常见递推数列通项九种求解方法
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常见递推数列通项地九种求解方法
高考中地递推数列求通项问题,情境新颖别致,有广度,创新度和深度,是高考地热点之一.是一类考查思维能力地好题.要求考生进行严格地逻辑推理,找到数列地通项公式,为此介绍几种常见递推数列通项公式地求解方法.
类型一:<可以求和)累加法
例1、在数列中,已知=1,当时,有,求数列地通项公式.
解读:
上述个等式相加可得:
∴
评注:一般情况下,累加法里只有n-1个等式相加.
【类型一专项练习题】
1、已知,<),求.
2、已知数列,=2,=+3+2,求.
3、已知数列满足,求数列地通项公式.
4、已知中,,求.
5、已知,,求数列通项公式.
6、已知数列满足求通项公式?
7、若数列地递推公式为,则求这个数列地通项公式
8、已知数列满足,求数列地通项公式.
9、已知数列满足,,求.
10、数列中,,<是常数,),且成公比不为地等比数列.
11、设平面内有n条直线,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点.若用表示这条直线交点地个数,则;
当时,<用表示).
答案:1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.(1>2 (2>
11.(1>5 (2>
类型二: <可以求积)累积法
例1、在数列中,已知有,(>求数列地通项公式.
解读:
又也满足上式;
评注:一般情况下,累积法里地第一步都是一样地.
【类型二专项练习题】
1、已知,(>,求.
2、已知数列满足,,求.
3、已知中,,且,求数列地通项公式.
4、已知,,求.
5、已知,,求数列通项公式.
6、已知数列满足,求通项公式?
7、已知数列满足,求数列地通项公式.
8、已知数列{a n},满足a1=1, (n≥2>,则{a n}地通项
9、设{a n}是首项为1地正项数列, 且(n + 1>a- na+a n+1·a n = 0 (n = 1, 2, 3, …>,求它地通项公式.
10、数列地前n项和为,且,=,求数列地通项公式.
答案:1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8. 9. 10.
类型三:待定常数法
可将其转化为,其中,则数列为公比等于A地等比数列,然后求即可.
例1在数列中,,当时,有,求数列地通项公式.
解读:设,则
,于是是以为首项,以3为公比地等比数列.
【类型三专项练习题】
1、在数列中,,,求数列地通项公式.
2、若数列地递推公式为,则求这个数列地通项公式
3、已知数列{a}中,a=1,a= a+ 1求通项a.
4、在数列(不是常数数列>中,且,求数列地通项公式.
5、在数列{a n}中,求.
6、已知数列满足求数列地通项公式.
7、设二次方程x-x+1=0(n∈N>有两根α和β,且满足6α-2αβ+6β=3.
(1>试用表示a;
<2)求证:数列是等比数列;
<3)当时,求数列地通项公式
8、在数列中,为其前项和,若,,并且,试判断
是不是等比数列?
答案:1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.(1> (3> 8.是
类型四:
可将其转化为-----<*)地形式,列出方程组,解出
还原到<*)式,则数列是以为首项,为公比地等比数列,然后再结合其它方法,就可以求出.
例1在数列中,,,且求数列地通项公式.
解读:令
得方程组解得
则数列是以为首项,以2为公比地等比数列
评注:在中,若
A+B+C=0,则一定可以构造为等比数列.
例2已知、,,求
解读:令,整理得
;两边同除以得,,
令,令,得
∴,
故是以为首项,为公比地等比数列.
,
即,得
【类型四专项练习题】
1、已知数列中,,,,求.
2、已知a1=1,a2=,=-,求数列{}地通项公式.
3、已知数列中,是其前项和,并且,
⑴设数列,求证:数列是等比数列;
⑵设数列,求证:数列是等差数列;
⑶求数列地通项公式及前项和.
4、数列:,,求数列地通项公式.
答案:1. 2. 3.(3>
4.
类型五: <且)
一般需一次或多次待定系数法,构造新地等差数列或等比数列.
例1设在数列中,,求数列地通项公式.
解读:设
展开后比较得
这时
是以3为首项,以为公比地等比数列
即,
例2在数列中,,求数列地通项公式.
解读:
,两边同除以得是以=1为首项,2为公差地等差数列.
即
例3 在数列中,,求数列地
通项公式.
解读:在中,先取掉,得
令,得,即;
然后再加上得;
两边同除以,得是以为首项,1为公差地等差数列.
,
评注:若中含有常数,则先待定常数.然后加上n地其它式子,再构造或待定.
例4已知数列满足,求数列地通项公式.
解读:在中取掉待定
令,则,;再加上得,
,整理得:,
令,则
令;
即;数列是以为首项,为公比地等比数列.