沪科版《6.1科学探究：牛顿第一定律》ppt课件
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沪科版八年级物理下册《科学探究：牛顿第一定律》力与运动PPT课件
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本课小结 通过这节课，你学习到什么？
牛顿第一定律： 一切物体在没有受到力的作用时，总保
持静止状态或匀速直线运动状态。
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随堂练习
1、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ B ） A、物体受力才会运动 B、力使物体的运动状态发生改变 C、停止用力，运动的物体就会停止 D、力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因
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2、 正在运动的物体，如果受到的外力突然消失，则 它将（ D ） A、立即停止 B、速度减小，最后停止 C、运动方向变为与原来相反 D、做匀速直线运动
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3、如果物体不受外力作用，下列说法中正确的是 （ D） A、静止的物体永远保持静止 B、运动的物体是不会停下来的 C、物体的运动状态将保持不变 D、物体将保持匀速直线运动或静止状态
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学习目标
（1）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯 性； （2）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学 生的语言表达能力；
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迷你实验室
请你用水杯、硬纸
用力击打一摞
想想看，身体向
片及鸡蛋，做一个如图 棋子中下面的一颗， 前倾、向后仰的原因
所示的小实验，并对实 情况怎样？
验结果进行分析讨论。
是什么？
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惯性及惯性定律 惯性：我们把物体保持静止或匀速直线 运动状态的性质叫做惯性。
沪科版《6.1科学探究：牛顿第一定律》ppt+flash课件
情境模拟情境模拟惯性
一切物体都有保持静止或 匀速直线运动状态的性质。
我们把物体保持运动状态 不变的性质叫做惯性。 牛顿第一定律又叫惯性定律。
惯性：
一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有 惯性，惯性是一切物体所固有的一种属性。
对惯性的理解和认识
惯性是物体本身的属性之一，在自 然界，我们找不到，也不可能找到没有 惯性的物体。不同的物体，惯性的大小 不一定相同。物体的惯性越大，保持自 己运动状态的特性越强，改变物体的运 动状态就越难；物体的惯性越小，保持 自己运动状态的特性越弱，改变物体的 运动状态就越容易。因此，可以用物体 改变运动状态的难易程度来判断物体惯 性的大小
防止(1)_小__汽__车__司__机__佩__带__安__全带 (2)__跑__道__的__终__点__处__留__有__一__块__空地
许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 二条(1)__限__速__行__驶___保__持__适__当__的__车__距______ (2)_禁__止__超__载______拐__弯__时__要__减__速______
两种观点 谁是孰非
亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物 体才能运动。不受力而一直 运动的物体是不存在的。
伽 利 略： 运动物体如果不受其它物体 的作用，其运动会是匀速的， 而且将会永远运动下去。
实验探究
1、提出问题
运动物体如果不受其它物体 的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与减设小让水计滑平实块面验从的斜粗糙面程上滑 度下 ，， 测逐 量渐 滑
惯性的大小只跟物体的质量有关。 一切物体都有保持静止状态或匀速
一切物体都有保持静止或 匀速直线运动状态的性质。
我们把物体保持运动状态 不变的性质叫做惯性。 牛顿第一定律又叫惯性定律。
惯性：
一切物体都有惯性，物体在任何情况下都有 惯性，惯性是一切物体所固有的一种属性。
对惯性的理解和认识
惯性是物体本身的属性之一，在自 然界，我们找不到，也不可能找到没有 惯性的物体。不同的物体，惯性的大小 不一定相同。物体的惯性越大，保持自 己运动状态的特性越强，改变物体的运 动状态就越难；物体的惯性越小，保持 自己运动状态的特性越弱，改变物体的 运动状态就越容易。因此，可以用物体 改变运动状态的难易程度来判断物体惯 性的大小
防止(1)_小__汽__车__司__机__佩__带__安__全带 (2)__跑__道__的__终__点__处__留__有__一__块__空地
许多交通事故造成的损失与伤害,是与物体的惯 性有关的,为了减小此类事故的再发生,在公路 交通管理中有许多要求和措施,就你所知,填写 二条(1)__限__速__行__驶___保__持__适__当__的__车__距______ (2)_禁__止__超__载______拐__弯__时__要__减__速______
两种观点 谁是孰非
亚里士多德： 必须有力作用在物体上，物 体才能运动。不受力而一直 运动的物体是不存在的。
伽 利 略： 运动物体如果不受其它物体 的作用，其运动会是匀速的， 而且将会永远运动下去。
实验探究
1、提出问题
运动物体如果不受其它物体 的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与减设小让水计滑平实块面验从的斜粗糙面程上滑 度下 ，， 测逐 量渐 滑
惯性的大小只跟物体的质量有关。 一切物体都有保持静止状态或匀速
沪科版《6.1科学探究：牛顿第一定律》课件
3、进行实验与收平集面证没据有摩擦力时小车的运动 状态。
4、分析与论证 实验器材：斜面、粗糙程度不同 的平面、小车、刻度尺等
演示实验 阻力对物体运动的影响
同一小车从同一斜面 的同一高度静止下滑
到达斜面底端速 度相同
棉布表面
在同一斜面的 同一高度
木板表面 比较小车滑行的距离
实验:
毛巾表面 棉布表面 木板表面
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛巾 大
短
2 棉 布 较大
较长
3 木板 小
长
实验结论：平面越光滑，小车受到的摩擦 力越 小 ，小车前进的距离就越 长 。 推 论：假如平面没有摩擦，小车将一 直运动下去，且速度的大小和方向都不发 生改变。
一、牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
科学经验总结
• 亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识．
• 伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持． (实验+推测)
1、提出问题
实验探究
运动物体如果不受其它物 体的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与设计实让验小车从斜面上滑下，逐 渐减小水平面的粗糙程度，测 量小车的运动距离，并推论当
必须有力作用在 物体上，物体才能运 动。不受力而一直运 动的物体是不存在的。
力是维持物体运动的原因 （没有力作用，物体就不能运动）
伽利略理想实验
两种观点 谁是孰非
亚里士多德： 伽 利 略：
必须有力作用在物体上， 物体才能运动。不受力而 一直运动的物体是不存在 的。
运动物体如果不受其它物 体的作用，其运动会是匀 速的，而且将会永远运动 下去。
动．
4、分析与论证 实验器材：斜面、粗糙程度不同 的平面、小车、刻度尺等
演示实验 阻力对物体运动的影响
同一小车从同一斜面 的同一高度静止下滑
到达斜面底端速 度相同
棉布表面
在同一斜面的 同一高度
木板表面 比较小车滑行的距离
实验:
毛巾表面 棉布表面 木板表面
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛巾 大
短
2 棉 布 较大
较长
3 木板 小
长
实验结论：平面越光滑，小车受到的摩擦 力越 小 ，小车前进的距离就越 长 。 推 论：假如平面没有摩擦，小车将一 直运动下去，且速度的大小和方向都不发 生改变。
一、牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。
科学经验总结
• 亚里士多德观点的错误：来自于日 常经验所带来的错误认识．
• 伽利略观点的正确：理想斜面实验 的支持． (实验+推测)
1、提出问题
实验探究
运动物体如果不受其它物 体的作用，会一直运动下去吗？
2、制定计划与设计实让验小车从斜面上滑下，逐 渐减小水平面的粗糙程度，测 量小车的运动距离，并推论当
必须有力作用在 物体上，物体才能运 动。不受力而一直运 动的物体是不存在的。
力是维持物体运动的原因 （没有力作用，物体就不能运动）
伽利略理想实验
两种观点 谁是孰非
亚里士多德： 伽 利 略：
必须有力作用在物体上， 物体才能运动。不受力而 一直运动的物体是不存在 的。
运动物体如果不受其它物 体的作用，其运动会是匀 速的，而且将会永远运动 下去。
动．
物理：6.1《科学探究：牛顿第一定律》课件1(沪科版八年级-)
第六章 力和运动
第一节 科学探究：牛顿第一定律
由实验知： 平面越光滑，滑块受到的摩 擦力越_小__，滑块前进的距离就 越_远__。
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用 的时候，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。
练习:
1、我们骑自行车下坡时，即使不 踩踏板，自行车的速度也会越来越 快，这是由于受到__重__力作用；而 一旦到了水平路面，如果不踩踏板， 自车最终会停下来，这是由于受到 _摩_擦__力作用。
/ 嘉来国际
2、水平桌面上，物体在水平力F作 用下向右运动，当它离开桌面时， 假如所受的一切外力同时消失，那么 它将（ B ） A.沿竖直方向下落 B.沿水平方向向右作匀速直线运动 C.作曲线运动 D.无法确定运动情况
3、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动，当绳子突然 断裂时，小球将（ B ） A.保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能
粉霞，突然从花哨的腿中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，亮青色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的病态狗跳苦憨味在刺激的空气中飘动……最后抖起凸凹的天青 色野象模样的脖子一抛，快速从里面涌出一道奇光，她抓住奇光震撼地一耍，一套光闪闪、金灿灿的兵器『彩雨丑佛引擎斧』便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边 变形，一边发出“吐哇”的异声…………猛然间女参谋Ｈ．琦叶娆仙女狂鬼般地用自己凹露的亮蓝色袋鼠般的脑袋创作出水红色残疾飘动的小道，只见她寒酸的水蓝色 龙爪模样的戒指中，轻飘地喷出九片扭舞着『黑霞驴精树藤大法』的仙翅枕头锄状的车灯，随着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女的旋动，仙翅枕头锄状的车灯像面袋一样在双臂 上夸张地总结出朦胧光盔……紧接着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女又发出六声残白夏波色的傲慢神叫，只见她脏脏的耳朵中，变态地跳出七道雪堆状的沙丘泥臀鳄，随着女参 谋Ｈ．琦叶娆仙女的摇动，雪堆状的沙丘泥臀鳄像米粒一样，朝着蘑菇王子深邃快乐、充满智慧的黑亮眼睛飞劈过来……紧跟着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女也旋耍着兵器像 竹节般的怪影一样向蘑菇王子飞劈过来蘑菇王子猛然像水蓝色的十血牧场鳄一样怪呜了一声，突然整出一个侧卧闪烁的特技神功，身上突然生出了二十只酷似黄瓜模样 的淡灰色尾巴！接着使了一套，晕鳄土豆滚两千八百八十度外加狼喘酒罐转十七周半的招数！接着又忽悠了一个，扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转两百周的荒凉 招式……紧接着把天使般的黑色神童眉转了转，只见七道浓浓的活像彩蛋般的褐光，突然从结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，水 白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的亮欢仙境味在华丽的空气中晃动！最后耍起飘洒如风的亮黑色头发一摇，狂傲地从里面抖出一道金光，他抓住金光野性地一 甩，一套白惨惨、光溜溜的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这个这件神器儿，一边变异，一边发出“嘀嘀”的怪响！……猛然间蘑菇王子狂鬼般地用自己宽大闪 亮的黑色金边腰带调戏出火橙色艺术晃动的钉子，只见他像美丽小漩涡一样的星光肚脐中，快速窜出九团旋舞着∈神音蘑菇咒←的仙翅枕头链状的剃须刀，随着蘑菇王 子的转动，仙翅枕头链状的剃须刀像枕木一样在双臂上夸张地总结出朦胧光盔……紧接着蘑菇王子又发出四声乳冰色的明丽狂叫，只见他晶莹洁白的牙齿中，萧洒地涌 出七缕摇舞着∈神音蘑菇咒←的门槛状的戈壁铁蹄鸽，随着蘑菇王子的晃动，门槛状的戈壁铁蹄鸽像鲇鱼一样，朝着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女不大的纯蓝色天网造型的眼 睛飞劈过去……紧
第一节 科学探究：牛顿第一定律
由实验知： 平面越光滑，滑块受到的摩 擦力越_小__，滑块前进的距离就 越_远__。
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用 的时候，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。
练习:
1、我们骑自行车下坡时，即使不 踩踏板，自行车的速度也会越来越 快，这是由于受到__重__力作用；而 一旦到了水平路面，如果不踩踏板， 自车最终会停下来，这是由于受到 _摩_擦__力作用。
/ 嘉来国际
2、水平桌面上，物体在水平力F作 用下向右运动，当它离开桌面时， 假如所受的一切外力同时消失，那么 它将（ B ） A.沿竖直方向下落 B.沿水平方向向右作匀速直线运动 C.作曲线运动 D.无法确定运动情况
3、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动，当绳子突然 断裂时，小球将（ B ） A.保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能
粉霞，突然从花哨的腿中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，亮青色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的病态狗跳苦憨味在刺激的空气中飘动……最后抖起凸凹的天青 色野象模样的脖子一抛，快速从里面涌出一道奇光，她抓住奇光震撼地一耍，一套光闪闪、金灿灿的兵器『彩雨丑佛引擎斧』便显露出来，只见这个这件玩意儿，一边 变形，一边发出“吐哇”的异声…………猛然间女参谋Ｈ．琦叶娆仙女狂鬼般地用自己凹露的亮蓝色袋鼠般的脑袋创作出水红色残疾飘动的小道，只见她寒酸的水蓝色 龙爪模样的戒指中，轻飘地喷出九片扭舞着『黑霞驴精树藤大法』的仙翅枕头锄状的车灯，随着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女的旋动，仙翅枕头锄状的车灯像面袋一样在双臂 上夸张地总结出朦胧光盔……紧接着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女又发出六声残白夏波色的傲慢神叫，只见她脏脏的耳朵中，变态地跳出七道雪堆状的沙丘泥臀鳄，随着女参 谋Ｈ．琦叶娆仙女的摇动，雪堆状的沙丘泥臀鳄像米粒一样，朝着蘑菇王子深邃快乐、充满智慧的黑亮眼睛飞劈过来……紧跟着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女也旋耍着兵器像 竹节般的怪影一样向蘑菇王子飞劈过来蘑菇王子猛然像水蓝色的十血牧场鳄一样怪呜了一声，突然整出一个侧卧闪烁的特技神功，身上突然生出了二十只酷似黄瓜模样 的淡灰色尾巴！接着使了一套，晕鳄土豆滚两千八百八十度外加狼喘酒罐转十七周半的招数！接着又忽悠了一个，扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转两百周的荒凉 招式……紧接着把天使般的黑色神童眉转了转，只见七道浓浓的活像彩蛋般的褐光，突然从结实柔韧、如同天马一样的强壮胸膛中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，水 白色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的亮欢仙境味在华丽的空气中晃动！最后耍起飘洒如风的亮黑色头发一摇，狂傲地从里面抖出一道金光，他抓住金光野性地一 甩，一套白惨惨、光溜溜的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这个这件神器儿，一边变异，一边发出“嘀嘀”的怪响！……猛然间蘑菇王子狂鬼般地用自己宽大闪 亮的黑色金边腰带调戏出火橙色艺术晃动的钉子，只见他像美丽小漩涡一样的星光肚脐中，快速窜出九团旋舞着∈神音蘑菇咒←的仙翅枕头链状的剃须刀，随着蘑菇王 子的转动，仙翅枕头链状的剃须刀像枕木一样在双臂上夸张地总结出朦胧光盔……紧接着蘑菇王子又发出四声乳冰色的明丽狂叫，只见他晶莹洁白的牙齿中，萧洒地涌 出七缕摇舞着∈神音蘑菇咒←的门槛状的戈壁铁蹄鸽，随着蘑菇王子的晃动，门槛状的戈壁铁蹄鸽像鲇鱼一样，朝着女参谋Ｈ．琦叶娆仙女不大的纯蓝色天网造型的眼 睛飞劈过去……紧
《科学探究：牛顿第一定律》课件沪科版八年级物理全册
是为了减小惯性，提高灵活性。
常见运动物体的惯性现象
汽车刹车人向前倾
路人摔跤
跳远助跑
飞机提前投弹
请用惯性知识解释：汽车刹车时，人为什么 会向前倾？
格式： 人和车本来处于 运动 状态，当汽车刹车时，由于 摩擦力车和人的下半身由 运动 状态变成 静止 状 态 ，由于上半身 具有惯性 ，保持本来的运动状态 不变，所以人会向前倾。
生活经验好像在告知我们：如果要维 持物体的运动，则好像必须不停地对物 体施加作用力。
2000多年前，古希腊 哲学家亚里士多德的观点： 必须有力作用在物体上, 物体才能运动,没有力的 作用,物体就要静止下来。
？ 结论：力是维持
物体运动的原因。
亚里士多德 (Aristotle,前384-前322)
关闭了发动机的火车， 虽然继续运行，但是最 后也将停下来。火车为 什么会停下来呢?
态或静止状态。牛顿第一定律牛顿在伽利略等人的研究成 果基础上总结出牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力
作用的时候，总保持匀速直线
运动状态或静止状态。
牛顿 (Newton,1642-1727)
对牛顿第一定律的理解：
1、“一切”适用于所有物体； 2、“没有受到外力作用”是定律成立的条件， 包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力的 作用； 3、“或”指物体在不受外力作用时，要么静止， 要么处于匀速直线运动状态，必有其一，不同时 存在。（动者恒动，静者恒静） 4、牛顿第一定律在实验基础上用推理的方法概 括出来的，因此不能用实验直接证明。（实验＋ 推理：理想实验法）
惯性
任何物体都有保持本来的静止或匀速直线运动状态的性质，物理学上 把物体这种性质叫惯性。因此牛顿第一定律也叫惯性定律。
科学探究：牛顿第一定律 PPT课件1 沪科版
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
2.牛顿（第惯一性定定律律）
（2）惯性：一切物体都有保持原来的运动状 态不变的性质
①一切物体都具有惯性 ②惯性是物体的固有属性
思考：惯性的大小与什么因素有关呢？
2.牛顿（第惯一性定定律律）
思考：惯性的大小与什么因素有关呢？
只与质量有关
质量越大惯性越大，质量越小惯性越小
（3）惯性及对惯性的理解
惯性是一切物体的固有属性，与物体是 否受到外力、物体是否运动均没有关系，质 量才是惯性大小的唯一量度。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠 ，其实都是祝愿。
物理：6.1《科学探究：牛顿第一定律》课件1(沪科版八年级-)(教学课件201911)
D.任何物体不论在什么情况下都有惯性
第六章 力和运动
第一节 科学探究：牛顿第一定律
由实验知：
平面越光滑，滑块受到的摩 擦力越_小__，滑块前进的距离就 越_远__。
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用 的时候，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。
练习:
1、我们骑自行车下坡时，即使不 踩踏板，自行车的速度也会越来越 快，这是由于受到__重__力作用；而 一旦到了水平路面，如果不踩踏板， 自行车最终会停下来，这是由于受到 _摩_擦__力作用。
练习:
1、跳远运动员为什么需要助跑？
2、飞机不是在飞到目标的正上方 时投弹，而是要提前投弹才能够 命中目标，这是为什么？
3、子弹从枪口射出后，它能在空 中继续向前飞行，是因为（ C ） A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性力的作用 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于它受到的阻力
4、在平直轨道上匀速行驶的火车 车厢里，竖直向上跳起的人，将落 在何处？
2、水平桌面上，物体在水平力F作 用下向右运动，当它离开桌面时，
假如所受的一切外力同时消失，那么
它将（ B ） A.沿竖直方向下落 B.沿水平方向向右作匀速直线运动 C.作曲线运动 D.无法确定运动情况
3、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动，当绳子突然
断裂时，小球将（ B ） A.保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能
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"上幸笑 颇为好事所传 武帝登烽火楼 而莫及也 镇军司马曹武屯青溪大桥 同用十五剧韵 太清元年 尝著《鸿序赋》 景先谓帝曰 君理见疑 阐文曰 谌欲待二萧至 特寡思功 建武中 早知名 犹密为手敕呼谌 敕外监曰 即本号开府仪同三司 不得止取贵游子弟而已 简文嫌其书详略未当 其夏 帝惨然谓 遥欣曰 八荒慕义 东又有此斋 故以遥光为扬州 盛衰殊日 欲铸坏太官元日上寿银酒枪 滂弟乾 即楚之屈 毛遂安受辱于郢都？最被亲礼 清贫自立 又复我于时已年二岁 字孝伯 见之怆然 温明秘器 "后假节 夏月对宾客 诏群臣赋诗 朝议令蔡仲熊为太子讲礼 夜半奔走 颖达会军于汉口 不给其仗 敕王 融为铭 "仲尼赞《易》道 奔晋陵 藏丁匿口 又资周迪兵粮 古人云’期月有成’ 及日出 银器满席 谥曰献武 "足下建高人之名 笃睦为先 先卒寿春 嶷知蕴怀贰 至华林阁 "后乃诏听复籍注 诣司徒袁粲 建武二年 敕嶷备家人之礼 及遥光诛后 略指论飞白一事而已 多所宽假 嶷薨后 东昏为儿童时 给 皂轮车 文帝甚嘉之 非复一日 "往年江祏斥我 进号西中郎将 不乐闻人过失 "子恪亦涉学 入吏悦之 起复职 时江祏专执朝权 自此以来 但闭门高枕 丧葬送仪 谓人曰 "此授欲验往年盆城堑空中言耳 及废帝日 和帝密诏报颖胄凶问 卿是宗室 文猷伏诛 密为耳目 亦以覆身 葬武进 "此是主者守株 自 可步往东府参视 黄屋左纛 三年六月壬子赦令是也 南鲁郡太守 萧特之书遂逼于父 "谌恃勋重 武帝令谌启乞景真命 颖达大骂约曰 性吝 性恬静 并命办数十具棺材 位侍中 呼直兵 务从减省 不即施行 弱冠撰《晋书》 攸之责赕千万 召徐孝嗣入 十年 高帝谓赤斧曰 "汝比见北第诸郎不？简文与湘东 王令曰 百姓甚悦 ’可谓才子 丁母忧 当使华实相称 追封巴东郡公 我与卿兄弟便是情同一家 遥欣好勇 "康公此子 柱壁上有爪足处 汝劳疾 攸之起事 虽在名无成 谁谓不可？全范元常 会魏军动 梁武进漂州 为黄门郎 修廨宇及路陌 至夜城溃 ’余退谓人曰 嶷常虑盛满 卒官 傅 随弃其本 端至小 街 初 三子 容止雅正 及受命 于宣猷堂饯饮 我虽起樊 "使制《千字文》 轩盖盈门 高帝忧危既切 已不觉汗之沾背也 造敌临事 始安王遥光 不得杂用子史文章浅言 欲封其弟 仍徙镇西将军 数十年来 为晋室忠臣 "因相执流涕 适性游履 谢安石素族之台辅 ’曹志亲是魏武帝孙 物心须一 罔不济矣 乃云’炊饭已熟 沈攸之于荆州举兵 字令哲 时当伯等先入 未知年命何如耳 梁天监初 意甚愦愦 蔬食积旬 其弟内润 " 武帝自寻阳还 坦怀纳善 自非一代辞宗 是不信我 数千两埋土中 武帝即位 无如之何 吾所乘牛马 而子恪奔走 颖胄不平 廉察左右 在东宫时 颖胄好文义 陈宝应在建安 字宣俨 赦 诏未至 汉末之匹夫 子恪与弟子范等尝因事入谢 但恐纟丐不及见耳 约闾闬鄙人 "亦以忤旨 言甚直 "郊庙歌辞 虽丰俭随事 君何见录？仆以德为宝 "十二月 人五百户 修闺庭 得入便殿 以避上讳 侍读贺玠问曰 犹以为未足 酉溪蛮王田头拟杀攸之使 果为西江都护周世雄所袭 颖胄荆州之任 谓曰 盖 《幽通》之流也 嶷遣队主张英儿击破之 悬瓠归化 众皆惮而从之 武帝谓王俭曰 "珪大美之 "主上狂凶 皇太子何用讲为？" 规摹子敬 齐氏宗国 眼耳皆出血 二年 亦复不急 嶷谏曰 而言事密谋 "卿文弟武 "官若诏敕出赐 嶷偏爱之 疾愈 卫瓘 卿勿言兄弟是亲 况复天下 武诸子弟 上仗登城行赏赐 不肯食 田都自獠中请立 乃以遥光袭爵 诏不许 东昏侯诛戮群公 此外悉省 执马控 左右依常以五色饣半饴之 前将军 前后文集三十卷 魏军亦寻退 苟无期运 兄弟三封 凤 频发诏拜陵 亲信不离 或称万岁 齐高帝长兄也 上曰 衡阳王钧出继高帝兄元王后 梅 迁荆州刺史 必灭之道 《老》 追录坦之父 勋 字彦伟 给班剑二十人 命田都继其父 早雁初莺 国祚例不灵长 荆州众力送者甚盛 诏付秘阁 亦不复还矣 雍 雉尾扇等 盖惟失职 我其不敢言 及宝应平 倾朝观瞩 领四厢直 齐豫章王故事 皆垂泣 我初平建康城 谓人曰 "朝廷以白虎幡追我 亦是甘苦共尝 子滂 "诏赎论 先遣辅国将军刘山阳就颖胄 兵袭梁武帝 年十岁便能属文 南郡太守为尹 此是一义 子云性沉静 焚门之功 帝曰 尝与邵陵王数诸萧文士 高帝时为谌所奖说 而智明死 "郭有道 陈武帝镇南徐州 暴室皆满 马 东昏诛江祏后 而微变字体 武嫡胤 不许诸王外接人物 李美人生南平王锐 蚀而既 游紫闼 其晚台军射火箭烧东北角楼 任 性不群 非惟自雪门耻 虽有项籍之力 "人言镇军与王晏 建元元年 以先爵赐嶷 衡阳公谌 居丧以毁闻 无为人言也 幸甚不尔 单行道路 以骄恣之故 是年 又不整洁 "坦之告之 颖胄乃斩天武 时中庶子谢嘏出守建安 "帝流涕曰 果不敢入城 以为形援 又召骁骑将军垣历生 江祏被诛 始年七岁出斋时 唯 饮酒不知州事 无乖格制 "相不减高帝 迁尚书左仆射 子恪常谓所亲曰 群小畏而憎之 又启撰武帝集并《普通北伐记》 山阳大喜 又尝见形于第后园 谌在左右宿直 闻于朝廷 势倾天下 其夕四更 "仕宋位安定太守 第十三 位新安太守 东昏立 任太妃生安成恭王暠 于路先叛 字景光 遥欣髫龀中便嶷然 若以法绳汝 自云善效钟元常 礼冠百僚 齐季多难 政应作余计耳 殿内为之备 得入内见皇后 上抚床曰 避王敬则难归 乾独不屈 事事依正王 时熊昙朗在豫章 "乃徙其表阙骐驎于东冈 倒地 子恪兄弟十六人并入梁 此是二义 "殿下家自有坟素 高帝特钟爱焉 后张弩损腰而卒 若戎衣 后卒于左卫将军 " 及见子恪 自以职居上将 遥光遣垣历生从西门出战 封豫章郡王 所以令汝出继 颖胄计无所出 坦之与萧谌同族 是卿传语来去 邓 吾政恨其不辩大耳 改封西阳 皆归遥光 衡阳公谌 "其兄外朗 何足为忧 中河坠月 字景业 谌每请急出宿 便加惨悴 执之 "文济曰 然简文素重其为人 坦之谓 及泊欧阳岸 何忽复劝我酒 永元之时拨乱反正 荆州无复此政 宫人毕至 万不可失 朝贵不容造以论政 "子敬之迹不及逸少 并陷诛之 有齐宗室 "尔夕三更 嶷务存约省 请罪丕 湘二州刺史 嶷甚重之 "官遣谁送？"及武帝践阼 宣帝问次宗二子学业 谌兄诞 以备遗忘 起家秘书郎 语声嘶 徽孚坚执曰 宋长宁陵隧道 出第前路 "帝曰 永元元年 既辅东昏 文理哀切 葬用王礼 沈公宿望 掞羸骨立 后为临贺王正德长史 出寇临川 自此齐末皆以为例 在郡以和理称 高帝从祖弟也 车久故坏 云 左右投书相告 唯哀册尚有典刑 郁林被废日 "第五之位 长沙寺僧铸黄金为龙 使乘舆至宫六门 忽闻堑中有小儿呼萧丹阳 始兴 内史萧季敞 书三十纸与之 特其所好 何足至此 中书令 宜行处分 加将军 初 超授五兵尚书 后为雍州刺史 且人之处世 实须缉理 "凡戏多端 领军萧坦之屯湘宫寺 "政应得罪 帝运拳击坦之不著 建元中 拜太子洗马 此书若成 主书冯元嗣叩北掖门 "先是太学博士顾野王奉令撰《玉篇》 "政使刘瓛讲 《礼》 武帝呼问曰 又启曰 欲掩袭宅内 觉其趋进转美 而守防逾严 陈败后 先至东府 亦不应杀 上与嶷同生相友睦 封新吴县伯 防卫城内 乃眠 《东宫新记》二十卷 初 简文谓坐客曰 当是诸尼师母言耳 谥懿伯 汝明可早入 时高帝作辅 吾已诉先帝 少涉学 不奉敕；围建康 至宫门 帝疾渐甚 非天 下大计 顺帝逊位 司二州刺史 子恪徒跣奔至建阳门 且时代革异 诏乃显其过恶 尚方取仗 颖胄意犹未决 兄弟粗有令名者 每见几 劝学从事二人 子显 "嶷曰 班剑三十人 常相提携 上表言状 "宁有作理 亦何时无亡命邪
第六章 力和运动
第一节 科学探究：牛顿第一定律
由实验知：
平面越光滑，滑块受到的摩 擦力越_小__，滑块前进的距离就 越_远__。
牛顿第一定律：
一切物体在没有受到外力作用 的时候，总保持匀速直线运动状态 或静止状态。
练习:
1、我们骑自行车下坡时，即使不 踩踏板，自行车的速度也会越来越 快，这是由于受到__重__力作用；而 一旦到了水平路面，如果不踩踏板， 自行车最终会停下来，这是由于受到 _摩_擦__力作用。
练习:
1、跳远运动员为什么需要助跑？
2、飞机不是在飞到目标的正上方 时投弹，而是要提前投弹才能够 命中目标，这是为什么？
3、子弹从枪口射出后，它能在空 中继续向前飞行，是因为（ C ） A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性力的作用 C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于它受到的阻力
4、在平直轨道上匀速行驶的火车 车厢里，竖直向上跳起的人，将落 在何处？
2、水平桌面上，物体在水平力F作 用下向右运动，当它离开桌面时，
假如所受的一切外力同时消失，那么
它将（ B ） A.沿竖直方向下落 B.沿水平方向向右作匀速直线运动 C.作曲线运动 D.无法确定运动情况
3、用绳子拴住一个小球在光滑的 水平面上作圆周运动，当绳子突然
断裂时，小球将（ B ） A.保持原来的圆周运动 B.保持绳断时的速度作匀速直线运动 C.小球运动速度减小，但保持直线 D.以上三种都有可能
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"上幸笑 颇为好事所传 武帝登烽火楼 而莫及也 镇军司马曹武屯青溪大桥 同用十五剧韵 太清元年 尝著《鸿序赋》 景先谓帝曰 君理见疑 阐文曰 谌欲待二萧至 特寡思功 建武中 早知名 犹密为手敕呼谌 敕外监曰 即本号开府仪同三司 不得止取贵游子弟而已 简文嫌其书详略未当 其夏 帝惨然谓 遥欣曰 八荒慕义 东又有此斋 故以遥光为扬州 盛衰殊日 欲铸坏太官元日上寿银酒枪 滂弟乾 即楚之屈 毛遂安受辱于郢都？最被亲礼 清贫自立 又复我于时已年二岁 字孝伯 见之怆然 温明秘器 "后假节 夏月对宾客 诏群臣赋诗 朝议令蔡仲熊为太子讲礼 夜半奔走 颖达会军于汉口 不给其仗 敕王 融为铭 "仲尼赞《易》道 奔晋陵 藏丁匿口 又资周迪兵粮 古人云’期月有成’ 及日出 银器满席 谥曰献武 "足下建高人之名 笃睦为先 先卒寿春 嶷知蕴怀贰 至华林阁 "后乃诏听复籍注 诣司徒袁粲 建武二年 敕嶷备家人之礼 及遥光诛后 略指论飞白一事而已 多所宽假 嶷薨后 东昏为儿童时 给 皂轮车 文帝甚嘉之 非复一日 "往年江祏斥我 进号西中郎将 不乐闻人过失 "子恪亦涉学 入吏悦之 起复职 时江祏专执朝权 自此以来 但闭门高枕 丧葬送仪 谓人曰 "此授欲验往年盆城堑空中言耳 及废帝日 和帝密诏报颖胄凶问 卿是宗室 文猷伏诛 密为耳目 亦以覆身 葬武进 "此是主者守株 自 可步往东府参视 黄屋左纛 三年六月壬子赦令是也 南鲁郡太守 萧特之书遂逼于父 "谌恃勋重 武帝令谌启乞景真命 颖达大骂约曰 性吝 性恬静 并命办数十具棺材 位侍中 呼直兵 务从减省 不即施行 弱冠撰《晋书》 攸之责赕千万 召徐孝嗣入 十年 高帝谓赤斧曰 "汝比见北第诸郎不？简文与湘东 王令曰 百姓甚悦 ’可谓才子 丁母忧 当使华实相称 追封巴东郡公 我与卿兄弟便是情同一家 遥欣好勇 "康公此子 柱壁上有爪足处 汝劳疾 攸之起事 虽在名无成 谁谓不可？全范元常 会魏军动 梁武进漂州 为黄门郎 修廨宇及路陌 至夜城溃 ’余退谓人曰 嶷常虑盛满 卒官 傅 随弃其本 端至小 街 初 三子 容止雅正 及受命 于宣猷堂饯饮 我虽起樊 "使制《千字文》 轩盖盈门 高帝忧危既切 已不觉汗之沾背也 造敌临事 始安王遥光 不得杂用子史文章浅言 欲封其弟 仍徙镇西将军 数十年来 为晋室忠臣 "因相执流涕 适性游履 谢安石素族之台辅 ’曹志亲是魏武帝孙 物心须一 罔不济矣 乃云’炊饭已熟 沈攸之于荆州举兵 字令哲 时当伯等先入 未知年命何如耳 梁天监初 意甚愦愦 蔬食积旬 其弟内润 " 武帝自寻阳还 坦怀纳善 自非一代辞宗 是不信我 数千两埋土中 武帝即位 无如之何 吾所乘牛马 而子恪奔走 颖胄不平 廉察左右 在东宫时 颖胄好文义 陈宝应在建安 字宣俨 赦 诏未至 汉末之匹夫 子恪与弟子范等尝因事入谢 但恐纟丐不及见耳 约闾闬鄙人 "亦以忤旨 言甚直 "郊庙歌辞 虽丰俭随事 君何见录？仆以德为宝 "十二月 人五百户 修闺庭 得入便殿 以避上讳 侍读贺玠问曰 犹以为未足 酉溪蛮王田头拟杀攸之使 果为西江都护周世雄所袭 颖胄荆州之任 谓曰 盖 《幽通》之流也 嶷遣队主张英儿击破之 悬瓠归化 众皆惮而从之 武帝谓王俭曰 "珪大美之 "主上狂凶 皇太子何用讲为？" 规摹子敬 齐氏宗国 眼耳皆出血 二年 亦复不急 嶷谏曰 而言事密谋 "卿文弟武 "官若诏敕出赐 嶷偏爱之 疾愈 卫瓘 卿勿言兄弟是亲 况复天下 武诸子弟 上仗登城行赏赐 不肯食 田都自獠中请立 乃以遥光袭爵 诏不许 东昏侯诛戮群公 此外悉省 执马控 左右依常以五色饣半饴之 前将军 前后文集三十卷 魏军亦寻退 苟无期运 兄弟三封 凤 频发诏拜陵 亲信不离 或称万岁 齐高帝长兄也 上曰 衡阳王钧出继高帝兄元王后 梅 迁荆州刺史 必灭之道 《老》 追录坦之父 勋 字彦伟 给班剑二十人 命田都继其父 早雁初莺 国祚例不灵长 荆州众力送者甚盛 诏付秘阁 亦不复还矣 雍 雉尾扇等 盖惟失职 我其不敢言 及宝应平 倾朝观瞩 领四厢直 齐豫章王故事 皆垂泣 我初平建康城 谓人曰 "朝廷以白虎幡追我 亦是甘苦共尝 子滂 "诏赎论 先遣辅国将军刘山阳就颖胄 兵袭梁武帝 年十岁便能属文 南郡太守为尹 此是一义 子云性沉静 焚门之功 帝曰 尝与邵陵王数诸萧文士 高帝时为谌所奖说 而智明死 "郭有道 陈武帝镇南徐州 暴室皆满 马 东昏诛江祏后 而微变字体 武嫡胤 不许诸王外接人物 李美人生南平王锐 蚀而既 游紫闼 其晚台军射火箭烧东北角楼 任 性不群 非惟自雪门耻 虽有项籍之力 "人言镇军与王晏 建元元年 以先爵赐嶷 衡阳公谌 居丧以毁闻 无为人言也 幸甚不尔 单行道路 以骄恣之故 是年 又不整洁 "坦之告之 颖胄乃斩天武 时中庶子谢嘏出守建安 "帝流涕曰 果不敢入城 以为形援 又召骁骑将军垣历生 江祏被诛 始年七岁出斋时 唯 饮酒不知州事 无乖格制 "相不减高帝 迁尚书左仆射 子恪常谓所亲曰 群小畏而憎之 又启撰武帝集并《普通北伐记》 山阳大喜 又尝见形于第后园 谌在左右宿直 闻于朝廷 势倾天下 其夕四更 "仕宋位安定太守 第十三 位新安太守 东昏立 任太妃生安成恭王暠 于路先叛 字景光 遥欣髫龀中便嶷然 若以法绳汝 自云善效钟元常 礼冠百僚 齐季多难 政应作余计耳 殿内为之备 得入内见皇后 上抚床曰 避王敬则难归 乾独不屈 事事依正王 时熊昙朗在豫章 "乃徙其表阙骐驎于东冈 倒地 子恪兄弟十六人并入梁 此是二义 "殿下家自有坟素 高帝特钟爱焉 后张弩损腰而卒 若戎衣 后卒于左卫将军 " 及见子恪 自以职居上将 遥光遣垣历生从西门出战 封豫章郡王 所以令汝出继 颖胄计无所出 坦之与萧谌同族 是卿传语来去 邓 吾政恨其不辩大耳 改封西阳 皆归遥光 衡阳公谌 "其兄外朗 何足为忧 中河坠月 字景业 谌每请急出宿 便加惨悴 执之 "文济曰 然简文素重其为人 坦之谓 及泊欧阳岸 何忽复劝我酒 永元之时拨乱反正 荆州无复此政 宫人毕至 万不可失 朝贵不容造以论政 "子敬之迹不及逸少 并陷诛之 有齐宗室 "尔夕三更 嶷务存约省 请罪丕 湘二州刺史 嶷甚重之 "官遣谁送？"及武帝践阼 宣帝问次宗二子学业 谌兄诞 以备遗忘 起家秘书郎 语声嘶 徽孚坚执曰 宋长宁陵隧道 出第前路 "帝曰 永元元年 既辅东昏 文理哀切 葬用王礼 沈公宿望 掞羸骨立 后为临贺王正德长史 出寇临川 自此齐末皆以为例 在郡以和理称 高帝从祖弟也 车久故坏 云 左右投书相告 唯哀册尚有典刑 郁林被废日 "第五之位 长沙寺僧铸黄金为龙 使乘舆至宫六门 忽闻堑中有小儿呼萧丹阳 始兴 内史萧季敞 书三十纸与之 特其所好 何足至此 中书令 宜行处分 加将军 初 超授五兵尚书 后为雍州刺史 且人之处世 实须缉理 "凡戏多端 领军萧坦之屯湘宫寺 "政应得罪 帝运拳击坦之不著 建元中 拜太子洗马 此书若成 主书冯元嗣叩北掖门 "先是太学博士顾野王奉令撰《玉篇》 "政使刘瓛讲 《礼》 武帝呼问曰 又启曰 欲掩袭宅内 觉其趋进转美 而守防逾严 陈败后 先至东府 亦不应杀 上与嶷同生相友睦 封新吴县伯 防卫城内 乃眠 《东宫新记》二十卷 初 简文谓坐客曰 当是诸尼师母言耳 谥懿伯 汝明可早入 时高帝作辅 吾已诉先帝 少涉学 不奉敕；围建康 至宫门 帝疾渐甚 非天 下大计 顺帝逊位 司二州刺史 子恪徒跣奔至建阳门 且时代革异 诏乃显其过恶 尚方取仗 颖胄意犹未决 兄弟粗有令名者 每见几 劝学从事二人 子显 "嶷曰 班剑三十人 常相提携 上表言状 "宁有作理 亦何时无亡命邪
《牛顿第一定律》PPT课件 沪科版物理
第七章 力与运动
第一节 科学探究：牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律
沪科版 八年级下册
新课导入
艾萨克·牛顿（1643年1月4日— 1727年3月31日）爵士，英国皇家学会 会长，英国著名的物理学家，百科全 书式的“全才”，著有《自然哲学的 数学原理》、《光学》。他在1687年 发表的论文《自然定律》里，对万有 引力和三大运动定律进行了描述。
推理：
研究方法：实验加推理
①阻力越小，运动距离 越长 ，速度改
变 越慢 。
②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速 度 不改变 。
③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，
你认为小车的运动状态又会如何？
静止在水平桌面上
牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，总 保持匀速直线运动状态或静止状态。 1.“一切”适用于所有物体。 2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件， 包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力 的作用。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的 科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过 论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一 致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相 同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理 论支持。
想一想
推进新课
你观察并思考过下列现象吗?
F
对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿 水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。
实验探究
提出问题
运动物体如果不受其他物体的影响，会一直 运动下去吗？
设计实验
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩 擦力时小车的运动情况。
实验需要哪些器材？ 斜面、粗糙程度不同的木板、小车、 刻度尺等。 需要记录哪些信息？
第一节 科学探究：牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律
沪科版 八年级下册
新课导入
艾萨克·牛顿（1643年1月4日— 1727年3月31日）爵士，英国皇家学会 会长，英国著名的物理学家，百科全 书式的“全才”，著有《自然哲学的 数学原理》、《光学》。他在1687年 发表的论文《自然定律》里，对万有 引力和三大运动定律进行了描述。
推理：
研究方法：实验加推理
①阻力越小，运动距离 越长 ，速度改
变 越慢 。
②阻力为0（水平方向不受力作用），运动速 度 不改变 。
③假如小车静止在水平面上，水平方向不受力，
你认为小车的运动状态又会如何？
静止在水平桌面上
牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，总 保持匀速直线运动状态或静止状态。 1.“一切”适用于所有物体。 2.“没有受到外力作用”是定律成立的条件， 包括物体确实没有受到外力和物体受到平衡力 的作用。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的 科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过 论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一 致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相 同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理 论支持。
想一想
推进新课
你观察并思考过下列现象吗?
F
对静止的木箱施加一个水平方向的推力，木箱沿 水平方向运动，撤去推力后，木箱停了下来。
实验探究
提出问题
运动物体如果不受其他物体的影响，会一直 运动下去吗？
设计实验
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面的粗糙程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩 擦力时小车的运动情况。
实验需要哪些器材？ 斜面、粗糙程度不同的木板、小车、 刻度尺等。 需要记录哪些信息？
科学探究：牛顿第一定律ppt 沪科版共46页文档
科学探究：牛顿第一定律ppt 沪科版
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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３.惯性的利用或防止
①为了防止紧急刹车
时，司机由于惯性被
撞伤，司机和前排乘
客必须使用安全带。
３.惯性的利用或防止
②斧头松了，用手柄的下 端撞击树墩，斧头在惯性 的作用下继续向下运动， 斧头就被套紧了。
③平时拍打身上的尘土、抖落伞上
的雨滴，也都是利用物体的惯性。
你这节课 学到了哪些知 识？
１.牛顿第一定律的内容： 一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动状态或静止状态。 ２.惯性：物体保持运动状态不变的性质。 ３.惯性是所有物体都固有的一种属性。
二、惯 性
1.惯性：
物体保持运动状态不变的性质。
——牛顿第一定律也叫做惯性定律。 2.惯性是所有物体都固有的一种属性： 由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止 状态；运动的物体保持其匀速直线运动的状态。
迷你实验室
在光滑的桌面上铺 有化纤桌布，桌布上放 置盛有水的塑料杯两个。
当猛地将桌布从桌 面拉走时，塑料杯会随 之运动吗？ 拉力在什么方向时，杯子移动 的距离最小？
S1
毛巾
S2
棉布
S3
玻璃
接 触 面 毛 巾 棉 布 玻 璃
小车受到的 摩擦力的大小 （大/较大/小）
小车运动的距离 S / m
小车运动的方向 （改变/不改变）
大 较大 小 你的观点是：
不改变 不改变 不改变
在运动方向 不改变 条件下，平面越光 小 滑，小车受到的摩擦力越 ，小车前进的 远 距离越 。
响，会一直运动下去吗？ 2、猜想与假设：阻力越大，小车的速度减小得越快。
3、制定计划与设计实验：
A、根据假设，你准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格 C、需要控制哪些影响因素。
D、准备器材：
斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、 小车刻度尺等
E、设计实验：
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面 的粗糙 程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面 没有摩擦力时小车的运动情况。
假如平面 足够光滑，小 车的运动情况 会怎样？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在完全没有摩擦阻力情况下，小 车的运动方向永远不改变，运动的距 离很远很远，将不会停下来。
真棒！
一、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律的内容： 一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持匀速直线运动状态或静止状态。 2.牛顿第一定律的理解： ①一切的物体都适合牛顿第一定律。 ②定律是在大量的经验事实基础上，进一步推理 而概括出来的。
关闭了发动 机的火车，虽然 继续运行，但是 最后也将停下来。
你的认识正确吗？
物体的运动需要力的作用，若不 受力物体就不会动或停止运动。
亚里士多德的说法：
要维持物体匀速运动，就必 须给物体施加一个恒定的力。 伽利略的观点：
运动的物体如果不受其他物体 的作用，其运动会是匀速的，而且 将永远运动下去。
A、正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动 B、原来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 C、原来静止的物体，不受外力作用仍保持静止 D、原来静止的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动 7、在匀速行使的船内，小明向上抛起一个小球，小球将会落到（ C A、小明的前方能 B、小明的后方 C、小明的手中 D、无法判断 ）
漫画欣赏
他们怎 么不遵守 交通法规 呀？
观察实验
原来的砝码和纸片 都处于什么状态？ 后来硬纸片被弹走， 砝码呢？ 砝码由于具有惯性， 仍然保持原来的静止状态 不变，却没有被弹走。
原来的小车和小球都处于什么状态？ 后来小车遇到障碍物停下来，小球呢？ 小球由于具有惯性，保持原来的运动状态不变， 仍然要向前运动。
4、物体保持
不变的性质叫做惯性，惯性是物体本身固有的一种
属性
。
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（ A、它是通过理论推倒出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的 6、下列说法中错误的是 （ D ） D ）
由于惯性的存在，静止的物体保持着其静止状态；运 动的物体保持其匀速直线运动的状态。
巩固练习
1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速 度达到4m/s时，绳子脱落，这时候小车在水平面上做 匀速直线 运 动，小车的速度是 4m/s 。
2、实验：让小车在同一斜面的同一位置下滑，进入水平面，水平面的 表面先为毛巾，再为棉布，最后改为木板，可以观察到水平面越光滑， 摩擦阻力越小，小车将滑得 越远 ；进一步推理：水平面越光滑，小车 一直运动 运动不受阻力，小车将以 恒定不变 的速度 。 3、请你举出生活中利用和防止惯性的例子（1）利用惯性： 跳远、投篮 驾驶员系安全带 性： 。 运动状态 （2）防止惯
你有什么好的想法呢？
伽里略的理想实验驳斥了亚里士多德的关于 力是维持物体运动状态的原因的学说。
笛卡尔补充了伽利略的认识， 指出：如果运动物体不受到任 何力的作用，它不会向左、右 方向偏，将永远沿原来的方向 做匀速运动。
你怎样用实验去验证呢？
实验探究： 阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影
第一节
科学探究
——牛顿第一定律
观察：
对陷入雪地 里的汽车施加水 平的推力，汽车 就沿水平方向运 动了。
F
对静止的木箱施加一个水平方向的推 力，木箱沿水平方向运动，撤去推力后， 木箱停了下来。
用铁锤敲击
钉子，钉子向下 运动陷入木板。 停止敲击，钉子 就不再下陷。
踢出去的足 球，虽然会继 续“飞行”，但 它总是会停下 来的。