人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》精品课件

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人教版高中历史选修一第四单元《王安石变法》完整ppt课件

人教版高中历史选修一第四单元《王安石变法》完整ppt课件
高 中 历 史 选修1
历史上重大改革回眸
•第四单元 王安石 变法
精选ppt课件
1
唐亡宋兴
吸取教训 加强中央集权
防止藩镇割据 ( 地方实力膨胀 ) 途径:杯酒释兵权 = 放任土地兼并
边疆危机
集中军权 集中行政、财政权
地主隐瞒土地, 农民生活恶化 政府税收流失
战斗力下降
官僚机构膨胀、 行政效率低下
御敌多败 积弱
精选ppt课件
11
王安石变法内容及历史作用
培养实用人才, 发挥其才干, 为变法起了舆 论作用
精选ppt课件
12
王安石变法内容及历史作用
增强了国力, 一定程度上 改变了 积贫 积弱的局面
精选ppt课件
13
问题探究
公(王安石)尝与司马温公(司马光)廷 辩理财。
温公曰:“善理财者不过头会箕敛耳。” 公曰:“不然。善理财者不加赋而国用足。” 温公曰:“天下安有此理?......彼设法夺民, 其害甚于加赋。”
保障—农—民梁生启产超时《间王安石传》
增加政府收入
促进农业
抑制地主土地兼并
生产
增加政府收入
增加政府
抑制大大商商人人市场垄断 收入
增加政府收入
节省政府开支
精选ppt课件
8
(改革前的税收)景德时为682,9700石,皇佑中 降至33,8457石,治平中回升至1229,8700石, (改革后)熙宁十年(1077年)5210,1029石,与 治平时相比增长了4倍。中央积蓄的钱粟,“数十 百巨万”,作为户部的经费,“可以支二十年之 用”。
镇压不力
冗官
积贫
募兵、养兵
冗费 财政危机

农民起义 灾

人教版高中历史选修1第四单元《北宋王安石变法》课件(共35张PPT)

人教版高中历史选修1第四单元《北宋王安石变法》课件(共35张PPT)

仁宗皇佑元年(1049年)12625万余 所出无余 英宗治平二年(1065年)11613万余 13186万余
冗费
历史上其他王朝 西汉,7945:1 唐朝,2927:1 明朝,2299:1 清朝,911:1
1万
北宋的官民比例
100:1
1. 7万
2. 4万
宋真宗 宋仁宗
宋英宗
北宋官员人数增长示意图
91万 66万
(5想)一变想法:目假的如你:是
王安石,你会重点
解富决国哪强些问兵题,?挽救封建统治的危机。
积贫 积弱
增加财政收入以富国 变法 提高军队战斗力以强兵 核心
二、解决之道
在富国、强兵、取士三方面分别采取了 哪些具体措施?(展示预习成果)
内容
富国 之法
强兵 之法
目的
具体措施
作用
青苗法、募役法(免 增加政府收入,限制
青苗法、免役法、市易法、均输法、方田 均税法等。
假如你是个农民…… 变法的哪些内容与你的利益有直接关系?
青苗法、募役法、农田水利法、 方田均税法、保马法
假如你正在部队服役…… 变法的哪些内容会给你的军旅生涯带来变化?
将兵法、保甲法、保马法等。
假如你当时参加科举考试,怎样才能被 “高校”录取?
联系实际,学习经义策论
Hale Waihona Puke 将兵法纳钱代役 农户养官马 政府收滞销货
合作探究一
穿越时空 角色体验:假如你是北宋时期一个官僚地主、 农民、士兵、读书人,王安石变法的哪些措施会影响到 你?请你选择一个角色,设想当时的情境进行体验。
官僚
农民
士兵
读书人
(1、2、3) (4、5) (6、7) (8、9)

人教版历史选修一第四单元王安石变法课件(共33张PPT)

人教版历史选修一第四单元王安石变法课件(共33张PPT)
王安石是古代杰出的政治家和改革家
从王安石身上,你觉得哪些精神值得你学习?
以天下安危为己任的精神 不拘泥于传统,勇于改革,大胆创新的 精神 敢于和旧势力斗争的精神
小结 背景
社会矛盾的日益激化——改革的必要性。 积贫积弱局面的形成——加剧了社会矛盾。 庆历新政——王安石变法的前奏。 宋神宗起用王安石——变法的可能性。
促进农业生产 的发展
施 方田均 政府重新丈量土地,按 增加了国家的 ) 税法 土地的多少和肥瘠收税 赋税收入
市易法 政府设立市易务,出钱收 有利于稳定物价 购滞销货物,短缺时卖出 增加国家收入
措施
内容
作用
强 兵
保甲
(法

事 措 施 )
将 兵 法
十家为一保,农闲 时练兵、生产,战 时编入军队
禁军固定辖区,有 固定将领训练
(1)调整关系:抑制地主兼并土地,限制 他们对农民的盘剥,打击他们的特权;鼓励 农民发展生产,保障他们的生产时间;增加 封建国家的收入。
(2)主要针对大地主、大官僚、大富商。
三、王安石变法的历史作用 (一)变法的结果
1、失败 2、失败原因
变法失败的原因
在执行过程中,各 地保守派纷纷变着法儿 抵制新法。
展的逃是避(A赋税)之人最激烈反对的是
A.农(田水C利法)B.方田均税法 C.募役法 D.青苗法
5AB.王..封地安建主石AC国阶变..家级均方法和和输田所大农触法均地民及税主阶的阶法级主级的B要D的矛..矛市青矛盾盾易盾苗是法法(B

C.生产力和生产关系的矛盾
D.官僚地主和中小地主的矛盾
6.目王的安和石作变用法上中的的相青同苗之法处、有募D(役法和)方田均税法在
3、庆历新政

人民版选修一专题四王安石变法课件(32张PPT)

人民版选修一专题四王安石变法课件(32张PPT)

藩五 镇代 割十 据国 的的 扩分 大裂
割 据 是 唐 代
陈桥兵变
赵匡胤,涿州(今河北 涿县)人。后周时任殿前都 点检.960年,发动陈桥兵变, 黄袍加身.国号“宋”,定 都开封,年号建隆,史称宋 太祖.
宋太祖(927---976)
北宋的统治
太祖
960-976
太宗
976-997
神神宗宗
106170-671-085
兴庆(今银川)
北宋在澶渊战胜辽国,却为何给辽送岁币? 北宋消极防御的国策及统治者的昏东庸京。(今开封)
2.外患 (1)宋辽之战: 宋太宗两度出兵攻辽,都归于失败。
1004年辽攻宋,宋胜,最后订立“澶渊之 盟 ”。
(2)宋夏之战: ①概况:1040年到1042年间,西夏对北
宋发动了三次大规模的军事进攻。 ②结果:北宋屡战屡败,最后双方进行
先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐。
一、王安石变法的历史背景
1、积贫积弱导致北宋中期的三大社会危机 ——财政危机、边疆危机和政治危机 ——兵虚财匮;内忧外患
2、前奏:“庆历新政”的失败为王安石变法提 供了经验教训 ——昙花一现的庆历新政
二、变法的内容——
核心内容: 富国强兵
1.理财(富国)措施
③农田水利法
议和。
北宋愁眉不展的君主
北宋皇帝 愁 什么?
• 积贫积弱 • 阶级矛盾尖锐 • 辽和西夏的威胁
结论:穷则变,变则通,通则久。
3、庆历新政
目的: 挽救统治
时间: 1043年
人物: 宋仁宗、范仲淹、富弼
中心: 整顿吏治
结果: 夭折
原因: 官僚贵族的反对和诽谤
范仲淹
影响: 揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。

人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》课件(共21张PPT)

人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》课件(共21张PPT)

变法造舆论。 教材。
培养了变法
人才,传播 了变法思想
拓展1:王安石变法中增加政府收入的主要措施是 什么? 均输法、市易法、青苗法、募役法、方田均税法。
拓展2:最能体现王安石变法“民不加赋而国用饶” 思想措施有哪些?
均输法、方田均税法。 拓展3:王安石变法的哪些措施触犯了大官僚、大 地主、大商人的利益?
执照》; 对 于 《 种 子 经营许 可证》 和《营 业执照 》载明 内容不 相符的 ,尤其是 注册资 本和经
营种子类不一
• 课标要求
• 1、了解王安石变法的 原则、策略,熟悉其 变法举措并分析其积 极意义
• 2、认识变法的积极影 响及失败原因
一、变法的历史Байду номын сангаас景
1、北宋中期严重的社 会危机(原因表现)
——王安石《临川先生文集》
请回答: ⑴材料一说明北宋中期面临怎样的社会状况?导 致这一状况的原因是什么?
状况:官僚机构臃肿(“冗官”),禁军数量激增 (“冗兵” )。
原因是北宋初年加强中央集权。
⑵王安石变法针对“积贫”采取的措施,除材料二 中提及的以外,还有哪三件“事”?依据材料二, 概括王安石变法取得的成效。
(阶级矛盾)
3、辽、西夏的威胁
边疆危机 (民族矛盾)
二、变法的过程
1、时间: 1069年 2、人物: 王安石、宋神宗 3、目的: 为了改变北宋积贫积弱的局面,实
现富国强兵,挽救封建统治危机。
4、指导思想:依靠天下所有劳力积极开发自然 资源,积极开源而不是消极节流。 (“民不加赋而国用饶”)
5、内容及作用
(2)最终失败
①标志:司马光上任宰相, 新法被相继废除
②失败原因(课文P47)

人教版选修一第四单元 王安石变法 课件(共27张PPT)

人教版选修一第四单元 王安石变法 课件(共27张PPT)

青苗法:熙宁二年九月,颁布青苗法。规定以各路常平、
广惠仓所积存的钱谷为本,其存粮遇粮价贵,即较市价降低出 售,遇价贱,即较市价增贵收购。其所积现钱,每年分两期, 即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月,按自愿原则,由农 民向政府借贷钱物。收成后,随夏、秋两税,加息十分之二或 十分之三归还谷物或现钱。青苗法使农民在新陈不接之际, 不至受“兼并之家”高利贷的盘剥,使农民能够“赴时趋 事”。
范仲淹“庆历新政”(1043年)的失败为王安石变法提 供了经验教训。
主观条件:王安石丰富的地方经验和“三不足”的大无 畏精神的影响。
变法目的
直接目的:为了富国强兵,改变积弱的局面。
根本目的:为了挽救北宋统治危机,巩固封建统治 秩序。
变法内容
理财诸法:均输法、青苗法、农田水利法、免役法、 市易法、方田均税法。
王安石变法
1069---------1085
王安石变法,也称熙宁变法、熙丰变法。
王安石变法是宋神宗时期,王安石发动的旨在改 变北宋建国以来积贫积弱局面的一场社会改革运 动。变法自熙宁二年(1069年)开始,至元丰八年 (1085年)宋神宗去世结束。
变法背景
北宋中期面临严重的社会危机:冗官、冗兵、冗费。 “三冗”问题突出,阶级矛盾、民族矛盾激化。
学校:扩大太学的规模,增加学额。
在太学中实行“三舍法”,将学生分为 外舍、内舍、上舍三个等级,初入学为 外舍生,学额不限,经春、秋两次考试 合格者升为内舍生,学额200人,卒业经 考试升为上舍生,学额100人,上舍生中 的学行优异者可以不经科举考试直接 授官。后来还在京城设立武学、律学、 医学等,培养各类专门人才。
变法最终失败的原因
王安石变法触犯了大地主大官僚的利益,大地主、大 官僚的阻挠和破坏。 宋神宗在变法后期的动摇。 宋神宗死后,司马光任宰相,废除了新法。 在变法过程中,由于用人不当,出现了新法危害百姓 的现象。

人民版高二历史选修一专题四王安石变法第2课王安石变法课件 (共23张PPT)

人民版高二历史选修一专题四王安石变法第2课王安石变法课件 (共23张PPT)

育 人
关注人才的选拔、改革科举制度、
培养和使用,为 整顿太学、编撰 变法造舆论。 教材。
培养了变法 人才
❖角色体验
❖ 王安石变法推行过程中,处在社会不同 阶级、阶层的人各有何不同反响呢?
❖ 假如你是个地主、大官僚, ❖ 假如你是个大商人, ❖ 假如你是个农民, ❖ 假如你是个正在服役的士兵…… ❖ 请你选择一个角色,设想当时的情境,说明
育改革而言,有哪些值得借鉴?
废除死记硬背,关注社会现实,
富 国
发展生产,改变 积贫局面。
均输法、市易法、 青苗法、农田水利 法、免役法、方田
有利于减轻人民 的负担,发展生 产,增加财政收
均税法。
入。
强 兵
整 改顿变加积特强弱军局点队面:,. 以精保法兵马、富、法设国保、军强甲将器法兵监兵、为节 提 斗核省高 力了。了心政军府队开战支
使保守派重新得势
原因
可见,王安石变法无法从根本上解决当时的社会 问题。 (如:财政危机、阶级矛盾、民族矛盾等)
1、局限性:
①变法是地主阶级进行的一场改革自救运动,它不可能 从根本上摆脱封建统治的危机。 ②变法是以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境 没有根本的改变,负担依然沉重。
2、进步性:
①变法的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的 军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 ②王安石变法促进了社会经济的发展,客观上有利于社 会的进步。 ③王安石勇于改革和敢于斗争的精神,值得肯定。
你对变法的态度及理由。
三、王安石变法的结局及评价
1、最终结局: 失败
2、对改革的评价
❖ 材料一 王介甫,小丈夫也。不忍贫民而深
疾富民,志欲破富民以惠平民及其得志,专 以此为事。设“青苗法”以夺富民之利,民 无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为 奸,至倍息,公私皆病矣。

高中历史人教版选修一 第四单元 王安石变法 (共33张PPT)

高中历史人教版选修一 第四单元 王安石变法 (共33张PPT)

富国
强兵
(1)富国:理财措施
富国强兵是王安石变法的核心内容,理 财又是其改革的重中之重。王安石认为,最 好的理财方法是开源,而不是消极的节流。 他本着“民不加赋而国用足”的方针,进行 了一系列改革。
青苗法: 政府低息贷款
青苗法是在需要播种或青黄不接的时候,政 府向缺少粮、钱的农民借贷,收获后,随夏、秋 两税,加息十分之二或十分之三归还谷物或现 钱。凡灾伤达五分以上的地区,允许延期归还。 实行青苗法的目的,是要使农民在青黄不接之 际,不至受豪强地主高利贷的盘剥。跟高利贷者 百分之百的利息相比,青苗法取息二分或三分是 很轻的。青苗法堵塞了“兼并之家”放高利贷的 盘剥之路,朝廷也从中获得大量利息。
C、州郡长官 文臣担任
受通判监督
(三)集中财权- 制钱谷:转运使
1. 7万 1万
2. 4万
宋真宗
宋仁宗
宋英宗
北宋官员人数增长示意图
北宋时期禁军人数的激增
仁宗之世,契丹增币,夏国增赐,养兵西陲, 费累百万。
—《宋史》
宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表
年代
真宗天禧五年 (1021年)
仁宗皇祐元年 (1049年)
农田水利法: 兴修水利
政府鼓励开垦荒地和兴修水利工程,工程所 需费用由当地住户依户等高下出资,私家财力 不足的,可向州县政府贷款。被豪强垄断的公 用水渠,须重新“疏通均济”。
方田均税法:核实纳税田亩
政府重新丈量土地,核实每户占有土地的数 量,按照土地的多少和肥瘠收取赋税,官僚、地主 也不例外。
市易法:平抑物价
一、背景
1、积贫积弱的局面
2、社会矛盾的激化
(1)阶级矛盾尖锐
表现: 各地农民起义不断发生

人民历史选修1专题四2.王安石变法(共24张PPT)

人民历史选修1专题四2.王安石变法(共24张PPT)
——一场悲壮的改革大戏
长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。 ——李白《行路难》
一、序幕(原因再探)
长风破浪会有时,直挂云帆济苍海。 ——李白《行路难》
一、序幕(原因再探)
社会矛盾尖锐, 财政危机日益严重, 边患危机严重。
内忧 外患
宋神宗维护统治,年轻有 为,有改革要求;
王安石有才能、有抱负、 有改革的理念。
桂枝香·金陵怀古
北宋 王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。 千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳 里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河 鹭起,画图难足。
念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨 相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧 事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女, 时时犹唱,后庭遗曲。
专题四 第二节 王安石变法
增加了财政收入,增强了军队的战斗力。一定 程度上改变了积贫积弱的局面。
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
——王安石《梅花》
三、落幕(评价反思)
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
——王安石《梅花》
三、落幕(评价反思)
出墙师角未数枝捷梅身,先凌死寒独,自长开使。英雄泪满襟。 遥知不—是—雪—王,—安为杜石有《甫暗梅香《花来蜀》。相》
——《宋史》
材料二、北宋熙宁年间,在王安石支持下,宋熙河路经略 安抚使王韶率军进攻吐蕃,收复河(甘肃临夏)、岷(今甘肃 岷县)等五州,拓地2000余里,受抚羌族30万帐,建立起 进攻西夏地区的有利战线。
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
——王安石《梅花》
三、落幕(评价反思)
1、结果
材料1. 贱子昔在野,心哀此黔首。 丰年不饱食,水旱尚何有。 虽无剽盗起,万一且不久。 特愁吏之为,十室灾八九。

人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》优秀教学课件

人民版高中历史选修一专题四《王安石变法》优秀教学课件
人民版高中历史选修一 专题四《王安石变法》
优秀教学课件
2020/9/19
一、宋神宗起用王安石
宋神宗:宋英宗之 子。1067—1085年在位, 曾说:“天下弊事至多, 不可不革。”即位后, 不治宫室,不事游幸, 有恢复河朔、革除弊政 之志,用王安石行新法, 励精图治。
王安石(1021-1086),字介甫, 号半山。江西临川人。22岁中进士后 长期在地方任职,对百姓疾苦、社会 弊病有较多了解,学问、道德、政绩 俱获称颂。王安石个人强烈的社会责 任感,为人刚正,意志坚强。至神宗 即位,安石已是“独负天下大名三十 余年”,大家都认为“介甫不起则已, 起则太平可立致,生民必被其泽” 。
亡。
强兵:军事措施——为了增强军队战斗力
措施
作用
影响
精简军队 加强训练
将兵法
保甲法
保马法

略 防止人民反 抗,加强对 人民的控制

①节省了军费;②提 高军队的战斗力,扭 转了西北边防长期以 来屡战屡败的被动局 面。
设军器监

育才——为变法培养人才
措施
影响
改革科举,废除死记硬背的 ①有利于统一思想; 科目,改以经义策论取士; ②使王安石的革新思
司马光
变法失败的原因
在执行过程中,各 地保守派纷纷变着法儿 抵制新法。
新法一出台就遭到 司马光等大官僚贵族和 守旧势力的激烈反对。
变法失败的原因
偏 偏又碰 上连年 大旱, 保守派 趁机大 做文章。
北宋《流民图》
变法失败的原因
两位太后也跑来起哄。
神宗后迫于压力罢
免了王安石,但他仍推 行新政直至去世。
• 20世纪上半叶的评价:为王安石及其变法彻底翻案 级伟大导师列宁曾赞誉王安石是“中国十一世纪改革
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减轻纳税户的负担, 增加国家收入 限制商人对市场控 制,增加国家收入 农民免受高利贷盘 剥,政府收入增加
向应服役而不愿服役的人户收免役 减轻了农民的差役 负担,保证了生产 钱,雇人服役,官僚、地主也出钱。 时间
农田水 鼓励开垦荒地和兴修水利, 利法 规定按户等高下分派费用 方田均 重新丈量土地,按照土地多少和肥 税法 瘠收取赋税,地主官僚不例外。
设枢密院,统军务,发兵权 中央:分割宰相权力 “权” —削实权 地方:文臣做地方官,设通判监察 “钱” —制钱谷 设转运使专管地方财政
1.加强了中央集权,改变了唐末五代以来藩镇割 影响: 据的分裂局面 2.带来“三冗”和积贫积弱的局面
一、王安石变法的历史背景
(一)必要性:北宋社会危机的严重
1、北宋社会危机之一:冗官、冗兵、冗费 2、北宋社会危机之二:内忧、外患
五代十国形势图
陈桥兵变
赵匡胤,涿州(今河 北涿县)人。后周时任 殿前都点检.960年, 发动陈桥兵变,黄袍 加身。国号“宋”, 定都开封,年号建隆。
宋太祖(927---976)
温故知新
北宋的建立: 加 强 中 央 集 权
宋初中央集权的强化
设“三衙”,统禁军
殿前司、侍卫马军司、侍卫步军司
“兵” —收精兵
阶级矛盾激化,导致政治危机。
辽、西夏的军事威胁,导致边境危机。
一、王安石变法的历史背景
(一)必要性:北宋社会危机的严重
阶级矛盾激化
辽、西夏威胁 “三冗”严重
政治危机 边疆危机 经济危机
改革是解决社会危机的有效途径 ——改革的必要性。
北宋愁眉不展的君主
愁啊愁,
愁到白了头。
社会危机何时解, 让我再无心忧……
冗官
年代
冗兵
材料三:宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比
收入(贯) 支出(贯)
真宗天禧五年(1021年)
仁宗皇佑元年(1049年)
英宗治平二年(1065年)
冗费
15085万余
12625万余
12677万余
所出无余
11613万余
13186万余
一、王安石变法的历史背景
(一)必要性:北宋社会危机的严重
1、北宋社会危机之一:冗官、冗兵、冗费
自学反馈2:北宋中期的除了“三冗”现象严重之外, 还存在了哪些矛盾使得统治危机严重?
土地兼并严重
对辽和西夏的战争
内忧: 阶级矛盾尖锐
外患: 民族矛盾尖锐
北宋时期农民负担的加重
项目 商税 酒税 盐税 总计 宋真宗景德年间 (1004—1007) 450万贯 428万贯 355万贯 1233万贯 宋仁宗庆历年间 (1041—1044) 1975万贯 1710万贯 715万贯 4400万贯
北宋前期,统治者认为:“富室田连 阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境 扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。” 宋代有人说:“历代以来的一切苛捐 杂税,本朝都有”。 土地兼并严重 (政府纵容兼并) 苛捐杂税 阶级矛盾尖锐 农民反抗不断
原因: 北宋政府纵容土地兼并 兼并严重、负担沉重
阶级矛盾尖锐
农民起义
自学反馈1:北宋中期的“三冗”现象分别是怎样形成 的?造成了怎样的后果?
“冗兵” “冗官” “冗费” ①政府将受灾 ①为削弱官员 ①军队官员激增 流民编入军队 权力,实行一 原 职多官制; ②大兴土木 ② 扩大禁军数量, 因 实行更戍法 ②扩大科举取 ③每年向辽、西 士人数和恩荫 ③为对付辽、西 夏交纳“岁币” 赏赐 夏在边境屯兵 ①军队战斗力低 官吏因循苟且、 财政危机 后 下(积弱); 相互推诿,导 致办事效率低 (积贫) 果 ②军费负担沉重 下、吏治腐败。 根源 北宋初年加强中央集权的结果
第四单元
王安石变法
课标要求:
1、了解王安石变法的历史背景。
2、归纳王安石变法的主要内容。 3、评价其历史作用。
不以物喜,不以己悲。居庙堂 之高,则忧其民;处江湖之远, 则忧其君:是进亦忧,退亦忧。 然则何时而乐耶?其必曰:先 天下之忧而忧,后天下之乐而 乐乎?
——引自范仲淹《岳阳楼记》著于庆历六年(公元1046年)
面对危机,北宋统 治者做了什么尝试 呢?结果如何?
一、王安石变法的历史背景
(二)可能性:庆历新政为王安石变法奠基
• • • • • 时期: 宋仁宗时。 主持人: 范仲淹、欧阳修、富弼、韩琦。 中心措施: 整顿吏治。 结果: 昙花一现,统治危机依存。 结果之因: 触犯保守派利益遭其强烈反对; 宋仁宗动摇。 • 意义: 揭开北宋改革序幕。
王安石不凡的抱负(变法目的):
结合第二首诗,分析他的不凡抱负得以实行了吗?
元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
二、王安石变法的主要内容
(一)富国之法
(二)强兵之法 (三)取士之法
自主学习,落实基础
(一)富国之法
作用
措施
具体内容
要了解生产和需求情况,就近 均输法 采购,以节省国家开支 设臵市易务,收购滞销物品, 市易法 市场短缺时卖出 政府贷款或谷物给农民,收 青苗法 获后还本付息 募役法
◆范仲淹“
忧”什么?
一、王安石变法的历史背景
(一)必要性:北宋社会危机的严重
材料一:宋开国时,设官 材料二:宋太祖建 分职,尚有定数,其后荐 国之初,全国军队 辟之广,恩荫之滥,日增 总额才22万,太宗 月益,遂至不可纪及。真 至道时达 66 万,真 宗咸平四年(1001年), 宗天禧年间为 91 万, 有司言:减天下冗吏十九 万五千余人。所减者如此, 到仁宗庆历时激增 到126万之多。 未减者可知也。
促进农业生产 的发展
增加了国家的 赋税收入二、王安石Βιβλιοθήκη 法的主要内容(一)富国之法
1、青苗法:
把以往为备荒而设的常平仓、广惠
仓的钱谷作为本钱。每年分两期,即
问题探究
【探究一】结合以上分析,结 合北宋当时的时代背景,总结 王安石变法的历史背景。请同 学们分析王安石不凡的抱负 (变法目的)应当是什么?
登飞来峰 (宋)王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 自缘身在最高层。
北宋中期,由于“三冗”严重,导 变法必要性 致北宋积贫积弱,加之阶级矛盾和 民族矛盾严重,社会危机日益加深。 ①“庆历新政”为王安石变法提供 了经验教训。 变法可能性 ②宋神宗的支持。 ③王安石丰富的地方工作经验和 “三不足”的改革精神。
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