串联和并联ppt30 人教版优秀课件
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叶邑镇叶公中学 武振忠
串联电路和并联电路
复习
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
1、电路的基本组成： 电源、用电器、导线、开关
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池或电池组
开关
电灯
上节课学习的 电路图中， 我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个 ，三个甚至更多个，那么怎 出示电路元件： 样将它们连入电路呢？
3.电流流向法
4.并点法 对于较为复杂的电路特别是对点与点用导 线连通的电路用此法较好.例如在如图所 示的电路中,分析灯L1、L2、L3的连接方式: AC和BD都是导线直接连接的点,可以将AC 合并为A,将BD合并为D,电流的路径为 A→L1→(B)D,A(C)→L2→(B)D,A(C)→L3→D,可见三条电流路 径并列在AD两点之间,三灯L1、L2、L3是并联的.
3.在图中，两个灯泡并联的是( )
【解析】选C.根据并联电路的特点，各用电器并列连接，C图 中两灯泡并列接在电源两端，A、B、D图中两个灯泡都是串 联.
课堂巩固
4.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予 降温.为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动 后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光.则在如图所示 的四个电路图中符合要求的是( )
源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最 后接到电源的负极。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变
化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S 的位置时，
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
[思考] 串联电路的特点
不能正确识别串、并联电路
【典例】(2010·达州中考)如图所示的电路中，下列说法正 确的是 A.当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联 B.当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联 C.当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联 D.当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联 【易错答案】B、C、D
L1 不 亮
L2
亮
[思考] 并联电路的特点
1）电流有两条（或多条） 路径。
2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控 制本支路。
生 活 中 的 电 路
节日小彩灯
生 活 中 的 电 路
家里的各个用电器
生活中的电路
路灯
串、并联电路的识别 1.定义法 (1)串联电路：各电路元件逐个顺次“首尾”相连. (2)并联电路:电路元件“首首相连,尾尾相连”，并列地连在 电路中的两点间. 2.拆除法
本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清 它们的连接特点和电流特点。
串联电路的定义
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡，顺
次连接在电路里，
一只灯泡亮时另
一只灯泡也亮。
像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
实物图：
串联电路图
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电
在判断串、并联电路时，一般先选用电流流向法和定 义法，其次选用拆除法，最后选用并点法.
【典例】(2010·吉林中考)如图所示，开关都闭合时，灯泡 L1与L2组成串联电路的是
【解析】选C.选项A开关闭合后灯泡L2被短路，A错；选项B 是两个灯泡L1、L2并列连接在电源两极上，电流有两条路径， 即两灯泡并联，B错；选项C两个灯泡L1、L2首尾相连，电流 只有一条路径，即两灯泡串联，C对；选项D是两个灯泡L2、 L3串联之后再和灯泡L1并联,D错.
判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联） （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ 串联 ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ 并联 ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ 并联 ） （4）教室里的日光灯。（ 并联 ） （5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么
观察：
S
当断开S2，
S1 L1
S2
合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡
L1 L2 亮不
亮
观察实验
S S1 L1 S2 L2
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯
泡泡
课堂巩固
2.用一个开关控制两盏灯,这两盏灯的连接方式( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.两种连接方式都可以 D.两种连接方式都不可以 【解析】选C.在串联电路中,在任何一处接开关都可以控制整 个电路.在并联的情况下,在干路中接上一个开关,也可以控制整 个电路,所以选项C的说法是正确的.
课堂巩固
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。
并联电路的定义
实验演示：
如左图： 把两只灯泡并
S 列地接在电路
B L1
S1 A
中，并各自安 装一个开关。
S2
像这样把元件
L2
并列地连接起
பைடு நூலகம்来的电路，—
—称并联电路。
观察实验现象
【纠错剖析】
【正确答案】选A.当S2断开，S1、S3闭 合时，电路图如图所示，电流从电源 正极出发，在A点分为两条路径，电流 分别通过R1和R2，在B点汇合流回电源 负极，即电流有两条路径，故R1和R2并联，A正确.
课堂巩固
1.如图所示，四个电路中，属于串联的是( )
【解析】选A.本题考查了串联电路和并联电路的识别，解此 类题的关键是搞清串、并联电路的特点，可以用电流流向法， 也可以利用节点法等.A图中电流只有一条路径，且各元件顺 次连接，属于串联电路，A正确；B、C、D图中两灯泡都是并 列连在电路两点间，电流有两条路径，属于并联电路.
【解析】选D.带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光说明 它们能独立工作，因此并联；风扇不转，灯泡不能发光说明 电动机始终工作，灯泡在电动机启动后才能工作，因此灯泡 应有自己的开关，因此选D.
课堂巩固
5.马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯仍亮，说 明马路上所有路灯是_____联的.节日里许多小彩灯连在一起， 其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是_____联的. 【解析】串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互 不影响.所以马路上所有路灯是并联的，节日小彩灯是串联的. 答案：并 串
串联电路和并联电路
复习
回顾 上节课我们学习了哪些内容？
1、电路的基本组成： 电源、用电器、导线、开关
2、几种常见电路元件的符号
负极 正极 电池或电池组
开关
电灯
上节课学习的 电路图中， 我们只用了一个用电器，可 是在一个实际电路里，用电 器往往不只一个，有时两个 ，三个甚至更多个，那么怎 出示电路元件： 样将它们连入电路呢？
3.电流流向法
4.并点法 对于较为复杂的电路特别是对点与点用导 线连通的电路用此法较好.例如在如图所 示的电路中,分析灯L1、L2、L3的连接方式: AC和BD都是导线直接连接的点,可以将AC 合并为A,将BD合并为D,电流的路径为 A→L1→(B)D,A(C)→L2→(B)D,A(C)→L3→D,可见三条电流路 径并列在AD两点之间,三灯L1、L2、L3是并联的.
3.在图中，两个灯泡并联的是( )
【解析】选C.根据并联电路的特点，各用电器并列连接，C图 中两灯泡并列接在电源两端，A、B、D图中两个灯泡都是串 联.
课堂巩固
4.教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予 降温.为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动 后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光.则在如图所示 的四个电路图中符合要求的是( )
源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最 后接到电源的负极。
观察实验现象（1）
观察1：
当合上开关 时，两个灯 泡有什么变
化？
实验（1）结果
两 灯 泡 都
亮
观察实验现象（2）
观察2：
当调换开关
S 的位置时，
两个灯泡有 什么变化？
观察实验现象（2）
调换开 关位置 后，两
灯都
亮
[思考] 串联电路的特点
不能正确识别串、并联电路
【典例】(2010·达州中考)如图所示的电路中，下列说法正 确的是 A.当S2断开，S1、S3闭合时，R1和R2并联 B.当S2闭合，S1、S3断开时，R1和R2并联 C.当S1断开，S2、S3闭合时，R1和R2串联 D.当S1、S2、S3均闭合时，R1和R2串联 【易错答案】B、C、D
L1 不 亮
L2
亮
[思考] 并联电路的特点
1）电流有两条（或多条） 路径。
2）各元件可以独立工作。 3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控 制本支路。
生 活 中 的 电 路
节日小彩灯
生 活 中 的 电 路
家里的各个用电器
生活中的电路
路灯
串、并联电路的识别 1.定义法 (1)串联电路：各电路元件逐个顺次“首尾”相连. (2)并联电路:电路元件“首首相连,尾尾相连”，并列地连在 电路中的两点间. 2.拆除法
本节课我们将要用这些元件连成两种常用 的基本电路，即串联电路和并联电路，并弄清 它们的连接特点和电流特点。
串联电路的定义
实验演示：
如左图，把 两只小灯泡，顺
次连接在电路里，
一只灯泡亮时另
一只灯泡也亮。
像这样把元件逐
个顺次连接起来
-----称串联电路。
实物图：
串联电路图
电路图：
连接要点：在串联电路中，电流从电
在判断串、并联电路时，一般先选用电流流向法和定 义法，其次选用拆除法，最后选用并点法.
【典例】(2010·吉林中考)如图所示，开关都闭合时，灯泡 L1与L2组成串联电路的是
【解析】选C.选项A开关闭合后灯泡L2被短路，A错；选项B 是两个灯泡L1、L2并列连接在电源两极上，电流有两条路径， 即两灯泡并联，B错；选项C两个灯泡L1、L2首尾相连，电流 只有一条路径，即两灯泡串联，C对；选项D是两个灯泡L2、 L3串联之后再和灯泡L1并联,D错.
判断下列电路应采用什么连接方式（串联或并联） （1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ 串联 ） （2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ 并联 ） （3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ 并联 ） （4）教室里的日光灯。（ 并联 ） （5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么
观察：
S
当断开S2，
S1 L1
S2
合上S、S1时， 灯泡L1、L2 有什么变化？
L2
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯 泡泡
L1 L2 亮不
亮
观察实验
S S1 L1 S2 L2
再观察：
当断开开关 S1，合上开关S、 S2时，灯泡L1、 L2的变化？
实验结果
S S1 L1 S2 L2
灯灯
泡泡
课堂巩固
2.用一个开关控制两盏灯,这两盏灯的连接方式( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.两种连接方式都可以 D.两种连接方式都不可以 【解析】选C.在串联电路中,在任何一处接开关都可以控制整 个电路.在并联的情况下,在干路中接上一个开关,也可以控制整 个电路,所以选项C的说法是正确的.
课堂巩固
1） 电流只有一条路径， 通过一个元件的电流同时也通 过另一个。
2） 电路中只需要一个开 关，且开关的位置对电路没有 影响。
并联电路的定义
实验演示：
如左图： 把两只灯泡并
S 列地接在电路
B L1
S1 A
中，并各自安 装一个开关。
S2
像这样把元件
L2
并列地连接起
பைடு நூலகம்来的电路，—
—称并联电路。
观察实验现象
【纠错剖析】
【正确答案】选A.当S2断开，S1、S3闭 合时，电路图如图所示，电流从电源 正极出发，在A点分为两条路径，电流 分别通过R1和R2，在B点汇合流回电源 负极，即电流有两条路径，故R1和R2并联，A正确.
课堂巩固
1.如图所示，四个电路中，属于串联的是( )
【解析】选A.本题考查了串联电路和并联电路的识别，解此 类题的关键是搞清串、并联电路的特点，可以用电流流向法， 也可以利用节点法等.A图中电流只有一条路径，且各元件顺 次连接，属于串联电路，A正确；B、C、D图中两灯泡都是并 列连在电路两点间，电流有两条路径，属于并联电路.
【解析】选D.带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光说明 它们能独立工作，因此并联；风扇不转，灯泡不能发光说明 电动机始终工作，灯泡在电动机启动后才能工作，因此灯泡 应有自己的开关，因此选D.
课堂巩固
5.马路两旁路灯，其中一盏灯坏了不亮，其他路灯仍亮，说 明马路上所有路灯是_____联的.节日里许多小彩灯连在一起， 其中一盏坏了，则全部不亮，说明这些彩灯是_____联的. 【解析】串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互 不影响.所以马路上所有路灯是并联的，节日小彩灯是串联的. 答案：并 串