变态心理学课后习题
变态心理学习题及参考答案
变态心理学习题几答案1、CCMD-3将精神分裂症分为哪几种？按CCMD-3各种临床精神分裂症的诊断标准是什么？按照CCMD-3将精神分裂症分为：偏执型分裂症、青春型（瓦解型）分裂症、紧张型分裂症、单纯型分裂症和未定型分裂症五种。
（5分）偏执型分裂症诊断标准：符合精神分裂症诊断标准，以妄想为主，常伴有幻觉，以听幻觉较常见。
（1分）青春型分裂症诊断标准：符合精神分裂症诊断标准，常在青年期起病，以思维、情感、行为障碍或紊乱为主。
（1分）紧张型分裂症诊断标准：符合精神分裂症诊断标准，以紧张综合征为主，其中以紧张性木僵较常见。
（1分）单纯型分裂症诊断标准：以思维贫乏、情感淡漠、或意志减退等症状为主；社会功能严重受损，趋向精神衰退；起病隐袭，缓慢发展，病程至少2年，常在青少年期起病。
（1分）未定型分裂症的诊断标准：符合精神分裂症诊断标准，有明显阳性症状；不符合上述几种的诊断标准，或为偏执型、青春型、紧张型精神分裂症的混合形式。
（1分）2、对精神分裂症病人的心理治疗方法中，采用认知行为治疗应如何进行？对精神分裂症病人的认知行为治疗应注重建立、培养病人有利的、适应性的行为方式，尽可能的避免再次出现冲突的情形（5分）。
通过解决问题的训练（以认知方向为主），认清病人（也包括家属的）不利的反应和行为方式，并给予治疗性矫正，目的是尽可能避免产生新的冲突或问题，减少病情复发的概率（5分）。
3、自杀的预测与预防分别有哪些？自杀的预测：（5分，每点各1分）（1）诊断为抑郁症、（2）直接或间接暗示过自杀意念、（3）行为突然反常、（4）反复自杀未遂与自伤行为、（5）有准备自杀的表现，如购置可用于自杀的药品、农药，察看僻静地点等。
自杀的预防：（5分，每点各1分）（1）普及心理健康知识、（2）普及有关预防自杀的知识、（3）减少自杀工具的可获得性、（4）相关医务人员的心理咨询工作者进行培训、（5）建立预防自杀的专门机构（危机干预）4、心境障碍中躁狂发作的诊断的症状标准是什么？以情绪高涨或易激怒为主，并至少有下列症状中4项：（2分）（1）注意力不集中或随境转移；（1分）（2）言语增多；（1分）（3）思维奔逸、联想加快或意念飘忽的体验；（1分）（4）自我评价过高或夸大；（1分）（5）精力充沛、不感疲乏、活动增多、难以安静，或不断改变计划和活动；（1分）（6）卤莽行为；（1分）（7）睡眠需要减少；（1分）（8）性欲亢进。
心理变态 课后题
1．概述罗杰斯对变态心理的解释。
2．讨论社会及人际关系因素对心理障碍或心理疾患易感性与抵抗力的影响作用3 请简述多轴诊断系统。
（2）五轴诊断模型前3轴构成正式诊断和评估，后2轴为诊断提供补充资料.DSM-Ⅳ《精神障碍诊断统计手册》第四版中：轴Ⅰ临床精神障碍——可能成为临床焦点的其他情况（1）临床综合征（2）虽不属于精神障碍，但是需要注意或处理的焦点轴Ⅱ人格障碍和特定发育障碍（精神发育迟滞，自闭/孤独症）（1）主要诊断（2）排列多种诊断的次序（3）暂时性诊断——资料尚不足以做肯定诊断轴Ⅲ一般躯体状况——排除或确认器质性疾患对精神状态的影响（1）当前的躯体健康状况（2）器质性疾患或病变与临床综合征的关系轴Ⅳ社会心理及环境（1）生活事件表（2）心理社会紧张刺激的严重程度轴Ⅴ精神功能总评估（1）适应功能——社会关系，学习/职业，对空闲时间的利用……（2）前一年内适应功能的最高水平2．心理健康服务伦理原则的具体内容是什么？请联系实际谈一谈如何在实际咨询中运用它3.2.2 心理健康服务伦理原则1. 知情同意、知情选择以来访者为中心和重心提供服务，前提是交流沟通。
（1）来访者理解并自愿选择有关的心理健康服务；（2）来访者清楚认识到自己的选择将会获得的收益、局限乃至风险；（3）来访者认可为此要付出的经济花费、时间消耗以及其它有关问题；（4）来访者确认自己的合法权益将受到尊重和保护。
2. 隐私保密与危险警告（1）为来访者的隐私保密是心理健康服务人员的首要义务与第一位的职业素质要求（2）维护生命安全是心理健康服务人员的最高职责。
（3）除非危及他人或自身的生命财产安全，心理咨询师、心理健康服务人员不得泄露来访者的隐私资料（这在欧洲及美国已成为法律的明文规定）。
（4）须慎重权衡来访者隐私权与生命财产危险之间的关系，在切实维护来访者隐私权的同时还须承担发出危险警告的义务与职责。
1981年3月8日约翰.辛克莱刺杀里根案件引起美国两个APA（美国精神病学会，美国心理学会）特别重申隐私保密与危险警告的义务与职权。
最新心理咨询师三级《变态心理学》习题及答案一
心理咨询师三级《变态心理学》习题及答案一1.对于变态心理学与一般心理学之间关系，下边描绘错误的选项是()。
A.变态心理学以一般心理学的基础知识和实验技术为基础B.变态心理学为一般心理学开拓新的工作领域C.变态心理学与一般心理学互相增补与支持D.变态心理学研究的是异样心理，与一般心理学完整不同【答案】 D2.精神病学研究的重视点是()。
A.异样心理的基天性质与特色B.个体的心理差别C.生计环境对异样心剪发生、发展的影响D.异样心理的诊疗、治疗、转归和预后【答案】 D3.以下说法中切合弗洛伊德对于心理构造的见解的是()。
A.人的心理构造缺少层次性B.心理构造与心理防守体制的含义相近似C.由潜意识、前意识和意识组成D.是心理活动的基本动力【答案】 C4.对于弗洛伊德精神剖析理论的依照，以下说法中不正确的选项是()。
A.以逼迫症和癔病为研究的基础B.缺少严格的实验研究C.以研究潜意识为出发点D.以研究自我观点为主要内容【答案】 D5.心理学界对弗洛伊德学说的主要责备包含()。
A.主假如对其逻辑演绎式而非实验研究的方法论存在怀疑B.主假如缺少大样本的研究C.主假如缺少临床经验性的剖析D.主假如缺少哲学理论的支持【答案】 A6.心理异样最基本的表现是“存在忧虑”，这是()提出的。
A.巴甫洛夫B.斯金纳C.马斯洛D.弗洛伊德【答案】 C7.心理活动的内在一致性是指()。
A.知、情、意之间保持协调B.个体经验系统层次清楚、运用适当C.合理运用过去经验办理目前的事务D.能正确认识现实和适应环境【答案】 A8.对正常心理和异样心理的标准化划分中，社会适应标准要求正常人的行为切合社会准则，可以()。
A.依据社会要乞降道德规范行事B.依据自己的思想意识行事C.依照自我认同的方式行事D.与自我要求一致【答案】 A9.某家长发现其小孩听课、嬉戏时老走神，在家各处乱跑，动个不断，和其他小孩不同样，思疑其小孩可能居心理问题，这是()。
钱铭怡变态心理学笔记和课后习题详解答案
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第1章概论
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
第2章异常行为的理论模型和治疗
2.1复习笔记
2.2课后习题详解
第3章临床心理评估与分类诊断
3.1复习笔记
3.2课后习题详解
第4章精神分裂症
4.1复习笔记
4.2课后习题详解
第5章心境障碍与自杀
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
第6章焦虑障碍
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
第7章躯体形式障碍与分离性障碍
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
第8章进食障碍
8.1复习笔记
8.2课后习题详解
第9章物质滥用与依赖
9.1复习笔记
9.2课后习题详解
第10章心身疾病
10.1复习笔记
10.2课后习题详解
第11章人格障碍
11.1复习笔记
11.2课后习题详解
第12章性和性别认同障碍12.1复习笔记12.2课后习题详解
第13章儿童心理障碍
13.1复习笔记
13.2课后习题详解
第14章心理异常与社会14.1复习笔记14.2课后习题详解
附录：国内外心理学经典教材简评。
变态心理学+习题版
认知障碍
感思 注 自 知维 意 知 障障 记 力 碍碍 忆 障
智碍 能 障 碍
情绪障碍
程性脑 度质器 变改质 化变性
损 害
意志行为障碍
意 意意 精 精 志 志志 神 神 增 缺减 运 运 强 乏退 动 动
性性 兴抑 奋制
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第一单元 认知障碍
一、感知障碍
感觉障碍 知觉障碍 感知综合障碍
二、情绪障碍
强迫性思维： a.自己的思维；b.有反强迫特点；
c.痛苦；
d.强迫症.
强制性思维： a.非己的思维；b.无反强迫；
c.无痛苦； d.精神分裂症.
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第一单元 认知障碍
3．超价观念
➢ 是一种在意识中占主导地位的错误观念。 ➢ 有一定的事实基础，但与实际情况有出入。 ➢ 带有强烈的感情色彩，患者坚持这种观念不能自拔，并
存在主义：心理障碍是因为一 个人逃避人生的责任所致。
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第二节 心理正常和心理异常
31 正常心理活动的功能 2 心理正常与心理异常的区分
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第一单元 正常心理的功能
正常的心理活动，具有三大功能：
1.顺利地适应环境，健康地生存发展；（生物） 2.正常地进行人际交往，在家庭、社会团体机构中正常 地肩负责任，使人类的社会组织正常运行；（社会） 3.正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性（精神）
Ø异 常 行 为 的 两 个 条 件 ： “神经兴奋过程和抑制过程 的艰难相遇"，"超乎寻常的 刺激"。
Ø异常行为的症状是习得的 非适应性行为，或者是由于 缺少可以习得的适应行为。
代表人物：桑代克、华生、斯金纳、班杜拉
16
理论视角
Ø精神分析理论 Ø行为主义理论 Ø人本-存在主义理论
变态心理学习题答案完整版
第一章绪论一、单项选择1.为了区分心理正常与心理异常，有专家提出了7个基本元素，下面哪个不符合（）。
A.适应不良B.痛苦C.旁观者效应D.违背标准2.心理障碍有三个标准，其中哪个不符合（）？A.心理功能失调B.适应不良C.痛苦或不适当的反应D.不恰当的反应3.当代的行为主义理论中，社会学习理论是谁提出的？（）A.斯金纳B.班杜拉C.华生D.巴浦洛夫4.埃利斯是认知流派的代表，他提出了ABC理论，其中B代表了（）。
A.既存事实、启动性的实践B.治疗或者咨询效果C.人们对事物所持的观念或信念D .个体的反应或是个体情绪和行为的结果5.社会文化理论家把个体的行为看成是文化的产物，如果是要理解个体的异常行为，就必须考察其所在的环境。
如果来访者与家庭成员的关系不融洽，会表现出异常的互动模式，此时我们需要关注的方面是（）：A.社会条件B.角色C.社会网络D.家庭结构与沟通6.19世纪末20世纪初心理学作为一个独立的学科在中国形成和发展，中国自编的大学心理书籍是（）。
A.《实验心理学》B.《心理学大纲》C.《心理学建设》D.《心理学概论》二、名词解释1.心理障碍2.精神分析3.变态心理学三、简答题1.如何理解异常行为系统整合的观点？2.人本主义和存在主义有何异同？3.变态心理学的研究任务是什么？第二章变态心理学的研究方法一、单项选择1.以下哪项不是科学方法的特征？（）A.怀疑的态度B.客观的原则C.真实的数据D.科学的程序2.以下哪项不是主要的研究范式？（）A.跨时间的行为研究B.跨时间的认知研究C.跨文化的行为研究D.遗传学研究3.研究者通过对同卵双生子和异卵双生子患精神分裂症的一致率来探讨精神分裂症的病因，请问研究者使用了什么类型的研究？（）A.家系研究B.双生子研究C.寄养子研究D.基因关联分析4.研究者分别对20岁、40岁、60岁的人群进行为期3年的心理健康研究，从而得到年龄差异及时间变化情况，请问研究者使用了什么类型的研究？（）A.横断研究B.纵向研究C.聚合交叉研究D. 多基线研究5.以下哪项不是跨文化研究的重点问题？（）A.被试的筛选B. 文化样本的可比性C. 对文化的抽样D. 测量工具的使用二、名词解释1.范式2.个案研究3.纵向设计4.临床显著性三、简答题1.实验研究和相关研究的优缺点分别是什么？2.假如，有人提出某方法X可以有效治疗抑郁症，请设计一个实验检验这个方法的有效性。
钱铭怡变态心理学笔记和课后习题详解答案
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第1章概论
1.1复习笔记
1.2课后习题详解
第2章异常行为的理论模型和治疗
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第3章临床心理评估与分类诊断
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第4章精神分裂症
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第5章心境障碍与自杀
5.1复习笔记
5.2课后习题详解
第6章焦虑障碍
6.1复习笔记
6.2课后习题详解
第7章躯体形式障碍与分离性障碍
7.1复习笔记
7.2课后习题详解
第8章进食障碍
8.1复习笔记
8.2课后习题详解
第9章物质滥用与依赖
9.1复习笔记
9.2课后习题详解
第10章心身疾病
10.1复习笔记
10.2课后习题详解
第11章人格障碍
11.1复习笔记
11.2课后习题详解
第12章性和性别认同障碍12.1复习笔记
12.2课后习题详解
第13章儿童心理障碍
13.1复习笔记
13.2课后习题详解
第14章心理异常与社会14.1复习笔记
14.2课后习题详解
附录：国内外心理学经典教材简评。
变态心理学与健康心理学习题含答案
变态心理学与健康心理学习题含答案一、单选题（共60题，每题1分，共60分）1、动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。
A、NB、倒UC、UD、线性正确答案：B2、艾里克森认为幼儿期的主要发展任务是()A、获得主动感,克服内疚感B、获得亲密感,克服孤独感C、获得勤奋感,克服自卑感D、获得自主感,克服羞耻感正确答案：A3、从众是一种()接受群体影响的方式。
A、客观地B、积极地C、主动地D、被动地正确答案：D4、将心理咨询解释为:通过与个体的持续的、直接的接触,向其提供心理帮助,并力图促使其行为、态度发生变化的过程。
这是()的观点。
A、罗杰斯B、艾森克C、韦特默D、陈仲庚正确答案：A5、人们在知觉外部事物的时候,会把一部分物体当作对象,其他部分当作背景,这表明知觉具有()A、理解性B、恒常性C、选择性D、整体性正确答案：C6、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫()A、内驱力B、诱因C、爱好D、需要正确答案：B7、不属于EPQ分量表的是()。
A、E量表B、D量表C、P量表D、N量表正确答案：B8、以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()A、过分概括化B、夸大或缩小C、糟糕至极D、绝对化要求正确答案：A9、阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的()。
A、独立感B、自卑感C、羞愧感D、自尊感正确答案：B10、心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于()。
A、掩饰型反问B、修饰性反问C、责备性问题D、解释性问题正确答案：B11、阿德勒认为,很少受到父母关注的儿童在长大后容易变得()。
A、羞怯自卑B、冷漠多疑C、孤独悲观D、被动焦虑正确答案：B12、感觉减退多见于()A、睡眠障碍B、感染后虚弱状态C、精神运动性兴奋D、抑郁状态正确答案：D13、人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做()A、心理自控力B、环境适应能力C、心理活动耐受力D、心理活动强度正确答案：C14、霍尼所说的()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和,是别人所能观察到的客观存在,独立于个体的自我概念和知觉。
变态心理学习题练习
A 病程演进迅速
B 妄想常有系统化的倾向
C 以意识障碍为主的精神性障碍
D 常有人格分裂样改变
4
关于“心境障碍”的说法,不正确的是 C 。 2006年 5月二级变态心理学
A 是一组精神障碍的总称
B 是明显而持久的心境高涨或心境低落
C 常伴有意志减退
D 也称“情感性精神障碍”
巴甫洛夫通过 C 来解释人类的异常心理现象。 2007年5月三级变态心理学
下列描述中不符合“自知力不完整”或“无自知力”的C是
A 对自身状态的反映错误 B 作为判断精神病的指标之一 C 对“自我”概念的错误认知 D “自我认知”与“自我现实”的统一性丧失
下列描述中符合“人格相对稳定性原则”的内涵的是 C
A 可以稳定的表达一个人的心境 B 心理结构与人格类型之间的对应关系 C 人格特征一旦形成,便有相对的稳定性 D “自我状态”与“自我理想”的协调关系
11
下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常
的主要内容的是 C
A 从精神医学角度看,将心理异常理解为古怪无效的观念或行为 B 从统计学角度看,将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常
模 C 从心理学角度看,将心理异常视为个性心理特征与他人不一致 D 从社会学角度看,将心理异常理解为对社会准则的破坏
月二级变态心理学
A 病程演进迅速
B 妄想常有系统化的倾向
C 以意识障碍为主的精神性障碍 D 常有人格分裂样改变
10
精神病学研究的侧重点是 D
A 异常心理的基本性质与特点 B 个体的心理差异 C 生存环境对异常心理发生、发展的影响 D 异常心理的诊断、治疗、归转和预后
关于古代“变态心理学”的发端,下列描述中正确的是 A
最新心理咨询师三级《变态心理学》习题及答案六
心理咨询师三级《变态心理学》习题及答案六1.精神剖析理论对于变态心理的解说，以下基本命题中正确的选项是()。
A.意识与潜意识相同重要B.性的激动是神经症和精神病的重要因由C.超我与神经症绝对没相关系D.心理过程主假如意识的【答案】 B2.以为人品的变态，源于性心剪发展的“退化”或“固着”的理论是()。
A.行为主义理论B.人本主义理论C.人性心理学理论D.精神剖析理论【答案】 D3.以下 ()不是希波克拉底对于心理异样的看法。
A.心理异样是体内四种体液(血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁 )的失衡B.心理异样是由社会要素和生物学要素共同致使的C.心理异样一定进行医学治疗D.心理疾病有其器官上的原由【答案】 B4.以下对心理异样本质的论述，不正确的选项是()。
A.心理异样是大脑的构造或机能失调B.心理异样是人对客观现实反应的杂乱和扭曲C.心理异样反应了个人自我看法和某些能力的异样D.心理异样不表现为社会人际关系和个人生活上的适应阻碍【答案】 D5.依据幻觉、妄图、自知力丧失诊疗该人是精神病，这是()。
A.依据统计学标准诊疗C.依据病人自察标准诊疗B.依据社会学标准诊疗D.医学标准诊疗【答案】 D6.以下描绘中不切合统计学标准对正常心理与异样心理的剖析判断的是 ()。
A.远离均匀数的两头被视为异样B.统计学标准供给了心理特点的数目资料，便于比较C.异样心理是绝对的，它是一个恒定的因子D.位于均匀值的大部分人属于正常心理范围【答案】 C7.某家长发现其小孩听课、嬉戏时老走神，在家各处乱跑，动个不断，和其他小孩不相同，思疑其小孩可能居心理问题，这是()。
A.医学标准思疑B.自察经验标准C.社会适应标准D.统计学标准【答案】 B8.()不是划分变态心理非标准化的方法。
A.统计学角度B.人类文化学角度C.认贴心理学角度D.发展心理学角度【答案】 D9.非器质性记忆减退不包含()。
A.对一般事务难以记着，对情绪性事件较好记着B.不认可自己记忆不好C.常常诉说自己健忘D.对不感兴趣的事很难记着【答案】 B10.()属于忧虑的症状表现。
变态心理学课后习题
变态心理学课后习题1.下列不属于心理障碍判断标准的是（C ）。
A．心理功能紊乱 B．痛苦或损伤 C．其他人感到不适 D．非典型性反应2.认为扭曲的思维方式会导致异常行为，而矫正这种扭曲的思维方式就会减轻甚至消除异常行为的是（D ）A．心理动力学 B．行为主义C．人本主义与存在主义D．认知学派3.创造“患者中心治疗”的人本主义心理学家是（ B ）。
A．马斯洛 B．罗杰斯 C．埃里克森 D．华生4.希波克拉底关于心理障碍的体液理论是一种（C）。
A．超自然的观点 B．心理学的观点 C．生物学的观点 D．都不是5.在心理障碍的评估中，人格测验足一种（ C ） A．临床访谈 B．行为评估 C．心理测验 D. 脑成像技术6.阿尔茨海期表现最容易与下面哪种疾病混淆? （ C ）A．焦虑症 B．抑郁症 C．血管性痴呆 D．器质性遗忘7.引起血管性痴呆的主要原因是（ B ）A．药物滥用B．脑卒中C．酒中毒 D教育成就8.以下关于精神发育迟滞的描述不正确的是（ B ）A．特征为智力低下和社会适应困难 B．可发生于任何年龄 C．男性的患病率高于女性 D．患病率约为l％9.以下哪一项不属于孤独症病人的典型表现。
（ D ）A．运用和理解口语困难 B．待人冷淡 C．行为僵化 D．容易冲动10.儿童情绪障碍又叫做什么? （ A ）A．儿童神经症 B．儿童期反应性障碍 C．儿童情感失调 D．儿童精神症11.诊断学习障碍时需要与（ D ）相区别。
A．儿童情绪障碍 B．多动症 C．孤独症 D．精神发育迟滞12.下列不属于阿片类的是（ A ）A．可卡因 B．度冷丁 C．海洛因 D．可待因13.下列说法不正确的是（ C )A．当酒依赖进展到一定阶段，全身所有器官系统都会受到损害，出现各种并发症B．药物滥用者往往采用自身给药的方式，导致物依赖性的形成C．个体只可能对一种物产生依赖性D．美沙酮替代治疗的原则是只减不加，先快后慢、限时减完14.摇头丸属于（ B )A．人工合成的致幻剂 B．中枢兴奋剂 C．天然来源的阿片中提取的有效成分 D．大麻的一种15.身体依赖性形成的标志是( A )A．发生戒断综合症 B．表现对药物的强烈渴求 C．产生拼命寻找药物的行为D．大多数具有依赖性的药物经过反复使用所造成的一种适应状态16.性爱可以划分五个层次，层次越深，出现问题时就越难改，（ D ）是一个核心问题，它几乎无法改变。
华文慕课变态心理学第九章课后作业
华文慕课变态心理学第九章课后作业课后作业1、变态心理学的英文是。
A、abnormalphychologyB、normalphychology答案：A2、变态心理学工作的重点。
A、描述异常的表现和正常现象的区别B、异常现象产生的原因C、治疗D、嘲笑出现异常现象的同学、朋友答案：A，B，C3、精神病和神经病是两个不同的概念。
答案：正确4、广义的精神病有。
A、重性的精神障碍B、轻性的精神障碍C、恶劣的精神障碍D、严重的精神障碍答案：A，B5、狭义的精神病偏重于。
A、重性的精神障碍B、轻性的精神障碍C、恶劣的精神障碍D、严重的精神障碍答案：A6、加拿大人飞利浦斯最近得了一个相关的奖项，因为他在中国做了大量的相关研究，最开始著名是因为搞的相关研究。
A、自虐B、自杀C、自恋D、自卑答案：B7、轻性的精神障碍病人是可以做心理治疗和干预的。
答案：正确8、精神疾病的界定标准有。
A、经验B、社会常模和社会适应C、统计和测量D、病因和症状是否存在答案：A，B，C，D9、目前我们界定精神疾病通常是以的标准为标准的。
精神疾病答案：医学10、我们中国有一个标准CCMD—3，这个标准通过哪些标准来确定一个疾病是否达到了一种诊断？A、症状标准B、严重程度标准C、病程标准D、排除标准答案：A，B，C，D11、智力过高也是一种异常。
答案：错误12、美国的诊断是一个多轴的体系，它包括了个轴。
A、1B、3C、5D、7答案：C13、美国的诊断体系中第四轴是。
A、人格障碍B、临床障碍C、心理社会的问题D、环境方面的问题答案：C，D14、世界卫生组织还有一个诊断标准，他这个诊断就是缩写是。
A、ICDB、DSMC、CCMDD、DCM答案：A15、中世纪我们说特别悲惨命运的就是和。
A、拷打B、火烧C、念咒D、巫术答案：A，B16、一个大学生Beers发起了一个心理卫生运动改善精神病人的待遇和处境。
答案：正确17、《素问》里头提到了狂躁谵妄滇西等名称，不但描述了症状，还论述了病因。
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第二部分课后习题第1章概论1．变态心理学研究的内容有哪些？答：变态心理学是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。
变态心理学的研究内容包括以下三个方面：（1）描述现象：描述心理障碍的异常表现、与正常现象的区别、病程及预后；（2）发现原因：从生物学、心理学、社会等方面看异常心理现象产生的影响因素；（3）治疗干预：探讨对心理障碍进行干预的不同的理论观点、治疗方法及疗效等。
2．什么情况可称之为心理异常？答：心理异常或行为异常这种用词方法是公众和专业人士均可以理解和接受的说法。
心理异常一词可能更多地用于各种不同的异常现象，而行为异常更加偏重表述个体外显行为的异常现象。
（1）神经病神经病是指当个体的神经系统出现障碍时个体表现为神经系统的不同的疾病，它属于临床医学中神经病学研究的范畴。
（2）精神障碍精神障碍，又译心理障碍，包括精神分裂症、心境障碍、神经症或焦虑障碍、人格障碍等、老年痴呆等，属于临床医学中精神病学的研究范畴。
（3）精神病精神病即指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况。
主要包括精神分裂症（妄想障碍）和某些（具有精神病性症状的）心境障碍。
精神病有三个特点：①现实检验能力严重受损；②社会功能严重受损；③缺乏症状自知力。
精神病属于临床医学中精神病学的研究范畴。
（4）心理障碍心理障碍是许多不同种类的心理、情绪、行为失常的统称，属于心理学的研究范畴。
精神病学从医学的角度研究各种障碍的发生、发展的原因及规律，并采用以医学手段为主的治疗理论观点和技术方法进行治疗；而变态心理学的主要内容是对不同障碍从心理学的角度探讨其产生的原因，并采用心理治疗的理论观点和技术方法进行干预。
变态心理学和精神病学分属于心理学和医学两个不同的科学领域，从不同的角度对许多相同的障碍进行研究，其结果相辅相成。
3．如何看待评价心理异常的不同标准？答：心理异常要根据具体情况来判断，不能脱离情景因素，所以对于心理异常的界定比较困难，不同的作者提出了不同的界定心理异常现象的标准。
变态心理学习题与答案(徐州)
变态心理学习题与答案一、单选题1、下列描述中不属于人类正常心理活动的主要功能的是( )。
(5分)A 能保障人作为生物体，顺利地适应环境，健康地生存发展B 能保障人作为社会实体，正常地进行人际交往C 能防止人的各类躯体疾病D 能使人类正确地反映、认识客观世界的本质及其规律性正确答案是：C你答的是：2、在临床上，可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
(5分)A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失正确答案是：B你答的是：3、精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中正确的是( )。
(5分)A 意识与潜意识同样重要B 性的冲动是神经症和精神病的重要起因C “超我”与神经症绝对没有关系D 心理过程主要是意识的正确答案是：B你答的是：4、求助者说：我的思想已经被中华心理教育网的计算机控制了，不能自己。
只有找到这台计算机才能解脱。
你认为该求助者属于（）(5分)A 物理影响妄想B 关系妄想C 夸大妄想D 嫉妒妄想正确答案是：A你答的是：5、下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是( )。
(5分)A 在2个月～3个月内痊愈B 以精神病性症状为主C 在4周～6周内急性起病D 起病前有相应的心因正确答案是：C你答的是：6、关于“注意狭窄”，下列描述中不正确的是( )。
(5分)A 注意范围显著缩小B 可见于激情状态C 见于智能障碍患者D 被动注意的兴奋性减弱正确答案是：D你答的是：7、下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是( )。
(5分)A 病程演进迅速B 妄想常有系统化的倾向C 以意识障碍为主的精神性障碍D 常有人格分裂样改变正确答案是：B你答的是：8、智能是一种复杂的、综合的精神活动它不包括( )。
(5分)A 感知觉、注意力B 记忆力、理解力C 分析综合能力D 计算能力、判断力正确答案是：A你答的是：9、下列描述中不符合“感知综合障碍”涵义的是( )。
变态心理学习题及答案
变态心理学习题及答案（一）单选1.对心理健康评价时, （）是不合理的判断。
A）个体的自控能力越强, 心理健康水平就越高B) 智力水平越高, 心理健康水平越高C）易受暗示者, 心理健康水平低D) 对环境压力耐受性越强, 心理健康水平越高2、对成人心理健康的破坏, 人本主义解释强调（）。
A)个体平衡能力的丧失 B)潜能发展受到阻碍C)个体发展的早期挫折 D)个体与环境相互作用的后果3.幻听最常见于（）。
（A）抑郁症（B）强迫症（C）躁狂症（D）精神分裂症4.思维形式障碍不包括（）。
（A ）思维贫乏（B）思维迟缓（C）强制性思维（D）妄想5.（）是指心理活动的内在一致。
(A)知、情、意之间保持协调 (B) 个体经验系统层次清晰、运用得当(C)合理运用以往经验处理当前的事务 (D)能正确认识现在和适应环境6.非器质性记忆减退不包括（）。
(A)对一般事务难以记住, 对情绪性事件较好记住 (B)不承认自己记性不好(C)经常诉说自己健忘 (D)对不感兴趣的事很难记住7、木僵多见于( )A 青春型分裂症B 紧张型分裂症C 单纯型分裂症D 偏执型分裂症8、目前意志行为障碍分为几个类型( )A 三种B 四种C 五种D 六种9、在区分正常与异常精神活动的心理学原则中不包括（）。
(A) 待人是否诚实、守信 (B) 人格是否保持相对稳定(C) 主观世界与客观世界是否统一 (D) 心理活动是否具有内在一致性10、在临床上, 可以将“自知力不完整”或“无自知力”作为( )。
A 对自我身体状态的反映指标B 判断精神病的指标之一C 对“自我概念”的错误认知D “现实自我”的解体和丧失11.潘菽教授认为“梦”是( )。
A 心理“内驱力”活动的一种方式B 特殊意识状态下的思维与情绪活动C “意识活动”的结果D “潜意识”的活动和表达12.促进心理健康的基本因素中不包括（）。
(A) 遗传因素、教育因素与认知因素并重的原则 (B) 个体和群体相结合的原则(C) 身心统一的原则 (D) 以"自我"为中心, 努力实现自我原则13.内感性不适, 通常是指（）性质不明确, 部位不具体的不舒适的感觉。
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单选题1.诊断标准包括内涵标准和()。
A.社会标准B.排除标准C.一般标准D.特殊标准答案:B2.DSM-Ⅳ把转换性障碍放在()之下。
A.躯体形式障碍B.分离性障碍C.疼痛障碍D.身份识别障碍答案:A3.()年，世界卫生组织（WTO）明确提出：“健康不仅仅是没有疾病，而是一种躯体上、精神上和社会适应良好的状态。
”A.1974B.1976C.1978D.1980答案:B4.目前国际上治疗阿片类成瘾最常用的方法是()替代递减或维持疗法。
A.丁丙诺啡B.美沙酮C.可乐定D.洛非西定答案:B5.一个人吃了两块饼干后就自我引吐或反复咀嚼大量食物然后吐出来而不咽下去，这属于()。
A.神经性厌食症B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.非典型性进食障碍答案:A6.PTSD的中心症状是()。
A.回避与创伤性事件有关的刺激B.警觉性增高C.反复体验创伤性事件D.内疚和自责的情绪反应答案:C7.世界上第一个智力量表是()。
A.16PFB.比内-西蒙智力量表C.韦氏智力量表D.MMPI答案:B8.指精神障碍中患者的心理功能严重受损，自知力缺失，不能应付日常生活要求并保持与现实的接触的一组情况()。
A.心理障碍B.神经症C.精神障碍D.精神病答案:D9.下列哪种遗忘是很少发生的，经常会在在小说和电影中出现()。
A.局限性遗忘B.选择性遗忘C.广泛性遗忘D.系统性遗忘答案:C10.()又称妄想型，是精神分裂症中最常见的类型。
B.紧张型C.瓦解型D.残留型答案:A11.行为的抑制系统简称为()。
A.REWB.BISC.NEWD.BBS答案:B12.一个女孩，在别人眼中是一个憔悴、病态、极度瘦弱的女孩；而她自己却自视是一个身体的某些部位仍需要继续减肥的女孩，并且否认自己有任何问题。
这说明女孩患有()。
A.神经性厌食症B.神经性贪食症C.神经性呕吐D.非典型性进食障碍答案:A13.反社会型人格障碍形成的原因不包括()。
A.生物因素B.家庭的影响C.心理因素D.文化因素答案:D14.Ellis（1993）提出了一个叫做()的针对学习障碍的治疗模型，这一干预主要是由教师进行的。
2习题与答案集变态心理学
1.关于社会人群的心理活动，正确的说法是（有正常心理活动和异常心理活动两个方面）。
2、下列关于心理异常错误的说法是（异常心理无法被矫正）。
3、异常心理活动得到矫正，需要经过（系统治疗）。
4、关于“变态心理学”研究的对象，下列说法正确的是（以心理与行为的异常表现为对象）。
5、精神病学研究的侧重点是（异常心理的诊断、治疗、转归和预后）。
6、变态心理学与精神病学共同的研究对象是（心理与行为的异常）。
7、关于古代“变态心理学”的发端，下列说法中正确的是（显现出“心理是脑的功能”这一推论的雏形）。
8、自然科学诞生后，人们对变态心理学的新见解有（把心理异常现象与大脑的功能联系起来）。
9、符合精神分析关于变态心理的解释是（性的冲动是神经症和精神病的重要起因）。
10、精神分析理论关于变态心理的解释，下列基本命题中不正确的是（A）A意识与潜意识同样的重要。
B性的冲动是神经症和精神病的重要起因。
C潜意识在心理异常中具有重要意义。
D心理过程主要是潜意识的。
11、精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是（顺利的渡过“性心理”发展的每个阶段）。
12、下列说法中符合弗洛伊德关于“力必多”的看法的是（是心理活动的动力）。
13、下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是（由潜意识、前意识和意识构成）。
14、下列说法中符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是（人格结构由潜意识、前意识和意识构成）。
15、人类的生物本能是心理活动的动力，这是（经典精神分析理论的推断）。
16、行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（巴甫洛夫用高级神经活动学说说明书了人类的异常心理现象）。
17、巴甫洛夫通过（实验研究结果），来解释人类的异常心理现象。
18、下列描述中不符合巴甫洛夫对人类的异常心理现象的解释是（D ）A通过动物实验。
B通过高级神经系统功能的病理生理机制。
C通过对临床病人的观察。
D 通过演绎的方法。
19、依据巴甫洛夫的理论，下列表述中符合区分神经症和精神病的判断的是（两者的区别在神经活动障碍的复杂性或精细特征上）。
变态心理学课后复习题PPT文档18页
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -ห้องสมุดไป่ตู้士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
变态心理学习题集
变态心理学习题集是将心理科学应用于对心理障碍，包括对其产生的原因及如何治疗进行研究的一个心理学的分支学科。
.2.适应不良用于标识至少具有下列特征之一的行为：（1）它们给行为者造成生理上的伤害。
（2）它们给行为者带来情感上的痛苦或伤害。
（3）它们严重妨碍了行为者的日常生活。
（4）它们表明行为者脱离了现实并且无法控制自己的思想或行为。
3.精神病学和变态心理学的区别：精神病学从医学的角度研究各种障碍的发生、发展的原因及规律，并采用以医学手段为主的治疗理论观点和技术方法进行治疗；变态心理学的主要内容是对不同障碍从心理学的角度探讨其产生的原因，并采用心理治疗的理论观点和技术方法进行干预。
.3.用异常程度来定义变态会碰到哪些问题？首先，虽然该标准显得比较客观，但还是需要人来决定某行为要达到什么样的少见程度才算得上变态。
第二个重要问题是，许多罕见行为对和社会都具有积极意义，绝大多数人都反对将其定义为变态行为。
.5.生物疗法和药物疗法的批评者表达的忧虑是什么？人们将依赖药物，而不是去克服生活中给他们造成心理障碍的困难局面。
如果服用药片就可以消除病症，人们可能永远不会调整自己的生活，而恰恰就是这样的调整可能会对他们的心理健康和人际关系产生永久性的积极影响。
66..心理动力学派接同意的三个基本原则是什么？（1）心理决定论。
即人的行为是有意义的，行为的意义部分地由无意识的冲突决定。
（2）许多心理活动是无意识的。
即人们行为的真正动机在很大程度上是不被自身所知的。
（3）这些力量受到来自童年经历的深刻的影响。
7.压抑有动机地忘记痛苦经历的过程，或不能被接受的愿望。
.8.防御机制特点：（1）它们是无意识的，即是说人总是不知不觉地、无意识地采用它们。
（2）它们往往否定、歪曲或虚构实际情况，具有与现实相脱离的特性。
.9.什么是心理动力疗法？治疗的目的是什么心理动力疗法旨在发现并消除引起心理症状的无意识冲突。
其目的是帮助患者认识到他们所使用的适应不良的应对方式，及其无意识冲突的根源。
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变态心理学课后习题1.下列不属于心理障碍判断标准的是（C ）。
A．心理功能紊乱 B．痛苦或损伤 C．其他人感到不适 D．非典型性反应2.认为扭曲的思维方式会导致异常行为，而矫正这种扭曲的思维方式就会减轻甚至消除异常行为的是（D ）A．心理动力学 B．行为主义C．人本主义与存在主义D．认知学派3.创造“患者中心治疗”的人本主义心理学家是（ B ）。
A．马斯洛 B．罗杰斯 C．埃里克森 D．华生4.希波克拉底关于心理障碍的体液理论是一种（C）。
A．超自然的观点 B．心理学的观点 C．生物学的观点 D．都不是5.在心理障碍的评估中，人格测验足一种（ C ） A．临床访谈 B．行为评估 C．心理测验 D. 脑成像技术6.阿尔茨海期表现最容易与下面哪种疾病混淆? （ C ）A．焦虑症 B．抑郁症 C．血管性痴呆 D．器质性遗忘7.引起血管性痴呆的主要原因是（ B ）A．药物滥用B．脑卒中C．酒中毒 D教育成就8.以下关于精神发育迟滞的描述不正确的是（ B ）A．特征为智力低下和社会适应困难 B．可发生于任何年龄 C．男性的患病率高于女性 D．患病率约为l％9.以下哪一项不属于孤独症病人的典型表现。
（ D ）A．运用和理解口语困难 B．待人冷淡 C．行为僵化 D．容易冲动10.儿童情绪障碍又叫做什么? （ A ）A．儿童神经症 B．儿童期反应性障碍 C．儿童情感失调 D．儿童精神症11.诊断学习障碍时需要与（ D ）相区别。
A．儿童情绪障碍 B．多动症 C．孤独症 D．精神发育迟滞12.下列不属于阿片类的是（ A ）A．可卡因 B．度冷丁 C．海洛因 D．可待因13.下列说法不正确的是（ C )A．当酒依赖进展到一定阶段，全身所有器官系统都会受到损害，出现各种并发症B．药物滥用者往往采用自身给药的方式，导致物依赖性的形成C．个体只可能对一种物产生依赖性D．美沙酮替代治疗的原则是只减不加，先快后慢、限时减完14.摇头丸属于（ B )A．人工合成的致幻剂 B．中枢兴奋剂 C．天然来源的阿片中提取的有效成分 D．大麻的一种15.身体依赖性形成的标志是( A )A．发生戒断综合症 B．表现对药物的强烈渴求 C．产生拼命寻找药物的行为D．大多数具有依赖性的药物经过反复使用所造成的一种适应状态16.性爱可以划分五个层次，层次越深，出现问题时就越难改，（ D ）是一个核心问题，它几乎无法改变。
A．性偏好 B．性指向 C．性别角色 D. 性别认同17.（ C ）是决定性别认同的最主要因素，但并不是唯一的因素。
A．生理解剖 B．特定基因 C．胎儿期因素 D. 早期经历18.随着社会的发展，人们对同性恋和双性恋越来越给予理解和认同，因此，在很多文化中都不再认为是性障碍。
但是，由于某些同性恋和双性恋感到焦虑，抑郁和内心痛苦，所以，CCMD-3仍然将同性恋和双性恋归为（ B ）A．性别认同障碍 B．性指向障碍 C．性偏好障碍 D. 性功能障碍19.下列选项中均属于性偏好障碍的是（ C ）A．恋物癖和性别认同障碍 B．施虐狂和阳痿 C．异装癖和露阴癖 D．窥阴癖和性欲减退20.下列选项中各种性偏好障碍属于同一类型的是（ B )A．恋物癖和施虐狂 B．窥阴癖和摩擦癖 C．异装癖和施虐狂 D．受虐狂和露阴癖21.男性性乐高潮障碍主要表现形式为（ A )A．射精延迟B阳痿C性交疼痛 D性欲减退22.表现出“非常不恰当的行为，要么异常兴奋，要么冻住”症状的是以下哪种类型的精神分裂症？（ D )A．偏执型 B．青春型 C．单纯型 D．紧张型23.精神分裂症的首次发病时间一般在（ B )A．成年晚期或中年早期 B．青少年晚期或成年早期C．青春期开始时 D．童年时期24.下列哪种类型的精神分裂症的症状以妄想为主，并常伴有幻觉(幻听多见)？（ A )A．偏执型 B．青春型 C．紧张型 D．单纯型25.蜡样屈曲是哪种类型的障碍? （ C )A．认知障碍 B．情感障碍 C．意志行为障碍D．意识障碍26.下面关于精神分裂症的叙述正确的是（ C )A．精神分裂症病人，一般无自知力和智力障碍，但有意识障碍 B．精神分裂病人，一般有明显的情绪低落C．单纯型精神分裂症以思维贫乏，情感淡漠，或意志减退等阴性症状为主D．精神分裂症病人常常言语增多，坐立不安，活动增多，注意力随境转移27.关于精神分裂症，以下说法不正确的一项是（ D )A．是一组病未明的精神病 B．多起病于青壮年，常缓慢起病C．有思维、情感、行为等多方面障碍且精神活动不协调 D．有意识和智能障碍，自然病程多迁延28.人格障碍起源于（ B )A、胎儿期 B、童年期 C、青年期 D、老年期29.情绪高度不稳定，极易产生兴奋和冲动是下列哪种人格障碍的特点（ B )A、表演性 B、冲动性 C、焦虑性 D、反社会性30.双胞胎反社会性人格障碍共同患病率的研究揭示了该种人格障碍哪方面的原因（ C )A、整合模型B、社会心理原因C、遗传原因D、生物递质原因31.下面哪种人格障碍不具有攻击性（ D )A、偏执性B、反社会性C、冲动性 D、表演性32.以下特征存在于9 O％以上的进食障碍病人中，其中哪一条是不正确的（ A )A．高智商 B．年轻女性 C．上层社会 D．经济条件优越33.下列描述神经性厌食的不正确的是（ A )A．其主要症状是暴食 B．通常导致电解质失衡，从而产生严重的医学问题C．有此障碍的个体通常减轻体重的行为很成功D．停经，并持续至少三个月经周期34.小惠是个汽车司机，他平均每晚只睡3～4个小时，第二天很难维持正常的工作，有时正驾驶的时候就睡着了。
他的这种情况可能属于（ B ） A．嗜睡症 B．失眠症 C．睡眠一觉醒节律障碍 D．睡行症35.下列症状哪些不属于癔症性精神障碍（ B ）A．癔症性漫游 B．癔症性运动障碍 C．癔症性遗忘 D．癔症性身份识别障碍36.高飞是一次车祸中的幸存者。
在车祸后的几个月内，他红睡梦中总是再度回到车祸时的场景，而且很容易惊醒，这种情况可能是PTSD哪组症状的表现（ B ）A．病程 B．再体验 C．回避 D、高警觉37.应激相关障碍不包括（ B ）A．急性应激障碍 B．慢性应激障碍 C．创伤后应激障碍 D．适应障碍38.请对下列症状做出判断：(1)人们常说的多重人格障碍，又称（ B ）A．人格解体障碍 B．癔症性身份识别障碍 C．癔症性遗忘 D．癔症性障碍(2)田某在没有任何器质性损伤的情况下突然不会走路了，这是什么的症状（ A ）A．癔症性运动性障碍 B．癔症性抽搐障碍 C．癔症性感觉障碍 D．癔症性精神障碍39.过分担心处于特定情境，如在酒会大厅中，没有立即使用的出口。
是（ A ）症状的关键特征之一。
A. 场所恐惧症 B．社交恐惧症 C、特定恐惧症 D．焦虑障碍40.下列关于惊恐障碍与恐惧症的说法正确的是（ C ）A、惊恐障碍属于恐惧症的一种B、惊恐障碍是以惊恐发作为继发症状，恐惧症以惊恐发作为原发症状C、惊恐障碍不限于特定情境，恐惧症局限于特定的环境。
41.小丽正值高三，学业压力很大，由于数月前在一次模拟考试中失利，她开始畏惧考试，担心自己晕场，担心高考失败。
尽管她在考场上仍能正常发挥，但在生活中，她开始失眠，情绪不稳定，易怒；她的神经总是很紧张，容易兴奋，也容易疲劳，还伴随全身肌肉的紧张。
这种身心疲惫的状态已经时轻时重地持续两个月了。
你认为小丽面临的是什么问题? （ A ）A、广泛性焦虑B、特定的恐惧症C、强迫症D、神经衰弱42.惊恐障碍属于下列哪种病症？（ C ）A、强迫症 B、恐惧症 C、焦虑障碍43.以下哪一症状不是强迫症状? （ C ）A．有意识地自我强迫和反强迫并存，二者的强烈冲突使病人感到焦虑和痛苦B．仪式动作可使精神痛苦减轻，但社会功能受损C．在癫痫、心脏病首次发作后害怕再发作，感到紧张、焦虑D．意识到强迫与反强迫的冲突异常性，但无法摆脱44.关于神经症的特点不正确的是（ C ）A．有一定的人格基础，起病受到社会心理因素的影响 B．自知力基本完整，主动求治C．躯体上有明确的器质性改变或者有病理生理变化 D．病人感到痛苦却无能为力45.小刚每次走到黑暗的地下室时，就会过分地害怕，明知没有必要，但不能防止恐惧发作，总是过分担心没有一个即刻能用的出口逃生，因此，他极力回避去黑暗的地下室，小刚可能患有（ C ）A．社交恐惧症 B．惊恐障碍 C．场所恐惧症46.恐惧症不包括下面哪种（ D）A场所恐惧症B社交恐惧症C特定恐惧症D强迫恐惧症47.下列答案中哪项属于知觉障碍（ A )A．视幻觉 B．内感性不适 C感觉减退 D．妄想48.下列属于思维逻辑障碍的有（ C ）A．病理性赘述B强迫观念 C．语词新作D．妄想49.下列不属于意识障碍特点的是（ B )A．谵妄状态 B．夸大妄想 C．昏睡 D．朦胧状态50.妄想的特点不包括（ D )A．没有事实依据 B．与其教育水平不相符C．病人坚信不移，无法说服 D．可以以亲身体验和经历加以纠正51.感知觉障碍是在精神病人中较为常见的认知障碍，一位病人把房顶的一只猫看成是一只老虎，吓得不敢动。
病人的行为应该认为（ A )A．错觉 B．幻觉 C．事物变形症 D．妄想52.下列哪种心境不会出现心境高涨。
（ A )A．恶劣心境 B．双相障碍 C．躁狂症 D．环性心境障碍53.反复出现心境高涨或低落，但不符合躁狂或抱有症状标准，社会功能受损较轻的是（ B )A．双相障碍 B．环性心境障碍 C．恶劣心境 D．意志障碍54.以下属于躁狂症的具体表现的是（ D )A．注意力不集中或随境转移 B．性欲亢进 C．夸大或自我评价过高 D．联想困难一、判断题1.痴呆是指大脑发育已经基本成熟，智能已经发育正常者，在16岁以后出于各种有害因素引起大脑器质性损害，导致智能严重障碍。
( ×）2.科萨可夫综合征是痴呆的一种。
( ×）3.痛苦是所有心理障碍的共同特点。
( ×）4.人本主义对人性持乐观态度。
( √）5.效度是信度的必要条件，信度是效度的充分条件。
( ×）6.精神分裂症将会伴随病人终身，无法缓解。
( ×）7.精神分裂症病人常常表现出语词混乱，难于交谈。
而这种症状往往是由于精神分裂导致病人的智力低下造成的。
( ×）8.精神病人具有阴性症状是由于他们没有表达情绪的能力。
( ×）9.最明显的阳性症状之一就是情感淡漠。
( ×）10.精神分裂症的患病率存在性别差异，女性高于男性。
( √）11.紧张型精神分裂症的病人表现以紧张综合征为主，紧张性木僵可与短暂的紧张性兴奋交替出现。
( √）12.单纯型精神分裂症较少见，以思维贫乏、情感淡漠，或意志减退等阴性症状为主，起病隐匿，缓慢发展，常在青少年期起病，治疗效果较好。