第2节：声音的特性课件

感受不同音调（不同频率）的声音
感受不同音调（不同频率）的声音
看看不同的声音的波形有什么区别？
音调高的声音， 有12个波
音调低的声音， 有8个波
1、下面两个图，哪个图中的小球振动的快？
甲
乙
也就是说
乙 球振动的频率高
1、物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么？
频率决定声音的音调： 物体振动快──频率大──音调高； 物体振动慢──频率小──音调低。
就是因为女同学的声带振动比较 快 ，造成她 音调 们的声音的 比男同学高 。
4、在学习吉他演奏的过程中．小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此 进行研究．经过和同学们讨论．提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低．可能与琴弦的横截面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动 的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验 编号 A B C D E 材料 铜 铜 铜 铜 铜 长度/cm 60 60 60 80 横截面积/mm2 0.76 0.89 1.02 0.76
巩固练习
11、人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人够听到 的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于 20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫 超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听 不到大象的“声音”，是因为（ ） D A．大象发出的声音太小 B．次声波无法传到人耳 C．次声波的频率大于20000次每秒 D．次声波的频率小于20次每秒，不在人的听觉范围之内 12、演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的 声音，主要是因为它们的（ C ） A. 响度不同 B. 音调不同 C. 音色不同 D. 节奏不同
频率的单位是赫兹，简称赫，符号 为Hz。 如：物体在1s内振动1000次，频率 为1000Hz。
动手试一试：
活动1：将钢尺的一端固定在桌面上,若改变尺子伸出的 长度， 用相同的力拨动，听到的声音不同怎么改变尺 子发声的音调？
结论：
钢尺伸出桌面边缘的长度长时，钢尺振动的 慢 ，钢 尺发出声音的音调 低 ；钢尺伸出桌面边缘的长度短 快 ，钢尺发出声音的音调 高 。 时，钢尺振动的
活动2：
用一张卡片以不同的速度划 过梳齿,你听到的声音有什么不同?
1.声音前后有什么不同？ 2.尺子和梳齿前后振动都有什么特点
声音有高有低
尺子前后振动快慢不同
音调：声音的高低
音调
发声体每秒内 振动的次数叫频率。 频率描述 发声体振动快慢。
物 理 意 义
音调的高低与发声物体的振动频率有关。 振动频率越快，发出的声音音调越高；振动 频率越慢，音调越低。
超声波—— 频率高于20 000Hz的声。 它们已经超过人类听觉的上限。
次 声 正常人耳能听到的声音频率范围 超 声
20Hz 次声波—— 频率低于20Hz的声。 它们已经低于人类听觉的下限。 方向性好、能量大（声能量较集中）、 超声波特点： 沿直线传播、穿透能力强。 超声波应用：声纳、B超、超声洗牙、洗工件等。 20 000Hz
读一读 教材P36 科学世界 乐音和乐器 问一问
1 弦乐器的音调跟什么因素有关？ 2 管乐器的音调又跟什么因素有关？
答一答 弦乐器的音调跟弦的粗细、长短和松紧有关, 管乐器的音调跟空气柱的长短有关
古筝的每条琴弦的长度和粗细都部相同,细而短 的音调高,粗而长的音调低.
1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调. 2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.
（3）通过探究可知，声源的振幅越 大 ， 声音的响度越大。
巩固练习
6、节日晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿了一些动物和 乐器的声音，他主要是模仿声音的 音色 。 7、在青年歌手大奖赛上，一男青年歌手正在放声歌唱，
另一女青年歌手轻声为他伴唱，谁的音调高？谁的响度大？
答案：女歌手的音调高，男歌手的响度大。 响度 8、“震耳欲聋”是指声音的＿＿＿大；“脆入银铃” 音调 音色 是指声音的＿＿＿高；“悦耳动听”是指声音的＿＿ 响度 ＿好；“吼声震天”反应声音的＿＿＿大，“尖叫刺 音调 耳”反应声音的＿＿＿高。
能区分吗?
结论
不同发声体的材料、结构不同，发出 声音的音色就不同。
观察各种乐器发出声音时的波形图
《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描 写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！” 黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃 严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤 要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说 话，依据是（ ） C A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同
这是我叫 的声波图
这是我叫 的声波图
知识互动 探究发现
蚊子和老牛的叫声，谁的声音大？谁 的音调高？ 老牛的声音大（响度大），但是蚊子 的音调要高
1、下面两个图，哪个图中的小球振幅大？
振幅大
振幅小
2、 千百年来，不论是在两军对垒的战场上，还是在 艺术表演的舞台上，都离不开鼓。甚至在人们的日常 生活中也离不开鼓。鼓，能振奋人的精神，激发人的 斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提 高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（ A ） A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些 B．改变频率高一些的鼓来敲击 C．离击鼓处远一些，听到的声音就会强些 D．击鼓击得快些
还记得吗？在本章开始时“大象可 以用人类听不到的‘声音’进行交流”？
这是因为，大象的语言对人类来 说是一种次声波。
次声波特点：传播的距离远、很容易绕过障碍物， 而且不容易被吸收、而且无孔不入。一定强度的次 声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。 次声波应用：它主要产生于自然界中的地震、火山 喷发、台风、海啸等，另外人类制造的火箭发射、飞 机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
音乐欣赏
听，你听到什么？
音乐欣赏
听，你听到什么？
这段音乐中的声音有哪些差别？
• 声音的高低（音调）有差别； • 声音时大时小（时强时弱），大小（响度）有差 别； 不同乐器演奏出的声音不一样（声音）；
音调
响度
声音的特性
音色
动手试一试：
活动1：将钢尺的一端固定在桌面上,若改变
尺子伸出的长度， 用相同的力拨动，听到 的声音有何不同呢？
吹响笛子，比较前后声音的不 同可能是由于什么因素引起的？
空气柱的振动也可以发出声音， 而且空气柱长短的不同，发出声音 的高低（音调也）不相同。
振动会发出声音，一只蝴蝶从你耳旁飞过时，你听 不见它翅膀振动所发出的声音。可是一只蚊子飞过你 的耳旁时，你却能听见讨厌的蚊子声，这是为什么？ 蝴蝶的翅膀一秒钟振动5 ～6次，蚊子的翅膀一秒钟 振动500～600次，由于蝴蝶的翅膀振动的频率低于人 耳能够听到的频率范围，当然人耳听不到蝴蝶翅膀振 动发出的声音。而蚊子翅膀的振动频率在人耳的听觉 范围内，人耳就能听到蚊子翅膀振动发出的声音。
核爆炸
次声 导弹发射
台风
火山
次声 地震
海 啸
填一填 人们把高于20 000Hz的声音叫做 超声波 ； 次声波 把低于20Hz的声音叫做 。 议一议 在一次表演中，一名训兽师向他 带来的狗提问：“3+1”等于几？” 狗立即叫4声，观众立刻为这条 聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么 聪明吗？
嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台 下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人 的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！
巩固练习
5、 如图所示，根据探究声音的响度与振幅关系的实验，回答下 列问题： （1）写出一种能够显示鼓面振动幅度大小的办法。
在鼓面上放一些豆粒，鼓发声时豆粒跳动地越高， 证明鼓面振动的幅度越大
（2）探究过程中，你是通过什么方法改变声源的振幅的？
改变敲鼓时用力的大小，用力越 大，鼓面振幅越大；用力越小， 鼓面振幅越小
闭上眼睛听，是什么乐器？
• 音乐欣赏
口琴
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
• 音乐欣赏
• 笛子
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
• 音乐欣赏
• 萨克斯
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
欣赏音乐
闭上眼睛听，是什么乐器在演奏？
欣赏音乐
不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来; 音色又叫音品，它是指声音的特色。不同发声体发 出声音的音色是一般是不同的，听声辩人、辩动物、 辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的
2、大多数人能够听到的频率范围是多少？
大多数人能听到的频率范围： 20赫兹～20000赫兹 （其中最敏感的频率是3000赫兹；老年人 的听觉会衰退）
你知道吗？
人唱歌声大约从60Hz到2500Hz; 通常男子说话的声频率约为90~140Hz; 而女子说话声的频率约为270~550Hz
可见：
一般来说儿童声音的音调比成人高，女子 声音的音调比男子高。 在键盘乐器中，越是右边的音，音调 越高，越是左边的音，音调越低。
80
100
80
1.02
0.76
1.02
F
G
铜
钢
H
I
尼龙
尼龙
80
100
1.02
1.02
（1）、为了验证猜想一：应选用编号为 ABC 的琴弦进行实验； （2）为了验证猜想二，应选用编号为 ADF 的琴弦进行实验； （3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容．请在 表中填上所缺数据．
注意：声音不同于声，振动一定发声，但却 不一定是我们能够听见的声音。
20Hz 15Hz 60Hz
人 狗 猫
20000Hz 50000Hz 65000Hz 1000Hz 蝙蝠 海豚