山东省济南外国语学校三箭分校2017-2018学年高一10月阶段性测试数学试题 Word版无答案

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山东省济南外国语学校2017-2018学年高一数学上学期期中模块考试试题(无答案)

山东省济南外国语学校2017-2018学年高一数学上学期期中模块考试试题(无答案)

山东省济南外国语学校2017-2018学年高一数学上学期期中模块考试试题(无答案)考试时间120分钟 满分150分第Ⅰ卷(选择题,共60分)一.选择题:共12小题,每小题5分,共60分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项。

1.已知全集{}6,5,4,3,2,1=U ,集合{}{}4,2,1,5,3,1==Q P ,则()Q P C U ⋃=( ) A. {}1 B. {}5,3 C. {}6,4,2,1 D. {}5,4,3,2,12.下图中,能表示函数)(x f y =的图象的是( ) A. B. C. D. 3.若{}{}5,4,3,2,12,1⊆⊂≠A ,则符合条件的集合A 的个数是( )A. 8B. 7C. 4D. 34.函数()321f x x x =+-一定存在零点的区间是( ). A. 10,4⎛⎫ ⎪⎝⎭ B. 11,42⎛⎫ ⎪⎝⎭ C. 1,12⎛⎫ ⎪⎝⎭D. ()1,2 5.函数)(x f 是R 上的偶函数且在()∞+,0上减函数,又1)2(=-f ,则不等式1)1(<-x f 的解集为( )A. {}| 3 x x >B. {}| 1 x x <-C. {}|1 3 x x -<<D. {}|3 1 xx x ><-或6.设7log 3=a ,1.12=b ,1.25.0=c ,则( )A. c a b <<B. b c a <<C. a b c <<D. b a c <<7.对于函数1)(35+++=cx bx ax x f ()R c b a ∈,,,选取a 、b 、c 的一组值计算)1(f 、)1(-f ,所得出的正确结果可能是( )A. 2和1B. 2和0C. 2和-1D. 2和-28.设()f x 为定义在R 上的奇函数,当0≥x 时,()22x f x x b =++(b 为常数),则(1)f -=( )A. 3B. 1C.-3D.1-9.已知()()()()3141log 1a a x a x f x x x -+<⎧⎪=⎨≥⎪⎩是(-∞,+∞)上的减函数,那么a 的取值范围是( ) A.11,73⎡⎫⎪⎢⎣⎭B.(0,13)C.(0,1)D.[17,1) 10.函数x y a =(0a >且1a ≠)与函数()2121y a x x =---在同一坐标系内的图象可能是( )A. B. C. D.11.已知集合⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧≥⎪⎭⎫ ⎝⎛==0,21x y y P x ,(){}22lg x x y x Q -==,则Q P ⋂为( ) A. (]1,0 B. φ C. ()2,0 D. [)2,112.对任意实数b a ,定义运算“⊗”:⎩⎨⎧<-≥-=⊗1,1,b a a b a b b a ,设()()x x x f +⊗-=41)(2,若函数k x f y +=)(恰有三个零点,则实数k 的取值范围是( )A. ()1,2-B. []1,0C. [)0,2-D. [)1,2-第Ⅱ卷(非选择题,共90分)二.填空题:本大题共4小题,每小题5分。

山东济南市2018高一英语10月月考(完整资料).doc

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【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】2017-2018学年度第一学期10月阶段性检测考试高一英语试题考试时间120 分钟满分120 分第Ⅰ卷(选择题,共80 分)第一部分听力(共两节,满分20分)第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.How will the two speakers get home?A.By subway.B.By taxi.C.By bus.2.What is the man’s problem?A.Carl will be late for the concert.B.The concert tickets have been sold out.C.He hasn’t been able to contact Carl.3.How much money does the man have with him?A.£1,000.B.£3,000 C.£4,000 4.Where will the two speakers sit?A.In the car.B.By the river.C.Under the tree.5.What does the woman advise the man to do?A.Choose a different color.B.Try on the suit.C.Reconsider the style.第二节请听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

请听第6段材料,回答第6、7题。

2017-2018学年山东省济南外国语学校高一(上)10月月考数学试卷

2017-2018学年山东省济南外国语学校高一(上)10月月考数学试卷

2017-2018学年山东省济南外国语学校高一(上)10月月考数学试卷一、选择题(共12小题,每题4分,四个选项中只有一个符合要求)1.(4分)已知集合M={x|﹣3<x<1},N={x|x≤﹣3},则M∪N=()A.∅B.{x|x≥﹣3}C.{x|x≥1}D.{x|x<1}2.(4分)已知集合A={a﹣2,2a2+5a,12},﹣3∈A,则a的值为()A.﹣1 B.C. D.3.(4分)设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a}满足A⊊B,则实数a的取值范围是()A.[2,+∞)B.(﹣∞,1]C.[1,+∞)D.(﹣∞,2]4.(4分)下列各组函数中,表示同一函数的是()A.f(x)=x和g(x)=B.f(x)=|x|和g(x)=C.f(x)=x|x|和g(x)=D.f(x)=和g(x)=x+1,(x≠1)5.(4分)函数的图象的大致形状是()A.B.C.D.6.(4分)函数f(x)=﹣x的图象关于()A.y轴对称B.直线y=﹣x对称 C.坐标原点对称D.直线y=x对称7.(4分)下列函数中,在(0,2)上为增函数的是()A.y=﹣3x+1 B.y=|x+2| C.y= D.y=x2﹣4x+38.(4分)已知f(x﹣2)=x2﹣4x,那么f(x)=()A.x2﹣8x﹣4 B.x2﹣x﹣4 C.x2+8x D.x2﹣49.(4分)若f(x)满足f(﹣x)=f(x),且在(﹣∞,﹣1]上是增函数,则()A.B.C.D.10.(4分)已知函数y=ax2+bx+c,如果a>b>c,且a+b+c=0,则它的图象是()A.B.C.D.11.(4分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在[0,+∞﹚上是减函数,f(a)=0(a>0),那么不等式xf(x)<0的解集是()A.{x|0<x<a}B.{x|﹣a<x<0或x>a}C.{x|﹣a<x<a}D.{x|0<x<a 或x<﹣a}12.(4分)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为()A.y=[]B.y=[]C.y=[]D.y=[]二、填空题(共4小题,每题4分,共16分,把答案填在题中横线上)13.(4分)已知集合M={0,1,2},N={x|x=2a,a∈M},则集合M∩N=.14.(4分)函数的定义域是.15.(4分)设函数,则f[f(2)]=.16.(4分)若函数f(x)=4x2﹣mx+5﹣m在[﹣2,+∞)上是增函数,则实数m 的取值范围为.三、解答题(共6小题,56分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(8分)讨论函数在x<﹣1时的单调性并证明.18.(8分)一次函数f(x)是减函数,且满足f[f(x)]=4x﹣1,求f(x)的解析式.19.(10分)设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2﹣1=0},若A∩B=B,求a的值.20.(10分)(1)已知集合A={x|mx2﹣2x+3=0,m∈R},若A有且只有两个子集,求m的值.(2)若a,b∈R,集合,求b﹣a的值.21.(10分)若f(x)是奇函数,当x<0时,f(x)=1﹣x2+x,求f(x)的解析式.22.(10分)函数f(x)=是定义在(﹣1,1)上的奇函数,且f()=.(1)确定函数f(x)的解析式;(2)用定义证明f(x)在(﹣1,1)上是增函数;(3)解不等式f(t﹣1)+f(t)<0.2017-2018学年山东省济南外国语学校高一(上)10月月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每题4分,四个选项中只有一个符合要求)1.(4分)已知集合M={x|﹣3<x<1},N={x|x≤﹣3},则M∪N=()A.∅B.{x|x≥﹣3}C.{x|x≥1}D.{x|x<1}【分析】根据并集的意义,做出数轴,观察可得答案.【解答】解:根据题意,做出数轴可得,分析可得,M∪N={x|x<1},故选:D.【点评】本小题主要考查集合的相关运算知识,注意并集的意义即可.2.(4分)已知集合A={a﹣2,2a2+5a,12},﹣3∈A,则a的值为()A.﹣1 B.C. D.【分析】由于﹣3∈A则a﹣2=﹣3或2a2+5a=﹣3,求出a的值然后再代入再根据集合中元素的互异性对a进行取舍.【解答】解:∵﹣3∈A∴﹣3=a﹣2或﹣3=2a2+5a∴a=﹣1或a=﹣,∴当a=﹣1时,a﹣2=﹣3,2a2+5a=﹣3,不符合集合中元素的互异性,故a=﹣1应舍去当a=﹣时,a﹣2=﹣,2a2+5a=﹣3,满足.∴a=﹣.故选:B.【点评】本题主要考察了集合中元素的互异性,属常考题型,较难.解题的关键是求出a的值后要回代到集合中利用集合中元素的互异性进行检验.3.(4分)设集合A={x|1<x<2},B={x|x<a}满足A⊊B,则实数a的取值范围是()A.[2,+∞)B.(﹣∞,1]C.[1,+∞)D.(﹣∞,2]【分析】根据真子集的定义、以及A、B两个集合的范围,求出实数a的取值范围.【解答】解:由于集合A={x|1<x<2},B={x|x<a},且满足A⊊B,∴a≥2,故选:A.【点评】本题主要考查集合间的关系,真子集的定义,属于基础题.4.(4分)下列各组函数中,表示同一函数的是()A.f(x)=x和g(x)=B.f(x)=|x|和g(x)=C.f(x)=x|x|和g(x)=D.f(x)=和g(x)=x+1,(x≠1)【分析】若两个函数是同一个函数,则函数的定义域以及函数的对以关系都得相同,所以只要逐一判断每个选项中定义域和对应关系是否都相同即可.【解答】解;对于A选项,f(x)的定义域为R,g(x)的定义域为[0,+∞),∴不是同一函数.对于B选项,由于函数y==x,即两个函数的解析式不同,∴不是同一函数;对于C选项,f(x)的定义域为R,g(x)的定义域为{x|x≠0},∴不是同一函数对于D选项,f(x)的定义域与g(x)的定义域均为(﹣∞,﹣1)∪(1,+∞),且f(x)==x+1∴是同一函数故选:D.【点评】本题主要考查了函数三要素的判断,只有三要素都相同,两函数才为同一函数,属基础题.5.(4分)函数的图象的大致形状是()A.B.C.D.【分析】判断函数的奇偶性排除选项,利用函数的值域判断即可.【解答】解:函数是偶函数,所以排除B,D;函数>0,排除C,故选:A.【点评】本题考查利用函数的奇偶性,函数的值域判断函数的图象是常用方法.6.(4分)函数f(x)=﹣x的图象关于()A.y轴对称B.直线y=﹣x对称 C.坐标原点对称D.直线y=x对称【分析】根据函数f(x)的奇偶性即可得到答案.【解答】解:∵f(﹣x)=﹣+x=﹣f(x)∴是奇函数,所以f(x)的图象关于原点对称故选:C.【点评】本题主要考查函数奇偶性的性质,是高考必考题型.7.(4分)下列函数中,在(0,2)上为增函数的是()A.y=﹣3x+1 B.y=|x+2| C.y= D.y=x2﹣4x+3【分析】根据一次函数,反比例函数及二次函数的单调性便可判断每个选项函数在(0,2)上的单调性,从而找出正确选项.【解答】解:一次函数y=﹣3x+1,反比例函数在(0,2)上为减函数;二次函数y=x2﹣4x+3的对称轴为x=2,∴该函数在(0,2)上为减函数;x>0时,y=|x+2|=x+2为增函数,即y=|x+2|在(0,2)上为增函数.故选:B.【点评】本题考查一次函数、反比例函数和二次函数的单调性,以及含绝对值函数的处理方法:去绝对值号.8.(4分)已知f(x﹣2)=x2﹣4x,那么f(x)=()A.x2﹣8x﹣4 B.x2﹣x﹣4 C.x2+8x D.x2﹣4【分析】利用求函数解析式的观察配凑法求解该问题是解决本题的关键,只需将已知的复合函数表达式的右端凑成关于x﹣2的表达式,再用x替换x﹣2即得所求的结果.【解答】解:由于f(x﹣2)=x2﹣4x=(x2﹣4x+4)﹣4=(x﹣2)2﹣4,从而f(x)=x2﹣4.故选:D.【点评】本题考查学生的整体思想和换元意识,考查学生对复合函数的理解能力,做好这类问题的关键可以观察出表达式右端是自变量整体的何种表达式或者利用换元法转化解决,考查学生的运算整理能力.9.(4分)若f(x)满足f(﹣x)=f(x),且在(﹣∞,﹣1]上是增函数,则()A.B.C.D.【分析】观察四个选项,是三个同样的函数值比较大小,又知f(x)在(﹣∞,﹣1]上是增函数,由f(﹣x)=f(x),把2转到区间(﹣∞,﹣1]上,f(2)=f (﹣2),比较三个自变量的大小,可得函数值的大小.【解答】解:∵f(﹣x)=f(x),∴f(2)=f(﹣2),∵﹣2<﹣<﹣1,又∵f(x)在(﹣∞,﹣1]上是增函数,∴f(﹣2)<f(﹣)<f(﹣1).【点评】此题考查利用函数单调性来比较函数值的大小,注意利用奇偶性把自变量转化到已知的区间上.10.(4分)已知函数y=ax2+bx+c,如果a>b>c,且a+b+c=0,则它的图象是()A.B.C.D.【分析】先依据条件判断a>0,且c<0,联系二次函数的图象特征,开口方向、及与y轴的交点的位置,选出答案.【解答】解:∵a>b>c,且a+b+c=0,得a>0,且c<0,∴f(0)=c<0,∴函数y=ax2+bx+c的图象开口向上,与y轴的交点在y轴的负半轴上,故选:D.【点评】本题考查二次函数的图象特征,由二次函数的二次项的系数符号确定开口方向,由c值确定图象与y轴的交点的位置.11.(4分)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在[0,+∞﹚上是减函数,f(a)=0(a>0),那么不等式xf(x)<0的解集是()A.{x|0<x<a}B.{x|﹣a<x<0或x>a}C.{x|﹣a<x<a}D.{x|0<x<a 或x<﹣a}【分析】先确定函数在(﹣∞,0)上是增函数,再将不等式等价变形,利用函数的单调性,即可求解不等式.【解答】解:∵函数f(x)是定义在R上的偶函数,且在[0,+∞﹚上是减函数,∴函数在(﹣∞,0)上是增函数∵f(a)=0,∴f(﹣a)=0不等式xf(x)<0等价于或∴x>a或﹣a<x<0【点评】本题考查函数单调性与奇偶性的结合,考查解不等式,考查学生的计算能力,属于基础题.12.(4分)某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y 与该班人数x之间的函数关系用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)可以表示为()A.y=[]B.y=[]C.y=[]D.y=[]【分析】根据规定10推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增加一名代表,即余数分别为7,8,9时可以增选一名代表,也就是x要进一位,所以最小应该加3.进而得到解析式.代入特殊值56、57验证即可得到答案.【解答】解:根据规定10推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增加一名代表,即余数分别为7,8,9时可以增选一名代表,也就是x要进一位,所以最小应该加3.因此利用取整函数可表示为y=[]也可以用特殊取值法若x=56,y=5,排除C、D,若x=57,y=6,排除A;故选:B.【点评】本题主要考查给定条件求函数解析式的问题,这里主要是要读懂题意,再根据数学知识即可得到答案.对于选择题要会选择最恰当的方法.二、填空题(共4小题,每题4分,共16分,把答案填在题中横线上)13.(4分)已知集合M={0,1,2},N={x|x=2a,a∈M},则集合M∩N={0,2} .【分析】先求出集合M={0,1,2},N={x|x=2a,a∈M}={0,2,4},再求集合M∩N={0,2}.【解答】解:∵集合M={0,1,2},N={x|x=2a,a∈M}={0,2,4},∴集合M∩N={0,2}.故答案为:{0,2}.【点评】本题考查集合的交集及其运算,解题时要认真审题,仔细解答,注意先求出集合M={0,1,2},N={x|x=2a,a∈M}={0,2,4},再求集合M∩N={0,2}.14.(4分)函数的定义域是[1,+∞).【分析】函数有意义,可得x﹣1≥0且x+3≥0,解不等式即可得到所求定义域.【解答】解:函数有意义,可得x﹣1≥0且x+3≥0,即为x≥1且x≥﹣3,解得x≥1,即定义域为[1,+∞).故答案为:[1,+∞).【点评】本题考查函数的定义域的求法,注意运用偶次根式被开方式非负,考查运算能力,属于基础题.15.(4分)设函数,则f[f(2)]=0.【分析】由已知中函数,将x=2代入可得答案.【解答】解:∵函数,当x=2时,f(2)=0,∴f[f(2)]=f(0)=0,故答案为:0.【点评】本题考查的知识点是函数求值,分段函数的应用,难度不大,属于基础16.(4分)若函数f(x)=4x2﹣mx+5﹣m在[﹣2,+∞)上是增函数,则实数m 的取值范围为(﹣∞,﹣16] .【分析】求出函数的对称轴,开口方向,再由题意和二次函数的单调性列出不等式,求出m的范围即可.【解答】解:函数f(x)=4x2﹣mx+5﹣m的对称轴是x=,开口向上,∵在[﹣2,+∞)上是增函数,∴≤﹣2,解得m≤﹣16,故答案为:(﹣∞,﹣16].【点评】本题考查了二次函数的单调性与对称轴的应用,属于基础题.三、解答题(共6小题,56分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17.(8分)讨论函数在x<﹣1时的单调性并证明.【分析】根据函数的单调性的定义证明即可.【解答】解:函数f(x)在(﹣∞,﹣1)上是减函数,证明如下:设x1>x2>﹣1,故f(x1)﹣f(x2)=﹣==,∵x1>x2>﹣1,∴x2﹣x1<0,(1+x1)(1+x2)>0,∴f(x1)﹣f(x2)<0,故f(x)在(﹣∞,﹣1)递减.【点评】本题考查了函数的单调性的证明,考查单调性的定义,是一道基础题.18.(8分)一次函数f(x)是减函数,且满足f[f(x)]=4x﹣1,求f(x)的解析式.【分析】由已知中一次函数f(x)是减函数,可设f(x)=kx+b(k<0).由函数f(x)满足f[f(x)]=4x﹣1,代入根据整式相等的充要条件,构造方程组,解出k,b值后,可得函数的解析式【解答】解:由一次函数f(x)是减函数,可设f(x)=kx+b(k<0).则f[f(x)]=kf(x)+b=k(kx+b)+b=k2x+kb+b,∵f[f(x)]=4x﹣1,∴解得k=﹣2,b=1∴f(x)=﹣2x+1.【点评】本题考查的知识点是函数解析式的求法,熟练掌握求解函数解析式的方法及适应范围,是解答的关键.19.(10分)设集合A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2﹣1=0},若A∩B=B,求a的值.【分析】根据题意,求出集合A,由A∩B=B,分析可得B是A的子集,分4种情况讨论:①、B=∅,②、B={0},③、B={﹣4},④、B={0、﹣4},分别求出每一种情况下a的取值,综合即可得答案.【解答】解:根据题意,集合A={x|x2+4x=0}={0,﹣4},若A∩B=B,则B是A的子集,且B={x|x2+2(a+1)x+a2﹣1=0},为方程x2+2(a+1)x+a2﹣1=0的解集,分4种情况讨论:①、B=∅,△=[2(a+1)]2﹣4(a2﹣1)=8a+8<0,即a<﹣1时,方程无解,满足题意;②、B={0},即x2+2(a+1)x+a2﹣1=0有两个相等的实根0,则有a+1=0且a2﹣1=0,解可得a=﹣1,③、B={﹣4},即x2+2(a+1)x+a2﹣1=0有两个相等的实根﹣4,则有a+1=4且a2﹣1=16,此时无解,④、B={0、﹣4},即x2+2(a+1)x+a2﹣1=0有两个的实根0或﹣4,则有a+1=2且a2﹣1=0,解可得a=1,综合可得:a=1或a≤﹣1.【点评】本题考查集合的包含关系的应用,关键是正确求出集合B.20.(10分)(1)已知集合A={x|mx2﹣2x+3=0,m∈R},若A有且只有两个子集,求m的值.(2)若a,b∈R,集合,求b﹣a的值.【分析】(1)集合A={x|mx2﹣2x+3=0,m∈R},若A有且只有两个子集,则方程mx2﹣2x+3=0有且只有一个根.(2)根据集合相等建立方程关系即可.【解答】解:(1)集合A={x|mx2﹣2x+3=0,m∈R},若A有且只有两个子集,则方程mx2﹣2x+3=0有且只有一个根,当m=0时,满足,当△=4﹣12m=0,即m=,满足,故m的值为0或,(2)a、b∈R,集合{1,a+b,a}={0,,b},则a≠0,即a+b=0,则b=﹣a,此时{1,0,a}={0,﹣1,b},则a=﹣1,b=1,∴b﹣a=2【点评】此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.21.(10分)若f(x)是奇函数,当x<0时,f(x)=1﹣x2+x,求f(x)的解析式.【分析】由奇函数的定义可得f(﹣x)=﹣f(x),f(0)=0,当x>0时,﹣x<0,由条件可得x>0的解析式,进而得到f(x)的解析式.【解答】解:f(x)是定义在R上的奇函数,即有f(﹣x)=﹣f(x),f(0)=0,当x>0时,﹣x<0,f(﹣x)=1﹣x2﹣x,即有f(x)=﹣1+x2+x.则f(x)=.【点评】本题考查的知识点是函数奇偶性的性质,函数解析式的求法,难度中档.22.(10分)函数f(x)=是定义在(﹣1,1)上的奇函数,且f()=.(1)确定函数f(x)的解析式;(2)用定义证明f(x)在(﹣1,1)上是增函数;(3)解不等式f(t﹣1)+f(t)<0.【分析】(1)根据函数的奇偶性得到关于a,b的方程组,求出a,b的值,从而求出函数的解析式即可;(2)根据函数单调性的定义证明即可;(3)根据函数的单调性,得到关于t的不等式,解出即可.【解答】解:(1)由题意得,由此可解得,∴.(2)证明:设﹣1<x1<x2<1,则有,∵﹣1<x1<x2<1,∴x1﹣x2<0,,,1﹣x1x2>0,∴f(x1)﹣f(x2)<0,∴f(x)在(﹣1,1)上是增函数.(3)f(t﹣1)+f(t)<0,∴f(t﹣1)<﹣f(t),即f(t﹣1)<f(﹣t),∵f(x)在(﹣1,1)上是增函数,∴﹣1<t﹣1<﹣t<1,解之得.【点评】本题考查了函数的单调性,奇偶性问题,考查单调性的定义以及其应用,是一道中档题.。

2018届山东省济南外国语学校高三第一学期阶段考试数学(理)试题(解析版)

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山东省济南外国语学校2017-2018学年度上学期高三理科数学一、选择题(12题,每题5分)1. 已知函数,若是函数的零点,且,则的值( )A. 恒为正值B. 等于0C. 恒为负值D. 不大于0【答案】A【解析】由于,所以.在上是减函数,是增函数,所以在上是减函数,所以,故选C.2. 若,则= ( )A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【解析】由题得:,,,故选C.3. 设函数,则的值为( )A. 1B. -1C. 10D.【答案】A【解析】试题分析:分别令或,那么,所以解得,故选A.考点:赋值法求函数解析式4. 函数的单调递增区间()B. C. D.【答案】B【解析】令,得或,所以函数的定义域为或,且是定义域上的单调减函数,根据二次函数的性质可得函数在定义域内的减区间为,所以函数的单调递增区间为,故选B.5. 给出命题:若函数是幂函数,则函数的图像不过第四象限,在它的逆命题、否命题、逆否命题3个命题中,真命题的个数是()A. 3B. 2C. 1D. 0【答案】C【解析】略6. 下列四个命题:其中的真命题是A. B. C. D.【答案】D【解析】试题分析:当时,,所以,为假;当时,,,所以,为真,当时,,但,为假,故只有C可选.考点:命题的真假判断,指数函数、对数函数的性质.7. 设方程两个根分别为,则()A. B. C. D.【答案】A【解析】作出函数的图象,由图象可知,两个根一个小于,一个在之间,不妨设,则,两式相减得:,即,故选A.8. 已知函数,则()A. -1B. 0C. 1D. 2【答案】D【解析】试题分析:考点:1.对数函数运算;2.函数求值9. 已知函数.若有5个不同的零点,则实数的取值范围为( )A. B. C. . D.【答案】C【解析】试题分析:令,则可知恒过,根据函数图像,可知,,故解得到.考点:1.分段函数的图像.2.函数的零点.10. 已知函数的图象与轴交点的横坐标构成一个公差为的等差数列,把函数的图象沿轴向左平移个单位,得到函数的图象.关于函数 ,下列说法正确的是( )A. 在上是增函数B. 其图象关于直线对称C. 函数是奇函数D. 当时,函数的值域是【答案】D【解析】试题分析:,函数图象与轴交点的横坐标构成一个公差为的等差数列,故函数的最小正周期为,所以;函数图象沿轴向左平移个单位得,,故为偶函数,并在区间上为减函数,所以A、C错误.,所以B错误.因为,所以,,所以D正确.考点:1、三角函数辅助角公式;2、三角函数图像平移;3、三角函数奇偶性单调性.11. 定义域为的可导函数的导函数为,满足,且则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】设,则,,,即函数在定义域上单调递减,不等式等价为,解得,故不等式的解集为,故选B.【方法点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、构造函数比较大小,属于难题.联系已知条件和结论,构造辅助函数是高中数学中一种常用的方法,解题中若遇到有关不等式、方程及最值之类问题,设法建立起目标函数,并确定变量的限制条件,通过研究函数的单调性、最值等问题,常可使问题变得明了,准确构造出符合题意的函数是解题的关键;解这类不等式的关键点也是难点就是构造合适的函数,构造函数时往往从两方面着手:①根据导函数的“形状”变换不等式“形状”;②若是选择题,可根据选项的共性归纳构造恰当的函数.12. 已知函数是定义在上的奇函数,若对于任意给定的不等实数,不等式恒成立,则不等式的解集为( )A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:由恒成立,得在R上单调递减,且函数是定义在R上的奇函数,知的图像关于对称,则,所以,不等式解集为................ 考点:抽象函数的单调性和对称性.二、填空题(4题,每题5分)13. 已知函数,若函数的图像上点处的切线方程为,则的值为_________【答案】【解析】函数的图象上点处的切线方程为,切线斜率,即,函数,则,解得,则,即,故答案为.14. 已知函数是定义在上的奇函数,它的图象关于直线对称,且 ,若函数在区间上有10个零点(互不相同)。

山东省济南市外国语学校三箭分校高一数学理模拟试卷含解析

山东省济南市外国语学校三箭分校高一数学理模拟试卷含解析

山东省济南市外国语学校三箭分校高一数学理模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知,则的值等于()A. -2B. 4C. 2D. -4参考答案:B试题分析:本题是分段函数,求值时,要注意考察自变量的范围,,,.考点:分段函数.2. 下列四组中的函数f(x)与g(x),是同一函数的是()A.f(x)=ln(1﹣x)+ln(1+x),g(x)=ln(1﹣x2)B.f(x)=lgx2,g(x)=2lgxC.f(x)=?,g(x)=D.f(x)=,g(x)=x+1参考答案:A【考点】判断两个函数是否为同一函数.【专题】函数的性质及应用.【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,判断它们是否为同一函数即可.【解答】解:对于A,f(x)=ln(1﹣x)+ln(1+x)=ln(1﹣x2)(﹣1<x<1),与g(x)=ln(1﹣x2)(﹣1<x<1)的定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;对于B,f(x)=lgx2=2lg|x|(x≠0),与g(x)=2lgx(x>0)的定义域不同,不是同一函数;对于C,f(x)=?=(x≥1),与g(x)=(x≤﹣1或x≥1)的定义域不同,不是同一函数;对于D,f(x)==x+1(x≠1),与g(x)=x+1(x∈R)的定义域不同,不是同一函数.故选:A.【点评】本题考查了判断两个是否为同一函数的问题,解题时应判断它们的定义域是否相同,对应关系是否也相同,是基础题.3. 集合{α|kπ+≤α≤kπ+,k∈Z}中的角所表示的范围(阴影部分)是()A.B.C.D.参考答案:C【考点】G3:象限角、轴线角.【分析】先看当k取偶数时,角的终边所在的象限,再看当k取奇数时,角的终边所在的象限,把二者的范围取并集.【解答】解:当k取偶数时,比如k=0时,+≤α≤+,故角的终边在第一象限.当k取奇数时,比如k=1时,+≤α≤+,故角的终边在第三象限.综上,角的终边在第一、或第三象限,故选 C.4. 不等式2x2﹣x﹣1>0的解集是()A.()B.(1,+∞)C.(﹣∞,1)∪(2,+∞)D.()∪(1,+∞)参考答案:D5. 若在R上为减函数,则实数a的取值范围为()A.(-∞,0) B.(0,3) C. (0,2] D.(0,2)参考答案:C为R上的减函数,时,f(x)递减,即,①,时,f(x)递减,即,②且,③联立①②③解得,,故选C.6. 式子的值为( )A. B. C. D.参考答案:A7. 已知正项等比数列满足:,若存在两项使得()A. B. C.D.不存在参考答案:A8. 已知关于的方程,那么在下列区间中含有方程的根的是( )A. B. C. D.参考答案:B9. 定义在R上的偶函数满足,且在[-3,-2]上是减函数.若是锐角三角形的两内角,则有( )A. B.C. D. 参考答案:A10. 已知函数f(x)=-x2+4x+a,x∈[0,1],若f(x)有最小值-2,则f(x)的最大值为( ).A.-1 B.1 C.3 D.2参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知直线3x+2y﹣3=0与6x+my+1=0相互平行,则它们之间的距离是.参考答案:【考点】IU:两条平行直线间的距离.【分析】通过直线的平行,利用斜率相等即可求出m的值,通过平行线的距离公式求出距离即可.【解答】解:直线3x+2y﹣3=0与6x+my+1=0相互平行,所以m=4,由平行线的距离公式可知d==.故答案为:.12. 已知,那么等于__________________.参考答案:13. 已知两圆的方程分别为x2+y2﹣4x=0和x2+y2﹣4y=0公共弦所在直线方程是.参考答案:x﹣y=0【考点】圆与圆的位置关系及其判定.【分析】利用圆系方程,求出公共弦所在直线方程.【解答】解:圆x2+y2﹣4x=0…①和x2+y2﹣4y=0…②①﹣②得x﹣y=0就是圆x2+y2﹣4x=0和x2+y2﹣4y=0的公共弦所在直线方程.故答案为:x﹣y=0【点评】本题考查相交弦所在直线的方程,考查计算能力,是基础题.14. 已知,则的减区间是参考答案:15. 对于函数,有下列3个命题:①任取,都有恒成立;②,对于一切恒成立;③函数在上有3个零点;则其中所有真命题的序号是 .参考答案:①③16. 已知集合P={(x ,y )|x +y =2},Q={(x ,y )|x -y =4},那么集合P∩Q = . 参考答案:{(3,-1)}17. 在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对应的边分别为a 、b 、c ,若bsinA ﹣acosB=0,则A+C= .参考答案:120°【考点】HP :正弦定理.【分析】直接利用正弦定理化简,结合sinA≠0,可得:tanB=,可求B ,进而利用三角形内角和定理即可计算得解.【解答】解:在△ABC 中,bsinA ﹣acosB=0,由正弦定理可得:sinBsinA=sinAcosB ,∵sinA≠0. ∴sinB=cosB ,可得:tanB=,∴B=60°,则A+C=180°﹣B=120°. 故答案为:120°.三、 解答题:本大题共5小题,共72分。

山东省济南外国语学校2017-2018学年高三上学期开学考试理数试题 Word版含解析

山东省济南外国语学校2017-2018学年高三上学期开学考试理数试题 Word版含解析

2017-2018学年一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、复数321iz i-=-的共轭复数z =( ) A .5122i + B .5122i - C .1522i + D .1522i - 【答案】B考点:复数的运算.2、设集合{}13x x P =+≤,()1Q ,2,13xy y x ⎧⎫⎪⎪⎛⎫==∈-⎨⎬ ⎪⎝⎭⎪⎪⎩⎭,则Q P =( )A .14,9⎛⎫- ⎪⎝⎭ B .1,29⎛⎤ ⎥⎝⎦ C .1,23⎛⎤ ⎥⎝⎦ D .1,23⎛⎫ ⎪⎝⎭【答案】C 【解析】试题分析:由已知{|}42P x x =-≤≤,{|}193Q y y =<<,所以{|}123P Q x x =<≤,故选C .考点:集合的运算.3、某防疫站对学生进行身体健康调查,欲采用分层抽样的办法抽取样本.某中学共有学生2000名,抽取了一个容量为200的样本,样本中男生103人,则该中学共有女生( )A .1030人B .97人C .950人D .970人 【答案】D 【解析】试题分析:由题意女生人数为2001032000970200-⨯=,故选D .考点:分层抽样.4、下列说法不正确的是( )A .若“p 且q ”为假,则p ,q 至少有一个是假B .“R x ∃∈,210x x --<”的否定是“R x ∀∈,210x x --≥” C .“2πϕ=”是“()sin 2y x ϕ=+为偶函数”的充要条件D .当0α<时,幂函数y x α=在()0,+∞上单调递减 【答案】C考点:的判断. 5、已知随机变量()21,ξσN 且()20.6ξP <=,则()01ξP <<=( )A .0.4B .0.3C .0.2D .0.1 【答案】D 【解析】试题分析:由正态分布性质知(0)(2)0.4P P ξξ<=>=,所以1(01)(02)2P P ξξ<<=<< 1(10.40.4)0.12=--=. 考点:正态分布.6、若x 、y 满足不等式30301x y x y y +-≤⎧⎪-+≥⎨⎪≥-⎩,则3z x y =+的最大值为( )A .11B .11-C .13D .13- 【答案】A 【解析】考点:简单的线性规划问题.7、执行如图所示的程序框图,输出的T =( )A .29B .44C .52D .62 【答案】A 【解析】试题分析:根据程序框图,程序运行的结果依次为6,2,8S n T ===,9,3,17S n T ===,12,4,29S n T ===,此时有2T S >,因此结束循环,输出29T =,故选A .考点:程序框图. 8、将函数()sin 6f x x π⎛⎫=+⎪⎝⎭的图象上各点的纵坐标不变,横坐标扩大到原来的2倍,所得图象的一条对称轴方程可以是( ) A .12x π=-B .12x π=C .3x π=D .23x π=【答案】D考点:三角函数图象变换,三角函数图象的对称轴. 9、函数()2sin 2xf x x =-的图象可能是( )A .B .C .D .【答案】C 【解析】试题分析:由于()()f x f x -=-,即函数()f x 是奇函数,故排除A 、D ,当0x >且与0比较接近(如01x <<)时,2sin 0,20x x >-<,即2sin ()02xf x x =<-,这样排除B ,故选C . 考点:函数的图象.【名师点睛】由函数解析式确定其对应的图象的方法:①从函数的定义域,判断图象左右的位置;从函数的值域,判断图象的上下位置; ②从函数的单调性,判断图象的变化趋势; ③从函数的奇偶性,判断图象的对称性; ④从函数的周期性,判断图象的循环往复.利用上述方法,排除、筛选错误与正确的选项.10、过双曲线C :2221y x b-=(1b >)的左顶点P 作斜率为1的直线l ,若直线l 与双曲线的两条渐近线分别相交于点Q ,R ,且R 2Q OP +O =O ,则双曲线的离心率为( ) A.2 D.3【答案】B考点:双曲线的性质.【名师点睛】在研究双曲线的性质时,实半轴、虚半轴所构成的直角三角形是值得关注的一个重要内容;双曲线的离心率涉及的也比较多.由于e =ca是一个比值,故只需根据条件得到关于a 、b 、c 的一个关系式,利用b 2=c 2-a 2消去b ,然后变形求e ,并且需注意e>1.二、填空题:本大题共5小题,每小题4分,共20分. 11、若等比数列{}n a 的首项是23,且()44112a x dx =+⎰,则公比等于 .【答案】3 【解析】 试题分析:()44112a x dx =+⎰24()1x x =+22(44)(11)18=+-+=,341182723a q a ===,所以3q =.考点:定积分,等比数列的定义.12、已知()51ax +的展开式中2x 的系数与454x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的展开式中3x 的系数相等,则a = .【答案】 【解析】试题分析:55(1)(1)ax ax +=+的展开式通项为155()k k k k kk T C ax C a x +==,令2k =,则其系数为222510C a a =,同理45()4x +的展开式中3x 的系数为34554C ⨯=,所以2105a =,2a =±. 考点:二项式定理,二项展开式中项的系数.13、若某几何体的三视图如右图所示,则此几何体的体积是 .【答案】223考点:三视图,几何体的体积.14、设不等式组20x yxy+-≤⎧⎪≥⎨⎪≥⎩表示的平面区域为D,在区域D内随机取一点P,则点P落在圆221x y+=内的概率为.【答案】8π考点:几何概型.【名师点睛】数形结合为几何概型问题的解决提供了简捷直观的解法.用图解题的关键:用图形准确表示出试验的全部结果所构成的区域,由题意将已知条件转化为事件A 满足的不等式,在图形中画出事件A 发生的区域,通用公式:P (A )=构成事件A 的区域的测度试验的全部结果所组成的区域的测度.15、在三棱柱111C C AB -A B 中,侧棱1AA ⊥平面11C AB ,11AA =,底面C ∆AB 是边长为2的正三角形,则此三棱柱的体积为 .【解析】试题分析:因为1AA ⊥平面11C AB ,所以11AA AB ⊥,所以1AB ===1AC =11122AB C S ∆=⨯,所以111AB C V S AA ∆=⋅==考点:棱柱的体积.【名师点睛】在求解一些不规则的几何体的体积以及两个几何体的体积之比时,常常需要用到分割法.在求一个几何体被分成两部分的体积之比时,若有一部分为不规则几何体,则可用整个几何体的体积减去规则几何体的体积求出其体积.本题斜三棱柱的体积,实质就是没与侧棱垂直的平面11AB C (直截面)切开然后上下交换位置可以重新组合成一个直棱柱,其体积等于直截面的面积乘以侧棱长.三、解答题:本大题共6小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16、(本小题满分8分)在C ∆AB 中,已知11sin 214π⎛⎫+A = ⎪⎝⎭,()1cos 2π-B =-.(I )求sin A 和角B 的值;(II )若角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,且5a =,求b ,c 的值.【答案】(Ⅰ)3B π=;(Ⅱ)7b =,8c =.考点:解三角形,诱导公式,同角间的三角函数关系,正弦定理,余弦定理.17、(本小题满分8分)甲、乙两名篮球运动员,各自的投篮命中率分别为0.5与0.8,如果每人投篮两次.(I )求甲比乙少投进一次的概率;(II )若投进一个球得2分,未投进得0分,求两人得分之和ξ的分布列及数学期望ξE . 【答案】(I )0.40;(II )见解析.考点:独立重复试验恰好发生k 次的概率公式,随机变量的分布列与数学期望.18、(本小题满分10分)如图,四棱锥CD P -AB 中,PA ⊥面CD AB ,E 、F 分别为D B 、D P 的中点,1EA =EB =AB =,2PA =.(1)证明://PB 面F AE ;(2)求面D PB 与面F AE 所成锐角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2)11 19.考点:线面平行的判定,二面角.19、(本小题满分10分)已知数列{}n a 的前n 项和22n S n n =+,正项等比数列{}n b 满足:111b a =-,且4232b b b =+.(I )求数列{}n a 和{}n b 的通项公式;(II )若数列{}n c 满足:n n na cb =,求{}nc 的前n 项和n T . 【答案】(Ⅰ)21n a n =+,2n n b =;(Ⅱ)2552n n n T +=-.考点:已知n S 求通项,等比数列的通项公式,错位相减法.【名师点睛】解答本题的突破口在于在2n ≥时,有1n n n a S S -=-,另外基本量法是求数列通项有基本方法,必须掌握.乘公比错位相减是数列求和的一种重要方法,但值得注意的是,这种方法运算过程复杂,运算量大,应加强对解题过程的训练,重视运算能力的培养.20、(本小题满分12分)已知函数()()24x f x e ax b x x =+--,曲线()y f x =在点()()0,0f处切线方程为44y x =+.(1)求a ,b 的值;(2)讨论()f x 的单调性,并求()f x 的极大值.【答案】(1)4a b ==;(2)故 ()--2-12+-2-f x n n ∞∞(,),在单调(,)递增(,),在单调递减. 当2=-2-2=41-)x f x f e -时,函数取得极大值,极()(大值为().考点:导数的几何意义(用导数求曲线在某点处的切线),导数与单调性、最值.21、(本小题满分12分)已知抛物线C :22x py =(0p >)的焦点为()F 0,1,过点F 作直线l 交抛物线C 于A ,B 两点.椭圆E 的中心在原点,焦点在x 轴上,点F 是它的一个顶点,且其离心率e = (I )分别求抛物线C 和椭圆E 的方程;(II )经过A ,B 两点分别作抛物线C 的切线1l ,2l ,切线1l 与2l 相交于点M .证明:F AB ⊥M .【答案】(Ⅰ)2214x y +=;(Ⅱ)证明见解析. 【解析】试题分析:(Ⅰ)抛物线的焦点是(0,1)F ,说明12p =,得2p =,对椭圆来讲,中心是原点,其焦点在x 轴,F 是其顶点,说明1b =,又离心率2c e a ==,联立可解得2a =,方程即得;(2)本小题采用解析几何的通用方法,设直线l 方程为1y kx =+(说明k 一定存在),1122(,),(,)A x y B x y ,把直线方程与抛物线方程联立方程组,可得1212,x x x x +(用k 表示),再由导数法写出抛物线在,A B 两点处的切线方程,联立求得交点M 坐标(用12,x x 表示),题目要证AB MF ⊥,就是要证0AB MF ⋅=,计算AB MF ⋅即可.考点:抛物线标准方程,椭圆标准方程(待定系数法),直线与圆锥曲线的综合问题.【名师点睛】直线的圆锥曲线相交问题通常采用“设而不求”的方法.设交点坐标为1122(,),(,)x y x y ,设直线方程y kx b =+,代入圆锥曲线方程消去y 得关于x 的二次方程,由韦达定理得12x x +,12x x ,再把题中与交点有关的已知条件、要证明的结论等用交点坐标1122,,,x y x y 表示出来,最终用12,x x 表示刚才的12x x +,12x x 代入转化变形可解决问题.。

山东省济南市2017-2018学年高一下学期收心数学试卷Word版含解析

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一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1.设集合A={x||x﹣1|<2},B={y|y=2x,x∈},则A∩B=()A. B.(1,3)C. D.(1,3)5.函数的零点个数为()A.0 B.1 C.2 D.36.若一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45°且腰和上底均为1的等腰梯形,则原平面图形的面积是()A.B.C.2+D.1+7.已知正三棱锥P﹣ABC,点P、A、B、C都在半径为的球面上,若PA、PB、PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为()A.B.C.D.8.如图所示,E、F分别为正方体的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可能是如图中的()A.四个图形都正确B.只有②③正确C.只有④错误D.只有①②正确9.如图长方体中,AB=AD=2,CC1=,则二面角C1﹣BD﹣C的大小为()A.30° B.45° C.60° D.90°10.过点A(3,﹣1)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线有()A.2条B.3条C.4条D.无数多条11.某几何体的正(主)视图和侧(左)视图如图所示,则该几何体的体积不可能是()A.B.C.D.112.在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,若D(0,0,0)、A(4,0,0)、B(4,2,0)、A1(4,0,3),则对角线AC1的长为()A.9 B. C.5 D.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知直线l1:x+2ay﹣1=0与l2:(2a﹣1)x﹣ay﹣1=0平行,则a的值是.14.已知P(﹣1,1),Q(2,2),若直线l:y=mx﹣1与射线PQ(P为端点)有交点,则实数m的取值范围是.15.在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y﹣3=0被圆(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦长为.16.下列命题中:①若集合A={x|kx2+4x+4=0}中只有一个元素,则k=1;②已知函数y=f(3x)的定义域为,则函数y=f(x)的定义域为(﹣∞,0);③函数y=在(﹣∞,0)上是增函数;④方程2|x|=log2(x+2)+1的实根的个数是2.所有正确命题的序号是(请将所有正确命题的序号都填上)三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知集合,B={x|m+1≤x≤3m﹣1}.(1)求集合A;(2)若B⊆A,求实数m的取值范围.18.某家庭进行理财投资,根据长期收益率市场预测,投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的收益与投资额的算术平方根成正比.已知投资1万元时两类产品的收益分别为0.125万元和0.5万元(如图).(1)分别写出两种产品的收益与投资的函数关系;(2)该家庭现有20万元资金,全部用于理财投资,问:怎样分配资金能使投资获得最大收益,其最大收益为多少万元?19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=,PA=,∠ABC=120°,G为线段PC上的点.(Ⅰ)证明:BD⊥平面PAC;(Ⅱ)若G是PC的中点,求DG与PAC所成的角的正切值;(Ⅲ)若G满足PC⊥面BGD,求的值.20.如图,射线OA、OB分别与x轴成45°角和30°角,过点P(1,0)作直线AB分别与OA、OB交于A、B.(Ⅰ)当AB的中点为P时,求直线AB的方程;(Ⅱ)当AB的中点在直线y=x上时,求直线AB的方程.21.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a、b∈R,当a+b≠0时,都有.(1)若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小关系;(2)若f(9x﹣2•3x)+f(2•9x﹣k)>0对任意x∈},则A∩B=()A. B.(1,3)C.}={y丨1≤y≤4},则A∩B={x丨1≤y<3},故选:C2.a=log0.76,b=60.7,c=0.70.6,则a,b,c的大小关系为()A.a>b>c B.c>a>b C.b>a>c D.b>c>a【考点】对数值大小的比较.【分析】利用指数式和对数式的性质,分别比较三个数与0或1的大小得答案.【解答】解:∵a=log0.76<0,b=60.7>1,0<c=0.70.6<0.70=1,∴b>c>a.故选:D.3.已知函数f(x)=,则f(f(﹣4))+f(log2)=()A.B.3 C.8 D.9【考点】函数的值.【分析】由已知利用分段函数及对数函数的性质求解.【解答】解:∵函数f(x)=,∴f(﹣4)=24=16,f(f(﹣4))=f(16)=log416=2,f()==6,f(f(﹣4))+f(log2)=2+6=8.故选:C.4.已知函数f(x)=e x﹣1,g(x)=﹣x2+4x﹣3,若有f(a)=g(b),则b的取值范围为()A.B.(2﹣,2+)C. D.(1,3)【考点】函数的零点与方程根的关系.【分析】利用f(a)=g(b),整理等式,利用指数函数的性质建立不等式求解即可.【解答】解:∵f(a)=g(b),∴e a﹣1=﹣b2+4b﹣3∴﹣b2+4b﹣2=e a>0即b2﹣4b+2<0,求得2﹣<b<2+故选B5.函数的零点个数为()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】函数的零点.【分析】根据分段函数分段的标准分别研究函数在每一段上的零点的个数,然后得到整个函数的零点个数.【解答】解:当x≤0时,f(x)=x2+2x﹣3,令f(x)=0解得x=﹣3或1(正值舍去)当x>0时,f(x)=lnx﹣2,令f(x)=0解得x=e2故函数的零点个数为2,分别为﹣3、e2故选C.6.若一个水平放置的图形的斜二测直观图是一个底角为45°且腰和上底均为1的等腰梯形,则原平面图形的面积是()A.B.C.2+D.1+【考点】斜二测法画直观图.【分析】水平放置的图形为直角梯形,求出上底,高,下底,利用梯形面积公式求解即可.【解答】解:水平放置的图形为一直角梯形,由题意可知上底为1,高为2,下底为1+,S=(1++1)×2=2+.故选:C7.已知正三棱锥P﹣ABC,点P、A、B、C都在半径为的球面上,若PA、PB、PC两两互相垂直,则球心到截面ABC的距离为()A.B.C.D.【考点】球内接多面体.【分析】先利用正三棱锥的特点,将球的内接三棱锥问题转化为球的内接正方体问题,从而将所求距离转化为正方体中,中心到截面的距离问题,利用等体积法可实现此计算.【解答】解:∵正三棱锥P﹣ABC,PA,PB,PC两两垂直,∴此正三棱锥的外接球即以PA,PB,PC为三边的正方体的外接球O,∵球O的半径为,∴正方体的边长为2,即PA=PB=PC=2,球心到截面ABC的距离即正方体中心到截面ABC的距离,设P到截面ABC的距离为h,则正三棱锥P﹣ABC的体积V=S△ABC×h=S△PAB×PC=××2×2×2=,△ABC为边长为2的正三角形,S△ABC=×(2)2=2,∴h=,∴球心(即正方体中心)O到截面ABC的距离为=.故选:C.8.如图所示,E、F分别为正方体的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,则四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可能是如图中的()A.四个图形都正确B.只有②③正确C.只有④错误D.只有①②正确【考点】平行投影及平行投影作图法.【分析】按照三视图的作法:上下、左右、前后三个方向的射影,四边形的四个顶点在三个投影面上的射影,再将其连接即可得到三个视图的形状,按此规则对题设中所给的四图形进行判断即可.【解答】解:因为正方体是对称的几何体,所以四边形BFD1E在该正方体的面上的射影可分为:自上而下、自左至右、由前及后三个方向的射影,也就是在面ABCD、面ABB1A1、面ADD1A1上的射影.四边形BFD1E在面ABCD和面ABB1A1上的射影相同,如图②所示;四边形BFD1E在该正方体对角面的ABC1D1内,它在面ADD1A1上的射影显然是一条线段,如图③所示.故②③正确故选B.9.如图长方体中,AB=AD=2,CC1=,则二面角C1﹣BD﹣C的大小为()A.30° B.45° C.60° D.90°【考点】二面角的平面角及求法.【分析】取BD的中点E,连接C1E,CE,根据已知中AB=AD=2,CC1=,我们易得△C1BD及△CBD 均为等腰三角形,进而得到C1E⊥BD,CE⊥BD,则∠C1EC即为二面角 C1﹣BD﹣C的平面角,解△C1EC即可求也二面角 C1﹣BD﹣C的大小.【解答】解:取BD的中点E,连接C1E,CE由已知中AB=AD=2,CC1=,易得CB=CD=2,C1B=C1D=根据等腰三角形三线合一的性质,我们易得C1E⊥BD,CE⊥BD则∠C1EC即为二面角 C1﹣BD﹣C的平面角在△C1EC中,C1E=2,CC1=,CE=故∠C1EC=30°故二面角 C1﹣BD﹣C的大小为30°故选A10.过点A(3,﹣1)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线有()A.2条B.3条C.4条D.无数多条【考点】直线的截距式方程.【分析】设所求的直线方程为y=k(x﹣3)+1,求出横截距,纵截距,再由过点A(3,﹣1)的直线在两坐标轴上截距的绝对值相等,求出k,由此能求出过点A(3,﹣1)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线的条数.【解答】解:设所求的直线方程为y=k(x﹣3)﹣1,当y=0时,得横截距x=3+,当x=0时,得纵截距y=﹣1﹣3k,∵过点A(3,﹣1)的直线在两坐标轴上截距的绝对值相等,∴|3+|=|﹣1﹣3k|,∴﹣1﹣3k=3+或﹣1﹣3k=﹣,∴k=﹣1,或k=﹣或k=1,∴过点A(3,﹣1)且在两坐标轴上截距的绝对值相等的直线有3条.故选:B.11.某几何体的正(主)视图和侧(左)视图如图所示,则该几何体的体积不可能是()A.B.C.D.1【考点】由三视图求面积、体积.【分析】根据已知中的正视图和侧视图,可得当底面面面最大值,底面为正方形,求出几何体体积的最大值,可得结论.【解答】解:当底面面面最大值,底面为正方形,此时V=×1×1×2=,1>,故该几何体的体积不可能是1,故选:D12.在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,若D(0,0,0)、A(4,0,0)、B(4,2,0)、A1(4,0,3),则对角线AC1的长为()A.9 B. C.5 D.【考点】点、线、面间的距离计算.【分析】由题意,求出C1坐标,然后利用距离公式求解即可.【解答】解:在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,D(0,0,0)、A(4,0,0)、B(4,2,0)、A1(4,0,3),∴A1A⊥平面A1B1C1D1,C1(0,2,3).则对角线AC1的长为: =.故选:B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.已知直线l1:x+2ay﹣1=0与l2:(2a﹣1)x﹣ay﹣1=0平行,则a的值是0或.【考点】直线的一般式方程与直线的平行关系.【分析】先检验当a=0时,是否满足两直线平行,当a≠0时,两直线的斜率都存在,由=≠1,解得a的值.【解答】解:当a=0时,两直线的斜率都不存在,它们的方程分别是x=1,x=﹣1,显然两直线是平行的.当a≠0时,两直线的斜率都存在,故它们的斜率相等,由=≠1,解得:a=.综上,a=0或,故答案为:0或;14.已知P(﹣1,1),Q(2,2),若直线l:y=mx﹣1与射线PQ(P为端点)有交点,则实数m的取值范围是m≤﹣2或m>.【考点】直线的斜率.【分析】利用直线l:y=mx﹣1与经过定点,A(0,﹣1),求得直线AQ的斜率k AQ,直线AP的斜率k AP即可得答案.【解答】解:∵直线l:y=mx﹣1与恒过定点A(0,﹣1),线段PQ两端点的坐标分别为P(﹣1,1)和Q (2,2),∴直线AQ的斜率k AQ=,直线AP的斜率k AP=﹣2,k PQ=,依题意有:m≤﹣2或m>.故答案为:m≤﹣2或m>.15.在平面直角坐标系xOy中,直线x+2y﹣3=0被圆(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦长为.【考点】直线与圆的位置关系.【分析】求出已知圆的圆心为C(2,﹣1),半径r=2.利用点到直线的距离公式,算出点C到直线直线l的距离d,由垂径定理加以计算,可得直线x+2y﹣3=0被圆截得的弦长.【解答】解:圆(x﹣2)2+(y+1)2=4的圆心为C(2,﹣1),半径r=2,∵点C到直线直线x+2y﹣3=0的距离d==,∴根据垂径定理,得直线x+2y﹣3=0被圆(x﹣2)2+(y+1)2=4截得的弦长为2=2=故答案为:.16.下列命题中:①若集合A={x|kx2+4x+4=0}中只有一个元素,则k=1;②已知函数y=f(3x)的定义域为,则函数y=f(x)的定义域为(﹣∞,0);③函数y=在(﹣∞,0)上是增函数;④方程2|x|=log2(x+2)+1的实根的个数是2.所有正确命题的序号是③④(请将所有正确命题的序号都填上)【考点】命题的真假判断与应用.【分析】当k=0时,A={﹣1},即可判断①;由函数的定义域的定义,以及指数函数的单调性即可解得f(x)的定义域,即可判断②;通过函数y=的图象的平移和单调性即可判断③;运用函数与方程的转换,作出函数的图象,通过观察即可判断方程根的个数,即可判断④.【解答】解:对于①,当k=0时,A={﹣1},也符合题意,则①错;对于②,函数y=f(3x)的定义域为,即有﹣1≤x≤1,则,则y=f(x)的定义域应该是[,3],则②错;对于③,y=的图象可由函数y=的图象向右平移1个单位得到,由于y=在(﹣∞,0)递增,则y=在(﹣∞,1)递增,则③对;对于④,在同一坐标系中作出y=2|x|,y=log2(x+2)+1的图象,由图可知有两个交点.故方程的实根的个数为2.则④对.故答案:③④.三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知集合,B={x|m+1≤x≤3m﹣1}.(1)求集合A;(2)若B⊆A,求实数m的取值范围.【考点】集合的包含关系判断及应用.【分析】(1)利用指数函数y=2x的单调性即可求出集合A.(2)先对集合B分B=∅与B≠∅两种情况讨论,再利用B⊆A即可求出答案.【解答】解:(1)∵,∴2﹣3≤2x+1≤24,∴﹣3≤x+1≤4,∴﹣4≤x≤3,∴A={x|﹣4≤x≤3}.(2)若B=∅,则m+1>3m﹣1,解得m<1,此时满足题意;若B≠∅,∵B⊆A,∴必有,解得.综上所述m的取值范围是.18.某家庭进行理财投资,根据长期收益率市场预测,投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的收益与投资额的算术平方根成正比.已知投资1万元时两类产品的收益分别为0.125万元和0.5万元(如图).(1)分别写出两种产品的收益与投资的函数关系;(2)该家庭现有20万元资金,全部用于理财投资,问:怎样分配资金能使投资获得最大收益,其最大收益为多少万元?【考点】函数模型的选择与应用;函数的最值及其几何意义.【分析】(1)由投资债券等稳健型产品的收益与投资额成正比,投资股票等风险型产品的收益与投资额的算术平方根成正比,结合函数图象,我们可以利用待定系数法来求两种产品的收益与投资的函数关系;(2)由(1)的结论,我们设设投资债券类产品x万元,则股票类投资为20﹣x万元.这时可以构造出一个关于收益y的函数,然后利用求函数最大值的方法进行求解.【解答】解:(1)f(x)=k1x,,,,(x≥0),(x≥0)(2)设:投资债券类产品x万元,则股票类投资为20﹣x万元.(0≤x≤20)令,则==所以当t=2,即x=16万元时,收益最大,y max=3万元.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥面ABCD,AB=BC=2,AD=CD=,PA=,∠ABC=120°,G为线段PC上的点.(Ⅰ)证明:BD⊥平面PAC;(Ⅱ)若G是PC的中点,求DG与PAC所成的角的正切值;(Ⅲ)若G满足PC⊥面BGD,求的值.【考点】直线与平面垂直的判定;直线与平面所成的角;点、线、面间的距离计算.【分析】(Ⅰ)由PA⊥面ABCD,可得PA⊥BD;设AC与BD的交点为O,则由条件可得BD是AC的中垂线,故O为AC的中点,且BD⊥AC.再利用直线和平面垂直的判定定理证得BD⊥面PAC.(Ⅱ)由三角形的中位线性质以及条件证明∠DGO为DG与平面PAC所成的角,求出GO和AC的值,可得OC、OD的值,再利用直角三角形中的边角关系求得tan∠DGO的值.(Ⅲ)先证 PC⊥OG,且 PC==.由△COG∽△CAP,可得,解得GC的值,可得PG=PC﹣GC 的值,从而求得的值.【解答】解:(Ⅰ)证明:∵在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥面ABCD,∴PA⊥BD.∵AB=BC=2,AD=CD=,设AC与BD的交点为O,则BD是AC的中垂线,故O为AC的中点,且BD⊥AC.而PA∩AC=A,∴BD⊥面PAC.(Ⅱ)若G是PC的中点,O为AC的中点,则GO平行且等于PA,故由PA⊥面ABCD,可得GO⊥面ABCD,∴GO⊥OD,故OD⊥平面PAC,故∠DGO为DG与平面PAC所成的角.由题意可得,GO=PA=.△ABC中,由余弦定理可得AC2=AB2+BC2﹣2AB•BC•cos∠ABC=4+4﹣2×2×2×cos120°=12,∴AC=2,OC=.∵直角三角形COD中,OD==2,∴直角三角形GOD中,tan∠DGO==.(Ⅲ)若G满足PC⊥面BGD,∵OG⊂平面BGD,∴PC⊥OG,且 PC==.由△COG∽△CPA,可得,即,解得GC=,∴PG=PC﹣GC=﹣=,∴==.20.如图,射线OA、OB分别与x轴成45°角和30°角,过点P(1,0)作直线AB分别与OA、OB交于A、B.(Ⅰ)当AB的中点为P时,求直线AB的方程;(Ⅱ)当AB的中点在直线y=x上时,求直线AB的方程.【考点】待定系数法求直线方程.【分析】(Ⅰ)由题意直线AB的斜率不为0,因为过点P,故可设为:x=my+1,分别与射线OA、OB联立,求出A、B点坐标,因为AB的中点为P,由中点坐标公式列方程求解即可.(Ⅱ)同(Ⅰ)求出A、B点坐标,求出中点坐标,因为AB的中点在直线y=x上,代入求解即可.【解答】解:(Ⅰ)在直角坐标系中,射线OA、OB分别与x轴成45°角和30°角,可得射线OA:x﹣y=0(x≥0),OB: x+3y=0(x≥0),由题意直线AB的斜率不为0,因为过点P,故可设为:x=my+1,分别与射线OA、OB联立,得A(,),B(,﹣)因为AB的中点为P,由中点坐标公式﹣=0,解得m=所以直线AB的方程为:2x﹣(1﹣)y﹣2=0(Ⅱ)由(Ⅰ)可知AB的中点M坐标为:(,),因为AB的中点在直线y=x上,所以=×,解得:m=,所以直线AB的方程为:3x﹣(3﹣)y﹣3=021.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a、b∈R,当a+b≠0时,都有.(1)若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小关系;(2)若f(9x﹣2•3x)+f(2•9x﹣k)>0对任意x∈[0,+∞)恒成立,求实数k的取值范围.【考点】奇偶性与单调性的综合;函数恒成立问题.【分析】(1)由a>b,得,所以f(a)+f(﹣b)>0,由f(x)是定义在R上的奇函数,能得到f(a)>f(b).(2)由f(x)在R上是单调递增函数,利用奇偶性、单调性可把f(9x﹣2•3x)+f(2•9x﹣k)>0中的符号“f”去掉,分离出参数k后转化为函数最值即可解决.【解答】解:(1)∵对任意a,b,当a+b≠0,都有.∴,∵a>b,∴a﹣b>0,∴f(a)+f(﹣b)>0,∵f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(﹣b)=﹣f(b),∴f(a)﹣f(b)>0,∴f(a)>f(b);(2)由(1)知f(x)在R上是单调递增函数,又f(9x﹣2•3x)+f(2•9x﹣k)>0,得f(9x﹣2•3x)>﹣f(2•9x﹣k)=f(k﹣2•9x),故9x﹣2•3x>k﹣2•9x,即k<3•9x﹣2•3x,令t=3x,则t≥1,所以k<3t2﹣2t,而3t2﹣2t=3﹣在[1,+∞)上递增,所以3t2﹣2t≥3﹣2=1,所以k<1,即所求实数k的范围为k<1.22.求圆关于直线x﹣y+1=0对称的圆的方程.【考点】关于点、直线对称的圆的方程.【分析】设已知圆的圆心(,﹣1)关于直线x﹣y+1=0对称的点的坐标为(m,n),利用垂直、以及中点在轴上这2个条件,求得(m,n)的值,可得对称圆的方程.【解答】解:设圆的圆心(,﹣1)关于直线x﹣y+1=0对称的点的坐标为(m,n),由,求得,可得对称圆的圆心为(﹣2,),故对称圆的方程为(x+2)2+=.。

山东省济南外国语学校2017-2018学年高三上学期开学数学试卷(文科) Word版含解析

山东省济南外国语学校2017-2018学年高三上学期开学数学试卷(文科) Word版含解析

2017-2018学年山东省济南外国语学校高三(上)开学数学试卷(文科)一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.已知集合A={x|﹣1≤x≤1},B={x|0≤x≤2},则A∩B=()A.[﹣1,0)B.[﹣1,0] C.[0,1]D.(﹣∞,1)∪[2,+∞)2.设z=1+i(i是虚数单位),则=()A.﹣1﹣i B.﹣1+i C.1﹣i D.1+i3.下列函数f(x)中,满足“对任意x1、x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)的是()A.f(x)=B.f(x)=(x﹣1)2C.f(x)=e x D.f(x)=ln(x+1)4.已知函数f(x)=log2x,任取一个x0∈[,2]使f(x0)>0的概率为()A.B.C.D.5.“x<2”是“x2﹣3x+2<0”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件6.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出的S为,则判断框中填写的内容可以是()A.n=6 B.n<6 C.n≤6 D.n≤87.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的体积为()A.B.64 C.D.8.函数f(x)=2cos(ωx+φ)(ω≠0),对任意x都有f(+x)=f(﹣x),则f()等于()A.2或0 B.﹣2或2 C.0 D.﹣2或09.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,直线y=(x﹣1)与C交于A,B(A在x轴上方)两点,若=m,则m的值为()A.B.C.2 D.310.如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是()A.{x|﹣1<x≤0}B.{x|﹣1≤x≤1}C.{x|﹣1<x≤1}D.{x|﹣1<x≤2}二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.把正确答案填在答题卡中的横线上)11.设x,y∈R,向量=(x,1),=(1,y),=(3,﹣6),且⊥,∥,则(+)•=.12.若x,y满足则z=x+2y的最大值为.13.直线3x+4y+5=0与圆x2+y2=4交于M,N两点,则•(O为坐标原点)等于.14.函数y=f(x)的图象与直线x=a,x=b及x轴所围成图形的面积称为函数f(x)在[a,b]上的面积,已知函数y=sinnx在[0,]上的面积为(n∈N+),则函数y=sin3x在[0,]上的面积为.15.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一个焦点为F(2,0),且双曲线的渐近线与圆(x﹣2)2+y2=3相切,则双曲线的方程为.三、解答题(本大题包括6小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.某个团购网站为了更好地满足消费者,对在其网站发布的团购产品展开了用户调查,每个用户在使用了团购产品后可以对该产品进行打分,最高分是10分.上个月该网站共卖出了100份团购产品,所有用户打分的平均分作为该产品的参考分值,将这些产品按照得分分成以下几组:第一组[0,2),第二组[2,4),第三组[4,6),第四组[6,8),第五组[8,10],得到的频率分布直方图如图所示.(1)分别求第三,四,五组的频率;(2)该网站在得分较高的第三,四,五组中用分层抽样的方法抽取了6个产品作为下个月团购的特惠产品,某人决定在这6个产品中随机抽取2个购买,求他抽到的两个产品均来自第三组的概率.17.△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.向量=(a,b)与=(cosA,sinB)平行.(Ⅰ)求A;(Ⅱ)若a=,b=2,求△ABC的面积.18.已知四棱锥A﹣BCDE,其中AB=BC=AC=BE=1,CD=2,CD⊥面ABC,BE∥CD,F 为AD的中点.(Ⅰ)求证:EF∥面ABC;(Ⅱ)求证:平面ADE⊥平面ACD;(Ⅲ)求四棱锥A﹣BCDE的体积.19.在等差数列{a n}中,2a1+3a2=11,2a3=a2+a6﹣4,其前n项和为S n.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设数列{b n}满足b n=,求数列{b n}的前n项和T n.20.如图,椭圆E: +=1(a>b>0)经过点A(0,﹣1),且离心率为.(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)经过点(1,1),且斜率为k的直线与椭圆E交于不同的两点P,Q(均异于点A),证明:直线AP与AQ斜率之和为2.21.已知函数f(x)=x3﹣ax2,常数a∈R.(Ⅰ)若a=1,过点(1,0)作曲线y=f(x)的切线l,求l的方程;(Ⅱ)若函数y=f(x)与直线y=x﹣1只有一个交点,求实数a的取值范围.2015-2016学年山东省济南外国语学校高三(上)开学数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1.已知集合A={x|﹣1≤x≤1},B={x|0≤x≤2},则A∩B=()A.[﹣1,0)B.[﹣1,0] C.[0,1]D.(﹣∞,1)∪[2,+∞)【考点】交集及其运算.【分析】由A与B,求出A与B的交集即可.【解答】解:∵A=[﹣1,1],B=[0,2],∴A∩B=[0,1],故选:C.2.设z=1+i(i是虚数单位),则=()A.﹣1﹣i B.﹣1+i C.1﹣i D.1+i【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】根据题意分子与分母分别乘以复数Z的共轭复数,即可得到答案.【解答】解:由题意可得:z=1+i,所以=.故选C.3.下列函数f(x)中,满足“对任意x1、x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)的是()A.f(x)=B.f(x)=(x﹣1)2C.f(x)=e x D.f(x)=ln(x+1)【考点】函数单调性的判断与证明.【分析】根据题意和函数单调性的定义,判断出函数在(0,+∞)上是减函数,再根据反比例函数、二次函数、指数函数和数函数的单调性进行判断.【解答】解:∵对任意x1、x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),∴函数在(0,+∞)上是减函数;A、由反比例函数的性质知,此函数函数在(0,+∞)上是减函数,故A正确;B、由于f(x)=(x﹣1)2,由二次函数的性质知,在(0,1)上是减函数,在(1,+∞)上是增函数,故B不对;C、由于e>1,则由指数函数的单调性知,在(0,+∞)上是增函数,故C不对;D、根据对数的整数大于零得,函数的定义域为(﹣1,+∞),由于e>1,则由对数函数的单调性知,在(0,+∞)上是增函数,故D不对;故选A.4.已知函数f(x)=log2x,任取一个x0∈[,2]使f(x0)>0的概率为()A.B.C.D.【考点】几何概型.【分析】根据对数不等式的解法求出不等式的解,结合几何概型的概率公式进行计算即可.【解答】解:由f(x0)>0得log2x0>0,得1<x0≤2,则任取一个使f(x0)>0的概率P==,故选:D.5.“x<2”是“x2﹣3x+2<0”成立的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据充分必要条件的定义分别进行证明即可.【解答】解:∵x2﹣3x+2<0⇔1<x<2,1<x<2⇒x<2且x<2推不出1<x<2,∴“x<2”是“x2﹣3x+2<0”成立的必要不充分条件,故选B.6.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输出的S为,则判断框中填写的内容可以是()A.n=6 B.n<6 C.n≤6 D.n≤8【考点】程序框图.【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,n的值,当n=8时,S=,由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出S的值为,故判断框中填写的内容可以是n≤6.【解答】解:模拟执行程序框图,可得S=0,n=2满足条件,S=,n=4满足条件,S==,n=6满足条件,S==,n=8由题意,此时应该不满足条件,退出循环,输出S的值为,故判断框中填写的内容可以是n≤6,故选:C.7.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的体积为()A.B.64 C.D.【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由三视图可知,该几何体是四个面都是直角三角形的三棱锥,利用条件所给数据,代入棱锥体积公式,可得答案.【解答】解:由三视图,该几何体是四个面都是直角三角形的三棱锥,V==.故选A.8.函数f(x)=2cos(ωx+φ)(ω≠0),对任意x都有f(+x)=f(﹣x),则f()等于()A.2或0 B.﹣2或2 C.0 D.﹣2或0【考点】余弦函数的图象.【分析】由题意可得函数f(x)的图象关于直线x=对称,从而求得f()的值.【解答】解:由函数f(x)=2cos(ωx+φ)(ω≠0),对任意x都有f(+x)=f(﹣x),可得函数f(x)的图象关于直线x=对称,故f()=±2,故选:B.9.已知抛物线C:y2=4x的焦点为F,直线y=(x﹣1)与C交于A,B(A在x轴上方)两点,若=m,则m的值为()A.B.C.2 D.3【考点】抛物线的简单性质.【分析】由题意画出图形,联立方程组求出A,B的坐标,进一步得到|AF|,|BF|的长度,结合=m把m转化为线段的长度比得答案.【解答】解:如图,联立,解得,∵A在x轴上方,∴,则|AF|=x A+1=4,|BF|=,由=m,得.故选:D.10.如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是()A.{x|﹣1<x≤0}B.{x|﹣1≤x≤1}C.{x|﹣1<x≤1}D.{x|﹣1<x≤2}【考点】指、对数不等式的解法.【分析】在已知坐标系内作出y=log2(x+1)的图象,利用数形结合得到不等式的解集.【解答】解:由已知f(x)的图象,在此坐标系内作出y=log2(x+1)的图象,如图满足不等式f(x)≥log2(x+1)的x范围是﹣1<x≤1;所以不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是{x|﹣1<x≤1};故选C.二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.把正确答案填在答题卡中的横线上)11.设x,y∈R,向量=(x,1),=(1,y),=(3,﹣6),且⊥,∥,则(+)•=15.【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系;平行向量与共线向量;平面向量数量积的运算.【分析】根据且⊥,∥,建立方程关系,即可求出x,y的值,然后根据数量积的坐标公式进行计算即可.【解答】解:∵向量=(x,1),=(1,y),=(3,﹣6),且⊥,∥,∴3x﹣6=0且﹣6﹣3y=0,即x=2,y=﹣2,∴(+)•=•+•=3x﹣6+3﹣6y=0+3+6×2=15.故答案为;15.12.若x,y满足则z=x+2y的最大值为2.【考点】简单线性规划.【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,由直线方程可知,要使z最大,则直线在y轴上的截距最大,结合可行域可知当直线z=x+2y过点B时z最大,求出B的坐标,代入z=x+2y得答案.【解答】解:由足约束条件作出可行域如图,由z=x+2y,得y=﹣+.要使z最大,则直线y=﹣+的截距最大,由图可知,当直线y=﹣+.过点A时截距最大.联立,解得,∴A(0,1),∴z=x+2y的最大值为0+2×1=2.故答案为:2.13.直线3x+4y+5=0与圆x2+y2=4交于M,N两点,则•(O为坐标原点)等于﹣.【考点】直线与圆的位置关系.【分析】由题意设出M、N的坐标,联立直线与圆的方程,利用根与系数的关系得到M、N 的横纵坐标的积,代入数量积的坐标运算得答案.【解答】解:设M(x1,y1),N(x2,y2),联立,得25x2+30x﹣39=0.则,==.∴•=故答案为:.14.函数y=f(x)的图象与直线x=a,x=b及x轴所围成图形的面积称为函数f(x)在[a,b]上的面积,已知函数y=sinnx在[0,]上的面积为(n∈N+),则函数y=sin3x在[0,]上的面积为.【考点】类比推理.【分析】函数y=sinnx与函数y=sin3x类比,可以得出函数y=sin3x在[0,]上的面积,得出函数y=sin3x在[0,]上的面积是函数y=sin3x在[0,]上的面积的两倍,从而得出函数y=sin3x在[0,]上的面积.【解答】解:∵函数y=sinnx在[0,]上的面积为(n∈N+),∴对于函数y=sin3x而言,n=3,∴函数y=sin3x在[0,]上的面积为:则函数y=sin3x在[0,]上的面积为=故答案为:.15.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的一个焦点为F(2,0),且双曲线的渐近线与圆(x﹣2)2+y2=3相切,则双曲线的方程为.【考点】双曲线的简单性质.【分析】由题意求出双曲线的渐近线方程,并化为一般式方程,由直线与圆相切的条件和点到直线的距离公式列出方程,由焦点坐标和a、b、c的关系列出方程,联立后求出a、b的值,可得答案.【解答】解:由题意知,双曲线的渐近线方程为,即bx±ay=0,因它与圆(x﹣2)2+y2=3相切,则,①又一个焦点为F(2,0),则c==2,②联立①②,解得,所以双曲线方程为,故答案为:.三、解答题(本大题包括6小题,共60分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.某个团购网站为了更好地满足消费者,对在其网站发布的团购产品展开了用户调查,每个用户在使用了团购产品后可以对该产品进行打分,最高分是10分.上个月该网站共卖出了100份团购产品,所有用户打分的平均分作为该产品的参考分值,将这些产品按照得分分成以下几组:第一组[0,2),第二组[2,4),第三组[4,6),第四组[6,8),第五组[8,10],得到的频率分布直方图如图所示.(1)分别求第三,四,五组的频率;(2)该网站在得分较高的第三,四,五组中用分层抽样的方法抽取了6个产品作为下个月团购的特惠产品,某人决定在这6个产品中随机抽取2个购买,求他抽到的两个产品均来自第三组的概率.【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.【分析】(1)利用频率分布直方图能分别求出第三,四,五组的频率.(2)列出所含基本事件总数,找到满足条件的基本事件,根据古典概率公式计算即可【解答】(1)解:第三组的频率是0.150×2=0.3;第四组的频率是0.100×2=0.2;第五组的频率是0.050×2=0.1(2)设“抽到的两个产品均来自第三组”为事件A,由题意可知,分别抽取3个,2个,1个.不妨设第三组抽到的是A1,A2,A3;第四组抽到的是B1,B2;第五组抽到的是C1,所含基本事件总数为:{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A1,C1},{A2,B1},{A2,B2},{A2,C1},{A3,B1},{A3,B2},{A3,C1},{B1,B2},{B1,C1},{B2,C1}所以17.△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.向量=(a,b)与=(cosA,sinB)平行.(Ⅰ)求A;(Ⅱ)若a=,b=2,求△ABC的面积.【考点】余弦定理的应用;平面向量共线(平行)的坐标表示.【分析】(Ⅰ)利用向量的平行,列出方程,通过正弦定理求解A;(Ⅱ)利用A,以及a=,b=2,通过余弦定理求出c,然后求解△ABC的面积.【解答】解:(Ⅰ)因为向量=(a,b)与=(cosA,sinB)平行,所以asinB﹣=0,由正弦定理可知:sinAsinB﹣sinBcosA=0,因为sinB≠0,所以tanA=,可得A=;(Ⅱ)a=,b=2,由余弦定理可得:a2=b2+c2﹣2bccosA,可得7=4+c2﹣2c,解得c=3,△ABC的面积为:=.18.已知四棱锥A﹣BCDE,其中AB=BC=AC=BE=1,CD=2,CD⊥面ABC,BE∥CD,F 为AD的中点.(Ⅰ)求证:EF∥面ABC;(Ⅱ)求证:平面ADE⊥平面ACD;(Ⅲ)求四棱锥A﹣BCDE的体积.【考点】平面与平面垂直的判定;棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.【分析】(Ⅰ)取AC中点G,连接FG、BG,根据三角形中位线定理,得到四边形FGBE 为平行四边形,进而得到EF∥BG,再结合线面平行的判定定理得到EF∥面ABC;(Ⅱ)根据已知中△ABC为等边三角形,G为AC的中点,DC⊥面ABC得到BG⊥AC,DC⊥BG,根据线面垂直的判定定理得到BG⊥面ADC,则EF⊥面ADC,再由面面垂直的判定定理,可得面ADE⊥面ACD;(Ⅲ)方法一:四棱锥四棱锥A﹣BCDE分为两个三棱锥E﹣ABC和E﹣ADC,分别求出三棱锥E﹣ABC和E﹣ADC的体积,即可得到四棱锥A﹣BCDE的体积.的高,方法二:取BC的中点为O,连接AO,可证AO⊥平面BCDE,即AO为V A﹣BCDE求出底面面积和高代入棱锥体积公式即可求出四棱锥A﹣BCDE的体积.【解答】证明:(Ⅰ)取AC中点G,连接FG、BG,∵F,G分别是AD,AC的中点∴FG∥CD,且FG=DC=1.∵BE∥CD∴FG与BE平行且相等∴EF∥BG.EF⊄面ABC,BG⊂面ABC∴EF∥面ABC…(Ⅱ)∵△ABC为等边三角形∴BG⊥AC又∵DC⊥面ABC,BG⊂面ABC∴DC⊥BG∴BG垂直于面ADC的两条相交直线AC,DC,∴BG⊥面ADC.…∵EF∥BG∴EF⊥面ADC∵EF⊂面ADE,∴面ADE⊥面ADC.…解:(Ⅲ)方法一:连接EC,该四棱锥分为两个三棱锥E﹣ABC和E﹣ADC..…方法二:取BC的中点为O,连接AO,则AO⊥BC,又CD⊥平面ABC,∴CD⊥AO,BC∩CD=C,∴AO⊥平面BCDE,的高,,∴∴AO为V A﹣BCDE.19.在等差数列{a n}中,2a1+3a2=11,2a3=a2+a6﹣4,其前n项和为S n.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设数列{b n}满足b n=,求数列{b n}的前n项和T n.【考点】数列的求和.【分析】(1)设等差数列{a n}的公差为d,由已知列方程组求得首项和公差,代入等差数列的通项公式得答案;(2)求出等差数列的前n项和S n=n2,代入b n===,然后利用裂项相消法数列{b n}的前n项和T n.【解答】解:(1)设等差数列{a n}的公差为d,由2a1+3a2=11,2a3=a2+a6﹣4,得2a1+3a2=2a1+3(a1+d)=5a1+3d=11 ①,2a3=a2+a6﹣4,即2(a1+2d)=a1+d+a1+5d﹣4 ②,联立①②解得d=2,a1=1,∴a n=a1+(n﹣1)d=1+(n﹣1)×2=2n﹣1;(2)S n=na1+n(n﹣1)d=n×1+n(n﹣1)×2=n2,b n====﹣,∴T n=(﹣)+()+(﹣)+…+(﹣)=1﹣=.20.如图,椭圆E: +=1(a>b>0)经过点A(0,﹣1),且离心率为.(Ⅰ)求椭圆E的方程;(Ⅱ)经过点(1,1),且斜率为k的直线与椭圆E交于不同的两点P,Q(均异于点A),证明:直线AP与AQ斜率之和为2.【考点】直线与圆锥曲线的综合问题.【分析】(Ⅰ)运用离心率公式和a,b,c的关系,解方程可得a,进而得到椭圆方程;(Ⅱ)由题意设直线PQ的方程为y=k(x﹣1)+1(k≠0),代入椭圆方程+y2=1,运用韦达定理和直线的斜率公式,化简计算即可得到结论.【解答】解:(Ⅰ)由题设知,=,b=1,结合a2=b2+c2,解得a=,所以+y2=1;(Ⅱ)证明:由题意设直线PQ的方程为y=k(x﹣1)+1(k≠0),代入椭圆方程+y2=1,可得(1+2k2)x2﹣4k(k﹣1)x+2k(k﹣2)=0,由已知得(1,1)在椭圆外,设P(x1,y1),Q(x2,y2),x1x2≠0,则x1+x2=,x1x2=,且△=16k2(k﹣1)2﹣8k(k﹣2)(1+2k2)>0,解得k>0或k<﹣2.则有直线AP,AQ的斜率之和为k AP+k AQ=+=+=2k+(2﹣k)(+)=2k+(2﹣k)•=2k+(2﹣k)•=2k﹣2(k﹣1)=2.即有直线AP与AQ斜率之和为2.21.已知函数f(x)=x3﹣ax2,常数a∈R.(Ⅰ)若a=1,过点(1,0)作曲线y=f(x)的切线l,求l的方程;(Ⅱ)若函数y=f(x)与直线y=x﹣1只有一个交点,求实数a的取值范围.【考点】利用导数研究曲线上某点切线方程;函数的图象.【分析】(Ⅰ)把a=1代入函数解析式,设出切点坐标,利用导数求出过切点的切线方程,代入点(1,0),求得切点横坐标,则过(1,0)点的切线方程可求;(Ⅱ)把曲线y=f(x)与直线y=x﹣1只有一个交点转化为关于x的方程ax2=x3﹣x+1只有一个实根,进一步转化为方程只有一个实根.构造函数,利用导数分析其单调性,并画出其图象大致形状,数形结合可得方程只有一个实根时的实数a的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)当a=1时,f(x)=x3﹣x2,设切点P为(x0,y0),则,∴过P点的切线方程为.该直线经过点(1,0),∴有,化简得,解得x0=0或x0=1,∴切线方程为y=0和y=x﹣1;(Ⅱ)曲线y=f(x)与直线y=x﹣1只有一个交点,等价于关于x的方程ax2=x3﹣x+1只有一个实根.显然x≠0,∴方程只有一个实根.设函数,则.设h(x)=x3+x﹣2,h′(x)=3x2+1>0,h(x)为增函数,又h(1)=0.∴当x<0时,g′(x)>0,g(x)为增函数;当0<x<1时,g′(x)<0,g(x)为减函数;当x>1时,g′(x)>0,g(x)为增函数;∴g(x)在x=1时取极小值1.又当x趋向于0时,g(x)趋向于正无穷;当x趋向于负无穷时,g(x)趋向于负无穷;又当x趋向于正无穷时,g(x)趋向于正无穷.∴g(x)图象大致如图所示:∴方程只有一个实根时,实数a的取值范围为(﹣∞,1).2016年11月21日。

山东省济南外国语学校三箭分校2017-2018学年高二10月阶段性测试数学试题 Word版含答案

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2017-2018学年高二数学试题一、选择题:(每小题4分,共40分)1、在等差数列{a n }中,若a 2=4,a 4=2,则a 6=( )A .-1B .0C .1D .62、设S n 是等差数列{a n }的前n 项和.若a 1+a 3+a 5=3,则S 5=( )A .5B .7C .9D .113、 已知等差数列{a n }中,a 2=7,a 4=15,则其前10项的和为( )A .100B .210C .380D .400 4、在△ABC 中,若sin A a =cos B b,则B =( )A .30°B . 45°C .60°D .90°5、△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若cb<cos A ,则△ABC 为( )A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .等边三角形6、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边长分别为a ,b ,c ,若∠C =120°,c =2a ,则( )A .a >bB .a <bC .a =bD .a 与b 的大小关系不能确定 7、若两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,已知S n T n =7n n +3,则a 5b 5等于( )A .7B.23C.278D.2148、已知等差数列{a n }的公差为2,项数是偶数,所有奇数项之和为15,所有偶数项之和为25,则这个数列的项数为( )A .10B .20C .30D .409、在等比数列{a n }中,a n >0,且a 1·a 10=27,log 3a 2+log 3a 9=( )A .9B .6C .3D .210、在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知△ABC 的面积为315,b -c =2,cos A =-14,则a 的值为( )A .2B .4C .6D .8 二、填空题:(每小题4分,共20分)11、在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=25,则a 2+a 8=________.12、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对应的边分别为a ,b ,c ,已知b cos C +c cos B =2b ,则ab=________. 13、若一个等差数列的前4项和为36,后4项和为124,且所有项的和为780,则这个数列的项数为________;14、在等比数列{a n }中,若a 1a 2a 3a 4=1,a 13a 14a 15a 16=8,则a 41a 42a 43a 44=________. 15、已知S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S n =m ,S m =n (n ≠m ),则S m +n =________. 三、解答题:(每小题10分,共60分)16、已知下列数列{a n }的前n 项和S n ,分别求它们的通项公式a n .(1)S n =2n 2-3n ; (2)S n =3n+b.17、已知公差大于零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a 3·a 4=117,a 2+a 5=22,求a n 和S n .18、在△ABC 中,A =3π4,AB =6,AC =32,点D 在BC 边上,AD =BD ,求AD 的长.19、△ABC 中,D 是BC 上的点,AD 平分∠BAC ,△ABD 面积是△ADC 面积的2倍.(1)求sin ∠B sin ∠C ;(2)若AD =1,DC =22,求BD 和AC 的长.20、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,满足a +cb =sin A -sin Bsin A -sin C. (1)求角C ; (2)求a +bc的取值范围.21、设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,S n +1=4a n +2.(1)设b n=a n+1-2a n,证明:数列{b n}是等比数列;(2)求数列{a n}的通项公式.高二数学试题一、选择题:(每小题4分,共40分)1、在等差数列{a n }中,若a 2=4,a 4=2,则a 6=( )A .-1B .0C .1D .6解:由等差数列的性质知a 2,a 4,a 6成等差数列,所以a 2+a 6=2a 4,所以a 6=2a 4-a 2=0.故选B.2、设S n 是等差数列{a n }的前n 项和.若a 1+a 3+a 5=3,则S 5=( )A .5B .7C .9D .11解:∵{a n }为等差数列,∴a 1+a 3+a 5=3a 3=3,∴a 3=1,∴S 5=5(a 1+a 5)2=5a 3=5.故选A.3、 已知等差数列{a n }中,a 2=7,a 4=15,则其前10项的和为( )A .100B .210C .380D .400 解:在等差数列{a n }中,∵a 2=7,a 4=15,∴d =a 4-a 22=4,a 1=a 2-d =3,∴S 10=10×3+10×92×4=210.故选B.4、在△ABC 中,若sin A a =cos Bb,则B =( ) A .30° B .45° C .60° D .90°解:因为sin A a =cos B b ,由正弦定理,得sin A sin A =cos Bsin B ,所以tan B =1,B =45°.故选B.5、△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,若c b<cos A ,则△ABC 为( )A .钝角三角形B .直角三角形C .锐角三角形D .等边三角形 解:依题意得sin Csin B<cos A ,sin C <sin B cos A ,∴sin(A +B )<sin B cos A ,即sin B cos A +cos B sin A -sin B cos A <0,得cos B sin A <0.又sin A >0,于是有cos B <0,B 为钝角,△ABC 是钝角三角形.故选A.6、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边长分别为a ,b ,c ,若∠C =120°,c =2a ,则( )A .a >bB .a <bC .a =bD .a 与b 的大小关系不能确定 解:据题意由余弦定理可得a 2+b 2-2ab cos120°=c 2=(2a )2,化简整理得a 2=b 2+ab ,变形得 a 2-b 2=(a +b )(a -b )=ab >0,故有a -b >0,即a >b .故选A.7、若两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,已知S n T n =7n n +3,则a 5b 5等于( )A .7B.23C.278D.2148、已知等差数列{a n }的公差为2,项数是偶数,所有奇数项之和为15,所有偶数项之和为25,则这个数列的项数为( )A .10B .20C .30D .409、在等比数列{a n }中,a n >0,且a 1·a 10=27,log 3a 2+log 3a 9=( )A .9B .6C .3D .2解:∵a 2a 9=a 1a 10=27,∴log 3a 2+log 3a 9=log 3a 2a 9=log 327=3.故选C.10、在△ABC 中,内角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c .已知△ABC 的面积为315,b -c =2,cos A =-14,则a 的值为( )A .2B .4C .6D .8解:由cos A =-14得sin A =154,∴△ABC 的面积为12bc sin A =12bc ×154=315,解得bc=24,又b -c =2,∴a 2=b 2+c 2-2bc cos A =(b -c )2+2bc -2bc cos A =22+2×24-2×24×⎝ ⎛⎭⎪⎫-14=64,得a =8.故选D.二、填空题:(每小题4分,共20分)11、在等差数列{a n }中,若a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=25,则a 2+a 8=________.解:∵{a n }是等差数列,∴a 3+a 7=a 4+a 6=a 2+a 8=2a 5,a 3+a 4+a 5+a 6+a 7=5a 5=25,得a 5=5,a 2+a 8=2a 5=10.故填10.12、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对应的边分别为a ,b ,c ,已知b cos C +c cos B =2b ,则ab=________.解法一:由正弦定理sin B cos C +sin C cos B =2sin B ,即sin(B +C )=sin A =2sin B ,有a b =sin Asin B=2.解法二:由余弦定理得b ·a 2+b 2-c 22ab +c ·a 2+c 2-b 22ac =2b ,化简得a =2b ,因此,ab=2.解法三:由三角形射影定理,知b cos C +c cos B =a ,13、若一个等差数列的前4项和为36,后4项和为124,且所有项的和为780,则这个数列的项数为________;∴a =2b ,∴a b=2.故填2.14、在等比数列{a n }中,若a 1a 2a 3a 4=1,a 13a 14a 15a 16=8,则a 41a 42a 43a 44=________.2)解法一:设等比数列{a n }的公比为q ,a 1a 2a 3a 4=a 1·a 1q ·a 1q 2·a 1q 3=a 41·q 6=1,①a 13a 14a 15a 16=a 1q 12·a 1q 13·a 1q 14·a 1q 15=a 41·q 54=8,② ②÷①:a 41·q 54a 41·q6=q 48=8,q 16=2,∴a 41a 42a 43a 44=a 1q 40·a 1q 41·a 1q 42·a 1q 43=a 41·q 166=a 41·q 6·q 160=(a 41·q 6)·(q 16)10=210=1 024.15、已知S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S n =m ,S m =n (n ≠m ),则S m +n =________.(4)解法一:令S n =An 2+Bn ,则⎩⎪⎨⎪⎧An 2+Bn =m ,Am 2+Bm =n , 得A (n 2-m 2)+B (n -m )=m -n. ∵n ≠m ,∴A (n +m )+B =-1.∴S m +n =A (m +n )2+B (m +n )=-(m +n ).三、解答题:(每小题10分,共60分)16、已知下列数列{a n }的前n 项和S n ,分别求它们的通项公式a n .(1)S n =2n 2-3n ; (2)S n =3n+b.解:(1)a 1=S 1=2-3=-1,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2-3n )-=4n -5,a 1也适合此等式,∴a n =4n -5.(2)a 1=S 1=3+b , 当n ≥2时,a n =S n -S n -1 =(3n+b )-(3n -1+b )=2·3n -1.当b =-1时,a 1适合此等式. 当b ≠-1时,a 1不适合此等式. ∴当b =-1时,a n =2·3n -1;当b ≠-1时,a n =⎩⎪⎨⎪⎧3+b ,n =1,2·3n -1,n ≥2. 17、已知公差大于零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足a 3·a 4=117,a 2+a 5=22,求a n 和S n .解:∵数列{a n }为等差数列,∴a 3+a 4=a 2+a 5=22.又a 3·a 4=117,∴a 3,a 4是方程x 2-22x +117=0的两实根, 又公差d >0,∴a 3<a 4,∴a 3=9,a 4=13,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1+2d =9,a 1+3d =13, ∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =4. ∴通项公式a n =4n -3. ∴S n =na 1+n (n -1)2×d =2n 2-n.18、在△ABC 中,A =3π4,AB =6,AC =32,点D 在BC 边上,AD =BD ,求AD 的长.解:设△ABC 的内角A ,B ,C 所对边的长分别是a ,b ,c ,由余弦定理得a 2=b 2+c 2-2bc cos ∠BAC =(32)2+62-2×32×6×cos 3π4=18+36-(-36)=90,a =310.又由正弦定理得sin B =b sin ∠BAC a =1010.由题设知0<B <π4,∴cos B =1-sin 2B =31010.在△ABD 中,由正弦定理得AD =AB ·sin B sin (π-2B )=6sin B 2sin B cos B =3cos B=10.19、△ABC 中,D 是BC 上的点,AD 平分∠BAC ,△ABD 面积是△ADC 面积的2倍.(1)求sin ∠B sin ∠C ;(2)若AD =1,DC =22,求BD 和AC 的长. 解:(1)S △ABD =12AB ·AD sin ∠BAD ,S △ADC =12AC ·AD sin ∠CAD ,∵S △ABD =2S △ADC ,∠BAD =∠CAD ,∴AB =2AC .由正弦定理可得sin ∠B sin ∠C =AC AB =12.(2)∵S △ABD ∶S △ADC =BD ∶DC ,∴BD = 2. 在△ABD 和△ADC 中,由余弦定理得AB 2=AD 2+BD 2-2AD ·BD cos ∠ADB ,AC 2=AD 2+DC 2-2AD ·DC cos ∠ADC ,AB 2+2AC 2=3AD 2+BD 2+2DC 2=6.由(1)知AB =2AC ,故AC =1.20、在△ABC 中,角A ,B ,C 所对的边分别为a ,b ,c ,满足a +cb =sin A -sin Bsin A -sin C. (1)求角C ; (2)求a +bc的取值范围.解:(1)a +c b =sin A -sin B sin A -sin C =a -b a -c ,化简得a 2+b 2-c 2=ab ,∴cos C =a 2+b 2-c 22ab =12,又C∈(0,π),∴C =π3.(2)a +b c =sin A +sin B sin C =23⎣⎢⎡⎦⎥⎤sin A +sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫2π3-A =2sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫A +π6,∵A ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,2π3,且A ≠C ,∴a ≠c ,A ≠π3.∴π6<A +π6<5π6,且A +π6≠π2,∴sin ⎝ ⎛⎭⎪⎫A +π6∈⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1.∴a +bc 的取值范围是(1,2)21、设数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1=1,S n +1=4a n +2.(1)设b n =a n +1-2a n ,证明:数列{b n }是等比数列; (2)求数列{a n }的通项公式.解:(1)证明:由a 1=1及S n +1=4a n +2, 有a 1+a 2=S 2=4a 1+2. ∴a 2=5,∴b 1=a 2-2a 1=3. 又⎩⎪⎨⎪⎧S n +1=4a n +2, ①S n =4a n -1+2(n ≥2), ②①-②,得a n +1=4a n -4a n -1, ∴a n +1-2a n =2 (a n -2a n -1). ∵b n =a n +1-2a n ,∴b n =2b n -1(n ≥2), 故{b n }是以3为首项,2为公比的等比数列. (2)由(1)知b n =a n +1-2a n =3·2n -1,∴a n +12n +1-a n 2n =34,故⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 是以12为首项,34为公差的等差数列.∴a n 2n =12+(n -1)·34=3n -14, 得a n =(3n -1)·2n -2.附件 2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)。

山东省济南外国语学校2017-2018学年高二10月月考数学试题含答案

山东省济南外国语学校2017-2018学年高二10月月考数学试题含答案

济南外国语学校2016级高二上学期10月阶段性检测数学试题 2017年10月第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.等差数列{}n a 中, 251,6a a ==,则公差d 等于( )A 。

15B 。

35C 。

43D 。

532.已知等比数列的前三项分别是1,1,4a a a -++,则数列的通项公式n a 为( )A.1342n -⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭ B.342n ⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭ C.1243n -⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭ D 。

243n⎛⎫⨯ ⎪⎝⎭ 3.已知等差数列{}n a 中,若261,5a a =-=-,则7S =( )A 。

-21 B. -15 C 。

-12 D. -174.设n S 为等比数列{}n a 的前n 项和, 368a a =,则42S S 的值为( ) A 。

2 B. 12 C. 5 D 。

545.等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,且14a , 22a , 3a 成等差数列,若11a =,则4S =( )A. 7 B 。

8 C. 15 D. 166.数列{}n a 满足1111,12n n a a a +==-,则2010a 等于( )A. 12 B 。

1- C 。

2 D. 37.已知数列{}n a 的前项和为,n n n a S S a 2,111+==+,则10a =( )A 。

511B 。

512C 。

1023D 。

10248.已知等差数列{}n a , {}n b 的前n 项和分别为n S 和n T ,若231n n S n T n =+,则55a b =( ) A 。

1625 B 。

914 C. 1523 D 。

279.已知n S 是等差数列{}n a 的前n 项和,则2()()135810336a a a a a ++++=,则11S =( )A. 66 B 。

【精品】2017-2018学年山东省济南外国语学校高二(上)10月月考数学试卷

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( 2)设 bn=anan+1,求 { bn} 的前 n 项和 Tn. 21.( 12 分)设数列 { an} 的前 n 项和为 Sn,已知 a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N* ).
( 1)设 bn=an+1﹣2an,证明数列 { bn} 是等比数列(要指出首项、公比) ;
( 2)若 cn=nbn,求数列 { cn} 的前 n 项和 Tn.
4.(5 分)设 Sn 为等比数列 { an} 的前 n 项和, a3=8a6,则 的值为(

A. B.2 C. D.5
【分析】 利用等比数列的通项公式与求和公式即可得出.
【解答】 解: a3=8a6,∴ a3=8
,解得 q= .
则=
=.
故选: C. 【点评】本题考查了等比数列的通项公式与求和公式, 考查了推理能力与计算能 力,属于中档题.
第 8 页(共 16 页)
①﹣②得 an=2n﹣1, ∴ an2=22n﹣2, ∴数列 { an2} 是以 1 为首项, 4 为公比的等比数列,

=

故选: D. 【点评】本题主要考查数列求和和求数列递推式的知识点, 解答本题的关键是求 出数列 { an} 的通项公式,本题难度一般.
12.( 5 分)数列 { an} 满足 a1=2,an+1=2an﹣1,则 a6=( ) A.31 B.32 C.33 D.34 【分析】 根据题意,将 an+1=2an﹣1 变形可得 an+1﹣1=2( an﹣1),由等比数列的 定义分析可得 { an﹣ 1} 为首项为 a1﹣ 1=1,公比为 2 的等比数列,即可得数列 { an ﹣ 1} 通项公式,变形可得 an=2n﹣1+1,将 n=6 代入计算可得答案. 【解答】 解:根据题意,数列 { an} 满足 an+1=2an﹣1, 则 an+1﹣1=2(an﹣1), 则数列 { an﹣1} 为首项为 a1﹣ 1=1,公比为 2 的等比数列, 则 an﹣1=1× 2n﹣1=2n﹣1,则 an=2n﹣1+1, 则 a6=25+1=33; 故选: C. 【点评】 本题考查数列的递推公式,关键分析求出数列 { an﹣1} 通项公式.

山东省济南市外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次质检数学试卷Word版含解析

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山东省济南市外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次质检数学试卷一、选择题(每题5分,共60分,每题只有一个正确答案,请把正确选项涂到答题卡相应位置上)1.直线的倾斜角α=( )A .30°B .60°C .120°D .150°2.若两平行直线l 1:x ﹣2y+m=0(m >0)与l 2:2x+ny ﹣6=0之间的距离是,则m+n=( )A .0B .1C .﹣2D .﹣13.已知A (1,﹣2),B (m ,2),直线垂直于直线AB ,则实数m 的值为( )A .B .C .3D .14.已知直线l 1:ax+2y ﹣1=0,直线l 2:8x+ay+2﹣a=0,若l 1∥l 2,则实数a 的值为( ) A .±4 B .﹣4 C .4D .±25.圆心为(2,﹣1)的圆,在直线x ﹣y ﹣1=0上截得的弦长为,那么,这个圆的方程为( )A .(x ﹣2)2+(y+1)2=4B .(x ﹣2)2+(y+1)2=2C .(x+2)2+(y ﹣1)2=4D .(x+2)2+(y ﹣1)2=26.圆x 2+y 2﹣4=0与圆x 2+y 2﹣4x ﹣5=0的位置关系是( ) A .相切B .相交C .相离D .内含7.若圆x 2+y 2﹣6x+6y+14=0关于直线l :ax+4y ﹣6=0对称,则直线l 的斜率是( )A .6B .C .D .8.用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为125,则第一组中按此抽签方法确定的号码是( ) A .7B .5C .4D .39.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入x 的值为﹣4,则输出y 的值为( )A.0.5 B.1 C.2 D.410.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为()A.k>4?B.k>5?C.k>6?D.k>7?11.点M(x,y)在函数y=﹣2x+8的图象上,当x∈[2,5]时,的取值范围是()A.[﹣,2] B.[0,] C.[﹣,] D.[2,4]12.若圆x2+y2﹣ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x﹣1对称,过点C(﹣a,a)的圆P与y 轴相切,则圆心P的轨迹方程为()A.y2﹣4x+4y+8=0 B.y2﹣2x﹣2y+2=0 C.y2+4x﹣4y+8=0 D.y2﹣2x﹣y﹣1=0二、填空题(每空5分,共35分,请把正确答案填到答题卷的相应位置上)13.如图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图中的数据填空.(1)样本数据落在范围内[6,10)的频率为;(2)样本数据落在范围内[10,14)的频数为.14.某学校有高一学生720人,高二学生700人,高三学生680人,现调查学生的视力情况,决定采用分层抽样的方法抽取一个容量为105的样本,则需从高三学生中抽取人.15.阅读程序框图,如果输出的函数值y在区间内,则输入的实数x的取值范围是.16.已知圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50交于A、B两点,则公共弦AB的长是.17.在空间直角坐标系中,点,过点P作平面xOy的垂线PQ,则垂足Q的坐标为.18.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有.①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数表法抽样;⑥每个运动员被抽到的机会相等.三、解答题(本大题共4个小题,满分55分,请将答题步骤写在答题纸相应的位置上,解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)19.某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示,其中第二批次女教职工人数占总人数的16%.(1)求x的值;(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?20.△ABC中,顶点A(7,1),AB边上的中线CE所在直线方程为2x﹣y﹣5=0,AC边上的高BF所在直线方程为x﹣2y﹣5=0.(1)求顶点C的坐标;(2)求直线BC的方程.21.已知以点C为圆心的圆经过点A(﹣1,2)和点B(3,4),且圆心在直线x+3y﹣15=0上.(1)求圆C的方程;(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.22.已知圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,点P坐标为(2,﹣1),过点P作圆C的切线,切点为A,B.(1)求直线PA,PB的方程;(2)求过P点的圆的切线长;(3)求直线AB的方程.山东省济南市外国语学校2017-2018学年高一下学期第一次质检数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题5分,共60分,每题只有一个正确答案,请把正确选项涂到答题卡相应位置上)1.直线的倾斜角α=( )A .30°B .60°C .120°D .150°【考点】I2:直线的倾斜角.【分析】由直线方程可得直线的斜率,再由斜率和倾斜角的关系可得所求.【解答】解:可得直线的斜率为k==,由斜率和倾斜角的关系可得tan α=,又∵0°≤α≤180° ∴α=30° 故选A2.若两平行直线l 1:x ﹣2y+m=0(m >0)与l 2:2x+ny ﹣6=0之间的距离是,则m+n=( )A .0B .1C .﹣2D .﹣1【考点】IU :两条平行直线间的距离.【分析】化简直线l 2,利用两直线之间的距离为d=,求出m ,即可得出结论.【解答】解:由题意,解得n=﹣4,即直线l 2:x ﹣2y ﹣3=0,所以两直线之间的距离为d=,解得m=2,所以m+n=﹣2, 故选C .3.已知A (1,﹣2),B (m ,2),直线垂直于直线AB ,则实数m 的值为( )A .B .C .3D .1【考点】IJ :直线的一般式方程与直线的垂直关系.【分析】利用两直线垂直斜率之积等于﹣1,解方程求得实数a的值.【解答】解:∵直线垂直于直线AB,∴=﹣1,解得m=3,故选C.4.已知直线l1:ax+2y﹣1=0,直线l2:8x+ay+2﹣a=0,若l1∥l2,则实数a的值为()A.±4 B.﹣4 C.4 D.±2【考点】II:直线的一般式方程与直线的平行关系.【分析】利用直线平行的性质求解.【解答】解:∵直线l1:ax+2y﹣1=0,直线l2:8x+ay+2﹣a=0,l1∥l2,∴﹣=﹣,且≠解得a=﹣4.故选:B.5.圆心为(2,﹣1)的圆,在直线x﹣y﹣1=0上截得的弦长为,那么,这个圆的方程为()A.(x﹣2)2+(y+1)2=4 B.(x﹣2)2+(y+1)2=2 C.(x+2)2+(y﹣1)2=4 D.(x+2)2+(y﹣1)2=2【考点】J8:直线与圆相交的性质;J1:圆的标准方程.【分析】由垂径定理,根据弦长的一半及圆心到直线的距离求出圆的半径,即可写出圆的标准方程.【解答】解:∵圆心到直线x﹣y﹣1=0的距离d==,弦长为2,∴圆的半径r==2,则圆的方程为(x﹣2)2+(y+1)2=4.故选A6.圆x2+y2﹣4=0与圆x2+y2﹣4x﹣5=0的位置关系是()A.相切B.相交C.相离D.内含【考点】JA:圆与圆的位置关系及其判定.【分析】把两圆的方程化为标准方程,分别找出圆心坐标和半径,利用两点间的距离公式,求出两圆心的距离d,然后求出|R﹣r|和R+r的值,判断d与|R﹣r|及R+r的大小关系即可得到两圆的位置关系.【解答】解:把圆x2+y2﹣4=0与圆x2+y2﹣4x﹣5=0分别化为标准方程得:x2+y2=4,(x﹣2)2+y2=9,故圆心坐标分别为(0,0)和(2,0),半径分别为R=2和r=3,∵圆心之间的距离d=2,R+r=5,|R﹣r|=1,∴|R﹣r|<d<R+r,则两圆的位置关系是相交.故选:B.7.若圆x2+y2﹣6x+6y+14=0关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线l的斜率是()A.6 B.C. D.【考点】J6:关于点、直线对称的圆的方程.【分析】由题意可知直线通过圆的圆心,求出圆心坐标代入直线方程,即可得到a的值,然后求出直线的斜率.【解答】解:圆x2+y2﹣6x+6y+14=0关于直线l:ax+4y﹣6=0对称,则直线通过圆心(3,﹣3),故,故选D8.用系统抽样法(按等距离的规则)要从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生从1~160编号.按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组应抽出的号码为125,则第一组中按此抽签方法确定的号码是()A.7 B.5 C.4 D.3【考点】B4:系统抽样方法.【分析】根据系统抽样法按等距离的规则,故可转化成一个等差数列,公差为8,第16项为125的等差数列,求首项,然后根据通项公式求出即可.【解答】解:由系统抽样知按等距离的规则可看成公差为8,第16项为125的等差数列,求首项a 16=a1+15×8=125∴a1=5第一组确定的号码是5.故答案为:B9.阅读如图的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为﹣4,则输出y的值为()A.0.5 B.1 C.2 D.4【考点】EF:程序框图.【分析】根据题意,按照程序框图的顺序进行执行,当x<3时跳出循环,输出结果.【解答】解:当输入x=﹣4时,|x|>3,执行循环,x=|﹣4﹣3|=7|x|=7>3,执行循环,x=|7﹣3|=4,|x|=4>3,执行循环,x=|4﹣3|=1,退出循环,输出的结果为y=21=2.故选C.10.某程序框图如图所示,若输出的S=57,则判断框内为()A.k>4?B.k>5?C.k>6?D.k>7?【考点】EF:程序框图.【分析】分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是累加并输入S的值,条件框内的语句是决定是否结束循环,模拟执行程序即可得到答案.【解答】解:程序在运行过程中各变量值变化如下表:K S 是否继续循环循环前 1 1/第一圈 2 4 是第二圈 3 11 是第三圈 4 26 是第四圈 5 57 否故退出循环的条件应为k>4故答案选A.11.点M(x,y)在函数y=﹣2x+8的图象上,当x∈[2,5]时,的取值范围是()A.[﹣,2] B.[0,] C.[﹣,] D.[2,4]【考点】I3:直线的斜率.【分析】函数y=﹣2x+8为减函数,当x属于[2,3]时,连续,当x=2时,y=4,当y=5时,y=﹣2,由此能求出的取值范围.【解答】解:函数y=﹣2x+8为减函数,当x属于[2,3]时,连续,当x=2时,y=4,当y=5时,y=﹣2,∴当x=2时, =,当x=3时, =﹣,∴的取值范围为:[﹣,].故选:C.12.若圆x2+y2﹣ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x﹣1对称,过点C(﹣a,a)的圆P与y 轴相切,则圆心P的轨迹方程为()A.y2﹣4x+4y+8=0 B.y2﹣2x﹣2y+2=0 C.y2+4x﹣4y+8=0 D.y2﹣2x﹣y﹣1=0【考点】J6:关于点、直线对称的圆的方程.【分析】求出两个圆的圆心坐标,两个半径,利用两个圆关于直线的对称知识,求出a的值,然后求出过点C(﹣a,a)的圆P与y轴相切,就是圆心到C的距离等于圆心到y轴的距离,即可求出圆心P的轨迹方程.【解答】解:圆x2+y2﹣ax+2y+1=0的圆心(),因为圆x2+y2﹣ax+2y+1=0与圆x2+y2=1关于直线y=x﹣1对称,所以()满足直线y=x﹣1方程,解得a=2,过点C(﹣2,2)的圆P与y轴相切,圆心P的坐标为(x,y)所以解得:y2+4x﹣4y+8=0故选C二、填空题(每空5分,共35分,请把正确答案填到答题卷的相应位置上)13.如图是容量为100的样本的频率分布直方图,试根据图中的数据填空.(1)样本数据落在范围内[6,10)的频率为0.32 ;(2)样本数据落在范围内[10,14)的频数为36 .【考点】B8:频率分布直方图.【分析】直方图中的各个矩形的面积代表了频率,样本数据落在某范围内的频数为其频率乘以样本容量.【解答】解:由于直方图中的各个矩形的面积代表了频率,可知(1)样本数据落在范围内[6,10)的频率为0.08×(10﹣6)=0.32;(2)样本数据落在范围内[10,14)的频率为0.09×(14﹣10)=0.36,又由样本容量为100,故样本数据落在范围内[10,14)的频数为100×0.36=36人.故答案为:0.32,36.14.某学校有高一学生720人,高二学生700人,高三学生680人,现调查学生的视力情况,决定采用分层抽样的方法抽取一个容量为105的样本,则需从高三学生中抽取34 人.【考点】B3:分层抽样方法.【分析】根据分层抽样的定义和题意知,抽样比例是,根据样本的人数求出应抽取的人数【解答】解:根据分层抽样的定义和题意,则在高三年级应抽取的学生数为(人).故答案为:34.15.阅读程序框图,如果输出的函数值y在区间内,则输入的实数x的取值范围是[﹣2,0] .【考点】EF:程序框图.【分析】由程序框图得出分段函数,根据函数的值域,求出实数x的取值范围.【解答】解:由程序框图可得分段函数:y=,∴令2x∈[,1],则x∈[﹣2,0],满足题意;∴输入的实数x的取值范围是[﹣2,0].故答案为:[﹣2,0].16.已知圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50交于A、B两点,则公共弦AB的长是2.【考点】JA:圆与圆的位置关系及其判定.【分析】由已知中圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50的方程,我们将两个方程相减,即可得到公共弦AB的方程,然后根据半弦长与弦心距及圆半径,构成直角三角形,满足勾股定理,易求出公共弦AB的长.【解答】解:圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10与圆C2:(x+6)2+(y+3)2=50的公共弦AB的方程为:(x﹣2)2+(y﹣1)2﹣10﹣[(x+6)2+(y+3)2﹣50]=0即2x+y=0∵圆C1:(x﹣2)2+(y﹣1)2=10的圆心(2,1)到直线2x+y=0的距离d=,半径为∴公共弦AB的长为2故答案为:217.在空间直角坐标系中,点,过点P作平面xOy的垂线PQ,则垂足Q的坐标为(1,,0).【考点】JH:空间中的点的坐标.【分析】根据题意画出图形,结合图形,即可求出点Q的坐标.【解答】解:空间直角坐标系中,点,过点P作平面xOy的垂线PQ,垂足为Q,则点Q的坐标为(1,,0);如图所示.故答案为:.18.为了了解参加运动会的2 000名运动员的年龄情况,从中抽取20名运动员的年龄进行统计分析.就这个问题,下列说法中正确的有④⑥.①2 000名运动员是总体;②每个运动员是个体;③所抽取的20名运动员是一个样本;④样本容量为20;⑤这个抽样方法可采用随机数表法抽样;⑥每个运动员被抽到的机会相等.【考点】B5:收集数据的方法.【分析】①②③④⑤⑥利用统计中总体、个体、样本容量的概念及抽样方法、特点等对①②③④⑤⑥六个选项逐一分析即可得到答案.【解答】解:①2000名运动员的年龄是总体,故①错误;②每个运动员的年龄是个体,故②错误;③所抽取的20名运动员的年龄是一个样本,故③错误;④从2000名运动员的年龄中抽取20名运动员的年龄进行统计分析,样本容量为20,正确;⑤随机数法常常用于总体个数较少时,它的主要特征是从总体中逐个抽取,当总体中的个体数较多时,编号复杂,将总体“搅拌均匀”也比较困难,用随机法产生的样本代表性差的可能性很大,故⑤错误;⑥每个运动员被抽到的机会相等,正确.故答案为:④⑥.三、解答题(本大题共4个小题,满分55分,请将答题步骤写在答题纸相应的位置上,解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤)19.某学校共有教职工900人,分成三个批次进行继续教育培训,在三个批次中男、女教职工人数如下表所示,其中第二批次女教职工人数占总人数的16%.(1)求x的值;(2)现用分层抽样的方法在全体教职工中抽取54名做培训效果的调查,问应在第三批次中抽取教职工多少名?【考点】CC:列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【分析】(1)利用分层抽样,求x的值;(2)第三批次的人数为y+z=900﹣=200,利用分层抽样,可得结论.【解答】解:(1)由分层抽样,得=16%,解得x=144.…(2)第三批次的人数为y+z=900﹣=200,…设应在第三批次中抽取m名,则=,解得m=12.∴应在第三批次中抽取教职工12名.…20.△ABC中,顶点A(7,1),AB边上的中线CE所在直线方程为2x﹣y﹣5=0,AC边上的高BF所在直线方程为x﹣2y﹣5=0.(1)求顶点C的坐标;(2)求直线BC的方程.【考点】IK:待定系数法求直线方程.【分析】(1)求出直线BF的斜率,求出AC的斜率,从而求出直线AC的方程,联立AC、CE 的方程组,求出C的坐标即可;(2)设出B的坐标,求出E的坐标,得到关于m,n法方程组,求出B的坐标以及BC的斜率,从而求出直线方程即可.【解答】解:(1)由题意可知,=﹣2,…∵BF为边AC的高,∴kAC∴直线AC的方程为:y﹣1=﹣2(x﹣7),整理,得2x+y﹣15=0,…联立直线AC与CE的方程组,得,解之,得,∴点C的坐标为(5,5);…(2)设B点的坐标为(m,n),∵E为AB中点,∴,∵E在直线CE上,∴,∴2m﹣n+3=0,…又∵B在直线BF上,∴m﹣2n﹣5=0,∴∴,∴,…∴,∴直线BC的方程为,即14x﹣13y﹣5=0.…21.已知以点C为圆心的圆经过点A(﹣1,2)和点B(3,4),且圆心在直线x+3y﹣15=0上.(1)求圆C的方程;(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.【考点】J9:直线与圆的位置关系.【分析】(1)求出圆心与半径,即可求圆C的方程;(2)设点P在圆C上,求出高的最大值,弦AB的长,即可求△PAB的面积的最大值.【解答】解:(1)取弦AB的中点M,则M的坐标为(1,3),=﹣2,∵A(﹣1,2),B(2,4)∴,∴kCM∴直线CM的方程为:y﹣3=﹣2(x﹣1),即2x+y﹣5=0,…∵圆心在直线x+3y﹣15=0上,∴,∴,即C(0,5),…∴半径,∴圆C的方程为:x2+(y﹣5)2=10;…(2)设△PAB的高为h,由(1)可知,∴直线AB的方程为:,即x﹣2y+5=0,…∵,…∴,…又,…∴,…22.已知圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,点P坐标为(2,﹣1),过点P作圆C的切线,切点为A,B.(1)求直线PA,PB的方程;(2)求过P点的圆的切线长;(3)求直线AB的方程.【考点】J7:圆的切线方程;IG:直线的一般式方程.【分析】(1)设切线方程斜率为k,由切线过点P,表示出切线方程,根据圆标准方程找出圆心C坐标与半径r,根据直线与圆相切时,圆心到切线的距离等于圆的半径,利用点到直线的距离公式列出关于k的方程,求出方程的解得到k的值,即可确定出切线方程.(2)通过p到圆心C的距离、圆的半径以及切线长满足勾股定理,求出切线长即可.(3)利用(2)写出圆心为P的圆的方程,通过圆系方程写出公共弦方程即可.【解答】解:(1)设切线的斜率为k,∵切线过点P(2,﹣1),∴切线方程为:y+1=k(x﹣2)即:kx﹣y﹣2k﹣1=0,又圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2的圆心坐标为(1,2),半径为,由点到直线的距离公式,得: =,解得:k=7或k=﹣1,则所求的切线方程为:x+y﹣1=0和7x﹣y﹣15=0.(2)圆心C到P的距离为: =.∴切线长为: =2.(3)以P为圆心,切线长为半径的圆的方程为:(x﹣2)2+(y+1)2=8…①由圆C:(x﹣1)2+(y﹣2)2=2,…②②﹣①可得AB的方程:(x﹣1)2+(y﹣2)2﹣(x﹣2)2﹣(y+1)2=﹣6,可得x﹣3y+3=0.。

山东省济南外国语学校三箭分校2018_2019学年高一数学上学期期中试题

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山东省济南外国语学校三箭分校2018-2019学年高一数学上学期期中试题考试时间120分钟 满分150分 第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单选题(本大题共12小题,每小题5分,共60分。

)1、已知集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |log x 4=2},则A ∪B =( ) A .{-2,1,2} B .{1,2} C .{-2,2} D .{2}2、集合A ={x |-2≤x ≤2},B ={y |y =x ,0≤x ≤4},则下列关系正确的是( ) A .A ⊆∁R B B .B ⊆∁R A C .∁R A ⊆∁R B D .A ∪B =R3、函数)12(log 21-=x y 的定义域为()A . ),21(+∞B .),1[+∞C .]1,21( D . )1,(-∞ 4、函数f (x )=ln(4+3x -x 2)的单调递减区间是( )A.⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,32B.⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,+∞C.⎝ ⎛⎦⎥⎤-1,32D.⎣⎢⎡⎭⎪⎫32,45、若定义在R 上的偶函数f (x )和奇函数g (x )满足f (x )+g (x )=e x,则g (x )=( ) A .e x -e -x B.12(e x +e -x ) C.12(e -x -e x) D.12(e x -e -x )6、函数f (x )=log 2x -12x +2的零点个数为( )A .0B . 1C .3D .27、某工厂生产某种产品固定成本为2 000万元,并且每生产一单位产品,成本增加10万元。

又知总收入K 是单位产品数Q 的函数,K (Q )=40Q -120Q 2,则总利润L (Q )的最大值是( )A .2 500万元B .2 000万元C .2 400万元D .2 200万元8、函数y =xa x|x |(0<a <1)的图象的大致形状是( )9、设a =log 2π,b =log 12π,c =π-2,则( )A .a >b >cB .b >a >cC .a >c >bD .c >b >a 10、已知函数是定义在上的奇函数,若对于任意给定的不等实数,不等式恒成立,则不等式的解集为( )11、设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -7,x <0,x ,x ≥0,若f (a )<1,则实数a 的取值范围是( )12、设方程2x+x -3=0的根为α,方程log 2x +x -3=0的根为β,则α+β的值是( ) A .1 B .2 C .3 D .6第II 卷(非选择题 共90分)二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在答题卡的相应位置) 13、已知全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={1,2,3},B ={2,4},则(∁U A )∪B 为.14、若函数f (x )=(x +a )(bx +2a )(a ,b ∈R )是偶函数,值域为(-∞,4],则函数解析式f (x )=________。

山东省济南外国语学校三箭分校2018学年高一10月阶段性测试数学试题

山东省济南外国语学校三箭分校2018学年高一10月阶段性测试数学试题

济南外国语学校2018级高一10月阶段性检测数学试题 2018、10第Ⅰ卷(共60分)一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.设{1,2,3,4,5},{1,5},{2,4}U A B ===,则U B C A =( ). A .{2,3,4} B .{2} C .{2,4} D .{1,3,4,5}2.设集合2{|1}P x x ==,那么集合P 的真子集个数是 ( )A .3B .4C .7D .83.下列各图形中,不可能是某函数)(x f y =的图象的是( )4.若12,x x 是方程22630x x -+=的两个根,则1211x x +的值为( ) A .2 B .2- C .12 D .925.设集合{}21,A x x k k Z ==+∈,5a =,则有( )A.A a ⊆B.A a ∉-C.{}∈a A D 、{}A a ⊆6.已知函数()=y f x 的定义域为[1,3]-,则函数(21)=+y f x 的定义域为( )A . [-1, 1]B .[-1, 2]C .[-1,3]D .[-1, 0]7.已知函数3,0,()(1),0,x x f x f x x ≤⎧=⎨->⎩那么5()6f 的值为( ). yA.25B.31C.1D.12- 8.下列对应中是从集合A 到集合B 的函数的有( )个 A. A =B =N *,对应法则f :x →y =|x -3|,x ∈A ,y ∈B ;B. A =[0,+∞),B =R ,对应法则f :x →y ,这里y 2=x ,x ∈A ,y ∈B ;C. A =[1,8],B =[1,3],对应法则f :x →y ,这里y 3=x ,x ∈A ,y ∈B ;D. A ={(x ,y)|x 、y ∈R},B =R ,对应法则:对任意(x ,y)∈A ,(x ,y)→z =x +3y ,z ∈B.A. 0B. 1C.2D.39.如图中阴影部分表示的集合是( )A .)(A CB U B .)(BC A U C .)(B A C UD .)(B A C U10.下列四组函数中的f(x)与g(x)表示同一函数的是( )A. f(x)=x 0,g(x)=1x ;B. f(x)=x x,g(x)=x ; C. f(x)=x 2,g(x)=(x )4; D. f(x)=|x|,g(x)=00.x x x x ≥⎧⎨<⎩,,-,11.设集合222{1},{1},{(,)1}A x y x B y y x C x y y x ==-==-==-,则下列关系中不正确的是( )A. A C =∅B. B C =∅C. B A ⊆D. A B C =12.设函数11(0)2()1(0)x x f x x x⎧-≥⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩若1(())2f f a =-,则实数a =( ) A.4 B.-2 C.4或12- D.4或-2A BU第Ⅱ卷(共90分)二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

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济南外国语学校2017-2018学年高一10月阶段性检测数学试题
第Ⅰ卷(共60分)
一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.设{1,2,3,4,5},{1,5},{2,4}U A B ===,则U B C A = ( ). A .{2,3,4} B .{2} C .{2,4} D .{1,3,4,5} 2.设集合2{|1}P x x ==,那么集合P 的真子集个数是 ( ) A .3 B .4 C .7 D .8
3.下列各图形中,不可能是某函数)(x f y =的图象的是( )
4.若12,x x 是方程2
2630x x -+=的两个根,则
1211
x x +的值为( )
A .2
B .2-
C .
1
2
D .
92
5.设集合{}
21,A x x k k Z ==+∈,5a =,则有( )
A.A a ⊆
B.A a ∉-
C.{}∈a A D 、{}A a ⊆
6.已知函数()=y f x 的定义域为[1,3]-,则函数(21)=+y f x 的定义域为( ) A . [-1, 1] B .[-1, 2] C .[-1,3] D .[-1, 0]
7.已知函数3,0,()(1),0,x x f x f x x ≤⎧=⎨->⎩
那么5
()6f 的值为( ).
A.
25 B.31 C.1 D.1
2
- 8.下列对应中是从集合A 到集合B 的函数的有( )个 A. A =B =N *
,对应法则f :x →y =|x -3|,x ∈A ,y ∈B ;
y
B. A =[0,+∞),B =R ,对应法则f :x →y ,这里y 2
=x ,x ∈A ,y ∈B ; C. A =[1,8],B =[1,3],对应法则f :x →y ,这里y 3
=x ,x ∈A ,y ∈B ;
D. A ={(x ,y)|x 、y ∈R},B =R ,对应法则:对任意(x ,y)∈A ,(x ,y)→z =x +3y ,z ∈B. A. 0 B. 1 C.2 D.3 9.如图中阴影部分表示的集合是( )
A .)(A C
B U B .)(B
C A U C .)(B A C U
D .)(B A C U
10.下列四组函数中的f(x)与g(x)表示同一函数的是( ) A. f(x)=x 0
,g(x)=
1
x ; B. f(x)=x x
,g(x)=x ; C. f(x)=x 2
,g(x)=(x )4
; D. f(x)=|x|,g(x)=00.
x x x x ≥⎧⎨
<⎩,,
-,
11.设集合222
{1},{1},{(,)1}A x y x B y y x C x y y x ==-==-==-,则下列关系中不正确的是
( )
A. A C =∅
B. B C =∅
C. B A ⊆
D. A B C =
12.设函数1
1(0)2
()1(0)
x x f x x x
⎧-≥⎪⎪=⎨⎪<⎪⎩若1(())2f f a =-,则实数a =( )
A.4
B.-2
C.4或1
2
-
D.4或-2
A B
U
第Ⅱ卷(共90分)
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。

13.已知集合{}
40<≤∈a N a ,用列举法可以表示为________. 14.已知全集{}2,1,0,1,2--=U ,集合⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧∈-=
∈=Z n n x Z x A ,12则A C U =________. 15. 利用十字相乘法分解因式:21252x x --=______________
16.已知()x y ,在映射f 作用下的象是()y x y x -,,则(-2,3)在f 作用下的象为________.
三.解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
17.(本小题满分12分)设全集为R ,集合{}63≥≤=x x x A 或,{}
92<<-=x x B (1)求B A ⋃,()B A C R ⋂;
(2)已知{}
1+<<=a x a x C ,若B C ⊆,求实数a 的取值范围.
18. (本小题满分10分)已知关于x 的一元二次方程x 2-x +a -4=0, (1)若方程的一根大于零、另一根小于零,求实数a 的取值范围; (2)若方程的根均大于零,求实数a 的取值范围。

19.(本小题满分12分)求下列函数的定义域(用区间表示). (1)()12f x x x =
++- (2)3
21
2)(2---=
x x x x f
20.(本小题满分12分) (1)已知)1(11
)(-≠∈+=
x R x x
x f 且,)(2)(2R x x x g ∈+=,求()[]x g f ; (2)已知x x x f 4)2(+=+,求)(x f ;
21.(本小题满分12分)设集合A {}
,023|2=+-=x x x B {}
.0)5()1(2|22=-+++=a x a x x (1)若{}2=⋂B A ,求实数a 的值; (2)若A B A =⋃,求实数a 的取值范围.
22.(本小题满分12分)已知函数()()()()
⎪⎩

⎨⎧<-=>-=02102
042
x x x x x x f , (1)画出函数()f x 图像; (2)求()()3f f 的值;
(3)若此时43x -≤<,求()f x 的值域.。

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