《角的初步认识》单元检测(5)
三年级上册数学试题第五单元角的初步认识测试卷北京版(含答案)
三年级上册数学试题-第五单元角的初步认识测试卷-北京版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.下面说法错误的是（）。
A.大于90°的角叫做钝角B.角的两边叉开的越大角就越大C.钟面上4时整，分针和时针成钝角2.每天五点钟的时候，钟面上的时针和分针所组成的角是（）A.钝角B.锐角C.直角3.9时和3时，时钟的时针和分针所成的角度（）。
A.不同B.相同C.无法确定4.周角=（）°=（）直角A.360，4，B.180，2，C.360，25.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能二.判断题(共5题，共10分)1.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。
（）2.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。
( )3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。
( )4.任何一个角都有一个顶点和两条边。
（）5.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。
( )三.填空题(共7题，共24分)1.数一数。
下面图形有_____个角？2.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。
3.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。
4.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.钟面上时针和分针组成的角，哪一个是直角？哪一个角比直角大？哪一个角比直角小？直角有：______；比直角大的有：______；比直角小的有：______。
6.两个长方形里有________个直角。
7.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。
_____、_____、_____、_____、__________＜_____＜_____＜_____＜_____四.作图题(共3题，共13分)1.写出角的各部分的名称。
2.在下面的点子图上画两个直角。
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案(含两套题)
人教版小学二年级数学上学期第三单元《角的初步认识》单元检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分(总分：100分时间：40分钟）一、填一填。
（每空2分，共22分）1.写出角的各部分的名称。
2.锐角比直角（），钝角比直角（）。
3.左图中最大的角是（）角，其他两个角都是（）角。
4.要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
5.一个正方形有（）个角，它们都是（）角。
6.一个锐角和一个直角拼成的角一定是（）。
二、判一判。
（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）1.三角尺上的直角和桌面上的直角一样大。
（）2.所有的锐角都比钝角大。
（）3.三角形中没有钝角。
（）4.三角尺上的两个锐角拼成的角一定是钝角。
（）5.所有物体的表面上都有角。
（）三、选一选。
（第5题4分，其余每题2分，共 12分）1.下面图形中是角的是（）。
2. 下面图形中是钝角的是（）。
3.一张圆形纸先上下对折，再左右对折，展开后的折痕组成（）个直角。
①2 ②4 ③64.下面各时刻中，时针和分针形成的角是钝角的是（）。
①9时②2时③7时5.一个正方体有（）个面，每个面上有（）个直角。
①4 ②6 ③8四、比一比，把序号填入相应的图中。
（共9分）五、将角按从小到大的顺序排列。
（填序号）（共4分）（）＜（）＜（）＜（）六、数一数，填一填。
（共15分）1.下面图形中各有几个角？（8分）2.数一数。
（7分）（）个角（）个直角（）个角（）个直角（）个锐角（）个直角（）个钝角七、画一画。
（共18分）1.以下面的点为顶点画一个钝角。
（3分）2.在点子图上分别画一个钝角、一个直角和一个锐角。
（6分）3. 在方格纸上画一个长方形和一个正方形。
（6分）4.在下图中画一条线，使它増加一个锐角和一个钝角。
（3分）八、用下面两副相同的三角尺拼一拼。
（共 10分）1.用③号角和⑤号角拼出的角是（）角。
（2分）2.用①号角和④号角拼出的角是（）角。
（2分）3.用（）号角和（）号角能拼出直角；用（）号角和（）号角能拼出锐角；用（）号角和（）号角能拼出钝角。
角的初步认识单元测试题及答案
《角的初步认识》单元测试题班级成绩姓名,通过学习!我们已经学完了一单元的知识同学们不知不觉,,时间过得真快,祝你!,一定要认真仔细哦?接下来,可是你大显身手的时候你一定有很多收获吧! 成功一、填空）条边。
1．一个角有（）个顶点，( ）角。
2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）对折可以得到直角。
3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）有关。
）无关，与（4．角的大小与（）角；7时整时针和分针组成5．在钟面上，3时整时针和分针组成（（）角；8时半时针和分针组成（）角。
二、选择1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。
A．1B．2C．32．三角尺上最大的那个角是（）角。
A．钝B．直C．锐3．左图中有（）个角。
A．8B．7C．64．一个三角形中至少有（）个锐角。
A．1B．2C．3 ）。
．黑板上的直角比三角尺上的直角（5．A．大B．小C．相等三、解答1．上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。
3．从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？4．观察七巧板。
（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。
（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？5．用剪刀将一张正方形纸剪去一个角后还剩几个角？你有哪些不同的剪法？把你的剪法画出来，再填空。
还剩（）个角还剩（）个角还剩（）个角参考答案一、填空1．一两2．钝锐3．左右4．两条边的长短两条边张开的大小5．直钝锐二、选择1．C B A 2．B 3．A 4．B 5．C三、解答1、答案：直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤2、答案：3、答案：（1）两个锐角（2）一个直角和一个锐角（3）一个锐角和一个钝角4、答案：个1个平行四边形。
正方形中有4个直角，三角形中有11）有个正方形，5个三角形，1（个锐角。
个钝角和2直角和2个锐角，平行四边形中有2 5块三角形板中每个直角都一样大，每个锐角也是一样大。
(易错题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案解析)(5)
（易错题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试（含答案解析）(5)一、选择题1．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 82．一个三角形的一个内角是直角的一半，另一个内角是直角的三分之一，这个三角形是（）三角形。
A. 钝角B. 等腰C. 锐角3．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 44．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角5．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 37．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 310．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6 11．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。
A. B. C.二、填空题13．下图中，共有________个角，其中有________个直角。
14．下面形成的三个角中，最大的是________，最小的是________。
A. B. C.15．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
16．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个17．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
18．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
(典型题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(答案解析)
（典型题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（答案解析）一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 2．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角4．下面说法中，错误的有（）个。
① 两个锐角合起来，可能是钝角。
② 最大的三位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是一位数。
③ 用7个同样大的正方体摆一个长方体，从前面、上面看到的形状可能不同。
④ 钟面上，秒针旋转一周，那么分针旋转30°。
⑤ 任何梯形中肯定找不到互相垂直的边。
A. 2B. 3C. 45．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 86．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线7．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 89．两条直线相交，如果其中一个是直角，那么其他三个是（）角。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个11．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 312．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个二、填空题13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
15．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________16．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________17．红领巾上共有________个角，其中锐角有________个，钝角有________个。
18．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
19．下列图形被剪掉一个角，还剩几个角?________个角；________个角；________个角.20．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题(有答案解析)
（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测题（有答案解析）一、选择题1．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角5．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角6．两张相同的长方形纸组成下图，已知∠1=60°，则∠2=（）A. 30°B. 60°C. 无法确定7．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 38．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.12．9时30分时，时针与分针成( )。
A. 锐角B. 直角C. 平角D. 钝角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
15．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________16．图中有________个角，其中有________个是直角。
17．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个18．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
19．一副三角板上共有________个角，其中有________个直角。
20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．动手操作。
（1）画一条4厘米长的线段。
(典型题)小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷(有答案解析)
（典型题）小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测卷（有答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时2．下图中有（）个角。
A. 6B. 7C. 83．钟面上9时30分，时针与分针所夹较小的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角4．下列图形中有两个直角的是（）。
A. B. C.5．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度6．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.11．平角与钝角的差是（）。
A. 钝角B. 直角C. 锐角D. 无法确定12．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.二、填空题13．有________个锐角，有________个钝角。
14．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________15．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
16．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
17．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
18．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
19．下图中，________是钝角，________是锐角。
A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
北京版三年级上册数学第五单元 角的初步认识 测试卷含答案【名师推荐】
北京版三年级上册数学第五单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形哪个是角？（）A. B. C.2.下面哪些图形是角?（）A. B. C.3.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等4.下面图形中,( )是直角。
A. B. C.D.5.下面各角，（）是钝角。
A. B. C.6.下图中，（）是角。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一块三角板有两个直角。
( )2.锐角比钝角小，比直角大。
（）3.图①的直角比图②中的直角小。
（）4.角是由一条边和两个顶点组成的. （）5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。
（）6.直角有一个顶点、两条边。
( )三.填空题(共6题，共21分)1.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。
2.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。
3.写出下面各角的名称，并比较大小。
_____角_____角_____角_____角<_____角<_____角4.填上角的名称。
_____角_____角_____角 _____角5.图中有_____个锐角，_____个直角。
6.填空。
四.作图题(共2题，共10分)1.画一个钝角，并把这个钝角分成了一个直角和一个锐角。
2.找一找。
(先用直角符号标出，再找出锐角和钝角)五.解答题(共6题，共31分)1.数一数图中有几个直角？2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.添一笔。
变成两个新的直角。
5.有些文字有许多直角，如：有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.D5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.4；3；22.4；16；163.钝；直；锐；锐；直；钝4.钝；锐；直；钝5.4；36.1；2；7四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。
北京版数学三年级上册第五单元《角的初步认识》单元测试卷
北京版数学三年级上册第五单元《角的初步认识》单元测试卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、选择题1 .有（）个直角。
A．2B．3C．4D．12 .左图里有（）个直角。
A． 4 B． 5 C． 83 . 以下图中是直角的（）A．B．C．D．4 .（）时整，钟面上时针和分针形成的角是锐角。
A．3B．6C．10二、填空题5 . 5时的1小时前是（_____），1小时后是（_____）．6 .假如∠ AOB=34°，∠ BOC=18°，则∠ AOC的度数为____________．7 .图中有（）个角，（）个直角．8 .只有一组对边平行的（________）叫做梯形，梯形能够分为（________）、（ ________）和（ ________）。
9 .在图中，已知∠ 1=135°，∠ 3=°，∠ 4=°．三、判断题10 .三角板上的直角和黑板上的直角同样大．（___）11 .一个直角和一个锐角能够拼成一个钝角。
（_______）12 .角的大小与边的长度没关。
（_______）13 .用一个直角和一个锐角拼出的角必定是钝角。
（_______）四、解答题14 . 两个长方形订交以以下图，已知：∠ 1=30°，求∠3.15 . （ 1）丈量：∠ A= ．（ 2）以 A 为极点，在∠ A 内画一个60°的角．16 .求出以下图中∠ 1、∠ 2、∠3 的度数，你能发现什么？∠1=________°∠2=________°∠3=________°五、作图题17 .画出以下度数的角。
40°125°180°18 .用量角器画一画．（1）40°（2）135°（3）97°．19 .下边的图形能够分红哪些已学过的图形．参照答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、2、3、五、作图题1、2、3、。
北京版数学三年级上册第五单元《角的初步认识》单元测试卷
北京版数学三年级上册第五单元《角的初步认识》单元测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 有（）个直角。
A．2B．3C．4D．12 . 三角形是（）。
A．B．C．D．3 . 4：00时分针与时针组成的角是一个（）A．锐角B．钝角C．直角D．平角4 . 三角形中最多有（）个锐角。
A．1B．2C．3D．0二、填空题5 . 填出角的各部分名称.6 . 3时就是3个___分相加，3分就是3个____秒相加。
7 . （2011•甘州区模拟）一个三角形的两个内角之和是120°，这个三角形一定是锐角三角形．．8 . 一个十二边形的内角和是．9 . 如图，∠1=26°，∠2=°．三、判断题10 . 一把三角尺上有两个直角。
（_____）11 . ，左图中有9个角。
（______）12 . 等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角A．____13 . 把两个锐角拼成一个角，得到的角一定是钝角。
（判断对错）四、解答题14 . 已知∠AOB=30°，求∠AOC=？15 . 在下面这两条平行线间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么?16 . 长方形ABCD，长为10cm，宽为5cm，P为长方形中的一点．①过点P分别画出AB、BC、CD、DA的垂线．②量一量，点P到边AB的距离为；点P到边CD的距离为；点P到边AD的距离为；点P到边BC的距离为．点P到边AB与边CD的距离和就是长方形的．点P到边AD与边BC的距离和就是的长．五、作图题17 . 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。
18 . 下面是小明画的自家新建房屋的平面图，每个小正方形的边长都是1米．但图上有三处错误．请按要求改正．⑴画出花池图的另一半．使花池图成为一个轴对称图形．⑵将车库先向东平移9米，再向北平移7米．⑶将厨房绕A点逆时针方向旋转90°．19 . 用量角器画一个比直角大35°的角．参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、2、3、五、作图题1、2、3、。
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《角的初步认识》单元检测
1、按要求做一做。
（1）数一数，下面图形中各有几个角？
（）个（）个（）个（）个（2）在下面每幅图中分别找出一个直角、一个锐角和一个钝角。
直角用①表示，锐角用②表示，钝角用③表示。
将序号分别标在相应角的旁边。
2、借助三角尺判一判，下面三个角中哪个是直角？在直角下面的括号里画“○”。
（）（）（）
3、请你把下面钟面上时针和分针形成的这四个角从小到大排一排。
（写序号）
①②③④
4、明明和亮亮用同样长的纸条做调皮猴。
5、我会剪。
（只能剪一刀哦！用“”表示剪的痕迹）
（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个直角。
（4）剩下4
个直角。
6、小刚、小丽两位同学坐滑梯，他们追求的感觉不一样，分别该坐哪部滑梯？把相应的序号写在括号里。
①②③
小刚应选（）号滑梯，小丽应选（）号滑梯。
7、下面图形中各有几个直角？
（）个（）个（）个（）个8下图中分别有多少个角？
（）个（）个（）个（）个
参考答案：
1、（1）6 3 8 8
（2）答案不唯一，如：
2、（）（）（○）
3、③＜②＜④＜①
4、口答：因为支撑调皮猴的两根纸条形成的角的大小一样，所以做成的两只调皮猴的高度不一样。
解析：用同样长的纸条来做调皮猴，明明做的支撑皮猴的两根纸条形成的角比较大，亮亮做的支撑调猴的两根纸条形成的角比较小，两者相比，两根纸条成的角小的调皮猴高，两根纸条形成的角大的调皮猴矮。
5、（1）（2）
（3）（4）
上面4个图中，涂色部分表示剩下的，白色部分表示剪去的。
6、②①
7、3 8 16 16
8、1 3 6 10
解析：数图形中角的个数时，可以按一定的顺序去数，先数单个的角，再数组合
的角。
以第4个图形为例进行讲解，如下所示：
用同样的方法可以数出其他三个图形中角的个数。