2020学年高中化学第二章第二节氯及其化合物2氯气的制法、氯离子的检验课件新人教版必修第一册

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2020新教材高中化学第二章第二节第二课时氯气的制法氯离子的检验教案新人教版必修第一册(最新整理)

2020新教材高中化学第二章第二节第二课时氯气的制法氯离子的检验教案新人教版必修第一册(最新整理)

第二课时氯气的制法氯离子的检验[明确学习目标]1。

掌握实验室制取Cl2的原理和实验装置.2.掌握Cl-的检验方法。

学生自主学习氯气的实验室制法1.药品:错误!二氧化锰和浓盐酸.2.原理:错误!MnO2+4HCl(浓)错误!MnCl2+Cl2↑+2H2O。

(化学方程式)离子方程式为错误!MnO2+4H++2Cl-错误!Mn2++Cl2↑+2H2O.3.装置(1)发生装置(Ⅰ部分)①特点:固体+液体错误!气体。

②仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、错误!圆底烧瓶、分液漏斗等。

③试剂:A中盛放错误!浓盐酸,B中盛放错误!二氧化锰。

(2)净化装置(Ⅱ部分)(3)收集装置(Ⅲ部分)①收集方法:错误!向上排空气法。

②验满方法:湿润的蓝色石蕊试纸或湿润的淀粉。

KI试纸放在集气瓶口.(4)尾气处理装置(Ⅳ部分)①导气管要伸入液面以下。

②F中盛放的试剂:错误!氢氧化钠溶液(或其他碱液),作用是错误!吸收过量的氯气,防止污染环境。

氯离子的检验1.氯离子检验的实验探究在3支试管中分别加入2~3 mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液,然后各滴入几滴AgNO3溶液,观察现象。

然后再分别加入少量稀硝酸,观察现象。

2.氯离子检验的一般步骤某溶液错误!无现象错误!白色沉淀,则证明原溶液中含Cl-。

1.实验室制Cl2时,MnO2起了什么作用?还能用什么物质代替MnO2来制Cl2?提示:氧化剂作用,还可用氧化性比MnO2强的物质如KMnO4、KClO3、漂白粉等代替MnO2来与盐酸反应制Cl2.2.用浓盐酸和MnO2加热制得的Cl2中含有什么杂质?提示:浓盐酸中含HCl和H2O,HCl、H2O易挥发,故制得的Cl2中含有HCl、H2O(g)等杂质。

3.Cl-检验时,为什么要加稀硝酸?中学阶段所学的不溶于稀硝酸的白色沉淀有哪些?提示:稀硝酸能排除CO错误!等离子的干扰。

中学阶段常考的不溶于稀硝酸的白色沉淀有AgCl和BaSO4。

课堂互动探究知识点一氯气的实验室制法(1)气体制备装置一般包括气体发生装置、净化装置、收集装置和污染气体的尾气处理装置四部分.(2)反应物中的盐酸一定要用浓盐酸,浓盐酸一旦变成稀盐酸,反应将不再进行.(3)氧化剂MnO2也可用其他氧化剂代替,如KMnO4、KClO3等,如把浓盐酸滴到KMnO4固体上即发生反应2KMnO4+16HCl(浓)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。

人教版第二章第二节第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验(共39张PPT)

人教版第二章第二节第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验(共39张PPT)

()
A.防止CO 等的干扰 B.防止Cl 的干扰 新知探究(二) 氯离子(Cl )的检验 2-

一往般往先 是除最去后有停毒止、加有热刺或激停性止气通味气的气体3,后除去无毒、无味的气体,最后除水蒸气
C.生成Ag CO 沉淀 新知探究(一) 氯气的实验室制法
新知探究(一) 氯气的实验室制法 由气体的性质选择干燥剂
(3) 不能 (填“能”或“不能”)用水代替饱和食盐水来除去 杂质HCl,原因:氯__气__在__水__中__有__一__定__的__溶__解__度__,__要__防__止__氯_ 气__在__水__中__的__溶__解__。
(4) 不能 (填“能”或“不能”)用水或澄清石灰水代替NaOH 吸收尾气,原因:_水__吸__收__氯__气__的__效__果__太__差__,__澄__清__石__灰__水__ __的__溶_解__度__很__小__,__吸__收__效__果__也__很__差__。
取少量待测液于一洁净试管中,加入硝酸酸 规范描述 化的AgNO3溶液,若观察到溶液中有白色沉
淀生成,说明溶液中含有Cl-
[注意]
①检验时要先加稀硝酸,以排除CO
2- 3
等离子的干
扰,不能用稀硫酸,因为Ag2SO4微溶,会干扰实验,更不能
用盐酸,因为盐酸中含有Cl-。
②若被检液中含有SO
2- 4
,需先用Ba(NO3)2溶液除去SO
往往是最后停止加热或停止通气
新知探究(一) 氯气的实验室制法 由气体的性质选择干燥剂 新知探究(一) 氯气的实验室制法
Na2CO3 _白__色__沉__淀___ 溶液
_沉__淀__溶__解__并_
2Ag++CO23-=== Ag2CO3↓、

氯气的实验室制法 氯离子的检验PPT课件

氯气的实验室制法 氯离子的检验PPT课件

二、Cl-的检验
1.在5支试管中分别加入2~3 mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液、自来水、蒸馏水,然后各滴入几滴AgNO3溶 液,再分别加入少量稀硝酸,观察现象,填写下表:
实验现象
①稀盐酸 ②NaCl溶液 ③Na2_白_色__沉__淀__生__成_ __有__白_色__沉__淀__生__成_ __有__白__色_沉__淀__生__成_
Ⅱ. 2KMnO4+16HCl(浓)==2KCl+MnCl2+5Cl2↑+8H2O
注意:反应Ⅰ必须加热,反应Ⅱ不需要加热。
2.实验室制备氯气的实验装置
比较:⑴装
置A和B适用 于MnO2与浓 盐酸加热反
应,装置C适 用于KMnO4 与浓盐酸在
常温下反应。
比较:⑵装置B比A多着分液漏斗与烧瓶之间的联通管。这段管的作 用是调节分液漏斗与烧瓶之间的压力平衡。
【提示】 不一定。因为 Ag+也可与 CO23-等反应生成白色的 Ag2CO3 沉淀。
⑵检验 Cl-时为何要加入稀硝酸酸化?
【提示】 加稀硝酸酸化目的是排除 CO23-等的干扰,因为 Ag2CO3 可溶于 稀硝酸,而 AgCl 不溶。
Cl-的一般检验方法
稀硝酸 AgNO3 白色沉淀
AgNO3
溶液中 Cl-的检验注意的问题 (1)要排除 CO23-、PO34-等离子的干扰,它们的银盐沉淀溶于稀硝酸。一般先 在被测液中加入稀硝酸酸化,以排除干扰离子(CO23-、PO34-)。 (2)若被检液中有 SO24-存在,由于 SO24-可以与 Ag+生成白色微溶物 Ag2SO4 且不溶于稀硝酸,则在检验 Cl-之前,需先用 Ba(NO3)2 溶液除去 SO24-,再加入 硝酸酸化的 AgNO3 溶液检验 Cl-的存在。

第2章 第2节 课时2 氯气的实验室制法及Cl-的检验PPT优质课件 人教版高中化学必修1(共55张)

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键 能 力
③烧杯中
NaOH
溶液的作用是_吸__收__多_余__的__C__l2_、__以_防__污__染__环__境__。
分 层






第2章 第2节 课时2 氯气的实验室制法及Cl-的检验PPT 优质课 件 【新教材】人教版高中化学必修1(共55 张)
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7
·
必 备
双 基




·

请回答






①仪器 a 的名称_分__液_漏__斗__,仪器 b 的名称_圆__底__烧_瓶__。

②Cl2 的收集方法是_向_上__排__空__气__法__。


第2章 第2节 课时2 氯气的实验室制法及Cl-的检验PPT 优质课 件 【新教材】人教版高中化学必修1(共55 张)
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必 备 知



预 习
关键
能力
关 键 能 力
21
·
必 备 知

问题:(1)除了 MnO2 能氧化浓盐酸制 Cl2 外,还有哪些氧化剂?

第2章 第2节 课时2 氯气的实验室制法及Cl-的检验 课件 【新教材】人教高中化学必修1PPT精美版

第2章 第2节 课时2 氯气的实验室制法及Cl-的检验 课件 【新教材】人教高中化学必修1PPT精美版

)
双 基




·自Βιβλιοθήκη 随主堂预








能 力







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15
·

备 知
A.容器 A 中加入的是稀盐酸
双 基 达


·
自 主
B.C 瓶的作用是收集氯气
随 堂



C.F 瓶中加入 NaOH 溶液吸收多余的氯气

D.用该装置制取氯气前不需要检查装置的气密性

课 时



力 核
[答案] C


检 测






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20
气体实验室制法及性质探究
必 备
双 基




·
自 主
Cl2 的实验室制取的实验流程
随 堂




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能 力







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21
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必 备 知

问题:(1)除了 MnO2 能氧化浓盐酸制 Cl2 外,还有哪些氧化剂?
基 达


自 举例说明。
·



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33
·
必 备
[答案]
(1)饱和食盐水

高中化学 第2章 第2节 第2课时 氯气的实验室制法及cl-的检验课件 高一第一册化学课件

高中化学 第2章 第2节 第2课时 氯气的实验室制法及cl-的检验课件 高一第一册化学课件

3.如图所示装置可用于二氧化锰与浓盐酸在加热条件下制取 氯气,并利用产物进行后续实验,请填写下列空白:
A
B
C
D
第十五页,共四十五页。
栏目导航
(1)写出二氧化锰与浓盐酸反应的化学方程式:
_______________________________________________________
_______________________________________________________ _____________________________________________________。
第二十八页,共四十五页。
栏目导航
[解析] (1)制备干燥纯净的氯气应按照气流方向连接各部分装 置:制气装置→净化装置→干燥装置→收集装置→尾气处理装置。 (3)Cl2氧化KI生成碘,碘单质遇淀粉变蓝,故观察到的现象为试纸 变蓝,反应方程式为2KI+Cl2===2KCl+I2。
第二十九页,共四十五页。
D [Cl2消毒过的自来水中含有HCl和HClO,用AgNO3溶液即 可鉴别,产生白色沉淀的是自来水,不产生沉淀的是纯净水。]
第三十八页,共四十五页。
栏目导航
4.能证明某溶液中含有NaCl的是 ( ) A.焰色反应是黄色 B.溶液有咸味 C.取少量溶液于试管中,滴加稀硝酸酸化的硝酸银溶液,出 现白色沉淀 D.焰色反应是黄色,同时又能与硝酸酸化的硝酸银溶液反应 生成白色沉淀
第三十七页,共四十五页。
栏目导航
3.自来水厂常用氯气对生活用水进行杀菌消毒。市场上有些
不法商贩为牟取暴利,用这样的自来水冒充纯净水(离子的浓度非常
低)出售,给人们的生活造成了一定的不良影响。在下列化学试剂

2024新教材高中化学第2章第2节第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验pptx课件新人教版必修第一册

2024新教材高中化学第2章第2节第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验pptx课件新人教版必修第一册
装置来制备纯净、干燥的
氯气及验证它与金属的反
应。每个虚线框表示一个
单元装置,其中有错误的

(填字母,下同)。
(4)在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实
验。下列收集Cl2的装置正确的是

答案:(1)①②③④
(2)饱和食盐水 浓硫酸
(3)BD
(4)C
NaOH溶液
解析:(1)①实验室制取Cl2用浓盐酸与MnO2反应,而不用稀
将湿润的蓝色石蕊试
试纸先变红后又褪色
纸靠近集气瓶口
4.实验室气体制备的一般流程。
Ⅰ.制备Cl2的其他化学反应原理:
①14HCl(浓)+K2Cr2O7══2KCl+2CrCl3+7H2O+3Cl2↑;
②16HCl(浓)+2KMnO4══2KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2↑;
③6HCl(浓)+KClO3══KCl+3H2O+3Cl2↑;
盐酸;②除去Cl2中的HCl气体用饱和食盐水,将含有少量HCl
的Cl2通入NaHCO3溶液会发生反应并放出CO2气体,且气体
应“长进短出”;③MnO2与浓盐酸需在加热条件下反应;④干
燥Cl2使用浓硫酸洗气瓶,气体应“长进短出”。(2)制取纯净
Cl2还需饱和食盐水除去HCl气体,浓硫酸干燥Cl2,NaOH溶液
反应物 反应
(化学方程式)
状态
CaCO3+2HCl
CaCl2+CO2↑+H2O
固体+
液体
条件
不加热
装置图
微思考 在设计实验室制备气体的装置时,应考虑哪方面的

2024新教材高中化学第二章第二节第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验pptx课件新人教版必修第一册

2024新教材高中化学第二章第二节第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验pptx课件新人教版必修第一册
(1)你认为小明妈妈的推测是否合理?依据是什么?
提示: 合理;氯气具有刺激性气味,用氯气消毒的自来水也有刺激性气味。
(2)制取原理 ; 。教材拓展氯气的工业生产工业上采用离子膜电解槽电解饱和食盐水制取 ,化学方程式为 。
归纳总结(1)过量 与浓盐酸反应时,随着反应的进行,盐酸浓度减小,变成稀盐酸,反应停止。
(2)加热时,为减少浓盐酸的挥发,温度不宜过高。
(3)制得的 中混有挥发出的 和 ,依次通过盛有饱和 溶液、浓硫酸的洗气瓶,分别除去 、 。
吸收尾气 ,防止污染环境
二、离子方程式
加入适量稀硝酸
稀盐酸
生成白色沉淀
沉淀不溶解
生成______沉淀
沉淀不溶解
___________________
生成______沉淀
01
基础落实·必备知识全过关
一、氯气的实验室制法
1.制取原理 在实验室中,通常用浓盐酸与 加热反应来制取氯气,化学方程式为_______________________________________,离子方程式为________________________________________________。
D
A.装置A中反应的离子方程式: B.装置B中盛有饱和 ,C中试剂的作用是除去 中 C.装置D中红色布条褪色,原因是 与水反应生成了 D.根据装置 和 中实验现象,可得出氧化性:
[解析] 装置B中盛有饱和食盐水以除去 杂质,装置C中用浓硫酸干燥氯气,装置 用于吸收尾气,B正确;氯气与水反应生成的 具有漂白性,则D中布条褪色,C正确; 中氯气与 反应生成溴,则 中棉花团变黄, 中可能是氯气与 反应生成 ,淀粉遇碘变蓝, 中棉花团变蓝,则该实验不能比较 、 的氧化性强弱,D错误。

新人教版必修1第2章第2节第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验课件(37张)

新人教版必修1第2章第2节第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验课件(37张)

新课探究 二、氯气的收集和尾气处理 1.收集装置 根据气体的密度、气体在水中的溶解性,以及是否与水反应,选择收集装置。 (1)向上排空气法(如图A)——Cl2的密度大于空气的密度。 (2)排饱和食盐水法(如图B)——Cl2难溶于饱和食盐水。
新课探究
2.尾气处理装置及方法 依据气体的性质,选择尾气处理装置。 Cl2可与NaOH溶液反应生成NaCl、NaClO和H2O,故常用 NaOH溶液吸收Cl2尾气,不需要防止倒吸。 [注意] 不能用澄清石灰水来吸收Cl2,因为Ca(OH)2在水中的溶解度小,不能将 Cl2吸收完全。
新课探究 例2 实验室现要制取一瓶纯净干燥的氯气。现有如图所示仪器和药品可供使用。 (1)实验室制取氯气的原理: MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O , (写出化学方程式)。其中HCl所表现的性质是 还原性 (填“氧化性”或者“还原性”)和酸性。
[解析]实验室是用二氧化锰 和浓盐酸反应制氯气,发生 反应的化学方程式是MnO2 +4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑ +2H2O,反应中,Mn的化合价
新课探究
(2)连接上述仪器的正确顺序是 B 。
A.ABCEFGHD
B.ABCFEGHD
C.AFEBCGHD
D.AFEBCHGD
[解析]实验室用第一个装置制备氯气, 气体依次通入盛有饱和氯化钠溶液的 洗气瓶和盛有浓硫酸的洗气瓶,除杂干 燥后用向上排空气法收集氯气,氯气有 毒,不能直接排放到空气中,应用盛有 NaOH溶液的装置吸收。
新课探究
例1 某化学兴趣小组利用MnO2和浓盐酸及如 图装置制备Cl2。下列分析中不正确的是 ( C ) A.A中可用分液漏斗代替长颈漏斗 B.A中缺少加热装置 C.B中盛放的NaOH溶液可以净化Cl2 D.D中盛放的NaOH溶液可以吸收尾气

高中化学第二节氯及其化合物第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验学生用书新人教版必修第一册

高中化学第二节氯及其化合物第2课时氯气的实验室制法氯离子的检验学生用书新人教版必修第一册

第2课时 氯气的实验室制法 氯离子的检验核心微网络素养新要求1.学会实验室制取氯气的方法,认识其实验装置的典型性。

2.学会Cl -的检验方法和物质检验的注意事项,培养科学探究意识。

学业基础——自学·思记·尝试一、氯气的实验室制法 1.反应原理二氧化锰(软锰矿的主要成分)和浓盐酸反应。

MnO 2+4HCl(浓)≜MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 2.实验装置制取纯净、干燥的Cl 2的实验装置如下图所示。

(1)发生装置:如图中A(“固+液 △→ 气”型)。

(2)净化装置:如图中B ,用饱和食盐水除去Cl 2中的HCl 气体。

(3)干燥装置:如图中C ,用浓H 2SO 4吸收Cl 2中的水蒸气。

无水CaCl 2、P 2O 5也可用来干燥Cl 2,干燥装置如下图所示。

(4)收集方法:用向上排空气法收集Cl2,如图中D所示。

(5)验满方法:用湿润的淀粉—KI试纸(变蓝)或观察瓶口的颜色。

(6)尾气吸收:用NaOH溶液吸收多余的Cl2(如图中E所示),发生的反应为Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O特别提醒(1)实验室用MnO2和盐酸制Cl2,盐酸必须为浓盐酸,随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐减小,变成稀盐酸,稀盐酸与MnO2不反应,反应停止。

(2)在MnO2和浓盐酸的反应中,浓盐酸既起还原剂作用,又起酸的作用,体现了还原性和酸性。

(3)不能用澄清石灰水来吸收Cl2,原因是Ca(OH)2在水中的溶解度很小,不能将Cl2吸收完全。

方法导引实验室中制取气体装置的设计实验室中制取气体的装置包括发生装置和收集装置,根据实际需要,还可增加除杂装置和尾气处理装置等。

3.实验室制取氯气的简易方法用KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2、K2Cr2O7等强氧化剂代替MnO2制取氯气,反应不需要加热且反应速率较快,如①2KMnO4+16HCl(浓)===2MnCl2+2KCl+5Cl2↑+8H2O②KClO3+6HCl(浓)===KCl+3Cl2↑+3H2O③Ca(ClO)2+4HCl(浓)===CaCl2+2Cl2↑+2H2O④K2Cr2O7+14HCl(浓)===2CrCl3+2KCl+3Cl2↑+7H2O【注意】上述反应中,浓盐酸均表现出还原性和酸性。

高中化学 第2章 第2节 第2课时 氯气的实验室制法和氯离子的检验课件 新人教版必修第一册

高中化学 第2章 第2节 第2课时 氯气的实验室制法和氯离子的检验课件 新人教版必修第一册

Na2CO3 溶液
自来水
__产__生__白__色__沉__淀___
__产__生__白__色__沉__淀___ Cl2消毒
2Ag++CO23-===Ag2CO3↓ __沉__淀__溶__解____ Ag2CO3+2H+===2Ag++
CO2↑+H2O
_沉__淀__不__溶__解___ __A_g_+_+__C__l-__=_=_=_A__g_C_l_↓___
盛放试剂 饱和氯化钠溶液
浓硫酸
试剂的作用 除去氯气中的氯化氢
干燥氯气
(3)收集装置(Ⅲ) ①收集方法:向上排空气法(装置E,Cl2的密度大于空气的密度)。也可用排饱和食 盐水法(Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度很小,且用此法可除去实验过程中挥发产生 的HCl气体)。 ②验满方法:用湿润的KI-淀粉试纸检验。将湿润的KI-淀粉试纸放在集气瓶口, 若试纸变蓝,则证明Cl2已收集满。 (4)尾气处理装置(Ⅳ) ①导气管要伸入液面以下。 ②F中盛放试剂:氢氧化钠溶液,作用:吸收过量的氯气,防止污染环境。
(3)制备实验开始时,先检查装置的气密性,接下来的操作依次是________。 A.向烧瓶中加入MnO2粉末 B.加热 C.向烧瓶中加入浓盐酸 (4)如果将过量二氧化锰与含HCl 8.76 g的浓盐酸混合加热,充分反应后生成的氯气 明显少于4.26 g。其主要原因有:①____________________,②_________________。 (5)为了提高浓盐酸的利用率,你对实验的建议是______________________。 (6)圆底烧瓶中发生反应的离子方程式是____________________________。 实验结束清洗仪器时,为了减少烧瓶中残留氯气对环境的污染,可以向烧瓶中加入 的溶液是________,有关的离子方程式是________________________。

氯气的实验室制法氯离子的检验课件高一上学期化学人教版

氯气的实验室制法氯离子的检验课件高一上学期化学人教版

2.装置:发生装置、除杂装置、气体收集装置、
尾气处理装置
二、氯离子的检验
检验Cl-时,先滴加AgNO3溶液后滴加少量稀HNO3,或 滴加用稀HNO3酸化的AgNO3溶液。
谢谢
新课导入
氯气,化学工业用于生产次氯酸钠、漂白粉等产品,用于 啤酒厂的污水处理,自来水消毒。
一、氯气的实验室制法
课堂探究
(1)在实验室中,通常用浓盐酸与二氧化锰
反应来制取氯气,反应的化学方程式为

MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+H2O
(2)观察图2-17所示的装置,你能说出其 中NaOH溶液的作用吗?
归纳总结
氯离子的检验
检验Cl-时,先滴加AgNO3溶液后滴加少量稀HNO3, 或滴加用稀HNO3酸化的AgNO3溶液。 注意:
检验Cl-,先滴加Agቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO3后还要滴加稀HNO3,目的 是排除CO32-等离子的干扰。
课堂小结
一、实验室制备氯气

1.原理: MnO2+4HCl(浓)
MnCl2+Cl2↑+H2O
作用:吸收过量的Cl2,防止污染环境。 发生反应的离子方程式:
Cl2+2OH-
Cl-+ClO-+H2O。
内容拓展
氧化剂二氧化锰也可用其他氧化剂代替,如: KMnO4、KClO3等,如把浓盐酸滴到KMnO4固体 上,即发生反应:
2KMnO4+16HCl
2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O
二、氯离子的检验
吸收尾气中的Cl2,防止空气污染。
思考与讨论
在设计实验室制取气体的装置时,应该考虑哪些方面?

第2节 第2课时 氯气的实验室制法和氯离子的检验 (同步课件)-2024-2025学年高一化学同步课

第2节 第2课时 氯气的实验室制法和氯离子的检验 (同步课件)-2024-2025学年高一化学同步课

课堂小结
谢谢观看
THANKS
第二章 海水中的重要元素——钠和氯 第二节 氯及其化合物
课时2 氯气的实验室制法和氯离子的检验
知识导航

氯气的实验室制法

氯离子的检验
本节重难点
课堂导入
探究课堂 制备原理
知识回顾: 舍勒是怎样在实验室制取氯气的?
舍勒将软锰矿(主要成分MnO2 )与浓盐酸混合并加热时,产生了一 种黄绿色的气体(氯气)。书写此反应的化学方程式并单线桥分析。
A. 制取氯气
B. 探究漂白性
C. 收集氯气
D. 尾气吸收
探究课堂
拓展:实验装置的选择
1、气体发生装置
固体加热——KMnO4、KClO3(MnO2)制备氧气 固液混合不需要加热——HCl + CaCO3 固液混合需要加热——HCl(浓) + MnO2
探究课堂
2、气体收集装置
拓展:实验装置的选择
排 向上排空气法 (收集密度比空气大的气体)
2e-
MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 +Cl2 ↑+ 2H2O
氧化剂 还原剂 酸性
离子方程式呢?
思考:参与反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比? 1:2
探究课堂 制备装置
MnO2 + 4HCl(浓) MnCl2 +Cl2 ↑+ 2H2O
固体 液体 反应物的状态
决定
加热 反应条件
密度比 空气大
NaCl AgNO3溶液
HNO3溶液 HNO3溶液
Na243; = AgCl↓ 沉淀不溶解
CO32- + 2Ag+ = Ag2CO3↓
Ag2CO3 + 2H+ = 2Ag+ + CO2↑ + H2O

《氯气的实验室制法 氯离子的检验》氯及其化合物PPT课件

《氯气的实验室制法 氯离子的检验》氯及其化合物PPT课件

说明:C装置的作用是除去Cl2中的HCl;D装置的作用是干燥Cl2;F 装置的作用是吸收多余的Cl2,防止污染环境。
课堂篇探究学习
探究一
探究二
素养脉络
随堂检测
(3)收集方法 ①向上排空气法(Cl2的密度大于空气的密度)。 ②排饱和食盐水法(Cl2在饱和NaCl溶液中的溶解度很小,且用此 法可除去实验过程中挥发产生的HCl气体)。 (4)验满方法 ①将湿润的淀粉碘化钾试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即 变蓝,则证明已集满。 ②将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口,观察到试纸立即发 生先变红后褪色的变化,则证明已集满。 (5)尾气处理 Cl2有毒,易污染空气,需用NaOH溶液吸收。
探究一
探究二
素养脉络
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2.实验室制取氯气的其他方法
可用KMnO4、KClO3、Ca(ClO)2等氧化剂代替MnO2与浓盐酸反 应(不需加热),如2KMnO4+16HCl(浓)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。
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素能应用 典例1氯是一种海水富集元素。下图是一套制取并验证氯气部 分化学性质的实验装置:
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回答下列问题:
(1)装置Ⅰ中,仪器a的名称为

(2)装置Ⅱ的作用是 。
(3)当有少量Cl2气流通过后,装置Ⅲ中反应的离子方程式


(4)当Cl2气流持续通过时,装置Ⅳ中干燥的有色布条能否褪
色?。Βιβλιοθήκη (5)装置Ⅴ反应的离子方程式为
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+2Cl-==△===Mn2++Cl2↑+2H2O

2.氯气的工业制法 工业上用电解饱和食盐水的方法制取 Cl2,反应的化学 方程式为 2NaCl+2H2O=电==解==2NaOH+H2↑+Cl2↑。
[教师点拨区] 氯气的实验室制法 1.药品 二氧化锰和浓盐酸 2.原理 MnO2+4HCl(浓)==△===MnCl2+Cl2↑+2H2O 3.装置
答案:(1)分液漏斗 (2)吸收 Cl2 中的 HCl (3)Cl2+2II2+2Cl- (4)能 (5)Cl2+2OH- Cl-+ClO-+H2O
成功体验 在制氯气时有如下操作,操作顺序正确的是 ( ) ①连接好装置,检查气密性; ②缓缓加热,加快反应,使气体均匀逸出; ③在圆底烧瓶中加入二氧化锰粉末; ④从盛有浓盐酸的分液漏斗中将浓盐酸缓缓滴入烧瓶中; ⑤将多余的Cl2用NaOH溶液吸收; ⑥用向上排空气法收集氯气。 A.①②③④⑤⑥ B.③④②①⑥⑤ C.①④③②⑥⑤ D.①③④②⑥⑤ 解析:确定实验室制取气体的操作顺序要注意:①连接好装置以 后,要先检查气密性,后装药品;②装药品的顺序是先加固体,后加液 体;③对于有毒的气体,一定要有尾气处理装置。 答案:D
说明Cl2无漂白性,次氯酸有漂白性。③装置E的作用是吸收Cl2。(4)在E、 F之间,增加盛装湿润的淀粉碘化钾试纸的装置检验Cl2是否被吸收干净, 从而保证通入F中的气体只有HCl。
知识点 氯离子的检验 [学生预习区]
例题氯是一种海水富集元素。下图是一套制取并验证氯气部分 化学性质的实验装置:
回答下列问题:
(1)装置Ⅰ中,仪器a的名称为
;
(2)装置Ⅱ的作用是 ;
(3)当有少量Cl2气流通过后,装置Ⅲ中反应的离子方程式

;
(4)当Cl2气流持续通过时,装置Ⅳ中干燥的有色布条能否褪
色?
;
(5)装置Ⅴ反应的离子方程式为
验证有水蒸气产生
吸收Cl2
Cl2无漂白性,次氯酸有漂白性
• (4)乙同学认为甲同学的实验有缺陷,不能确保最终通入AgNO3溶液中的 气体只有一种。为了确保实验结论的可靠性,证明最终通入AgNO3溶液 中的气体只有一种,乙同学提出应该在装置__________与__________之 间(填装置字母序号)增加一个装置,所增加装置里E 面的试剂可以F 为 __________(填字母序号)。
(1)发生装置(Ⅰ部分)
①特点:固体+液体――△→气体。
②仪器:铁架台、酒精灯、石棉网、圆底烧瓶、分液漏
斗等。
③试剂:A 中盛放浓盐酸,B 中盛放二氧化锰。
(2)净化装置(Ⅱ部分)
组成
盛放试剂
试剂的作用
C
饱和氯化钠溶液 除去氯气中的氯化氢
D
浓硫酸
干燥氯气
(3)收集装置(Ⅲ部分) ①收集方法:向上排空气法; ②验满方法:湿润的蓝色石蕊试纸或湿润的淀粉-KI 试 纸放在集气瓶口。 (4)尾气处理装置(Ⅳ部分) ①导气管要深入液面以下; ②F 中盛放的试剂:氢氧化钠溶液(或其他碱液),作用 是吸收过量的氯气,防止污染环境。
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
第2节 氯及其化合物
第2课时 氯气的制法、氯离子的检验
1.了解实验室制取 Cl2 的原理和实验装置学生预习区]
1.氯气的实验室制法
学方实 程验 式室为用□1MMnOnO2 和2+浓4盐HC酸l(加浓热)=反=△=应==制M取nCCl2l2+,反应的化 Cl2↑+2H2O ,离子方程式为 □2 MnO2+4H+
4.注意事项 (1)必须用浓盐酸,MnO2 与稀盐酸不反应。 (2)为了减少制得的 Cl2 中 HCl 的含量,加热温度不宜 过高,以减少 HCl 挥发。 (3)实验结束后,先使反应停止并吸收残留的 Cl2,再拆 卸装置,避免污染空气。 (4)实验室制取氯气的其他方法
可用 KMnO4 代替 MnO2 与浓盐酸反应(不需加热): 2KMnO4 + 16HCl( 浓 )===2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑ + 8H2O。
• 【微典通关2】 (2015·衡阳六校联考)某校化学实验兴趣小组为了验证 在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明Cl2的某些 性质,甲同学设计了如图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略),请按 要求回答下列问题。
• (1)下列方法中,可制得Cl2的正确组合是________D__。①MnO2和浓盐酸 混合共热;②MnO2、NaCl和浓硫酸混合共热;③NaClO和浓盐酸混合; ④K2Cr2O7和浓盐酸混合;⑤KClO3和浓盐酸混合共热;⑥KMnO4和浓盐 酸混合。

解析:装置Ⅰ为 Cl2 的发生装置,仪器 a 为分液漏斗;装置Ⅱ为净 化装置,吸收 Cl2 中的 HCl;Cl2 可与 KI 发生反应 Cl2+2I- I2+2Cl-, 生成的 I2 使淀粉溶液变为蓝色;干燥的 Cl2 无漂白性,但 Cl2 从装置 Ⅲ中逸出时会带入 H2O,故装置Ⅳ中干燥的有色布条会褪色;装置Ⅴ 为尾气吸收装置,Cl2 可与 NaOH 发生反应 Cl2+2OH- Cl-+ClO+H2O。
• A.仅①②⑥
B.仅②④⑥
• C.仅①④⑥
D.全部可以
• (2)写出实验室制取Cl2的离子方程式: _________________________________________。
• (3)①装置B的作用是___________________;②装置C和D出现的不同现 象用4H说是++明__2_的C_l_问-_+_题_M_是。n_O_2_=_=△_=_=_=_2_H_2_O_+__C_l_2_↑_+__M__n_2_+___________;③装置E的作
• A.湿润的淀粉碘化钾试纸 • BA.浓硫酸
• C.湿润的红色布条
• D.饱和食盐水
解析:(1)题给选项的物质组合都能发生氧化还原反应制取Cl2。(2)实
验室制取Cl2的离子方程式为4H++2Cl-+
MnO2
△ =====
2H2O+Cl2↑+Mn2
+。 • (3)①无水硫酸铜用来验证水蒸气的产生。②装置C和D出现的不同现象
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