社会心理学心理知识复习题(二)、心理咨询师二级试题下载

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心理咨询师二级复习题

心理咨询师二级复习题# 心理咨询师二级复习题## 一、基础知识### 1. 心理学基本概念- 心理学的定义- 心理过程：认知、情感、意志- 个性心理特征：能力、性格、气质### 2. 心理发展阶段- 埃里克森的心理社会发展阶段- 弗洛伊德的心理性发展阶段- 皮亚杰的认知发展阶段### 3. 心理测量学- 心理测量的基本概念- 心理测试的分类与应用- 信度与效度## 二、心理咨询理论### 1. 心理分析理论- 弗洛伊德的基本理论- 潜意识与梦的解析- 心理防御机制### 2. 行为主义理论- 经典条件作用- 操作条件作用- 行为矫正技术### 3. 人本主义心理学- 卡尔·罗杰斯的自我理论- 马斯洛的需求层次理论- 人本主义心理咨询方法## 三、心理咨询技能### 1. 咨询关系建立- 建立信任与安全感- 倾听技巧- 非言语沟通的重要性### 2. 咨询技巧- 问题澄清与目标设定- 情感反映与同理心- 挑战与引导### 3. 咨询方法- 认知行为疗法- 解决焦点短期疗法- 系统脱敏疗法## 四、心理障碍识别与处理### 1. 焦虑障碍- 焦虑障碍的分类与症状- 识别与评估方法- 治疗策略### 2. 抑郁障碍- 抑郁症的诊断标准- 心理社会因素分析- 综合治疗方法### 3. 人格障碍- 人格障碍的特征与分类- 人格障碍的成因- 治疗与管理## 五、心理咨询伦理### 1. 专业伦理原则- 保密原则- 专业责任与边界- 利益冲突处理### 2. 咨询师自我修养- 自我意识与自我成长- 情绪管理与压力调适- 持续专业发展## 六、案例分析### 1. 案例选择与分析- 选择典型的心理咨询案例- 运用咨询理论进行案例分析- 提出咨询方案与干预措施### 2. 案例讨论- 团队合作与案例讨论的重要性- 案例讨论中的批判性思维- 从案例中学习与反思## 七、考试技巧与策略### 1. 复习计划制定- 制定合理的复习计划- 重点内容的标记与复习### 2. 模拟考试- 定期进行模拟考试- 分析模拟考试中的错误与不足### 3. 考试心态调整- 考前放松与心态调整- 考试中的策略运用- 考后反思与总结通过以上复习题纲，考生可以系统地复习心理咨询师二级的相关知识和技能，为考试做好充分的准备。

心理咨询师二级考试试题

心理咨询师二级考试试题一、选择题1. 心理咨询的基本目标是（）。

A. 提高个体的自我认识B. 促进个体的心理成长C. 帮助个体解决心理问题D. 所有以上选项2. 以下哪项不是心理咨询师的职业道德要求？（）。

A. 保护客户隐私B. 提供超出能力范围的服务C. 保持专业成长D. 尊重客户意愿3. 认知行为疗法主要关注的是（）。

A. 情绪、思维和行为的相互作用B. 童年经历对个体的影响C. 人际关系的动力学D. 生理因素对心理健康的影响4. 在心理咨询中，建立良好的治疗关系的关键因素包括（）。

A. 同理心B. 专业性C. 个人魅力D. A和B5. 心理评估的主要目的是（）。

A. 诊断心理障碍B. 了解客户的生活背景C. 测量智力水平D. A和B二、简答题1. 请简述心理咨询中的倾听技巧及其重要性。

2. 描述心理咨询中的转介过程及其注意事项。

3. 阐述情绪聚焦疗法的基本原理和应用。

三、案例分析题1. 案例描述：一位30岁的女性客户，因工作压力大，感到焦虑和抑郁，前来寻求心理咨询。

她表示自己经常加班，感到身心疲惫，而且担心自己的表现无法达到公司的期望。

问题：- 根据案例描述，分析该客户可能面临的心理问题。

- 设计一个初步的咨询计划，包括咨询目标、方法和技术。

2. 案例描述：一位15岁的青少年因为与父母沟通困难，经常发生争吵，感到孤独和不被理解，希望心理咨询师能够帮助他改善与父母的关系。

问题：- 根据案例描述，提出可能影响该青少年与父母关系的因素。

- 阐述如何运用家庭系统疗法来处理这一案例。

四、论述题1. 论述心理咨询中的文化敏感性及其在咨询过程中的应用。

2. 分析心理咨询师在面对伦理困境时，应如何做出决策，并提出相应的解决策略。

3. 探讨网络心理咨询的发展趋势及其对传统面对面咨询模式的影响。

请注意，以上内容仅为示例，实际考试试题可能会有所不同。

考生在备考时应参照最新的考试大纲和指南，确保对相关知识点有全面的理解和掌握。

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识(二级)考试历年常考点试题附带答案

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试历年常考点试题附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(多项选择题)(每题 1.00 分) MMPI2的基础量表包括( )。

A. 10个临床量表B. 10个治疗量表C. 7个效度量表D. 8个疗效量表2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 关于注意分配的条件，正确的说法包括所从事的几种活动（）。

A. 必须使用同一个心理资源B. 必须有一些是非常熟练的C. 必须有一些已经达到了自动化的程度D. 一般不能使用同一感觉通道，同一种心理操作3.(多项选择题)(每题 1.00 分) 艾滨浩斯的研究成果包括（）。

A. 保持曲线B. 长时记忆规律C. 遗忘曲线D. 瞬时记忆规律4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 声音强度太大或声音作用时间太长，引起听觉感受性在一定时间内降低的现象叫( ) 。

A. 听觉适应B. 声音掩蔽C. 听觉疲劳D. 听力丧失5.(多项选择题)(每题 1.00 分) 气质相当于我们日常生活中所说的（）。

A. 脾气B. 秉性D. 态度6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 不随波逐流，能独立判断，独立地做出和执行决定的人，其意志品质具有（）。

A. 果断性B. 自觉性C. 坚韧性D. 自制性7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 社交情绪是人际交往中个体的一种（）。

A. 主观体验B. 社会意识C. 客观需要D. 社会动机8.(多项选择题)(每题 1.00 分) 不协调性精神运动性兴奋的特点包括（）。

A. 动作和行为无目的B. 行为杂乱无章难以理解C. 动作和行为可理解D. 行为的增加与环境一致9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 心理咨询工作必须掌握好工作的“度”，适宜的做法是（）。

A. 设身处地的理解求助者的不良情绪和情感B. 为求助者的心理问题负全部责任C. 为了彻底了解求助者的问题，可以无限制的延长咨询时间D. 在咨询当中与求助者深入讨论引起心理问题及心理障碍的种种原因10.(多项选择题)(每题 1.00 分) 神经症的共同特征包括（）。

国家心理咨询师二级试题

国家心理咨询师二级试题一、选择题1.心理健康是指（）。

A.没有任何心理问题B.心理功能未受损害，能够适应环境和应对生活挑战C.拥有快乐的生活D.仅仅消除心理疾病即可2.下列哪种行为不属于积极情绪调节策略（）。

A.认识到自己的情绪和需求B.放任自己的情绪表达C.寻求社会支持D.参与体育锻炼3.以下哪项不属于心理治疗方法（）。

A.认知行为疗法B.人本主义心理治疗C.催眠治疗D.Approach Therapy4.心理咨询的核心任务是（）。

A.解决咨询对象的问题B.为咨询对象提供支持和安慰C.让咨询对象认识到自己的问题D.让咨询对象接受自己的情绪5.婴幼儿期的心理发展的重要标志是（）。

A.双重审视B.欲望的满足C.认知和语言的发展D.自我中心性消失二、简答题1.请简述什么是认知行为疗法，以及它在心理咨询中的应用。

2.如何判断一个人是否需要心理咨询？3.请解释心理咨询过程中的倾听技术，并列举两个倾听技术的具体应用场景。

三、论述题请根据你对心理咨询师角色的理解，论述心理咨询师的职业素养和责任。

四、案例分析某心理咨询师在接待一位焦虑症患者时，对患者的话语和情绪进行了敏感的捕捉，并通过沉默、鼓励和倾听等技巧，帮助患者逐渐缓解了焦虑情绪。

请分析心理咨询师在此案例中采用的技巧和策略，并评价其是否恰当和有效。

五、应用题根据所学的心理咨询知识，请给出至少三种帮助邻居处理课业压力的建议，并解释每种建议的原理和理论支持。

六、综合题有人认为自我意识是人类最先进的产物，也是最令人痛苦的东西。

请发表你的观点，是否赞同这一观点，并给出你的理由。

以上为国家心理咨询师二级试题，根据题目要求不提供小节分隔。

请根据题目内容，按格式逐题作答。

2024年心理咨询师-心理咨询师基础知识(二级)考试历年真题摘选附带答案

2024年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点押密题库(共100题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 企业为了完成一紧急任务需要加班，你会（）。

A. 抱怨B. 拒绝C. 要求加班费D. 加班2.(单项选择题)(每题 1.00 分) 团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（ )的问题。

A. 深度情绪困扰B. 人际关系C. 解释心理测验结果D. 求职择业3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 公司规定，加盖公司印章必须经过总经理的批准，未经总经理批准，任何人都不得加盖公章。

一天，公司有一急事需要盖章，而总经理恰好不在，又无法与他取得联系。

如果你是公司保管印章的秘书，这时，你会（）。

A. 既然情况紧急，先盖了再说B. 让盖章的人写个详细说明，然后再给他盖C. 找主管商量，让他决定D. 按照规定做，不给盖章，等总经理回来再说4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 根据塔尔德的观点，（）。

A. —切事物不是发明，就是模仿B. 个体优先模仿外域文化和行为C. 上层人士倾向于模仿下层人士D. 模仿通常以线性方式迅速蔓延5.(单项选择题)(每题 1.00 分)从生物进化的角度可把情绪分为（)。

(A)生物情绪和社会情绪（B)基本情绪和复合情绪(C)积极情绪和消极情绪（D)情绪状态和高级情感6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是（）。

A. 防御机制B. 动机冲突C. 性的冲突D. 自我克制7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 马斯洛认为，心理异常最基本的表现是( )A. 存在焦虑B. 潜能受阻C. 责任冲突D. 自由选择8.(单项选择题)(每题 1.00 分) 失恋问题适于（）。

A. 团体咨询B. 现场咨询C. 个体咨询D. 专题咨询9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 符合“慎独”内涵要求的是（）。

A. 崇尚自由、独立B. 小心驶得万年船C. 求于志同，乐于道合D. 无人监督，仍行道德之事10.(单项选择题)(每题 1.00 分) 时下，许多年轻人喜欢过“洋节”，如情人节等，你的看法是（）。

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识(二级)考试备考题库附带答案3

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 不同国家和地区有各自的精神疾病分类体系，其中DSM属于( )。

A. 美国B. 欧洲C. 中国D. 国际正确答案：A,2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 系统抽样要求包括（）。

A. 目标总体有序可排B. 存在等级结构C. 目标总体无序可排D. 不存在等级结构正确答案：C,D,3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。

A. 从生理自我到社会自我，最后到心理自我B. 从生理自我到心理自我，最后到社会自我C. 从社会自我到生理自我，最后到心理自我D. 从心理自我到社会自我，最后到生理自我正确答案：A,4.(单项选择题)(每题 1.00 分)关于再社会化，下列说法中正确的是（）。

(A)教导社会成员树立生活目标(B)成年期的社会化(C)教导社会成员掌握、遵守社会规范(D)对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化正确答案：D,5.(多项选择题)(每题 1.00 分) 成人思维的特点包括（）。

A. 严格的逻辑思维B. 辩证性提髙C. 实用性思维D. 具有相对性和变通性正确答案：B,C,D,6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的( ) 品质。

A. 果断性B. 坚韧性C. 自制性D. 自觉性正确答案：C,7.(多项选择题)(每题 1.00 分)智力是（）。

(A)顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件(B)从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件(C)认识事物并运用知识解决实际问题的能力(D)以思维力为其支柱和核心的，它代表着智力发展的水平正确答案：B,C,D,8.(单项选择题)(每题 1.00 分) 如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（）。

心理咨询师二级基础知识真题训练(社会心理学)

基础知识真题训练（社会心理学）（二）一、单选题（2010.11二级—35）1、社会刺激与社会行为之间的中介过程是（）。

A、社会动机B、社会心理C、社交情绪D、社会需要（2010.11二级—38）2、正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。

A、社会自我B、理想自我C、心理自我D、生理自我（2010.11二级—39）3、（）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

A、自信B、自我C、自尊D、本我（2010.11二级—41）4、一切事物不是发明，就是模仿，这是（）的观点。

A、詹姆士B、艾尔乌德C、马斯洛D、塔尔德（2010.11二级—42）5、犯错误效应指（）的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。

A、有激情B、外貌好C、有才能D、人品好（2011.5二级—34）6、在态度的成分中，起主导作用的是（）成分。

A、外显行为B、情感C、行为倾向D、认知（2011.5二级—37）7、时间会影响归因，人们会对过去许久的事情，倾向于解释为（）的原因。

A、图形B、刺激客体C、背景D、行为主体（2011.5二级—38）8、一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。

A、自私B、虚伪C、古怪D、粗鲁（2011.5二级—40）9、体语不包括（）。

A、身体接触B、社会距离C、装束打扮D、人际距离（2011.5二级—41）10、影响成就动机的因素不包括（）。

A、抱负水平B、成败的主观概率C、出生顺序D、个体施展才干的机会（2011.11二级—30）11、下列属于生物学概念的是（）。

A、性别B、性C、性别角色D、性别角色社会化（2011.11二级—66）12、沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲合动机，一般是（）。

A、排行靠前的孩子合群倾向较明显B、排行靠后的孩子合群倾向较明显C、排行靠中的孩子合群倾向较明显D、排行靠中的孩子独立倾向比较明显（2012.5二级—35）13、个体社会化从掌握( )开始。

A、社会规范B、社会角色C、道德准则D、语言（2012.5二级—36）14、在个体成长过程中起关键作用的人或人群，被称为( )。

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识(二级)考试备考题库附带答案5

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) 个体记住的往往是对他有意义的或者是以前知道的东西，这说明社会认知受（）影响。

A. 动机B. 态度C. 图式D. 自我正确答案：C,2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 常模团体的条件包括（）A. 具有新近性B. 群体构成的明确界定C. 样本大小要适当D. 必须是所测群体的总体正确答案：A,B,C,3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 对求助者心理问题的严重程度的评估应该（）。

A. 是心理干预中的重要环节B. 在初步印象形成之前进行C. 在心理诊断完成之后进行D. 建立在初步印象的基础上正确答案：D,4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 社会主义职业道德的最高要求和最高境界是（）。

A. 方便群众B. 奉献社会C. 为了群众D. 为人民服务正确答案：B,5.(单项选择题)(每题 1.00 分) 关于操作测验，说法正确的是( )。

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试间互动B. 瑞文测验是目前使用最广的操作测验C. 操作测验不受文化因素的限制使用对象广泛D. 被试在操作测验上的成绩受教育因素影响大正确答案：C,6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 延迟满足是指（）。

A. 能够按问题的难易程度做出适宜的反应B. 抑制欲望的即时满足，学会等待C. 能够控制自己的情绪D. 抑制某些行动正确答案：B,7.(单项选择题)(每题 1.00 分)印象管理是个体适应社会生活的一种方式。

现实生活中，个体要为他人、公众与社会所接受，其行为表现必须符合社会对他的（）。

(A)印象定位（B)角色期待(C)基本规范（D)评价标准正确答案：B,8.(多项选择题)(每题 1.00 分) 在下列测验中，原始分转换成T分数计分的包括（）。

A. WAIS-RCB. MMPIC. EPQD. 16PF正确答案：B,C,9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 在目前这个单位工作，你总的感觉是（）。

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识(二级)考试备考题库附带答案6

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题 1.00 分) BRMS主要用于评定（）。

A. 抑郁状态B. 焦虑状态C. 恐惧状态D. 躁狂状态正确答案：D,2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 按照斯坦伯格的说法，爱情的构成因素包栝（）。

A. 激情B. 亲密C. 承诺D. 交流正确答案：A,B,C,3.(单项选择题)(每题 1.00 分) 个体的全部社会化是以（）为条件的。

A. 早期社会化B. 语言社会化C. 性别社会化D. 道德社会化正确答案：B,4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 一幅图画，把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有（）。

A. 整体性B. 选择性C. 恒常性D. 理解性正确答案：B,5.(多项选择题)(每题 1.00 分) 超限抑制或叫保护性抑制是在（）的条件下产生的。

A. 神经细胞经历了长时间的工作B. 突然出现了额外的刺激C. 受到了非常强烈刺激作用D. 不再对条件刺激进行强化正确答案：A,C,6.(多项选择题)(每题 1.00 分) 在团体结束阶段，咨询师主要面临的任务有（）。

A. 给予成员更多的关心和信任B. 协助成员整理、归纳在团体中学到的东西C. 鼓励成员将团体中所学的东西应用于日常生活D. 给予成员心理支持正确答案：B,C,D,7.(多项选择题)(每题 1.00 分) 根据沙赫特的情绪理论，决定情绪的因素包括( )。

A. 自我意识B. 认知标签C. 外界刺激D. 生理唤起正确答案：B,C,D,8.(多项选择题)(每题 1.00 分) 坚持不懈地克服困难、永不退缩的意志品质叫（）。

A. 坚韧性B. 自觉性C. 毅力D. 顽强性正确答案：A,C,D,9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 临床研究表明，WAIS—RC的数字广度测验对智力较高者实际测量的是（）。

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识(二级)考试备考题库附带答案2

2023年心理咨询师-心理咨询师基础知识（二级）考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共60题)1.(多项选择题)(每题2.00 分) 心理咨询过程中，用"理解"一词表达中立性态度的意义在于()。

A. "理解"求助者，属于对求助者问题的恰当评估B. 说明个体产生某种反应是合乎逻辑的结果C. "理解"既不代表赞同，也不代表反时，D. "理解"一词是中立态度最恰当的表达词正确答案：B,C,D,2.(多项选择题)(每题 1.00 分) 动机冲突的形式主要有( )。

A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突正确答案：A,B,C,D,3.(单项选择题)(每题 1.00 分)想象可以分为（）。

(A)无意想象和有意想象（B)梦和幻觉(C)理想和空想（D)积极想象和消极想象正确答案：A,4.(单项选择题)(每题 1.00 分) 符号互动论的基本假设不包括（）。

A. 个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B. 事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在于事物自身C. 事物的意义在于得与失的权衡结果D. 个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义正确答案：C,5.(多项选择题)(每题 2.00 分) 生理需要又叫()。

A.生长需要B.自然需要C.生物需要正确答案：B,C,6.(单项选择题)(每题 1.00 分) 我国社会主义道德建设的基本原则是（）。

A. 享乐主义B. 集体主义C. 拜金主义D. 利己主义正确答案：B,7.(单项选择题)(每题 1.00 分) 神经症性问题的最主要的鉴别点是出现（）。

A. 认知障碍B. 变形的心理冲突C. 常形的心理冲突D. 情绪障碍正确答案：B,8.(多项选择题)(每题 2.00 分) 下列属于心理发展的性质有( )。

A. 活动性B. 整体性C. 规律性D. 社会性正确答案：A,B,C,D,9.(单项选择题)(每题 1.00 分) 你出差在外，拖着沉重的行李走路，忽然走过来一位陌生人，表示要帮你携带行李，这时你的反应是（）。

心理咨询师基础知识真题解析卷(二)

心理咨询师基;础知识真题解析卷(二)第1题:单项选择题指出下列不属于攻击行为的表述().(A)对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为(B)实施行为的基本要素不在于伤害意图(C)侵犯行为(D)它的一种特殊形式是欺负【正确答案】:B第2题:单项选择题借鉴许又新对神经症分类的模式,我们对“心理不健康状态”进行分类的目的，不包括().(A)限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究(B)咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要(C)进行个体心理过程的研究和探索(D)进行合理的临床诊断、进行职业培训【正确答案】：C第3题:单选题在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题,6岁组通过2题,7岁组通过L题,其智力年龄为().A、4岁3个月B、5岁C、4岁6个月D、5岁2个月【正确答案】:B【答案解析】：计算中先算出基础年龄，即全部题目都通过的那组题目所代表的年龄,在所有更高年龄水平上通过的题目，用月份计算，加在基础年龄上，儿童的智龄是基础年龄与在较高年龄水平的题目上获得的附加月份之和,每个年龄都有6个测题，答对每题得智龄2个月.则该儿童的智力年龄=4 (岁)+3*2 (月)+2*2 (月)+1*2 (月)=4 (岁)+12 (月)=5 (岁),第4题:单项选择题常见的人格障碍类型不包括0.(A)偏执型人格(B)内向型人格(0反社会型人格(D)强迫型人格(A)偏执型人格(B)内向型人格(0反社会型人格(D)强迫型人格【正确答案】:B第5题:单项选择题外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫().(A)对光适应(B)感觉后像(C)对暗适应(D)感觉对比【正确答案】：B第6题:单项选择题“如果我怀疑我爱的人跟别人在一起，我的神经就紧张"，这是() 的爱.(A)迷恋式(B)好朋友式(C)占有式(D)浪漫式【正确答案】:C第7题：单项选择题梦游属于().(A)分离性障碍(B)转换性障碍(C)睡眠障碍(D)运动障碍【正确答案】：C第8题:单项选择题为了保护对暗适应().(A)最好戴上一个墨镜(B)只要戴上一个红色的眼镜就可以(C)戴上一个蓝色的眼镜就可以(D)戴上一个彩色的眼镜就可以【正确答案】:B第9题:单项选择题关于爱情,下列说法中错误的是()∙(A)幼儿也有爱情体验(B)爱情有生理基础,包括性爱因素(0爱情的基本倾向是奉献(D)爱情是一种高级情感,不是低级情绪【正确答案】:A第10题:单项选择题1965年,美国测验专家伊贝尔(L∙ EBEL)根据长期的经验提出，用鉴别指数评价项目性能的标准,鉴别指数D为()时，说明该项目差,必须淘汰.(A) 0. 19 以下(B). 0. 20~0∙ 29 (C) 0. 30~0. 39 (D) 0. 40 以上【正确答案】:A第11题:单项选择题心理生理障碍是与0相关的精神障碍.(A)社会事件(B)心理因素(C)生理因素(D)饮食习惯【正确答案】：B第12题:单项选择题内脏感觉包括()等的感觉.(A)平衡觉、运动觉和疼痛(B)饥俄、触压、振动、渴和疼痛(C)饥俄、饱胀、窒息、疲劳、便意和性(D)饱账、渴、窒息、疲劳、便意、性、振动和触压【正确答案】：C第13题:单项选择题自尊是个体对其()进行自我评价的结果.(A)社会角色(B)自我(C)成功与失败(D)价值【正确答案】:A第14题:单选题小学阶段儿童思维结构的特点是().A、未掌握守恒B、掌握守恒C、思维不可逆D、不能把握本质【正确答案】:B【答案解析】：与幼儿相比，小学阶段儿童的思维结构发生了质的变化，即掌握守恒.此时,他们的认知能力(如对概念的掌握和概括能力)已经不再受事物外在因素(如形状、位置和方向等)的变化而变化,他们不仅能进行抽象概括,还能够抓住事物的本质特征.第15题:单项选择题精神活动包括()，属于精神分析的人格结构观点.(A)本我、自我和超我(B)意识、潜意识和前意识(C)个体保存、种族延续(D)生物、心理和社会【正确答案】:A第16题:单项选择题心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面动力性质的心理特征构成了人的().(A)人格(B)气质(C)性格(D)个性【正确答案】:B第17题:单项选择题人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫().(2008-11)A:言语B:内部言语C:语言D:符号系统【答案解析】：思维离不开语言，是社会现象，随社会产生而产生、发展而发展，人们运用语言交流思想, 进行交际的过程叫言语，是一种心理现象.言语包括听、说、读、写，叫外部言语，又可分为口头言语(对话和独白言语)和书面言语.内部言语不是用来交际的言语,而是用来支持思维活动进行的、不出声的言语.内部言语有发音器官活动的隐蔽性、言语的减缩性、速度快三个特点.第18题:单项选择题皮亚杰的心理发展观认为心理起源于().(A)先天的成熟(B)后天的经验(C)动作(D)吸吹【正确答案】:C第19题:单项选择题从需要产生的角度可把需要分为().(A)自然需要和社会需要(B)物质需要和精神需要(0兴趣和爱好(D)生理需要和安全需要【正确答案】:A第20题:单项选择题瘠症多以()为发病基础，在心理社会因素的影响下产生，病程反复迁移.(A)躯体疾病(B)人格倾向(C)社会环境(D)季节变化【正确答案】：B第21题:单项选择题“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”，是()关于心理咨询的操作性定义的核心内容.(A)罗杰斯(B)威廉森(C)陈仲庚(D)韦特默第22题:单项选择题在判断人的心理正常与否的情形下，下列表述中符合“内省经验标准”的涵义的是0.(A)病人的内省经验⑻亚健康人群的内省经验(0健康人群的内省经验(D)普通人的内省经验【正确答案】:A第23题:单项选择题实证分析阶段的特点是:社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从()转向应用研究.(A)纯理论研究(B)经验研究(C)实验室研究(D)哲学思辨【正确答案】:A第24题:单选题一般来说，最强烈的人际吸引形式是().A、友谊B、爱情C、喜欢D、亲情【正确答案】:B【答案解析】：本题考察的是＜社会心理学》中人际吸引的知识.人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式.按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情,亲合是较低层次的人际吸引，喜欢是中等程度的人际吸引，爱情是最强烈的人际吸引.第25题:单项选择题社会化是个体由自然人成长、发展为()的过程.(A)生理健康的人(B)社会人(0心理健全的人(D)成年人【正确答案】:B第26题:多项选择题马斯洛把人的需要分为生理需要、()以及自我实现的需要等层次.(A)安全的需要(B)缺失性需要(0爱和归属的需要(D)尊重的需要【正确答案】:ACD第27题：多项选择题测量所用数字具有自然数的特点，即具有().(2009-05)A:区分性B:序列性C:等距性D:可加性【正确答案】：ABCD【答案解析】：数字是测量的三个元素之一，代表某一事物或事物某一属性的量,具有区分性、序列性、等距性和可加性.第28题：多项选择题心理咨询过程应该让求助者意识到()，从而帮助他们面对现实∙(A) 生存的真实意义仅仅是此时、此地(B)只有现在，才是真正可把握的时空(C)过去的是历史,现在的是希望(D)未来才是真正可把握的时空【正确答案】:AB第29题：多项选择题亲合的作用包括()∙(2008T1)A:获得信息B:满足个体的某些社会性需要C:避免窘境D:使行为获得明确定向【正确答案】：ABC【答案解析】：亲合是建立协作和友好联系的心理倾向，即合群,是人际吸引的较低层次,起源于依恋.亲合的作用有满足社会需要、获得信息、减轻心理压力、避免窘境.第30题:多项选择题RXX为信度系数.()属于极端情况.(A)RXX=0. 90(B)RXX=O.80(C) RXX=O (D) RXX=1.00【正确答案】：CD第31题：多项选择题意志的品质有().(A)自觉性(B)果断性(C)坚韧性(D)自制性【正确答案】：ABCD第32题：多项选择题心理咨询过程应该0,才能帮助人们认识自己的内外世界.(A)侧重对外部世界的认识与评估(B)帮助他们认识到自己尚未解决的内部冲突(C)对那些有内控倾向的宿命论者更有必要(D)指出内外世界的相互作用以及人的积极适应能力【正确答案】:BD第33题：多项选择题离差智商的优点是().(A)建立在统计学的基础之上(B)表示的是个体智力在年龄组中所处的位置(C)表示的是智力高低的一种理想的指标(D)以上描述都不对【正确答案】:ABC第34题:多选题一般来说，中年期的人格特点包括().A、人格特质稳定不变B、性别角色日趋整合C、内省日趋明显D、心理防御机制日趋成熟【正确答案】:ABCD【答案解析】：中年人的人格特质保持相对稳定性,一是人格结构的构成成分不变,二是成分的平均水平不变.因此，随着生理机能变化和人生阅历的增加，中年期的人格变得越发成熟，具体表现为内省日趋明显这是根据荣格的理论，从青年期到老年期人格由于年轻的外倾变得越来越内倾；心理防御机制日趋成熟，越来越多的中年人在面临挫折或冲突时，更多地采用幽默、升华、利他主义等成熟的心理防御机制，而很少采取否认、歪曲、退行等消极防御机制；为人处世日趋圆通.最后，中年期性别角色日趋整合，中年男性在原先男性人格的基础上逐渐表现出温柔敏感等女性特点，而中年女性则表现出果断大度主动等男性特点，这种“男女同化”的人格一般被认为是一种完美人格•因此该题的答案选项为AB、CD.第35题：多项选择题下列说法中正确的包括().(2009-11)A:羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力B:健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一动力C:内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失D:内疚感越强,个体心理越健康【答案解析】：羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想行为方面与社会常态不一致，而产生的痛苦的情绪体验.羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑、自我贬低、自我怀疑、绝望等，认为自己对事情的发展无能为力，健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是人适应社会、改善自我的一种动力,内疚是个体认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验，内疚者往往有良心上和道德上的自我谴责，并试图做出努力来弥补自己的过失，健康的内疚感有利于个体适应社会,过多或过少的内疚感都是不健康的.第36题：多项选择题儿童心理障碍包括0.(2009T1)A:多动B:多余动作C:缄默D:模仿动作【正确答案】:ABC【答案解析】：儿童心理障碍的内容与形式并不十分复杂，但由于儿童不能像成人那样通过丰富的语言来宣泄内心的压抑，所以其心理障碍更多以行为障碍为主，如多动、缄默、多余动作、攻击或退缩等行为.第37题:多项选择题条件反射在()的条件下会被抑制.(A)外抑制(B)超限抑制(C)消退抑制(D)分化抑制第38题：多项选择题情绪和情感具有()的功能.(A)适应(B)动机(C)组织(D)信号【正确答案】:ABCD第39题：多项选择题短时记忆的编码方式为().(A)语言文字材料是语音的记忆(B)语言文字材料是听觉的记忆(0非语言文字材料是形象的记忆(D)对非语言文字的材料是程序性的记忆【正确答案】：ABC第40题：多项选择题性格的情绪特征表现在()上.(A)情绪对活动的影响(B)能否坚持不懈地追求目的的实现(0对他人以及对待自己的态度(D)对自己情绪的控制能力【正确答案】:AD第41题:多选题按照功能不同的分类标准，心理咨询师的角色包括()A、功利性角色B、成就角色C、表现性角色D、先赋角色【正确答案】:BC有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是合作关系(C)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系(D)当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时, 个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系【正确答案】:ABD第43题：多项选择题下列说法正确的是().(2009T1)A:尊重孩子,给孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平B:选择相似的人进行社会比较,有利于增加自尊C：自尊是一种缺失性需要D :成功的行为反馈可提高个体的自尊水平【正确答案】:ABCD第44题:多项选择题关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是().(A)是一组器质性障碍症候群(B)患病期的患者基本丧失自知力(C)患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实(D)自己的内部世界与外部客观世界一致【正确答案】：AD第45题:多项选择题面临压力时，人的认知系统对局面的控制类型包括()控制.(A)人格的(B)认知的(A)人格的(B)认知的(C)环境的(D)适应力第46题：多项选择题听觉的适宜刺激是().(A) 1000^10000HZ的空气振动(B) 16^20000HZ的空气振动(C)声波(D)电磁波(Λ) 1OOO^1OOOOHZ的空气振动(B) 16~20000HZ的空气振动(C)声波(D)电磁波【正确答案】：BC第47题：多项选择题青春期心理活动的矛盾现象包括().(A)心理上的成人感与半成熟现状之间的矛盾(B)心理断乳与精神依托之间的矛盾(0心理闭锁性与开放性之间的矛盾(D)成就感与挫折感的交替【正确答案】：ABCD第48题：多项选择题作为最初临床心理学发展的主要条件和促进因素，()起了极其重要的作用.(A)心理测验的研究(B)记忆的研究(0意识的研究(D)个体差异的研究【正确答案】:AD第49题：多项选择题情感低落的表现包括().(2008-11)A:自我评价过低B:自信心不足C:内心体验缺乏D:愉快感缺失【正确答案】:ABD【答案解析】：情感低落(新教材改为情绪低落)属于情绪障碍，情绪障碍以程度变化为主，分为情绪高涨、情绪低落、焦虑、恐怖，以性质改变为主,分为情感迟钝、情感淡漠、情感倒错.第50题:多项选择题维果茨基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有().(A)心理活动的随意机能的形成和发展(B)心理活动抽象概括机能的形成和发展(C)形成新质的心理结构(D)心理活动越发突出个性特征【正确答案】：ABCD。

心理咨询师考试社会心理学模拟试题及答案、心理咨询师二级试题下载

心理咨询师考试社会心理学模拟试题及答案、心理咨询师二级试题下载为大家整理提供“心理咨询师考试社会心理学模拟试题及答案”，相信对大家备考有帮助。

祝顺利通过心理咨询师考试!一、单选题1、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种()的机制。

(5分)A．早期社会化B．再社会化C．终身社会化D．继续社会化正确答案是：B2、社会学习论的代表人物是()。

(5分)A．华生B．勒温C．班杜拉D．奥尔波特正确答案是：C3、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。

(5分)A．从生理自我到心理自我，最后到社会自我B．从心理自我到社会自我，最后到生理自我C．从社会自我到生理自我，最后到心理自我D．从生理自我到社会自我，最后到心理自我正确答案是：D4、塔尔德在《模仿律》中指出，“个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择，总是优于外域文化极其行为方式"被称为()(5分) A．先内后外律B．几何级数律C．下降律D．结果律正确答案是：A5、个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为()(5分)A．评价B．图式C．探索D．归因正确答案是：D6、口头调查又称为()。

(5分)A．档案法B．访谈法C．量表法D．纸笔法正确答案是：B7、他人在场，会影响助人行为。

一般隋况下，在场人数越多，助人行为()。

(5分)A．迅速增加B．越难预测C．越多D．越少正确答案是：D8、霍妮认为男女之间的心理差别是由()决定的。

(5分)A．文化因素B．遗传因素C．环境D．力比多正确答案是：A9、协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一种效应发生的各种条件的()协变(5分)A．规律性B．特异性C．一致性D．共同性正确答案是：A10、经验描述阶段的特点是在()的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。

(5分)A．观察B．实验C．思辨D．归纳正确答案是：A二、多选题1、社会心理学研究中，研究者应遵循的主要伦理守则有()。

心理咨询师(二级)：社会心理学知识考试资料(强化练习)

心理咨询师（二级）：社会心理学知识考试资料（强化练习）1、单选个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫（）。

A.社会心理B.个体心理C.民族心理D.文化心理学正确答案：A2、单选企业家属于（）角（江南博哥）色。

A.表现型B.功利型C.自由型D.创造型正确答案：B3、单选协变原则认为人们归因时如同科学家在科研中寻求规律，试图找出一种效应发生的各种条件的（）协变。

A.共同性B.一致性C.特异性D.规律性正确答案：D4、单选个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验是（）。

A.焦虑B.嫉妒C.恐惧D.羞耻正确答案：D5、单选社会知觉是个体对他人、群体以及对（）的知觉。

A.自己B.社会C.自然D.环境正确答案：A6、单选一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）。

A.U型曲线B.倒U型曲线C.线性关系D.指数曲线正确答案：B7、单选社会交换论认为态度改变的关键是（）。

A.诱因的强度B.回避动机C.达到平衡状态D.趋向动机正确答案：A8、单选勒温的社会行为公式B=f（P，E）中，P代表（）。

A.行为B.个体C.个体所处的情境D.函数关系正确答案：B9、单选喜欢是（）的人际吸引。

A.中等程度B.最高程度C.较低层次D.最低层次正确答案：A10、单选公元前328年，古希腊哲学家（）指出：人在本质上是社会性的动物。

A.亚里士多德B.苏格拉底C.马基雅维里D.柏拉图正确答案：A11、单选拉皮尔认为态度与行为间存在着很大的：（）A.不一致性B.一致性C.排斥性D.重叠性正确答案：A12、多选符号互动论的代表人物包括（）。

A.詹姆士B.米德C.华生D.凯利正确答案：A, B13、单选在印象形成过程中，最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象，称为（）。

A.定向作用B.第一印象C.首因效应D.印象管理正确答案：C14、单选已学习和掌握得相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应称为（）。

心理咨询师基础知识真题训练(咨询心理学)(二)

基础知识真题训练（咨询心理学）（二）一、单选题（2011.5二级—29）1、与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）。

A、存在主义B、自我实现C、人的尊严D、观察学习（2011.5二级—43）2、下列说法中错误的是（）。

A、对于三岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是安全感得不到满足B、复杂的人际关系会让儿童感到心理上的压力C、儿童的心理障碍更多以行为障碍为主D、儿童遭受惊吓后，情绪很容易泛化（2011.5二级—50）3、弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。

A、生物性防御本能B、动机冲突C、防止焦虑的能力D、基本欲望（2011.5二级—57）4、在心理咨询中，理解一词是（）的最恰当表达词。

A、中性态度B、赞同C、感同身受D、反对（2011.5二级—65）5、心理发育停滞是一种（）。

A、智能障碍B、引发心理问题的认知因素C、思维障碍D、引发心理问题的生物因素（2011.11二级—45）6、新行为主义关系不大的概念是（）。

A、替代学习B、认知行为治疗C、自我奖赏D、认识领悟疗法（2011.11二级—46）7、上世纪50年代中叶，我国学者使用综合快速疗法主要治疗（）。

A、神经症B、精神病性障碍C、变态人格D、躯体疾病（2011.11二级—75）8、不符合弗洛伊德观点的是（）。

A、潜意识是人的心理活动的深层结构B、潜意识包括原始冲突和本能C、前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务D、力比多是心理发展的唯一动力（2012.11二级—41）9、按照精神分析的观点，属于自我防御机制的是( )。

A、压制B、情理化C、正向D、合理化（2010.5三级—36）10、心理咨询的总体任务，就是达到( )的目的。

A、提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去B、提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去C、提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去D、提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去（2010.5三级—37）11、中年人心理问题的特点是( )。

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社会心理学心理知识复习题(二)、心理咨询师二级试题下载来了解一下吧。

祝大家都能顺利通过心理咨询师考试。

一、单项选择题(请在每题的4个备选答案中选出1个正确的答案)1.奥尔波特认为社会心理学是A.对个体的社会行为和社会意识的研究B.关于社会互动的研究C人与他所处社会环境的影响的关系的研究D.有关现实的影响、想象的影响和隐含的影响的研究2.认为社会心理学是为了了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而发生变化,这是侧重于（）的定义A.本能论B.介于心理学和社会学C.心理学D.社会学3.认为社会心理学“是由社会和个体的相互关系来界定的”,任务是“解释社会互动”。

这是侧重于（）的定义A.人类学B.介于心理学和社会学C.心理学D.社会学4.社会心理学这一术语，最早是由（）提出来的A.谢里夫B.罗斯C谢夫勒D.麦独孤5.社会心理学发展历史中的启蒙期，指的是A.公元前4世纪~公元18世纪上半叶B.古希腊~公元19世纪上半叶C.公元18世纪中叶~19世纪上半叶D.公元19世纪中叶~20世纪20年代6.社会心理学发展的经验描述阶段指的是A.18世纪中叶~20世纪20年代B.18世纪50年代~20世纪初C.20世纪20年代~50年代D.19世纪中叶~20世纪初7.社会心理学发展的实证分析阶段是从A.19世纪60年代算起B.从20世纪20年代算起C.从20世纪30年代算起D.从19世纪50年代算起8.社会行为是人对（）引起的并对社会产生影响的反应系统A.社会因素B.现实生活C.周围环境D.即时情境9.社会心理是社会刺激与社会行为之间的A.过程B.心理反应C.心理活动D.中介过程10.社会行为与社会心理二者是有区别的，后者是A.外显的B.内隐的C.客观存在的D.主观世界和客观世界的交互作用11.1859年出版的《民族心理学与语言学杂志》是由（）主编的，标志着经验描述时期的开始A.谢夫勒等B.冯特等C.拉札鲁斯等D.勒温等12.口头调查又称为A.纸笔法B.量表法C.访谈法D.档案法13.访谈可分为结构访谈与非结构访谈。

前者是（）一定结构的问卷进行的正式访谈A.标准化的B.开放式的C.有目的的D.粗线条式的14.访谈也可分为直接访谈与间接访谈，前者是（）访谈，后者是访谈者通过定的中介进行的，常见的有电话访谈等A.面对面的B.有结构的C有目的的D.聊天式的15.研究者通过与研究对象进行口头交谈来搜集资料的方法叫A.非结构式谈话法B.问卷法C访谈法D.开放式问卷法16.每一问题都给出若干可能的答案，被调查者从中选择认为恰当的一个（有时是多个）答案，这样一种方法叫A.有结构式谈话法B.结构问卷C.访谈法D.问卷法17.问卷设计的原则中包括A.有结构原则B.征得同意原则C.符合理论原则D.全面性原则18.按照一定目的搜集大量资料(过去及现在的)，通过内容分析进行研究的一种方法，叫A.内容分析法B.实验法C.档案法D.观察法19.档案法最主要要掌握的技术是A.内容分析B.准确记录C.确定变量D.控制情境20.（）发展了一种对自我概念定性测量的方法——“我是谁”A.高尔顿B.高顿C.瑟斯顿D.埃里克森21.身份是由个体的社会地位及处境地位决定的（）A.行为功能B.角色C.自我认同D.行为期待22.身份是由（）构成的A.角色B.自我认同C.地位D.社会期待23.自尊是个体对其社会角色进行（）的结果A.承诺B.赞许C.自我认同D.自我评价24.个体对他人、群体以及对自己的知觉，称为A.社会知觉B.自我知觉C.归因D.自我评价25.言语表情所指内容包括A.说话的内容B.身段姿势C.说话的音量、语调、节奏等D.目光接触26.人脑中已有的知识经验网络，称为（）A.自我概念B.图式C.角色认同D.自我评价27.（）是指存留在个体(认知主体)头脑中的认知客体的形象A.自我概念B.图式C.印象D.角色28.个体首次接触新的社会情境时总是按照个体以往经验，将情境中的人或事进行归类等，明确它对个体的意义以使个体的行为获得明确定向，这一过程称为A.归因B.图式的激活C.印象D.印象形成29.素不相识的两个人第一次见面时形成的印象，称为A.首因效应B.第一印象C.印象形成D.人际认知30.在印象形成过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要作用。

最初出现的信息影响最大，称为A.首因效应B.近因效应C.定型D.印象形成31.在印象形成过程中，最新获得的信息影响也较大。

因为它在时间上离认知者最近，故称A.首因效应B.近因效应C.刻板印象D.印象形成32.个体对认知对象的品质一旦形成某种倾向性印象，就会用它评价认知对象的其他品质。

这个现象称之为A.刻板印象B.近因效应C.光环效应D.印象形成33.人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫A.定型B.近因效应C.光环效应D.刻板印象34.对某一群体成员特征的认知，带有价值倾向的概括化印象即是A.定型B.近因效应C.光环效应D.刻板印象35.个体以一定方式去影响他人对自己的印象，称为A.利他行为B.印象整饰C第一印象D.刻板印象36.对认知者来说，印象整饰与印象形成的区别是A.印象形成是信息输入，印象整饰是信息输出B.印象形成是信息输出,印象整饰是信息输入C.印象形成是信息输入,印象整饰也是信息输入D.印象形成是信息输出,印象整饰也是信息输出37.个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程，称为A.图式形成B.印象形成C.归因D.记忆的搜索38.美国心理学家罗特提出的一种个体归因倾向的理论观点。

认为个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释。

这个理论称为A.印象形成理论B.图式理论C个别差异理论D.控制点理论39相信社会的安排，认为自己的努力无济于事，这类人被罗特称为A.外控者B.内控者C.外向者D.内向者40.某些人相信自己能够对事情发展与结果进行控制，这类人被罗特称A.外控者B.内控者C.外向者D.内向者41凯利的归因理论也称为A三维理论B.折扣理论C侵犯理论D.控制点理论42.引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为A.需要B.注意C兴趣D.动机43.由人的社会属性、社会需要引起的动机称为A自然动机B.社会动机C.未被满足的动机D.高级动机44人的某种需要从未满足状态转换到满足状态，并产生新的需要,这一过程称为A.归因过程B.张力过程C.动机过程D.转换过程45强烈而稳定的动机，被称为A.优势动机B.非优势动机C.意识到的动机D.模糊动机46.动机强度与活动效率的关系是一种A.线性关系B.函数关系C加权关系D.倒U型关系47.个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为A.亲合动机B.成就动机C.清晰动机D.优势动机48.亲合起源于A.本能B.依恋C.学习D.社会性49.个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫A.习得性动机B.成就动机C.社会动机D.抱负动机50.个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，称为A.主观期望B.成就水平C抱负水平D.业绩要求51.如果个体做的事能获得别人的好评和称赞，他会有满足感，这种动机叫作A.亲合动机B.成就动机C.认同动机D.社会赞许动机52.（）既指阻碍个体达到目标的情境又指行为受阻时个体产生的心理紧张状态A.动机受阻B.焦虑C.需要D.挫折53挫折-侵犯学说最初是由（）等人提出来的A.奥尔波特B.勒温C.多拉德D.班杜拉54.侵犯的社会学习理论是由（）提出来的A.罗伦茨B.伯克威茨C.多拉德D.班杜拉55.个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为，称为A.亲社会行为B.助人行为C.社会回报行为D.利他行为56.（）是个体对某一特定的客体做出反应时所持有的稳定性的心理倾向，它具有评价性A.态度B.归因C.动机D.利他57.态度的三成分说又称态度的A.P-O-X模式B.P=f(P,C)模式C.TIRO模式D.A-B-C模式58.美国学者（）提出态度形成包括服从-认同-内化三个阶段B.凯尔曼C.米勒D.多拉德59.态度改变模型是由（）等人提出来的A.班杜拉B.凯尔曼C霍夫兰德D.多拉德60.对畏惧与态度转变关系的研究表明，（）信息能达到较好的说服效果。

A.低程度畏惧B.中等程度的畏惧C高程度畏惧D.任何程度的畏惧61.重复与说服效果呈（）A.线性B.U型曲线D.倒U型曲线62海德提出的有关态度改变的理论，称为A.认知失调理论B.三阶段论C.社会交换论D.平衡理论63.海德提出，人们在态度改变时，往往遵循A.费力最小原则B.符合需要原则C社会交换原则D.平衡原则64.海德提出的有关态度改变的理论，可简称为A.P-O-X模式B.P=f(P，C)模式C.TIRO模式D.A-B-C模式65.认知失调理论是由（）提出来的A.海德B.费斯廷格C.霍夫兰德D.班杜拉66.社会交换论认为态度改变的关键是A.诱因的强度B.回避动机C趋向动机D.达到平衡状态67.人际关系是人与人在交往中建立的直接的（）关系A.社会上的B.心理上的C.情感上的D.行为上的68.把人际关系分为八种类型，是由（）提出来的A.费斯廷格B.李维奇C.海德D.克拉奇菲尔德69人际关系的三维理论(FIRO)是由（）提出来的A.海德B.费斯廷格C.舒茨D.李维奇70.（）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式A.人际关系B.利他关系C.喜欢D.人际吸引71.安德森研究了影响人际关系的人格品质，认为最受人喜欢的品质是A.真诚B.天真C.智慧D.理解72.（）专指人们在心理和行为方面的交流、交往A.人际互动B.人际交往C.人际喜欢D.人际吸引73.个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为A.竞争B.人际互动C.合作D.协调74.个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称之为A.合作B.竞争C.让步D.妥协75.目标手段相互依赖理论是由（）提出来的A.费斯廷格B.多伊奇C.舒茨D.李维奇76.单向沟通与双向沟通主要以（）来划分的A.信息流动的方向B.一方是否传递更多的信息C.一方是否主动D.信息源及接受人的位置是否互换77.（）是最重要的体语沟通方式A.身体语言B.身体运动C.目光接触D.面部表情78.（）是另一种可完成精细信息沟通的体语形式A.身体语言B.身体运动C.目光接触D.面部表情79.人在（）和身体接触时情感体验最为深刻A.触摸B.身体运动C.目光接触D.面部表情80.个体运用身体或肢体动作表达某种情感及态度的体语，我们称之为A.姿势B.外部语言C.身体运动D.触摸81.在他人作用下，引起个体思想、感情和行为的变化称为A.印象管理B.社会影响C.人际吸引D.从众82.个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，称为A.印象管理B.社会影响C.人际吸引D.从众83.个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象，叫A.社会促进B.社会惰化C.利他D.从众84.个体与他人一起活动时，其效率比单独活动时更为低下的现象，称A.社会促进B.社会惰化C.利他D.从众85.已学习和掌握相当熟练的动作，不假思索即可做出的反应称为A.社会促进反应B.社会惰化反应C.优势反应D.弱势反应86.解释社会促进与社会情化现象时，学者认为，他人在场，个体动机水平将会提高，因此其（）应被抑制A.弱势反应易于表现，而优势反应B.强化反应易于表现，而竞争反应C.竞争反应易于表现，而强化反应D.优势反应易于表现，而弱势反应87.没有外在压力条件下，个体受他人影响仿照他人，使自己与之相同或相似的现象，称为A.社会促进反应B.模仿C.感染D.暗示88.在非对抗的条件下，通过语言、表情及体语以及符号对他人的心理与行为发生影响，使之接受暗示者的意见和观点或者按所暗示的方式去活动，叫A.社会促进反应B.模仿C.感染D.暗示89.暗示刺激发出后，引起被暗示者相反的反应，称为A.反暗示B.反模仿C.逆反D.真暗示90通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为，这个现象叫A.优势反应B.模仿C.社会感染D.暗示91.婚姻关系的本质在于它的A.社会性B.经济性C.繁衍性D.激惰性92.（）作为一个群体是社会的细胞，即社会生活的基本单位A.参照群体B.家庭C.学校D.角色组93.社会心理学与许多学科有关，因此确切地说它是一门A.综合性科学B社会科学C.边缘学科D.文理相结合的学科94.侧重于社会学的社会心理学定义强调A.社会环境的影响B.心理过程的影响C.他人的影响D.社会互动95.社会行为是人对（）的反应系统A.社会因素影响的，并对社会因素引起的B.社会因素引起的，并对社会产生影响的C.社会因素影响的，并对社会因素作出D.社会因素作出，并对社会产生影响的96.研究阶层的心理特征，应该属于社会心理学的（）层面A.个体B.群体C.社会D.中间97.社会心理学的经验描述时期的主要特点是A.对社会心理学已作分门别类的研究B.已在哲学的怀抱里积累起来C.已作定量的研究D.已经成熟和壮大98.社会心理学研究应遵循伦理原则，其主要目的是A.有道德可接受性B.避免对被试心身健康造成损害C保护被试D.求得被试理解99.首先提出态度量表结构的人是A.谢里夫B.莫里诺C.瑟斯顿D.勒温100.（）美国学者提出跨文化社会心理学的概念，为社会心理学的发展提出了一种新的尝试A.19世纪80年代B.20世纪80年代C.20世纪50年代D.20世纪90年代101.问卷法的缺陷是A.标准化程度高B.访问者的主观性C.收效快D.受访者隐瞒自己的真实观点102.采用参与观察法时，主要需注意的是A.客观公正B.作为被观察群体的一员C.密切互动关系D.避免观察者与被观察者的互动关系的负面影响103实验法与观察法相比，前者的外在效度是A.高的B.中等的C.低的D.相差不大的104.在追问技巧中，当被访者犹豫不决或不理解时可用A.说明式追问B.详尽追问C.重复性追问D.系统追问105.“性别”表示的是A.男女在生物学上的差别B.社会行为上的差别C.男女在角色行为上的差别D.男女在人格特征上的差别106.符号互动论主张，自我是（）互动的结果A.主我和客我B.客我和环境C.主我和他我D.他我和客我107.一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是A.角色间冲突B.角色不清C.角色内冲突D.角色失败108.一位求助者难以转换在工作单位是领导、管理者的角色，而在家中听从、顺从父母的孝顺儿子的角色，他面临的角色失调是A.角色间冲突B.角色不清C角色内冲突D.角色失败109.（）发展了一个自尊量表A.詹姆士B.高顿C.罗杰斯D.罗森伯格110.勒温的场论的最主要的观点是A.认同论B.信息加工论C.系统论D.控制论111.按照符号互动论的观点，（）是心智和自我形成的主要机制A.符号B.语言C内化D.客我112.按照勒温的场论，消除心理紧张是A.驱力的减少B.平衡状态被打破C.寻求需要的结果D.正诱发力的增加114.所谓“文化反哺”是指A.逆向社会化B.反社会化C.再社会化D.继续社会化115.人的社会动机、社会态度、社会化过程、社会行为的发生都是以（）为基础的A.社会知觉B.社会交往C.社会认知D.人际关系116.从面部表惰的研究看，全人类的面部表情有A.按地区划分而不同B.有极大的文化差异C受各区域遗传特征的影响而不同D.有高度的一致性117.个体进行社会认知时，图式对新输入的信息起解释作用，这在心理学上称之为A.从上到下的信息加工B.从下到上的信息加工C.以材料为基础的信息加工D.网络化的信息加工118.处于积极情绪状态下的认知者倾向于给他人赋予积极品质，反之亦然，这说明了A.情绪会影响态度B.情绪会影响社会知觉C.情绪会影响信息加工D.情绪会影响心境119.个体在成败归因中，往往成功时，倾向于内归因；失败时，倾向于外归因。