种大蒜作文600字
种大蒜优秀作文五篇_状物优秀作文_
种大蒜优秀作文五篇篇一：种大蒜今天，我在家种了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。
我用一根细细的、长长的铁丝把它们给串起来，放在一个小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一条条细细的、白白的根，好像是一把刷子。
第二天，蒜的顶上面冒出了尖尖的小芽，有一点儿绿，也有一点红，而且蒜也有一点发紫。
到了第四天，蒜上面分出了两个小叶片，叶片是绿的，而且比昨天长长了一些。
第八天的时候，小叶片长成了两片细长的绿色的叶子，变成了蒜苗。
根也比以前长得更长了，也更密了。
我发现蒜的颜色变成了紫色，表面变得不光滑了，软软的，有一点萎缩了，这是为什么呢？我不明白。
爸爸告诉我，原来，根是从碟子里吸收生长所需的水分，蒜苗长高所需要的养分是从蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有对人体有益的微量元素和维生素C，有一定的营养和保健作用。
大蒜富含大蒜素，具有抑制细菌和消毒作用。
而且，大蒜除了具有人们早已熟知的抗维生物作用外，还有抗高血压、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我觉得种大蒜是一件非常有趣的事，我从中学到了很多很多的知识。
篇二：种大蒜昨天，老师宣布说：“今天下午种大蒜”。
当我听到这个突如其来的好消息时，分外兴奋。
中午，吃过午饭，我就开始准备：一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。
然后兴高采烈的去上学。
到了学校，走进班里，平日里安安静静地午练无影无踪了，换来的是叽叽喳喳地说话声，我也很快加入到这场讨论中：“大蒜好种吗”？“怎么种”？“每天要浇水吗”？“菜园在哪里”？大家七嘴八舌地讨论。
终于一、二组要去中蒜了，我们排着稀稀拉拉的队伍走着，老师边快步走在前面边说：“今天有位黄老师来教大家种蒜”。
终于到了菜园，园子空荡荡的，连根草也没有。
老师给我们介绍了黄老师，黄老师点了点头，便开始给我们演示了，老师先测量了土地，然后拿起头刨地，不一会儿，就刨出一行土地。
他让我们把蒜掰开，但不能露出白色的东西，要留着蒜皮，我们把蒜小心翼翼的掰开，把它们种在刨好的地里，施上肥，弄好后，黄老师开始刨第二块地。
2023年种大蒜作文
2023年种大蒜作文种大蒜作文110月29日，我种下了几颗大蒜。
先找来几个大蒜，我找到的是已经发芽的蒜，不用剥皮。
把四颗蒜放到枯叶土里面埋起来，只露出上端尖尖的，带点绿色的小芽。
把他们放在窗口边，浇点水，就等着它们长大了。
我还种了一颗蒜在水里，先把大蒜剥了皮，放在1厘米深的水里，等上几天，它就会长得更大了。
以前我也用水冲过大蒜。
我很想用水种的和土种的比较一下，看哪个长得更好。
过了两天我发觉种在水里的蒜芽长得更高了，还长出了根，洁白的，闪耀着白色的光。
种在土里的，却只长了根，小绿芽没什么改变，莫非是因为它们没有剥皮吗？距离上次视察，很快过去了十来天，我很少去看大蒜。
期中考试完，我把那上暗算搬到班到我的书桌上，细细视察。
他们已经长得很旺盛了。
种在土里的蒜长得又高又壮，高的，大约有30厘米，矮的有20厘米左右。
正在水里的蒜却长得落后了它只长了十多厘米，矮得多。
种在土里的'颜色上面是青绿的，下面有点白又有点绿。
种在水里的颜色上面是翠绿的，下面是白色的，它的根还像老爷爷的胡须。
我喜爱种大蒜，我的大蒜最终种胜利了。
再过几天，它们就可以成为餐桌上的美味啦。
种大蒜作文2我外婆的田里种了很多蔬菜，但我觉得其中最好养的是大蒜。
一只大蒜有七八瓣茎部，摘下来可晾干存放，是一种美味的食材。
我很新奇大蒜的生长，便从外婆晾干的大蒜中拿了两三个泡在水中，用来视察它的改变。
一天过去了，大蒜抽出了新芽，长出了须根，但是根很短，芽也不到一厘米。
这时的大蒜茎部相对之前的干瘪，已经是水分足够饱满。
又过了一天，蒜苗超过了一厘米，根也变长了。
这时的蒜苗已从嫩黄色变成了浅绿色，根也变得更白了。
几天后，蒜苗已有五厘米长了，并伸出了其次根蒜苗，大约二到三厘米左右，颜色多为深绿色和翠绿色。
蒜苗越长越高，我把它移植到盆中，填好土，刚放入盆的时候，必需按时浇水，不然就会瘪下来。
几个月后，它又分成了好几瓣，而那几瓣又会生出新的瓣来。
我想，晾干的大蒜怎么会重新发芽生长？我查了资料，原来它作为种子时必需干燥，否则它会发霉，发不出芽了。
种蒜观察作文（精选46篇）
种蒜观察作文种蒜观察作文（精选46篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的种蒜观察作文，欢迎阅读与收藏。
种蒜观察作文篇1上星期，我和妈妈剥大蒜的时候突发奇想：何不种一盘蒜苗，观察观察它的生长规律呢？我的想法当然得到了妈妈的支持。
首先，我们确定用无土栽培的办法，把剥好的蒜放到一个小盘子里。
要求这些蒜必须根部朝下，而且要紧紧地抱成一团。
可是这些蒜宝宝太不听话了，一会儿你拥我挤，一会儿东倒西歪，在我和妈妈的共同努力下，终于将它们制服。
你瞧，它们现在整整齐齐地排列在一起，多像一群活泼可爱的乖宝宝呀。
我自言自语地说：“你们快点儿长大吧！”第二天放学回家，我冲到阳台上，惊喜地发现他们的头上有的已经吐出了一点点嫩绿嫩绿的小芽，光光的、亮亮的，调皮地看着这个世界。
第三天，当我仔细观察后，发现绿芽又长高了一些，而且颜色更绿了。
它的底部还长出了许多白色的根须，硬硬的，特别有劲的样子。
第五天的成长更令人兴奋，绿芽冲破内层外衣，终于长出了嫩绿的叶子，尖尖的、扁扁的，五六厘米长，特别有生机的样子。
底部根须变得更长更粗了，他们交织在一起像久别重逢的朋友紧紧地拥抱在一起，保护着蒜苗的快乐成长。
第七、八天，水变得开始有些浑浊，蒜苗长得参差不齐，有的直而高，有的短而细，最高的有十三、四厘米，它高高在上，长得正欢乐呢。
在接下来的日子里，那些蒜虽然开始皱巴巴了，但是蒜苗还在努力地汲取着养分，向上生长着……种蒜观察作文篇2前些天，我做完作业，就到院子里把上次种的蒜头拔出来，蒜苗长得真大呀！看来我的辛勤劳动没有白费；我开心地看到篮子里还有几个蒜头；便想再种一次。
于是，我拿起蒜苗提着水来到院子里，开工了我先用一根木棍松土，然后挖了几个坑把蒜头分别种进去，种好后便仔细浇起水。
种好了蒜头后，我心满意足地回屋帮妈妈干活。
我是个急性子，记得上次蒜头挺快发芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提着水来到院子，准备好好慰劳蒜头们。
种大蒜作文6篇
种大蒜作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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种大蒜作文
种大蒜作文种大蒜作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的种大蒜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
种大蒜作文1上学期我在家种了一盆大蒜，因为自己没有精心照料它们，所以没有长出圆圆的大蒜。
我打算在暑假再种一次，这次我一定要好好照料它们。
我来到厨房，认认真真、仔仔细细的挑选了3个又大又圆的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一层一层的剥掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。
接着我用水壶把花盆里的土浇湿，再把大蒜一瓣一瓣的种进土里，蒜瓣尖尖的一头朝上，把另一头按进土里，大蒜就这样种好了，希望大蒜快快发芽。
第二天，一起床我就先去看我那可爱的蒜宝宝们，太神奇了，一晚上的功夫蒜宝宝们都顽皮地从土里探出了一个个小脑袋，睁着圆圆的小眼睛惊奇的看着外面的世界。
我想蒜宝宝们一定是喜欢我给它们布置的这个新家，昨晚一定睡的特别的香，所以今天一早就从土里钻出来感谢我这个小主人了。
每隔一天我就要给蒜宝宝们浇一次水，每天都要去看它们，和它们聊聊天。
终于，功夫不负有心人，又过了五天后，蒜宝宝们都长出了绿油油的蒜苗，高高低低，参差不齐，却个个精神抖擞，它们身上披着一件件绿油油的.长袍，在微风的吹动下点着头，好像在对我说：“谢谢小主人对我们精心的照料”。
现在我每天都要去看我种的蒜宝宝，我真希望它们都能长出又大又圆的大蒜。
种大蒜作文2今天我回到家，高高兴兴地和妈妈把一颗颗大蒜种了下来，我先把选好的大蒜一颗一颗的掰下来，然后把一个没种花的花盆拿出来装一些土，然后在图上用手指掏一些又小又浅的洞，然后再把大蒜放进洞里再铺一层薄薄的土，再给大蒜浇一点水，这样大蒜就种好了。
今天我一睁开眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么变化，我来到花盆跟前一看，大蒜竟然没有一点儿变化，我都在想我要不要拔苗助长？今天我去看大蒜，大蒜还是一点变化也没有，可想掰开土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜，发现大蒜上面铺的土凸起来了，我开心极了，我把一个大蒜上面的土用手拔开了一点，看见了大蒜发出来的苗，我可开心了。
种大蒜作文
种大蒜作文种大蒜作文（精选34篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是本店铺收集整理的种大蒜作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
种大蒜作文 1今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。
我见大蒜籽穿着厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。
找到一个土质肥沃的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。
浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。
第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，好像一个个绿色的小圣诞老人。
看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度兴奋。
又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿着薄薄的衣裳和绿色的小头，好像一个个初生的小绿精灵。
而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。
过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，好像一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。
一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个温暖的小家庭。
第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我高兴得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。
种大蒜作文 2我们班种植了一棵大蒜，因为我从来没有仔细观察植物的成长过程，所以，我就想仔细记录这棵大蒜的成长过程。
它刚种下的时候，白白的、圆圆的，特别惹人喜爱！过了几天，我发现它的身体下面开始变得黑糊糊、脏兮兮的，好像有一层层沫沫贴在它的屁股上一样。
当时我非常着急，心想：“它是不是快没水了，枯萎了？还是哪个同学恶作剧，把清水换成了脏水？”我就问旁边的同学，结果令我大吃一惊，而且有点脸红，原来它就长这样啊。
看来我懂的知识还是很少啊，不过我会继续仔细观察的！过了几天，我又发现有一棵蒜瓣上多了个绿东西，是不是讨厌虫子？我有些害怕，急忙拿起尺子，刚想打它，咦？不对，这好像不是虫子，而是一个淡绿色的身体，尖尖的，让人觉得它很可爱，原来这是一颗新发的小嫩芽。
种大蒜作文（10篇）
种大蒜作文种大蒜作文(10篇)在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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种大蒜作文1星期六，老师要求我们种大蒜——用来观察。
我先到小区旁边的菜地里挖了一些土，倒进阳台上的花盆里，接着把一个个大蒜的外衣剥掉，小心翼翼地一瓣一瓣掰开大蒜，并把蒜根朝下轻轻地插入花盆内，然后盖上一层薄薄的细土，最后洒上一些水。
此时的蒜瓣犹如一个个可爱的小宝宝，整齐地睡在摇篮里，好像在说：“这里好自由，好舒服，伙伴们不用挤在一起了，谢谢你，小主人。
”第二天一大早，我就兴冲冲地跑向阳台，以为大蒜会长出来，可它还是像睡美人一样，一点动静都没有。
我多么希望它快快长大，这样就可以吃上香喷喷的蒜苗啦。
一天，两天，到了第三天，哇！花盆里终于探出三个尖尖的小脑袋——我的蒜宝宝发芽啦！青绿中带点黄色，像顽皮的小朋友争着呼吸大自然的新鲜空气。
我连忙用尺子量了量，哇测！已经有一厘米长了，我高兴得一蹦三尺高。
这可是我亲手栽种的蒜苗啊！又过去了两天，前三棵大蒜开始分枝，其他蒜种子也不甘落后，争先恐后的探出身来，尖尖的嫩芽把泥土都顶了起来。
一个星期过去了，最早的三颗大蒜的茎比原来长高了五厘米左右，大蒜叶子像姑娘的长发一样披落下来，其他大蒜也长高了许多，像一个个挺拔的士兵，排着整齐的队列，等待着首长的检阅呢。
整个花盆郁郁葱葱，青青一片，可喜人啦！啊，大蒜终于成蒜苗了！种大蒜作文2国庆期间，外婆把很多颗还未发芽的大蒜放到早已准备好的“花盆”——两个空罐子里，埋上土，再放到也是早已准备好的阳台上。
那里阳光充足，是个很好的地方。
大约十天左右，蒜苗就长出来了，不，应该说是刚出土的“保护壳”。
因为我发现，不久后，“保护壳”里就钻出了蒜苗，那些蒜苗绿得那么翠，看着很舒服。
种蒜优秀作文
种蒜优秀作文种蒜优秀作文在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的种蒜优秀作文，希望能够帮助到大家。
种蒜优秀作文1国庆节期间是种蒜最集中的时候，我想在田里帮助家人种大蒜，可家长怎么也不让。
不让在田里种就在别处种!说干就干。
我找了一个大大的圆形的塑料盖子，我把剥好的大蒜一粒粒整齐地摆进去。
看着白嫩白嫩的大蒜，晶莹地浸入水中，我不停地叨念着：大蒜啊！快点长大吧！长好了让他们瞧瞧。
每天给蒜浇水成了我生活中的一部分，而盼望大蒜快点长大的愿望也越来越强烈。
当大蒜长得有七八厘米高的时候，我终于忍不住端出来向大家炫耀一下。
“看，我种的大蒜比他们种的强多了吧!”我大声说，神气十足。
“你的蒜只能长成蒜苗，而我们的却能结成蒜头。
”爷爷神秘地说。
我一脸的疑惑，不服气地说：“我的蒜肯定比你们种的长得大。
”爷爷一摸胡子，笑着说：“我的傻孙女，光看你排得那么挤，蒜也得长成蒜苗了。
”接着爷爷跟我讲了关于怎样种蒜的知识，我认认真真地听着。
看看我自己种的蒜，我不禁笑了，虽然不能长成大大的`蒜头，能长成蒜苗也不错，而且我还学到了不少种蒜的知识呢！种蒜优秀作文2大蒜种好了，我每天都给它们浇点儿水，心里盼望着它们快点长大。
可是第一天没动劲，第二天也没动劲，第三天还是没动劲。
我心里很着急，于是我就拼命的往里面浇水，妈妈看见了大声说：“不能再浇了，再浇里面的根就烂了。
”我听了赶紧把水壶放下。
看来我不能太心急，只能慢慢地等它们发芽了。
过了几天，我放学后就到阳台上看我种的大蒜。
我一愣，发现冒出两片小嫩芽，下面的茎是粉红色的。
我大喊起来：“发芽啦！发芽啦！”我赶紧把这个好消息告诉妈妈：“妈妈，我告诉你个好消息，大蒜发芽了。
”我一边说一边拖妈妈到阳台上去看。
妈妈蹲下来捧着花盆仔细一看告诉我：“这不是大蒜，这是小草。
”我听了，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡着了？小草都比你先出来，你怎么还在里面贪睡啊，今天你这个家伙又让我失望了。
种大蒜作文600字（通用21篇）
种大蒜作文600字种大蒜作文600字（通用21篇）种大蒜作文600字篇1我相信大家都见过大蒜，有的人喜欢吃大蒜，有的人则闻不惯它独特的味道。
妈妈种了一些蒜，蒜苗嫩嫩的，长得非常好，每次妈妈做菜时都要从那里用剪刀剪下来一截。
虽然我不喜欢吃蒜，但用来做菜非常香。
上个星期六，我问妈妈：“妈妈，上次你是拿什么东西去种蒜的？”妈妈说：“我是拿蒜种去种的呀！”我恍然大悟，当妈妈去教弟弟写作业时，我就飞奔到厨房，掰了两颗大蒜，飞快地跑到我们家后花园，拿起铲子就挖土。
我一翻，哇！里面有一条蚯蚓，说明土壤非常肥沃，把蒜种在这里，一定很好！说干就干，我撸起袖子开始忙活起来。
过了半晌，爸爸回来了，问“孩子，你在干什么呢？”“我在种大葱呢！”我头也不回地答道。
爸爸告诉我，应该把把蒜种稍平的一头放在下面，那下面是根，它要从上面发芽，还要把它旁边的土压紧，这样它就会长得比较好。
说完，爸爸拿了颗蒜种为我做示范，他把蒜种直接插在了土里面。
我皱眉不解地问：“爸爸，为什么要直接插进土里啊？不是应该埋起来吗？”爸爸说：“都可以，只不过插进去会长得更快一点。
”于是，我也依葫芦画瓢，照着爸爸的样子把蒜种插进了土里面，等待它发芽。
爸爸又接着提醒我说：“别忘了浇水。
”我立马去打了一些水，淋在蒜上面。
过了几天，我惊喜地发现几根绿色小芽儿从大蒜里抽了出来，虽然叶片还未完全展开，但在我眼里却显得那么有生机，我不禁闭眼祈祷：我的小蒜苗啊，你快些儿长大吧！微风吹来，我的小蒜苗儿随风摇曳着，好像听懂了我的话哩！种大蒜作文600字篇2十一月的一天，陈老师布置了一项有趣的作业“种大蒜”。
回家后我认真想了想，选择种土培大蒜。
妈妈帮我找到了一个漂亮的花盆，又拿出来一大包装满种花用的土。
我把土慢慢倒进花盆里，加进一小碗水。
接着将剥掉了外皮的蒜宝宝们小心翼翼插进花盆的土里。
终于，种蒜的工作完成了。
过了一天，我迫不及待地来到阳台看我刚刚种的蒜宝宝。
可是，颗颗小蒜一点动静都没有，好像在呼呼睡大觉。
栽大蒜作文6篇
栽大蒜作文6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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种蒜苗作文（精选25篇）
种蒜苗作文种蒜苗作文（精选25篇）在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的种蒜苗作文，欢迎大家分享。
种蒜苗作文篇1两周前，老师师布置给我们一项作业，那就是种一种植物，并写出观察日记。
那天吃过晚饭，我和妈妈开始剥蒜瓣，妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。
选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。
过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。
再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。
第五天的时候，蒜苗已经一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。
蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。
那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。
十天以后，蒜苗那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。
今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。
妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。
”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。
我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
种蒜苗作文篇2星期二，邓老师让我们回家种几颗蒜苗，并仔细观察，把它的生长过程记录下来。
我回到家里，迫不及待的让爸爸给我买了几头蒜。
我把蒜剥开了皮，把矿泉水瓶剪开，装上土，小心翼翼把蒜种到里边，浇上水，我看到种好的蒜苗，说：“祝你快乐生长。
”第一天，蒜苗没有变化。
第二天，蒜苗还是没有动静，我就给他浇了一点水，它很快就喝光了，我心想：小蒜苗，你生病了吗？你怎么还不发芽呢？我都等不及了！第三天早上，我起床，突然发现我的小蒜苗露出一个嫩绿的小尖儿，我真有一种说不出来的感觉。
第四天，我发现我的小蒜苗大约长了一厘米，我十分的高兴。
我给我的小蒜苗浇了一些水，我看着小蒜苗大口大口的喝着水的样子，我希望小蒜苗快快长高！第五天，小蒜苗真的没有辜负我对它的期望，不断的发出新的芽儿，还长高了许多。
种大蒜作文600字（精选21篇）
种大蒜作文600字种大蒜作文600字（精选21篇）在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的种大蒜作文600字，欢迎阅读与收藏。
种大蒜作文600字篇1一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天是播种的季节，春种一粒粟，秋收万颗籽。
星期日晚上，我一回家就听到砧板上乒乒乓乓的切菜声，只见砧板上有一些白色的东西，于是，我便问奶奶那白色的东西是什么，奶奶像一位学问夫人，对我说：“那是大蒜，大蒜中含有丰富的抗病毒成分，能够增强身体免疫力，在换季的时候，多吃一些大蒜能预防感冒，如果开始感到嗓子不舒服，流鼻涕，这就是感冒前兆，赶紧吃一些大蒜，把还没有完全发作的病毒扼杀在摇篮里。
”一听，我就想：大蒜这么有营养，这大蒜怎么来的呢？我不如来种大蒜吧！于是，我就产生了自己种大蒜的念头。
早晨一起床，我便准备了一个塑料杯子和一瓣大蒜，拿着塑料杯子和大蒜，趁奶奶不注意的时候悄悄溜了出去。
来到奶奶的菜地，见这些菜都长得很好，想：这土一定很肥沃，种大蒜应该再合适不过了。
我找来一根树枝，用树枝挖了一些土到杯子里，把杯子装满了，我就随便把蒜插进土里，然后放到窗户旁。
过了几天，只见大蒜还没有长出来，我便大胆地去问奶奶，没想到奶奶还笑着让我带她去看看，等奶奶一看之后就对我说：“刘梓杭，你怎么把大蒜埋得这么深？再说了，你把蒜头都朝下了，它怎么能钻出来呢？如果把你的头朝下，你怎么会长高呢？”我听了之后，赶紧把大蒜弄了出来，重新种了一杯，这次，我按照奶奶的方法去做，过了两天，我放学回家之后，便看见大蒜已经长出了一点嫩嫩的小芽，我见了，高兴得一蹦三尺高，大声叫着：“奶奶，奶奶，我的大蒜长出来了！”奶奶一听，笑着说：“等你的蒜长高了，我们就用它来烧菜吧！”。
又过了一天，蒜苗出了一片叶儿，我见了露出满意的笑容，慢慢地，大蒜的叶子由一片变成两片、三片……我学会了种大蒜，这次让我很难忘，也让我体会到了劳动的快乐。
种大蒜作文
种大蒜作文•相关推荐种大蒜作文（通用27篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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种大蒜作文篇1今天老师给我布置了一项特殊的作业，那就是种大蒜。
听到这个消息后，我立刻兴奋的喊到：“耶！太棒了！”回家后我马上开工，把一个没剥皮的蒜先放入一个杯子里，再倒入三分之二的水，再把一个剥去皮大蒜放入另一个杯子里，也加上三分之二的水就好了。
2月18日晴，今天，我突然发现蒜竟然没有变化，可仔细的用放大镜一看呀！太棒啦，小蒜已经长了一个差不多一毫米的小牙，看来小蒜们长的可真快啊！2月19日晴，今天我又去看我的小蒜啦，发现它们一个个都仰着头，如果你仔细去看他们的话，会发现它们的芽又长了2厘米。
农民伯伯种菜也很辛苦，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊。
种大蒜作文篇2星期四的中午，我和妈妈在篮子里拿了七个大蒜，把外边的皮简单剥了一下，把大蒜摆成花型放在了盘子里，再给盘子里倒了一些水后，把它们放在了阳台上。
星期六的早上，我起床发现阳台上的大蒜有的都长出了绿色的小芽，中午的时候我发现大蒜长的和早上我起床发现的情景一模一样，晚上我又给大蒜浇了浇水。
星期日我起床的时候，发现外面阳光明媚，蔚蓝的天空好像一片美丽的大海，阳光照耀着大地，然后，我把大蒜端到太阳底下晒太阳，好让快快长大。
下午，我发现全部的大蒜都长出了嫩绿的小芽，大蒜在阳光的照耀下，已经长高了。
以后我要把它养得很高很高。
种大蒜作文篇3今天，我们老师让我们种大蒜，观察大蒜的生长过程，写观察日记。
回到家，我就请教奶奶怎么种。
奶奶说，种大蒜首先要选蒜种。
于是，我就先拿了8个没有掰开的大蒜摆放在一个盘子里。
摆的时候，有一块站不住，我爸爸把它掰开了往盘子里放。
可是摆上以后，与其它大蒜不协调，很不美观。
我只好又拿来一块。
可这个调皮鬼就是不听话，我放了好几次，就是不行。
种大蒜观察日记600字（精选22篇）
种大蒜观察日记600字种大蒜观察日记600字（精选22篇）一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。
那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的种大蒜观察日记600字，希望对大家有所帮助。
种大蒜观察日记600字篇1今天是阴天，朦朦胧胧的雾笼罩着世界，天空有些刺眼，但是，我们的教室却是一片欢乐的海洋，因为我们要去七彩农场种一种蔬菜——蒜头。
还在教室上劳动课的时候，我就发现同学们的桌面上摆出了许多蒜头和铲子，那蒜头就像一个个洋娃娃围坐在一起，谈天说地，可爱至极。
大家的铲子形状相似，大小各异。
片刻之后，张老师叫大家出来排队，我们一窝蜂地跑出了教室，排着整齐的队伍浩浩荡荡地来到了七彩农场，大家环顾四周，眼神中充满了对劳动的期待。
过了一会儿，老师说：“进菜园吧！”话音刚落，只一眨眼的功夫，同学们都涌进了我们的田地，面带微笑地大声喊道：“啊！萝卜们又长大了！”我仔细观察，只见萝卜们都昂首挺胸，仿佛在手拉手欢迎我们的到来。
“开始种吧！”老师一声令下，同学们迅速蹲下身子，伸出双手，使劲用铲子挖泥土，大家要为蒜头挖出一个可以躺的坑来，坑挖了大概两厘米左右深，大家就停下来安置蒜头啦。
大家把剥好的蒜头放入小坑中，平的一头在下，尖的一头朝上，待蒜头在小坑中稳稳躺好，大家就开始埋土啦，土渐渐盖住了蒜头的身子，直到小坑的顶部只剩蒜头可爱的小脑袋，就大功告成啦。
我们都热火朝天地忙碌着，不一会儿就种了好多个，但我们丝毫没有半点累意。
旁边的萝卜们在看着我们劳动，不停地为我们加油鼓劲。
我站起身子，环视菜地，菜地已是白色一片，密密麻麻的如鱼鳞一般。
夜里，我躺在床上，辗转反侧，白天种蒜头的经历好像是一串美梦，深深地刻在了我的脑海中。
种大蒜观察日记600字篇2春天到了，朱老师让我们亲手种一种蔬菜，我想了想还是种大蒜吧，种大蒜简单呀，不就是往土里插些大蒜头吗？我找来一个漂亮的小篮子，在里面放了些土，这样大蒜宝宝的家就建好了。
种蒜苗作文600字（通用5篇）
种蒜苗作文600字（通用5篇）种蒜苗作文600字（通用5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的种蒜苗作文600字（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
种蒜苗作文600字1蒜苗含有丰富的维生素、核黄素、胡萝卜素等营养成分，对心脑血管和肝脏有一定的保护作用。
蒜苗做菜也是美味可口，素的有蒜苗炒豆腐，荤的有蒜苗红烧肉。
为了吃到新鲜的蒜苗，妈妈帮我找出家里原来种水仙用的花盆，挑了二十多头饱满的大蒜，泡在了花盆儿里。
第一天，没什么动静。
第二天，还是没有变化。
我心里暗暗着急，怎么还不发芽呢？第三天的中午，大蒜终于发芽了。
只见大蒜的顶端冒出了一个个嫩嫩的黄绿色的小芽，大蒜的底部也长出了细细的根。
我每天都细心地照看着它们，水少了加点水，水变质了换点水，每天还会让它们晒晒太阳。
小蒜苗在我精心的照顾下，一天天的长大。
一厘米，二厘米，三厘米。
十几天的时间，蒜苗就长到了二十多厘米，叶子越来越绿，雪白的根也越来越多，越来越粗壮。
一天，我放学回家又去给蒜苗换水。
咦！怎么回事？花盆里的蒜瓣就像刚理过发一样，蒜苗不见了。
忽然，我闻到了蒜苗红烧肉的味道。
我急忙跑向厨房，看到蒜苗和五花肉正在锅里欢快地跳舞呢。
原来，妈妈把蒜苗剪下来给我做了美味的蒜苗红烧肉。
兴奋的心情一闪而过，我呆呆地看着剩下的蒜瓣，它们失去了伙伴，显的是那么孤独。
妈妈走过来说：“别难过，孩子。
蒜苗还会长的，要不了几天，我们就又有蒜苗吃了。
”“真的吗？别骗我。
”看到我半信半疑的样子，妈妈笑了笑说：“放心，我不会骗你。
你看蒜瓣还很饱满没有干瘪，这说明它还有养份，那么蒜苗就还会生长，啥时候蒜瓣烂了，那时就不会再在长蒜苗了。
”妈妈果然没有骗我。
两天后，娇嫩的蒜苗又长了出来，我还像以前一样细心地照顾它们。
半个多月过去了，蒜苗又能吃了，这一次我要吃蒜苗炒豆腐。
种大蒜作文
种大蒜作文种大蒜作文在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的种大蒜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
种大蒜作文1星期天，妈妈烧饭时看见一个发芽的大蒜，对我说：“大蒜发芽了，我们去种大蒜吧。
”我们来到露台上，妈妈松了一遍土，然后我把大蒜一个一个掰下来，埋到土里。
第二天，我兴奋地跑到露台上去看，可是我的大蒜去哪了？土壤里空空如也，好像什么都没有发生过。
妈妈笑着说：“别着急，大蒜也需要水和营养才能长大啊。
”我赶紧给菜地仔仔细细地浇了一遍水，把苹果皮、桔子皮，烂菜叶整整齐齐地铺在土壤上。
第四天，我惊讶地发现，大蒜终于破土而出，露出小小的、绿色的`脑袋，好像它们也想迫不及待地看看外面千变万化的世界。
渴了吧，我给你浇点水，你已经发芽了，请快快长大吧。
大蒜一天天长大，突然某一天我跑到露台上看大蒜。
它们已经不是当初的小宝宝了，小苗终于长成了绿绿的、高高的大个子了，就像一个个战士一样站得笔直笔直。
我非常开心，我的小苗长大了。
种大蒜作文2今天上午，周老师带我们去菜园种大蒜。
我们到菜园的时候看见体育李老师已经在等我们了，她把土都已经翻好了。
老师先给我们分大蒜，我分到了5个。
老师告诉我们要把大蒜插进土里，尖的一头在上面，一个大蒜和一个大蒜之间要留一段距离。
老师让女生们先种，女生种好后再让我们男生种。
我把大蒜一个一个都插进土里去，我种的很快，一会儿5个大蒜都种土里了。
种好后我旁边的'地还有空着，老师又给了我几个大蒜让我种好。
大家都种好后老师用土给它们盖上了被子。
大蒜就种好了。
最后我们排好队离开菜园，我想等我下星期来看它们的时候它们肯定发芽了吧。
种大蒜作文3今天，老师给我了一个特殊的作业。
是在水里或在泥里种大蒜。
我是在水里种的'，我刚一回到家，我就对妈妈说："今天老师布置了一个作业，是让我们中大蒜"，妈妈说："在箱子里挑一个大点的蒜"。
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种大蒜作文600字
【篇一：我帮妈妈种大蒜作文】
前几天，妈妈从厨房里拿出几头已经发芽的大蒜，然后找来一根细铁丝。
我好奇地问妈妈要干什么。
妈妈笑着回答说大蒜都发芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜种起来。
“种大蒜怎么还需要铁丝呢？我来给您帮忙吧！”我边自言自语地说，边拿起一头大蒜剥起皮来。
几头发芽的大蒜，眨眼就被我剥好了皮。
这时，我看见妈妈把剥好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在细铁丝上。
“咦，大蒜怎么这样种啊？我还是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的时候，只见妈妈两手一扭，把串好的大蒜折成了一个圆圈圈，接着，她拿来一个圆形的浅瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放进花盆里，“奇怪，刚才还东倒西歪的大蒜，现在居然都手拉着手站成了一圈，嫩绿的小手都直直地向上举着。
”这时，妈妈笑着说：“现在你知道为什么要用铁丝把它们串起来了吧？”我使劲地点点头，原来种大蒜还有这么多学问啊。
“当然喽，冬季水中种大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗长高了，还可以做菜呢，味道可鲜了。
”妈妈边说边把大蒜搬到了阳台上。
“哈哈哈……这可真是一举两得啊！”我笑着说。
【篇二：种大蒜】
6月份的时候，我在楼底下发现了一株大蒜，便拿一个。