奥林匹克的故乡

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9.奥林匹克的故乡 3

9.奥林匹克的故乡 3

课题9.奥林匹克的故乡课时第三课时教学目标知道希腊的地理位置、气候、地形等自然环境的特点,理解希腊气候和处于东西方相接的地理位置对希腊人饮食等方面的重要影响。

2、初步认识希腊在民主、哲学、文学、建筑等方面取得的成就,感受其悠久的历史和灿烂的文化,了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用。

教学重难点1、感受古希腊文化所蕴含的哲理美、建筑美等美学内涵,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度,进行民主意识熏陶和正确的人生教育。

2、激发学生对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

教具准备1、希腊风光录像2、世界地图以及欧洲政区图。

课型新授教学过程二次备课教学过程:(一)导入新课同学们,前两节课我们走近希腊,了解了它独特的自然环境和灿烂的历史文化,其实,希腊引人注目的还不仅于此,它还向全世界奉献了一件最珍贵的礼物---奥林匹克运动。

(二)了解奥林匹克运动1、自读“来到奥林匹克竞技场”中的小故事。

2、让学生谈谈读后的感受。

3、出示小知识“奥林匹克运动的起源”指名朗读。

4、过渡:顾拜旦复兴了现代奥林匹克运动,也构思设计了奥运会旗,他因此被誉为“奥运之父。

”(三)探讨奥林匹克精神1、出示“考考你”,学生动手填一填。

2、“五大洲的梦,三大洋的情,奥林匹克风,跨世纪的风。

奥林匹克风,全世界吹送,吹到哪里都欢腾,哪里都欢腾。

”为什么奥林匹克有如此大的魅力?自读“奥运会精神---人类的财富”和“奥运休战”部分。

3、出示“古希腊人的奥林匹克精神”和“现代奥林匹克格言”,指名朗读。

4、录像或小故事:奥运会中成绩落后的选手仍奋力拼搏的片段。

5、奥运精神大讨论,如何在平时的学习活动中发扬奥林匹克精神。

6、小结:奥运会是和平与友谊的盛会,是公平竞争的盛会,奥运会所倡导的精神是人类共同的财富。

(四)策划小小奥运会1、为了弘扬奥运精神,我们也来策划一次小小奥运会,好吗?2、以小组为单位,在小组长的带领下,分工合作,教师巡视指导。

小学六年级上册《品德与社会》第九课《奥林匹克的故乡》

小学六年级上册《品德与社会》第九课《奥林匹克的故乡》
杨伊然 金璐瑜
(1)它是一项体育盛会,每四年举行一次, 它也是一个温暖的大家庭,约有200个成员 组成,2004年它回到了自己的故乡……
(2)它是一个古老而美丽的国度,素有“千岛 这国”的美称,它是奥林匹克的发源地,也 是欧洲文明的发祥地……
希腊——欧洲文明的摇篮,奥林匹克运动的故乡
古希腊是一个神话王国,优美动人的神话故事 和曲折离奇的民间传说,为古奥运会的起源蒙上 一层神秘的色彩。有关古代奥运会的起源的传说 有很多,最主要的有以下两种:一是古代奥林匹 克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活 动。另一种传说与宙斯的儿子赫拉克勒斯有关。 赫拉克勒斯因力大无比获“大力神”的美称。他 在伊利斯城邦完成了常人无法完成的任务,不到 半天功夫便扫干净了国王堆满牛粪的牛棚,但国 王不想履行赠送300头牛的许诺,赫拉克勒一气之 下赶走了国王。为了庆祝胜利,他在奥林匹亚举 行了运动会。
有人说通过公民大会表决决定重大问题需要消 耗一定时间,会延误解决问题的时机,而独裁 则由一个人说了算可以迅速作出决定,从而提 高工作的效率,你对此有何认识,先在小组内 研讨,然后推选出正方和反方代表若干人,在 课堂上公开论辩。
雅典人崇尚民主,崇尚为公众服务, 这一点在当时难能可贵,对后世希腊及欧 洲文明产生了影响。
早在两千多年前,古希 腊哲学家们对人生,对 生命就有了如此深刻的 体悟,了不起呀!
希腊早期文学也取得了辉煌的 成就,如《荷马史诗》、《伊 索寓言》等。
希腊文学有持续近3000年的悠久历 史,在世界文学史上只有中国文学 和印度文学可以与之相比。从公元 前8世纪左右流传的荷马史诗开始, 到公元4世纪的古希腊文学,是希 腊文学最辉煌的时代,对后来欧洲 文学的发展有重大影响。
关于古奥运会起源流传最广的故事则是佩洛普斯娶亲的 故事。古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文 斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养,并从事体 武双全的驸马,提出应选者必须和自己比赛战车。比赛 育、军事训练,过着军事生活。战争需要士兵,士 中,先后有13个青年丧生于国王的长矛之下,而第14个 兵需要强壮身体,而体育是培养能征善战士兵的有 青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩洛普斯。在爱情 力手段。战争促进了希腊体育运动的开展,古奥运 的鼓舞下,他勇敢地接受了国王的挑战,终于以智取胜。 会的比赛项目也带有明显的军事烙印。连续不断的 为了庆贺这一胜利,佩洛普斯与公主在奥林匹亚的宙斯 战事使人民感到厌恶,普遍渴望能有一个赖以休养 庙前举行盛大的婚礼,会上安排了战车、角斗等项比赛, 生息的和平环境。后来斯巴达王和伊利斯王签订了 这就是最初的古奥运会,佩洛普斯成了古奥运会传说中 “神圣休战月”条约。于是,为准备兵源的军事训 的创始人。 实际上,奥运会的起源与古希腊的社会情 练和体育竞技,逐渐变为和平与友谊的运动会。 况有着密切的关系。公元前9-8世纪,希腊氏族社会逐 步瓦解,城邦制的奴隶社会逐渐形成,建立了200多个 城邦。城邦各自为政,无统一君主,城邦之间战争不断。 为了应付战争,各城邦都积极训练士兵。

9.奥林匹克的故乡

9.奥林匹克的故乡

课题9.奥林匹克的故乡课时第一课时教学目标知道希腊的地理位置、气候、地形等自然环境的特点,理解希腊气候和处于东西方相接的地理位置对希腊人饮食等方面的重要影响。

2、初步认识希腊在民主、哲学、文学、建筑等方面取得的成就,感受其悠久的历史和灿烂的文化,了解希腊文明对西方历史文化发展的重要作用。

教学重难点1、感受古希腊文化所蕴含的哲理美、建筑美等美学内涵,对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度,进行民主意识熏陶和正确的人生教育。

2、激发学生对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。

教具准备1、希腊风光录像2、世界地图以及欧洲政区图。

课型新授教学过程二次备课教学过程:(一)做游戏,激兴趣1、同学们,我们来做一个游戏,名字叫“我说你猜”,好吗?(1)它是一项体育盛会,每四年举行一次,它也是一个温暖的大家庭,约有200个成员组成,2004年它回到了自己的故乡……(奥运会)(2)它是一个古老而美丽的国度,素有“千岛这国”的美称,它是奥林匹克的发源地,也是欧洲文明的发祥地……(希腊)2、揭题:同学们,提到奥运会,我们很自然地就会想到希腊,因为希腊是奥林匹克的故乡。

(出示课题)(二)放录像,谈感受1、今天,老师带来了一段有关希腊的录像片,请大家认真观看。

(播放录像)2、谈一谈你对希腊的整体印象。

3、小结:美丽的希腊,迷人的雅典!那旖旎的自然风光,那独特的风土人情,那丰厚的历史文化,给我们留下深刻的印象。

(三)学习课文1、借地图,识位置(1)过渡:希腊在哪里?它又有着怎样的特点呢?(2) 结合希腊位置图,细读“希腊在哪里”部分。

(3)练习:让学生在世界地图或欧洲地图上找出希腊。

(4)活动:出示希腊、英国、意大利等国的轮廓图,让学生在其中指认希腊。

(5)出示地图和“找一找”中的问题,让学生边指地图边回答。

(6)小结:希腊处于西方的十字路口,地理位置独特,加之自然环境优美,历史文化丰富,吸引了世界各地的许多游客。

奥林匹克的故乡

奥林匹克的故乡

希腊适宜的气候

希腊属地中海气候。此气候最大特征为夏 干冬雨,因此除冬季外,几乎不会下雨。 全境日照充足,各地区每年平均日照超过 2000小时。 最低气温出现在1月和2月,最 高气温在7和8月,1月平均气温摄氏13度, 7月8月平均摄氏33度。但在冬天山区甚至 雅典地区会出现降雪情形。
探访希腊
柏拉图
(约前427年-前347 年),古希腊伟大的哲学 家,也是全部西方哲学乃 至整个西方文化最伟大的 哲学家和思想家之一,柏 拉图出身于雅典贵族(他 的母亲是雅典立法者梭伦 的后裔),他一生著述颇 丰,其教学思想主要集中 在《理想国》(The Republic)(又译作《国 家篇》)和《法律篇》中

不管你是谁,是客都当神接待


希腊人性格爽直,待人热情、诚恳,即使是刚刚 认识的人,也能很快成为朋友。朋友之间很喜欢 相互邀请到家中做客,喜欢串门走动。希腊有句 谚语:不管你是谁,是客都当神接待。 很多希腊人热衷于民间舞蹈,在节日和喜庆活动 中人们常聚集在一起载歌载舞。甚至在旅游的交 通工具上,在饭店、咖啡馆里,不相识的人只要 兴趣所至也会聚在一起随音乐翩翩起舞。
奥林匹克圣火点燃
五环象征: 蓝色代表 ( 黄色代表 ( 黑色代表 ( 绿色代表 ( 红色代表 (
) ) ) ) )
奥林匹克的故乡
——希腊
探访希腊

希腊的地理位置以及希腊风光
希腊的地理位置
希腊风光之一 圣托里尼岛上的伊亚小镇
希腊风光之二 伊亚日落
希腊风光之三 奥林匹亚
探访希腊
希腊的地理位置以及希腊风光 � 希腊的气候
ห้องสมุดไป่ตู้ �
希腊文明
� 崇尚民主的雅典人

苏教版品社六上《奥林匹克的故乡》word教案

苏教版品社六上《奥林匹克的故乡》word教案

六年级品德与社会第9课奥林匹克的故乡教案教学:1.知道希腊的地理位置,能够在地图上指出希腊的位置;2.知道希腊气候的特征,理解希腊气候和东西方相接的地理位置对其饮食文化等的。

3.知道希腊是奥林匹克运动的发源地,古希腊文明对西方历史文化发展的作用。

对希腊灿烂文明史的学习,深切感受古希腊文化所蕴含的哲理美、建筑美等美学内涵,古希腊人的民主意识和奥林匹克精神等。

第1课时一、教学1.教师多媒体课件。

2.学生搜集希腊风土人情、气候、饮食等的资料。

二、教学过程(一)激趣,导入新课。

1.同学们,哪些客人来到了的课堂?(出示福娃图片)2.它们2008年奥运会的吉祥物。

关于2008年奥运会,你们都哪些信息了?(学生交流,教师随机出示画面)3.是啊,2008,奥运圣火将在北京熊熊燃烧,这是所有炎黄子孙为之骄傲的一年。

同学们,你们知道奥运圣火来自何处吗?(课件:圣火之源)4.小结揭题:奥运会的全称是“奥林匹克运动会”,,就让一起去探访奥林匹克运动的发源地——希腊。

(板书课题:9奥林匹克的故乡)(设计思路:以学生当前最关注和最感兴趣的话题为切入点,了教学的现实性和趣味性,激发了学生的内在驱动力。

)(二)学文,整体感知。

1.观风光,初感受。

(1)请大家欣赏一段希腊风光的录像片。

(播放录像)(2)学生交流对希腊的整体印象。

(3)教师小结:美丽的希腊,迷人的雅典,那令人神往的自然风光,那独特的风土人情,那丰厚的历史文化,给留下了的印象。

2.看地图,识位置。

(1)过渡:希腊在哪里?它有着怎样的地理特点呢?(2)出示世界地图,让学生找出希腊;(3)希腊的位置图,细读《希腊在哪里》。

(4)练习:出示P75“找一找”中的问题,让学生边指图边回答。

(5)小结:希腊东西方的十字路口,地理位置独特,加上自然环景优美,历史文化,吸引了世界各地的许多游客。

3.作导游,知希腊。

下面来活动,每个学习组成导游团,选口才好的同学作导游,同学作他的智囊团,为他出谋划策,帮他设计导游词,从风土人情、气候、饮食等向同学们介绍“多姿多彩的希腊”,来比一比看哪一的导游介绍得、生动,让游客愿意跟你去! (1)学生自读P74-P75的“希腊在哪里”、“希腊的气候,饮食” 这两段文字,课外收集的资料,分, 教师相机。

六年级上册品德与社会课件《奥林匹克的故乡》|苏教版 (共29张PPT)

六年级上册品德与社会课件《奥林匹克的故乡》|苏教版 (共29张PPT)

“五大洲的梦,三大洋的情,奥林匹 克风,跨世纪的风。奥林匹克风,全世界 吹送,吹到哪里都欢腾,哪里都欢腾。” 为什么奥林匹克有如此大的魅力?请大家 阅读P81“奥运休战”部分。然后回答问 题。
古希腊人的奥林匹克精神是什么?
古希腊人的奥林匹克精神就是相互了解、 友 谊、团结和公平竞争的精神。 奥林匹克精神对奥 林匹克运动具有十分重要的指导作用。 首先,奥
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
雅典虽然实行民主政体,但有权参与政治 的公民并不包括妇女﹑奴隶和被流放的人,也 不包括异邦人。
古希腊哲学照亮了欧洲历史的夜空,孕 育了三位世界级的哲学大师,他们是苏格 拉底、柏拉图、亚里士多德。
希腊伊索的作品也广为流传,他创作 的寓言深受古希腊人民的喜爱。现存的 《伊索寓言》是后人根据拜占廷僧侣普拉 努得斯搜集的寓言,以及人们陆续发 现的古希腊寓言及古罗马寓言汇 编而成的,却统归在伊索名下了。

《奥林匹克的故乡》课件

《奥林匹克的故乡》课件

80%
历史名人
希腊历史上涌现出许多杰出人物 ,如哲学家苏格拉底、柏拉图, 数学家毕达哥拉斯等。
希腊的地理和气候特点
地形地貌
希腊地处巴尔干半岛南端,拥 有广阔的海域和众多岛屿,地 形多样,包括山地、丘陵和平 原等。
气候特点
希腊气候温和宜人,四季分明 ,夏季炎热干燥,冬季温和多 雨。
自然资源
希腊自然资源相对贫乏,主要 出口商品包括农产品、橄榄油 、大理石等。
《奥林匹克的故乡》ppt课件

CONTENCT

• 奥林匹克的起源 • 奥林匹克的故乡-希腊 • 奥林匹克运动会的项目 • 奥林匹克运动会的举办城市 • 奥林匹克运动会的未来发展
01
奥林匹克的起源
古代奥林匹克运动会的起源
古希腊文明
古代奥林匹克运动会的起源可以追溯到古希腊文明 ,它是古希腊人为了祭祀众神之王宙斯而设立的宗 教庆典活动。
开展全球教育和培训计划,提高人们 对奥林匹克运动的认识和参与度。
文化交流与融合
通过赛事促进不同国家和地区之间的 文化交流与融合。
THANK YOU
感谢聆听
希腊的民族和文化特色
01
02
03
民族性格
希腊人民热情好客,热爱 生活,善于歌舞和社交活 动。
传统节日
希腊有许多传统节日,如 复活节、圣灵节等,这些 节日都有独特的庆祝方式 和传统习俗。
美食文化
希腊美食以新鲜、健康、 美味著称,如烤羊肉、希 腊沙拉等都是经典的希腊 美食。
03
奥林匹克运动会的项目
夏季奥林匹克运动会项目
05
奥林匹克运动会的未来发展
奥林匹克运动会的改革和创新
数字化转型

奥林匹克的故乡

奥林匹克的故乡

奥林匹克运动
♪ 同学们,前面我们走近希腊,了解了它独特的 自然环境和灿烂的历史文化,其实,希腊引人 注目的还不仅于此,它还向全世界奉献了一件 最 珍贵的礼物---奥林匹克运动。现在就让我 们来了解奥林匹克运动吧!
奥林匹克运动的起源
♪ 奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在 奥林匹克而得名。传说古代奥运会是由众神之 王宙斯所创始的。古希腊是一个神话王国,优 美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说为古 代奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。传说古 代奥林匹克运动会视为祭祀宙斯而定期举行的 体育竞技活动。
♪ 同学们,提到奥运会,我们很自然地就会想到希 腊,因为希腊是奥林匹克的故乡。
现在,就让我们 来探访希腊吧!
希腊的地理位置
♪ 希腊共和国位於北纬35度 至40度间,欧洲东南部巴 尔干半岛南端,西面隔亚 得里亚海与义大利相对, 东面隔爱琴海与土耳其相 对。由整个欧洲来看,希 腊位於大陆的东南端,滨 临地中海。北部与阿尔巴 尼亚、马其顿、保加利亚 与土耳其为邻,为亚、欧 两大洲的进出门户。
♪ 关于古代奥运会起源流传最广的是佩洛普斯娶亲的故事 ,古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双 全的驸马,提出应选者必须和自己比赛战车。比赛中, 先后有13个青年丧生于国王的长矛之下,而第14个青年 正是宙斯的孙子、公主的心上人佩洛普斯。在爱情的鼓 舞下,他勇敢的接受了国王的挑战,终于以智取胜。为 了庆祝这一胜利,佩洛普斯与公主在奥林匹克的宙斯庙 前举行了盛大的婚礼,婚礼上安排了战车、角斗等项比 赛,这就是最初的古代奥运会,佩洛普斯成了古代奥运 会传说中的创始人。
雅典民主
♪ 读一读“崇尚民主的雅典人” ♪ 雅典人崇尚民主,崇尚为公众服务, 这一 点在当时难能可贵,对后世希腊及欧洲文 明产生了影响。

《奥林匹克故乡》

《奥林匹克故乡》
《奥林匹克故乡》
希腊谚语:不管你是谁,是客都当神接待。
读一读这句谚语,再读读“把来客”当神来接待部分, 你感受到了希腊人的什么待客风俗?
《奥林匹克故乡》
有人说:如果你只能有旅游一个国 家的时间,只有研究一个国家的精力, 而希望对整个西方文明的起源有所了解 的话,那么希腊是你惟一的选择。
你相信这句话吗?希腊果真有如此 神奇吗?通过下面的பைடு நூலகம்习,你会找到答 案的。
《奥林匹克故乡》
顾拜旦复兴了现代奥林匹克运动,也构思设计了奥运会旗,他因 此被誉为“奥运之父。”
《奥林匹克故乡》
蓝色代表( 欧洲 ) 黄色代表(亚洲) 黑色代表(非洲) 绿色代表(大洋洲 红色代表(美洲)
《奥林匹克故乡》
《奥林匹克故乡》
“五大洲的梦,三大洋的情,奥林匹克风,跨 世纪的风。奥林匹克风,全世界吹送,吹到哪 里都欢腾,哪里都欢腾。”为什么奥林匹克有 如此大的魅力?请大家阅读P81“奥运休战” 部分。然后回答问题。
《奥林匹克故乡》
早在两千多年前,古希腊哲学家 们对人生,对生命就有了如此深 刻的体悟,了不起呀!
《奥林匹克故乡》
希腊早期文学也取得了辉煌的 成就,如《荷马史诗》、《伊 索寓言》等。
希腊文学有持续近3000年的悠久历 史,在世界文学史上只有中国文学 和印度文学可以与之相比。从公元 前8世纪左右流传的荷马史诗开始 ,到公元4世纪的古希腊文学,是 希腊文学最辉煌的时代,对后来欧 洲文学的发展有重大影响。
《奥林匹克故乡》
古希腊人的奥林匹克精神是什么?
古希腊人的奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平 竞争的精神。 奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的 指导作用。 首先,奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理 解。奥林匹克运动是国际性的运动,它不可避免地面临着世界 上文化间的各种差异及由此引发的各种问题。来自各国的运 动员、教练员、体育官员以及观众生有不同的肤色, 穿着不 同的服装,操着不同的语言,有着不同的生活方式,进行不同 的宗教仪式,用不同的行为方式表达自己的喜怒哀乐。这些 种族的和文化的差异,又常常由于各国间在政治体制、经济制 度和意识形态等方面的冲突而强化。从一定意义上讲,四年 一度的奥运会将世界上所有的体育文化集中在一个狭小的空 间和时间范围内,于是不同文化之间的差异尤为引人注目。差 异就是矛盾,矛盾就可能引发冲突。 奥林匹克精神强调相互 了解、友谊和团结,就是要形成一种精神氛围。

奥林匹克的故乡

奥林匹克的故乡

地 图
古 希 腊 酒 神 剧 场
希腊是欧洲文明的 摇篮,到拜占庭和 摇篮, 中世纪时期, 中世纪时期,希腊 又是东方文化和欧 洲文化的交汇点。 洲文化的交汇点。 悠久的文明给后代 留下了绚丽灿烂的 文化遗产, 文化遗产,它们是 希腊人的, 希腊人的,也是全 人类的无价瑰宝。 人类的无价瑰宝。 希腊文明诞生于巴 尔干半岛和爱琴海 域。与起源于大河 流域尽享水土之利 的民族相比, 的民族相比,这里 的自然条件可谓恶 劣。
北京奥运会口号
鸟巢Βιβλιοθήκη 水立方各 比 赛 项 目 标 志
当五环旗传到北京的时候
锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼 迎着黎明露珠洒落 拼搏拼搏拼搏拼搏拼搏拼搏 伴着黄昏晚霞似火 锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼锻炼 跑穿鞋底踏平山坡 锻炼锻炼锻炼 拼搏拼搏拼搏 越过高杆顶穿云朵 从小练就强健体魄 时刻准备去报效祖国 当五环旗传到北京的时候 刷新奥林匹克记录的 有你有他也有我 有你有他也有我 来来来来来来来 来来来来来来来 有你有他也有我
古希腊的哲学家有很多, 古希腊的哲学家有很多,如泰勒 毕达哥拉斯、 士 、赫拉克利特 、毕达哥拉斯、 苏格拉底 、柏拉图 、亚里士多 德。
亚里士多德
亚里士多德是古希腊著名的哲学 科学家和教育家。 家、科学家和教育家。他是柏拉 图的学生,亚历山大大帝的老师。 图的学生,亚历山大大帝的老师。 他总结了泰勒斯以来古希腊哲学 发展的结果, 发展的结果,首次将哲学和其它 科学区别开来,开创了逻辑学、 科学区别开来,开创了逻辑学、 伦理学、 伦理学、政治学和生物学等学科 的独立研究。 的独立研究。他的学术思想对西 方文化、科学的发展产生了巨大 方文化、 的影响。亚里士多德把科学分为: 的影响。亚里士多德把科学分为: 数学、 (1)理论的科学 数学、自然科 )理论的科学(数学 学和后来被称为形而上学的第一 哲学);( 实践的科学(伦理学 ;(2) 伦理学、 哲学 ;( )实践的科学 伦理学、 政治学、经济学、战略学和修饰 政治学、经济学、 ;(3) 学);( )创造的科学 ;( 创造的科学,即诗学。

奥林匹克的故乡

奥林匹克的故乡

奥林匹克的故乡介绍奥林匹克是一个历史悠久的体育盛事,而奥林匹克的故乡则是指古希腊的奥林匹亚。

在这片土地上诞生了现代奥林匹克运动的起源,成为世界各国运动员争夺荣誉的舞台。

本文将为您介绍奥林匹克的故乡 - 奥林匹亚。

奥林匹亚的历史奥林匹亚位于希腊伊利亚地区的一个山谷中。

它在古代希腊时期就是一个重要的宗教和体育中心。

据传说,首届奥林匹克运动会是在公元前776年举办的,从那时起,奥林匹亚成为了各国运动员们争夺荣誉的舞台。

奥林匹亚是古希腊的一个城邦,它拥有一系列与运动和宗教相关的建筑物。

其中最著名的就是众神殿和体育场。

众神殿是供奉众多古希腊神祇的场所,而体育场则是举办奥林匹克运动会的地方。

奥林匹亚的遗迹虽然经历了数千年的时间,奥林匹亚的一些建筑物仍然保留下来,成为了世界文化遗产。

游客可以在奥林匹亚遗址中漫步,感受古希腊文明的辉煌。

在奥林匹亚遗址中,最引人注目的建筑就是体育场。

这个体育场呈矩形,场地由硬土铺设,可以容纳数千名观众。

游客可以在这个古老的体育场上想象古希腊时期的运动员们在这里奋力拼搏的场景。

此外,还有众神殿、神像和祭坛等建筑物和遗迹。

这些建筑物展示了古希腊人的建筑功底和对神祇的崇拜。

游客可以通过观看这些遗迹,了解古希腊文明的发展和演变。

奥林匹亚的重要性奥林匹克的故乡 - 奥林匹亚,是世界体育史上的重要地方。

它不仅是奥林匹克运动的诞生地,也是体育竞技精神的象征。

奥林匹克运动会是世界体育盛事,各国运动员们通过奥林匹克运动会展示自己的实力和竞技水平。

而奥林匹亚作为奥林匹克的发源地,承载了这种精神和价值观。

此外,奥林匹克还象征着和平和团结。

每届奥林匹克运动会都会有来自世界各国的运动员聚集在一起,共同竞技。

通过这种方式,奥林匹克不仅强调了竞争和荣誉,也强调了团结和和谐。

结论奥林匹克的故乡 - 奥林匹亚,是一个值得探索和了解的地方。

它承载了古希腊文明的辉煌,也是现代奥林匹克运动的起源。

通过走访奥林匹亚遗址,我们可以感受到古希腊人的智慧和勇气,并理解到奥林匹克运动的重要性和意义。

奥林匹克的故乡

奥林匹克的故乡

希腊——欧洲文明的摇篮,奥林匹克的故乡古希腊是一个神话王国,优美动人的神话故事和曲折离奇的民间传说,为古奥运会的起源蒙上一层神秘的色彩。

有关古代奥运会的起源的传说有很多,最主要的有以下两种:一是古代奥林匹克运动会是为祭祀宙斯而定期举行的体育竞技活动。

另一种传说与宙斯的儿子赫拉克勒斯有关。

赫拉克勒斯因力大无比获“大力神”的美称。

他在伊利斯城邦完成了常人无法完成的任务,不到半天功夫便扫干净了国王堆满牛粪的牛棚,但国王不想履行赠送300头牛的许诺,赫拉克勒斯一气之下赶走了国王,为了庆祝胜利,他在奥林匹亚举行了运动会。

关于古奥运会起源流传最广的故事则是佩罗普斯娶亲的故事。

古希腊伊利斯国王为了给自己的女儿挑选一个文武双全的驸马,提出应选者必须和自己比赛战车。

比赛中,先后有13个青年丧生于国王的长矛之下,而第14个青年正是宙斯的孙子和公主的心上人佩罗普斯。

在爱情的鼓舞下,他勇敢地接受了国王的挑战,终于以智取胜。

为了庆祝这一胜利,佩罗普斯与公主在奥林匹亚的宙斯庙前举行盛大的婚礼,会上安排了战车、角斗等项比赛,这就是最初的古奥运会,佩罗普斯成了古奥运会传说的创始人。

实际上,奥运会的起源与古希腊的社会情况有着密切的关系。

公元前8-9世纪,希腊氏族社会逐步瓦解,城邦制的奴隶社会逐渐形成,建立了200多个城邦。

城邦各自为政,无统一君主,城邦直接战争不断。

为了应付战争,各城邦都积极训练士兵。

斯巴达城邦儿童从7岁起就由国家抚养,并从事体育、军事训练,过着军事生活。

战争需要士兵,士兵需要强壮的身体,而体育是培养能征善战的士兵的有力手段。

战争促进了希腊体育运动的开展,古奥运会的比赛项目也带有明显的军事烙印。

连续不断的战事使人民感到厌恶,普遍渴望能有一个懒以休养生息的和平环境。

后来斯巴达王和伊利斯王签订了“神圣休战月”条约。

于是,为了准备兵源的军事训练和体育竞技,逐渐变为和平与友谊的运动会。

奥林匹克的故乡——希腊。

奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。

第九课:奥林匹克的故乡

第九课:奥林匹克的故乡

大男子主义的国家
• 希腊是个大男子主义传统较深的国家,为避免受到男人骚扰,女性™ 单独外出时最好乘坐出租车,在外面就餐时最好选择一些较高档次的 餐馆。希腊人喜欢吸烟,商务谈判和社交活动中都喜欢吸烟,甚至吃 饭的时候也吸上几口。在公共场所人们也对张贴的禁止吸烟标志视而 不见。因此,在与当地人交往中不必对他们的吸烟习惯感到奇怪。 • 由于希腊外汇较为短缺,当地一些商店很欢迎顾客用美元或英磅等硬 通货结帐付款。在餐馆或酒吧通常应付给服务员相当于餐费15%的小 费。在希腊教堂里妇女应穿长裙,胳膊不可外露,而且妇女不得站到 圣坛后面去。头部微微向下地点一下表示“不”,而非“是”。头朝 任何一边倾斜则表示“是”或“当然”。希腊人有时在非常恼火时会 面露微笑。
热情好客的希腊人
• 希腊人非常热情好客,他们会用笑脸来迎接来自世界各地的旅行者。简单的 Kalimera (你好)问候语已经建立起朋友关系,这就是希腊气质。如果您在咖啡沙龙里品尝香 浓的希腊本地咖啡,那么一定会看到希腊人朋友之间愉快的说话,过路的人率直的问 候,当您记住一些简单的希腊语,无疑会从一些简短的交流中可以扩大旅行的回忆。 他们待客真诚,康慨得使人难以置信,你若对他们的东西表示赞赏,他们会诚恳地将 这件东西送给你,若不接收,他们会不高兴,认为看不起他们。他们对老年人很尊重, 和年长者说话要带尊称,年轻人凡事都要谦让老年人。他们在高兴时爱大笑,发怒时 也爱大笑。 希腊人对手帕的运用很讲究,主要用在外出散步时,夹在白色的短衫中央,以表示有 气派,还喜欢挥舞着手帕跳舞。妇女如果用手帕擦鼻涕,男人就可以据此离婚。他们 有些表达方式很独特,如手语、头语;表示“告别”,是把手背朝向对方招手;表示 “招呼别人来”是将右手腕弯拢,朝自己胸前来回晃动;表示 “不是”、“没有”、 “不同意”,是稍向上昂头,同时将眉毛一扬;他们的咋舌动作,并没有轻视人的意 思,而是引起别人注意的一种信号,但对于长辈或朋友都不使用这种信号。 在希腊,橄榄树是和平与智慧的象征。橄榄枝是平安、和平、友好的吉祥物。他们把 马蹄铁视为最灵验的护身符,认为它是幸运的象征,并具有驱魔辟邪的神奇力量。他 们普遍喜用黄、绿、蓝、白色,认为这些都是积极向上的色彩。希腊马其顿地区的妇 女,习惯以上衣装饰的颜色来显示她们的“身份”。一般穿绿色花边紧身上衣的为待 嫁少女;着白色花边上衣的,为新娘;穿着淡紫色花边上衣是个寡妇。

奥林匹克运动会的发源地介绍

奥林匹克运动会的发源地介绍

奥林匹克运动会的发源地介绍奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。

传说古代奥运会奥运会发源地是由众神之王宙斯所创始的。

以下是店铺为你精心整理的奥林匹克运动会的发源地介绍,希望你喜欢。

奥林匹克运动会的发源地介绍希腊雅典位于欧洲南部巴尔干半岛南端,包括附近许多岛屿,陆疆同阿尔巴尼亚、马其顿、保加利亚、土耳其为邻;西南濒地中海,东临爱琴海。

面积131957平方公里(其中岛屿面积2.5万平方公里)。

人口1096万(2004),约95%为希腊人,余为土耳其人、马其顿人、保加利亚人等。

希腊正教为国教。

希腊语为国语。

首都雅典。

四分之三为山地,沿海有低地,海岸线长1.5万公里,多曲折港湾。

河流短急。

除高山外,属地中海式气候,冬温湿,夏干热,从北到南平均气温:1月5~11℃,7月25~27℃。

年降水量东部400~700毫米,西部约900~1,200毫米。

奥林匹克运动会基本介绍奥林匹克运动会是在奥林匹克主义指导下,以体育运动和四年一度的奥林匹克庆典——奥运会为主要活动内容,促进人的生理、心理和社会道德全面发展,沟通各国人民之间的相互了解,在全世界普及奥林匹克主义,维护世界和平的国际社会运动。

奥林匹克运动包括以奥林匹克主义为核心的思想体系,以国际奥委会、国际单项体育联合会和各国奥委会为骨干的组织体系和以奥运会为周期的活动体系。

1894年06月23日,当被尊称为“奥林匹克之父”的法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦与12个国家的79名代表决定成立国际奥委会、开创奥林匹克运动时,这一壮举曾一度成为人们讽刺的对象。

而在百年之后的今天,奥运会已成为普天同庆的节日,奥林匹克运动也吸引了202个国家和地区的积极参与。

1998年,著名的《生活》杂志刊载了历史学家精选的过去千年中最重要的1000个事件和人物,1896年顾拜旦恢复奥运会的壮举也跻身其中,被誉为千年盛事之一。

奥林匹克运动是人类社会的一个罕见的杰作,它将体育运动的多种功能发挥得淋漓尽致,影响力远远超出了体育的范畴,在当代世界的政治、经济、哲学、文化、艺术和新闻媒介等诸多方面产生了一系列不容忽视的影响。

第九课 奥林匹克的故乡

第九课 奥林匹克的故乡

9 .奥林匹克的故乡第一课时教学目标1、知识:知道希腊的地理位置、气候、地形等自然环境的特点,理解希腊气候和处于东西方相接的地理位置对希腊人饮食等方面的重要影响。

2、情感:简要了解希腊,激发学生对世界地理、世界文化的兴趣。

3、能力:能在地图上查找希腊,继续培养学生阅读地图的能力。

教学准备:1、希腊风光录像2、世界地图以及欧洲政区图。

3、希腊、英国、意大利等国的轮廓图或剪影图板。

教学过程:(一)做游戏,激兴趣1、同学们,我们来做一个游戏,名字叫“我说你猜”,好吗?(1)它是一项体育盛会,每四年举行一次,它也是一个温暖的大家庭,约有200个成员组成,2004年它回到了自己的故乡……(奥运会)(2)它是一个古老而美丽的国度,素有“千岛这国”的美称,它是奥林匹克的发源地,也是欧洲文明的发祥地……(希腊)2、揭题:同学们,提到奥运会,我们很自然地就会想到希腊,因为希腊是奥林匹克的故乡。

(出示课题)(二)放图片,谈感受1、今天,老师带来了几幅有关希腊的图片,请大家认真欣赏。

2、谈一谈你对希腊的整体印象。

3、小结:美丽的希腊,迷人的雅典!那旖旎的自然风光,那独特的风土人情,那丰厚的历史文化,给我们留下深刻的印象。

过渡:说到希腊,又要说到奥运会。

(三)谈奥运1、说说奥运会的起源。

2、阅读课本中关于一次奥运会的经历,谈一谈感受。

说一说奥运五环的含义。

3、欣赏奥运圣火点燃。

(四)学习课文1、借地图,识位置(1)过渡:希腊在哪里?它又有着怎样的特点呢?(2) 结合希腊位置图,细读“希腊在哪里”部分。

(3)练习:让学生在地球仪上找出希腊。

(4)活动:比较希腊、英国、意大利等国的轮廓图,让学生说说它的形状,。

(5)出示地图和“找一找”中的问题,让学生边指地图边回答。

(6)小结:希腊处于西方的十字路口,地理位置独特,加之自然环境优美,历史文化丰富,吸引了世界各地的许多游客。

2、知气候,话饮食。

(1)过渡:除了地理位置独特之外,希腊在气候和饮食方面也有着自己的特点。

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烤西红柿Gemists或青椒,在西红柿或青椒、茄子里填满各种配料,例如米饭、各种药 草、薄荷、葡萄干、松仁和各种香料,外面涂上酱烤制的,大部分都比较接受的食物, 尤其是出爱吃米饭的人。(要知道出了雅典,大部分地区主食都是面包或面条,这估计 是唯一能在餐馆吃到有米饭的菜了)。 大豆胡萝卜汤Fassolada:古代希腊人就吃的一道餐前菜,主料是大豆、胡萝卜、西 红柿,做法是把这些材料放在锅里慢慢煨烂,当汤或蘸面包都很好吃。 还有一道用鹰嘴豆炖的菜,有点类似于中国的炖扁豆,很好吃。 到了海岛,一定要吃鱿鱼(卡拉玛瑞基亚 Kalamarikia (kah-la-ma-rike-ya)):、 各种小海鱼那叫一个鲜,第一次贪嘴多吃了些,体质过敏。立马手上起水泡,就这样过 了2天还是经不住诱惑,又吃了一次,当然价格不很便宜。不过只吃1、2次还是可以的。 没钱吃龙虾,据说很好而且是野生的,不过价格也贵得吓人,100欧一公斤。 至于其他的肉类,有好吃的、也有一般的,唯一的遗憾是看样子他们根本不吃肥肉, 烤各种肉都是先把肥的扔了,在肉铺里卖的也是如此,提倡健康,可是个人觉得还是稍 微有点肥的比较香。回来后狂吃几次炖红烧肉。 煎蛋饼——欧姆赫伊莱特阿(Om-eh-let-ah),我妈常吃的一道菜,4、5个鸡蛋摊 成饼,里面还有西红柿、火腿等,大约一个3—6不等,看里面都有什么配料而定。 希腊吃面包的时候喜欢搭配各种酱或沙拉,我吃过的几种茄子酱(萨拉塔 Melitzana Salata ( mel-its-zan-na sal-ah-ta))和鱼的比较好吃,上面包的时候一 定要问下服务员面包是随菜送的还是要另外收钱的,各个地方都不太一样。 另外全程的烤薯条都很好吃,比美式快餐强多了。希腊人很爱吃甜食,不管什么地 方走不远肯定会有一家甜品店,一般一块是1、2欧,真的很甜,这方面的口味跟埃及很 相似,喜欢甜食的有口服了,建议多尝几家,原则是那里人多去那里。 还有很多好吃的,像菠菜派、吞拿鱼沙拉、希腊式汉堡等等。
欧洲商务考察指南--希腊商务礼仪及风俗习惯 希腊位于巴尔干半岛最南端,北界 保加利亚、南斯拉夫、阿尔巴尼亚,东北与土耳其的欧洲部分接壤,西频受奥尼 亚海,东临爱琴海,南隔地中海与非洲大陆相望。希腊国土面积16.7万平方公 里,人口1 060万(2002年),首都是雅典,母语为希腊语,也有很多人会讲英语、 法语。90 %的人信奉希腊正教,其他为伊斯兰教、基督教、罗马天主教和犹太 教。 希腊人热情好客,非常注重个人之间的友谊。希腊是个大男子主义传统较 深的国家,为避免受到男人骚扰,女性单独外出时最好乘坐出租车, 在外面就 餐时最好选择一些较高档次的餐馆。希腊人喜欢吸烟。商务谈判和社交活动中都 喜欢吸烟,甚至吃饭的时候也吸上几口香烟。在公共场所人们也对张贴的禁止吸 烟标志视而不见。因此,在与当地人交往中不必对他们的吸烟习惯感到奇怪。由 于希腊外汇较为短缺,当地一些商店很欢迎顾客用美元或英磅等硬通货结帐付款。 在餐馆或酒吧通常应付给服务员相当于餐费15%的小费。在希腊教堂里妇女应穿 长裙,胳膊不可外露,而且妇女不得站到圣坛后面去。头部微微向下地点一下表 示“不”,而非“是”。头朝任何一边倾斜则表示“是”或“当然”。 希腊人 有时在非常恼火时会面露微笑。 希腊人社交习俗总的特点可以用这样几句话来 概括: 南欧希腊众宾朋,慷慨忠厚心实诚; 落落大方有礼貌,尤对老人最尊敬; 黄、绿、蓝、白四颜色,一般人员都欢迎; 橄榄树枝吉祥物,象征友好与和平: 凝视他人受反对,谁若这样都不行; 忌讳“手势”招呼人,违犯这点可不成。
希腊在哪儿 东南欧,位于巴尔干半岛最南端,濒临地中 海与爱琴海。东靠土耳其,西望意大利 。 希腊位于欧洲东南部巴尔干半岛南端。陆地 上北面与保加利亚、马其顿以及阿尔巴尼亚 接壤,东部则与土耳其接壤,濒临爱琴海, 西南临爱奥尼亚海区,该地三面环海,西部耸立着埃皮鲁斯山脉,由这里生产的“阿 黑亦地可”葡萄酿造的“爱美娅”酒曾在1989年和1993年欧洲酒类评比中多次获奖,该地区的葡萄酒 占希腊全国产量的25%。 希腊每年大约生产132百万加仑的葡萄酒,在欧盟中名列第八,欧盟将其蕾契娜酒列为希腊最传统的 酒,销量很好,希腊的酒同时也被国际酒协会所认证,希腊葡萄酒出现在美国和欧洲市场是就有55种之 多,常年畅销,在竞争中处于不败之地。 希腊51%的葡萄园都在生产供酿酒用的葡萄,目前,希腊将最现代化科学方法与旧世纪的传统工艺相 结合,生产的葡萄酒口味好,品位高,希腊的葡萄酒被列为世界最好的酒类之列。 近年来,中国与希腊的贸易往来加大,希腊的酒也出现在中国的酒市场上,适中的价格与不凡的口味 深得中国人们的喜爱,相信今后会有越来越多的希腊酒公司来到中国,寻找更为宽广的发展空间。 此外,希腊海边有着丰富的海产品资源,其海味也很有名。而希腊的内陆地区则以羊肉、猪肉为主。 另外希腊的大米、菠菜、土豆、色拉、奶酪以及蜜制品和杏仁制品也不可错过。希腊的烤肉串也是不可 错过的美味,烤肉串在烤时沾上柠檬汁,并淋上香料,配着附上的面包一起吃,别有一番风味,一串约 在250-300(dr.)不等。传统希腊菜有Moussaka、Dolmathakia等,还有希腊烤肉、烤肉包、希腊沙拉、 羊乳酪等。
作者:吴爽、陈阳
这是第一届国际奥林匹克运动会的会址。它是17世 纪末由雅典的扎巴和阿维诺夫出资,仿造古希腊竞 技场的格局建造的。它是近代第一届奥林匹克运动 会的比赛场地。在竞技场门口的墙壁上镶嵌着五色 环。竞技场内的细煤渣跑道黑得像墨,大理石台阶 冰雕玉砌。竞技场呈马蹄形,场内两根平行的线, 连接着一小段弯弯的弧,顺着直线和弯弧是用白色 的大理石堆砌而成的一排排座位,可容纳万名观众。 这里仿佛不是激烈的竞技场,而是一件精致的工艺 品,是一种精神的象征。
《伊索寓言》原书名为《埃索 波斯故事集成》,是古希腊民 间流传的讽喻故事,经后人加 工,成为现在流传的《伊索寓 言》。《伊索寓言》是一部世 界上最早的寓言故事集。同时, 《伊索寓言》是世界文学史上 流传最广的寓言故事之一。
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