五年级数学下册周周清
青岛版五年级下册周周清每日一练青岛版五年级下册周周清9每日一练周周清
青岛版五年级下册周周清（9）
班级姓名
一、填空：
同学们，本学期我们学习了很多知识，还了解了一些学习数学的方法。
如我们学习分数基本性质时运用了（）的方法，由（
）推出分数的基本性质。
学习异分母分数加减法时运用了（）的方法，把异分母分数（）成同分母分数。
求不规则物体的体积时运用了（）的方法，把不规则物体（）成规则物体。
二、
同学们，这学期我们学习了许多数学思维方法，掌握了研究数学问题的一般策略。
回顾长方体、正方体体积公式的推导过程，把下列内容有序地填在相应的括号内。
归纳结论产生新问题解决问题、解释应用数学问题联想已有的知识经验现实问题寻找方法
（）——（）
（）——（）
（）——（）
（）
三、用你喜欢的方式表示出长方体和正方体之间的关系：
1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
青岛版五年级数学下册周周清每日一练五年级下册每周一练每日一练周周清
五年级下册第二周周周清分数的意义和性质班级 姓名一、 基础部分： 课本原题：把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。
练习：1.把一根6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
2.把一根5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
3.把一根10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。
2. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（ ）（ ），3人分得这些糖的（ ）（ ） ，这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。
3.学校新购进7个篮球，10个排球。
篮球的个数是排球的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”。
4.把一根3米长的彩带平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段长（ ）（ ）米。
二、拓展应用。
1. 买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。
（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的几分之几？五下2．小红家住5楼，她每次从一楼走到家中大概要2分钟。
（1）小红平均走一楼用的时间是她从一楼到家中时间的几分之几？（2）小红平均走一层楼用多少分钟？3. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友，每人分得（ ）（ ）块。
它是1块饼干的（ ）（ ） ，是3块饼干的（ ）（ ）。
53块是1块的（ ）（ ） ，是3块的（ ）（ ） 。
65块是1块的（ ）（ ） ，是（ ）块的61。
三、相信你最棒。
1.将一根8米长的圆木锯了4次，得到同样长的每小段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
2.三个笔筒，第一个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第二个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。
三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把一根2米长的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的几分之几，每段绳子长多少米？第三周周周清分数的意义和在数轴上表示数 班级 姓名一、基础部分。
五年级下册数学：第12周周周清
五下期数学第12周《周周清》试卷班级： 姓名：一、我会填1、把 米长的绳子平均分成6段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。
如果把这条绳子每 18米剪一段，可以剪（ ）段。
2、150平方米的 是（ ）平方米；（ ）千克的 是150千克。
3、5个同样大小的披萨饼，每人吃 个，可以分给（ ）个人。
4、比较大小：92÷73○92 112÷31○112×31 5、苹果的数量是梨的 。
等量关系式：（ ）× =（ ）。
6、红花朵数的 等于黄花的朵数，黄花有24朵。
等量关系式： 。
二、我会选1、下面各式的计算结果最大的是（ ）。
A. 3.5×(1+15 )B. 3.5×34C. 3.5×18D.3.5×152、女生人数占全班人数的34，男生人数就相当于女生人数的（ ）。
A.31 B. 25 C. 112 D. 3倍 3、一个数与它的倒数的积加上a 得 ，则a 的倒数为（ ）。
A 、 1 B 、 C 、 4、甲数除以已数（0除外），等于甲数（ ）已数的倒数。
A.除以B.乘C. 加上D. 减去5、已知一个数的 是14，求这个数，正确的列式为（ ）。
A. 14× B. ÷14 C. 14÷ 436521561838311623322532323232三、解方程x = x = 12 x =2 x = 6 x = x =四、我会解决问题1、学校美术组有32人，是科技小组的 ，科技小组的人数是体育小组的 。
科技小组和体育小组分别有多少人？2、建一座教学大楼，共投资84万元，比计划节省了81 ，计划投资多少万元？3、一个正方体的表面积是 平方米，用这样3个小正方体拼成一个较大的长方体，这个长方体的表面积是多少？5315720132415410751451543253。
青岛版五年级下册周周清
周 周 清 班级： 姓名：1、在同一天同一时刻，甲地温度是50C ，乙地温度是－20C 。
两地温度相差（ ）。
2、下图每1格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
(1)如果小卫从0点向东行3米,表示为+3米,那么从0点向西行4米,表示为_____米。
(2)如果小卫现在所在的位置是+5米处, 说明他是向___行____米。
(3) 如果小卫现在所在的位置是－7米处, 说明他是向___行____米。
(4)如果小卫从0点先向西行6米，又向东行5米，这时小卫的位置表示为 米。
3(1)小方家的位置是－200m 处,请在上图括号中填写出小方家.(2)小林家的位置可表示为( )m(3)小英家的位置是＋500m 处,请请在上图括号中填写出小英家(4)小清家的位置可表示为( )m.4、下图每格表示1米，小宁开始的位置在0处。
(1)如果小宁从0点向东行6米,表示为＋6米,那么从0点向西行2米,表示为( )(2)如果小宁的位置是－7米,说明他向( )行了( )米.(3) 如果小宁的位置是＋5米,说明他向( )行了( )米.(4)如果小宁先向西行11米,又向东行5米,那么这时小宁的位置表示为( )古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
——《礼记》知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
小学数学青岛版五年级下册“周周清”习题
三里河小学五年级数学周周清习题（一）——认识正负数班级姓名1. 生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________________________的量。
3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________4. 河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作 _________________________5. 一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动_____m.6. 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。
7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。
8. 如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。
9. 如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____. 11. 请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________5月12日电话费支出120元记作：_____________5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________12. 工厂生产一批零件，要求零件的直径是40mm，现检验员检验其中的10件，检验结果如下：（单位：mm）39.7 40 40.1 39.9 40 40.3 39.8 40.2 40.1 39.9如果以40mm为标准，超过部分为正，不足的部分为负，则这10件零件可分别记作：_____________________________________________________________1.完成下面的表格。
青岛版五年级下册数学每周一练五下周周清
胶州市第二实验小学五年级周周清检测卷（一）年级班姓名等级检测内容：第一单元信息窗 1一、灵活运用，我会填！1. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示_________________2.河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作__________3.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为+8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。
二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）1. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。
如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。
A、30B、－30C、60D、02. 一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。
A、155B、150C、145D、160三、运筹帷幄，我会算！四、学以致用，我能行！下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。
季度第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温℃－15 20 24 －8第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温平均气温平均气温平均气温五、延伸拓展，我真棒！奶粉净重：（1.4±0.02）千克这桶奶粉的质量最重是多少千克？最轻是多少千克？胶州市第二实验小学 五年级周周清检测卷（二）年级 班 姓名 等级检测内容：第 二 单元 信息窗1、2三、灵活运用，我会填！ 1.118的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。
2. 一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（ ），8天读这本书的（ ）。
3. 把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（ ），平均每人吃（ ）千克西瓜。
4.109的分数单位是（ ），它有（ ）这样的分数单位，再增加（ ）个这样的分数单位是最小的合数。
人教版小学五年级数学下册第一单元周周清
人教版小学五年级数学下册周周清（1）
因数和倍数
一、填空：
一个数的最小因数是（），最大因数是（）。
一个数的最小倍数是（），（）有最大倍数。
一个数的因数的个数是（），一个数的倍数的个数是（）
5×6=30 5和6是30的（），30是5和6的（）
18÷9 =2 我们可以说成18是9的（），9是18的（）
2、下列的数，哪一组的第一个数能被第二个数整除？
29和3 36和12 1.2和0.4 4.5和9
3、下列每组数中，哪一个数是另一个数的倍数，哪一个数是另一个数的因数？ 72和8 140和20 12和48 0.7和1.4
4、24的因数有：
72的因数有:
6的倍数有：（写5个）
9的倍数有：（写5个）
5、下列的数哪些是60的因数，哪些是6的倍数？
3 4 12 16 24 60
6、在下面的圈里填上适当的数。
18的因数40以内7的倍数12的倍数
7、下面的说法对吗？
（1）因为36÷9=4，所以36是倍数，9是因数。
（）
（2） 57是3的倍数。
（）
（3）（3）1是1、2、3、4、…的因数。
（）
8、一个数是42的因数，同时又是3的倍数。
这个数可以是多少？。
青岛版五年级数学下册周周清10
五年级下册周周清（10）
班级姓名
一、判断
1、至少要有8个相同的正方体才能拼成一个大正方体。
（）
2、两个棱长1厘米一样的正方体，拼成一个长方体表面积不变。
（）
3、如果两个长方体的棱长和相等，那么他们的表面积也一定相等。
（）
4、用铁丝制作一个长6厘米、宽5厘米、高4厘米的铁丝，至少需要45厘米的铁丝。
（）
二、解决问题
1、希望小学建了一个长方体形状的游泳池，长50米，宽5米，身2米.
（1）游泳池的占地面积是多少平方米？
（
2）在游泳池的底面和内壁抹一层水泥，抹水泥部分的面积是多少平方米（3）沿游泳池的内壁1.5米高处用白漆画一条水位线，水位线全长多少米？
2、学校要给锅炉房做一节烟囱，烟囱的横截面是边长5分米的正方形，烟囱
的高度是4米，做这节烟囱至少需用多少铁皮？。
五年级下册数学：第3周周周清
五年级数学下学期第3周《周周清》班级：姓名：一、填空。
1、长方体有（）个面，（）条棱，（）个顶点。
2、一个长方体的长5厘米，宽4厘米，高3厘米，它的棱长总和是（）厘米。
3、352cm2=( )dm2 4.2m2=( )dm2 5300dm2=( )m24、棱长5厘米的正方体，它的棱长总和是（），它的表面积是（）。
5、用3个棱长为1厘米的小正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米。
二、判断1、长方体中（不包括正方体）最多有2个面是正方形。
（）2、长方体是特殊的正方体。
（）3、正方体的棱长扩大3倍，表面积就扩大6倍。
（）4、将一个长方体切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半。
（）三、选择1、长方体（不包括正方体）最多有（）个面是完全相同的。
A、2B、4C、6D、82、正方体的棱长是2cm，它的表面积是（）。
A、20平方厘米B、8平方厘米C、24平方厘米D、24厘米。
3、把一个棱长3分米的正方体，切成两个相等的长方体，增加两个面的总面积是（）平方分米。
A、18B、9C、36D、以上答案都不对。
4、用同样的小正方体拼成一个大正方体，最少需要（）个小正方题。
A、2B、4C、8D、10四、计算下列图形的表面积五、解决问题1、小明的好朋友要过生日了，小明准备用彩色纸把礼品盒包装一下（如下图），至少需要多大的一张彩色纸？要捆扎这个礼品盒，如果接头处共长10分米，需要多长的丝带？2、小华的房间长5米，宽是3米，高2米，要用白色涂料粉刷墙壁和屋顶，门窗的面积为6平方米，平均每平方米用涂料0.4千克，一共需要涂料多少千克？。
青岛版五年级下册周周清每日一练五下周周清(振华)每日一练周周清
年级班第4 周1、公因数、最大公因数2、同分母分数加减法、约分1、在（）里填上最简分数32时=（）日 51dm2=( )m2 13克=( )千克250米=（）千米 47秒=（）分 1350克=（）千克2、把3千克糖果平均分给7个小朋友，每份是这些糖果的（），每份糖果重（）千克。
3、的分子减少6，要使分数的大小不变，分母应该减（）。
说一说下面每个分数的意义：1、我国汉族人口数约占全国总人口数的2、空气中氧气的含量约占1、同学们采集树种，第1天采集了千克，第2天比第1天多采了千克。
两天一共采集了多少千克？2、一堆煤共有20吨，1月份烧了5吨，烧了这些煤的几分之几？3、一堆土，第一天运走了，第二天运走了，两天一共运走了几分之几？4、五年级有140人参加运动会，其中参加跳远比赛的有20人，参加跳远比赛的人数占总人数的几分之几？5、一块地36公顷，2小时耕了18公顷，耕了这块地的几分之几？6、一根绳子长2米，用去它的，还剩几分之几？用直线上的点表示下面的分数年级班第5 周1、公因数、最大公因数2、同分母分数加减法、约分3、小数与分数的互换1、在（）里填上最简分数80厘米=（）米 20cm2=( )dm2 90克=( )千克50千克=（）吨 40分=（）时 35dm=（）m2、把4米长的铁丝平均分成5段，每段是它的（），每段长（）米。
3、妈妈有一些糖，若5块5块地分，最后余1块；若4块4块地分，也余1块。
妈妈至少有（）块糖。
1、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数16和92 34和17 5和172、把下面的分数化成最简分数，是假分数的化成带分数1、妈妈这个月的工资是2000元，其中用于生活费，用于储蓄，交电话费。
这三项共占妈妈这个月工资总额的几分之几？2、五年级三班有同学若干人，若5人一排，余1人；7人一排，余3人。
这个班级至少有多少名同学？3、有两根铁丝，一根长36分米，一根长24分米。
把它们截成长度相等的小段，没有剩余，每段最长是多少分米？一共可以截成多少段？4、在这学期的学科竞赛中，我们班获一等奖的占全班总人数的，获二等奖的占，获三等奖的占，其余同学没获奖。
青岛版五年级下册周周清每日一练五年级下册每周一练每日一练周周清
青岛版五年级下册周周清每⽇⼀练五年级下册每周⼀练每⽇⼀练周周清五年级下册第⼆周周周清分数的意义和性质班级姓名⼀、基础部分：课本原题：把30吨⼩麦分4次运完，平均每次运这些⼩麦的（），每次运（）吨。
练习：1.把⼀根6⽶长的铁丝平均截成7段，每段长（）⽶，每段长是这根铁丝的（）。
2.把⼀根5⽶长的铁丝平均截成7段，每段长（）⽶，每段长是这根铁丝的（）。
3.把⼀根10⽶长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（），每段长（）⽶。
2. 把10块糖平均分成5个⼩朋友，每⼈分得这些糖的（）（），3⼈分得这些糖的（）（），这个分数的分数单位是（），单位“1”是（）。
3.学校新购进7个篮球，10个排球。
篮球的个数是排球的（）（），这是把（）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（）（），这是把（）看作单位“1”。
4.把⼀根3⽶长的彩带平均分成5段，每段是全长的（）（），每段长（）（）⽶。
⼆、拓展应⽤。
1. 买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。
（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的⼏分之⼏？五下2．⼩红家住5楼，她每次从⼀楼⾛到家中⼤概要2分钟。
（1）⼩红平均⾛⼀楼⽤的时间是她从⼀楼到家中时间的⼏分之⼏？（2）⼩红平均⾛⼀层楼⽤多少分钟？3. 把3块同样的饼⼲平均分给4个⼩朋友，每⼈分得（）（）块。
它是1块饼⼲的（）（），是3块饼⼲的（）（）。
53块是1块的（）（），是3块的（）（）。
65块是1块的（）（），是（）块的61。
三、相信你最棒。
1.将⼀根8⽶长的圆⽊锯了4次，得到同样长的每⼩段，每段是全长的（），每段长（）⽶。
2.三个笔筒，第⼀个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第⼆个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。
三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把⼀根2⽶长的绳⼦对折两次，这时每段绳⼦占全长的⼏分之⼏，每段绳⼦长多少⽶？第三周周周清分数的意义和在数轴上表⽰数班级姓名⼀、基础部分。
五年级下册每周练习题
五年级下册每周练习题青岛版五下周周清检测题（⼀）班级姓名学号⼀、填空。
1．如果把平均成绩记为0分，＋9分表⽰⽐平均成绩（），－18分表⽰（），⽐平均成绩少2分，记作（）。
2．数轴上所有的负数都在0的（）边，所有正数都在0的（）边。
（新课堂第5页）3．在数轴上，从表⽰0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表⽰的数是（）；从表⽰0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表⽰的数是（）。
4．⽐较⼤⼩。
－7○－5 1.5○－1.5 0 ○－2.4 －3.1○3.15、甲⼄两⼈同时从A点出发，如果甲向南⾛48⽶记为+48⽶，则⼄向北⾛32⽶记为（），这时甲⼄两⼈相距（）⽶。
6.明明和亮亮进⾏⽐赛，⽐赛规则“五局三胜”，计分规则：胜1场，计1分;输1场，计1分。
（1）现在明明胜了（）场，输了（）场。
（2）现在亮亮胜了（）场，输了（）场。
（3）如果明明要赢亮亮⾄少还需要胜（）场。
⼆、选择。
1．规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。
A、8吨记为－8吨B、15吨记为＋5吨C、6吨记为－4吨D、＋3吨表⽰重量为13吨2．以明明家为起点，向东⾛为正，向西⾛为负。
如果明明从家⾛了＋30⽶，⼜⾛了－30⽶，这时明明离家的距离是（）⽶。
A、30B、－30C、60D、03．数轴上，－12在－18的（）边。
A、左B、右C、北D、⽆法确定4．⼀种饼⼲包装袋上标着：净重（150±5克），表⽰这种饼⼲标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。
A、155B、150C、145D、160三、聪明⼩屋。
1. 我国吐鲁番盆地海拔-155⽶，地中海附近的死海湖⾯海拔-392⽶。
吐鲁番盆地⽐死海湖⾯⾼（）⽶。
班级姓名学号⼀、填空。
1. 8/11的分数单位是（），再添（）个这样的分数单位就是最⼩的假分数。
2. ⼀本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（），8天读这本书的（）。
3. 把5千克的西⽠平均分给8个⼈吃，平均每⼈吃了这个西⽠的（），平均每⼈吃（）千克西⽠。
五年级下册数学周周清12周周周清
胶州市大同小学五年级下册第十二周“周周清”一、基础部分（一）选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1.长方体至少有（）个长方形的面。
A 2B 4C 62.从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到（）个面。
A 1B 2C 3D 43.用棱长1厘米的小正方体摆成一个大一些的正方体，至少需要（）个小正方体。
A 4B 8C 12D 164.做一个棱长1厘米的正方体框架，需要（）厘米的铁丝。
A 6B 8C 12D 205.用一根72厘米长的铁丝，正好可以焊成一个长8厘米、宽（）厘米、高4厘米的长方体教具。
（焊接处损耗不计）A 4B 2C 3D 66.一个长５米、宽2.5米、深3米的蓄水池，它的占地面积是（）平方米。
A. 15B. 7.5C. 12.5D. 207. 求做一个长方体通风管需要用的铁皮的面积，是求它的（）个面的总面积。
A. 4B. 5C. 68.老师的粉笔盒是棱长为8厘米的无盖正方体，做这样一个粉笔盒至少需要（）平方厘米的硬纸板。
A. 8×8× 6B. 8×8× 5C. 8×8（二）填空题1.长方体有（）个面，相对的面（），有（）条棱，相对的棱的长度（），有（）个顶点。
2.一个长方体所有棱长之和是3.2分米，从一个顶点引出的三条棱的长度和是（）分米。
3.用84厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，它的棱长是（）厘米，表面积是（）平方厘米。
4.一个正方体的底面积是2平方分米，它的表面积是（）平方分米。
二、探索部分1.用你喜欢的方式表示长方体和正方体的关系。
2.用12个棱长1厘米的小正方体摆成1个长方体。
有几种不同的摆法？摆成的长方体的长、宽、高各是多少？三、解决问题1一个长方体广告灯箱的长是5米，宽是0.5米，高是3米。
灯箱的框架用铝条镶嵌，至少需要多少米铝条？2.用铁丝围成一个棱长0.6米的正方体框架，至少需要多长的铁丝？3.一个铁皮邮箱，长5分米，宽4分米，高8分米。
青岛版五年级下册周周清每日一练奥数行程问题新每日一练周周清
行程问题班级：姓名：1.甲、乙两人由两地同时出发，相向而行，2小时后相距80千米，又继续行1小时30分钟还相距50千米，相遇时甲比乙共多行24千米。
求两人速度。
2.两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，快车每小时行55千米，慢车每小时行45千米，相遇时，快车超过中点30千米。
甲、乙两地之间的公路长多少千米？3.甲、乙地的公路长195千米，两辆汽车同时从两地出发，相向而行，甲车每小时行45千米，乙车每小时行30千米，中途乙车出现故障，修车用了1小时。
两车从出发到相遇经过了几小时？4.小明家和爷爷家之间的路长1500米，星期天，小明去看爷爷，每分钟行50米，出发6分钟后，爷爷出来迎接小明，每分钟行70米，爷爷出发后几分钟遇到小明？5.小轿车比面包车每小时快6千米，小轿车和面包车同时从学校开出，沿着同一路线行驶，小轿车比面包车早10分钟到达城门，当面包车到达城门时，小轿车已离开城门9千米，那么学校到城门的距离是多少千米？6.张波每天早上步行上学，如果每分钟走60米，就要迟到5分钟；如果每分钟走75米，则可提前5分钟到校。
张波家到学校的路程是多少米？7.兰兰和红红是邻居，一天早晨两人同时上学，兰兰骑自行车每分钟行300米，红红步行每分钟行60米。
兰兰到校后发现自己的学习用品忘在了家里，于是骑自行车以原速沿原路返回去取。
如果从家到学校的路程长3600米，兰兰返回和红红相遇时距离学校有多远？8.小强和小刚住在同一个院子里，一天早晨两人同时从家里出发去学校，小强骑自行车每分钟行300米，小刚步行每分钟行60米。
小强到校10分钟后发现自己的数学课本忘在了家里，立即以原速沿原路返回去取。
如果从家到学校的路程长3000米，小强返回和小刚相遇时距离学校有多远？9.甲、乙两人从相距40千米的A、B两地相向往返而行，甲每小时行4千米，甲出发3小时后乙才出发，乙每小时行5千米。
两人相遇后继续行走，他们第二次相遇的地点距A地多少千米？10.小轿车和面包车从相距260千米的A、B两地往返而行，小轿车从A地出发，每小时行60千米，面包车从B地出发，每小时行40千米，小轿车出发1小时后面包车才出发，它们相遇后继续行走，第二次相遇的地点距离A地多少千米？11. 甲、乙两车同时分别从A、B两地相向而行，在距离A地42千米处相遇，相遇后继续行驶，到达B、A两地后立即沿原路原速返回，在距离B地30千米处相遇。
青岛版五年级下册周周清每日一练青岛版五年级下册数学基础练习每日一练周周清
1如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表示（）。
2．如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。
3．在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A 点表示的数是（）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。
4．比较大小。
－7○－5 1.5○－1.50○－2.4 －3.1○3.1★选择。
1．规定10吨记为0吨，11吨记为＋1吨，则下列说法错误的是（）。
A、8吨记为－8吨B、15吨记为＋5吨C、6吨记为－4吨D、＋3吨表示重量为13吨2．以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。
如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。
A、30B、－30C、60D、03．数轴上，－12在－18的（）边。
A、左B、右C、北D、无法确定4．一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最青岛版五年级下册周周清作业(第一周)班级：姓名：等级：基础题易错题少不少于（ ）克。
A 、155B 、150C 、145D 、1601. 某班一次数学考试的平均分是81分,超过平均分记为正数.教师将张明的成绩简记为+13分,张明的实际成绩是多少分?经典例题1： （1）3个131是（ ）；175是5个（ ）。
（2）（ ）个61是65；9个71是（ ）。
（3）4个（ ）是94；817是（ ）81。
举一反三1：1.4个（ ）是54，1里面有（ ）61。
2.951的分数单位是（ ）；它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是2。
3.852的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
4.分数单位是71的最大真分数是（ ），最大假分数是（ ）。
5.43里面有（ ）个41，有（ ）个8。
6.83里面有（ ）个81，有（ ）个161，有（ ）个241，有（ ）个321。
五下周周清练习1(一三单元)
北师大版五下数学周周清练习（1）班级： 姓名：一、填空题。
1. 41小时 = （ ）分 45分=（ ）时 51米 = （ ）厘米2. 比3分米长7分米是（ ）分米；7与5的和减去它们的差，结果是（ ）。
4. 34 × 5 表示什么意思，请你画一画。
5.看图写算式6. 24吨的43是（ ）吨；32米的83是（ ）米；t 85的51是（ ）kg ；43时的31是（ ）分。
7.一件上衣原价150元，如果按八折销售，现价是（ ）元，比原价便宜了（ ）元8. 香梅水果店有苹果300千克，今天卖出了51，还剩下()()没有卖出，还剩下苹果 ）千克。
9. m 与n 互为倒数，那么n1313m ÷=（ ） 10. 一堆煤原有6吨，第一天用去了它的31，第二天用去31吨，还剩下（ ）吨。
11. 某班男生人数是女生的65，男生占总人数的（ ），女生占总人数的（ ）。
12.把一根16米长的方木锯成4段，锯每段所用的时间占总时间的（ ）。
14.a 和b 互为倒数，则a 3÷4b =( ),7b ÷a5=( )。
15. 在○里填上“>”“<”或“=”。
（△>0）△×83○△×85 △×1011○△×1110 △×1213○△×1112二、计算题。
1. 把下面的分数和小数互化。
（12分）0.75= 25 = 3.42= 58 = 2.12= 414 =2.递等式计算（能简算的要简算）（6分）1112 － ( 16 ＋18 ) 11－ 710 － 310 54—103＋32 52＋32—43三、解决问题。
（请圈出单位“1”）1. 岩松鼠又名“石老鼠”，身长25cm ，尾巴比身长短52，岩松鼠的尾巴比身长短多少厘米？ （请先画图表示，再列式计算。
）2. 动车运行速度可达300千米/小时，普通列车比动车慢65，普通列车时速比动车慢多少千米？ （请先画图表示，再列式计算。
青岛版五年级下册周周清每日一练奥数巧解方程每日一练周周清
巧解方程练习题1.解下列方程3.8X-X=0.56 7X+3X+26=74 5X=3X+12613X=8X+150 5X+168=9X 9×12+2X=5X 7X=144-5X 15X=120-5X 960-5X=10X2.挑战自我8×(5+X)=13X 28×（X+5）=5603×（22+X）=5X 7×（120-X）=3X(2X-13)×12=4X 8×（12+X）=22×（9-X）5X-10=13×（4-2X）13×（X-3）=5X+96×（121-2X）=8×（22+X）60.34-5X-3X=20.347.5X+3.5X+33=121 5X+12=2×（X+15）7×（3+X）-12=5X+883.回顾旧知（简便计算）6.25×0.16+3.7×0.84+25.5×0.084 12+12.1+12.2+12.3+···+12.8+12.91、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
2、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
3、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
4、一个数学家越超脱越好。
5、数学是各式各样的证明技巧。
6、数学是锻炼思想的体操。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学是研究抽象结构的理论。
9、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
10、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。
它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
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五年级下册数学周周清（五）
一、填空。
1. 3.05㎡＝（）㎡（）dm2 20cm3＝（）dm3
1500mL＝（）L＝（）dm3 4.5 m3＝（）cm3
2. 1立方米的正方体可分成（）个1立方分米的小正方体。
如果把这些小正方体排成一排，共有（）米。
3.一种喷雾器，溶液箱的容积是14L，如果每分钟喷出药液700ml，喷完一箱需用（）分钟。
4.一个长方体长12cm，宽7cm，高10cm，把它切成两个长方体，表面积最多增加（），最少增加（）。
二、判断题。
①棱长6cm的正方体的表面积和体积相等。
（）
②一个容器的体积一定比它的容积大。
（）
③一个长方体有四个面完全相同，其他两个面一定是正方形。
（）
④两个体积相等的正方体，他们的表面积不一定相等。
（）
三、解决问题。
1、体育馆新建了一个游泳池，长50米，宽20米，深2米。
（1）如果要给这个游泳池的四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少？（2）如果沿着1.2米高的地方画一条红色进水线，这条进水线的长是多少？（3）如果沿着这条进水线进水，这个游泳池蓄水多少立方米？
2、一个棱长为30厘米的正方体鱼缸内盛有20厘米深的水，现在放入一块石头，这时水面上升了5厘米，求这块石头的体积。
8、一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形，做成一个无盖盒子，这个盒子至少用多少铁皮？它的容积是多少？。