中学序曲教案PPT课件

③在新的环境中，我们_有__机__会___改变在父母、老师和同学 心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。
苟日新 日日新 又日新
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第一课 中学时代
中学序曲
课堂讨论1 中学的学习生活和之前有什么不同？
1.中学时代的重要性（①、②）
①______________是人生发展的一个新阶段，这段时间并 不是很长，却可以为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从______到______的生命进程。
1.中学时代的重要性（①、②）
①__中___学__时__代_____是人生发展的一个新阶段，这段时间并 不是很长，却可以为我们的一生奠定重要的基础。
②中学时代见证着一个人从_少__年___到青___年___的生命进程。
钱学森
中国青年报发表的《破解中学时代钱学森成长密码》，引用了钱学森先生的 话“在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读 研究生的时候。6年师大附中的学习生活对我的教育很深，对我的一生，对 我的知识和人生观起了很大作用。”
“纵观钱老的一生，德智体美无不达到顶峰。”刘沪校长说。 钱老在国家最需要的时候，冲破重重阻碍回到祖国怀抱，这种伟大的爱 国情怀一直令国人感动和钦佩。“我们在附中上学，都感到一个问题压在心 上，就是民族、国家的存亡问题。”钱老曾经这样回忆，在他心中，祖国最 重。 同时，钱老喜欢画画，而且画技不俗，还擅长吹圆号、吹口琴。热爱艺 术的钱老一生没有放弃对美的追求。刘沪校长说，钱老与歌唱家蒋英一生伉 俪情深，而艺术是二老夫妻关系中很重要的因素。 “教育的成果是滞后的。”刘沪认为，从钱学森身上，我们可以看出上 个世纪20年代师大附中的教育是成功的。 超脱地看待考试和分数 不搞考前突击和死记硬背 “钱学森学生时代没有那么重视分数。”刘沪介绍，考试前，大家都在 操场上打球，不到天黑不回家。
正是这种没有过多限制、形式多样的教育让钱先生对知识充满了兴趣，他博 览群书，对探索新知充满了向往。 钱老1984年4月20日接受北京师大附中教师访问时说，当时附中的选修课 很多，“每天中午大家吃了午饭，在教室里互相交谈感兴趣的各种科学知识， 数学的、物理的、化学的，什么都有……”
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
钱学森
课堂讨论2
说一说，哪些事情是你之前想做而一直没做的？ 可以是学习上的、生活上的或者是你能想到的任何 方面。
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2.中学时代给我们的礼物/中学时代的作用（①②③）
①中学生活为我们提供了___________。
那么，钱老于1923-1929年就读的北京师范大学附中是如何学习的？ “我们在附中上学，都感到一个问题压在心上，就是民族、国家的存亡 问题。”钱老曾经这样回忆，在他心中，祖国最重。 据钱老回忆，当时师大附中对考试形成了这样的风气：“学生临考试是 不做准备的。从不因为明天要考什么而加班背诵课本。大家都重在理解不在 记忆。考试结果，一般学生都是70多分，优秀学生80多分。” 在钱学森中学时代的6年里，他虽没有跳过级，但是博览群书，知识丰 富，德智体美均衡发展，为以后的大学、研究生学习打下了坚实的基础。 钱学森是全面发展的典范
据钱老回忆，当时师大附中对考试形成了这样的风气：“学生临考试是不做 准备的。从不因为明天要考什么而加班背诵课本。大家都重在理解不在记忆。 考试结果，一般学生都是70多分，优秀学生80多分。”如果通过死记硬背、 急功近利获得高分，同学们反倒瞧不起。 创新精神是“玩”出来的
像钱学森这样举世公认的创新人才是怎样培养出来的呢？ 通过钱老在北师大附中读书时的故事可以看出，那时的学生没有考试追 高分的压力，他们把大量的时间用来“玩”。其实他们的“玩”就是读课外 书、动手实验和外出实践。
②新的_______和________激发着我们的潜能，激励着我们 不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们________改变在父母、老师和同学 心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我。
2.中学时代给我们的礼物/中学时代的作用（①②③）
①中学生活为我们提供了__多__种__机__会___。
②新的__目__标___和__要__求____激发着我们的潜能，激励着我们 不断实现自我超越。