麻疹防治宣传知识
幼儿园预防麻疹教案2篇
幼儿园预防麻疹教案1一、教学目标：1.让幼儿了解麻疹的基本知识，学会预防麻疹的方法。
2.培养幼儿养成良好的卫生习惯，提高自我保护意识。
二、教学重点：1.了解麻疹的基本症状和传播途径。
2.掌握预防麻疹的方法，提高自我保护意识。
三、教学难点：1.理解为什么不能用手接触眼睛、鼻子和嘴巴，以防病毒入侵。
2.了解接种麻疹疫苗的重要性，以及如何正确接种。
四、教学准备：1.PPT课件：包含麻疹的症状、传播途径、预防方法等内容。
2.实物展示：展示一个模拟的麻疹病人模型，让孩子们更直观地了解麻疹的症状。
3.互动游戏：设计一个模拟接种麻疹疫苗的环节，让孩子们参与其中，了解接种的过程。
五、教学过程：1.导入：故事导入，讲述一个小朋友因为不注意卫生，接触了一个麻疹病人，结果自己也感染了麻疹的故事。
通过这个故事，让孩子们认识到养成良好的卫生习惯的重要性。
2.基本知识讲解：通过PPT课件，向孩子们介绍麻疹的基本知识。
包括麻疹的症状（发热、咳嗽、流鼻涕、眼睛发红、口腔溃疡等），传播途径（飞沫传播、接触传播）以及预防方法（勤洗手、戴口罩、避免接触患者等）。
3.重点强调：向孩子们强调不能用手接触眼睛、鼻子和嘴巴，以防病毒入侵。
同时，让孩子们了解接种麻疹疫苗的重要性，以及如何正确接种。
4.互动游戏：设计一个模拟接种麻疹疫苗的环节，让孩子们参与其中。
在游戏中，让孩子们了解接种的过程，同时强调接种麻疹疫苗的重要性。
5.总结回顾：回顾本节课学到的知识，再次强调预防麻疹的重要性。
同时，鼓励孩子们在日常生活中保持良好的卫生习惯，预防麻疹的发生。
6.家庭作业：让孩子们回家后与家长一起复习本节课学到的知识，并鼓励家长带孩子接种麻疹疫苗，提高孩子的免疫力。
7.教师寄语：希望孩子们能够养成良好的卫生习惯，预防疾病的发生。
同时，也希望家长们能够关注孩子的健康，及时带孩子接种疫苗。
让我们一起为孩子们的健康保驾护航！六、教学评价：1.通过课堂提问的方式，检查孩子们对麻疹的基本知识和预防方法的掌握情况。
《麻疹疫苗宣传及社会动员具体方案》
《麻疹疫苗宣传及社会动员具体方案》xx年麻疹疫苗强化免疫活动宣传及社会动员实施方案应博兴县疾病预防控制中心文件（博疾控【xx】11号）关于开展博兴县xx年麻疹疫苗强化免疫宣传活动通知的要求，为推进xx年如期实现消除麻疹目标，根据《xx年山东省麻疹疫苗强化免疫暨查漏补种活动实施方案》及县卫生局等五部门联合下发的《xx年博兴县消除麻疹行动方案》要求，我单位定于xx年3月对本辖区内xx年以来出生的适龄儿童开展麻疹疫苗强化免疫和6岁以下儿童查漏补种活动，并继续对xx年全县麻疹强化免疫期间漏种的大中专院校学生及35岁以下流动人群开展麻疹疫苗查漏补种工作。
为使公众了解麻疹的危害及预防控制知识，以及麻疹强化免疫活动的目的、意义、受种对象等，增强主动参与意识，为此次强化免疫活动营造良好的社会氛围，准备组织开展多种形式的社会宣传动员活动，与媒体密切协作，向公众宣传消除麻疹的策略和措施，以保证本次强化免疫工作质量，达到高水平强化免疫接种率。
主要宣传形式：（一）通过发放宣传单、张贴宣传画等让居民了解麻疹疫苗接种的详细情况。
（二）利用宣传栏、黑板报进行宣传。
各单位要充分利用宣传栏、黑板报等宣传麻疹的危害、防治措施和本次强化免疫的对象、时间、地点。
（三）利用各种会议进行宣传。
开展专项会议培训乡村医生及教委人员。
乡村医生负责各村的宣传教育工作，教委培训辖区内各幼儿园教师，以开家长会的形式让幼儿家长了解此项工作的重要性。
（四）利用标语、横幅进行宣传。
服务中心人员在各个接种点、各村委会、人口聚集区、各大工业群区及其它外来务工人员聚集区，悬挂宣传横幅、张贴麻疹疫苗强化免疫公告。
（五）利用宣传车进行宣传。
麻疹疫苗接种期间县卫生局组织了宣传车在本辖区人口密集地及外来务工人员聚集地巡回宣传。
博兴县城东街道办事处社区卫生服务中心xx年二月二十六第二篇：麻疹及麻疹疫苗的免疫原理麻疹及麻疹疫苗的免疫原理摘要。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性全身发疹性呼吸道传染病，传染性很强。
皮肤科常见疾病荨麻疹健康宣教
生活方式调整：指导患者 调整饮食、作息等生活习
惯，以减轻病情
药物治疗：根据病情， 合理使用药物进行治疗
心理疏导：关注患者的 心理状况，提供心理支
持和疏导
定期随访：定期对患者进 行随访，了解病情变化，
调整治疗方案
健康促进计划评价
评价指标
健康知识知晓率：了解荨麻疹病因、 01 症状、治疗和预防措施
健康行为形成率：采取预防措施， 02 如避免过敏原、保持皮肤清洁等
04
情绪波动：焦虑、 抑郁、紧张
健康教育策略
健康教育内容
1 介绍荨麻疹的病因、症状和治疗方法 2 强调预防措施，如避免接触过敏原、保持良好的生活习惯等 3 提供心理支持，帮助患者缓解焦虑和恐惧 4 指导患者正确使用药物，避免滥用和误用 5 宣传健康生活方式，提高免疫力，降低患病风险
健康教育方法
环境因素
空气污染：空气中 的污染物、过敏原 等可能诱发荨麻疹
食物过敏原：如海 鲜、坚果等，可能
诱发荨麻疹
气候变化：温度、 湿度等变化可能导
致荨麻疹发作
接触性过敏原：如 尘螨、宠物皮屑等，
可能引起荨麻疹
生活习惯
01
饮食不当：辛辣、 油腻、刺激性食物
02
作息不规律：熬夜、 睡眠不足
03
缺乏运动：久坐、 缺乏锻炼
焦虑、抑郁等
临床表现
皮肤出现红色 或白色风团， 大小不一，形
状各异
风团可迅速出 现，也可迅速 消失，反复发
作
伴有瘙痒、灼 热、刺痛等不
适感
可出现全身症 状，如发热、 乏力、头痛等
诊断与鉴别诊断
诊断方法
病史询问：了解患者发病 情况、过敏史、家族史等
幼儿园预防麻疹教案
幼儿园预防麻疹教案教案主题：幼儿园预防麻疹教案一、教学内容：二、教学目标：1. 让学生了解麻疹的基本知识，包括麻疹的定义、症状和传播途径。
3. 提高学生的自我保护意识，增强抵抗疾病的能力。
三、教学难点与重点：重点：麻疹的定义、症状、传播途径和预防措施。
四、教具与学具准备：教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、彩色笔五、教学过程：1. 情景引入：通过一个关于麻疹的故事，引发学生对麻疹的兴趣。
2. 知识讲解：利用PPT展示麻疹的相关图片和文字，讲解麻疹的定义、症状、传播途径和预防措施。
3. 随堂练习：让学生根据所学知识，回答一些关于麻疹的问题，巩固所学内容。
5. 自我保护意识提高：教育学生如何保护自己，增强抵抗疾病的能力。
六、板书设计：麻疹定义：由麻疹病毒引起的传染病症状：发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔麻疹黏膜斑等传播途径：空气传播七、作业设计：2. 请学生思考如何向身边的小朋友宣传预防麻疹的知识。
答案：可以制作宣传海报、编写宣传歌曲、举办健康讲座等方式，向身边的小朋友宣传预防麻疹的知识。
八、课后反思及拓展延伸：拓展延伸：邀请专业的医生或护士，进行麻疹防控知识讲座，让学生更加深入地了解麻疹及其预防措施。
组织学生参加相关的实践活动，如制作麻疹防控宣传海报，提高学生的实践操作能力。
重点和难点解析：一、教学内容中的麻疹症状描述：在教学内容中，麻疹的症状描述是一个重点和难点。
学生们需要了解麻疹的典型症状，以便在实际生活中能够识别出麻疹，从而采取相应的预防措施。
补充和说明：二、教学过程中的卫生习惯培养：补充和说明：补充和说明：本节课程教学技巧和窍门：1. 语言语调：在讲解麻疹症状和预防措施时，使用生动的语言和适当的语调，引起学生的兴趣和关注。
可以通过模仿麻疹的症状声音，如咳嗽和流涕，来吸引学生的注意力。
2. 时间分配：合理分配教学时间，确保每个部分都有足够的时间进行讲解和实践。
可以将时间分为情景引入、知识讲解、随堂练习、卫生习惯培养和自我保护意识提高等环节。
麻疹宣传材料(疾控中心)
为了孩子健康请及时接种麻疹疫苗
麻疹是一种常见的严重危害儿童身体健康的急性呼吸道传染病，易并发肺炎、脑炎、心肌炎、喉炎等，甚至死亡。
自20世纪70年代以来，通过麻疹疫苗接种等综合防控措施，麻疹发病在我国已得到有效控制，控制麻疹工作取得了很大的成绩。
2005年世界卫生组织（WHO）提出了2012年消除麻疹的目标，我国政府对此目标做出了承诺。
根据《2006～2012年全国消除麻疹行动计划》要求，卫生部决定，于2010年9月在全国范围内开展适龄儿童麻疹疫苗强化免疫活动，按照国家要求我县将于2010年9月在全县范围内开展适龄儿童麻疹疫苗强化免疫活动。
麻疹疫苗强化免疫是在一定范围内、短时间消除目标人群的麻疹疫苗免疫空白，迅速提高人群免疫力，形成免疫屏障，阻断麻疹病毒传播、进而控制乃至消除麻疹的有效手段。
通过强化免疫，不仅使目标人群的麻疹得到有效控制，而且通过减少传染源，非目标人群和全人群麻疹发病死亡也大大减少。
接种麻疹疫苗是预防麻疹最有效的办法。
为了让孩子们健康成长，实现我国消除麻疹的目标，2010年9月中旬，我县将统一开展麻疹疫苗强化免疫活动。
我县所有8个月至6岁（2003年10月1日—2009年12月31日出生）的儿童，凡居住在我县不论是本地户口还是流动人口，不论以前是否接种过麻疹疫苗，或患过麻疹，都要免费注射一针麻疹疫苗。
为了您的孩子的健康成长，请2003年10月1日—2009年12月31日出生的儿童家长，在2010年9月11日-9月20日，带儿童到居住地乡镇卫生院防保站、东丰镇内儿童到社区卫生服务中心免费接种麻疹疫苗。
东丰县疾病预防控制中心
2010年8月31日。
预防麻疹ppt课件
向公众普及预防麻疹的措施，如接种疫苗、避免接触患者等，增强 预防意识。
麻疹疫苗接种的重要性
强调疫苗接种是预防麻疹的最有效手段，鼓励适龄儿童及时接种。
加强学校和社区的宣传教育
学校宣传教育
在学校开展预防麻疹的宣传教育 活动，如举办讲座、发放宣传资 料等，提高学生和家长的认识。
社区宣传教育
总结词
培训医务人员、提高识别能力
详细描述
加强医务人员的培训，提高他们对 麻疹病例的识别和报告能力，确保 病例能够及时上报。
麻疹病例的处理措施
总结词
隔离治疗、减少传播
01
总结词
提供支持、关爱患者
03
总结词
宣传教育、提高认识
05
02
详细描述
对麻疹病例进行隔离治疗，以减少病毒的传 播。同时，对接触者进行医学观察和预防接 种。
预防麻疹ppt课件
目录 CONTENTS
• 麻疹概述 • 预防麻疹的重要性 • 预防麻疹的措施 • 麻疹疫苗接种策略 • 麻疹病例的处理与预防 • 预防麻疹的宣传教育
01
麻疹概述
麻疹的定义与特点
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为发热、咳嗽、流鼻涕 、眼结膜炎、口腔麻疹粘膜斑及皮肤斑丘疹。
染。
麻疹的症状与危害
麻疹的典型症状包括发热、咳 嗽、流鼻涕、眼结膜炎、口腔 麻疹粘膜斑及皮肤斑丘疹。
麻疹并发症包括肺炎、心脏疾 病等，严重时可导致死亡。
麻疹对儿童健康影响较大，易 引起儿童营养不良、免疫系统 功能低下等问题，影响儿童生 长发育。
02
预防麻疹的重要性
控制麻疹的传播
麻疹是一种高度传染性疾病，主要通 过空气飞沫传播，也可通过接触感染 者的呼吸道分泌物及密切接触传播。
荨麻疹科普宣传
总结
总结
荨麻疹是一种过敏性皮肤病， 表现为红肿疹、瘙痒和水肿。
避免过敏原、适时就医和采取 预防措施是缓解荨麻疹症状的 重要方法。
总结
如果症状持续不缓解或出现严 重症状，应及时就医寻求专业 帮助。
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荨麻疹的 症状
荨麻疹的症状
红肿疹: 皮肤上出现红色或粉 红色的斑块或斑丘。
瘙痒: 部分疹子会引起瘙痒感 ，可能导致搔抓引发进一步感 染。
荨麻疹的症状
water: 皮肤上疹块会出现水肿 ，有时甚至可见到水泡。
荨麻疹的 常见原因
荨麻疹的常见原因
过敏: 对某些药物、食物、气 味或其他过敏原的反应。 感染: 某些病毒、细菌或真菌 感染。
荨麻疹科普宣 传
目录 什么是荨麻疹? 荨麻疹的症状 荨麻疹的常见原因 如何缓解荨麻疹症状 何时就医？ 预防荨麻疹的措施 荨麻疹麻疹?
荨麻疹是一种皮肤病，特征是出现 红肿、瘙痒的斑块或水肿。 荨麻疹通常是由过敏反应引起的， 也可以是身体对感染或药物的反应 。
预防荨麻疹的措施
注重养生: 增强抵抗力，保持 健康的生活习惯和饮食。
荨麻疹的 一些建议
荨麻疹的一些建议
不搔抓: 患处瘙痒时，切勿过 度搔抓，以免引发感染和进一 步恶化症状。 避免刺激: 避免使用有刺激性 的洗涤剂、护肤品等，以免加 重症状。
荨麻疹的一些建议
保持凉爽: 注意保持室内通风和温 度适宜，避免过热和过湿环境。
荨麻疹的常见原因
药物反应: 对某些药物的不良反应 。 物理刺激: 如寒冷、阳光、紧束的 衣物等。
如何缓解 荨麻疹症
状
如何缓解荨麻疹症状
避免过敏原: 尽量避免与过敏 原接触，如食物、药物、动物 等。 冷敷: 使用凉水或冰袋冷敷患 处，有助于缓解痒感和肿胀。
秋冬季节传染病预防科普知识宣传
秋冬季传染病预防知识秋冬季天气变冷、气温变化较大、气候干燥，是传染病的高发季节。
秋冬季常见传染病有流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、诺如病毒感染性腹泻等。
我们要充分认识传染病的危害，加强防范意识，减少对身体健康的危害，让我们健康快乐每一天。
一、流行性感冒(简称流感)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，起病急，传染性极强，容易造成暴发流行。
通常表现为发热，体温可高达39-40℃，同时出现咳嗽、咽痛、头痛、全身酸痛、乏力等症状。
流感的预防措施：1、个人锻炼。
合理地安排一些体育锻炼，如散步、跑步、爬山、打球、练太极拳、做中华通络操等都可以增强体质，提高机体抵御病毒侵袭的能力。
2、充分休息。
人的休息和睡眠状况会直接影响抵抗力水平，所以任何活动都应适可而止，保持充足的睡眠，尽量不要熬夜，感到身体疲劳时要及时安排休息，保持精力充沛才有能力抵御外邪。
3、日常饮食。
合理安排饮食也可以提高自身免疫力。
荤多素少、热量过高、脂肪过剩的饮食对人体非常不利，会使消化系统功能减退，身体抗病毒的能力下降，让流感病毒乘虚而入。
所以要合理安排饮食，均衡地搭配蛋白质、糖分、脂肪、矿物质、维生素等各种有助于增强体质的营养素，还可以多补充一些富含维生素C的食物，因为维生素C有助于提高免疫力。
饮食一定要规律，不可暴饮暴食。
另外，还要注意多饮水，因为上火后更容易招致病毒侵袭。
4、防寒保暖。
冷暖交替比较频繁的时候，人体由于无法适应剧烈的冷暖变化，抵抗力就会下降，易受到流感病毒的侵袭。
因此人们需要根据气温的变化适时增减衣服。
秋冬季节早晚都比较寒冷，更要特别注意，如早晚适当添加衣服，夜间睡眠时换厚被等，睡眠时室内温度在18℃—22℃为宜。
另外，阳光既有助于室内保暖，又有利于杀菌消毒，应充分利用，保证室内接受日光充分照射。
5、个人卫生。
个人卫生在预防流感的过程中也起着关键的作用。
流感病毒很容易通过手部接触表面沾有病毒的物品后再接触口鼻而感染，专家称约一半的流感发病就是通过手部接触患病的，所以勤洗手、保持手部的卫生十分重要，平时还应尽量避免用手接触眼睛、口鼻等。
麻疹防治知识宣传总结
麻疹防治知识宣传总结在过去的一段时间里，我们开展了一系列麻疹防治知识的宣传活动，旨在提高公众对麻疹的认识和预防措施，降低麻疹的发病率和传播风险。
经过这次宣传活动，我们积累了一些经验和教训，以下是对活动的总结。
背景和目标------在我们的宣传活动中，我们首先明确了麻疹的危害和防治的重要性。
麻疹是一种高度传染性的疾病，可导致患者发热、出疹、咳嗽等临床症状，严重者可出现并发症甚至死亡。
我们的宣传目标是提高公众对麻疹的认识，掌握预防措施，减少感染风险。
经验--在宣传过程中，我们采取了多种方式，如发放宣传资料、举办讲座、现场咨询等。
通过这些活动，我们发现了一些成功的经验。
首先，宣传内容针对性强。
我们针对不同年龄段的人群，制作了不同版本的宣传资料，涵盖了麻疹的预防、识别、就医等方面的知识，确保信息准确、易懂。
其次，宣传形式多样化。
我们利用讲座、宣传栏、微信公众号等多种渠道进行宣传，让更多的公众接触到这些知识。
此外，我们还针对一些易感人群，如儿童、孕妇等，开展了特别宣传活动。
同时，我们也意识到在宣传过程中存在一些不足。
例如，部分公众对宣传活动的参与度不高，部分地区宣传覆盖面不够广泛。
针对这些问题，我们将在今后的宣传活动中加以改进。
教训--在宣传过程中，我们也总结了一些教训。
首先，我们在宣传材料的设计上需要更加注重语言的简洁明了，避免过于专业或复杂的表述。
其次，我们需要加强与相关部门的合作，扩大宣传覆盖面。
最后，我们需要更注重公众反馈，及时调整宣传策略。
未来计划----针对以上经验教训，我们提出以下改进措施和未来计划：1. 制作更精美的宣传资料，增加互动性和趣味性，提高公众参与度。
2. 加强与卫生、教育等部门的合作，扩大宣传覆盖面。
3. 定期更新宣传内容，确保信息准确性和时效性。
4. 开展线上线下相结合的宣传活动，提高宣传效果。
5. 针对不同人群制定个性化宣传方案，提高宣传的针对性和有效性。
总之，通过这次麻疹防治知识宣传活动，我们积累了宝贵的经验教训，为今后的工作提供了有益的参考。
秋冬季节传染病预防科普知识宣传
秋冬季节传染病预防科普知识宣传秋冬季是传染病高发季节，气温变化大，气候干燥，常见的传染病有流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、诺如病毒感染性腹泻等。
因此，我们应该加强防范意识，充分认识传染病的危害，保护自己的身体健康。
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，传染性极强，容易造成暴发流行。
流感的症状包括发热、咳嗽、咽痛、头痛、全身酸痛、乏力等。
为了预防流感，我们可以从以下几方面入手：1.个人锻炼：适当的体育锻炼可以增强体质，提高机体抵御病毒侵袭的能力。
2.充分休息：充足的睡眠和休息可以提高抵抗力水平，保持精力充沛。
3.合理饮食：合理安排饮食可以提高自身免疫力，均衡搭配营养素，多补充富含维生素C的食物，规律饮食，不暴饮暴食。
4.防寒保暖：根据气温变化适时增减衣服，早晚适当添加衣服，夜间睡眠时换厚被，室内温度在18℃—22℃为宜。
5.个人卫生：勤洗手，保持手部卫生，避免用手接触眼睛、口鼻等，用肥皂认真清洗手至少一分钟。
通过以上措施，我们可以有效预防流感，保护自己的身体健康。
麻疹是一种病毒性感染疾病，早期症状类似于感冒，包括发热、咳嗽、流鼻涕、眼睛怕光、流泪等。
2-3天后，口腔黏膜会发生改变，出现灰白色针尖大小的小点，周围有红晕。
这种麻疹黏膜斑是麻疹的特有症状，是早期诊断的重要依据。
3-4天后，皮疹开始出现，按照耳后、颈部、面部、躯干、四肢、手心和脚心的顺序出现。
皮疹持续3-5天，期间伴有高烧、呕吐、腹泻等症状。
疹子出齐后，体温开始下降，症状也随之减轻。
预防麻疹的措施包括管理传染源和切断传播途径。
对麻疹患者应做到早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
患者隔离至出疹后的第五天，若有并发症则延迟隔离至出疹后第十天。
在流行期间避免到公共场所或人多拥挤的地方，出入应佩戴口罩。
预防麻疹和风疹最有效的方法是接种含麻疹及风疹成分的联合疫苗。
水痘的潜伏期为7-17天。
前驱期可能出现发热、头痛、全身不适和上呼吸道症状，1-2天后才出现皮疹。
麻疹健康教育PPT
如何应对麻疹
宣传教育：加强麻疹宣传教育，提高公 众对麻疹防控的重视和认识。
结论
结论
麻疹是一种可预防的疾病，通过科学的 防控措施，可以有效减少麻疹的发病率 和传播风险。 公众应加强对麻疹的认识，积极参与疫 苗接种和个人卫生习惯的养成，共同预 防麻疹的传播。
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麻疹健康教育PPT
目录 引言 预防措施 麻疹的危害 如何应对麻疹 结论
引言
引言
什么是麻疹：麻疹是一种高度传染性的 病毒感染疾病。 麻疹的传播途径：麻疹通过空气中的飞 沫传播。
引言
麻疹的症状：高烧、咳嗽、流鼻涕、眼 结膜疼痛和红肿、皮肤发疹等。
预防措施
预防措施
疫苗接种：麻疹疫苗是预防麻疹的最有 效方法，建议儿童按时接种。 保持良好的卫生习惯：勤洗手、避免与 患麻疹的人密切接触、避免去密闭空间 等。
麻疹的危害
麻疹的危害
麻疹的并发症：麻疹可导致肺炎、中耳 炎、脑炎等并发症，严重者可能致死。
麻疹的传染性：麻疹是一种高度传染的 Nhomakorabea病毒，易在密闭环境中传播，甚至在感 染者未出现症状之前就可传染他人。
如何应对麻疹
如何应对麻疹
及早就医：一旦发现可能感染麻疹，应 尽快就医并告知医生可能的接触史。 隔离患者：对于已确诊感染麻疹的患者 ，应尽量隔离，以防止疾病的传播。
麻疹防治及消除宣传稿
麻疹防治及消除宣传稿麻疹是由麻疹病毒引起的一种严重危害儿童健康的急性呼吸道传染病，传染性极强，多见于冬春季，呈周期性流行，易引起暴发流行。
临床表现主要有发热、卡他症状（指流泪、流涕等）、眼结膜炎、口腔黏膜斑、全身斑丘疹等，麻疹疫苗问世之前，麻疹发病往往占传染病中的首位或次位，约99%的儿童在童年都会得麻疹，如果护理不当，可并发中耳炎、支气管炎、肺炎和脑炎等，如抢救不及时，还会有生命危险，病死率常常是传染病中最高的，死亡的主要原因是出现呼吸道和神经系统并发症，而且婴儿和成人死亡的危险性大于儿童和青少年。
根据世界卫生组织1996年世界卫生报告，在麻疹疫苗使用以前，估计全球每年报告麻疹病例1.35亿，造成700万－800万儿童死亡。
我国在麻疹疫苗使用前的1956-1965年，麻疹发病与死亡均在传染病中居首位或前几位，最高年1959年报告发病率为1432.4/10万，病例数占当年全国报告传染病总数的47.96%；报告死亡率为39.8/10万，因患麻疹而死亡的人数占全国报告传染病死亡总数的71.07%，每100例麻疹患者中就有3人死亡。
我省最高年1959年报告发病率为1000.40//10万，2009年降为6.69/10万，发病率下降了99.3%。
自麻疹疫苗使用以来，麻疹发病大幅下降，特别是我国1978年开始实施计划免疫和八十年代开始实施冷链建设，随着麻疹疫苗有效免疫接种率的大幅提高，特别是连续三个85％目标的实现，麻疹发病呈显著性下降，1995年我国麻疹报告发病率降至4.84/10万的历史最低水平，与刚开始实施计划免疫的1978年250/10万相比下降了98％，报告死亡率则下降了99％。
但是，尽管现在麻疹发病少了，但它仍是威胁儿童健康最主要的传染病之一，据世界卫生组织报道，1995年全球麻疹接种率虽达到了79％，但每年仍有4400万麻疹病例，并有100万儿童死于麻疹，在发展中国家每年1220万5岁以下死亡儿童中，估计有9.5％死于麻疹，而我国目前虽然麻疹的发病率和病死率已降到很低的水平，但相当部分县的麻疹暴发依然非常严重，局部地区发病率高达1000／10万；1995年仅5％的县(136)就报告了占全国50％的病例(25630)。
麻疹防控宣传标语
麻疹防控宣传标语麻疹宣传标语1、让每一个儿童及时得到免疫是人类生存和发展的权力2、接种麻疹疫苗保护儿童健康3、让孩子及时得到麻疹疫苗免疫是家长应尽的职责和义务4、全民行动起来，大打一场消除麻疹危害的歼灭战5、接种麻疹疫苗，消除麻疹，共建美好家园。
手足口病宣传标语1、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
2、手足口病可防可治不可怕。
3、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
4、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
5、搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。
6、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。
7、搞好个人卫生,预防手足口病。
麻疹强化免疫宣传标语麻疹强化免疫宣传标语1、6月15日，30日是麻疹疫苗强化免疫日。
8月龄至14周岁儿童、初中、高中、大中专和技校在校学生；45岁以下医务人员、教师、外来务工人员等集体单位的重点人群，免费接种麻疹疫苗。
2、麻疹是严重危害儿童健康的疾病，免费接种麻疹疫苗，保证儿童健康。
3、开展麻疹疫苗接种，控制麻疹流行。
4、一分预防胜于十二分治疗，请积极参与麻疹疫苗强化接种。
5、为了您孩子的健康成长，请积极参与麻疹疫苗强化接种。
6、开展麻疹疫苗强化免疫，免费接种麻疹疫苗。
7、主动带孩子接种麻疹疫苗，是每个儿童家长或监护人的责任。
8、开展麻疹疫苗强化免疫活动，控制消除麻疹。
9、预防接种，儿童健康的保护伞。
10、麻疹疫苗强化免疫，做到不漏一人，不漏一次。
1、犬只必须免疫，不免疫就打死。
2、预防狂犬病，保一方平安。
3、规范养犬行为，保障公民人身健康和安全。
4、养犬人应当按照国家有关规定定期为犬只接种狂犬病疫苗。
5、对正在伤人的犬只，任何人可就地捕灭。
6、加强养犬管理，构建和-谐社会。
7、做好狂犬病强制免疫，保护人民身体健康。
8、狂犬病可防、可控，不可治。
9、饲养犬只实行狂犬病免疫制度。
10、被狗咬伤，要及时注射狂犬病疫苗。
11、犬只咬伤人畜，责任人要承担赔偿责任。
麻疹ppt课件【27页】
强化宣传教育
通过多种形式开展麻疹防治知识 宣传，提高公众对麻疹的认知度
和自我防护能力。
提高公众认知度和参与度
普及麻疹知识
01
通过宣传册、海报、公益广告等多种形式普及麻疹相关知识，
让公众了解麻疹的危害和防治方法。
加强健康教育
02
将麻疹防治知识纳入学校健康教育课程，提高学生和家长的认
知度和重视程度。
鼓励公众参与
04
治疗原则与措施
一般治疗原则
隔离患者
对麻疹患者进行隔离，避免病毒传播 。
对症治疗
针对患者症状进行相应治疗，如发热 、咳嗽等。
加强护理
保持室内空气流通，注意患者皮肤、 口腔、眼部的清洁，提供营养支持。
药物治疗选择及注意事项
抗病毒药物
如阿昔洛韦等，可用于治疗麻疹病毒， 但需在医生指导下使用。
止咳药物
03
鼓励公众积极参与麻疹防治工作，如参加疫苗接种、提供疫情
线索等，共同维护社区健康。
THANKS
尽量避免与麻疹患者接触 ，特别是在患者出疹前后5 天内，这是病毒传染性最 强的时期。
接种疫苗
及时接种麻疹疫苗，提高 自身免疫力，降低感染风 险。
社区防控策略部署
加强疫情监测
建立完善的疫情监测机制，及时 发现并报告疑似麻疹病例。
开展应急接种
在麻疹疫情暴发时，对易感人群 开展应急接种，迅速建立免疫屏
障。
发病原因
麻疹病毒属副黏液病毒科，为单股负链RNA病毒。直 径约100～250nm，衣壳外有囊膜，囊膜有血凝素（ HL），有溶血作用。麻疹病毒有6种结构蛋白；在前驱 期和出疹期内，可在鼻分泌物、血和尿中分离到麻疹病 毒。麻疹病毒只有一个血清型，抗原性稳定。此病毒抵 抗力不强，对干燥、日光、高温均敏感，紫外线、过氧 乙酸、甲醛、乳酸和乙醚等对麻疹病毒均有杀灭作用， 但在低温中能长期保存。
麻疹防治知识宣传完整版
麻疹防治知识宣传集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
让麻疹远离您和您的家人
----麻疹的预防知识
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，一年四季均可发生，但以冬春季节为多，传染性极强，在学校、幼儿园等人群密集地容易发生流行。
麻疹病人是唯一的传染源，病毒可经过空气飞沫或直接接触传播，人群普遍易感。
典型的麻疹首先表现为发热，体温达39～40℃，可伴有流涕、喷嚏、咳嗽、流泪、畏光，眼结膜炎等症状。
在发热2～5天后出现皮疹，为玫瑰色丘疹，自耳后、发际、前额、面、颈部开始自上而下波及躯干和四肢、手掌足底。
皮疹出齐后，依出疹顺序逐渐隐退，色变暗，有色素沉着及糠皮样脱屑，2～3周消退。
疹退同时体温也下降到正常，病情自愈。
麻疹常见的并发症有肺炎、喉炎、中耳炎、脑炎，其中以肺炎常见。
治疗原则：
感染麻疹后应隔离治疗。
预防措施：
接种疫苗是预防麻疹最有效的措施。
儿童在8月龄、18～24月龄各接种1剂含麻疹成分疫苗，未感染麻疹、且既往无含麻疹成分疫苗免疫史或麻疹疫苗免疫史不详的其他人群，推荐接种含麻疹成分疫苗。
其他预防措施还包括：
(1)维持良好的个人卫生习惯，保持室内空气流通；
(2)打喷嚏或咳嗽时应掩着口鼻，并妥善清理口鼻排出的分泌物；
(3)保持双手清洁，双手被呼吸系统分泌物弄污后(如打喷嚏后)要立即洗手；
(4)彻底清洁麻疹患儿用过的玩具和家具；
(5)患者在出疹后的5日内不应上学或上班，避免将疾病传染给无免疫力的人群。
宿迁市疾病预防控制中心。
麻风病防治知识宣传资料
麻风病防治知识宣传资料
麻风病，又称麻疹性脑炎，是一种常见的传染病，可以在全世界的任何国家及地区找到。
它是一种动物限定性病毒感染，感染者接触感染者的体液或传染性分泌物，如唾液、鼻涕或痰等，就可导致病毒感染。
麻风病可分为流行性和稳定性两种。
流行性麻风病是突发性的，患者体温显著升高，头痛、恶心、心脏病变等症状出现，毒血病也可能出现，病情严重时，还会附带种种神经系统并发症。
稳定性麻风病发病缓慢，但可能导致永久性神经系统损伤，如指甲和手指发育不全、眼睑、耳和唇部形状畸形，甚至可能着出现严重的脑损伤和智力损害。
在预防麻风病方面，首先要加强动物疫病防治，并加强动物疫病知识的宣传。
其次要确保人员的健康状况，包括加强体育锻炼，注意膳食、卫生，以及定期体检，以筛查早期感染。
再次，要注意人员之间的社会行为，减少接触病人的机会，以降低受到感染的可能性。
最后，要坚持医学观察，及早发现、及早治疗，以减少病毒对身体的伤害。
总之，我们应该努力宣传麻风病防治知识，加强动物疫病防治和卫生检查，以及做好人员之间的社会行为，及早发现、及早治疗，以防止麻风病的发生和传播。
只有加强宣传和预防，才能有效地预防麻风病的发生和传播，只有积极采取控制措施，才能保护大家的健康。
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麻疹防治宣传知识
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麻疹防治基本知识
一、什么是麻疹？
麻疹是由麻疹病毒引起的急性、全身性、出疹性传染病，俗称“出痧子”，
传染性极强，严重威胁健康。
麻疹发病早期症状有发热、结膜炎、流涕、咳嗽等，常见并发症包括中耳炎、喉气管支气管炎、肺炎，罕见并发症有腹泻和脑炎等。
二、麻疹是怎样传染的？
麻疹病毒大量存在于发病初期病人的口、鼻，眼，咽分泌物及痰，尿。
血中，通过病人打喷嚏、咳嗽等途径将会有大量的麻疹病毒排除体外存在于空气中，易感者吸人后即可感染。
三、麻疹病人是麻疹的唯一传染源？
麻疹病毒只感染人，故麻疹病人是麻疹唯一的传染源。
病人自潜伏期末至出疹后5日（即出疹前后10天）内均有传染性，以前驱期末传染性最强，恢复期患者不携带病毒。
四、哪些人群容易得麻疹？
人对麻疹普遍易感，凡未得过麻疹又未接种过麻疹疫苗者接触麻疹病人后，均易被感染而发病。
五、麻疹的潜伏期一般多长时间？
麻疹潜伏期7～21天，多为9～14天。
六、发生麻疹后应该采取哪些预防措施？
1．控制传染源：对患者要坚持早发现，早隔离治疗。
病人隔离至发疹后5天，如有合并症时应延长10天。
2．切断传播途径：加强卫生宣传，做到“三晒一开”，即晒被褥。
晒衣物、人常晒太阳、开窗换气，室内保持清洁，空气流通，避免人群集会，尽量不到公共场所。
3．保护易患人群：对有密切接触史的易感者应医学观察21天，并在接触后及早进行应急麻疹疫苗接种。
麻疹健康教育
麻疹健康教育
麻疹是一种由麻疹病毒引起的高度传染性疾病，主要通过飞沫传播。
麻疹的症状包括发热、咳嗽、流鼻涕、结膜炎、皮疹等，严重情况下甚至会导致并发症，如肺炎、脑炎等。
为了预防麻疹的传播，做好麻疹健康教育至关重要。
一、了解麻疹病毒
1.1 麻疹病毒的传播途径
1.2 麻疹病毒的潜伏期
1.3 麻疹病毒的易感人群
二、预防麻疹的措施
2.1 接种疫苗是最有效的预防方法
2.2 避免接触患者的飞沫
2.3 注意个人卫生，保持室内通风
三、麻疹的症状和并发症
3.1 麻疹的早期症状
3.2 麻疹的皮疹特点
3.3 麻疹可能引发的并发症
四、如何应对麻疹患者
4.1 隔离患者，避免传播
4.2 提供充足的水和营养
4.3 注意观察患者病情的变化
五、麻疹的治疗方法
5.1 对症治疗，缓解症状
5.2 补充充足的营养和水分
5.3 严密观察病情，必要时就医治疗
通过做好麻疹健康教育，提高公众对麻疹疾病的认识和预防意识，可以有效减少麻疹的传播，保障人民群众的健康和生命安全。
希望每个人都能够重视麻疹健康教育，做好自我防护，共同为预防麻疹疫情的蔓延而努力。
防控麻疹疫情宣传材料素材
防控麻疹疫情宣传材料素材
什么是麻疹病毒？
麻疹是一种高度传染的病毒性感染疾病，主要通过空气飞沫传播，感染后可引起高热、咳嗽、流涕、结膜炎等症状，并出现全身性皮疹。
麻疹的传播途径
- 直接接触：与患者密切接触、共用餐具、共用毛巾等。
- 空气传播：与患者同处一个密闭空间，在患者咳嗽、打喷嚏时吸入病毒。
- 飞沫传播：与患者距离较远，但在患者咳嗽、打喷嚏时被飞沫雾化，引起传染。
如何预防麻疹病毒的传播
1. 接种疫苗：及时接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹感染。
2. 勤洗手：经常用肥皂和流动的水洗手，尤其是接触了患者或潜在感染者后。
3. 避免接触：与麻疹患者接触的人员应限制外出，避免接触其他人。
4. 保持良好的卫生惯：避免用手触摸眼睛、口鼻等感染易感染的位置。
如何识别患者的麻疹症状
- 高热：体温超过38.3摄氏度。
- 咳嗽和流涕：病毒感染常引起上呼吸道症状。
- 结膜炎：眼睛发红、痒、流泪等。
- 皮疹：全身性皮疹，症状通常从头部开始，然后向下蔓延。
接种麻疹疫苗的重要性
- 接种疫苗是预防麻疹的最有效方法之一。
- 疫苗接种可以增强人体的免疫力，降低感染的风险。
- 麻疹疫苗安全可靠，已得到全球广泛使用并证实有效。
如果怀疑自己患有麻疹应该怎么办
- 如果你怀疑自己患有麻疹病毒，请立即就医并告知医生你的症状和情况。
- 避免与他人接触，尤其是孕妇、婴儿和免疫力较弱的人群。
- 佩戴口罩以防止传播病毒。
参考资料
以上资料仅供参考，如果需要更细致和具体的信息，请咨询相关专业人士。
麻疹、手足口病宣传标语
麻疹、手足口病宣传标语麻疹、手足口病宣扬标语麻疹宣扬标语1.让每一个儿童准时得到免疫是人类生存和进展的权力2.接种麻疹疫苗爱护儿童健康3.让孩子准时得到麻疹疫苗免疫是家长应尽的职责和义务4.全民行动起来，大打一场消退麻疹危害的歼灭战5.接种麻疹疫苗，消退麻疹，共建美妙家园。
手足口病宣扬标语1、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
2、手足口病可防可治不行怕。
3、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
4、手足口病要做到早发觉、早诊断、早隔离、早治疗。
5、搞好儿童、家庭和托幼机构的卫生是预防手足口病的关键。
6、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。
7、搞好个人卫生, 预防手足口病。
手足口病宣扬材料什么是手足口病？手足口病（Hand, foot and mouth disease, HFMD）是由肠道病毒引起的传染病，多发生于婴幼儿，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
手足口病的埋伏期为2～7天，传染源包括患者和隐性感染者。
流行期间，患者为主要传染源。
手足口病有什么特点？手足口病是一种由柯萨奇A16病毒感染而引起的流行性皮肤粘膜病，是以侵害手、足皮肤和口腔粘膜为主的疱疹性疾病。
本病好发于儿童，特殊是4岁以下的婴幼儿，发病无明显性别差异，以春秋季节较为多见。
此外，本病具有较强的传染性，唾液飞沫中的病毒可悬浮在空气中经呼吸道吸入在人群中传播；所以在好发季节常可见到手足口病在幼儿园或学校校中流行。
手足口病通常有2-5天的埋伏期，发病初期全身症状较稍微，可能有低热、困倦、头痛、咳嗽、流涕及食欲不佳等症状；之后在口腔内颊部、齿龈、硬腭、舌、唇及咽部等处粘膜消失痛苦性小水泡，其四周绕有红晕，水泡可相互融合，并快速破溃，形成白色的糜烂面及浅表溃疡，由于溃疡痛苦而影响孩子吃奶或进食，口水增多；皮肤病损常和口腔损害同时或稍后消失，呈散在或密集分布于手掌心、足底及臀部，表现为斑疹或丘疹，斑疹四周有红晕，无明显压痛，中心为小水疱，呈黄白色椭圆形，水疱像米粒或豌豆大，孤立而不融合，疱壁厚而紧急，一般数日后干燥结痂。
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麻疹防治宣传知识
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病。
其临床特征为发热、咳嗽、流涕、结合膜炎、口腔麻疹黏膜斑及全身斑丘疹。
传染方式主要为空气气沫传播。
一、病因和流行病学
麻疹病毒在体外生活力较弱，不耐热,对日光和一般消毒剂均敏感。
能耐干燥和冷冻。
病人是唯一的传染源，从潜伏期末至出疹后5天内，眼结膜、鼻、咽、气管的分泌物及尿和血液中(特别是白细胞内)均含有病毒，有传染性。
主要通过喷嚏、咳嗽、说话时借飞沫经呼吸道直接传播，而经污染的衣物、玩具、食具间接传染机会较少，凡未患过麻疹又未接种疫苗者均为易感者，一旦接触麻疹病人，95%以上发病。
麻疹感染后科获得持久免疫力。
6个月至5岁小儿发病率最高。
二、临床表现
1.典型麻疹
（1）潜伏期一般为8至12日，亦有断至一周者。
可有轻度体温上升。
（2）前驱期主要表现为上呼吸道炎及眼结膜炎症，有发热、咳嗽、喷嚏、流涕、流泪、畏光、眼结膜充血、眼睑水肿并有浆液脓性分泌物。
起病后第2~3天，约90%的患者有麻疹黏膜斑。
（3）出疹期约3~5天，呼吸道症状和全身中毒症状加重。
发热第3~4小时左右开始出疹，自耳后、发际、额面、颈出疹,渐及躯干及四肢，最后见于手心、足底。
3天出齐，呈红色斑丘疹，融合成片，疹与疹之间有正常皮肤,退疹后留有棕色色素沉着和糠麸状脱皮，出疹期热更高。
全身浅表淋巴结与肝脾可轻度肿大，肺部有干湿罗音。
（4）恢复期皮疹有淡红转暗红，依出疹先后顺序消退。
2.非典型麻疹
（1）轻型麻疹前驱期较短，发热及上呼吸道症状较轻，麻疹黏膜斑不典型或不出现，皮疹稀疏，较少并发症。
（2）无皮疹型麻疹发生于免疫力低下患者，患麻疹时不出现麻疹黏膜斑和皮疹，依据流行病学和实验室检查诊断。
（3）重型麻疹起病急骤，高热40度以上，可出现中毒性麻疹、出血性麻疹、疱疹性麻疹、休克性麻疹，此类患者病情危重，病程短，病死率高。
（4）非典型麻疹综合征急起高热、头痛、肌痛、乏力等，多无麻疹黏膜斑，2~3天后出现皮疹，但从四肢远端开始，渐及躯干及面部。
皮疹为多型性，有斑丘疹、疱疹、紫癜或荨麻疹等。
（5）新生儿麻疹胎儿出生前几天母亲患麻疹，出生的新生儿可患麻疹，有发热上呼吸道炎、眼结膜炎及密集的皮疹。
3.并发症
（1））支气管肺炎继发细菌及其它病毒感染的肺炎为麻疹最常见的并发症，可发生于麻疹的过程的各个时期，也是麻疹死亡的主要原因。
（2）喉炎
（3）心血管功能不全
（4）脑炎
四、实验室检查
1.血常规白细胞总数减少，淋巴细胞分类相对增多。
2.病毒分离、组织培养或荧光抗体技术。
3.血清学试验血凝抑制试验和补体结合试验。
在出疹前两天到出疹后一天，鼻/眼/咽分泌物及尿沉渣涂片检测可见多核巨细胞和脱落细胞中有麻疹病毒抗原。
五、诊断标准
1.为患过麻疹，无麻疹疫苗接种史。
2.发热，伴有眼部症状（流泪、畏光、眼结膜充血）及上呼吸道症状（咳嗽、喷嚏、流涕），发热第2~3天口腔黏膜有麻疹黏膜斑。
3.起病72小时后，自耳后发际开始出现皮疹，自上而下蔓延全身。
发热与出疹一致，皮疹出透后则体温下降，中毒症状减轻。
4. 鼻、眼、咽分泌物及尿沉渣涂片检测可见多核巨细胞和脱落细胞中有麻疹病毒抗原。
5.双份血清做血凝抑制试验和补体结合、中和、凝胶扩散试验等检查，效价递升4倍以上。
具备第2项即可诊断，兼有第3项可明确诊断，具有第4项或第5项仅用于非典型疑难诊断。
六、治疗治疗目前无抗麻疹病毒药物。
1.一般护理
（1）无并发症的患儿可在家隔离，直至出疹后5天，并发肺炎者延长至10天。
（2）卧室经常通风，保持适宜的温度和湿度。
（3）病人应卧床休息并进食富含营养易消化的流质或半流质食物，注意补充多种维生素，尤其是维生素A，维生素D。
不应忌口。
2.对症治疗
（1）咳嗽者用镇咳祛痰剂，如氯化铵，止咳糖浆等，烦躁者可镇静。
（2）高热者宜多饮水，保证足够液体入量。
（3）不能进食者可静脉补液。
3.并发症的治疗根据各种并发症的发生，及时给予有效的治疗。
抗生素无预防并发症的作用，故不宜滥用。
七、预防
1.对麻疹患者应做到早发现，早隔离早治疗。
出疹后的第五天即无传染性，若有并发症则延迟隔离至出疹后第十天。
麻疹减毒活疫苗接种于8月龄以上易感儿童，免疫力维持4~6年。
2.管理传染源
（1）隔离患者（2）易感者接触后检疫
3.切断传播途径
4.增强人群免疫力，保护易感人群。
（1）主动免疫对未患过麻疹的易感者，应普遍接种麻疹减毒活疫苗。
（2）别动免疫对体弱有病儿和婴幼儿，未接受过麻疹预防者，于5天内给予肌内注射人血丙种球蛋白或胎盘球蛋白。