初中历史材料分析题

材料训练

一、“天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”

（1）上述材料中的“他”是谁？（1分）要到哪里去？（1分）去干什么？（1分）

（2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？（2分）你从中得到什么启示？（3分）二、材料一：《史记》对西汉时期南方的描述：南方地广人稀，人们以稻米和鱼为主食，还采集果实和贝类为食┅┅刀耕火种，没有积蓄，大多都很贫困。

材料二：(南朝时）江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝绵布帛之饶，衣覆天下。

材料三：（宋朝时）朝廷……实仰东南之财赋，…….语曰“苏湖熟，天下足。”

问：这三则材料分别说明了什么问题？

三、材料一：东方红，太阳升……他为人民谋幸福，他是人民的大救星。——《东方红》材料二：一九七九年那是一个春天，有位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城……一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……—《春天的故事》

材料三：……我们唱着东方红，当家做主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代，高举旗帜开创未来……—《走进新时代》（1）材料二中的“老人”是谁？“神话般崛起座座城”，你知道最具代表性的是哪座城市吗？（2）材料三的歌词是近现代中共领导人丰功伟绩的写照，请思考歌词中“当家做主站起来”、“改革开放富起来”、“继往开来的领路人”描绘的分别是哪些领导人？

四、材料一丰都全县人民到处高唱着“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江；保和平，卫祖国，就是保家乡”的战歌，各地出现了父母送儿子、妻子送丈夫、兄弟争参军的动人场面。社坛乡青年熊应龙步行70多华里，三次进城要求参军。

材料二人有多大胆，地有多大产；没有翅膀要飞大，不坐飞机坐火箭。莫说指标能实现，白云也要摘几片。

材料三大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。

（1）材料一反映了我国建国初期的什么事件？请说出与这事件有关的一个人物（4分）（2）材料二反映了我国的什么历史事件？与此同时还有什么运动？（4分）

（3）材料三中的大包干是指一种什么制度？（2分）

五、20XX年6月13日，中央电视台科教频道举行“2009中国记忆”大型直播活动，直播内容为正在申报世界遗产的中国大运河。选取杭州、扬州、洛阳等8个沿运河城市作为节目组成部分，其中，通州、扬州、杭州是直播点。

请回答：（1）材料中的“杭州”是隋朝大运河的南端，“杭州”在隋朝时称为什么？隋朝为什么要开凿大运河？大运河的开凿有什么意义？

（2）隋朝大运河是谁在位时开凿的？隋朝大运河全长多少公里？

（3）元朝哪位皇帝开凿了两段新运河？

六、材料一：1929年10月24日，纽约股票交易所里掀起抛售股票的狂潮，一天内就有1300万股票被抛售出去。几天内，股票价格持续暴跌，无数人顷刻间倾家荡产，无数人捶胸顿足，有的神经失常，有的跳楼，从这一天开始了为期5年的经济大危机。工农业生产下降，银行纷纷倒闭，工厂关门，工人失业。这一天被称为黑色星期四。——罗斯福1933年3月4日就职演说

材料二：……唯一的政治手段，就在于重组一支军队，重要的是德国是否拥有800万后备军……——希特勒就职演说

（1）材料一反映了美国为对付这次经济危机采取了什么办法？中心措施是什么？这次经济危机特点是什么？材料二反映了德国为消除经济危机走上了什么道路？

（2）根据以上各则材料，你觉得二战爆发的主要原因有哪些？

七、第一次工业革命，瓦特制造了改良蒸汽机，将人类带入“蒸汽时代”。第二次工业革命主要表现在：新能源（电力和石油）的应用、新机器和新产品的创制、电讯业的兴起。第三次世界性的科技革命主要在原子能、航天技术、电子信息等领域展开，还在生物工程、合成材料等领域不断取得进展。

（1）三次工业革命（世界性科技革命）中都利用了哪些新能源？

(2)中国四大发明中哪一项在新能源上作出过世界性的贡献？

（3）中国古代历史上是如何利用这一发明的？

九、材料一：条约规定:“尊重中国之主权与独立及领土与行政之完整”；“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”。

材料二：20XX年1月30日，国家主席胡锦涛应约同美国总统奥巴马通电话。胡锦涛表示，当前国际金融危机仍在扩散和蔓延，给世界各国经济发展和人民的生活带来严重的影响。胡锦涛指出，我们愿同美方进一步加强宏观经济政策的沟通和协调，促进世界经济金融健康稳定发展。奥巴马表示，作为世界上两个最重要的经济体，中美两国加强合作至关重要。美方期待着同中方在双边和多边场合进行合作，努力稳定世界经济，应对国际金融危机，反对贸易保护主义。

（1）材料一出自什么条约？是在哪次会议上签订的？此会议的实质是什么？

（2）材料二中提到了国际金融危机，我们可以回想70年前的同样是起源于美国的什么事件？此事件有哪些特点？美国是怎样处理的？

（3）结合以上材料，谈谈你对中美关系的认识。

十、材料一：一幢裂开的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴役半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。

材料二：谈交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

（1）以上两则材料分别是谁的观点？他们当时所面临的任务分别是什么？

（2）它们当选总统后各自颁布了什么法律？分别解决了什么问题？

（3）从历史作用上看，两个人有什么相同之处？

十一、阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一：“19世纪末，科学技术突飞猛进，新科技、新发明、新理论层出不穷……工业革命跃上了一个新的台阶。”―摘自川教版《世界历史》九年级上册