图形的认识

1、你在不同角度可以看见什么？ 2、你最多可以看见几个面？
图形的认识
——发展空间观念 平面图形 直观 辨认 立体图形 角
长方形、正方形、三 长方体、正方体、 顶点与边、角的 角形和圆 圆柱和球 大小含义
特征 认识 剪拼 与变 化
观察 物体
长方形与正方形 用边、角特征判断图 形 图形的变化与联系 周长、面积的变化
分别折出一个直角、钝角和锐角，并用三 角尺验证。
哪个图形是长方形？哪个是正方形？你是 怎样判断的？
对边相等，四个角相等， 都是直角。
四边相等，四个角相等， 都是直角。 长方形和正方形是特殊的平行四边形。 可以拉动，不稳定； 对边相等，对角相等。
选择一个物体，站在不同的角度观察，说 一说你发现了什么。
专题二 图形与几何
第1课时 图形的认识
北师大版 三年级下册
知识回顾
我们学过哪些图形？与同伴说一说。
立体图形： 正方体 平面图形： 圆柱 长方体 球
长方形
角：
正方形
三角形
平行四边形
锐角
直角
钝角
立体图形 观 察 物 体 平面图形 角的初步认识
拼图
直角、锐角、钝角
长方形、正方形的特征
用工具度量作准确判断
能用工具判断直 角、钝角和锐角 平行四边形与长 方形变形中的边、 角的变化特点
从不同角度观察简单物体，体会面与 体的联系，发展空间想象力
知识巩固
长方形
Leabharlann Baidu堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡 之时刻。 ——格里尔