浙江科技学院实习报告本
浙江科技学院农学专业实习总结报告范文模板
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实习报告农学专业姓名:巴菲特学号:20170921009 专业:农学班级:农学01班指导老师:巴菲特实习时间:XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX 20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (3)二、实习单位(岗位)简介 (4)2.1实习时间 (4)2.2实习单位(岗位)简介 (4)三、实习内容 (5)3.1熟悉工作流程与工作程序 (5)3.2培养工作实践能力和基本人际关系处理能力 (6)3.3强化岗位专业知识的理解与运用能力 (6)四、实习心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、实习总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队,个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境,贵在坚持 (9)前言毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。
通过实习,一方面,使自己接触实际,了解社会,增强劳动观点和事业心、责任感;第二方面,使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,提高独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础;第三方面,通过实习还可以检验学习效果,为进一步提高教育学习质量,培养个人能力积累经验。
一、实习目的及任务1.1实习目的通过实习实践,能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识,在实习单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中,通过不断学习与训练,掌握一定的实践知识与技能,并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验,以期培养独立思考、工作的能力,使自己成为适应社会需要的合格的农学专业人才。
1.2实习任务要求1.2.1 巩固和掌握农学基本理论、基本方法和基本技能;1.2.2熟悉所在实习单位的工作流程与工作程序;。
2023大学学生实习报告四篇_2

2023大学学生实习报告四篇大学学生实习报告篇1实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
一、实习目的:通过在汽车修理厂相关认识的实习,使我对有关汽车破损修复方面有了很好的认识,同时,结合所学专业知识,观察和了解了汽车的构造和配件,为进一步学习专业知识打下了基础。
二、实习时间:__年月日三、实习地点:汽车修理厂四、实习内容:简单车辆破损修复方法:1、先清洁受损部位,利用修补漆进行填补。
为增强附着效果,可以先用高目砂纸打磨一下。
2、如果砸痕处金属外露,喷漆前还要涂抹防锈效果好的氧化中和剂,待中和剂彻底干透后再喷涂底油,并重复喷漆。
3、补漆最忌讳一次喷漆较厚的漆层,既费工费时又难以控制补漆效果,容易出现气泡、流挂。
4、如果暂时没有时间去维修站修车,可以先在受损部位涂一层指甲油,防止氧化生锈。
一些专业汽车装饰店漆料可以在两三个小时内完成。
五、实习心得:1、团对精神共同合作在工作中的重要性。
每个人对每件事的看法不会是完全相同的,所以处理起事情有分歧是很正常的,但随着大家的相互了解,分歧会漫漫减少,工作开展也会越来越顺利。
只有大家思想统一了,心往一处想,劲往一处使,工作才能顺利出色的完成。
实习报告
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第一章绪论1.1实习目的1.通过实习加深对龙门加工中心机在工业生产中所处地位和作用的认识,巩固专业和应用机械专业知识,激发学习热情。
2.切身了解浙江工具机市场现状。
3.熟悉龙门加工中心的设计、制造的主要过程。
为将来从事机械行业打下基础。
4.通过公司实习和企业员工的交流指导,理论联系实际,把所学的理论知识加以印证、深化、巩固和充实,培养分析、解决工程实际问题的能力,为后继专业知识的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。
5.实习是对学生的一次综合能力的培养和训练。
在整个实习过程中充分调动学生的主观能动性,深入细致地认真观察、实践,使自己的动手能力得到提高。
也对企业的经营模式,生产运作,产品设计过程能有一定程度的熟悉和了解。
1.2实习公司1.2.1公司简介乔友精密机械位于台湾省台中县,是一家研制、生产、销售各式CNC工具机的专业企业。
以20年的设计生产经验,集合了优秀的人才、高科技的精密设备、丰富的组装经验、卓越的技术及一流的售后服务,赢得了广大新老客户的信赖。
杭州乔友精密机械有限公司,1999年成立于杭州市萧山经济技术开发区。
公司现有员工120人,并已通过ISO9001-2000质量体系,ISO14001环境体系认证。
2006年8月于桐乡经济开发区成立了桐乡胜辉精密机械有限公司,占地面积25000平方米。
公司专业生产,销售龙门加工中心机及各式CNC 工具机。
厂内进口大型动柱龙门加工中心机、五面龙门加工中心机、CNC 龙门,胜辉精机公司采用高精密的进口零部件,合理稳定的床身结构、高标准的装配要求适用于各类型之加工业,如:汽机车工业、模具业、航天工业、设备制造业、电子零件业等精密零件加工。
在乔友所制造的每一台机械,其制造过程皆以日本工具机组装要求及检验标准作业生产,并经过严格的测试检验。
公司一直以来秉持“技术、创新、可靠”的经营理念,采用先进的技术,科学的经营管理方式,准时守信的交期,合理的价位,并始终坚持:追求品质,追求顾客满意是永无止境的!1.2.2产品介绍(举例)图1-1FD12系列数控定柱龙门加工中心4.中央集中式自动润滑系统 4.自动工件量测系统MP105.刚性攻牙 5.X轴光学尺(FD)6.电控箱温度调节机 6.Y、Z轴光学尺7.程序结束警示灯7.工作台垫高块8.RS232传输界面8.油水分离机9.ZF-DUOPLAN2K250H/L齿轮箱C旋转工作台10.清洁用之水枪与风枪设备10.90°侧铣头(5°自动分度)11.双螺旋式除屑机11.特殊头自动结合交换(AAC)12.链条式切屑输送机/集屑小车12.万向铣头13.操作维护手册13.直立延伸头14.调整工具及工具箱14.90°深搪铣头15.工作灯15.特殊头自动交换模组仓16.半密闭式钣金16.凸轮式ATC17.脚踏主轴退刀机构17.ATC自动门18.FANUC0i MC(FD)18.ZF-DUOPLAN2K300H/L齿轮箱19.主轴马力30/37KW20.刀库24,32,40,60,80,120刀21.全密闭式钣金(FD)22.内藏式主轴8000/10000rpm图1-2FD28系列数控定柱龙门加工中心表1-2FD28系列龙门介绍14.调整工具及工具箱14.90°深搪铣头15.工作灯15.特殊头自动交换模组仓16.半密闭式钣金16.凸轮式ATC 17.脚踏主轴退刀机构17.ATC 自动门18.FANUC 0i MC(FD)18.ZF-DUOPLAN 2K300H/L 齿轮箱19.主轴马力30/37KW20.刀库24,32,40,60,80,120刀21.全密闭式钣金(FD)22.内藏式主轴8000/10000rpm图1-3动柱式龙门加工中心表1-3动柱龙门介绍1.主轴冷却系统 1.高压主轴中心出水2.主轴吹气系统 2.油路刀把介面3.切削液系统 3.刀具长度量测TS27R/NC4F4.中央集中式自动润滑系统 4.自动工件量测系统MP105.刚性攻牙 5.Y、Z轴光学尺6.电控箱温度调节机 6.工作台垫高块7.程式结束警示灯7.油水分离机8.RS232传输介面C旋转工作台9.ZF-DUOPLAN2K250H/L齿轮箱9.90°侧铣头(5°自动分度)10.清洁用之水枪与风枪设备10.特殊头自动结合交换(AAC)11.双螺旋式除屑机11.万向铣头12.链条式切屑输送机/集屑小车12.直立延伸头13.操作维护手册13.90°深搪铣头14.调整工具及工具箱14.特殊头自动交换模组仓15.工作灯15.凸轮式ATC16.半密闭式钣金16.ATC自动门17.脚踏主轴退刀机构17.ZF-DUOPLAN2K300H/L齿轮箱18.FANUC18i MB(SD)18.主轴马力30/37KW19.X轴光学尺(SD)19.刀库24,32,40,60,80,120刀20.内藏式主轴8000/10000rpm1.3实习内容概述1、熟悉公司日常工作的全过程,主要还是了解龙门加工中心机的研发设计过程。
科技实习报告
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科技实习报告科技实习报告6篇在现在社会,报告使用的次数愈发增长,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
相信许多人会觉得报告很难写吧,以下是店铺为大家收集的科技实习报告6篇,欢迎大家分享。
科技实习报告篇1一、实习目的1、学着去适应上班的生活,尽快实现从上学到上班的转变。
2、学会去做好一件事(更好的完成自己的工作),无论事大事小。
3、锻炼自己在工作沟通能力和团队意识。
二、实习时间XX年9月20~XX年12月20日三、实习地点深圳富士康科技公司四、实习部门及岗位介绍idpbg(数字产品事业群)生产部前加工课生产一线岗位介绍:我所在的岗位是点胶段,这个岗位的主要任务就是给所加工产品通过点胶机点上胶水五、实习内容时间过的很快,转眼间到这里实习已经快三个月了。
在这短时间里,收获了许多在学校接触不到的新知识、新事物。
经过这将近三个月的工作,当初的新鲜感没了,取而代之的是用心去把自己现在的生活安排好:上班的时候把自己的工作做好,下班的后还有很长的自由支配的时间,这些时间可以去锻炼身体、学习、上网等,开始的时候由于没有安排好,都不知不觉的过去了,过去之后却不知道都做了些什么。
后来我就把这段时间安排了一下,这样每天下班后有具体的事情干,不至于虚度。
刚到公司的前三天,我们并没有立即进入车间上班,而是进行了三天的基本知识的培训,这些知识包括劳动合同法、公司的一些规章制度、车间作业安全知识等。
这些知识对于我们刚出校门的学生来说真是耳目一新,我们对这些学习的都很认真,原来在学校的时候对这些知识根本不会在意,也没有去专门学习过,特别是劳动合同法,这在我们以后不如社会以后,用处非常大的,这次有机会就认真学习一下。
关于公司的规章制度感觉好多规定其实就和在学校时的学校的一些规章制度大同小异,但也有一些是公司企业所特有的,典型的就是公司的一些资讯安全方面的。
这些涉及到公司的内部资料以及商业机密,这对于我们来说也是第一次接触,了解到有许多东西是不能外传的,在平时的生活中就需要多加注意了。
大学生学生实习报告4篇
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大学生学生实习报告4篇大学生学生实习报告篇1随着大一生活的结束,我们迎来了大学生活的第一个暑假,很高兴学校给了我们一次社会实习的机会,我们也充分利用了这个暑假进行了实习活动。
这次实习是我们在大学学习理论知识一年以来的第一接触现场,可以想象其意义的重要性,我们第一次将理论知识与实际相结合。
我也不例外来到了施工现场进行实习学习,从8月10日开始,到8月30日结束,历时20天的实习让自己学习到很多,也让自己突破了书本上的限制,真正的把理论和实际相结合起来。
实习的第一天,工地的负责人向我详细地介绍了作为一个建筑工人应该了解的必要知识。
使我初步接触了混凝土的制备与搅拌。
混凝土的制备包括了混凝土的配制与混凝土的搅拌,每一步都至关重要。
混凝土的配制还包含了混凝土的设计配合以及混凝土的施工配合比。
施工配合比是根据实验室的设计配合比提高一个数值,并有95%的强度保证率。
混凝土施工配料计量必须准确,才能保证所拌制的混凝土满足设计和施工的要求。
混凝土的搅拌,要获得均匀一致的混凝土,必须对其原材料充分搅拌,使原材料彻底混合。
工程中混凝土的搅拌一般采用机械搅拌,一般要注意搅拌时间的控制,以及送料机时间的控制。
当一名建筑施工员很关键的在于如何控制进度,如何及时地把配料配送给泥水班、钢筋班、木工班的工作人员,使他们的工作能够顺利地进行。
施工员要做的事,就是要调合好三个班主的工作时间,不能出现一方停工的现象。
比如一天内两栋楼一幢要浇筑柱砼,一幢要浇筑砼,应先安排浇筑哪一幢才不会使进度慢下来。
只有先浇柱砼的方案会好一点,其实本应避开两幢楼一起浇混凝土的。
实习了20天,自己在进度的控制方面应加强了许多。
在进度控制这方面我还学会了如何绘制进度横向图以及进度网络图。
了解到了许多现场采用的新设备、新材料、新技术、新工艺。
高压接桩:断桩处理的方法有两种,一种为人工挖孔接桩,另一种则为高压水泥灌蕊桩。
人工挖孔桩则针对桩已断得很明显的接桩方法。
大学学生实习报告三篇_3

大学学生实习报告三篇大学学生实习报告篇1在大学里我学习的土木工程专业,毕业后我很有可能就是一名工程师了,这在目前是一项很不错的职业。
在将来,相信工程师也不会冷落下去,毕竟社会在发展,那么多的建筑需要拆毁重建,没有工程师的指导是不行的。
设计院结构现在基本都用软件,比如PKPM,用我们院结构工程师的话来说:用了软件,就算没学过结构的现在也能搞结构了,现在软件越来越傻瓜,简单易用。
但是说是这样说,当然还是要靠理论知识的,而且需要经验,有经验的专家一眼就能看出你算的是偏大了还是偏小了,而且在设计过程中能避免很多不必要的问题。
总体来说结构专业在设计院上手是最慢的一个专业,因为责任,难度。
往往进了设计院不会立刻让你画图(建筑专业和设备专业一来就能画些简单的图纸,但结构不行),往往先让你做做预算之类的。
总体来说,理论知识非常重要,你要是想干设计,那就要定好位,首先自己就是专业技术人士了,那么你所拥有的别人没有的长处,就是你的专业技术和知识。
活到老学到老吧,不然就会被社会所淘汰。
但是工程师不是那么容易当的,工程师必须要有坚实的学术支持和理论涵养,最重要的是要有经验,在建设建筑物的同时不会有任何的失误才行。
所以我要多实习,这样我在以后的工作中才不至于没有任何的经验。
5月9号到17号,我们全体土木工程专业的学生进行了为期一周的认识实习,实习范围包括我们学校的第三教学楼、第二实验楼、第四教学楼以及基础施工工地,住宅小区,南充图书馆新馆施工工地,上中坝大桥等。
认识实习过程使我开阔了视野,同时也掌握了一些专业基本知识。
经过为期一个星期的认识实习,我了解了很多与专业有关的知识,还包括毕业设计的制作。
实习时还学到不少建筑基本常识,比如主教学楼道向都很明确,一般都是东西朝向,这样可减少太阳直射的时间;公共建筑都有很开阔的门厅和处于明显位置的楼梯等。
知道了这些知识,对于我们以后的专业学习有很大帮助。
在对建筑的介绍中老师首先告诉我们什么是容积率;什么是建筑密度;什么是绿地率接着是框架结构,也就是指由柱子、纵向梁、横向梁、楼板等构成的骨架作为承重结构,墙体是围护结构。
浙江科技学院学生暑期社会实践个人小结

浙江科技学院学生暑期社会实践个人小结浙江科技学院学生暑期社会实践个人小结社会实践是每个大学生都应该经历的一种历练。
对于这点,我一直没有深刻体会。
因为我一直觉得学习就是学生的本职,至于其他的都是次要的,尽管父母老师也多次教导我们不仅要掌握书面知识还要体验生活、培养动手能力、将理论转化为实践,但是我都对其不在意。
直到这几次学校安排社会实践,我才认识到做个书呆子是远远不能满足社会对一名大学生的要求的。
这几次社会实践后我最深有体会的就是:我做了十六年的学生,学到的是理论知识,但是理论与实践相差很多,明白理论却未必能动手做到。
而作为一名成年人,我必须有在社会上生存的能力,一直以来我的生活中只有书桌、课本、学校、同学,这种单调的生活使我变得幼稚,我不知道这个世界是怎样运转的,社会是怎样构成的,甚至对生活中必备的柴米油盐酱醋茶都不甚了解,这样的我在毕业以后怎样能融入社会,更别提在社会中拥有自己的一席之地了。
好在这次实践让我及时摆正态度,明白了自己的不足。
以下是最深有体会的四点:①要善于和别人沟通。
以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会随机应变,总冷场,同时沟通没有效果甚至起了反效果。
就拿这次在滤布厂工作来说,一开始我并没有有意识的和工人交流,去了解工人,没有很好的沟通使得其他工人一开始讨厌我甚至对我的工作方法产生了抵触,但是后来我及时调整,和工人做起了朋友,开始了解她到底有什么不足有什么困惑和担忧,慢慢地她对我敞开了心扉,我们的工作终于又回归了正轨。
②要有自信,要肯定自己,要克服胆怯心理。
没有工作经验不要紧,重要的是要勇于表达自己的疑问,不明白就问,社会经验也是积累出来的,没有第一次何来第二、三次,要自信的有活力的工作。
当促销员的时候,我总是不敢大声的宣传自己的产品,觉得当别人都把目光聚焦在我身上时很不好意思,所以就傻傻的站着,什么也卖不出去,后来经理逼我说,我尝试了第一次后发现也没有自己原来想得那么糟糕,重点是有人愿意来了解我的产品,我才有机会介绍它们。
科技学院的实习报告
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一、实习单位及实习时间本次实习单位为XX科技有限公司,位于我国XX市XX区。
实习时间为2023年6月1日至2023年8月31日,共计两个月。
二、实习目的与意义通过本次实习,旨在将所学理论知识与实际工作相结合,提高自身的实践能力,培养团队协作精神,为将来的就业和职业生涯奠定基础。
三、实习内容与过程(一)实习内容1. 软件开发与测试:参与公司项目的软件开发与测试工作,学习并运用所学知识解决实际问题。
2. 需求分析:与项目经理、客户沟通,了解项目需求,撰写需求分析文档。
3. 系统设计:根据需求分析,设计系统架构和模块,绘制系统设计图。
4. 编码实现:使用Java、Python等编程语言进行编码,实现系统功能。
5. 项目管理:学习项目管理知识,参与项目进度管理、风险管理等。
(二)实习过程1. 第一阶段(第一周):熟悉公司环境、团队人员及项目背景,了解项目需求。
2. 第二阶段(第二周至第三周):参与需求分析,撰写需求分析文档。
3. 第三阶段(第四周至第五周):进行系统设计,绘制系统设计图。
4. 第四阶段(第六周至第七周):进行编码实现,完成系统功能。
5. 第五阶段(第八周):进行系统测试,发现问题并进行修复。
四、实习收获与体会(一)专业技能提升1. 编程能力:通过实际编码,熟练掌握了Java、Python等编程语言,提高了编程能力。
2. 系统设计能力:学习了系统设计方法,能够独立完成系统架构和模块设计。
3. 测试能力:掌握了测试方法,能够对系统进行有效测试,发现并修复问题。
(二)团队协作与沟通能力1. 团队协作:与团队成员共同完成项目,学会了团队协作的重要性。
2. 沟通能力:与项目经理、客户沟通,提高了沟通能力。
(三)职业素养1. 责任心:对待工作认真负责,按时完成任务。
2. 敬业精神:热爱所学专业,对待工作充满热情。
五、实习总结通过本次实习,我深刻认识到理论知识与实践工作相结合的重要性。
在今后的学习和工作中,我将不断提高自己的专业技能,为我国科技事业贡献自己的力量。
轻工学院08级工程技术实习报告规范格式
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2.2.1………………………………………………………………………… 2.2.2………………………………………………………………………… …. …. …. …. 3 总结……………………………………………………………………………... 致 谢……………………………………………………………………………… 参考文献……………………………………………………………………………..
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精品
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技术实习报告评语
校内指导教师意见
指导教师签名 年月日
精品
可编辑
实习成绩(五级记分制)
负责人签名 年月日
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精品
[2] Oinonen A M, Torkkeli T. Polohejmo M, et al. Overexpression of the Aspergillus niger pH 2.5 acid phosphatase gene in a heterologous host Trichoderma reese[J],J Biotechnol, 1997,58:13~20
可编辑
浙江科技学院
学生实习报告本
实习 类别 年级、专业 班级 学号 姓名 指导 教师
实习单位名称
地
点
实习日期自
年 月 日至
年 月 日止共
天
精品
可编辑
实学院
习校办
结 束 交
由 所
公 室 保
回在存
实习报告目录
中文摘要……………………………………………………………………………….I 英文摘要………………………………………………………………………………II 1 绪论 ........................................................... 1
浙江科技学院技术实习报告

浙江科技学院技术实习报告一、实习背景随着我国经济的快速发展,科技创新能力的提升,技术人才的需求越来越大。
为了提高自己的实践能力和专业素养,我选择了浙江科技学院进行为期一个月的技术实习。
在这段时间里,我深入了解了浙江科技学院的教学环境、科研实力以及产学研一体化模式,亲身参与了多个技术项目,收获颇丰。
二、实习内容1. 教学环境浙江科技学院作为一所地方性应用型本科院校,注重培养学生实践能力和创新能力。
学校设有多个实验中心和实践基地,为学生提供充足的实践机会。
在实习期间,我参观了学校的实验室、工作坊等教学场所,感受到了浓厚的学术氛围。
2. 科研实力浙江科技学院拥有一支高水平的教师队伍,并与国内外多家知名高校和企业开展合作。
在实习期间,我参与了学校的一个科研项目,了解了科研工作的流程和规范,感受到了科研人员严谨的工作态度。
3. 产学研一体化浙江科技学院积极探索产学研一体化模式,与企业共建研发中心,推动科技成果转化。
在实习期间,我参观了一家与学校合作的企业,了解了企业运营模式和市场需求,参与了产品研发过程,提高了自己的实际操作能力。
三、实习收获1. 实践能力通过实习,我在实际操作中掌握了多项技术技能,提高了自己的实践能力。
同时,我也学会了如何将理论知识运用到实际工作中,为今后的职业发展奠定了基础。
2. 团队协作在实习过程中,我积极参与团队合作,与同学们共同解决问题,提高了自己的沟通协作能力。
同时,我也学会了如何发挥自己的优势,为团队作出贡献。
3. 创新意识浙江科技学院的创新氛围让我深受启发,我明白了创新对于一个企业或个人发展的重要性。
在今后的学习和工作中,我将不断培养自己的创新意识,努力成为一个具有创新能力的人才。
四、实习总结通过在浙江科技学院的实习,我不仅提高了自己的专业素养,还学会了与他人协作、创新思考。
这次实习让我对技术领域有了更深入的了解,为今后的发展奠定了基础。
在今后的学习和工作中,我将继续努力,发挥自己的优势,为我国科技创新事业贡献自己的力量。
浙江科技学院理学院
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浙江科技学院理学院10级应用物理专业第二实践学期实习答辩安排1、时间: 2013年1月03日(周五)下午13:30实习答辩。
2、地点:小和山校区,具体地点见下表3、答辩结束答辩小组需上交的学生材料:(1)实习任务书(实习期间更改了实习课题、实习单位的,请通报邓学明老师以便更改实习汇总表中的相应内容)日期应为开始实习的日期,上交一张任务书为代表;(2)实习情况评价表(附单位评语及盖章等);(3)实习报告(实习报告本封面上实习日期自2013年11月04日至2014年01月03日止,第二实践学期实习报告页眉为“应用技术实践”,除了签名和签日期是手签写外均需要打印,报告格式按照学校教务处第二实践学期实习报告格式说明;实习类别为“第二实践学期实习”;实习报告的题目不能是“第二实践学期实习”;(4)关于翻译,若选择完成1千字符的实习报告的英文摘要,则报告以英文摘要开始,英文摘要以Abstract为名(居中编排)单列一页注意Key words的格式;若选择完成1万字符的外文技术资料文献的翻译,则外文文献的原稿复印件和中文译文作为实习报告附录1及附录2(仅通过软件机械翻译视为不合格)与实习报告装订在一起,注意装订工整;(5)指导教师实习检查表,执行实习要求情况由学生填写好,实习检查日期为实习期间内,上交一张检查表为代表。
第二实践学期实习相关表格详见理学院网站资料下载栏目13-14第一学期第二实践学期实习相关表格,各位指导老师要对学生所交的纸质材料严格审查,重点实习报告的格式、题目、签名、日期等,以备复查。
另外答辩结束,完成上交材料后才能网上录入实习成绩。
4、答辩结束答辩小组长需上交的小组材料:(1)各学生的第二实践学期实习的总评成绩和实习优秀学生名单,每答辩小组学生总评成绩优秀的名额不超过2个名;每小组上报学校的实习优秀学生的名额为一名(物理系实习优秀学生的比例按实习学生数的8%推荐)(也可空缺),上报学校的实习优秀学生要填写2013/2014学年第一学期浙江科技学院第二实践学期优秀学生推荐表;(2)每答辩小组推选一名优秀实习指导教师(也可空缺),物理系报学校的优秀实习指导教师名额为一名(实习优秀指导教师按指导教师数的8%推荐),从每小组推选的一名中选出,上报学校的实习优秀指导教师要填写2013/2014学年第一学期浙江科技学院第二实践学期优秀指导教师推荐表;(3)每答辩小组报学校的优秀实习小组1—2个,物理系报学校的优秀实习小组1-5个,从各答辩小组推荐的小组中产生,小组学生代表填写2013/2014学年第一学期浙江科技学院第二实践学期优秀小组推荐表。
浙江科技学院赴建德暑期社会实践小分队总结
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回顾历史感受发展浙江科技学院赴建德暑期社会实践小分队总结建德市简介建德市地处浙江省西部,钱塘江上游,距省会杭州150公里,总面积2321平方公里。
市政府驻地新安江街道,辖3个街道,12个镇,11个乡,城市总面积260平方公里,人口50.5万。
其中,城市总人口10.8万。
境内主要河流有新安江、富春江、兰江和寿昌江,属钱塘江水系。
建德1949年5月,设立第四(建德)专署,辖建德、寿昌、桐庐、分水、淳安、遂安六县。
1959年,建德专署撤消。
1992年4月1日,撤县设市。
2002年上半年,全市完成国内生产总值39.8亿元,人均国内生产总值7881元;农业总产值7.5亿元,工业总产值73亿元,一、二、三产增加值分别达到4.9亿元、23.6亿元和11.3亿元;财政总收入2.9亿元,其中地方财政收入1.5亿元;外贸出口交货值14.3亿元,协议利用外资2083万美元。
物价总指数98.2%。
拥有浙江新安化工集团股份有限公司、国际香料香精(杭州)有限公司、建德市新化化工有限公司、浙江建德建业有机化工有限公司等各级高新技术企业和浙江农夫山泉股份有限公司、浙江致中和酒业有限公司等重点企业。
开放的建德,日益重视对外交流与合作。
建德物产丰富。
农夫山泉、五加皮酒、新安江牌草莓、天欣牌银鱼干、绿荷牌绞股蓝、里叶白莲、千岛银珍茶、三都西红花、建德柑桔、新安江虹鳟鱼、严州干菜鸭等名优特产品响誉国内外市场。
建德是全国22个自然风景保护区和国家首批公布的44个重点风景名胜区之一,2001年1月被评为“中国优秀旅游城市”。
以“奇山碧水”的旖旎风光和人文荟萃的名胜古迹闻名于世,境内平湖、峡川、翠岗、溶洞与飞瀑、清泉、奇雾、悬楼、古城交相辉映,尤以千岛湖碧波浮翠、新安江清澈清凉著称。
现已构成了以新安江城为中心的东、南、西三条旅游线:东线以富春江七里泷景区称美,有“人行明镜中,鸟度屏风里”之妙趣;南线以灵栖洞天、大慈岩为主,“东海龙宫”、“中国最大天然立佛”等景观世之罕见;西线以新安江水电站、千岛湖等景点猎奇。
浙江科技学院 实习报告模板
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实习报告本实习类别___第二实践学期实习___ 学院_____________________________ 专业_____________________________ 班级_____________________________ 姓名、学号_____________、______________ 指导教师_____________________________实习单位名称_________________________ 地点_________________________实习日期自年月日至年月日止实习情况评价浙江科技学院第二实践学期实习任务书浙江科技学院第二实践学期指导教师实习检查表注:1、事假、病假和旷课请注明学生姓名和天数;2、“实习进度情况”中的不符合实习任务书要求请说明原因;3、指导教师填写,每周填写一张,并及时交所在学院。
第二实践学期实习报告说明1、实习类别为“第二实践学期实习”。
2、实习报告一律采用A4纸打印并装订成册。
页边距设置为:上3.5cm,下2.5cm,左3.5cm,右2cm。
行距为:1.25倍。
页码从正文开始用阿拉伯数字编排,用小五号字,在底线下居中。
3、在实习报告中:第一层次题序和标题用小三号宋体加黑;第二层次题序和标题用四号宋体加黑;第三层次题序和标题用小四号宋体加黑;正文用五号宋体;英文及阿拉伯数字采用Times New Roman字体。
4、实习报告主要包括:实习单位,实习目的,实习工作内容,主要收获等。
要求字数不低于3000字。
5、若选择完成1千字符的实习报告的英文摘要,则报告以英文摘要开始,英文摘要以Abstract为名(居中编排)单列一页。
若选择完成1万字符的外文技术资料文献的翻译,则外文文献的原稿复印件和中文译文作为附录1及附录2。
2023年实用的实习生实习报告四篇
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2023年实用的实习生实习报告四篇实习生实习报告篇16月26日至7月1日,我参加了为期5天的测量实习。
这次实习我们的主要目的是通过实习了解基本测绘工作地全过程,系统地掌握测量仪器操作、数据处理、施工放样等基本技能,而且可为今后解决实际工程中的有关测量打下基础,还能在组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。
我们实习的主要任务是闭合导线测量、普通水准测量、四等水准测量、施工放样,实习地点是浙江科技学院小和山校区,并且是分组实习,每组4人。
6月26日,老师给我们讲解了实习的内容和一些注意事项,之后我们去领了测量器材。
第一个测量内容是闭合导线测量,我们小组测量的地点是西和公寓12幢。
但是由于12幢周围有一条道路被隔断,无法顺利进行测量。
于是6月27日,我们决定去西和公寓附近的翰墨香林选择一幢公寓进行测量。
但是又遇到了麻烦,小区里面人多车多,对我们的测量造成很多不便,仪器也易损坏。
为避免耽误接下来的测量实习内容,我们最后决定再一次改变测量地点——西和公寓14幢。
根据14幢的地形,虽然任务要求完成四边形闭合导线一条,我们不得不采取五边形闭合导线。
然后我们每人用经纬仪测一个内角,每个角度观测2个测回,并且用经纬仪定线,再用钢尺量边,起始边方位角各组分别用罗盘仪测定。
总的来说,第一个实习内容完成的还算顺利,并没有碰到太大的问题。
6月28日,我们进行了普通水准测量,地点依旧是西和公寓14幢。
我们的任务是对四边形闭合导线按普通水准测量要求进行高程测量并计算成果并要求是每人独立完成普通闭合水准路线的观测、记录和计算工作。
主要是要求调平和读数准确,因此也完成得很顺利。
6月29日,我们进行的是四等水准测量,测量地点是b区的小山包。
天气并不如所愿,下了好几个小时的雨傍晚终于停了,我们赶紧开始测量。
任务要求我们按布置的闭合水准路线完成四等水准测量观测和成果计算工作。
每人独立完成一段高差的观测、记录和计算工作。
由于绕山道路的坡度比较大,所以一段路线需要若干个测站并且也增加了调平的难度。
浙科人力资源管理实训报告
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一、实习目的随着社会经济的快速发展,人力资源管理在企业运营中的重要性日益凸显。
为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合,提高自身实践能力,我于近期参加了浙江科技学院的人力资源管理实训。
本次实训旨在:1. 深入了解人力资源管理的基本理论、方法和流程。
2. 培养实际操作能力,如招聘、培训、绩效管理、薪酬管理等。
3. 提高团队协作和沟通能力。
4. 增强对人力资源管理的认识,为今后从事相关工作奠定基础。
二、实习时间及地点实习时间为2023年3月20日至2023年4月10日,共计三周。
实习地点为浙江科技学院校内模拟公司——XXX科技有限公司。
三、实习内容本次实训主要围绕以下模块进行:1. 人力资源规划:学习企业人力资源规划的基本理论和方法,包括人力资源需求预测、供给预测、规划实施与评估等。
2. 招聘与配置:掌握招聘渠道、招聘流程、招聘方法、人员配置等知识,并实际参与招聘活动。
3. 培训与开发:了解培训需求分析、培训计划制定、培训实施、培训评估等环节,并参与培训活动。
4. 绩效管理:学习绩效管理的理论和方法,包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈、绩效改进等。
5. 薪酬管理:了解薪酬体系设计、薪酬结构、薪酬调整、福利管理等知识。
6. 劳动关系管理:学习劳动法律法规、劳动合同、员工关系处理等知识。
四、实习过程及收获1. 人力资源规划:通过学习人力资源规划的基本理论和方法,我了解了企业如何根据发展战略和业务需求进行人力资源规划,并学会了如何进行人力资源需求预测和供给预测。
2. 招聘与配置:在招聘与配置模块,我参与了公司招聘活动的全过程,包括发布招聘信息、筛选简历、组织面试、发放录用通知等。
通过实际操作,我掌握了招聘流程和招聘方法,并提高了沟通和协调能力。
3. 培训与开发:在培训与开发模块,我参与了公司新员工入职培训,负责培训材料的整理和培训内容的讲解。
通过这次经历,我学会了如何进行培训需求分析、培训计划制定和培训评估。
浙科商业银行模拟实习报告
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浙科商业银行模拟实习报告实习内容:通过扮演综合角色、柜员角色来开展各项个人业务〔存款业务、银行卡业务、贷款业务、汇款业务、外汇业务、代理业务〕、对公业务〔存款业务、贷款业务、人民币支付结算效劳业务〕等详细业务。
实习方法:通过软件提供的环境实际操作实习目的:通过模拟银行实习,使同学们理解商业银行各项业务的详细办理流程。
一、引言5月28号到6月12号,在学院教师的缜密安排与悉心指导下,我们进展了为期八天的商业银行业务模拟实习。
本次实习利用浙科商业银行综合业务模拟实验软件系统,通过扮演综合角色、柜员角色来开展各项个人业务〔存款业务、银行卡业务、贷款业务、汇款业务、外汇业务、代理业务〕、对公业务〔存款业务、贷款业务、人民币支付结算效劳业务〕等详细业务。
通过本次实习,我们很好的将所学的银行理论知识与现代商业银行综合业务管理系统相结合,锻炼了我们的实际操作才能,加强了我们对现代商业银行综合业务系统中采用的大会计、综合柜员制的账务管理方式和面向客户的管理体系的理解。
在实习过程中,我作为综合角色,按照教师的要求准时进展网点开机、凭证调拨、资金调拨以及一些突发情况的处理,在实习后期,我还与同学交换角色,扮演柜员角色开展详细的业务,记录下自己学到的新知识与技能,不断总结自己实际处理银行业务中的感悟。
基于此些,才写出了这份实习报告,作为对自己的总结、对教师的汇报。
二、商业银行业务综述1.对综合角色综述《浙科商业银行模拟教学软件》完全按照商业银行方法开发而成的。
在设计思想与需求获取方面更注重核心业务、实际操作规程,让学生在一个几近真实的商业银行模拟环境中练习所学金融理论和操作技能。
系统设计开发充分表达商业银行的综合柜员制,模拟银行的个人业务、对公业务、网上银行业务,模拟银行组织构造(总行由假设干分行构成,分行由假设干支行组成)。
在学生开场实验操作之前,作为综合角色的我首先要进展实验准备工作,然后由扮演柜员角色的同学添加个人客户或企业客户,并向银行提交相关的个人业务或对公业务办理申请,由一般柜员或综合柜员互相协作受理各项业务。
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实习报告本
实习类别_____________________________学院_____________________________专业_____________________________班级_____________________________姓名、学号_____________、______________指导教师_____________________________
实习单位名称_________________________地点_________________________
实习日期自年月日至年月日止
目录
中文摘要 (I)
英文摘要 (II)
1、概述 (1)
1.1实习目的 (2)
1.2实习单位概况…………………………………………………………
1.3实习內容概述…………………………………………………………
2、实习内容…………………………………………………………………………
2.1……………………………………………………………………………
2.1.1………………………………………………………………………
2.2……………………………………………………………………………
2.2.1………………………………………………………………………
2.2.2………………………………………………………………………
3、实习总结………………………………………………………………………
致谢………………………………………………………………………………
参考文献…………………………………………………………………………
附件:
1、翻译原文
2、译文
3、技术资料(如工艺图、程序等)
化学修饰技术XXXXXXXXXX
学生姓名:
摘:…
(School of Biological and Chemical Engineering
Zhejiang University of Science and Technology )
Keywords :Active site ;Chemical modification…
II
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表序表题(宋体5号)
宋体5号
1葡萄糖标准曲线
3
[1]Oinonen niger pH [2]林凯,高龄,李乡绅,等.SNMP 在校园网络中的应用[J],北京大学学报(自然科学版),1998,28(4):279~280[3]杨水金.合成水杨酸异戊酯的催化剂研究[J],精细石油化工进展,2001,2(4):45~46
[4]李昌珠,蒋丽娟,程树棋主编.生物柴油绿色能源[M],北京:化学工业出版社,2005:32~86
4
实习情况评价
实习单位评价:
1、实习纪律与态度:优秀□良好□中等□一般□较差□
2、尊师好学:优秀□良好□中等□一般□较差□
3、专业知识水平:优秀□良好□中等□一般□较差□
4、分析、解决实际问题能力:优秀□良好□中等□一般□较差□
5、任务完成情况:优秀□良好□中等□一般□较差□评语:
指导人员签名年月日
单位盖章
指导教师评价:
1、实习态度(认真度、纪律性):优秀□良好□中等□一般□较差□
2、实习能力(含理论联系实际):优秀□良好□中等□一般□较差□
3、分析、解决实际问题能力:优秀□良好□中等□一般□较差□
4、任务完成情况:优秀□良好□中等□一般□较差□
5、实习报告(总结):优秀□良好□中等□一般□较差□评语:
指导教师签名年月日
实习成绩(五级记分制)
负责人签名年月日。