图片与文字的编排2

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ps文案排版

ps文案排版

ps文案排版
PS文案排版。

在进行PS文案排版时,我们需要注意一些重要的技巧和方法,
以确保最终的排版效果能够达到预期的效果。

下面将介绍一些关于
PS文案排版的重要内容,希望能够对大家有所帮助。

首先,PS文案排版需要考虑到整体的版面设计。

在进行排版时,我们需要考虑文字与图片的搭配,保证版面的整体美观和统一。


字与图片之间的距离、大小、颜色等都需要进行合理的搭配,以达
到最佳的视觉效果。

其次,PS文案排版需要注意文字的选择和处理。

在选择文字时,我们需要考虑到文字的字体、大小、颜色等因素,以及文字的排列
方式。

在处理文字时,需要注意文字之间的间距、对齐方式等,确
保文字的清晰易读。

另外,PS文案排版还需要考虑到排版的风格和氛围。

不同的文
案可能需要采用不同的排版风格,比如正式文案和活泼文案可能需
要采用不同的排版方式,以表达不同的氛围和情感。

此外,PS文案排版还需要考虑到版面的整体结构。

在进行排版时,我们需要考虑到版面的分区、分块,以及各个部分之间的关联和呼应,确保整体的排版结构合理清晰。

最后,PS文案排版还需要考虑到输出的格式和要求。

在进行排版时,我们需要考虑到最终输出的格式,比如打印、网络发布等,以及对应的要求,确保排版效果能够最大程度地符合输出的需求。

总之,PS文案排版是一个需要综合考虑多种因素的复杂过程,需要我们在选择文字、处理文字、设计版面等方面都要做到恰到好处,以达到最佳的排版效果。

希望以上内容能够对大家有所帮助,谢谢!。

办公软件高级操作员第二单元

办公软件高级操作员第二单元

第二单元文档处理的操作2.1 第1题【操作要求】1.设置文档页面格式:按【样文2-1A】设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“音乐的魅力”,在右侧插入域“第X页共Y页”。

按【样文2-1A】将正文前两段设置为3栏格式,加分隔线。

2.设置文档编排格式:按【样文2-1A】将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第2行第5列,字体为华文行楷,环绕方式为紧密型。

按【样文2-1A】将正文前两段字体设置为楷体,小四,字体颜色为蓝色。

按【样文2-1A】将正文最后一段字体设置为仿宋,小四。

按【样文2-1A】将正文第一段设置为首字下沉格式,下沉行数为2行,首字字体设置为华文行楷。

3.文档插入设置:在【样文2-1A】所示位置插入图片,图片为C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-1.BMP,设置图片大小为缩放28%,环绕方式为紧密型。

在【样文2-1A】最后一段文本“奋进”处添加批注“此处用词不当”。

4.插入、绘制文档表格:【样文2-1B】在文档尾部插入一个3行3列的表格,并合并第三列单元格。

5.文档的整理、修改和保护:保护文档的窗体,密码为KS2-1。

2.2第2题【操作要求】打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作。

1.设置文档页面格式:按【样文2-2A】设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“走进科学”,在右侧插入页码“第1页”。

按【样文2-2A】设置页边距,上、下各4.0cm,左、右各3.3cm,页眉、页脚距边界各3.25cm。

2.设置文档编排格式:按【样文2-2A】将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第3行第1列,字体为录书,环绕方式为浮于文字上方。

按【样文2-2A】将正文第一段字体设置为华文行楷,四号。

按【样文2-2A】为正文后4段设置编号。

3.文档的插入设置:在【样文2-2A】所示位置插入图片,图片为C:\Win2004GJW\KSML3\TU2-2.BMP,设置图片大小为缩放110%,环绕方式为衬于文字下方。

FIL2

FIL2

第一节图形与文字的对比关系好的版式设计,会很明确的处理图片、文字与背景之间的对比关系,以此加强平面版式的空间张力,创造出构图的重点和趣味。

1、大与小的对比大与小是相对而言的,就造型艺术而言,运用大小对比会产生奇妙的视觉效果。

版式设计中,图片与文字之间,在“面”的关系上可以进行大小之间的对比,大小弱对比,给人温和沉稳之感;大小强对比,给人的感觉是鲜明、强烈、有力。

2、明暗的对比黑与白、虚与实、正与反,都可形成明暗对比。

版式设计中,图片与文字之间形成黑与白的对比,即在黑的背景下放置亮的物体的对比;或者在白的背景下,放置暗黑的物体对比;也可以黑里有白,白里再有黑的反复进行对比,产生出奇妙的光与影视觉效果。

3、曲与直的对比版式设计中,图片与文字之间在外形上进行曲与直、圆与方的对比,会产生强烈的情感和深刻的印象。

在许多圆中放一个方型,方会显得尤为突出。

曲线的周围是直线,则曲线给人印象强烈,编排设计中的巧妙运用,会收到事半功倍的效果。

4、动与静的对比版式设计中,常把富有扩散感或具有流动形态的形状以及散点的图形或文字的编排称作“动”,而把水平或垂直性强的、具有稳定外轮廓形的图片或文字称作“静”。

设计中,要有意识地使静态平面具有“动”感。

5、疏与密的对比版式设计中,疏密对比是指编排元素“形”的密度分布方式。

形可能在某一区域中密分布或在其它区域少量散落。

这种分布通常是不平均和非正式的。

疏密对比可以通过以下二种方式创造出来。

①空白:设计中的空白可以引起单元形的不规则分布,并在部分场所集中。

②位置变化:相对于点的集中,设计中的单元形围绕一个中心点的集中。

相对于线的集中,设计中的单元形围绕一条张的集中,产生渐变的效果。

6、虚与实对比将次要的辅助的景物隐去,使主体表现物更加突出。

这种手法经常在摄影中体现。

编排设计时,运用此方法,可以取得相同的效果。

7、三角形编排正三角形编排是最富有稳定感的金字塔型,逆三角形则富有极强的动感。

名片尺寸及设计规范

名片尺寸及设计规范

名片尺寸及设计规范&设计制作方法一,稿件部分:1、名片标准尺寸:90mmX54mm 90mmX50mm 90mmX45mm。

但是加上出血上下左右各2mm,所以制作尺寸必须设定为:94 x 58mm 94mmX54mm 94mmX48mm.2、如果您的成品尺寸超出一张名片的大小,请注明您要的正确尺寸,上下左右也是各2mm的出血.3、色彩模式应为 CMYK 。

影像档 350dpi 以上4、稿件完成时不需画十字线及裁切线。

二,文字(数字)部分:1、文案的编排应距离裁切线3mm以上,以免裁切时有文字被切到.2、稿件确认后,应将文字转换成曲线或描外框,以免输出制版时因找不到字型而出现乱码。

3、文字输入时请不要设定使用系统字,若使用会造成笔划交错处有白色节点。

同时请不要将文字设定为套印填色。

三,颜色部分:1、不能以萤幕或列印的颜色来要求成品的印刷色,档案制作时必须依照CMYK 色票的百分比来决定制作填色。

2、同一图档在不同次印刷时,色彩都会有些差距,色差度在上下百分之十以内为正常。

3、底纹或底图颜色的设定不要低于5%,以免印刷成品时无法呈现.4、影像、照片以CMYK模式制作,TIFF档案格式储存,勿以PSD之档案格式输入。

如果使用CoreIDRAW设计名片,请将所有输入之影像图、POWERCLIP 之物件、分离之下落式阴影及使用透明度或滤镜材质填色,再转一次点阵图。

色彩设定为CMYK32位元,解析度350dpi,反锯齿补偿透明背景使用色彩描述档皆打勾,以避免有时必须旋转组版输出而造成马塞克影像.如以调整节点之方式缩小点阵图,也请再转一次点阵图,以避免输出时部分被遮盖。

四,绘图部分:1、所有输入或自行绘制之线条色块等图形,其线框粗细的设定不可小于0。

1mm,否则印刷成品将会有断线或无法呈现之状况。

2、线框如果设定“随影像缩放”,请在完稿后仔细再检查一下,否则输出印刷时怕会形成不规则线框。

3、当渐层之物件置入图框精确剪裁时,请将其转为点阵图,因为置入之图框若与其他物件群组后再做旋转,其渐层方向不会一起旋转。

第二节广告版面的编排方法

第二节广告版面的编排方法
齐头一边分别至于左或右, 而 中间形成穿插组合的排 列。
双 轴 线 左 右 置 排 列
(5). 双轴线中 置的排列:
两组文字右 齐与左齐,齐头 一边居中相邻, 形成两条轴线相 对称的排列。
双 轴 线 中 置 的 排 列
双轴线中置的排列
双轴线中置的排列
(6). 双轴线左置或右置: 两组文字都右齐或左
1J=1K=0.25毫米=0.714点(P) 1点=0.35毫米=1.4J(或K)
经计算:五号活字近似于14级照排文字,四号活字近似于20级照排文字。
号数制和点数制的对比
字号 特大好 特中号 特初号 特号 小特号 初号 小初号 大号 小大号 二号 小二号 三号 四号 小四号 五号 小五号 六号 七号
列,每行文字都既齐左, 也齐右,每段文字的开头 都要空两格,然后顺次排 列。在进行文字的编排时, 为了提示每行文字的不同, 可以在每行文字开头的轴 线上加上小圆点、五角星 等小图形,以示区别或点 缀。
传 统 书 写 形 式 排 列
四、文字的版式编排设计
(一)、文字排版样式
(1)字号、行距 ①字号 号数制: 计算字体面积的大小有号数制、点数制(也称为磅)和级数制。
齐。此法必须使两组文字 穿插排列,如加上大小变 化则更为理想。
双 轴 线 左 置 或 右 置
(7)跳动 在版面中将文字
采取跳跃式排列,会 使画面产生生动、活 泼的感觉。跳动排列 容易造成画面的杂乱, 故而要注意画面整体 性的把握。
(8) 倾斜 打破常规的平行
走向,将文字斜向排 列。倾斜排列适合标 题和主题性文字处理, 它可使画面产生动感, 能提高画面主题的注 目效果。
三、文字的排列
1.汉字的排列
汉字是方块字,每个印刷出来的字体所占空间的大小都是一样 的。甚至一个标点符号也做一个字的空间来计算。在设计时,只要 选定了字体号数,确定每行的字数及行间距离等,在电脑上就可以 得到你理想的标准。

部编版语文教材编排体例

部编版语文教材编排体例

部编版语文教材编排体例一、版式设计1.教材版面设计:(1)版面格式:本教材采用灰色背景,白色文字,主要字体采用宋体。

(2)版面构成:教材版面主要由课文、注释、练习和辅助材料等构成,以突出课文重要信息,提高课文易读性。

(3)版面风格:本教材采用简洁、大气、易读的版面风格,注释和辅助材料采用小字体,使课文更加突出。

2.图片设计:(1)图片类型:本教材采用简洁的文字图片,以及彩色插图,以更好的展示课文内容。

(2)图片风格:本教材采用简洁、大气、易读的图片风格,以表达课文内容的精髓。

二、内容编排1.课文编排:(1)课文篇章:本教材采用以课文为中心的篇章结构,将课文分为适当的篇章,以便学生更好地理解课文内容。

(2)课文节奏:本教材采用抑扬顿挫的节奏,让学生在学习课文的同时,感受到课文的节奏性。

2.注释编排:(1)注释位置:本教材采用在课文正文下方的注释方式,使学生在学习课文的同时,能够更好地理解课文内容。

(2)注释内容:注释内容主要涵盖课文内容的重点、难点、语言特点等,以便帮助学生更好地理解课文内容。

三、练习编排1.练习类型:(1)本教材采用课文理解、课文记忆、语言运用、语言练习、文学练习等多种练习类型,以便帮助学生更好地理解课文内容。

(2)练习难度:本教材采用逐步递进的练习难度,以便帮助学生更好地掌握课文内容。

2.练习内容:(1)练习内容主要涵盖课文内容的重点、难点、语言特点等,以便帮助学生更好地理解课文内容。

(2)练习方式:本教材采用多种练习方式,包括填空题、选择题、改错题等,以便帮助学生更好地掌握课文内容。

型录设计——精选推荐

型录设计——精选推荐

型录设计型录设计的基本元素1.概念元素所谓概念元素是指那些不客观存在的,不可见得但⼈们的意识⼜能感觉到的⼀种观念性的元素.2.视觉元素视觉元素是指那些客观存在的,可见的,能分辨的实实在在存在的元素。

视觉元素包括⽂字图形图⽚⾊彩机理纸张。

3.关系元素是指各视觉元素在版⾯上互相之间的组织,排列,⽅向等协调变化关系。

型录设计的功能(1.展⽰企业形象2.促进销售的3.增进情感4.审美的功能)型录的特点(1.针对性强2.灵活性强3.实效性4隐蔽性)型录的分类从内容上1.宣传单,⼩页⼴告2.宣传册⼀般包括企业宣传册和产品宣传册。

企业宣传册是宣传企业形象的有效⼿段。

3.产品⽬录⼜称商品样本,和产品宣传册有所区别。

4.贺卡从投递⽅式可分为信函式和⾮信函。

使⽤功能可分为商业和⾮商业。

5.请帖(邀请函)重要内容:主题、事宜、安排形式6.⽇历从形态上分平⾯形态和⽴体形态型录的开本是指型录幅⾯的⼤⼩尺⼨。

开本和纸张的⼤⼩有着密切的关系,开本是以整张纸裁开的张数作标准来表明幅⾯⼤⼩。

宣传册常⽤的开本为16到32开独特地开本要考虑到成本,邮寄,⼿感等综合因素。

型录的结构1.基本结构a 规则展开适⽤于较为正式的请帖,宣传单等。

b异形展开c对折展开2.特殊结构a多想张开b 多折展开c多向折叠d⽴体结构形式美法则(本质上是有意识的组织设计元素,这些信息元素以某种引⼈注⽬的,便于接受的形态展⽰给受众,这是设计者在设计型录之前必须具备的设计思路。

—— a,图与底b 对⽐和调和(视觉冲击对⽐强的版⾯设计师诱导受众阅读的基本⼿段)c节奏和韵律d变异和秩序(在版⾯设计中变异是指规律的突破,是⼀种在整体协调的局部突变)版⾯中⽂字1.⽂字的选择2.⽂字图形化叠印(还有⽂字肌理)是型录设计中常运⽤的⽂字图形化⼿法,是指两种以上⽂字相互叠加所产⽣的特殊视觉效果。

可分为单次叠印和多次叠印。

型录版式的编排(版式的编排是指处理型录中各视觉元素的⼤⼩。

⽅向、形状、位置等关系,编排的⽬的是使版⾯产⽣清晰的条理性,⽤悦⽬的编排来使编排更好的突出主题,达到最佳的视觉效果。

版式设计版式设计01-讲义_2_2

版式设计版式设计01-讲义_2_2

知识点二:版式设计的发展同学们,大家好!上次课我们学习了版式设计的具体内涵,了解了什么是版式设计。

那么中外版式设计有什么不一样的地方呢?这节课,我们一起来学习中欧版式设计的历史演变。

版式设计的历史与演变1.3.1传统中国书的典型版面传统的中国印本书籍只印纸的一面。

每一印张在中央对折,成为一页的两面。

书的每页上有特别的形式及线条,其名称可以有助于解释它们的性质及其功能。

印张的印刷部分与木板大小相同,称为版面(见图)。

版面中央称为版心。

版心处可以有一细栏文字,为两页内容章节的小标题、印张页次,有时也是印本分卷的号码及题目,或本张字数及刻工姓名。

版心中央有一黑线,有粗有细,称为象鼻,以此线为准进行折页;或有上下相对的两个凹形尖角黑花,称为鱼尾,凹形的尖顶处为折页的标准。

宋版书籍有时在版边的左上角印一长方形符号,内写卷次,称为书耳。

书页的上下边缘空白处分别称为“天头”、“地脚”。

“天头”一般也称为书眉,较宽,“地脚”一般较窄。

书的每页画成行格,行与行之间有细线区分,称为界,每页四边均有边栏,或为单线,或为双线。

书的正文印在行内,为大字单行,书的注释或批语则以小字双行印在所注的句或字下,同在一行之内。

这种印法的基本版式以及版面术语一直到现在仍在使用。

,传统中国书的版式设计特征:传统中国书籍的版式是直排,从上到下、从右到左。

在目录内容的编排中 内容由大到小的关系通过文字上下分级别的穿插排列,将信息层次清晰的显示出来。

如图(元刻本图《大元大一统志》的章节目录)中,文字信息依章节名、作者、章节内容的顺序从右往左排列;在章节内容的编排中,如图(明刊本图《三才图绘》中的《指南车图》)中, 标题位于书眉,页面分纵向三栏,正文占一栏,插图占三分之二栏,空间留白的插图区与排列整齐的正文区之间形成黑白的强烈对比关系,使整个页面版式极具装饰性。

上图是《全相三国志评话》,是插图本的典型版式。

上述案例介绍了传统中国书在版式设计中对标题、文字、插图处理的一些典型手法。

图表文献编排规范标准[详]

图表文献编排规范标准[详]

师学院毕业论文(设计)图表、公式、参考文献编排说明1 图1)图要精选,应具有自明性,切忌与表及文字表述重复。

2)图要精心设计和绘制,要大小适中,线条均匀,主辅线分明。

图中文字与符号均应植字,缩尺后字的大小以处于6号至新5号之间为宜。

3)坐标图标目中的量和单位符号应齐全,并分别置于纵、横坐标轴的外侧,一般居中排。

横坐标的标目自左至右;纵坐标的标目自下而上,顶左底右。

坐标图右侧的纵坐标标目的标注方法同左侧。

4)图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表述所用的一致。

5)图在文中的布局要合理,一般随文编排,先见文字后见图。

图旁空白较大时,可串排文字。

6)插页图版可另编页码,且须在图版上方标识文章的题名和所在页码。

7)图应有以阿拉伯数字连续编号的图序(如仅有1个图,图序可定名为“图1”)和简明的图题。

图序和图题间空1个字距,一般居中排于图的下方,用小4号黑体。

2 表1)表要精选,应具有自明性。

表的容切忌与插图及文字表述重复。

2)表应精心设计,为使表的结构简洁,建议采用三线表,必要时可加辅助线。

三线表上下2线用粗线,栏目线用细线。

3)项目栏中各栏标注应齐全。

若所有栏的单位相同,应将该单位标注在表的右上角,不写“单位”二字。

4)表中的术语、符号、单位等应与插图及文字表述所用的一致。

5)表中容相同的相邻栏或上下栏,应重复示出或以通栏表示,不能用“同左”、“同上”等字样代替。

6)表一般随文排,先见相应文字后见表。

表旁空白较大时,可串排文字。

7)表若卧排,应顶左底右,即双页表顶向切口,单页表顶向订口。

表若跨页,一般排为双页跨单页。

需要转页排的表,应在续表上方居中注明“续表”,续表的表头应重复排出。

8)表应有以阿拉伯数字连续编号的表序(如仅有1个表,表序可定名为“表1”)和简明的表题。

表序和表题间空1个字距,居中排于表的上方。

3 数学式和反应式l)文章中重要的或后文要重新提及的数学式、反应式等可另行起排,并用阿拉伯数字连续编序号。

泰山版信息技术四下 第5课《绿水青山欢笑多》教案

泰山版信息技术四下 第5课《绿水青山欢笑多》教案
思考问题,并动手操作解决问题
学习新视窗的内容
完成课堂练习
通过小组合作,加强学生组内团结、共同完成任务
培养学生解决实际问题的能力
拓宽知识面
培养学生自主学习能力
布置作业
1、搜集当地民风民俗、地理与建筑景观的照片,做一个图文并茂的幻灯片,来展示家乡的风土人情。
2、用自己的照片,配上文字,做成幻灯片,讲述自己成长故事。
课题
绿水青山欢笑多
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
四年级下
教材
分析
教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神,从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧,适时点拨关键操作。用学到的知识创新、实践、探索。记录、分享、表达创新与实践的过程。体现信息技术的育人价值,融合人文、科技和传统文化。同学们,让我们手拉手一起学习,团结合作,共同成长!发挥信息技术课程的独特育人价值,为数字强国培养优秀接班人和建设者。
思考——如何突出PPT中的主题?
(1)所有幻灯片的内容都要围绕这个主题来创作。
(2)每张幻灯片的主题通过画面中的图片和文字来体现。
(3)图片通过“裁剪”或“样式”让主题更加突出。
(4)文字则通过设置字体、大小和颜色将主题表达出来。
放大的文字就是这个画面所要讲述的主题。
文字摆放的位置也很重要,不要让文字破坏了画面的协调和美感啊。
教学
目标
1、信息意识:列举数字设备对社会发展和人们生活的影响。
2、计算思维:能根据需要选用合适的数字设备解决问题,并简单地说明理由。
3、数字化学习与创新:借助信息技术进行简单的多媒体作品创作、展示、交流。

硕士论文中图片的正确格式

硕士论文中图片的正确格式

硕士论文中图片的正确格式
硕士论文是学生在硕士研究生阶段撰写的学术论文,与本科生的论文相区别,研究生论文更加注重研究性的结论,具备一定的理论深度和更高的学术水平,而不只是事实、现象的简单罗列,因此论文中所插入的图表意义重大。

图的种类繁多,有记录性的照片、纪实图像,数据定量分析的线形图、条形图、散点图、饼状图,具有解释性的示意图、流程图,以及地图等。

但无论是哪一种图,都应在以下几方面注意格式的规范。

(1)位置:插入文章的各类型图都应居中,并按排版需要调整大小,但图片宽度不应超过正文文本宽度。

(2)颜色:除特殊用途图片外,插图尽量不使用彩色图,应调为灰度。

来源:网络转载。

常见的编排设计问题与解决办法—关于图片的问题

常见的编排设计问题与解决办法—关于图片的问题

Order
顺序
清晰
关于文字的问题
2
关于图片的问题
关于整体编排的问题
Order
顺序
混乱
9. 图片的顺序
Order
顺序
清晰
在安排画面的过程中,还需要注意其中的顺序: 比如春夏秋冬;大小顺序;长幼顺序;高低顺序; 远近顺序,事情发展顺序。
关于文字的问题
2
关于图片的问题
关于整体编排的问题
9. 图片的顺序
色彩
统一
关于文字的问题
2
关于图片的问题
关于整体编排的问题
Sight
视线
8. 图片的人物视线方向
Sight
视线
混乱
明晰
关于文字的问题
2
关于图片的问题
关于整体编排的问题
8. 图片的人物视线方向
Sight
视线
混乱
Sight
视线
明晰
编排设计英文称为“LAYOUT”, 是按照一定的视觉表达内容的需要和 审美的规律,结合各种平面设计的具 体特点,运用各种视觉要素和构成要 素,将各种文字图形及其他视觉形象 加以组合编排、进行表现的一种视觉 传达设计方法。
编排设计英文称为“LAYOUT”, 是按照一定的视觉表达内容的需要和 审美的规律,结合各种平面设计的具 体特点,运用各种视觉要素和构成要 素,将各种文字图形及其他视觉形象 加以组合编排、进行表现的一种视觉 传达设计方法。
关于文字的问题
2
关于图片的问题
关于整体编排的问题
Innervation
图片
沉稳
比例
失调
3. 图片的比例
Proportion
比例
适度
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  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3
线 性 编 排
线性编排的特征是几个编排元素在空间被安排为一个线状的序列。
竖向、横向、或任何给定角度的一行元素都可以产生线状。 线不一定是直的、可以扭转或弯曲, 元素通过距离和大小的重复互相联系, 运用这种方式构成的版式,会使人的视线立刻集中到中心点, 且这种构图具有极强的动感。
4
重复编排
把内容相同或有着内在联系的图片重复, 会有流动的韵律感出现。 尤其对较为繁杂的对象,通过比较和反复联系, 使复杂的过程变得简单明了。 重复还有强调的作用,使主体更加突出。 重复编排的特殊版式是渐变重复。 渐变也指一个形在形状、位置、方向、或比例上的转换。 通常用于在编排中创造逐渐变大的多个形, 这些形通常按规律间距排列,也可以按照增加或减小的密度来排列。
一种大面积的单色以简单的 形状出现时,可以很快吸引 读者的眼光。对比来自于灯 泡的插图及小尺寸的文字, 使到图片看起来更大。我们 在脑海中会将插图超出边缘 的部分自动补上,也进一步 强化了图片的大尺寸印象。
这是为一家出版社所设 计的版面,一个尺寸非常大 的装饰元素与一张很大的肖 像图片形成吸引人的视觉焦 点,同时传达了一种 16 世 纪的氛围。由于文字很小, 所以装饰元素与文字一起与
这个报纸的半页广告,你很难忽 略它。原因恰恰是它的元素尺寸非 常小,这是一种强对比的设计——
大面积的留白空间与小元素形成
强烈对比。
将元素变大,也意味着让 它更有力量,可以将一些平淡 无奇的元素变得吸引人。 在这个例子中,虽然只是以文 字编排为主,但却一点都不枯 燥。在背景中将名称放得很大, 甚至超出了版面,但读者仍然 知道它的意思,因为黄色的大 标题已经点明了它的全称。而 且文字呈角度摆放,同样传达 了一种很强的冲击力。
于同一空间平面,缺少层次,起不到突出第一
视 觉 要 素 ( 人 物 ) 的 作 用 。
颜色 最强烈的颜色冲击力来自它出乎意料 及极端的运用。在处理颜色照片时,完全可
以大胆一点,或许你会有惊奇的发现。
图片与文字的对比关系
各视觉要素随弧线或回旋线而运动变化。更 具韵味、节奏与曲线美。弧线具有饱满、扩 张和一定的方向动感。 弧线有呈“C”型,有呈“S”型。
在中国传统美学中有“形得之于形外” 之说。 版面中的虚是为实而衬托,虚可以视 为空白,也可以视为细小脆弱的元素。 为了强调主体,有意的将其它部分削 弱为虚,甚至虚为空白,巧妙得当的 虚,是为了更好地烘托实,这是版式 设计中不可忽略的重要法则。 但具体的运用则应根据版式设计的对 象而定,一般来说,报刊杂志类信息 共用版面的读物,只能虚少实多;画 册、广告类信息专用版面的读物,则 可虚多实少。
图片 与 文字 的 编 排
图形与文字的对比关系 图形与文字编排的基本形式 展开页的整体设计
图形与文字的对比关系
图 形形 与 文字 的 的比 关 比 关 系 图 与 文 字 对 对 系
图片与文字的对比关系
无论是有色还是无色的版面,均为黑白 灰的三色空间层次。黑白为对比极色, 最单纯、强烈、醒目,最能保持远距离 视觉传达效果;灰色能概括一切中间色, 且柔和而协调。三色的近中远空间位置, 依版面具体的明暗调关系而定。
展开页
的整体设计
整个版面仍然形成了对比。
在设计中,大尺寸的黑色 标题统领着整个版面,与插图 及 LOGO 形成强烈对比。没有 绝对的大和小,只有在对比中 才能有相对的大和小,而大标 题及结束文字都是一样大( We deliver 是结束文字)
这个例子中,由于颜色的特殊运用使到一张 普通的硬照变成充满设计气息的图片。 标题文字采用蓝色,属于冷色, 因为人物是 暖色,文字用冷色是为了与人物产生冷暖对比, 使他们处于不同的空间平面层次,从而衬托人 物,如果标题文字采用暖色,就变成和人物处
编排元素之间在版式中以对称或均衡的形式表现。 只有在刻意强调庄重、严肃的时候, 对称的编排才会显出高格调、风格化的意向。
7
重叠编排
各编排元素间上下重叠、覆盖的一种编排形式, 元素之间由于重叠易影响识别性, 因此,需要在色彩、虚实、明暗、位置之间进行调整, 以便相得益彰而又层次丰富。
8
蒙德里安式编排
5
以中心为ห้องสมุดไป่ตู้点
中心编排是稳定、集中、平衡的编排,用于营造空间中的点或场, 作为中心的主要形通常成为一个更吸引人的形状且没有方向性。 人的视线往往会集中在中心部位, 产品图片或需重点突出的景物配置在中心,会起到强调作用。 如果由中心向四周放射,可以起到统一的效果,并形成主次之分。
6
对称与均衡的编排
图 形 与 文 字编 排 的 基 本 形式
图形与文字编排的基本形式
图形与文字编排的基本形式
1
上下分割
平面设计中较为常见的形式, 是将版面分成上下两个部分, 其中一部分配置图片, 另一部分配置文案。 安静平稳,稍显呆板。 图片应尽量活泼,富有动感: 文字应稍多,调节版面。
2
左右分割
左右分区,易产生崇高肃穆之感。 由于视觉上的原因,图片宜配置在左侧, 右侧配置小图片或文案, 如果两侧明暗上对比强烈, 效果会更加明显。
蒙德里安式布局得名于著名抽象派画家蒙德里安的冷抽象构图风格, 这种布局运用一系列水平线、垂直线、长方形和正方形, 将图形放置在骨格单位中进行构图。
9
边框式编排
这种版式编排常用于信息量大的设计之中, 编排方式有二种,其一为文案居中,四周围以图形; 其二为图形居中,四周围以文案。
10
散点式编排
版式采用多种图形、字体,使画面富于活力、充满情趣。 散点组合编排时,注意图片大小、主次的配置, 还应考虑疏密、均衡、视觉引导线等,尽量做到散而不乱。
本设计中,左边具有流动感的图形与 右边做垂直编排的文字形成“动与静” 的对比,版面呈现出动静相宜的协调 感。
图片与文字的对比关系
图片做了集中处理,观者 的视线集中在版面的中心 --标题。图片、标题与 上下文字形成疏密对比。
图片与文字的对比关系
中国传统美学上有“计白守黑”这一说法。就是指编排的内容是“黑”,也就 是实体,斤斤计较的却是虚实的“白”,也可为细弱的文字、图形或色彩,这 要根据内容而定。
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展开页的整体设计
展开页
的整体设计
展开页
的整体设计
作为版式设计师,设计前须明白怎样投放设计作品?
确定设计作品应用类别:精美杂志广告,报纸广告,宣传手册,POP广 告等。 广告投放于精美杂志上,字体、照片、插图等都有更大的选择范围,因 为它们在平滑的纸上印刷,有较高的清晰度,可以使用高质量字体、高 清晰图形和精细的色调。 报纸是在强吸水纸上进行印刷的,因此决定了设计作品应选择线条不太 细的字体和在廉价纸张上不会降低效果的图片,而且要避免使用灰色的 小字体,因为特殊印刷会使它们很难辩认。
[重点提示]
版式设计中色彩运用原理:
① 版式设计从草图开始就应该策划如何运用色彩,而不是到最后再加上。
② 借助色彩可以把版式中各个信息级别的分区连接起来。 ③ 色彩应用要和谐统一,独特的色彩组合能达到与众不同的效果。 ④ 版式设计中,颜色不宜太多,否则将增加受众在一大堆色彩中解读、 辨认信息的难度。
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