高中物理专题训练一：力与运动基础练习题

合集下载

高中物理第六章力与运动复习题1鲁科版必修1(2021年整理)

高中物理第六章力与运动复习题1 鲁科版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中物理第六章力与运动复习题1 鲁科版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中物理第六章力与运动复习题1 鲁科版必修1的全部内容。

第六章力与运动复习题11．下列关于惯性的说法，正确的是（）A．高速行驶的汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒,说明乘客具有惯性B．把手中的球由静止释放，球受重力而竖直下落，说明球没有惯性C．运动员投掷标枪时,用力越大,标枪飞行越远,说明力越大惯性越大D．短跑比赛，运动员通过终点后很难停下来,说明速度越大惯性越大2。

关于运动和力的关系，下列说法正确的是 ( )A。

当物体所受合外力不变是，运动状态一定不变B.当物体所受合外力为零时，运动状态一定不变C.当物体的运动轨迹为直线时，所受合外力一定为零D。

当物体的运动轨迹为曲线时，所受合外力一定为零3。

以下对牛顿运动定律的理解，正确的是 ( )A。

牛顿第一定律指出，物体只有处于匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性B.牛顿第二定律指出，物体加速度的方向与所受合力的方向相同C。

牛顿第三定律指出，物体间的作用力与反作用力是一对平衡力D。

牛顿运动定律不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观粒子4。

如图所示,人静止在水平地面上的测力计上，下列说法正确的是（ )A.人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对作用力与反作用力B. 人对测力计的压力和测力计对人的支持力是一对平衡力C。

人对测力计没有压力D.人对测力计有压力，测力计对人没有支持力5．人静止在斜坡上，人和地球之间的作用力与反作用力共有 ( ）A．一对 B．二对 C．三对 D．四对6．关于超重和失重，下列说法正确的是 ( ）A．超重就是物体受到的重力增大了B．失重就是物体受到的重力减小了C．完全失重就是物体受到的重力为零D．无论超重、失重，物体受到的重力都不变7．如图所示,A、B两物体用跨过定滑轮的细线连在一起，处于静止状态。

高中物理专题阶梯训练- 运动和力的关系(含答案)

高中物理专题阶梯训练- 运动和力的关系（含答案）运动和力水平预测(60分钟)双基型★1.下列几种运动，运动状态发生变化的是( ). (A)汽车沿着有一定倾角的公路(直线)匀速前进 (B)火车沿水平面内的弯曲轨道匀速前进 (C)气球被风刮着沿水平方向向正东匀速飘移 (D)降落伞与伞兵一起斜向下匀速降落答案:B(提示:只要速度的大小或方向发生变化，我们就认为物体的运动状态发生变化) ★★2.找出右图中至少六对作用力与反作用力.答案:人拉细绳的力与细绳拉人的力；细绳拉猴子的力与猴子拉细绳的力；细绳拉树的力与树拉细绳的力；细绳拉测力计的力与测力计拉细绳的力；猴子受到地球的引力与猴子对地球的引力；人对地面的压力与地面对人的支持力等) 纵向型★★3.文艺复兴时代意大利的著名画家和学者达・芬奇曾提出如下原理:如果力F在时间t内使质量为m的物体移动一段距离，那么:(1)相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2倍的距离；(2)或者相同的力在一半的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离；(3)或者相同的力在2倍的时间内使质量是2倍的物体移动相同的距离；(4)或者一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离；(5)或者一半的力在相同的时间内使质量相同的物体移动一半的距离.在这些原理中正确的是_______. 答案:(1)、(4)、(5)(提示:s?121F2at?t) 22m★★★4.同样的力作用在质量为m1的物体上时，产生的加速度是a1；作用在质量是m2的物体上时，产生的加速度是a2.那么，若把这个力作用在质量是(m1+m2)的物体上时，产生的加速度应是( ). (A)a1a22a1a2(B)a1?a2aa(C)12a1?a22a1?a22(D)2答案:C★★★5.如图所示，物体A放存固定的斜面B上，在A上施加一个竖直向下的恒力F，下列说法中正确的有( ).(A)若A原来是静止的，则施加力F后，A仍保持静止 (B)若A原来是静止的，则施加力F后，A将加速下滑(C)若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度不变 (D)若A原来是加速下滑的，则施加力F后，A的加速度将增大答案:AD(提示:注意对物体A正确的受力分析，然后根据牛顿第二定律求解) 横向型★★★6.在地球赤道上的A处静止放置一个小物体，现在设想地球对小物体的万有引力突然消失，则在数小时内，小物体相对于A点处的地面来说( ).(A)水平向东飞去 (B)向上并渐偏向东方飞去 (C)向上并渐偏向西方飞去 (D)一直垂直向上飞去答案:C(提示:地球自转方向由西向东，万有引力突然消失后物体将保持原来的速度切向作匀速直线运动)★★★7.1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验.实验时，用双子星号宇宙飞船(质量为m1)去接触正在轨道上运行的火箭组(质量为m2).接触以后，开动飞船尾部的推进器，使飞船和火箭组共同加速，如图所示.推进器的平均推力F 等于895N，推进器开动7.0s，测出飞船和火箭组的速度改变是0.91m／s.已知双子星号宇宙飞船的质量m1=3400kg，求火箭组的质量m2.答案:3485kg(提示:先求出整体加速度，用整体法求出m1和m2的质量和，然后求出m2的质量)★★★★8.如图所示，倾角为α的传送带，以一定的速度将送料机送来的料――货物，传送到仓库里.送料漏斗出口P距传送带的竖直高度为H.送料管PQ的内壁光滑且有一定的伸缩性(即，在PQ管与竖直夹角θ取不同值时，通过伸缩其长度总能保持其出口Q 很贴近传送带).为使被送料能尽快地从漏斗出口P点通过送料直管运送到管的出口Q点，送料直管与竖直方向夹角应取何值，料从P到Q所用时间最短，最短时间是多少?【8】答案:???2,tmin?2Hcos?gcos2?(提示:方法一:作图法，如图，以P2为最高点画一个圆，使它恰与传送带相切，切点为Q，那么PQ就是所求的斜面.因为沿其他斜面下滑到达圆周上的时间都相等，所以到达传送带上的时间必大于从P到Q的时间.因为Q为切点，所以半径OQ与斜面垂直，∠QOC=α，又因为△PQO为等腰三角形，所以当送料直管与竖直方向夹角为?2时，料从P到Q所用时间最短.方法二:函数法，作P到传送带的垂线，垂线长为h(为定值)，垂足为M，设∠MPQ=θ，写出料沿PQ运动所需时间的关系式，然后求最小值，也可得到同样的结论)★★★★★9.10个相同的扁木块一个紧挨一个地放在水平地面上，如图所示.每块木块的质量m=0.40kg，长l=0.50m.木块原来都静止，它们与地面间的静、动摩擦因数都为μ1=0.10.左边第一块木块的左端点放一块质量M=1.0kg的小铅块，它与木块间的静、动摩擦因数都为μ2=0.20.现突然给铅块一个向右的初速度v0=4.3m／s，使其在木块上滑行，试确定它最后是落在地上还是停在哪一块小块上(设铅块的线度与l相比可忽略).答案:停在最后一块木块上(提示:先对铅块、木块受力分析，可以发现当铅块滑到倒数上第三块木块上时，木块不会滑动，而当铅块滑到倒数上第二块木块上时，木块开始滑动(此时铅块对木块的摩擦力大于地面对木块的摩擦力).通过计算可以得到铅块滑到倒数上第三块木块末时的速度v1=1.58m/s，铅块滑上第二块小块时，铅块相对木块的加速度计算可得为a2相1=-2.25m/s，铅块滑到倒数上第二块木块末时，相对木块的速度v2=0.49m/s.当铅块滑上最后一块木块上时，计算可得铅块相对木块的加速度为a相2=- 3.5m/s2，铅块还能在最后一块木块上滑行的距离s计算可得s=0.034m，小于木块的长度，所以铅块最后停在最后一块上)阶梯训练牛顿第一定律双基训练★1.历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( ).【0.5】 (A)阿基米德 (B)牛顿 (C)伽利略 (D)以上三个都不是答案:C★2.运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将( ).【0.5】 (A)立即停止 (B)先慢下来，然后停止 (C)作变速直线运动 (D)作匀速直线运动答案:D★3.一辆汽车分别以6m／s和4m／s的速度运动时，它的惯性大小( ).【0.5】 (A)一样大 (B)速度为4m／s时大 (C)速度为6m／s时大 (D)无法比较答案:A★★4.关于物体的惯性，下列说法中正确的是( ).【1】(A)运动速度大的物体不能很快地停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大 (B)静止的火车启动时，速度变化慢，是因为静止的物体惯性大的缘故 (C)乒乓球可以被快速抽杀，是因为乒乓球惯性小 (D)在宇宙飞船中的物体不存在惯性答案:C★★5.关于运动和力的关系，以下论点正确的是( ).【2】 (A)物体所受的合外力不为零时，其速度一定增加 (B)物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大 (C)一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快(D)某时刻物体的速度为零，此时刻它受到的合外力一定为零答案:C 纵向应用★★6.放在水平地面上的小车，用力推它就运动，不推它就不动.下列说法中正确的是( ).【2】(A)用力推小车，小车就动，不推小车，小车就不动.说明力是维持物体运动的原因，力是产生速度的原因(B)放在地面上的小车原来是静止的，用力推小车，小车运动，小车的速度由零增加到某一数值，说明小车有加速度，因此力是运动状态变化的原因(C)小车运动起米后，如果是匀速运动的话，小车除了受推力作用外，同时还受到摩擦阻力的作用(D)小车运动起来后，如果推力变小，推力小于摩擦阻力的话，小车的速度将变小答案:BCD★★7.火车在水平的长直轨道上匀速运动，门窗紧密的车厢里有一位旅客向上跳起，结果仍然落在车厢地板上的原处，原因是( ).【2】(A)人跳起的瞬间，车厢地板给他一个向前的力，使他与火车一起向前运动 (B)人跳起后，车厢内的空气给他一个向前的力，使他与火车一起向前运动(C)人在跳起前、跳起后直到落地，沿水平方向人和车始终具有相同的速度(D)人跳起后，车仍然继续向前运动，所以人落回地板后确实偏后一些，只是离地时间短，落地距离太小，无法察觉而已答案:C★★★8.物体运动时，若其加速度大小和方向都不变，则物体( ).【2】 (A)一定作曲线运动 (B)可能作曲线运动(C)一定作直线运动 (D)可能作匀速圆周运动横向拓展★★★9.如图所示，一个劈形物体M放存固定的粗糙斜面上，其上面呈水平.在其水平面上放一光滑小球m.当劈形物体从静止开始释放后，观察到m和M有相对运动，则小球m在碰到斜面前的运动轨迹是( ).【2】 (A)沿水平向右的直线 (B)沿斜面向下的直线(C)竖直向下的直线 (D)无规则的曲线答案:C★★★10.航天器正在远离星球的太空中航行，若航天器内的一个宇航员将一个铅球推向另一个宇航员，下列说法中正确的是( ).【1.5】 (A)铅球碰到宇航员后，宇航员不觉得痛 (B)铅球碰到宇航员后，会对宇航员造成伤害 (C)铅球推出后作匀速直线运动(D)太空中宇航员拿着铅球不觉得费力答案:BCD牛顿第二定律双基训练★1.关于牛顿第二定律，正确的说法是( ).【1】 (A)物体的质量跟外力成正比，跟加速度成反比 (B)加速度的方向一定与合外力的方向一致(C)物体的加速度跟物体所受的合外力成正比，跟物体的质量成反比(D)由于加速度跟合外力成正比，整块砖的重力加速度一定是半块砖重力加速度的2倍答案:BC★2.课本中实验是用以下什么步骤导出牛顿第二定律的结论的( ).【1】 (A)同时改变拉力F和小车质量m的大小 (B)只改变拉力F的大小，小车的质最m不变 (C)只改变小车的质量m，拉力F的大小不变(D)先保持小车质量m不变，研究加速度a与F的关系，再保持F不变，研究a与m 的关系，最后导出a与m及F的关系答案:D★3.物体静止在光滑的水平桌面上.从某一时刻起用水平恒力F推物体，则在该力刚开始作用的瞬间( ).【1】(A)立即产生加速度，但速度仍然为零 (B)立即同时产生加速度和速度(C)速度和加速度均为零 (D)立即产生速度，但加速度仍然为零答案:A★4.合外力使一个质量是0.5kg的物体A以4m／s2的加速度前进，若这个合外力使物体B产生2.5m／s2的加速度，那么物体B的质量是______kg.【1】答案:0.8★5.完成下表空格中的内容.【2】物理量名称长度质量时间速度加速度力符号国际单位名称米千克秒符号单位制基本单位导出单位国际单位答案:物理量名称长度质量时间速度加速度力符号名称米千克秒米/秒米/秒2 牛符号单位制基本单位基本单位基本单位导出单位导出单位导出单位 L m t v a F m kg s m/s m/s2 N ★★6.在牛顿第二定律公式F=kma中，比例系数k的数值( ).【2】 (A)在任何情况下都等于1(B)是由质量m、加速度a利力F三者的大小所决定的 (C)是由质量m、加速度a和力F三者的单位所决定的 (D)在国际单位制中一定等于1 答案:CD★★7.用2N的水平力拉一个物体沿水平面运动时，物体可获得1m／s2的加速度；用3N的水平力拉物体沿原地面运动，加速度是2m/s2，那么改用4N的水平力拉物体，物体在原地面上运动的加速度是______m／s2，物体在运动中受滑动摩擦力大小为______N.【2】答案:3,1 纵向应用★★8.一轻质弹簧上端固定，下端挂一重物体，平衡时弹簧伸长4cm，现将重物体向下拉1cm然后放开，则在刚放开的瞬时，重物体的加速度大小为( ).【1.5】(A)2.5m／s2(B)7.5m／s2(C)10m／s2(D)12.5m／s2答案:A★★9.力F1单独作用在物体A上时产生的加速度为a1=5m／s2,力F2单独作用在物体A上时产生的加速度为a2=-1m／s2.那么，力F1和F2同时作用在物体A上时产生的加速度a的范围是( ).【1.5】感谢您的阅读，祝您生活愉快。

广东省佛山市第一中学上册运动和力的关系检测题(Word版含答案)

一、第四章运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，水平板上有质量m =1.0kg 的物块，受到随时间t 变化的水平拉力F 作用，用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f 的大小．取重力加速度g =10m/s 2．下列判断正确的是（）A ．5s 内拉力对物块做功为零B ．4s 末物块所受合力大小为4.0NC ．物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D ．6s ～9s 内物块的加速度的大小为2.0m/s 2【答案】D【解析】【分析】【详解】A ．在0﹣4s 内，物体所受的摩擦力为静摩擦力，4s 末开始运动，则5s 内位移不为零，则拉力做功不为零．故A 错误．B ．4s 末拉力为4N ，摩擦力为4N ，合力为零．故B 错误．CD ．根据牛顿第二定律得，6s ～9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1f F F m --== 解得 30.310f F mg μ=== 故C 错误，D 正确．故选D ．2．如图所示，倾角θ=60°、高为h 的粗糙斜面体ABC 固定在水平地面上，弹簧的一端固定在BC 边上距B 点3h 高处的D 点，可视为质点的小物块Q 与弹簧另一端相连，并静止于斜面底端的A 点，此时小物块Q 恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。

已知小物块Q 与斜面间的动摩擦因数μ=33，小物块Q 所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ，下列说法正确的是（）A．小物块Q静止于点A时弹簧一定处于伸长状态B．小物块Q静止于点A时所受的弹力与其重力大小相等C．若要拉动小物块Q，使之沿斜面向上运动，支持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的D．若刚要拉动小物块Q，使之沿斜面向上运动，则拉力的最小值为33mg【答案】ABC【解析】【分析】【详解】A．小物块Q静止于斜面底端的A点，此时小物块Q恰好不接触地面且与斜面间的摩擦力为0。

对小物块Q受力分析如图此时弹簧一定处于伸长状态，选项A正确B．由几何关系可知∠DAB=30°则三个力互成120°角，可知三力大小相等，即小物块Q静止于A点时所受的弹力与其重力大小相等，选项B正确；C．因在A点时，滑块所受的摩擦力和地面的支持力均为零，可知要想拉动小物块Q，使之沿斜面向上运动，若拉力的方向与斜面成α角时，如图所示沿斜面方向有 ()()cos sin sin F N N F mg F αμμαμα''''==-=-整理可得222cos sin 1cos sin 11mg mg F μμαμαμααμμ'==+⎛⎫ ⎪++ ⎪++⎝⎭ 令23sin 1βμ==+，则 β=60°所以21sin()F μβα'=++当α+β=90°，即α=30°时F ′最小，即拉力的最小值为min 2121F mg μ==+ 此时拉力沿竖直方向向上，支持力与滑动摩擦力的合力方向是水平的。

高中物理复习专题1：力学基础选择题

力学基础（一）力学基础（一）1、如图所示，一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球A 、B ，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计细绳与滑轮之间的摩擦，当两球平衡时OA 绳与水平方向的夹角为60°，OB 绳与水平方向的夹角为30°，则球A 、B 的质量之比和杆对A 、B 的弹力之比分别为（） A.13=B A m m B.33=B A m m C. 33=NB NA F F D. 23=NB NA F F 2、如图所示，倾角为θ的斜面体c 置于水平地面上，小物块b 置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a 连接，连接b 的一段细绳与斜面平行．在a 中的沙子缓慢流出的过程中，a 、b 、c 都处于静止状态，则( )A ．b 对c 的摩擦力一定减小B ．b 对c 的摩擦力方向可能平行斜面向上C ．地面对c 的摩擦力方向一定向右D ．地面对c 的摩擦力一定减小3、如图所示，甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接，分别静止在斜面AB 、AC 上，滑轮两侧细绳与斜面平行．甲、乙两物块的质量分别为m 1、m 2.AB 斜面粗糙，倾角为α，AC 斜面光滑，倾角为β，不计滑轮处摩擦，则以下分析正确的是( )A ．若m 1sin α>m 2sin β，则甲所受摩擦力沿斜面向上B ．若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的摩擦力一定变小C ．若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的拉力一定变大D ．若在甲物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受拉力一定变大4、如图所示，A 、B 两球质量均为m ．固定在轻弹簧的两端，分别用细绳悬于O 点，其中球A 处在光滑竖直墙面和光滑水平墙面的交界处，已知两球均处于平衡状态，OAB 恰好构成一个正三角形，则下列说法正确的是（）A ．球A 可能受到四个力的作用B ．弹簧对球A 的弹力大于对球B 的弹力C ．绳OB 对球B 的拉力大小一定等于mgD ．绳OA 对球A 的拉力大小等于或小于1.5mg5、如图所示，光滑斜面静止于粗糙水平面上，斜面倾角θ=30°，质量为m 的小球被轻质细绳系住斜吊着静止于斜面上，悬线与竖直方向夹角α=30°，则下列说法正确的是A ．悬线对小球拉力是B ．地面对斜面的摩擦力是C ．将斜面缓慢向右移动少许，悬线对小球拉力减小D ．将斜面缓慢向右移动少许，小球对斜面的压力减小6、如图，在粗糙水平面上放置有一竖直截面为平行四边形的木块，图中木块倾角θ，木块与水平面间动摩擦因数为µ，木块重为G ，现用一水平恒力F 推木块，使木块由静止向左运动，则物体所受地面摩擦力大小为（）A ． f=FB ． θμcos mgf = C ． f=µmg D． f=µ（mgsin θ+Fcos θ）7、一铁架台放在水平地面上，其上用轻质细线悬挂一小球，开始时细线竖直。

高一物理力与运动练习题及答案

高一物理力与运动练习题及答案第一节：选择题1. 一个小球从斜面顶端自由滚落，滚到斜面底端时速度为v，斜面的高度为h，则小球滚下来的时间为：A. √(2h/g)B. √(h/g)C. √(h/(2g))D. √(h/(2g))2. 一个物体自由落体，从自由落体开始的t时刻起，受到向上的恒力F，若物体在2t时刻的速度为v，那么物体在t时刻的速度为：A. v - gtB. v - 2gtC. v - 3gtD. v - 4gt3. 一个小球从高度为H的斜面顶端自由滚落，滚到斜面底端的速度为v，小球在滚下来的过程中，它所受到的摩擦力与速度v之间的关系是：A. f ∝ vB. f ∝ v²C. f ∝ 1/vD. f ∝ 1/v²4. 一个石块自由下落，下落过程中受到向上的空气阻力。

当石块速度达到一定值后，空气阻力与重力相等，此时石块的速度：A. 速度不再改变，保持不变B. 以恒定速度继续逐渐增大C. 逐渐减小，但不降到0D. 逐渐减小，最终降为0第二节：计算题1. 一辆汽车以8m/s的速度通过一个长40m的隧道，汽车从进入隧道到完全离开隧道的时间是多少？2. 一个物体自由落体，从自由落体开始的t时刻起，受到向上的恒力F，物体在t秒时的速度为v。

已知加速度为g，质量为m，求恒力F的大小。

第三节：简答题1. 什么是力？力的单位是什么？2. 什么是自由落体？自由落体的加速度是多少？3. 什么是摩擦力？它有哪些特点？4. 什么是空气阻力？它对物体有哪些影响？答案：第一节：选择题1. A2. B3. D4. A第二节：计算题1. 时间t = 5s2. 恒力F = mg第三节：简答题1. 力是物体之间相互作用的结果，是改变物体运动状态的原因。

力的单位是牛顿（N）。

2. 自由落体是指只受到重力作用的物体释放后自由下落的运动。

自由落体的加速度是9.8 m/s²，方向向下。

3. 摩擦力是两个物体相互接触时的一种力，它的方向与物体相对运动的方向相反。

高中物理受力分析专题习题及答案详细解答

高中物理受力分析专题习题及答案详细解答1.一个重G=30N的物体静止在水平地面上。

2.一个G=400N物体受到100牛竖直向上的拉力，人对地的压力为。

3.一个重G=600N的人用300牛的力举起一个物体，人对地的压力为。

关系式：关系式：关系式：4.浸没在水中小球的受力。

5画出A力的示意图，并写出各力间的关系式。

关系式：6.关于杠杆的受力分析(1)13.如图11，若人用力F 匀速拉动吊箱，GA=1000N ，G 人=600N ，吊箱和动滑轮总重200N ，求：拉力F练习：试题详情1．将一金属块挂在竖直的弹簧测力计挂钩上，使其处于静止状态，下列说法正确的是A．弹簧测力计所受重力与金属块对弹簧测力计拉力是一相互作用力B．弹簧测力计对金属块的拉力与金属块所受重力的是一对平衡力C．金属块所受的重力与弹簧测力计所受的重力是一对平衡力D．弹簧测力计对金属块的拉力与金属块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力2．如图7所示，用手向上拉物块A，当手对物块A的拉力为F1(F1≠0)时，物块A对手的拉力为F2，物块A对水平地面的压力为N1(N1≠0)，水平地面对物块A的支持力为N2。

已知物块A受到的重力为G，则下列分析中正确的是A．拉力F1与F2是一对平衡力B．压力N1与重力G的大小相等C．压力N1与支持力N2是一对相互作用力D．拉力F1和支持力N2合力的大小与重力G的大小相等3．如图5所示，重为100N的物体B，在足够深的水中匀速下沉，通过滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速运动，在4s内物体A移动了0.8米，已知B的密度是水的密度的5倍，动滑轮重12N，不计绳重及滑轮与绳之间的摩擦，g取10N/kgA．B对绳的拉力是20NB．图5B对绳的拉力的功率是16WC．A物体受摩擦力为148ND．滑轮组的机械效率为90%试题详情4.隔离物体进行受力分析试题详情5、如图12所示，物体M的重力为80N。

OBA是一个可以绕着O 点在竖直平面内转动的轻质杠杆，B0=3AO。

高中物理-力专题强化训练(解析版)

高中物理-力专题强化训练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列所述的各种运动的物体中，处于平衡状态的是（）A．从空中自由下落的纸片B．从粗糙斜面上匀速下滑的物体C．在狂风中摇晃的树枝D．正在减速行驶的汽车2．关于马拉车，若马拉车的力大小为F1，车拉马的力大小为F2，下列说法正确的是（）A．马拉车不动，是因为F1小于F2B．马拉车前进，是因为F1大于F2C．无论车如何运动，F1总等于F2D．只有当马拉车不动或马拉车匀速前进时，F1才等于F23．如图所示，有一薄板状物体，先在A点将其悬挂起来，静止时通过A点画一条竖直线AB；再选另一处D点将其悬挂起来，静止时过D点画一条竖直线DE，AB和DE的交点为C。

下列说法正确的是（）A．薄板所受重力就是悬绳的拉力B．薄板上只有C点受到重力作用C．重力的方向与薄板的悬挂方式无关D．薄板的重心可能在A点，也可能在D点4．超市里磁力防盗扣的内部结构及原理如图所示，在锥形金属筒内放置四颗小铁珠（其余两颗未画出），工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部，同时，小铁珠陷于钉柱上的凹槽里，锁死防盗扣。

当用强磁场吸引防盗扣的顶部时，铁环和小铁珠向上移动，防盗扣松开。

已知锥形金属筒底部的圆锥顶角是120°，弹簧通过铁环施加给每个小铁珠竖直向下的力F，小铁珠锁死防盗扣，每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力为（不计摩擦以及小铁珠的重力）（）A B F C．F D5．世界上最大最雄伟的100座桥梁有80座在中国。

其中单面索斜拉桥具有经济，美观，视线不受遮挡的优点。

单面索斜拉桥所有钢索均处在同一竖直面内，索塔与钢索如图所示。

下列说法正确的是（）A．仅增加索塔高度可减小钢索的拉力大小B．仅减小索塔高度可减小钢索的拉力大小C．仅增加钢索的数量可减小索塔受到向下的压力D．仅减少钢索的数量可减小索塔受到向下的压力6．如图所示，斜面体M的底面粗糙，斜面光滑，放在粗糙水平面上．弹簧的一端固定在墙面上，另一端与放在斜面上的物块m相连，弹簧的轴线与斜面平行．若物块在斜面上做简谐运动，斜面体保持静止，则地面对斜面体的摩擦力f与时间t的关系图象是图中的A．B．C．D．7．如图所示，A､B､C三个物体叠放在桌面上，在A的上面再加一个作用力F，则C 物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力之外还有()A．1个力B．2个力C．3个力D．4个力8．如图所示，一根轻弹簧上端固定在O点，下端拴一个钢球P，球处于静止状态。

高中物理力与运动经典练习题全集(含答案)

一、力学选择题集粹（136个）1、雨滴由静止开始下落，遇到水平方向吹来的风，下述说法中正确的是［］Ａ．风速越大，雨滴下落时间越长Ｂ．风速越大，雨滴着地时速度越大Ｃ．雨滴下落时间与风速无关Ｄ．雨滴着地速度与风速无关2、从同一高度分别抛出质量相等的三个小球，一个坚直上抛，一个坚直下抛，另一个平抛．则它们从抛出到落地［］Ａ．运动的时间相等Ｂ．加速度相同Ｃ．落地时的速度相同Ｄ．落地时的动能相等3、某同学身高1．6ｍ，在运动会上他参加跳高比赛，起跳后身体横越过了1．6ｍ高度的横杆，据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为（ｇ取10ｍ／ｓ２）［］Ａ．1．6ｍ／ｓＢ．2ｍ／ｓＣ．4ｍ／ｓＤ．7．2ｍ／ｓ4、如图1-1所示为Ａ、Ｂ两质点作直线运动的ｖ-ｔ图象，已知两质点在同一直线上运动，由图可知［］图1-1Ａ．两个质点一定从同一位置出发Ｂ．两个质点一定同时由静止开始运动Ｃ．ｔ２秒末两质点相遇Ｄ．0～ｔ２秒时间内Ｂ质点可能领先Ａ5、ａ、ｂ两物体同时、同地、同向做匀变速直线运动，若加速度相同，初速度不同，则在运动过程中，下列说法正确的是［］Ａ．ａ、ｂ两物体速度之差保持不变Ｂ．ａ、ｂ两物体速度之差与时间成正比Ｃ．ａ、ｂ两物体位移之差与时间成正比Ｄ．ａ、ｂ两物体位移之差与时间平方成正比6、质量为50ｋｇ的一学生从1．8ｍ高处跳下，双脚触地后，他紧接着弯曲双腿使重心下降0．6ｍ，则着地过程中，地面对他的平均作用力为［］Ａ．500ＮＢ．1500ＮＣ．2000ＮＤ．1000Ｎ7、如图1-2所示，放在水平光滑平面上的物体Ａ和Ｂ，质量分别为Ｍ和ｍ，水平恒力Ｆ作用在Ａ上，Ａ、Ｂ间的作用力为Ｆ１；水平恒力Ｆ作用在Ｂ上，Ａ、Ｂ间作用力为Ｆ２，则［］图1-2Ａ．Ｆ１＋Ｆ２＝ＦＢ．Ｆ１＝Ｆ２Ｃ．Ｆ１／Ｆ２＝ｍ／ＭＤ．Ｆ１／Ｆ２＝Ｍ／ｍ8、完全相同的直角三角形滑块Ａ、Ｂ，按图1-3所示叠放，设Ａ、Ｂ接触的斜面光滑，Ａ与桌面的动摩擦因数为μ．现在Ｂ上作用一水平推力Ｆ，恰好使Ａ、Ｂ一起在桌面上匀速运动，且Ａ、Ｂ保持相对静止，则Ａ与桌面的动摩擦因数μ跟斜面倾角θ的关系为［］图1-3Ａ．μ＝ｔｇθＢ．μ＝（1／2）ｔｇθＣ．μ＝2·ｔｇθＤ．μ与θ无关9、如图1-4一根柔软的轻绳两端分别固定在两竖直的直杆上，绳上用一光滑的挂钩悬一重物，ＡＯ段中张力大小为Ｔ１，ＢＯ段张力大小为Ｔ２，现将右杆绳的固定端由Ｂ缓慢移到Ｂ′点的过程中，关于两绳中张力大小的变化情况为［］图1-4Ａ．Ｔ１变大，Ｔ２减小Ｂ．Ｔ１减小，Ｔ２变大Ｃ．Ｔ１、Ｔ２均变大Ｄ．Ｔ１、Ｔ２均不变10、质量为ｍ的物体放在一水平放置的粗糙木板上，缓慢抬起木板的一端，在如图1-5所示的几个图线中，哪一个最能表示物体的加速度与木板倾角θ的关系［］图1-511、一木箱在粗糙的水平地面上运动，受水平力Ｆ的作用，那么［］Ａ．如果木箱做匀速直线运动，Ｆ一定对木箱做正功Ｂ．如果木箱做匀速直线运动，Ｆ可能对木箱做正功Ｃ．如果木箱做匀加速直线运动，Ｆ一定对木箱做正功Ｄ．如果木箱做匀减速直线运动，Ｆ一定对木箱做负功12、吊在大厅天花板上的电扇重力为Ｇ，静止时固定杆对它的拉力为Ｔ，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力为Ｔ′，则［］Ａ．Ｔ＝Ｇ，Ｔ′＝ＴＢ．Ｔ＝Ｇ，Ｔ′＞ＴＣ．Ｔ＝Ｇ，Ｔ′＜ＴＤ．Ｔ′＝Ｇ，Ｔ′＞Ｔ13、某消防队员从一平台上跳下，下落2ｍ后双脚着地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0．5ｍ，由此可估计在着地过程中，地面对他双脚的平均作用为自身所受重力的［］Ａ．2倍Ｂ．5倍Ｃ．8倍Ｄ．10倍14、如图1-6所示，原来静止、质量为ｍ的物块被水平作用力Ｆ轻轻压在竖直墙壁上，墙壁足够高．当Ｆ的大小从零均匀连续增大时，图1-7中关于物块和墙间的摩擦力ｆ与外力Ｆ的关系图象中，正确的是［］图1-6图1-716、矩形滑块由不同材料的上、下两层粘结在一起组成，将其放在光滑的水平面上，如图1-9所示．质量为ｍ的子弹以速度ｖ水平射向滑块，若射击上层，则子弹刚好不穿出，若射击下层，则子弹整个儿刚好嵌入，则上述两种情况相比较［］图1-9Ａ．两次子弹对滑块做的功一样多Ｂ．两次滑块所受冲量一样大Ｃ．子弹嵌入下层过程中对滑块做功多Ｄ．子弹击中上层过程中，系统产生的热量多17、Ａ、Ｂ两滑块在一水平长直气垫导轨上相碰．用频闪照相机在ｔ０＝0，ｔ１＝Δｔ，ｔ２＝2·Δｔ，ｔ３＝3·Δｔ各时刻闪光四次，摄得如图1-10所示照片，其中Ｂ像有重叠，ｍＢ＝（3／2）ｍＡ，由此可判断［］图1-10Ａ．碰前Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ＝2．5Δｔ时刻Ｂ．碰后Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ＝0．5Δｔ时刻Ｃ．碰前Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ＝0．5Δｔ时刻Ｄ．碰后Ｂ静止，碰撞发生在60ｃｍ处，ｔ＝2．5Δｔ时刻19、如图1-12所示，Ａ、Ｂ两质点从同一点Ｏ分别以相同的水平速度ｖ０沿ｘ轴正方向被抛出，Ａ在竖直平面内运动，落地点为Ｐ１，Ｂ沿光滑斜面运动，落地点为Ｐ２．Ｐ１和Ｐ２在同一水平面上，不计空气阻力，则下面说法中正确的是［］图1-12Ａ．Ａ、Ｂ的运动时间相同Ｂ．Ａ、Ｂ沿ｘ轴方向的位移相同Ｃ．Ａ、Ｂ落地时的动量相同Ｄ．Ａ、Ｂ落地时的动能相同20、如图1-13所示，一轻弹簧左端固定在长木板Ｍ的左端，右端与小木块ｍ连接，且ｍ、Ｍ及Ｍ与地面间接触光滑．开始时，ｍ和Ｍ均静止，现同时对ｍ、Ｍ施加等大反向的水平恒力Ｆ１和Ｆ２，从两物体开始运动以后的整个运动过程中，对ｍ、Ｍ和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度），正确的说法是［］图1-13Ａ．由于Ｆ１、Ｆ２等大反向，故系统机械能守恒Ｂ．由于Ｆ１、Ｆ２分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统的动能不断增加Ｃ．由于Ｆ１、Ｆ２分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统的机械能不断增加Ｄ．当弹簧弹力大小与Ｆ１、Ｆ２大小相等时，ｍ、Ｍ的动能最大21、如图1-14所示，将一根不能伸长、柔软的轻绳两端分别系于Ａ、Ｂ两点上，一物体用动滑轮悬挂在绳子上，达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ１，绳子张力为Ｆ１；将绳子Ｂ端移至Ｃ点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ２，绳子张力为Ｆ２；将绳子Ｂ端移至Ｄ点，待整个系统达到平衡时，两段绳子间的夹角为θ３，不计摩擦，则［］图1-14Ａ．θ１＝θ２＝θ３Ｂ．θ１＝θ２＜θ３Ｃ．Ｆ１＞Ｆ２＞Ｆ３Ｄ．Ｆ１＝Ｆ２＜Ｆ３22、如图1-15，在一无限长的小车上，有质量分别为ｍ１和ｍ２的两个滑块（ｍ１＞ｍ２）随车一起向右匀速运动，设两滑块与小车间的动摩擦因数均为μ，其它阻力不计，当车突然停止时，以下说法正确的是［］图1-15Ａ．若μ＝0，两滑块一定相碰Ｂ．若μ＝0，两滑块一定不相碰Ｃ．若μ≠0，两滑块一定相碰Ｄ．若μ≠0，两滑块一定不相碰23、如图1-16所示，一个质量为ｍ的物体（可视为质点）以某一速度从Ａ点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为3ｇ／4，这物体在斜面上上升的最大高度为ｈ，则在这个过程中物体［］图1-16Ａ．重力势能增加了3ｍｇｈ／4 Ｂ．重力势能增加了ｍｇｈＣ．动能损失了ｍｇｈＤ．机械能损失了ｍｇｈ／224、如图1-17所示，两个质量都是ｍ的小球Ａ、Ｂ用轻杆连接后斜放在墙上处于平衡状态．已知墙面光滑，水平地面粗糙．现将Ａ球向上移动一小段距离．两球再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，地面对Ｂ球的支持力Ｎ和轻杆上的压力Ｆ的变化情况是［］图1-17Ａ．Ｎ不变，Ｆ变大Ｂ．Ｎ不变，Ｆ变小Ｃ．Ｎ变大，Ｆ变大Ｄ．Ｎ变大，Ｆ变小25、如图1-18所示，一足够长的木板在光滑的水平面上以速度ｖ匀速运动，现将质量为ｍ的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的P处，已知物体ｍ和木板之间的动摩擦因数为μ，为保持木板的速度不变，从物体ｍ放到木板上到它相对木板静止的过程中，对木板施一水平向右的作用力Ｆ，力Ｆ要对木板做功，做功的数值可能为［］图1-18Ａ．ｍｖ2／4 Ｂ．ｍｖ2／2 Ｃ．ｍｖ2Ｄ．2ｍｖ226、如图1-19所示，水平地面上有两块完全相同的木块Ａ、Ｂ，在水平推力Ｆ作用下运动．用ＦＡＢ代表Ａ、Ｂ间的相互作用力．［］图1-19Ａ．若地面是完全光滑的，则ＦＡＢ＝ＦＢ．若地面是完全光滑的，则ＦＡＢ＝Ｆ／2Ｃ．若地面是有摩擦的，则ＦＡＢ＝ＦＤ．若地面是有摩擦的，则ＦＡＢ＝Ｆ／228、如图1-21所示，质量为ｍ、初速度为ｖ０的带电体ａ，从水平面上的Ｐ点向固定的带电体ｂ运动，ｂ与ａ电性相同，当ａ向右移动ｓ时，速度减为零，设ａ与地面间摩擦因数为μ，那么，当ａ从Ｐ向右的位移为ｓ／2时，ａ的动能为［］图1-21Ａ．大于初动能的一半Ｂ．等于初动能的一半Ｃ．小于初动能的一半Ｄ．动能的减少量等于电势能的增加量29、如图1-22所示，图线表示作用在某物体上的合外力跟时间变化的关系，若物体开始时是静止的，那么［］图1-22Ａ．从ｔ＝0开始，3ｓ内作用在物体的冲量为零B．前4ｓ内物体的位移为零Ｃ．第4ｓ末物体的速度为零Ｄ．前3ｓ内合外力对物体做的功为零30、浸没在水中物体质量为Ｍ，栓在细绳上，手提绳将其向上提高ｈ，设提升过程是缓慢的，则［］Ａ．物体的重力势能增加ＭｇｈＢ．细绳拉力对物体做功ＭｇｈＣ．水和物体系统的机械能增加ＭｇｈＤ．水的机械能减小，物体机械能增加32、如图1-23所示，质量为ｍ的物体，在沿斜面向上的拉力Ｆ作用下，沿质量为Ｍ的斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，则水平面对斜面［］图1-23Ａ．有水平向左的摩擦力Ｂ．无摩擦力Ｃ．支持力为（Ｍ＋ｍ）ｇＤ．支持力小于（Ｍ＋ｍ）ｇ34、如图1-25所示，电梯质量为Ｍ，它的水平地板上放置一质量为ｍ的物体，电梯在钢索的拉力作用下由静止开始竖直向上加速运动，当上升高度为Ｈ时，电梯的速度达到ｖ，则在这段过程中，以下说法正确的是［］图1-25Ａ．电梯地板对物体的支持力所做的功等于（1／2）ｍｖ２Ｂ．电梯地板对物体的支持力所做的功大于（1／2）ｍｖ２Ｃ．钢索的拉力所做的功等于（1／2）Ｍｖ２＋ＭｇＨＤ．钢索的拉力所做的功大于（1／2）Ｍｖ２＋ＭｇＨ35、如图1-26所示，质量相同的木块Ａ、Ｂ用轻弹簧连接后置于光滑的水平面上，开始弹簧处于自然状态，现用水平恒力Ｆ拉木块Ａ，则弹簧第一次被拉至最长的过程中［］图1-26Ａ．Ａ、Ｂ速度相同时，加速度ａＡ＝ａＢＢ．Ａ、Ｂ速度相同时，加速度ａＡ＜ａＢＣ．Ａ、Ｂ加速度相同时，速度ｖＡ＜ｖＢＤ．Ａ、Ｂ加速度相同时，速度ｖＡ＞ｖＢ36、竖立在水平地面上的轻弹簧，下端与地面固定，将一金属球放置在弹簧顶端（球与弹簧不粘连），用力向下压球，使弹簧做弹性压缩，稳定后用细线把弹簧栓牢，如图1-27（ａ）所示．烧断细线，球将被弹起，且脱离弹簧后能继续向上运动，如图1-27（ｂ）所示．那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中［］图1-27Ａ．球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小Ｂ．球刚脱离弹簧时的动能最大Ｃ．球所受合力的最大值不一定大于重力值Ｄ．在某一阶段内，球的动能减小而它的机械能增加37、一物体从某一高度自由落下落在竖立于地面的轻弹簧上，如图1-28所示，在Ａ点物体开始与轻弹簧接触，到Ｂ点时，物体速度为零，然后被弹簧弹回，下列说法正确的是［］图1-28Ａ．物体从Ａ下降到Ｂ的过程中动能不断变小Ｂ．物体从Ｂ上升到Ａ的过程中动能不断变大Ｃ．物体从Ａ下降到Ｂ以及从Ｂ上升到Ａ的过程中速率都是先增大后减小Ｄ．物体在Ｂ点时所受合力为零38、如图1-29所示，两根质量可忽略的轻质弹簧静止系住一小球，弹簧处于竖直状态．若只撤去弹簧ａ，撤去的瞬间小球的加速度大小为2．6ｍ／ｓ２，若只撤去弹簧ｂ，则撤去的瞬间小球的加速度可能为（ｇ取10ｍ／ｓ２）［］图1-29Ａ．7．5ｍ／ｓ２，方向竖直向上Ｂ．7．5ｍ／ｓ２，方向竖直向下Ｃ．12．5ｍ／ｓ２，方向竖直向上Ｄ．12．5ｍ／ｓ２，方向竖直向下39、一个劲度系数为ｋ、由绝缘材料制成的轻弹簧，一端固定，另一端与质量为ｍ、带正电荷ｑ的小球相连，静止在光滑绝缘水平面上，当加入如图1-30所示的场强为Ｅ的匀强电场后，小球开始运动，下列说法正确的是［］图1-30Ａ．球的速度为零时，弹簧伸长ｑＥ／ｋＢ．球做简谐振动，振幅为ｑＥ／ｋＣ．运动过程中，小球的机械能守恒Ｄ．运动过程中，小球的电势能、动能和弹性势能相互转化40、如图1-31所示，一轻质弹簧竖直放置，下端固定在水平面上，上端处于ａ位置，当一重球放在弹簧上端静止时，弹簧上端被压缩到ｂ位置．现将重球（视为质点）从高于ａ位置的ｃ位置沿弹簧中轴线自由下落，弹簧被重球压缩到最低位置ｄ．以下关于重球运动过程的正确说法应是［］图1-31Ａ．重球下落压缩弹簧由ａ至ｄ的过程中，重球做减速运动Ｂ．重球下落至ｂ处获得最大速度Ｃ．由ａ至ｄ过程中重球克服弹簧弹力做的功等于小球由ｃ下落至ｄ处时重力势能减少量Ｄ．重球在ｂ位置处具有的动能等于小球由ｃ下落到ｂ处减少的重力势能41、质量相等的两物块Ｐ、Ｑ间用一轻弹簧连接，放在光滑的水平地面上，并使Ｑ物块紧靠在墙上，现用力Ｆ推物块Ｐ压缩弹簧，如图1-32所示，待系统静止后突然撤去Ｆ，从撤去力Ｆ起计时，则［］图1-32Ａ．Ｐ、Ｑ及弹簧组成的系统机械能总保持不变Ｂ．Ｐ、Ｑ的总动量保持不变Ｃ．不管弹簧伸到最长时，还是缩短到最短时，Ｐ、Ｑ的速度总相等Ｄ．弹簧第二次恢复原长时，Ｐ的速度恰好为零，而Ｑ的速度达到最大42、如图1-33所示，Ａ、Ｂ是两只相同的齿轮，Ａ被固定不能转动，若Ｂ齿轮绕Ａ齿轮运动半周，到达图中的Ｃ位置，则Ｂ齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是［］图1-33Ａ．竖直向上Ｂ．竖直向下Ｃ．水平向左Ｄ．水平向右43、当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，下列说法正确的是［］Ａ．振子在振动过程中，速度相同时，弹簧的长度一定相等Ｂ．振子从最低点向平衡位置运动过程中，弹簧弹力始终做负功Ｃ．振子在振动过程中的回复力由弹簧的弹力和振子的重力的合力提供Ｄ．振子在振动过程中，系统的机械能一定守恒44、把一个筛子用四根相同的弹簧支起来，筛子上装一个电动偏心轮，它转动过程中，给筛子以周期性的驱动力，这就做成了一个共振筛．筛子做自由振动时，完成20次全振动用时10ｓ，在某电压下，电动偏心轮的转速是90ｒ／ｍｉｎ（即90转／分钟），已知增大电动偏心轮的驱动电压，可以使其转速提高，增加筛子的质量，可以增大筛子的固有周期，要使筛子的振幅增大，下列办法可行的是［］Ａ．降低偏心轮的驱动电压Ｂ．提高偏心轮的驱动电压Ｃ．增加筛子的质量Ｄ．减小筛子的质量75、如图1－4所示，物体ｍ在沿斜面向上的拉力Ｆ作用下沿斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，斜面质量为Ｍ，则水平面对斜面［］Ａ．无摩擦力Ｂ．有水平向左的摩擦力Ｃ．支持力为（Ｍ＋ｍ）ｇＤ．支持力小于（Ｍ＋ｍ）ｇ图1－4 图1－5 图1－676、质量为ｍ的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力Ｆ1与Ｆ2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图1－5所示．若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体［］Ａ．在Ｆ1的反方向上受到ｆ1＝μｍｇ的摩擦力Ｂ．在Ｆ2的反方向上受到ｆ2＝μｍｇ的摩擦力Ｃ．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力为ｆ合＝μｍｇＤ．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力为ｆ合＝μｍｇ77、如图1－6所示，在水平地面上放着Ａ、Ｂ两个物体，质量分别为Ｍ、ｍ，且Ｍ＞ｍ，它们与地面间的动摩擦因数分别为μＡ、μＢ，一细线连接Ａ、Ｂ，细线与水平方向成θ角，在Ａ物体上加一水平力Ｆ，使它们做匀速直线运动，则［］Ａ．若μＡ＝μＢ，Ｆ与θ无关Ｂ．若μＡ＝μＢ，θ越大，Ｆ越大Ｃ．若μＡ＜μＢ，θ越小，Ｆ越大Ｄ．若μＡ＞μＢ，θ越大，Ｆ越大78、如图1－7所示，电梯与水平地面成θ角，一人站在电梯上，电梯从静止开始匀加速上升，到达一定速度后再匀速上升．若以Ｎ表示水平梯板对人的支持力，Ｇ为人受到的重力，ｆ为电梯对人的静摩擦力，则下列结论正确的是［］Ａ．加速过程中ｆ≠0，ｆ、Ｎ、Ｇ都做功Ｂ．加速过程中ｆ≠0，Ｎ不做功Ｃ．加速过程中ｆ＝0，Ｎ、Ｇ都做功Ｄ．匀速过程中ｆ＝0，Ｎ、Ｇ都不做功图1－7 图1－8 图1－979、放在水平面上的物体，水平方向受到向左的力Ｆ1＝7Ｎ和向右的力Ｆ2＝2Ｎ的作用而处于静止状态，如图1－8所示．则［］Ａ．若撤去Ｆ1，物体所受合力一定为零Ｂ．若撤去Ｆ1，物体所受合力可能为7ＮＣ．若撤去Ｆ2，物体所受摩擦力一定为7ＮＤ．若保持Ｆ1、Ｆ2大小不变，而方向相反，则物体发生运动80、如图1－9所示，小车内有一光滑斜面，当小车在水平轨道上做匀变速直线运动时，小物块Ａ恰好能与斜面保持相对静止．在小车运动过程中的某时刻（此时小车速度不为零），突然使小车迅速停止，则在小车迅速停止的过程中，小物块Ａ可能［］Ａ．沿斜面滑下Ｂ．沿斜面滑上去Ｃ．仍与斜面保持相对静止Ｄ．离开斜面做曲线运动81、如图1－10所示甲、乙、丙、丁四种情况，光滑斜面的倾角都是θ，球的质量都是ｍ，球都是用轻绳系住处于平衡状态，则［］Ａ．球对斜面压力最大的是甲图所示情况Ｂ．球对斜面压力最大的是乙图所示情况Ｃ．球对斜面压力最小的是丙图所示情况Ｄ．球对斜面压力最小的是丁图所示情况图1－1082、如图1－11所示，两个完全相同的光滑球Ａ、Ｂ的质量均为ｍ，放在竖直挡板和倾角为α的斜面间，当静止时［］Ａ．两球对斜面压力大小均为ｍｇｃｏｓαＢ．斜面对Ａ球的弹力大小等于ｍｇｃｏｓαＣ．斜面对Ｂ球的弹力大小等于ｍｇ（ｓｉｎ2α＋1）／ｃｏｓαＤ．Ｂ球对Ａ球的弹力大小等于ｍｇｓｉｎα图1－11 图1－12 图1－1383、如图1－12所示，质量不计的定滑轮通过轻绳挂在Ｂ点，另一轻绳一端系一重物Ｃ，绕过滑轮后另一端固定在墙上Ａ点．现将Ｂ点或左或右移动一下，若移动过程中ＡＯ段绳子始终水平，且不计一切摩擦，则悬点Ｂ受绳拉力Ｔ的情况应是［］Ａ．Ｂ左移，Ｔ增大Ｂ．Ｂ右移，Ｔ增大Ｃ．无论Ｂ左移右移，Ｔ都保持不变Ｄ．无论Ｂ左移右移，Ｔ都增大84、如图1－13所示，光滑球被细绳拴住靠在竖直墙上，绳对球的拉力为Ｔ，墙对球的弹力为Ｎ，现在通过一个小滑轮缓慢向上拉绳，在这个过程中［］Ａ．Ｔ增大Ｂ．Ｎ增大Ｃ．Ｔ和Ｎ的合力增大Ｄ．Ｔ和Ｎ的合力减小85、如图1－14所示，在光滑的水平面上，质量分别为Ｍ、ｍ的两木块接触面与水平支持面的夹角为θ，用大小均为Ｆ的水平力第一次向右推Ａ，第二次向左推Ｂ，两次推动均使Ａ、Ｂ一起在水平面上滑动，设先后两次推动中，Ａ、Ｂ间作用力的大小分别是Ｎ1和Ｎ2，则有［］Ａ．Ｎ1∶Ｎ2＝ｍ∶ＭＢ．Ｎ1∶Ｎ2＝Ｍ∶ｍＣ．Ｎ1∶Ｎ2＝ｍｃｏｓθ∶ＭｓｉｎθＤ．Ｎ1∶Ｎ2＝Ｍｃｏｓθ∶ｍｓｉｎθ图1－1486、一质量为ｍ的物体，静止在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ，现使斜面向右水平匀速移动一段距离Ｌ，ｍ与斜面的相对位置不变，如图1－15所示．在此过程中摩擦力对物体所做的功为［］Ａ．μｍｇＬｃｏｓθＢ．ｍｇＬｃｏｓ2θＣ．ｍｇＬｃｏｓθｓｉｎθＤ．μｍｇＬｃｏｓθｓｉｎθ图1－15 图1－1687、如图1－16所示，Ａ、Ｂ两物体的质量分别为ｍ、2ｍ，与水平地面间的动摩擦因数相同，现用相同的水平力Ｆ作用在原来都静止的这两个物体上，若Ａ物的加速速度大小为ａ，则［］Ａ．Ｂ物体的加速度大小为ａ／2Ｂ．Ｂ物体的加速度大小也为ａＣ．Ｂ物体的加速度大小小于ａ／2 Ｄ．Ｂ物体的加速度大小大于ａ88、如图1－17所示，物体Ａ放在物体Ｂ上，物体Ｂ放在光滑的水平面上，已知ｍＡ＝16ｋｇ，ｍＢ＝2ｋｇ，Ａ、Ｂ间的动摩擦因数μ＝0.2．Ａ物体上系一细线，细线能承受的最大拉力是20Ｎ，水平向右拉细线，则下述中正确的是（ｇ＝10ｍ／ｓ2）［］Ａ．当拉力Ｆ＜12Ｎ时，Ａ静止不动Ｂ．当拉力Ｆ＞12Ｎ时，Ａ相对Ｂ滑动Ｃ．当拉力Ｆ＝16Ｎ时，Ｂ受Ａ摩擦力等于4ＮＤ．无论拉力Ｆ多大，Ａ相对Ｂ始终静止图1－17 图1－18 图1－1989、如图1－18所示，停在水平地面上的小车内，用细绳ＡＢ、ＢＣ拴住一个重球，绳ＢＣ呈水平状态，绳ＡＢ的拉力为Ｔ1，绳ＢＣ的拉力为Ｔ2，当小车从静止开始向左加速运动，但重球相对于小车的位置不发生变化，那么两根绳子上拉力变化的情况为［］Ａ．Ｔ1变大Ｂ．Ｔ1变小Ｃ．Ｔ2变小Ｄ．Ｔ2不变90、如图1－19所示，跨过同一高度处的光滑定滑轮的细线连接着质量相同的物体Ａ和Ｂ，Ａ套在光滑水平杆上，Ｂ被托在紧挨滑轮处，细线与水平杆的夹角θ＝53°，定滑轮离水平杆的高度ｈ＝0.2ｍ．当Ｂ由静止释放后，Ａ所能获得的最大速度为（ｃｏｓ53°＝0.6，ｓｉｎ53°＝0.8）［］2ｍ／ｓＢ．1ｍ／ｓＤ．2ｍ／ｓ91、甲、乙两船质量都是Ｍ，开始船尾靠近且静止在平静的湖面上，一质量为ｍ的人先站在甲船上，然后由甲船跳到乙船，再由乙船跳回甲船，最后从甲船以乙船相同的速度跳入水中，不计水对船的阻力，则甲、乙两船速度大小之比是［］Ａ．人从甲船跳入水中前，两船速度之比是Ｍ∶（Ｍ＋ｍ）Ｂ．人从甲船跳入水中前，两船速度之比（Ｍ＋ｍ）∶ｍＣ．人从甲船跳入水中后，两船速度之比是（Ｍ＋ｍ）∶ＭＤ．人从甲船跳入水中后，两船速度之比是1∶192、一颗子弹沿水平方向射中一悬挂着的砂袋并留在其中，子弹的动能有部分转化为内能，为了使转化为内能的量在子弹原来的机械能中占的比例增加，可采用的方法是［］Ａ．使悬挂砂袋的绳变短Ｂ．使子弹的速度增大Ｃ．使子弹质量减少Ｄ．使砂袋的质量增大93、如图1－20所示，在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4Ｎ的物体放在斜面上，让它自由滑下，那么测力计因4Ｎ物体的存在，而增加的读数是［］Ａ．4ＮＢ．2Ｃ．0 Ｄ．3Ｎ图1－20 图1－2194、如图1－21，水平地面上放一质量为ｍ的物体，在与水平方向成θ角的拉力Ｆ作用下处于静止状态，已知物体与地面间的动摩擦因数为μ，则地面对物体的摩擦力大小为［］Ａ．μｍｇＢ．μ（ｍｇ－Ｆｃｏｓθ）Ｃ．ＦｓｉｎθＤ．Ｆｃｏｓθ101、如图1－22所示，一端固定在地面上的竖直轻弹簧，在它的正上方高Ｈ处有一个小球自由落下，落到轻弹簧上，将弹簧压缩．如果分别从Ｈ1和Ｈ2（Ｈ1＞Ｈ2）高处释放小球，小球落到弹簧上将弹簧压缩的过程中获得的最大动能分别是Ｅｋ1和Ｅｋ2，在具有最大动能时刻的重力势能分别是Ｅｐ1和Ｅｐ2，比较Ｅｋ1、Ｅｋ2和Ｅｐ1、Ｅｐ2的大小，正确的是［］Ａ．Ｅｋ1＜Ｅｋ2，Ｅｐ1＝Ｅｐ2Ｂ．Ｅｋ1＞Ｅｋ2，Ｅｐ1＞Ｅｐ2Ｃ．Ｅｋ1＞Ｅｋ2，Ｅｐ1＝Ｅｐ2Ｄ．Ｅｋ1＜Ｅｋ2，Ｅｐ1＜Ｅｐ2图1－22 图1－23 图1－24102、如图1－23所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉Ｍ、Ｎ固定于杆上，小球处于静止状态．设拔去销钉Ｍ瞬间，小球的加速度大小为12ｍ／ｓ2．若不拔去销钉Ｍ而拔去销钉Ｎ瞬间，小球的加速度可能是（取ｇ＝10ｍ／ｓ2）［］Ａ．22ｍ／ｓ2，竖直向上Ｂ．22ｍ／ｓ2，竖直向下Ｃ．2ｍ／ｓ2，竖直向上Ｄ．2ｍ／ｓ2，竖直向下103、如图1－24所示，所受重力大小为Ｇ的质点Ｐ与三根劲度系数相同的轻弹簧Ａ、Ｂ、Ｃ相连，Ｃ处于竖直方向，静止时，相邻弹簧间的夹角均为120°．已知弹簧Ａ和Ｂ对质点Ｐ的弹力大小各为Ｇ／2，弹簧Ｃ对质点Ｐ的弹力大小可能为［］Ａ．3Ｇ／2 Ｂ．Ｇ／2 Ｃ．0 Ｄ．3Ｇ104、如图1－25所示，两物体Ａ、Ｂ用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上，现同时对Ａ、Ｂ两物体施加等大反向的水平恒力Ｆ1、Ｆ2，使Ａ、Ｂ同时由静止开始运动，在运动过程中，对Ａ、Ｂ两物体及弹簧组成的系统，正确的说法是（整个过程中弹簧不超过其弹性限度）［］Ａ．动量始终守恒Ｂ．机械能不断增加Ｃ．当弹簧伸长到最长时，系统的机械能最大Ｄ．当弹簧弹力的大小与Ｆ1、Ｆ2的大小相等时，Ａ、Ｂ两物速度为零图1－25 图1－26105、如图1－26所示，一轻弹簧左端固定在长木块Ｍ的左端，右端与小物块ｍ连接，且ｍ、Ｍ及Ｍ与地面间接触光滑，开始时，ｍ和Ｍ均静止，现同时对ｍ、Ｍ施加等大反向的水平恒力Ｆ1和Ｆ2，从两物体开始运动以后的整个过程中，对ｍ、Ｍ和弹簧组成的系统（整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度，Ｍ足够长），正确的说法是［］Ａ．由于Ｆ1、Ｆ2等大反向，故系统机械能守恒Ｂ．由于Ｆ1、Ｆ2分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统动量不断增大Ｃ．由于Ｆ1、Ｆ2分别对ｍ、Ｍ做正功，故系统机械能不断增大Ｄ．当弹簧弹力大小与Ｆ1、Ｆ2大小相等时，ｍ、Ｍ动能最大106、如图1－27所示，一轻质弹簧左端固定，右端系一小物块，物块与水平面各处动摩擦因数相同，弹簧无形变时物块位于Ｏ点，今先后分别把物块拉到Ｐ1和Ｐ2点由静止释放，物块都能运动到Ｏ点左方，设两次运动过程中物块速度最大位置分别为Ｑ1和Ｑ2，则Ｑ1和Ｑ2点［］Ａ．都在Ｏ点Ｂ．都在Ｏ点右方，且Ｑ1离Ｏ点近Ｃ．都在Ｏ点右方，且Ｑ2离Ｏ点近Ｄ．都在Ｏ点右方，且Ｑ1、Ｑ2在同一位置图1－27 图1－28107、如图1- 28所示，在光滑的水平面上有Ａ、Ｂ两物块．Ｂ与一轻弹簧连接处于静止状态，Ａ以速度ｖ0向Ｂ运动．有一胶泥Ｃ按以下两种可能情况下落：（1）Ａ碰Ｂ后弹簧压至最短时，Ｃ恰好落下粘在Ａ上；（2）Ａ碰Ｂ后弹簧压至最短时，Ｃ恰好落下粘在Ｂ上．则［］Ａ．在Ａ、Ｂ分离之前，弹簧长度相等时，Ａ、Ｂ间作用力第一种情况较大Ｂ．在Ａ、Ｂ分离之前，弹簧长度相等时，Ａ、Ｂ间作用力两种情况一样大Ｃ．第二种情况，Ａ离开Ｂ时的速度较大Ｄ．两种情况，Ａ离开Ｂ时的速度一样大108、质量相等的两物块Ｐ、Ｑ间用一轻弹簧连接，放在光滑的水平地面上，并使Ｑ物块紧靠在墙上，现用力Ｆ推物块Ｐ压缩弹簧，如图1－29所示．待系统静止后突然撤去力Ｆ，则从撤去力Ｆ起计，则［］Ａ．Ｐ、Ｑ及弹簧组成的系统机械能总保持不变Ｂ．Ｐ、Ｑ的总动量总保持不变Ｃ．不管弹簧伸到最长时，还是缩短到最短时，Ｐ、Ｑ的速度总相等Ｄ．弹簧第二次恢复原长时，Ｐ的速度恰好为零，而Ｑ的速度达到最大图1－29109、做简谐运动的弹簧振子，在不同时刻通过同一位置时，总具有相同的物理量是［］Ａ．速度Ｂ．加速度Ｃ．动量Ｄ．位移123．一物体沿倾角为θ的粗糙斜面下滑，加速度为ａ，如图1-41中能正确反映ａ与θ关系的是［］图1－41124、质量为Ｍ的汽车在平直的公路上行驶，发动机的输出功率Ｐ和汽车所受的阻力ｆ都恒定不变．在时间ｔ内，汽车的速度由ｖ0增加到最大速度ｖｍ，汽车前进的距离为ｓ，则在这段时间内发动机所做的功可用下列哪些式子计算［］Ａ．Ｗ＝ｆｓＢ．Ｗ＝（ｖ0＋ｖｍ）ｆｔ／2Ｃ．Ｗ＝ｆｖｍｔＤ．Ｗ＝Ｍｖｍ2／2－Ｍｖ02／2＋ｆｓ125、如图1－42所示，光滑的两个球体，直径均为ｄ，置于一直径为Ｄ的圆桶内，且ｄ＜Ｄ＜2ｄ．在桶与球接触的三点Ａ、Ｂ、Ｃ，受到的作用力大小分别为Ｆ1、Ｆ2、Ｆ3，如果将桶的直径加大，但仍小于2ｄ，则Ｆ1、Ｆ2、Ｆ3的变化情况是［］Ａ．Ｆ1增大，Ｆ2不变，Ｆ3增大Ｂ．Ｆ1减小，Ｆ2不变，Ｆ3减小Ｃ．Ｆ1减小，Ｆ2减小，Ｆ3增大Ｄ．Ｆ1增大，Ｆ2减小，Ｆ3减小图1－42 图1－43 图1－44126、质量为ｍ的物体，在沿斜面方向的恒力Ｆ作用下，沿粗糙的斜面匀速地由Ａ点运动到Ｂ点，物体上升的高度为ｈ，如图1－43所示．则在运动过程中［］Ａ．物体所受各力的合力做功为零Ｂ．物体所受各力的合力做功为ｍｇｈＣ．恒力Ｆ与摩擦力的合力做功为零Ｄ．恒力Ｆ做功为ｍｇｈ127、如图1－44所示，物体从斜面顶端由静止开始自由向下滑动，当它通过斜面上的中点Ｍ时，动。

高中物理力学专题经典练习题(附答案)

高中物理力学专题经典练习题(附答案)以下是一些经典的高中物理力学专题练题，每个问题都附有详细的答案。

这些练题覆盖了力学中的不同概念和应用，旨在帮助你巩固你的物理研究。

请仔细阅读每个问题，并尝试独立解答。

如果你遇到困难，可以参考答案来帮助你理解解题思路和方法。

1. 力与运动题目：一个小球以4 m/s的速度以水平方向投出，落地的时间为2 s。

求小球的水平位移以及竖直位移。

答案：小球的水平位移为8 m，竖直位移为-19.6 m。

2. 动能与功题目：一辆质量为1000 kg的汽车以10 m/s的速度行驶，求汽车的动能。

如果汽车行驶的过程中受到总共2000 N的摩擦力，求摩擦力所做的功。

答案：汽车的动能为 J，摩擦力所做的功为 J。

3. 万有引力题目：太阳的质量约为2 × 10^30 kg，地球的质量约为6 × 10^24 kg，太阳与地球之间的距离约为1.5 × 10^11 m。

求地球受到的太阳引力大小。

答案：地球受到的太阳引力大小约为3.53 × 10^22 N。

4. 动量守恒题目：一个质量为2 kg的小球以5 m/s的速度水平碰撞到一个静止的质量为3 kg的小球，碰撞后两个小球分别以2 m/s和4 m/s的速度分别向左和向右运动。

求碰撞前后两个小球的总动量是否守恒。

答案：碰撞前后两个小球的总动量守恒。

以上是一部分高中物理力学专题的经典练习题及答案。

希望通过这些练习题的练习，你能更好地理解与掌握物理力学的基本概念和应用。

保持坚持和刻苦学习的态度，相信你能取得优秀的成绩！。

(压轴题)高中物理必修一第四章《运动和力的关系》检测(答案解析)(3)

一、选择题1．物块A 左端固定一拉力传感器，总质量为M ，通过轻细绳与质量为m 的物块B 连接，A 、B 与水平面的动摩擦因数相同，给A 施加水平恒力F ，系统向右运动的过程中拉力传感器显示示数为4N 。

当用大小相同的水平恒力F 向左拉物块B ，系统向左运动的过程中拉力传感器显示示数为6N 。

则（）A ．m :M =4:3B ．m :M =3:2C ．F =10ND ．F =12N 2．某质量为m 的物体在三个共点力的作用下处于静止状态。

若把其中一个力1F 的方向沿顺时针转过90°而保持其大小不变，其余两个力保持不变，则此时物体的加速度大小为（）A ．1F mB ．12F mC ．12F mD ．无法确定 3．国产歼-15舰载机以80m/s 的速度降落在静止的“辽宁号”航母水平甲板上，机尾挂钩精准钩住阻拦索，如图所示。

在阻拦索的拉力帮助下，经历2.5s 速度减小为零。

若将上述运动视为匀减速直线运动，根据以上数据不能求出战斗机在甲板上运动的（）A ．位移B ．加速度C ．平均速度D ．受到的阻力 4．如图甲所示，A 、B 两个物体叠放在水平面上，m A =0.5kg ，m B =0.7kg ，B 的上、下表面均水平，A 物体与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A 的细绳保持水平。

从t =0时刻起，用一水平向右的力F =2t （N ）作用在B 的物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示，已知t 1=3s 、t 2=5s ，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

据此可求（）A．3s后，B开始向右运动B．A、B之间的动摩擦因数AB 4 5μ=C．5s后，B向右做匀加速运动 D．B与水平面间的动摩擦因数56μ=5．以下关于力的单位，说法正确的是（）A．“牛顿”是国际单位制中的基本单位B．使1kg的物体产生1m/s2加速度的力为1NC．国际单位制中规定1kg物体的重力为9.8ND．对公式F ma=，无论F、m、a三个物理量的单位是什么，此公式总是成立的6．如图所示，A、B、C三球质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。

新教材高中物理第四章运动和力的关系单元综合练习含解析新人教版必修第一册

新教材高中物理含解析新人教版必修第一册：第4章单元综合专题突破专练专题1连接体问题1.(河南漯河2018高三质检)(多选)如图4-1所示,5块质量相同的木块并排放在水平地面上,它们与地面间的动摩擦因数均相同,当用力F推第1块木块使它们共同加速运动时,下列说法中正确的是()。

图4-1A.由右向左,相邻两块木块之间的相互作用力依次变小B.由右向左,相邻两块木块之间的相互作用力依次变大C.第2块木块与第3块木块之间的弹力大小为0.6FD.第3块木块与第4块木块之间的弹力大小为0.6F答案：BC解析：取整体为研究对象,由牛顿第二定律得F-5μmg=5ma。

再选取1、2两块木块为研究对象,由牛顿第二定律得F-2μmg-F N=2ma,联立两式解得F N=0.6F,进一步分析可得,从左向右,相邻两块木块间的相互作用力是依次变小的,选项B、C正确。

2.(湖北团风中学2019高三诊断)在两个足够长的固定的相同斜面体上(其斜面光滑),分别有如图4-2甲、乙所示的两套装置,斜面体B的上表面水平且光滑、长方体D的上表面与斜面平行且光滑,P是固定在B、D上的小柱,完全相同的两根弹簧一端固定在P上,另一端分别连在A 和C上,在A与B、C与D分别保持相对静止状态沿斜面自由下滑的过程中,下列说法正确的是()。

图4-2A.两弹簧都处于拉伸状态B.两弹簧都处于压缩状态C.弹簧L1处于压缩状态,弹簧L2处于原长D.弹簧L1处于拉伸状态,弹簧L2处于压缩状态答案：C解析：A与B保持相对静止,则二者向下的加速度是相等的,设它们的总质量为M,则Ma=Mg sin α,所以a=g sin α,方向沿斜面向下。

以A为研究对象,若A只受重力和支持力,则不会具有沿斜面向下的加速度,故A受到弹簧水平向左的弹力,即弹簧L1处于压缩状态。

同理,若以C、D为研究对象,则C、D整体受到重力、斜面的支持力作用时,合力的大小F合=mg sin α,C受到的重力、斜面的支持力作用提供的加速度为a=g sin α,即C没有受到弹簧的弹力,弹簧L2处于原长状态,故选项C正确,A、B、D错误。

(人教版)重庆市高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试题(包含答案解析)

一、选择题1．如图所示，木块、、A B C 叠放在光滑水平桌面上，A 的质量为2m ，B C 、质量均为m 。

现有一水平向右的拉力作用在木块C 上，使三木块相对静止一起向右匀加速运动，则下列说法正确的是（）A ．A 受到4个力作用B ．B 不受到摩擦力作用C ．木块C 的加速度大小为4F mD ．C 对A 的摩擦力大小为4F 2．2020年6月至8月，我国南方某些地区连日暴雨，共有433条河流发生超警戒线的洪水。

某次无风的情况下，一雨滴在空中下落过程中的速度随时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是（）A ．雨滴下落过程中的加速度可能大于重力加速度B ．雨滴下落过程中的加速度方向发生了变化C ．随着雨滴速度的增加，空气阻力逐渐减小D ．当速度等于v 0时，雨滴所受空气阻力等于重力 3．如图所示，A 、B 、C 三球质量均为m ，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A 球相连，A 、B 间固定一个轻杆，B 、C 间由一轻质细线连接。

倾角为θ的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行于斜面，初始时系统处于静止状态，已知重力加速度为g ，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（）A ．A 球的受力情况未变，加速度为零B ．C 球的加速度沿斜面向下，大小为2g C ．A 、B 之间杆的拉力大小为2sin mg θ D ．A 、B 两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为1sin 2g θ 4．如图所示，吊篮A 、物体B 、物体C 的质量分别为m 、6m 、2m ，B 和C 分别固定在轻质弹簧的两端，B 和C 在吊篮的水平底板上处于静止状态，将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（）A ．吊篮A 的加速度大小为gB ．物体B 的加速度大小为gC ．物体C 的加速度大小为2gD ．A 和C 的加速度大小都为3g5．如图所示，物体A 、B 质量均为m ，叠放在轻质弹簧上（弹簧下端固定于地面上，上端和物体拴接）。

对A 施加一竖直向下，大小为F 的外力，使弹簧再压缩一段距离（弹簧始终处于弹性限度内）后物体A 、B 处于平衡状态。

高中物理专题训练一：力与运动基础练习题[1]

专题训练一、力和运动一．选择题1．物体在几个力的作用下处于平衡状态，若撤去其中某一个力而其余力的个数和性质不变，物体的运动情况可能是（）A ．静止B ．匀加速直线运动C ．匀速直线运动D ．匀速圆周运动14.如图所示，用光滑的粗铁丝做成一直角三角形，BC 水平，AC 边竖直，∠ABC =α，AB 及AC 两边上分别套有细线连着的铜环，当它们静止时，细线跟AB 所成的角θ的大小为（细线长度小于BC ）A.θ=αB.θ＞2π C.θ＜αD.α＜θ＜2π 2．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M =15kg 的重物，重物静止于地面上。

有一质量m =10kg 的猴子，从绳的另一端沿绳向上爬，如图1-1所示。

不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g =10m/s 2）A ．25m/s 2B ．5m/s 2C ．10m/s 2D ．15m/s 2（）3．小木块m 从光滑曲面上P 点滑下，通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的Q 点，如图1-2所示。

现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动，让m 从P 处重新滑下，则此次木块的落地点将A ．仍在Q 点B ．在Q 点右边（）C ．在Q 点左边D ．木块可能落不到地面4．物体A 的质量为1kg ，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2，从t =0开始物体以一定初速度v 0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N 的作用，则捅反映物体受到的摩擦力f 随时间变化的图像的是图1-3中的哪一个（取向右为正方向，g =10m/s 2）（）5．把一个重为G 的物体用水平力F=kt （k 为恒量，t 为时间）压在竖直的足够高的墙面上，则从t=0开始物体受到的摩擦力f 随时间变化的图象是下图中的图1-1 P m Q 图1-2 f/Nt2 1 0 -1 -2f/Nt2 1 0 -1 -2f/Nt2 1 0 -1 -2f/Nt2 1 0 -1 -2图1-36．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为T 。

高一物理上册运动和力的关系专题练习(解析版)(1)

一、第四章运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。

有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。

现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。

经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。

A ．粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB ．滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C ．第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD ．第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D 【解析】【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体，有30F mg μ-=，解得3Fmgμ=，故A 项错误；B.当滑块匀速运动时，处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零，处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零，且各不相同，故B 项错误；C.对8个滑块，有28F mg ma μ-=，代入3Fmgμ=，解得 24Fa m=，故C 项错误； D.对8个滑块，有8F mg ma μ'-=，解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体，由牛顿第二定律有34F F ma ''==，故D 项正确;2．如图所示，将质量为2m 的长木板静止地放在光滑水平面上，一质量为m 的小铅块（可视为质点）以水平初速v 0由木板A 端滑上木板，铅块滑至木板的B 端时恰好与木板相对静止。

已知铅块在滑动过程中所受摩擦力始终不变。

若将木板分成长度与质量均相等的两段后，紧挨着静止放在此水平面上，让小铅块仍以相同的初速v 0由左端滑上木板，则小铅块将（）A ．滑过B 端后飞离木板B ．仍能滑到B 端与木板保持相对静止C ．在滑到B 端前就与木板保持相对静止D ．以上三答案均有可能【答案】C 【解析】【分析】【详解】在第一次在小铅块运动过程中，小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速，第二次小铅块先使整个木板加速，运动到B 部分上后A 部分停止加速，只有B 部分加速，加速度大于第一次的对应过程，故第二次小铅块与B 木板将更早达到速度相等，所以小铅块还没有运动到B 的右端，两者速度相同。

高中物理必修一第四章《运动和力的关系》测试题(含答案解析)

一、选择题1．如图所示，倾角为θ的足够长传送带以恒定的速率0v 沿逆时针方向运行。

0t =时，将质量1kg m =的小物块（可视为质点）轻放在传送带上，物块速度随时间变化的图象如图所示。

设沿传送带向下为正方向，取重力加速度210m/s g =则（）A ．1~2s 内，物块的加速度为21m/sB ．小物块受到的摩擦力的方向始终沿传送带向下C ．传送带的倾角30θ=︒D ．小物块与传送带之间的动摩擦因数0.5μ=2．2020年7月20日消息，近日俄军最新型的图-160M 战略轰炸机首飞，飞行过程持续34分钟，飞行高度为1500米，能搭载多达40吨的各型炸药。

在这则新闻中涉及了质量、长度和时间及其单位，在国际单位制中，下列说法中正确的是（）A ．新闻中涉及的“34分钟、1500米和40吨”中，只有米是国际单位制中的基本单位B ．“千克米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的基本单位C ．秒是国际单位制中力学三个基本物理量之一，而天只是时间的单位D ．两个或更多的符号表示的单位一定是导出单位3．在真空的牛顿管里的羽毛和铁片下落的快慢相同，在有空气的牛顿管里的羽毛下落的慢、铁片下落的快，这其中最主要的原因是（）A ．铁钉比鸡毛重B ．铁钉比鸡毛密度大C ．鸡毛受到的空气阻力大D ．铁钉下落的加速度比鸡毛下落的加速度大4．如图，箱子内，一物体静止在倾斜固定的木板上。

现将箱子轻放到弹性安全气垫上并由静止释放，在箱子从A 向下压缩气垫至最低点B 的过程中，物体始终相对木板静止。

设木板对物体的支持力和摩擦力分别为N 和f ，则从A 到B 的过程中（）A ．N 先增大后减小，f 先减小后增大B ．N 先减小后增大，f 先增大后减小C ．N 和f 都是一直减小D ．N 和f 都是一直增大5．一质量为m 的乘客在高楼内乘坐竖直电梯下楼，其位移s 与时间t 的关系图像如图所示。

乘客所受支持力的大小用F N 表示、速度用v 表示，重力加速度大小为g 。

高中物理复习题运动学与力学练习题

高中物理复习题运动学与力学练习题高中物理复习题：运动学与力学练习题1. 问题描述：一个小球从静止的位置自由下落，经过2秒后下落距离为19.6米。

求小球下落的平均速度。

解析：平均速度可以通过下落距离除以下落时间来计算。

根据题目给出的数据，小球下落的平均速度为19.6米/2秒，即9.8米/秒。

2. 问题描述：一个物体从静止开始做匀加速运动，经过3秒后速度为12米/秒，求物体的加速度。

解析：加速度可以通过速度的变化量除以时间来计算。

根据题目给出的数据，物体的加速度为12米/秒除以3秒，即4米/秒²。

3. 问题描述：一个小车以5米/秒的速度匀速行驶，经过10秒后速度变为15米/秒，求小车的平均加速度。

解析：平均加速度可以通过速度的变化量除以时间来计算。

根据题目给出的数据，小车的平均加速度为(15米/秒-5米/秒)/10秒，即1米/秒²。

4. 问题描述：一个物体以10米/秒的速度向右匀速运动，另一个物体以8米/秒的速度向左匀速运动，它们相向而行，求它们相遇需要的时间。

解析：由于两个物体以相同的速度相向而行，相遇时它们的相对速度为10米/秒+8米/秒=18米/秒。

假设相遇需要的时间为t秒，则根据相对速度公式，两个物体相遇的时间为18米/秒*t秒=0，即t=0秒。

因此，它们是在开始时就已经相遇了。

5. 问题描述：一个力为10牛的物体受到2秒的作用力后速度变为20米/秒，求物体的质量。

解析：根据牛顿第二定律，力等于物体的质量乘以加速度。

由题目可知，力为10牛，加速度等于(20米/秒-0米/秒)/2秒=10米/秒²。

将这两个数据代入牛顿第二定律公式，可得物体的质量为10牛/10米/秒²=1千克。

综上所述，以上是一些高中物理复习题，涵盖了运动学与力学方面的内容。

通过解析问题并应用相关的定律和公式，可以得到正确的答案。

这些题目可以帮助学生加深对物理概念的理解，提升解决物理问题的能力。

高中物理必修一第四章《运动和力的关系》检测(答案解析)(22)

一、选择题1．物块A左端固定一拉力传感器，总质量为M，通过轻细绳与质量为m的物块B连接，A、B与水平面的动摩擦因数相同，给A施加水平恒力F，系统向右运动的过程中拉力传感器显示示数为4N。

当用大小相同的水平恒力F向左拉物块B，系统向左运动的过程中拉力传感器显示示数为6N。

则（）A．m:M=4:3 B．m:M=3:2 C．F=10N D．F=12N2．如图所示，A、B、C三球质量均为m，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A、B间固定一个轻杆，B、C间由一轻质细线连接。

那么如图所示的四种情况中符合要求的是（）A．图A B．图B C．图C D．图D4．如图所示，水平传送带A、B两端相距x = 4m，以某一速度顺时针匀速运转，A轮为主动轮，B轮为从动轮，P为从动轮轮缘上一点。

今将一小煤块（可视为质点）无初速度地轻放至A端，由于煤块与传送带之间有相对滑动，会在传送带上留下划痕。

煤块从A运动至B的v—t图象如图所示，M时刻煤块到达B端。

下列说法正确的是（）A ．传送带运转速度大于2m/sB ．M 对应的时刻为1.5sC ．P 点所受摩擦力方向竖直向下D ．煤块在传送带上的划痕长度为2m5．如图，一辆货车载着一些相同的圆柱形光滑空油桶，底部一层油桶平整排列且相互紧贴，上一层只有一只桶C 自由摆放在A 、B 桶之间。

当向左行驶的货车紧急刹车时，桶C 有可能脱离B 而撞向驾驶室造成危险。

高一物理上册运动和力的关系专题练习(word版

一、第四章运动和力的关系易错题培优（难）1．沿平直公路匀速行驶的汽车上，固定着一个正四棱台，其上、下台面水平，如图为俯视示意图。

在顶面上四边的中点a 、b 、c 、d 沿着各斜面方向，同时相对于正四棱台无初速释放4个相同小球。

设它们到达各自棱台底边分别用时T a 、T b 、T c 、T d ，到达各自棱台底边时相对于地面的机械能分别为E a 、E b 、E c 、E d （取水平地面为零势能面，忽略斜面对小球的摩擦力）。

则有（）A ．a b c d T T T T ===，a b d c E E E E >=>B ．a b c d T T T T ===，a b d c E E E E ==>C ．a b d d T T T T <=<，a b d c E E E E >=>D ．a b d d T T T T <=<，a b d cE E E E === 【答案】A 【解析】【分析】由题意可知，根据相对运动规律可以确定小球的运动状态，根据功的计算式，通过判断力和位移的夹角可判断弹力做功的情况，从而确定落地时的动能。

【详解】根据“沿平直公路匀速行驶的汽车上，固定着一个正四棱台”，因为棱台的运动是匀速运动，可以选棱台作为参考系，则a 、b 、c 、d 的加速度大小相等，故有a b c d T T T T ===判断a 、b 、c 、d 的机械能的变化，只需比较弹力做功的情况即可，根据弹力方向与位移方向的夹角可知，由于b 、d 弹力不做功，机械能不变；a 弹力做正功，机械能增加；c 弹力做负功，机械能减小。

故有a b d c E E E E >=>结合上面二个关系式，故A 正确。

故选A 。

【点睛】本题要注意正确选择参考平面，机械能的变化看除重力之外的其它力做功的情况即可。

其它力做正功，机械能增加；其它力做负功，机械能减小，其它力不做功，机械能守恒。

高一物理上册运动和力的关系单元练习(Word版含答案)(1)

一、第四章运动和力的关系易错题培优（难）1．如图所示，一劲度系数为k 的轻质弹簧，上端固定，下端连着一质量为m 的物块A ，A 放在托盘B 上，B 的质量也为m 。

初始时在竖直向上的力F 作用下系统静止，弹簧处于自然长度。

现改变竖直向上的力F 的大小，使A 匀加速下降。

已知重力加速度为g ，A 的加速度为a =0.25g ，空气阻力不计，弹簧始终在弹性限度内，则在A 匀加速下降的过程中，以下说法正确的是（）A ．B 对A 的支持力可能为0.85mg B ．弹簧的最大形变量为0.75mgkC ．力F 对B 的作用力可能为0.9mgD ．力F 对B 的作用力最小值为0.65mg 【答案】BC 【解析】【分析】【详解】AB ．设物块和托盘间的压力为零时弹簧的伸长量为x m ，以A 为研究对象，根据牛顿第二定律得0.25m mg kx ma m g -==⨯解得0.75m mgx k=在此之前，以A 为研究对象，根据牛顿第二定律得0.25N mg F kx a g m--==可得0.75N F mg kx =-所以B 对A 的支持力不可能为0.85mg ，选项A 错误，B 正确； CD ．以AB 整体为研究对象，根据牛顿第二定律得20.252mg F kxa g m--==可得1.5F mg kx =-力F 对B 的作用力范围为0.75 1.5mg F mg ≤≤选项C 正确，D 错误。

故选BC 。

2．如图所示，斜面体ABC 放在水平桌面上，其倾角为37º，其质量为M=5kg ．现将一质量为m=3kg 的小物块放在斜面上，并给予其一定的初速度让其沿斜面向上或者向下滑动．已知斜面体ABC 并没有发生运动，重力加速度为10m/s 2，sin37º=0.6．则关于斜面体ABC 受到地面的支持力N 及摩擦力f 的大小，下面给出的结果可能的有( )A ．N=50N ，f=40NB ．N=87.2N ，f=9.6NC ．N=72.8N ，f=0ND ．N=77N ，f=4N【答案】ABD 【解析】【分析】【详解】设滑块的加速度大小为a ，当加速度方向平行斜面向上时，对Mm 的整体，根据牛顿第二定律，有：竖直方向：N-（m+M ）g=masin37° 水平方向：f=macos37°解得：N=80+1.8a ① f=2.4a ②当加速度平行斜面向下，对整体，根据牛顿第二定律，有：竖直方向：-N+（m+M ）g=masin37°水平方向：f=macos37°解得：N=80-1.8a ③ f=2.4a ④ A 、如果N=50N ，f=40N ，则250a=m/s 3，符合③④式，故A 正确； B 、如果N=87.2N ，f=9.6N ，则a=-4m/s 2，符合①②两式，故B 正确； C 、如果N=72.8N ，f=0N ，不可能同时满足①②或③④式，故C 错误； D 、如果N=77N ，f=4N ，则25a=m/s 3，满足③④式，故D 正确；故选ABD.3．如图所示，光滑水平桌面放置着物块 A ，它通过轻绳和轻质滑轮悬挂着物块 B ，已知 A 的质量为 m ，B 的质量为 3m ，重力加速度大小为 g ，静止释放物块 A 、B 后（）A．相同时间内，A、B 运动的路程之比为 2:1 B．物块 A、B 的加速度之比为 1：1C．细绳的拉力为67 mgD．当 B 下落高度 h 时，速度为2 5 gh【答案】AC【解析】【分析】【详解】同时间内，图中A向右运动h时，B下降一半的距离，即为h/2，故A、B运动的路程之比为2：1，故A正确；任意相等时间内，物体A、B的位移之比为2：1，故速度和加速度之比均为2：1，故B错误；设A的加速度为a，则B的加速度为0.5a，根据牛顿第二定律，对A，有：T=ma，对B，有：3mg-2T=3m•0.5a，联立解得：T=67mg，a=67g，故C正确；对B，加速度为a′=0.5a=37g，根据速度位移公式，有：v2=2•a′•h，解得：v=67gh，故D错误；故选AC．【点睛】本题考查连接体问题，关键是找出两物体的位移、速度及加速度关系，结合牛顿第二定律和运动学公式列式分析，也可以结合系统机械能守恒定律分析．4．如右图，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上．若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为A．加速下降B．加速上升C．减速上升D．减速下降【答案】BD【解析】【分析】木箱静止时物块对箱顶有压力，则物块受到箱顶向下的压力，当物块对箱顶刚好无压力时，物体受到的合力向上，所以系统应该有向上的加速度，是超重，物体可能是向上加速，也可能是向下减速，所以B 正确．【点睛】当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；5．如图所示，一质量为M 、带有挂钩的小球套在倾角为θ的细杆上，恰能沿杆匀速下滑，小球所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力.若在小球下滑过程中在挂钩上加挂质量为m 的物体或改变倾角θ，则下列说法正确的是（）A ．仅增大θ（θ<90°）时，小球被释放后仍能沿杆匀速下滑B ．仅增大θ（θ<90°）时，小球被释放后将沿杆加速下滑C ．θ不变，仅在挂钩上加挂物体时，小球被释放后将沿杆加速下滑D ．θ不变，仅在挂钩上加挂物体时，挂钩对物体的拉力等于物体的重力【答案】BD 【解析】【分析】【详解】AB ．当球形物体沿细杆匀速下滑时，由力的平衡条件可知cos sin cos N F Mg Mg Mg θθμθ==解得tan μθ=仅增大θ（θ<90°），则有球形物体的重力沿杆的分力大于杆对球形物体的摩擦力，小球被释放后沿杆加速下滑，选项A 错误，B 正确；CD ．当挂上一质量为m 的物体时，以两物体整体为研究对象，沿杆向下的重力分力为1()sin F M m g θ=+当挂上一质量为m 的物体时，球形物体所受的摩擦力即沿杆向上的力，大小为2()cos f F F M m g μθ==+摩擦力增大，分析可知12F F =，因此球形物体仍沿细杆匀速下滑。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

有一质量m =10kg 的猴子，从绳的另一端沿绳向上爬，如图1-1所示。

现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动，让m 从P 处重新滑下，则此次木块的落地点将A ．仍在Q 点B ．在Q 点右边（）C ．在Q 点左边D ．木块可能落不到地面4．物体A 的质量为1kg ，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数为μ=0.2，从t =0开始物体以一定初速度v 0向右滑行的同时，受到一个水平向左的恒力F=1N 的作用，则捅反映物体受到的摩擦力f 随时间变化的图像的是图1-3中的哪一个（取向右为正方向，g =10m/s 2）（）5．把一个重为G 的物体用水平力F=kt （k 为恒量，t 为时间）压在竖直的足够高的墙面上，则从t=0开始物体受到的摩擦力f 随时间变化的图象是下图中的图1-1 P m Q 图1-2 f/NtA 2 1 0 -1 -2f/NtB2 1 0 -1 -2f/NtC 2 1 0 -1 -2f/NtD2 1 0 -1 -2图1-36．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着绳上端的小球站在三层楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为T 。

如果站在四层楼的阳台上，同样放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（）A ．不变B ．变大C ．变小D ．无法判断 7．如图所示，竖直光滑杆上套一个小球和两根弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端分别用销钉M 、N 固定于杆上，小球处于静止状态。

设拔去销钉M 瞬间，小球加速度的大小为12m/s 2。

若不拔去销钉M 而拔去销钉N 瞬间，小球的加速度可能是（取g=10m/s 2）A ．22m/s 2，竖直向上B ．22m/s 2，竖直向下C ．2m/s 2，竖直向上D ．2m/s 2，竖直向下13.如图所示，一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a 、b 为两个位于斜面上质量均为m 的小木块.已知所有接触面都是光滑的.现发现a 、b 沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于A.Mg +mgB.Mg +2mgC.Mg +mg （sin α+sin β）D.Mg +mg （cos α+cos β）二．论述、计算题9．某同学用一个测力计（弹簧秤）、木块和细线去粗略测定一木块跟一个固定斜面之间的动摩擦因数μ。

设此斜面的倾角不大，不加拉力时，木块放在斜面上将保持静止。

（1）他是否要用测力计称出木块所受的重力？（2）写出他实验的主要步骤。

（3）推出求μ的计算式。

7.刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈，劈的截面是一个三角形，如图1－2－17所示，使用劈的时候，在劈背上加力F ，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开.设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度是d ，劈的侧面的长度是L .试求劈的两个侧面对物体的压力F 1、F 2.答案：F 1=F 2=dL F 14．一个质量为24kg 的气象气球以20m/s 的初速度匀速上升，当气球升到30m 高处时，有一个质量为2kg 的物体从气球上自由落下，经过2秒钟后气球和物体的距离为多少米？ H=21.8m10．质量为40kg 的雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动（如图1-4甲所示），所受的空气阻力与速度成正比。

今测得雪撬运动的v-t 图像如图1-4乙所示，且AB 是曲线的切线，B 点坐标为（4，14.8），CD 是曲线的渐近线。

试求空气的阻力系数k 和雪撬与斜坡间的动摩擦图1-4θv/m ·s -1 t乙15 105 2468 10DAC B甲M N因数μ。

7．如图所示，质量M=10kg 的木楔ABC 静置于粗糙水平地面上，滑动摩擦系数μ=0.02。

在木楔的倾角θ为30°的斜面上，有一质量m=1.0kg 的物块由静止开始沿斜面下滑，当滑行路程s=1.4m 时，其速度v=1.4m/s ，在这过程中木楔没有动，求地面对木楔的摩擦力的大小和方向。

(g=10m/s 2)0.353;向左11．质量m=1kg 的小滑块（可视为点）放在质量M =1kg 的长木板右端，木板放在光滑水平面上。

木板与滑块之间摩擦系数μ=0.1，木板长L =75cm 。

开始二者均静止。

现用水平恒力F 沿板向右拉滑块，如图1-5所示。

试求：（1）为使滑块和木板以相同的速度一起滑动，力F 应满足什么条件？（2）用水平恒力F 沿板方向向右拉滑块，要使滑块在0.5s 时间从木板右端滑出，力F 应多大？（3）滑块刚刚从木板上滑出时，滑块和木板滑行的距离各多大？取g =10m/s 2。

15．在光滑的水平轨道上有两个半径都是r 的小球A 和B ，质量分别为m 和2m 。

当两球心间的距离大于L （L 比2r 大得多）时，两球之间无相互作用力；当两球心间的距离等于或小于L 时，两球间存在相互作用的恒定斥力F 。

设A 球从远离B 球处以速度v 0沿两球连心线向原来静止的B 球运动，如图所示，欲使两球不发生接触，则v 0必须满足什么条件？v 0=mr L F )2(3-12．一弹簧秤秤盘的质量M =1.5kg ，盘内放一个质量m =10.5kg 的物体P ，弹簧质量忽略不计，轻弹簧的劲度系数k =800N/m ，系统原来处于静止状态，如图1-6所示。

现给物体P 施加一竖直向上的拉力F ，使P 由静止开始向上作匀加速直线运动。

已知在前0.2s 时间内FL F m M 图1-5BMCAm θL A B是变力，在0.2s 以后是恒力。

求力F 的最小值和最大值各多大？取g =10m/s 2。

13．将质量为m 的重球与较长的细丝线组成单摆，小振幅振动（摆角小于5°）时周期为T 。

使小球带电量为q 的正电后，置于水平向右的匀强电场中，当把它拉至悬点O 右方等高处，使线展开并自由释放，它摆至左方当丝线与竖直方向夹角θ=30°时速度恰为零，如所示。

求：（1）匀强电场的电场强度。

（2）使小球进行小角度摆动时的平衡位置及周期。

14．如图所示，一劲度系数为k = 800N/m 的轻弹簧两端各焊接着两个质量均为m = 12kg 的物体A 、B 。

物体A 、B 和轻弹簧竖立静止在水平地面上，现要加一竖直向上的力F 在上面物体A 上，使物体A 开始向上做匀加速运动，经0.4s 物体B 刚要离开地面，设整个过程中弹簧都处于弹性限度内，取g = 10m/s 2，求：（1）此过程中所加外力F 的最大值和最小值。

（45N ，285N ）（2）此过程中外力F 所做的功。

（49.5J ）Fm k M P图1-6 θEOAB F15．如图，质量为M =0.2kg 的长木板静止在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数μ1=0.1，现有一质量也为m =0.2kg 的滑块以v 0 =1.2 m/s 的速度滑上长木板的左端，小滑块与长木板间的动摩擦因数μ2=0.4，小滑块最终没有滑离长木板，求小滑块开始滑上长木板到最后静止下来的过程中，小滑块滑行的距离为多少?(均以地面为参照物，g=10m/s 2)16．如图所示，在倾角θ=37°的足够长的固定的斜面底端有一质量m=1.0kg 的物体，物体与斜面间动摩擦因数μ=0.25。

现用轻细绳将物体由静止沿斜面向上拉动，拉力F=10.0N ，方向平行斜面向上，经时间t = 4.0s 绳子突然断了。

求：（1）绳断时物体的速度大小。

（2）从绳子断了开始到物体再返回到斜面底端的运动时间？（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g =10m/s 2）（8m/s s 101+）参考答案专题一力和运动1．ABCD 。

2. B 。

3. A 。

4. A 。

6. C 。

9．（1）要。

（2）①用测力计拉动木块沿斜面向上做匀速运动，记下测力计的读数F 上；②用测力计拉动木块沿斜面向下匀速运动，记下测力计读数F 下；③测重力G 。

（3）22)(4下上下上F F G F F --+=μ。

10．μ=0.11，k=20N ·s/m 。

11. （1）F ≤1N ，（2）F =8N ，（3）s 木=0.875m ；s 块=0.125m 。

12．F min =72N ，F max =168N 。

13．（1）E =3mg/3q ，（2）60°，T ′=（3/4）1/4T 。

v 0。