五年级科学作业(上)

五年级（上）班级：姓名：亲爱的小朋友们：转眼间你们已经是高年级的学生了，真希望科学课给你们带来探索的欢乐和求知的满足。

“白天和黑夜”、“光和色彩”中隐藏着许多秘密：为什么会有昼夜形成的？你们可以用学过的各种探索方法揭示这些秘密。

“电和磁”为什么要放在一起？难道它们之间有什么联系？猜对了！电可以变成磁，磁也可以产生电。

正是这一重要发现，才是人们发明了水电站和磁悬浮列车。

“呼吸和血液循环”是人体这部神奇机器中的重要生理活动。

通过学习，你不仅会搞清楚它们的来龙去脉，还将学会如何善待自己的身体，提高生活质量。

石头热，小狗和你都能感觉到。

但是只有你能做出解释：石头热是因为太阳晒的。

所以，人是会思考的动物。

在“解释与建立模型”中，你们将有机会充分施展解释的本领。

愿你们同样喜欢这学期的内容！你们的大朋友第一单元白天和黑夜1 太阳和影子一、我会填1、早晨，太阳从升起来，影子在边，中午太阳升到正南方，影子在边；傍晚，太阳从边落下去，影子在边。

2、时，影子长，说明太阳，此时温度；影子短，说明太阳，此时温度；所以，一天中的温度是随着的变化而变化的。

二、我会选1、一天中，太阳下的物体的影子（）最短。

A 早晨B 正午C 傍晚2、一天中气温的变化是（）。

A 高—低—高B 低—高—低C 低—低—高D 高—高—低3、用于测气温的是（）。

A 体温计B 温度计C 气压表作业评析：2太阳钟月日一、我会填1、很久以前，人们就注意到太阳的和的变化是有规律的。

人们就利用这个规律来。

当时的计时工具被称为或。

2、北京故宫博物院力保存的日晷叫。

3、南京紫金山天文台保存的日晷叫。

二、我会选(下面的说法对的画“√”，错的画“×”)1、日晷是古代的计时工具，现在早就不用了。

（）2、制作太阳钟时必须选择一个有阳光的地方。

（）3、太阳钟和日晷都是计时的工具。

（）三、我来答著名的“牛顿钟”是怎样制成的？作业评析：3昼夜交替月日一、我会填1、哥白尼提出了“”，不是在运动，而是绕着在旋转，昼夜的变化是的结果。

2、当地球的一面被太阳光照射时即为，另一面太阳光照不到即为。

因为地球的，便出现了。

二、我会选1、昼夜交替的现象告诉我们（）。

A 地球在围绕太阳转动。

B 地球自身在转动。

C 月亮在围绕地球转动。

2、地球自转的方向是（）。

A 自东向西B 自西向东C 自南向北D 自北向南3、最早提出地球自转的科学家是（）。

A 牛顿B 托勒密C 哥白尼作业评析：4看月亮月日一、我会选1、月相的周期性变化是（）。

A 一年B 一个月C 一周2、新月指的是天上（）。

A 月牙 B满月 C 不出现月亮3、月相变化的顺序是（）。

A 新月—圆月—下弦月—上弦月—残月B下弦月—上弦月—残月—新月—圆月C残月—上弦月—下弦月—圆月—新月D新月—上弦月—圆月—残月—下弦月二、把日期和相对的月相连接起来1、初二 A 圆月2、初八 B 向右弯的月牙儿3、十五 C向左弯的月牙儿4、二十二 D 左半边明亮5、二十八 E 右半边明亮作业评析：5昼夜对动植物的影响月日一、我会填200多年前，植物学家将一些开闭时间的花栽在一个大花坛里，利用花的时间来报时，并把这个大花坛称为“”。

二、我会选1、下列生物中属于夜间活动的是（）。

A 燕子B 蝉C 蝙蝠D 苍蝇2、蚊子在（）活动频繁。

A 早晨B 中午C 下午 D晚上3在夜间开放的花是（）。

A 郁金香B 丝瓜花C 昙花D 芍药花4、蜗牛出来活动的时间通常是（）。

A 上午B 下午C 夜晚5、猫头鹰睡觉的时间是（）。

A 早晨—下午B 中午—晚上C 傍晚—早上作业评析：第二单元光和色彩1、光的行进月日一、我会填1、光在空气和水中是沿（）行进的。

2、小孔成像的原因是（）。

二、我会选下列物体中（）是光源，（）是自然光源，（）是人造光源。

a、月亮b、激光c、萤火虫d、蜡烛e、电灯 f 、篝火 g、玻璃幕墙三、我来回答小孔所成的像左右颠倒吗？为什么？作业评析：1、照镜子月日一、我会填1、当光线照射到镜子、的表面后会，这种现象叫。

越的表面，反射效果越好。

2、平面镜成像时由于形成的。

3、制作一架潜望镜，可以用两面。

4、将光洁的不锈钢勺子当做镜子，用它的正面照时，我们会看到的影像；用它的背面照时，可以看到的影像。

二我会判断对错1、光洁的金属表面具有平面镜的作用。

（）2、只有表面光亮的物体才能反光。

（）3、光线射到平面镜上，镜面能把光反射回来。

( )4、我能在镜子中看见你，你也一定会看见我。

（）5、月亮是一种光源。

（）作业评析：3、研究透镜月日一、我会填1、光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方向会在发生，这种现象叫做。

2、的镜片叫凹镜；的镜片叫凸镜。

3、凸透镜是根据光的原理制成的，有、、的作用。

4、利用凸透镜在纸屏上形成的像都是的。

5、放大镜有和的作用。

6、千万不能用放大镜看太阳，以防眼睛，导致。

二、我会选择正确答案1、凸透镜的（）越大，放大物体的倍数越大。

A厚度 B镜片 C凸度2、将铅笔插入水杯里，看起来铅笔弯折了，这是因为（）。

A光在水中不是沿直线传播。

B眼睛的错觉。

C铅笔在水下部分反射的光从水进入空气时发生了折射。

作业评析：4、七色光月日一、我知道，我会填1、彩虹是由、、、、、、这七种颜色组成的。

2、白光是由组成的。

3、透过红色滤光片，看到的衣服是色的。

二、我会判断对错1、白色光能分解成七色光，而七色光不能合成白色光。

（）2、阳光通过水面就会分散成七色光。

（）3、白光是成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却是简单的。

（）三、我会选择正确答案1、用喷雾器制造彩虹的正确方法是（）A面向太阳喷出水雾 B背向太阳喷出水雾2、光通过三棱镜后会发生（）。

A反射 B折射 C直射3、下面镜子中，（）能使太阳光分散成七色光。

A平面镜 B三棱镜 C凸透镜作业评析：第三单元电和磁1、简单电路月日一、我知道，我会填1、当我们将电池的与小灯泡两接线处接通时，小灯泡就会亮起来。

2、一个简单电路至少要由、、、组成。

3、把开关连入电路中，能控制小灯泡的。

二、巧判断1、要使小灯泡亮起来，除了电池、导线外还必须有开关才行。

（）2、在一个简单电路中，如果调换电池的正负极，小电珠还会亮，而且亮度不变。

（）作业评析：2导体和绝缘体月日一、我会填1、叫做导体，如、、。

2、叫做绝缘体，如、、。

3、用铜、铝、橡胶塑料做电线、可以做电线芯，、可以做电线皮。

4、验电球的两个触点连接人体后能，这说明。

二、我会判断对错1、空气时导体，纯净水是绝缘体。

（）2、湿了的绝缘体会变成导体。

（）3、实验证明橡胶或塑料不能导电。

（）4、用电器上布满灰尘，可以用湿抹布擦干净。

（）三、我会选择1、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气（）A、导体B、绝缘体2、如果有人触电，我们应该（）。

A、立即把他拉下了B、切断电源3、钳子、试电笔、电线等，外面的塑料橡胶是为了（）。

A、看起来漂亮 B用起来耐用 C、绝缘和防漏电作业评析：3、探测暗盒里的电路月日实验题一、“探测暗盒里的电路”实验记录。

接点A-B B-A A-C C-A B-C C-B小灯泡亮灭二、我画出来的暗盒里的电路图。

作业评析：4、研究磁铁月日一、我会填1、磁铁能吸一类的物体。

2、你知道的磁铁有、、、不同形状。

3、磁力最大的部位是。

磁铁指南的一端叫极，用表示；指北的一端叫极，用表示。

4、每个磁铁都是，同性磁极，异性磁极。

5、把一块磁铁的中间用线吊起来，磁铁的一端指向，一端指向。

二、知识链接指南针为什么一头指南，一头指北？科学家研究发现，地球本身就是一个巨大的磁体，地球的北极吸磁铁的N端，地球的南极吸磁铁的S极。

指南针是我国古代的四大发明之一，战国的时候它被称为“司南”。

司南看起来像一把勺子，是用天然磁石做成的。

勺底呈球形，放在一块光滑的、有方向刻度的青铜方盘上。

转动的勺子停止后，勺柄所指的方向就是大致朝南的方向。

作业评析：5、电磁铁月日一、我会填1、电磁铁通电时，切断电流后。

2、磁铁和电磁铁都具有。

3、的磁极是可以变化的，的磁铁是不可以变化的。

4、的磁力可以任意改变。

5、电池数目相同，线圈匝数多的电磁铁、磁力、，线圈匝数少的电磁铁磁力。

二、巧判断1、当切断电流后，电磁铁的磁性马上消失。

（）2、电磁铁无南北极之分。

（）3、电磁铁的磁极是可以改变的。

（）4、电磁铁磁力的大小和线圈的绕向没有关系。

（）作业评析：第四单元呼吸和血液循环1、测量呼吸和心跳月日我会填1、我们在运动的时候，我们的呼吸会，心跳会。

2、算一次呼吸。

3、我们平时所说的一分钟呼吸和心跳次数指的是在状态下。

4、王婷同学在刚跑完步的三分钟内测量的呼吸次数为：第一次测量每分钟38次，第二次测量每分钟31次，第三次测量每分钟38次，则王婷运动后每分钟呼吸次数为次。

作业评析：2、肺和呼吸月日一、我会填1、呼吸器官是人体的。

人体不断地通过呼吸与外界气体变换，呼出，吸进。

2、人吸进空气的第一个通道是。

3、气管是形的管道，上接，下端分为。

4、肺活量就是。

5、肺是和进行交换的重要器官。

二、巧判断1、用口呼吸比用鼻子呼吸好。

（）2、吸烟和肺癌没有必要的关系。

（）3、坚持锻炼身体，可以提高呼吸器官的抗病能力。

（）三、我会选1、下面可容纳气体的是（）。

A、鼻B、气管C、咽D、肺2、用鼻呼吸比用口呼吸好是因为（）。

A、鼻腔有两个孔进入的空气多。

B、防止空气进入胃里。

C、鼻内有鼻毛和粘膜，对空气有净化、调理、湿润的作用。

3、心脏和血液循环月日一、我会填1、心脏位于部，在的后面，的内侧，大小和差不多。

2、心脏的与就是心跳。

3、心脏是人体的“”，推动血液在血管里不停地。

心脏和血管是人体的器官。

4、血管有、和。

血管遍布，形成。

二、巧判断1、由于血管的扩张和收缩，带动心脏跳动。

（）2、血液循环停止了，人的生命就结束了。

（）3、经常运动和合理饮食可以保护心脏。

（）三、我会选1、心脏在人体中起（）的作用。

A贮藏血液 B制造血液 C输送血液2、通过皮肤看到的青筋是（）。

A动脉血管 B静脉血管 C毛细血管 D肌腱作业评析第五单元解释与建立模型1、解释月日一、我会填1、我们既要善于，有勤于思考。

2、解释就是在的基础上进行思考，合理地说明的原因，事物之间的联系，或者是的规律。

这是一个充满和的过程。

3、解释不一定就是事实，它可能，也可能。

二、快速连线1、春天来了，冰要融化了。

2、蝴蝶蜜蜂在花丛中飞来飞去。

解释 3、花朵有香味，所以吸引来了蜜蜂和蝴蝶。

观察到的事实 4、小燕子从南方飞回来了。

5、燕子是候鸟，冬天它要到南方过冬，春天再飞回北方。

作业评析2、建立模型月日一、我会填1、科学家常常利用来解释他们的思想和发现。

2、模型能方便我们解释那些观察到的事物的、、以及之间的关系。

二、从三年级到现在，我们用过的模型及其作用。

三、把纸筒里线绳连接情况画下来。