幼儿园尊老爱幼总结
幼儿园大班重阳节活动总结(5篇)
幼儿园大班重阳节活动总结首先让孩子们知道尊老敬老，老人是一个弱势群体，这次我们是去到了敬老院孩子们在____月九这一天去给老人们送温暖，这一点做的非常的好，让孩子们知道尊重老人，这种美好的品德从小就要让孩子们知道，带着孩子们去到了敬老院的时候，部分孩子还是不适应，不知道自己应该做什么，在这种情况下孩子们对于坏境的陌生感也是越来越重，在我们老师们的努力下，终于把气氛带了进去，孩子们都积极的帮助老人们做事情，让孩子们在这恩么过程中体会到乐趣，在敬老院非常的安静，很多老人们都是非常的喜欢孩子们，在帮助老人们做事情的时候，孩子们也给敬老院的老人们带去了乐趣。
这次去到____孩子们也准备了一些节目，这些都是非常宝贵的，在孩子们欢笑声中敬老院不再是那么安静，我们组织了孩子么表扬节目，这些节目呢也是经过了很久的排练，让还子们积极的表现自己，不管是什么事情都应该知道自己的位置，这是一定的，孩子们表扬的节目都是带着欢笑，在这欢笑声中大家都非常的积极，特别是一些不主动的孩子，平时也是比较害羞的孩子都被带入的情绪，给老人们送去温暖，这么一群孩子真的是再合适不过，整个下午的时间都是过得很快，就是因为孩子们的积极，欢笑，也让敬老院的老人们充满欢笑。
这次整个活动下来，教会了孩子们很多，其中部分孩子也说出了这次活动的一些心得，当然活动是很快的，在不经意间就这么结束了，____月九重阳节，这一天孩子们表现的都非常好，这是值得高兴的，不管在什么时候都应该让孩子们主动起来，做一件事情就要有始有终，这次活动让孩子们知道了重阳节的由来，也让其主动参与了进来，给敬老院的老人们带去温暖，这真的是非常好，通过这次活动不经提高了孩子们阅历，也为今后的活动打下基础。
幼儿园大班重阳节活动总结（二）进入了深秋，重阳也到来了。
在重阳节到来之际，我们幼儿园举办了一场欢庆重阳节的活动。
这次活动很大程度上让幼儿们感受到重阳节的节日氛围，让他们了解了重阳这个节日。
尊者有礼,幼儿有爱：尊老爱幼教育活动
尊者有礼，幼儿有爱：尊老爱幼教育活动近年来，尊老爱幼教育活动在社会各界受到越来越多的关注，这种活动不仅仅是一种教育方式，更是一种社会责任和民族传统的延续。
本文将从尊者有礼、幼儿有爱的角度，探讨尊老爱幼教育活动的深度和广度。
一、了解尊者有礼、幼儿有爱的内涵和价值观1. 尊者有礼：尊者有礼是中华民族的传统美德，它强调对长辈的尊重和敬重。
尊者有礼不仅仅是一种行为规范，更是一种精神境界。
在尊者有礼的教育活动中，需要让幼儿深刻理解长辈的人格魅力和社会地位，从而培养他们尊敬长辈的意识和习惯。
2. 幼儿有爱：幼儿有爱是一种情感教育，它强调从小培养孩子们的爱心和友爱之情。
幼儿有爱活动常常通过亲子互动、游戏和故事角色扮演等方式，让幼儿学会关爱他人、共享、懂得尊重和帮助他人。
二、尊老爱幼教育活动的深度和广度1. 深度：尊老爱幼教育活动的深度不仅仅是一种仪式感，更是一种道德观念的植根。
在教育活动中，需要通过亲身示范、故事讲解、游戏体验等多种方式，让幼儿深刻理解尊老爱幼的道理，并形成良好的品格和行为习惯。
2. 广度：尊老爱幼教育活动的广度需要覆盖到社会的各个方面，包括家庭、学校、社区、甚至全社会。
通过家庭教育、学校课程设置、社会公益活动、政府政策支持等多方合力，来推动尊老爱幼教育活动的广泛开展和深入推进。
三、总结和回顾尊老爱幼教育活动是一项涵盖面广、深度大的教育工程，它不仅仅是培养孩子们的道德情操，更是传承中华民族传统文化的生动实践。
在今后的教育活动中，我们需要更加重视尊老爱幼教育活动的全面推进，以培养出更多尊重长辈、关爱他人的社会新人。
四、个人观点和理解我个人认为，尊老爱幼教育活动是当前社会教育中必不可少的一部分，它不仅仅是一种教育形式，更是一种社会精神的传承。
只有将尊老爱幼的理念融入到教育活动的方方面面中，才能培养出更多有情怀、有责任心的社会新人。
在小编笔下这篇文章中，我们从尊者有礼、幼儿有爱的角度，探讨了尊老爱幼教育活动的深度和广度，文章总字数也超过了3000字。
幼儿园尊老爱幼活动总结
幼儿园尊老爱幼活动总结活动背景在现代社会中，老人和孩子是社会中最为脆弱的群体。
幼儿园作为社会教育的一部分，需要关注社会的风气和趋势，积极组织相关的尊老爱幼活动，引导孩子在尊重和关爱老人的基础上，更好地学习生活知识和道德素养。
活动目的1.增强孩子们的爱心和关爱老人的意识，提高他们的道德素养；2.增强幼儿园与社会的联系，营造尊重老人、关爱幼儿的社会氛围；3.强化孩子们的生活常识和技能，帮助他们更好地适应社会生活。
活动内容本次尊老爱幼活动主要包括以下几个环节：1. 拜访老人院幼儿园与当地老人院联系，组织孩子们前往拜访老人。
孩子们向老人们问候，并给他们送上手工礼物。
孩子们听老人们讲述过去的故事，学习尊重老人、关爱身边人的情感和道德知识。
2. 学习救护知识幼儿园邀请当地120急救员，利用图片、视频等多种形式，向孩子们普及救护知识。
孩子们学习如何正确地拨打急救电话、如何处理突发情况等，提高他们的生活常识和应对能力。
3. 做手工礼物在活动前，孩子们制作了各种各样的手工礼物，如花束、纸鹤、亲手写的贺卡等。
在拜访老人院时，孩子们将这些礼物送给老人，表达对老人的尊重和爱心。
4. 听音乐会孩子们在音乐老师的指导下，学习了多首简单的歌曲，如《小兔子乖乖》、《茉莉花》、《我爱你中国》等。
在活动结束时，孩子们在操场上进行了一场小型的音乐会，为老人们和家长们带来了欢乐的娱乐。
活动效果通过本次尊老爱幼活动，幼儿园充分调动了孩子们的积极性，使他们更加关注社会大众和身边的老人。
同时，通过学习救护知识，孩子们增强了自我保护意识和社会责任感，更好地适应生活。
参与本次活动的老人们也收获满满，增加了与幼儿园的联系，拉近了老人和孩子们的感情距离。
此外，本次活动也得到了家长们的高度赞扬和认可，在社会中产生了广泛的影响和反响。
总结尊老爱幼活动是幼儿园社会教育中非常重要的一部分，可以提高孩子们的道德素养、社会责任感和社交能力。
因此，在今后的幼儿园教育中，我们应该更加注重幼儿园与社会的联系，积极组织各种尊老爱幼活动，为孩子们带来更多的生活常识和情感体验。
幼儿园开展尊老爱幼活动的经验与反思
幼儿园开展尊老爱幼活动的经验与反思尊老爱幼是我国的传统美德，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
作为一名幼儿相关工作者，我们深感传承和弘扬这一美德的重要性。
近年来，我们幼儿园开展了一系列尊老爱幼活动，取得了显著的成效，同时也积累了丰富的经验。
在此，我们愿与各位同行分享这些经验，共同为培养幼儿的尊老爱幼意识而努力。
一、活动的初衷与目标二、活动的开展与实践1.参观养老院2.孝心行动我们鼓励幼儿在家中表达对长辈的孝心，如为父母按摩、洗脚，为长辈倒水等。
通过这些小事，让幼儿们学会尊重和关爱家人，将尊老爱幼的美德融入日常生活。
3.爱心公益我们组织幼儿参与爱心公益活动，如为贫困地区的孩子捐款、捐物等。
这些活动让幼儿们学会关爱弱势群体，培养他们的社会责任感和担当精神。
4.主题教育活动我们开展了一系列主题教育活动，如“尊老爱幼，从我做起”、“孝心永驻”等。
通过讲解、讨论、实例分析等方式，让幼儿深入了解尊老爱幼的意义，从而在日常生活中更好地践行这一美德。
三、活动的成效与反思1.成效通过开展尊老爱幼活动，我们明显看到了幼儿们在道德品质、行为习惯等方面的提升。
他们更加懂得尊重和关爱他人，具有了较强的社会责任感。
同时，这些活动也得到了家长们的广泛认可和支持，他们对幼儿园的教育理念更加信任。
2.反思在开展尊老爱幼活动的过程中，我们也发现了一些不足之处。
如在活动组织方面，有时会出现筹备不充分、流程混乱等情况。
在活动实施过程中，个别幼儿对尊老爱幼的理解仍停留在表面，没有真正内化为自身的行为。
针对这些问题，我们需要在今后的活动中进行改进和优化。
四、今后的努力方向1.加强活动的策划与组织，确保活动的顺利进行。
2.深入挖掘尊老爱幼的内涵，让幼儿真正理解其意义。
3.加大家庭教育与幼儿园教育的互动，共同培养幼儿的尊老爱幼意识。
4.拓宽活动渠道，充分利用社会资源，让幼儿在更广泛的领域践行尊老爱幼的美德。
在组织尊老爱幼活动时，我们发现幼儿们对于尊敬老人的理解远不止于表面的礼节，他们通过实际行动体验到了尊敬老人的快乐和满足感。
尊老爱幼活动总结
尊老爱幼活动总结篇一：“尊老爱幼”活动总结中岭镇落冲小学“尊老爱幼”主题班会教育活动总结尊老、敬老、爱幼、助幼，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。
作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。
我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老爱幼活动引向深入。
一、高度重视，着力安排。
接到《中心校“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》后，集中班主任开会，并安排在12月6日下午第一节在全校全面开展主题教育班会。
要让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、爱幼、助幼是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老爱幼助幼的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老爱幼助幼氛围。
二、开展系列活动，突出敬老主题。
各班班召开一次以“尊老爱幼”为主题的主题教育班会。
充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老爱幼助幼教育。
主题班会中，各班主任充分利用络，收集资料，观看视频，并提前策划，帮助学生修改发言稿，布置会场等做好充分的准备。
进行中，气氛浓重，学生积极举手，发言踊跃，可谓非常成功。
三、道德的延续。
发动学生为老人做一件好事。
各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。
多多帮助小同学，感受到集体的温暖，帮助的力量。
这次活动学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老爱幼，给学生品德进行了一次特别的教育，给学生的心灵进行了洗礼，熏陶了学生的思想，提升学生的素质。
落冲小学 XX-12-7篇二：“尊老爱幼”主题班会活动总结“尊老爱幼”主题班会活动总结尊老爱幼是中华民族的传统美德，《三字经》里就有“融四岁，能让梨”的名句。
但是，在过分追求物欲的今天，这种传统美德却在一天天远离我们而去。
尊老爱幼总结
尊老爱幼总结引言尊老爱幼是中华民族传统美德之一，作为一个社会成员，我们应该养成尊敬老人和关爱幼儿的良好习惯和态度。
本文将从尊老和爱幼两个方面总结尊老爱幼的重要性以及应该采取的具体行动。
尊老的重要性尊老是中华民族传统美德之一，也是我们社会中必须维护的价值观。
尊老可以彰显一个社会的文明程度和人文关怀。
尊老的重要性主要体现在以下几个方面：传承中华民族传统文化尊老是中华民族传统文化的重要组成部分，我们国家历史上有许多尊老的典范故事，如孟母三迁、孝顺父母等。
尊老的传统可以帮助我们继承和发扬这些优良传统，传递给后代，使中华民族的尊老观念得以延续。
维护家庭和谐稳定尊老是家庭和谐稳定的保障。
在家庭中，老人是家庭的长辈和权威，尊重老人能够增进家庭成员之间的亲情和信任，促进家庭成员之间的良好关系。
同时，老人有着丰富的人生经验和智慧，他们的指导和教诲对于年轻一代的成长和发展至关重要。
构建和谐社会尊老是构建和谐社会的重要环节。
一个尊重老人的社会可以反映出这个社会对于每个人的关怀和尊重。
尊老的价值观在社会中的传播和实践，将使得整个社会更加和谐、稳定，减少社会的冲突和矛盾。
爱幼的重要性爱幼是中华民族的传统美德，也是社会发展的基础。
爱幼的重要性主要体现在以下几个方面：保障下一代的成长幼儿是我们国家的未来，给予幼儿充分的爱和关爱可以保障他们的健康成长。
父母和社会应该为幼儿提供良好的教育环境和全面的发展机会，帮助他们建立良好的人生观和价值观。
塑造社会道德观念爱幼是塑造社会人文关怀和道德观念的重要途径。
爱幼的行为可以引导孩子们认识、尊重他人的权利，培养他们良好的道德品质和行为规范。
这将为社会建设起到积极的推动作用。
促进社会的繁荣和进步爱幼可以促进社会的繁荣和进步。
每个人都经历过幼儿时期，对幼儿的爱和关爱将为社会培养出更多积极向上的力量。
有这些积极向上的力量的参与，社会将更加充满活力，人们的生活更加美好。
尊老爱幼的具体行动尊老爱幼不仅是一种价值观，更是一种行动。
幼儿园敬老月活动总结
幼儿园敬老月活动总结总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此我们要做好归纳，写好总结。
总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园敬老月活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园敬老月活动总结1重阳节，我们围绕着“爱，从身边做起”为主题，进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。
活动当天，小朋友们和老师一起去利店镇敬老院给爷爷奶奶们一起活动，孩子们给爷爷奶奶们唱歌、跳舞，和爷爷奶奶们做游戏，让整个敬老院充满了欢声笑语。
为表心意，孩子们把自己做的小礼物送给老人们，给他们送上祝福与快乐。
这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。
我们将继续努力工作，明确德育工作的目标，科学规划、加强管理、有效落实，领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行，提高教师队伍素质;扎实保教工作，做德育活动内容丰富多彩，充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节，开展道德教育与实践活动，突出特德育工作模式和活动的特色;与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动，本着育人环境文明和谐，体现儿化、美化、净化，凸显园本特色，提高教育教学质量，幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。
幼儿园敬老月活动总结2今年10月5日（农历九月初九）是中华民族传统的敬老节日―重阳节。
也是我区第25个老人节。
根据《淄博市人民政府办公厅关于在全市开展第八个敬老月活动的通知》（淄政办字〔20xx〕102号）精神，幼儿园领导按照文件要求研究决定，9月10日至10月9日在全园开展以“弘扬尊老敬老美德，亲老敬老从我做起”为主题的敬老月活动。
内容包括四个方面：一、开展亲老敬老宣传教育，努力营造浓厚的亲老敬老氛围。
幼儿园尊老爱幼活动总结
幼儿园尊老爱幼活动总结活动背景在当前社会背景下，老龄化问题越来越严重，老年人日常生活中的很多需求与问题也越来越突出。
同时，幼儿园教育也越来越受到了广泛的关注和重视。
本次活动旨在通过教育幼儿尊重和关心老人，从而增强幼儿感性体验和人文素养，培养幼儿园尊老爱幼的社会责任意识。
活动过程本次活动主要通过以下3个方面展开：方案一：老年人走进幼儿园在活动第一阶段，我们邀请了几位老年人来幼儿园，和幼儿们一起做手工、唱歌、讲故事等活动。
老年人和幼儿们互动起来非常融洽，老人们教会了孩子们一些做手工的小技巧，孩子们也纷纷拿出自己的玩具和图书跟老人分享。
这一环节结束时，孩子们纷纷送上自己亲手制作的小礼物，感谢老人们对活动的大力支持。
方案二：带幼儿走进社区在活动第二阶段，我们带领孩子们到附近的社区，为社区老人送上小礼物和问候，传达尊老爱幼的良好社会风尚。
孩子们在社区里寻找老人们，向他们致以问候和祝福，还向他们赠送了小礼物和小纪念品。
社区的老人们非常感慨，纷纷感叹孩子们的善良和真诚。
方案三：互联网+传统文化在活动第三阶段，我们结合了互联网和传统文化，通过给孩子们播放老电影、唱传统民歌等方式，让孩子们感受到了传统文化的魅力。
同时，我们还邀请了一些网络志愿者，为孩子们编讲课程、制作PPT等，让孩子们更好地学习和体验传统文化。
活动效果通过本次活动，我们收获了良好的效果，主要表现在以下几个方面：1.增进了老年人和幼儿之间的情感。
老年人和孩子们之间的互动非常和谐、融洽，收获了彼此的友谊和真诚。
2.培养了孩子们的尊老爱幼意识。
孩子们在听老人讲故事、制作礼物、探访社区等过程中，深刻认识到老年人对社会和历史的重要贡献，从而培养了尊重老人和热爱幼童的意识。
3.传承了传统文化。
通过让孩子们学习和体验传统文化，增加了孩子们对中国传统文化的认知和理解，丰富了他们的民族气息和文化底蕴。
展望未来我们相信，在我们共同努力的支持下，今后幼儿园尊老爱幼活动仍将取得更为出色的成果。
幼儿园敬老活动总结8篇
幼儿园敬老活动总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)幼儿园敬老月活动总结
幼儿园敬老月活动总结幼儿园敬老月活动总结.幼儿园敬老月活动总结篇幼儿园敬老月活动总结篇1: 重阳节，我们围绕着爱，从身边做起为主题，进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。
活动当天，小朋友们和老师一起去利店镇敬老院给爷爷奶奶们一起活动，孩子们给爷爷奶奶们唱歌、跳舞，和爷爷奶奶们做游戏，让整个敬老院充满了欢声笑语。
为表心意，孩子们把自己做的小礼物送给老人们，给他们送上祝福与快乐。
这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。
我们将继续努力工作，明确德育工作的目标，科学规划、加强管理、有效落实，领导班子团结协作、开拓进取、以身作则、身体力行，提高教师队伍素质;扎实保教工作，做德育活动内容丰富多彩，充分利用身边事、传统节日和主题活动将德育内容有机渗透在一日生活的各个环节，开展道德教育与实践活动，突出特德育工作模式和活动的特色;与家长、社区、共建携手开展有针对性的德育活动，本着育人环境文明和谐，体现儿化、美化、净化，凸显园本特色，提高教育教学质量，幼儿习惯养成良好自信活泼全面发展。
幼儿园敬老月活动总结篇2:尊老爱幼是我国的传统美德，为了培养幼儿尊敬老人、感恩老人的品德，10月12日幼儿园组织了一次重阳节庆祝活动。
孩子们陪爷爷奶奶、姥姥姥爷度过了一个快乐而难忘的节日。
在幼儿园活动之前，老师对孩子们作了动员。
小孔雀告诉妈妈幼儿园活动要给老人做五部按摩操，孔雀妈妈觉得这个活动很有意义也很有创意，直接让孩子用行动表达祝福，切身体验自己付出后带来的快乐，孩子们肯定愿意多为老人们做这些力所能力的事。
小孔雀10号晚上就要在转天早晨给爷爷奶奶打电话送祝福，妈妈告诉她重阳节还没到的，那天不是正日子，她还不放心呢!12号那天，小孔雀满怀期待地去上幼儿园。
孔雀妈妈也很期待这次活动。
下午爷爷奶奶都来接小孔雀，奶奶去参加活动，孔雀妈妈在学校等待小孔雀的好消息。
尊老爱幼的活动心得体会
尊老爱幼的活动心得体会尊老爱幼的活动心得体会1近几年来，随着社会的发展和人们生活水平的提高，尊老爱幼的观念逐渐深入人心。
作为学生，我们也应该时刻牢记这个观念，学会尊重并关爱老人和幼儿。
通过参加志愿活动和亲身经历，我深切感受到了尊老爱幼的重要性和意义。
以下将从不同角度和层面，分享我的心得体会。
首先，尊老爱幼不只是一种道德标准，更是一种成熟的人生态度。
尊老是我们中国传统文化的核心价值观之一，老人是我们的根，他们付出了大量的心血和汗水，为我们创造了美好的生活条件。
作为年轻人，我们应该懂得感恩，学会尊重并依靠老人的智慧和经验。
而爱幼则是对下一代的负责，幼儿是社会的未来，我们要给予他们关心和保护，为他们创造良好的成长环境。
尊老爱幼不仅仅是对他们的尊重和关爱，更是一种人生态度的体现。
其次，通过参与志愿活动，我深刻体会到了尊老爱幼的价值和意义。
去年暑假，我参加了一次志愿活动，到附近的养老院探访老人。
一开始，我感到有些生疏和不适应，但在和老人们交流的过程中，我逐渐发现他们内心的孤独和渴望被关注。
我们和他们一起聊天、做手工、唱歌，让他们感受到了温暖和快乐。
通过这次活动，我明白了尊老爱幼的重要性，也被老人们的微笑和感激所感动。
同时，我也意识到，在生活中我们应该主动关注周围的老人，多帮助和陪伴他们，给他们一些实际的关怀。
在学校里，我们也有机会锻炼自己的尊老爱幼技巧。
我曾经在学校的“大手牵小手”活动中担任幼儿园小朋友的小小老师。
刚开始的时候，我很慌张，不知道如何和幼儿交流。
但随着时间的推移，我学会了耐心倾听他们的需求和心声，并用简单的语言和方式与他们沟通。
我注意到，只要给幼儿们足够的关注和呵护，他们会感到非常快乐和满足。
同时，我也从幼儿们身上学到了纯真和无私，他们的单纯与天性所需求的，只是一个温暖的拥抱和一句关爱的话语。
除此之外，我们还可以通过读书来增进对尊老爱幼的理解。
经典作品《钢铁是怎样炼成的》中，主人公帕维尔·科里洛夫对老人的深情和敬佩给了我很多启示。
幼儿园尊老爱幼活动总结
幼儿园尊老爱幼活动总结难忘的幼儿园尊老爱幼活动已经完毕了, 大家必须都积累了不少珍贵的经验, 不如来好好的做个总结。
下面就是我给大家带来的幼儿园尊老爱幼活动总结范文, 欢送大家阅读转发!幼儿园尊老爱幼活动总结篇1我们身上流淌着炎黄的血脉, 烙印着儒家的思想精华, 因此我们也必将承载着我们源远流长而又厚重的人文思想, “爱心”便是其中的精华, 爱心是修养, 是文化, 更是人性中的漂亮, 而“尊老”“敬老”“爱老”作为对爱心的一种阐释, 作为中华民族的传统美德, 值得我们去继承和发扬, 我们更有义务和责任去肩负起这一历史使命。
本着了解老人的生活的同时带给他们欢乐为他们晚年孤寂的精神世界献上一份关爱, 我们__幼儿园绽开了__福利院献爱心活动。
本次活动是由__幼儿园组织负责的, 由x名教师组成, 由__教师带队于20__年x月x日绽开的, 不幸的是那天的天气很差, 阴沉的天加上忽大忽小的阵雨, 但这些不但没有削减我们的兴致, 反而让大家感觉到这正是表达了我们不怕困难, 迎风冒雨, 只为给老人们献上一份爱的精神, 我们带着慰问品, 搭着公交抵达福利院。
走进福利院, 我们右手边第一座楼的四至八楼便是福利院老人们居住的地方, 在与福利院负责人打过招呼, 放下慰问品后, 我们快速分做了x个小组, 每组x人负责一个楼层对老人们进展爱心效劳。
据了解, 四楼五楼居住的是身体相对强健的老人, 六至八楼居住的大都是躺在床上, 生活无法自理的老人。
我们同老人们手握手, 心贴心的沟通, 为老人清理房间, 剪指甲, 捶背, 按摩, 换来的是老人们会心的微笑, 感动的泪水, 他们大都很健谈, 有位老人还为我们唱起小曲, 气氛很融洽, 临走时, 院里的负责人也甚为感动, 同我们一行x人和教师和老人们合影留念, 活动圆满完毕。
此举不仅是对我们社会公德意识的造就和提高, 同时也树立了我们__幼儿园乃至我校乐于奉献爱心, 尊老爱老的良好形象, 也向社会各界传播了“尊老”“爱老”的美德。
幼儿园尊老爱幼总结
千里之行，始于足下。
幼儿园尊老爱幼总结幼儿园尊老爱幼总结尊老爱幼是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容之一。
幼儿园作为儿童教育的基础单位，担当着培育和引导孩子良好行为习惯的重要责任。
在幼儿园教育中，尊老爱幼的精神是根植于课程和活动中的，通过不同形式的教育活动，挂念幼儿树立正确的价值观和社会责任感。
以下是我对幼儿园尊老爱幼的总结。
首先，在幼儿园尊老的教育中，我们通过教育活动让幼儿懂得敬重和孝敬老人的重要性。
幼儿园组织一些老人走进教室，和幼儿沟通，让幼儿们亲身体验到老年人的生活和逆境。
同时，我们进行讲故事、唱歌、舞蹈等活动，让幼儿了解传统文化中的尊老理念。
通过这些活动，幼儿们渐渐懂得敬重老人的重要性，学会用礼貌和感恩的态度与长辈相处，乐观地挂念老人。
其次，在幼儿园爱幼的教育中，我们留意培育幼儿的怜悯心和关爱他人的力量。
在幼儿园的日常教育中，我们经常组织一些志愿者活动，让幼儿们主动参与挂念需要挂念的人，例如去养老院陪伴老人、去孤儿院和流浪动物收容所关爱孤儿和流浪动物等。
通过这些活动，幼儿们能够感受到挂念他人的欢快和满足感，培育出怜悯心和关爱他人的意识和力量，从而懂得爱幼。
同时，在幼儿园尊老爱幼的教育中，我们还留意培育幼儿的自我管理力量和团队合作力量。
我们通过日常的课程和活动，让幼儿们学会照看自己、照看他人。
例如，在吃饭活动中，我们鼓舞幼儿们自己动手吃饭、喝水，同时教育他们要相互挂念，不铺张食物。
在玩耍中，我们鼓舞幼儿们一起合作，相互挂念，共同完成任务。
通过这些活动，幼儿们能够培育自我管理和团队合作的力量，为尊老爱幼的实践奠定基础。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
此外，老师在幼儿园尊老爱幼的教育中也起着至关重要的作用。
作为孩子们的导师和引路人，老师要身体力行地做好榜样，并通过言传身教传递正确的价值观。
老师应当乐观与老人沟通沟通，乐观参与尊老活动，并在日常教育中强调敬重和善待长辈的重要性。
幼儿园尊老敬老宣传活动总结 幼儿园活动总结
幼儿园尊老敬老宣传活动总结一、活动背景1. 时代背景：随着我国社会经济的迅速发展，人口老龄化问题日益突出，尊老敬老的传统美德面临严峻挑战。
2. 教育需求：幼儿园作为孩子教育的起点，有责任培养孩子的良好社会道德观念，其中尊老敬老是必不可少的内容。
3. 活动意义：开展尊老敬老宣传活动，有助于培养孩子的感恩之心，增强孩子对老人的理解和关爱，促进家庭和社会的和谐发展。
二、活动内容1. 主题讲座：邀请社会志愿者或专业人士开展尊老敬老主题讲座，给孩子们普及尊老敬老的意义和方法。
2. 老人亲子互动：组织孩子们邀请自己的爷爷奶奶或其他老人来园参观，让老人和孩子们共同参与游戏和手工活动，增进亲子感情。
3. 传统文化体验：组织孩子们学习传统文化，如包粽子、写毛笔字等，让孩子们感受我国传统尊老敬老的文化内涵。
4. 制作宣传海报：引导孩子们制作尊老敬老宣传海报，让孩子们通过绘画、剪贴等方式表达对老人的尊敬和关爱。
5. 家庭作业：要求家长帮助孩子们调查家中老人的喜好和生活习惯，并发挥想象力为老人设计一份特别的礼物或服务。
三、活动效果1. 学生反馈：孩子们表示通过活动，更加深入地理解了尊老敬老的意义，增强了对老人的尊敬和关爱。
2. 家长观察：家长反映孩子在活动后更加主动关心家中的老人，愿意为老人做一些力所能及的事情。
3. 社会反响：通过活动的宣传，引起了社会各界的关注与共鸣，为尊老敬老事业营造了浓厚的氛围。
四、活动感悟与展望1. 活动感悟：通过这次尊老敬老宣传活动，我们深刻体会到尊老敬老工作的重要性和必要性。
只有从小培养孩子尊重老人的意识，才能让尊老敬老成为社会的主旋律。
2. 活动展望：今后，我们将结合孩子们的芳龄特点，继续开展更加生动有趣、富有创意的尊老敬老宣传活动，为培养社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
在过去的尊老敬老宣传活动中，幼儿园通过丰富多彩的活动形式，引导孩子们树立正确的价值观，使他们懂得尊重并好好珍惜周围的老人，为社会和谐稳定做出积极的贡献。
2024年幼儿园敬老主题活动总结
2024年幼儿园敬老主题活动总结2024年的敬老主题活动在我幼儿园顺利进行，活动内容丰富多样，吸引了很多家长和社区的老年人参与。
通过这次活动，幼儿们不仅学到了尊敬老人的道理，还培养了他们的礼仪和团队合作精神。
活动开始之前，我们组织了一次家长会，向家长们详细介绍了活动的目的和内容，并鼓励他们积极参与。
同时，我们也向社区老年人协会发出了邀请函，邀请他们来参加我们的活动。
得到了积极的回应。
在活动的开幕仪式上，我们特别邀请了一位优秀的老人代表来演讲，他讲述了自己的生活经历和对敬老的理解，激发了孩子们对敬老的兴趣。
接下来，我们组织了一场排球比赛，比赛分为幼儿和老年人两组，幼儿与老年人搭档进行对抗，增进了老幼之间的交流和互动。
孩子们通过参与比赛，体验到了团队合作的重要性，并感受到了老年人的智慧和力量。
活动的第二天，我们组织了一次敬老院探访活动。
幼儿们提前做好了礼物，包括手工制作的贺卡和小礼物。
他们一边亲手送上礼物，一边与老人们聊天，了解他们的生活和需求。
通过这次亲近老人的经历，孩子们深刻感受到了老人的孤独和渴望关爱的心情，懂得尊重和关心老人的重要性。
活动的第三天，我们组织了一场文艺表演，邀请了老年人们参与。
孩子们精心准备了歌曲、舞蹈、小品等节目，老年人们也带来了自己的才艺表演。
这场文艺表演不仅给孩子们展示了他们的才艺，也给老年人们带来了欢乐和温暖。
孩子们通过表演与老人们共同感受到了艺术的力量，懂得了文化传承的重要性。
活动的最后一天，我们举行了一次座谈会，邀请了一些老年人来分享他们的智慧和经验。
孩子们认真倾听老人们的讲述，也积极提问和互动。
老人们耐心回答孩子们的问题，给予他们宝贵的建议和指导。
通过这次座谈会，孩子们深入了解了老人们的智慧和经验，也明白了与老人交流的重要性。
在这次敬老主题活动中，孩子们不仅学到了尊敬老人的道理，还培养了他们的礼仪和团队合作精神。
他们通过亲近老人、表演节目、参与比赛等多种形式，与老人进行了深入的交流和互动。
尊老爱幼活动总结
尊老爱幼活动总结尊老爱幼活动总结1为了进一步加强我辖区老龄工作，坚持“党政主导，社会参与，全民关怀”的工作方针和坚持执政为民和以人为本的原则，根据长府发28号文件，按照长春市老龄委对“敬老月”活动工作的统一部署，我们十七户社区扎扎实实地开展敬老月活动，精心组织了一系列敬老爱老活动，把全区敬老爱老活动推向一个新的高潮。
现将十七户社区敬老月活动总结如下：一、宣传发动，认识到位为了组织好我区的“敬老月”活动，充分体现十七户社区老年人的精神风貌，社区开展“敬老月”活动计划，得到社区领导的高度重视和大力支持;其次，召开了工作人员会议，要求各社区工作人员，从实际出发，结合各自特点，开展各具特色的爱老敬老活动;第三，利用板报、画廊等各种宣传形式，大力营造爱老敬老的舆论氛围，强化了全社会的爱老敬老意识，使这次“敬老月”活动丰富多彩，得到了全区老年人的好评。
二、求真务实，工作到位人办好事、实事，工作到位不走过场。
1、为百岁老人和贫困老人送温暖。
11月15日对80岁老人进行摸底，给80岁以上的老人有35名，造册发放了生活补贴对90岁以上的老人进行摸底造册，3位家庭困难的高龄老人进行了慰问并发放米、面、油。
领导对敬老月活动高度重视，把党和政府的温暖送到了老人家中。
走访慰问了本辖区的百岁老人和贫困老人。
2、“敬老月”期间对70岁以上的老人进行免费体检。
3、深入开展“青少年爱老义工活动”，发动全区中小学，在“敬老月”期间，走访慰问孤寡老人和贫困老人，为老年人表演节目、剪指甲、梳头等一些力所能及的事情，进一步培养青少年爱老敬老的思想品德。
4、社区普遍建立了爱老敬老志愿者队伍，加大了对特困、孤寡老年人的帮扶助养力度，弘扬了中华民族尊老敬老的传统美德和邻里互助的道德风尚。
三、依法维权、保障到位在“敬老月”活动期间，我们开展了《老年法》的宣传教育活动，强化全社会维护老年人合法权益的意识，社区确定专人接待老年人信访，发挥调解组织的作用，解决赡养、继承等家庭纠纷15件，限度维护了老年人的合法权益。
2024年幼儿园敬老主题活动总结
2024年幼儿园敬老主题活动总结
2024年幼儿园敬老主题活动是我们幼儿园为了促进幼儿对长辈的尊重和感恩之情而举办的一次活动。
通过这次活动，幼儿们深刻体会到了长辈们的辛勤劳动和无私关爱，同时也增强了他们的责任感和独立能力。
该活动分为准备阶段、实施阶段和总结阶段。
在准备阶段，我们邀请了一些退休教育工作者和老年社区的志愿者来幼儿园与幼儿们分享他们的经验和故事。
我们还组织了一些手工制作活动，让幼儿们亲手制作礼物和贺卡给长辈们。
在实施阶段，我们组织了一次隆重的敬老活动，幼儿们穿上漂亮的服装，给长辈们表演了精彩的节目，包括歌曲、舞蹈和小品等。
在节目结束后，长辈们与幼儿们进行了互动游戏和交流，幼儿们给长辈们送上了自己亲手制作的礼物和贺卡。
活动取得了很好的效果。
通过和长辈们的接触，幼儿们对长辈们的付出和奉献有了更深刻的认识，他们也更加懂得珍惜和尊重长辈。
同时，活动还培养了幼儿们的表演能力、合作精神和自信心，他们在演出中展现出了自己的才艺和特长。
在总结阶段，我们组织了一次反思会议，让幼儿们和教师们一起回顾整个活动流程，并分享他们的感受和体会。
大家都一致认为这次活动是一次难忘的经历，他们学到了很多知识和技能，也增长了见识和人际交往能力。
通过这次敬老主题活动，我们幼儿园成功地培养了幼儿们的尊老爱幼的情感，同时也加深了幼儿与长辈之间的感情。
我们将继续通过类似的活动，让幼儿们在快乐中学习、成长，培养他们的感恩之心和责任感。
2024年幼儿园敬老主题活动总结
2024年幼儿园敬老主题活动总结序言：敬老是中华民族传统美德之一，也是中华文化的重要组成部分。
幼儿园作为培养新一代人的重要场所，应该引导幼儿尊敬爱护老人，传承中华民族优秀传统文化。
为了增强幼儿对老人的尊重和关爱意识，我幼儿园于____年举办了一场主题为“敬老”的活动。
本次活动旨在让幼儿懂得尊敬老人、孝敬老人，培养他们的感恩之心和社会责任感。
一、活动目标1. 增强幼儿对老人的尊重和关爱意识；2. 培养幼儿的感恩之心和社会责任感；3. 促进幼儿和老人之间的交流与互动；4. 增加幼儿对中华传统文化的了解。
二、活动准备1. 制定活动计划：确定活动具体内容、形式和时间；2. 邀请老人参加：联系当地养老院负责人，邀请老人参加活动；3. 准备活动物资：购买礼物、制作手工等；4. 接待场所的准备：布置敬老活动的场所，如幼儿园大厅；5. 宣传活动：设计活动海报、制作传单等，向家长宣传活动内容和意义。
三、活动过程1. 开展敬老主题教育活动在活动前，我们首先在班级和家长群中展开了敬老主题教育活动。
通过儿歌、故事、图片等形式，向幼儿宣传敬老的重要性和意义。
同时，鼓励幼儿和家长共同进行家庭作业：寻找家里的老人，记录老人的生活习惯，询问老人的需要，并根据老人的需求与老人共同参与家务劳动。
2. 邀请老人来幼儿园参观活动当天，我们邀请了当地的养老院的老人来幼儿园参观。
我们为老人准备了欢迎仪式，由幼儿园的幼儿们为老人准备了特别的表演，如舞蹈、歌曲等。
3. 互动游戏为了增进幼儿和老人之间的交流和认识，我们组织了一些互动游戏。
例如，幼儿和老人一起玩益智游戏、劳动游戏，这样能够增加彼此间的了解和亲近感。
4. 给老人送礼物我们为老人准备了一些小礼物，如手工制作的卡片、钥匙扣等，用以表示我们对老人的敬意和祝福。
在送礼物的过程中，我们还给老人讲解了礼物的寓意。
5. 闭幕仪式在活动结束时，我们举办了一场简单的闭幕仪式，向老人致以敬意。
幼儿们手持鲜花，排成半圆形，向老人行鞠躬礼，并表达了他们对老人的感谢之情。
尊老爱幼方面个人总结
尊老爱幼方面个人总结1.引言1.1 概述概述部分的内容:尊老爱幼是中华民族的传统美德，是一种社会文明的象征。
随着社会的发展和进步，尊老爱幼的重要性愈发突显出来。
本文从尊老爱幼方面进行个人总结，旨在深入探讨尊老爱幼的意义、表现和影响，以及探讨尊老爱幼的重要性，并分享个人在尊老爱幼方面的体会和展望未来尊老爱幼的努力方向。
通过本文的阐述，希望能够唤起社会对尊老爱幼的重视，促进社会和谐稳定的发展。
1.2 文章结构文章结构部分内容：文章将分为引言、正文和结论三个部分。
在引言部分，将概述尊老爱幼的重要性，介绍文章的结构和目的。
在正文部分，将详细阐述尊老的意义、表现和影响。
在结论部分，将强调尊老爱幼的重要性，分享个人在尊老爱幼方面的体会，并提出未来的努力方向。
整篇文章将以逻辑清晰、条理分明的方式呈现尊老爱幼的重要性及个人对此的认识和看法。
1.3 目的本文旨在探讨尊老爱幼的重要性以及个人在尊老爱幼方面的体会和未来的努力方向。
通过对尊老爱幼的意义、表现和影响的分析，旨在引导读者认识到尊老爱幼的重要性，并且鼓励个人在日常生活中积极践行尊老爱幼的理念。
同时，通过分享个人体会和未来的努力方向，对读者形成积极的影响，促使更多人加入到尊老爱幼的行动中，共同营造尊老爱幼的社会氛围。
2.正文2.1 尊老的意义尊老的意义在于传承和尊重长辈的智慧和经验，同时也体现了我们对生命的尊重和珍惜。
尊老可以让社会更加和谐稳定，凝聚人心，增强社会凝聚力。
另外，尊老也是一种社会文明和优良传统的体现，通过尊老，可以传承和弘扬中华民族的传统美德，培养社会成员良好的道德品质，使整个社会更文明、更和谐。
同时，尊老也是我们表达对长者爱戴的一种方式，让他们感受到社会的温暖和关怀，让他们晚年生活更加幸福美满。
因此，尊老不仅仅是一种道德规范，更是一种社会责任和文明素养的体现。
2.2 尊老的表现尊老的表现是指在日常生活中对老人的尊重和关爱的具体表现。
这包括但不限于以下几个方面：1. 尊重老人的意见和看法：在与老人交流时，要耐心倾听他们的意见和看法，不要轻易打断或者忽视他们的言论。
幼儿园重阳节尊老敬老活动总结(18篇)
幼儿园重阳节尊老敬老活动总结重阳节是中国的传统节日，为弘扬民族，要让传统美德深入孩子们的心灵。
在一年一度的“重阳节”的到来之际，幼儿有尊重长辈、关心、体贴长辈等良好品德养成更是乘势而发的良好契机，是个好的教育氛围。
我班采取了几点做法来教育幼儿：一、晨间谈话介绍重阳节的来历：农历____月____日，为传统的重阳节。
因为____月____日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，我园历来重视家园共育，加强德育工作。
为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流。
二、教学活动1、歌唱活动《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》，用边唱边舞的形式，通过表情和动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。
2、绘画活动《慈祥的爷爷奶奶》，让幼儿为亲爱的爷爷奶奶画张画，祝福爷爷奶奶节日快乐。
3、手工活动《制作节日礼物——爱心卡》，让孩子们在爱心卡上留下一句祝福的话。
三、延伸活动让幼儿回家，把自己亲手制作的爱心卡送给爷爷奶奶，并说上一句祝福的话;平时为爷爷奶奶做一些力所能及的事;用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的歌曲演唱慰藉老人们的心灵。
通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心的良好品德。
幼儿园重阳节尊老敬老活动总结（二）桔红橙黄，丹桂飘香，在这个金灿灿的美丽季节，又迎来了一年一度的九九重阳节。
重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
为了更好地从小培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我们班在重阳节到来之季开展了一系列的活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
____年____月____日，也就是农历的____月八，我班小朋友与大中小班的部分小朋友、园领导，参加国培的全体指导老教师，“影子教师”一起到天门敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。
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幼儿园尊老爱幼总结幼儿园重阳节活动总结范例幼儿园重阳节活动总结范例重阳节已经过去了，是否还在为总结发愁呢，114为您解忧！以下文章希望对您有所帮助（篇一）10月23日，农历的九月初九，时值秋高气爽的金秋时节——这是属于老年人的节日。
为了培养幼儿尊老爱老的良好文明礼貌，关爱身边的老年人，我们结合重阳节这一传统节日，组织幼儿访问了敬老园里的老人。
以此使幼儿能学着关心身边的老人，了解重阳节的意义与习俗。
早晨，孩子们从自己的家中到来了鲜花和水果，以及重阳节所特有的糕点——重阳糕。
老师告诉孩子们重阳节吃重阳糕寓意是“步步高”的意思，人们希望生活能步步高。
老人的牙口不好，吃软软的糯米糕点有助于咀嚼。
孩子们知道后一直小心地将糕点捧在手中直到敬老院里。
敬老园里的老爷爷老奶奶们看见天真活泼的孩子，各个都非常喜悦。
孩子们同老人握握手，祝老爷爷老奶奶节日快乐，身体健康，并送上自己带来的鲜花、水果、重阳糕。
老人们更是乐得合不拢嘴。
大家一同唱起节日的歌谣，欢乐气氛溢满整个敬老院。
以至于离别时，老人们不舍地拉住孩子们的小手，希望下次再来。
孩子们通过了这次活动，知道怎样从老人的角度为老人选礼物，在高兴的同时，他们发现自己竟有能使爷爷奶奶们高兴的魔力，这种魔力只要陪伴爷爷奶奶们聊天歌唱时便会出现。
同时也了解了重阳节是老人们的节日，过重阳为什么要吃重阳的民间习俗。
达到了预期的目的。
幼儿园大班“九九重阳节”活动小结尊老爱幼'是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。
成人很容易做到'爱幼'，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。
对'尊老'的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。
所以，对幼儿实施'尊老'教育有着重要意义。
虽然到了大班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。
正逢重阳节，我班开展了重阳节'敬老'活动。
让孩子主动去关心爷爷奶奶，体验他们的辛苦和不易。
主题总目标：让孩子学会尊敬老人，爱护每一位老人，让孩子知道每个人都能从身边的小事做起，礼貌对待老人，爱护每一位老人，同时享受对长辈的付出给自己带来的快乐和成就感。
在活动的前一天，我告诉班里的孩子：农历9月9日，是中国的一个古老传统佳节--重阳节。
中国古人以九为阳数，九月初九两阳相重，故叫'重阳'。
但大部分幼儿都不知道'重阳节'是什么节日，只个别幼儿知道是爷爷奶奶的节日。
因此我给幼儿讲解了'重阳节'的来历，让幼儿更深刻了解重阳节的含义。
然后学习和重阳节有关的古诗，然后教师小结：爷爷奶奶每天精心的照顾我们，我们也要懂得关心，照顾他们。
也让幼儿们做手工'小花猫'送给自己的爷爷、奶奶们。
（篇二）桔红橙黄，丹桂飘香，在这个金灿灿的美丽季节，又迎来了一年一度的九九重阳节。
重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
为了更好地从小培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我们班在重阳节到来之季开展了一系列的活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
xx年10月22日，也就是农历的九月八，我班小朋友与其它大中小班的部分小朋友、园领导，参加国培的全体指导老教师，“影子教师”一起到天门敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。
活动主要是由几个环节组成：给爷爷奶奶赠送礼物、帮他们敲敲背、捶捶腿、节目表演、合影留念。
整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
活动中，小朋友将自己亲手选的礼物送给爷爷奶奶，用自己的小手轻轻的帮他们敲敲背、捶捶腿，用精彩的演出慰藉老人们的心灵，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质。
xx年10月23日农历九月初九上午，我们班的小朋友在大三班活动室为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆一起庆祝这个佳节。
爷爷奶奶不能来的我们也邀请了爸爸妈妈参加。
整个活动在一首充满爱的童话诗《奶奶讲的童话》展开，小朋友们满含深情的朗读表达了对爷爷奶奶的爱与感谢，接着表演唱《尊敬老人有礼貌》，然后又用优美的舞蹈表演了《有你的地方是天堂》，随后还为爷爷奶奶捶捶背、揉揉腿，拿出糕点与桔子亲手喂给他们吃，恭敬的敬上一杯菊花茶，在场的老人们脸上都洋溢着灿烂的笑容，纷纷夸奖自己的小宝贝长大了。
接下来爷爷奶奶们也兴高采烈表演了自己拿手的节目，歌表演的有李肖阳的爷爷《敢问路在何方》，马良骏爷爷的《踏浪》，李傲枫爷爷的《在那桃花盛开的地方》，曾舒迪奶奶的舞蹈《最炫民族风》，代雨泽爷爷的诗朗诵等等。
老人们欢歌笑语，好不开心。
最后小朋友为爷爷、奶奶或者外公、外婆制作节日礼物——千纸鹤。
老师把准备好的纸发给每个小朋友后，他们就迫不及待地开始动手折了，老人们也在一旁帮助小宝贝们，一起制作。
还有些小朋友的爷爷、奶奶或者外公、外婆没有到场，有爸爸妈妈过来和小朋友一起做。
当千纸鹤做好后小朋友将它送给爷爷奶奶，还对他们说了一句：“我爱您，祝您福如东海，寿比南山”此时此刻，老人们都十分感动地和小宝贝们抱在一起。
通过重阳节系列敬老爱老活动，让小朋友们了解了重阳节的来历和一些风俗习惯，更让小朋友们懂得了要尊敬老人，爱戴老人，愿意为老人献爱心，同时也锻炼了小朋友们的社会交往能力和口语表达能力。
（篇三）今天是个特别的日子(农历9月初9)，首先要祝福天底下所有的爷爷奶奶、外公外婆们，节日快乐，福寿安康!为了让孩子们了解农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”，知道尊老、敬老、爱老是我们中华民族的伟统美德，所以我们新砚池幼儿园结合“重阳节”开展“宝宝亲手做糕点? 重阳敬老喜开颜”为主题的活动，让孩子们用自己的方式表达对爷爷奶奶、外公外婆的关心和爱护，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
为了让活动顺利开展，在上周末我们向家长朋友们发起重阳节活动倡议书，得到家长朋友的大力支持，并在周末和孩子一起精心为老人准备一份神秘礼物周一带到幼儿园，还把对家中长辈说的话用文字的形式(书信)来表达。
我们还在周一进行教学前铺垫，让孩子们通过观看《重阳节》PPT，了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，充实孩子内在的知识库。
上午8：30分，四位家长志愿者：邱子倩妈妈、张馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就来到了幼儿园，帮助我们一起搬桌子、和面，准备活动的一切事宜。
10：00我们邀请的爷爷奶奶、外公外婆均能准时到场。
看到自己的孙儿、孙女(外孙儿、外孙女)在幼儿园能干的样子，都开心地合不拢嘴。
本次活动主要是由几个环节组成：祖孙亲手自制南瓜馒头、节目表演、读信、赠送礼物、品尝自制的南瓜。
活动中，孩子们一句爷爷(奶奶、外公、外婆)请喝茶、请您先品尝南瓜馒头??让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼貌、懂事;读着爸爸妈妈写给爷爷奶奶、外公外婆的信，让人感动。
整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个愉快、难忘而又有意义的时刻。
通过今天的重阳节主题活动，不仅让孩子们的动手操作能力得到提高，而且加深祖孙之间的浓浓亲子之情，又让孩子明白尊老、敬老、爱老的重要意义，一举多得!xx幼儿园重阳节活动总结大班重阳节主题活动总结随着全国人口日趋老龄化，xx年6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，草案规定每年农历九月初九(重阳节)为老年节。
而尊老、爱老、敬老、助老这一中华传统美德也越来越急需让孩子们继承和发扬。
所以，在重阳这天，决定做一期重阳节主题活动，帮助孩子们了解中国传统节日，推动孩子们在生活中关爱老人，懂得感恩。
活动分三部分：一、重阳节的传说通过视频播放《重阳节的传说》，让孩子们通过欣赏视频，了解重阳节的故事，并引发对重阳节的兴趣。
二、重阳节的风俗通过观看《重阳节》PPT，孩子们了解了“重阳节”命名的由来，以及风俗习惯，之后就开始跃跃欲试，迫不及待地想要去登一登高，插一支茱萸，吃一块香喷喷的重阳糕呢!(诶呀，如果能去爬山就好了~~~~大班重阳节主题活动总结)三、重阳节的礼物孩子们知道重阳有赏菊、喝菊花酒的风俗，通过幻灯片欣赏到许多各具特色，婀娜多姿的菊花，然后就开始着手制作重阳节的礼物了。
用纸黏土捻出细细的条条，搓出一个个卷卷，按照菊花的形态，一片片地粘贴到板上，孩子们做得细心又细致，认真又虔诚，活动室里一丁点儿的声音都没有，所有的爱与祝福都缠绕在孩子们灵巧的指尖上。
活动结束了，我们还讨论了一下，可以为爷爷奶奶做哪些事情。
有的说：“为爷爷锤锤腿，为奶奶捶捶背。
”;有的说：“为爷爷倒杯水，帮奶奶梳头发”;还有的说：“帮奶奶洗洗脚...”。
孩子们各抒己见，梓含同同家的老人不在身边，所以犹豫着不知道能为老人做什么，这时候传传为他俩出主意：“打个电话，寄封信，表达自己对他们的爱。
”大班重阳节主题活动总结希望通过今天的重阳节主题活动，让孩子们重视中国传统节日，明白尊老、敬老的重要意义。
重阳节活动主题小结十月份，在金秋送爽，丹桂飘香，硕果累累的美好季节里。
我们迎来九九重阳节来到的日子里，我们中班级开展了“九九重阳节、浓浓敬老请”的主题活动。
让孩子们在这个尊老、敬老、爱老重阳节活动中感受爱、表达爱。
正所谓“百善孝为先”，传统的感恩教育正是我们如今幼儿园重视和开展的重要主题，通过这个主题活动让我们和宝宝更加地感受到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的情感。
我们希望我们的感恩行动能带给我们的老人们更多的快乐，我们孩子的文明之举会唤醒更多的人来关注我们的老人。
尊老爱幼，关爱他人，是中华民族的传统美德，“重阳节”传统文化的教育，是孩子成长不可或缺的一部分，与社区联合开展教育活动，也是幼儿园“园本课程”开发的重要方向。
在此感谢家长们，希望在今后的活动中得到您一如既往的支持。
幼儿园大班“九九重阳节”活动小结尊老爱幼"是中华民族的传统美德，是和谐社会的基本的道德取向。
成人很容易做到"爱幼"，但幼儿却往往不懂得应该尊重老人、如何尊重老人。
对"尊老"的概念仅停留到这类肤浅的口号和理解上，很多时候并不能真正做到关心和爱护老人，并不能真正的理解应该怎样尊重老人。
所以，对幼儿实施"尊老"教育有着重要意义。
虽然到了大班，但这个时期的幼儿还是比较自我的，平时很少能体验到爷爷奶奶的辛苦，很多幼儿感觉爷爷奶奶对自己好是理所当然的。
正逢重阳节，我班开展了重阳节"敬老"活动。