新护士入科培训计划
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新护士入职培训计划
一.目的
为了使新入职的护理人员了解我院护理队伍的基本状况,树立以爱岗敬业、以病人为中心的理念,自觉遵守职业道德和护士行为规范,履行护士岗位职责,掌握护理知识技能,从提高新入职护理人员自觉素质、技能要求和言行规范入手制订本计划。通过规范化培训,使新入职护士较快适应护士角色,树立良好的职业形象和服务意识,明确自身的职责和目标。能尽快适应本院临床护理工作,熟悉和掌握各科基本理论和操作技术,增强法律意识和自我保护意识,充分调动临床新入职护士的工作积极性,从而更好的为患者服务。
■ ------ *■.内容
1. 仪容仪表组织纪律。
2. 工作态度、工作质量。
3. 服务质量。
4. 沟通与协调能力。
5. 成本意识。
6. 各科室护理业务技能。
基础理论培训;基础操作培训;各班职责跟班计划;基础及重病护理; 护理文件书写;医嘱的正确处理与执行。
7. 病区管理。
8. 规早制度。
9. 急救物品使用管理
抢救技术及各种抢救仪器的使用、保养、维护
10•消毒隔离。
三.计划
【第一个月】
熟悉科室环境及规章制度,掌握各班次的工作程序
第一到二周:
目标:
全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责,掌握急诊科的工作性质及工作程序。
计划:1.介绍环境(处置室、办公室、治疗室、库房、病房)
O
2•介绍急诊科护理及工作流程。
3•病区概况。
4•规章制度(各项规章制度和各班职责)。
5.处置室、库房物品放置要求(物品定位、定量放置、规范要求)。
实施:1由带教老师负责带领巡视病区和各处置室,边看边讲解。
2.对照实际工作,学习急诊科护士职责及各项规章制度。
第三到四周:
目标:熟练掌握急诊科的工作程序并熟悉各护理班次的工作程序。
计划: 1.学习交接班规范。
2.跟班学习各班次工作流程。
实施:由责任护士及带教负责具体实施。
【第二个月】
基础理论及专科知识培训、操作技能培训阶段
第一到二周:
目标:巩固基础理论,掌握急诊科常见病症的护理常规及抢救流程。
计划: 1.讲授常见病的临床表现、病情观祭。
2.由护士长或者带教老师讲解一般护理常规。
实施: 1.由带教老师安排每周讲课,做好记录。
2.各班次带教随机讲授,加强记忆
3.护士长晨会提问,巩固知识。
第三到四周:
目标:
1.熟练、规范基础操作程序,如无困操作技术、消毒隔离技术、肌注、皮试、
输液等。
2掌握基础操作(生命体征的测量及记录,无菌操作、吸氧、各种注射方法)。
计划: 1.由带教示范各种专科基本操作技术,带教演示为主,边做边讲,然后反复练习,带教老师负责指导。
2.由带教示范操作(给氧、心电监护、灌肠、吸痰等),并在带教老师指导
下进行操作。分管护士负责带教做好晨晚间护理。
实施:各班次带教在实际工作中负责监督指正。
【第三个月】
目标: 1.掌握病情观察及记录方法。
2.掌握各种抢救设备的使用,熟悉急救车内药品、物品的放置位
计划:置,各种抢救药品作用,掌握应急预案及流程。
3.掌握医嘱的正确处理与执行,掌握出院、转科病历的排序。
4.掌握各种沟通技巧,掌握健康宣教。第一周:病情观察重点。
实施:第二周:讲解急救车及各种抢救设备的使用。
第三周:护理文书的书写。
第四周:沟通技巧及健康宣教。
1.临床带教一对一带教病情观察要点、病人的护理及护理记录单的书写。
2.科室安排统一讲解急救车及各种抢救设备的使用,护士长组织学习应急预案,现场模拟各种应急事件的处理及流程。
3.由主班护士带教学习护理文书的书写。
4.由老师一对一带教实施,新护士发挥主观能动性构建和谐的护患关系。
四.考核
采用科内考核与病房考核相结合,笔试与实际操作考核相结合的考核方法, 方面考核新护士的业务能力,一方面了解各病房的带教效果。
新入职护士考核评价表
新入职护士姓名:带教护士姓名:考核时间: