关于评选教书育人、管理育人、服务育人竞赛活动先进个人的通知【模板】
关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知
关于做好“三育人”先进集体和先进个人评选工作的通知各院级党委、直属党总支、直属党支部、党委机关各部处：根据省教育工会浙教工[2014]10号文件精神，为更好地落实学校以育人为中心的根本任务，调动广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”（以下简称“三育人”）的积极性和创造性，经研究，决定开展校2013-2014年度“三育人”先进集体和先进个人评选工作，现将有关事项通知如下：一、评选范围及办法：（一）先进集体评选范围是学院（含独立学院）、部处；先进个人评选范围是工作满５年的在职在岗、工会关系在学校的教职工。
（二）评选采用各院级党委、直属党总支、直属党支部推荐，校工会在组织事迹交流基础上联评推荐、校党委批准的办法。
各院级党委、直属党总支、直属党支部推荐“三育人”先进个人候选人1-2人，“三育人”先进集体酌情推荐；省级“三育人”先进个人候选人以推荐教书育人先进个人为主，同时兼顾管理和服务育人工作先进个人。
二、评选名额（一）校级“三育人”先进集体5个。
（二）校级“三育人”先进个人20名。
（三）在校级“三育人”先进中推荐省高校“三育人”先进个人候选人4名，先进集体候选单位1个。
三、评选条件（一）“三育人”工作先进集体推荐条件1．学院、部处党政重视“三育人”工作。
有较完善的“三育人”工作规章制度，并经常进行督促检查；党、政、工、团组织相互协调、齐抓共管，“三育人”活动开展经常化、制度化，在学院、部处教职工中形成了“三育人”良好风气，成效显著。
整体工作考核优秀，近两年来在师德建设、教育教学以及学生管理等方面无责任事故发生。
2．教职工具有良好的师德师风和职业道德水平，在教学、科研、管理、服务岗位上言传身教，为人师表，认真履行“三育人”职责；教职工有较强的奉献精神、创新精神和精湛的业务技能，培养人才和育人业绩突出。
3．学院、部处工会组织能充分发挥作用。
通过有效载体，组织动员教职工深入开展以“三育人”为主要内容的师德师风建设活动，配合党政组织做好“三育人”工作的落实和创新。
三育人活动先进个人评选及奖励办法
****2009～2010年度“三育人”先进集体、先进个人评选及奖励办法为切实做好我院2009～2010年度教书育人、管理育人、服务育人（以下简称“三育人”）的评比工作，根据《*****“三育人”工作实施细则》，特制定本办法。
一、评奖名称凡在学院教学、管理以及服务岗位上评选出的先进个人和先进集体，由学院分别授予“教书育人先进教师”、“管理育人先进工作者”和“服务育人先进工作者”称号，评选出的先进集体，由学院授予“‘三育人’先进集体”称号。
二、评选范围（一）“三育人”先进个人1.教书育人先进教师：在全体教师和实验实习教学人员中评选。
2.管理育人先进工作者：在党、政、工、团各部门以及其他部门的管理干部中评选。
3.服务育人先进工作者：在教务处、学生处、基建后勤处、保卫处、图书馆等部门的全体人员以及在其他教辅单位或从事学生服务性工作的职工中评选。
（二）“三育人”先进集体：在各系（部）、处室、教辅等部门中评选。
三、评选条件(一)先进集体1.基层单位严格履行岗位职责，各项工作业绩突出；2.风气正，成果多，研究气氛浓，具有良好的职业道德；3.在教学、科研、医疗、管理、服务等工作中能够以学生为本，工作作风群众反映良好；4.领导和教职工有较高的育人意识，并经常研究育人工作，创造良好的育人环境，积极开展育人活动；单位成员无违法违纪现象，所管学生对学院无任何负面影响；5.在推进素质教育中，勇于探索和实践，具有改革创新意识，并取得成功经验，所管学生或管理人员得到过相关奖励较多；6.遵守学院的各项规章制度，有良好的职业道德，积极提出合理化建议，有凝聚力，团结协作，积极参加学院及工会组织的各类活动，获得院级以上相关奖励较多。
（二）先进个人1.“教书育人先进教师”评选条件（1）认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、全面落实科学发展观，有坚定的共产主义信念，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，教育思想端正。
校园教师评优评先通知
教师评优评先活动的通知在日新月异的教育事业中，教师的价值与贡献从未被低估。
为了表彰辛勤付出、业绩出众的教师同仁,我校决定开展”教师评优评先”活动,以此鼓励优秀教师继续发挥自身专业优势,为学校的发展贡献更多力量。
本次活动旨在营造良好的职业氛围,激发广大教师的工作热情与激情,提升教师的社会地位和自我价值实现,促进学校持续健康发展。
现将有关事项通知如下:一、评选对象全体在编教师,包括校领导、教学骨干、班主任等。
凡在校工作满一年及以上,无违纪记录,教学业绩突出,深受师生好评的教师,均可参加评选。
二、评选标准教书育人,爱岗敬业:遵纪守法,恪尽职守,工作主动认真,注重教书育人,获得师生好评。
教学业绩优秀:备课认真,讲课生动活泼,教学成效显著,学生学习成绩明显提高。
工作创新能力强:勇于探索,善于总结,积极改革创新,在教学、科研、管理等方面做出突出贡献。
为学校发展做出重要贡献:热心学校事业,积极参与学校各项工作,推动学校各项事业蒸蒸日上。
师德师风高尚:为人师表,师生关系融洽,在学校和社会上有良好的口碑。
三、评选程序推荐阶段:各部门、各年级组根据以上标准,推荐参评教师名单,并填写《教师评优评先申报表》,于4月20日前报送教务处。
初评阶段:评审委员会组织专家,对推荐教师进行资格审查和业绩评估,确定入选候选人。
终评阶段:组织公开答辩,并结合平时表现、学生评价等综合考虑,最终确定获奖教师名单。
表彰阶段:在校庆典或教师节等重要时间节点,对获奖教师进行表彰奖励。
四、评选奖项优秀教师奖:根据评选结果,评选出20名优秀教师,每人奖励5000元。
教学名师奖:从优秀教师中遴选出5名教学名师,每人奖励10000元。
突出贡献奖:从全体参评教师中评选出3名突出贡献奖,每人奖励15000元。
本次评选活动旨在充分肯定广大教师的辛勤付出和杰出成就,激励广大教师不断提高教育教学水平,为学校的可持续发展做出更大贡献。
希望全体教师积极参与,共创教育事业新篇章。
关于开展20XX—202X学年优秀辅导员(班主任)和“三育人”先进个人评选工作的通知
中共XX科技职业技术学院委员会X院党〔202X〕X号中共XX科技职业技术学院委员会关于开展20XX—202X学年优秀辅导员（班主任）和“三育人”先进个人评选工作的通知各党支部：为积极培育和践行社会主义核心价值观，创建民主、文明、和谐的校园氛围，表彰教职工在教育、管理、服务工作中涌现出的优秀典型，创造良好的育人环境，学院党委决定开展20XX—202X学年优秀辅导员（班主任）和教书育人、管理育人、服务育人（以下简称“三育人”）先进个人评选工作。
现将有关事项通知如下：—1—一、评选对象在校工作满一年的在岗教职工，自评选之日半年内退休的人员原则上不参加评选。
二、评选条件1．优秀辅导员（班主任）认真贯彻党的教育方针，为人师表，关心学生的全面发展，有“学生为本”的思想和意识；在学生的思想政治教育、管理和服务工作中乐于奉献、不计名利，有大局意识，工作量饱满且工作业绩突出，学生反映良好。
2．教书育人先进个人（专任教师）忠诚党的教育事业，积极主动完成系部及上级部门分派的各项工作任务，为人师表，模范履行教师的岗位职责，具有良好师德教风，学生评价高，同行认可；高质量地完成教学、科研等任务；积极主动承担指导学生参加技能大赛、毕业实习、论文、考证等任务且成绩优良；积极参加挂职锻炼和下企业实践活动。
3．管理育人先进个人（管理和教辅人员）认真贯彻执行学院的决定，模范遵守学院各项规章制度；服务意识强，办事效率高，能及时、优质地为师生员工解决实际问题；具有服从大局、勇于奉献、不计名利的精神；在关键时刻和执行学院交付的重要任务时能挺身而出，工作业绩突出,师生反映良好。
4．服务育人先进个人（工勤人员）—2—具有全心全意为师生员工服务的思想，有大局意识和吃苦耐劳的奉献精神；服务热情、周到，文明、礼貌；注意与师生员工的沟通与交流，注重改进服务的实效性；工作业绩突出，获得广大师生好评。
三、评选程序及时间安排1．X月16日—X月20日，各支部成立评选工作小组，召开支部大会，传达文件精神，组织教职工在认真总结20XX—202X 学年工作的基础上进行民主推荐。
关于评选优秀教师的通知
关于评选优秀教师的通知教育是一个国家发展的根基,教师是教育事业的引领者和践行者。
为了表彰和激励我校优秀教师,进一步提高教书育人的职业荣誉感,经研究决定开展2023年度优秀教师评选活动,现将有关事宜通知如下:评选目的优秀教师评选旨在充分发挥教师在学校发展中的核心作用,激发广大教师投身教育事业的热情和动力,营造崇尚教书育人、尊重教师的良好氛围,促进我校教育事业持续健康发展。
评选对象凡在我校连续工作3年及以上,热心教学,为学生成长贡献卓越的在编在岗教师均可申报参评。
评选标准教书育人成效显著,获得学生、家长、同事的广泛好评。
教学水平优秀,教学方法创新,课堂教学生动活泼,启发学生思维,激发学生学习兴趣。
积极承担学校各项工作任务,工作态度认真负责,责任心强。
为学校发展做出突出贡献,在同行中处于领先水平。
品德高尚,师德师风良好,为人师表,受师生普遍尊敬。
评选程序个人申报。
符合条件的教师可自愿填写《2023年度优秀教师评选申报表》,于4月10日前报教务处。
初步评选。
教务处组织专家评审小组,对申报人员进行初步评审,确定拟推荐人选。
公示与反馈。
拟推荐人选名单将在学校网站和公告栏公示5个工作日,接受师生及家长的监督与意见。
最终评选。
在充分吸收公示意见的基础上,评审小组进行终审,确定获奖名单,并报学校审批。
表彰奖励。
获评的优秀教师将受到精神和物质双重奖励,并在学校庆祝教师节活动中进行隆重表彰。
评选要求参评教师应如实填写《2023年度优秀教师评选申报表》,如实反映个人情况,不得弄虚作假。
评审过程中,评审小组将采取听课、访谈、考核等方式,对申报人员进行全面考核。
对于在评选中弄虚作假、隐瞒真实情况的,一经查实,将取消其参评资格。
获奖教师应以身作则,在今后的工作中进一步发挥示范引领作用,为学校教育事业发展做出更大贡献。
优秀教师的评选是一个复杂而重要的过程,需要公平公正、科学合理的标准。
我认为,此次评选不仅要关注教师的教学成绩,更应重视他们在师德师风、育人理念、工作态度等方面的表现,切实发挥好教书育人的重要作用。
教书育人工作先进单位和先进个人评选结果的通报
教书育人工作先进单位和先进个人评选结果的通报1.引言1.1 概述概述:教书育人工作的先进单位和先进个人评选结果通报，是为了表彰在教育教学工作中取得卓越成绩的单位和个人，以及推动教育教学事业的发展。
本次评选从各级教育机构范围内广泛征集候选名单，通过层层筛选和评审，最终确定了一批先进单位和个人。
这些获奖者在教学理念、教学方法、教育管理等方面均具备突出的特点和成绩，为教育事业的发展做出了杰出贡献。
本文将首先介绍评选工作的背景和过程，然后重点报道先进单位和个人的评选结果。
通过明确先进单位和个人的表彰标准和评选依据，展示他们的先进经验和做法，以期为全国范围内的教育工作者提供借鉴和启示。
最后，我们将对评选结果进行总结，并展望未来教育工作的发展方向。
本次评选旨在充分发挥榜样的示范作用，进一步激发广大教育工作者的工作热情和创造力，以推动我国教育事业的全面发展。
对于被评选为先进单位和个人的幸运儿来说，这是对他们辛勤付出的肯定和鼓励，也是对他们责任重大、使命光荣的工作的一种认可和肯定。
在今后的工作中，我们期待他们能够继续保持先进性，为培养出更多合格的人才、传承和发展教育事业再立新功。
通过此次通报，将先进单位和个人的评选结果向全社会公示，不仅可以引起广泛的关注和讨论，也可以为其他教育机构和教育工作者提供宝贵的借鉴和参考。
希望通过这种方式，能够进一步激发全社会关注教育的热情，推动教育事业向更高水平发展。
同时也希望，各级教育机构和教育工作者能够以更加务实的态度和更高的工作要求，不断努力，不断进取，在教书育人的岗位上创造新的辉煌。
1.2文章结构1.2 文章结构本文主要包含引言、正文和结论三个部分。
引言部分包括对本文的概述、文章结构和目的进行介绍。
首先，对整篇文章的内容做一个简短的概述，引起读者的兴趣和注意。
其次，说明文章的结构，即介绍本文包含的各个部分和各个部分之间的逻辑关系，使读者能够对全文有一个整体的把握。
最后，明确本文的目的，即在本文中我们的目标是什么，我们打算通过本文传达给读者哪些信息。
关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知（推荐五篇）
关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知（推荐五篇）第一篇：关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知泗中【2012】12号关于评选先进单位和先进个人评选结果的通知各科室、年级组：2012年度先进单位和先进个人推选工作顺利结束，共评出优秀教师18人、教科研先进个人10人、模范班主任6人、优秀教研组2个、优秀年级组1个、教学成果先进个人2人，现将评选具体结果予以公示。
希望全体教师在教学、教研工作上继续努力，为我校教育事业又好又快发展做贡献。
优秀教师：杨静孙红邵辉曹玉智岳祥张英李晓倩高海龙吕幼岚许乾坤刘斌苗传利李森张小蓓王绍伟姚芬陈静惠梁丽教科研先进个人：马林王绍伟周茂友李晓倩朱家标高海龙王玉玲魏大付石莉叶秀娟模范班主任：周剑波汪昊姚玉文孙贵周芳周明树优秀教研组：理化生教研组英语组优秀年级组：初三年级组教学成果先进个人：魏大付程锦二〇一二年八月二十三日第二篇：关于评选2013先进集体、先进单位和先进个人的通知关于评选2013先进集体、先进单位和先进个人的通知各部门、各投资公司：2013年，XX集团在省委省政府的正确领导下，在省国资委的大力支持下，全体干部职工深入学习贯彻科学发展观，脚踏实地，奋发图强，群策群力，努力创新，在确保安全稳定的前提下，圆满地完成了重点工作任务，超额完成了各项预算指标，广大干部职工为公司取得良好的经营业绩做出了重大贡献。
一年来，不断涌现出一大批事迹突出的先进集体、先进单位和先进个人。
为树立典型，激励先进，公司决定开展2013“先进集体、先进单位和先进个人的评比表彰活动”。
现将“活动”具体安排如下：一、成立公司评选领导小组主任: 委员：评选委员会办公室设在党群工作部，办公室主任：二、评选公司先进集体、先进单位和先进个人的范围、名额分配、比例和评选条件（一）先进集体和先进单位评选范围及名额1.先进集体2个，从申报的集体中评选产生。
－1－2.先进单位5个，从申报的单位中评选产生。
一级部被评为先进集体的其下属单位不再参评。
关于评选先进个人的通知_（五篇模版）
关于评选先进个人的通知_（五篇模版）第一篇：关于评选先进个人的通知_关于评选2012年度“先进班组”和“先进个人”的通知各车间：2012年度工作中，选厂涌现出许多工作业绩突出的班组和个人，为了表彰先进，树立榜样，带动全员争创佳绩，决定在全厂范围内评选先进。
现就有关具体事宜通知如下：一、名额分配1.“先进班组”2个；2.“先进个人”5名（每个车间1名）；二、评选条件(一)“先进班组”评选条件1.整体素质良，业务能力强；2.班组制度全，落实到位；3.班组管理严，管理科学，具有开拓创新精神；4.业绩水平高，成绩突出，全年无发生重大安全、质量、设备、环保、治安等事故；5.劳动纪律好，班组人员无违法违纪情况；6.员工凝聚强，班组团结，劳动关系和谐，；(二)“先进个人”评选条件爱岗敬业，遵纪守法，具有良好的职业道德素质，为企业的建设和发展尽心尽力，并具备下列条件者：1.个人素质高。
热爱党、热爱祖国、热爱企业、热爱本职工作。
2.工作热情高。
工作积极、虚心好学、诚实勤奋、不计个人得失、具有敬业奉献精神。
3.工作能力强。
业务技术过硬，全年成绩突出，工作无重大失误和损失。
4.遵纪守法好，全年无迟到早退，无违章违纪，模范遵守公司纪律和制度。
5.群众基础好。
团结同事，服从安排，深受领导和员工好评。
6.全年出勤高。
全年出勤在264天以上。
7.记录日志全，并得到好评。
8.安全成效好。
全年未发生人身安全和设备事故。
三、评选办法：各车间、班组结合实际自行确定评选形式，自下而上逐级申报，要体现公平公正的原则，对弄虚作假者将给予严厉处罚。
四、时间安排：12月23日至12月25日，各单位将申报材料汇交止综合办公室选矿厂二〇一二年十二月二十三日第二篇：关于评选先进个人通知关于评选表彰“十一五”课题研究工作先进个人的通知各有关单位、各子课题组：我省申报承担的国家教师科研基金“十一五”规划重点课题《新课程改革写字教学创新的实践研究》已经圆满结题。
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尊敬的XXX：
根据公司XXXX管理办法规定，您被评选为先进个人。
在此，特向您表示热烈的祝贺！
您在工作中展现出了出色的工作业绩和专业的工作素养，为公司树立了良好的榜样。
您的努力和贡献得到了领导和同事的一致认可和赞扬。
希望您能继续发扬优秀的工作作风，不忘初心，牢记使命，为公司的发展贡献更多的力量，成为更好的自己。
再次恭喜您荣获先进个人称号！
祝好！
XXXX单位领导部门敬上亲爱的XXX：
经公司XXXX管理办法评选，您荣获先进个人荣誉称号，衷
心祝贺您！
您在工作中展现出出色的专业素养和优秀的工作业绩，体现了卓越的工作能力和领导潜质。
您的辛勤付出和杰出表现为公司树立了良好的榜样，得到了广大同事的尊敬和认可。
同时，希望您能继续发扬优秀的工作作风，始终保持进取之心，持续提升个人综合素质，为公司发展作出更大的贡献。
相信在
您的带领和激励下，团队一定会更上一层楼。
最后，再次恭贺您荣获先进个人称号，希望您在今后的工作和生活中继续展现出优秀的个人风采。
祝工作顺利，事业蒸蒸日上！
XXXX单位领导部门敬上。
“教书育人、管理育人、服务育人”工作先进个人、先进单位评选奖励办法
“教书育人、管理育人、服务育人”工作先进个人、先进单位评选奖励办法第一条为了落实学校“教书育人、管理育人、服务育人”工作实施细则，调动教职工“三育人”积极性，总结和表彰在“三育人”活动中涌现出的先进集体和个人，特制定本办法。
第二条评选奖励范围：凡属我校教学、科研、教辅、党政机关和后勤等单位在职正式教职工均可参加评选。
第三条表彰称号：先进个人授予“教书育人、管理育人、服务育人”先进工作者；先进集体授予“教书育人、管理育人、服务育人”先进单位。
第四条评选条件：（一）“教书育人、管理育人、服务育人”先进工作者：1. 模范履行岗位职责，带头遵守《教职工文明公约》和《师德规范》，完成任务成绩突出。
2. 寓思想政治工作于教学、管理、服务工作之中，并取得积极成效。
3. 勤奋学习，钻研业务，授课内容能不断更新，教学改革中成绩突出。
4. 对教学和学生管理工作能坚持高标准，严要求，学年内无空堂和早下课现象，其所授课程，学生出勤率高，教学效果好。
5. 专、兼职学生思想政治工作教师，能严格履行职责，主动联系任课教师，积极开展调查研究，采取多种形式对学生进行生动活泼的思想教育，成绩显著。
6. 从事管理和服务工作的各类人员，为教学工作服务、为培养人才服务的指导思想明确，“管理育人、服务育人”工作成绩突出。
7. 热爱本职工作，关心学校建设，遵守各项规章制度，为人师表，无责任事故。
（二）“教书育人、管理育人、服务育人”先进单位：1. 认真贯彻党和国家的教育方针，积极在教职工中开展“三育人”活动；教育教职工树立良好的教风和校风，努力培养学生良好的学风，热爱学生，关心学生德、智、体全面发展。
2. 坚持四项基本原则，积极向教职工进行爱国主义和共产主义教育，努力提高教职工的思想政治觉悟；教职工有良好的道德风貌，纪律严明，团结协作，服务意识强。
3. 努力提高教职工的文化水平和业务素质，鼓励教职工刻苦钻研业务，不断提高教学、管理和服务质量，并取得显著效果。
校园教师评优评先通知
校园教师评优评先通知亲爱的老师们：大家好！为了充分调动广大教师的工作积极性，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，树立先进典型，激励更多教师在教育教学工作中不断进取、创新，提高教育教学质量，促进学校教育事业的蓬勃发展，我校决定开展一年一度的教师评优评先活动。
现将有关事项通知如下：一、评优评先的目的通过评选优秀教师和先进工作者，表彰他们在教育教学、班级管理、教育科研等方面取得的显著成绩，激励全体教师以他们为榜样，不断提高自身素质和教育教学水平，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
二、评优评先的原则1、公平、公正、公开原则：评选过程将严格按照既定的标准和程序进行，确保评选结果的公平性、公正性和公开性。
2、注重实绩原则：以教师的工作业绩、教学效果、教育教学研究成果等为主要评选依据，突出教师在教育教学工作中的实际贡献。
3、民主推荐原则：广泛征求师生的意见和建议，充分发扬民主，确保评选结果具有广泛的代表性和群众基础。
三、评优评先的项目及名额1、优秀教师：＿____名2、优秀班主任：＿____名3、先进教育工作者：＿____名四、评选条件（一）优秀教师评选条件1、忠诚于党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，无私奉献。
2、遵守教师职业道德规范，关爱学生，教书育人，为人师表，在师生中具有良好的形象和声誉。
3、具有扎实的专业知识和较高的教学水平，教学效果显著，学生满意度高。
4、积极参与课程改革和教学研究，有一定的教育教学研究成果。
5、本学年教学工作量饱满，无教学事故发生。
（二）优秀班主任评选条件1、热爱班主任工作，具有较强的责任心和爱心，能够认真履行班主任工作职责。
2、班级管理有特色，有良好的班风和学风，班级凝聚力强。
3、善于与家长和任课教师沟通协作，共同做好学生的教育工作。
4、所带班级在学校各项评比中成绩突出，无重大违纪事件发生。
5、本学年担任班主任工作满一学年以上。
（三）先进教育工作者评选条件1、热爱本职工作，具有较强的服务意识和奉献精神，工作认真负责，积极主动。
评选优秀教师、优秀教育工作者和道德模范的通知
关于评选2019-2020学年度优秀教师、优秀教育工作者和道德模范的通知各处、室、组：为进一步调动全体教职工的工作热情, 激励广大教师和教育工作者献身特殊教育事业，更好地完成学校的各项工作任务，学校将对一年来在教育教学和管理工作中涌现出来的优秀教职工进行表彰，现将有关工作安排如下：一、评选条件（一）优秀教师和优秀教育工作者1、以办好人民满意的特殊教育为宗旨，忠诚党的特教事业，求真务实，开拓创新，模范履行岗位职责，具有良好的职业道德。
2、坚持育人为本的教育理念，尊重学生的人格，认真做到教书育人、服务育人、管理育人，没有体罚和变相体罚学生的现象。
3、积极参加学校组织的各项活动，钻研业务、勇挑重担，积极主动完成学校安排的各项工作任务；教育观念有突破，教学方法有创新，教学质量有提高，服务质量有改善；在工作和班级管理中没有发生安全责任事故。
4、模范遵守学校的规章制度，没有随意迟到、早退、调课、误课和旷工等现象，在各项教学工作和日常工作检查中，成绩优秀者。
5、教学设计齐全、详细、实用，具有良好的教师素养和熟练的教学技能，教学成绩突出者。
6、一学年内病事假累计超过10天或有旷工者不得参评。
7、不达学校规定的工作量者和未转正定级人员不参评。
8、在本学年度工作中出现安全责任事故或重大安全隐患的，不服从组织分配工作的，个人利益不能服从集体利益的不得推荐。
9、优秀教师和优秀教育工作者需提供1000字以内事迹材料，6月18日以前将优秀教师（教育工作者）推荐表电子版上报办公室。
10、各处、室、组认真组织评选工作，对上报的推荐人员，经校党政联席会议研究确定优秀名单，否决的名额，不再重新推荐。
（二）道德模范1、热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党领导，身体力行践行社会主义核心价值观，在社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设中事迹突出，具有良好综合道德素质，是师生公认的道德标杆。
2、热爱特殊教育，关爱学生，秉持认真负责的职业态度，甘于无私奉献，勇于创新创造；注重家庭、注重家教、注重家风，孝敬父母、关爱子女、夫妻和睦，家庭关系和谐；维护学校荣誉、积极参加志愿者，勇挑重担，勇于担当；诚实守信、言行一致，在工作岗位上做出突出成绩。
关于教师评选优秀的通知
关于教师评选优秀的通知各位老师：大家好！为了充分肯定和鼓励在教育教学工作中表现出色、成绩显著的教师，提高教育教学质量，促进学校的教育事业蓬勃发展，我校决定开展优秀教师评选活动。
现将有关事宜通知如下：一、评选目的本次评选旨在表彰那些在教学、育人、教育创新等方面表现卓越的教师，激励广大教师积极进取，不断提升自身素质和教育教学水平，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
二、评选范围全校在职教师。
三、评选条件1、师德高尚（1）热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，乐于奉献。
（2）关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，无体罚或变相体罚学生现象。
（3）为人师表，廉洁从教，具有良好的职业道德和社会公德。
2、教学工作（1）教学态度认真，教学方法得当，教学效果显著，学生满意度高。
（2）认真备课、上课、批改作业，教学工作规范，教学质量在同年级同学科中名列前茅。
（3）积极参与教学改革和教学研究，有一定的教学研究成果。
3、教育工作（1）注重学生的思想政治教育和品德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
（2）关注学生的身心健康，积极开展心理健康教育和辅导工作。
（3）善于与家长沟通合作，共同做好学生的教育工作。
4、教育创新（1）在教育教学中积极探索创新，形成具有特色的教育教学方法或模式。
（2）能够运用现代教育技术手段，提高教学效率和质量。
5、团队合作（1）积极参与教研组、备课组活动，与同事团结协作，共同提高教育教学水平。
（2）能够发挥示范引领作用，帮助青年教师成长。
四、评选程序1、个人申报符合评选条件的教师，向所在年级组或教研组提出申请，并填写《优秀教师评选申报表》。
2、年级组或教研组推荐各年级组或教研组根据教师的申报材料和平时表现，进行民主推荐，确定初步候选人名单，并将推荐材料报送学校评审小组。
3、学校评审学校评审小组对推荐材料进行审核，通过听课、走访、查阅资料等方式，对候选人进行综合评审，确定优秀教师名单。
关于开展三人先进个人评选工作的
关于开展“三育人”先进个人评选工作的
通知
各分工会：
为深入贯彻落实《高等学校教师职业道德规范》和《中小学教师职业道德规范》，加强和改进学校师德建设，着力在广大教职工中培育和践行社会主义核心价值观，根据校字[2017]13号《河北师范大学“三育人”先进个人评选办法》，开展我校2018年度“三育人”先进个人评选工作。
具体工作安排如下：
一、时间安排
各分工会按《河北师范大学“三育人”先进个人评选办法》要求于6月15日前评选出“三育人”先进个人推荐人选。
二、名额分配
“三育人”先进个人按在职教职工人数的1.5%确定评选名额。
具体名额分配见附件2《2018年度“三育人”先进个人评选名额分配表》，各分工会按照分配指标数评选确定管理、服务育人先进个人或教书育人模范教师推荐人选。
三、报送材料要求
被推荐人选需填写“教书育人模范教师评选推荐审批表”或“管理、服务育人先进个人评选推荐审批表”（见附件），要求双面打印并附本人事迹材料一份（1000字左右）。
各分工会请于6月19日下午5点前将推荐人材料报校工会，并请将材料电子文档发送到邮箱gh@ .
联系电话：80789860
附件：
1、《河北师范大学“三育人”先进个人评选办法》
2、2018年度“三育人”先进个人评选推荐名额分配表
3、河北师范大学教书育人模范教师评选推荐审批表
4、河北师范大学管理服务育人先进个人评选推荐审批表
校工会
2018年6月6日
附件3
附件4。
关于教师评选活动的通知
关于教师评选活动的通知亲爱的老师们,我们诚挚地邀请您参加我校即将开展的”优秀教师”评选活动。
这是一个展现教师风采,弘扬师德的重要时刻。
我们希望通过这样一个活动,不仅能表彰在教书育人道路上有杰出贡献的老师,也能激励更多教师为学生的成长贡献自己的力量。
评选目标与标准本次评选的目标是发掘和宣扬我校教师队伍中的典型代表,他们在工作中体现出高尚的师德,勤勉敬业,教书育人成效显著。
评选的主要标准包括:教书育人成绩突出,深受学生和家长的好评。
积极投身教育事业,爱岗敬业,为学校发展做出重大贡献。
在教学、科研、管理等方面有创新性成果,为学校争得声誉。
具有良好的职业操守和道德修养,为人师表,教书育人有成就。
在教学、科研、管理等方面有独特见解和创新实践,为学校发展注入新动力。
评选流程本次”优秀教师”评选分为以下几个步骤:学校各部门、各年级推荐参评教师,并提交详细材料。
成立评选委员会,由校领导、教师代表、学生代表等组成,对推荐材料进行严格评审。
评选结果公示,接受师生、家长的监督。
在学校工作会议上进行表彰,并颁发获奖证书。
参评要求凡在我校工作三年以上,且工作态度认真,业绩显著的教师均可参加本次评选。
请有意参评的老师于X月X日前,向所在部门或年级提交以下材料:个人工作简历教学科研成果及获奖情况学生、家长评价其他佐证材料评选奖励经评选委员会评定,评选出若干名”优秀教师”。
获奖教师将获得以下荣誉与奖励:获得校级”优秀教师”称号,并颁发证书。
奖励X个月工资。
优先推荐参加市级或省级教师评选活动。
优先晋升职称或评为学校教学标兵。
展望未来教师是人类的大智者,是学生健康成长的引路人。
我校一直以来都高度重视教师队伍建设,希望通过此次评选活动,进一步激发广大教师的工作热情,增强他们的责任感和使命感,引导教师不断提高教书育人的能力和水平,为学校的长远发展贡献更大力量。
我衷心希望广大教师踊跃参与,为学校赢得荣誉,为自己谋求发展。
再次感谢各位老师为学校发展做出的努力和贡献!让我们共同努力,推动学校教育事业不断取得新的突破!。
学校“教书育人奖”评选条模版（2篇）
学校“教书育人奖”评选条模版第一章评选条模版的背景和目的第一节背景由于新时代对教育的新要求，学校教职员工的教书育人水平与能力成为各级学校关注的重点。
为了激励优秀教职员工，提高教育质量，根据学校实际情况，制定本评选条模版。
第二节目的本评选条模版的目的是评选出在教书育人方面出色、有显著贡献的教职员工，旨在鼓励教职员工积极进取、创新教育教学方法，提升自身素质，提高学校教育教学水平。
第二章评选条件和标准第一节评选条件1. 必须具备教师资格证，且在学校连续工作满三年；2. 在教书育人方面取得显著的成绩，得到广大学生家长认可和赞誉；3. 勤奋学习，不断提升教育教学水平，参加过相关培训、学习和研讨活动；4. 在学科教学中，能够培养和引导学生形成自主学习的习惯，激发学生学习的兴趣；5. 具备团队合作精神，能够与同事共同促进教育教学质量提升；6. 严格遵守学校教育教学规范和纪律，无违规违纪行为。
第二节评选标准1. 教育教学成果：教职员工教学工作的成果和学生的学习效果；2. 教学方法：教职员工采用的教学方法是否具有创新性、针对性；3. 教学评价：教职员工对学生的评价是否客观、准确；4. 学生满意度：学生对教职员工教书育人工作的满意度；5. 教育教学影响力：教职员工在学校和社会上的影响力；6. 教育教学质量：教职员工教学质量的综合评价。
第三章评选程序和组织机构第一节评选程序1. 候选人推荐：学校教职员工或学生家长可以自荐或推荐符合条件的教职员工；2. 资格审查：由评选机构对推荐人的资格进行审查，符合条件者进入下一步评选；3. 评选材料准备：候选人准备个人简历、推荐信和相关证明材料；4. 评选评议：评选机构成员对候选人逐一进行评议，针对评选条件和标准进行综合评价；5. 终审评选：评选机构成员进行终审，并确定评选结果；6. 公示和颁奖：将评选结果公示，并在学校内进行颁奖仪式。
第二节组织机构1. 评选机构：由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成，具体成员由学校根据实际情况组织；2. 评选办公室：由学校指定专门负责评选工作的办公室，负责评选流程的组织和实施。
教师评优评先通知
教师评优评先通知教师是学生成长道路上最重要的引路人,他们扮演着不可或缺的角色。
为了表彰教师在教育事业上的杰出贡献,各学校通常会每年评选”优秀教师”与”先进个人”。
这不仅是对教师们辛勤付出的肯定,也是激励他们不断提升自己,为学生们提供更优质的教育资源。
本次评选通知已正式下达,各位老师请务必认真对待,按时完成评选申报工作。
以下是本次评选的具体要求和流程,请仔细阅读并按要求执行。
评选对象优秀教师:凡在校内工作满1年且表现优秀的在职教师均可申报。
先进个人:除教师外,其他教育管理人员、家长代表等也可参与申报。
评选标准教学工作:注重学生的全面发展,教学方法灵活多样,课堂效果良好。
科研成果:在教学研究、学科建设等方面有突出贡献,发表高质量论文或获得科研项目。
师德表现:爱岗敬业,为人师表,关爱学生,获得广泛好评。
创新实践:勇于探索,敢于实践,在教育教学改革中做出卓越成就。
社会影响:在学校乃至社会产生了广泛而积极的影响。
申报流程个人申报:符合条件的教师自行提出申请,填写《优秀教师/先进个人申报表》。
学校推荐:学校组织专家评审,对申报人进行考察,择优推荐。
评审公示:经学校初审通过的名单将在校园网上进行公示,接受师生及家长的监督。
最终确定:经公示无异议的,将作为本次评选的获奖人选。
注意事项申报材料要真实、完整,字迹工整,不得弄虚作假。
申报截止时间为XX月XX日,逾期不予受理。
最终评选结果将在XX月XX日前公布,获奖者将获得相应的荣誉证书和奖励。
教师是教书育人的勇士,是学校发展的栋梁。
通过开展此次评选活动,旨在充分肯定各位教师的辛勤付出,激励大家不断完善自我,提高教育教学质量,为学生们的成长保驾护航。
让我们共同努力,为学校发展贡献力量!。
教师评优评先活动的通知
教师评优评先活动的通知在日新月异的教育事业中，教师的价值与贡献从未被低估。
为了表彰辛勤付出、业绩出众的教师同仁,我校决定开展”教师评优评先”活动,以此鼓励优秀教师继续发挥自身专业优势,为学校的发展贡献更多力量。
本次活动旨在营造良好的职业氛围,激发广大教师的工作热情与激情,提升教师的社会地位和自我价值实现,促进学校持续健康发展。
现将有关事项通知如下:一、评选对象全体在编教师,包括校领导、教学骨干、班主任等。
凡在校工作满一年及以上,无违纪记录,教学业绩突出,深受师生好评的教师,均可参加评选。
二、评选标准教书育人,爱岗敬业:遵纪守法,恪尽职守,工作主动认真,注重教书育人,获得师生好评。
教学业绩优秀:备课认真,讲课生动活泼,教学成效显著,学生学习成绩明显提高。
工作创新能力强:勇于探索,善于总结,积极改革创新,在教学、科研、管理等方面做出突出贡献。
为学校发展做出重要贡献:热心学校事业,积极参与学校各项工作,推动学校各项事业蒸蒸日上。
师德师风高尚:为人师表,师生关系融洽,在学校和社会上有良好的口碑。
三、评选程序推荐阶段:各部门、各年级组根据以上标准,推荐参评教师名单,并填写《教师评优评先申报表》,于4月20日前报送教务处。
初评阶段:评审委员会组织专家,对推荐教师进行资格审查和业绩评估,确定入选候选人。
终评阶段:组织公开答辩,并结合平时表现、学生评价等综合考虑,最终确定获奖教师名单。
表彰阶段:在校庆典或教师节等重要时间节点,对获奖教师进行表彰奖励。
四、评选奖项优秀教师奖:根据评选结果,评选出20名优秀教师,每人奖励5000元。
教学名师奖:从优秀教师中遴选出5名教学名师,每人奖励10000元。
突出贡献奖:从全体参评教师中评选出3名突出贡献奖,每人奖励15000元。
本次评选活动旨在充分肯定广大教师的辛勤付出和杰出成就,激励广大教师不断提高教育教学水平,为学校的可持续发展做出更大贡献。
希望全体教师积极参与,共创教育事业新篇章。
教师先进个人公示模板
教师先进个人公示模板1尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：在这春风送暖、万象更新的美好时节，我们隆重集会，热烈庆祝教师节。
今天，我们向全校教师发出公示，表彰一批先进个人，激励广大教师积极投身教育事业，共同推动学校高质量发展。
根据学校评优评先工作安排，经过层层推荐、组织考察和综合评审，我们评选出了一批教师先进个人。
他们是（此处填写被表彰的优秀教师名单）。
这些教师始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，忠实履行立德树人根本任务，全心全意教书育人，不断提高教育教学质量。
他们用实际行动诠释了新时代教师的崇高使命和担当。
在此，我们对这些教师先进个人表示热烈的祝贺！同时，也希望全校教师以他们为榜样，深入学习贯彻党的教育方针，不断提高自身素质和能力水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
最后，再次祝全校教师节日快乐！身体健康！工作顺利！家庭幸福！特此公示。
公示时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日如有异议，请及时向学校有关部门反映。
联系电话：（此处填写联系电话）。
学校办公室XXXX年XX月XX日教师先进个人公示模板2根据学校教育教学工作需要，现对XXXX年度教师先进个人予以公示。
一、公示时间：XXXX年XX月XX日—XXXX年XX月XX日二、公示内容：先进个人名单：XXX：语文组，高级教师，XXXX年获得省级教学竞赛一等奖；XXX：数学组，一级教师，XXXX年获得市级优秀教师称号；XXX：英语组，特级教师，多次获得国家级、省级优秀教师称号；XXX：物理组，一级教师，XXXX年获得省级科研成果一等奖；XXX：化学组，高级教师，多次获得市级优秀班主任称号。
三、公示方式：学校网站公示；学校公告栏公示；微信公众号公示。
四、公示要求：（一）公示期间，如有异议或举报，请及时与学校相关部门联系；（二）公示期间，学校将对先进个人进行复核，如有不符合条件的个人，将取消其资格。
五、联系方式：电话：XXXXXXXXXXX；邮箱：******************。
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关于评选教书育人、管理育人、服务育人
竞赛活动先进个人的通知
各分工会：
根据校工会《关于开展教书育人、管理育人、服务育人竞赛活动的通知》的精神，决定开展2019年度竞赛活动先进个人评选工作，现就有关事项通知如下：
一、评选办法
1．按照**大学《关于开展教书育人、管理育人、服务育人竞赛活动的通知》（校工会[2008]7号见工会网规章制度栏）执行。
2．教书育人先进个人在教育教学（实验）第一线工作人员中评选，管理育人、服务育人先进个人在党政、教辅、后勤人员中评选。
3．2019年度将在全校范围内评选“三育人”竞赛先进个人77名。
4．“三育人”竞赛先进个人按各分工会总人数的3%推荐，根据竞赛条件和名额分配（具体名额见附表），注重体现各层次的代表性。
二、具体要求
1．推荐材料要求内容简明扼要，实事求是，突出主要先进事迹（字数在1000字以内，字体为4号宋体，用A4纸打印）。
2．申报材料请于2020年1月4号日前报校工会，逾期不予受理。
三、奖励办法
凡被评为先进个人的，校工会将给予一定奖励。
附件：1.**大学工会教书育人、管理育人、服务育人先进个人名额分配表
2．**大学教书育人竞赛活动先进个人申报表3. **大学管理育人竞赛活动先进个人申报表4．**大学服务育人竞赛活动先进个人申报表
中国教育工会**大学委员会
2019年12月20日
附件1：
**大学工会“三育人”先进个人名额分配表
附件2：
**大学教书育人竞赛活动先进个人申报表
附件3：
**大学管理育人竞赛活动先进个人申报表
附件4：
**大学服务育人竞赛活动先进个人申报表。