上一个叫小明的孩子因为家庭原因，情绪低落，不愿意参加集体活动。
我观察到他的情况后，主动与他交谈，了解他的心声。
原来，小明因为父母工作忙碌，很少得到关爱。
于是，我每天放学后，都会找时间和小明聊天，关心他的生活，分享我的快乐。
渐渐地，小明的情绪变得开朗，也愿意与同学们一起玩耍了。
在这个平凡的工作中，我们用爱心去温暖每一个孩子的心灵，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
二、耐心是教育的基石幼儿园的孩子年龄小，好奇心强，但注意力容易分散，自制力较弱。
作为教师，我们要有足够的耐心，引导他们逐步养成良好的习惯。
有一次，班上有个叫小红的女孩，因为性格内向，总是不愿意和其他小朋友交流。
为了帮助她，我耐心地观察她的兴趣，发现她对画画很感兴趣。
于是，我鼓励她参加绘画小组，并在活动中给予她更多的关注和鼓励。
渐渐地，小红变得越来越自信，也开始主动与同学们交流了。
在这个平凡的工作中，我们用耐心去呵护每一个孩子的成长，让他们在关爱中茁壮成长。
三、责任心是教育的保障幼儿园教师，肩负着家庭和社会的重托。
我们要对每一个孩子负责，确保他们的安全、健康和快乐。
有一次，班上一个叫小刚的孩子在户外活动中不慎摔倒，我立刻将他抱起，检查他的伤势。
发现他并无大碍后，我陪着他休息，并告诉他以后要小心。
当天晚上，我还给小刚的父母打了电话，告知他们孩子的情况。
第二天，小刚的父母亲自来到幼儿园，对我表示感谢。
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡敬爱的领导、亲爱的家长们：大家好！我是您们心中的那位平凡的幼儿教师。
感谢领导和家长们给予我这个机会，来分享一下关于平凡与不平凡的心得体会。
幼儿教师的工作，从表面上看可能是平凡的，但是背后却蕴藏着无数的不平凡。
我们要教会孩子们认字、识数、懂礼貌，更要帮助他们宽容、团结、分享。
我们不仅仅要关注他们的学习成绩，更要培养他们的品德和个性。
我们的工作既是教育，又是关爱。
每当看到孩子们的笑容和成长，我们就觉得无比满足和幸福。
作为幼儿教师，我们每天都在与孩子们渐进式交流中，探索如何更好地引导他们的成长。
我们为孩子们创设了一个舒适、安全的环境，鼓励他们发现新的事物、尝试新的玩具、结交新的朋友。
我们的每个举动都是为了激发孩子们的创造力和独立思考能力。
有时候，孩子们会因为一点小事而伤心难过，我会耐心倾听他们的心声，用关爱和理解来安慰他们。
这一份和孩子们的无私交流，正是我们工作的一大亮点。
幼儿教师的工作并不轻松，我们每天都要面对不同的个性、嗅觉敏锐的孩子们。
我们必须时刻保持耐心与善意，并且为每个孩子量身定制教学计划。
我们必须利用各种教育方法和资源，满足孩子多元发展的需求。
有时候，我们也会遇到一些困难和挑战，但我们永远不会放弃。
因为我们知道，每个孩子都有无限的潜力，我们的责任就是引导他们发展出最好的自己。
幼儿教师的职业是充满挑战和乐趣的。
每天和孩子们在一起，我们能感受到他们的纯真和天真。
他们的每一个成长和进步，都是我们最大的成就和动力。
虽然我们的工作看似平凡，但是我们肩负着培养下一代人的重任，这是一份神圣而伟大的职责。
最后，我想对所有的家长说一句，感谢您们对我们的信任和支持。
我们将继续努力，用心去教育每一个孩子。
让我们共同见证每个孩子的成长，一起创造出更加美好的未来！谢谢大家！。
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡
幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡尊敬的各位领导、亲爱的家长们，大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些心得与经验。
今天，我要跟大家说的主题是“平凡与不平凡”。
作为幼儿教师，我们每天都在和孩子们相处、教育、引导他们成长。
我们的工作看似平凡，但其中却蕴含着无尽的成就和不平凡的意义。
因为，我们的每一个付出都会成为孩子们成长道路上的一道风景。
首先，让我们思考一下什么是“平凡”。
在我看来，“平凡”不是指毫无特色、毫无创造力，而是指我们做的事情看似平常，却蕴含着伟大和深刻的意义。
在幼儿教育中，我们平凡的工作就是为孩子们打开一扇扇知识的门窗，帮助他们探索世界，获取新的知识。
但是，正是因为我们的工作平凡，有时会被人们忽视。
人们往往在关注那些高大上的职业时，忽略了幼儿教师的辛勤付出与不可替代的价值。
然而，我们作为幼儿教师，有着独特的责任和使命。
我们是这个社会的守护者，教育孩子是我们的职责所在。
因此，我们的工作不是平凡的，而是充满挑战和意义的。
除了平凡，我们还经历过许多不平凡的时刻。
每一位幼儿教师都有自己的故事。
我曾经有过一个学生，他非常内向，不愿意与其他孩子交往。
我用心倾听他的声音，用心观察他的需求，细心关注他的成长。
经过一段时间的努力，他逐渐展开了自己的翅膀，从一个沉默寡言的孩子变成了自信乐观的少年。
这一切，都是因为幼儿教师对每个孩子的关怀与耐心。
在我们的工作中，也会经历一些挫折与困难。
有时孩子们的情绪会失控，有时他们的学习进度会缓慢，有时他们会表现出不理解和抵触。
然而，面对这些挑战，我们从不退缩，我们用爱和关怀来应对，通过与他们的沟通与互动，我们慢慢地帮助他们走出困境，找到适合自己的成长之路。
在幼儿教育这个平凡而又不平凡的岗位上，我们必须要有责任和使命感。
我们要做孩子们的好榜样，给他们树立正确的价值观与行为规范。
我们要引导他们发现自己的兴趣与才能，培养他们的创造力和健康的人际关系。
我们要注重培养孩子的综合素养，而不仅仅是单一的学科能力。
2022年我是一名平凡的幼儿教师演讲稿（通用7篇）
我觉得我是世界上最华蜜的人，因为有这样一群可爱的孩子 陪伴着我，在我兴奋的时候他们会一起陪我笑；在我乏累的时候 他们会用那稚嫩的小手为我擦去脸上的汗水；在我失落的时候他
通过这一件事告知我：作为一名幼儿老师，不仅要有爱孩子 爱事业的心，还要有较高的专业学问水平。“要给孩子一杯水， 自己要有一桶水”。为了丰富自己的学问，提高自身的文化素养，
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我阅读了大量幼教方面的书刊。通过学习，拓宽了自己的学问面， 不再胆怯和回避孩子们的提问了。这些聪慧、活泼、爱动脑子的 孩子人见人爱，可那些性格内向、孤僻的孩子更须要老师的引导、 帮助。常伟小挚友刚到我班时，性格孤僻且非常怪异。有一次， 一个与他挨着的小挚友不当心碰了他，他竟坚决果断地在小挚友 的胳膊上狠狠地咬了一口，当我教化他这样做不对时，他竟抬起 胳膊大声说：“让他也咬我一口，咬吧！”就是这个事事到处不 讲情理的常伟，在以后的一次美工课后，我帮他洗手时，他发自 内心感情地在我脸上亲了一口。这是多么大的转变，和以前简直 判若两人。
看到他的转变，平常对他教化的艰辛化作一股暖流从心中流 过，莫非还有比这更华蜜的时刻吗？俗话说：“一把钥匙开一把 锁。”对待性格内向、胆小怕事的孩子应有足够的耐性和爱心， 我教他们擦鼻涕、擦眼泪，哄他们吃饭、午睡，有时还要给打扫 呕吐物和清洗拉在裤子里的大便。但当我看到这些孩子一点一滴 地进步时，就是再苦再累我也无怨无悔，华蜜的泪花在眼中闪过。 是什么激励我去拼搏奋斗？我的回答是：历史的重托，老师的责
幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献
幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献
尊敬的领导、亲爱的家长们：
大家好！我是幼儿教师XXX，今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我在幼儿教育工作中的一些感悟和体会。
作为一名幼儿教师，我深知幼儿教育的重要性和责任感。
我们肩负着培养下一代的使命，是孩子在成长中的引导者和陪伴者。
幼儿时期是孩子性格、智力和习惯养成的关键时期，在这个时期，我们需要给予他们全面的关爱和教育。
一个幸福、健康、自信的幼儿时期，是他们未来发展的基石。
回想起过去几年的经历，我觉得最重要的一点就是真诚。
在幼儿教育工作中，真诚的关怀和爱是最宝贵的财富。
孩子们需要我们真心的关爱和支持，需要我们给予他们充分的空间和尊重，让他们在快乐中成长。
每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、才能和需求。
只有真正了解他们，理解他们，才能给予他们最恰当的教育。
同时，我也深知教育工作的平凡。
幼儿教师并不像其他一些职业那样辉煌，很多时候我们的工作看起来平凡而普通。
然而，正是在这个平凡中，我们才能发现自己的价值和意义。
幼儿教育需要日复一日地坚持，需要平淡中的坚守和奉献。
每天早晨，当孩子们的笑容迎接我时，我感到幸福和满足。
在平凡的工作中，我们见证着孩子们的成长和进步，这是无价的收获。
最后，我想对家长们说几句话。
孩子是我们共同的荣耀，家庭教育和学校教育是相辅相成的。
请相信我们的专业能力和热爱，让我们一同携手共同努力，为每个孩子的成长创造最好的环境和条件。
请多给我们一些理解和支持，让我们共同为孩子们的幸福努力。
谢谢大家！。
平凡的幼儿教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能站在这里，与大家分享我作为一名平凡的幼儿教师的心得体会。
幼儿教育是教育事业的重要组成部分，幼儿教师是孩子们人生道路上的引路人。
虽然我们身处平凡，但我们的工作却充满意义和价值。
在此，我愿以一颗赤诚的心，向大家讲述我作为一名幼儿教师的点点滴滴。
一、幼儿教师的责任与担当幼儿教师是孩子们成长道路上的启蒙者，肩负着培养一代新人的重任。
我们不仅要传授知识，更要关注孩子们的心灵成长，培养他们养成良好的品德和行为习惯。
作为一名幼儿教师，我深知自己肩负的责任重大，以下是我在工作中的一些体会：1.关爱每一个孩子。
每个孩子都是独一无二的，我们要用心去发现他们的优点，包容他们的缺点，给予他们足够的关爱和呵护。
只有这样，孩子们才能在健康、快乐的环境中茁壮成长。
2.严谨治学，提高自身素质。
作为一名幼儿教师，我们要不断学习，提高自己的教育教学水平。
我们要关注幼儿教育的发展趋势，掌握先进的教育理念和方法，为孩子们提供优质的教育资源。
3.以身作则，树立榜样。
孩子们模仿能力强，我们的言行举止对他们影响深远。
因此，我们要时刻注意自己的言行，做到以身作则，树立良好的榜样。
4.团结协作，共同进步。
幼儿教育工作需要我们团结协作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
我们要学会倾听、沟通、交流，相互学习、相互支持，共同提高。
二、幼儿教师的平凡与伟大有人说，幼儿教师是太阳底下最光辉的职业。
的确，我们身处平凡，却为孩子们撑起一片蓝天。
以下是我对幼儿教师平凡与伟大的理解：1.平凡之处：幼儿教师的工作看似简单，实则充满挑战。
我们每天面对的是一群充满好奇、活泼好动的孩子，他们需要我们无微不至的关爱和照顾。
此外，我们还要应对繁杂的家长工作、班级管理等事务，工作量巨大。
2.伟大之处：幼儿教师的工作虽然平凡，但却具有深远的意义。
我们用自己的爱心、耐心和责任心，为孩子们奠定人生的基础，让他们在快乐中成长。
我们的付出，将影响孩子们的一生，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
幼儿园教师演讲稿平凡
今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一些关于我们幼儿园教师工作的感悟。
在这个平凡而又充满爱的岗位上，我们肩负着培养祖国花朵的重任，用爱心、耐心和责任心，书写着不平凡的故事。
下面，我将从三个方面谈谈我对于“平凡”的理解和感悟。
一、平凡中的坚守作为一名幼儿园教师，我们的工作看似平凡，却充满了挑战。
每天，我们迎着朝阳走进幼儿园，面对的是一张张天真无邪的笑脸，是那一声声清脆的“老师好”。
然而，在这看似平凡的岗位上，我们却要付出无数的心血和汗水。
首先，我们要坚守教育的初心。
教育是一项神圣的事业，我们肩负着培养下一代的重任。
在平凡的岗位上，我们要始终保持对教育的热爱，用心去关注每一个孩子，用爱去呵护他们的成长。
我们要坚信，每一个孩子都是独一无二的，他们有着不同的个性和潜能，作为教师，我们要发现他们的闪光点，激发他们的潜能，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。
其次，我们要坚守职业道德。
幼儿园教师是孩子们的第一任老师，我们的言行举止直接影响着孩子们的性格形成和价值观。
因此，我们要时刻保持良好的师德，以身作则，用自己的言行去影响和感染孩子们。
我们要关爱每一个孩子，尊重他们的个性，公平公正地对待每一个孩子，为他们树立正确的价值观。
最后，我们要坚守工作职责。
幼儿园教师的工作琐碎而繁重，从晨间接待、课堂教学、游戏活动到生活护理，每一个环节都需要我们用心去完成。
我们要始终保持敬业精神，不怕苦、不怕累，用自己的专业知识和技能，为孩子们提供优质的教育服务。
二、平凡中的温暖在平凡的幼儿园教师工作中，我们不仅收获了孩子们的成长和喜悦，更感受到了无数温暖和感动。
首先，孩子们的纯真无邪给予我们温暖。
每天，孩子们用他们稚嫩的声音和可爱的动作，向我们展示着他们的世界。
他们的笑声、他们的拥抱、他们的信任，都让我们感受到了无尽的温暖。
这些温暖，让我们在工作中始终保持热情和活力。
其次，家长们的信任和支持给予我们温暖。
家长是我们工作的坚强后盾，他们信任我们的专业能力，支持我们的教育理念。
平凡的幼儿教师演讲稿
平凡的幼儿教师演讲稿平凡的幼儿教师演讲稿一两年多前，我从事了幼教事业。
不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我依然还坚守在那里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们立刻会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。
但我觉得要具备这些条件我还差得远呢。
每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自我的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心境来干实实在在的事情。
自我知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。
在一次团体课外活动中，我一向在不停地叮嘱他：不要乱跑。
但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长十分通情达理，没有怪我们这件事，可是我更感到自我肩负的职责，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳教师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏教师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。
赵婷婷教师我们都明白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。
像这样的教师我们身边太多了。
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幼儿教师演讲稿：平凡与不平凡平凡与不平凡每天清晨，当我们跨进幼儿园的大门，开始了我们一天的工作——不凡的教育与平凡的日常劳动。
是的，在不凡与平凡之间，总是存在着天壤之别；因为理想与现实之间，也总是不断地产生着矛盾。
在这些差别与矛盾中，我们总要问自己三个问题：１、我们为什么要工作作为教师的目的，不只是创造某种物质产品或精神产品，而是根据社会的需要，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，正是这一目的，使我们幼儿教师受到了全社会的尊重，更使我们对全社会都负有崇高的责任和义务。
２、我们为谁工作我们的工作对象是幼儿，年幼的孩子各个有思想、有感情、有个性，他们正处于长身体，学道理、学本领阶段。
他们不是静止的，而是变化发展的。
因此，我们必须尊重幼儿。
３、我们怎样工作我们在工作中，通过一系列保教活动对幼儿施加影响，把知识、本领传授给幼儿。
而更多时候，我们必须依靠自己的无形力量——我们的聪明才智和人格力量来培育幼儿。
因此，我们的工作效果，不单单取决与我们的知识水平，更取决于我们的世界观和道德观。
的确，在回答了这三个问题之后，我们对自己的工作有了一定的了解，虽然没有大起大落的壮举，然而，我们今年的工作是平凡中蕴涵着不平凡。
一、首先，我们的工作比较复杂。
在今年，我们班迎来了27个小精灵，其中孩子年龄差异较大，小到4岁半，大到6岁，有未上过幼儿园的，还有从中班升入我班的。
孩子的动手能力和生活自理尤其欠缺。
在工作的８小时内，我们坚守岗位，按规定组织和带领幼儿活动、游戏、吃饭、午睡等。
为了设计一个符合本班幼儿特点的室内游戏或户外体育活动教案，有一定带班经验的教师也许只需５分钟，但为了精益求精，我们常常花上３个小时甚至更多时间。
如我班的齐锦旭因兔唇手术后发音困难，我班夏颖老师就在离园后帮他纠正发音，现在他已克服发音困难，能完整朗诵儿歌，针对官健的特殊表现，我班的朱老师主动与家长沟通交流，有针对性实施教育方法。
我们全身心投入工作，教会他们生活，教会他们做人，教会他们学习。
二、我们的工作既富有个性又富有协作性。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一般，世界上也没有两位教育方法完全相同的教师。
我们班有喜欢“罗嗦”的我、塌实认真的朱世娟、开朗细心的夏颖和活泼的崔娴。
针对日常工作，我们利用下班时间促膝长谈，研究教材，制定教学计划，作到有计划、有安排。
为了更好地完成教育教学活动，我们还利用自己的业余时间备课、家访，更以幼儿园为家，利用周末时间加班加点整理资料，准备教具。
针对重大活动，我们一起构思、策划活动方案，共同参与活动。
从环境布置开始，为幼儿创造良好的环境目的出发，依照幼儿年龄特第1 页共4 页点、气候特点，创意设计“快乐的旅行”的主题墙，“我爱我家”、“我的社区”等活动区，在九月的环境布置比赛中获得同事、领导和专家的一致好评。
十月的“家园亲子运动会”针对幼儿个体发展需要，我们提前拟订适当的体能发展计划，进行针对性的锻炼。
在运动会中，我班的“小小国旗队”精神抖擞，其他幼儿也在竞赛游戏中获得很好成绩。
三、我们的工作充满了爱我们对幼儿充满爱，主动了解幼儿，与他们用各种方式进行交流。
而孩子也戏称老师——“妈妈”。
我们对家长充满爱，我们尊重班上每一位家长，理解他们对子女的关心、珍爱和期望的心情，与他们建立良好平等的关系，互相学习和交流教育幼儿的经验，每周发放“本周我学会了”帮助他们了解幼儿教育的要求和内容。
电访，家访，解决在教育子女中的困难，取得家长的信任和配合。
如“家长半日开放活动”家长和孩子一起互动，气氛热烈，活动达到了高潮。
我们对幼儿园充满爱，针对幼儿园的中心工作与安排，我们作到相互理解，协调合作。
四、我们的工作不断反思与创新针对本学期的工作，我们也应进行不断反思，幼儿园是培养全面发展的人，孩子做为独立的个体，必须适应社会。
特别是大班幼儿，即将进入小学，我们要用耐心与宽容帮助孩子适应各种规矩，营造创新的环境，激发幼儿的创造思维。
在工作中，我们所要关心的，不仅是幼儿的学习，生活，还要着眼于他们的未来。
人们常说：“教师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。
”“教师是春蚕，春蚕到死丝方尽。
”“教师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。
”而我想说：教师是燃烧自我后幸福的眼泪。
教师是孩子破茧而出后灿烂的阳光。
教师是花儿微笑下的一片绿荫。
幼儿教师演讲稿：平凡中的真诚奉献平凡中的真诚奉献小榄镇第三幼儿园温清媚经过每一个春天的播种，夏天的施肥，在幼儿教育这片热土中，我终于尝到了成功的喜悦，收获着孩子们带给我不断的惊喜和快乐。
在十年的幼教生涯中，虽然并非一帆风顺，但我庆幸身边有善解人意的园长，不断给予我支持和鼓励；庆幸拥有一班团结互助的好同事，不断给予我指导和帮助。
如果没有这么多关心支持我的领导和老师，哪能有我播种、耕耘、收获的土壤。
在此，我谨向她们表示衷心的感谢！回顾过去的十年，我并没有做过什么轰轰烈烈的大事，我只是一名平凡的幼儿教师，但是，在这个职业里，我却感到非常的快乐和满足，作为一名幼儿教师，我在播撒着自己的智慧和爱心的同时，也同样收获着来自幼儿世界里纯洁而善良的爱心！今天在这里，与大家分享我和孩子交往的点点滴滴。
——把全身心的爱献给孩子孩子的世界是最纯真、最透明、最敏感的，老师的一举手，一投足，即使是目光扫一下，也会使孩子们产生深刻的感受。
因此，“把全身心的爱献给孩子”是铭刻在我心中的一句话，在实际工作中，我努力为孩子创设一个充满爱的氛围，用爱去滋润孩子们的心田。
记得有一年，我班来了一名新生，虽然已是大班的孩子，但入园时仍哭得很厉害，不愿与小朋友玩，拒绝吃早餐，妈妈为此非常担忧。
为了让她尽快适应新环境，我决心用爱心去温暖她，感召她，每天，当乐欣哭着来园时，我总是笑着迎上去，拉着她的手，摸摸她的头，和她说上几句悄悄话，带她看小朋友做游戏。
上课时，我给予她更多的引导和帮助，一有进步就给予表扬；午睡时，我坐在她的身边，轻轻地拍着她入睡，平时，我还时时鼓励她与小朋友一起玩。
就这样，我用老师特有的细心、耐心向她倾注了融融的爱意。
慢慢地，消除了孩子的紧张感，在爱的滋润下，乐欣终于露出了可爱的笑脸。
和孩子的每一次活动，每一次交流，我都用心体会，因为我明白，做一名出色的教师，就要把自己浓浓的深情无私地奉献给孩子，让孩子在幼儿园安心。
——让每个孩子享受成功如同世上没有两片完全相同的叶子一样，世界上也没有两个完全一样的孩子。
人们常说一把钥匙开一把锁，教师被誉为“手执金钥匙的人”、“人类灵魂的工程师”，这意味着教师是打开人类心扉的智者。
做为教师，就要进入一颗颗幼小的心灵深处，去研读这一本本不同的书。
百灵鸟般的霭琳，朗读、唱歌的声音好听极了，但一碰到画画就头痛，画得一塌糊涂。
性格内向的东燊，无论多激烈的讨论，无论老师怎么“启”，他就是一言不“发”，但却常常默默地为集体做好事。
最爱举手，发言勇敢的杰辉却一分钟也闲不住，不是把这个弄哭，就是和那个打架。
这些孩子像一道道题摆在我的面前，他们优点不同，缺点各异，爱好不一，该如何去解答这一道道题呢？经过思索和观察，我发现他们有一种共同的需要——成功。
性格内向的东燊，我努力为他创设更多的机会，让孩子自我表现，我还不断地鼓励他，帮助他，在一次次的磨练中他的自信心增强了，久而久之，他渐渐开朗、活泼起来了。
画画时，我注意多辅导琳琳，手把手，一点一点地教，一有进步就给予表扬，一段时间后，她的手灵巧多了，画面也干净整洁多了。
杰辉是小朋友眼中“最坏”的孩子，经常惹是生非，把班里搞得“天翻地覆”。
人家搭好的积木，他给推倒，人家几个小朋友做游戏，他在中间乱跑，搅得人家做不成游戏。
我决心要接近他、了解他。
慢慢地我发现，杰辉虽然淘气、好动，有破坏行为，需要调教，但有时他还是蛮可爱的，他聪明，回答问题积极踊跃，而且很准确，有一次他回答问题快速圆满，我表扬了他，并让大家向他学习，他的脸上露出满足的笑容。
这微妙细小的表情，明白地告诉我：杰辉也需要成功。
从此以后，我更是无微不至地关心他、鼓励他，与他亲密地交谈，给他讲故事，使他渐渐地接纳我、喜欢我，慢慢地他与我成为了好朋友。
每天上幼儿园时，只要一看见老师，他就会大声地说：“温老师，我好想念你！”，每天当我口渴时，我会发现杯子里已装满了温热的开水，一把稚嫩的声音在我身边响起：“老师，你喝水吧！”，这一刻让我感动，我深深地体会到，没有爱就没有教育，爱的力量是可以穿透一切的。
爱心，让我懂得尊重和欣赏孩子；理解和沟通，让我走进孩子的心扉，不断挖掘孩子们的闪光点，让每个孩子都能体验成功的喜悦，让每个孩子为自己的成功而感到自豪。
——播种的收获我，作为一名幼儿教师，当了10年的“孩子王”，不但体味到了工作的艰辛和甜美，更感受了自身的充实和事业的价值。
成功总会伴随着辛勤耕耘而来，这几年，对我来说是硕果累累的丰收年，我先后被评为镇教学能手、优秀班主任、优秀教师、优秀女工、幼儿园的“爱心之星”、“教学之星”等称号，XX年6月，我还完成了骨干教师省级培训的课程。
我十分清楚，成绩只是对过去的肯定。
正如歌德讲的；“世上什么事情都可能持久，唯有成功之日无法持久。
”以后，我依然需要更大的努力，凭着献身幼教，不断追求的事业心，继续为我所热爱的幼教工作不断奉献，让孩子们在这片爱的乐土中茁壮成长。