2017年中考数学专题复习 图形变换问题

合集下载

浙江省2017年中考数学真题分类解析:专题5-图形的变换(Word版,含答案)

浙江省2017年中考数学真题分类解析:专题5-图形的变换(Word版,含答案)

浙江省2017年中考数学真题分类汇编图形的对称、平移与旋转一、单选题1、(2017•湖州)在平面直角坐标系中,点关于原点的对称点的坐标是()A、B、C、D、2、(2017•湖州)在每个小正方形的边长为的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点.从一个格点移动到与之相距的另一个格点的运动称为一次跳马变换.例如,在的正方形网格图形中(如图1),从点经过一次跳马变换可以到达点,,,等处.现有的正方形网格图形(如图2),则从该正方形的顶点经过跳马变换到达与其相对的顶点,最少需要跳马变换的次数是()A、B、C、D、3、(2017•绍兴)一块竹条编织物,先将其按如图所示绕直线MN翻转180°,再将它按逆时针方向旋转90°,所得的竹条编织物是()A、B、C、D、4、(2017•绍兴)矩形ABCD的两条对称轴为坐标轴,点A的坐标为(2,1).一张透明纸上画有一个点和一条抛物线,平移透明纸,这个点与点A重合,此时抛物线的函数表达式为y=x2,再次平移透明纸,使这个点与点C重合,则该抛物线的函数表达式变为()A、y=x2+8x+14B、y=x2-8x+14C、y=x2+4x+3D、y=x2-4x+35、(2017·嘉兴)一张矩形纸片,已知,,小明按所给图步骤折叠纸片,则线段长为()A、B、C、D、6、(2017·嘉兴)如图,在平面直角坐标系中,已知点,.若平移点到点,使以点,,,为顶点的四边形是菱形,则正确的平移方法是()A、向左平移1个单位,再向下平移1个单位B、向左平移个单位,再向上平移1个单位C、向右平移个单位,再向上平移1个单位D、向右平移1个单位,再向上平移1个单位7、(2017·丽水)将函数y=x2的图象用下列方法平移后,所得的图象不经过点A(1,4)的方法是()A、向左平移1个单位B、向右平移3个单位C、向上平移3个单位D、向下平移1个单位8、(2017·台州)如图,矩形EFGH四个顶点分别在菱形ABCD的四条边上,BE=BF,将△AEH,△CFG分别沿边EH,FG折叠,当重叠部分为菱形且面积是菱形ABCD面积的时,则为()A、B、2C、D、49、(2017·衢州)如图,矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=6,将△ABC沿AC折叠,使点B落在点E处,CE交AD于点F,则DF的长等于()A、B、C、D、二、填空题10、(2017•温州)如图,矩形OABC的边OA,OC分别在x轴、y轴上,点B在第一象限,点D在边BC上,且∠AOD=30°,四边形OA′B′D与四边形OABD关于直线OD对称(点A′和A,B′和B分别对应).若AB=1,反比例函数y= (k≠0)的图象恰好经过点A′,B,则k的值为________.11、(2017•舟山)一副含和角的三角板和叠合在一起,边与重合,(如图1),点为边的中点,边与相交于点.现将三角板绕点按顺时针方向旋转(如图2),在从到的变化过程中,点相应移动的路径长为________.(结果保留根号)12、(2017•宁波)如图,在菱形纸片ABCD中,AB=2,∠A=60°,将菱形纸片翻折,使点A落在CD 的中点E处,折痕为FG,点F、G分别在边AB、AD上.则cos∠EFG的值为________.13、(2017•宁波)已知△ABC的三个顶点为A ,B ,C ,将△ABC向右平移m()个单位后,△ABC某一边的中点恰好落在反比例函数的图象上,则m的值为________.14、(2017·衢州)如图,正△ABO的边长为2,O为坐标原点,A在轴上,B在第二象限。

中考数学几何图形的变换历年真题解析

中考数学几何图形的变换历年真题解析

中考数学几何图形的变换历年真题解析几何图形的变换是中考数学中的重要内容,涉及平移、旋转、翻转等多种变换方式。

通过对历年真题的解析,我们可以更好地理解和掌握这些变换的方法和应用。

下面将对数学中考几何图形的变换部分进行详细解析。

一、平移变换平移变换是指将一个图形在平面上沿着一定方向移动一定的距离,保持图形形状和大小不变。

在中考中,常常要求计算平移后的图形坐标或者确定平移向量的特征等。

例题1:已知点A(3,4),将点A沿向量(2,-3)平移,记平移后的点为B。

求点B的坐标。

解析:根据平移的定义和向量的性质,我们知道平移后点的坐标等于原来点的坐标加上平移向量的坐标。

所以,点B的坐标为(3+2, 4-3),即B(5,1)。

例题2:如图,平行四边形ABCD经过平移变换得到新的平行四边形A'B'C'D',其中AB=3cm,CB=4cm,平移向量为v,求平移向量v的坐标。

解析:首先,我们可以利用平行四边形的性质推导出平移向量v的坐标与平行四边形的对应边的向量相等。

由于AB在变换前和变换后分别与A'B'、B'C'平行,所以v的坐标等于AB的坐标,即v=(3, 0)。

二、旋转变换旋转变换是指将一个图形绕着一定的旋转中心按一定的角度旋转。

在中考中,常常要求计算旋转后的图形坐标或者确定旋转角度的特征等。

例题3:如图,A、B、C三点在平面内,点A经过逆时针旋转90°得到点B,点B经过逆时针旋转90°得到点C,求点C的坐标。

解析:根据旋转的性质,我们可以得出旋转90°后,点的坐标分别等于原来点的y坐标、-x坐标。

所以,点C的坐标为(-2, 3)。

例题4:如图,正方形ABCD绕顶点A顺时针旋转90°得到新图形,求旋转后点C的坐标。

解析:根据旋转的性质,我们可以将旋转90°看作将原点逆时针旋转90°。

因此,旋转后点C的坐标为(-1, 1)。

中考数学总复习:图形的变换--知识讲解(基础)【含解析】

中考数学总复习:图形的变换--知识讲解(基础)【含解析】

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。

】中考总复习:图形的变换--知识讲解(基础)【考纲要求】1.通过具体实例认识轴对称、平移、旋转,探索它们的基本性质;2.能够按要求作出简单平面图形经过轴对称、平移、旋转后的图形,能作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形;3.探索基本图形(等腰三角形、矩形、菱形、等腰梯形、正多边形、圆)的轴对称性质及其相关性质.4.探索图形之间的变换关系(轴对称、平移、旋转及其组合);5.利用轴对称、平移、旋转及其组合进行图案设计;认识和欣赏轴对称、平移、旋转在现实生活中的应用.【知识网络】【考点梳理】考点一、平移变换1.平移的概念:在平面内,将一个图形沿某个方向移动一定的距离,这样的图形运动称为平移,平移不改变图形的形状和大小.【要点诠释】(1)平移是运动的一种形式,是图形变换的一种,本讲的平移是指平面图形在同一平面内的变换;(2)图形的平移有两个要素:一是图形平移的方向,二是图形平移的距离,这两个要素是图形平移的依据;(3)图形的平移是指图形整体的平移,经过平移后的图形,与原图形相比,只改变了位置,而不改变图形的大小,这个特征是得出图形平移的基本性质的依据.2.平移的基本性质:由平移的概念知,经过平移,图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离,平移不改变图形的形状和大小,因此平移具有下列性质:经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应角相等.【要点诠释】(1)要注意正确找出“对应线段,对应角”,从而正确表达基本性质的特征;(2)“对应点所连的线段平行且相等”,这个基本性质既可作为平移图形之间的性质,又可作为平移作图的依据.考点二、轴对称变换1.轴对称与轴对称图形轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,也叫做这两个图形成轴对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的对应点,叫做对称点. 轴对称图形:把一个图形沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.2.轴对称变换的性质①关于直线对称的两个图形是全等图形.②如果两个图形关于某直线对称,对称轴是对应点连线的垂直平分线.③两个图形关于某直线对称,如果它们对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上.④如果两个图形的对应点连线被同一直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称.3.轴对称作图步骤①找出已知图形的关键点,过关键点作对称轴的垂线,并延长至2倍,得到各点的对称点.②按原图形的连结方式顺次连结对称点即得所作图形.考点三、旋转变换1.旋转概念:把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转.点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角.2.旋转变换的性质图形通过旋转,图形中每一点都绕着旋转中心沿相同的方向旋转了同样大小的角度,任意一对对应点与旋转中心的连线都是旋转角,对应点到旋转中心的距离相等,对应线段相等,对应角相等,旋转过程中,图形的形状、大小都没有发生变化.3.旋转作图步骤①分析题目要求,找出旋转中心,确定旋转角.②分析所作图形,找出构成图形的关键点.③沿一定的方向,按一定的角度、旋转各顶点和旋转中心所连线段,从而作出图形中各关键点的对应点.④按原图形连结方式顺次连结各对应点.4.中心对称与中心对称图形中心对称:把一个图形绕着某一点旋转180°,它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称,这个点叫做对称中心,这两个图形中的对应点叫做关于中心对称的对称点.中心对称图形:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫中心对称图形.5.中心对称作图步骤①连结决定已知图形的形状、大小的各关键点与对称中心,并且延长至2倍,得到各点的对称点.②按原图形的连结方式顺次连结对称点即得所作图形.【要点诠释】图形变换与图案设计的基本步骤①确定图案的设计主题及要求;②分析设计图案所给定的基本图案;③利用平移、旋转、轴对称对基本图案进行变换,实现由基本图案到各部分图案的有机组合;④对图案进行修饰,完成图案.【典型例题】类型一、平移变换1.如图1,两个等边△ABD,△CBD的边长均为1,将△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得到图2,则阴影部分的周长为____________.【思路点拨】根据两个等边△ABD,△CBD的边长均为1,将△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,得出线段之间的相等关系,进而得出OM+MN+NR+GR+EG+OE=A′D′+CD=1+1=2,即可得出答案.【答案与解析】∵两个等边△ABD,△CBD的边长均为1,将△ABD沿AC方向向右平移到△A′B′D′的位置,∴A′M=A′N=MN,MO=DM=DO,OD′=D′E=OE,EG=EC=GC,B′G=RG=RB′,∴OM+MN+NR+GR+EG+OE=A′D′+CD=1+1=2;【总结升华】此题主要考查了平移的性质以及等边三角形的性质,根据题意得出A′M=A′N=MN,MO=DM=DO,OD′=D′E=OE,EG=EC=GC,B′G=RG=RB′是解决问题的关键.举一反三:【变式】(2015•顺义区一模)如图,平行四边形ABCD中,点E是AD边上一点,且CE⊥BD于点F,将△DEC沿从D到A的方向平移,使点D与点A重合,点E平移后的点记为G.(1)画出△DEC平移后的三角形;(2)若BC=,BD=6,CE=3,求AG的长.【答案】解:(1)△AGB为△DEC平移后的三角形,如下图所示;(2)∵△AGB为△DEC平移后的三角形,∴BG=CE=3,BG∥CE,∵CE⊥BD,∴BG⊥BD.在Rt△BDG中,∵∠GBD=90°,BG=3,BD=6,∴DG==3,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=2,∴AG=D G﹣AD=3﹣2=.2.如图(1),已知ABC ∆的面积为3,且,AC AB =现将ABC ∆沿CA 方向平移CA 长度得到EFA ∆. (1)求ABC ∆所扫过的图形面积;(2)试判断,AF 与BE 的位置关系,并说明理由; (3)若,15︒=∠BEC 求AC 的长.【思路点拨】(1)根据平移的性质及平行四边形的性质可得到S △EFA =S △BAF =S △ABC ,从而便可得到四边形CEFB 的面积;(2)由已知可证得平行四边形EFBA 为菱形,根据菱形的对角线互相垂直平分可得到AF 与BE 的位置关系为垂直;(3)作BD ⊥AC 于D ,结合三角形的面积求解. 【答案与解析】(1)由平移的性质得 AF ∥BC ,且AF=BC ,△EFA ≌△ABC ∴四边形AFBC 为平行四边形 S △EFA =S △BAF =S △ABC =3∴四边形EFBC 的面积为9;(2)BE ⊥AF证明:由(1)知四边形AFBC 为平行四边形 ∴BF ∥AC ,且BF=AC 又∵AE=CA∴BF ∥AE 且BF=AE∴四边形EFBA 为平行四边形又已知AB=AC ∴AB=AE∴平行四边形EFBA 为菱形 ∴BE ⊥AF ;(3)如上图,作BD ⊥AC 于D ∵∠BEC=15°,AE=AB ∴∠EBA=∠BEC=15° ∴∠BAC=2∠BEC=30°BCA ('C )E∴在Rt△BAD中,AB=2BD 设BD=x,则AC=AB=2x∵S△ABC=3,且S△ABC=12AC•BD=12•2x•x=x2∴x2=3∵x为正数∴x=3∴AC=23.【总结升华】此题主要考查了全等三角形的判定,平移的性质,菱形的性质等知识点的综合运用及推理计算能力.类型二、轴对称变换3(2016•贵阳模拟)(1)数学课上,老师出了一道题,如图①,Rt△ABC中,∠C=90°,,求证:∠B=30°,请你完成证明过程.(2)如图②,四边形ABCD是一张边长为2的正方形纸片,E、F分别为AB、CD的中点,沿过点D的抓痕将纸片翻折,使点A落在EF上的点A′处,折痕交AE于点G,请运用(1)中的结论求∠ADG的度数和AG的长.(3)若矩形纸片ABCD按如图③所示的方式折叠,B、D两点恰好重合于一点O(如图④),当AB=6,求EF的长.【思路点拨】(1)Rt△ABC中,根据sinB═=,即可证明∠B=30°;(2)求出∠FA′D的度数,利用翻折变换的性质可求出∠ADG的度数,在Rt△A'FD中求出A'F,得出A'E,在Rt△A'EG中可求出A'G,利用翻折变换的性质可得出AG的长度.(3)先判断出AD=AC,得出∠ACD=30°,∠DAC=60°,从而求出AD的长度,根据翻折变换的性质可得出∠DAF=∠FAO=30°,在Rt△ADF中求出DF,继而得出FO,同理可求出EO,再由EF=EO+FO,即可得出答案.【答案与解析】(1)证明:Rt△ABC中,∠C=90°,,∵sinB==,∴∠B=30°;(2)解:∵正方形边长为2,E、F为AB、CD的中点,∴EA=FD=×边长=1,∵沿过点D的抓痕将纸片翻折,使点A落在EF上的点A′处,∴A′D=AD=2,∴=,∴∠FA′D=30°,可得∠FDA′=90°﹣30°=60°,∵A沿GD折叠落在A′处,∴∠ADG=∠A′DG,AG=A′G,∴∠ADG===15°,∵A′D=2,FD=1,∴A′F==,∴EA′=EF﹣A′F=2﹣,∵∠EA′G+∠DA′F=180°﹣∠GA′D=90°,∴∠EA′G=90°﹣∠DA′F=90°﹣30°=60°,∴∠EGA′=90°﹣∠EA′G=90°﹣60°=30°,则A′G=AG=2EA′=2(2﹣);(3)解:∵折叠后B、D两点恰好重合于一点O,∴AO=AD=CB=CO,∴DA=,∵∠D=90°,∴∠DCA=30°,∵AB=CD=6,在Rt△ACD中,=tan30°,则AD=DC•tan30°=6×=2,∵∠DAF=∠FAO=∠DAO==30°,∴=tan30°=,∴DF=AD=2,∴DF=FO=2,同理EO=2,∴EF=EO+FO=4.【总结升华】本题考查了翻折变换的知识,涉及了含30°角的直角三角形的性质、平行四边形的性质,综合考察的知识点较多,注意将所学知识融会贯通.举一反三:【变式】(2016·松北区模拟)如图(1)是四边形纸片ABCD,其中∠B=120°,∠D=50°.若将其右下角向内这出△PCR,恰使CP∥AB,RC∥AD,如图(2)所示,则∠C=度.【答案】∵∠CPR=12∠B=12×120°=60°,∠CRP=12∠D=12×50°=25°,∴∠C=180°-60°-25°=95°.4. 如图1,矩形纸片ABCD的边长分别为a,b(a<b).将纸片任意翻折(如图2),折痕为PQ.(P 在BC上),使顶点C落在四边形APCD内一点C′,PC′的延长线交直线AD于M,再将纸片的另一部分翻折,使A落在直线PM上一点A′,且A′M所在直线与PM•所在直线重合(如图3),折痕为MN.(1)猜想两折痕PQ,MN之间的位置关系,并加以证明.(2)若∠QPC的角度在每次翻折的过程中保持不变,则每次翻折后,两折痕PQ,•MN间的距离有何变化?请说明理由.(3)若∠QPC的角度在每次翻折的过程中都为45°(如图4),每次翻折后,非重叠部分的四边形MC′QD,及四边形BPA′N的周长与a,b有何关系,为什么?(1)(2)(3)(4)【思路点拨】(1)猜想两直线平行,由矩形的对边平行,得到一组内错角相等,翻折前后对应角相等,那么可得到PQ与MN被MP所截得的内错角相等,得到平行.(2)作出两直线间的距离.∵PM长相等,∠NPM是不变的,所以利用相应的三角函数可得到两直线间的距离不变.(3)由特殊角得到所求四边形的形状,把与周长相关的边转移到同一线段求解.【答案与解析】(1)PQ∥MN.∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,且M在AD直线上,则有AM∥BC.∴∠AMP=∠MPC.由翻折可得:∠MPQ=∠CPQ=12∠MPC,∠NMP=∠AMN=12∠AMP,∴∠MPQ=∠NMP,故PQ∥MN.(2)两折痕PQ,MN间的距离不变.过P作PH⊥MN,则PH=PM•sin∠PMH,∵∠QPC的角度不变,∴∠C′PC的角度也不变,则所有的PM都是平行的.又∵AD∥BC,∴所有的PM都是相等的.又∵∠PMH=∠QPC,故PH的长不变.(3)当∠QPC=45°时,四边形PCQC′是正方形,四边形C′QDM是矩形.∵C′Q=CQ,C′Q+QD=a,∴矩形C′QDM的周长为2a.同理可得矩形BPA′N的周长为2a,∴两个四边形的周长都为2a,与b无关.【总结升华】翻折前后对应角相等,对应边相等,应注意使用相应的三角函数,平行线的判断,特殊四边形的判定.类型三、旋转变换【高清课堂图形的变换例4】5.已知O是等边三角形ABC内一点,∠AOB=110°,∠BOC=135°,试问:(1)以OA,OB,OC为边能否构成一个三角形?若能,求出该三角形各角的度数;若不能,请说明理由;(2)如果∠AOB的大小保持不变,那么当∠BOC等于多少度时,以OA,OB,OC为边的三角形是一个直角三角形?【思路点拨】因为△ABC是等边三角形,所以可以运用旋转将△BCO转至△ACD.【答案与解析】(1)以OC为边作等边△OCD,连AD.∵△ABC是等边三角形∴∠BCO=∠ACD (∠BCO+∠ACO=60°,∠ACD+∠ACO=60°)∵ BC=AC,OC=CD∴△BCO≌△ACD (SAS)∴ OB=AD,∠ADC=∠BOC又∵OC=OD∴△OAD是以线段OA,OB,OC为边构成的三角形∵∠AOB=110°, ∠BOC=135°∴∠AOC=115°∴∠AOD=115°-60°=55°∵∠ADC=135°∴∠ADO=135°-60°=75°∴∠OAD=180°-55°-75°=50°∴以线段OA,OB,OC为边构成的三角形的各角是50°、55°、75°.(2)∠AOB+∠AOC+∠BOC=∠AOB+∠AOC+∠ADC=∠AOB+(∠AOD+∠DOC)+(∠ADO+∠CDO)=∠110°+(∠AOD+60°)+(∠ADO+60°) =360°∴∠AOD+∠ADO=130°∴∠OAD=50°当∠AOD是直角时,∠AOD=90°,∠AOC=90°+60°=150°,∠BOC=100°;当∠ADO是直角时,∠ADC=90°+60°=150°,∠BOC=150°.【总结升华】此题主要运用旋转的性质、等边三角形的判定、勾股定理的逆定理等知识,渗透分类讨论思想.6 . 如图1,O为正方形ABCD的中心,分别延长OA、OD到点F、E,使OF=2OA,OE=2OD,连接EF.将△EOF绕点O逆时针旋转α角得到△E1OF1(如图2).(1)探究AE1与BF1的数量关系,并给予证明;(2)当α=30°时,求证:△AOE1为直角三角形.【思路点拨】(1)要证AE1=BF1,就要首先考虑它们是全等三角形的对应边;(2)要证△AOE1为直角三角形,就要考虑证∠E1AO=90°.【答案与解析】(1)AE1=BF1,证明如下:∵O为正方形ABCD的中心,∴OA=OB=OD.∴OE=OF .∵△E1OF1是△EOF绕点O逆时针旋转α角得到,∴OE1=OF1.∵ ∠AOB=∠EOF=900,∴ ∠E1OA=900-∠F1OA=∠F1OB.在△E1OA和△F1OB中,1111OE OFE OA FOBO A OB⎧⎪∠∠⎨⎪⎩===,∴△E1OA≌△F1OB(SAS).∴AE1=BF1.(2)取OE1中点G,连接AG.∵∠AOD=900,α=30°,∴ ∠E1OA=900-α=60°.∵OE1=2OA,∴OA=OG,∴ ∠E1OA=∠AGO=∠OAG=60°.∴ AG=GE1,∴∠GAE1=∠GE1A=30°.∴∠E1AO=90°.∴△AOE1为直角三角形.【总结升华】正方形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,直角三角形的判定. 举一反三:【变式】如图,P为正方形ABCD内一点,若PA=a,PB=2a,PC=3a(a>0).(1)求∠APB的度数;(2)求正方形ABCD的面积.【答案】(1)将△ABP 绕点B顺时针方向旋转90°得△CBQ.则△ABP≌△CBQ且PB⊥QB.于是PB=QB=2a,.在△PQC中,∵,.∴.∴.∵△PBQ是等腰直角三角形,∴∠BPQ=∠BQP=45°.故∠APB=∠CQB=90°+45°=135°.(2)∵∠APQ=∠APB+∠BPQ=135°+45°=180°,∴三点A、P、Q在同一直线上.在Rt△AQC中,.∴正方形ABCD的面积.中考数学知识点代数式一、重要概念分类:1.代数式与有理式用运算符号把数或表示数的字母连结而成的式子,叫做代数式。

2017年中考数学一轮复习专题图形折叠问题综合复习题

2017年中考数学一轮复习专题图形折叠问题综合复习题

2017年中考数学一轮复习专题图形折叠问题综合复习一选择题:1.如图.E是矩形ABCD中BC边的中点.将△ABE沿AE折叠到△AFE.F在矩形ABCD内部.延长AF交DC于G点.若∠AEB=55°.则∠DAF=( )A.40° B.35° C.20° D.15°2.如图.把一个长方形纸片沿EF折叠后.点D、C分别落在D′、C′的位置.若∠EFB=65°.则∠AED′等于()A.50° B.55° C.60° D.65°3.如图.把矩形ABCD沿EF翻折.点B恰好落在AD边的B′处.若AE=2.DE=6.∠EFB=60°.则矩形ABCD的面积是()A.12 B.24 C.12 D.164.如图.已知矩形ABCD沿着直线BD折叠.使点C落在C′处.BC′交AD于E.AD=8.AB=4.则DE长为()A.3 B.4 C.5 D.65.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠.得到菱形AECF.若AB=3.则BC的长为()A.1 B.2 C. D.6.如图.在矩形ABCD中.AB=8.BC=4.将矩形沿AC折叠.则重叠部分△AFC的面积为()A.12 B.10 C.8 D.67.如图.矩形ABCD中.点E在边AB上.将矩形ABCD沿直线DE折叠.点A恰好落在边BC的点F处.若AE=5.BF=3.则CD的长是()A.7B.8 C.9 D. 108.如图.菱形纸片ABCD中.∠A=60°.折叠菱形纸片ABCD.使点C落在DP(P为AB中点)所在的直线上.得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为()A.78° B.75° C.60° D.45°9.如图.将边长为12cm的正方形ABCD折叠.使得点A落在CD边上的点E处.折痕为MN.若CE的长为7cm.则MN 的长为()A. 10 B. 13 C. 15 D. 1210.如图.将矩形纸片ABCD的四个角向内翻折.恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH.若EH=12厘米.EF=16厘米.则边AD的长是 ( )A.12厘米 B.16厘米 C.20厘米 D.28厘米11.如图.在矩形 OABC 中.OA=8.OC=4.沿对角线 OB 折叠后.点 A 与点 D 重合.OD 与 BC交于点 E.则点 D 的坐标是()A.(4.8)B.(5.8)C.(.) D.(.)12.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠.AE、EF为折痕.∠BAE=30°..折叠后.点C落在AD边上的C1处.并且点B落在EC1边上的B1处.则BC的长为()A. B. 2 C. 3 D.13.如图.矩形纸片ABCD中.AD=3cm.点E在BC上.将纸片沿AE折叠.使点B落在AC上的点F处.且∠AEF=∠CEF.则AB的长是( )A.1 cm B.cm C.2 cm D. cm14.如图.在矩形ABCD中.AB=5.BC=7.点E是AD上一个动点.把△BAE沿BE向矩形内部折叠.当点A的对应点A1恰好落在∠BCD的平分线上时.CA1的长为()A.3或4 B.4或3C.3或4 D.3或415.如图.在矩形ABCD中.点E、F分别在边AB.BC上.且AE=AB.将矩形沿直线EF折叠.点B恰好落在AD边上的点P处.连接BP交EF于点Q.对于下列结论:①EF=2BE.②PF=2PE;③FQ=4EQ;④△PBF是等边三角形.其中正确的是( )A.①② B.②③C.①③ D.①④16.如图.点M、N分别在矩形ABCD边AD、BC上.将矩形ABCD沿MN翻折后点C恰好与点A重合.若此时=,则△AMD′的面积与△AMN的面积的比为( )A.1:3 B.1:4 C.1:6 D.1: 917.图.矩形ABCD中.点E是AD的中点.将△ABE折叠后得到△GBE.延长B G交CD于点F.若CF=1.FD=2.则BC的长为( )A.3B.2C.2D.218.如图.矩形ABCD边AD沿拆痕AE折叠.使点D落在BC上的F处.已知AB=6.△ABF的面积是24.则FC等于().A.2 B.3 C.4 D.519.如图.在菱形纸片ABCD中.∠A=60°.将纸片折叠.点A、D分别落在点A′、D′处.且A′D′经过点B.EF为折痕.当D′F⊥CD时.的值为()A.B.C.D.20.如图.在矩形纸片ABCD中.AB=3.AD=5.折叠纸片.使点A落在BC边上的A′处.折痕为PQ.当点A′在BC边上移动时.折痕的端点P.Q也随之移动。

第2关 以几何图形中的图形操作与变换问题为背景的选择填空题(原卷版)-中考数学专题复习

第2关 以几何图形中的图形操作与变换问题为背景的选择填空题(原卷版)-中考数学专题复习

第2关以几何图形中的图形操作与变换问题为背景的选择填空题【考查知识点】图形的变换有轴对称、平移和旋转,在此类问题中轴对称问题多以折叠的形式出现。

折叠问题也是最近中考的热点,这类问题不但考察学生对基本几何图形性质的掌握情况,而且可以培养学生的空间思维能力和运动变化观念,提高学生的实践操作水平。

图形的旋转是中考题的新题型,热点题型,考察内容:①中心对称和中心对称图形的性质和别。

②旋转,平移的性质。

【解题思路】折叠类题目的主要出题结合点有:与三角形结合,与平行四边形结合,与圆结合,与函数图像结合,题型多以选择题和填空题的形式出现,少数题目也会在大题中作为辅助背景。

在解决这类问题时,要注意折叠出等角,折叠出等长,折叠出等腰三角形,折叠出全等与相似等。

图形的旋转是中考题的新题型,热点题型,解题方法①熟练掌握图形的对称,图形的平移,图形的旋转的基本性质和基本作图法。

②结合具体的问题大胆尝试,动手操作平移,旋转,探究发现其内在的规律。

③注重对网格内和坐标内的图形的变换试题的研究,熟练掌握其常用的解题方法。

④关注图形与变换创新题,弄清其本质,掌握基本解题方法,如动手操作法,折叠法,旋转法。

折叠是轴对称变换,折痕所在的直线就是对称轴,位于折痕两侧的图形关于折痕成轴对称图形;折叠前后的图形全等,且对应边、角。

线段、周长、面积均相等;折叠前后,对应点的连线被折痕垂直平分.旋转的相关计算,关键是掌握旋转的三大要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度.在求解相关问题时,可以从以下几个方面进行考虑:①求角度问题,先找旋转角,注意各对应点与旋转中心的夹角就是旋转角,度数相同;②线段长的计算,借助旋转将所求线段等量代换已知图形中,结合等腰三角形、勾股定理等求解;③求路径长,其实质是求弧长,扇形的圆心角即为旋转角,扇形半径即为旋转半径,即旋转中心与旋转点的连线.【典型例题】【例1】(2018·辽宁中考真题)如图,已知Rt△ABC中,∠B=90°,∠A=60°,AC=2+4,点M、N分别在线段AC、AB上,将△ANM沿直线MN折叠,使点A的对应点D恰好落在线段BC上,当△DCM为直角三角形时,折痕MN的长为__.【名师点睛】本题考查了翻折变换-折叠问题,等腰直角三角形的性质,正确的作出图形是解题的关键.折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.【例2】(2019·江苏中考真题)如图,过点C(3,4)的直线交轴于点A,∠ABC=90°,AB=CB,曲线过点B,将点A沿轴正方向平移个单位长度恰好落在该曲线上,则的值为________.【名师点睛】本题考查了反比例函数与几何图形的综合,涉及了待定系数法,全等三角形的判定与性质,点的平移等知识,正确添加辅助线,利用数形结合思想灵活运用相关知识是解题的关键.【例3】(2019·湖南中考真题)如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形OABC绕点O顺时针旋转后得到正方形,依此方式,绕点O连续旋转2019次得到正方形,那么点的坐标是()A.B.C.D.【名师点睛】本题考查了旋转的性质,规律题——点的坐标的变化规律,通过分析正确得出坐标的变化规律是解题的关键.【方法归纳】1.图形的折叠与翻折都属于全等变换,即操作前后的两个图形是全等的,这就为解决问题提供了很多边、角相等的条件。

中考数学考点系统复习 第七章 作图与图形变换 第三节 图形的平移、旋转、对称与位似

中考数学考点系统复习 第七章 作图与图形变换 第三节 图形的平移、旋转、对称与位似

图④
图⑤
图⑥
(4)如图⑤,若将△ABD 绕点 A 逆时针旋转至 AB 与 AC 重合,点 D 的对应 点为 E,点 P 为 AC 的中点,连接 PE,则 PE 的最小值为 3 . (5)如图⑥,当点 D 是 BC 边上的中点时,将线段 AD 绕点 A 旋转 60°得到 AD′,连接 CD′,则 CD′=22 7或或2 2.
解:(1)如图所示,△GMH 即为所求. (2)如图所示,△MNH 即为所求. (3)45.
重难点 1:与图形的对称有关的计算
如图,在正方形纸片 ABCD 中,E 是 CD 的中点,将正方形纸片折叠,
点 B 落在线段 AE 上的点 G 处,折痕为 AF,若 AD=4 cm,则 CF 的长为 6-6-2 2 5 cm.
(2)如图③,点 D 为 BC 的中点,将△ACD 绕点 D 逆时针旋转一定角度 α(0<α<90°)得到△ECD.若 CE∥BD,则旋转角度 α=6060°°;
(3)如图④,连接 AD,将△ABD 绕点 A 逆时针旋转至△ACE 的位置,连接 DE,则旋转角度为 6060°°; ①若∠CAD=45°,则∠CAE 的度数为 1 15°5°; ②若 CD=3,则 CE 的长度为 1 1;
(3)如图③,作出△ABC 绕点 O 顺时针旋转 90°的图形△A3B3C3; 解:△A3B3C3 如图所示.
(4)如图④,以点 A 为位似中心,将△ABC 放大为原来的 2 倍,得到△A4B4C4; 解:△A4B4C4 如图所示.
(5)如图⑤,作出以 AB 为对角线的正方形 AEBF,点 E,F 也为格点,正方 形 AEBF 的面积为 10;
解:(1)线段 A1B1如图所示. (2)线段 A2B1 如图所示. (3)20.

2017年中考数学专题复习图形变换问题

2017年中考数学专题复习图形变换问题

图形变换问题【专题点拨】数学里的变换,指一个图形(或表达式)到另一个图形(或表达式)的演变。

图象变换是函数的一种作图方法。

已知一个函数的图象,通过某种或多种连续方式变换,得到另一个与之相关的函数的图象,这样的作图方法叫做图象变换。

【解题策略】从具体图形入手一解析变换形式一把握变换性质一运用性质解题一得到结论【典例解析】类型一:平移问题研究例题1:(2016 •山东省菏泽市-3分)如图,A, B的坐标为(2, 0),(0,1),若【考点】坐标与图形变化-平移.【解析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解:由B点平移前后的纵坐标分别为1、2,可得B点向上平移了 1个单位,由A点平移前后的横坐标分别是为2、3,可得A点向右平移了1个单位,由此得线段AB的平移的过程是:向上平移1个单位,再向右平移1个单位,所以点A、B均按此规律平移,由此可得 a=0+1=1, b=0+1=1,故 a+b=2.故选:A.【点评】本题考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.变式训练1:(2016 •山东省济宁市・3分)如图,将4ABE向右平移2cm得到△DCF,如果4ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是()A. 16cmB. 18cmC. 20cmD. 21cm类型二:轴对称问题研究例题2:(2016 •山东潍坊・3分)已知/408=60°,点P是NAOB的平分线OC上的动点,点M在边OA上,且OM=4,则点P到点M与到边OA的距离之和的最小值是_2上L.【考点】轴对称-最短路线问题.【解析】过M作MN/,OB于N’,交OC于P,即MN’的长度等于点P到点M与到边OA 的距离之和的最小值,解直角三角形即可得到结论.【解答】解:过M作MN/,OB于N’,交OC于P,则MN,的长度等于PM+PN的最小值,即MN’的长度等于点P到点M与到边OA的距离之和的最小值,VZON'M=90°, OM=4,.•・MN/=OM・sin60°=2;§,・••点P到点M与到边OA的距离之和的最小值为2 /3.变式训练2:(2016 •黑龙江龙东・3分)如图,MN是。

中考数学复习专项知识总结—图形的变换(中考必备)

中考数学复习专项知识总结—图形的变换(中考必备)

中考数学复习专项知识总结—图形的变换(中考必备)1、平移(1)定义:把一个图形沿着某一直线方向移动,这种图形的平行移动,简称为平移。

(2)平移的性质:平移后的图形与原图形全等;对应角相等;对应点所连的线段平行(或在同一条直线上)且相等。

(3)坐标的平移:点(x,y)向右平移a个单位长度后的坐标变为(x+a,y);点(x,y)向左平移a个单位长度后的坐标变为(x-a,y);点(x,y)向上平移a个单位长度后的坐标变为(x,y+a);点(x,y)向下平移a个单位长度后的坐标变为(x,y-a)。

2、轴对称(1)轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。

这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。

(2)轴对称图形:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形。

这条直线叫做它的对称轴。

(3)轴对称的性质:关于某条直线对称的图形是全等形。

经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。

如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

(4)线段垂直平分线的性质线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;与一条线段两个端点距离相等的点,在线段的垂直平分线上。

(5)坐标与轴对称:点(x,y)关于x轴对称的点的坐标是(x,-y);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标是(-x,y);3、旋转(1)旋转定义:把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转。

点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角。

如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点。

旋转的性质:①对应点到旋转中心的距离相等;①对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;①旋转前后的图形全等。

(2)中心对称定义:把一个图形绕着某一点旋转180°,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这个点对称或中心对称。

2017年中考数学试题分项版解析汇编第04期专题04图形的变换含解析20170816152

2017年中考数学试题分项版解析汇编第04期专题04图形的变换含解析20170816152

专题 04 图形的变换一、选择题1. (2017贵州遵义第 3题)把一张长方形纸片按如图①,图②的方式从右向左连续对折两次 后得到图③,再在图③中挖去一个如图所示的三角形小孔,则重新展开后得到的图形是( )A .B .C .D .【答案】C. 考点:剪纸问题.2. (2017贵州遵义第 12题)如图,△ABC 中,E 是 BC 中点,AD 是∠BAC 的平分线,EF∥AD 交 AC 于 F .若 AB=11,AC=15,则 FC 的长为( )A .11B .12C .13D .14【答案】C.【解析】试题分析:∵AD 是∠BAC 的平分线,AB=11,AC=15,∴ B D AB 11 , CDAC 15 ∵E 是 BC 中点, ∴CE CA1115 132 , 1515 ∵EF∥AD ,∴ C F CE 13, C A CD 15∴CF=1315CA=13.故选C.考点:平行线的性质;角平分线的性质.3. (2017内蒙古呼和浩特第3题)如图中序号(1)(2)(3)(4)对应的四个三角形,都是ABC这个图形进行了一次变换之后得到的,其中是通过轴对称得到的是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)【答案】A【解析】试题分析:∵轴对称是沿着某条直线翻转得到新图形,∴通过轴对称得到的是(1).故选A.考点:轴对称图形.4. (2017内蒙古通辽第4题)下列图形中,是轴对称图形,不是中心对称图形的是()A.B.C.D.【答案】DB是中心对称图形,故本选项不符合题意;C是中心对称图形,故本选项不符合题意;D不是中心对称图形,故本选项符合题意;故选:D.考点:1、中心对称图形;2、轴对称图形5. (2017郴州第2题)下列图形既是对称图形又是中心对称图形的是()【答案】B.考点:轴对称图形和中心对称图形.6. (2017郴州第7题)如图(1)所示的圆锥的主视图是()【答案】A.【解析】试题分析:主视图是从正面看所得到的图形,圆锥的主视图是等腰三角形,如图所示:,故选A.考点:三视图.7. (2017湖北咸宁第8题)在平面直接坐标系xOy中,将一块含义45角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(1,0),顶点A的坐标为(0,2),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,现将直角三角板沿x轴正方向平移,当顶点A恰好落在该双曲线上时停止运动,则此点C的对应点C的坐标为()35A.(,0)B.(2,0) C. (,0)D.(3,0) 22【答案】C.∴x= 32,当顶点A恰好落在该双曲线上时,此时点A移动了32个单位长度,∴C也移动了32个单位长度,此时点C的对应点C′的坐标为(52,0)故选C.考点:反比例函数图象上点的坐标特征;坐标与图形变化﹣平移.8. (2017哈尔滨第3题)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A.B.C.D.【答案】D考点:1.中心对称图形;2.轴对称图形.9. (2017黑龙江齐齐哈尔第2题)下列四个图形分别是节能、节水、低碳和绿色食品标志,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】试题分析:A 、不是轴对称图形,故 A 选项错误;B 、不是轴对称图形,故 B 选项错误;C 、不是轴对称图形,故 C 选项错误;D 、是轴对称图形,故 D 选项正确.故选 D .考点:轴对称图形.10. (2017黑龙江绥化第 4题)正方形的正投影不可能是() A .线段B .矩形C .正方形D .梯形【答案】D 考点:平行投影.11. (2017黑龙江绥化第 6题)如图, A B C 是 ABC 在点O 为位似中心经过位似变换得 到的,若 A B C 的面积与 ABC 的面积比是 4:9,则OB:OB 为( ) A . 2:3B .3: 2C . 4:5D . 4:9【答案】A【解析】 试题分析:由位似变换的性质可知,A′B′∥AB ,A′C′∥AC ,∴△A′B′C′∽△ABC .∵△A'B'C'与△ABC 的面积的比 4:9,∴△A'B'C'与△ABC 的相似比为 2:3,∴ OB OB=故选 A .考点:位似变换.12.(2017湖北孝感第 8题) 如图,在平面直角坐标系中,点 A 的坐标为1, 3 ,以原点O为中心,将点A顺时针旋转150o得到点A',则点A'坐标为()A.0,2B.1,3 C.2,0D.3,1【答案】D考点:坐标与图形的变化﹣旋转.13. (2017湖北孝感第10题)如图,六边形ABCDEF的内角都相等,DAB60o,AB DE,则下列结论成立的个数是①AB P DE;②EF P AD P BC;③AF CD;④四边形ACDF是平行四边形;⑤六边形ABCDEF即是中心对称图形,又是轴对称图形()A.2B.3 C.4D.5【答案】D考点:1.平行四边形的判定和性质;2.平行线的判定和性质;3.轴对称图形;4.中心对称图形.14. (2017青海西宁第3题)下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是()A.等边三角形B.干行四边形C.正六边形D.圆【答案】A【解析】试题分析:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,符合题意;B、不是轴对称图形,是中心对称图形,不合题意;C、是轴对称图形,也是中心对称图形,不合题意;D、是轴对称图形,也是中心对称图形,不合题意;.故选A.考点:1.中心对称图形;2.轴对称图形.15. (2017青海西宁第6题)在平面直角坐标系中,将点A1,2向右平移3个单位长度得到点B,则点B关于x轴的对称点B的坐标为()A.3,2B.2,2 C. 2,2D.2,2【答案】B考点:1.关于x轴、y轴对称的点的坐标;2.坐标与图形变化﹣平移.16. (2017上海第5题)下列图形中,既是轴对称又是中心对称图形的是()A.菱形B.等边三角形C.平行四边形D.等腰梯形【答案】A【解析】试题分析:A、菱形既是轴对称又是中心对称图形,故本选项正确;B、等边三角形是轴对称,不是中心对称图形,故本选项错误;C、平行四边形不是轴对称,是中心对称图形,故本选项错误;D、等腰梯形是轴对称,不是中心对称图形,故本选项错误.故选A.考点:中心对称图形与轴对称图形.17. (2017辽宁大连第7题)在平面直角坐标系xOy中,线段AB的两个端点坐标分别为A(1,1),B(1,2).平移线段AB,得到线段A'B'.已知点A'的坐标为(3,1),则点B'的坐标为()A.(4,2)B.(5,2) C. (6,2)D.(5,3)【答案】B.考点:坐标与图形变化﹣平移.18. (2017海南第6题)如图,在平面直角坐标系中,△ABC位于第二象限,点A的坐标是(﹣2,3),先把△ABC向右平移4个单位长度得到△A1B1C1,再作与△A1B1C1关于x轴对称的△A2B2C2,则点A的对应点A2的坐标是()A.(-3,2)B.(2,-3)C.(1,-2)D.(-1,2)【答案】B.【解析】试题分析:首先利用平移的性质得到△A1B1C1,进而利用关于x轴对称点的性质得到△A2B2C2,即可得出答案.如图所示:点A的对应点A2的坐标是:(2,﹣3).故选:B.考点:平移的性质,轴对称的性质.19. (2017贵州六盘水第2题)国产越野车“BJ40”中,哪个数字或字母既是中心对称图形又是轴对称图形( )A.BB.JC. 4D. 0【答案】D.考点:中心对称图形;轴对称图形.20. (2017新疆乌鲁木齐第9题)如图,在矩形ABCD中,点F在AD上,点E在BC上,把这个矩形沿EF折叠后,使点D恰好落在BC边上的G点处,若矩形面积为43且AFG60o,GE2BG,则折痕EF的长为()A.1B.3 C. 2D.23【答案】C.【解析】试题解析:由折叠的性质可知,DF=GF,HE=CE,GH=DC,∠DFE=∠GFE.∵∠GFE+∠DFE=180°﹣∠AFG=120°,∴∠GFE=60°.∵AF∥GE,∠AFG=60°,考点:翻折变换(折叠问题);矩形的性质.21. (2017新疆乌鲁木齐第 10题)如图,点 Aa ,3, Bb ,1都在双曲线 y 3 上,点C ,D , x分别是 x 轴, y 轴上的动点,则四边形 ABCD 周长的最小值为() A .5 2B . 6 2 C. 2 10 2 2 D .8 2【答案】B .【解析】 试题解析:分别把点 A (a ,3)、B (b ,1)代入双曲线 y=3 x 得:a=1,b=3, 则点 A 的坐标为(1,3)、B 点坐标为(3,1),作 A 点关于 y 轴的对称点 P ,B 点关于 x 轴的对称点 Q ,考点:反比例函数图象上点的坐标特征;轴对称﹣最短路线问题.二、填空题1. (2017湖南株洲第 16题)如图示直线 y= 3 x+ 3 与 x 轴、y 轴分别交于点 A 、B ,当直线 绕着点 A 按顺时针方向旋转到与 x 轴首次重合时,点 B 运动的路径的长度为 .【答案】 23.【解析】试题分析:y=0时, 3 x+ 3 =0,解得 x=﹣1,则 A (﹣1,0),当 x=0时,y= 3 x+ 3 = 3 ,则 B (0, 3 ),在Rt△OAB中,∵tan∠BAO=31= 3,∴∠BAO=60°,∴AB= 12(3)22,∴当直线绕着点A 按顺时针方向旋转到与x 轴首次重合时,点B 运动的路径的长度= 6022.18032故答案为.3考点:一次函数图象与几何变换;轨迹.2. (2017内蒙古通辽第16题)如图,将八个边长为1的小正方形摆放在平面直角坐标系中,若过原点的直线l将图形分成面积相等的两部分,则将直线l向右平移3个单位后所得到直线l'的函数关系式为.【答案】927 y x1010设直线方程为y=kx,10则3= k,39k= ,109∴直线l解析式为y=10x,∴将直线l向右平移3个单位后所得直线l′的函数关系式为927 y x;1010故答案为:927 y x.1010考点:一次函数图象与几何变换3. (2017湖北咸宁第14题)如图,点O的矩形纸片ABCD的对称中心,E是BC上一点,将纸片沿AE折叠后,点B恰好与点O重合,若BE 3,则折痕AE的长为.【答案】6.则AE=6考点:矩形的性质;翻折变换(折叠问题).4. (2017湖北咸宁第15题)如图,边长为4的正六边形ABCDEF的中心与坐标原点O重合,AF//x轴,将正六边形ABCDEF绕原点O顺时针旋转n次,每次旋转60,当n2017时,顶点A的坐标为.【答案】(2,2 3)考点:坐标与图形变化﹣旋转;规律型:点的坐标.5. (2017湖南常德第16题)如图,有一条折线A1B1A2B2A3B3A4B4…,它是由过A1(0,0),B1(2,2),A2(4,0)组成的折线依次平移4,8,12,…个单位得到的,直线y=kx+2与此折线恰有2n(n≥1,且为整数)个交点,则k的值为.【答案】1.2n考点:一次函数图象上点的坐标特征;坐标与图形变化﹣平移;规律型;综合题.6. (2017广西百色第16题)如图,在正方形OABC中,O为坐标原点,点C在y轴正半轴上,点A的坐标为(2,0),将正方形OABC沿着OB方向平移12OB个单位,则点C的对应点坐标是.【答案】(1,3).【解析】试题分析:∵在正方形OABC中,O为坐标原点,点C在y轴正半轴上,点A的坐标为(2,0),∴OC=OA=2,C(0,2),∵将正方形OABC沿着OB方向平移12OB个单位,即将正方形OABC沿先向右平移1个单位,再向上平移1个单位,∴点C的对应点坐标是(1,3).考点:坐标与图形变化﹣平移.7. (2017黑龙江齐齐哈尔第16题)如图,在等腰三角形纸片ABC中,AB AC10,BC12,沿底边BC上的高AD剪成两个三角形,用这两个三角形拼成平行四边形,则这个平行四边形较长的对角线的长是.【答案】10cm或2 73cm或4 13cm.考点:图形的剪拼.8. (2017青海西宁第20题)如图,将Y ABCD沿EF对折,使点A落在点C处,若A 60,AD 4,AB 6,则AE的长为___.【答案】28 5【解析】试题分析:过点C作CG⊥AB的延长线于点G,在▱ABCD中,∠D=∠EBC,AD=BC,∠A=∠DCB,由于▱ABCD沿EF对折,∴∠D′=∠D=∠EBC,∠D′CE=∠A=∠DCB,D′C=AD=BC,∴∠D′CF+∠FCE=∠FCE+∠ECB,∴∠D′CF=∠ECB,在△D′CF与△ECB中,D EBCD C BCD CF ECB,∴△D′CF≌△ECB(ASA),∴D′F=EB,CF=CE,∵DF=D′F,∴DF=EB,AE=CF设AE=x,则EB=8﹣x,CF=x,∵BC=4,∠CBG=6 0°,∴BG= 12BC=2,由勾股定理可知:CG=2 3,∴EG=EB+BG=8﹣x+2=10﹣x在△CEG中,由勾股定理可知:(10﹣x)2+(2 3)2=x2,解得:x=AE= 28 5考点:1.翻折变换(折叠问题);2.平行四边形的性质.9.(2017上海第16题)一副三角尺按如图的位置摆放(顶点C与F重合,边CA与边FE叠合,顶点B、C、D 在一条直线上).将三角尺DEF 绕着点F 按顺时针方向旋转n°后(0<n<180 ),如果EF∥AB,那么n的值是.【答案】45考点:1.旋转变换;2.平行线的性质10. (2017湖南张家界第14题)如图,在正方形ABCD中,AD=23,把边BC绕点B逆时针旋转30°得到线段BP,连接AP并延长交CD于点E,连接PC,则三角形PCE的面积为.【答案】953.考点:旋转的性质;正方形的性质;综合题.11.(2017海南第 17题)如图,在矩形 ABCD 中,AB=3,AD=5,点 E 在 DC 上,将矩形 ABCD 沿 AE 折叠,点 D 恰好落在 BC 边上的点 F 处,那么 cos ∠EFC 的值是.【答案】3 5.考点:轴对称的性质,矩形的性质,余弦的概念.12. (2017河池第14题)点A(2,1)与点B关于原点对称,则点B的坐标是.【答案】(﹣2,﹣1).【解析】试题分析:根据两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反可得答案.∵点A(2,1)与点B关于原点对称,∴点B的坐标是(﹣2,﹣1),故答案为(﹣2,﹣1).考点:关于原点对称的点的坐标.三、解答题1. (2017湖南株洲第10题)如图示,若△ABC内一点P满足∠PAC=∠PBA=∠PCB,则点P为△ABC的布洛卡点.三角形的布洛卡点(Brocard point)是法国数学家和数学教育家克洛尔(A.L.Crelle 1780﹣1855)于1816年首次发现,但他的发现并未被当时的人们所注意,1875 年,布洛卡点被一个数学爱好者法国军官布洛卡(Brocard 1845﹣1922)重新发现,并用他的名字命名.问题:已知在等腰直角三角形DEF中,∠EDF=90°,若点Q为△DEF的布洛卡点,DQ=1,则EQ+FQ=()A.5 B.4 C.3+ 2D.2+ 2【答案】D.考点:旋转的性质;平行线的判定与性质;等腰直角三角形.2. (2017湖南株洲第25题)如图示AB为⊙O的一条弦,点C为劣弧AB的中点,E为优弧AB 上一点,点F在AE的延长线上,且BE=EF,线段CE交弦AB于点D.①求证:CE∥BF;②若BD=2,且EA:EB:EC=3:1:3,求△BCD 的面积(注:根据圆的对称性可知OC⊥AB).【答案】①证明见解析;②△BCD的面积为:2.【解析】试题分析:①连接AC,BE,由等腰三角形的性质和三角形的外角性质得出∠F= 12∠AEB,由圆周角定理得出∠AEC=∠BEC,证出∠AEC=∠F,即可得出结论;②证明△A DE∽△C BE,得出ADCB,证明△C BE∽△CDB,得出BD BE 3,求出5CB CECB=2 5,得出AD=6,AB=8,由垂径定理得出OC⊥AB,AG=BG= 12AB=4,由勾股定理求出CG=CB BG=2,即可得出△BCD 22②解:∵∠DAE=∠DCB,∠AED=∠CEB,∴△ADE∽△CBE,∴AD AE,即AD3,CB CE CB5∵∠CBD=∠CEB,∠BCD=∠ECB,∴△CBE∽△CDB,∴BD BE,即21,CB CE CB5∴CB=2 5,∴AD=6,∴AB=8,∵点C为劣弧AB的中点,∴OC⊥AB,AG=BG= 12AB=4,∴CG= CB2BG2=2,∴△BCD的面积= 12BD•CG=12×2×2=2.考点:相似三角形的判定与性质;垂径定理;圆周角定理;三角形的外角性质;勾股定理.3. (2017郴州第26题)如图,ABC是边长为4cm的等边三角形,边AB在射线OM上,且OA6cm,点D从点O出发,沿OM的方向以1cm/s的速度运动,当D不与点A重合是,将ACD绕点C逆时针方向旋转600得到BCE,连接DE.(1)求证:CDE是等边三角形;(2)当6t10时,的BDE周长是否存在最小值?若存在,求出BDE的最小周长;若不存在,请说明理由.(3)当点D在射线OM上运动时,是否存在以D,E,B为顶点的三角形是直角三角形?若存在,求出此时t的值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)详见解析;(2)存在,2 3+4;(3)当t=2或14s时,以D、E、B为顶点的三角形是直角三角形.(2)存在,当6<t<10时,由旋转的性质得,BE=AD,∴C△DBE=BE+DB+DE=AB+DE=4+DE,由(1)知,△CDE是等边三角形,∴DE=CD,∴C△DBE=CD+4,由垂线段最短可知,当CD⊥AB时,△BDE的周长最小,此时,CD=2 3cm,∴△BDE的最小周长=CD+4=2 3+4;(3)存在,①∵当点D与点B重合时,D,B,E不能构成三角形,∴当点D与点B重合时,不符合题意,②当0≤t<6时,由旋转可知,∠ABE=60°,∠BDE<60°,∴∠BED=90°,由(1)可知,△CDE是等边三角形,∴∠DEB=60°,∴∠CEB=30°,∵∠CEB=∠CDA,∴∠CDA=30°,∵∠CAB=60°, ∴∠ACD=∠ADC=30°,考点:旋转与三角形的综合题.4.(2017黑龙江齐齐哈尔第 21题)如图,平面直角坐标系内,小正方形网格的边长为 1个单 位长度,ABC 的三个顶点的坐标分别为 A (3, 4) , B (5, 2) ,C (2,1) .(1)画出 ABC 关于 y 轴的对称图形A BC ;1 1 1(2)画出将ABC绕原点O逆时针方向旋转90得到的A B C;222(3)求(2)中线段OA扫过的图形面积.【答案】(1)画图见解析;(2)画图见解析;(3)线段OA扫过的图形面积为254π.考点:1.作图﹣旋转变换;2.扇形面积的计算;3.作图﹣轴对称变换.5. (2017辽宁大连第24题)如图,在ABC中,C900,AC3,BC4,点D,E分别在AC,BC上(点D与点A,C不重合),且DEC A.将DCE绕点D逆时针旋转900得到DC'E'.当DC'E'的斜边、直角边与AB分别相交于点P,Q(点P与点Q不重合)时,设CD x,PQ y.(1)求证:ADP DEC;(2)求y关于x的函数解析式,并直接写出自变量x的取值范围.【答案】(1)见解析;(2)y 5512x(x3),627255612x x.12257考点:旋转的性质;函数关系式;矩形的判定与性质;解直角三角形.6. (2017 辽宁大连第 25 题)如图 1,四边形 ABCD 的对角线 AC , BD 相交于点 O ,OB OD ,OCOA AB , AD m , BC n , ABD ADB ACB . (1)填空:BAD 与 ACB 的数量关系为 ; (2)求 m n的值; (3)将 ACD 沿 CD 翻折,得到 A 'CD (如图 2),连接 BA ',与 CD 相交于点 P .若5 1CD,求 PC 的长. 2【答案】(1)∠BAD+∠ACB=180°;(2)51;(3)1. 2由(1)可知,DE=CE,∠DCA=∠DCA′,∴∠EDC=∠ECD=∠DCA′,∴DE∥CA′∥AB,∴∠ABC+∠A′CB=180°,∵△EA D∽△ACB,∴∠DAE=∠ABC=∠DA′C,∴∠DA′C+∠A′CB=180°,∴A′D∥BC,∴△PA′D∽△PBC,∴A'D PD51,BC PC2∴P D PC51,即PD5 1PC2PC2∴PC=1.考点:相似三角形的判定和性质;解一元二次方程;三角形的内角和定理.7. (2017贵州六盘水第22题)如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上.(1)画出△ABC关于原点成中心对称的△A'B'C',并直接写出△A'B'C'各顶点的坐标.(2)求点B旋转到点B'的路径(结果保留p).【答案】(1) A(4,0),B(3,3),C(1,3);(2) 32.考点:坐标与图形变化-旋转(中心对称);弧线长计算公式.8. (2017贵州六盘水第25题)如图,MN是⊙O的直径,MN=4,点A在⊙O上,∠°,B为»A N的中点,P是直径M N上一动点.AMN=30(1)利用尺规作图,确定当PA+PB最小时P点的位置(不写作法,但要保留作图痕迹).(2)求PA+PB的最小值.【答案】(1)详见解析;(2)2 2.试题分析:(1)画出A点关于MN的称点A,连接A B,就可以得到P点; (2)利用∠AMN=30°得∠AON=∠A ON=60°,又B为弧AN的中点,∴∠BON=30°,所以∠A ON=90°,再求最小值22.考点:圆,最短路线问题.。

中考数学图形的变换专题复习题及答案

中考数学图形的变换专题复习题及答案

热点11 图形的变换(时间:100分钟总分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1.在图形的平移中,下列说法中错误的是()A.图形上任意点移动的方向相同; B.图形上任意点移动的距离相同C.图形上可能存在不动点; D.图形上任意对应点的连线长相等2.如图所示图形中,是由一个矩形沿顺时针方向旋转90•°后所形成的图形的是()A.(1)(4) B.(2)(3) C.(1)(2) D.(2)(4)3.在旋转过程中,确定一个三角形旋转的位置所需的条件是()①三角形原来的位置;②旋转中心;③三角形的形状;④旋转角.A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④4.如图,O是正六边形ABCDEF的中心,下列图形中可由△OBC平移得到的是(• )A.△COD B.△OAB C.△OAF D.△OEF5.下列说法正确的是()A.分别在△ABC的边AB、AC的反向延长线上取点D、E,使DE∥BC,•则△ADE•是△ABC 放大后的图形;B.两个位似图形的面积比等于位似比;新课标第一网C.位似多边形中对应对角线之比等于位似比;D.位似图形的周长之比等于位似比的平方6.下面选项中既是中心对称图形又是轴对称图形的是()A.等边三角形 B.等腰梯形 C.五角星 D.菱形7.下列图形中对称轴的条数多于两条的是()A.等腰三角形 B.矩形 C.菱形 D.等边三角形8.在如图所示的四个图案中既包含图形的旋转,•又有图形的轴对称设计的是()9.钟表上2时15分,时针与分针的夹角是()A.30° B.45° C.22.5° D.15°10.如图1,已知正方形ABCD的边长是2,如果将线段BD绕点B旋转后,点D•落在CB的延长线上的D′处,那么tan∠BAD′等于()A.1 B.2 C.22D.22(1) (2) (3)二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.一个正三角形至少绕其中心旋转________度,就能与本身重合,•一个正六边形至少绕其中心旋转________度,就能与其自身重合.12.如图2中图案,可以看作是由一个三角形通过_______次旋转得到的,每次分别旋转了__________.13.如图3,在梯形ABCD中,将AB平移至DE处,则四边形ABED是_______四边形.14.已知等边△ABC,以点A为旋转中心,将△ABC旋转60°,•这时得到的图形应是一个_______,且它的最大内角是______度.15.•如果两个位似图形的对应线段长分别为3cm•和5cm,•且较小图形的周长为30cm,则较大图形周长为________.16.将如左图所示,放置的一个Rt△ABC(∠C=90°)绕斜边AB旋转一周,所得到的几何体的主视图是右图所示四个图形中的_______(只填序号).17.如图4,一张矩形纸片,要折叠出一个最大的正方形纸,小明把矩形的一个角沿折痕翻折上去,使AB边和AD边上的AF重合,则四边形ABEF就是一个最大的正方形,他的判定方法是________.(4) (5)18.如图5,有一腰长为5cm,底边长为4cm的等腰三角形纸片,•沿着底边上的中线将纸片剪开,得到两个全等的直角三角形纸片,用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有_______个不同的四边形.三、解答题(本大题共46分,19~23题每题6分,24题、25题每题8分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)19.如图,平移图中的平行四边形ABCD使点A移动至E点,作出平移后的图形.20.如图,作出Rt△ABC绕点C顺时针旋转90°、180°、270°后的图案,•看看得到的图案是什么?21.如图,P是正方形内一点,将△ABP绕点B顺时针方向旋转能与△CBP′重合,若BP=3,求PP′.22.如图所示,四边形ABCD是正方形,E点在边DE上,F点在线段CB•的延长线上,且∠EAF=90°.(1)试证明:△ADE≌△ABF.(2)△ADE可以通过平移、翻转、旋转中的哪种方法到△ABF的位置.(3)指出线段AE与AF之间的关系.23.如图,魔术师把4张扑克牌放在桌子上,如图(1),然后蒙住眼睛,请一位观众上台把某一张牌旋转180°,魔术师解开蒙具后,看到四张牌如图(2)所示,•他很快确定了哪一张牌被旋转过,你能说明其中的奥妙吗?24.如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,CD⊥BC,E为BC边上的点,将直角梯形ABCD沿对角线BD折叠,使△ABD与△EBD重合(如图中的阴影部分).若∠A=120°,•AB=4cm,求梯形ABCD的高CD.25.如图,正方形ABCD 内一点P ,使得PA :PB :PC=1:2:3,请利用旋转知识,•证明∠APB=135°.(提示:将△ABP 绕点B 顺时针旋转90°至△BCP ′,连结PP ′)答案:一、选择题1.C 2.B 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.D 9.C 10.B二、填空题11.120 50 12.4,72°,144°,216°,288° 13.平行 14.菱形,12015.•50cm 16.(2) 17.对角线平分内角的矩形是正方形 18.4三、解答题19.解:略 20.解:略.21.解:由放置的性质可知PBP ′=∠ABC=90°,BP ′=BP=3,在Rt △PBP ′中,PP ′=22'BP BP +=32.22.解:(1)90909090EAF BAF BAE BAD DAE BAE ∠=︒⇒∠+∠=︒⎫⇒⎬∠=︒⇒∠+∠=︒⎭∠EAF=∠EAD , 而AD=AB ,∠D=∠ABF=90°,故△ADE ≌△ABF .(2)可以通过旋转,将△ADE 绕点A 顺时针旋转90°就可以到△ABF 的位置.(3)由△ADE ≌△ABF 可知AE=AF .23.解:图(1)与图(2)中扑克牌完全一样,说明被旋转过的牌是中心对称图形,而图中只有方块4是中心对称图形,故方块4被旋转过.24.解:由题意可知△ABD ≌△EBD ,∴∠ADB=∠EDB,由于AD∥BC,∴∠ADB=∠DBE.∴∠EDB=∠DBE,∴ED=EB,∴DE=AB=4cm.∵∠CDE=30°,∴CD=DE·cos30°=4×32=23.25.证明:旋转后图形如图,设AP=x,PB=2x,PC=3x,则由旋转的性质可知CP′=x,BP′=2x,∠PBP′=90°,∴PP′=22x,所以∠BP′P=45°.在△PP′C中,P′P2+P′C2=8x2+x2=9x2,又∵PC2=9x2,∴P′P2+P′C2=PC2.∴∠PP′C=90°,∴∠BP′C=90°+45°=135°.∴∠APB=135°.。

中考数学压轴题专题10图形变换综合题探究专题(学生版+解析版)

中考数学压轴题专题10图形变换综合题探究专题(学生版+解析版)

专题十图形变换综合题探究专题【考题研究】本专题主要包括图形的变换和相似形.其中轴对称图形、平移、中心对称图形的识别,相似三角形性质以填空和选择题为主,主要是考查对图形的识别和性质;图形的折叠、平移、旋转与几何图形面积相关的计算问题以填空题和解答题为主,主要是考查对几何问题的综合运用能力;而相似三角形的性质及判断定的应用往往还会结合圆或者解直角三角形等问题一并考查,主要是以解答题为主。

【解题攻略】图形的轴对称、平移、旋转是近年中考的新题型、热点题型,它主要考查学生的观察与实验能力,探索与实践能力,因此在解题时应注意以下方面:1.熟练掌握图形的轴对称、图形的平移、图形的旋转的基本性质和基本方法。

2.结合具体问题大胆尝试,动手操作平移、旋转,探究发现其内在规律是解答操作题的基本方法。

3.注重图形与变换的创新题,弄清其本质,掌握其基本的解题方法,尤其是折叠与旋转等。

【解题类型及其思路】1.变换中求角度注意平移性质:平移前后图形全等,对应点连线平行且相等.2.变换中求线段长时把握折叠的性质:折线是对称轴、折线两边图形全等、对应点连线垂直对称轴、对应边平行或交点在对称轴上.3.变换中求坐标时注意旋转性质:对应线段、对应角的大小不变,对应线段的夹角等于旋转角.4.变换中求面积,注意前后图形的变换性质及其位置等情况。

【典例指引】类型一【图形的平移】【典例指引1】1.两个三角板ABC,DEF按如图所示的位置摆放,点B与点D重合,边AB与边DE在同一条直线上(假设图形中所有的点、线都在同一平面内),其中,∠C=∠DEF=90°,∠ABC=∠F=30°,AC =DE=4 cm.现固定三角板DEF,将三角板ABC沿射线DE方向平移,当点C落在边EF上时停止运动.设三角板平移的距离为x(cm),两个三角板重叠部分的面积为y(cm2).(1)当点C落在边EF上时,x=________cm;(2)求y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围;(3)设边BC的中点为点M,边DF的中点为点N,直接写出在三角板平移过程中,点M与点N之间距离的最小值.【举一反三】如图①,将两块全等的三角板拼在一起,其中△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l上,边EF与边AC重合,EF⊥FP且EF=FP.(1)在图①中,通过观察、测量,猜想直接写出AB与AP满足的数量关系和位置关系,不要说明理由;(2)将三角板△EFP沿直线l向左平移到图②的位置时,EP交AC于点Q,连接AP、BQ.猜想写出BQ 与AP满足的数量关系和位置关系,并说明理由.类型二【图形的轴对称--折叠】【典例指引2】将一个直角三角形纸片放置在平面直角坐标系中,点,点,点.是边上的一点(点不与点,重合),沿着折叠该纸片,得点的对应点.(Ⅰ)如图①,当时,求点的坐标;(Ⅱ)如图②,当点落在轴上时,求点的坐标;(Ⅲ)当与坐标轴平行时,求点的坐标(直接写出结果即可).【举一反三】如图,在矩形ABCD中,点E在边CD上,将该矩形沿AE折叠,使点D落在边BC上的点F 处,过点F作FG∥CD,交AE于点G,连接DG.(1)求证:四边形DEFG为菱形;(2)若CD=8,CF=4,求CEDE的值.【典例指引3】如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.(1)求证:DE⊥AG;(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2.①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.【举一反三】(1)(问题发现)如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为(2)(拓展研究)在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)(问题发现)当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.【典例指引4】如图,二次函数y=x2﹣3x的图象经过O(0,0),A(4,4),B(3,0)三点,以点O为位似中心,在y轴的右侧将△OAB按相似比2:1放大,得到△OA′B′,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过O,A′,B′三点.(1)画出△OA′B′,试求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的表达式;(2)点P(m,n)在二次函数y=x2﹣3x的图象上,m≠0,直线OP与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象交于点Q(异于点O).①连接AP,若2AP>OQ,求m的取值范围;②当点Q在第一象限内,过点Q作QQ′平行于x轴,与二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象交于另一点Q′,与二次函数y=x2﹣3x的图象交于点M,N(M在N的左侧),直线OQ′与二次函数y=x2﹣3x的图象交于点P′.△Q′P′M∽△QB′N,则线段NQ的长度等于.【举一反三】如图所示,网格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1).(1)把△ABC向下平移5格后得到△A1B1C1,写出点A1,B1,C1的坐标,并画出△A1B1C1;(2)把△ABC绕点O按顺时针方向旋转180°后得到△A2B2C2,写出点A2,B2,C2的坐标,并画出△A2B2C2;(3)把△ABC以点O为位似中心放大得到△A3B3C3,使放大前后对应线段的比为1∶2,写出点A3,B3,C3的坐标,并画出△A3B3C3.【新题训练】1.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)ABC的顶点A,C的坐标分别为(﹣4,5),(﹣1,3).(1)请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系;(2)写出点B的坐标;(3)将△ABC向右平移5个单位长度,向下平移2个单位长度,画出平移后的图形△A′B′C′;(4)计算△A′B′C′的面积﹒(5)在x轴上存在一点P,使P A+PC最小,直接写出点P的坐标.2.如图(1),在平面直角坐标系中,点A ,B 的坐标分别为(﹣1,0),(3,0),将线段AB 先向上平移2个单位长度,再向右平移1个单位长度,得到线段CD ,连接AC ,BD ,构成平行四边形ABDC . (1)请写出点C 的坐标为 ,点D 的坐标为 ,S 四边形ABDC ;(2)点Q 在y 轴上,且S △QAB =S 四边形ABDC ,求出点Q 的坐标;(3)如图(2),点P 是线段BD 上任意一个点(不与B 、D 重合),连接PC 、PO ,试探索∠DCP 、∠CPO 、∠BOP 之间的关系,并证明你的结论.3.(问题情境)在综合实践课上,同学们以“图形的平移”为主题开展数学活动,如图①,先将一张长为4,宽为3的矩形纸片沿对角线剪开,拼成如图所示的四边形ABCD ,3AD =,4BD =,则拼得的四边形ABCD 的周长是_____.(操作发现)将图①中的ABE △沿着射线DB 方向平移,连结AD 、BC 、AF 、CE ,如图②.当ABE △的平移距离是12BE 的长度时,求四边形AECF 的周长. (操作探究)将图②中的ABE △继续沿着射线DB 方向平移,其它条件不变,当四边形ABCD 是菱形时,将四边形ABCD 沿对角线剪开,用得到的四个三角形拼成与其面积相等的矩形,直接写出所有可能拼成的矩形周长.4.如图,在66⨯的正方形方格中,每个小正方形的边长都为1,顶点都在网格线交点处的三角形,ABC V 是一个格点三角形.()1在图①中,请判断ABC V 与DEF V 是否相似,并说明理由;()2在图②中,以O 为位似中心,再画一个格点三角形,使它与ABC V 的位似比为2:1()3在图③中,请画出所有满足条件的格点三角形,它与ABC V 相似,且有一条公共边和一个公共角.5.已知:AD 是ABC ∆的高,且BD CD =.(1)如图1,求证:BAD CAD ∠=∠;(2)如图2,点E 在AD 上,连接BE ,将ABE ∆沿BE 折叠得到'A BE ∆,'A B 与AC 相交于点F ,若BE =BC ,求BFC ∠的大小;(3)如图3,在(2)的条件下,连接EF ,过点C 作CG EF ⊥,交EF 的延长线于点G ,若10BF =,6EG =,求线段CF 的长.图1. 图2. 图3.6.如图,长方形OABC 在平面直角坐标系xOy 的第一象限内,点A 在x 轴正半轴上,点C 在y 轴的正半轴上,点D 、E 分别是OC 、BC 的中点,30∠=︒CDE ,点E 的坐标为()2,a .(1)求a 的值及直线DE 的表达式;(2)现将长方形OABC 沿DE 折叠,使顶点C 落在平面内的点'C 处,过点'C 作y 轴的平行线分别交x 轴和BC 于点F ,G .①求'C 的坐标;②若点P 为直线DE 上一动点,连接'PC ,当'PC D ∆为等腰三角形,求点P 的坐标.(说明:在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半)7.如图1,四边形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,OB =OD ,OC =OA +AB ,AD =m ,BC =n ,∠ABD +∠ADB =∠ACB .(1)填空:∠BAD 与∠ACB 的数量关系为________;(2)求m n的值; (3)将△ACD 沿CD 翻折,得到△A ′CD (如图2),连接BA ′,与CD 相交于点P .若CD =5+12,求PC 的长.8.如图,直线:y=﹣33x+4与x轴、y轴分别別交于点M、点N,等边△ABC的高为3,边BC在x轴上,将△ABC沿着x轴的正方向平移,在平移过程中,得到△A1B1C1,当点B1与原点O重合时,解答下列问题:(1)点A1的坐标为.(2)求△A1B1C1的边A1C1所在直线的解析式;(3)若以P、A1、C1、M为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出P点坐标.9.已知:△ABC和△ADE均为等边三角形,连接BE,CD,点F,G,H分别为DE,BE,CD中点.(1)当△ADE绕点A旋转时,如图1,则△FGH的形状为,说明理由;(2)在△ADE旋转的过程中,当B,D,E三点共线时,如图2,若AB=3,AD=2,求线段FH的长;(3)在△ADE旋转的过程中,若AB=a,AD=b(a>b>0),则△FGH的周长是否存在最大值和最小值,若存在,直接写出最大值和最小值;若不存在,说明理由.10.综合与实践问题背景折纸是一种许多人熟悉的活动,将折纸的一边二等分、四等分都是比较容易做到的,但将一边三等分就不是那么容易了,近些年,经过人们的不懈努力,已经找到了多种将正方形折纸一边三等分的精确折法,最著名的是由日本学者芳贺和夫发现的三种折法,现在被数学界称之为芳贺折纸三定理.其中,芳贺折纸第一定理的操作过程及内容如下(如图1):操作1:將正方形ABCD对折,使点A与点D重合,点B与点C重合.再将正方形ABCD展开,得到折痕EF;操作2:再将正方形纸片的右下角向上翻折,使点C与点E重合,边BC翻折至B'E的位置,得到折痕MN,B'E与AB交于点P.则P即为AB的三等分点,即AP:PB=2:1.解决问题(1)在图1中,若EF与MN交于点Q,连接CQ.求证:四边形EQCM是菱形;(2)请在图1中证明AP:PB=2:l.发现感悟若E为正方形纸片ABCD的边AD上的任意一点,重复“问题背景”中操作2的折纸过程,请你思考并解决如下问题:(3)如图2.若DEAE=2.则APBP=;(4)如图3,若DEAE=3,则APBP=;(5)根据问题(2),(3),(4)给你的启示,你能发现一个更加一般化的结论吗?请把你的结论写出来,不要求证明.11.在平面直角坐标系中,四边形AOBC 是矩形,点(0,0)O ,点(5,0)A ,点(0,3)B .以点A 为中心,顺时针旋转矩形AOBC ,得到矩形ADEF ,点O ,B ,C 的对应点分别为D ,E ,F .(Ⅰ)如图①,当点D 落在BC 边上时,求点D 的坐标; (Ⅱ)如图②,当点D 落在线段BE 上时,AD 与BC 交于点H . ①求证ADB AOB △△≌; ②求点H 的坐标.(Ⅲ)记K 为矩形AOBC 对角线的交点,S 为KDE △的面积,求S 的取值范围(直接写出结果即可).12.已知O 为直线MN 上一点,OP ⊥MN ,在等腰Rt △ABO 中,90BAO ∠=︒,AC ∥OP 交OM 于C ,D 为OB 的中点,DE ⊥DC 交MN 于E .(1) 如图1,若点B 在OP 上,则①AC OE (填“<”,“=”或“>”);②线段CA 、CO 、CD 满足的等量关系式是 ;(2) 将图1中的等腰Rt △ABO 绕O 点顺时针旋转α(045α︒<<︒),如图2,那么(1)中的结论②是否成立?请说明理由;(3) 将图1中的等腰Rt △ABO 绕O 点顺时针旋转α(),请你在图3中画出图形,并直接写出线段CA 、CO 、CD 满足的等量关系式 ;13.如图1,在中,,,点,分别在边,上,,连接,点,,分别为,,的中点.(1)观察猜想图1中,线段与的数量关系是,位置关系是;(2)探究证明把绕点逆时针方向旋转到图2的位置,连接,,,判断的形状,并说明理由;(3)拓展延伸把绕点在平面内自由旋转,若,,请直接写出面积的最大值.14.已知∠MAN=135°,正方形ABCD绕点A旋转.(1)当正方形ABCD旋转到∠MAN的外部(顶点A除外)时,AM,AN分别与正方形ABCD的边CB,CD 的延长线交于点M,N,连接MN.①如图1,若BM=DN,则线段MN与BM+DN之间的数量关系是;②如图2,若BM≠DN,请判断①中的数量关系是否仍成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(2)如图3,当正方形ABCD旋转到∠MAN的内部(顶点A除外)时,AM,AN分别与直线BD交于点M,N,探究:以线段BM,MN,DN的长度为三边长的三角形是何种三角形,并说明理由.15.已知:如图,是由一个等边△ABE和一个矩形BCDE拼成的一个图形,其点B,C,D的坐标分别为(1,2),(1,1),(3,1).(1)直接写出E点和A点的坐标;(2)试以点B为位似中心,作出位似图形A1B1C1D1E1,使所作的图形与原图形的位似比为3∶1;(3)直接写出图形A1B1C1D1E1的面积.16.如图1,将长为10的线段OA绕点O旋转90°得到OB,点A的运动轨迹为»AB,P是半径OB上一动点,Q是»AB上的一动点,连接PQ.发现:∠POQ=________时,PQ有最大值,最大值为________;思考:(1)如图2,若P是OB中点,且QP⊥OB于点P,求»BQ的长;(2)如图3,将扇形AOB沿折痕AP折叠,使点B的对应点B′恰好落在OA的延长线上,求阴影部分面积;探究:如图4,将扇形OAB沿PQ折叠,使折叠后的弧QB′恰好与半径OA相切,切点为C,若OP=6,求点O到折痕PQ的距离.17.(本小题10分)将一个直角三角形纸片ABO,放置在平面直角坐标系中,点A(3,0),点B(0,1),点O(0,0).过边OA上的动点M(点M不与点O,A重合)作MN⊥AB于点N,沿着MN折叠该纸片,得顶点A的对应点A′.设OM =m,折叠后的△A′MN与四边形OMNB重叠部分的面积为S.(Ⅰ)如图①,当点A′与顶点B重合时,求点M的坐标;(Ⅱ)如图②,当点A′落在第二象限时,A′M与OB相交于点C,试用含m的式子表示S;(Ⅲ)当S=324时,求点M的坐标(直接写出结果即可).18.如图1,一副直角三角板满足AB =BC ,AC =DE ,∠ABC =∠DEF =90°,∠EDF =30°操作:将三角板DEF 的直角顶点E 放置于三角板ABC 的斜边AC 上,再将三角板DEF 绕点E 旋转,并使边DE 与边AB 交于点P ,边EF 与边BC 于点Q . 探究一:在旋转过程中,(1)如图2,当1CEEA =时,EP 与EQ 满足怎样的数量关系?并给出证明; (2)如图3,当2CEEA=时,EP 与EQ 满足怎样的数量关系?并说明理由; (3)根据你对(1)、(2)的探究结果,试写出当CEm EA=时,EP 与EQ 满足的数量关系式为 ,其中m 的取值范围是 .(直接写出结论,不必证明) 探究二:若2CEEA=且AC =30cm ,连接PQ ,设△EPQ 的面积为S (cm 2),在旋转过程中: (1)S 是否存在最大值或最小值?若存在,求出最大值或最小值;若不存在,说明理由. (2)随着S 取不同的值,对应△EPQ 的个数有哪些变化,求出相应S 的值或取值范围.专题十图形变换综合题探究专题【考题研究】本专题主要包括图形的变换和相似形.其中轴对称图形、平移、中心对称图形的识别,相似三角形性质以填空和选择题为主,主要是考查对图形的识别和性质;图形的折叠、平移、旋转与几何图形面积相关的计算问题以填空题和解答题为主,主要是考查对几何问题的综合运用能力;而相似三角形的性质及判断定的应用往往还会结合圆或者解直角三角形等问题一并考查,主要是以解答题为主。

2017年全国各地中考数学试题分项版解析汇编(原卷版)专题04 图形的变换(第01期)

2017年全国各地中考数学试题分项版解析汇编(原卷版)专题04 图形的变换(第01期)

专题04 图形的变换一、选择题1.(2017山东德州市第11题)如图放置的两个正方形,大正方形ABCD 边长为a ,小正方形CEFG 边长为b(a >b),M 在边BC 上,且BM=b ,连AM ,MF ,MF 交CG 于点P ,将△ABM 绕点A 旋转至△ADN ,将△MEF 绕点F 旋转至△NGF 。

给出以下五种结论:①∠MAD=∠AND ;②CP=2-b b a;③ΔABM ≌ΔNGF ;④S 四边形AMFN =a 2+b 2;⑤A ,M ,P ,D 四点共线 其中正确的个数是( )A .2B .3C .4D .52.(2017重庆A 卷第2题)下列图形中是轴对称图形的是( )3.(2017甘肃庆阳第1题)下面四个手机应用图标中,属于中心对称图形的是( )A .B .C .D .4.(2017广西贵港第11题)如图,在Rt ABC ∆中,90ACB ∠= ,将ABC ∆绕顶点C 逆时针旋转得到'',A B C M ∆是BC 的中点,P 是''A B 的中点,连接PM ,若230BC BAC =∠=,,则线段PM 的最大值是 ( )A.4 B.3 C.2 D.15.(2017贵州安顺第7题)如图,矩形纸片ABCD中,AD=4cm,把纸片沿直线AC折叠,点B落在E处,AE交DC于点O,若AO=5cm,则AB的长为()A.6cm B.7cm C.8cm D.9cm6.(2017江苏无锡第4题)下列图形中,是中心对称图形的是()A.B.C. D.7.(2017江苏无锡第10题)如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D是BC的中点,将△ABD沿AD翻折得到△AED,连CE,则线段CE的长等于()A.2 B.54C.53D.758.(2017江苏盐城第3题)下列图形中,是轴对称图形的是()9. (2017江苏盐城第6题)如图,将函数y=12(x-2)2+1的图象沿y 轴向上平移得到一条新函数的图象,其中点A (1,m ),B (4,n )平移后的对应点分别为点A'、B'.若曲线段AB 扫过的面积为9(图中的阴影部分),则新图象的函数表达式是( )A .y =12 (x −2)2−2 B .y =12 (x −2)2+7 C .y =12 (x −2)2−5 D .y =12(x −2)2+4 10.(2017甘肃兰州第14题)如图,在正方形ABCD 和正方形DEFG 中,点G 在CD 上,2DE =,将正方形DEFG 绕点D 顺时针旋转60°,得到正方形'''DE F G ,此时点'G 在AC 上,连接'CE ,则''CE CG +=( )A.26+B.31+C.32+D.36+11.(2017山东烟台第2题)下列国旗图案是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )12.(2017四川宜宾第7题)如图,在矩形ABCD 中BC=8,CD=6,将△ABE 沿BE 折叠,使点A 恰好落在对角线BD 上F 处,则DE 的长是( )A .3B .245C .5D .891613.(2017四川自贡第6题0下列图形中,是轴对称图形,但不是中心对称图形的是( )14.(2017江苏徐州第题0下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )A .B .C .D .15.(2017浙江嘉兴第7题)若平移点A 到点C ,使以点O ,A ,C ,B 为顶点的四边形是菱形,则正确的平移方法是( )A .向左平移1个单位,再向下平移1个单位B .向左平移(221)-个单位,再向上平移1个单位C .向右平移2个单位,再向上平移1个单位D .向右平移1个单位,再向上平移1个单位16.(2017浙江嘉兴第9题)一张矩形纸片ABCD ,已知3AB =,2AD =,小明按所给图步骤折叠纸片,则线段DG 长为( )A.2B.22C.1D.217.(2017山东德州第2题)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()二、填空题1.(2017浙江衢州第14题)如图,从边长为(a+3)的正方形纸片中剪去一个边长为3的正方形,剩余部分沿虚线又剪拼成一个如图所示的长方形(不重叠无缝隙),则拼成的长方形的另一边长是.2. (2017浙江衢州第16题)如图,正△ABO的边长为2,O为坐标原点,A在x轴上,B在第二象限。

专题04 图形的变换-2017版[中考15年]上海市2002-2016年中考数学试题分项解析(解析版)

专题04 图形的变换-2017版[中考15年]上海市2002-2016年中考数学试题分项解析(解析版)

1.(上海市2002年2分)在R t△ABC中,∠A<∠B,CM是斜边AB上的中线,将△ACM沿直线CM 折叠,点A落在点D处,如果CD恰好与AB垂直,那么∠A等于▲ 度.【答案】30。

【考点】翻折变换(折叠问题),线段垂直平分线的性质,直角三角形斜边上的中线性质。

如果CD恰好与AB垂直,则在Rt△CMG中,∠MCG+∠CMB=90°,即3x=90°,x=30°,即∠A等于30°。

2.(上海市2003年2分)正方形ABCD的边长为1。

如果将线段BD绕着点B旋转后,点D落在BC延长线上的点D’处,那么tg∠BAD’=▲ 。

【考点】正方形的性质,勾股定理,旋转的性质,锐角三角函数的定义。

3.(上海市2004年2分)如图所示,边长为3的正方形ABCD绕点C按顺时针方向旋转30°后得到正方形EFCG,EF交AD于点H,那么DH的长为▲ 。

【考点】正方形的性质,旋转的性质,解直角三角形。

【分析】连接CH,得:△CFH≌△CDH(HL)。

∴∠DCH=12∠DCF=12(90°-30°)=30°。

在Rt△CDH中,CD=3,∴DH= CD tan∠。

4.(上海市2005年3分)在三角形纸片ABC 中,∠C =90°,∠A =30°,AC =3,折叠该纸片,使点A 与点B 重合,折痕与AB 、AC 分别相交于点D 和点E (如图),折痕DE 的长为 ▲【答案】1。

【考点】翻折变换(折叠问题)。

5.(上海市2009年4分)在Rt ABC △中,903BAC AB M ∠==°,,为边BC 上的点,联结AM (如图所示).如果将ABM △沿直线AM 翻折后,点B 恰好落在边AC 的中点处,那么点M 到AC 的距离是 ▲ .【答案】2。

【考点】翻折变换(折叠问题)。

所以点M到AC的距离是2。

6.(上海市2010年4分)已知正方形ABCD中,点E在边DC上,DE = 2,EC = 1(如图所示),把线段AE绕点A旋转,使点E落在直线BC上的点F处,则F、C两点的距离为▲ .【答案】1或5。

山东省2017年春中考数学总复习专题4几何变换压轴题课件

山东省2017年春中考数学总复习专题4几何变换压轴题课件
几何变换压轴题多以三角形、四边形为主,结合平移、旋转
、翻形的全等或相似得到相等的角、相等的边 或成比例的边,通过勾股定理计算边长.要熟练掌握特殊四边形的 判定定理和性质定理,灵活选择解题方法,注意区分各种四边形
之间的关系,正确认识特殊与一般的关系,注意方程思想、对称
思想以及转化思想的相互渗透.
济南市学考对此问题的考查:2016年学考试题第21题考查了 翻折问题,第27题考查了旋转、相似问题;2015年学考试题第15 题考查了二次函数图象平移问题,第27题考查了旋转问题;2014
年学考试题第12题考查了翻折问题,第20题考查了平移问题,第
27题考查了旋转问题;2013年学考试题第9题考查了旋转问题; 2012年学考试题第19题考查了平移问题,第26题考查了旋转、相 似问题.
12

中考数学专题复习27《图形的变换》(2021学年)

中考数学专题复习27《图形的变换》(2021学年)

江苏省昆山市2017年中考数学专题复习27《图形的变换》编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省昆山市2017年中考数学专题复习27《图形的变换》)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为江苏省昆山市2017年中考数学专题复习27《图形的变换》的全部内容。

2017年中考数学专题练习27《图形的变换》【知识归纳】一.平移1。

定义:在平面内,将一个图形沿某个______移动一定的___ _____,这样的图形移动称为平移。

2。

平移的性质:(1)对应线段平行(或共线)且__ _____,对应点所连的线段__ _____,图形上的每个点都沿同一个方向移动了相同的距离;(2)对应角分别___ __,且对应角的两边分别平行、方向一致;(3)平移变换后的图形与原图形______二. 轴对称与轴对称图形1.轴对称(1)定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形_ ____,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,叫对称点。

(2)性质:(1)对应点的连线被对称轴__ __;(2)对应线段______;(3)成轴对称的两个图形____ _____2.轴对称图形:定义:如果一个图形沿某一条直线对折后,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做____ _,这条直线叫做它的对称轴.这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。

3.轴对称图形与轴对称的区别与联系:(1)区别:轴对称是指_ ____全等图形之间的相互位置关系;轴对称图形是指具有特殊形状的_ __图形.(2)联系:(1)如果把成轴对称的两个图形看成一个整体(一个图形),那么这个图形是轴对称图形;(2)如果把一个轴对称图形中对称的部分看成是两个图形,那么它们成轴对称.4。

2017年春中考数学总复习 第七单元 图形变换 第25讲 视图与尺规作图试题

2017年春中考数学总复习 第七单元 图形变换 第25讲 视图与尺规作图试题

第七单元图形变换第25讲视图与尺规作图1.(2016·长沙)如图是由六个相同的小正方体搭成的几何体,这个几何体的主视图是(B)2.(2016·武汉)如图是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其左视图是(A)3.图中三视图对应的正三棱柱是(A)4.如图是一个长方体形状包装盒的表面展开图.折叠制作完成后得到长方体的容积是(包装材料厚度不计)(D)A.40×40×70 B.70×70×80C.80×80×40 D.40×70×805.(2016·衡阳)下列几何体中,哪一个几何体的三视图完全相同(A)A.球体 B.圆柱体C.四棱锥D.圆锥6.(2016·泰州)如图所示的几何体,它的左视图与俯视图都正确的是(D)7.(2016·达州)如图是一个正方体的表面展开图,则原正方体中与“你”字所在面相对的面上标的字是(D)A.遇 B.见 C.未 D.来8.(2016·丽水)用直尺和圆规作Rt△ABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,作法错误的是(D)9.(2015·黔东南)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的形状可能是(D)10.(2016·荆州)如图是一个几何体的三视图(图中尺寸单位:cm),根据图中所示数据计算这个几何体的表面积为4πcm2.11.(2015·青岛)作图题,用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹.已知:线段c,直线l及l外一点A.求作:Rt△ABC,使直角边为AC(AC⊥l,垂足为C),斜边AB=c.解:如图所示,Rt△ABC即为所求.12.(2015·菏泽)如图是由6个同样大小的正方体摆成的几何体,将正方体①移走后,所得几何体(D)A.主视图改变,左视图改变B.俯视图不变,左视图不变C.俯视图改变,左视图改变D.主视图改变,左视图不变13.(2016·烟台)如图,圆柱体中挖去一个小圆柱,那么这个几何体的主视图和俯视图分别为(B)14.(2016·宜昌)任意一条线段EF,其垂直平分线的尺规作图痕迹如图所示,若连接EH,HF,FG,GE,则下列结论中,不一定正确的是(B)A.△EGH为等腰三角形B.△EGF为等边三角形C.四边形EGFH为菱形D.△EHF为等腰三角形15.(2016·资阳)如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(C)16.(2016·齐齐哈尔)如图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的主视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数最少是(A)A.5个 B.6个 C.7个 D.8个17.(2015·青岛)如图,在一次数学活动课上,张明用17个边长为1的小正方体搭成了一个几何体,然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体,使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭的几何体拼成一个大长方体(不改变张明所搭几何体的形状),那么王亮至少还需要19个小正方体,王亮所搭几何体表面积为48.18.(2016·淄博)由一些相同的小正方体搭成的几何体的左视图和俯视图如图所示,请在网格中涂出一种该几何体的主视图,且使该主视图是轴对称图形.解:如图所示.。

福建省2017年中考数学总温习 第二轮 中考题型突破 专题五 图形变换讲义

福建省2017年中考数学总温习 第二轮 中考题型突破 专题五 图形变换讲义
8 ∴CM=CN-MN= 2 5 2 5 = 2 5 .
488 ∴当 CM 的长是 7 或 2 5 时,△OMN 与△BCO 相似.
48
【题型 3】综合变换型
【例4】(2015·聊城市)如图,在直角坐标系中,Rt△OAB 的直角顶点 A 在 x 轴上,OA=4,AB=3.动点 M 从点 A 出发, 以每秒 1 个单位长度的速度,沿 AO 向终点 O 移动;同时点 N 从点 O 出发,以每秒 1.25 个单位长度的速度,沿OB向终 点 B 移动.当两个动点运动了 x 秒(0<x<4)时,解答下 列问题:
(1)求点 N 的坐标(用含 x 的代数 式表示). (2)设△ OMN 的面积是 S,求 S 与 x 之间的函数表达式.当 x 为何值时, S 有最大值?最大值是多少? (3)在两个动点运动过程中,是否存 在某一时刻,使△OMN 是直角三角形?若存在,求出 x 的 值;若不存在,请说明理由.
思路点拨:
思路点拨:(1)①利用翻折变换对 应边关系以及根据“HL”定理得出 △ABG≌△AFG 即可;②利用勾股定理得出 GE2=CG2+CE2,进而求出 BG 即可;(2)首先过点 C 作 CM⊥GF 于点 M,由勾股定理以及面积法求得△FGC 的高CM,然后利用三角形面积公式求解.
(1)①证明:在正方形ABCD 中,
解:(1)∵∠ACB=90°,点 O 是 AB 的中点,
∴OC=OB=OA=5.
∴∠OCB=∠B,∠ACO=∠A.
∵∠DOE=∠B,∴∠FOC=∠FCO.
∴FC=F足为 H,如图1.
∵FC=FO,FH⊥OC,
∴CH=OH= 5 ,∠CHF=90°. 2
∴△OMN∽△OAB.
∴ OM ON , OA OB
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

图形变换问题【专题点拨】数学里的变换,指一个图形(或表达式)到另一个图形(或表达式)的演变。

图象变换是函数的一种作图方法。

已知一个函数的图象,通过某种或多种连续方式变换,得到另一个与之相关的函数的图象,这样的作图方法叫做图象变换。

【解题策略】从具体图形入手→解析变换形式→把握变换性质→运用性质解题→得到结论【典例解析】类型一:平移问题研究例题1:(2016·山东省菏泽市·3分)如图,A,B的坐标为(2,0),(0,1),若将线段AB平移至A1B1,则a+b的值为()A.2 B.3 C.4 D.5【考点】坐标与图形变化-平移.【解析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解:由B点平移前后的纵坐标分别为1、2,可得B点向上平移了1个单位,由A点平移前后的横坐标分别是为2、3,可得A点向右平移了1个单位,由此得线段AB的平移的过程是:向上平移1个单位,再向右平移1个单位,所以点A、B均按此规律平移,由此可得a=0+1=1,b=0+1=1,故a+b=2.故选:A.【点评】本题考查了坐标系中点、线段的平移规律,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.变式训练1:(2016·山东省济宁市·3分)如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是()A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm类型二:轴对称问题研究例题2:(2016·山东潍坊·3分)已知∠AOB=60°,点P是∠AOB的平分线OC上的动点,点M在边OA上,且OM=4,则点P到点M与到边OA的距离之和的最小值是2.【考点】轴对称-最短路线问题.【解析】过M作MN′⊥OB于N′,交OC于P,即MN′的长度等于点P到点M与到边OA 的距离之和的最小值,解直角三角形即可得到结论.【解答】解:过M作MN′⊥OB于N′,交OC于P,则MN′的长度等于PM+PN的最小值,即MN′的长度等于点P到点M与到边OA的距离之和的最小值,∵∠ON′M=90°,OM=4,∴MN′=OM•sin60°=2,∴点P到点M与到边OA的距离之和的最小值为2.变式训练2:(2016·黑龙江龙东·3分)如图,MN是⊙O的直径,MN=4,∠AMN=40°,点B为弧AN 的中点,点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为.类型三:旋转问题研究例题3:(2016·青海西宁·2分)如图,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=1,则FM 的长为.【考点】旋转的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.【解析】由旋转可得DE=DM,∠EDM为直角,可得出∠EDF+∠MDF=90°,由∠EDF=45°,得到∠MDF为45°,可得出∠EDF=∠MDF,再由DF=DF,利用SAS可得出三角形DEF与三角形MDF全等,由全等三角形的对应边相等可得出EF=MF;则可得到AE=CM=1,正方形的边长为3,用AB﹣AE求出EB的长,再由BC+CM求出BM的长,设EF=MF=x,可得出BF=BM﹣FM=BM﹣EF=4﹣x,在直角三角形BEF中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为FM的长.【解答】解:∵△DAE逆时针旋转90°得到△DCM,∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°,∴F、C、M三点共线,∴DE=DM,∠ED M=90°,∴∠EDF+∠FDM=90°,∵∠EDF=45°,∴∠FDM=∠EDF=45°,在△DEF和△DMF中,,∴△DEF≌△DMF(SAS),∴EF=MF,设EF=MF=x,∵AE=CM=1,且BC=3,∴BM=BC+CM=3+1=4,∴BF=BM﹣MF=BM﹣EF=4﹣x,∵EB=AB﹣AE=3﹣1=2,在Rt△EBF中,由勾股定理得EB2+BF2=EF2,即22+(4﹣x)2=x2,解得:x=,∴FM=.故答案为:.变式训练3:(2016·湖北荆门·3分)两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置,将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置,使点A恰好落在边DE上,AB与CE相交于点F.已知∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,AB=8cm,则CF= 2cm.类型四:翻转问题研究例题4:(2016·黑龙江齐齐哈尔·3分)如图,在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,点M是AD边的中点,连接MC,将菱形ABCD翻折,使点A落在线段CM上的点E处,折痕交AB于点N,则线段EC的长为﹣1 .【考点】翻折变换(折叠问题);菱形的性质.【解析】过点M作MF⊥DC于点F,根据在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M为AD 中点,得到2MD=AD=CD=2,从而得到∠FDM=60°,∠FMD=30°,进而利用锐角三角函数关系求出EC的长即可.【解答】解:如图所示:过点M作MF⊥DC于点F,∵在边长为2的菱形ABCD中,∠A=60°,M为AD中点,∴2MD=AD=CD=2,∠FDM=60°,∴∠FMD=30°,∴FD=MD=,∴FM=DM×cos30°=,∴MC==,∴EC=MC﹣ME=﹣1.故答案为:﹣1.变式训练4:(2016·山东省德州市·4分)如图,半径为1的半圆形纸片,按如图方式折叠,使对折后半圆弧的中点M与圆心O重合,则图中阴影部分的面积是.类型五:综合变换问题研究例题5:(2016·吉林·8分)(1)如图1,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以点B为中心,把△ABC逆时针旋转90°,得到△A1BC1;再以点C为中心,把△ABC顺时针旋转90°,得到△A2B1C,连接C1B1,则C1B1与BC的位置关系为平行;(2)如图2,当△ABC是锐角三角形,∠ABC=α(α≠60°)时,将△ABC按照(1)中的方式旋转α,连接C1B1,探究C1B1与BC的位置关系,写出你的探究结论,并加以证明;(3)如图3,在图2的基础上,连接B1B,若C1B1=BC,△C1BB1的面积为4,则△B1BC 的面积为 6 .【考点】几何变换综合题.【解析】(1)根据旋转的性质得到∠C1BC=∠B1BC=90°,BC1=BC=CB1,根据平行线的判定得到BC1∥CB1,推出四边形BCB1C1是平行四边形,根据平行四边形的性质即可得到结论;(2)过C1作C1E∥B1C于E,于是得到∠C1EB=∠B1CB,由旋转的性质得到BC1=BC=B1C,∠C1BC=∠B1CB,等量代换得到∠C1BC=∠C1EB,根据等腰三角形的判定得到C1B=C1E,等量代换得到C1E=B1C,推出四边形C1ECB1是平行四边形,根据平行四边形的性质即可得到结论;(3)设C1B1与BC之间的距离为h,由已知条件得到=,根据三角形的面积公式得到=,于是得到结论.【解答】解:(1)平行,∵把△ABC逆时针旋转90°,得到△A1BC1;再以点C为中心,把△ABC顺时针旋转90°,得到△A2B1C,∴∠C1BC=∠B1BC=90°,BC1=BC=CB1,∴BC1∥CB1,∴四边形BCB1C1是平行四边形,∴C1B1∥BC,故答案为:平行;(2)证明:如图②,过C1作C1E∥B1C,交BC于E,则∠C1EB=∠B1CB,由旋转的性质知,BC1=BC=B1C,∠C1BC=∠B1CB,∴∠C1BC=∠C1EB,∴C1B=C1E,∴C1E=B1C,∴四边形C1ECB1是平行四边形,∴C1B1∥BC;(3)由(2)知C1B1∥BC,设C1B1与BC之间的距离为h,∵C1B1=BC,∴=,∵S=B1C1•h,S=BC•h,∴===,∵△C1BB1的面积为4,∴△B1BC的面积为6,故答案为:6.变式训练5:(2016·黑龙江龙东·8分)已知:点P是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点A、C重合),分别过点A、C向直线BP作垂线,垂足分别为点E、F,点O为AC的中点.(1)当点P与点O重合时如图1,易证OE=OF(不需证明)(2)直线BP绕点B逆时针方向旋转,当∠OFE=30°时,如图2、图3的位置,猜想线段CF、AE、OE之间有怎样的数量关系?请写出你对图2、图3的猜想,并选择一种情况给予证明.【能力检测】1.(2016·贵州安顺·3分)如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是()A.(﹣2,﹣4)B.(﹣2,4)C.(2,﹣3)D.(﹣1,﹣3)2.(2016·黑龙江龙东·3分)如图,等边三角形的顶点A(1,1)、B(3,1),规定把等边△ABC“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次変换,如果这样连续经过2016次变换后,等边△ABC的顶点C的坐标为.3.(2016·广西桂林·3分)如图,正方形OABC的边长为2,以O为圆心,EF为直径的半圆经过点A,连接AE,CF相交于点P,将正方形OABC从OA与OF重合的位置开始,绕着点O逆时针旋转90°,交点P运动的路径长是.4.(2016·云南省昆明市)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)(1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1;(2)请画出△ABC关于原点O成中心对称的图形△A2B2C2;(3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标.5.(2016·浙江省绍兴市·8分)对于坐标平面内的点,现将该点向右平移1个单位,再向上平移2的单位,这种点的运动称为点A的斜平移,如点P(2,3)经1次斜平移后的点的坐标为(3,5),已知点A的坐标为(1,0).(1)分别写出点A经1次,2次斜平移后得到的点的坐标.(2)如图,点M是直线l上的一点,点A惯有点M的对称点的点B,点B关于直线l的对称轴为点C.①若A、B、C三点不在同一条直线上,判断△ABC是否是直角三角形?请说明理由.②若点B由点A经n次斜平移后得到,且点C的坐标为(7,6),求出点B的坐标及n 的值.6.(2016·山东潍坊)如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,过点D作DE⊥AB 于点E,DF⊥BC于点F.(1)如图1,连接AC分别交DE、DF于点M、N,求证:MN=AC;(2)如图2,将△EDF以点D为旋转中心旋转,其两边DE′、DF′分别与直线AB、BC 相交于点G、P,连接GP,当△DGP的面积等于3时,求旋转角的大小并指明旋转方向.【参考答案】变式训练1:(2016·山东省济宁市·3分)如图,将△ABE向右平移2cm得到△DCF,如果△ABE的周长是16cm,那么四边形ABFD的周长是()A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm【考点】平移的性质.【解析】先根据平移的性质得到CF=AD=2cm,AC=DF,而AB+BC+AC=16cm,则四边形ABFD 的周长=AB+BC+CF+DF+AD,然后利用整体代入的方法计算即可【解答】解:∵△ABE向右平移2cm得到△DCF,∴EF=AD=2cm,AE=DF,∵△ABE的周长为16cm,∴AB+BE+AE=16cm,∴四边形ABFD的周长=AB+BE+EF+DF+AD=AB+BE+AE+EF+AD=16cm+2cm+2cm=20cm.故选C.变式训练2:(2016·黑龙江龙东·3分)如图,MN是⊙O的直径,MN=4,∠AMN=40°,点B为弧AN 的中点,点P是直径MN上的一个动点,则PA+PB的最小值为2.【考点】轴对称-最短路线问题;圆周角定理.【解析】过A作关于直线MN的对称点A′,连接A′B,由轴对称的性质可知A′B即为PA+PB的最小值,由对称的性质可知=,再由圆周角定理可求出∠A′ON的度数,再由勾股定理即可求解.【解答】解:过A作关于直线MN的对称点A′,连接A′B,由轴对称的性质可知A′B 即为PA+PB的最小值,连接OB,OA′,AA′,∵AA′关于直线MN对称,∴=,∵∠AMN=40°,∴∠A′ON=80°,∠BON=40°,∴∠A′OB=120°,过O作OQ⊥A′B于Q,在Rt△A′OQ中,OA′=2,∴A′B=2A′Q=2,即PA+PB的最小值2.故答案为:2.变式训练3:(2016·湖北荆门·3分)两个全等的三角尺重叠放在△ACB的位置,将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置,使点A恰好落在边DE上,AB与CE相交于点F.已知∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,AB=8cm,则CF= 2cm.【考点】旋转的性质.【解析】利用旋转的性质得出DC=AC,∠D=∠CAB,再利用已知角度得出∠AFC=90°,再利用直角三角形的性质得出FC的长.【解答】解:∵将其中一个三角尺绕着点C按逆时针方向旋转至△DCE的位置,使点A 恰好落在边DE上,∴DC=AC,∠D=∠CAB,∴∠D=∠DAC,∵∠ACB=∠DCE=90°,∠B=30°,∴∠D=∠CAB=60°,∴∠DCA=60°,∴∠ACF=30°,可得∠AFC=90°,∵AB=8cm,∴AC=4cm,∴FC=4cos30°=2(cm).故答案为:2.变式训练4:(2016·山东省德州市·4分)如图,半径为1的半圆形纸片,按如图方式折叠,使对折后半圆弧的中点M与圆心O重合,则图中阴影部分的面积是﹣.【考点】扇形面积的计算;翻折变换(折叠问题).【解析】连接OM交AB于点C,连接OA、OB,根据题意O M⊥AB且OC=MC=,继而求出∠AOC=60°、AB=2AC=,然后根据S弓形ABM=S扇形OAB﹣S△AOB、S阴影=S半圆﹣2S弓形ABM计算可得答案.【解答】解:如图,连接OM交AB于点C,连接OA、OB,由题意知,OM⊥AB,且OC=MC=,在RT△AOC中,∵OA=1,OC=,∴cos∠AOC==,AC==∴∠AOC=60°,AB=2AC=,∴∠AOB=2∠AOC=120°,则S弓形ABM=S扇形OAB﹣S△AOB=﹣××=﹣,S阴影=S半圆﹣2S弓形ABM=π×12﹣2(﹣)=﹣.故答案为:﹣.【点评】本题考查了轴对称的性质的运用、勾股定理的运用、三角函数值的运用、扇形的面积公式的运用、三角形的面积公式的运用,解答时运用轴对称的性质求解是关键.变式训练5:(2016·黑龙江龙东·8分)已知:点P是平行四边形ABCD对角线AC所在直线上的一个动点(点P不与点A、C重合),分别过点A、C向直线BP作垂线,垂足分别为点E、F,点O为AC的中点.(1)当点P与点O重合时如图1,易证OE=OF(不需证明)(2)直线BP绕点B逆时针方向旋转,当∠OFE=30°时,如图2、图3的位置,猜想线段CF、AE、OE之间有怎样的数量关系?请写出你对图2、图3的猜想,并选择一种情况给予证明.【考点】四边形综合题.【解析】(1)由△AOE≌△COF即可得出结论.(2)图2中的结论为:CF=OE+AE,延长EO交CF于点G,只要证明△EOA≌△GOC,△OFG 是等边三角形,即可解决问题.图3中的结论为:CF=OE﹣AE,延长EO交FC的延长线于点G,证明方法类似.【解答】解:(1)∵AE⊥PB,CF⊥BP,∴∠AEO=∠CFO=90°,在△AEO和△CFO中,,∴△AOE≌△COF,∴OE=OF.(2)图2中的结论为:CF=OE+AE.图3中的结论为:CF=OE﹣AE.选图2中的结论证明如下:延长EO交CF于点G,∵AE⊥BP,CF⊥BP,∴AE∥CF,∴∠EAO=∠GCO,在△EOA和△GOC中,,∴△EOA≌△GOC,∴EO=GO,AE=CG,在RT△EFG中,∵EO=OG,∴OE=OF=GO,∵∠OFE=30°,∴∠OFG=90°﹣30°=60°,∴△OFG是等边三角形,∴OF=GF,∵O E=OF,∴OE=FG,∵CF=FG+CG,∴CF=OE+AE.选图3的结论证明如下:延长EO交FC的延长线于点G,∵AE⊥BP,CF⊥BP,∴AE∥CF,∴∠AEO=∠G,在△AOE和△COG中,,∴△AOE≌△COG,∴OE=OG,AE=CG,在RT△EFG中,∵OE=OG,∴OE=OF=OG,∵∠OFE=30°,∴∠OFG=90°﹣30°=60°,∴△OFG是等边三角形,∴OF=FG,∵OE=OF,∴OE=FG,∵CF=FG﹣CG,∴CF=OE﹣AE.【能力检测】1.(2016·贵州安顺·3分)如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是()A.(﹣2,﹣4)B.(﹣2,4)C.(2,﹣3)D.(﹣1,﹣3)【解析】直接利用平移中点的变化规律求解即可.【解答】解:由题意可知此题规律是(x+2,y﹣3),照此规律计算可知顶点P(﹣4,﹣1)平移后的坐标是(﹣2,﹣4).故选A.【点评】本题考查了图形的平移变换,平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.2.(2016·黑龙江龙东·3分)如图,等边三角形的顶点A(1,1)、B(3,1),规定把等边△ABC“先沿x轴翻折,再向左平移1个单位”为一次変换,如果这样连续经过2016次变换后,等边△ABC的顶点C的坐标为.【考点】翻折变换(折叠问题);等边三角形的性质;坐标与图形变化-平移.【解析】据轴对称判断出点A变换后在x轴上方,然后求出点A纵坐标,再根据平移的距离求出点A变换后的横坐标,最后写出即可.【解答】解:解:∵△ABC是等边三角形AB=3﹣1=2,∴点C到x轴的距离为1+2×=+1,横坐标为2,∴A(2, +1),第2016次变换后的三角形在x轴上方,点A的纵坐标为+1,横坐标为2-2016×1=-2014,所以,点A的对应点A′的坐标是(-2014,+1)故答案为:(-2014,+1).3.(2016·广西桂林·3分)如图,正方形OABC的边长为2,以O为圆心,EF为直径的半圆经过点A,连接AE,CF相交于点P,将正方形OABC从OA与OF重合的位置开始,绕着点O逆时针旋转90°,交点P运动的路径长是2π.【考点】轨迹;正方形的性质;旋转的性质.【解析】如图点P运动的路径是以G为圆心的弧,在⊙G上取一点H,连接EH、FH,只要证明∠EGF=90°,求出GE的长即可解决问题.【解答】解:如图点P运动的路径是以G为圆心的弧,在⊙G上取一点H,连接EH、FH.∵四边形AOCB是正方形,∴∠AOC=90°,∴∠AFP=∠AOC=45°,∵EF是⊙O直径,∴∠EAF=90°,∴∠APF=∠AFP=45°,∴∠H=∠APF=45°,∴∠EGF=2∠H=90°,∵EF=4,GE=GF,∴EG=GF=2,∴的长==π.故答案为2π.4.(2016·云南省昆明市)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4)(1)请画出将△ABC向左平移4个单位长度后得到的图形△A1B1C1;(2)请画出△ABC关于原点O成中心对称的图形△A2B2C2;(3)在x轴上找一点P,使PA+PB的值最小,请直接写出点P的坐标.【考点】作图-旋转变换;轴对称-最短路线问题;作图-平移变换.【解析】(1)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点的位置,然后顺次连接即可;(2))找出点A、B、C关于原点O的对称点的位置,然后顺次连接即可;(3)找出A的对称点A′,连接BA′,与x轴交点即为P.【解答】解:(1)如图1所示:(2)如图2所示:(3)找出A的对称点A′(﹣3,﹣4),连接BA′,与x轴交点即为P;如图3所示:点P坐标为(2,0).5.(2016·浙江省绍兴市·8分)对于坐标平面内的点,现将该点向右平移1个单位,再向上平移2的单位,这种点的运动称为点A的斜平移,如点P(2,3)经1次斜平移后的点的坐标为(3,5),已知点A的坐标为(1,0).(1)分别写出点A经1次,2次斜平移后得到的点的坐标.(2)如图,点M是直线l上的一点,点A惯有点M的对称点的点B,点B关于直线l的对称轴为点C.①若A、B、C三点不在同一条直线上,判断△ABC是否是直角三角形?请说明理由.②若点B由点A经n次斜平移后得到,且点C的坐标为(7,6),求出点B的坐标及n 的值.【考点】几何变换综合题.【解析】(1)根据平移的性质得出点A平移的坐标即可;(2)①连接CM,根据中心和轴对称的性质和直角三角形的判定解答即可;②延长BC交x轴于点E,过C点作CF⊥AE于点F,根据待定系数法得出直线的解析式进而解答即可.【解答】解:(1)∵点P(2,3)经1次斜平移后的点的坐标为(3,5),点A的坐标为(1,0),∴点A经1次平移后得到的点的坐标为(2,2),点A经2次平移后得到的点的坐标(3,4);(2)①连接CM,如图1:由中心对称可知,AM=BM,由轴对称可知:BM=CM,∴AM=CM=BM,∴∠MAC=∠ACM,∠MBC=∠MCB,∵∠MAC+∠ACM+∠MBC+∠MCB=180°,∴∠ACM+∠MCB=90°,∴∠ACB=90°,∴△ABC是直角三角形;②延长BC交x轴于点E,过C点作CF⊥AE于点F,如图2:∵A(1,0),C(7,6),∴AF=CF=6,∴△ACF是等腰直角三角形,由①得∠ACE=90°,∴∠AEC=45°,∴E点坐标为(13,0),设直线BE的解析式为y=kx+b,∵C,E点在直线上,可得:,解得:,∴y=﹣x+13,∵点B由点A经n次斜平移得到,∴点B(n+1,2n),由2n=﹣n﹣1+13,解得:n=4,∴B(5,8).6.(2016·山东潍坊)如图,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,过点D作DE⊥AB 于点E,DF⊥BC于点F.(1)如图1,连接AC分别交DE、DF于点M、N,求证:MN=AC;(2)如图2,将△EDF以点D为旋转中心旋转,其两边DE′、DF′分别与直线AB、BC 相交于点G、P,连接GP,当△DGP的面积等于3时,求旋转角的大小并指明旋转方向.【考点】旋转的性质;菱形的性质.【解析】(1)连接BD,证明△ABD为等边三角形,根据等腰三角形的三线合一得到AE=EB,根据相似三角形的性质解答即可;(2)分∠EDF顺时针旋转和逆时针旋转两种情况,根据旋转变换的性质解答即可.【解答】(1)证明:如图1,连接BD,交AC于O,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,AD=AB,∴△ABD为等边三角形,∵DE⊥AB,∴AE=EB,∵AB∥DC,∴==,同理, =,∴MN=AC;(2)解:∵AB∥DC,∠BAD=60°,∴∠ADC=120°,又∠ADE=∠CDF=30°,∴∠EDF=60°,当∠EDF顺时针旋转时,由旋转的性质可知,∠EDG=∠FDP,∠GDP=∠EDF=60°,DE=DF=,∠DEG=∠DFP=90°,在△DEG和△DFP中,,∴△DEG≌△DFP,∴DG=DP,∴△DGP为等边三角形,∴△DGP的面积=DG2=3,解得,DG=2,则cos∠EDG==,∴∠EDG=60°,∴当顺时针旋转60°时,△DGP的面积等于3,同理可得,当逆时针旋转60°时,△DGP的面积也等于3,综上所述,将△EDF以点D为旋转中心,顺时针或逆时针旋转60°时,△DGP的面积等于3.。

相关文档
最新文档