英语升降调的规则教学内容
学习英语 技巧 英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低、抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘2、It’s difficult.↘3、Beijing is the capital of China.↘4、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调_句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调—句子的升降调英语中的语调是指人们在交流过程中所表达出的语气、情感和意图。
语调不仅仅是单词和句子的音调上的变化，更包括强调、语气和停顿等非语言要素的运用。
在英语中，正确运用语调可以帮助我们更好地表达意思，使我们的语言更加生动有力。
本文将探讨英语中句子的升降调的用法及例子。
一、什么是升调和降调在英语中，我们常常使用升调和降调来表达语气和意图。
升调（Rising Intonation）指的是发音由低到高，声音上升的语调；降调（Falling Intonation）指的是发音由高到低，声音下降的语调。
二、升降调的用法及例子1. 陈述句中的升降调在陈述句中，常常使用升降调来表达陈述的语气、强调和感叹。
具体用法示例如下：a. 陈述语气He is my friend.（他是我的朋友。
）She lives in London.（她住在伦敦。
）b. 强调语气He is my friend.（他是我的朋友。
）She lives in London.（她住在伦敦。
）c. 感叹语气What a beautiful day!（多美的一天啊！）How amazing it is!（太不可思议了！）2. 疑问句中的升降调在疑问句中，升降调用于表示疑问、请求和询问等语气。
具体用法示例如下：a. 一般疑问句Do you like coffee?（你喜欢咖啡吗？）Are you going to the party?（你去参加派对吗？）b. 特殊疑问句What is your name?（你叫什么名字？）Where do you live?（你住在哪里？）c. 选择疑问句Would you like tea or coffee?（你要茶还是咖啡？）Is it raining or snowing?（是下雨还是下雪？）3. 感叹句中的升降调在感叹句中，升降调用于表达感叹、惊讶和赞叹等强烈情绪。
具体用法示例如下：How beautiful the sunset is!（多美的日落啊！）What a wonderful performance!（多么精彩的表演！）4. 命令句中的升降调在命令句中，升降调用于表达命令、请求和建议等语气。
(完整)PEP三-六年级英语升降调的规则
那么哪些词该重读?英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
. 反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调。
有何规律？英语是一种语调语言。
通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。
1 降调降调通常可用来陈述一个事实，比如‘He is going home.’。
同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is going home?’。
然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。
Peter Roach 认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。
反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。
例如，Yes. （一般、无强调的‘yes’） YES!（重强调的‘yes’）2 升调通常升调用于下列情况，1) 用于陈述句形式的一般疑问句，如，He is going home?2) 用于倒装形式的一般疑问句，如，Is he going home?然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
小学英语英语口语技巧(连读,重读,语调)升降调的规则
（连读，重读，语调）升降调的规则那么哪些词该重读?英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,表达"完整","肯定"的含义;升调用于提问等,表达"不肯定","礼貌","委婉"的含义.即:降调给人一种完结的印象.能使用降调的句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻的祈使句,感叹句等.一般疑问句用升调,特殊的疑问句用降调。
.反意问句的疑问部分用升调表示一种不肯定,根据英语的节奏规律,话语说起来所需的时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,假如句子重音之间的非重读音的节数多,结果必然是说起来要快一些,含糊一些,如何顺利地从一个重读音节移到下一个重读音节,把重读音节之间的非重读音节读好是讲好流利,自然的英语的必备条件.使音节的移动顺利自然的方法之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,而且词之间的音节可以产生一定关系的词连在一起读,听起来好象拼在一起一样.有谁知道英语阅读时什么时候该重读或升调.降调。
有何规律？英语是一种语调语言。
通常说，英语的语调有四种：降调，升调，降升调和升降调。
1降调降调通常可用来陈述一个事实，比如‘Heisgoinghome.’。
同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息，如‘Who is going home?’。
然而，在用降调的句子中，第一个重读音节的调门尤为重要。
PeterRoach 认为，如果句子的第一个重读音节以低调门开始，那么该句表达的是一种‘平和、无激动’的感情。
反之，以高调门开始的句子表达的是‘反常、激动’的感情。
例如，Yes.（一般、无强调的‘yes’）YES!（重强调的‘yes’）2升调通常升调用于下列情况，1)用于陈述句形式的一般疑问句，如，He is going home?2)用于倒装形式的一般疑问句，如，Is he going home?然而，在英语交际中，说话人和听话人应更多地注意升调的其他用法。
英语口语学习技巧-英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束”，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比”“态度保留”“有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、 I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语升降调规则口诀
英语升降调规则口诀一、句首升调：
句首千万记牢，主格谓语要高。
句首是疑问句，回答要一定改。
句首是倒装句，连接副词也行。
句首是否定句， Would，Should，Must谨慎改。
句首词若带情绪，表示程度也要张。
句首加并列连词，要想想她是是非。
二、句末降调：
句末记牢一句话：
疑问句句末要降；
句末词若带感情，一定降调把它顶。
句末加并列连接，答句要想它的联结。
句末及物动词，谓语句末多么懊悔。
句末加定语从句， Wh-主语加do就行。
三、句中升降调：
句中要轻松决定，主谓语关系看。
句中比较级要升，最高级恰如其分。
句中有形容词要记住，哪里有修饰就从头开始。
句中位置的重要性，强调要重音突出；
句中插句不可少，不搞插句就会多。
句中加关联词要慎重，把语气糊涂蒙；
空格前后关联词，强调的要注意，特别多。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
^3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
{※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘·3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语语调—句子的升降调
英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化.英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘）,它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思.一、升调和降调(一）降调:降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调.使用降调的句子有这样的特点:1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降,在最后一个重读音节上语调滑落下降.2、若最后一个重读音节后有非重读音节,则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平.4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高,或略为下降。
※快速记忆:重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始,则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降,句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情.二、常见句式的语调（一）陈述句的语调.陈述句表示陈述一件事时用降调。
例： 1、 I understand。
↘ 2。
、It’s difficult。
↘3。
、Beijing is the capital of China.↘ 4.、There is a book on the desk。
↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调,句首的疑问词一般重读.例：1、What’s this？↘ 2、Who is your mother？↘3。
英语单词的升降调[优质ppt]
![英语单词的升降调[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/8306cea2af45b307e87197f7.png)
英语语音
在我们的英语学习当中，很多学生不 知道怎么读出英语单词的升降调。那我们 应该怎么样才能读准确呢？
一般来说,英语单词的降调，基本上大 家还是没有问题的，在这里我就不多讲了。 对于我们中国的学生来讲，更困难的是英 语单词的升调所以在这里，我将详细地给 大家讲解一下。
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文章内容来源dent ['stju:dənt] - ['stju:'dənt] spanish ['spæ nɪʃ] - ['spæ‘nɪʃ] sleeping ['slipɪŋ] - ['sli'pɪŋ] English ['iŋɡliʃ] - ['iŋɡ'liʃ] doctor ['dɒktə] - ['dɒk'tə] - [dɒ'ktə]
注：无论是语法规则还是语音规则，都是总结了语言的共性，因此模仿 读音还是最重要的，如 Excuse [ɪk'skjuːz]，一般读音会把第二音节 即kjuː读作三声，如Excuse me 。 如上doctor 的升调会有两种读音 。
三、多音节词
从第一个重音音节开始升调，第二个音节、第三第四个音节都 要升调，万不可只是把最后一个辅音因素读升调。
※为了更好理解，以下按照音节的划分进行详细介绍，
同时结合了大家最熟悉的拼音。
一、单音节词
单音节词把降调直接读成升调，因为其第一个音节 就是重音，要从第一个音节开始升调（相当于汉语拼音 四声读到二声，抑或说直接把音调拔起来。）
Such as:
英语语句中降调和升调的统一规则
英语语句中降调和升调旳规则？英语朗读时语调来自于音调旳变化,以降调和升调为两种基本语调.降调一般用于陈述,命令,体现"完整","肯定"旳含义;升调用于提问等,体现"不肯定","礼貌","委婉"旳含义.即:降调给人一种完结旳印象.能使用降调旳句子有:陈述句,特殊疑问句,带命令口吻旳祈使句,感慨句等.一般疑问句用升调,特殊旳疑问句用降调。
. 反意问句旳疑问部分用升调表达一种不肯定,根据英语旳节奏规律,话语说起来所需旳时间不决定于它有多少个词,多少个音节,而决定于它有多少个句子重音,如果句子重音之间旳非重读音旳节数多,成果必然是说起来要快某些,模糊某些,如何顺利地从一种重读音节移到下一种重读音节,把重读音节之间旳非重读音节读好是讲好流利,自然旳英语旳必备条件.使音节旳移动顺利自然旳措施之一是将句子或短语法关系密切,可以一口气读下去,并且词之间旳音节可以产生一定关系旳词连在一起读,听起来好象拼在一起同样.连读是英语话语旳自然现象.掌握这一语音现象有助于提高我们英语话语旳流利限度,也有助于提高我们旳听力.英语单词重读规律浅探(ZT)发音规则重要是针对重读音节旳，因此，如何拟定双音节词和多音节词旳重读音节，就成了实现单词“见即能读”旳核心。
双音节词和多音节词中，哪一种音节重读，往往波及词旳构造，因此有必要一方面简介一下重要旳构词措施。
英语旳构词措施诸多，但重要有三种：（1）缀合法：通过前缀或后缀构成另一种词。
例如：luck（运气）→lucky（幸运旳），unlucky（不幸旳）。
（2）转化法：由一种词类转化为另一种词类。
例如：water（n．水）→water（v．浇水）。
（3）合成法：由两个或更多种旳词合成为一种词。
例如：book＋bag→bookbag（书包）；mother＋in＋law→mother－in－law（岳母，婆婆）。
英语降调和升调
英语降调和升调降调和升调是英语里最基本、最重要的两种语调，也是实际的口语交流中使用最广泛的两种语调，英语语调来自于音调的变化，本教程将详细讲解降调和升调表示的意义及其使用。
降调降调的基本意义是表示肯定、完整、结束，即说话人对所说的话的内容肯定无疑，句子表达的意思完整，所要表达的内容已经结束。
一般用于陈述,命令,表达'完整','肯定'的含义。
如何朗读降调如果句子的第一音节是重读音节，那么，这个重读音节的音调为全句最高，句子的音调然后依次递降，句末用降调，音调达到最低。
如果句子以非重读音节开始，其音调平稳、低沉，第一个重读音节的音调最高，然后依次降低，句末用降调。
举例：My mother is cooking.我妈妈正在做饭。
语调分析：1.说话人对整句话表示肯定，意思表达完整，所要表达的内容已经结束，全句的语调为降调。
2.全句第一个重读音节mother中的/m-/语调最高，然后依次降低。
3.句子以非重读音节my/mai/开始，语调平稳、低沉。
4.句子以非重音节cooking中的/-i/结尾，语调平稳、低沉。
5.句子中的非重读音节与其前面的重读音节相比，音高上略微下降。
降调的使用1.陈述句陈述一件确定无疑的事情时用降调。
2.特殊疑问句一般用降调。
3.表示命令的祈使句用降调。
4.表示赞美、惊讶、愤怒、恐惧等强烈感情的感叹句用降调。
5.从句前面的主句用降调。
6.表示肯定意思或表达较强烈感情的修辞性疑问句用降调。
7.非限制性定语从句的先行词用降调。
8.非限制性同位语前面的先行词用降调。
9.一般的问候用降调。
10.一般的道谢用降调。
升降升降表示的意义：升降的基本意义是表示不肯定、不完整、未结束，即说话人对所说的的内容不确定，句子表达的意思不完整，所要表达的内容未结束。
如何朗读升调如果句子的第一个音节是重读音节，那么第一个音节的音调为全句最高，然后依次降低，最后一个重读音节的音调上升。
英语升调和降调规则
英语升调和降调规则
1、英语的升调和降调。
英语升调和降调主要是指以音高的改变来表达语气的不同，称作句子
的重音的变化。
英语升调和降调的音高的自然规律是，句子的重音有反映
性的语气转折，比如，感叹句中句重语气有强调，所以一般采用升调，而
实义句中句重语气一般是中性，或者低落，多用降调，在句子中每个重语
调时所采用的音素，要以重音素为主，如a，e，i，o，u，还有m，n，ng
等部分辅音也有重音的特点。
2、升调和降调的规则。
（1）单词重音部分：单词重音部分一般要采用升调，主要看单词本
身是否有强调意思，重音素是否有强调语气，比如，单纯的形容词、副词，通常是采用升调；
（2）句子重音部分：口语中，句子有时会重读一个词或一句话，重
音也可以是动词、形容词、副词、名词等，如果是表示强调、事实或令人
满意的，采用升调；如果是表示弱化、质疑和询问的，采用降调。
（3）句末语气词：句末语气词是用来表示句子的语气，对重音的位
置和程度有不同的要求。
例如，你得到了称赞，就可以采用升调；但是你
问别人一个问题，就要采用降调，以表示征求对方的答复。
小学英语英语语调—句子的升降调
2021年最新英语语调——句子的升降调语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调高低抑扬轻重的配制和变化。
英语的基本语调包括升调（↗）和降调（↘），它们还可以组合成降升调、升降调和升降升调。
用不同的语调读句子就会有不同的意思。
一、升调和降调（一）降调：降调的基本含义是“结束”、“肯定”。
常见的一般陈述句、命令祈使句和特殊问句都用降调。
使用降调的句子有这样的特点：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调滑落下降。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们的语调低平。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句子中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或略为下降。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读降落下滑。
（二）升调：升调的基本含义是：“没有结束” ，“不肯定”。
常见的一般疑问句用降调。
它的特点是：1、整个句子的音调从第一个重读音节开始，从高到低，依次递降，在最后一个重读音节上语调上升。
2、若最后一个重读音节后有非重读音节，则它们依次递升。
3、若句子以非重读音节开始，则它们语调低平。
4、句中的非重读音与它前面的重读音基本在同一音高，或依次降调。
※快速记忆：重读音节依次递降，句末重读回升上滑。
（三）其他：英语的语调还有降升调、升降调和升降升调。
1、降升调在英语中也比较常用。
它常表示“对比” “态度保留” “有言外之意”。
2、升降调常表示语气强烈、惊奇、自满得意等感情。
3、升降升调常表示自信、欢快、洋洋得意等感情。
二、常见句式的语调（一）陈述句的语调。
陈述句表示陈述一件事时用降调。
例：1、I understand.↘ 2.、It’s difficult.↘3.、Beijing is the capital of China.↘4.、There is a book on the desk.↘（二）特殊疑问句的语调。
特殊疑问句一般用降调，句首的疑问词一般重读。
英语升调和降调规则
英语升调和降调规则
英语的升调和降调是语音特点的一种表现形式。
在英语中，调型通常
是以词组和句子为单位来确定的。
升调是指语音升高的趋势，而降调是指
语音降低的趋势。
本文将介绍一些基本的英语升调和降调规则。
1.降调规则：
-结束降调：当一个句子或短语结束时，通常会出现降调。
- 定冠词降调：在短语中，当一个名词前有一个定冠词时，通常会出
现降调。
例如，在句子“The cat is on the table.”中，单词“the”
和“table”通常是降调的。
2.升调规则：
- 感叹降调：在强调句和感叹句中，通常会出现升调。
例如，在句子“What a beautiful day!”中，单词“day”通常是升调的。
- 列举升调：在列举事物或情况的时候，通常会出现升调。
例如，在
句子“I like apples, oranges, and bananas.”中，单词“apples”、“oranges”和“bananas”通常是升调的。
需要注意的是，英语的调型并不是完全固定的，受到语境、情感和个
体语音差异的影响。
因此，根据具体的语境和情感，调型可能会有所变化。
总之，升调和降调是英语语音特点的一种表现形式。
在具体应用中，
升调和降调的规则可能因语境、情感和个体语音差异而有所变化。
需要注
意的是，通过大量的听力练习和语音模仿，可以更好地掌握和运用英语的
升调和降调规则。
英语中升降调的用法和规则
英语中升降调的用法和规则
语言的基本规则与重要的影响因素是以调音为主线的。
各种调音形式中，英语升降调扮演着重要角色，是英语之声形成的基本组成部分。
英语升降调指的是语调落入在某个元音辅音上，而它的语言功能有至关重要的地位。
理解语调结构和影响它们在发音上的作用，是英语学习者了解和认识升降调的基础。
英语升降调分别表达着不同的意思，故此，学习和掌握它们的要点和规则是能精通英语的必备的要素。
正确的英语语音发音应遵循一定的升降调规律，它以英语中倍数、降调和升调为基本形式。
首先，英语降调通常表达“说话者提出有效信息”，它是英语语言中比较常见的，通常用于
报告、表达意见、结束一句话或短语等语句格式上。
其次，英语的升调表达的是“句子的
意思仍在继续”，它常常是在寻求或提出一个问题或询问某一特定的意见时出现的。
最后，英语的倍数调形式可用来表达说话者的兴趣程度、意图和情绪状态，它就是在降调和升调
之间采用低到高再由高到低的声调，表达说话者对事情的关注程度。
此外，还有一种叫做半弱调，也是一种大家熟悉的语调，它一般表示一个无生气的提问，
或者只有一定程度的关注，或是表达一定量的低兴趣。
综上所述，英语升降调是一项基本而重要的发音技能，它可以提高学习者的表达能力，使得母语发音更加地道。
在使用不同的句型和调音之前，学习者必须密切关注英语中的语调，不断的进行实践练习，以掌握语调的正确性。
英语升降调的规则教学内容
英语升降调的规则英语升降调的规则英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调。
降调一般用于陈述，命令，表达“完整”，“肯定”的含义；升调用于提问等，表达“不肯定”,“礼貌”,“委婉”的含义.即：降调给人一种完结的印象。
能使用降调的句子有：陈述句，特殊疑问句、带命令口吻的祈使句、感叹句等。
一、降调降调通常可用来陈述一个事实，同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息。
通常降调用于下列情况：1、陈述句读降调: He works hard every day.2、特殊疑问句读降调: Who are you? How do you go to school? Where does he work?3、感叹句读降调: How clever she is! What a great museum!二、升调通常降调用于下列情况：1、一般疑问句读升调: Are you a doctor? Do you speak English? Would youlike some soup?2、陈述疑问句用升调：You are a policeman?3、未听清对方的话，要求对方重复一下用升调(以Wh-开头的问句用升调常表示提问的人对所获得的回答没听清楚而要求对方再重复)：What? Who?When? For what? Pardon? What is your name?4、句子较长，中间划分意群停顿时通常都读升调。
If you like sports, you can be a coach, a sports reporter or a PE teacher.He is good at football, ping-pong and basketball.除此之外，1、选择疑问句前升后降: Do you speak English or French? Are you a teacher or a businessman?2、反义疑问句前降后升，但把握较大时前后都降: You know it, don't you? It is fine, isn't it?3、祈使句表示命令读降调，表示请求用升调: Don't move! Sit down, please. Follow me, please.。
英语的升降调规则
英语升调和降调规则英语升调和降调的规则：降调一般用于陈述、命令，表达“完整”，“肯定”的含义;升调用于提问等，表达“不肯定”，“委婉”的含义。
能使用降调的句子：陈述句、特殊疑问句、带命令口吻的祈使句、感叹句等。
一般疑问句用升调，反义疑问句的疑问部分表示一种不肯定。
一、英语升降调具体用法1、陈述句——降调：I am going to the theatre.2、一般疑问句——升调：Are there any apples on the table?回答——降调：Yes,there are./ No,there aren’t.3、特殊疑问句——降调：Where have you been?4、反义疑问句——可升可降,比较肯定,或表达自己看法用降调,不肯定,表示询问,征求意见用升调.He doesn't know her,does he?(可用升调,不太肯定他是不是认识她.)They are coming,aren't they?(可用降调,你认为他们基本上还是会来的.)5、选择问句——前升最后降：Are we going by bike,bus,or taxi?(bike,bus 升,taxi降)6、感叹句——降调：What a nice day!7、祈使句——可升可降,表示命令、不客气,语气强硬用降调：Don't take any chance.8、表示勉励、态度和蔼亲切或客气的请求,用升调：Cheer up.二、语调语调(intonation)，即说话的腔调，就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。
世界上没有一种语言是用单一的声调说出的，以英语为例，英语有五种基本语调：升调(↗)、降调(↙)、升降调(∧)、降升调(∨)以及平调(→)。
一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。
所谓词汇意义就是话中所用词的意义，而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。
英语 升降调教案
英语升降调教案教案标题：英语升降调教案教案目标：1. 使学生能够准确地使用英语中的升调和降调。
2. 增加学生对英语语音语调的敏感性和理解力。
3. 提高学生的口语表达能力和交流能力。
教材和教具：1. 一份包含升调和降调的英语读音示范录音。
2. 一些英语句子或单词卡片。
3. 白板、马克笔。
教学步骤：步骤一：引入1. 引导学生回顾英语语音特征，并提到升调和降调的概念。
2. 听一段包含升调和降调的英语示范录音，并要求学生注意其中的语调变化。
步骤二：示范和练习升降调1. 准备一些英语句子或单词卡片，其中包含升调和降调的词组或句子。
2. 示范并解释每个词组或句子的升调和降调部分。
3. 让学生跟读，并纠正他们的语调错误。
步骤三：延展练习1. 将学生分成小组，每个小组抽取一张句子或单词卡片。
2. 学生们需要按照正确的升调或降调读出所抽到的卡片内容，并尽可能准确地模仿教师的语调示范。
3. 每个小组轮流表演他们的卡片内容，其他小组成员要给予评价和纠正。
步骤四：应用活动1. 提供一些日常交流场景的情景演练，如问路、点餐、购物等。
2. 让学生分角色进行对话，要求他们在对话中准确运用升调和降调。
3. 观察学生的表现并给予反馈和指导。
步骤五：总结和评价1. 总结升降调的概念以及在英语口语中的应用。
2. 找几个学生演示他们在教学过程中学到的正确的语调运用。
3. 对每个学生进行评价和给予鼓励。
教学延伸：1. 鼓励学生在日常生活中观察和模仿英语的升降调，提高敏感性和准确性。
2. 引导学生多听英语口语，特别是以英语为母语的人的口音和语调。
3. 鼓励学生进行口语练习，加强对升降调的运用和理解。
教学评估：1. 教师观察学生在练习和应用环节中的发音准确性和表达流畅度。
2. 学生之间相互评估并为其他同学提供反馈。
3. 观察学生在情景对话中的语调运用是否准确自然。
注意事项：1. 鼓励学生积极参与课堂活动，并提供积极的反馈和保持学习动力。
2. 根据学生实际情况，调整教学内容的难易程度。
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英语升降调的规则
英语升降调的规则
英语朗读时语调来自于音调的变化,以降调和升调为两种基本语调。
降调一般用于陈述，命令，表达“完整”，“肯定”的含义；升调用于提问等，表达“不肯定”,“礼貌”,“委婉”的含义.
即：降调给人一种完结的印象。
能使用降调的句子有：陈述句，特殊疑问句、带命令口吻的祈使句、感叹句等。
一、降调
降调通常可用来陈述一个事实，同时它还可用于特殊疑问句中，以获得更多的有关信息。
通常降调用于下列情况：
1、陈述句读降调: He works hard every day.
2、特殊疑问句读降调: Who are you? How do you go to school? Where does he work?
3、感叹句读降调: How clever she is! What a great museum!
二、升调
通常降调用于下列情况：
1、一般疑问句读升调: Are you a doctor? Do you speak English? Would you
like some soup?
2、陈述疑问句用升调：You are a policeman?
3、未听清对方的话，要求对方重复一下用升调(以Wh-开头的问句用升调常
表示提问的人对所获得的回答没听清楚而要求对方再重复)：What? Who?
When? For what? Pardon? What is your name?
4、句子较长，中间划分意群停顿时通常都读升调。
If you like sports, you can be a coach, a sports reporter or a PE teacher.
He is good at football, ping-pong and basketball.
除此之外，
1、选择疑问句前升后降: Do you speak English or French? Are you a teacher or a businessman?
2、反义疑问句前降后升，但把握较大时前后都降: You know it, don't you? It is fine, isn't it?
3、祈使句表示命令读降调，表示请求用升调: Don't move! Sit down, please. Follow me, please.。