Access仓库管理系统课程设计报告
库存管理系统 ACCESS课程设计 Access大作业 (含数据库)
数据库原理及应用课程设计（论文）题目: 库存管理系统目录第1章课程设计目的与要求 (1)1。
1 课程设计目的 (1)1。
2 课程设计的实验环境 (1)1。
3 课程设计的预备知识 (1)1.4 课程设计要求 (1)第2章课程设计内容 (2)2.1 系统功能分析 (2)2.2 数据库模型 (3)2。
3 设计窗体和报表 (7)2.4 窗体和报表模块主要代码 (7)第3章课程设计总结 (12)参考文献 (13)数据库应用技术大作业的基本要求总体要求运用Access所学功能,完成一份具有一定实际意义,且能解决一个具体问题的综合实验。
要求在Windows平台上完成Access数据库的表、查询、窗体、报表及宏的建立，形成一个数据库应用系统（如：藏书管理系统,人员管理系统，酒店管理系统等）。
基本要求(1）作业量的基本指标●数据库至少包含3个表 ,每个表中的记录数不能少于10条（所设计的数据库中应包含求解该问题的相关数据）.●至少包含两个功能模块,并且数据库应用系统要具有数据的增、删、查、改功能。
(2）作业中涵盖的知识点●建立数据库及库中的数据表；●设置表中的字段属性(定义主键、字段大小、有效性规则、默认值等);●表间关系的建立与修改：一对一关系或一对多关系,至少要有一个一对多关系；●表对象的维护(增加、删除、编辑记录等基本操作）；●创建多种不同类型的查询（选择查询,交叉表查询，参数查询,操作查询，SQL查询)；●建立某种形式的窗体（要包含主子窗体）,创建与用户进行交互操作的友好界面；建立某种形式的窗体，实现窗体数据与查询条件的传递；●建立某种形式的报表（要包含分组计算)，实现对数据的统计与输出；●创建并运行宏，使用宏可以将数据库对象联系在一起；●创建一个主界面窗体，能够通过该窗体访问数据库中的所有对象. 作业设计提交形式将数据库应用系统（＊.mdb）和相应的大作业设计任务说明书（*。
doc）放置以“学号+姓名"(如2011010112王五)命名的文件夹中。
access课程设计与体会
access课程设计与体会一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握XX学科的基本概念、原理和方法，提高学生的XX技能，培养学生的科学思维和探究能力。
具体来说，知识目标包括：1.掌握XX学科的基本概念和原理。
2.了解XX学科的发展趋势和应用领域。
技能目标包括：1.能够运用XX方法分析问题和解决问题。
2.能够进行XX实验操作，并正确分析实验结果。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生对XX学科的兴趣和热情。
2.培养学生科学的思维方式和创新精神。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括XX学科的基本概念、原理和方法，以及相关领域的应用。
具体安排如下：1.教材：以《XX学科》教材为主，辅助以相关参考书籍和资料。
2.章节安排：按照教材的章节顺序进行教学，每个章节安排适量的课时。
具体教学内容如下：1.第一章：XX学科的基本概念和原理。
2.第二章：XX方法及其应用。
3.第三章：XX实验技术和数据分析。
三、教学方法为了达到课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体教学方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握XX学科的基本概念和原理。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解XX方法在实际中的应用。
4.实验法：通过实验操作，培养学生的实验技能和科学思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《XX学科》教材及相关参考书籍。
2.多媒体资料：PPT课件、教学视频等。
3.实验设备：实验室设备和相关仪器。
以上是本课程的教学设计，我们将根据学生的实际情况和教学效果，不断调整和完善教学方法和教学内容，以达到最佳的教学效果。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多种形式，以全面、客观地评估学生的学习成果。
具体评估方式如下：1.平时表现：通过课堂参与、提问、小组讨论等环节，评估学生的学习态度和思考能力。
仓库管理系统-课程设计报告
《仓库管理系统》课程设计报告题目：仓库管理系统专业：网络工程班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2017年12月8日目录1设计内容及要求 (1)1.1设计内容 (1)1.2设计要求 (1)2概要设计 (2)2.1课程设计选题背景 (2)2.2系统功能简介 (2)3概念结构设计工具（E-R模型） (3)3.1数据流图 (3)3.2基本数据项及数据结构 (4)3.3总体E-R图 (5)3.3 系统结构设计 (7)4逻辑结构设计 (8)4.1关系数据模式 (8)4.2视图的设计 (8)5.数据库物理设计与实现 (10)5.1数据库应用的硬件、软件环境介绍 (10)5.2 物理结构设计 (10)5.3 索引的设计 (12)5.4 相关SQL语句 (13)6 数据操作要求及实现 (18)6.1数据查询操作 (18)6.2数据更新操作 (18)6.3数据维护操作 (19)总结 (20)参考文献 (21)1设计内容及要求1.1设计内容《仓库管理系统》该系统主要分为四大功能：管理员功能、信息安全功能、一般用户功能、报表生成。
管理员功能：产品入库登记、确认入库信息、删除库内信息、借出信息登记、产品分类管理、添加人员、删除人员、查询库内信息；信息安全功能：人员权限区分、事件记录、数据警告、计划备份、即时备份、数据恢复；一般用户功能：查询库内信息、查询出库信息、查询入库信息、修改本用户密码；报表生成：库存信息报表生成。
1.2设计要求根据用户需求，该系统应该实现以下功能：进出库管理：对进出库信息进行记录。
查询功能：仓库管理对查询要求高，通过主菜单记录当前操作用户的用户编号，保证了对进、出库信息录入负责人的确认。
部门资料管理与库存报表生成：资料管理包括了人员信息管理，财政支出信息管理，以及各项业务单据的资料管理。
报表主要分类为：日报表，月报表，销售报表，入库报表等等。
由于计算机能存贮大量的数据，而且数据只要一次存入，便可多次重复使用，所以管理数据达到完整，统一，原始记录能保证及时，准确。
仓库管理系统课程设计报告
仓库管理系统课程设计报告一、概述项目背景:仓库管理在企业的整个供应链中起着至关重要的作用，如果不能保证正确的进货和库存控制及发货，将会导致管理费用的增加，服务质量难以得到保证，从而影响企业的竞争力。
传统简单、静态的仓库管理已无法保证企业各种资源的高效利用。
如今的仓库作业和库存控制作业已十分复杂化多样化，仅靠人工记忆和手工录入，不但费时费力，而且容易出错，给企业带来巨大损失。
使用仓库管理系统, 对仓库各环节实施全过程控制管理，并可对货物进行货位、批次、保质期、配送等实现系统列号管理，对整个收货、发货、补货、集货、送货等各个环节的规范化作业, 还可以根据客户的需求制作多种合理的统计报表。
仓库管理系统能帮助企业合理有效地利用仓库空间，以快速、准确、低成本的方式为客户提供最好的服务。
系统特点:本系统是采用面向对象的设计思想进行编制,整个系统由若干个表单、报表及一个主菜单组成,由项目管理器统一管理全部程序的编写和调试.用户在操作中可以通过主菜单调用系统的各个功能.在表单设计方面尽量考虑方便用户,简化操作,绝大部分操作只需点击鼠标即可完成,力求突出系统的便利性、实用性.设计环境与工具:在现有的DBMS（Visual FoxPro）支持下进行。
二、需求分析问题陈述:需完成的功能:产品入库管理，可以填写入库单，确认产品入库；产品出库管理，可以填写出库单，确认出库；借出管理，凭借条借出，然后能够还库；初始库存设置，设置库存的初始值，库存的上下警戒限；可以进行盘库，反映每月、年的库存情况；可以查询产品入库情况、出库情况、当前库存情况，可以按出库单、入库单，产品、时间进行查询；三、系统结构设计(1)系统功能结构设计(包括主要功能模块及功能模块的细化。
)本系统应能够方便的实现仓库货物存储信息的录入、修改、编辑和浏览等功能,高效地完成企业的各种产品信息的统计功能,打印出各种产品入库出库和盘库查询的信息表格,系统的各主要功能的要求如下:信息录入功能: 仓库产品基本信息、产品入库信息、产品出库信息、产品清单资料等.浏览功能: 浏览仓库产品基本信息,浏览产品入库情况、出库情况、当前库存情况.查询功能: 产品标号,或者按验收时间查询库存设置等.报表打印功能: 打印仓库产品货单表,空白产品登记表和各种统计表.(2)数据库设计一个数据库中包含许多表,表之间又有关联,所以设计数据库的步骤为:第一步,确定所需要的表;第二步,确定每个表所需要的字段;第三,确定各个表之间的关联关系;最后形成表的结构.定义表（包括表中的字段）、视图、索引、主关键字、确定表间的联系。
仓储管理系统课程设计报告.doc
仓储管理系统课程设计报告课程设计报告设计的名称:仓库管理系统课程名称:数据库原理中的学生姓名:专业化:计算机科学与技术(网络技术)课程:号码:讲师:日期:XXXX 12月30日。
仓库管理系统摘要仓库管理系统是物资管理系统的核心，是企业不可缺少的一部分。
其内容对企业的决策者和管理者至关重要。
人们一直使用人工方法来管理仓库，这种方法效率低下，并且难以找到、更新和维护。
今天，仓库操作和库存控制操作是多样化和复杂的，并且很难手动处理它们。
如果不能保证正确的采购、检验和交付，将会产生过多的库存，交付时间将会延迟，运营成本将会增加，客户将会流失。
随着科学技术的不断进步，计算机科学技术日趋成熟，仓储管理系统应运而生。
它具有检索迅速、检索方便、可靠性高、存储容量大、保密性好、使用寿命长、成本低等优点。
大大提高了人事和劳动管理的效率。
仓储管理系统是为企业的采购、制造计划、制造执行、客户服务系统以及仓库或配送中心提供的一种管理方法，以满足企业对低成本、快速加工的需求，帮助不同行业的企业解决配送难题，降低订单执行成本。
它已经越来越广泛地应用于各种大型仓库，并随着不断的改进发挥着越来越重要的作用。
目录1.概述 (1)2.课程设计任务的需求分析.........12.1.设计任务..........12.2.设计要求 (1)3.概念结构设计3.1.1设计思想分析.........13.1 .2.概念结构设计工具......23.2.XXX子系统(本地)........33.2。
1.子系统描述.........33.2。
2.分为电子病历图表和.........33.3.图3.x1.完整的.........电子病历图53.x2.总体电子病历图表.........5-省略部分-“销售部门”)从员工姓名中选择*。
derpintotaofromemployeesselect * from aoupdateemployeesettite=' market speciator ' where name='孙林' select * from nawwclassdeletefromsooi where class id=15 select * from schoo1droppetablenewcs6 .2、数据更新操作改变每个用户类型的现有用户l，改变每个用户类型的不存在用户，将具有非空密码的用户改变为每个用户类型的空密码l，将具有空密码的用户改变为每个用户类型的空密码l，改变每个用户类型仅具有一个权限l的用户，改变每个用户类型具有空帐户密码l的用户，更改空帐户但密码不是空的更新临时设置d.=1来自(从临时组中选择a，计数为(a)=1)t此处t . a=临时更新临时设置d=2来自(从临时组中选择a，b，计数为(a)1)a，b，计数为(b)=1)t此处t . a=临时a，t.b=临时更新临时设置d=3来自(选择a，b，c从温度开始，其中a in(从具有计数(a)1的温度组中选择a)和b in(从具有计数(b)1的温度组中选择b)a，b，c具有计数(c)=1)t这里t.a=温度a，t.b=温度b，t.c=温度cupdate温度设置d=0，其中d为空7.收获、经验和建议在完成仓库管理系统的课程设计后，我从中学到了很多。
Access 课程设计报告
一、ACCESS数据库系统概述当今社会正步入信息化社会，人们在政治，经济，军事，科学研究，文化教育等各个领域都将产生大量的信息。
这些信息需要加工，交流和应用。
随着计算机技术的迅速发展，计算机进入了数据处理领域。
数据处理的核心问题是数据管理，主要完成对数据的收集、整理、组织、编码、存储、查询和维护等功能。
Microsoft Office Access是由微软发布的关联式数据库管理系统。
它结合了Microsoft Jet Database Engine和图形用户界面两项特点，是Microsoft Office的系统程式之一。
它具有界面友好、易学易用、开发简单、接口灵活等特点，是典型的新一代桌面数据库管理系统。
其主要特点如下：(1) 完善地管理各种数据库对象，具有强大的数据组织、用户管理、安全检查等功能。
(2) 强大的数据处理功能，在一个工作组级别的网络环境中，使用Access 开发的多用户数据库管理系统具有传统的XBASE（DBASE、Fox BASE的统称）数据库系统所无法实现的客户服务器(Cient/Server)结构和相应的数据库安全机制，Access具备了许多先进的大型数据库管理系统所具备的特征，如事务处理/出错回滚能力等。
(3) 可以方便地生成各种数据对象，利用存储的数据建立窗体和报表，可视性好。
(4) 作为Office套件的一部分，可以与Office集成，实现无缝连接。
(5) 能够利用Web检索和发布数据，实现与Internet的连接。
Access主要适用于中小型应用系统，或作为客户机/服务器系统中的客户端数据库。
二、数据库简介2.1数据库（Data Base, DB）数据库是存储在一起的相关数据的集合，这些数据是结构化的，无有害的或不必要的冗余，并为多种应用服务；数据的存储独立于使用它的程序；对数据库插入新数据，修改和检索原有数据均能按一种公用的和可控制的方式进行。
数据库是通过数据库管理系统软件来实现数据的存储、管理和使用的。
access课程设计报告
课程设计报告书班级学号姓名专业工程管理课程名称数据库技术及应用指导老师河南城建学院建筑工程管理系目录1.设计题目 (1)2.功能描述 (2)3.概要设计 (3)4.详细设计 (4)5.效果及存在的问题 (5)6.心得体会 (6)7.参考文献 (7)1 .设计题目企业工资管理系统2功能描述2.1功能描述企业工资管理系统的主要任务是用计算机对各种工资信息进行日常的管理，如查询、修改、增加、删除以及存储等，迅速准确地完成各种工资信息的统计计算和汇总工作，快速打印出工资报表，针对系统服务对象的具体要求，设计了企业工资管理系统。
企业工资管理系统主要有以下几大功能：(1) 对单位人员的变动进行处理。
一个单位的职工不会是一成不变的，总是在不断的变化：有调出、有调入、也有职工在本单位内部调动。
因此，设计系统是应考虑到这些情况。
(2) 对职工的工资进行计算、修改。
能对各职工的工资进行计算，即计算应发金额、应扣金额及实发金额等。
(3) 查询统计功能。
要求即可以单项查询，比如查看某个职工的工资情况等；也可以查询全部。
(4) 报表打印功能。
每月发放工资时，要求能够打印本月的工资表、随工资发给每个职工的工资条以及工资统计表.2.2运行环境1）奔腾腾II或以上2）520内存或以上3）Windows xp或以上4）装了access2003及Visual Basic .NET2003 (v7.1)或以上2.3开发设计思想（1）尽量采用企业现有软硬环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用企业现有资源，提高系统开发水平和应用效果的目的。
（2）系统应符合企业工规定，满足对企业相关人员日常使用的需要，并达到操作过程中的直观、方便、实用、安全等要求。
（3）系统采用模块化程序设计方法，既便于系统功能的各种组合和修改，又便于未参与开发的技术维护人员补充、维护。
（4）系统应具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据的增加、删除、修改、备份等操作。
access物资管理系统课程设计
access物资管理系统课程设计一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握Access物资管理系统的基本概念、模块功能和操作流程。
技能目标要求学生能够熟练使用Access软件进行物资管理系统的设计和实现，包括数据库设计、表单创建、查询编写和报表生成。
情感态度价值观目标要求学生认识到物资管理的重要性，培养学生的责任感和团队合作精神。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，我们将目标分解为具体的学习成果。
课程目标是为了让学生能够独立完成一个简单的Access物资管理系统，提高他们在实际工作中解决物资管理问题的能力。
二、教学内容根据课程目标，我们选择和了以下教学内容：1.Access基础知识：介绍Access软件的界面和基本操作，包括数据库、表、查询和报表等。
2.物资管理系统的模块功能：讲解物资管理系统中各个模块的功能和作用，如采购管理、库存管理和销售管理等。
3.Access物资管理系统的设计和实现：教授如何使用Access软件设计和实现一个简单的物资管理系统，包括数据库设计、表单创建、查询编写和报表生成。
教学内容的安排和进度如下：1.第1-2周：Access基础知识的学习和练习。
2.第3-4周：物资管理系统的模块功能的讲解和案例分析。
3.第5-6周：Access物资管理系统的设计和实现，包括数据库设计、表单创建、查询编写和报表生成。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，我们选择了多种教学方法：1.讲授法：用于讲解Access基础知识和物资管理系统的模块功能。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生更好地理解物资管理系统的应用。
3.实验法：让学生通过实际操作，掌握Access软件的使用和物资管理系统的设计和实现。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们选择了以下教学资源：1.教材：《Access物资管理系统教程》。
2.参考书：《Access高级应用指南》。
ACCESS数据库应用技术课程设计
《ACCESS数据库应用技术》课程设计报告书设计题目：健身中心会员管理系统课程名称：Access数据库应用技术专业：班级：组别：第组组员：指导老师：健身中心会员管理系统设计一、课程设计目的和意义《数据库技术及应用课程设计》是实践性的教学环节，是《数据库技术及应用》课程的必不可少的学习内容。
通过这次的课程设计，结合实际的操作和设计，我组成员巩固了课堂学习内容，掌握了数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型数据库的设计与实现，使理论课与实验课所学内容做到完美结合，并在此基础上强化了我们的实践意识、提高了我们实际动手能力和创新能力。
二、课程设计要求通过设计出的数据库，了解设计数据库的过程中各阶段的输入、输出、设计环境、目标和方法。
熟练掌握数据库设计；熟练的使用access来建立、应用和维护一个小型数据库。
本组成员根据题目的需求描述，进行实际调研，提出完整的需求分析报告，提出物理设计的文档。
三、问题描述调查中发现，很多健身房利用已有的数据库系统并不能很好的完成要做的工作。
例如，对会员权限的管理，对会员卡种的管理等。
所以，本设计要求系统需要有以下功能:⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面，⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理，⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改，⑷方便的数据查询，支持多条件查询，⑸在相应的权限下，删除数据方便简单，数据稳定性好，⑹数据计算自动完成，尽量减少人工干预。
系统设计可行性分析:由于本系统管理的对象单一,都是在健身中心注册的新老会员，且每个数据内容具有较强的关联性，涉及的计算过程不是很复杂。
因此，比较适合于采用Access管理。
Access具有显著的简易性和有效性。
在技术难度方面，由于有指导老师的指导和相关参考文献，特别是网上资料和参考其它程序的功能，因此完全可以实现。
课程设计仓库管理系统报告
课程设计仓库管理系统报告引言仓库管理是一个重要的商业活动，对于企业来说是至关重要的。
仓库管理涉及到库存的管理、物料的采购、库存的归档、仓库流程的规范等方面。
为了更好地管理仓库，提高仓库管理的效率与准确性，我们设计了一个仓库管理系统。
本报告总结了仓库管理系统的设计与实施过程，并提供了系统使用的详细说明。
1. 需求分析在进行仓库管理系统的设计之前，我们首先进行了需求分析，以确定系统应具备的功能和特性。
1.1 功能需求仓库管理系统应该具备以下功能：•基本信息管理：对仓库的基本信息进行管理，包括库存、货物种类、货物规格、存放位置等。
•入库管理：对入库操作进行管理，包括记录入库时间、入库货物的种类和数量等。
•出库管理：对出库操作进行管理，包括记录出库时间、出库货物的种类和数量等。
•库存查询：方便用户随时查询库存情况，包括货物种类、数量和存放位置。
•报表生成：根据用户设定的条件，生成仓库库存报表和货物流动报表等。
1.2 非功能需求除了功能需求，仓库管理系统还需要满足以下非功能需求：•界面友好：系统界面要简洁清晰，用户易于操作。
•安全性：系统需要进行用户身份验证，并对数据库进行加密保护。
•可扩展性：系统需要支持不同规模的仓库，并具备良好的扩展性。
•高可靠性：系统需要具备故障恢复和备份机制，以确保数据的安全性和可用性。
2.1 架构设计仓库管理系统采用三层架构设计，包括：•表现层：负责界面的展示和用户交互，包括登录界面、主界面和报表界面等。
•业务逻辑层：负责处理用户请求和完成具体的业务逻辑，包括数据的获取和处理等。
•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括数据的增删改查等操作。
2.2 数据库设计仓库管理系统的数据主要包括以下几个表：•仓库表：存储仓库的基本信息，包括仓库编号、仓库名称、所在地等。
•货物表：存储货物的基本信息，包括货物编号、货物名称、货物规格等。
•入库表：存储入库记录，包括入库时间、入库货物的种类和数量等。
access课程设计
access课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握ACCESS数据库的基本概念，包括表、查询、表单和报告。
2. 学生能理解关系数据库的设计原则，并运用到实际操作中。
3. 学生能掌握ACCESS中的数据输入、编辑和查询的基本方法。
技能目标：1. 学生能独立创建ACCESS数据库，设计合理的表结构，并进行数据录入。
2. 学生能运用ACCESS的查询功能，进行数据的筛选、排序和汇总。
3. 学生能通过ACCESS表单设计界面，实现数据的增删改查操作。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对数据库管理的兴趣，认识到其重要性和实用性。
2. 学生在小组合作中，提高团队协作和沟通能力，培养解决问题的能力。
3. 学生通过数据库的学习，增强信息处理和分析能力，树立正确的信息素养。
课程性质分析：本课程为ACCESS数据库应用课程，旨在让学生掌握实际操作技能，提高信息处理能力。
学生特点分析：本年级学生具备一定的计算机操作基础，对数据库概念有一定了解，但实际操作能力有待提高。
教学要求：1. 结合实际案例，注重实践操作，提高学生的动手能力。
2. 采用任务驱动法，引导学生主动探究，培养自主学习能力。
3. 强化团队合作，提高学生的沟通能力和协作精神。
二、教学内容1. ACCESS数据库基础：- 数据库概念与ACCESS简介- ACCESS的界面与功能模块2. 数据表设计与创建：- 表的创建与设计原则- 字段类型、属性和数据完整性- 数据录入与导入3. 查询的创建与使用：- 选择、投影和连接查询- 参数查询与操作查询- 查询条件的设置与应用4. 表单设计与应用：- 表单的创建与布局- 控件的使用与属性设置- 表单的数据操作功能5. 报表的创建与编辑：- 报表的类型与结构- 报表的创建与格式设置- 报表数据的排序与分组6. 数据库管理与维护：- 数据库性能优化- 数据库备份与恢复- 数据库的安全与保护教学大纲安排：第一周：ACCESS数据库基础第二周：数据表设计与创建第三周：查询的创建与使用第四周：表单设计与应用第五周：报表的创建与编辑第六周：数据库管理与维护教学内容与教材关联：本教学内容与教材章节紧密关联，按照教材结构进行教学，确保学生能够掌握ACCESS数据库的核心知识。
Access仓库管理系统课程设计报告
课程设计报告数据库技术及应用题目：仓库管理系统系别：专业：姓名：学号：指导教师：河南城建学院目录一开发概述 (3)仓库管理系统. (3)仓库管理系统研究背景与意义 (3)二功能概述 (3)系统目标 (3)功能需求 (3)系统功能模块设计 (3)三概要设计 (4)数据库需求分析 (4)数据库逻辑结构设计 (5)四详细设计 (8)建立表 (8)建立表间联系 (13)窗体设计 (14)创建查询 (20)报表设计 (24)五效果及存在的问题 (27)六课程设计总结 (27)七参考文献 (27)一开发概述仓库管理是一项繁琐复杂的工作,每天要处理大量的单据数据;为及时结清每笔业务,盘点库存和货物流动情况,保证企业生产用料以及货物安全,库管人员要花费大量人力物力和时间作数据记录统计工作;本系统正是根据仓库管理的专业特点而开发的,用现代电子技术提高库管工作的质量和效率;适用于小型企业库管以及储运业务,界面直观,操作简便,运用鼠标,在窗口的不同部位供使用者录入和查询统计;基于课程学习,应对简单的商品在途、入库、在库、出库管理;开发软件：本系统以Office软件系列中Microsoft Access 2003为开发平台,适用于Microsoft Access 2003及其以上版本装载的计算机;二功能概述系统目标通过一个仓库管理系统,使仓库的管理工作系统化、规范化、自动化,使得资金使用合理,物资设备的储备最佳;功能需求1仓库管理各种信息的输入,包括入库、出库、还库、需求信息的输入等;2仓库管理各种信息的查询、修改和维护;3设备采购报表的生成;4在库存管理中加入最高储备和最低储备字段,对仓库中的物资设备实现监控;5企业各个部门的物资需求的管理;6操作日志的管理;系统功能模块设计在系统功能分析的基础上,得到下图的系统功能模块：系统功能模块三概要设计数据库需求分析在仔细调查企业仓库物资设备管理过程的基础上,得到本系统所处理的数据关系图;数据流程图针对本实例,通过对企业仓库管理的内容和数据关系分析,设计的数据项和数据结构如下：1设备信息：包括设备号、设备名称、供应商、供应商电话、采购员、剩余数量、设备价格2现有库存信息：包括设备号、现有数目、总数目、最大库存、最小库存等3设备入库信息：包括设备号、入库时间、供应商、供应商电话、入库数量、价格、采购员等4设备出库信息：包括设备号、使用部门、出库时间、出库状况、经手人、出库数量、领取人、用途等5设备采购信息：包括采购的设备号、采购员、供应商、现在库存、总库存、最大库存、采购数目、价格、计划采购时间等6设备归还信息：包括归还设备号、归还部门、归还数目、归还时间、经手人等7设备需求信息：包括需求部门名称、需求设备号、需求数目、需求开始、需求结束时间等8日志信息：包括操作员、操作时间、操作内容等有了上面的数据结构、数据项和数据流程,就能进行下面的数据库设计;9仓库信息：仓库编号、仓库地址、设备号、当前库存数量10供应商信息表：供应商编号、供应商姓名、联系电话、供应商地址数据库逻辑结构设计在仓库管理系统数据库中应包含10个数据表,各表的表明如下所示：1设备信息2现有库存信息3设备入库信息4设备出库信息5设备采购信息6设备归还信息7设备需求信息8日志信息9仓库信息10供应商信息四详细设计建立表建立表间联系窗体设计创建查询运行结果：运行结果：运行结果：运行结果：运行结果：报表设计运行结果：运行结果：五效果及存在的问题仓库管理系统初步设计完毕,但在很多方面可能还存在漏洞,问题最多的也就是代码的编写,不过通过查阅资料和参考课本已经顺利解决了一些难题,总体效果还不错;六课程设计总结随着信息技术在仓库管理领域的广泛应用,这些技术对我们也显得尤为重要;此次,通过开发一套简单的Access图书管理系统,使我对信息技术的应用有了更进一步的认识;经过一个星期的努力,课程设计基本完成了;在整个课程设计的实践中,我学到很多有用的知识,也积累了不少宝贵的经验;比如用access操作数据库,SQL语句的应用等;本设计通过自己的努力,基本满足了仓库管理的基本需要,实现了用户使用的方便以及管理员管理的方便,但由于自己的水平有限和时间的不足,在很多方面还不完善,有些功能没有在全局上把握好,但我相信在今后的学习当中将会慢慢完善我在这方面存在的漏洞;七参考文献1.Access数据库应用技术主编：孙宝林崔洪芳出版日期：2010年9月出版社：清华大学出版社2.Access2003大师课堂全纪录总策划：DGMOOK 出版日期： 2006年4月出版社：中国宇航出版社3. Access2007宝典作者：封超史永利出版日期: 2008年1月出版社: 电子工业出版社。
Access数据库应用技术实验教程课程设计
Access数据库应用技术实验教程课程设计一、课程简介数据库应用技术是计算机专业的核心课程之一，它是软件开发的基础，也是企业信息化建设的重要手段。
Access数据库是Office套件中的一款关系型数据库管理软件，它具有易学易用、灵活性强的特点，因此在企业信息化建设中得到广泛应用。
本课程设计将介绍Access数据库应用技术实验教程，让学生掌握Access数据库的基本操作和应用技巧。
二、教学目标本课程设计的教学目标有：1.了解Access数据库的基本概念和操作方法。
2.掌握Access数据库的数据输入、查询、排序、关联等基本操作。
3.能够熟练运用Access数据库进行各种数据管理和处理操作。
4.能够编写简单的Access数据库系统。
三、教学内容和大纲本课程设计的教学内容和大纲如下：第一章 Access数据库基础知识• 1.1 Access数据库的发展历程• 1.2 Access数据库的基本概念和体系结构• 1.3 Access数据库的界面介绍和基本操作方法• 1.4 Access数据库的数据类型和数据格式第二章 Access数据库的表格设计和数据录入• 2.1 Access数据库的表格设计和字段属性设置• 2.2 Access数据库的数据录入和数据修改• 2.3 Access数据库的数据校验和数据关系建立第三章 Access数据库的查询和排序• 3.1 Access数据库的查询和检索• 3.2 Access数据库的查询条件和表达式• 3.3 Access数据库的排序和分组第四章 Access数据库的报表和表单设计• 4.1 Access数据库的报表设计和报表模板制作• 4.2 Access数据库的表单设计和表单控件设置第五章 Access数据库的关系管理和查询• 5.1 Access数据库的关系建立和关系类型• 5.2 Access数据库的主键和外键• 5.3 Access数据库的查询和关联查询四、实验环境和实验要求本课程设计要求学生使用Access数据库软件，实验环境可以自行配置或使用Office套件中的Access软件。
基于access的进销存管理系统报告
实验报告一、实验目的与要求：通过本实验，培养学生掌握开发Access数据库应用系统的方法。
综合运用课程中学会的知识，正确设计数据表，灵活运用各种查询方法。
设计使用性良好的窗体和报表，利用宏，VBA代码两种方式来编程，体验系统开发的过程，为开发数据库应用系统打下坚实的基础。
实验要求：1）建立一个ACCESS的数据库。
2）针对某项事务管理建立数据表结构。
3）建立用户访问机制，非管理员不能访问。
4）设计集成数据添加、浏览、更新、删除和查找等多种功能的数据表单。
5）运行程序，并用实际数据或模拟数据进行测试。
写出各项功能的测试界面和结果。
二、实验方案：1) 实验软件环境：WindwosXP中文版，Access2003中文版。
2) 项目名称：商品库存管理系统3) 实验需要实现的功能一、系统功能图二、实验结果和数据处理 1) 数据库及表的实验结果：图二：项目数据表管理图企业进销存管理系统管理员登陆资料管理 商品资料维护供货商资料维护 客户资料维护进货管理 进货单修改插入 打印提交销售管理 销售单修改 插入 打印 退出库存管理 库存查询查询 添加 修改退出系统管理权限管理删除修改关闭三、表结构四、系统界面及功能图一：登陆界面操作说明：用户输入用户编号和密码。
系统检查“管理员”表是否存在拥有该“用户名”，“密码“的管理员。
管理员存在，打开程序主窗口；读者不存在，提示用户或密码错误。
按下退出系统按钮，关闭整个数据库。
（初始用户名：0000 密码：sys）图二：销售单管理操作说明：可添加、查询、修改销售信息图三：商品资料信息操作说明：可添加、查询、修改销售信息图四：进货单管理操作说明：可添加、查询、修改销售信息图五：库存管理操作说明：有“商品拼音”、“货号”两种精确查询方式以及“仓库”等模糊查询方式图六：系统权限管理操作说明：可以设置管理员权限，包括修改、删除用户。
c课程设计仓库管理系统报告
c 课程设计仓库管理系统报告一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解仓库管理系统的定义、功能、分类和基本流程；掌握库存管理、出入库操作、盘点等关键环节。
2.技能目标：学生能够熟练操作仓库管理系统软件，进行库存管理、出入库操作、盘点等实际操作；学会分析仓库管理数据，提出优化建议。
3.情感态度价值观目标：培养学生对仓库管理工作的重视，提高学生对物流行业的认识，培养学生关爱工作环境、团结协作的良好品质。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓库管理系统的定义、功能和分类；2.仓库管理的基本流程及其关键环节；3.仓库管理系统软件的操作方法和技巧；4.仓库管理数据的分析与优化建议。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解仓库管理系统的应用；3.实验法：让学生亲自动手操作仓库管理系统软件，提高学生的实践能力；4.讨论法：分组讨论，引导学生思考和改进仓库管理中的问题。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：《仓库管理系统教程》；2.参考书：相关物流管理、仓库管理方面的书籍；3.多媒体资料：课件、教学视频；4.实验设备：计算机、仓库管理系统软件。
通过以上教学资源的使用，丰富学生的学习体验，提高教学效果。
五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和实际操作能力；2.作业完成情况：评估学生作业的完成质量，包括报告、实验等，检验学生对知识的掌握程度；3.考试成绩：通过期末考试或期中考试，全面测试学生的知识水平和运用能力。
以上评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。
根据评估结果，对学生的学习情况进行分析和总结，为后续教学提供参考。
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课程设计报告
（数据库技术及应用）
题目：仓库管理系统
系另y：__________________________________
专业：________________________________________________
姓名：________________________________________________
学号：________________________________________________
指导教师：______________________________________________
河南城建学院
目录
一?? ?幵发概述........................................... ..3
1.1仓库管理系统. ................................................ ... (3)
1.2仓库管理系统研究背景与意义................. . (3)
二功能概述..................................... (3)
2.1系统目标 (3)
22功能需求 (3)
2.3系统功能模块设计 ............................ ..3
三概要设计 (4)
3.1数据库需求分析 .............................. . (4)
3.2数据库逻辑结构设计 (5)
四详细设计........................................................ (8)
4.1 建立表 (8)
4.2? 建立表间联系 (13)
4.3 窗体设计.............................................. (14)
4.4 创建查询.................................. (20)
4.5 报表设计............................................ (24)
五效果及存在的问题.............................. . ............... (27)
六课程设计总结.............................................. (27)
七参考文献………………………………………………… .27 一?开发概述
仓库管理是一项繁琐复杂的工作，每天要处理大量的单据数据。
为及时结清每
笔业务，盘点库存和货物流动情况，保证企业生产用料以及货物安全，库管人员要花费大量人
力物力和时间作数据记录统计工作。
本系统正是根据仓库管理的专业特点而开发的，用现代电子技术提高库管工作的质量和效率。
适用于小型企业库管以及储运业务，界面直观，操作简便，运用鼠标，在窗口的不同部位供使用者录入和查询统计。
基于课程学习，应对简单的商品在途、入库、在库、出库管理。
开发软件：本系统以Office 软件系列中Microsoft Access 2003 为开发平台，适用于Microsoft Access 2003 及其以上版本装载的计算机。
二功能概述
2.1 系统目标
通过一个仓库管理系统，使仓库的管理工作系统化、规范化、自动化，使得资金使用合理，物资设备的储备最佳。
2.2 功能需求
（1）仓库管理各种信息的输入，包括入库、出库、还库、需求信息的输入等。
（2）仓库管理各种信息的查询、修改和维护。
（3）设备采购报表的生成。
4）在库存管理中加入最高储备和最低储备字段，对仓库中的物资设备实现监
(5)企业各个部门的物资需求的管理。
(6)操作日志的管理。
2.3系统功能模块设计
在系统功能分析的基础上，得到下图的系统功能模块:
系统功能模块
三概要设计
3.1数据库需求分析
在仔细调查企业仓库物资设备管理过程的基础上，得到本系统所处理的数据关
系图。
数据流程图
针对本实例，通过对企业仓库管理的内容和数据关系分析，设计的数据项和数据结构如下：
（1）设备信息：包括设备号、设备名称、供应商、供应商电话、采购员、剩余数量、设备价格
包括设备号、现有数目、总数目、最大库存、最小库存等（2）现有库存信
息：
（3）设备入库信
包括设备号、入库时间、供应商、供应商电话、入库数量、息：
价格、采购员等
（4）设备出库信
息：包括设备号、使用部门、出库时间、出库状况、经手人、
出库数量、领取人、用途等
（5）设备采购信息：包括采购的设备号、采购员、供应商、现在库存、总库存、
最大库存、采购数目、价格、计划采购时间等
（6）设备归还信息：包括归还设备号、归还部门、归还数目、归还时间、经手人等（7）设备需求信息：包括需求部门名称、需求设备号、需求数目、需求幵始、需求结束时间等
（8）日志信息：包括操作员、操作时间、操作内容等
有了上面的数据结构、数据项和数据流程，就能进行下面的数据库设计。
（9）仓库信息：仓库编号、仓库地址、设备号、当前库存数量
（10）供应商信息表：供应商编号、供应商姓名、联系电话、供应商地址
3.2数据库逻辑结构设计
在仓库管理系统数据库中应包含10个数据表，各表的表明如下所示:
1）设备信息
2）现有库存信息
3）设备入库信息
4
5
6）设备归还信息
7）设备需求信息
8
9）仓库信息
10）供应商信息
四详细设计
4.1 建立表
4.2?建立表间联系
4.3窗体设计4.4创建查询
行结果：
运行结果：
运行结果：
运行结果：
运行结果：
4.5报表设计
运行结果：
运行结果：
五效果及存在的冋题
仓库管理系统初步设计完毕，但在很多方面可能还存在漏洞，问题最多的也就
-
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序示件或
亠亍排显条
是代码的编写，不过通过查阅资料和参考课本已经顺利解决了一些难题，总体效果还不错。
六课程设计总结
随着信息技术在仓库管理领域的广泛应用，这些技术对我们也显得尤为重要。
此次，通过开发一套简单的Access 图书管理系统，使我对信息技术的应用有了更进一步的认识。
经过一个星期的努力，课程设计基本完成了。
在整个课程设计的实践中，我学到很多有用的知识，也积累了不少宝贵的经验。
比如用access 操作数据库，SQL 语句的应用等。
本设计通过自己的努力，基本满足了仓库管理的基本需要，实现了用户使用的方便以及管理员管理的方便，但由于自己的水平有限和时间的不足，在很多方面还不完善，有些功能没有在全局上把握好，但我相信在今后的学习当中将会慢慢完善我在这方面存在的漏洞。
七参考文献
1. 《Access 数据库应用技术》
主编：孙宝林崔洪芳出版日期：2010 年9 月出版社：清华大学出版社
2. 《Access2003 大师课堂全纪录》
总策划：DGMOOK 出版日期：2006 年4 月出版社：中国宇航出版社
3. 《Access2007 宝典》。