读《旧五代史·晋书·安重荣传》有感
机遇经典作文素材
“机遇”经典素材阅读思路提示：机遇就埋藏在我们前进的路上。
机遇从来只垂青有准备的头脑；没有良好的自身贮备，即使机遇来临了也抓不住。
机遇不只需要等待，还需要我们努力去创造。
机遇可以影响人的一生。
要抓住机遇，不要任其溜走。
把握机遇要当机立断。
机遇常常伴随着挑战。
要有责任感与紧迫感，才能抓住机遇。
有关机遇的名言智者顺时而谋，愚者逆理而动。
——［南朝］范晔机不可失，时不再来。
---------《旧五代史·晋书·安重荣传》人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，非凡是当人年轻的时候。
——柳青生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。
——［法］罗曼·罗兰没有一个征服者相信机会。
——［德］尼采我就担心丧失机会。
不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。
——邓小平有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。
——苏格拉底当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。
——泰戈尔聪明人自己创造的机会比他找到的多。
——培根没有哪个胜利者信仰机遇。
——尼采运气通常照顾深思熟虑者。
——诺贝尔机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不假思索地利用。
——巴尔扎克弱者坐待良机，强者制造时机。
——居里夫人机遇只偏爱那些有准备头脑的人。
——巴斯德有时一扇门虽然关上了，其余的门却是敞开的。
——塞万提斯由于过分审慎，人们对于时机就会重视不够，就会坐失良机。
——卢梭生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。
——罗曼·罗兰时乎时乎，去不可邀，来不可逃。
——刘禹锡智者贵在乘时，时不可失。
——司马迁不要以为机会会第二次敲门。
——佚名最能干的人并不是那些等待机会的，而是运用机会，攫取机会，征服机会，以机会为奴仆的人。
——卓宾机遇只垂青那些懂得怎样追求它的人。
——佚名君子藏器于身，待时而动。
-----《易经·系辞下》见机不遂者陨功。
----------------汉·桓宛《盐铁论·击之》圣人不能为时，时至亦不可失也。
议论文机遇
机遇机遇，青睐有准备的人。
它不相信眼泪，它与层懦、懈惰无缘。
机遇稍纵即逝，目光敏锐、勇敢果决者常常能获得它。
机遇对任何人是平等的，能不能抓住它，主动权在每个人手里。
事实论据诸葛亮待机而出诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉著名政治家，军事家。
15岁时随家人为逃避战乱，离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。
17岁时隐居在襄阳城西的隆中。
诸葛亮少有大志，常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。
因此，他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出，人称“卧龙”。
汉末以来军阀混战的形热已趋明朗。
曹操基本上统一中国北方，势力最大。
孙权割据江东统治巩固势力次之。
刘表、刘璋等军阀也各有地盘。
刘备在参加镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的军事集团，但屡被曹操击败，被迫辗转投靠，没有自己固定地盘。
为发展自己势力，到处访寻人材。
他“三顾茅庐”，请诸葛亮出山辅佐。
诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势，并提出了对策，这就是有名的“隆中对”。
诸葛亮登上政治舞台，成为刘备的主要谋士，掌握着军政大权。
他联孙抗曹，取得著名的赤壁之战的胜利，并乘机占领荆州，进军四川，取得益州，形成魏，蜀，吴三国鼎立的局面，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献。
拿破仑捕捉机遇拿破仑·波拿巴，法国18世纪政治家，军事家，法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。
可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。
1793年，他被汇报会往前线，参加进攻土伦的战役。
正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候，拿破仑立刻抓住这个机会，直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。
在特汇报会员苦无良策时，看拿破仑的方案很有新意，就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥，并提升为少校。
拿破仑抓住这个机遇，在前线精心谋划，勇敢战斗，充分显示出他的胆识和才智，最后攻克了土伦。
他因此荣立战功，并被破格提升为少将旅长。
终于一举成名，为他后来叱咤风云，登上权力顶峰奠定了基础。
理论论据1、机不可失，时不再来。
《晋书》读后感
《晋书》读后感房琯受太宗命编修《晋书》，后妃传一结束，开篇就是《王祥传》，这是编者用心所在。
司马氏废曹氏，标榜“以孝治天下”，故开国第一耆老选择了王祥，此人处于魏晋易代之际，未建大功勋而被推上元勋之位，只因为一个“孝”字。
鲁迅不喜“孝”，尤其讨厌《二十四孝图》，讲到其中“卧冰求鲤”的典故，这么说道：“到‘卧冰求鲤’可就有性命之虞了。
我乡的天气是温和的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量怎样小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。
自然，必须不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。
”这个典故出自王祥，大概是讲王祥后母朱氏极度狠恶，对他种种役使打骂，他却仍然恪守孝道。
一冬日，后母要吃生鱼，小王祥脱下单衣，趴在结冰的河上，用刀剖冰捉鱼，没想到冰面自开，鲤鱼跳出自动送到怀里。
另一个例子是，后母要吃烤黄雀肉，十几只黄雀飞到他房间送死。
我们看到，在记述王祥少年事迹的过程中，“孝”体现在这样一个故事构架之中：有孝心无孝敬手段——奇迹——孝心和孝道的统一。
如果看《孝经》对孝的定义：“夫孝，德之本也，教之所由生也。
復坐，吾語汝。
身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。
夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。
”这样一种叙事方法无意中揭示出王祥的孝道和“孝”本身的矛盾。
孝之始是“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，王祥受后母虐待，以至于寒冬破冰捉鱼，冒生命危险而不顾，是不孝生母所给予的身体，但是，如果不孝后母，就是不孝生父，因此，奇迹的出现缓和了这两重不孝之间的矛盾。
鲁迅对王祥的批评站在了古代儒家立场的外部，但是，他看出了“身体”在“孝”这一观念中的重要地位。
同篇《王览传》载：“览年数岁，见祥被楚挞，辄泣涕抱持，至于成童，每谏其母，其母少止凶虐……朱深嫉之，密使鸩祥，览知之，径起取酒。
”可见后母视王祥如仇人，由此引除了“悌”这样一个观念，这个观念是从孝衍生出来的。
张九龄机不可失”出自哪里
张九龄“机不可失”出自哪里引导语：张九龄是唐朝名相，他写下了很多诗作，并且，张九龄曾说过两句话“机不可失，时不再来”，这两句话我们都听过，你知道它出自哪里吗?机不可失，时不再来发音jī bù kě shī，shí bù zài lái释义指时机难得，必需抓紧，不可错过。
出处《旧五代史·晋书·安重荣传》：“仰认睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，难以违拒，须知机不可失，时不再来。
”作者：张九龄《旧唐书张九龄传》张九龄，字子寿，又名博物，是韶州曲江人。
他年幼时聪明敏捷，擅长写文章。
十三岁时用书信干求广州刺史王方庆，王方庆非常赞赏他，说：“这个人一定能有所作为。
”(后来张九龄)考中进士，被授予校书郎官职。
开元十年，多次升迁担任司勋员外耶。
当时，张说担任中书令，他与张九龄同姓，(按年龄)排序结为宗族兄弟，张说特别亲近、看重他。
张九龄很高兴(张说)了解自己，所以也(愿意)依傍跟从他。
开元十三年，皇帝东巡，举行祭祀天地的大礼。
张说亲自决定侍从皇帝登山的官员，他多推荐两省录事、主书和自己亲近的官员代理官职登山，于是(对他们)特别加以晋级，破格授予(他们)五品官职。
当初，张说命令张九龄草拟诏书时，张九龄对张说说：“官爵是天下共用的器物，应该把道德名望高的人排在前面，有功劳的旧臣排在后面。
如果颠倒了顺序，指责和批评就会产生。
现在登山封禅，广施恩泽，这是千年—遇的大事。
有名望和品德高尚的人，不能蒙受恩泽，官府中办理文书的小吏未流却先被加官晋爵，(我)只是担心制度出台之后，天下各地的人会感到失望。
现在制订草表的时候，事情还可以更改，只是希望您仔细研究谋划这件事，不要留下悔恨。
”张说说：“事情已经定下来，荒唐无据的'议论，哪里值得担心呢!”最终没有听从。
等到制度出台时，朝廷内外的人对张说有很多指责。
当时，御史中丞宇文融刚掌管田户租税的事情，每次向皇帝陈奏，张说多建议皇帝不要听从他，宇文融也因此对张说不满，张九龄劝张说对宇文融要有所防备，张说又不听从他的话。
【最新】部编版四年级语文上册期末试卷(含答案) (2)
人教部编版四年级语文上册期末试卷（含答案）一、选择题1．加点字的读音全部正确的一组是（）。
A．嘶．哑（sī）训斥．（chì）殷．切（yīn）妄．想（wáng）B．琵琶．（bā）红薯．（shǔ）打扰．（rǎo）签订．（dìng）C．热敷．（fū）开凿．（záo）滋．味（zhī）窝囊．（nāng）D．随即．（jí）春笋．（sǔn）崛．起（jué）纠缠．（chán）2．下列词语书写全部正确的一组是（）A．疆硬掩护自毫身躯通情达理B．清晰悲惨求饶掐住手舞足蹈C．昏乱水稻预料严萧精疲力竭D．搏斗灌概竟赛训斥腾云驾雾3．老师要在黑板报上抄写一句名言警句来勉励同学善问多思，下列名句不恰当的一项是（）。
A．好问则裕，自用则小。
B．为学患无疑，疑则有进。
C．机不可失，时不再来。
D．人非生而知之者，孰能无惑?二、选择正确的读音4．用“√”选出加点的多音字的正确读音。
这部影片你要．（yāo yào）看吗？听说故事情节曲．折（qū qǔ），向我推荐的人不少．（shǎo shào），还．（hái huán）是很吸引人的。
三、填空题5．读一读，写同音字。
zhù （_____）扎（_____）宅（_____）意bǔ修（_____）（_____）育（_____）快jì （_____）录（_____）节世（_____）shǐ （_____）用驾（_____）开（_____）6．将词语补充完整，并按要求填空。
鸦（______）无声明眸（______）齿慈眉（______）目刀（______）不入英勇无（______）女娲（______）天（1）上面词语中，出自神话故事的是______，描写人物品质的是______。
（2）我还能写出两个描写声音的词语：______、______。
7．给句子加标点这一回我们班演的是__兄妹历险记__中间有这么一段情节___兄妹俩在森林里迷了路___碰上一只老虎。
《旧五代史-列传五》的原文与译文解析
《旧五代史-列传五》的原文与译文解析（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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把握时机的诗词名句
把握时机的诗词名句优柔寡断的人通常很难真正开始做一件事。
他们大部分的时间和精力，都消耗在犹豫和迟疑当中，这种人也往往会错失许多良机。
成功的秘诀，就是随时随地把握时机。
要把握时机确实要眼明手快地去“捕捉”，而不能坐在那里等待或拖延。
诗海漫步【运移汉祚终难复，志决身歼军务劳】出处：唐·杜甫《咏怀古迹·其五》释义：时运不好，东汉帝业实在难于复兴；心志虽坚，终因军务繁艰死于积劳。
诗人把汉室不能恢复归咎于气运，虽是宿命观，但表明机遇很重要。
【人间桑海朝朝变，莫遣佳期更后期】出处：唐·李商隐《一片》释义：人世间情况随时都在变化，不要让好事因错过日期而延误了。
【自古天下事，及时难必成】出处：宋·欧阳修《送张洞推官赴永兴经略司》释义：自古天下事，只要抓住时机，虽然很困难，但一定能成功。
【君要花满县，桃里趁时栽】出处：宋·辛弃疾《水调歌头·和赵景明知县韵》释义：您想要桃花开满县城，桃树就应在合适的时间栽种。
比喻善于捕捉时机。
趁时：利用适当的时间。
名句拾遗【君子藏器于身，待时而动】出处：《易经·系辞下》释义：君子将自己的才能练好，等待时机成熟就行动。
比喻要抓住机会展示才华。
【得时无怠，时不再来，天予不取，反为之灾】出处：《国语·越语下》释义：得到了时机就不要懈怠，时机一旦错过，就不会再度重来。
上天给予的良机，如果不能利用，反而会遭受灾害。
【得时无怠，时不再来】出处：《国语·越语下》释义：得到了机会就不要优柔寡断，机遇是不会重来的。
【冻者假衣于春，暍者反冬乎冷风】出处：《庄子·则阳》释义：冬天里受冻的人，到春天里才借衣服穿；夏天中暑的人，到冬天才吹冷风。
比喻全都错过了时机。
暍（yē）：中暑。
【虽有智慧，不如乘势；虽有锱基，不如待时】出处：《孟子·公孙丑上》释义：即使有智慧，还不如跟形势；即使有锄头，还不如等农时。
把握机遇的事例
把握机遇的事例篇一：抓住机遇的故事一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的预计未来。
——托?富勒机遇属于有志者(陈胜把握机遇揭竿而起)秦末，陈胜出身贫苦农民青年人，但少有壮志。
公元前210年，秦始皇病死，宦官赵高伪造秦始皇遗诏，立秦始皇小儿子胡亥当傀儡皇帝，赵高篡夺大权，对人民进行更加残酷的剥削和剥削。
秦王朝大规模征发贫苦农民守边当兵，修造宫殿，进行水陆运输和从事各种苦役，给党和政府造成了极大的灾难。
公元前209年7月，陈胜、吴广等900名贫苦农民一起一齐被征发去戍守渔阳，因路上遇大雨，道路冲毁，无法按期到达，按暴秦的法律，误期处死。
陈涉看到自己的处境，看到全国憎恨人民对暴秦的憎恶，决定抓住周朝这个时机动员戍边卒杀掉押送他们的秦朝军官。
揭竿为旗，以木棍、锄头为武器，率领这支900人的佃农武装反抗暴秦。
起义后，立刻得到广大扶助人民群众的支持。
广大农民自带稀饭，纷纷参加起义军，起义军迅速扩大，攻城掠地，势如破竹。
终推翻了暴秦的统治。
机遇可遇不可求(儒勒?凡尔纳初涉文坛)被誉为“科学幻想之父”法国著名科学幻想小说作家儒勒?凡尔纳，就是由于一个偶然间的机会而进入文坛的。
凡尔纳18岁时在巴黎学法律。
有一次，他参加上流人士的晚会，当他从楼上走下来之时，童心犹存的他大千像孩子一般从楼梯扶手往下滑，结果撞在了一个胖胖的绅士身上。
此人此人正是德国著名作家大仲马。
从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了艺术创作之路。
机遇擅长于有准备的头脑(梦，为科学提供答案)德国化学家凯库勒是个勤学的人。
有一天，他在紧张的工作之后，感到非常疲倦，坐在一辆马车里昏昏入睡了。
这些天来，结构他聚精会神地研究丙酮分子的结构，大脑极度疲乏。
进入睡眠状态后，他的大脑小憩的许多神经经过暂时的休息，便不由自主地兴奋起来，他似乎觉得碳分子都活了，在他眼前翩翩起舞，结成了一条长链。
直链像蛇一样扭动着，突然一口咬住自己的獠牙，盘成了一个圆圈。
机遇_议论文素材
机遇机遇，青睐有准备的人。
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机遇稍纵即逝，目光敏锐、勇敢果决者常常能获得它。
机遇对任何人是平等的，能不能抓住它，主动权在每个人手里。
事实论据诸葛亮待机而出诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉著名政治家，军事家。
15岁时随家人为逃避战乱，离开山东老家辗转到湖北襄阳避难。
17岁时隐居在襄阳城西的隆中。
诸葛亮少有大志，常把自己比作春秋时大政治家管仲和军事家乐毅。
因此，他隐居隆中边种地，边修学，静观天下，待机而出，人称“卧龙”。
汉末以来军阀混战的形热已趋明朗。
曹操基本上统一中国北方，势力最大。
孙权割据江东统治巩固势力次之。
刘表、刘璋等军阀也各有地盘。
刘备在参加镇压黄巾起义军中，组成了一个势力不大的军事集团，但屡被曹操击败，被迫辗转投靠，没有自己固定地盘。
为发展自己势力，到处访寻人材。
他“三顾茅庐”，请诸葛亮出山辅佐。
诸葛亮向刘备精辟地分析了当时的政治形势，并提出了对策，这就是有名的“隆中对”。
诸葛亮登上政治舞台，成为刘备的主要谋士，掌握着军政大权。
他联孙抗曹，取得著名的赤壁之战的胜利，并乘机占领荆州，进军四川，取得益州，形成魏，蜀，吴三国鼎立的局面，为刘备建立和巩固蜀汉政权，作出了巨大贡献。
拿破仑捕捉机遇拿破仑·波拿巴，法国18世纪政治家，军事家，法兰西第一帝国和百日王朝皇帝。
可他原来只是一个小小的尉级炮兵军官。
1793年，他被汇报会往前线，参加进攻土伦的战役。
正当革命军前线指挥官面对土伦坚固的防守犯难的时候，拿破仑立刻抓住这个机会，直接向特派员萨利切蒂提出了新的作战方案。
在特汇报会员苦无良策时，看拿破仑的方案很有新意，就立即任命拿破仑为攻城炮兵副指挥，并提升为少校。
拿破仑抓住这个机遇，在前线精心谋划，勇敢战斗，充分显示出他的胆识和才智，最后攻克了土伦。
他因此荣立战功，并被破格提升为少将旅长。
终于一举成名，为他后来叱咤风云，登上权力顶峰奠定了基础。
理论论据1、机不可失，时不再来。
机不可失时不再来【六字以上成语】典故释义相近词成语故事
机不可失时不再来【六字以上成语】典故|释义|相近词|成语故事【注音】jī bù kě shī , shí bù zài lái【典故】仰认睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，难以违拒，须知机不可失，时不再来。
《旧五代史·晋书·安重荣传》【释义】指时机难得，必需抓紧，不可错过。
【用法】作宾语、分句；指时机难得，必需抓紧【结构】复句式【相近词】时不可失、时不我待【押韵词】十二道金牌、绵里薄材、迩安远怀、耿耿在怀、难以忘怀、不分皂白、殷民阜财、毫不介怀、感物伤怀、泛家浮宅、......【年代】古代【语文同步】机不可失，时不再来！” 不久，政府有关部门发给了营业许可证。
星新一《喂——出来》初中四册·课文·１５【成语故事】公元前203年，汉将韩信灭了齐国，被刘邦封为齐王，韩信的谋士蒯通分析天下形势后认为韩信是一个举足轻重的人物，劝他不要跟随刘邦而自立为王，可以与楚汉三分天下，认为是机不可失，时不再来。
韩信没有采纳蒯通的意见【示例】你们应该去，应该马上去，机不可失，时不再来啊！杨宗镜《话剧演员的怀念》【成语例举】◎ 去干！这叫＇机遇＇，就是您常说的机不可失，时不再来。
◎ 他对汪说：＂孙哲生搞不下去了，行政院长非公莫属，机不可失，时不再来，应请当机立断。
＂◎ ３．谈话时机有大候性＂机不可失，时不再来＂，抓住好谈话时机，把握准谈话火候，谈话效果将事半功倍。
词类符号：名词；时间名词；方位名词；处所名词；人名；姓氏；名字；地名；机构名；其他专有名词；动词；联系动词；能愿动词；趋向动词；形容词；区别词；数词；量词；副词；代词；介词；连词；助词；叹词；拟声词；习用语；缩略语；前接成分；后接成分；语素字；非语素字；。
2023年中华传统国学常识知识竞赛必刷题库及答案
2023年中华传统国学常识知识竞赛必刷经典题库及答案（共80题）1.成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(A)A.时不再来B.失不再来《旧五代史·晋书·安重荣传》：“仰认睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，难以违拒，须知机不可失，时不再来。
”作者：张九龄2.陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关?(B)A.秦始皇B.武则天武则天无字碑，位于陕西省咸阳市区西北方五十公里处的乾陵。
武则天认为自己的功德是无法用文字来表达的，在她统治期间国泰民安.政治清明。
武则天自认为罪孽深重，或对自己称帝感到愧疚.来自武则天的临终遗言：“己之功过，留待后人评说”。
该碑为唐中宗李显为武则天所立，但对于是将她称为皇帝还是母后有争议，才搁置下来成了无字碑。
陕西文物研究所曾在考查中发现无字碑阳面刻满了长4厘米.宽5厘米的方格子，有人便认为这是当初准备用来刻字时留下的。
于是有人推测，武则天已将写好的碑文交给了儿子李显，但李显对母亲废唐建周的行为不满.不想对她歌功颂德，但却也不好公开批评，于是才留下了无字碑。
其他的说法还有“信佛说”.“仿效说”.“非碑说”等。
3.西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?(A)A.白居易B.李白西湖白堤，位于西湖东西向的湖面上，俗称“白沙堤”，长约一公里，相传白居易为此写诗：“最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤”。
4.孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(A)A.法律条文B.美德善行 .圆规曲尺不以规矩，不成方圆字面上是说“即使有离娄那样好的视力，公输子那样好的技巧，如果不用圆规和曲尺，也不能准确地画出方形和圆形”。
实质要求健全法制。
5.“一琴一鹤”所形容的是：(A)A.为政清简 B .平安长春 C.淡泊名利琴.鹤：都是旧时文人认为高雅的东西。
原指宋朝赵捜ニ拇ㄗ龉伲嫔硇亩鹘鲇幸徽徘俸鸵恢缓住P稳菪凶凹蛏伲脖扔魑偾辶3龃Γ核巍ど蚶ā睹蜗侍浮肪砭牛骸罢栽牡牢啥甲耸罚鲂胁磕冢ㄐ磺僖缓祝蚩春坠那佟!6.“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(A)A.李商隐B.骆宾王《登乐游原》作者唐.李商隐向晚意不适，驱车登古原。
读《旧五代史晋书安重荣传》有感
读《旧五代史晋书安重荣传》有感
我喜欢看书，尤其是妈妈给我买的《旧五代史·晋书·安重荣传》让我百看不厌。
我不光喜欢看，还喜欢把里面有价值的片段与同学们分享。
今天我想跟大家分享，让我有所启发的这句话：“机不可失，时不再来。
”翻译成我们现代的话就是：时机不可错过，错过了它就不会再来了。
意思是说，做事务必果断，一旦机会来了，就应立即动手。
抓住机会的人物故事数不胜数，最为典型的一个故事是：一个名叫乔治的人，50岁死后见到上帝，便埋怨上帝有生以来没有给他一次飞黄腾达的机会。
上帝知道后，开启了时空隧道，让乔治与比尔盖茨成为大学的同班同学，毕业后，他们两各有自己的公司。
可他总是一次次错过了机会，比尔盖茨总是一次次抓住机会，所以最后比尔盖茨成了世界首富，而乔治仍一文不值。
“机不可失，失不再来”这句话深深地烙印在我的脑海里，每次班上或是学校里举行什么活动我都积极报名参加。
我知道参加这些活动，不但可以丰富自己的学习生活，更能锻炼自己各方面的能力。
所以这些学习的机会我重来不会放弃，因为我知道失去了机会就不会再有机会了。
这就是我读《旧五代史·晋书·安重荣传》的感受。
希望同学们也能抓住机会，不要错失良机！。
新五代史·安重荣传 阅读答案附翻译
安重荣，小字铁胡，朔州人也。
重荣有力，善骑射，为振武巡边指挥使，虽武夫，而晓吏事，其下不能欺。
有夫妇讼其子不孝者，重荣拔剑授其父，使自杀之，其父泣曰：不忍也！其母从旁诟骂，夺其剑而逐之，问之，乃继母也，重荣叱其母出。
重荣起于军卒，暴至富贵，而见晋高祖自藩侯得国，尝谓人曰：天子宁有种邪？兵强马壮者为之尔！虽怀异志，而未有以发也。
是时，高祖与契丹约为父子，契丹骄甚，高祖奉之愈谨，重荣愤然，以谓屈中国以尊夷狄，困已敝之民，而充无厌之欲，此晋万世耻也。
数以此非诮高祖。
契丹使者往过镇州，重荣箕踞慢骂，不为之礼，或执杀之。
是时，吐浑白氏役属契丹，苦其暴虐，重荣诱之入塞。
契丹数遣使责高祖，并求使者，高祖对使者鞠躬俯首，受责愈谨，多为好辞以自解，而姑息重荣不予责。
天福六年夏，契丹使者拽剌过镇，重荣侵辱之，拽剌言不逊，重荣怒，执拽剌；又为书以遗朝廷大臣、四方藩镇①，皆以契丹可取为言。
高祖患之，为之幸邺，报重荣曰：前世与虏和亲，皆所以为天下计，今吾以天下臣之，尔以一镇抗之，大小不等，无自辱焉！重荣谓晋无如我何，反意乃决。
重荣虽以契丹为言，反阴遣人与幽州节度使刘晞相结。
契丹亦利晋多事，幸重荣之乱，期两敝之，欲因以窥中国，故不加怒于重荣。
其冬，安从进反襄阳，重荣闻之，乃亦举兵。
是岁镇州大旱蝗重荣聚饥民数万驱以向邺声言入觐。
高祖遣杜重威逆之，兵已交，其将赵彦之与重荣有隙，临阵卷旗以奔晋军。
重荣闻彦之降晋，大惧，以吐浑数百骑守牙城，重威使人擒之，斩首以献，高祖御楼受馘，命漆其首送于契丹。
（节选自《新五代史安重荣传》）【注】①藩镇：指总领一方的军府。
1.对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（3分）A．数以此非诮高祖非：非常B．困已敝之民，而充无厌之欲厌：满足C．契丹数遣使责高祖数：多次D．高祖患之，为之幸邺幸：皇帝到地方2.文中画线的句子断句最恰当的一项是（3分）A．是岁镇州大旱/蝗/重荣聚饥民/数万驱以向邺/声言入觐B．是岁/镇州大旱蝗/重荣聚饥民数万/驱以向邺/声言入觐C．是岁/镇州大旱/蝗/重荣聚饥民数万/驱以向邺/声言入觐D．是岁/镇州大旱/蝗/重荣聚饥民/数万驱以向邺/声言入觐3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．安重荣虽为武官，但也通晓文吏事务。
机遇的诗句
关于机遇的古诗词句1.描述机会的诗句1. 尝闻机会不容发，尚父宵征奚暇寐。
2. 机会失时寻不得，尧夫非是爱吟诗。
3. 功名意不已，数与危机会。
4. 中原机会嗟屡失，明日茵席留余潜。
5. 入夫子门谁敢议，机会来时非偶然。
6. 百年机会真难遇，一线光阴更易流。
7. 千年修得同船渡，万年修得同枕眠。
8. 花有重开日，人无再少年。
9. 此情可待成追忆，只是当时已惘然。
10. 机会乘今日，雌雄决此行。
11. 正是江南好风景，落花时节又逢君。
12. 机会不来人易老，故都惆怅麦油油。
13. 今将万里归，机会不可失。
14. 机会难逢形胜在，狂歌吊古漫悠悠。
15. 百年难遇，千载难逢。
16. 机不可失，失不再来。
2.关于“把握机遇”的古诗词有哪些1. 时来易失，赴机在速。
——房玄龄2. 机会不上门来找人，只有人去找机会。
——狄更斯3. 机会来的时候像闪电一样，全靠你不假思索的利用。
——巴尔扎克4. 过去属于死神，未来属于自己，趁未来还属于自己的时候，抓住它吧！——雪莱5. 当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星。
——泰戈尔6. 生命很快就要逝去，一个机会不会出现两次。
——罗曼·罗兰7. 伟人从不哀叹生不逢时。
——爱默生8. 聪明者自己创造的机会比他找到的多。
——培根9. 一个人若具备许多细小的优良素质，最终都可能成为带来幸运的机会。
——培根10. 假如机遇来临，你要好好把握，开创你的前程。
——松下幸之助11. 机会只垂青于那些有准备的头脑。
——巴斯德12. 在这个世界上，取得成功的人，是那些努力去寻找他想要的机会的人，如果找不到机会，他就去创造机会。
——萧伯纳13. 要注意留神任何有利的瞬间，机会到了，莫失之交臂！——歌德14. 来而不可失者时也，蹈而不可失者机也。
——苏轼15. 没有一个征服者相信机会。
——尼采16. 谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
——大仲马3.有关机遇的诗句机不可失，时不再来。
《晋书》读后感_
《晋书》读后感_房琯受太宗命编修《晋书》，后妃传一结束，开篇就是《王祥传》，这是编者用心所在。
司马氏废曹氏，标榜“以孝治天下”，故开国第一耆老选择了王祥，此人处于魏晋易代之际，未建大功勋而被推上元勋之位，只由于一个“孝”字。
鲁迅不喜“孝”，特别讨厌《二十四孝图》，讲到其中“卧冰求鲤”的典故，这么说道：“到‘卧冰求鲤’可就有性命之虞了。
我乡的天气是温与的，严冬中，水面也只结一层薄冰，即使孩子的重量如何小，躺上去，也一定哗喇一声，冰破落水，鲤鱼还不及游过来。
自然，务必不顾性命，这才孝感神明，会有出乎意料之外的奇迹，但那时我还小，实在不明白这些。
”这个典故出自王祥，大概是讲王祥后母朱氏极度狠恶，对他种种役使打骂，他却仍然恪守孝道。
一冬日，后母要吃生鱼，小王祥脱下单衣，趴在结冰的河上，用刀剖冰捉鱼，没想到冰面自开，鲤鱼跳出自动送到怀里。
另一个例子是，后母要吃烤黄雀肉，十几只黄雀飞到他房间送死。
我们看到，在记述王祥少年事迹的过程中，“孝”表达在这样一个故事构架之中：有孝心无孝敬手段——奇迹——孝心与孝道的统一。
假如看《孝经》对孝的定义。
“夫孝，德之本也，教之所由生也。
復坐，吾語汝。
身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。
立身行道，揚名於後世，以顯父母，孝之終也。
夫孝，始於事親，中於事君，終於立身。
”这样一种叙事方法无意中揭示出王祥的孝道与“孝”本身的矛盾。
孝之始是“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，王祥受后母虐待，以至于寒冬破冰捉鱼，冒生命危险而不顾，是不孝生母所给予的身体，但是，假如不孝后母，就是不孝生父，因此，奇迹的出现缓与了这两重不孝之间的矛盾。
鲁迅对王祥的批判站在了古代儒家立场的外部，但是，他看出了“身体”在“孝”这一观念中的重要地位。
同篇《王览传》载。
“览年数岁，见祥被楚挞，辄泣涕抱持，至于成童，每谏其母，其母少止凶虐""朱深嫉之，密使鸩祥，览知之，径起取酒。
”可见后母视王祥如仇人，由此引除了“悌”这样一个观念，这个观念是从孝衍生出来的。
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读《旧五代史·晋书·安重荣
传》有感
我喜欢看书，尤其是妈妈给我买的《旧五代史·晋书·安重荣传》让我百看不厌。
我不光喜欢看，还喜欢把里面有价值的片段与同学们分享。
今天我想跟大家分享，让我有所启发的这句话：“机不可失，时不再来。
”翻译成我们现代的话就是：时机不可错过，错过了
它就不会再来了。
意思是说，做事务必果断，一旦机会来了，就
应立即动手。
抓住机会的人物故事数不胜数，最为典型的一个故事是：一
个名叫乔治的人，岁死后见到上帝，便埋怨上帝有生以来没有给
他一次飞黄腾达的机会。
上帝知道后，开启了时空隧道，让乔治
与比尔盖茨成为大学的同班同学，毕业后，他们两各有自己的公司。
可他总是一次次错过了机会，比尔盖茨总是一次次抓住机会，所以最后比尔盖茨成了世界首富，而乔治仍一文不值。
“机不可失，失不再来”这句话深深地烙印在我的脑海里，
每次班上或是学校里举行什么活动我都积极报名参加。
我知道参
加这些活动，不但可以丰富自己的学习生活，更能锻炼自己各方
面的能力。
所以这些学习的机会我重来不会放弃，因为我知道失
去了机会就不会再有机会了。
这就是我读《旧五代史·晋书·安重荣传》的感受。
希望同学们也能抓住机会，不要错失良机！。