辩论 读书有用
“读书是否有益”辩论会正方资料
“读书是否有益”辩论会正⽅资料
“读书是否有益”辩论会正⽅资料
1.同学们,我⽅观点始终不变,那就是“开卷有益”。
⼤家都⼗分熟悉唐朝诗⼈杜甫的名⾔:“读书破万卷,下笔如
有神。
”书是⼈类智慧的结晶,书是⼈类历史经验的总结,书是社会⽣活的反映。
读书可以彻悟⼈⽣的意义,读书可
以洞晓世事沧桑,读书可以⼴济天下民众,读书可以步⼊
智慧的殿堂。
⾃古以来,⼈欲成才,⼠欲济世,务必读书。
只有饱览群书,⽅可成⼈成才。
只要我们像冰⼼奶奶说的
那样“读书好,读好书”,不读不健康的书籍,就是“开卷有
益”了,⼄⽅怎能说“读书⽆益”呢?
2.开卷倒底有没有益,我想让事实说话。
古今中外,哪⼀个卓有成效的⼈不曾千万次开卷?正是因为开卷读书,他们成名成家,成就⾮凡。
孔⼦读书破万卷,编写修订了《诗》
与《书》;司马迁读书破万卷,写成了《史记》彪炳千秋;
李⽩读书破万卷,⽃酒诗百篇;鲁迅、郭沫若读书破万卷,
成为中国现代⽂学的巨匠……⾼尔基说得好:“书籍是⼈
类进步的阶梯。
”多读书增长知识,使⼈聪慧,已经成为
铁的事实。
这诸多意思,可⼀⾔以蔽之:开卷有益。
如果
我们不读书,哪来的知识?更何况,关于读书有益的名⾔数
不胜数。
⼤家说⼀说,这么多的名⼈、伟⼈总结出来的经
验,难道不能充分说明“开卷有益”吗?
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3.。
辩论演讲稿范本:读书有用(3篇)
辩论演讲稿范本:读书有用(3篇)最新辩论演讲稿范本:读书有用(通用3篇)最新辩论演讲稿范本:读书有用篇1正方是读书有用;反方是读书无用。
那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方,而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述,同时批驳对方的错误观点;首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:1.读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2.读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3.读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
如何辩论读书没有用
如何辩论读书没有用辩论赛也叫论辩赛,还叫做辩论会。
它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动,实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛,思维反映能力的竞赛,语言表达能力的竞赛,也是综合能力的竞赛。
今天店铺给大家分享一篇论读书没有用的辩论点,希望对大家有所帮助。
如何辩论读书没有用1、人生道路千百条,何必读书这一条:当今红星小沈阳没上过大学但一样功成名就。
现在的歌星、影星读书不多,挣钱不少。
2、千辛万苦读大学出来一样没工作:国内不少地区学子主动放弃了高考。
与其大学毕业没工作,不如现在找工作。
3、学历重要、但经验更重要:现在招工单位多注重工作经验,学历放在其次。
少读书,早工作,经验更多。
4、实际工作中,所从事的职业。
需要的文化知识不是很多,学了也白学。
5、读书多,花钱多,家庭负担重。
6.网络上的专家都在谈“学历不等于能力,更不等于成功”。
7.“读书无用论”的出现8.多数大学生毕业后找到的头份工作,工资不如洗车工、快递员,甚至不如工厂流水线上的工人;乃至,许多硕士、博士毕业后拿到的工资待遇远不如自己的初中毕业的同学。
这样一对比就使得我们的大学生们很沮丧,对读书的前途感到绝望。
9.当下中国确实有没上大学而自主创业获得成功、赚取了大钱的人大多都是没有上过大学的人。
10前段时间,微信朋友圈盛传一个帖子,该贴列了两排名单,第一排列的有傅以渐、王式丹、毕沅等9人,第二排列的也是9人,分别是李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯等9人。
估计大部分朋友圈的人都不认识第一排,而熟知第二排百分之九十以上的人。
帖子最后揭晓的答案是:前者全是清朝科举状元,后者全是当时落地秀才。
帖子意指会考试的人并不一定在社会上混得好(书呆子嘛),而考试不行的人往往在社会上更吃得开,更容易成功,很明显是在为“读书无用论”背书。
读书是否有用议论文(10篇)
读书是否有用议论文(10篇)“叮零零,叮零零零”随着铃声响起。
我们班正在激烈地进行一场特别的辩论比赛。
这场辩论的主题是“开卷有益吗?”。
我的大团光荣地进了广场——“开卷有益”。
比赛开始的时候,我们都做好了立功,为团争光的准备。
首先我们说话了,四方玩家的大嗓门打破了教室的寂静:“我们的观点是开卷有益,开卷可以拓宽知识面,增加知识面等。
”。
话音一落,对方球员立刻反驳道:“刘翔说:‘书就像药,读得好就能治。
’但书既然是药,就有两个作用:一是良药,可以治病,恢复人的健康;第二,毒可以让人痛苦万分,最终致人于死地。
不能充分说明开卷未必有益吗?"我们听着听着,沉默不语。
就在对方对提前胜利沾沾自喜的时候,我刷地站了起来,回头道:“不管一个滚是否有利,我要用事实说话。
古今中外,哪一个有成就的人不曾把书打开过千万次?正是因为读书,他们才成名成家,成就非凡。
孔子读万卷,撰修《史记》发光千古;李白读万卷,作酒诗数百首;鲁迅和郭是中国现代文学的集大成者...高尔基说得好:‘书籍是人类进步的阶梯。
学习更多的知识,使人变得聪明,这已经成为铁一般的事实。
英国哲学家培根有句名言:‘历史使人明智,诗歌使人聪明,数学使人单薄,自然历史使人深邃,伦理使人庄重。
来说说吧。
这么多名人伟人总结的经验难道不能充分说明开本的好处吗?”我说这一连串的话让对方面红耳赤。
但是,对面的选手用无尽的声音反驳我的回答:“我们一直相信,在阅读过程中一定要学会选书。
坚决不读有害的书,不盲目相信名言,用对开卷有益的东西来忽悠自己;更不能抱着所谓的好奇心,把书都看完。
这本打开的书不仅没用,而且对穷人有害...在这场精彩的辩论中,我明白了:“多读书,读好书”,从小就让健康思想的灿烂阳光照亮我们美丽的孩子的心灵,让丰富多彩的知识泉水浇灌我们干燥的心灵,在正确选择适合我们孩子的书籍的前提下,多读好书,从而达到开本的有益的真正目的。
“书自有千钟,书自有颜如玉,书自有金屋。
辩论(读书有益)
辩论(读书有益)辩题,读书有益。
正方观点,读书对个人的成长和发展有着积极的影响,因此读书是非常有益的。
首先,读书可以拓宽知识面。
通过阅读不同类型的书籍,人们可以了解到各种各样的知识和信息,从而提高自己的综合素质。
阅读可以让人们了解到不同的观点和思想,帮助他们更好地理解世界。
其次,读书可以提高个人的认知能力和思维能力。
通过阅读,人们可以培养自己的思维能力和逻辑推理能力,提高自己的分析和解决问题的能力。
这对于个人的学习和工作都是非常有益的。
再者,读书可以陶冶情操。
文学作品中的人物形象和情节可以让人们感受到各种情感,增强自己的情感体验和情感表达能力。
通过阅读,人们可以感受到不同的情感体验,提高自己的情商和情感表达能力。
反方观点,读书并不一定有益,有些人可能会因为读书而浪费时间,甚至对自己产生负面影响。
首先,有些人可能会选择读一些没有意义的书籍,这样的阅读行为只会浪费时间,并不能给他们带来实际的收益。
此外,有些人可能会过度沉迷于阅读,导致忽视了其他重要的事务,这样反而会对自己造成负面影响。
其次,有些人可能会因为读书而产生不良的心理压力。
一些人可能会因为阅读过多的书籍而感到焦虑和压力,导致他们的学习和生活质量下降。
再者,有些人可能会因为读书而产生消极情绪。
一些人可能会因为阅读一些负面的书籍而产生消极情绪,对自己的情绪和心理健康造成不良影响。
总结,尽管读书可能会有一些负面影响,但是总体来说,读书对个人的成长和发展有着积极的影响。
因此,我们认为读书是非常有益的。
关键在于如何选择合适的书籍,并且适量地进行阅读,以免产生不良的影响。
辩论演讲稿之读书有用
辩论演讲稿之读书有用尊敬的评委老师,各位亲爱的同学们:大家好!我是今天的辩论负方代表,我的观点是“读书有用”。
在这个信息大爆炸的时代,很多人开始质疑读书对于个人的价值。
然而,我要告诉大家,读书对我们每个人来说都是有用的,无论是对于个人的修养,还是对于社会的发展。
首先,读书对于个人的修养是非常重要的。
通过阅读,我们可以汲取到前人的智慧和经验,吸取到他们的成功和失败教训。
经典文化是人类智慧的结晶,是我们传承文明的遗产。
只有通过阅读,我们才能够感受到文学作品中所蕴含的那份情感和情感。
读书使我们更加懂得尊重和理解他人,培养我们的审美能力和文化素养。
读书还可以拓宽我们的思维,提高我们的思考能力和问题解决能力。
在困惑和迷茫时,我们可以通过阅读找到启示和答案。
总之,读书可以使我们不断提升个人修养和素质,成为一个有思想、有情感、有内涵的人。
其次,读书对于社会的发展也是至关重要的。
随着时代的发展和社会的进步,知识结构也在不断变化。
只有不断读书,我们才能紧跟时代的步伐,掌握新知识和新技能,提高自身的竞争力。
读书不仅可以为我们的学习和工作提供帮助,还可以培养我们的创新意识和创新精神。
读书可以使我们深入了解社会,关注社会问题,并为社会发展做出自己应有的贡献。
如今,随着互联网的发展,信息爆炸式的增长使我们在获取信息的时候更加方便、快捷。
然而,所谓的一知半解绝不是有用的阅读。
读书,是客观真实信息的筛选与辨别,是对知识的全面探索和深入思考,是对自我认知的反思与提升。
只有真正读懂书中的内涵之后,才能够在做出决策、解决问题时有所依据,才能够有所作为。
当然,我们应该承认,在这个信息爆炸的时代,现实生活中有太多的事情需要我们去面对和解决,读书所需的时间和精力可能有限。
但是,我想问问大家,难道我们不应该为自己的未来和命运做出点付出吗?难道我们愿意把自己局限在狭小的生活圈子里,知识落后,不能与时俱进吗?我相信大家都不会这么想,因为我们都希望自己的未来更加充实、更有意义。
关于读书的作用辩论
关于读书的作用辩论通过读书可以在思想上受到多方面的教育和启迪,从而产生教育的力量。
著名的教育家指出:“我的教育信仰之一,就是无限信仰书籍的教育力量。
学校首先要有书籍,教育首先就是语言、图书和人们之间息息相关,书籍是一种强大的工具,知识丰富并具有感染力的书籍,往往可以操纵一个人物的命运。
”这段话就是对读书作用的最好诠释。
读书的作用可从以下几个方面辩论:一、指向作用一本好书就是人生的教科书,在黑暗时,它像一盏明灯,照亮人们前进之路。
在曲折离奇之时,她像颇富经验的向导,告诉人们前进的路怎样走。
在人们沮丧失望之时,踏向远方,璀璨的星斗,召唤你奔向光明的前程。
在中国,近代无数仁人志士,千方百计寻求救国救民的道路,但许多都以失败而告终。
正在救国救民道路上困惑徘徊之时,从马列书中找到了方向,找到希望。
XXX等革命先驱率领全国四万万人民朝着无产阶级解放道路,朝着社会主义光明前进,才有了今天人民当家做主的中华人民共和国,这难道不是读书的重要作用吗?二、读书的激励作用读书不仅给人方向,也能给人激励。
高尔基曾说:“读书愈多,精神就愈健壮而勇敢。
”著名世界与诗人苏阿芒历,十几岁考大学名落孙山,父亲又在那年病故,给他的打击可想而知,后来他自学外语,他读了罗曼·罗兰著《贝多芬传》,给了他激励,贝多芬成了他的偶像,他遇到困难时,想到贝多芬的话,浑身充满无穷无尽的力量。
后来他经过自己辛勤的努力,掌握了20多种语言,成为知名世界诗人,这就是书的激励力量。
三、读书可自省一本好书可以使人自责、自省,很好改造自我,使之成为具有高风亮节之人。
我国古代教育家荀子说:“君子博学而参省乎己,则知明而行无过矣。
”也就是说,读一本好书,让各种蠢事在每天读书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化,这就是读书所起到的自省作用。
四、开发智力读书可以获取知识开拓视野,人们实践经验,70%知识来自读书,所以,知识被称为源泉。
而知识贫乏之人,很难说有多少知识。
读书有用无用辩论赛辩论读书有用
[读书有用无用辩论赛]辩论读书有用辩论读书有用首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:1. 读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2. 读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3. 读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
4. 读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
读书则是塑造人类的精神的最好手段,如果不读书,人的精神生命就会枯萎、衰竭。
读书,就是为自己的精神世界注入新的动力,用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
[读书有用无用辩论赛]辩论读书有用
[读书有用无用辩论赛]辩论读书有用辩论读书有用首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:1. 读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2. 读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3. 读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
4. 读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
读书则是塑造人类的精神的最好手段,如果不读书,人的精神生命就会枯萎、衰竭。
读书,就是为自己的精神世界注入新的动力,用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
读书有用与无用辩论赛
读书有用与无用辩论赛辩论读书有用首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢且听我细细道来:1、读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2、读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3、读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
4、读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
读书则是塑造人类的精神的最好手段,如果不读书,人的精神生命就会枯萎、衰竭。
读书,就是为自己的精神世界注入新的动力,用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
5、读书可以使对方辩友学习辩论技巧,掌握辩论素材。
读书可以一知半解的正方辩论词
正方观点:1. 读书可以提升人的知识水平和学识素养。
2. 读书可以开拓人的思维和视野,帮助人更好地理解世界。
3. 读书可以培养人的情感和情操,提高人的修养和素质。
4. 读书可以增强人的语言表达能力和逻辑思维能力。
反方观点:1. 读书过多可能导致人的思维受限,缺乏独立思考和创新能力。
2. 读书可能使人过于理论化,缺乏实践能力和实际操作经验。
3. 读书可能导致人的情感麻木,缺乏真实的社交和人际关系。
4. 读书可能陷人于书生气,脱离现实生活,缺乏生活技能和生存能力。
对于读书可以一知半解这个问题,我站在正方的角度给出我的观点。
读书可以提升人的知识水平和学识素养。
通过阅读书籍,人们可以学习到各种各样的知识,包括历史、文化、科学、艺术等各个领域的知识。
这些知识可以帮助人更好地理解世界和认识自我,提升个人的综合素质和修养水平。
读书可以开拓人的思维和视野,帮助人更好地理解世界。
通过阅读书籍,人们可以接触到不同的观点和思想,了解到不同文化背景下的人们是如何看待世界的。
这对于拓宽人的思维和视野有着非常重要的作用,可以帮助人更好地理解多样化的世界。
再次,读书可以培养人的情感和情操,提高人的修养和素质。
通过阅读文学作品,人们可以感受到人物的喜怒哀乐,了解到各种情感和情感之间的冲突和碰撞。
这对于培养人的情感和情操有着非常重要的作用,可以帮助人更加善于理解和处理情感问题。
读书可以增强人的语言表达能力和逻辑思维能力。
通过阅读书籍,人们可以学习到各种语言表达的技巧和方法,提高自己的语言表达能力。
阅读书籍也可以锻炼人的逻辑思维能力,帮助人更好地理清思路和表达观点。
在此,我想再次强调,读书的确可以提高人们的知识水平、开拓人的思维和视野、培养人的情感和情操、增强人的语言表达能力和逻辑思维能力,这些都是不可否认的优点。
当然,读书的确也可能存在一些负面影响,比如可能导致人的思维受限,缺乏独立思考和创新能力,可能使人过于理论化,缺乏实践能力和实际操作经验,可能导致人的情感麻木,缺乏真实的社交和人际关系,可能陷人于书生气,脱离现实生活,缺乏生活技能和生存能力。
辩论(读书有益)
辩论(读书有益)
辩论,读书有益。
尊敬的评委、各位观众,今天我们将就“读书有益”这一话题
展开辩论。
我将代表正方,支持读书有益;而对方将代表反方,反
对读书有益。
首先,让我们来看看读书对个人的益处。
读书可以增加知识,
拓宽视野,提高个人素质。
通过阅读,我们可以了解世界各地的文化、历史、科学知识,从而提高自己的综合素质。
同时,读书还可
以培养个人的思维能力和创造力,让人更加深刻地理解世界和生活。
其次,读书对社会也有益处。
一个国家的文明程度和国民素质
与其文化水平息息相关。
通过读书,人们可以更好地理解社会、参
与社会,从而促进社会的进步和发展。
另外,读书还可以培养人们
的道德情操和社会责任感,使社会更加和谐稳定。
然而,反方可能会提出一些反对意见。
他们可能会认为,现在
有很多其他途径可以获取知识,比如互联网、电视等,读书已经不
再是唯一的途径。
另外,他们可能会认为,有些书籍内容不实或者
有害,读书也可能会产生负面影响。
但是,我们认为这些反对意见并不能否定读书的益处。
虽然现在有很多其他途径可以获取知识,但是读书依然是最为深入系统的获取知识的途径。
而对于书籍内容不实或者有害的问题,我们可以通过选择适合的书籍来避免这些问题。
综上所述,我们认为读书有益是不容置疑的。
它对个人和社会都有积极的影响,是一种宝贵的精神财富。
因此,我们应该鼓励人们多多阅读,让读书成为我们生活中不可或缺的一部分。
谢谢!。
辩论(读书有益)
辩论(读书有益)
辩论,读书有益。
尊敬的评委、各位观众,今天我们在这里聚集,就是要就“读
书有益”这一辩题展开辩论。
我作为正方代表,将会从多个方面阐
述读书的益处。
首先,读书可以拓宽我们的视野。
通过阅读,我们可以了解到
各种各样的知识和信息,从而拓展我们的认知范围,让我们对世界
有更深入的了解。
读书可以让我们了解历史、文化、科学等各个领
域的知识,帮助我们更好地适应社会和生活。
其次,读书可以提升我们的认知能力和思维能力。
阅读需要我
们主动思考、理解和分析,这可以锻炼我们的大脑,提高我们的逻
辑思维能力和分析问题的能力。
通过阅读,我们可以培养自己的独
立思考能力,提高解决问题的能力。
另外,读书还可以丰富我们的情感世界。
通过阅读文学作品,
我们可以感受到作者的思想和情感,进而增进自己的情感体验和情
感认知。
阅读可以让我们更加敏感、细腻,更好地理解人性和情感。
最后,读书可以提升我们的综合素质。
通过阅读,我们可以学到很多道理和经验,从而提高我们的综合素质和修养。
阅读可以让我们更加有修养、有内涵,更好地与人交往。
综上所述,读书对我们的益处是显而易见的。
它可以拓宽我们的视野,提升我们的认知能力和思维能力,丰富我们的情感世界,提升我们的综合素质。
因此,我坚信读书有益,希望各位评委和观众能够支持我的观点。
谢谢!。
读书有用正方辩论资料
读书有用正方辩论资料
正方观点:
读书是非常有用的,它可以带来各种好处。
首先,读书可以增加知识,帮助我们更好地理解这个世界。
通过阅读书籍,我们可以学习新的事物、了解不同的文化和历史。
其次,读书可以提高我们的思维能力和判断力。
阅读需要我们不断思考、分析和推理,这有助于培养我们的逻辑思维和判断能力。
最后,读书可以帮助我们成为更好的人。
通过阅读经典文学作品,我们可以学习道德和价值观,提高我们的人文素养和道德水平。
反方观点:
读书并不是特别有用,它可能会浪费时间和精力。
首先,读书需要花费大量的时间和精力,而且并不能保证它会给我们带来实际的好处。
其次,现在有很多其他的娱乐方式,比如电视、游戏等,它们同样可以提供娱乐和知识。
最后,读书并不能保证我们变得更好,许多人读书之后仍然会有各种问题和缺点。
结论:
尽管读书可能会花费很多时间和精力,但它仍然是非常有用的。
读书可以带来各种好处,包括增加知识、提高思维能力和判断力、以及提高人文素养和道德水平。
当然,我们也应该注意到,读书并不能保证我们变得更好,我们还需要在日常生活中不断学习、实践和改进。
因此,我们应该尽可能多地阅读,并将所学应用到实践中,以获得更好的效果。
读书-辩论
读书-辩论
读书对个人成长更重要还是辩论对个人成长更重要?
正方观点,读书对个人成长更重要。
1. 读书是获取知识的主要途径,通过阅读可以了解各种学科知识和领域的见解,对个人的认知和思维能力有着深远的影响。
2. 读书可以培养个人的情感和审美情趣,提高个人的文化素养和修养,对个人的人文素养和综合素质有着重要的作用。
3. 读书可以拓宽个人的视野,增加对世界的认识和理解,提高个人的综合素质和社会适应能力。
反方观点,辩论对个人成长更重要。
1. 辩论可以培养个人的逻辑思维和表达能力,提高个人的口才和沟通能力,对个人的社交能力和领导力有着重要的作用。
2. 辩论可以帮助个人学会分析问题和解决问题的能力,培养个
人的批判性思维和创新能力,对个人的职业发展和创业能力有着深
远的影响。
3. 辩论可以加强个人的自信心和自我管理能力,提高个人的应
变能力和团队合作能力,对个人的心理素质和情商有着重要的作用。
结论,读书和辩论对个人成长都有着重要的作用,但从长远来看,读书对个人成长更为重要。
因为读书是获取知识的主要途径,
而知识是推动个人成长和发展的重要动力。
同时,读书可以培养个
人的情感和审美情趣,提高个人的文化素养和修养,对个人的全面
发展有着深远的影响。
因此,读书对个人成长更为重要。
辩论(读书有益)
辩论(读书有益)
辩题,读书有益。
正方观点:
1. 提高知识水平,读书可以帮助我们获取新知识,扩展视野,
提高自己的知识水平。
2. 增强思维能力,阅读可以激发我们的思维,培养逻辑思维能
力和分析能力,有助于提高解决问题的能力。
3. 丰富情感世界,通过阅读,我们可以感受到不同的情感体验,增强自己的情感世界,有助于提高情商和人际交往能力。
4. 提升语言表达能力,阅读可以帮助我们提高语言表达能力,
丰富词汇量,提高写作和口头表达能力。
反方观点:
1. 时间成本高,现代社会节奏快,人们的时间宝贵,读书需要
花费较多的时间,不如其他方式更快速地获取信息。
2. 知识更新快,随着科技的发展,知识更新速度很快,读书可
能会落后于时代,获取的知识不够实用。
3. 阅读疲劳,长时间阅读可能会导致视力疲劳和注意力不集中,对身体健康有害。
结论:
尽管读书需要花费时间和精力,但它带来的收益是非常丰富的。
读书可以提高知识水平、思维能力和语言表达能力,丰富情感世界,对个人成长和发展有着重要的意义。
因此,读书是有益的,我们应
该多多阅读,从中获取知识、启发思考,提升自己。
[读书有益辩论会]读书辩论会6篇
[读书有益辩论会]读书辩论会6篇一:[读书辩论会]激烈的辩论会“大家好,我们今天要举行一场关于“读书是否有益”的辩论会,相信大家一定做好了充足的准备,现在我宣布辩论会正式开始。
”随着主持人一声令下,教室里顿时分成两大阵营,气氛剑拔弩张,好不紧张!首先是正方的林芝敏发言,刚刚还嬉皮笑脸的她神情也严肃起来:“对于这个问题,我想让事实说话,巴金读书破万卷,成为了文学巨匠,孔子读书破万卷,编写修订了《诗》《书》,李白读书破万卷,斗酒诗百篇。
所以我认为开卷有益是铁一样的事实。
”林芝敏有理有据的发言让对手都不禁投来赞赏的眼神。
反方的王者丁也气势汹汹的站起来,反击道:“我认为正方的观点是错误的,既然’书是全世界的营养品",那么一本坏书就是全世界的毒品。
”这些观点让我们感到耳目一新。
我也不甘示弱,随后便站了起来,振振有词地说道:“开卷有益的由来是宋太祖说过,只要是读书,总会有好处的。
大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于‘总’字,这句话说的是总会有好处,而不是只会有好处,所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益而不是读书无害。
尽管你可以举出一堆因看坏书而堕落、疯狂行凶、犯法的事例,那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正,那属于心态问题,不能归咎于书。
”我话音刚落,腾云便站起来反驳,不一会儿,沈璐怡也来帮忙。
大家争得面红耳赤,好不激烈。
这场别开生面的辩论会教给了我们很多东西,真是希望再举行一场。
二:[读书辩论会]一次别开生面的辩论会这星期星期五傍晚,我们班举行了一场关于“读书是否有益”的辩论会。
因为我们反方人少,所以俞老师让我们先说。
“现在的青少年差不多爱看漫画书和一些不健康的黄色书籍,这些书不但不能让我们长知识,反而会让我们误入歧途,所以我方认为读书未必有益。
”反方先向正方开炮。
正方连忙反驳:“又不是全部的书都是不好的书,像古今中外的名著、百科全书、作文选之类的书既能增长我们的知识,又能提高我们的写作水平,所以读书有益。
辩论演讲稿范文:读书有用
辩论演讲稿范文:读书有用辩论演讲稿范文:读书有用正方是读书有用;反方是读书无用。
那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方,而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述,同时批驳对方的错误观点;首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:1. 读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说开卷有益、书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,孔子说一日不读书便觉满身污垢、哲人说书籍上开启人类智慧的钥匙。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志为中华只崛起而读书;无数名家大师皆是读书破万卷。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2. 读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到书生不出门,能知道天下事,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去行万里路。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3. 读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是劳心者,只有读书人才能治天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
4. 读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
支持读书有用正方辩论演讲稿
支持读书有用正方辩论演讲稿支持读书有用正方辩论演讲稿正方是读书有用:反方是读书无用。
那么双方需要怎么论证呢?正方无疑是要说明读书有用都能用在什么地方,而反方则要说明读书怎么就没有用。
下面我将就前面正方观点作深入论述,同时批驳对方的错误观点:首先,我方认为读书是有用的,而且可以说读书之用大于天,不读书绝对不行。
那么读书的作用究竟有些什么呢?且听我细细道来:1、读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业:人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”:无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2、读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3、读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
4、读书可以维持精神生命。
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我方的观点是读书有用。
1. 读书可以安身立命,治国平天下。
从小的方面讲,读书可以修身养性,让我们做高尚的人。
正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。
从大的方面讲,读书可以治国平天下。
三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而有经天纬地之才,辅佐刘备成就霸业;人民总理周恩来发宏志“为中华只崛起而读书”;无数名家大师皆是“读书破万卷”。
由此可见,读书小可修身养性,大可治国平天下。
古今中外成就事业者无不以读书为快乐,无不以读书为滋养。
可以说自古无不读书而人品高尚且成大事者。
这么多的人都体会到读书之用,惟独对方辩友不知道读书有什么用,看来还是书读少了,体会不到读书的精妙所在。
2. 读书可以获取天下信息,掌握世界动态。
书,不可不读。
当今时代的书越来越普及化、多元化。
传统的书籍是书、网络信息汇集成网络之书、各种媒体报刊可谓上好之书,如此众多之书收集天下信息。
若想做到“书生不出门,能知道天下事”,不读书还是不行的,毕竟我们没有这么多钱财去“行万里路”。
要想获取人类智慧的结晶,要想掌握世界动态,不读书就是妄谈。
3. 读书可以获取功名。
自古以来,尤其是自从有了科举制度和考试选拔制度之后。
读书就成了获取功名最好的途径。
为什么?因为统治者知道,只有读书的人才是智慧的人,才是“劳心”者,只有读书人才能“治”天下之民。
因此,统治者需要这样的人,客观上就是承认了读书人的智慧,是对人类文明的尊重。
4. 读书可以维持精神生命。
人不同于动物的根本区别就在于对自我精神的塑造。
读书则是塑造人类的精神的最好手段,如果不读书,人的精神生命就会枯萎、衰竭。
读书,就是为自己的精神世界注入新的动力,用新鲜的血液滋养自己的精神生命。
5. 读书可以使对方辩友学习辩论技巧,掌握辩论素材。
反对辩友在辩论的过程中可以说是洋洋洒洒、旁征博引,其才华让凤凰佩服不已。
这种才华来自于什么地方呢?回答很简单:读书!正是因为对方辩友读书了,而且读了好书,这才培养了如此卓越的才华来参加辩论。
因此,读书可以使对方辩友学习辩论技巧,掌握辩论素材,让我们的辩论更有水平,更有素质!这难道不正好说明了我方观点——“读书有用”?
总而言之,言而总之,如果读书无用论者问我读书有什么用,我相信我能说书100、1000甚至更多的用处。
但我要是问读书为什么没有用,估计对方辩友也说不出个一二三来。
还有,一个国家的富强必须靠知识来武装。
尤其在当今和平年代,科技发展水平已成为一个国家综合实力的标志。
虽然工作岗位不能以大学生增长的速度来增长,致使一些大学生一时找不到工作,或找不到好工作。
可是,如果仅凭此就否定读书的有用性,那我想问,若大家都不念书,社会何以发展?国家的综合实力如何得以提高?落后就要挨打!难道我们还想再被别人叫成“东亚病夫”吗?
无论什么年代,读书都是有用的。
社会在发展,知识在更新,没有知识无法在社会上立足。
富兰克林说过:“倾囊求知,无人能夺,投资知识,得益最多”。
今日,一些大学生找不到工作,只能说明其自身就业能力和观念存在问题.并不能说明读书无用。
所以我方坚持认为读书有用!
综上,我方坚持认为读书有用。