【最新】八年级人教版物理(安徽)上册习题课件：第一章小专题一 运动的描述及平均速度的计算 (共22
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新人教版八年级物理上册第一章第2节《运动的描述》课件
a： ①向东（右）运动 ②静止 ③向西（左）运动， 只是比风的速度慢
6.根据下图所示情境，讨论两个小车的运 动情况。（注：“左西右东”）
b：
向西（左）运动， 而且比风的速度快
7.根据下图，能否判断风的情况？
①如果小车静止，则风向 东刮 ②如果小车在向左（西） 运动，风的情况可能是： 向东 无风 或向西（只是风速比车慢） ③如果小车向东运动，则 风向可能是： 向东
2、“月亮穿过云层”，月亮的运动以云_____ 为参照物
3、乘客静坐在奔驰的列车中，列车的运动 以__地_面__为参照物
＊请你找出歌词及古诗中所选的 参照物：
Ａ、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”
孤帆
两岸靑山
Ｂ、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
青山
竹排
Ｃ、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行”
8、下列各例现象与相对静止无关是（ D）
①飞机空中加油； ②跑动给马拉松运动员递饮料； ③太阳从东方升起； ④彩云掩月； ⑤“手抓子弹”的奥秘； ⑥如影随行 A 、② ③ ⑥ B、 ② ④ ⑤ C 、① ③ ⑤ D、 ③ ④
9.坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止 是以下列哪个物体作为参照物？( B) A 河岸上的树 B 船舱 C 迎面使来的船 D 河水
7, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
快。
4．以下几种说法中正确的是：（ B ）
A．汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是 绝对不动的
B．宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不 动的物体是不存在的
C．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙 中是绝对不动的
D上的物体是绝 对不动的
6.根据下图所示情境，讨论两个小车的运 动情况。（注：“左西右东”）
b：
向西（左）运动， 而且比风的速度快
7.根据下图，能否判断风的情况？
①如果小车静止，则风向 东刮 ②如果小车在向左（西） 运动，风的情况可能是： 向东 无风 或向西（只是风速比车慢） ③如果小车向东运动，则 风向可能是： 向东
2、“月亮穿过云层”，月亮的运动以云_____ 为参照物
3、乘客静坐在奔驰的列车中，列车的运动 以__地_面__为参照物
＊请你找出歌词及古诗中所选的 参照物：
Ａ、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”
孤帆
两岸靑山
Ｂ、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
青山
竹排
Ｃ、“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎， 仔细看山山不动，是船行”
8、下列各例现象与相对静止无关是（ D）
①飞机空中加油； ②跑动给马拉松运动员递饮料； ③太阳从东方升起； ④彩云掩月； ⑤“手抓子弹”的奥秘； ⑥如影随行 A 、② ③ ⑥ B、 ② ④ ⑤ C 、① ③ ⑤ D、 ③ ④
9.坐在逆水行驶的船上的乘客，我们说他静止 是以下列哪个物体作为参照物？( B) A 河岸上的树 B 船舱 C 迎面使来的船 D 河水
7, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
快。
4．以下几种说法中正确的是：（ B ）
A．汽车经过一座桥，汽车是运动的而桥是 绝对不动的
B．宇宙是由运动着的物体组成的，绝对不 动的物体是不存在的
C．地球和行星都绕太阳运动，太阳在宇宙 中是绝对不动的
D上的物体是绝 对不动的
人教版八年级物理上册教学课件第一章机械运动《运动的描述》
一、机械运动：
物理学里把物体位置的变化叫机械运动。
除了机械运动，还有分子、原子的运动、电磁运动， 生命运动等多种运动形式。运动是宇宙中最普遍的的现象。
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边 的树木高速后退，感觉车内的物体是静 止的。路边的人觉得树不动，车运动得 很快。
描述一个物体是运动还是静止的，取决于所选 的参照物。参照物的选择原则：任意性。根据 需要和方便，通常以地面为参照物。
三、运动和静止的相对性判源自一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说运动和 静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机舱有一只 “小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在飞行的子弹！我们 知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的，那么这位飞行员为什么能抓 住呢？
（3）地球同步卫星与地球一起在做同步运动,如果以地球为参 照物,地球同步卫星是运动还是静止？
3．飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以 飞机
参照物。说月亮躲进云层，是以 云层 为参照物。顺水漂流时船相对
水
静。 止
4．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他是静止的，所选择的参照
物是（ B ）
事例二：高速路上超车时感觉对方车辆 慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度 很快的冲过来。
为什么对物体的判断上会出现这样的不同呢？ 标准不同
[想想议议] 怎样判断物体是运动还是静止的?
事例一：坐在行驶的汽车中，感觉路边 的树木高速后退，感觉车内的物体是静 止的。路边的人觉得树不动，车运动得 很快。
事例二：高速路上超车时感觉对方车辆 慢慢后退。错车时却感觉对方车辆速度 很快的冲过来。
人教版八年级物理上册课件：第1章 第2节 运动的描述(共35张PPT)
易错点：(1)选取参照物时，要能够使被研究对象的运动状态简单、清楚、容 易描述。
(2)不能选取研究对象作为参照物。 (3)研究对象为多个时，应选取同一个参照物。 要判断一个物体是否运动，一般的分析思路为：①确定研究对象；②根据题 意选取适当的参照物；③把自己放到这个参照物上，去看被研究的物体，从而得 出物体的运动情况。可以理解为“参照物上长着观察者的眼睛”。
【点悟】 判断一个物体是否在做机械运动，关键是要看它的位置是否在发 生变化。
【方法归纳】 物理上的运动都是相对的，判断物体是不是在做机械运动， 关键是看这个物体相对于别的物体是不是有位置的改变。
类型之二 参照物的选取
[2017·广西贵港一模]现在你安静地坐在考场里答题，如果说你是静止
的，选择的参照物是( D )
A．来回走动的监考老师 B．从窗外飞过的小鸟
C．从窗外走过的同学
D．黑板前的讲台
【解析】 由题知“你安静地坐在考场里答题”，如果选择“来回走动的监 考老师”为参照物，那么“你”和“来回走动的监考老师”之间的相对位置发生 了改变，则你就是运动的，故 A 错误，同理，BC 错误；如果选择“黑板前的讲 台”为参照物，那么“你”和“黑板前的讲台”之间的相对位置没有发生改变， 所以你是静止的，故 D 正确。
归课 类时 探作 究业
[2017·福建龙岩月考]下列各种现象不属于机械运动的是( C )
A．列车在轨道上行驶
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B．运动员在奔跑
C．树上的苹果由绿变红 D．河水在河中流淌
【解析】 A．列车在轨道上行驶，相对于地面来说列车的位置发生了变化， 所以是机械运动，不符合题意；B.运动员在奔跑，运动员与地面的位置发生了变 化，是机械运动，不符合题意；C.苹果由绿变红，是苹果内部发生了化学反应， 苹果熟了，但苹果的位置没有变化，不是机械运动，符合题意；D.河水在河中流 淌，河水相对于河岸的位置发生了变化，是机械运动，不符合题意。故选 C。
人教版八年级物理上册课件：第一章第2节 运动的描述 (共20张PPT)
9
课后作业
夯实基础
知识点1 机械运动
1. 下列几种现象中，不属于机械运动的是 （ ）
A. 战胜围棋世界冠军的人工智能AlphaGO
B. 空中飞翔的大雁
C. 行驶的汽车
D. 教室里的时钟
2. 下列现象中不属于机械运动的是( B )
A. 一江春水向东流
B. 心潮澎湃
C. 海水奔腾
D. 流星赶月
10
2
3. “神舟十一号”与“天宫二号”在太空中对接成功后， 以__地_面___为参照物，“神舟十一号”是运动的；以 “___天__宫_二__号____” 为参照物，“神舟十一号”是静止 的． 4. 坐在快速行驶客车上的乘客看到前方一辆同向行驶的 卡车向自己“倒退”而来，这是因为乘客以_客__车___作 为参照物的缘故，由此现象可推断__客____车的速度 快．
5
知识点2 参照物
典例精练
【例2】人类向太空发射地球同步卫星，组成可以通信
的卫星通信系统网.在地球上的人觉得它是静止的，从
物理学角度看，人们所选取的参照物是（ B ）
A. 太阳
B. 地球
C. 月球
D. 卫星
6
模拟演练 2. 小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明 突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动. 小明 有这种感觉是因为他选择的参照物是(A ) A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸 C. 地面 D. 自家小车
16
能力提升 9. 观察图1-2-6中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对 于房子的运动情况，下列说法正确的是( D )
A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动 C. 甲车可能运动，乙车可能向右运动 D. 甲车可能静止，乙车向左运动
课后作业
夯实基础
知识点1 机械运动
1. 下列几种现象中，不属于机械运动的是 （ ）
A. 战胜围棋世界冠军的人工智能AlphaGO
B. 空中飞翔的大雁
C. 行驶的汽车
D. 教室里的时钟
2. 下列现象中不属于机械运动的是( B )
A. 一江春水向东流
B. 心潮澎湃
C. 海水奔腾
D. 流星赶月
10
2
3. “神舟十一号”与“天宫二号”在太空中对接成功后， 以__地_面___为参照物，“神舟十一号”是运动的；以 “___天__宫_二__号____” 为参照物，“神舟十一号”是静止 的． 4. 坐在快速行驶客车上的乘客看到前方一辆同向行驶的 卡车向自己“倒退”而来，这是因为乘客以_客__车___作 为参照物的缘故，由此现象可推断__客____车的速度 快．
5
知识点2 参照物
典例精练
【例2】人类向太空发射地球同步卫星，组成可以通信
的卫星通信系统网.在地球上的人觉得它是静止的，从
物理学角度看，人们所选取的参照物是（ B ）
A. 太阳
B. 地球
C. 月球
D. 卫星
6
模拟演练 2. 小明爸爸的车因红灯在路口等待时，坐在车内的小明 突然发觉自家的小车在后退，其实车子并没有动. 小明 有这种感觉是因为他选择的参照物是(A ) A. 旁边车道先行的公交车 B. 小明爸爸 C. 地面 D. 自家小车
16
能力提升 9. 观察图1-2-6中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对 于房子的运动情况，下列说法正确的是( D )
A. 甲、乙两车一定向左运动 B. 甲、乙两车一定向右运动 C. 甲车可能运动，乙车可能向右运动 D. 甲车可能静止，乙车向左运动
人教版八年级物理上册课件：第一章 第2节 运动的描述 (共15张PPT)
课桌
文
具
盒
课本
运动 静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的 参照物；就是说运动和静止具有相对性。
思考：在第一次世界大战的空战中，一名飞行员发现自己的机 舱有一只“小虫”在飞来，于是一把抓住，一看才发现是一颗正在 飞行的子弹！我们知道徒手抓住正在飞行的子弹一般是不可能的， 那么这位飞行员为什么能抓住呢？
比较标准不同
说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标 准。这个被选作标准的物体叫参照物。
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
（2）而地理学科中所说的 “地球绕着太阳转”又是以谁为 参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一 起在做同步运动,如果以地球为参 照物,地球同步卫星是运动还是静 止？
3．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲 车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果 以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断 错误的是：（ D ）
参 照 （1）不要将研究对象本身作为参照物 物 （2）参照物的选择是任意的 的 选 （3）一般选地面或场面上静止的物体为 择 参照物。
【试一试】将课本放在课桌上，再将文具盒放在课 本上，用手慢慢拉动课本，观察并思考：
1．以课桌为参照物，文具盒是运动的还是静止的？ 2．以课本为参照物，文具盒是运动的还是静止的？
A. 甲乙两车都向东行驶 B. 甲乙两车都向西行驶 C. 甲车向西行驶,乙车向东行驶 D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
人教版八年级物理上册课件：第1章机械运动(共65张)
平均速度：如果只做粗略的研究时，可以利用v=s/t来计 算，这样算出来的速度叫做平均速度。
注：讲平均速度时，必须指明是某段时间或某段路程 内的平均速度。
匀速直线运动
1、特点：是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；
运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路 程都相等。
2、公式：V=s/t
3.v=s/t的物理意义： （1）对于同一个做匀速直线运动的物体，速度V是不变 的，是一个常量,所以,S与 t成正比。 （2）匀速直线运动中，v与s、t无关，但可以用s/t来计 算
V1 V2 2
一人沿一平直马路步行，前五秒钟走了 十米，后二十秒走了五米，求该人的平 均速度是多少？
汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽 车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着 在模拟公路上以20m/s的速度行驶100m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。 （2）汽车在这次整个测试过程中的平均速度。
平均速度的计算
讨论：利用公式
v=
s
t
计算出来
的速度，能够精确地描述匀速直线运 动的快慢。它也能精确地描述变速直 线运动的快慢吗？
在能变够速计运算动物中体，在利一用段公时式间内v或= 一s段t
路程上运动的平均速度
注意：求平均速度时一定要 记住：公式只有一个：
v 总路程 全 总时间
而绝对不能用：
v全
（2）单位必须统一；
（3）符合计算题解题格式——已知、求、 解、答四步必须明确。
了解一些常见物体的速度：
人步行：1m/s –1.5 m/s 3.6km/h --5.4km/h
骑自行车：5m/s 18km/h 汽车: 30m/s 108km/h 声速: 3光40速m: /s3×108m/s
人教版物理八年级上册第一章第二节《运动的描述》课件(共24张PPT)
(接下一页）
在绕行几圈的过程中，地面控制站对 其姿态进行调整，当其到达远地点时，启 动卫星上的远地点的发动机，使它改变航 向，进入地球赤道平面，同时加速卫星使 之达到在同步轨道上运行所需的速度后， 还需对其姿态作进一步的调整，才能准确 地把卫星送入赤道上空的同步轨道。
(接下一页）
地球同步卫星的发射精度要求比一般 卫星高得多。该卫星的轨道平面与地球赤 道平面重合，绕地球运行的周期T与地球 自转周期Te严格相等：T=Te=23小时56分4 秒。这样每隔24小时，地球与卫星一起转 过一圈加上在地球公转轨道上转过360 ° 的1/365。所以从地面上看，地球同步卫 星好象是固定在赤道某点的正上方。
1、机械运动： 物体位置的变化（一个物体相对于另一 个物体位置的改变）通常简称为运动 2、机械运动是宇宙中最普遍的运动。
一、机械运动
生活中还有哪些物体在做机械运动?
提 示：比赛中的运动员、列车、人造卫星、 银河系都在不停地做机械运动。铁轨、地球 上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子 也是运动的，它们都在跟随地球自转， 同 时绕太阳公转，它们也在做机械运动。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时14分21.11.914:14November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时14分26秒14:14:269 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时14 分26秒下午2时14分14:14:2621.11.9
在绕行几圈的过程中，地面控制站对 其姿态进行调整，当其到达远地点时，启 动卫星上的远地点的发动机，使它改变航 向，进入地球赤道平面，同时加速卫星使 之达到在同步轨道上运行所需的速度后， 还需对其姿态作进一步的调整，才能准确 地把卫星送入赤道上空的同步轨道。
(接下一页）
地球同步卫星的发射精度要求比一般 卫星高得多。该卫星的轨道平面与地球赤 道平面重合，绕地球运行的周期T与地球 自转周期Te严格相等：T=Te=23小时56分4 秒。这样每隔24小时，地球与卫星一起转 过一圈加上在地球公转轨道上转过360 ° 的1/365。所以从地面上看，地球同步卫 星好象是固定在赤道某点的正上方。
1、机械运动： 物体位置的变化（一个物体相对于另一 个物体位置的改变）通常简称为运动 2、机械运动是宇宙中最普遍的运动。
一、机械运动
生活中还有哪些物体在做机械运动?
提 示：比赛中的运动员、列车、人造卫星、 银河系都在不停地做机械运动。铁轨、地球 上的树木、高山，我们教室中的课桌和椅子 也是运动的，它们都在跟随地球自转， 同 时绕太阳公转，它们也在做机械运动。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时14分21.11.914:14November 9, 2021
• 7、“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不该讲的东西就好比是学生思维的器，马上使学生在思维中出现问题。”“观 察是思考和识记之母。”2021年11月9日星期二2时14分26秒14:14:269 November 2021
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时14 分26秒下午2时14分14:14:2621.11.9
人教版 八年级上册物理第一章第二节 运动的描述(共16页) (共16张PPT)
运动 无处不在
运动 无处不在
运动 无处不在
运动 无处不在
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位 置变化，如果发生了位置变化，那么被判 断物体就是运动的；如果没有发生位置变 化，那么被判断物体就是静止的。
说说两图中人与战机 选什么样的参照物是 运动的，选什么样的 参照物是静止的。
甲图以地面为参照物，人是运动的；以电梯为参 照物，人是静止的。
运动的描述
成长目标聚焦： 知识与技能： 1．知道什么是机械运动，知道机械运动是宇宙中 最普遍的现象。 2．知道什么叫参照物，知道判断物体的运动情况 需要选定参照物。知道运动和静止的相对性。 3．知道什么是匀速直线运动。 过程与方法： 体验物体运动和静止的相对性。 情感态度与价值观：
认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是 相对的，建立辩证唯物主义世界观
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午11时42分21.11.1523:42November 15, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不 堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月15日星期一11时42分36秒2 3:42:3615 November 2021
人教版八年级物理上册第一章第2节运动的描述课件(共22张PPT)
加油机和战斗机
花样跳伞运动员
2．有关太阳、地球、卫星的运动和静止
（1）我们通常所说的“太阳 东升西落”，是以谁为参照物呢？
（2）而地理学科中所说的 “地球绕着太阳转”又是以谁为 参照物呢？
（3）地球同步卫星与地球一 起在做同步运动,如果以地球为参 照物,地球同步卫星是运动还是静 止？
飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑
哪辆汽车是运动的？ 甲乙两车都向西行驶
如果没有发生位置变化，那么被判断物体就是静止的。 一看：选哪个物体作参照物。 如图所示的现象中不属于机械运动的是（ ） 7．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。
根据车的位置是否变化。
运动的描述
一、机械运动 1、定义：在物理学中，我们把物体位置随时间 的变化，叫做机械运动。
如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（ ）
下列现象中不是机械运动的是（ ）
机械运动是最常见的一种运动，也是最简单的一种
分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么物体是静止的？
课桌 运动 原因：是因为选择了不同的标准，所选的标准不同，物体的运动状态就不同。
甲车向西行驶,乙车向东行驶
来”，这是以 飞机 参照物。说月亮躲进云
层，是以
云层 为参照物的船中的乘客，我们说他是静
止的，所选择的参照物是（ B ）
A. 河岸上的树
B. 船舱
C. 迎面驶来的船 D. 河水
7．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲
车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果
根据车的位C置是.否变化甲。 车向西行驶,乙车向东行驶
D. 甲车向东行驶,乙车向西行驶
(人教版)物理八年级上册课件第1章-第2节 运动的描述
直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为
(D )
A．一定上升 C．一定静止
B．一定下降 D．无法确定
(2018 秋·建宁县)观察图中甲、乙两车运动情况，甲车运动情 况有 3 种可能，乙车有一种可能。(左西右东)
(1)甲车静止，乙车正向 西西 运动，乙车速度大于风速； (2)甲车正向 东东 运动； (3)甲车正向 西西 运动，甲车的速度 小小于于 风速。
(选填“存在”或“不存在”)绝对静止的物体。
(2018 秋·鄂州)在《刻舟求剑》的寓言故事中，坐在船上的刻
舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是 运运 动动 的，而剑相对于河岸是 静止 的。(两空均选填“运
动”或“静止”)
(2018 秋·香洲区)甲、乙两辆汽车水平向东行驶，以甲车为参
照物，甲车乘客是 静静止止 (选填“运动”或“静止”)的；甲 车上的乘客向乙车观望，觉得甲车向后退，是以 乙乙车车 作 为参照物，这时，甲车的速度比乙车的速度 小 。
C．土里，种子发芽 D．水里，鲤鱼飞跃
(2018 秋·万州区)中国高铁经过十年发展，实现了从追赶到领跑的巨大 飞跃。2018 年 11 月，复兴号高铁宣传片火热出炉。作为宣传片的“主 角”，复兴号除了向大家展示了它的速度和颜值外，还露了一把让 5 枚 硬币“屹立不倒”的“绝技”，如图所示，以下相关说法正确的是
(2018 秋·昌图县)小强在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，
如图甲、乙所示。如果以轿车为参照物，树是向 右右 运动 的，卡车向 右右 运动；如果以骑自行车的人为参照物，树 是向 左左 运动。(选填“左”或“右”)
★ 【能力提升】
拔高练习，概括提升
(2019·苏州一模)一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的
人教版物理八年级上册第1章第2节运动的描述习题课件
5. 国庆阅兵飞行表演时，在领航机的带领下，七架飞机保
持不变的队形匀速飞行，观众看到飞机慢慢飞过天安门广
场上空，他们是以__________（天填安“门天安门”或“领航 机”）为参照物的；以领航机为参照物，其他队员的飞机
处于__________(填“静静止止”或“运动”)状态，说明运动 和静止是相对的。
课堂巩固
1. 用下列物理量描述火车上行人的运动情况时,与参照物
选择无关的是（ )
A
A. 时间
B. 速度
C. 位置
D. 路程
2. 小华坐在广州至珠海的火车上，她感觉自己是静止的，
这是因为她选择的参照物是（
)B
A．铁路边上的建筑
B．旁边的座位
C．窗外的树木
D．车内走过的乘务员
3. 视察图1-2-2中的炊烟和小旗，关于甲、乙两车相对房
__________的。 相对
谢谢
知识点精讲 知识点1
机械运动
1. 在物理学中，我们把_____物__体__位__置__随__时__间__的__变__化___叫做 机械运动。运动是宇宙中_________最_的普现遍象，宇宙中的万 物都在以各种不同的情势运动着。
1. 下列现象中属于机械运动的是（ C ) A. 茹萍同学去年种的小树长高了 B. 花园里开的鲜花散发出香味 C. 苹果树上熟了的苹果落了下来 D. 人类从封建社会发展到资本主义社会
第一章 机 械 运 动
第2节 运动的描述
目录
01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固
课程要求
1. 知道机械运动的概念。 2. 知道参照物的概念，明白物体的运动和静止是相对的。 3. 能用实例解释机械运动的相对性。 4. 能举例说明自然界存在多种多样的运动情势，知道世界 万物在不停地运动。